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防暴恐應(yīng)急預(yù)案 篇1
小學(xué)防暴恐應(yīng)急預(yù)案（通用6篇）
小學(xué)防暴恐應(yīng)急預(yù)案1
為了預(yù)防和減少本校暴力事件的發(fā)生，全力提高我校處置暴力事件的應(yīng)急能力，確保校園暴力事件發(fā)生時的有效救援工作，最大限度減少傷害，結(jié)合學(xué)校實際，特制定本預(yù)案。
本預(yù)案適用于應(yīng)急處置在本校發(fā)生的暴力事件。
一、應(yīng)急處置工作小組
組長：周振泉(校長)
副組長：尹曦翔（副校長）
組員：吳小文李慧萍張義智史建華賀志斌張國章
龍新華
二、主要職責(zé)
防范暴力事件的基本原則：以人為本、預(yù)防為主；統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，加強管理；快速反應(yīng)，遵紀守法，減少傷害。
三、摸清情況
一旦發(fā)生暴力事件，學(xué)校一定要摸清情況，分析暴力事件出現(xiàn)的性質(zhì)、原因，同時及時制止暴力事件的發(fā)展。
四、立即報告
如無法阻止暴力事件，而且暴力事件范圍、程度比較嚴重，學(xué)校應(yīng)立即啟用“110”等報警裝置，向公安部門和教育局報告詳細情況。
五、統(tǒng)一指揮
在公安和現(xiàn)場指揮部門的統(tǒng)一指揮下，妥善高效地開展應(yīng)急處置工作。
六、迅速布控，減少傷害
迅速疏散師生，盡一切努力，最大限度地避免和減少人員的傷亡。
七、快速處置
學(xué)校必須在公安的協(xié)助下，采取一切有效的措施和手段，開展各項處置工作，有效控制局面和事態(tài)的發(fā)展。
八、預(yù)防辦法和措施
1、宣傳教育，學(xué)校通過學(xué)校宣傳陣地加強宣傳力度，增強師生的防范意識，提高法制觀念。
2、加強家庭教育的指導(dǎo)，定期召開家長會議，加強對學(xué)生家長的家庭教育指導(dǎo)，以減少家庭暴力。
3、加強教師的職業(yè)道德教育，嚴禁體罰和變相體罰學(xué)生，開展鑄師德煉師魂的活動。
4、加強中小學(xué)生的日常行為規(guī)范的教育和訓(xùn)練，注重養(yǎng)成教育。
5、大力加強師生的思想教育，采取一系列防激化措施，把矛盾消滅在萌芽狀態(tài)。
6、嚴格值班制度，認真做好出入登記。
7、校內(nèi)發(fā)現(xiàn)不良分子襲擊行兇，先制止、制服，為防不測，同時撥打“110”報警。
九、應(yīng)急處理
1、信息報告程序
學(xué)校健全安全緊急情況報告制度，嚴格落實值勤人員，構(gòu)建“安全工作綠色通道”，確保安全緊急情況信息報送渠道暢通。學(xué)校發(fā)生暴力事故后，應(yīng)立即啟動本預(yù)案，并及時向?qū)W校負責(zé)人（校長或分管副校長）報告，如學(xué)校負責(zé)人都不在則迅速向其他行政人員報告。（安全緊急情況報告制度實行“首問負責(zé)制”）與此同時，立即以口頭形式報告教育局應(yīng)急辦,同時立即撥打“110”報警。在1小時內(nèi)以書面形式報告縣教育局辦公室。上報時做到及時、準確、全面、不漏報、不虛報。報告內(nèi)容為：事故發(fā)生的時間、地點、單位、事故的簡要情況、采取的主要措施、目前的狀況等。
2、事件處置程序
（1）報告情況（在校的最高行政領(lǐng)導(dǎo)）
學(xué)校立即啟用“110”等報警裝置向公安部門和區(qū)教育局應(yīng)急辦報告詳細情況，同時視傷害情況向“120”急救中心發(fā)出求救信息。
（2）控制現(xiàn)場
組織師生進行疏散，并明確專人負責(zé)維護秩序。
（3）迅速營救
學(xué)校迅速組織營救，盡快努力最大限度避免和減少人員傷亡。
（4）組織救護
在現(xiàn)場醫(yī)護人員的指導(dǎo)下，做好救護準備。
十、善后處理措施
1、評估分析
在事件應(yīng)急處置工作基本完成后，要組織有關(guān)人員對事件造成的危害結(jié)果。以及可能對社會政治穩(wěn)定可能造成的威脅，進行評估分析，并認真做好各項善后工作，做好家訪工作，維護社會政治穩(wěn)定。
2、安排慰問受害者及家屬
設(shè)施保障、認真落實救護家屬。
小學(xué)防暴恐應(yīng)急預(yù)案2
為了保護師生員工人身、財產(chǎn)和公共財產(chǎn)安全，提高快速反應(yīng)能力，贏得戰(zhàn)機，及時有效的控制險情，迅速穩(wěn)妥的疏散人員和物資，將危害控制在最小范圍，損失減少到最低限度，根據(jù)有關(guān)安全管理規(guī)定特制定本預(yù)案。
一、組織機構(gòu)
1、各學(xué)校物業(yè)管理處成立滅火和應(yīng)急疏散指揮部，各主管任總指揮，組長任副總指揮，成員由各區(qū)域員工同志組成。職責(zé)是：
（1）平時指導(dǎo)滅火和應(yīng)急疏散的宣傳教育，培訓(xùn)演練；
（2）戰(zhàn)時指揮協(xié)調(diào)各職能小組開展工作，迅速果斷將災(zāi)情控制在初始階段；協(xié)調(diào)配合有關(guān)專業(yè)人員開展各項工作；
（3）配合協(xié)助做好事故調(diào)查等善后工作。
二、報警和接警
1、報警早、損失小。發(fā)生險情時，在場人員及時通過有線或無線電話向有關(guān)單位報警。報警時，組織在場人員立即疏散人員、物資。報警后，立即派人在路口等候，引導(dǎo)接應(yīng)有關(guān)人員。值班人員必須堅守崗位，保證通訊聯(lián)絡(luò)暢通，并做好記錄。
必要情況下相關(guān)人員迅速撥打應(yīng)急電話，請求支援。
火警電話：１１９ 急救電話：１２０ 救助電話：１１０
三、搶救人員和疏散物資
發(fā)生火災(zāi)時，如有人員被火圍困，要立即組織力量搶救，應(yīng)堅持救人第一，救人重于救火的原則。進入火場救人，要選擇最近、最安全的通道，如通道被堵塞可迅速破拆門窗或墻壁；遇有火場煙霧較濃、視線不清時，可以爬行前進，并采取呼喊、查看、細聽、觸摸等方法尋找被困人員。救人時應(yīng)注意安全，進入火場要帶手電和繩子。火場煙霧彌漫，沒有防毒面具，可用濕毛巾捂嘴，防止中毒?？捎妹薇弧⑻鹤咏笊w在身上，防止灼傷。對在煙霧中迷失方向的人員，可指派專人護送出險區(qū)。火場疏散物資是減少火災(zāi)損失，控制火勢，防止蔓延的有效方法。首先要及時疏散受火災(zāi)威脅的易燃易爆物品及壓縮氣體鋼瓶等，對不能移動的上述物要集中一部分水均勻地冷卻其外壁，降低其溫度；其次疏散重要文件、資料和貴重設(shè)備及物品等，并把疏散出來的物資集中存放到安全地點，指定專人看管，防止丟失。人員、物質(zhì)疏散后應(yīng)在指定地點集中清點，并查明有關(guān)情況，及時向指揮部報告。
四、疏散原則
1、保護師生的生命安全及國家財產(chǎn)免受損失。
2、一切行動聽指揮。
3、必要時可損壞門窗等物逃生。
4、著火時，切忌慌張亂跑 ，冷靜看清著火方向，在狹窄通道不要擁擠，防止造成群死群傷。
五、具體行動
1、一旦發(fā)生火情，首先報警，每位師生都有報警義務(wù)。
報警說明：
（1）撥打119電話。
（2）報警時講清單位地址。
（3）說明什么東西著火，火勢怎樣。
（4）講清報警人姓名，電話號碼和住址。學(xué)校具體報警人：值班行政或值日教師
2、一旦發(fā)生火情，值日教師負責(zé)把有關(guān)著火點的電源路切斷，以防火勢蔓延。
3、組長負責(zé)指揮各宿舍學(xué)生有序撤到操場上，協(xié)助所有班主任立即清查本班所有學(xué)生人數(shù)。
4、所有男士聽從防火總指揮的組織和命令，搶救被困師生及財物。
5、所有女同志負責(zé)擔任提水任務(wù)。
6、報警員工負責(zé)到校門處，道口引導(dǎo)救火車。
7、負責(zé)看護現(xiàn)場禁止學(xué)生闖入火場。
8、撥打120急救電話，協(xié)助醫(yī)生負責(zé)救護受傷人員。
9、看護大門，不準閑雜人員亂串，阻塞防火救防通道。
以上情況是各區(qū)域在假設(shè)情況下，疏散人員具體辦法，但實際上各種火場情況是非常復(fù)雜的'，萬一遇到火災(zāi)無論是老師還是學(xué)生，要牢記安全大字，臨危不亂，清醒果斷，爭分奪秒，巧妙脫險。
六、救災(zāi)指揮部七大工作；
1、通報：將火災(zāi)情況通知有關(guān)部門和人員，告訴其應(yīng)采取的對策。
（1）根據(jù)救災(zāi)指揮部的命令，向需要疏散的人員發(fā)出通知；
（2）根據(jù)火情決定需要通報疏散的區(qū)域，通報次序為：著火層、著火層以上各層、有可能蔓延到的著火層以下各層；
（3）通報方式：消防應(yīng)急廣播、電話、派人現(xiàn)場通報；
（4）通報要說明疏散路線、穩(wěn)定人員情緒。
2、疏散與救護：疏散和救護是防止或減少人員傷亡的關(guān)鍵措施。
（1）劃定安全區(qū)，根據(jù)建筑物及周圍情況，事先劃定人員疏散集結(jié)的安全區(qū)；
（2）明確分工，把責(zé)任落實到事發(fā)部門、其它相關(guān)部門工作人員和義務(wù)消防隊員，引導(dǎo)疏散人員，查清是否還有人在應(yīng)該疏散的區(qū)域，穩(wěn)定被疏散人員的情緒，現(xiàn)場對傷員護理并及時送往醫(yī)院；
（3）注意事項：應(yīng)按被疏散人的年齡、性別引導(dǎo)至不同的疏散通道。
3、組織滅火：
（1）在火災(zāi)現(xiàn)場的相對安全點，由單位負責(zé)人、事發(fā)部門工作人員等組成的滅火指揮組；
（2）滅火指揮職責(zé)：
① 組織偵察火情，掌握火勢發(fā)展情況；
② 及時向救災(zāi)指揮部匯報火情；
③ 根據(jù)火情，指揮切斷電源、可燃氣源；
④ 指揮參戰(zhàn)實施滅火、疏散、搶救傷員；
⑤ 派出人員攜帶滅火工具、防火工具防止火勢沿水平或縱向蔓延；
⑥ 檢查滅火人員和布置是否符合要求。
⑦ 公安消防隊到場后，協(xié)同組織滅火搶救。
4、防煙排煙：
用濕毛巾捂住口鼻匍匐于地面的方法防煙。
5、安全警戒：
（1）外圍警戒：清除路障，指導(dǎo)一切無關(guān)車輛離開現(xiàn)場，勸導(dǎo)無關(guān)人員撤離現(xiàn)場，維護好外圍秩序，迎接消防隊，為消防隊到場滅火展開創(chuàng)造有利條件；
（2）火場外部警戒：不許無關(guān)人員進入火場，指導(dǎo)疏散人員離開建筑，看管好火場內(nèi)疏散出的物資，防止有人趁火打劫、制造混亂，保證消防電梯為消防人員專用，指引消防隊進入到現(xiàn)場、消防控制室，為消防隊的滅火戰(zhàn)斗行動維持好秩序；
（3）火災(zāi)撲滅后，在火災(zāi)區(qū)域內(nèi)設(shè)立警戒區(qū)，禁止無關(guān)人員進入，配合公安消防部門調(diào)查火災(zāi)原因。
6、通信聯(lián)絡(luò)：
（1）建立通訊網(wǎng)絡(luò)，使各級有關(guān)人員能迅速正確地接受火災(zāi)信息；
（2）保持單位內(nèi)部各部位、著火層與消防控制室，消防控制室與單位供水、供電部門的無線聯(lián)系；
（3）單位內(nèi)的電話要最大限度地保持暢通，消防專用電話，直通現(xiàn)場的電話要設(shè)專人接聽，及時傳話；
7、設(shè)備保障：
（1）保證消防用水，消防用電不間斷；
（2）保證滅火器材的供給與完好；
（3）保證傷員救護等工作的運輸車輛。
七、滅火措施
滅火自救措施：啟用滅火筒、啟用消防栓、拉閘斷電，組織人員滅火自救；盡快排除險情，維護秩序，配合工作，把損失降低到最低限度。
小學(xué)防暴恐應(yīng)急預(yù)案3
學(xué)校是未成年人集中的場所，也是近來犯罪分子作案較多的場所，近期全國各地不斷發(fā)生犯罪分子闖入學(xué)校傷人案件，形勢極為嚴峻。為確保全校師生的生命和財產(chǎn)安全，特制定本預(yù)案。
一、健全組織：
1、成立反暴力指揮部，領(lǐng)導(dǎo)小組機構(gòu)組成如下：
組長：校長、書記
副組長：副校長
成員：辦公室主任、德育主任、辦公室副主任、衛(wèi)生教師
2、成立學(xué)校護衛(wèi)隊，做好日常的安全保衛(wèi)工作。
成員如下：
隊長：行政值周教師
隊員：值周教師
3、值班保安人員
3、成立突發(fā)事件應(yīng)急小分隊，專門對學(xué)校的突發(fā)事件進行制止。成員如下：
隊長：汪xx
隊員：陳xx、馬xx、王xx、李x、林x、
二、職責(zé)分工：
以指揮部為中心，下設(shè)反應(yīng)急工作小組，負責(zé)維護校園安全和穩(wěn)定工作。
現(xiàn)場的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為撲救現(xiàn)場的第一組織者和指揮者。
（一）、指揮辦公室：
總指揮：校長
副總指揮：副校長
成員：辦公室主任、辦公室副主任、保安班長
工作職責(zé)：
1、承擔指揮領(lǐng)導(dǎo)小組辦事機構(gòu)的職能，傳達上級指示，協(xié)調(diào)各部門對突發(fā)事件處置，并向?qū)W校指揮部匯報和聯(lián)絡(luò)工作。
2、根據(jù)學(xué)校指揮部的指令，編播有關(guān)制止事態(tài)發(fā)展的通告，開展法制宣傳教育等。
（二）護衛(wèi)行動組：
組長：汪xx
組員：學(xué)校護衛(wèi)隊成員和應(yīng)急小分隊成員
工作職責(zé)：
1、注意現(xiàn)場可疑人員，一旦發(fā)現(xiàn)立即控制住。由值周教師負責(zé)向校長或分管副校長報告現(xiàn)場情況，學(xué)校護衛(wèi)隊其它成員立即控制可疑人員。
2、應(yīng)急小分隊迅速進行增援，及時穩(wěn)住或控制可疑人員。
3、應(yīng)急分隊成員根據(jù)情況開展對事發(fā)區(qū)域檢查、搜索，做好事發(fā)區(qū)域出入口的控制工作。
（三）現(xiàn)場處置組：
組長：德育主任
成員：各年級組長、班主任、在現(xiàn)場的其它教師
小學(xué)防暴恐應(yīng)急預(yù)案4
一、指導(dǎo)思想
為有效防范校園內(nèi)發(fā)生暴力事件，切實保障師生人身和國家財產(chǎn)的安全，及時處置侵害師生安全的惡性的事件，建立學(xué)校安全應(yīng)急處理機制，迅速、及時、積極的開展各項處置工作，最大限度地降低損失，有效保障師生及學(xué)校生命財產(chǎn)安全，切實維護教育穩(wěn)定和社會安定。
二、組織機構(gòu)
1、學(xué)校公共突發(fā)事件處置領(lǐng)導(dǎo)小組成立現(xiàn)場指揮部，開展應(yīng)急處置工作，具體責(zé)任部門為校長辦。
2、學(xué)校成立學(xué)生事故處理小組，由學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)協(xié)調(diào)指揮，包括：應(yīng)變保護組，人員救護組、疏散引導(dǎo)組，通訊聯(lián)絡(luò)組、溝通協(xié)調(diào)組。要求責(zé)任落實到具體人員。
3、應(yīng)變保護組負責(zé)在公安部門介入之前與侵犯勢力的周旋，緊急時的格斗等；人員救護組負責(zé)為受傷學(xué)生提供及時有效的救護；疏散引導(dǎo)組負責(zé)疏散引導(dǎo)學(xué)生至安全地方；通訊聯(lián)絡(luò)組負責(zé)對內(nèi)對外的聯(lián)絡(luò)匯報工作，溝通協(xié)調(diào)組負責(zé)與家長的溝通協(xié)調(diào)安撫工作。
三、預(yù)警預(yù)防
1、分析可能引發(fā)事件的原因
由于種種因素對社會不滿和因矛盾激化而鋌而走險，因嚴懲利益沖突而報復(fù)，精神病人發(fā)病以及極少數(shù)歹徒行兇犯罪等情形是引發(fā)學(xué)校暴力事件的主要原因。
2、采取針對性的預(yù)防措施
（1）加強對師生進行法制和安全教育，增強師生的法制意識和自我保護意識。
（2）嚴格門衛(wèi)登記，管理制度，控制外來人員進入學(xué)校。
（3）加強對校內(nèi)有精神病癥狀的監(jiān)控；加強對精神病人的關(guān)心，勸其在家休養(yǎng)治療，經(jīng)濟待遇上給予照顧幫助。
（4）對可能引起矛盾激化事件的當事人要逐一排摸登記，耐心接待，盡力做好化解工作。
（5）經(jīng)常性地與校外治安輔導(dǎo)員溝通聯(lián)系，及時掌握學(xué)校周邊地區(qū)存在的不穩(wěn)定的因素（人或事），采取有效對策。
四、處置流程
一旦發(fā)生學(xué)校暴力事件，一般應(yīng)按下列程序處理：
1、報警。撥打“110”報警電話。
2、啟動應(yīng)急處置預(yù)案，各工作小組按照職責(zé)開展工作，如發(fā)生劫持人質(zhì)事件，應(yīng)變保護組的人員要在公安部門趕到之前，盡力與歹徒周旋，規(guī)勸其終止犯罪；同時學(xué)校要全力保護好在現(xiàn)場或附近的其他學(xué)生，按照平時演練的路線迅速疏散至安全的地方。
3、第一時間內(nèi)按照有關(guān)報告制度匯報。
4、如有人員傷亡，人員救護組要提供及時有效的救護，撥打“120”求救電話；有可能的以最快的速度把傷員就近送往區(qū)級以上醫(yī)院搶救，并通知家長或家屬。
5、協(xié)助警方阻止暴力行為的最后實施。
五、善后處理
1、保護現(xiàn)場，配合警方調(diào)查取證。
2、在警方的指導(dǎo)下維護秩序和善后處理。
小學(xué)防暴恐應(yīng)急預(yù)案5
為維護學(xué)校正常的教學(xué)秩序，創(chuàng)造良好的治安環(huán)境，確安學(xué)校學(xué)生和教職工生命財產(chǎn)安全不受侵犯，特制定預(yù)防外來暴力侵害應(yīng)急預(yù)案。
一、組織機構(gòu)
組 長： 常務(wù)副組長：
副組長
組員：
二、責(zé)任分工
組長負責(zé)定時召開安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組會議，傳達上級相關(guān)文件與會議精神，部署、檢查落實安全事宜。
副組長負責(zé)對緊急預(yù)案的落實情況，未雨綢繆，做好準備，保證完成領(lǐng)導(dǎo)小組部署的各項任務(wù)。如發(fā)生安全事故，參與調(diào)查處理等工作。
領(lǐng)導(dǎo)小組各成員具體負責(zé)安全事故發(fā)生時的報告、監(jiān)控與協(xié)調(diào)，保證領(lǐng)導(dǎo)小組緊急指令的暢通和順利落實檢查等工作。
三、發(fā)生外來暴力侵害事件處理方法
保衛(wèi)人員、值日老師要加強值班，嚴格外來人員出入登記手續(xù)，一但發(fā)現(xiàn)有釁尋滋事人員要及時勸阻，防止沖入學(xué)校，如不聽勸阻沖進學(xué)校或借找人到校內(nèi)滋事者，應(yīng)及時向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)或值班領(lǐng)導(dǎo)匯報，同時拉響警報，召集應(yīng)急小分隊，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或值班領(lǐng)導(dǎo)迅速安排有關(guān)人員了解情況妥善處理。如外來人以暴力傷害學(xué)生或教職工時，保衛(wèi)人員、應(yīng)急小分隊、值日教師或現(xiàn)場教職工應(yīng)立即制止，防止事態(tài)擴大，并及時拔打110或?qū)俚嘏沙鏊娫拡缶⑾驅(qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報。
四、預(yù)防外來暴力侵害事件的措施
1、學(xué)校要加強對保衛(wèi)、應(yīng)急小分隊，值日及全體教師安全職責(zé)教育，嚴格值班和交接班制度，做好外來人員登記，防止外來暴力侵害事件發(fā)生。
2、值班領(lǐng)導(dǎo)要堅守崗位，及時巡查保衛(wèi)、值日教師在崗情況，并主動協(xié)助處理有關(guān)事宜，防止發(fā)生意外事件。
3、各班主任要利用班會對學(xué)生進行法律常識和治安管理常識教育，定期聘請法制副校長進行法律常識講座，以提高學(xué)生和教職工的法律意識和治安防范能力，避免外來暴力侵害。
4、教務(wù)處要加強對心理偏差和行為偏差學(xué)生的轉(zhuǎn)化教育工作，避免偏差生與外?；蛏鐣e雜人員發(fā)生糾紛，招至來校滋事，發(fā)現(xiàn)外來人員有異常行為應(yīng)及時進行了解處理，并向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報告，以便及時采取措施，防止暴力侵害事件發(fā)生。
五、應(yīng)急措施
1、一旦獲悉學(xué)校發(fā)生外來暴力侵害事故，應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組有關(guān)人員立即到現(xiàn)場，應(yīng)急小分隊緊急出動，其他教師應(yīng)及時做好校園內(nèi)、教室內(nèi)學(xué)生的保護工作，并及時向校園突發(fā)公共事件應(yīng)急指揮部和上級有關(guān)部門匯報。
2、根據(jù)事故類型，開展應(yīng)急工作，現(xiàn)場及時聽娶了解情況，研究搶救方案，采取得力措施，全力開展搶救工作。
3、在全力搶救學(xué)生的同時，協(xié)調(diào)公安等部門及時控制現(xiàn)場，把事故損失控制到最低限度，避免事態(tài)擴大。
六、善后處置
1.事故調(diào)查組：負責(zé)事故的調(diào)查工作，事故發(fā)生的時間、地點、簡要經(jīng)過、事故發(fā)生原因的初步判斷、學(xué)校已采取措施及事故控制情況、事態(tài)發(fā)生變化等，事故調(diào)查組聽取有關(guān)方面事故報告，對事故做出結(jié)論，對責(zé)任事故做出處理。在第一時間向上級應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)組匯報。
2.善后處理組：發(fā)生事故后，積極主動做好家長的解釋、撫慰工作，協(xié)助學(xué)校做好家長及事件的處理工作，消除分歧，妥善解決問題。善后處理組協(xié)助保險部門為投保學(xué)生做好補償賠付工作。
小學(xué)防暴恐應(yīng)急預(yù)案6
一、組織機構(gòu)
（一）防暴應(yīng)急指揮領(lǐng)導(dǎo)小組
總 指 揮：陳清嵐
副總指揮：劉來杰 鐘志國
成 員：葉兵 歐勇 朱玉琴
工作職責(zé)：
建立健全校園安全管理制度和校園暴力事件預(yù)防、應(yīng)急處置機制；預(yù)防和處置校園暴力事件，提高校園暴力事件的預(yù)防和應(yīng)急處置能力。加強對校園暴力事件的組織領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)處理，解決校園暴力事件的善后處理和穩(wěn)定工作。
（二）防暴應(yīng)急指揮小組下設(shè)現(xiàn)場防暴組、疏散引導(dǎo)組、通信聯(lián)絡(luò)組、現(xiàn)場救護組四個具體工作組。
1、現(xiàn)場防暴組
組長：劉來杰
成員：趙彬、全莉、宋志勇、陳懇、鄧斌、彭夙由
工作職責(zé)：
第一時間趕赴現(xiàn)場，與施暴者進行周旋，必要時可實施正當防衛(wèi)措施。
2、疏散引導(dǎo)組
組長：鐘志國
成員：朱玉琴、各班班主任
工作職責(zé)：
迅速將學(xué)生有序的轉(zhuǎn)移至校園內(nèi)安全區(qū)域，做好防范措施。安撫學(xué)生情緒，控制混亂局面。
3、通訊聯(lián)絡(luò)組
組長：葉兵
成員：任俊紅、王梅、駱紅萍、
工作職責(zé)：
第一時間報警，根據(jù)現(xiàn)場情況及時向區(qū)教育局匯報事件情況，傳達上級指示；聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)各工作組。
4、現(xiàn)場救護組
組長：歐勇
成員：劉秀華、熊琳、毛有秀
工作職責(zé)：
對傷員進行急救處理，聯(lián)系120將重傷員送往醫(yī)院救治。
二、校園暴力處理程序及措施：
1、發(fā)現(xiàn)校園暴力者的應(yīng)急措施。
①如果是教師發(fā)現(xiàn)歹徒正要對學(xué)生施暴，此教師應(yīng)立即上前阻止，并與之周旋，然后巧妙派人報告總指揮。
②如果是學(xué)生發(fā)現(xiàn)了歹徒正對其他學(xué)生施暴，此學(xué)生應(yīng)立即報告與他最近的教師，然后再報告總指揮。
2、總指揮接到通知后，迅速趕赴現(xiàn)場，同時撥打“110”，通知警察（迅速前往現(xiàn)場阻止），與此同時，總指揮一面迅速召集最近的教師（最好是男教師）趕赴現(xiàn)場，阻止施暴者施暴，一面通知現(xiàn)場防暴組前往現(xiàn)場。
3、各應(yīng)急組現(xiàn)場救護
現(xiàn)場防暴組：組長接到發(fā)生校園暴力消息后，應(yīng)立即組織本組人員（不必等到人員來齊后）前往現(xiàn)場防止暴力，本著保護學(xué)生安全的原則，力求不受任何傷害，但當歹徒強行施暴時，本組人員可實行正當防衛(wèi)。
疏散引導(dǎo)組：本小組在組長帶領(lǐng)下，迅速趕赴現(xiàn)場，當防暴組與歹徒周旋時，本小組在可能的情況下，迅速掩護與歹徒相近，易受傷害的學(xué)生撤離，并實施保護行為，防止歹徒對更多學(xué)生造成傷害。
通訊聯(lián)絡(luò)組：本小組在組長帶領(lǐng)下，迅速聯(lián)系相關(guān)人員到達現(xiàn)場。①110②學(xué)校應(yīng)急組各組組長③向上級報告情況，保持通訊聯(lián)絡(luò)暢通。
現(xiàn)場救護組：本小組人員在組長帶領(lǐng)下，接到事故發(fā)生的消息后，應(yīng)立即攜帶藥品到事發(fā)現(xiàn)場了解傷員情況，對輕傷員進行簡單救治，對重傷員應(yīng)立即撥打“120”緊急救護，送往醫(yī)院，并通知傷者家屬。
4、事故調(diào)查，善后處理。
①學(xué)校應(yīng)急組在110的協(xié)助下，應(yīng)立即協(xié)助上級主管部門對傷員進行救護，并安撫家長情緒。
② 學(xué)校應(yīng)急組負責(zé)協(xié)助110調(diào)查事故發(fā)生經(jīng)過。
③ 如屬于責(zé)任事故，追究責(zé)任，并進行相應(yīng)處罰。
防暴恐應(yīng)急預(yù)案 篇2
XX小學(xué)防恐防暴事件應(yīng)急預(yù)案
為了確保我校園安全，切實做好對恐怖襲擊事件的預(yù)防和處置工作，結(jié)合我校的實際，特制定此預(yù)案以指導(dǎo)學(xué)校應(yīng)急預(yù)案中的反恐怖襲擊的內(nèi)容。
一、處置緊急突發(fā)事件原則
1、及早發(fā)現(xiàn)、及時報警、處置冷靜。
2.減少損失原則。盡最大努力和可能，最大限度地避免和減少師生傷亡，減少財產(chǎn)損失和社會影響，盡快恢復(fù)我校教學(xué)秩序。
3.迅速報告原則。在采取一切有效手段或控制事件的同時，迅速將有關(guān)情況報告上級教育局。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)及職責(zé)分工 領(lǐng)導(dǎo)小組的職責(zé)：
1、負責(zé)本校緊急突發(fā)應(yīng)急預(yù)案的編制、修訂。
2、組建緊急緊急情況處置小組，并組織對預(yù)案的實施和演練。
3、檢查督促做好對襲擊事件的預(yù)防和救援的各項準備工作。
4、在公安部門到來前，組織人員實施救援行動。
5、向上級匯報，必要時向有關(guān)單位發(fā)出救援請求。
6、事件處置結(jié)束后，進行事故善后處理工作，寫出事件情況及處置報告等。組長：
職責(zé)：負責(zé)指揮和組織學(xué)校的應(yīng)急救援工作。副組長：
職責(zé)：協(xié)助組長負責(zé)組織、調(diào)動人員，及時傳遞信息。成員：
職責(zé)：負責(zé)應(yīng)急救援的具體工作，如警戒、疏散、保衛(wèi)實施救助等工作。收集信息、及時匯報和做好后勤保障工作。
下設(shè)若干工作組，分別為應(yīng)急救援、警戒保衛(wèi)、醫(yī)療救護、通訊聯(lián)絡(luò)、后勤保障、善后處理組等。
領(lǐng)導(dǎo)小組直接指揮協(xié)調(diào)突發(fā)情況的處置工作。下設(shè)4個工作小組，名稱、成員及職責(zé)如下：
應(yīng)急救援組：
職責(zé)：應(yīng)急救援組負責(zé)事故發(fā)生后的現(xiàn)場應(yīng)急救援工作； 醫(yī)療救護組：
職責(zé)：醫(yī)療救護組負責(zé)事故發(fā)生后的醫(yī)療救護工作； 通訊聯(lián)絡(luò)組：
職責(zé)：通訊聯(lián)絡(luò)組負責(zé)事故發(fā)生后情況的及時上報和與相關(guān)部門保持通訊聯(lián)絡(luò)的工作； 后勤保障組：
職責(zé)：后勤保障組負責(zé)事故發(fā)生后救援物資及資金保障；善后處理事故組負責(zé)事故發(fā)生后的有關(guān)善后工作等。
三、預(yù)防措施
1、學(xué)校要加強日常保衛(wèi)管理，對于非校內(nèi)人員禁止入?；?qū)嵭袊栏竦牡怯浿贫取?BR> 2、學(xué)校保衛(wèi)部門要加強安全檢查，做到遇到問題及時上報、及時解決。
3、學(xué)校要對教師和學(xué)生進行必要的安全教育。
4、在校學(xué)生如果在校內(nèi)發(fā)現(xiàn)可疑裝置、可疑人員，要及時報告學(xué)校校長。
5、在校學(xué)生如果收到可疑信件、包裹和物品，要及時上交學(xué)校保衛(wèi)部門和老師。
四、處置方法
學(xué)校內(nèi)一旦發(fā)生暴力襲擊事件領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)采取以下應(yīng)急救援組織工作：
1、及時報警，有必要時還需向醫(yī)療等相關(guān)部門發(fā)出求救信號。
2、組織小組成員及學(xué)校的相關(guān)職能部門人員要及時到場。
3、收集現(xiàn)場情況、信息，果斷下達行動方案。
4、處置公安部門到來前的指揮組織工作：迅速組織學(xué)生疏散；與此同時，要做到盡快向主管部門，如教育局，匯報相關(guān)情況。
5、公安部門到來后，積極配合其工作，協(xié)助公安部門組織、調(diào)動學(xué)生和老師，穩(wěn)定學(xué)生情緒，如實向公安部門提供必要現(xiàn)場情況信息和物資后勤保障等。
6、事件處置結(jié)束后，要迅速安撫當事人和家長，恢復(fù)正常教學(xué)工作、寫出事件情況及處置報告等。
五、自救措施及避險技巧
發(fā)生暴力襲擊時，可能遇到的槍擊、起火、爆炸、中毒、劫持等各種情況，學(xué)生應(yīng)了解一些必要的自救措施和避險技巧，針對以上可能發(fā)生的情況，本綱要列出了相關(guān)的自救措施，學(xué)校應(yīng)對學(xué)生進行相關(guān)的教育。
1、面對槍擊
面對槍擊時聽見槍響要立刻趴在地上，如可能，可以躲在一些堅硬結(jié)實的物體下面或背后，主要保護自己的頭部和軀干部位，不要隨便亂動。如確實需要移動，應(yīng)匍匐或盡量壓低身體前進。
2、起火
起火或有刺鼻的濃煙時，可用一塊濕布捂住口鼻。由于燃燒產(chǎn)生的煙塵向上聚集，因此，應(yīng)將身體盡量壓低并快速從安全出口撤離。在試圖打開關(guān)閉的大門前，可先用手掌及前臂試探一下大門下部、中部和上部的溫度，如果大門的所有部位都不燙手，即可將門打開進行撤離。如感到門的溫度很高或燙手，則千萬不要試圖把門打開，應(yīng)再尋找其它的逃離路線。
3、爆炸
當周圍發(fā)生爆炸時，應(yīng)快速將身體躲藏在堅固的物體后面。如果身體被建筑碎片或灰塵掩埋，在仍能正常呼吸的前提下，不要隨便移動，否則可能導(dǎo)致更大的坍塌。如果必須移動，應(yīng)盡里用一塊布捂住口鼻。在四周粉塵彌漫時不要試圖大聲呼叫，否則揚起的灰塵有可能使人窒息。當坍塌和揚塵趨于穩(wěn)定后，可將身體靠近管道或墻壁附近，用嘴對著這些建筑介質(zhì)呼救，聲音將更容易傳到救援人員耳中。
4、毒氣泄漏
一旦發(fā)生毒氣泄漏，切忌不要呼喊，因為這樣只會吸入更多的毒氣。盡量用濕毛巾、手帕或者衣服捂住鼻子和嘴，先進行自救。同時利用肢體語言，比如揮動衣服、手臂等呼喚營救人員來搭救自己。
5、被劫持
（1）在被劫持現(xiàn)場，不要亂觸摸任何東西，以免觸動爆炸物設(shè)置。（2）不要自認為口才好，企圖和劫持人進行談判。因為劫持人往往沒有正常的邏輯思維，這個時候最保險的辦法就是暫且順從。
（3）不要以跳窗、自殺或者其他方式來威脅劫持人，這樣做徒勞無益。（4）不要意氣用事，不要單靠個人力量硬拼，更不要行為失控，不要因為一個人的行為而斷送了大家的性命。
（5）維持良好的體能狀況，節(jié)省精力和體力。
（6）要堅信一定能被解救，不要驚慌失措，否則只會讓劫持人狗急跳墻，危害人身安全。
（7）伺機留下求救訊號，如眼神、手勢、私人物品、字條字跡等。（8）等待時機設(shè)法潛逃，并立即用電話向家人、老師或公安機關(guān)求助。（9）熟記綁匪容貌、口音、所用交通工具及周圍環(huán)境特征（特殊聲音、氣味等）。
（10）反復(fù)回憶事件經(jīng)過的細節(jié)，并在獲救后提供給警方破案。
6、外傷出血
外傷出血時外傷出血最佳的止血方式就是對傷口施加壓力。具體操作是，條件允許時，用一塊消毒紗布敷在出血傷口上，用手指對傷口施加壓力，直到血止住為止。如果手頭沒有消毒紗布和繃帶，手絹、毛巾，甚至從衣服上撕下的布片都可以作為代替物，重要的是快速用布捂住傷口并對其施壓。另外，采用平躺的姿勢，使受傷部位的位置盡量高于心臟，這樣能幫助傷口部位止血，也有助于保證腦部供血而防止昏厥。
7、緊急撤離
緊急撤離要保持冷靜，在老師或公安部門的指導(dǎo)下快速撤離現(xiàn)場，到達指定地點或緊急集合點。如無人指揮，應(yīng)快速向緊急出口方向轉(zhuǎn)移。在撤離的過程中，盡量避免靠近玻璃窗、貨架等容易因擠壓、震動而破碎或倒塌傷人的物體。撤離時應(yīng)盡量保持秩序，一旦發(fā)現(xiàn)前方或身邊有人摔倒，要立即停步并大聲呼喊，抓住身邊固定物，以免擁擠踩踏事故發(fā)生。
六、善后處置
1、恐怖事件發(fā)生后學(xué)校各部門要迅速采取有效措施，盡快恢復(fù)正常的教學(xué)、生活秩序。
2、要組織有關(guān)部門和專業(yè)機構(gòu)對事件所造成的影響范圍和程度、損失額度和后果進行全面評估，經(jīng)核實審查無誤后報上級部門。
3、學(xué)校對應(yīng)急處置工作的調(diào)查、總結(jié)、上報，吸取教訓(xùn)，認真總結(jié)預(yù)防和處置的得與失，為切實提高對學(xué)校處置恐怖事件的能力奠定基礎(chǔ)。
七、相關(guān)部門聯(lián)系電話
急救中心：120 消防：119 報警：110 陳巷派出所： 通訊聯(lián)絡(luò)員： 組 長：
防暴恐應(yīng)急預(yù)案 篇3
一、總則
（一）目的
為切實加強學(xué)校安全工作，進一步落實安全工作責(zé)任制，努力打 造“平安校園”，為科學(xué)、迅速、有效地處置校園突發(fā)暴力侵害事件，最大限度地降低突發(fā)暴力侵害事件造成的危害，確保師生的身體健康和生命安全，確保學(xué)校正常的`教育教學(xué)秩序，保障教育發(fā)展和社會穩(wěn)定。
（二）編制依據(jù)
根據(jù)《中華人民共和國突發(fā)事件應(yīng)對法》、《江蘇省人民政府突發(fā)公共事件專項應(yīng)急預(yù)案框架指南》《江蘇省實施〈中華人民共和國突發(fā)事件應(yīng)對法〉的辦法》等。
（三） 工作原則
校園暴力侵害事件發(fā)生后，學(xué)校各應(yīng)急組立即自動按照本預(yù)案采取應(yīng)急措施。全校教職工要牢固樹立以人為本，“一切為了學(xué)生” 的思想，在出現(xiàn)校園暴力侵害事件危急時刻，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師，特別是共產(chǎn)黨員、中青年老師和學(xué)生干部要發(fā)揚無所畏懼、勇往直前、勇于奉獻精神，以全力保護學(xué)生的安全為宗旨。校園暴力侵害事件發(fā)生時，領(lǐng)導(dǎo)小組成員要立即集中到組長處，聽從領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一調(diào)動和指揮。本應(yīng)急預(yù)案由學(xué)校安全管理委員會制定，并分發(fā)到每一個成員，定期組織學(xué)習(xí)。預(yù)案的實施實行責(zé)任追究制度，在校園暴力侵害事件發(fā)生后，由于相互推委、工作不到位，而造成不應(yīng)有的生命或財產(chǎn)損失的，要追究責(zé)任人的責(zé)任。在日常工作中，學(xué)校要對教職員工和學(xué)生進行安全知識的教育，各部門要高度重視安全 工作，定期排查可能發(fā)生的突發(fā)事故，及時消除各種安全隱患。
（四）適用范圍：本預(yù)案適用于處置本校發(fā)生的暴力侵害事故。
二、組織體系及職責(zé)任務(wù)
（一）決策機構(gòu)：指揮中心，負責(zé)突發(fā)事件處理的決策及指揮。
（二）工作機構(gòu)：應(yīng)急工作組，負責(zé)突發(fā)事件的現(xiàn)場處理。
防暴恐應(yīng)急預(yù)案 篇4
河欄中心幼兒園 2017年9月
防恐防暴安全預(yù)案
為有效預(yù)防、及時控制和消除校園內(nèi)重大突發(fā)事件的危害，保障師生身體健康與生命安全，維護幼兒園正常的教育教學(xué)秩序，全面提高應(yīng)對恐怖和暴力能力，根據(jù)我校實際情況。特制定本校園反恐防暴預(yù)案。
一、組織領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)
1、成立幼兒園反恐防暴領(lǐng)導(dǎo)小組
組
長：高 蘭
組
員：陳 麗
劉 飛
李 申 李 雪
陳光輝 孫 昕
洪春菊
2、領(lǐng)導(dǎo)小組工作職責(zé)
（1）負責(zé)抓好幼兒園反恐防暴前期人力、技防、物資等相關(guān)準備工作；
（2）負責(zé)組織日常安全保衛(wèi)工作，抓好督查，確保各項預(yù)防措施落實到位。
（3）幼兒園發(fā)生或接到突發(fā)事故報告后，要在第一時間趕赴現(xiàn)場，啟動應(yīng)急預(yù)案，指揮救援行動，并及時向公安、交警、衛(wèi)生、消防等相關(guān)部門匯報和請求援助。
（4）幼兒園發(fā)生突發(fā)事件或發(fā)現(xiàn)可疑人員、物品等情況時，負責(zé)按規(guī)定向上級和主管部門報告。
（5）幼兒園發(fā)生突發(fā)事件后，負責(zé)處理突發(fā)事件善后工作。
3、工作原則 要本著“先控制，后處置，救人第一，減少損失”的原則，果斷處理，積極搶救。要在第一時間疏散現(xiàn)場師生離開危險區(qū)域，盡最大努力保護好幼兒園貴重物品，維護現(xiàn)場秩序，做好事故現(xiàn)場保護，做好善后處理，并按規(guī)定及時向上級和主管部門匯報。
二、日常安全保衛(wèi)工作
日常安保工作總的指導(dǎo)思想是：防患于未然，及時發(fā)現(xiàn)線索、制止事態(tài)發(fā)展于苗頭階段，最大限度地保障師生及幼兒園安全。
日常安全保衛(wèi)工作主要分：校門口值班、白天守護部分工作。
1、校門口值班
（1）加強門衛(wèi)力量，兼職保安與教師輪流不間斷巡邏園區(qū)。（2）配備必要安全防暴工具。
（3）嚴格執(zhí)行門禁規(guī)定：學(xué)生在校期間，禁止任何外來車輛進入校園，對必須進入校園的施工、運輸車輛要認真做好登記檢查工作。
（4）嚴格執(zhí)行來客登記制度：凡是到校訪客，一律要做好登記，對必須要進校的人員，要落實好約定接待人，必要時要查驗身份證等相關(guān)證件。
（5）嚴格執(zhí)行關(guān)鎖大門制度：除上學(xué)時間段外，大門一律要關(guān)嚴，小門要上鎖。有進出的，隨開隨關(guān)隨鎖。不得出現(xiàn)空檔敞門現(xiàn)象。
（6）嚴格落實門衛(wèi)坐班制度：門衛(wèi)室24小時不得出現(xiàn)無人現(xiàn)象，有事必須離開時，必須要找人頂崗，不得出現(xiàn)空崗現(xiàn)象。
2、白天守護
（1）當天值班人員分時段要到大門口值班。（2）值班人員要按照規(guī)定按時上崗，有特殊情況不能按時到崗的，要提前向帶班領(lǐng)導(dǎo)報告，并找人頂崗。
（3）早晨要嚴格限制走讀學(xué)生到校時間。
（4）早、午、晚三時段及周末放學(xué)時，值班人員對校園周圍閑散無關(guān)人員要縝密觀察，發(fā)現(xiàn)可疑情況及時報告。
（4）必要時請派出所協(xié)調(diào)警力，加大幼兒園周邊執(zhí)勤和巡邏力度，威懾犯罪分子。
三、校園內(nèi)犯罪分子持刀行兇事件應(yīng)急預(yù)案
本應(yīng)急程序的要點是：迅速集結(jié)優(yōu)勢力量阻止犯罪分子行兇
1、獲得事件信息的任何人都應(yīng)當在第一時間向值班老師和幼兒園領(lǐng)導(dǎo)報告，并同時撥打110報警。
2、值班人員立即組織現(xiàn)場人員，不惜一切代價建立警戒線，阻止犯罪分子靠近學(xué)生，防止事態(tài)擴大。
3、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組宣布幼兒園進入全面應(yīng)急狀態(tài)，立即實施應(yīng)急救援行動。
4、攜帶防衛(wèi)器械，與犯罪分子周旋，勸阻與制止犯罪行為，為警方援助贏得時間，在有利條件下設(shè)法制服犯罪分子。
5、盡快把所有學(xué)生和無關(guān)人員撤離至安全區(qū)域。
6、應(yīng)急救護隊救護受傷學(xué)生和其他傷員。
7、事件得到控制后，應(yīng)急預(yù)備隊實施事件現(xiàn)場警戒，阻止無關(guān)人員進入幼兒園，維護現(xiàn)場秩序，防范別有用心的人肇事，引導(dǎo)外部救援人員進入事件現(xiàn)場。
8、事件發(fā)生后，應(yīng)即向教育主管部門報告。
四、校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)可疑人物應(yīng)急程序
本應(yīng)急程序的要點是：迅速采取措施控制可疑人物
1、在校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)形跡可疑，四處游蕩，可能作案的可疑人物，在場人員都應(yīng)當立即向值班老師和校領(lǐng)導(dǎo)報告。
2、幼兒園值班人員或領(lǐng)導(dǎo)小組指派人員要立即對此人進行詢問，同時把他的行動限制在局部區(qū)域內(nèi)。
3、若此人自述進入校園的目的明顯缺乏可信度，無人證、物證可以證明，甚至說話前后矛盾，蠻不講理，值班人員應(yīng)當將其驅(qū)逐園區(qū)。
4、若有證據(jù)表明此人是危險人物或犯罪嫌疑人，應(yīng)立即打110報警，由警方帶走作進一步調(diào)查。
5、若可疑人物在盤問時奪路逃跑，有關(guān)人員應(yīng)當將其相貌、身高、衣著及其它特征和逃走方向向警方報告，同時，應(yīng)當做好此人再一次闖入校園作案的思想準備和預(yù)案準備。
6、在整個過程中，應(yīng)采取切實有效的措施，防范可疑人物使用暴力，要確保周圍人員的安全。
7、幼兒園應(yīng)按規(guī)定把事件情況及時向教育行政主管部門報告。
五、校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)可疑物品的應(yīng)急程序
本應(yīng)急程序的要點是：防范易燃易爆有毒有害物品傷害事故
1、收到可疑郵包或發(fā)現(xiàn)可疑物品的任何人員都要在第一時間向值班老師和領(lǐng)導(dǎo)報告。注：可疑物品是指：物品外表、重量、氣味可疑，不是本單位的物品，也從無看到過此種物品不知此物品有何用途，為何會擺放在幼兒園某處。
2、發(fā)現(xiàn)可疑郵包和可疑物品的任何人員，都不應(yīng)當試圖打開或隨意擺弄它，要禁止在周圍吸煙或使用手機、對講機或發(fā)動機動車輛等。
3、幼兒園應(yīng)當指定有專業(yè)知識和經(jīng)驗的人員進行初步鑒別，判斷是不是危險物品，若不能排除危險物品，應(yīng)立即打110報警請警方專業(yè)人員進行檢測和處理。
4、若可疑郵包和物品被警方確定為危險物品，幼兒園應(yīng)立即在其周圍設(shè)置警戒線，無關(guān)人員應(yīng)立即撤離，并采取嚴密的防范措施。
5、幼兒園應(yīng)當配合警方組織人員在校園其它區(qū)域搜尋檢查，確定在校園內(nèi)是否還有其它可疑物品。
6、幼兒園配合警方開展各項處理工作，并及時向教育行政主管部門報告。
防暴恐應(yīng)急預(yù)案 篇5
水庫防暴應(yīng)急預(yù)案
一、引言
水庫是重要的水利工程，它不僅提供了人們的飲水和灌溉的水源，還是防洪和發(fā)電的重要設(shè)施。然而，由于氣候異常和人類活動等因素，水庫也存在著暴雨、洪水和地震等自然災(zāi)害的風(fēng)險。為了有效應(yīng)對這些突發(fā)事件，需要制定水庫防暴應(yīng)急預(yù)案，以確保水庫的安全運營，保護人民的生命財產(chǎn)安全。
二、背景
水庫防暴應(yīng)急預(yù)案的制定是建立在水庫防災(zāi)減災(zāi)的基礎(chǔ)上的。在制定預(yù)案之前，需要進行科學(xué)的災(zāi)害風(fēng)險評估，了解水庫所面臨的潛在災(zāi)害，評估災(zāi)害對水庫可能產(chǎn)生的影響程度。
三、預(yù)案內(nèi)容
1. 應(yīng)急組織機構(gòu)
根據(jù)水庫的規(guī)模和功能，設(shè)立相應(yīng)的應(yīng)急組織機構(gòu)。組織機構(gòu)包括指揮部、調(diào)度部、救援部、通信部等，具體職責(zé)與協(xié)作方式需要明確規(guī)定，以確保應(yīng)急處置工作的順利進行。
2. 應(yīng)急預(yù)警系統(tǒng)
建立起完善的應(yīng)急預(yù)警系統(tǒng)，包括多級預(yù)警、多渠道傳播的機制。當災(zāi)害發(fā)生時，應(yīng)該及時發(fā)出預(yù)警信號，通知周邊地區(qū)和相關(guān)機構(gòu)，做好防護措施。
3. 信息收集與監(jiān)測
建立起水庫的信息監(jiān)測體系，對水庫的水位、水質(zhì)、地質(zhì)等進行實時監(jiān)測。利用現(xiàn)代技術(shù)手段，比如遙感、GPS等，提高水庫監(jiān)測的精度和時效性。
4. 突發(fā)事件應(yīng)急處置
根據(jù)不同類型的災(zāi)害和應(yīng)急情況，制定相應(yīng)的處置方案。例如，對于暴雨天氣引發(fā)的山洪，可以通過加大水庫泄洪流量、調(diào)整蓄水位等方式減輕水庫壓力，避免決口發(fā)生。
5. 人員疏散與救援
對于水庫周邊的居民和工作人員，需要建立起相應(yīng)的疏散和救援機制。預(yù)案中應(yīng)規(guī)定疏散的具體流程、疏散點和疏散路線，并制定好救援隊伍的職責(zé)和培訓(xùn)計劃。
6. 多方合作
防暴應(yīng)急預(yù)案的制定需要水利部門、氣象部門、地震部門、救援部門等多方合作。合作的主要內(nèi)容包括信息分享、資源支持和人員配合等方面，以便更好地應(yīng)對突發(fā)事件。
四、預(yù)案實施
制定預(yù)案之后，還需要進行定期演練和實施，以確保預(yù)案的有效性和可操作性。演練應(yīng)包括預(yù)警測試、應(yīng)急處置演練、人員疏散測試等，通過模擬實戰(zhàn)，發(fā)現(xiàn)和糾正潛在問題，提高應(yīng)急響應(yīng)的能力。
五、結(jié)語
水庫防暴應(yīng)急預(yù)案的制定是保障水庫安全運營的重要措施。只有通過科學(xué)的預(yù)案制定和有效的實施，才能在突發(fā)事件發(fā)生時迅速做出響應(yīng)，最大限度地減少災(zāi)害損失，保護人民的生命財產(chǎn)安全。因此，制定水庫防暴應(yīng)急預(yù)案的重要性不容忽視，需要相關(guān)部門的密切合作和社會的廣泛參與，共同推動水庫安全管理工作的不斷發(fā)展和完善。
防暴恐應(yīng)急預(yù)案 篇6
為了在幼兒園發(fā)生緊急情況時，全園師生能安全、快速地進行疏散工作，我園特進行制定本方案，并進行實際演練。
一、幼兒園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：
副組長：
成員：
總指揮：
主要職責(zé)：
1、指導(dǎo)作好安全教育宣傳工作。
2、發(fā)生災(zāi)難時要指揮有關(guān)人員到達指定位置。
3、上報本單位情況。
4、協(xié)調(diào)有關(guān)人員搶險排危，開展救助與現(xiàn)場救治。
5、作好善后工作。
二、基本要求：
1、保持鎮(zhèn)定，做出正確判斷。
2、按幼兒園要求進行有序分流。學(xué)會自救自護和逃生，盡量不擁擠。
3、服從統(tǒng)一指揮到指定地點集中清點人數(shù)。
4、報警：火警119，急救120，匪警110。
三、組織實施安排：
孩子們正在老師的帶領(lǐng)下，在戶外游戲。忽然張老師向園長報告：發(fā)現(xiàn)一名可疑男子（張老師扮演）劫持了1名大班幼兒，情況危急，速來增援。接到報告后，總指揮立即撥打110，同時全面啟動幼兒園應(yīng)急程序，各工作小組在最快的時間內(nèi)就位應(yīng)急處理。
（1）第一時間迅速報警，同時報上級有關(guān)部門。及時了解事件進展，傳遞信息，確保通訊、信息暢通。盡量通知外部人員，爭取援助。
（2）園長與后勤教師就近取用防身物件，立即趕到現(xiàn)場，積極與男子交涉、周旋，盡量拖延時間等待警方支援。
（3）班主任教師第一時間緊急疏散幼兒，在疏散過程中盡量將恐慌、聲響等降低到最低限度；爭取以最短時間將幼兒轉(zhuǎn)移至安全地帶，教師帶領(lǐng)幼兒回教室，立即鎖上門，引導(dǎo)幼兒蹲在課桌下安靜躲避，教師拿出辣椒粉做好防范措施，聽解除警報指令后再恢復(fù)正常教學(xué)秩序，安撫幼兒情緒。
（4）保健醫(yī)緊急處理受傷老師，撥打120報警電話，并以最快的速度將傷員送往就近醫(yī)院進行搶救，盡力將傷情控制在最低限度。
最后警方和上級有關(guān)部門人員趕到后，幼兒園各工作小組配合行動，在警方的指導(dǎo)下維持秩序，配合警方調(diào)查，作善后處理。