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勞動心得匯報【篇1】
為培養(yǎng)學生良好的閱讀習慣，提高學生科學人文素養(yǎng)，進一步深化學校文化建設，以加強中小學閱讀教學為切入點，我校全面開展書香校園建設活動。我校制定《20xx年xx鎮(zhèn)中學書香校園閱讀活動實施方案》，深入扎實開展了校園讀書系列活動，取得豐碩成果。
一、營造讀書氛圍、創(chuàng)造閱讀條件
1、創(chuàng)設“書香詩韻”校園文化氛圍，學校廣場設10塊中國文化名人展牌，教學樓樓廳櫥窗以“名人讀書方法”為主題，樓道文化展牌以“名人讀書名言和經(jīng)典詩文”為主題，創(chuàng)造濃郁的詩韻書香文化氛圍。
2、各班建設“書香園地”專欄，張貼“好書推薦”、“名人名言”、“好書大家讀”、“讀書感悟”、“讀書心語”等文章，介紹自己看過的新書、好書，交流自己在讀書活動中的心得體會,在班級中形成良好的讀書氛圍。
3、加強學校圖書館、閱覽室建設。把學校圖書館建成開放型的“陽光書吧”，組織學生圖書管理員隊伍，完成圖書借閱、登記、歸還任務。
圖書館和閱覽室全天開放，每天安排一個年級借閱。圖書管理員負責閱覽室管理，給學生一個安靜、溫馨的讀書環(huán)境。
二、合理安排閱讀時間
在學生還沒有養(yǎng)成課外閱讀習慣之前，我們得千方百計擠出時間讓孩子們有時間接觸書籍，努力營造一種閱讀氛圍，帶動更多的孩子自覺投入到閱讀中來。開展一天三讀活動：
1、誦讀：每天早自習20分鐘誦讀;每天上午第一節(jié)語文課前3-5分鐘朗誦古詩詞名著。教務處每天檢查計分，評比優(yōu)秀誦讀班級。
2、默讀：每天中午1：00—1:30為全體學生讀讀寫寫時間，學生完成每天30個字的寫字后，自由選擇班級圖書角的圖書進行閱讀;
3、睡前讀：每晚自習第二節(jié)8：30—9:00默讀時間。
三、開展形式多樣的閱讀活動
1、學生讀書活動
(1)每學期初組織一次讀書主題班會。在班會課上，舉行“建設書香校園”的讀書活動啟動儀式，號召全體同學積極地投身到“建設書香校園”的讀書活動中。
(2)全體學生在語文老師的具體指導下制訂科學的廣泛閱讀計劃。 (3)每班每周有一節(jié)閱讀課。語文教師帶領學生到閱覽室上閱讀課，教師要教會學生掌握正確的閱讀方法，并指導學生寫讀書筆記(每人一本)，學生每周至少寫一篇，語文老師每周檢查一次，期末進行學生讀書筆記展評活動。
(4)周末、寒假、暑假期間，鼓勵學生在家閱讀學校推薦的書，寫讀書體會，每學期進行一次優(yōu)秀讀書筆記評選活動。
(6)每學期開展四項活動。一次經(jīng)典朗誦比賽;一次征文比賽;一次演講比賽，一次優(yōu)秀讀書筆記展示活動。
2、教師讀書活動
教師的學習應秉承“學高為師，身正為范”的原則，在全面學習、提高整體文化素養(yǎng)的基礎上，重點學習教育名著、原著，指導與反思自己的教育實踐，激發(fā)教師的思維能力和對教育問題的批評性思考，努力轉變思想觀念、思維模式，進行教育創(chuàng)新。
(1)要求教師讀好四類書：讀經(jīng)典名著，增文化底蘊;讀教學專著，強教學實踐;讀教育學，悟?qū)W生心理;讀報紙雜志，知天下大事。
(2)圖書室每學期購買一批教育類書籍，豐富閱覽室的藏書，全體教師每人每學期至少讀完兩本，并完成讀書筆記，寫出讀書心得。
(3)學校每學期組織五次業(yè)務學習活動，要求老師寫教育教學隨筆，促使教師對自己每天的教育、教學、理論學習、生活感悟、學生成長進行反思。
3、家庭親子共讀：（sXw9.CoM ）
學校通過家長會、公開信、校訊通等形式宣傳誦讀活動的意義，爭取家長成為學生課外閱讀的重要支持者。
(1)要求學生主動相邀家長共讀完整的一本書，談談各自的感想。
(2)向家長介紹積極健康的適合中小學生的書籍，同時推薦訂閱優(yōu)秀的報紙、刊物;另外我們建議家長為孩子購買一些經(jīng)典書籍。
四、活動成果豐碩
“書香校園”活動的開展過程中我校師生形成了“愛讀書、讀好書”的好習慣，學校形成了好學上進的書香氛圍，弘揚讀書學習的文明風尚。今后，我校要更加努力開展書香校園活動，補充圖書和電子圖書，使活動更上一層樓
勞動心得匯報【篇2】
為期一周的勞動周結束了，然而這短短的一星期卻已然成為我大學生活中十分珍貴的一段回憶。歐文先生以前說過這樣一句話――“完善的新人就應是在勞動之中和為了勞動而培養(yǎng)起來的”，恰是這次勞動周，讓我對這句話有了更真切與深入的理解。
勞動周期間，我們每一天從事的都是擦玻璃、拖樓梯一類簡單的勞動，乍看起來并不多的勞動卻往往需要一個多小時才能完成，稍事休息后的片刻才漸漸發(fā)覺麻木的肢體上傳的酸痛。在此之前，我們從未想象過，在我們每一天都要接觸到的角落也能夠隱藏如此灰塵，清潔那些我們每一天上下樓的必經(jīng)之路原先需要這么辛苦。
大四的時光對于每個學生都有特殊的好處，成長的欣喜、離別的愁苦，更夾雜未知的迷茫與不解的慌亂?；腥婚g四年的完美年華已成逝水，對這校園中的一草一木都是如此熟悉，卻因為早已習慣而從未發(fā)覺，自己每一天所處的潔凈環(huán)境中蘊藏的關愛與辛勞。
那里是我們的家，我們能夠在整潔的環(huán)境中無憂無慮的快樂成長，是因為有一群人甘愿忍受艱辛、默默付出，她們所期望的不是關切的話語，而僅僅是尊重與體諒；我們有屬于自己的家，那個以前給予我們溫馨與關愛的天地，亦曾有那樣一個身影每一天日日夜夜穿梭于衛(wèi)生間、洗衣機、廚房之間，忙碌不休，而她所期望的從不是自己所得，而是孩子的未來。
我們這一代人被媒體戲稱為“80后”，標新立異的背后或許隱藏了一些“愛之深、責之切”的期許，這些期許來源于生活，更成就于生活。勞動中，我們品嘗了生活的艱辛，更對我們多年來的潔凈生活進行反思，對多年來已經(jīng)習慣的家庭生活進行感恩。短短幾天，我真切的看到自己的成長與蛻變，也對自己的'生活前所未有的樂觀與滿足。不久后，我們即將滿懷期盼走入社會，踏上征途，用同樣的精神去奉獻社會、關愛他人。或許多年后，我們將成長為父母，將被子女問及自己的過去，如果那樣，“勞動周”將是我大學回憶中不可錯過的精彩一筆，我會語重心長的告訴他，這不僅僅僅是一次勞動，更是一份發(fā)自內(nèi)心的反省與感恩。
勞動心得匯報【篇3】
勞動教育是國民教育體系的重要內(nèi)容，是學生成長的必要途徑，具有樹德、增智、強體、育美的綜合育人價值，直接決定社會主義建設者和接班人的勞動精神面貌、勞動價值取向和勞動技能水平。因此，我們必須采取有效措施切實加強大中小學勞動教育，積極探索具有中國特色社會主義勞動教育模式，使學生感知勞動樂趣、體會勞動光榮，促進學生理解和形成馬克思主義勞動觀，讓學生在勞動教育中全面成長。
加強勞動教育，需把握教育內(nèi)涵。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。勞動是一種深層次的認知體驗，是通過動手實踐、出力流汗、經(jīng)受磨煉后，體會到的苦盡甘來的成就感。新時代的勞動教育不僅要培養(yǎng)學生吃苦耐勞、埋頭實干的勞動精神，還要在勞動實踐中，引導學生發(fā)現(xiàn)問題，圍繞問題展開研究，整合所學知識，解決實際問題，變單一的體力勞動為具有思維含量的創(chuàng)造性勞動，提升學生認知矛盾、解決矛盾的能力和創(chuàng)新精神。
勞動心得匯報【篇4】
為了進一步深化職業(yè)教育教學改革，用心推進校企合作、工學結合、頂崗實習的人才培養(yǎng)模式，促進“普通教育有高考，職業(yè)教育有大賽”良好局面的構成，省教育廳、省人力資源和社會保障廳定于20xx年3月聯(lián)合舉辦全省中等職業(yè)學校技能大賽。
我校作為賽點，承辦了機電一體化設備組裝與調(diào)試、電氣安裝與維修、工業(yè)產(chǎn)品設計（CAD）技術三個項目的比賽，共有30個代表隊，111名學生報名參賽。我校為承辦此項比賽，做出了精心的準備和周密的安排，為參賽代表隊創(chuàng)造了良好的競賽氛圍，帶給了優(yōu)質(zhì)高效的服務，取得了較好的效果?，F(xiàn)對本次技能大賽的工作總結如下。
一、領導重視，充分準備，組織周密。
我省透過每年舉辦的技能大賽，進一步激發(fā)了學生專業(yè)技能學習的興趣，提高了學生綜合素質(zhì)，以賽促學，以賽促教，以賽促改，營造學生學技能、比潛力的良好氛圍，從而全面提高學生的職業(yè)素質(zhì)和技能水平，培養(yǎng)合格的技能型人才。我校對技能大賽工作也相當重視。不僅僅用心組織我校師生進行培訓，并且申報賽點、參與比賽。
我校賽點得到省教育廳批準后，校領導就組織了教務部、機電工程系、信息工程系、學工辦、基礎部、后勤服務中心等相關部門，召開了籌備比賽的聯(lián)席會議，比較賽從報名、代表隊報到、參賽過程、開閉幕式、評委點評、頒獎儀式等各項工作做出了周密細致的安排。使各部門做到分工明確、職責落實、相互協(xié)作、共同參與。
二、參與面廣，公正評判，優(yōu)質(zhì)服務。
本次比賽，我校共承辦了電工電子技術、計算機技能兩個大類中的三個項目（機電一體化設備組裝與調(diào)試、電氣安裝與維修、工業(yè)產(chǎn)品設計（CAD）技術）的比賽，共有來自全省30個學校的代表隊、111名學生報名參加比賽，具有廣泛的參與性。擔任本次比賽評委的專家、教授均是由省教育廳從西安部分高職院校聘請的，在評判的過程中公平公正、嚴肅認真、一絲不茍、任勞任怨，體現(xiàn)出了較高的專業(yè)水準和職業(yè)素養(yǎng)。
我校在承辦過程中，用心為參賽隊聯(lián)系賓館，解決食宿問題。并且在學校網(wǎng)站上設了“技能大賽專題報道”欄目，為各代表隊帶給了詳細的報到指南。在比賽過程中，為領隊教師和參賽選手用心解決遇到的突發(fā)問題，帶給了高效優(yōu)質(zhì)的服務，受到了各代表隊的廣泛好評。
三、今后努力方向。
本次比賽，共有65名選手分別獲得了一、二、三等獎。其中有來自7所學校的12名選手獲得一等獎，有8名教師獲得了“優(yōu)秀輔導教師”稱號，我校獲得了“優(yōu)秀組織獎”稱號。透過本屆大賽的舉辦，進一步促進了職業(yè)學校教育教學水平的不斷提高，推進了“理論與實踐、教學與管理、學習與工作、技能與素質(zhì)、就業(yè)與創(chuàng)業(yè)”相結合的一體化教學改革，加快了雙師型隊伍建設，營造學校育人文化。
同時，透過技能大賽，還要加快實現(xiàn)技能大賽由階段性工作向常態(tài)性工作的轉變，由部分學生參與向全體師生參與的轉變，使技能大賽逐步成為師生成長成才的重要平臺和重要經(jīng)歷，構成良好的學校學習氛圍，為推進陜西省職業(yè)教育的發(fā)展貢獻力量。
勞動心得匯報【篇5】
為深入貫徹落實三個代表重要思想，切實做好我市新型農(nóng)村合作醫(yī)療保險這一民心工程，逐步建立農(nóng)村醫(yī)療保障體系，根據(jù)市委辦、市府辦《關于對關注三農(nóng)問題、辦好十四件事落實責任制的通知》(獅委辦[]107號)文精神，在市委、市政府有關領導的關注和支持下，本著利民惠民，減輕農(nóng)民醫(yī)療負擔，促進農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展和社會穩(wěn)定的指導思想，通過主辦單位市農(nóng)辦與市直有關部門、鎮(zhèn)政府、試點村有關領導的密切配合，與平安保險公司的深入?yún)f(xié)作。
近一年的多方努力，終于促成石獅市新型農(nóng)村合作醫(yī)療保險試點工作正式啟動，現(xiàn)正進入初步實施階段。已確定祥芝大堡村、鴻山伍堡村、永寧下宅、郭坑村、山邊村為XX年至XX年農(nóng)村醫(yī)療保險試點村，征繳工作也已全面鋪開?，F(xiàn)將今年工作總結如下：
一、統(tǒng)一思想認識，加強組織領導
市委、市政府對貫徹中央一號文件，落實利民惠民政策目標明確，認識到位，早在年初就把實施社會統(tǒng)籌醫(yī)療保險工作列入市委、市政府今年辦好十四件事之一，并指示市財政預算預留400萬元用于參保補助。由于市領導重視，為主辦單位注入活力，充分地調(diào)動市直有關部門和各鎮(zhèn)主要領導的工作熱情，統(tǒng)一思想認識，為推動本項工作的統(tǒng)一組織、協(xié)調(diào)和發(fā)動創(chuàng)造良好氛圍。為加強統(tǒng)一領導，落實責任，高效管理和運作，市委、市政府先后確立了石獅市農(nóng)村住院醫(yī)療保險工作領導小組，負責新型農(nóng)村合作醫(yī)療保險工作的組織、協(xié)調(diào)、管理和指導工作，同時設立農(nóng)村住院醫(yī)療保險辦公室，負責貫徹實施、日常監(jiān)督管理和信息反饋等工作。由于責任落實到部門，任務分解到人，為確保本項工作順利開展提供堅強的組織保證和較完善的制度機制。
二、廣泛征求意見，加強宣傳發(fā)動
農(nóng)村醫(yī)保涉及千家萬戶的切身利益，做好本項工作，一鎮(zhèn)村基層干部要有工作熱情，二村民要有參保意愿，三從本質(zhì)上說醫(yī)療保險仍屬商業(yè)行為，政府不能以行政手段強制介入，因此必須讓有關各方工作上無顧慮，村民參保成為一種自覺行為。為此，市農(nóng)保領導小組做了大量宣傳工作，通過發(fā)放建議方案、召開座談會、聘請專家論證等多種形式廣泛征集意見和建議，同時重點在有關試點村大力做好宣傳工作，有的村多次召開有關會議向廣大農(nóng)村黨員、群眾代表、老人協(xié)會成員和一般群眾宣傳市農(nóng)保政策，讓群眾對農(nóng)保有關事項有較全面的了解，改變以往錯誤認識，使之從不了解不參與改變?yōu)榱私庾杂X參與。另外，經(jīng)與承保單位平安保險公司協(xié)商，準備編撰宣傳小冊，發(fā)放給每位參保人，方便參保人對照有關條目投保、就診、理賠等，同時擴大影響面，爭取更多的村民參與農(nóng)保。試點工作開展一段時間后，媒體也會作相關的跟蹤宣傳報道。
三、深入調(diào)查研究，認真制定試行辦法
要正式啟動和運作農(nóng)村合作醫(yī)療保險工作，必須有可遵循的實施辦法，只有制定好試行辦法，并嚴格按規(guī)定實施，才能確保農(nóng)保正常管理和順利運作，因此，制定試行辦法是關鍵。市農(nóng)辦作為主辦單位，做了大量的組織協(xié)調(diào)工作。
一是與平安保險公司協(xié)作制定農(nóng)保辦法，市農(nóng)辦領導非常重視農(nóng)保工作，把農(nóng)保工作列入今年重要議事日程，分管領導為落實制定農(nóng)保辦法多次上福州、泉州與平安保險公司領導商談，平安保險公司負責本項工作的主要領導和辦事人員也保持與農(nóng)辦領導頻繁聯(lián)系，逐一對有關條款進行商洽、修改、補充，再商洽、再修改、再補充，逐步完善有關條款。現(xiàn)在出臺的《石獅市新型農(nóng)村合作醫(yī)療保險試行辦法》(全文十一章三十二條款)是至少十易其稿的基礎建立起來的，而每次易稿都做了大量的相關工作。
勞動心得匯報【篇6】
勞動是社會上人們生活中最為普遍和經(jīng)濟的一個部門，勞動的好壞決定著社會的和諧與否。我們作為勞動者中的一員，在勞動中不但要用勞動創(chuàng)造物質(zhì)財富、提升人們的精神層次，還要把勞動實踐中形成的一種良好的生活和工作習慣，在創(chuàng)造和諧社會的建設中實現(xiàn)自身價值。
我們作為當今的一代大學生，應當為創(chuàng)造和諧社會出一份力，使我們的大學生的生活更美好、更有意義。在學習之余，我們可以隨時隨地打掃周邊環(huán)境衛(wèi)生，為創(chuàng)造一個優(yōu)美整潔的學習環(huán)境而努力，為實踐和創(chuàng)造一個良好的生活環(huán)境而不懈努力。
在這次勞動的過程中，我們不但要注意勞動方式和方法的多樣化，還應當注意勞動效果的不同化。在我們的日常生活中，我們要注意勞動節(jié)目內(nèi)容的選擇和設計，以及勞動活動的安排。在這個過程中，我們不但要注意勞動方式和方法，還應當注意勞動量的合理分配，以免勞動負荷過大。勞動過程中，我們還應當注意勞動節(jié)目內(nèi)容的選擇和選擇，以及勞動者的勞動強度、以及勞動保障等方面的問題。
在勞動中，有許多我們要考慮的問題。比如，我們在工作中，在面對一些工作量較大的任務時，應當采取怎樣的方式來完成;在遇到不明白的問題時，又沒有必要考慮如何去處理;在完成一項工作的同時，還應當有一些看似不可能完成的任務。所以，在完成了這些任務之后，你應當有一個清晰的思路。
勞動中不但要用勞動方式去完成，還得勞動的價值和社會意義。在這些過程中，我們不但要用勞動方式去完成，還得勞動的價值和社會意義。在這個過程中，我們不但要用勞動方式去完成，還要勞動的價值和社會意義。所以，在勞動中，我們不但要用勞動方式去完成，還要用勞動的價值和社會意義去完成。
勞動的價值和社會意義是相輔相成的.。在勞動中，我們不但要用勞動方式去完成，還要用勞動的價值和社會意義去完成。
通過勞動，同學們也增進了彼此的了解和情感。勞動是人生最偉大、最光輝的事業(yè)，它是由人們共同創(chuàng)造的。勞動創(chuàng)造人類所需要的，也是人類社會生產(chǎn)力、經(jīng)濟實力和人格塑造的結果，而勞動創(chuàng)造人類所需要的和諧，它的價值和社會意義則是永恒的。
我們的日常生活、學習和工作，都離不開勞動。因此，我們要學會尊重勞動者的勞動，要把我們的勞動與尊重結合起來，讓我們的生活更美好、更多彩。
勞動心得匯報【篇7】
敬愛的黨組織:
上一次的黨課培訓的主題是中國共產(chǎn)黨黨員的人生價值。我們在老師的帶領下，明確了價值和價值觀的正確涵義，要理解事物在具體領域中的意義，首先就是要明白它的一般概念。理解價值范疇，需要注意的是，價值是一個關系范疇，也是一個意義范疇，從第一方面來看，價值的類型就可以分為正價值，負價值和零價值，老師以授課情況和同學們的反應來做了淺顯易懂的比喻，讓我們明白了價值的特別之處是在于客體和主體之間是否有滿足與被滿足的關系。這讓我思考的一點是共產(chǎn)黨員在把握這一點的時候也要從滿足的關系出發(fā)，用怎樣的標準判斷才能來確定的衡量一個共產(chǎn)黨黨員是否具有人生價值呢?從以上的內(nèi)容出發(fā)，就應該是看人的行動是否滿足黨和人民的利益需求，這樣一來就不難解釋，馬克思主義的世界觀，人生觀，價值觀是中國共產(chǎn)黨員的必然選擇。
價值來源于客體，取決于主體，產(chǎn)生于實踐。所以共產(chǎn)黨員在加強自身價值修養(yǎng)的過程中，就是要把握以上的規(guī)律和特點，在具體的行動中完善自我，獲得進步。我們在上學期的思想道德修養(yǎng)與法律基礎這門學科中就學習了有關于人生價值的相關內(nèi)容，明確了人生的`真正價值在于奉獻，在于對社會的貢獻，而此次黨課從更加具體的方面闡述和生發(fā)了價值對于共產(chǎn)黨員這樣一個特殊的群體所具有的涵義。
這次授課內(nèi)容的重點是共產(chǎn)黨人應有的人生價值觀。共產(chǎn)黨員的人生觀，世界觀，價值觀，就是馬克思主義的世界觀，人生觀，價值觀。具體來講就是理解全心全意為人民服務的人生觀，正確理解集體利益高于一切的價值觀。全心全意為人民服務是中國共產(chǎn)黨的宗旨，而真正要將它當做是一項人生觀來真正的理解和吸收是非常不容易的。兩彈元勛鄧稼先曾經(jīng)有過這么一句話，“真正永恒的才是最有價值的?！彼麤]有食言，他將他的一生投入到我國的核試驗，甚至為此，付出了自己的生命。他們都是黨的好代表，人民的好兒女。他們是將共產(chǎn)黨員的人生價值實現(xiàn)的淋漓盡致的典范。感動中國人物叢飛雖然已經(jīng)去世了，但他的美好品質(zhì)卻始終的在人們的身邊閃光。我們和老師一起又一次重溫了他的感人事跡，更是讓我們對共產(chǎn)黨人的人生價值觀有個更進一步的理解和思考。作為一名老黨員的梅萍老師深刻的理解和分析，動情的講授，無疑也給我們做出了現(xiàn)實生活中的具體可感的表率。她帶著黨員的身份開始了杏壇流離的生活，兩種身份的完美統(tǒng)一，一定是非常難能可貴的。
最后老師還解決了我們的具體問題，即大學入黨積極分子加強價值觀的途徑和方法，解決了我們的實際問題，讓我們獲益匪淺。
勞動心得匯報【篇8】
經(jīng)過一周緊張的學習研討，我局舉辦的勞動保障干部業(yè)務培訓班結束了。這次培訓班得到了局黨組的高度重視，邀請到了國家勞動部有關司（所）領導和專家，具體講解了勞動保障法制建設、勞動關系調(diào)整、社會保障體系建設與制度改革、勞動保障信息化建設、國外勞動保障制度改革、構建和諧社會與勞動保障事業(yè)可持續(xù)發(fā)展等方面的專題，總的感覺是機遇難得，受益匪淺。并且大家還分組進行了交流和討論，進一步深化了學習成果。
在五天的集中學習中，我抓住了這一寶貴的機會。每節(jié)課能夠隨著老師的講解認真記錄，嚴謹思考，深入學習。尤其是我作為勞動保障系統(tǒng)的新兵，此次學習，使我對所從事的工作有了更加深刻和前瞻的認識，對勞動保障各個方面的業(yè)務有全方位的了解，能夠系統(tǒng)深入地了解國家的.勞動保障工作方針、新時期的工作思路和當前面臨的問題和對策，能夠從更高的角度去思考和把握實際問題。
目前，勞動關系調(diào)整、就業(yè)和社會保障三方面工作共同構成了勞動保障的主題工作。作好這三方面的工作是貫徹和落實以人為本原則的需要，是維護勞動關系和諧穩(wěn)定、調(diào)動勞動者積極性的需要，是維護穩(wěn)定大局、維護改革、發(fā)展的需要，是構建和諧社會的需要。目前我國正處在改革和發(fā)展的攻堅階段，國際一體化趨勢的增強和我國經(jīng)濟結構調(diào)整的深入進行，一些難點和熱點問題也相應產(chǎn)生。比如，原有法律有待修改，新法有待出臺；隨著所有制結構、產(chǎn)業(yè)結構調(diào)整，由再就業(yè)困難的下崗職工、失業(yè)職工和農(nóng)民工組成的弱勢勞動關系群體初步形成；農(nóng)民工被拖欠、克扣工資和安全事故、職業(yè)病頻發(fā)問題；促進就業(yè)與再就業(yè)問題突出等。要切實地解決好這些問題，維護社會的穩(wěn)定，我們就要加強自身學習，打下堅實的理論功底，深入實際，作好調(diào)查研究，提高解決實際問題的水平和依法行政的能力。
通過學習和交流，使我更加深刻認識到，勞動保障工作已經(jīng)成為影響我市經(jīng)濟發(fā)展和社會穩(wěn)定的重要問題，是構建社會主義和諧社會的重要內(nèi)容和前提之一，是落實“三個代表”重要思想和以人為本的重要舉措。作為勞動保障工作人員，做好這項工作是責無旁貸的。尤其是在學習中，認識到自身在勞動保障業(yè)務理論和實踐方面都存在著一定的差距，在今后的工作中，我會堅持不懈地學習業(yè)務知識，樹立時時學習、事事學習、終身學習的觀念，不斷提高自身的業(yè)務素質(zhì)和依法行政的能力。同時結合實際工作，努力拓寬工作思路，在實際中積累工作經(jīng)驗。工作中本著為人民服務的思想，多為群眾辦實事，為勞動保障事業(yè)的蓬勃健康發(fā)展做自己應有的貢獻。
勞動心得匯報【篇9】
“五一”前夕，根據(jù)區(qū)安委會《關于認真做好世博會及“五一”期間安全生產(chǎn)工作的通知》文件要求，我局結合洪江區(qū)實際情況，組織力量對全區(qū)范圍內(nèi)部分特種設備使用單位開展了安全大檢查，現(xiàn)將檢查情況小結如下：
一、提高認識，落實責任，務求安全生產(chǎn)檢查行動取得實效。
為認真做好國慶期間安全生產(chǎn)工作，確保人民群眾生命財產(chǎn)安全，維護正常生產(chǎn)、生活和社會秩序，防范重特大事故的發(fā)生，__年4月20日，洪江區(qū)質(zhì)檢局組織局機關股室負責人和局屬單位主要領導，認真?zhèn)鬟_學習了區(qū)安委會《關于認真做好世博會及“五一”期間安全生產(chǎn)工作的通知》文件精神，就如何貫徹落實做好近期安全生產(chǎn)工作提出了具體要求：一是要加強領導，健全機構，嚴格落實安全生產(chǎn)責任，確保目標責任明確。二是要提高認識，強化措施，進一步加強安全監(jiān)管力度。三是要切實加強文化場所消防工作，突出重點，深化公眾娛樂場所安全生產(chǎn)專項整治，周密部署，開展安全生產(chǎn)大檢查。四是要細化責任，加強值守，開展宣傳教育，著力提高特種設備從業(yè)人員及廣大人民群眾的安全意識?！鞍踩a(chǎn)重于泰山”。局領導強調(diào)要認真組織開展安全生產(chǎn)大檢查，牢固樹立安全生產(chǎn)意識，堅持“安全第一，預防為主，綜合治理”的方針，深入貫徹實施《安全生產(chǎn)法》《特種設備安全監(jiān)察條例》，加大責任制落實力度，防止各類安全事故發(fā)生，確保安全生產(chǎn)穩(wěn)定。
二、精心組織和實施安全生產(chǎn)檢查
本月以來，我局會同__市特種設備監(jiān)督檢驗所等單位，對洪江區(qū)部分特種設備使用單位、氣瓶重裝單位進行了監(jiān)察檢查，重點檢查了區(qū)內(nèi)商場、超市在用的乘客電梯，以及幾家重點企業(yè)使用的鍋爐、壓力容器等，共檢查特種設備使用單位30家，設備40余臺(件)。檢查人員針對特種設備的定期檢驗情況、設備運行現(xiàn)狀和人員持證上崗情況進行了檢查。從檢查結果來看，多數(shù)企業(yè)其領導職工安全意識較強，規(guī)章制度齊全，設備也按時進行了年度檢驗，操作人員能過做到持證上崗;檢查中也發(fā)現(xiàn)，某些單位存在無設備運行記錄、交接班記錄、壓力表及安全閥等設施超過年度檢驗有效期等問題。此次檢查共排除特種設備安全隱患10余處，并對檢查過程及檢查中發(fā)現(xiàn)的問題對企業(yè)進行了記錄、督促整改，以消除特種設備安全隱患。
三、嚴格的節(jié)日安全生產(chǎn)責任制
按照“誰主管、誰負責”的原則和“一崗雙責制”要求，切實落實領導責任和“兩個主體責任”，并確保職責明晰、任務明確、責任到人、工作到位。建立節(jié)日期間安全生產(chǎn)工作的信息暢通和事故響應聯(lián)動機制，加強節(jié)日期間的安全生產(chǎn)值班工作，嚴格堅持24小時值班制度和領導帶班制度，確保信息暢通做好應急救援小組的準備工作確保能，及時處置節(jié)日期間發(fā)生的安全生產(chǎn)事故和其他重大事項。
勞動心得匯報【篇10】
河流的歸屬感。我們本來是河流，匯到了一起成了海水，因為相融，因為互相扶持與鼓勵，潺潺流動的河流才找到久違的歸屬感。每一次的勞動組培訓，每一次的案件討論，每一次的咨詢實踐，還有我們的大小聚餐，每一次溝通交流、互相學習的機會，大家緊緊抓住，然后十指緊扣的情感漸漸升溫。很多人包括我們中國人自己都批判自己的教育有問題，實際上基于我們的國情，對待教育我們不能要求太苛刻。這其中很大一個原因是我們的人口，在中國“茫茫人?！钡母杏X特別強烈，也正是由于我們的人口眾多，所以我們只能每天幾百號人一起擁在一個教室上課。這樣一年學下來，周圍的人換了又換，甚至不能混個面熟，所以才會有人喜歡上了安靜的呆在一個角落，然后漸漸習慣著孤獨和被忽略。勞動組真正為我們創(chuàng)造了小班教學的環(huán)境，多則十幾個人，少則兩三個人，然后，各抒己見，激烈討論，把每一人從孤獨和被忽略的邊緣拉了回來。在勞動組，在診所，我們是海水，感情隨著鹽分在積淀。
河流的速度感。當我們是河流的時候，我們流的很緩慢很愜意，我們彎彎曲曲的欣賞著沿途的風景；當我們是海水的時候，我們的流速開始漸漸加快，我們?nèi)硇牡娜谌胝w的漩渦。任何事情都要從開始準備到過渡，然后才能迎來一個個的高潮。師兄師姐說過，我們自己也覺察到，我們大多數(shù)時候扮演著聆聽者的角色，我們甚至不敢勇敢的開口表達自己的看法和觀點。剛開始培訓的那幾次，更多的時候，我們只是機械地聽師兄師姐的講解，然后再機械地做作業(yè)，機械地查資料弄案子。然而，每一次培訓我們都在師兄師姐的感染下進步，我們漸漸融入討論，漸漸勇于發(fā)表自己的觀點，甚至漸漸敢于反駁別人的觀點。當我們義無反顧的流入大海決定做海水的時候，我們就漸漸加快了流速。
我們每一個人都是一把火焰，發(fā)著不同的光亮，閃耀著不同的燦爛。然后，當我們匯聚一團的.時候，我們彼此溫暖著，彼此照耀著，共同散發(fā)著熊熊的熱情和光芒。
火焰的緊張感。我們是火焰，也許我們勞動組的同胞，特別是大二的女同胞看上去都很羞澀很冷，但是我們內(nèi)心是火熱的，都燃燒著一把火焰。勞動組的學習是大火焰、小火焰互相燒灼的過程。每一次培訓一開始，莫名的緊張感油然而生。緊張有時候是好的，往往在我們神經(jīng)高度緊張的時候，我們才能高效率的學習和工作。勞動組的培訓以法條抽查開始，走上來就讓人緊張感倍增。然后帶著高度緊張的神經(jīng)進入培訓課程，其實往往提高了效率。
火焰的激情感。我們是火焰，我們的熱情灑滿了勞動組，但是熱情很多時候是散的，沒有一股向心力的指引，當我們的熱情和火焰一樣匯聚的時候，有了激情，我們的知識才如此灼熱，相互之間的灼燒才能碰發(fā)出光芒。不溫不火的討論確實困擾過大家，所幸的是隨著了解的深入，我們的熱情在不斷升溫。就在上一次的培訓中我們看到了我們期待的所謂的激情。在爭論中，激情飛揚。
我們都是一半的海水一半的火焰。我們是海水，所以我們要學會沉淀；我們是火焰，所以我們要學會迸發(fā)激情。海水是咸的，火焰是熱的，我們是真實的，我們的勞動組是偉大的！
后記：我們迎來了新的任務，沉淀的海水開始奔騰，燃燒的火焰開始迸發(fā)激情，我們一半海水一半火焰的開始戰(zhàn)斗！