在我們?nèi)粘Ｉ钪校傆幸痪渌自捠钦鎸?shí)而有意義的：一分耕耘，一分收獲。而這句話同樣適用于寫(xiě)報(bào)告的過(guò)程中。如今，報(bào)告已經(jīng)在各個(gè)領(lǐng)域廣泛應(yīng)用，因此在撰寫(xiě)報(bào)告時(shí)，我們一定要注意積累原始材料，并對(duì)成功的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行檢驗(yàn)和推廣。希望這份“學(xué)校實(shí)踐報(bào)告”能夠迎合您的閱讀喜好，并使您滿意。如果我的建議對(duì)您有所幫助，我將感到非常高興和欣慰！
學(xué)校實(shí)踐報(bào)告(篇1)
在現(xiàn)今社會(huì)，就業(yè)問(wèn)題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說(shuō)不完的話題。招聘會(huì)上的大字報(bào)都總寫(xiě)著有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先，作為師范生的我們面臨的問(wèn)題亦是如此，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢？為了拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真真正正地走入社會(huì)，能夠增進(jìn)教師行業(yè)的一些切實(shí)經(jīng)驗(yàn)，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題，我來(lái)到了廣東東王教育集團(tuán)龍湖實(shí)驗(yàn)學(xué)校，開(kāi)始了我的社會(huì)實(shí)踐。
龍湖實(shí)驗(yàn)學(xué)校因?yàn)榭紤]生源的問(wèn)題，在暑假舉辦了暑假補(bǔ)習(xí)，而我便在里面當(dāng)一個(gè)補(bǔ)習(xí)的老師。每天早上七點(diǎn)的時(shí)候我便要整理好自己，準(zhǔn)備去接送學(xué)生。在每一個(gè)私立的學(xué)校有這樣的慣例：專車接送學(xué)生到學(xué)校上課。我要做的便是打電話給家長(zhǎng)，通知他們讓孩子準(zhǔn)備一下，在門(mén)口等車。小學(xué)生總是活潑的，他們會(huì)按捺不住做一些小動(dòng)作，這時(shí)我要管理他們的紀(jì)律，不要讓他們把頭和手伸向窗外，不要在車內(nèi)打鬧這些危險(xiǎn)的事情。
接送完孩子我便要去發(fā)傳單。這也是公立學(xué)校和私立學(xué)校明顯的區(qū)別之一。在私立學(xué)校，生源就是支撐一個(gè)學(xué)校得以生存的條件，沒(méi)有之一。學(xué)校各方面的開(kāi)銷和盈利都是靠學(xué)費(fèi)這一塊來(lái)維持的。惠來(lái)葵潭鎮(zhèn)有三個(gè)私立學(xué)校：中英文學(xué)校、興星學(xué)校和龍湖實(shí)驗(yàn)學(xué)校。其中中英文學(xué)校和興星學(xué)校都是老牌學(xué)校，學(xué)校大，生源廣，宣傳早在四月份就已經(jīng)落實(shí)了，而相對(duì)的我們的學(xué)校，規(guī)模小，生源少，在競(jìng)爭(zhēng)處于弱勢(shì)。學(xué)校為了擴(kuò)大學(xué)校的規(guī)模和生源，加強(qiáng)宣傳效果，我們這些老師早上和傍晚便要到葵潭鎮(zhèn)的的各個(gè)村里去進(jìn)行宣傳，發(fā)送傳單。
在發(fā)送傳單的過(guò)程中，我了解到了私立學(xué)校生存的困難。為了讓學(xué)生來(lái)我們學(xué)校讀書(shū)，我們走遍了大街小巷，一家一戶的發(fā)送傳單，為此我們還遭受到了別人的白眼。現(xiàn)在各個(gè)行業(yè)為了發(fā)展，最重要的宣傳手段便是發(fā)傳單，收多了人就會(huì)感到厭煩，就會(huì)給臉色。除此之外當(dāng)有家長(zhǎng)表現(xiàn)感興趣的時(shí)候，我們就要立即向他講解學(xué)校有那些優(yōu)點(diǎn)，來(lái)我們學(xué)校是一個(gè)不錯(cuò)的選擇之類的，讓他最后選擇我們的學(xué)校，而不是去別的學(xué)校。
發(fā)傳單的時(shí)間不長(zhǎng)，大概就兩個(gè)小時(shí)左右。發(fā)完傳單的我就要去幫忙看孩子，幫忙指導(dǎo)他們的暑假作業(yè)，對(duì)于不懂的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行講解。十一點(diǎn)的時(shí)候便是午餐時(shí)間，因?yàn)橛袑W(xué)生在學(xué)校吃飯，所以我讓孩子們一個(gè)一個(gè)排好隊(duì)，去食堂吃飯。飯是學(xué)生自己打的，我覺(jué)得這樣是能鍛煉他們獨(dú)立的好方式。午餐過(guò)后便是午覺(jué)的時(shí)間了，讓孩子安靜睡覺(jué)是一件不容易的事情，除了第一天他們能安靜地睡覺(jué)之外，往后的時(shí)間都要我跟另外的一個(gè)老師嚴(yán)格管理，讓他們好好睡覺(jué)，不要打擾到別人。
下午的課程是一些興趣課，有書(shū)法、美術(shù)、舞蹈、鋼筆字和課外活動(dòng)。這些課程都是培養(yǎng)學(xué)生的課外興趣，我覺(jué)得是一些不錯(cuò)的課程，不過(guò)課外活動(dòng)課是一件難以控制紀(jì)律的一節(jié)課，因?yàn)閷W(xué)生都很高興，贏了也有獎(jiǎng)品，所以想讓他們好好的玩一場(chǎng)游戲，老師是要喊破喉嚨來(lái)組織紀(jì)律的。這對(duì)我們這些即將踏上教師崗位的我們也是一件極大的挑戰(zhàn)，我們需要學(xué)習(xí)的東西還有很多。
在課間的時(shí)候我們要把學(xué)生在學(xué)習(xí)的狀態(tài)拍成照片或做成相冊(cè)給家長(zhǎng)看，讓他們知道孩子上課是認(rèn)真的，有好好學(xué)習(xí)的。此外紀(jì)律的控制也是很重要的，小學(xué)生身上總是有許多的小毛病，這些都是需要老師來(lái)糾正的。比方說(shuō)上寫(xiě)字課的時(shí)候，孩子在寫(xiě)字的時(shí)候總是喜歡趴在桌子上，這時(shí)候身為教師的我們就要讓他們坐姿端正，抬頭挺胸，當(dāng)天我說(shuō)的最多的一句話便是抬頭挺胸了。
放學(xué)后我的工作還是把孩子送回家，我需要向每一個(gè)家長(zhǎng)打電話，向他們通報(bào)孩子我們要送回去了，跟您說(shuō)一下。這是對(duì)孩子負(fù)責(zé)任，也是對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)任。傍晚六點(diǎn)又是一輪發(fā)傳單的時(shí)間，工作的內(nèi)容還是跟早上一樣，挨家挨戶的發(fā)。
這就是我在龍湖實(shí)驗(yàn)學(xué)校每一天做的事情。雖然一天下來(lái)很累，但是我學(xué)到的東西也是無(wú)法估量的，像關(guān)于課堂紀(jì)律的管理和教師如何樹(shù)立起威嚴(yán)，往后工作的展開(kāi)都是有極大的幫助的。這一次的暑假實(shí)踐讓我學(xué)到了許多的東西，讓我意識(shí)到了通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)踐，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。
學(xué)校實(shí)踐報(bào)告(篇2)
旬陽(yáng)縣雙河鎮(zhèn)廟坪九年制學(xué)校
開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐的調(diào)查報(bào)告
按照《關(guān)于做好黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)調(diào)研工作的通知》（中共旬陽(yáng)縣教育體育局委員會(huì)文件〔2013〕26號(hào)）要求，我校對(duì)照調(diào)研提綱，采取個(gè)別走訪、座談交流、問(wèn)卷調(diào)查相結(jié)合的方式，就我校貫徹執(zhí)行黨的群眾路線方面的情況和如何開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)作了深入細(xì)致的調(diào)研，現(xiàn)將有關(guān)情況報(bào)告如下：
1、 我校貫徹黨的群眾路線的經(jīng)驗(yàn)與實(shí)踐及存在的問(wèn)題
我高度重視黨的群眾路線工作，經(jīng)常開(kāi)展教師咨詢會(huì)、家長(zhǎng)座談會(huì)、家訪等聯(lián)系群眾的活動(dòng)。研究制定學(xué)校實(shí)施方案，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況確定研究課題。
黨支部書(shū)傳達(dá)了教育局的會(huì)議精神，組織全體教師學(xué)習(xí)了《廟坪九年制學(xué)校黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)調(diào)研工作實(shí)施方案》，對(duì)學(xué)校的調(diào)研工作作出了詳細(xì)安排，明確了調(diào)研專題、調(diào)研分工和時(shí)間進(jìn)程。
（一）、目的明確
1、通過(guò)調(diào)研活動(dòng)促進(jìn)學(xué)校的教學(xué)，促進(jìn)學(xué)校的德育工作，促進(jìn)學(xué)校的校園環(huán)境建設(shè)；注重實(shí)效，不走過(guò)場(chǎng)，不搞形式，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，思考問(wèn)題，提出改進(jìn)措施；第三，在調(diào)查活動(dòng)中要走群眾路線，深入一線教師、學(xué)生和家長(zhǎng)。
2.我們應(yīng)該聽(tīng)取各方的聲音，而不是閉門(mén)造車。最后要做好活動(dòng)紀(jì)實(shí)手冊(cè)，為后期的撰寫(xiě)調(diào)研報(bào)告做準(zhǔn)備，同時(shí)要加強(qiáng)宣傳，對(duì)調(diào)研工作的進(jìn)展情況及時(shí)進(jìn)行報(bào)道宣傳。所有教師都能認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好這項(xiàng)工作，確保廟坪九年制學(xué)校教育教學(xué)、師德師風(fēng)健康穩(wěn)定發(fā)展。
（2） 加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)提高思想認(rèn)識(shí)
1、我校黨支部以“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)為載體，要求全體教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)，寫(xiě)好心得體會(huì)及各階段小結(jié)；學(xué)校始終堅(jiān)持邊學(xué)邊改,帶領(lǐng)黨員積極開(kāi)展“崗位奉獻(xiàn)和崗位服務(wù)”主題實(shí)踐活動(dòng)，展現(xiàn)了新時(shí)代廟坪九年制學(xué)校黨員的精神風(fēng)貌，樹(shù)立了奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步的校園新風(fēng)。支部還利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)信息手段，將學(xué)習(xí)內(nèi)容發(fā)布在校園網(wǎng)上。
2、“開(kāi)拓、求實(shí)”是新一屆班子的工作作風(fēng)，也是每個(gè)人的工作目標(biāo)。為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，團(tuán)隊(duì)成員帶頭學(xué)習(xí)，每月建立和完善一次中心小組學(xué)習(xí)制度。堅(jiān)持把學(xué)習(xí)鄧小平理論，“****”的思想及科學(xué)發(fā)展觀的有關(guān)精神作為提高班子人員的思想水平和加強(qiáng)班子建設(shè)的首要任務(wù)。
學(xué)校實(shí)踐報(bào)告(篇3)
特殊學(xué)校走訪實(shí)踐報(bào)告
一、前言
作為一名教育專業(yè)的大學(xué)生，我們有義務(wù)去了解特殊學(xué)校的教育模式、教育理念以及教學(xué)方法。在這次實(shí)踐之后，我們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到特殊學(xué)校的教育是非常有價(jià)值的，而且在我們的實(shí)踐過(guò)程中，也得到了特殊學(xué)校的老師和學(xué)生的認(rèn)可。
二、特殊學(xué)校的概念和背景
特殊學(xué)校是指為智力、身體和心理等方面存在障礙的學(xué)生開(kāi)設(shè)的一種教育機(jī)構(gòu)，這些學(xué)生具有某些特殊的學(xué)習(xí)障礙或者行為問(wèn)題，需要個(gè)性化的教育和學(xué)習(xí)支持。目前我國(guó)的特殊學(xué)校大多為智力殘疾學(xué)校和聽(tīng)力語(yǔ)言殘疾學(xué)校，同時(shí)還有視覺(jué)、運(yùn)動(dòng)、多重、自閉癥等類型的特殊學(xué)校。
特殊學(xué)校與普通學(xué)校相比較，存在著以下的不同之處：
1. 學(xué)生的特殊需求：特殊學(xué)校的學(xué)生學(xué)習(xí)能力、認(rèn)知水平、行為習(xí)慣等存在著各種各樣不同的特殊需求，需要教師們根據(jù)學(xué)生的個(gè)性來(lái)進(jìn)行個(gè)性化的教育和學(xué)習(xí)支持。
2. 教師的特殊技能：特殊學(xué)校的教師們需要具備一定的專業(yè)技能和知識(shí)，能夠應(yīng)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活各方面的需求，并且能夠給予他們更好的指導(dǎo)和支持。
特殊學(xué)校的發(fā)展始于20世紀(jì)初，當(dāng)時(shí)主要是為了迎接殘障學(xué)生的入學(xué)，這是近代中國(guó)殘疾人受到保護(hù)和救濟(jì)的歷史性事件之一。然而，隨著時(shí)間的推移，特殊學(xué)校的教育理念、資源以及教學(xué)模式也在經(jīng)歷不斷的變革和更新。目前，我們的特殊學(xué)校尚需進(jìn)一步探討和改進(jìn)，以使其更符合學(xué)生的需求和社會(huì)的需求。
三、特殊學(xué)校的教學(xué)特點(diǎn)
1.個(gè)性化學(xué)習(xí)：由于特殊學(xué)校的學(xué)生存在各種不同的學(xué)習(xí)障礙和行為問(wèn)題，因此，教師們需要提供個(gè)性化的學(xué)習(xí)支持和指導(dǎo)，以確保每個(gè)學(xué)生都能夠得到適合自己的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
2.充分尊重和關(guān)懷學(xué)生：特殊學(xué)校的教師們需要充分尊重和關(guān)懷學(xué)生，幫助他們面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，培養(yǎng)他們積極向上的心態(tài)和良好的社交能力。
3.運(yùn)用多種手段進(jìn)行教學(xué)：由于特殊學(xué)校的學(xué)生學(xué)習(xí)能力和認(rèn)知水平各不相同，因此，教師們要根據(jù)學(xué)生的智力和個(gè)性特點(diǎn)，運(yùn)用不同的教學(xué)手段和方法，如游戲、實(shí)驗(yàn)、手工制作等，以使學(xué)生更具吸引力和趣味性。
4.特殊教育資源的利用：特殊學(xué)校的教育資源相對(duì)有所不足，因此，教師們需要充分利用教育資源，包括互聯(lián)網(wǎng)、軟件、專業(yè)書(shū)籍和實(shí)物教具等，以創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)條件和環(huán)境。
五、特教課堂觀摩和交流
在參觀特殊學(xué)校教學(xué)時(shí)，我們主要觀察了對(duì)殘疾考生進(jìn)行英語(yǔ)授課的課程。教師以生動(dòng)活潑的方式向?qū)W生講解課文，學(xué)生們認(rèn)真聽(tīng)講，并且積極參與到課堂上來(lái)。其中，我們看到教師們廣泛地使用了多媒體教學(xué)的手段，包括圖書(shū)、音頻和視頻等，豐富了課堂的教學(xué)手段和內(nèi)容。此外，教師還采用了輪流答題等小型活動(dòng)，充分激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和熱情。
在交流中，我們還了解到特殊學(xué)校為每一個(gè)學(xué)生制定了個(gè)性化的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并且在該計(jì)劃的執(zhí)行過(guò)程中，學(xué)生和家長(zhǎng)能夠得到相應(yīng)的支持和指導(dǎo)。此外，特殊學(xué)校還建立了完善的學(xué)生信息管理系統(tǒng)和學(xué)校管理制度，使整個(gè)學(xué)校的教育管理變得更加規(guī)范和高效。
六、感悟
在觀察和交流的過(guò)程中，我們深深地認(rèn)識(shí)到特殊學(xué)校的教育是什么，以及為什么特殊學(xué)校是這樣的重要。特殊學(xué)校的教育不僅要滿足學(xué)生智力上的需求，還需要關(guān)心、支持學(xué)生的情感、社交、行為等多方面的需求。同時(shí)，特殊學(xué)校的教師們需要具備良好的職業(yè)素養(yǎng)和教育技能，以幫助學(xué)生取得更好的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
當(dāng)然，在實(shí)踐中，我們還發(fā)現(xiàn)了一些不足和問(wèn)題，如：特殊學(xué)校的教育資源、教學(xué)方法和管理模式需要進(jìn)一步地完善；目前仍存在學(xué)校招生難、經(jīng)費(fèi)缺乏及教師工資低等問(wèn)題，都需要我們關(guān)注和共同努力解決。
七、總結(jié)
通過(guò)本次特殊學(xué)校的走訪和實(shí)踐，我們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)并了解了特殊學(xué)校的教育特點(diǎn)和教學(xué)方法。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中，我們應(yīng)當(dāng)更加關(guān)注特殊學(xué)校學(xué)生的教育和成長(zhǎng)，并且積極倡導(dǎo)和支持特殊學(xué)校的教育事業(yè)。
學(xué)校實(shí)踐報(bào)告(篇4)
1實(shí)習(xí)概述
1.1實(shí)習(xí)時(shí)間、地點(diǎn)和目的
1.時(shí)間
2.位置(單位):
3.實(shí)習(xí)目的:
1.2實(shí)習(xí)單位概述
它是上海大眾的特許經(jīng)銷商，經(jīng)營(yíng)上海大眾的一系列產(chǎn)品:帕薩特於陵、途安、CROSS POLO、桑塔納3000直駿和普通桑塔納。作為上海大眾在哈爾濱的旗艦店，也是黑龍江省最大的4S店之一。隨著優(yōu)質(zhì)服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格執(zhí)行，公司的四傘結(jié)構(gòu)更完美地實(shí)現(xiàn)了車輛銷售、配件供應(yīng)、維修服務(wù)、信息反饋等店面功能。公司位于南崗區(qū)文昌街138號(hào)，占地面積12000平方米，建筑面積8000平方米。主營(yíng)業(yè)廳是德國(guó)根據(jù)上海大眾要求設(shè)計(jì)的傘形結(jié)構(gòu)，充分詮釋了上海大眾全新的營(yíng)銷理念。
2實(shí)習(xí)內(nèi)容和收獲
2.1實(shí)習(xí)內(nèi)容
實(shí)習(xí)時(shí)進(jìn)入哈爾濱金達(dá)洲天辰汽車銷售服務(wù)有限公司做行政助理。作為一名行政助理，我主要負(fù)責(zé)撰寫(xiě)、復(fù)印、接收和傳達(dá)正式文件，安排和處理一些相關(guān)的客戶投訴，傳達(dá)經(jīng)理的指示。所以接觸了一些辦公用品，比如傳真機(jī)、打印機(jī)等，掌握了這些機(jī)器的基本操作，了解了公司的基本辦公情況，同時(shí)也學(xué)到了更多有用的東西。剛開(kāi)始實(shí)習(xí)的時(shí)候，剛進(jìn)入一個(gè)陌生的環(huán)境，很緊張，不知道該怎么辦。同事們友好的微笑緩解了我的尷尬。大家都很有禮貌，無(wú)論大小都說(shuō)謝謝。對(duì)于一個(gè)很少和陌生人打交道的學(xué)生來(lái)說(shuō)，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一堂禮儀課。
行政助理的工作雜亂多變，工作強(qiáng)度很高。有時(shí)候，我整個(gè)上午和下午都在電腦前，打著似乎永遠(yuǎn)也打不完的文件，直到腰疼。有時(shí)候，我會(huì)盡量回答一些關(guān)于客戶電話投訴的簡(jiǎn)單問(wèn)題。有時(shí)候來(lái)找經(jīng)理談工作的客戶，因?yàn)楫?dāng)時(shí)經(jīng)理不在，辦公室只有我一個(gè)人，我就要自己接待他，盡量在電話里回答他關(guān)于我公司工作的問(wèn)題和一些相關(guān)消息，適應(yīng)性要求很高。因?yàn)槲业娜蝿?wù)瑣碎復(fù)雜，所以做事要有條不紊。說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)難。我們每天都要發(fā)傳真、收信件、復(fù)印等等。手頭有很多事情要做。當(dāng)然，這個(gè)時(shí)候要把重要的事情放在第一位，凡事分清主次，以免混亂。實(shí)習(xí)期間剛好趕上公司的培訓(xùn)，資料16份，每份有10多種不同的資料，共計(jì)100多頁(yè)。這時(shí)候就要有組織，每一份文件都要單獨(dú)打印，要清點(diǎn)數(shù)量。不能出錯(cuò)。這個(gè)時(shí)候要慢慢來(lái)，一點(diǎn)一點(diǎn)完成，保證每一份文件的完整性和質(zhì)量。
2.2實(shí)習(xí)收獲
2.2.1正確對(duì)待挫折。實(shí)習(xí)中遇到很多不如意的事情。走什么路線？真正的男人選擇做英雄，懦夫選擇做熊。古語(yǔ)& ldquo天道對(duì)斯里蘭卡人民負(fù)責(zé)，一個(gè)人首先要苦于頭腦，勞筋骨，餓身體，餓皮膚，空身體。他做什么都會(huì)做什么，得不到的也會(huì)得到。& rdquo通過(guò)實(shí)踐進(jìn)一步了解到，遇到挫折時(shí)，要冷靜分析，從客觀、主觀、客觀、環(huán)境、條件等方面找出挫折的原因，并采取有效的補(bǔ)救措施。樹(shù)立辯證的挫折觀，始終保持自信樂(lè)觀的心態(tài)。要意識(shí)到是挫折和教訓(xùn)讓你變得聰明和成熟，是失敗本身最終導(dǎo)致成功。學(xué)會(huì)了自我解脫，能容忍挫折，豁達(dá)，樂(lè)觀，努力。善于將壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，改變內(nèi)心壓抑的狀態(tài)，爭(zhēng)取身心的放松，再次爭(zhēng)取成功，展望未來(lái)。
2.2.2勤于思考，不斷學(xué)習(xí)
2.2.2.1勤于思考。在工作上，一定要勤于思考，不斷改進(jìn)工作方法，提高工作效率。公司的日常工作會(huì)比較繁瑣，過(guò)幾天也會(huì)比較枯燥，就是需要你多動(dòng)腦筋，不斷想辦法改進(jìn)工作方法，提高工作效率，減少工作所需的時(shí)間。
2.2.2.2不斷學(xué)習(xí)。要不斷豐富自己的專業(yè)知識(shí)和技能。這將使你的工作更容易。一個(gè)人如果在崗位上有所作為，就必須熟悉自己專業(yè)的專業(yè)知識(shí)，掌握自己業(yè)務(wù)范圍內(nèi)的業(yè)務(wù)技能，才能算是一個(gè)合格的技師。
2.2.3態(tài)度決定一切
工作一定要細(xì)致細(xì)心。一個(gè)員工在公司大部分時(shí)間都在工作，這就要求他要細(xì)心，一絲不茍，不要一直犯錯(cuò)。有必要檢查一下他的工作成果，以確保他萬(wàn)無(wú)一失。我在工作時(shí)一直保持著極大的工作熱情，不僅成功完成工作任務(wù)，而且在工作后不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷提高工作效率。雖然我在工作中會(huì)犯一些錯(cuò)誤，會(huì)受到領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)，但我認(rèn)為這些錯(cuò)誤和批評(píng)會(huì)使我在未來(lái)的工作中保持謹(jǐn)慎，提高工作效率。和你們一起工作的這段時(shí)間，他們嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作作風(fēng)給我留下了深刻的印象，我從他們身上學(xué)到了很多我所缺乏的東西。雖然這次生產(chǎn)實(shí)踐花的時(shí)間比較少，但是讓我了解了公司的企業(yè)文化、生產(chǎn)模式和質(zhì)量體系管理經(jīng)驗(yàn)，對(duì)我來(lái)說(shuō)很有價(jià)值。
4.實(shí)習(xí)經(jīng)歷
我在行政部做行政助理。雖然我一個(gè)多月的實(shí)際學(xué)習(xí)時(shí)間很短，但我學(xué)到了很多知識(shí)，這些知識(shí)將對(duì)我今后的工作起到很大的指導(dǎo)作用。通過(guò)學(xué)習(xí)書(shū)面材料，與各部門(mén)、辦公室工作人員溝通，全面了解本部門(mén)的主要職能和關(guān)鍵任務(wù)，并協(xié)助完成了一些力所能及的行政事務(wù)。在關(guān)系處理方面，可以加強(qiáng)溝通，密切配合，互相支持，保證整體工作不出錯(cuò)。在工作中，我確立了一個(gè)工作原則，就是自己的工作要保質(zhì)保量的完成，不屬于自己工作范圍的要在其他人員的配合下按時(shí)完成，這樣才能主動(dòng)幫助，熱情服務(wù)。這種積極的工作態(tài)度贏得了各部門(mén)員工的一致好評(píng)。本人謙虛謹(jǐn)慎好學(xué)。在工作中，我努力總結(jié)一切，不斷探索，掌握方法，提高工作效率和質(zhì)量。因?yàn)槲沂切聛?lái)的同志，待人接物的經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)都不夠。在平時(shí)的工作生活中，可以虛心向老同志學(xué)習(xí)，求教，學(xué)習(xí)他們的長(zhǎng)處，反思自己的不足，不斷提高自己的政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)。我總是提醒自己，要真誠(chéng)待人，態(tài)度端正，積極想辦法。無(wú)論大事小事我都會(huì)盡力。平時(shí)一定要遵守勞動(dòng)紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志，從打掃衛(wèi)生等小事做起，嚴(yán)格要求自己。以不求有功，但求無(wú)過(guò)的信念對(duì)待一切。注重理論與實(shí)踐的結(jié)合，將學(xué)到的課堂知識(shí)有效地運(yùn)用到實(shí)際工作中，認(rèn)真聽(tīng)取老員工的指導(dǎo)，虛心聽(tīng)取他人在工作計(jì)劃中提出的建議。
表現(xiàn)出強(qiáng)烈的求知欲，能夠仔細(xì)觀察，親身體驗(yàn)，獨(dú)立思考，綜合分析，靈活運(yùn)用自己的知識(shí)解決工作中遇到的實(shí)際困難。努力，努力。獨(dú)立工作的創(chuàng)造性和建設(shè)性思維；有一定的開(kāi)拓創(chuàng)新精神。接受新事物快，涉及面廣，在工作中不斷探索，有自己的想法和假設(shè)。能夠服從命令。認(rèn)真敬業(yè)，責(zé)任心強(qiáng)，效率高，堅(jiān)定執(zhí)行公司指令。在時(shí)間緊張的情況下，加班加點(diǎn)，保質(zhì)保量完成任務(wù)。生活中真誠(chéng)待人，作風(fēng)樸實(shí)。嚴(yán)格遵守本單位的規(guī)章制度。實(shí)習(xí)期間沒(méi)有曠工、遲到早退，能與單位同事和睦相處，溝通融洽，取長(zhǎng)補(bǔ)短，虛心好學(xué)，注重團(tuán)隊(duì)合作。當(dāng)然，實(shí)習(xí)期間也看到了自己的不足。
學(xué)校實(shí)踐報(bào)告(篇5)
近年來(lái)，隨著環(huán)保意識(shí)的日益提高，學(xué)校菜地種植實(shí)踐成為了大眾關(guān)注的焦點(diǎn)。本文將就這一話題進(jìn)行詳細(xì)介紹。
一、概述
學(xué)校菜地種植實(shí)踐是指在學(xué)校內(nèi)種植蔬菜等植物的一種活動(dòng)，它通過(guò)給學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的環(huán)境，讓他們?cè)谧匀坏姆諊锔惺苤参锷L(zhǎng)的過(guò)程，從而培養(yǎng)他們對(duì)植物、自然的熱愛(ài)與認(rèn)識(shí)。此外，這種實(shí)踐活動(dòng)還可以培養(yǎng)學(xué)生的耐心、毅力和團(tuán)隊(duì)精神。
二、活動(dòng)過(guò)程
在學(xué)校菜地種植實(shí)踐中，首先要準(zhǔn)備好菜地，保證土壤的肥沃度和通透性，以便作物可以順利生長(zhǎng)。接著，需要確定要種植哪些植物，不僅要考慮它們的生長(zhǎng)特性和適應(yīng)環(huán)境，還要考慮它們的食用價(jià)值和經(jīng)濟(jì)價(jià)值。
在種植過(guò)程中，必須要注意植物的保護(hù)，防止它們?cè)馐芎οx(chóng)或病菌的侵襲。同時(shí)，為了保證作物的質(zhì)量和產(chǎn)量，定期的除草、松土、澆水等工作也是必不可少的。
最后，要在作物成熟后進(jìn)行采摘，并分配給學(xué)生和老師，這不僅能讓他們享受到自己勞動(dòng)的成果，還可以提高他們的營(yíng)養(yǎng)健康水平。
三、活動(dòng)效果
學(xué)校菜地種植實(shí)踐的效果是多方面的。一方面，它可以教育學(xué)生保護(hù)生態(tài)環(huán)境的概念，提高他們的環(huán)境意識(shí)和環(huán)保意識(shí)；另一方面，這種實(shí)踐活動(dòng)還可以讓學(xué)生了解植物的生長(zhǎng)過(guò)程，提高他們的科學(xué)素養(yǎng)。
此外，在活動(dòng)中學(xué)生需要和其他同學(xué)一起合作、分享和交互，這可以促進(jìn)他們之間的友誼和團(tuán)隊(duì)精神，培養(yǎng)他們的集體意識(shí)和協(xié)作能力。
最后，這種實(shí)踐活動(dòng)還可以提高學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力，把課本上的知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際操作，不僅使他們的知識(shí)更加深入，而且提高認(rèn)識(shí)的質(zhì)量。
四、結(jié)論
學(xué)校菜地種植實(shí)踐活動(dòng)不僅能夠激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)自然科學(xué)的熱情，而且還可以提高他們的實(shí)踐動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)精神，從而使他們更全面的發(fā)展。因此，我們應(yīng)該積極支持學(xué)校菜地種植實(shí)踐活動(dòng)，讓每一個(gè)學(xué)生都能夠感受到生命的力量和自然的美麗。