根據(jù)近期上級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)與要求，我們要準(zhǔn)備開始寫個人工作計劃了。工作計劃可以提示自己的工作進度和是否有工作的遺漏，讓自己更好的完善工作，如何保證工作計劃能穩(wěn)定發(fā)揮起最大作用呢？大家好出國留學(xué)網(wǎng)今天要為大家介紹一下“教學(xué)周工作計劃”的相關(guān)信息，希望這些參考內(nèi)容能夠成為你工作或?qū)W習(xí)的錦囊妙計！
教學(xué)周工作計劃(篇1)
新的學(xué)期剛剛開始，為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素質(zhì)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個中心，即以學(xué)生為本，以校為本的教育思想， 具體計劃工作主要有以下幾點：
1、 加強教育教學(xué)理論研究，提高個人理論素養(yǎng)
1認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱和相關(guān)數(shù)學(xué)課程及其他資料。
2增加對自己和學(xué)生的自我分析和剖析。
2、 根據(jù)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)，進行教學(xué)研究，提高課堂教學(xué)效率
1在備課過程中，要積極開展聯(lián)合研究和綜合合作活動，努力促進教學(xué)進度與學(xué)生接受程度的銜接。
2.加強對自己和上課的標(biāo)準(zhǔn)，**課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)、模式和方法，多向其他有經(jīng)驗的老師虛心學(xué)習(xí)和請教，使自己盡快成為熟悉教學(xué)業(yè)務(wù)，具有一定教學(xué)業(yè)務(wù)水平合格教師。
三。加強知識水平的提高。俗話說，要想給別人一杯水，首先要有一桶水的容量。只有自己有了充足的知識，才能在教學(xué)上能夠左右逢圓，得心應(yīng)手，使學(xué)生能夠?qū)χR更加理解得透徹。
4加強對學(xué)生的控制，讓他們從心理上認(rèn)識到自己學(xué)習(xí)的重要性，從而養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
5高中新課程數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)充分體現(xiàn)以人為本的教學(xué)目標(biāo)。注重培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，提高學(xué)生的問題解決能力和創(chuàng)新能力。力爭讓學(xué)生全面發(fā)展。
6加強教學(xué)的定期調(diào)查，做好備課筆記、聽力筆記和作業(yè)批改的檢查或抽查工作。要學(xué)習(xí)其他教師的經(jīng)驗，提高備課和上課質(zhì)量，嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量，規(guī)范作業(yè)評分。
7.針對不同學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的學(xué)生的不同情況，進行不同的教育方式，既讓后進的學(xué)生認(rèn)識到自己仍然是老師的好學(xué)生，又使學(xué)習(xí)較好學(xué)生意識到自己還有不足之處，始終保持奮斗和旺盛的精力和樂趣，并注意做好學(xué)生的思想教育工作，寓思想教育于教學(xué)工作中。
總之，我會在教學(xué)工作中會努力努力再努力，日常管理上勤奮勤奮再勤奮，不斷得使自己有所進步，使自己走得更遠(yuǎn)，更遠(yuǎn)，更遠(yuǎn)。
教學(xué)周工作計劃(篇2)
根據(jù)區(qū)教文體局、區(qū)教師進修校、教研室的工作要點，以新課標(biāo)理念為導(dǎo)向，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，以機制為保障，以加強隊伍建設(shè)為抓手，強化教學(xué)管理，深化學(xué)科教研，優(yōu)化課堂教學(xué)，以精細(xì)化管理為保證，抓常規(guī)，抓質(zhì)量，聚焦有效教學(xué)、有效教研、有效學(xué)習(xí)，有效管理，不斷將我校的教育教學(xué)質(zhì)量推上新臺階。
“以教學(xué)為中心，在課堂教學(xué)中奮進，在發(fā)展中求真，向管理要質(zhì)量”已成為我們本學(xué)期工作開展的共識。在新的一學(xué)期里，為使我校的教學(xué)管理更深入、更科學(xué)，我們將做到以下幾方面：
（1）組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《涪城區(qū)教學(xué)常規(guī)管理辦法》和《楊家鎮(zhèn)小學(xué)教師管理制度集》，做到規(guī)范管理、科學(xué)管理。
（2）學(xué)校行政在本期將加強教學(xué)檢查，不定時的對教師的教育教學(xué)情況采取看課、走課等形式進行抽查，了解教學(xué)工作中存在的問題及解決中的困惑，再統(tǒng)一研究，形成可行性的方案，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
（3）根據(jù)《楊家鎮(zhèn)小學(xué)教師教學(xué)工作制度》，教導(dǎo)處將對每位教師備課、聽課、上課情況進行不定時檢查，并且在每月對教師教學(xué)“六認(rèn)真”、學(xué)生學(xué)習(xí)“六認(rèn)真”、管理者指導(dǎo)“六認(rèn)真”常規(guī)環(huán)節(jié)上進行全程監(jiān)控。發(fā)揮教導(dǎo)處、教研組的功能，著重加強對上課的巡視，杜絕上課遲到、早退、缺席現(xiàn)象的發(fā)生，發(fā)現(xiàn)問題及時改進。
（4）嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃。課程計劃是法規(guī)，任何人無權(quán)變更，教導(dǎo)處將不定期抽查教師上課情況，嚴(yán)格督促教師自覺按課表上課，嚴(yán)禁私自調(diào)課或侵占它課等現(xiàn)象發(fā)生，如有特殊情況確實需要調(diào)課的必須報請教導(dǎo)處批準(zhǔn)。
本學(xué)期我們將在牢固樹立“向課堂要質(zhì)量”思想的同時，打造優(yōu)質(zhì)高效的“魅力課堂”，提高課堂教學(xué)的有效性。
（1）組織教師學(xué)習(xí)新課程理念，讓每位教師樹立“有效教學(xué)”觀念，真正做到有價值、有效果、有效率、有魅力。
（2）堅持開展“行政走、看課，教師聽、評課”活動，通過活動的開展，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能更加深入教學(xué)第一線，深入課堂，教師們會更加深鉆教材，努力通過課堂教學(xué)，提升教學(xué)質(zhì)量。
（3）開展“優(yōu)質(zhì)課”展示活動，旨在通過各學(xué)科組教師統(tǒng)一選題、集體備課、精心準(zhǔn)備，展示學(xué)校各學(xué)科在課堂教學(xué)中的特色。
教研組是教師教學(xué)研究的主陣地，教師成長、成材的搖籃。各教研組根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作計劃，結(jié)合本教研組的實際情況，擬定切實可行的教研組工作計劃。教研活動做到定時間、定內(nèi)容（學(xué)習(xí)課改理論、寫讀書筆記、鉆研課標(biāo)教材、集體備課、聽評課，進行教法和學(xué)法的探討等）、定好主題和中心發(fā)言人。教研活動要在“實”與“新”上做文章，激發(fā)教師參與教研的主體意識和創(chuàng)造熱情，鼓勵教師合作、交流、共享教研成果。提倡各個教研組要創(chuàng)自己的特色，及時、認(rèn)真總結(jié)得失，在期末進行交流，開展先進教研組的評選。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校教學(xué)的靈魂和生命線。要增強質(zhì)量意識，憂患意識，爭先意識，努力提升所任學(xué)科的質(zhì)量。
（1）本學(xué)期教導(dǎo)處將抓好各年級的過程管理，要加大學(xué)科的階段性調(diào)研力度，分析存在問題，落實解決措施。
（2）抓緊畢業(yè)班復(fù)習(xí)迎考工作。
認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期期末考試情況，分析我校六年級教學(xué)工作的現(xiàn)狀，引導(dǎo)全體教師進一步明確各科教學(xué)中存在的問題，采取針對性的應(yīng)對舉措；抓兩頭，促中間，分類輔導(dǎo)，采取學(xué)月考試，獎勵前五名和進步大的等形式，努力提高畢業(yè)考試的優(yōu)秀率和及格率。
教學(xué)周工作計劃(篇3)
第二屆科普活動周教授教化計劃
科普活**片鏈接：
1不美觀景臺2座，不美氣象站3座，美麗楊梅林4座，科普演講比賽5座，科普處罰會
1、活動宗旨：
為了提高師長教師們的迷信文明本質(zhì)，修建濃重的愛迷信、學(xué)迷信的氣氛，豐富師長教師們的迷信文明常識，鍛煉師長教師們的入手動腦的才華。我校在三月的最后一周將舉辦高花亭小學(xué)第二屆科普活動周。
2、活動組織機構(gòu)：
總籌劃：何強
擔(dān)負(fù)人：田曙光
成員：王斯馨、劉雙全、胡龍濱、謝海燕、張斗文、張康3人，活動時間：
xx年3月26日-3月30日
4、活動安插：
1、迷信小發(fā)明、小制作比賽
參賽對象：中、高年級師長教師。作品數(shù)量：每各中隊至少引進3部作品。
采集時間：3月23日放學(xué)前。
收藏負(fù)責(zé)人：朱春林獲獎設(shè)置：視作品數(shù)量和制作水平而定。
2、科幻畫比賽
參賽對象：1——6年級師長教師。
作品請求：（1）主題不限
（2） 作品應(yīng)該能夠充分表達對科學(xué)技術(shù)未來的虛幻希望。
（3） 作品尺寸：8開紙或其他材料繪制，**可以任意方式。
（4）作品的畫種及資料不限，可以包羅電腦繪畫。
（5）僅小組合作，不得竊。
作品數(shù)量：每各中隊至少介紹3幅作品。
采集時間：3月23日放學(xué)前。
負(fù)責(zé)人：謝海燕獎項設(shè)置：獎項的數(shù)量取決于作品的數(shù)量。
3、**旁觀科普**
對象：全部師長教師
活動組織安插：劉雙全三年級：3月23日下午四年級：3月26日下午五年級：3月27日下午六年級：3月28日下午地點：校階梯教室
4、迷信小故事演講比賽對象：3——6年級的局部師長教師，各班派2名選手參賽，2名選手各選一個題材，不能相反。
提交教師名單時間：3月23日下午，比賽負(fù)責(zé)人：張康
比賽時間：3月29日下午
5、外出不美觀賞
（1） 組織老師去市天文臺看星星不漂亮。
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