教師大會(huì)心得體會(huì)(篇1)
十月份，初登講臺的我參加了在全校范圍內(nèi)開展的青年教師基本功大賽并進(jìn)行了現(xiàn)場觀摩。這次的教學(xué)觀摩，對我的觸動(dòng)很大，讓我學(xué)到了很多。
1、舉例的藝術(shù)。
在大專的教課過程中，僅僅是書本上的知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，注意例子的選取，教學(xué)內(nèi)容的組織非常重要。自己是教經(jīng)濟(jì)學(xué)的，對于某一問題，需要舉例說明。舉什么樣的例子能說明問題，這很重要。有一個(gè)英語老師，對班上調(diào)皮的男生說到：大家喜歡打游戲嗎?如果英語學(xué)的不好，你就看不懂游戲叫你下一步該做什么。這使我明白了，教學(xué)的過程中，要盡量舉學(xué)生生活當(dāng)中的例子，這樣學(xué)生才容易接受，容易理解。
2、啟發(fā)式教育。
在講課的時(shí)候，怎樣組織語言，啟發(fā)學(xué)生的想象力，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性對于教學(xué)也極為重要。一個(gè)語文老師講的故事傳說：一只小羊在河邊喝水，狼出現(xiàn)了，同學(xué)想象一下羊會(huì)怎么樣?會(huì)被吃掉，還是會(huì)逃跑?將故事傳說的結(jié)局交給學(xué)生去想去討論。教育學(xué)家陶行之曾說：在課堂上，教師的任務(wù)，不是自己講多少，而是要想辦法讓學(xué)生開動(dòng)腦筋去想，這才是教學(xué)的目的。
3、欲速則不達(dá)。
教師站在講臺上，都怕自己講的知識太少，學(xué)生沒有吃飽。但是在教學(xué)的過程中，所講內(nèi)容的多少，還是要有所把握。我自己一站在講臺上，就想把自己知道的全部講出來，而忽略了語言的速度，整堂課幾乎沒有停頓。這讓學(xué)生一下子很難消化。所以，不管心情是多么急迫，都要有話慢慢說。
4、巧用課件。
在科技飛速發(fā)展的今天，多媒體教學(xué)在學(xué)校被廣泛應(yīng)用。在日常的教學(xué)過程中，那些課程需要采用多媒體教學(xué)，更有助于學(xué)生理解，我認(rèn)為應(yīng)該根據(jù)所講課程的內(nèi)容來確定。例如：物理上的震動(dòng)，數(shù)學(xué)當(dāng)中的極限，這些抽象的知識，在多媒體當(dāng)中，應(yīng)用動(dòng)態(tài)效果來講解，學(xué)生能夠更直觀的明白和了解。用多媒體教學(xué)，是現(xiàn)今一種常用的教學(xué)方式，但是作為一名教師，我們應(yīng)該巧用多媒體教學(xué)，使學(xué)生更好地掌握所學(xué)知識。
通過這次教學(xué)觀摩，我從同事的身上學(xué)到很多，相比之下，也看到了很多自己需要改進(jìn)的地方。我們年輕教師，在教學(xué)方面經(jīng)驗(yàn)不夠豐富，還應(yīng)向老教師多學(xué)習(xí)、多交流、多探討，盡快的提高自己，為辦好E大學(xué)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
教師大會(huì)心得體會(huì)(篇2)
望著漸漸成長的幼兒們，從他們身上讓我感受到一種自豪感，一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼過去，耳邊仿佛還是幼兒們剛?cè)雸@時(shí)的熱鬧聲。近半年的群眾生活，使幼兒們學(xué)會(huì)了許多，各方面進(jìn)步也不錯(cuò)，那里，我也該整理一下我的思緒，總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗(yàn)，以便更好地提高自我的各項(xiàng)工作水平。
一、不斷學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)
只有透過多種渠道不斷的學(xué)習(xí)，才能提高忠誠于黨的教育事業(yè)的職責(zé)心，才能提高自身的素質(zhì)和教學(xué)本領(lǐng)。本人在本學(xué)期中，用心參加各項(xiàng)時(shí)事、政治學(xué)習(xí)，堅(jiān)持把理論同實(shí)際相結(jié)合，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導(dǎo)幼兒，做好保教工作。
用心參加新編《福建省幼兒園教師教育用書》培訓(xùn)，認(rèn)真參加課改活動(dòng)，充分理解《福建省幼兒園教師教育用書》編寫的中心好處。從本班幼兒出發(fā)，注重整合，更新教育理念，使《福建省幼兒園教師教育用書》精神融會(huì)貫通，使幼兒成為活動(dòng)的主人。
本學(xué)期中，充分發(fā)揮自身的凝聚力作用，堅(jiān)持做到以身作則、勇于奉獻(xiàn)、勤勤懇懇，無論是否當(dāng)班，都要做好并檢查班級的各項(xiàng)工作。只有這樣才能使其他老師充分把精力投入到工作中，在工作中從不計(jì)較個(gè)人得失，充分發(fā)揮“您中有我，我中有您”的團(tuán)隊(duì)精神作用，團(tuán)結(jié)一致地做好班級工作。在狠抓班級常規(guī)中，真正做到工作有目的、行動(dòng)有組織、實(shí)施有，使班級的吃飯常規(guī)、收拾玩具、排隊(duì)等常規(guī)初見成效。做為班主任，我深知自我在班中的位置。
二、勇于改革，開拓活動(dòng)領(lǐng)域
在課改活動(dòng)中，能用心參加課改的理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變自身的教育理念，帶領(lǐng)其他教師認(rèn)真探討、領(lǐng)會(huì)《福建省幼兒園教師教育用書》的資料意圖，在立足本班幼兒的特點(diǎn)，用心開展主題活動(dòng)和領(lǐng)域活動(dòng)相輔相成，在選取中思考，在思考中選取，建立有利于本班幼兒發(fā)展的課程。如：“我是好寶寶”、“花兒朵朵”、“馬路上”、“搞笑的水”、“夏天的水果”、“夏天的蔬菜”、“天線寶寶”等活動(dòng)，為幼兒創(chuàng)設(shè)了超多的生活環(huán)境，物質(zhì)環(huán)境，利用社會(huì)、幼兒園、家長資源，使活動(dòng)開展得活潑生動(dòng)、豐富多彩，使幼兒在“玩”中“學(xué)”，去演繹活動(dòng)中的主人。幼兒在課改活動(dòng)中獲得知識面更廣闊，活動(dòng)的用心性大大增強(qiáng)，開展分小組活動(dòng)，使教師能夠顧及到每個(gè)幼兒根據(jù)每個(gè)幼兒的狀況及時(shí)教育，使每個(gè)幼兒都能有進(jìn)步。
三、堅(jiān)定信心，規(guī)范良好常規(guī)
俗語說：“沒有規(guī)矩，難成方圓”。良好的常規(guī)能夠使幼兒生活具有合理的節(jié)奏，即能使神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)節(jié)，促進(jìn)身體健康，有利于培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)的生活潛力，為今后生活和學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。
本學(xué)期，根據(jù)班級計(jì)劃中我班的幾個(gè)弱點(diǎn)，著重開展以下活動(dòng)來促使班級常規(guī)良好風(fēng)氣的構(gòu)成：一是制作“幼兒一日生活”評比欄，用紅、黃、紫、綠四色花，分別代替良好作息時(shí)光、衛(wèi)生狀況、午休狀況、活動(dòng)狀況。對進(jìn)步的幼兒及時(shí)表揚(yáng)，對落后的幼兒給予鼓勵(lì)；二是創(chuàng)設(shè)良好的區(qū)角，供幼兒分區(qū)活動(dòng)，在活動(dòng)中，教師有針對性對個(gè)別幼兒進(jìn)行教育，做到“三輕”即：說話輕、拿玩具輕、玩玩具輕；三是在中餐、午休中，以保育員為軸心，教師用心配合，使各項(xiàng)工作目的、步調(diào)一致，目前已有必須的效果；四是抓好班級的隊(duì)伍工作，為安全打下良好的基礎(chǔ)。
教師大會(huì)心得體會(huì)(篇3)
中華民族有著“自古英雄出少年”的傳統(tǒng)；有著‘少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年進(jìn)步則國進(jìn)步’的情懷；以及對于年青一代的無限期待。百年前國家飽受多方之苦。能人志士，救國救民。先進(jìn)青年，覺醒年代，義不容辭，敢為人先，通過五四運(yùn)動(dòng)促進(jìn)了馬克思主義在中國的傳播，拉開了新民主主義的序章，成為了促進(jìn)中國變化的急先鋒。
百年已過，共青團(tuán)在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，不忘初心，牢記使命，走在青年們的前列，引導(dǎo)，組織一代代新青年堅(jiān)定信念。
作為一名高中教師兼校團(tuán)支部成員，引導(dǎo)，教育并見證了許多青年‘了解團(tuán)，跟著團(tuán)，加入團(tuán)，建設(shè)團(tuán)’的這個(gè)過程。從新青年身上感受到了團(tuán)的未來，黨的未來，國家的未來。而我也會(huì)繼續(xù)以一個(gè)教育者的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，不斷完善自身，成為一個(gè)更加優(yōu)秀的團(tuán)員；以一個(gè)傳播者的標(biāo)準(zhǔn)來鼓勵(lì)自己，積極傳播，宣傳共青團(tuán)的知識與理念！
教師大會(huì)心得體會(huì)(篇4)
習(xí)近平總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會(huì)上的重要講話引發(fā)億萬中華兒女的強(qiáng)烈共鳴，激勵(lì)和鼓舞全黨全軍全國各族人民繼往開來、奮勇前進(jìn)。我省廣大干部群眾一致表示，要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要講話精神，牢記初心使命，堅(jiān)定理想信念，踐行黨的宗旨，弘揚(yáng)偉大建黨精神，賡續(xù)紅色血脈，增強(qiáng)“四個(gè)意識”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)力量。
輝煌成就令人驕傲
偉大歷程催人奮進(jìn)
“聆聽了習(xí)近平總書記的重要講話，倍感振奮、深受鼓舞。”駐省農(nóng)業(yè)農(nóng)村廳紀(jì)檢監(jiān)察組組長郭惠勇說，“作為一名黨齡超40年的共產(chǎn)黨員，我為黨所取得的輝煌成就感到由衷的驕傲。在今后的工作中，一定要更加履職盡責(zé)忠誠擔(dān)當(dāng)，向身邊的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員學(xué)習(xí)，認(rèn)真貫徹落實(shí)好習(xí)近平總書記重要講話精神，以做好派駐紀(jì)檢監(jiān)察工作的實(shí)際行動(dòng)，為黨的旗幟增添新的光輝?！?BR> 德恒律師事務(wù)所黨支部書記張培義說：“習(xí)近平總書記的重要講話，全面回顧了中國共產(chǎn)黨百年奮斗的光輝歷程，展望中華民族偉大復(fù)興的光明前景，具有重大的政治意義、歷史意義、時(shí)代意義和現(xiàn)實(shí)意義。沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國，現(xiàn)在我們已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)，在邁向第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)的征程中，我一定和全所同事一道，立足本職、擔(dān)當(dāng)作為，為實(shí)現(xiàn)民族偉大復(fù)興而努力奮斗?！?BR> “趕上黨的百年華誕是人生一大幸事，作為共產(chǎn)黨員感到無上光榮?！笔「呒壢嗣穹ㄔ和诵莞刹咳芜B友說，“中華民族近代以來180多年的歷史、中國共產(chǎn)黨成立以來100年的歷史、中華人民共和國成立以來70多年的歷史都充分證明，沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國，就沒有中華民族偉大復(fù)興。作為老同志、老干部，我更要牢記領(lǐng)袖囑托，弘揚(yáng)偉大建黨精神，不忘初心、牢記使命，為黨的建設(shè)、為國家建設(shè)添磚加瓦?！?BR> 認(rèn)真學(xué)習(xí)深入領(lǐng)會(huì)
狠抓落實(shí)全面貫徹
7月1日，慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會(huì)實(shí)況直播結(jié)束后，省商務(wù)廳立即組織各基層黨組織開展學(xué)習(xí)討論，第一時(shí)間學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記重要講話精神。在交流學(xué)習(xí)體會(huì)時(shí)，全體黨員干部一致認(rèn)為，習(xí)近平總書記的重要講話是一堂生動(dòng)而又深刻的黨課，對所有黨員干部是一次精神上的洗禮。大家深刻認(rèn)識到有習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的科學(xué)指引，有中國共產(chǎn)黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，中華民族一定能戰(zhàn)勝前進(jìn)道路上一切風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)。全體黨員干部紛紛表示，要緊密團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，一如既往堅(jiān)定理想信念，緊跟黨的步伐，從習(xí)近平總書記的重要講話中汲取精神力量，以更加飽滿的精神狀態(tài)、更加扎實(shí)的工作作風(fēng)，勇于創(chuàng)新、真抓實(shí)干，不斷拓展我省商務(wù)工作新局面。
團(tuán)省委機(jī)關(guān)全體干部在集中收看慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會(huì)實(shí)況直播后，第一時(shí)間學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記重要講話精神，認(rèn)真摘錄講話要點(diǎn)。大家紛紛表示，要從習(xí)近平總書記的重要講話中汲取強(qiáng)大奮進(jìn)力量，不斷激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)的精氣神，同廣大青年一道，為全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而不懈奮斗。
“我們一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要講話精神，弘揚(yáng)黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，傳承黨的寶貴經(jīng)驗(yàn)和革命精神，踐行黨的初心使命和根本宗旨，統(tǒng)一思想行動(dòng)，凝聚智慧力量?！笔∷痉◤d辦公室四級主任科員曾祥龍說，作為新時(shí)代的共產(chǎn)黨員，一定要秉承偉大建黨精神，戰(zhàn)勝前進(jìn)道路上的各種風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)，向著全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的目標(biāo)闊步前行。
省司法學(xué)校教師侯?yuàn)檴櫿f，作為黨員教師，不僅要自己學(xué)好習(xí)近平總書記重要講話精神，更要引導(dǎo)學(xué)生們積極學(xué)習(xí)、努力踐行。要把青春奮斗融入教書育人的事業(yè)中，腳踏實(shí)地、砥礪前行，成為普法、教育的先鋒力量，不負(fù)時(shí)代，不負(fù)韶華，不負(fù)黨和人民的期望。
不忘初心牢記使命
奮發(fā)有為攻堅(jiān)克難
“對黨忠誠是父輩對我的教育，已經(jīng)融入到血脈靈魂。”黨的十九大代表、呂梁市公安局人事訓(xùn)練處處長袁子捷是革命家庭后代，對黨有著深厚感情。他說，身為一名光榮的共產(chǎn)黨員，我感到無上光榮，無比自豪。我要牢記習(xí)近平總書記的殷殷囑托，鐵心向黨，在政治過硬上再發(fā)力，堅(jiān)持黨對公安工作的絕對領(lǐng)導(dǎo)，用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想武裝頭腦、創(chuàng)新工作；鐵肩擔(dān)當(dāng)，在責(zé)任過硬上再發(fā)力，堅(jiān)決做到知責(zé)于心、擔(dān)責(zé)于身、履責(zé)于行；鐵釘落實(shí)，在作風(fēng)過硬上再發(fā)力，有效運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)現(xiàn)代科技手段與公安工作的深度融合，努力提升運(yùn)用法治思維和法治方式破解政工工作難題的能力。用實(shí)際行動(dòng)踐行人民警察絕對忠誠、絕對純潔、絕對可靠的政治本色。
省退役軍人事務(wù)廳機(jī)關(guān)黨委專職副書記楊樹棟說，作為一名黨務(wù)工作者，將認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記重要講話精神，響應(yīng)黨中央號召，在機(jī)關(guān)黨建工作崗位上永不懈怠、苦干實(shí)干，同省退役軍人事務(wù)廳黨員干部一起，懷著對退役軍人的深厚感情，高標(biāo)準(zhǔn)高站位推動(dòng)“我為退役軍人辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)，大力弘揚(yáng)傳承紅色基因，大力弘揚(yáng)傳承英烈精神，大力弘揚(yáng)傳承優(yōu)良傳統(tǒng)，扎實(shí)推進(jìn)黨史學(xué)習(xí)教育走深走實(shí)，不斷開創(chuàng)退役軍人工作高質(zhì)量發(fā)展新局面。
太原師范學(xué)院僑聯(lián)副主席郜鋒表示：“我身居海外數(shù)載，對偉大祖國有著比別人更多的感觸和更深的感情。作為一名有著22年黨齡的黨員，我一定不忘初心、牢記使命，團(tuán)結(jié)拼搏、接續(xù)奮斗，做好本職工作，凝僑心、匯僑力、聚僑智，為全方位推進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。”
教師大會(huì)心得體會(huì)(篇5)
教師是人類靈魂的工程師，是人類文明的傳承者，承載著傳播知識、傳播思想、傳播真理，塑造靈魂、塑造生命、塑造新人的時(shí)代重任。
全黨全社會(huì)要弘揚(yáng)尊師重教的社會(huì)風(fēng)尚，努力提高教師政治地位、社會(huì)地位、職業(yè)地位，讓廣大教師享有應(yīng)有的社會(huì)聲望，在教書育人崗位上為黨和人民事業(yè)作出新的更大的貢獻(xiàn)。
捷克教育學(xué)家夸美紐斯在《大教學(xué)論》曾贊美教師是“天底下最光輝的職業(yè)”。教師是人類文化的傳遞者，在人類社會(huì)發(fā)展中起著重要的承上啟下的作用;其次，教師是教育工作的專業(yè)人員，需要通過理論建構(gòu)、知識創(chuàng)新、品德示范等對學(xué)生發(fā)展起引導(dǎo)作用。教師職業(yè)的政治地位、經(jīng)濟(jì)地位、法律地位、專業(yè)地位理應(yīng)得到提高，享受到等同于社會(huì)復(fù)雜勞動(dòng)者應(yīng)有的待遇水平?！吨腥A人民共和國教師法》第二十五條規(guī)定：“教師的平均工資水平應(yīng)當(dāng)不低于或高于國家公務(wù)員的平均工資水平，并逐步提高。”充分體現(xiàn)了黨和政府對教師經(jīng)濟(jì)地位的重視。但現(xiàn)實(shí)生活中，教師群體龐大、地方財(cái)力有限、政府努力程度不夠，教師的經(jīng)濟(jì)地位未達(dá)到合理水平。
此外，教師的權(quán)利也沒有充分收到保障。上半年在教師界中發(fā)生的“因?qū)W(xué)生作業(yè)成績發(fā)到家長微信群，家長讓老師下跪道歉”的事件暴露出的教師在社會(huì)民眾中的威望與地位的地下令我感到難過。教師社會(huì)地位不斷下降的現(xiàn)狀也令人嘆惋。我認(rèn)為法律應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)完善賦予教師職業(yè)的權(quán)利與責(zé)任。是教師在享有除一般公民權(quán)利之外，擁有共充分的職業(yè)本身特點(diǎn)的專業(yè)方面的自主權(quán)。這不僅以法律手段確立、保障教師的權(quán)利，也是提高教師社會(huì)地位的必要措施。
教師大會(huì)心得體會(huì)(篇6)
“巴望高興，追求美好”是每個(gè)人的方針?？墒牵谖镔|(zhì)條件優(yōu)勝的今日，在世風(fēng)日下的今日，在金錢觀、權(quán)力觀日益高漲的今日，越來越多的人感觸不到美好。有人問剛得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的中國作家莫言：“你美好嗎？”，他的'答復(fù)是“不知道”。咱們能否考慮一下何為“美好”。而在教師職業(yè)中，更是有人懊喪、有人灰心、有人訴苦、有人厭惡，不少教師精力萎靡、身心疲乏、心力瘦弱。在面臨那些景物景物的孩子時(shí)，特別是面臨各式各樣的調(diào)研活動(dòng)和“被聽課”的時(shí)分，咱們還能美好嗎？美好從何而來呢？帶著這些疑問，我翻開了這本書——《做一個(gè)美好的教師》，跟著閱覽的步步深化，陶教師在言外之意流露出的沉著淡定，平易親熱，以及他深化的教育思維，給了我許多的人生啟示。
首要，要懂得享用講堂。
講堂是教師生命最重要的舞臺，一個(gè)懂得享用上課的人，講堂便天然會(huì)成為其享用美好的重要舞臺，營建一個(gè)充溢生命生機(jī)的講堂，和學(xué)生一同苦楚、一同歡喜，你就會(huì)少了許多教育的焦慮和煩惱。
第二，要懂得享用學(xué)生。
一個(gè)美好的教師，他的人際聯(lián)絡(luò)是最簡略的，他只仔細(xì)理，不迷威望，他的抱負(fù)才華完成孩子們的抱負(fù)，他的苦與樂和學(xué)生們一起。教師的高興感和美好感不時(shí)處處得影響著學(xué)生，只要教師美好，學(xué)生才會(huì)感到美好。教師職業(yè)美好感最重要的源泉必定是來源于學(xué)生的成功和他們對你的真情報(bào)答，哪怕是他們一點(diǎn)點(diǎn)的前進(jìn)，教師也會(huì)欣喜良久。但要讓學(xué)生感恩你、了解你，你就有必要要學(xué)會(huì)感恩學(xué)生、呵護(hù)學(xué)生、尊重學(xué)生，時(shí)刻把學(xué)生放在心上，體恤學(xué)生的內(nèi)心世界，與學(xué)生建立起調(diào)和、和睦的師生聯(lián)絡(luò)。假如教師只知道威望，那或許你會(huì)離美好更遠(yuǎn)。
第三，要懂得研討教育和職業(yè)規(guī)劃。
假如教師僅僅是把教育看作是一種簡略的重復(fù)，那必定厭惡，也無美好可言。過低的方針定位則會(huì)使人完成任務(wù)毫無成果感，而過高的方針定位簡單讓人因體會(huì)不到常常的成功而懊喪。所以，要對自己進(jìn)行合理定位，要以契合自己最近開展區(qū)、不斷在動(dòng)態(tài)改動(dòng)中進(jìn)步自己為自我價(jià)值完成的重要條件。
第四，要享用日子。
美好不只僅來自作業(yè)，更來自日子。家人、朋友、閑情、雅趣是美好日子不行缺的?；蛟S手頭錢是有點(diǎn)緊，但還得學(xué)會(huì)舍得用杯水車薪中的一水一木去買些喜愛的書、買件心儀的衣服，和家人、朋友一同去聚個(gè)會(huì)、旅趟游。開暢、曠達(dá)的日子態(tài)度、自覺典雅的日子情味很重要。
要想成為一個(gè)美好的人，你就有必要做好歸于你的每一件細(xì)微的事，仔細(xì)備好每一節(jié)課，熱心滿懷地上好每一節(jié)課，協(xié)助每一個(gè)窘境中的人，做好每一次規(guī)劃，反思每一次得失……
陶教師教訓(xùn)我，在平常的作業(yè)和日子中，一直做到沉著淡定，寵辱不驚、淡泊名利，與經(jīng)典為伴，與學(xué)生為友，多一些享用，少一些訴苦；多一些花樣，少一些責(zé)怪；多一些寬恕，少一些苛求。實(shí)在做一個(gè)具有“健康的身體，安靜的心靈，美好的人生”的美好教師。
教師大會(huì)心得體會(huì)(篇7)
俗話說：長到老，學(xué)到老，我從事小學(xué)教育二十七年，近幾年由于工作的需要，有幸從小學(xué)轉(zhuǎn)崗到幼兒園，開始從事幼兒工作，在短短的幾年幼教中，我深深體會(huì)到小學(xué)教育和幼兒教育，在方式方法上有很大的區(qū)別，教好幼兒的確是一件不簡單的事情，需要我們幼兒教師加強(qiáng)終身學(xué)習(xí)。
我剛來到幼兒園工作，我硬是不太適應(yīng)，不知道怎么教才能讓娃娃們聽得懂;正如幼教專家所說的，教得好學(xué)生，不一定教得好幼兒，因?yàn)橥尥弈挲g小，傾聽能力差，思維能力弱，注意力又不集中，根本聽不懂老師說話所表達(dá)的意思，為此，我想盡一切辦法，加強(qiáng)師幼之間的聯(lián)系，多做幼兒的玩伴朋友，自制許多幼兒玩具，精心設(shè)計(jì)各種活動(dòng)類型，在活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的安全意識、團(tuán)結(jié)合作的精神、頑強(qiáng)拼搏的意志;只有通過這些活動(dòng)幼兒的攀、爬、鉆的能力才能得到提高，同時(shí)娃娃們的智力、能力、體質(zhì)在活動(dòng)中也得到發(fā)展;可以說我們的娃娃完全在活動(dòng)之中成長的，整天開開心心，快快樂樂的;我的性格比較開朗，還適合幼教，能把幾歲的娃娃，由不動(dòng)口講話，到最終能夠說比較完整的話;由不動(dòng)手，到最終能上臺展示自己的才藝，家長們看后豎起大拇指稱贊;說實(shí)話，幼教非常之累，從早上七點(diǎn)半到下午五點(diǎn)，一天到晚思想十分緊張，安全這根弦每時(shí)每刻沒有放松過，衛(wèi)生消毒從沒馬虎過;可以說是拖把不利手，安全不利口，我現(xiàn)在終于明白了什么樣的地、墻才是真正的一塵不染;娃娃們的健康離不開老師的細(xì)心照顧，耐心動(dòng)手去做;娃娃不高興的時(shí)候，我就趕快去細(xì)心勸，鼻涕來了我就及時(shí)去擦，快尿了我馬上去擔(dān)，擦屁股是時(shí)時(shí)要做的，一天到晚沒有清閑過，總是忙忙碌碌;雖然很忙，但是為了娃娃們的安全，為了娃娃們的健康成長，為了娃娃們將來成為祖國的棟梁，再苦再累我也愿意。
走進(jìn)幼教，我無怨無悔，因?yàn)槲覠釔塾捉淌聵I(yè)，所以我選擇了這條路;因?yàn)橛辛藧郏也艠酚诜瞰I(xiàn)，我愿一如既往地為太陽底下最光輝的事業(yè)，奉獻(xiàn)我最后的光和熱。
教師大會(huì)心得體會(huì)(篇8)
今天，我們學(xué)習(xí)了《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，通過這次學(xué)習(xí)，使我對教育觀、學(xué)生觀、教師觀有了更新的認(rèn)識。下面我就談一談我的一些感受。
首先教育觀。教育觀是教師的靈魂。教師的教學(xué)觀、學(xué)生觀、班級管理觀和學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度都直接影響著學(xué)生的學(xué)習(xí)。教育觀念不強(qiáng)，學(xué)習(xí)不主動(dòng)，學(xué)生只能被動(dòng)地學(xué)，不能主動(dòng)地學(xué)，不能自主地學(xué)，不能主動(dòng)地發(fā)展。因此教育觀念不能適應(yīng)改革大潮，不能適應(yīng)新課程，不能適應(yīng)新課程，不能適應(yīng)新課程。教育觀念不能適應(yīng)教學(xué)改革的步伐。要改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，教師首先要轉(zhuǎn)變角色，確定學(xué)習(xí)者。教師要成為課堂研究者，要從教育實(shí)踐中汲取營養(yǎng)，要掌握學(xué)習(xí)的方法。教師要從觀察實(shí)踐活動(dòng)中產(chǎn)生的教育現(xiàn)象，選擇靈活多樣的教育方法來引導(dǎo)學(xué)習(xí)。
教師要成為研究者。教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體。教師要不斷學(xué)習(xí)，提高自身的科研水平和教育教學(xué)能力，更好地為學(xué)生服務(wù)，為教育服務(wù)。
最后教師觀。教師要把學(xué)生作為學(xué)習(xí)的主體。教師要把學(xué)生作為學(xué)習(xí)的主人，要尊重學(xué)生的人格與權(quán)利。教師在授課的同時(shí)，要把自己放權(quán)給學(xué)生。教師要把自己看作學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者，要給學(xué)生指導(dǎo)，給學(xué)生自學(xué)的權(quán)利與機(jī)會(huì)，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)上有所發(fā)展。
總之，通過本次學(xué)習(xí)，讓我深刻領(lǐng)悟到一名優(yōu)秀教師應(yīng)有的責(zé)任感和使命感。我會(huì)努力學(xué)習(xí)，努力工作，用現(xiàn)代教育思想武裝自己的頭腦，指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐。用愛點(diǎn)亮學(xué)生的明燈，努力成長為一名優(yōu)秀的教師。
教師大會(huì)心得體會(huì)(篇9)
中國共產(chǎn)黨的歷史是一部黨帶領(lǐng)全國各族人民不斷奮發(fā)前行的歷史，是一部不斷推進(jìn)馬克思主義中國化的歷史，更是一部踐行黨的初心使命的歷史。習(xí)近平總書記在2月20日召開的黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上強(qiáng)調(diào)，要更好應(yīng)對前進(jìn)道路上各種可以預(yù)見和難以預(yù)見的風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，必須從歷史中獲得啟迪，從歷史經(jīng)驗(yàn)中提煉出克敵制勝的法寶。
以史為鏡，可以知興替。在慶祝我們黨百年華誕的重大時(shí)刻，在“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)歷史交匯的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，我們唯有在全黨集中開展黨史學(xué)習(xí)教育，從黨史中汲取不斷前行的力量，才能以昂揚(yáng)姿態(tài)奮力開啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家新征程，以優(yōu)異成績迎接建黨100周年。
一、學(xué)黨史以堅(jiān)定理想信念
崇高的理想信念是人生的支柱和前進(jìn)的燈塔。確立了崇高的理想信念，就有了正確的方向和強(qiáng)大的精神支柱。有的黨員在矛盾面前畏縮不前，在困難面前消極悲觀，在誘惑面前不能潔身自好。究其原因，是共產(chǎn)主義理想和建設(shè)中國特色社會(huì)主義信念不堅(jiān)定。要堅(jiān)定理想信念就要在開展黨史學(xué)習(xí)教育中不斷加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，深入思考、聯(lián)系實(shí)際，在政治理論的學(xué)習(xí)中學(xué)出對黨的忠誠，學(xué)出對理想和信念的堅(jiān)定，在真學(xué)真信中堅(jiān)定理想信念。
我們黨歷來重視黨史學(xué)習(xí)教育，注重用黨的奮斗歷程和偉大成就鼓舞斗志、明確方向，用黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)堅(jiān)定信念、凝聚力量，用黨的實(shí)踐創(chuàng)造和歷史經(jīng)驗(yàn)啟迪智慧、砥礪品格。只有從學(xué)習(xí)黨史中不斷武裝自己的頭腦，修煉自身道德品質(zhì)，方能穩(wěn)住心神、守住清白。
二、學(xué)黨史以推動(dòng)方法創(chuàng)新
從浙江嘉興南湖之畔的一葉紅船，到今天乘風(fēng)破浪揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的“中國號”巨輪，我們黨之所以能破除一個(gè)又一個(gè)困難，戰(zhàn)勝一個(gè)又一個(gè)挑戰(zhàn)，很重要的一個(gè)原因就是立足實(shí)際、守正創(chuàng)新，不斷提高應(yīng)對風(fēng)險(xiǎn)、迎接挑戰(zhàn)、化險(xiǎn)為夷的能力水平。
當(dāng)前我們黨正面臨著中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局的雙重挑戰(zhàn)，不論是開展黨史學(xué)習(xí)教育，或是開展反腐斗爭等各項(xiàng)工作，要注重方式方法創(chuàng)新，克服形式主義、官僚主義，不斷增強(qiáng)針對性和實(shí)效性。
在為人民謀幸福的新征程上，還有許多“雪山”“草地”需要跨越，還有許多“婁山關(guān)”“臘子口”需要征服。黨和人民的事業(yè)等不得、慢不得，消極懈怠換不來美好生活。因循守舊、故步自封，事業(yè)發(fā)展就會(huì)原地踏步。我們決不能被既有的成績蒙蔽雙眼、捆縛手腳，每一位黨員干部都要拿出逢山開路、遇水架橋的開拓精神和拼搏斗志，唯有不斷開拓創(chuàng)新，才能更好開創(chuàng)未來。
三、學(xué)黨史以踐行為民初心
習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“事業(yè)發(fā)展永無止境，共產(chǎn)黨人的初心永遠(yuǎn)不能改變。唯有不忘初心，方可告慰歷史、告慰先輩，方可贏得民心、贏得時(shí)代，方可善作善成、一往無前。”要把人民放在心中最高位置，把自己置身于人民群眾之中，想群眾之所想、辦群眾之所盼、解群眾之所憂，為不斷增強(qiáng)人民群眾獲得感、幸福感、安全感貢獻(xiàn)自己的力量。
歷史充分證明，江山就是人民，人民就是江山，人心向背關(guān)系黨的生死存亡。學(xué)習(xí)黨史的成效如何終究要回到為民解憂的實(shí)踐中接受檢驗(yàn)，在為民擔(dān)當(dāng)作為中得到體現(xiàn)。
若處處以個(gè)人為中心，事事搞自我設(shè)計(jì)，忘了為民初心，便失了民心。只有始終同人民群眾心心相印、同甘共苦，多謀民生之利，多解群眾之憂，增進(jìn)人民福祉，才能贏得人民衷心而持久的擁護(hù)和支持，才能將中國特色社會(huì)主義偉大事業(yè)向前推進(jìn)，在新征程創(chuàng)造新輝煌譜寫新篇章。
教師大會(huì)心得體會(huì)(篇10)
今天上午我認(rèn)真觀看學(xué)習(xí)了共青團(tuán)成立100周年大會(huì)，我更加認(rèn)識到：中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)是廣大青年在實(shí)踐中學(xué)習(xí)中國特色社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校，是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍。中國共青團(tuán)還是一個(gè)擁有光輝歷的出色組織，作為一名光榮的團(tuán)員，我們應(yīng)該嚴(yán)于律己，不斷的增強(qiáng)個(gè)人的團(tuán)員意識，用實(shí)際行動(dòng)展現(xiàn)當(dāng)代青年的時(shí)代性與先進(jìn)性，絕不能讓胸前的團(tuán)徽褪色。
參加工作快七年了，我積極參與各項(xiàng)活動(dòng)，與大家共同發(fā)展，共同努力，互幫互助，相互協(xié)調(diào)，主動(dòng)與同事進(jìn)行溝通，同事關(guān)系融洽。通過實(shí)際工作努力提高自己的專業(yè)知識，認(rèn)真完成學(xué)校每一項(xiàng)交給我的任務(wù)。
我的原則：盡我所能努力做好每一件事，努力做好自己力所能及的事情。在我的成長過程中，我想如果我能勇于嘗試新的東西，不斷挑戰(zhàn)極限，即使到了人生的終點(diǎn)，我也能坦然的告訴別人：我能，我行，我是一個(gè)真正的成功者。
回顧過去，曾激情滿懷，展望未來，任重道遠(yuǎn)。今后我將一如既往堅(jiān)持勤奮努力、踏實(shí)工作的優(yōu)良作風(fēng)，在工作上學(xué)骨干，在政治上求先進(jìn)，在活動(dòng)中求積極，認(rèn)真而努力地做好組織交給的每一件事，帶著激情和責(zé)任感對待自己的本職工作，不辜負(fù)團(tuán)組織對我的期望。
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十月份，初登講臺的我參加了在全校范圍內(nèi)開展的青年教師基本功大賽并進(jìn)行了現(xiàn)場觀摩。這次的教學(xué)觀摩，對我的觸動(dòng)很大，讓我學(xué)到了很多。
1、舉例的藝術(shù)。
在大專的教課過程中，僅僅是書本上的知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，注意例子的選取，教學(xué)內(nèi)容的組織非常重要。自己是教經(jīng)濟(jì)學(xué)的，對于某一問題，需要舉例說明。舉什么樣的例子能說明問題，這很重要。有一個(gè)英語老師，對班上調(diào)皮的男生說到：大家喜歡打游戲嗎?如果英語學(xué)的不好，你就看不懂游戲叫你下一步該做什么。這使我明白了，教學(xué)的過程中，要盡量舉學(xué)生生活當(dāng)中的例子，這樣學(xué)生才容易接受，容易理解。
2、啟發(fā)式教育。
在講課的時(shí)候，怎樣組織語言，啟發(fā)學(xué)生的想象力，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性對于教學(xué)也極為重要。一個(gè)語文老師講的故事傳說：一只小羊在河邊喝水，狼出現(xiàn)了，同學(xué)想象一下羊會(huì)怎么樣?會(huì)被吃掉，還是會(huì)逃跑?將故事傳說的結(jié)局交給學(xué)生去想去討論。教育學(xué)家陶行之曾說：在課堂上，教師的任務(wù)，不是自己講多少，而是要想辦法讓學(xué)生開動(dòng)腦筋去想，這才是教學(xué)的目的。
3、欲速則不達(dá)。
教師站在講臺上，都怕自己講的知識太少，學(xué)生沒有吃飽。但是在教學(xué)的過程中，所講內(nèi)容的多少，還是要有所把握。我自己一站在講臺上，就想把自己知道的全部講出來，而忽略了語言的速度，整堂課幾乎沒有停頓。這讓學(xué)生一下子很難消化。所以，不管心情是多么急迫，都要有話慢慢說。
4、巧用課件。
在科技飛速發(fā)展的今天，多媒體教學(xué)在學(xué)校被廣泛應(yīng)用。在日常的教學(xué)過程中，那些課程需要采用多媒體教學(xué)，更有助于學(xué)生理解，我認(rèn)為應(yīng)該根據(jù)所講課程的內(nèi)容來確定。例如：物理上的震動(dòng)，數(shù)學(xué)當(dāng)中的極限，這些抽象的知識，在多媒體當(dāng)中，應(yīng)用動(dòng)態(tài)效果來講解，學(xué)生能夠更直觀的明白和了解。用多媒體教學(xué)，是現(xiàn)今一種常用的教學(xué)方式，但是作為一名教師，我們應(yīng)該巧用多媒體教學(xué)，使學(xué)生更好地掌握所學(xué)知識。
通過這次教學(xué)觀摩，我從同事的身上學(xué)到很多，相比之下，也看到了很多自己需要改進(jìn)的地方。我們年輕教師，在教學(xué)方面經(jīng)驗(yàn)不夠豐富，還應(yīng)向老教師多學(xué)習(xí)、多交流、多探討，盡快的提高自己，為辦好E大學(xué)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
教師大會(huì)心得體會(huì)(篇2)
望著漸漸成長的幼兒們，從他們身上讓我感受到一種自豪感，一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼過去，耳邊仿佛還是幼兒們剛?cè)雸@時(shí)的熱鬧聲。近半年的群眾生活，使幼兒們學(xué)會(huì)了許多，各方面進(jìn)步也不錯(cuò)，那里，我也該整理一下我的思緒，總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗(yàn)，以便更好地提高自我的各項(xiàng)工作水平。
一、不斷學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)
只有透過多種渠道不斷的學(xué)習(xí)，才能提高忠誠于黨的教育事業(yè)的職責(zé)心，才能提高自身的素質(zhì)和教學(xué)本領(lǐng)。本人在本學(xué)期中，用心參加各項(xiàng)時(shí)事、政治學(xué)習(xí)，堅(jiān)持把理論同實(shí)際相結(jié)合，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導(dǎo)幼兒，做好保教工作。
用心參加新編《福建省幼兒園教師教育用書》培訓(xùn)，認(rèn)真參加課改活動(dòng)，充分理解《福建省幼兒園教師教育用書》編寫的中心好處。從本班幼兒出發(fā)，注重整合，更新教育理念，使《福建省幼兒園教師教育用書》精神融會(huì)貫通，使幼兒成為活動(dòng)的主人。
本學(xué)期中，充分發(fā)揮自身的凝聚力作用，堅(jiān)持做到以身作則、勇于奉獻(xiàn)、勤勤懇懇，無論是否當(dāng)班，都要做好并檢查班級的各項(xiàng)工作。只有這樣才能使其他老師充分把精力投入到工作中，在工作中從不計(jì)較個(gè)人得失，充分發(fā)揮“您中有我，我中有您”的團(tuán)隊(duì)精神作用，團(tuán)結(jié)一致地做好班級工作。在狠抓班級常規(guī)中，真正做到工作有目的、行動(dòng)有組織、實(shí)施有，使班級的吃飯常規(guī)、收拾玩具、排隊(duì)等常規(guī)初見成效。做為班主任，我深知自我在班中的位置。
二、勇于改革，開拓活動(dòng)領(lǐng)域
在課改活動(dòng)中，能用心參加課改的理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變自身的教育理念，帶領(lǐng)其他教師認(rèn)真探討、領(lǐng)會(huì)《福建省幼兒園教師教育用書》的資料意圖，在立足本班幼兒的特點(diǎn)，用心開展主題活動(dòng)和領(lǐng)域活動(dòng)相輔相成，在選取中思考，在思考中選取，建立有利于本班幼兒發(fā)展的課程。如：“我是好寶寶”、“花兒朵朵”、“馬路上”、“搞笑的水”、“夏天的水果”、“夏天的蔬菜”、“天線寶寶”等活動(dòng)，為幼兒創(chuàng)設(shè)了超多的生活環(huán)境，物質(zhì)環(huán)境，利用社會(huì)、幼兒園、家長資源，使活動(dòng)開展得活潑生動(dòng)、豐富多彩，使幼兒在“玩”中“學(xué)”，去演繹活動(dòng)中的主人。幼兒在課改活動(dòng)中獲得知識面更廣闊，活動(dòng)的用心性大大增強(qiáng)，開展分小組活動(dòng)，使教師能夠顧及到每個(gè)幼兒根據(jù)每個(gè)幼兒的狀況及時(shí)教育，使每個(gè)幼兒都能有進(jìn)步。
三、堅(jiān)定信心，規(guī)范良好常規(guī)
俗語說：“沒有規(guī)矩，難成方圓”。良好的常規(guī)能夠使幼兒生活具有合理的節(jié)奏，即能使神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)節(jié)，促進(jìn)身體健康，有利于培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)的生活潛力，為今后生活和學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。
本學(xué)期，根據(jù)班級計(jì)劃中我班的幾個(gè)弱點(diǎn)，著重開展以下活動(dòng)來促使班級常規(guī)良好風(fēng)氣的構(gòu)成：一是制作“幼兒一日生活”評比欄，用紅、黃、紫、綠四色花，分別代替良好作息時(shí)光、衛(wèi)生狀況、午休狀況、活動(dòng)狀況。對進(jìn)步的幼兒及時(shí)表揚(yáng)，對落后的幼兒給予鼓勵(lì)；二是創(chuàng)設(shè)良好的區(qū)角，供幼兒分區(qū)活動(dòng)，在活動(dòng)中，教師有針對性對個(gè)別幼兒進(jìn)行教育，做到“三輕”即：說話輕、拿玩具輕、玩玩具輕；三是在中餐、午休中，以保育員為軸心，教師用心配合，使各項(xiàng)工作目的、步調(diào)一致，目前已有必須的效果；四是抓好班級的隊(duì)伍工作，為安全打下良好的基礎(chǔ)。
教師大會(huì)心得體會(huì)(篇3)
中華民族有著“自古英雄出少年”的傳統(tǒng)；有著‘少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年進(jìn)步則國進(jìn)步’的情懷；以及對于年青一代的無限期待。百年前國家飽受多方之苦。能人志士，救國救民。先進(jìn)青年，覺醒年代，義不容辭，敢為人先，通過五四運(yùn)動(dòng)促進(jìn)了馬克思主義在中國的傳播，拉開了新民主主義的序章，成為了促進(jìn)中國變化的急先鋒。
百年已過，共青團(tuán)在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，不忘初心，牢記使命，走在青年們的前列，引導(dǎo)，組織一代代新青年堅(jiān)定信念。
作為一名高中教師兼校團(tuán)支部成員，引導(dǎo)，教育并見證了許多青年‘了解團(tuán)，跟著團(tuán)，加入團(tuán)，建設(shè)團(tuán)’的這個(gè)過程。從新青年身上感受到了團(tuán)的未來，黨的未來，國家的未來。而我也會(huì)繼續(xù)以一個(gè)教育者的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，不斷完善自身，成為一個(gè)更加優(yōu)秀的團(tuán)員；以一個(gè)傳播者的標(biāo)準(zhǔn)來鼓勵(lì)自己，積極傳播，宣傳共青團(tuán)的知識與理念！
教師大會(huì)心得體會(huì)(篇4)
習(xí)近平總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會(huì)上的重要講話引發(fā)億萬中華兒女的強(qiáng)烈共鳴，激勵(lì)和鼓舞全黨全軍全國各族人民繼往開來、奮勇前進(jìn)。我省廣大干部群眾一致表示，要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要講話精神，牢記初心使命，堅(jiān)定理想信念，踐行黨的宗旨，弘揚(yáng)偉大建黨精神，賡續(xù)紅色血脈，增強(qiáng)“四個(gè)意識”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)力量。
輝煌成就令人驕傲
偉大歷程催人奮進(jìn)
“聆聽了習(xí)近平總書記的重要講話，倍感振奮、深受鼓舞。”駐省農(nóng)業(yè)農(nóng)村廳紀(jì)檢監(jiān)察組組長郭惠勇說，“作為一名黨齡超40年的共產(chǎn)黨員，我為黨所取得的輝煌成就感到由衷的驕傲。在今后的工作中，一定要更加履職盡責(zé)忠誠擔(dān)當(dāng)，向身邊的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員學(xué)習(xí)，認(rèn)真貫徹落實(shí)好習(xí)近平總書記重要講話精神，以做好派駐紀(jì)檢監(jiān)察工作的實(shí)際行動(dòng)，為黨的旗幟增添新的光輝?！?BR> 德恒律師事務(wù)所黨支部書記張培義說：“習(xí)近平總書記的重要講話，全面回顧了中國共產(chǎn)黨百年奮斗的光輝歷程，展望中華民族偉大復(fù)興的光明前景，具有重大的政治意義、歷史意義、時(shí)代意義和現(xiàn)實(shí)意義。沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國，現(xiàn)在我們已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)，在邁向第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)的征程中，我一定和全所同事一道，立足本職、擔(dān)當(dāng)作為，為實(shí)現(xiàn)民族偉大復(fù)興而努力奮斗?！?BR> “趕上黨的百年華誕是人生一大幸事，作為共產(chǎn)黨員感到無上光榮?！笔「呒壢嗣穹ㄔ和诵莞刹咳芜B友說，“中華民族近代以來180多年的歷史、中國共產(chǎn)黨成立以來100年的歷史、中華人民共和國成立以來70多年的歷史都充分證明，沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國，就沒有中華民族偉大復(fù)興。作為老同志、老干部，我更要牢記領(lǐng)袖囑托，弘揚(yáng)偉大建黨精神，不忘初心、牢記使命，為黨的建設(shè)、為國家建設(shè)添磚加瓦?！?BR> 認(rèn)真學(xué)習(xí)深入領(lǐng)會(huì)
狠抓落實(shí)全面貫徹
7月1日，慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會(huì)實(shí)況直播結(jié)束后，省商務(wù)廳立即組織各基層黨組織開展學(xué)習(xí)討論，第一時(shí)間學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記重要講話精神。在交流學(xué)習(xí)體會(huì)時(shí)，全體黨員干部一致認(rèn)為，習(xí)近平總書記的重要講話是一堂生動(dòng)而又深刻的黨課，對所有黨員干部是一次精神上的洗禮。大家深刻認(rèn)識到有習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的科學(xué)指引，有中國共產(chǎn)黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，中華民族一定能戰(zhàn)勝前進(jìn)道路上一切風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)。全體黨員干部紛紛表示，要緊密團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，一如既往堅(jiān)定理想信念，緊跟黨的步伐，從習(xí)近平總書記的重要講話中汲取精神力量，以更加飽滿的精神狀態(tài)、更加扎實(shí)的工作作風(fēng)，勇于創(chuàng)新、真抓實(shí)干，不斷拓展我省商務(wù)工作新局面。
團(tuán)省委機(jī)關(guān)全體干部在集中收看慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會(huì)實(shí)況直播后，第一時(shí)間學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記重要講話精神，認(rèn)真摘錄講話要點(diǎn)。大家紛紛表示，要從習(xí)近平總書記的重要講話中汲取強(qiáng)大奮進(jìn)力量，不斷激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)的精氣神，同廣大青年一道，為全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而不懈奮斗。
“我們一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要講話精神，弘揚(yáng)黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，傳承黨的寶貴經(jīng)驗(yàn)和革命精神，踐行黨的初心使命和根本宗旨，統(tǒng)一思想行動(dòng)，凝聚智慧力量?！笔∷痉◤d辦公室四級主任科員曾祥龍說，作為新時(shí)代的共產(chǎn)黨員，一定要秉承偉大建黨精神，戰(zhàn)勝前進(jìn)道路上的各種風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)，向著全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的目標(biāo)闊步前行。
省司法學(xué)校教師侯?yuàn)檴櫿f，作為黨員教師，不僅要自己學(xué)好習(xí)近平總書記重要講話精神，更要引導(dǎo)學(xué)生們積極學(xué)習(xí)、努力踐行。要把青春奮斗融入教書育人的事業(yè)中，腳踏實(shí)地、砥礪前行，成為普法、教育的先鋒力量，不負(fù)時(shí)代，不負(fù)韶華，不負(fù)黨和人民的期望。
不忘初心牢記使命
奮發(fā)有為攻堅(jiān)克難
“對黨忠誠是父輩對我的教育，已經(jīng)融入到血脈靈魂。”黨的十九大代表、呂梁市公安局人事訓(xùn)練處處長袁子捷是革命家庭后代，對黨有著深厚感情。他說，身為一名光榮的共產(chǎn)黨員，我感到無上光榮，無比自豪。我要牢記習(xí)近平總書記的殷殷囑托，鐵心向黨，在政治過硬上再發(fā)力，堅(jiān)持黨對公安工作的絕對領(lǐng)導(dǎo)，用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想武裝頭腦、創(chuàng)新工作；鐵肩擔(dān)當(dāng)，在責(zé)任過硬上再發(fā)力，堅(jiān)決做到知責(zé)于心、擔(dān)責(zé)于身、履責(zé)于行；鐵釘落實(shí)，在作風(fēng)過硬上再發(fā)力，有效運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)現(xiàn)代科技手段與公安工作的深度融合，努力提升運(yùn)用法治思維和法治方式破解政工工作難題的能力。用實(shí)際行動(dòng)踐行人民警察絕對忠誠、絕對純潔、絕對可靠的政治本色。
省退役軍人事務(wù)廳機(jī)關(guān)黨委專職副書記楊樹棟說，作為一名黨務(wù)工作者，將認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記重要講話精神，響應(yīng)黨中央號召，在機(jī)關(guān)黨建工作崗位上永不懈怠、苦干實(shí)干，同省退役軍人事務(wù)廳黨員干部一起，懷著對退役軍人的深厚感情，高標(biāo)準(zhǔn)高站位推動(dòng)“我為退役軍人辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)，大力弘揚(yáng)傳承紅色基因，大力弘揚(yáng)傳承英烈精神，大力弘揚(yáng)傳承優(yōu)良傳統(tǒng)，扎實(shí)推進(jìn)黨史學(xué)習(xí)教育走深走實(shí)，不斷開創(chuàng)退役軍人工作高質(zhì)量發(fā)展新局面。
太原師范學(xué)院僑聯(lián)副主席郜鋒表示：“我身居海外數(shù)載，對偉大祖國有著比別人更多的感觸和更深的感情。作為一名有著22年黨齡的黨員，我一定不忘初心、牢記使命，團(tuán)結(jié)拼搏、接續(xù)奮斗，做好本職工作，凝僑心、匯僑力、聚僑智，為全方位推進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。”
教師大會(huì)心得體會(huì)(篇5)
教師是人類靈魂的工程師，是人類文明的傳承者，承載著傳播知識、傳播思想、傳播真理，塑造靈魂、塑造生命、塑造新人的時(shí)代重任。
全黨全社會(huì)要弘揚(yáng)尊師重教的社會(huì)風(fēng)尚，努力提高教師政治地位、社會(huì)地位、職業(yè)地位，讓廣大教師享有應(yīng)有的社會(huì)聲望，在教書育人崗位上為黨和人民事業(yè)作出新的更大的貢獻(xiàn)。
捷克教育學(xué)家夸美紐斯在《大教學(xué)論》曾贊美教師是“天底下最光輝的職業(yè)”。教師是人類文化的傳遞者，在人類社會(huì)發(fā)展中起著重要的承上啟下的作用;其次，教師是教育工作的專業(yè)人員，需要通過理論建構(gòu)、知識創(chuàng)新、品德示范等對學(xué)生發(fā)展起引導(dǎo)作用。教師職業(yè)的政治地位、經(jīng)濟(jì)地位、法律地位、專業(yè)地位理應(yīng)得到提高，享受到等同于社會(huì)復(fù)雜勞動(dòng)者應(yīng)有的待遇水平?！吨腥A人民共和國教師法》第二十五條規(guī)定：“教師的平均工資水平應(yīng)當(dāng)不低于或高于國家公務(wù)員的平均工資水平，并逐步提高。”充分體現(xiàn)了黨和政府對教師經(jīng)濟(jì)地位的重視。但現(xiàn)實(shí)生活中，教師群體龐大、地方財(cái)力有限、政府努力程度不夠，教師的經(jīng)濟(jì)地位未達(dá)到合理水平。
此外，教師的權(quán)利也沒有充分收到保障。上半年在教師界中發(fā)生的“因?qū)W(xué)生作業(yè)成績發(fā)到家長微信群，家長讓老師下跪道歉”的事件暴露出的教師在社會(huì)民眾中的威望與地位的地下令我感到難過。教師社會(huì)地位不斷下降的現(xiàn)狀也令人嘆惋。我認(rèn)為法律應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)完善賦予教師職業(yè)的權(quán)利與責(zé)任。是教師在享有除一般公民權(quán)利之外，擁有共充分的職業(yè)本身特點(diǎn)的專業(yè)方面的自主權(quán)。這不僅以法律手段確立、保障教師的權(quán)利，也是提高教師社會(huì)地位的必要措施。
教師大會(huì)心得體會(huì)(篇6)
“巴望高興，追求美好”是每個(gè)人的方針?？墒牵谖镔|(zhì)條件優(yōu)勝的今日，在世風(fēng)日下的今日，在金錢觀、權(quán)力觀日益高漲的今日，越來越多的人感觸不到美好。有人問剛得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的中國作家莫言：“你美好嗎？”，他的'答復(fù)是“不知道”。咱們能否考慮一下何為“美好”。而在教師職業(yè)中，更是有人懊喪、有人灰心、有人訴苦、有人厭惡，不少教師精力萎靡、身心疲乏、心力瘦弱。在面臨那些景物景物的孩子時(shí)，特別是面臨各式各樣的調(diào)研活動(dòng)和“被聽課”的時(shí)分，咱們還能美好嗎？美好從何而來呢？帶著這些疑問，我翻開了這本書——《做一個(gè)美好的教師》，跟著閱覽的步步深化，陶教師在言外之意流露出的沉著淡定，平易親熱，以及他深化的教育思維，給了我許多的人生啟示。
首要，要懂得享用講堂。
講堂是教師生命最重要的舞臺，一個(gè)懂得享用上課的人，講堂便天然會(huì)成為其享用美好的重要舞臺，營建一個(gè)充溢生命生機(jī)的講堂，和學(xué)生一同苦楚、一同歡喜，你就會(huì)少了許多教育的焦慮和煩惱。
第二，要懂得享用學(xué)生。
一個(gè)美好的教師，他的人際聯(lián)絡(luò)是最簡略的，他只仔細(xì)理，不迷威望，他的抱負(fù)才華完成孩子們的抱負(fù)，他的苦與樂和學(xué)生們一起。教師的高興感和美好感不時(shí)處處得影響著學(xué)生，只要教師美好，學(xué)生才會(huì)感到美好。教師職業(yè)美好感最重要的源泉必定是來源于學(xué)生的成功和他們對你的真情報(bào)答，哪怕是他們一點(diǎn)點(diǎn)的前進(jìn)，教師也會(huì)欣喜良久。但要讓學(xué)生感恩你、了解你，你就有必要要學(xué)會(huì)感恩學(xué)生、呵護(hù)學(xué)生、尊重學(xué)生，時(shí)刻把學(xué)生放在心上，體恤學(xué)生的內(nèi)心世界，與學(xué)生建立起調(diào)和、和睦的師生聯(lián)絡(luò)。假如教師只知道威望，那或許你會(huì)離美好更遠(yuǎn)。
第三，要懂得研討教育和職業(yè)規(guī)劃。
假如教師僅僅是把教育看作是一種簡略的重復(fù)，那必定厭惡，也無美好可言。過低的方針定位則會(huì)使人完成任務(wù)毫無成果感，而過高的方針定位簡單讓人因體會(huì)不到常常的成功而懊喪。所以，要對自己進(jìn)行合理定位，要以契合自己最近開展區(qū)、不斷在動(dòng)態(tài)改動(dòng)中進(jìn)步自己為自我價(jià)值完成的重要條件。
第四，要享用日子。
美好不只僅來自作業(yè)，更來自日子。家人、朋友、閑情、雅趣是美好日子不行缺的?；蛟S手頭錢是有點(diǎn)緊，但還得學(xué)會(huì)舍得用杯水車薪中的一水一木去買些喜愛的書、買件心儀的衣服，和家人、朋友一同去聚個(gè)會(huì)、旅趟游。開暢、曠達(dá)的日子態(tài)度、自覺典雅的日子情味很重要。
要想成為一個(gè)美好的人，你就有必要做好歸于你的每一件細(xì)微的事，仔細(xì)備好每一節(jié)課，熱心滿懷地上好每一節(jié)課，協(xié)助每一個(gè)窘境中的人，做好每一次規(guī)劃，反思每一次得失……
陶教師教訓(xùn)我，在平常的作業(yè)和日子中，一直做到沉著淡定，寵辱不驚、淡泊名利，與經(jīng)典為伴，與學(xué)生為友，多一些享用，少一些訴苦；多一些花樣，少一些責(zé)怪；多一些寬恕，少一些苛求。實(shí)在做一個(gè)具有“健康的身體，安靜的心靈，美好的人生”的美好教師。
教師大會(huì)心得體會(huì)(篇7)
俗話說：長到老，學(xué)到老，我從事小學(xué)教育二十七年，近幾年由于工作的需要，有幸從小學(xué)轉(zhuǎn)崗到幼兒園，開始從事幼兒工作，在短短的幾年幼教中，我深深體會(huì)到小學(xué)教育和幼兒教育，在方式方法上有很大的區(qū)別，教好幼兒的確是一件不簡單的事情，需要我們幼兒教師加強(qiáng)終身學(xué)習(xí)。
我剛來到幼兒園工作，我硬是不太適應(yīng)，不知道怎么教才能讓娃娃們聽得懂;正如幼教專家所說的，教得好學(xué)生，不一定教得好幼兒，因?yàn)橥尥弈挲g小，傾聽能力差，思維能力弱，注意力又不集中，根本聽不懂老師說話所表達(dá)的意思，為此，我想盡一切辦法，加強(qiáng)師幼之間的聯(lián)系，多做幼兒的玩伴朋友，自制許多幼兒玩具，精心設(shè)計(jì)各種活動(dòng)類型，在活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的安全意識、團(tuán)結(jié)合作的精神、頑強(qiáng)拼搏的意志;只有通過這些活動(dòng)幼兒的攀、爬、鉆的能力才能得到提高，同時(shí)娃娃們的智力、能力、體質(zhì)在活動(dòng)中也得到發(fā)展;可以說我們的娃娃完全在活動(dòng)之中成長的，整天開開心心，快快樂樂的;我的性格比較開朗，還適合幼教，能把幾歲的娃娃，由不動(dòng)口講話，到最終能夠說比較完整的話;由不動(dòng)手，到最終能上臺展示自己的才藝，家長們看后豎起大拇指稱贊;說實(shí)話，幼教非常之累，從早上七點(diǎn)半到下午五點(diǎn)，一天到晚思想十分緊張，安全這根弦每時(shí)每刻沒有放松過，衛(wèi)生消毒從沒馬虎過;可以說是拖把不利手，安全不利口，我現(xiàn)在終于明白了什么樣的地、墻才是真正的一塵不染;娃娃們的健康離不開老師的細(xì)心照顧，耐心動(dòng)手去做;娃娃不高興的時(shí)候，我就趕快去細(xì)心勸，鼻涕來了我就及時(shí)去擦，快尿了我馬上去擔(dān)，擦屁股是時(shí)時(shí)要做的，一天到晚沒有清閑過，總是忙忙碌碌;雖然很忙，但是為了娃娃們的安全，為了娃娃們的健康成長，為了娃娃們將來成為祖國的棟梁，再苦再累我也愿意。
走進(jìn)幼教，我無怨無悔，因?yàn)槲覠釔塾捉淌聵I(yè)，所以我選擇了這條路;因?yàn)橛辛藧郏也艠酚诜瞰I(xiàn)，我愿一如既往地為太陽底下最光輝的事業(yè)，奉獻(xiàn)我最后的光和熱。
教師大會(huì)心得體會(huì)(篇8)
今天，我們學(xué)習(xí)了《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，通過這次學(xué)習(xí)，使我對教育觀、學(xué)生觀、教師觀有了更新的認(rèn)識。下面我就談一談我的一些感受。
首先教育觀。教育觀是教師的靈魂。教師的教學(xué)觀、學(xué)生觀、班級管理觀和學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度都直接影響著學(xué)生的學(xué)習(xí)。教育觀念不強(qiáng)，學(xué)習(xí)不主動(dòng)，學(xué)生只能被動(dòng)地學(xué)，不能主動(dòng)地學(xué)，不能自主地學(xué)，不能主動(dòng)地發(fā)展。因此教育觀念不能適應(yīng)改革大潮，不能適應(yīng)新課程，不能適應(yīng)新課程，不能適應(yīng)新課程。教育觀念不能適應(yīng)教學(xué)改革的步伐。要改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，教師首先要轉(zhuǎn)變角色，確定學(xué)習(xí)者。教師要成為課堂研究者，要從教育實(shí)踐中汲取營養(yǎng)，要掌握學(xué)習(xí)的方法。教師要從觀察實(shí)踐活動(dòng)中產(chǎn)生的教育現(xiàn)象，選擇靈活多樣的教育方法來引導(dǎo)學(xué)習(xí)。
教師要成為研究者。教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體。教師要不斷學(xué)習(xí)，提高自身的科研水平和教育教學(xué)能力，更好地為學(xué)生服務(wù)，為教育服務(wù)。
最后教師觀。教師要把學(xué)生作為學(xué)習(xí)的主體。教師要把學(xué)生作為學(xué)習(xí)的主人，要尊重學(xué)生的人格與權(quán)利。教師在授課的同時(shí)，要把自己放權(quán)給學(xué)生。教師要把自己看作學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者，要給學(xué)生指導(dǎo)，給學(xué)生自學(xué)的權(quán)利與機(jī)會(huì)，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)上有所發(fā)展。
總之，通過本次學(xué)習(xí)，讓我深刻領(lǐng)悟到一名優(yōu)秀教師應(yīng)有的責(zé)任感和使命感。我會(huì)努力學(xué)習(xí)，努力工作，用現(xiàn)代教育思想武裝自己的頭腦，指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐。用愛點(diǎn)亮學(xué)生的明燈，努力成長為一名優(yōu)秀的教師。
教師大會(huì)心得體會(huì)(篇9)
中國共產(chǎn)黨的歷史是一部黨帶領(lǐng)全國各族人民不斷奮發(fā)前行的歷史，是一部不斷推進(jìn)馬克思主義中國化的歷史，更是一部踐行黨的初心使命的歷史。習(xí)近平總書記在2月20日召開的黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上強(qiáng)調(diào)，要更好應(yīng)對前進(jìn)道路上各種可以預(yù)見和難以預(yù)見的風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，必須從歷史中獲得啟迪，從歷史經(jīng)驗(yàn)中提煉出克敵制勝的法寶。
以史為鏡，可以知興替。在慶祝我們黨百年華誕的重大時(shí)刻，在“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)歷史交匯的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，我們唯有在全黨集中開展黨史學(xué)習(xí)教育，從黨史中汲取不斷前行的力量，才能以昂揚(yáng)姿態(tài)奮力開啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家新征程，以優(yōu)異成績迎接建黨100周年。
一、學(xué)黨史以堅(jiān)定理想信念
崇高的理想信念是人生的支柱和前進(jìn)的燈塔。確立了崇高的理想信念，就有了正確的方向和強(qiáng)大的精神支柱。有的黨員在矛盾面前畏縮不前，在困難面前消極悲觀，在誘惑面前不能潔身自好。究其原因，是共產(chǎn)主義理想和建設(shè)中國特色社會(huì)主義信念不堅(jiān)定。要堅(jiān)定理想信念就要在開展黨史學(xué)習(xí)教育中不斷加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，深入思考、聯(lián)系實(shí)際，在政治理論的學(xué)習(xí)中學(xué)出對黨的忠誠，學(xué)出對理想和信念的堅(jiān)定，在真學(xué)真信中堅(jiān)定理想信念。
我們黨歷來重視黨史學(xué)習(xí)教育，注重用黨的奮斗歷程和偉大成就鼓舞斗志、明確方向，用黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)堅(jiān)定信念、凝聚力量，用黨的實(shí)踐創(chuàng)造和歷史經(jīng)驗(yàn)啟迪智慧、砥礪品格。只有從學(xué)習(xí)黨史中不斷武裝自己的頭腦，修煉自身道德品質(zhì)，方能穩(wěn)住心神、守住清白。
二、學(xué)黨史以推動(dòng)方法創(chuàng)新
從浙江嘉興南湖之畔的一葉紅船，到今天乘風(fēng)破浪揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的“中國號”巨輪，我們黨之所以能破除一個(gè)又一個(gè)困難，戰(zhàn)勝一個(gè)又一個(gè)挑戰(zhàn)，很重要的一個(gè)原因就是立足實(shí)際、守正創(chuàng)新，不斷提高應(yīng)對風(fēng)險(xiǎn)、迎接挑戰(zhàn)、化險(xiǎn)為夷的能力水平。
當(dāng)前我們黨正面臨著中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局的雙重挑戰(zhàn)，不論是開展黨史學(xué)習(xí)教育，或是開展反腐斗爭等各項(xiàng)工作，要注重方式方法創(chuàng)新，克服形式主義、官僚主義，不斷增強(qiáng)針對性和實(shí)效性。
在為人民謀幸福的新征程上，還有許多“雪山”“草地”需要跨越，還有許多“婁山關(guān)”“臘子口”需要征服。黨和人民的事業(yè)等不得、慢不得，消極懈怠換不來美好生活。因循守舊、故步自封，事業(yè)發(fā)展就會(huì)原地踏步。我們決不能被既有的成績蒙蔽雙眼、捆縛手腳，每一位黨員干部都要拿出逢山開路、遇水架橋的開拓精神和拼搏斗志，唯有不斷開拓創(chuàng)新，才能更好開創(chuàng)未來。
三、學(xué)黨史以踐行為民初心
習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“事業(yè)發(fā)展永無止境，共產(chǎn)黨人的初心永遠(yuǎn)不能改變。唯有不忘初心，方可告慰歷史、告慰先輩，方可贏得民心、贏得時(shí)代，方可善作善成、一往無前。”要把人民放在心中最高位置，把自己置身于人民群眾之中，想群眾之所想、辦群眾之所盼、解群眾之所憂，為不斷增強(qiáng)人民群眾獲得感、幸福感、安全感貢獻(xiàn)自己的力量。
歷史充分證明，江山就是人民，人民就是江山，人心向背關(guān)系黨的生死存亡。學(xué)習(xí)黨史的成效如何終究要回到為民解憂的實(shí)踐中接受檢驗(yàn)，在為民擔(dān)當(dāng)作為中得到體現(xiàn)。
若處處以個(gè)人為中心，事事搞自我設(shè)計(jì)，忘了為民初心，便失了民心。只有始終同人民群眾心心相印、同甘共苦，多謀民生之利，多解群眾之憂，增進(jìn)人民福祉，才能贏得人民衷心而持久的擁護(hù)和支持，才能將中國特色社會(huì)主義偉大事業(yè)向前推進(jìn)，在新征程創(chuàng)造新輝煌譜寫新篇章。
教師大會(huì)心得體會(huì)(篇10)
今天上午我認(rèn)真觀看學(xué)習(xí)了共青團(tuán)成立100周年大會(huì)，我更加認(rèn)識到：中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)是廣大青年在實(shí)踐中學(xué)習(xí)中國特色社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校，是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍。中國共青團(tuán)還是一個(gè)擁有光輝歷的出色組織，作為一名光榮的團(tuán)員，我們應(yīng)該嚴(yán)于律己，不斷的增強(qiáng)個(gè)人的團(tuán)員意識，用實(shí)際行動(dòng)展現(xiàn)當(dāng)代青年的時(shí)代性與先進(jìn)性，絕不能讓胸前的團(tuán)徽褪色。
參加工作快七年了，我積極參與各項(xiàng)活動(dòng)，與大家共同發(fā)展，共同努力，互幫互助，相互協(xié)調(diào)，主動(dòng)與同事進(jìn)行溝通，同事關(guān)系融洽。通過實(shí)際工作努力提高自己的專業(yè)知識，認(rèn)真完成學(xué)校每一項(xiàng)交給我的任務(wù)。
我的原則：盡我所能努力做好每一件事，努力做好自己力所能及的事情。在我的成長過程中，我想如果我能勇于嘗試新的東西，不斷挑戰(zhàn)極限，即使到了人生的終點(diǎn)，我也能坦然的告訴別人：我能，我行，我是一個(gè)真正的成功者。
回顧過去，曾激情滿懷，展望未來，任重道遠(yuǎn)。今后我將一如既往堅(jiān)持勤奮努力、踏實(shí)工作的優(yōu)良作風(fēng)，在工作上學(xué)骨干，在政治上求先進(jìn)，在活動(dòng)中求積極，認(rèn)真而努力地做好組織交給的每一件事，帶著激情和責(zé)任感對待自己的本職工作，不辜負(fù)團(tuán)組織對我的期望。
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