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德育處述職報告 篇1
本學期我校堅持“立德樹人，德育為首”的教育理念，堅持以弟子規(guī)為起點，以感恩教育為主線，培養(yǎng)學生良好行為習慣和思想品質的德育特色，圍繞學校的中心工作，加強德育隊伍建設，明確德育工作的目標，扎實開展德育系列活動，積極探索新形勢下德育工作新思路，收到良好的效果，現總結如下：
一、加強領導，完善德育全員管理機制。
繼續(xù)實行全員德育管理機制，德育管理形成三條線。開學初根據學校的工作計劃，認真制定了德育工作計劃，全體教師認真學習，并制定科任德育工作計劃、班主任德育工作計劃和班主任工作計劃，將班級的奮斗目標、班風、學風予以展示，激勵班級上進，集體和諧。并按計劃落實各項德育活動。
二、抓德育隊伍建設，提高了班級管理的水平和能力。
1、加強對班主任工作的培養(yǎng)和指導。
堅持每周一次班主任例會（重大事情臨時召開），進行教育理論、政策法規(guī)學習、班級管理常規(guī)培訓，階段工作小結及下階段工作安排，樹立榜樣。針對班主任在工作中的困惑并結合我校學生實際情況，組織班主任校本培訓，先后學習了《中小學民主班干部制度與學生素養(yǎng)養(yǎng)育探析》、《班級文化不知從何入手怎么辦》、《高效管理班級的兩種基本方式》、《一節(jié)有效主題班會的四個特征》等內容，豐富了班主任的專業(yè)知識。
2、期末開展了班主任經驗交流活動，就一學期工作中的典型的成功案例大家進行交流，同時也找到了自身的不足，在交流研討中大家收獲頗豐。拓寬班主任工作的管理思路，改進方法。
3、嚴把考核關。嚴格按照《班級管理量化考評細則》對班主任工作從班級日常衛(wèi)生和紀律管理、早會、班會、各種活動等方面進行考評，做到周查、月評，客觀公正，每月評出文明班級，通報考核結果，不斷激勵班級管理更加完善。
通過這些工作的開展使班主任注重了自己日常教育成功經驗的積累、失誤的總結，整體管理水平不斷提高。
三、狠抓落實，加強行為習慣養(yǎng)成教育。
1、強化“文明班集體”的創(chuàng)建評比活動。學校領導、值周教師及值周生認真做好值周工作，每天按時檢查衛(wèi)生，課間巡視紀律，每周進行值周總結，公布各班的值周評比扣分情況，評出文明班，找出優(yōu)點和不足之處，期末對班級考核進行匯總并公布成績，促進班級管理不斷完善，確保學校正常教育教學秩序。
2、貫徹并落實《中小學生守則》，班主任組織學生認真學習，政教處組織測試活動，合格率達到100%，學校每月對學生進行行為規(guī)范月考核，期末成立素質評價小組，完成了學生綜合素質評價工作，本學期參加中華魂主題讀書活動，獲學雷鋒典型、三愛三節(jié)教育活動典型、道德楷模，感恩孝星，新三好學生等先優(yōu)10人，有3名獲獎學生參加農場關工委表彰大會做發(fā)言，八二盧冠中同學參加分局中華魂主題演講獲優(yōu)秀獎，通過以上這些活動推動了學校的校風、學風、班風建設。
四、明確新形勢下德育工作教育內容，積極開展豐富多彩的德育活動。
1、堅持升降國旗制度。做到規(guī)范升降國旗，認真安排落實每周國旗下演講的內容及演講人，培訓好國旗班。通過演講對學生進行愛國主義教育、革命傳統教育、感恩教育、《弟子規(guī)》教育、理想前程教育，法制教育、安全、環(huán)保教育等。
2、班級文化建設
班主任制定新學年班級文化建設方案，班規(guī)班訓，班級公約，各班級布置文化墻新內容，學校布置假期《弟子規(guī)》實踐感悟宣傳墻，等，活動體現出了新學期新目標，新風尚，增強了班級凝聚力。
3、弘揚和培育民族精神活動月和愛國主義教育活動
9月學校開展了一系列愛國主義教育主題活動，9月1日學生和家長一起收看《開學第一課》，20__年《開學第一課》以“中華驕傲”為主題，旨在引導中小學生從博大精深的傳統文化中尋找中國自信的源泉，培養(yǎng)他們愛黨愛國愛人民，增強民族文化自信和價值觀自信，樹立為共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想而奮斗的信念和信心。七至九年級學生在觀看活動后認真寫出自己的感想，暢談對祖國、對中華傳統文化的熱愛之情，共收到觀后感幾百份，同學們紛紛反應通過節(jié)目對中華傳統文化有了更深入的了解，更加熱愛中華傳統文化，并為是中國人而感到驕傲和自豪。
9月3日是中國抗日戰(zhàn)爭勝利紀念日，學校早會廣播向學生們宣講抗戰(zhàn)歷史和弘揚抗戰(zhàn)精神；9月18日、早會廣播紀念九。一八，勿忘國恥；9月30日烈士紀念日，組織學生瀏覽中國人民抗戰(zhàn)紀念館網頁，讓學生牢記歷史，珍愛和平，民族自尊心得以增強。9月30日結合節(jié)國慶，舉辦了慶十·一紅歌大合唱比賽，此外，在一二。九運動紀念日、南京大屠殺死難者國家公祭日，學校都通過校園廣播進行宣傳，本學期通過以上一系列愛國主義活動的開展，同學們銘記歷史，不忘肩負的責任，更加熱愛祖國，激發(fā)了學生們的愛國主義情懷。
4、北大荒精神伴我健康成長活動
10月9日，結合墾區(qū)開發(fā)建設__周年，根據總局關工委文件，我校開展了北大荒精神伴我健康成長征文競賽活動，選送優(yōu)秀征文上交農場關工委。19日開展了講好北大荒開發(fā)建設故事主題班會，通過這次活動的開展，讓學生更加深刻地領悟到“艱苦奮斗、勇于開拓、顧全大局、無私奉獻”北大荒精神實質。
5、重陽節(jié)感恩教育，“百善孝為先”是我們中華民族的傳統美德，10月26-30日，學校早會宣講重陽節(jié)的來歷，讓學生知道農歷九月九日為傳統的重陽節(jié)，在古代，民間在重陽有登高的風俗，我們要尊敬，關愛老人。在家中為父母、長輩做力所能及的事。給外出打工的父母致節(jié)日問候和祝福電話等。結合《弟子規(guī)》，做在家中做孝心的孩子，在學校尊敬師長，感恩老師，做文明學生。本次激發(fā)了同學們孝老愛親的自覺性，活動的舉行也得到了廣大家長的歡迎和肯定。
6、實踐《弟子規(guī)》爭做文明學生活動
繼續(xù)開展實踐《弟子規(guī)》，做文明學生活動，每個月各班級都有弟子規(guī)主題早會，班主任老師帶領學生誦讀，學習易解、并讓學生從小事做起去踐行。10月12日召開主題班會，全體學生就《弟子規(guī)》實踐活動寫出自己的心得，反思不足，進行改進，讓弟子規(guī)規(guī)范自己的言行，最終養(yǎng)成良好的行為習慣和思想品質。結合《弟子規(guī)》實踐與學生平時的行為規(guī)范考核，期末評選出文明學生12人進行表彰。
7、法制教育活動
本學期的法制教育活動主題多，形式多，效果顯著。一是每月各班都進行法制主題早會，宣講法律知識，本學期學校組織統一學習了《國歌法》《國旗法》《未成年人保護法》；一是11、14全體完成學校下發(fā)的青少年法治調查問卷。三是根據國家禁毒委員會辦公室及教育部辦公廳文件關于做好20__年秋季開學在校學生毒品預防教育工作的通知，我校開展青少年毒品預防教育“五個一”活動。10月21日班主任組織學生網上參觀“中國禁毒數字展覽館”11、27-28全體學生參加20__全國青少年禁毒知識競賽網上答題。11、30學生看禁毒宣傳教育片。撰寫健康人生，綠色無毒主題征文活動等。切實提高了青少年學生識毒、防毒、拒毒意識和能力。四是國家憲法日活動，12月4日，學校舉行法制專題講座，由學校領導主講《中小學生法律常識，預防青少年犯罪》，向學生普及法律知識。12月5日，舉行了《憲法》晨讀活動：利用晨讀時間，各班班主任，組織學生集體學習。12月6日反對迷信崇尚科學活動，學生簽字，培養(yǎng)學樹立崇尚科學的思想。12月7日下午第三節(jié)課，全校各班組織開展以憲法為主題的法制班會課。通過電子白板和課件開展憲法課學習憲法知識。12月8日，組織學生參加學憲法講憲法征文活動，并選出優(yōu)秀征文報送分局參加比賽。通過以上這些活動的開展，普及了法律知識，增強了學生法制觀念，杜絕青少年犯罪，讓學生遵紀守法，做一個合格小公民。
8、厲行節(jié)約低碳環(huán)保活動
開學初各班級設立衛(wèi)生角廢品回收袋，變廢為寶，收集礦泉水瓶，廢紙、舊書等；每月各班都有環(huán)保主題早會，學習一些環(huán)保小知識；保持好環(huán)境衛(wèi)生，遵守社會公德；9月21日召開環(huán)保主題班會，教育學生從身邊做起，從小事做起，生活中做到三愛三節(jié)，愛祖國，愛學習，愛勞動，節(jié)水節(jié)糧節(jié)電，促進了學生養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣。
(三)安全教育常抓不懈。
1、簽訂了班級及學生個人安全責任狀，舉行了安全為主題的早會、班會、升旗儀式加強安全教育，內容分別是冬季交通安全，防止踩踏，安全用電，防火，課間活動安全等；11月9日全校進行消防安全知識講座，消防演練，宣傳了防火防電等安全常識，提高師生安全意識和安全避險能力。
2、每天代班領導、值周教師和文明崗監(jiān)督教師負責學校當天的安全工作及日常事務，監(jiān)督上下樓不要擁擠，打鬧，維護秩序值班，值周人員每天進出樓在校門口負責學生的疏導工作，班主任每天都組織學生放學站隊，保證學生在校安全。
3、政教處不定期對管制刀具進行突擊檢查；對校園欺凌事件進行檢舉揭發(fā)，杜絕了不安全事故的發(fā)生。針對問題生出現的問題，班主任及時上報學校并及時聯系家長，學校領導、班主任、家長一起做學生的思想教育工作，幫助學生反思，最終接受教育，轉變了思想。
4、嚴格執(zhí)行請消假制度和晨午檢制度，每天班主任及任課教師要清點學生人數，發(fā)現問題或發(fā)燒的學生能夠及時上報，并與學生家長取得聯系，學生做到持請假條出校門。
（四）重視心理健康教育和__五心育課題研究
1、開學初與新七年學生家長簽訂了控輟保學責任狀，對留守兒童進行了統計，班主任深入班級，發(fā)現問題及時做學生思想工作。班主任、科任、學校領導全面配合，對留守兒童，離異家庭，貧困家庭的孩子以及問題學生，給予他們更多的關心與關愛，經常與他們談心，了解他們生活上、學習上和思想上的情況，并給出一些建議和幫助。
2、本學期開展家長心理健康專題講座一次，學生心理健康講座1次，心理健康主題班會2次，早會4次，通過學習這些活動普及心理健康知識，開展青春期教育，就如何建立良好的人際關系，控制情緒、以及青春期早戀的危害等方面的內容向家長和學生們進行宣講，家長和學生收獲很大，能夠認識并重視心理健康的重要性并掌握一些調解心態(tài)的方法。
3、__五心育課題工作
我校自20__年4月經黑龍江農墾教育學會認真評審，《中小學心理健康教育實施途徑與策略研究》被確認為__五立項課題。課題自20__年7月份開題以來，我們從課題研究的準備階段，進入了扎實有效的研究實施階段。按時召開課題研討會，制定研究計劃，小結研究情況。課題組成員教師學習心理健康教育知識，內部培訓，先后學習了班主任心理健康、班主任與家長談話的藝術、班主任與后進生談話的藝術、中小學生心理健康標準等，鼓勵教師們參加現代遠程教育，本學期袁紅英、王希紅完成中國幕課網上心理健康課程學習并獲得證書。在心理健康教育過程中，課題組教師不斷總結研究經驗，撰寫論文和案例。期末對于課題研究材料進行了分類整理、歸類，為明年課題結題做好準備。
五、進一步完善三結合工作。
1、成立了新學年三結合網絡機構以及新一屆家長委員會，辦好家長學校，9月份舉辦了專題講座《家校聯合，共同努力，健全孩子的心理》。此外班主任主通過家長會對家長們進行家庭教育知識培訓，內容主要有如何培養(yǎng)良好的學習習慣，如何創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境等，還有的班主任利用微信方式讓推薦家庭教育方面的好文章，通過多種形式的學習，家長朋友們收獲頗多。
2、召開大型家長會2次，部分家長會2次。開學、月考、期中考試后召開家長會，介紹學生基本情況、對學生的要求和對家長的希望；家長對學校對教師進行意見反饋和評價，班主任及科任教師則向提出一些家庭教育方面的建議，組織了家庭教育經驗交流，大家共同分享好的做法，共同提高。
3、11月15日-17日，期中考試后，學校舉辦了教學開放日活動，近50名家長進課堂聽課，對教師的課堂教學非常滿意，活動后家長代表參觀了校園文化，召開了家長座談會，學校領導提出一些家庭教育建議，家長代表們提出了一些寶貴的意見，家校溝通合作促進學生全面發(fā)展。
4、發(fā)放家校聯系卡4次，并積極利用電話、校訊通和家長交流群每天進行交流，反饋學生作業(yè)、紀律等情況。假期下發(fā)家致長一封信，及時把學校的寒假安排和要求告知家長，讓家長能了解學校的工作安排，對自己的孩子做好配合教育。
5、邀請家長參加學校大型活動
本學期觀看開學第一課，重陽節(jié)感恩行動，弟子規(guī)實踐活動，全國青少年法律知識大賽等活動，都是學校組織家長們與孩子一起參加，讓家長陪伴孩子成長，活動效果較好。
六、其它工作
1、開學初統計上報學生醫(yī)療保險和學平保險。
2、協助校醫(yī)完成學生體驗工作
3、物品驗收及各班維修計劃的上報
4、期末材料歸檔50卷
七、存在的不足
在總結過去工作的同時，我們還必須清醒地認識到學校德育工作中存在的一些不足，歸納起來有以下幾點：
1、養(yǎng)成教育還要繼續(xù)加強、《弟子規(guī)》實踐活動求實效。
2、心理健康教育力量薄弱，學生心理健康咨詢和輔導方法有待研究。
3、校園文化、班級文化部分內容更新。
4、班主任專業(yè)技能還要不斷學習。
5、德育基地建設有待加強，基地實踐活動欠缺，形式較單一。
八、今后努力的方向：
1、落實中小學生守則，校規(guī)、班規(guī)、嚴格日常管理。
2、繼續(xù)踐行《弟子規(guī)》，設專欄宣傳典型。
3、加強對班主任業(yè)務培訓，提高班級管理能力，從班級文化、班級活動中，班級管理中，突出班級特色。
4、充分發(fā)揮三結合網絡作用，開展更多的社會實踐活動。
一學期以來，我們做了大量的工作。在今后的工作中，我們會把工作做得更加務實、更加細致。真正做到教書育人，我們決心在上級教育主管部門的正確領導下，銳意進取，爭取更大的成績。
德育處述職報告 篇2
劉小青2016學述職報告
高新二小
本學期的德育處工作，我準備從以下三個詞語入手進行述職。一創(chuàng)新、二感動、三Happy。
一、創(chuàng)新。
開學處德育處首先對《班主任工作手冊》進行了創(chuàng)新。通過目錄的呈現，幫助班主任理清思路，更方便班主任對日常班務工作中資料的收集。通過本學期的三次檢查，發(fā)現各位班主任對工作手冊進行了再次創(chuàng)新。班隊會、少隊會圖文并茂，異彩紛呈。
接著對少隊工作進行了創(chuàng)新。組建了紅領巾督察崗，幫助學校完成值周工作。3月10日，我校德育處對紅領巾督察崗成員進行督查培訓，對各個督查點的人員進行分配，對每個崗位的職責及督查員在發(fā)現問題后如何處理，做了充分的說明。培訓會由大隊委成員錢綽，王宇荷，張智權組織、制定方案。通過本次培訓使紅領巾督察崗的同學更加明確自己的責任，為以后同學們能在紅領巾督察崗的崗位上有良好的表現打下了良好的基礎。
本學期還對班主任工作會進行了創(chuàng)新，5月9日下午，榆林高新二小召開了“以老帶新新成長，以新促老老更強”期中班主任工作經驗交流會。本次交流會由我主任主持，首先由新班主任代表張燕蕓和張轉轉老師發(fā)言，他們介紹了自己在工作中的創(chuàng)新與困惑。其次，由賀玉梅、王媛、柳淵淵等優(yōu)秀班主任組成的智囊團為新班主任們答疑解惑。再次，由劉慧君主任做班主任工作經驗交流總結。最后由李娟副校長、方方副校長就德育工作談了自己的想法，贊揚了部分班主任工作的“閃光點”，肯定了班主任一學期以來工作的成績和在維系學校整個教育教學方面所起的重要作用。同時，還針對下階段提出相關的工作要求。
對期中家長會進行了創(chuàng)新。受教務處小組合作的啟發(fā)，期中家長會以小組合作的形式，把家長分成若干組。班主任睿智的拋出幾個關鍵問題，家長就這些問題進行討論，得出結論后選出代表在全班匯報。家長積極參與對學生的教育管理，真正達到家校攜手共同培養(yǎng)孩子的目標。
本學年收效最佳的創(chuàng)新就是放學路隊的創(chuàng)新。2016年的新學期，校領導通過對家長的培訓，組織教師參與放學路對，提高學生的安全知識等活動。對放學路隊進行了大的整改，制訂了合理的放學路隊計劃，使新學年的放學路隊煥然一新。
經過一學期的實踐，放學路隊收到良好的效果，并得到了家長及社會各界人士的一致好評，更使得學生有了安全的保證。
二、感動。
本學年，德育處圍繞“八禮四儀”，開展了“十歲成長儀式”、“入學儀式”、“離校課程”、“八大習慣養(yǎng)成”隊會課程等。
首先是讓全校感動的是“十歲成長儀式”。2016年4月12日下午，榆林高新二小全體三年級學生與老師家長齊聚校園，舉行了一場別開生面的十歲成長禮慶?；顒?。本次活動共分為祝福篇、感恩篇、成長篇、許愿篇四大樂章。當孩子們在感恩篇擁抱父母，大聲說出對父母的愛時，爸爸媽媽熱淚盈眶，此時他們是幸福的。孩子們在十歲的天空下，伴著責任——感恩今天，追夢明天。
最讓老師們感動的是六年級離校課程。六年的小學生活對每一個人來說都是非常難忘的，在小學里學生開始學會做人、學會學習、學會交往、學會實踐。7月1日下午，“心存感恩 揚帆起航”榆林高新二小首屆六年級畢業(yè)典禮，在高新二小大會議室隆重舉行。當時我坐在方校長旁邊，當王金陽現場作詩詠方老師時，方校長感動的哭了；當孩子們說舍不得離開圓圓胖胖的馬老師時，馬玫老師泣不成聲；當劉春梅老師在臺上哭的說不出話時，孩子們在臺下哭成一片?！皫熒?、同窗之誼”，從此在我們的心中，在孩子們的心中深深烙印。
三、Happy 當然，本學期的多數活動對于孩子們，老師們來說是愉快的。比如：春季遠足踏青活動，現在我們回憶一下，是不是留下的最多的是爬沙比賽中的加油吶喊聲。
比如：走進科技館活動，留在心中的一定是驚嘆和奇妙。比如：校外農耕實踐系列活動，留在我們心中的是田園的味道、美食的味道。
比如：本學期最大的盛會，第三屆校園文化藝術節(jié)，留在我們心中的是歡聲笑語和熱烈的掌聲。
德育處在全校師生的通力協作下，還組織了許多活動，有國旗下班級風采展，節(jié)水進校園，清明祭掃活動，首屆校園歌手、器樂大賽，雷鋒故事小講堂，二（2）班少隊示范課等。回顧過去，我們的工作取得了一定的成績。反思今天，我們的德育教育還存在許多困惑。展望明天，我們的工作目標更艱巨。總之，我們德育處會堅持從大處著眼，小處著手，讓學校與家長攜手并進，始終彰顯生命關懷，在豐富多彩的社會實踐活動中，努力為將每個孩子培養(yǎng)成具有完美品格的大寫的人而不懈努力，讓具有二小特色的“生命根基教育”放射出更加奪目的光彩。
德育處述職報告 篇3
尊敬的各位領導、老師、家長和同學們：
大家好！我是本校小學德育處的副主任，很榮幸今天能夠在這里給大家做一次述職報告。在過去的一年中，我們德育處在全校的支持下，取得了一些成績和進展，同時也面臨不少困難和挑戰(zhàn)。我對這些都會在下面做出具體解釋。
首先，我想回顧一下我們去年的工作。在學生思想道德教育方面，我們開展了一系列的德育教育活動，其中包括：開展集體主題班會；不定期舉行校園主題演講比賽；定期開設德育專題課程；組織學生進行社會實踐活動等等。這些活動的目的是為了讓學生們增強道德修養(yǎng)，提升自我意識和責任感，培養(yǎng)良好的生活習慣和學習態(tài)度。我們還積極倡導“家校合作”，與家長們密切配合，加強學生的家庭教育，共同為學生的全面發(fā)展奠定良好的基礎。
其次，針對部分學生不良行為現象，我們也采取了相應的措施。對于有違紀行為的學生，我們采用了“三級預警制度”，即通過談話、批評、約談等方式，對學生及其家長進行預警，以起到警示和制止不良行為的作用。對于一些情節(jié)嚴重的學生，我們也根據校規(guī)校紀，按照相應的處理程序進行了嚴肅處理，同時開展心理輔導工作，幫助學生認識自己的錯誤，改正自己的行為。
但是，我也不得不承認，我們在工作中也存在一些問題。比如，在面對一些不愿意或無法改變不良行為的學生時，我們的處理方式可能過于簡單、單一，無法起到實質性的改變；另外，我們在開展集體主題班會時，可能存在某些主題涉及面不夠廣，內容相對枯燥等問題，需要我們在今后的工作中注意改善；我們也發(fā)現，在德育工作中，藝術教育的重視程度還不夠高，需要我們進一步加強。
針對這些問題和困難，我們將繼續(xù)努力提高工作水平和質量。在今后的工作中，我們將進一步加強與家長、教師之間的溝通與協作，定期組織家?；踊顒?，及時了解學生情況和發(fā)現潛在問題；同時，我們也會更加關注學生身心健康，積極開展心理輔導工作，幫助學生樹立正確的人生觀和世界觀。
最后，我想表達的是，德育工作是一項長期而艱巨的工作，需要我們不斷探索和實踐。我相信，在大家的支持和幫助下，我們一定能夠朝著更好的方向前進，為學生的健康成長和全面發(fā)展做出更大的貢獻！
謝謝大家！
德育處述職報告 篇4
小學德育處述職報告
尊敬的領導、老師們：
我是某小學的德育處處長，在過去一年的時間里，我和我的團隊，與學校師生們緊密配合，共同努力，做出了一些成績和進步，現在向大家匯報具體情況。
1.思想教育
針對新一年級的小學生們，我們將思想教育工作放在了首位。在新生報到后，我們安排了一系列班會及入學教育活動，主要是為了讓小學生們對學校有更深刻的認識，增強他們的自信心，使他們能夠積極面對新環(huán)境、新學科。
此外，我們深入開展了德育課程。通過生動 的例子，我們讓學生們感受到什么是做人和做好事，學生在加深認識的基礎上書寫了一份“我校好少年”的承諾書，承諾成為有道德、有責任、有愛心、有思想和有法律意識的少年。
2.德育日常管理
我們注重每一位學生的行為管理，使每一個孩子都能夠尊重別人，愛護環(huán)境，尊重法律。針對學生中出現的不良行為，我們堅持及時制止、當面批評，采取“善莫大焉，惡莫請切”的教育原則，要求學生們能夠意識到錯誤的嚴重性并及時改正，回歸正確的道路。
并且我們團隊采取與家長，教師之間的聯合防治，通常，在家長和老師的共同努力下，學生德育問題得到了有效解決。
3.心理健康教育
我們密切關注學生心理健康教育。學生心理健康是學生身心健康的重要組成部分，這方面我們采用了多種有效的方式開展教育活動，注重學生及時傾訴心中的煩惱和不安，幫助學生了解并掌握身心健康的知識，增進他們的自信心和生活幸福感。針對不同年級的學生，我們有了不同的心理健康教育模式，形式包括學校講座、課堂討論、游戲等。
總之，通過我們一年來的努力，小學的德育工作得到了有史以來最大的提高。我們一定會繼續(xù)全力以赴，推動德育工作的不斷發(fā)展和創(chuàng)新，為學生的健康成長和良好發(fā)展努力工作。謝謝！
德育處述職報告 篇5
20__年，__小學德育處以______思想為指導，深入學習貫徹黨的__大和__屆__會以及全國、省、市、區(qū)教育大會精神，緊緊圍繞全省20__年工作動員大會以及市、區(qū)落實突破年工作動員大會工作部署，根據上級的聚焦“辦好全區(qū)人民滿意的教育體育事業(yè)”的工作目標，以“創(chuàng)新突破年”為工作主線，按照“1136”工作思路，即咬定一個目標，圍繞一條主線，突出三個重點，推進六項改革。全面貫徹黨的教育方針，堅持社會主義辦學方向，落實立德樹人根本任務，遵循教育規(guī)律，系統推進教育評價改革，發(fā)展素質教育，引導全黨全社會樹立科學的教育發(fā)展觀、人才成長觀、選人用人觀，推動構建服務全民終身學習的教育體系，努力培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。進一步強化行為規(guī)范和習慣養(yǎng)成教育，不斷增強德育工作主動性、實效性和針對性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，打造學校德育工作新特色。以德育課程為工作主渠道，圍繞本年度創(chuàng)新工作及重點工作，主動對標學習，科學謀劃落實，各項工作都取得均衡優(yōu)質特色發(fā)展，圓滿完成了本學期工作任務。
一、童真文化，熏陶學子
學校校歌、校風、校訓等校園文化標識清晰，四境六韻八園景觀底蘊深厚。
學校將中華優(yōu)秀傳統文化融入班級文化之中，以“童真教育”為核心價值觀，落實“以德育人、以文化人、以能塑人”的育人目標，通過班級文化黑板、班級榮譽墻、大蘋果貼板、教室外磁力板等，努力營造“以文化人”校園班級環(huán)境，讓每面墻壁都說話，每個角落都育人。學校喜獲“__市中華優(yōu)秀傳統文化教育示范?！?。
二、文明創(chuàng)建，成績斐然
德育處牽頭參加了第三屆全國文明校園立項工作，時間緊任務重，在學校各個科室的大力協助下，最終以全市小學組第四名的好成績，成功立項全國文明校園，為下一步成功創(chuàng)建全國文明校園打下了很好的基礎。
三、優(yōu)秀班主任，你追我趕
加強班主任的培養(yǎng)、選拔和管理，德育處帶領班主任全力做好省級課題《小學班主任班級管理策略研究》研究，提高班主任管理能力。
寒假期間，德育處組織各班進行了文明班級和文明學生展播，不僅為班主任創(chuàng)設了交流學習的平臺，更是一次具有實效、快捷、高效、特殊意義的德育培訓，拓寬了班主任的工作思路，也增強了教育實效性。
開學初，學校就對班主任進行了防止校園欺凌、規(guī)范辦學、師德師風等專題培訓；每月進行“文明班級”評選活動并進行隆重表彰；每學期組織一次“特色班級”的評選；5月份組織優(yōu)秀班會課例和教案的評選活動，評選出5個特等獎并進行展示，提高了班主任們的班級管理水平。我校現有市區(qū)優(yōu)秀班主任23名、優(yōu)秀德育工作者5名。
四、__巡警，英姿颯颯
為促進學生的自我管理和自我改善意識，“__小巡警”在德育處老師的帶領下，發(fā)揮自我能動性、創(chuàng)造性，進行校內各項檢查，以此提高學生的自我管理能力。學校歷來重視學生干部的引領作用，以優(yōu)秀引領優(yōu)秀，以美好影響美好，這是促進學生自我發(fā)展、提高自我管理能力的重要方法。通過督促檢查，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好行為習慣，樹立“我為班級添光彩”的集體主義精神和合作意識，進而形成良好的班風、學風，強化常規(guī)管理，促進學生全面發(fā)展。
五、主題教育，潤澤心靈
《指南》根據我國基本國情和青少年學生成長需要，明確了理想信念教育、社會主義核心價值觀教育、中華優(yōu)秀傳統文化教育、生態(tài)文明教育和心理健康教育五個方面內容。這些內容涵蓋了青少年學生養(yǎng)成良好品格和習慣所需的重點知識和實踐能力，對于培養(yǎng)合格的社會主義建設者和可靠接班人具有重要的指導意義。學校根據以上五個專項內容，利用每月的重大節(jié)日和紀念日，采用演講、歌詠比賽、文藝演出等多種喜聞樂見的形式對學生進行熱愛祖國、熱愛黨、熱愛人民、熱愛科學、學習英模、生命安全等方面的教育。
1、我們的節(jié)日求實效。結合春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)等傳統節(jié)日開展系列主題教育活動，積極組織開展班會、手抄報、志愿服務等各類活動，借助傳統節(jié)日清明節(jié)開展“發(fā)揚紅色傳統、傳承紅色基因”主題活動；端午節(jié)進一步推進中華優(yōu)秀傳統文化弘揚傳承，宣傳展示傳統文化中的美學價值，大力培育和踐行社會主義核心價值觀，營造慶祝中國共產黨成立__周年的濃厚氛圍，讓師生共同體驗，傳承優(yōu)秀傳統文化。
2、主題班會常抓不懈。確定每周班會主題，對學生進行社會主義核心價值觀教育、愛國主義、法制教育，以及節(jié)約、誠信、安全、感恩等行為習慣教育，進一步促進學生德育水平的提高。
3、主題活動異彩紛呈。為慶祝建黨__周年，開展了系列主題教育：與__小學開展共上一節(jié)黨史課、共唱一首紅歌，共頌一個國活動；“開學第一課”——“福?！睘榻h__周年獻禮活動；“雷鋒精神人人可學，奉獻愛心處處可為”——__小學志愿者在行動；各班開展“植樹節(jié)”研學活動；“世界水日”主題升旗儀式；“安全教育日”主題升旗儀式；“母親節(jié)感恩教育”；“生活垃圾分類”倡議主題；“勞動美潤童心”五一勞動實踐活動成果展；“國防教育”知識競賽和演講比賽；“小手拉大手，大手帶社會，社會共守護，逐夢幸福河”——周村區(qū)__小學河長制湖長制進校園活動；孟__同學榮獲“齊魯生態(tài)環(huán)保小衛(wèi)士”榮譽稱號；建黨百年時感恩奮斗季——__小學20__屆升學禮。
4、研學活動走遍齊魯。系列課程豐富多彩，積極指導班主任和家委會組織各種形式的研學活動，結合傳統節(jié)日，借助市德育品牌“周末去哪兒”，結合慶祝建黨__周年，組織紅色研學活動。我校的《天下第一村齊魯旱碼頭》授予__市首批優(yōu)秀研學旅行課程，被市教育局推送省里參評。6月29日學校組織了“童心向黨迎百年研學尚勞修德蘊”綜合實踐研學活動。
5、__小學以勞動教育為抓手，聚焦勞動素養(yǎng)，構建“1+N”校本課程。其中的“1”為勞動之魂，“N”為多種勞動方式和途徑，包括勞動保障、勞動評價、勞動教育、豐富多彩的勞動等。學校從三方面開展了勞動教育：一是學校進行了衛(wèi)生區(qū)的劃分，每天進行衛(wèi)生清理；二是建立了“竹里園”勞動實踐基地，學生定期進行蔬菜的種植和管理；三是制定“勞動小能手”評選方案，給學生發(fā)放勞動清單，根據勞動清單完成每日任務，從家庭、學校、社會三個方面的勞動情況對學生進行評選，激發(fā)了孩子熱愛勞動的積極性，樹立了“勞動最光榮，勞動最偉大，勞動最美麗”勞動理念，凝練“吃苦耐勞，協作同心，執(zhí)著專注，精益求精，創(chuàng)造創(chuàng)新”的勞動之魂。組織全體勞動教師積極參加山東省新時代中小學勞動教育線上研討會。
6、拾金不昧品德高，__學子是典范。我校三年級五班的范立偉同學在上學路上撿到手機后，第一時間交給了班主任，同級部老師馬上在學校工作群發(fā)布失物招領，消息迅速轉發(fā)到各班級群。失主得知此消息趕到學校來認領，對范立偉和學校豎起來了大拇指，并表示了真誠的謝意，夸贊__學生是新時代好少年的典范。
六、家長學校，助力成長
學校組織了家庭教育報告會，進一步加強了家長與教師的溝通與交流，做好心理健康教育，同時增強了家長對學校辦學的認同感、信任度，有利于家校育人合力的形成及教育教學質量的提升，真可謂家?！耙痪€”牽，育人譜新篇。
德育處在新學期組織了校級家委會會議，與家委會及時溝通，向家長們宣傳學校，指導他們明確職責，支持學校，參與桐花路值勤、大門口值班、組織班級研學、收取校服、保險等各種費用。組織線上讀書活動，分別建立了微信讀書群，帶領家長在群里誦讀《論語》、《大學》；家長們在群里共讀《家庭教育讀本》《哈佛家訓》《朗讀手冊》《諾貝爾獎獲得者與兒童對話》等書籍，給家長提供了線上平臺，大家相互學習分享育子經驗，增進了家校之間的聯系，開創(chuàng)家校共育新局面。
4月中旬至5月底，按照上級文件精神要求，德育處統籌安排，開展了“千名教師大家訪”活動，要求全校堅持“校長帶頭、中層示范、班主任為主體、全員參與”的工作機制，本著“真心聽、聽真話、真心改”的原則，真正把家訪工作做實，把家訪活動深入到每一個家庭、每一名家長。增進了老師與家長之間的了解和感情，教師們加深了對學生的全面了解，有利于因材施教，有利于家校形成教育合力，進一步促進教育教學工作，提高教育教學質量，提升群眾對學校教育教學的滿意度。
七、夢想課程，遇見美好
我校將夢想課程理念滲透到學科課程中，取得了很好的效果。本學期繼續(xù)積極參與基金會各項活動。
本學期申請了《思考與選擇》的試點學校，有近10個班級參加試點課程。
三月初，我校胡__主任參加了__真愛夢想公益基金會組織的線上讀書會，已經堅持四期，并連續(xù)評為優(yōu)秀學員，得到了證書和書籍的獎勵。
四月中下旬，我校杜__副校長參加了20__年夢想教練計劃——新領隊和新教練的培訓。
四月底，__區(qū)教育和體育局承辦了第__期全國校長訓練營培訓工作，我校胡__主任代表區(qū)里夢想督導與__真愛夢想公益基金會對接了部分工作；并和孫__老師作為助教參加了第__期全國校長訓練營培訓工作，校長訓練營完美收官，順利圓滿完成此項工作。
五月中旬，胡__主任參加了20__“去遠方”文化研學專項教師線下培訓，進行了文化研學專題的項目式學習。
夢想課程《去遠方》實施效果尤為突出，在__真愛夢想公益基金會的大力支持下，今年繼續(xù)參加第8季“去遠方”研學實踐活動。6月15日前提交方案，7月3日公布了出行方案，我校三支隊伍入選，今年實現了“去遠方”研學實踐活動“五連冠”的好成績。
六月份，根據__區(qū)教育和體育局的要求，我校將和基金會進行第二輪合作，新的征程即將開啟，期待更多教師加入進來，上好課，參加各類培訓，提升自身業(yè)務水平，培養(yǎng)孩子成為求真友愛追夢的少年。
八、科技教育，捷報頻傳
學?？萍继厣㈨棡閰^(qū)級創(chuàng)新項目，在區(qū)級領導的關心和幫助下，在物聯網、大數據、人工智能的帶動下，以信息技術為翼，借助創(chuàng)新實踐大賽平臺，依托校園科技節(jié)，抓好社團課程，本學期完成了以下幾項工作。
一是校園科技文化提升，科技氛圍濃厚。本學期著力打造了博韻樓的二樓科技文化長廊，重點進行科技文化提升，創(chuàng)設科技氛圍，設計的科技長廊回顧了十年來的科技教育歷程。
二是提升教師科技素養(yǎng)。組織科技輔導員積極參加市里的青少年“蒲公英”科技輔導員專業(yè)素養(yǎng)提升培訓；全市共10個名額，胡__主任作為優(yōu)秀教師代表參加了20__年教育部——樂高“創(chuàng)新人才培養(yǎng)計劃”教師培訓；通過科技培訓，提升教師們科技素養(yǎng)。
三是社團引領，學習各類編程等，提升學生科技素養(yǎng)。組織好各個社團，學習編程、作品創(chuàng)作等等，通過社團普及科技、信息教育，提升學生科技素養(yǎng)。
四是提升學生信息素養(yǎng)，積極參與各類賽事。對創(chuàng)客設施及參賽器材等加大投入。為保證正常訓練和各級賽事，設立專項科技資金；制定好年度計劃表，有計劃有組織參加各級賽事；積極做好賽前組織和培訓，積極參加各類大賽。
在20__年__市青少年科技創(chuàng)新大賽中，獲得5個一等獎，1個二等獎，6個三等獎的好成績。
在20__年全國青少年電子制作錦標賽網絡選拔賽中9人取得決賽資格，8月份參加全國大賽。
學校積極參加__市“魔方繪巨圖為黨獻賀禮——魔方拼圖大挑戰(zhàn)”活動。
九、網絡宣傳，盡展風姿
網絡宣傳是對外宣傳我校風貌的窗口，德育處專門創(chuàng)建了“文明__”公眾號，設計美觀，定期更新，內容健康向上，閱讀量大，輿論評價好，利用“文明__公眾平臺”講好__故事，對文明班級、文明學生、文明教師等各個層面進行展播。
通過“家庭云聚會”積極開展網絡教育活動，部門組織的各項活動及時做好宣傳，一學期來共撰寫了50余篇宣傳報道，分別在各大媒體進行報道。
20__年__月，新的學期，讓我們追夢新時代，再踏新征程。德育處將繼續(xù)緊緊圍繞學校的“讓孩子站在課堂正中央，讓教師站在學校正中央，讓學校成為師生共同成長的精神家園”的發(fā)展理念，“要把職業(yè)干成事業(yè)，更要把工作過成生活”，會工作，會生活，讓學校成為身體與心靈的棲息地。我們將發(fā)揚無私奉獻孺子牛精神，攻堅克難的拓荒牛精神，吃苦耐勞的老黃牛精神，繼續(xù)辛勤耕耘、勇往直前，不斷取得新成績！
德育處述職報告 篇6
20xx年，德育工作在學校的安排部署下和年級主任的通力協作下，在班主任和副班主任的大力支持下，堅持“育人為本、德育為先”的教育理念，努力加強德育隊伍建設，深化德育管理，現將本年度德育工作做如下總結：
取得的成績
（一）加強德育隊伍建設，提升隊伍素質。
1、加強德育工作領導，完善德育工作管理機制。
建立了校長總體負責，分管校長負具體責任，德育主任具體抓落實，班主任、包聯教師具體實施的德育管理體系。德育領導小組成員增強“教書育人”、“服務育人”、“管理育人”的意識，并以身作則，努力工作，帶動全員積極探索學校德育工作新途徑。
2、落實推進副班主任制。
為提高年輕教師的教育教學素質，優(yōu)化班主任的隊伍結構，形成較為有效的后備力量培養(yǎng)機制，xx中學試行副班主任工作制度，對全校13個班設立副班主任，明確其工作職責，落實責任主體，協助班主任管理班級、輔導班級參加各種賽事活動，做好安全管理事項，受到全校師生的一致好評。
3、定期召開班主任會議、青年教師民主生活會。
為加快青年教師的專業(yè)化成長，提升教育教學質量，實現學校的可持續(xù)發(fā)展，xx中學定期召開班主任總結會議和青年教師民主生活會，引領青春力量，共繪成長藍圖。
（二）加強校園文化建設，優(yōu)化育人管理。
校園文化：以開展“開學第一課創(chuàng)文我先行”主題活動為契機，在德育處的精心安排下，全校師生齊升國旗、齊誦社會主義核心價值觀、齊向“十大不文明”行為宣戰(zhàn)、齊觀“五星紅旗，我為你自豪”主題教育節(jié)目，立志齊做新時代文明好少年，共同建設新時代文明好校園。
班級文化：精心布置班級特色“文化墻”，營造健康文明、催人奮進、生動活潑的育人環(huán)境；以“中華傳統文化”為特色，加強校園文化宣傳陣地，使校園文化具備與教育要求相適應的吸引力和情感號召力；加強“走廊文化”建設，開展了“新學期、新目標”、“感恩教師節(jié)”、“巧手繪中秋”、“孝親敬老”等系列黑板報評比活動。
宿舍文化：扎實開展寢室內務整理培訓及宿舍紀律衛(wèi)生評比，提高學生獨立生活能力，規(guī)范寢室內務管理，為學生營造一個溫馨舒適的宿舍生活環(huán)境。
（三）加強思想道德教育，拓寬德育渠道。
1、以師生成長共同體建設為載體。
積極推進全員育人導師制，把自主教育的內容與形式、德育與評價高度統一起來，促進學生健康成長，明確目標任務，以《學生成長周志》為紐帶，落實精細化管理，提升自主教育改革實效，實現教師與學生同成長共發(fā)展目標。
2、豐富德育活動載體。
辦好“家長學?！保鲞M家校聯系。定期召開家長會，邀請家長進校園監(jiān)考，豐富家長學?；顒?，同時，通過電話聯系、家訪、微信QQ群等多形式推進家校聯系，促進家校共育。
3、開展專項整治。
（1）開展“珍惜糧食、潔凈餐廳”活動：召開“珍惜糧食、潔凈餐廳”動員會，向全體班主任傳達活動精神；各班主任利用班會課，學校利用周一國旗下講話對學生進行思想教育，各班安排衛(wèi)生監(jiān)督員對本班餐桌、地面進行全方位的監(jiān)管，做到亂丟有記載、違紀有處罰、時間無盲點、區(qū)域全覆蓋，極大地改善了就餐面貌。
（2）強化路隊管理：學校利用國旗下講話、班會課、離校前安全教育等系列活動，號召全體學生上放學途中嚴格遵守交通規(guī)則，強化教師護送機制，學生揮動隊旗有序行進，規(guī)范路隊管理、強化安全教育。
（3）強化學生行為習慣養(yǎng)成，深化習慣培養(yǎng)：行為習慣教育進課堂，把行為習慣教育作為班團課的重要內容，因勢利導開展“行為規(guī)范養(yǎng)成教育”主題班會，從課前、課堂、課間、課后四個方面對學生進行學習習慣評價，每周評出校園文明集體，每學期評出校園文明之星，力求通過評價激勵、促進學生養(yǎng)成良好的行為習慣。
反思與不足
1、校外德育陣地建設缺乏特色，無法建設更有影響力的德育組織。
2、德育活動開展形式相對單一。在今后的德育工作中，應多采用請進來、走出去的辦法，采用多種形式，通過多種途徑豐富學校的德育教育。
3、校內德育陣地不十分完備，利用不夠充分，除廣播室、宣傳欄、黑板報利用較好以外，其他德育陣地未能充分發(fā)揮作用，今后的學校德育工作應加強對各陣地的利用。
4、在今后的工作中，應加強德育工作的整體性、可操作性、科學性，還要注意德育工作的層次性。
展望未來，我們任重而道遠，德育處將進一步結合我校德育工作的中新情況、新問題，結合青少年身心特點，加強教育理論學習，不斷提升科學開展德育工作的途徑，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人而不懈努力。