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活動效率總結(jié)怎么寫(篇1)
關(guān)于認真開展“創(chuàng)建嚴格規(guī)范、富有效率、充滿活力的鎮(zhèn)雄煙草”活動第一階段總結(jié)
縣局(分公司)創(chuàng)建領(lǐng)導組:
為認真貫徹落實縣局(公司)關(guān)于開展“創(chuàng)建嚴格規(guī)范、富有效率、充滿活力的鎮(zhèn)雄煙草”活動,確保20xx年各項任務的順利完成,為推動昭通煙草商業(yè)系統(tǒng)穩(wěn)健發(fā)展作出應有的貢獻,根據(jù)縣局(分公司)的安排和部署,我中心于4月6日起緊密地開展了此項工作,通過我中心的精心籌劃和認真組織,第一階段的工作已全面結(jié)束,現(xiàn)將第一階段的學習動員情況總結(jié)如下:
一、成立了由劉聰勇任組長、張聯(lián)軍任副組長、付業(yè)明、馮登波為成員的創(chuàng)建小組。
二、我中心緊緊圍繞“創(chuàng)建嚴格規(guī)范、富有效率、充滿活力的鎮(zhèn)雄煙草”活動為主題,學習相關(guān)的法律、法規(guī)和各級局(司)的文件精神為主要內(nèi)容,做到堅持領(lǐng)導帶頭,發(fā)揮表率作用;堅持區(qū)別情況,務求實效;堅持通盤考慮,統(tǒng)籌兼顧,創(chuàng)造性地開展工作;堅持創(chuàng)建活力和中心工作兩不誤、兩促進;堅持督促檢查,做真做實各個環(huán)節(jié)為重點;認真開展在落實制度上比執(zhí)行力、在黨風廉正上比約束力、在班子隊伍建設上比凝聚力、在工作措施方法上比創(chuàng)新力、在整體實力上比競爭力以及看存在的問題是否找準、看工作思路是否清晰、看精神狀態(tài)是否積極向上、看工作作風是否徹底轉(zhuǎn)變、看工作績效是否得到提高的“五比五看”工作。
三、認真進行內(nèi)部制度的建立和建全,加強職工黨風廉政建設和職業(yè)健康安全教育學習和管理工作,開展自檢自查活動,加強卷煙資金的安全管理,立足本職,加大卷煙訪銷配送力度,增強零售戶銷售卷煙積極性,提高滿意度。
通過“創(chuàng)建嚴格規(guī)范、富有效率、充滿活力的鎮(zhèn)雄煙草”活動的學習和開展,我中心全體職工轉(zhuǎn)變了工作作風,樹立了服務客戶的思想,提高了工作效率。搞好創(chuàng)建活動,責任重大,意義深遠,我們會以更加積極主動的態(tài)度,更加有效的措施和更加務實的作風扎扎實實地抓好創(chuàng)建活動。
**卷煙片區(qū)中心
20xx年4月25日
活動效率總結(jié)怎么寫(篇2)
二0一二年是“課堂教學效率成果年”,按照“課堂教學效率成果年”活動實施方案的相關(guān)要求,我校繼續(xù)開展了“共實踐、深探究、展成果”活動,現(xiàn)在此項工作已近尾聲,特做如下總結(jié):
一、繼續(xù)撰寫周教學反思
按照二0一0年我校制定的“課堂教學效率年”三年實施方案的相關(guān)要求,繼續(xù)將選題指南中的六號題目“《重視抓好“課后反思”,總結(jié)課堂教學中的 “得”與“失”,促進教師在反思中成長提高》”作為本年度的選題作為研究。本年度截止為止共撰寫教學反思16周,計540篇。每一篇教學反思都能夠從教學經(jīng)驗、課堂亮點、課堂遺憾、再教設計等角度深入總結(jié),每位教師的周教學反思串成一條鏈就是教師一年的成長歷程。達到了研究的最終目的——“促進教師在反思中成長提高”。
二、監(jiān)督管理細致到位
一年來我校加大了對此項活動的監(jiān)督檢查力度,將此項活動作為教師業(yè)務考核的一項重要指標進行量化賦分。每月教務處均有詳盡的記錄,同時業(yè)務領(lǐng)導對每位教師上交的教學反思均作出了詳盡批閱,指出優(yōu)缺點,對于共性的問題還通過召開教師例會的方式進行輔導。這一舉措既保證了此項活動開展落實到位,杜絕了形式主義問題又達到了研究的最終目的——“促進教師在反思中成長提高”。
三、常規(guī)活動正常開展
本年度上學期我校進行了骨干教師示范課7節(jié),教師匯報課15節(jié),教研組長研討課5節(jié),每位教師直接或間接聽課節(jié)數(shù)達到24節(jié),教師撰寫說課稿27篇,教研活動教學反思27篇,教研活動教案27篇,有效地促進了教師的成長。下學期按照劉校長的要求教務處統(tǒng)一編制了“教師公開課日程安排”一覽表,每周均有兩位教師分別在校內(nèi)做公開課,全員參加聽課、評課、研討。同時還擬于11月份進行校內(nèi)評優(yōu)課教學活動,學校將邀請部分學科教研員和友好學校的業(yè)務領(lǐng)導作為評委,為我校評優(yōu)課活動把關(guān)定位,此項活動中表現(xiàn)突出的優(yōu)秀教師學校將對其進行物質(zhì)獎勵。這一活動既調(diào)動了教師參與教研活動的積極性又達到了研究的最終目的——“促進教師在反思中成長提高”。
四、搭建學習平臺提素質(zhì)
為使我校廣大教師盡快地掌握教育教學思想和教育教學理念、方法,提高教師的自身素質(zhì)和教學水平,我校積極組織教師參加市教育局教研室組織的各種課程培訓、課改觀摩、教學研討等活動。一年來先后派出教師參加市級培訓60人次,市級“先學后教,當堂訓練”教學研討 9人次,校級教學專題研討15人次,參加各項研討的教師撰寫外出觀摩學習匯報材料11篇。同時還借助樺甸五中李長軍老師、樺甸七中王淑芹老師、宋敏來校支教的機會,特邀他們?yōu)槲倚@蠋熥髁私虒W經(jīng)驗介紹,這些活動的開展既促進了“先學后教,當堂訓練”這一課堂教學改革模式的落實更達到了研究的最終目的——“促進教師在反思中成長提高”。
五、研究成果結(jié)集歸類
為進一步將研究過程形成成果,促進教師間相互交流學習,我們將教師上交的論文和案例進行了結(jié)集歸類,形成了“共實踐、深探究、展成果”活動之優(yōu)秀論文集《成長的足跡》和優(yōu)秀案例集《教海拾貝》各一部,可以說這是此項活動的一大亮點。
回顧一年來的此項工作還有一定的不足,今后我們將繼續(xù)將此項活動作為一項常規(guī)繼續(xù)開展并使之細化,爭取將其打造成我校教學管理的一大特色。
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活動效率總結(jié)怎么寫(篇3)
效率課堂活動月活動總結(jié)
一、提前計劃,及早通知。
在開學的第一個周內(nèi),學校教導處就通知兩個級部,3月份是效率課堂活動月,老師們要做好講課準備,根據(jù)課程計劃可以提前選課備課。
二、印發(fā)標準,參考備課。
根據(jù)市教研室制定效率課程評價標準,各級部組織教師自學標準中的內(nèi)容,領(lǐng)會市里的課堂精神,在備課中注意有的放矢,不要從網(wǎng)上下載一個教案就拿到課堂中用。要有萊州市的課堂特點。
三、分段進行,聽評結(jié)合。
我們分語數(shù)英三大學科開展聽課、評課活動。骨干教師先講第一節(jié),再按照從低年級到高年級的順序,依次聽講。每一門學科聽課結(jié)束就集中評課,教研組內(nèi)針對教師們在課堂上出現(xiàn)的一些精彩地方和不足地方一一指出,對于需要修改的地方也提出各自的意見和看法。教師針對自己的備課談想法,談備課和在講課過程中出現(xiàn)的不一致的地方,導致不一致的原因可能有幾點,怎樣在以后的備課、上課中加以注意。
四、校長跟進,深入一線。
這次聽評課活動,小學部的郭校長幾乎沒有漏過。他對每位教師的授課都提出了自己的看法,既肯定了教師們的成績,也指出了不足及努力的方向。在后面的教研活動中,他也積極參與,仔細聆聽教研組成員的發(fā)言。于校長也在百忙之中抽出時間到小學部指導。更令人感動的是徐發(fā)國校長聽說小學部組織聽評課活動,要了一張聽課安排表,也擠出時間來到五年級二班傾聽了青年教師程永茂的數(shù)學課。
剛合并的學校有好多事務等待解決,但作為學校的一把手竟然能在百忙之中深入課堂中,著實令人感動。這也實實在在地體現(xiàn)了學校應以教學為中心的理念。
五、教師重視,準備充分。
這次講課真的與以往不同,老師們普遍重視自己在全體教師中的聲譽。好多老教師也制作了課件,想了很多吸引學生學習的方法。楊美華老師快50歲了,在課堂上激情飽滿,聲情并茂,一曲泉水叮咚令師生歡欣鼓舞。學生們在課堂上聲音響亮,回答問題積極,一個個小臉紅撲撲的,看出學生的幸福感很濃烈。李芳主任很關(guān)注學生的習性養(yǎng)成,左手放下邊,右手放上邊,不住地提醒一年級的小學生要坐端正,學生在課堂上的表現(xiàn)很正氣。這兩位教師對待學生真是用心良苦。
作為學校的教導主任,我沒有只作為聽課的角色,我也將自己安排到聽課的行列中。盡管我已經(jīng)有七年沒教英語了,課堂用語忘得已經(jīng)快差不多了,但是,我勇于挑戰(zhàn)自己,和教了多年的、課堂經(jīng)驗豐富的英語老師站到了一起。成績不重要,享受講課的過程很令人開心。只可惜忘了讓聽課老師給我留下一張靚影。
新考選的姜丹鳳老師的英語課明顯比去年有了提高,她嫻熟的口語,華麗的課件都是我學習的榜樣。組織聽課的目的不就是在發(fā)現(xiàn)高人嗎?
穆偉芳的講課膽量也增強了,以前那個一聽說要聽課就想找理由逃脫的人一去不復返了,代之以數(shù)學骨干教師的名號。
以后,我們還會繼續(xù)開展這樣的活動,爭取人人都能做到隨時有人來隨時可以聽。

