端午活動總結(jié)范文幼兒園 篇1
幼兒園端午節(jié)活動總結(jié)
6月25日，龍井街道某幼兒園舉行了一場豐富多彩的端午節(jié)活動，讓孩子們感受到了濃濃的文化氛圍。
活動從早晨九點開始，由園長親自主持開場，首先進行了點名和安全提示。隨后，全園師生一起學習了歷史和傳統(tǒng)文化。老師們講解了端午節(jié)起源、民間傳說、重要習俗等內(nèi)容，讓孩子們能夠?qū)Χ宋绻?jié)有更深入的了解。在聽講的過程中，孩子們特別聚精會神，都認真地記下了老師們講的一切。
接下來，活動進入到了最亮眼的環(huán)節(jié)——手工制作粽子。老師們先給孩子們講解了粽子制作的流程和要點，然后讓孩子們親手制作。孩子們一邊笑著跟隨著老師們的示范，一邊互相交流著，感受到了團隊協(xié)作和課堂互動的樂趣。在熱情投入的氛圍中，彩色鮮艷的包裹瞬間填滿了整個教室！
制作完粽子后，孩子們進行了傳統(tǒng)游戲——龍舟競渡。龍舟比賽分為小組對抗和決賽兩個環(huán)節(jié)。孩子們?nèi)虆⑴c，個個都是龍舟明星。盡管大家的身體力量和協(xié)調(diào)能力都不是很高，但他們卻仍然在一起劃槳、歡呼、加油，競爭的同時也感受到了對手之間的友誼與互相支持。
最后，大家圍在一起，分享了自己制作的粽子和感受。孩子們用自己親手制作的粽子來慶祝漫長的歷史傳統(tǒng)和中華文化的豐厚積淀，也同時感受到了合作與分享的重要性和幸福感。
這場端午節(jié)活動，讓孩子們在歡聲笑語和團隊互動的氛圍中，學習了很多，并且獲得了美好的回憶。相信在不久的將來，他們一定會在傳統(tǒng)民俗的擁抱中茁壯成長，迎接屬于自己的美好未來。
端午活動總結(jié)范文幼兒園 篇2
一、活動背景
端午節(jié)，是中國龍舟文化的重要象征之一。為了豐富幼兒的文化生活，更好地培養(yǎng)幼兒園小朋友的國家民族意識和集體榮譽感，幼兒園開展了一系列的端午節(jié)活動。
二、活動內(nèi)容
1. 知識講解
在幼兒園特別設(shè)置了端午節(jié)知識展示區(qū)，展示了各種端午節(jié)的相關(guān)圖書、繪本等，讓幼兒感受到端午節(jié)文化氛圍。工作人員還配合著進行了知識講解，讓孩子們知道端午節(jié)的起源、慶?；顒拥?，讓孩子們對端午節(jié)有更深層次的了解。
2. 制作粽子
這是端午節(jié)必不可少的活動。在活動中，幼兒園準備了糯米、桂葉、紅棗、花生和蜜棗等食材，讓孩子們親手制作屬于自己的粽子。孩子們表現(xiàn)積極，努力合作，興致高漲，品嘗自己制作的粽子時更是興奮不已，贊不絕口。
3. 龍舟比賽
為了讓孩子們更深入地了解端午龍舟節(jié)，幼兒園還組織了龍舟比賽，孩子們開心地扮演了龍舟隊員，一邊搖槳一邊高呼口號，進過繞桶，終于獲得了勝利。比賽過程中，孩子們的眼神變得閃亮起來，充滿了運動員們必備的野性精神和成功的歡樂之情。
4. 其他活動
除了制作粽子和龍舟比賽，幼兒園還舉辦了其他端午節(jié)活動，比如認識端午神器“艾草”，學習插艾草，還有一些簡單的游戲等等，這些讓孩子們更全面的了解了端午節(jié)的意義。
三、活動意義
通過這次端午節(jié)活動，幼兒園的小朋友對龍舟節(jié)文化有了更深層次的了解，同時也增強了團隊協(xié)作和集體榮譽意識。在制作粽子的過程中，孩子們不僅學會了團隊合作，還學會了分工協(xié)作、互相幫助等。龍舟比賽更是培養(yǎng)了孩子們的競爭意識，讓他們體驗到運動員的榮譽感和快樂之情，同時也增長了孩子們的體力。
總之，這次端午節(jié)活動，不僅讓孩子們增長了知識，也增強他們的團隊意識和集體榮譽感。相信在日后的學習、生活中，孩子們會更好的發(fā)揮自己的優(yōu)勢，為自己的成長打下堅實的基礎(chǔ)。
端午活動總結(jié)范文幼兒園 篇3
近日，XXX幼兒園舉辦了一場別開生面的端午節(jié)活動，吸引了眾多家長和孩子的參與。活動旨在讓孩子們了解端午節(jié)的起源和文化內(nèi)涵，同時也提高了孩子們的團結(jié)合作意識和動手能力。
首先，學前教育老師為孩子們講解了端午節(jié)的由來和歷史，講述了偉大的屈原和端午節(jié)的淵源。孩子們在聆聽的過程中，注意力高度集中，從中了解到了端午節(jié)的文化內(nèi)涵。
接下來，孩子們分組進行了各種有趣的活動。其中最受孩子們歡迎的是包粽子的環(huán)節(jié)。老師們耐心地給孩子們展示了粽子的制作過程，并讓孩子們自己動手，經(jīng)歷了一次粽子制作的過程。孩子們忙碌的身影和收獲的笑容，讓在場的每一個人都感覺到了端午節(jié)的那份熱鬧和溫馨。
除了包粽子，活動還設(shè)置了多個游戲環(huán)節(jié)，如“龍舟比賽”、“捉迷藏”等，讓孩子們在游戲中學習和探索，加深了對端午節(jié)的印象和理解。孩子們在游戲中也展現(xiàn)出了團結(jié)合作和勇氣拼搏的品質(zhì)，令人感到欣慰。
此外，為了讓家長們更好地了解孩子們在幼兒園的生活，活動還設(shè)置了一個展示板，展示了孩子們端午節(jié)制作的手工作品和學習成果。家長們在欣賞獨具特色的作品的同時，也感受到了孩子們的成長和進步。
最后，活動在溫馨的氛圍中落下了帷幕，孩子們在忙碌的活動中獲得了快樂和成長，大家都感受到了端午節(jié)的那份歡樂和傳統(tǒng)文化的魅力。這場端午節(jié)活動不僅讓孩子們度過了難忘的一天，也增強了孩子們的文化意識和團隊合作精神，讓幼兒園成為了一個更加溫馨、有愛的大家庭。
端午活動總結(jié)范文幼兒園 篇4
近日，小學實習生在一所幼兒園參與了一次精彩的端午節(jié)活動，這次活動充滿了歡聲笑語和童趣，讓孩子們度過了一個難忘的端午節(jié)。
活動一開始，老師們?yōu)楹⒆觽兘榻B了端午節(jié)的由來和歷史，傳授了制作艾草香包和包粽子的技巧。孩子們聽得津津有味，紛紛表示要動手嘗試。
制作艾草香包時，孩子們先要將艾草洗凈晾干，然后剪成適當?shù)拈L度并用紅絲線縫制成小袋子，最后將小袋子用香線捆成一束。孩子們親手完成了艾草香包的制作，自豪地展示給大家看，說說自己的艾草香包是如何制作的。
制作粽子時，孩子們同樣動手參與，一邊聽老師們講解，一邊自己動手包粽子。孩子們非常認真地把粽葉弄好，準備好夾在糯米和餡料中，然后認真地把粽子包好，捆上細繩，放入鍋中煮熟。孩子們欣喜地看著自己辛苦制作的粽子被端上桌，嘗了嘗自己包的粽子，感受到了端午節(jié)的濃濃氛圍。
除了制作艾草香包和包粽子，幼兒園還為孩子們準備了各種有趣的活動。孩子們進行了“穿插起跑”、“障礙賽跑”、“口水淋頭”等游戲，這些游戲不僅鍛煉了孩子們的身體協(xié)調(diào)性，還增強了孩子們的團隊協(xié)作意識，讓孩子們愉快地度過了整個端午節(jié)。
總之，這次幼兒園的端午節(jié)活動豐富多彩、生動有趣，充分體現(xiàn)了幼兒教育的特點和精神。通過這次活動，孩子們不僅了解了傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，還參與了各種趣味活動，收獲了知識、快樂和友誼。相信這些活動能夠給孩子們留下美好的回憶，也會促進孩子們身心的健康成長。
端午活動總結(jié)范文幼兒園 篇5
近日，本幼兒園為慶祝傳統(tǒng)佳節(jié)端午節(jié)，開展了一系列豐富多彩的活動。通過這些活動，孩子們進一步了解了端午節(jié)的由來、意義，同時也感受到了中國傳統(tǒng)文化的獨特魅力。下面就為大家詳細介紹一下本次活動內(nèi)容及其收獲。
首先，針對幼兒園的年齡特點，本次活動設(shè)置了一些寓教于樂的游戲。比如，我們根據(jù)端午節(jié)的重要傳統(tǒng)食品——粽子，舉行了“包粽子”比賽。在老師的指導下，孩子們用手拿著墊子，將米粉皮包裹著餡料，嘗試著做出一個個漂亮的粽子。這不僅鍛煉了孩子們動手能力，還增強了他們對于傳統(tǒng)食品的認知。
另外，我們也特別準備了各種傳統(tǒng)文化展示活動。家長和老師們組成了主題展廳，通過擺放端午節(jié)的相關(guān)陳設(shè)，讓孩子們進一步了解端午節(jié)的由來及其故事內(nèi)涵。家長們還親自制作了身著傳統(tǒng)服飾的娃娃，為孩子們現(xiàn)場展示了古代兒童相貌、服飾、習俗等內(nèi)容，為孩子們帶來了視覺的沖擊和文化的傳承。
此外，我們也舉行了一場獨具特色的文化講座。特別邀請了附近的文化愛好者和長者，通過生動的講解和多媒體互動，為孩子們講解端午節(jié)的文化傳承和特色習俗。孩子們在關(guān)注各種傳統(tǒng)節(jié)慶表演的同時，也提高了他們對于較為復雜的文化知識理解能力。
最后，我們還在園區(qū)內(nèi)組織了外交活動——“揚子江橋燈”。所有孩子和家長們在夜晚來到小橋邊，共同欣賞這場獨特的燈飾表演。孩子們可以欣賞到十分豐富多彩、高科技的燈飾展示，不僅是視覺的享受，也是對于歷史文化的體現(xiàn)。
總之，本次端午節(jié)活動的組織得到了所有幼兒園師資和家長的大力支持。采用多元化的形式，不僅讓孩子們接觸到了傳統(tǒng)文化，也為他們帶來了難忘的視覺和文化體驗，對于他們智力和情感方面的發(fā)展都具有積極的影響。我們相信，在這樣的活動中，孩子們會逐漸成長、收獲更多。
端午活動總結(jié)范文幼兒園 篇6
幼兒園是小朋友們的第二個家，也是他們成長的重要階段。豐富多彩的活動不僅能讓他們在玩耍中學習，更能給予他們美好的童年，提升他們的社交能力和團隊合作精神。在這個特別的端午節(jié)，我們舉辦了一場別開生面的活動，在孩子們的心中種下了一顆粽子的種子。
活動一：手工包粽子
為了讓孩子們能夠親身體驗包粽子的樂趣，我們組織了手工制作粽子的環(huán)節(jié)。先是老師示范，讓孩子們看清楚后，一個個小手開始忙碌起來。有的媽媽還自帶了餡料，一旁幫助孩子們包好粽子。孩子們看到自己親手做出來的粽子，開心的跳起了歡樂的舞蹈。
活動二：背誦兒歌
端午節(jié)是一個濃郁的文化節(jié)日，我們將其文化傳承融入到活動中。孩子們在老師的帶領(lǐng)下，一遍遍的背誦著端午節(jié)的童謠兒歌。老師讓孩子們認識不同的文化，通過輕松愉悅的方式讓孩子們掌握了歷史知識。
活動三：競賽賽龍舟
這是孩子們最喜歡的環(huán)節(jié)，因為他們能夠在此體驗到運動的歡樂。我們特別準備了龍舟競賽，孩子們被分成小組，老師們紛紛擔任裁判。在小手舞動的指揮下，孩子們?nèi)潣?，共同完成比賽。在這個過程中，孩子們鍛煉了自己的協(xié)作能力和團隊精神。
活動四：拓展游戲
孩子們已經(jīng)很熟悉彼此的面孔，而對于陌生人就會感到陌生和害羞。我們組織了拓展游戲，讓孩子們在游戲中認識新朋友，在新環(huán)境中體驗新游戲。每個小組都有一個又一個的挑戰(zhàn)等著他們，孩子們充滿自信，毫不畏懼，用自己的雙手去完成這些任務(wù)。
通過這次活動，孩子們學到了很多東西，更重要的是在快樂的氛圍中享受著成長的過程。童年不只是糖果和玩具，更需要有教育和規(guī)劃，才能飽滿和美好。讓孩子們健康快樂的成長，是我們最大的目標。
端午活動總結(jié)范文幼兒園 篇7
幼兒園端午節(jié)活動總結(jié)
端午節(jié)是我國傳統(tǒng)節(jié)日之一，也是中華民族的重要節(jié)慶之一。為了讓兒童了解和感受端午節(jié)的文化內(nèi)涵，我幼兒園在端午節(jié)期間開展了一系列形式多樣、內(nèi)容豐富的節(jié)日活動。
活動一：制作粽子
學習制作粽子是一項傳統(tǒng)技藝，也是讓兒童感受端午節(jié)氛圍的好方式?；顒又?，老師們示范如何將粽葉折疊成三角形，將糯米和餡料包裹起來，用細繩子扎好，然后投入沸水中煮熟。孩子們在老師的幫助下，親手制作自己的粽子，從而了解粽子的制作過程和傳統(tǒng)文化。同時，這個活動也促進了孩子們動手的能力和團隊協(xié)作精神。
活動二：繪制端午節(jié)糯米團
在端午節(jié)這個節(jié)日里，人們熱愛吃糯米團，因此我們幼兒園的老師們讓孩子們在課堂上繪制糯米團的畫。孩子們用顏料和紙張勾勒出可愛的糯米團形象，讓孩子們回歸傳統(tǒng)節(jié)日的文化根源。繪制畫作不僅使孩子們表達了自己的創(chuàng)意與藝術(shù)天賦，同時也體現(xiàn)了幼兒園教學的多元化和創(chuàng)新性。
活動三：了解端午節(jié)歷史文化
端午節(jié)有著悠久的歷史文化和豐富的民俗活動，為了讓孩子們了解端午節(jié)的傳統(tǒng)意義，我們在教學中增加了相關(guān)的課程。老師們一一講述著端午節(jié)的起源和文化背景，并引導孩子們了解與端午節(jié)相關(guān)的習俗、傳說和故事。通過這些課程，讓孩子們感受中國傳統(tǒng)文化的悠久歷史和豐富內(nèi)涵。
活動四：比賽龍舟
龍舟比賽是端午節(jié)的一項傳統(tǒng)運動，有著悠久的歷史。幼兒園的龍舟比賽是一項兒童版的比賽，孩子們分成幾個小組，跟著自己的老師運用最快的速度，競賽起來。即使只是簡單的游戲，孩子們?nèi)の栋蝗?，他們徜徉其中，競技成為了生動活潑的體驗盛宴。
活動五：端午節(jié)音樂會
端午節(jié)音樂會是本次活動的壓軸篇目，孩子們手拿小鼓，肆意揮舞著彩色手絹，在歡快的樂曲聲中跳舞。用詩歌、舞蹈和歌曲，傳達著人與人之間深厚的情感和愛，展現(xiàn)了幼兒園文化底蘊及教學成果的有力回顧，是孩子們最為精彩的展示之一。
通過以上多種形式的端午節(jié)活動，孩子們收獲了更多對傳統(tǒng)文化的理解與感知。這次豐富多彩的端午節(jié)活動，不僅擴大了兒童的視野，豐富了他們的節(jié)日生活，更讓孩子們從活動中收獲快樂和自信，為他們成長提供了一份民族文化的底蘊與滋養(yǎng)。
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幼兒園端午節(jié)活動總結(jié)
6月25日，龍井街道某幼兒園舉行了一場豐富多彩的端午節(jié)活動，讓孩子們感受到了濃濃的文化氛圍。
活動從早晨九點開始，由園長親自主持開場，首先進行了點名和安全提示。隨后，全園師生一起學習了歷史和傳統(tǒng)文化。老師們講解了端午節(jié)起源、民間傳說、重要習俗等內(nèi)容，讓孩子們能夠?qū)Χ宋绻?jié)有更深入的了解。在聽講的過程中，孩子們特別聚精會神，都認真地記下了老師們講的一切。
接下來，活動進入到了最亮眼的環(huán)節(jié)——手工制作粽子。老師們先給孩子們講解了粽子制作的流程和要點，然后讓孩子們親手制作。孩子們一邊笑著跟隨著老師們的示范，一邊互相交流著，感受到了團隊協(xié)作和課堂互動的樂趣。在熱情投入的氛圍中，彩色鮮艷的包裹瞬間填滿了整個教室！
制作完粽子后，孩子們進行了傳統(tǒng)游戲——龍舟競渡。龍舟比賽分為小組對抗和決賽兩個環(huán)節(jié)。孩子們?nèi)虆⑴c，個個都是龍舟明星。盡管大家的身體力量和協(xié)調(diào)能力都不是很高，但他們卻仍然在一起劃槳、歡呼、加油，競爭的同時也感受到了對手之間的友誼與互相支持。
最后，大家圍在一起，分享了自己制作的粽子和感受。孩子們用自己親手制作的粽子來慶祝漫長的歷史傳統(tǒng)和中華文化的豐厚積淀，也同時感受到了合作與分享的重要性和幸福感。
這場端午節(jié)活動，讓孩子們在歡聲笑語和團隊互動的氛圍中，學習了很多，并且獲得了美好的回憶。相信在不久的將來，他們一定會在傳統(tǒng)民俗的擁抱中茁壯成長，迎接屬于自己的美好未來。
端午活動總結(jié)范文幼兒園 篇2
一、活動背景
端午節(jié)，是中國龍舟文化的重要象征之一。為了豐富幼兒的文化生活，更好地培養(yǎng)幼兒園小朋友的國家民族意識和集體榮譽感，幼兒園開展了一系列的端午節(jié)活動。
二、活動內(nèi)容
1. 知識講解
在幼兒園特別設(shè)置了端午節(jié)知識展示區(qū)，展示了各種端午節(jié)的相關(guān)圖書、繪本等，讓幼兒感受到端午節(jié)文化氛圍。工作人員還配合著進行了知識講解，讓孩子們知道端午節(jié)的起源、慶?；顒拥?，讓孩子們對端午節(jié)有更深層次的了解。
2. 制作粽子
這是端午節(jié)必不可少的活動。在活動中，幼兒園準備了糯米、桂葉、紅棗、花生和蜜棗等食材，讓孩子們親手制作屬于自己的粽子。孩子們表現(xiàn)積極，努力合作，興致高漲，品嘗自己制作的粽子時更是興奮不已，贊不絕口。
3. 龍舟比賽
為了讓孩子們更深入地了解端午龍舟節(jié)，幼兒園還組織了龍舟比賽，孩子們開心地扮演了龍舟隊員，一邊搖槳一邊高呼口號，進過繞桶，終于獲得了勝利。比賽過程中，孩子們的眼神變得閃亮起來，充滿了運動員們必備的野性精神和成功的歡樂之情。
4. 其他活動
除了制作粽子和龍舟比賽，幼兒園還舉辦了其他端午節(jié)活動，比如認識端午神器“艾草”，學習插艾草，還有一些簡單的游戲等等，這些讓孩子們更全面的了解了端午節(jié)的意義。
三、活動意義
通過這次端午節(jié)活動，幼兒園的小朋友對龍舟節(jié)文化有了更深層次的了解，同時也增強了團隊協(xié)作和集體榮譽意識。在制作粽子的過程中，孩子們不僅學會了團隊合作，還學會了分工協(xié)作、互相幫助等。龍舟比賽更是培養(yǎng)了孩子們的競爭意識，讓他們體驗到運動員的榮譽感和快樂之情，同時也增長了孩子們的體力。
總之，這次端午節(jié)活動，不僅讓孩子們增長了知識，也增強他們的團隊意識和集體榮譽感。相信在日后的學習、生活中，孩子們會更好的發(fā)揮自己的優(yōu)勢，為自己的成長打下堅實的基礎(chǔ)。
端午活動總結(jié)范文幼兒園 篇3
近日，XXX幼兒園舉辦了一場別開生面的端午節(jié)活動，吸引了眾多家長和孩子的參與。活動旨在讓孩子們了解端午節(jié)的起源和文化內(nèi)涵，同時也提高了孩子們的團結(jié)合作意識和動手能力。
首先，學前教育老師為孩子們講解了端午節(jié)的由來和歷史，講述了偉大的屈原和端午節(jié)的淵源。孩子們在聆聽的過程中，注意力高度集中，從中了解到了端午節(jié)的文化內(nèi)涵。
接下來，孩子們分組進行了各種有趣的活動。其中最受孩子們歡迎的是包粽子的環(huán)節(jié)。老師們耐心地給孩子們展示了粽子的制作過程，并讓孩子們自己動手，經(jīng)歷了一次粽子制作的過程。孩子們忙碌的身影和收獲的笑容，讓在場的每一個人都感覺到了端午節(jié)的那份熱鬧和溫馨。
除了包粽子，活動還設(shè)置了多個游戲環(huán)節(jié)，如“龍舟比賽”、“捉迷藏”等，讓孩子們在游戲中學習和探索，加深了對端午節(jié)的印象和理解。孩子們在游戲中也展現(xiàn)出了團結(jié)合作和勇氣拼搏的品質(zhì)，令人感到欣慰。
此外，為了讓家長們更好地了解孩子們在幼兒園的生活，活動還設(shè)置了一個展示板，展示了孩子們端午節(jié)制作的手工作品和學習成果。家長們在欣賞獨具特色的作品的同時，也感受到了孩子們的成長和進步。
最后，活動在溫馨的氛圍中落下了帷幕，孩子們在忙碌的活動中獲得了快樂和成長，大家都感受到了端午節(jié)的那份歡樂和傳統(tǒng)文化的魅力。這場端午節(jié)活動不僅讓孩子們度過了難忘的一天，也增強了孩子們的文化意識和團隊合作精神，讓幼兒園成為了一個更加溫馨、有愛的大家庭。
端午活動總結(jié)范文幼兒園 篇4
近日，小學實習生在一所幼兒園參與了一次精彩的端午節(jié)活動，這次活動充滿了歡聲笑語和童趣，讓孩子們度過了一個難忘的端午節(jié)。
活動一開始，老師們?yōu)楹⒆觽兘榻B了端午節(jié)的由來和歷史，傳授了制作艾草香包和包粽子的技巧。孩子們聽得津津有味，紛紛表示要動手嘗試。
制作艾草香包時，孩子們先要將艾草洗凈晾干，然后剪成適當?shù)拈L度并用紅絲線縫制成小袋子，最后將小袋子用香線捆成一束。孩子們親手完成了艾草香包的制作，自豪地展示給大家看，說說自己的艾草香包是如何制作的。
制作粽子時，孩子們同樣動手參與，一邊聽老師們講解，一邊自己動手包粽子。孩子們非常認真地把粽葉弄好，準備好夾在糯米和餡料中，然后認真地把粽子包好，捆上細繩，放入鍋中煮熟。孩子們欣喜地看著自己辛苦制作的粽子被端上桌，嘗了嘗自己包的粽子，感受到了端午節(jié)的濃濃氛圍。
除了制作艾草香包和包粽子，幼兒園還為孩子們準備了各種有趣的活動。孩子們進行了“穿插起跑”、“障礙賽跑”、“口水淋頭”等游戲，這些游戲不僅鍛煉了孩子們的身體協(xié)調(diào)性，還增強了孩子們的團隊協(xié)作意識，讓孩子們愉快地度過了整個端午節(jié)。
總之，這次幼兒園的端午節(jié)活動豐富多彩、生動有趣，充分體現(xiàn)了幼兒教育的特點和精神。通過這次活動，孩子們不僅了解了傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，還參與了各種趣味活動，收獲了知識、快樂和友誼。相信這些活動能夠給孩子們留下美好的回憶，也會促進孩子們身心的健康成長。
端午活動總結(jié)范文幼兒園 篇5
近日，本幼兒園為慶祝傳統(tǒng)佳節(jié)端午節(jié)，開展了一系列豐富多彩的活動。通過這些活動，孩子們進一步了解了端午節(jié)的由來、意義，同時也感受到了中國傳統(tǒng)文化的獨特魅力。下面就為大家詳細介紹一下本次活動內(nèi)容及其收獲。
首先，針對幼兒園的年齡特點，本次活動設(shè)置了一些寓教于樂的游戲。比如，我們根據(jù)端午節(jié)的重要傳統(tǒng)食品——粽子，舉行了“包粽子”比賽。在老師的指導下，孩子們用手拿著墊子，將米粉皮包裹著餡料，嘗試著做出一個個漂亮的粽子。這不僅鍛煉了孩子們動手能力，還增強了他們對于傳統(tǒng)食品的認知。
另外，我們也特別準備了各種傳統(tǒng)文化展示活動。家長和老師們組成了主題展廳，通過擺放端午節(jié)的相關(guān)陳設(shè)，讓孩子們進一步了解端午節(jié)的由來及其故事內(nèi)涵。家長們還親自制作了身著傳統(tǒng)服飾的娃娃，為孩子們現(xiàn)場展示了古代兒童相貌、服飾、習俗等內(nèi)容，為孩子們帶來了視覺的沖擊和文化的傳承。
此外，我們也舉行了一場獨具特色的文化講座。特別邀請了附近的文化愛好者和長者，通過生動的講解和多媒體互動，為孩子們講解端午節(jié)的文化傳承和特色習俗。孩子們在關(guān)注各種傳統(tǒng)節(jié)慶表演的同時，也提高了他們對于較為復雜的文化知識理解能力。
最后，我們還在園區(qū)內(nèi)組織了外交活動——“揚子江橋燈”。所有孩子和家長們在夜晚來到小橋邊，共同欣賞這場獨特的燈飾表演。孩子們可以欣賞到十分豐富多彩、高科技的燈飾展示，不僅是視覺的享受，也是對于歷史文化的體現(xiàn)。
總之，本次端午節(jié)活動的組織得到了所有幼兒園師資和家長的大力支持。采用多元化的形式，不僅讓孩子們接觸到了傳統(tǒng)文化，也為他們帶來了難忘的視覺和文化體驗，對于他們智力和情感方面的發(fā)展都具有積極的影響。我們相信，在這樣的活動中，孩子們會逐漸成長、收獲更多。
端午活動總結(jié)范文幼兒園 篇6
幼兒園是小朋友們的第二個家，也是他們成長的重要階段。豐富多彩的活動不僅能讓他們在玩耍中學習，更能給予他們美好的童年，提升他們的社交能力和團隊合作精神。在這個特別的端午節(jié)，我們舉辦了一場別開生面的活動，在孩子們的心中種下了一顆粽子的種子。
活動一：手工包粽子
為了讓孩子們能夠親身體驗包粽子的樂趣，我們組織了手工制作粽子的環(huán)節(jié)。先是老師示范，讓孩子們看清楚后，一個個小手開始忙碌起來。有的媽媽還自帶了餡料，一旁幫助孩子們包好粽子。孩子們看到自己親手做出來的粽子，開心的跳起了歡樂的舞蹈。
活動二：背誦兒歌
端午節(jié)是一個濃郁的文化節(jié)日，我們將其文化傳承融入到活動中。孩子們在老師的帶領(lǐng)下，一遍遍的背誦著端午節(jié)的童謠兒歌。老師讓孩子們認識不同的文化，通過輕松愉悅的方式讓孩子們掌握了歷史知識。
活動三：競賽賽龍舟
這是孩子們最喜歡的環(huán)節(jié)，因為他們能夠在此體驗到運動的歡樂。我們特別準備了龍舟競賽，孩子們被分成小組，老師們紛紛擔任裁判。在小手舞動的指揮下，孩子們?nèi)潣?，共同完成比賽。在這個過程中，孩子們鍛煉了自己的協(xié)作能力和團隊精神。
活動四：拓展游戲
孩子們已經(jīng)很熟悉彼此的面孔，而對于陌生人就會感到陌生和害羞。我們組織了拓展游戲，讓孩子們在游戲中認識新朋友，在新環(huán)境中體驗新游戲。每個小組都有一個又一個的挑戰(zhàn)等著他們，孩子們充滿自信，毫不畏懼，用自己的雙手去完成這些任務(wù)。
通過這次活動，孩子們學到了很多東西，更重要的是在快樂的氛圍中享受著成長的過程。童年不只是糖果和玩具，更需要有教育和規(guī)劃，才能飽滿和美好。讓孩子們健康快樂的成長，是我們最大的目標。
端午活動總結(jié)范文幼兒園 篇7
幼兒園端午節(jié)活動總結(jié)
端午節(jié)是我國傳統(tǒng)節(jié)日之一，也是中華民族的重要節(jié)慶之一。為了讓兒童了解和感受端午節(jié)的文化內(nèi)涵，我幼兒園在端午節(jié)期間開展了一系列形式多樣、內(nèi)容豐富的節(jié)日活動。
活動一：制作粽子
學習制作粽子是一項傳統(tǒng)技藝，也是讓兒童感受端午節(jié)氛圍的好方式?；顒又?，老師們示范如何將粽葉折疊成三角形，將糯米和餡料包裹起來，用細繩子扎好，然后投入沸水中煮熟。孩子們在老師的幫助下，親手制作自己的粽子，從而了解粽子的制作過程和傳統(tǒng)文化。同時，這個活動也促進了孩子們動手的能力和團隊協(xié)作精神。
活動二：繪制端午節(jié)糯米團
在端午節(jié)這個節(jié)日里，人們熱愛吃糯米團，因此我們幼兒園的老師們讓孩子們在課堂上繪制糯米團的畫。孩子們用顏料和紙張勾勒出可愛的糯米團形象，讓孩子們回歸傳統(tǒng)節(jié)日的文化根源。繪制畫作不僅使孩子們表達了自己的創(chuàng)意與藝術(shù)天賦，同時也體現(xiàn)了幼兒園教學的多元化和創(chuàng)新性。
活動三：了解端午節(jié)歷史文化
端午節(jié)有著悠久的歷史文化和豐富的民俗活動，為了讓孩子們了解端午節(jié)的傳統(tǒng)意義，我們在教學中增加了相關(guān)的課程。老師們一一講述著端午節(jié)的起源和文化背景，并引導孩子們了解與端午節(jié)相關(guān)的習俗、傳說和故事。通過這些課程，讓孩子們感受中國傳統(tǒng)文化的悠久歷史和豐富內(nèi)涵。
活動四：比賽龍舟
龍舟比賽是端午節(jié)的一項傳統(tǒng)運動，有著悠久的歷史。幼兒園的龍舟比賽是一項兒童版的比賽，孩子們分成幾個小組，跟著自己的老師運用最快的速度，競賽起來。即使只是簡單的游戲，孩子們?nèi)の栋蝗?，他們徜徉其中，競技成為了生動活潑的體驗盛宴。
活動五：端午節(jié)音樂會
端午節(jié)音樂會是本次活動的壓軸篇目，孩子們手拿小鼓，肆意揮舞著彩色手絹，在歡快的樂曲聲中跳舞。用詩歌、舞蹈和歌曲，傳達著人與人之間深厚的情感和愛，展現(xiàn)了幼兒園文化底蘊及教學成果的有力回顧，是孩子們最為精彩的展示之一。
通過以上多種形式的端午節(jié)活動，孩子們收獲了更多對傳統(tǒng)文化的理解與感知。這次豐富多彩的端午節(jié)活動，不僅擴大了兒童的視野，豐富了他們的節(jié)日生活，更讓孩子們從活動中收獲快樂和自信，為他們成長提供了一份民族文化的底蘊與滋養(yǎng)。
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