范文究竟該如何更好的撰寫(xiě)呢？無(wú)論是工作教育還是個(gè)人生活文檔都扮演著重要的角色，練習(xí)寫(xiě)作時(shí)，我們往往會(huì)重點(diǎn)學(xué)習(xí)優(yōu)秀范文，想知道“端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)簡(jiǎn)短幼兒園”的一些信息我們?yōu)槟砹恕?BR> 端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)簡(jiǎn)短幼兒園 篇1
幼兒園端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)
端午節(jié)是中華民族傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，為了讓幼兒更好地了解和體驗(yàn)端午節(jié)的文化內(nèi)涵，本幼兒園在日前開(kāi)展了一系列豐富多彩的端午節(jié)活動(dòng)?；顒?dòng)內(nèi)容包括包粽子、制作艾葉香包、組織集體游船等。以下是本次活動(dòng)的詳細(xì)總結(jié)：
一、包粽子活動(dòng)
在端午節(jié)即將來(lái)臨之際，我們組織了包粽子活動(dòng)。孩子們先是學(xué)習(xí)了傳統(tǒng)的包粽子方法，然后助教老師們給孩子們展示包粽子的整個(gè)過(guò)程。孩子們躍躍欲試，爭(zhēng)先恐后地踩起了糯米，揉起了米香，裹起了葉子，并相互交流著包粽子的技巧。在教師的幫助下，孩子們擺放好了一盒盒粽子，真正感受到了自己親手制作的美味佳肴給人帶來(lái)的成就感和滿足感。
二、制作艾葉香包活動(dòng)
在端午節(jié)的這一天，我們邀請(qǐng)了一位老師來(lái)給孩子們講解艾葉香包的制作方法。艾葉香包是一種傳統(tǒng)的端午節(jié)民俗，它升起的香煙可以驅(qū)走蚊蟲(chóng)，保護(hù)健康。孩子們都非常喜歡這種有趣而傳統(tǒng)的制作活動(dòng)。他們不僅體驗(yàn)了揉制膏藥的奇妙過(guò)程，還親手制作了一袋艾葉香包，既增長(zhǎng)了知識(shí)，又體現(xiàn)了其動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。
三、組織集體游船活動(dòng)
在端午節(jié)的當(dāng)天，我們組織了集體游船活動(dòng)。孩子們?cè)囍鵀樽约旱男〈x了一個(gè)好名字，并準(zhǔn)備好自己的劃槳。當(dāng)我們到達(dá)河流時(shí)，孩子們迫不及待地登上自己的小船。開(kāi)心地劃了幾下之后，孩子們開(kāi)始探索周?chē)暮恿?，尋找奇妙的水生?dòng)物和野生花卉。當(dāng)天下午，孩子們和教師們一同分享了他們的水上探險(xiǎn)經(jīng)歷，讓孩子們感受到了探索和共享的樂(lè)趣。
總之，本次端午節(jié)活動(dòng)為孩子們提供了一個(gè)了解傳統(tǒng)文化的機(jī)會(huì)，也為孩子們?cè)鰪?qiáng)了對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感和自豪感。通過(guò)這次活動(dòng)，孩子們深刻體會(huì)到了團(tuán)結(jié)合作、勞動(dòng)創(chuàng)造的樂(lè)趣和價(jià)值，更加深刻地認(rèn)識(shí)了自己的團(tuán)體和身份，在舒適祥和的氛圍中感受到父母家庭不同于幼兒園的熱愛(ài)和支持。
未來(lái)，我們將繼續(xù)開(kāi)展豐富多彩的文化活動(dòng)，為幼兒的身心健康和社會(huì)文化素養(yǎng)的培養(yǎng)提供不斷努力和探索。
端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)簡(jiǎn)短幼兒園 篇2
幼兒園端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)
6月25日，龍井街道某幼兒園舉行了一場(chǎng)豐富多彩的端午節(jié)活動(dòng)，讓孩子們感受到了濃濃的文化氛圍。
活動(dòng)從早晨九點(diǎn)開(kāi)始，由園長(zhǎng)親自主持開(kāi)場(chǎng)，首先進(jìn)行了點(diǎn)名和安全提示。隨后，全園師生一起學(xué)習(xí)了歷史和傳統(tǒng)文化。老師們講解了端午節(jié)起源、民間傳說(shuō)、重要習(xí)俗等內(nèi)容，讓孩子們能夠?qū)Χ宋绻?jié)有更深入的了解。在聽(tīng)講的過(guò)程中，孩子們特別聚精會(huì)神，都認(rèn)真地記下了老師們講的一切。
接下來(lái)，活動(dòng)進(jìn)入到了最亮眼的環(huán)節(jié)——手工制作粽子。老師們先給孩子們講解了粽子制作的流程和要點(diǎn)，然后讓孩子們親手制作。孩子們一邊笑著跟隨著老師們的示范，一邊互相交流著，感受到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作和課堂互動(dòng)的樂(lè)趣。在熱情投入的氛圍中，彩色鮮艷的包裹瞬間填滿了整個(gè)教室！
制作完粽子后，孩子們進(jìn)行了傳統(tǒng)游戲——龍舟競(jìng)渡。龍舟比賽分為小組對(duì)抗和決賽兩個(gè)環(huán)節(jié)。孩子們?nèi)虆⑴c，個(gè)個(gè)都是龍舟明星。盡管大家的身體力量和協(xié)調(diào)能力都不是很高，但他們卻仍然在一起劃槳、歡呼、加油，競(jìng)爭(zhēng)的同時(shí)也感受到了對(duì)手之間的友誼與互相支持。
最后，大家圍在一起，分享了自己制作的粽子和感受。孩子們用自己親手制作的粽子來(lái)慶祝漫長(zhǎng)的歷史傳統(tǒng)和中華文化的豐厚積淀，也同時(shí)感受到了合作與分享的重要性和幸福感。
這場(chǎng)端午節(jié)活動(dòng)，讓孩子們?cè)跉g聲笑語(yǔ)和團(tuán)隊(duì)互動(dòng)的氛圍中，學(xué)習(xí)了很多，并且獲得了美好的回憶。相信在不久的將來(lái)，他們一定會(huì)在傳統(tǒng)民俗的擁抱中茁壯成長(zhǎng)，迎接屬于自己的美好未來(lái)。
端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)簡(jiǎn)短幼兒園 篇3
又到了一年一度的中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)，為了體驗(yàn)安海民間節(jié)日特有的韻味，了解端午節(jié)的風(fēng)俗民情，感受中國(guó)的文化底蘊(yùn)，我園開(kāi)展了端午節(jié)民俗活動(dòng)周。
端午到-，陸上看采蓮，水上看抓鴨。20xx年5月25日下午，-鎮(zhèn)-中心幼兒園小班段舉行了-特色民俗活動(dòng)——“水上掠鴨”。
“掠鴨”，又稱(chēng)“水上捉鴨”，是流傳于閩南地區(qū)的端午節(jié)水上競(jìng)技運(yùn)動(dòng)，一直備受大家喜愛(ài)。瞧!寶貝們身著泳裝，一個(gè)個(gè)蓄勢(shì)待發(fā)，勇敢地踏上竹梯，走過(guò)光滑的竹竿，翻過(guò)泳池捕捉鴨子，孩子們?cè)谒镦覒?，緊張得想多抓幾只，歡呼聲、歡笑聲響徹云霄。
淡淡棕葉香，濃濃世間情，根根絲線連，切切情意牽。中班段于5月26日上午在操場(chǎng)上舉行了“情濃端午粽飄香”親子活動(dòng)。孩子們跟著爸爸、媽媽、爺爺奶奶們一同折粽葉、填糯米、放五香肉、裹葉子、扎線……一道道工序有條不紊地進(jìn)行著，他們一遍遍的學(xué)，包散了不氣餒，繼續(xù)學(xué)，忙得不亦樂(lè)乎!孩子們?cè)跐鉂獾挠H子氛圍中進(jìn)一步了解中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗，用心體驗(yàn)我國(guó)傳統(tǒng)佳節(jié)蘊(yùn)涵的意義。
說(shuō)到端午，怎能少了賽龍舟呢!“五月五過(guò)端午，賽龍舟敲鑼鼓。結(jié)粽剪堆將天補(bǔ)，端午習(xí)俗傳千古?！?月26日下午大班段開(kāi)展了“劃龍舟”親子比賽，家長(zhǎng)和孩子們聽(tīng)著配樂(lè)打鼓，步伐一致，蹲步走進(jìn)行比賽。家長(zhǎng)和孩子們共同感受端午節(jié)豐富的文化內(nèi)涵，激發(fā)了幼兒的愛(ài)國(guó)主義情感，此次親子活動(dòng)不僅促進(jìn)了親子間的有機(jī)互動(dòng)，也讓家長(zhǎng)參與我們的健康課程。
端午節(jié)是我國(guó)中華民族傳統(tǒng)的節(jié)日，由于托班幼兒年齡較小，為了能讓幼兒感受傳統(tǒng)節(jié)日的氛圍，讓幼兒初步了解故事中的人物、事情和相關(guān)物品，結(jié)合我園的傳統(tǒng)節(jié)日教育的精神，我幼兒園組織開(kāi)展了“共度端午，揚(yáng)民族正氣”的主題活動(dòng)，在大力宣傳端午傳統(tǒng)習(xí)俗和衛(wèi)生常識(shí)中我們的幼兒過(guò)了一個(gè)“文明、和諧、安全、節(jié)儉”的端午節(jié)。本次活動(dòng)通過(guò)家園合作取得良好效果。
由于托班年齡較小的.特點(diǎn)，我們通過(guò)故事、圖片的形式向幼兒介紹愛(ài)國(guó)者屈原以及粽子、香包等風(fēng)俗的來(lái)歷。
1、利用進(jìn)餐前后及午睡前向孩子們講述了故事《端午節(jié)的傳說(shuō)》《端午節(jié)的由來(lái)》《端午節(jié)的風(fēng)俗》。
2、學(xué)兒歌。同樣利用進(jìn)餐前后及午睡前的時(shí)間，教孩子們學(xué)念了三首既通俗易懂又瑯瑯上口的兒歌《端午》，孩子們非常喜歡這首兒歌，在短時(shí)間內(nèi)就將兒歌學(xué)會(huì)了。
4、制作彩蛋。在老師的精心組織下，孩子們?cè)谠诘皩殞毜纳砩侠貌始埣簟①N、畫(huà)出漂亮的圖案，從制作的的過(guò)程中可以看出，孩子們非常喜歡這次活動(dòng)。
5、考慮到六一家長(zhǎng)剛剛來(lái)園活動(dòng)，因次本次慶端午就不邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加，把家長(zhǎng)到園包粽子活動(dòng)更改為請(qǐng)家長(zhǎng)將孩子在家包粽子、吃雞蛋等端午習(xí)俗用相機(jī)記錄下來(lái)，發(fā)給老師，然后在幼兒園交流分享。
在活動(dòng)期間家長(zhǎng)都能夠積極配合工作，如帶來(lái)了粽葉、蛋袋子、彩蛋、艾葉等等。使我們的活動(dòng)能夠順利進(jìn)行。
我們開(kāi)展這次活動(dòng)主要目的可以讓幼兒從小了解國(guó)家傳統(tǒng)文化，樹(shù)立民族意識(shí)，培養(yǎng)我們的幼兒過(guò)一個(gè)“文明、和諧、安全、節(jié)儉”的端午節(jié)。
為了讓幼兒更好地了解端午節(jié)，感受端午節(jié)豐富的文化內(nèi)涵，激發(fā)幼兒初步的愛(ài)國(guó)主義情感，豐富他們的生活經(jīng)驗(yàn)，-市幼兒園、中心幼兒園于端午節(jié)前夕以年級(jí)組為單位開(kāi)展了一系列豐富多彩的端午節(jié)主題活動(dòng)。
老師們首先利用講故事、觀看PPT、視頻等形式，深入淺出地為孩子們講述端午節(jié)：通過(guò)講述有關(guān)屈原的故事，不僅讓孩子們知道了屈原是我國(guó)古代的愛(ài)國(guó)詩(shī)人，也讓他們了解了端午節(jié)的來(lái)歷;通過(guò)展示賽龍舟、包粽子、插艾蒿、系彩帶、掛香囊等圖片，讓幼兒直觀感受了端午節(jié)豐富而有趣的習(xí)俗。老師們還組織幼兒開(kāi)展了讀兒歌、畫(huà)端午、賽龍舟、做紙粽等游戲活動(dòng)：“五月五，是端午，賽龍舟、敲鑼鼓?！焙⒆觽兣d致盎然地念著一首首短小經(jīng)典的端午節(jié)兒歌，感受著端午節(jié)豐富的文化內(nèi)涵;他們還拿起手中的畫(huà)筆，畫(huà)出了端午節(jié)賽龍舟的熱鬧場(chǎng)景，表達(dá)了他們內(nèi)心對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的喜愛(ài);在賽龍舟活動(dòng)中，他們團(tuán)結(jié)合作，爭(zhēng)先恐后往前沖，生動(dòng)有趣的賽龍舟體驗(yàn)加深了孩子們對(duì)賽龍舟活動(dòng)的認(rèn)識(shí);在做紙粽活動(dòng)中，他們用靈巧的小手通過(guò)剪、折、粘貼、纏繞等方法制作出了一個(gè)個(gè)漂亮的紙粽。
此次端午節(jié)主題活動(dòng)，讓孩子們?cè)谟淇斓捏w驗(yàn)中感受到了端午節(jié)豐富的文化內(nèi)涵，體驗(yàn)到了傳統(tǒng)節(jié)日帶來(lái)的樂(lè)趣，也鍛煉了孩子們的動(dòng)手能力，培養(yǎng)了他們團(tuán)結(jié)合作的良好品質(zhì)，升華了他們的情感體驗(yàn)。愿孩子們?cè)谥袊?guó)傳統(tǒng)文化的熏陶和滋養(yǎng)下，更加健康茁壯地成長(zhǎng)。
端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)簡(jiǎn)短幼兒園 篇4
1. 粽子DIY，感受端午節(jié)民俗文化
在幼兒園的端午節(jié)活動(dòng)中，我們引入了粽子DIY環(huán)節(jié)，讓孩子們親手制作傳統(tǒng)美食粽子，感受端午節(jié)民俗文化。教師先向孩子們介紹端午節(jié)的來(lái)歷和傳統(tǒng)習(xí)俗，然后帶他們動(dòng)手制作粽子。孩子們拿起繩子將糯米和餡料包裹成一個(gè)個(gè)形態(tài)各異的粽子，大家都非常興奮。最后，把自己做的粽子帶回家，分享給家人，也分享了端午節(jié)傳統(tǒng)文化。
2. 賽龍舟，體驗(yàn)端午節(jié)競(jìng)技樂(lè)趣
在我們的端午節(jié)活動(dòng)中，我們邀請(qǐng)了家長(zhǎng)和教師一起參加賽龍舟比賽，讓孩子們?cè)隗w驗(yàn)端午節(jié)競(jìng)技的樂(lè)趣中加深對(duì)國(guó)家傳統(tǒng)文化的理解。孩子們站在河岸邊，手握竹漿，整齊有序地?fù)舸?，?chǎng)面熱鬧非常。這樣的活動(dòng)不僅培養(yǎng)了孩子們良好的合作精神，更讓他們感受到了民族傳統(tǒng)文化的魅力。
3. 學(xué)唐詩(shī)、畫(huà)龍舟，感受古詩(shī)文的魅力
為了讓孩子們更好地了解端午節(jié)的歷史和傳統(tǒng)，我們進(jìn)行了一項(xiàng)古詩(shī)文活動(dòng)。孩子們先學(xué)習(xí)了有關(guān)端午節(jié)的古詩(shī)文，然后用自己的方式進(jìn)行了繪畫(huà)，讓孩子們深入了解端午節(jié)的習(xí)俗和歷史。他們從古代文化中感受語(yǔ)言古雅、意境高遠(yuǎn)和形式多樣的美感，更了解到中國(guó)傳統(tǒng)文化的獨(dú)特和博大。
4. 氣球裝飾，營(yíng)造佳節(jié)氛圍
在端午節(jié)的現(xiàn)場(chǎng)氛圍裝飾方面，我們利用氣球制做了許多端午節(jié)的相關(guān)氣球。孩子們將不同顏色的氣球打扎成各種形狀，例如龍舟、粽子、五子棋等等，配合著其他裝飾品一起放在場(chǎng)地里進(jìn)行活動(dòng)。這些豐富多彩的氣球裝飾，不僅讓幼兒園內(nèi)部顯得更加熱鬧，也讓孩子們更深入地感受到端午節(jié)的氣息。
5. 賽踩高蹺，體驗(yàn)端午節(jié)民俗活動(dòng)
在端午節(jié)的活動(dòng)中，我們對(duì)孩子們進(jìn)行了踩高蹺比賽，讓孩子們感受到端午節(jié)民俗活動(dòng)的樂(lè)趣。在場(chǎng)地內(nèi)，孩子們分成小組，身穿彩衣，頭上戴著花環(huán)，手拿香包，踩著雙腳上的高蹺，在場(chǎng)地里快速地奔跑，使用協(xié)調(diào)能力讓身體保持平衡，非常有趣。
6. 傳統(tǒng)美食品嘗，感受古代味道
在幼兒園的端午節(jié)活動(dòng)中，我們開(kāi)設(shè)了傳統(tǒng)美食品嘗環(huán)節(jié)，孩子們品嘗了傳統(tǒng)美食粽子和艾蒿黃酒。這讓孩子們感受到古代時(shí)期的味道，不僅培養(yǎng)了他們的味覺(jué)，還讓他們了解到傳統(tǒng)文化和歷史文化。
7. 手工藝制作，創(chuàng)作出獨(dú)特的端午節(jié)禮品
我們?yōu)橛變簣@的端午節(jié)活動(dòng)開(kāi)發(fā)了手工藝制作工坊，孩子們可以自己制作具有傳統(tǒng)色彩的禮品，如五彩綢帶、花環(huán)和端午節(jié)布藝畫(huà)等。這不僅培養(yǎng)了孩子們的手工能力，還讓他們創(chuàng)造出具有獨(dú)特個(gè)性的禮品。
8. 端午節(jié)晚會(huì)，展演才藝，成就自我
在幼兒園的端午節(jié)晚會(huì)上，孩子們展示了自己的各種才華，在歌曲、舞蹈、詩(shī)朗誦等方面展現(xiàn)了自己的風(fēng)采，同時(shí)也感受到了自己的成就感。這讓孩子們更有信心和勇氣，留下了難忘的美好回憶。
9. 手工DIY五彩綢帶，感受端午習(xí)俗
在端午節(jié)慶典中，我們開(kāi)設(shè)了綽號(hào)“五彩綢帶”DIY的工作坊。孩子們制作五顏六色的五彩綢帶，其中飾有小玩具、小金魚(yú)等裝飾品。最后所有孩子都戴上美麗的五彩綢帶，感受端午節(jié)的習(xí)俗，讓我們的慶典更加豐富多彩。
10. 銅錢(qián)草手工制作，贏得好運(yùn)
在端午節(jié)的晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，我們?yōu)楹⒆觽冮_(kāi)展了另外一項(xiàng)活動(dòng)，那就是制作銅錢(qián)草幸運(yùn)物。孩子們認(rèn)真制作銅錢(qián)草，然后將它送給家人或朋友，讓他們都能真正感知好運(yùn)的美好。這讓我們的慶典更富有意義，不僅讓孩子們領(lǐng)略端午節(jié)的文化魅力，也讓他們成為能夠?qū)?ài)傳遞的年輕人。
端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)簡(jiǎn)短幼兒園 篇5
幼兒園端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)
端午節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日之一，是為了紀(jì)念偉大的詩(shī)人屈原而設(shè)立的節(jié)日。每年農(nóng)歷五月初五，人們喜歡吃粽子、賽龍舟、掛艾葉等一系列習(xí)俗來(lái)慶祝此節(jié)日。幼兒園作為孩子們的第二個(gè)家，在這一節(jié)日里也舉行了諸多有意義的活動(dòng)。下面我將通過(guò)總結(jié)這些活動(dòng)，分享給大家我們的幼兒園端午節(jié)活動(dòng)的精彩瞬間。
一、粽子DIY
在幼兒園的端午節(jié)活動(dòng)中，為了讓孩子們更好地認(rèn)識(shí)端午節(jié)的象征物品粽子，我們組織了粽子DIY活動(dòng)。在老師的幫助下，孩子們認(rèn)真地將粽葉整齊地鋪在桌子上，將糯米飯和餡料裝入粽葉中，再用細(xì)繩綁好后開(kāi)始蒸煮。通過(guò)親手制作，讓孩子們了解粽子的歷史文化背景，同時(shí)也增強(qiáng)孩子們的動(dòng)手能力和耐心。
二、端午民俗活動(dòng)
為了幫助孩子們更全面地了解端午節(jié)的民俗活動(dòng)，我們?cè)诨顒?dòng)中組織了一些傳統(tǒng)民俗活動(dòng)，如：賽龍舟、掛艾葉、懸花環(huán)等。孩子們通過(guò)這些有趣的活動(dòng)，不僅能夠掌握傳統(tǒng)的端午節(jié)文化，也能夠鍛煉他們的體魄和團(tuán)隊(duì)合作精神，增強(qiáng)集體意識(shí)。
三、語(yǔ)言表達(dá)活動(dòng)
我們?yōu)橛變簣@端午節(jié)活動(dòng)安排了語(yǔ)言表達(dá)活動(dòng)，讓孩子們能夠展現(xiàn)自己的才智。例如，幼兒園老師在活動(dòng)期間會(huì)給孩子們講述端午節(jié)的由來(lái)和相關(guān)故事，然后讓孩子們根據(jù)聽(tīng)到的內(nèi)容進(jìn)行表演和操作。這樣，既能增強(qiáng)孩子們的記憶能力，也能鍛煉他們的表達(dá)能力和創(chuàng)造力。
四、現(xiàn)場(chǎng)親子活動(dòng)
為了讓家長(zhǎng)們也能夠參與端午節(jié)活動(dòng)，我們將部分活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)開(kāi)放給家長(zhǎng)們一起參加。例如，家長(zhǎng)們可以陪伴孩子們一起制作粽子，或者承擔(dān)起賽龍舟團(tuán)隊(duì)的一部分，與孩子組成一個(gè)團(tuán)隊(duì)共同去完成某項(xiàng)任務(wù)。通過(guò)這樣的親子活動(dòng)，加強(qiáng)家長(zhǎng)與孩子的情感溝通，同時(shí)讓家長(zhǎng)也能感受到我們幼兒園的關(guān)愛(ài)和專(zhuān)業(yè)。
通過(guò)這些活動(dòng)，我們的幼兒園端午節(jié)活動(dòng)得到了圓滿成功。孩子們?cè)谟腥さ幕顒?dòng)中學(xué)到了不少端午節(jié)的歷史文化以及傳統(tǒng)風(fēng)俗，同時(shí)鍛煉了自己的動(dòng)手能力、表達(dá)能力和合作精神，讓家長(zhǎng)和孩子們也能夠感受到幼兒園的關(guān)愛(ài)。這樣的活動(dòng)不僅讓端午節(jié)的傳統(tǒng)文化得以傳承，也給孩子們留下了美好的記憶。
端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)簡(jiǎn)短幼兒園 篇6
近日，本幼兒園為慶祝傳統(tǒng)佳節(jié)端午節(jié)，開(kāi)展了一系列豐富多彩的活動(dòng)。通過(guò)這些活動(dòng)，孩子們進(jìn)一步了解了端午節(jié)的由來(lái)、意義，同時(shí)也感受到了中國(guó)傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力。下面就為大家詳細(xì)介紹一下本次活動(dòng)內(nèi)容及其收獲。
首先，針對(duì)幼兒園的年齡特點(diǎn)，本次活動(dòng)設(shè)置了一些寓教于樂(lè)的游戲。比如，我們根據(jù)端午節(jié)的重要傳統(tǒng)食品——粽子，舉行了“包粽子”比賽。在老師的指導(dǎo)下，孩子們用手拿著墊子，將米粉皮包裹著餡料，嘗試著做出一個(gè)個(gè)漂亮的粽子。這不僅鍛煉了孩子們動(dòng)手能力，還增強(qiáng)了他們對(duì)于傳統(tǒng)食品的認(rèn)知。
另外，我們也特別準(zhǔn)備了各種傳統(tǒng)文化展示活動(dòng)。家長(zhǎng)和老師們組成了主題展廳，通過(guò)擺放端午節(jié)的相關(guān)陳設(shè)，讓孩子們進(jìn)一步了解端午節(jié)的由來(lái)及其故事內(nèi)涵。家長(zhǎng)們還親自制作了身著傳統(tǒng)服飾的娃娃，為孩子們現(xiàn)場(chǎng)展示了古代兒童相貌、服飾、習(xí)俗等內(nèi)容，為孩子們帶來(lái)了視覺(jué)的沖擊和文化的傳承。
此外，我們也舉行了一場(chǎng)獨(dú)具特色的文化講座。特別邀請(qǐng)了附近的文化愛(ài)好者和長(zhǎng)者，通過(guò)生動(dòng)的講解和多媒體互動(dòng)，為孩子們講解端午節(jié)的文化傳承和特色習(xí)俗。孩子們?cè)陉P(guān)注各種傳統(tǒng)節(jié)慶表演的同時(shí)，也提高了他們對(duì)于較為復(fù)雜的文化知識(shí)理解能力。
最后，我們還在園區(qū)內(nèi)組織了外交活動(dòng)——“揚(yáng)子江橋燈”。所有孩子和家長(zhǎng)們?cè)谝雇韥?lái)到小橋邊，共同欣賞這場(chǎng)獨(dú)特的燈飾表演。孩子們可以欣賞到十分豐富多彩、高科技的燈飾展示，不僅是視覺(jué)的享受，也是對(duì)于歷史文化的體現(xiàn)。
總之，本次端午節(jié)活動(dòng)的組織得到了所有幼兒園師資和家長(zhǎng)的大力支持。采用多元化的形式，不僅讓孩子們接觸到了傳統(tǒng)文化，也為他們帶來(lái)了難忘的視覺(jué)和文化體驗(yàn)，對(duì)于他們智力和情感方面的發(fā)展都具有積極的影響。我們相信，在這樣的活動(dòng)中，孩子們會(huì)逐漸成長(zhǎng)、收獲更多。
端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)簡(jiǎn)短幼兒園 篇7
幼兒園端午節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)
端午節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，每年農(nóng)歷五月初五，人們都會(huì)過(guò)這個(gè)節(jié)日，吃粽子、賽龍舟、掛艾草等各種活動(dòng)。為了讓幼兒了解和體驗(yàn)端午節(jié)的意義和文化，幼兒園開(kāi)展了以“傳承中華文化，歡慶端午節(jié)”為主題的活動(dòng)。
一、活動(dòng)準(zhǔn)備
1.教師統(tǒng)一制定計(jì)劃，會(huì)議討論
在開(kāi)展主題活動(dòng)之前，幼兒園全體教師進(jìn)行了一次緊急會(huì)議，討論了活動(dòng)內(nèi)容、安排和需要準(zhǔn)備的物品。做好詳細(xì)的計(jì)劃安排，制定每個(gè)教師的分工，并定好活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)等。
2.環(huán)境裝點(diǎn)
為了讓幼兒能夠更好地了解端午節(jié)，活動(dòng)期間，教師會(huì)把教室和走廊進(jìn)行裝點(diǎn)，根據(jù)節(jié)日氣氛進(jìn)行彩旗、粽子、竹葉等的裝飾，讓孩子們沉浸在節(jié)日氣氛中。
3.活動(dòng)物品準(zhǔn)備
根據(jù)計(jì)劃，教師統(tǒng)一購(gòu)買(mǎi)了粽子、艾草、竹葉、五彩絲線等物資，并以此為材料讓幼兒參與手工制作，讓孩子們更好地了解端午節(jié)的文化。
二、活動(dòng)內(nèi)容
1.端午節(jié)的意義
活動(dòng)開(kāi)始之前，教師們會(huì)給孩子們講解端午節(jié)的文化價(jià)值和寓意，促使幼兒們對(duì)這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日的了解和認(rèn)識(shí)。
2.聲樂(lè)教學(xué)
在講解了端午節(jié)的文化寓意之后，幼兒園的聲樂(lè)老師對(duì)幼兒進(jìn)行了一場(chǎng)唱歌會(huì)，主要是教唱《艾葉香》、《龍舟夫人》等端午節(jié)的歌曲，讓孩子們感受到了傳統(tǒng)節(jié)日的歡樂(lè)氣氛。
3.手工制作
在活動(dòng)期間，教師們組織了一些手工制作活動(dòng)，例如：做艾草包、編掛件等，這些活動(dòng)讓幼兒們動(dòng)手制作，感受到傳統(tǒng)文化活動(dòng)的樂(lè)趣，也讓他們能夠更好地了解端午節(jié)。
4.比賽活動(dòng)
在活動(dòng)結(jié)束之前，幼兒園也開(kāi)展了比賽活動(dòng)，例如：吃粽比賽、龍舟比賽等，讓孩子們能夠感受到端午節(jié)活動(dòng)的趣味性，更好地體驗(yàn)傳統(tǒng)節(jié)日的特色。
三、活動(dòng)效果
通過(guò)本次的活動(dòng)，孩子們對(duì)端午節(jié)的文化和歷史有了更深入的了解和認(rèn)識(shí)，同時(shí)也培養(yǎng)了孩子們對(duì)傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)與感受，讓他們認(rèn)識(shí)到傳統(tǒng)文化的重要性。
燈火闌珊的夜晚，幼兒園已回歸靜謐，但端午節(jié)的活動(dòng)仍然回蕩在幼兒的心中，讓他們更加熱愛(ài)豐富多彩的傳統(tǒng)文化。 幼兒園將繼續(xù)組織這些文化活動(dòng)，讓幼兒們?cè)趥鹘y(tǒng)文化的熏陶下健康成長(zhǎng)。
端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)簡(jiǎn)短幼兒園 篇8
我校的幼兒園近日舉辦了一場(chǎng)精彩的端午節(jié)活動(dòng)，讓孩子們感受到傳統(tǒng)文化的魅力、增強(qiáng)了大家的民族意識(shí)和集體榮譽(yù)感。下面我將詳細(xì)介紹這場(chǎng)活動(dòng)的具體情況。
活動(dòng)前期，老師們向孩子們講解了端午節(jié)的來(lái)歷和傳統(tǒng)食物——粽子的制作過(guò)程。孩子們聽(tīng)得津津有味，有些熱愛(ài)手工的孩子還自己動(dòng)手制作出了精美的手工粽子。
到了活動(dòng)當(dāng)天，學(xué)校里布置得十分熱鬧，每個(gè)教室門(mén)口都掛著看上去十分美味的粽子。孩子們一進(jìn)門(mén)就被這種節(jié)日氣氛所包圍，都有些手足無(wú)措。大家坐在桌旁，互相分享著自己做的粽子，一掃平時(shí)的寂寞氣氛。
隨后，幼兒園的老師帶領(lǐng)孩子們參加了文化課。他們向孩子們逐一講述了關(guān)于端午節(jié)的種種故事，讓孩子們了解端午節(jié)的各種民俗文化。
之后，體育老師帶領(lǐng)孩子們一起玩著傳統(tǒng)的游戲，比如足球跨棍子、爬繩索、劈杠子等等，讓孩子們大呼過(guò)癮?，F(xiàn)場(chǎng)氣氛熱絡(luò)，孩子們不禁忘卻了寂寞的自我，熱愛(ài)參與起來(lái)。
最后，孩子們還參加了豐富多彩的端午節(jié)文藝晚會(huì)。在這場(chǎng)晚會(huì)上，孩子們表演了各種節(jié)目，包括舞蹈、情景表演、歌曲等。雖然孩子們的表演還略帶生澀，但大家的熱情和活潑，加上面容中的幸福感，讓老師和家長(zhǎng)們都感到欣慰。
這場(chǎng)端午節(jié)活動(dòng)的圓滿結(jié)束，不僅讓孩子們?cè)趥鞒袀鹘y(tǒng)文化、增強(qiáng)民族意識(shí)、表達(dá)個(gè)人的興趣和才華的同時(shí)，也讓孩子們對(duì)集體的歸屬、班級(jí)團(tuán)體責(zé)任等多個(gè)方面有了深刻的感受。相信孩子們會(huì)在今后的成長(zhǎng)中，更加熱愛(ài)傳統(tǒng)文化，熱愛(ài)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，長(zhǎng)大成為真正的中華兒女。
端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)簡(jiǎn)短幼兒園 篇9
近日，我們幼兒園舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的端午節(jié)活動(dòng)。這次活動(dòng)旨在向孩子們介紹傳統(tǒng)文化，并引導(dǎo)他們傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。經(jīng)過(guò)精心策劃，活動(dòng)最終取得圓滿成功。以下是最具代表性的幾個(gè)環(huán)節(jié)的詳細(xì)分析。
為了讓孩子們更好地了解端午節(jié)傳統(tǒng)文化，我們事先為他們準(zhǔn)備了一系列的知識(shí)講解。我們?yōu)樗麄儾シ帕私榻B端午節(jié)的視頻，解釋龍舟節(jié)的歷史背景和寓意，并引導(dǎo)他們通過(guò)制作傳統(tǒng)端午節(jié)食品——粽子來(lái)感受端午節(jié)的魅力。孩子們個(gè)個(gè)拿起粽葉和鹽水，在老師的指導(dǎo)下輕手輕腳地包起了一顆顆香甜可口的粽子，制作過(guò)程中充滿了童趣和歡樂(lè)。
活動(dòng)中最引人注目的當(dāng)屬龍舟比賽了。我們將幼兒園的小朋友分成若干個(gè)小組，每組最多十人，每人分別擔(dān)任不同的職務(wù)：比如手持旗幟的、扛棍子的、劃槳的等。孩子們都穿上了具有民族特色的衣服，整齊地排成隊(duì)伍，站在裝飾得充滿各種端午元素的賽場(chǎng)前。比賽過(guò)程中，孩子們努力劃槳，比拼速度和配合度，展現(xiàn)出了團(tuán)隊(duì)合作和集體榮譽(yù)感。整個(gè)園區(qū)都被孩子們的奮斗精神所點(diǎn)亮，歡呼聲、吶喊聲此起彼伏。
另外，我們特別在活動(dòng)中設(shè)計(jì)了一組趣味游戲環(huán)節(jié)，讓孩子們?cè)谳p松愉悅的氛圍中體驗(yàn)傳統(tǒng)文化的樂(lè)趣。我們布置了一道有難度的智力題，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，誰(shuí)解答正確的人就會(huì)獲得裝有小禮物的粽子。游戲中還設(shè)置了一種類(lèi)似于猜燈謎的小游戲，孩子們掀開(kāi)謎底，再?gòu)木赖男《Y物中選擇自己喜歡的一種。整個(gè)游戲過(guò)程中，孩子們興致勃勃，爭(zhēng)先恐后。
最后，活動(dòng)圓滿結(jié)束了，我們?yōu)樗袇⑴c活動(dòng)的孩子，頒發(fā)了一份端午節(jié)的特別獎(jiǎng)狀和禮品。此次活動(dòng)不僅讓小朋友們深入了解傳統(tǒng)文化，增長(zhǎng)見(jiàn)聞，同時(shí)也開(kāi)拓了他們的思維和團(tuán)隊(duì)合作精神。孩子們收獲頗豐，同時(shí)也感受到了自己作為一名中國(guó)人的驕傲和自豪感。我們相信，這樣的活動(dòng)一定會(huì)對(duì)孩子們的成長(zhǎng)起到積極的推動(dòng)作用。
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