經(jīng)過出國留學(xué)網(wǎng)編輯的認(rèn)真編輯以下為大家準(zhǔn)備了“學(xué)年組長工作總結(jié)”的相關(guān)內(nèi)容，寫范文時(shí)要從何處動筆呢？寫作文檔對于工作和學(xué)習(xí)成果的質(zhì)量有著深遠(yuǎn)的影響，在寫之前我們可以看一看別人寫的優(yōu)秀范文。
學(xué)年組長工作總結(jié)【篇1】
日子過得真快，對于中國人而言，有特殊意義的這一年——xx就這么來了，回望過去的一年——XX年年，也覺得是糊里糊涂得過去了，但凡事情三省吾身，方能進(jìn)步，現(xiàn)將一年的事情分教師、教研組長、工會工作三項(xiàng)簡要小結(jié)如下：
在科學(xué)教師這個(gè)崗位上：
只能說一般而已，課堂上的效率還有待于進(jìn)一步的提高，感覺抓落后生的力度不夠，對于教材的鉆研還須更深更透些，在學(xué)生的成績上，總是差強(qiáng)人意，也許自己能找到一些客觀理由，但想到“成功者為成功找方法，失敗者為失敗找理由”這句話，還是不提理由，努力去找一些成功的方法更佳。在學(xué)生三小的競賽方面，所組織學(xué)生撰寫的小論文在各級競賽中偶有斬獲。
在科學(xué)組教研組長這個(gè)崗位上：
有覺得自己滿意的地方：在兩個(gè)校區(qū)的情感聯(lián)絡(luò)及互相幫助上，我覺得我們科學(xué)組做的工作是很到位的，針對我們科學(xué)組新手多的特點(diǎn)，有了教學(xué)上的疑問，總是能夠采用各種方式聯(lián)系討論，甚至于在學(xué)期中，所有的科學(xué)教師集中民興校區(qū)進(jìn)行了教學(xué)研討，除了每個(gè)校區(qū)各派一位教師上了堂精心準(zhǔn)備的課以外，還對課堂教學(xué)、復(fù)習(xí)方法等進(jìn)行了討論，所有參與的教師都覺得收獲很大。再則，針對某些科學(xué)教師上的年級多，精力不足的問題，我們科學(xué)組在各個(gè)年級指定了一位負(fù)責(zé)教師，負(fù)責(zé)本學(xué)科的內(nèi)容的研討及期末復(fù)習(xí)內(nèi)容的制定等等；科學(xué)組有一個(gè)市級的課題，對學(xué)校科技特色學(xué)校的創(chuàng)建做出了貢獻(xiàn)，在教學(xué)評價(jià)方案展示中，代表學(xué)校的展示方案也獲得了好評；這一年學(xué)科抽測抽到了科學(xué)，總體上感覺尚可，當(dāng)然這主要是抽到的三年級任教的老師日常教學(xué)扎實(shí)細(xì)致之故。
工作不到位之處：在七年級的考試成績反饋上，相對于語數(shù)學(xué)科是汗顏的；在學(xué)生競賽方面，XX年年與前幾年相比，是較為暗淡的一年，總體上成績一般，當(dāng)然這也與這一年學(xué)生競賽相對較少有關(guān)；在教科研方面，組內(nèi)的教師論文等方面不夠積極，這主要是組長工作不到位所導(dǎo)致，希望在xx年，這種情況能有所改善；其次，做為學(xué)校植物園的主要負(fù)責(zé)人，面對那一大片的荒地，是相當(dāng)難堪的，做為科學(xué)組的組長，下學(xué)期的主要任務(wù)就是負(fù)責(zé)把學(xué)校的植物園建設(shè)好，雖不能與美術(shù)組相比，但也希望能讓植物園成為校園中的一個(gè)亮點(diǎn)。
下學(xué)期主要任務(wù)：抓好學(xué)生成績，在三月份市科技競賽中獲得佳績，建好植物園。
在工會負(fù)責(zé)人這個(gè)崗位上：首先是在和諧校園的創(chuàng)建上，針對教師生日送鮮花的方案，得到了絕大部分教師的交口稱贊，也促進(jìn)了教師們對于學(xué)校的情感，在此特別要感謝校長的支持，為全校一百多位教師書寫賀卡，這也是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)，很多的教師并不介意鮮花有多美，卻很在意校長親手書寫的賀卡；教師運(yùn)動會上，展示了教師們勇于爭先的狀態(tài)，全校教師身著嶄新的運(yùn)動服做操的場面讓學(xué)生們都贊嘆不已；迎新文藝匯演，更是讓教師們身心得到了極大的愉悅。其次在各級各類競賽中，如鎮(zhèn)級的籃球賽、乒乓球賽，以及市級的教工健身運(yùn)動會上，均展示了植材小學(xué)教師良好的精神面貌，成績也是相當(dāng)?shù)仳溔?；在工會通訊?bào)道上，本學(xué)年取得了很大的飛躍，現(xiàn)在在桐鄉(xiāng)市工會網(wǎng)上，我們植材小學(xué)的通訊報(bào)道數(shù)量居所有小學(xué)之首。
一年匆匆過，回顧這一年的工作，有很多的遺憾，希望在xx年中，給自己帶來的是更多的喜悅與收獲。
學(xué)年組長工作總結(jié)【篇2】
本學(xué)期我們備課組能根據(jù)教研室的要求和學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃以及教學(xué)大綱，深入學(xué)習(xí)學(xué)校先進(jìn)的辦學(xué)理念，注重將理念轉(zhuǎn)化為實(shí)踐，努力創(chuàng)設(shè)適合學(xué)生發(fā)展的數(shù)學(xué)教學(xué)。細(xì)化落實(shí)各項(xiàng)具體工作目標(biāo)，以學(xué)生為主體，重基礎(chǔ)、激興趣，以課堂教學(xué)為中心，落實(shí)有效教學(xué)，開展了多種形式的教研活動，切實(shí)提高課堂教學(xué)效益，使教學(xué)質(zhì)量上新臺階。四年級數(shù)學(xué)備課組，是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的年輕化的備課組，各成員間協(xié)力合作，取得了一定的教學(xué)成績?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：
一、基本情況分析
我組共有13位成員，均為專業(yè)老師。本組教師工作量：各教學(xué)點(diǎn)老師大部份都兼有其他班課課時(shí)或兼任了其他職任，因?yàn)槿蝿?wù)重，安排備課工作時(shí)每人一課時(shí)。
二、主要工作匯報(bào)
本組教師都能按教研組的要求提前備好課，有的能提前備好一周的內(nèi)容，教師教案都為紙質(zhì)教案，且都能在集體備課的基礎(chǔ)上進(jìn)行個(gè)人備課。另外，大多數(shù)教師都備有練習(xí)課和復(fù)習(xí)課教案且教案的質(zhì)量較高。自備課組成立到現(xiàn)在總備課有22課時(shí)，33個(gè)課件，包含有PPT、Flash動畫課件。
由幾次對各?？迫谓處熾娫捲L談情況看，沒有出現(xiàn)無教案上課情況，教師的課前準(zhǔn)備比較充分，課堂上能夠?yàn)閷W(xué)生創(chuàng)設(shè)寬松和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，問題的設(shè)計(jì)富有啟發(fā)性和創(chuàng)造性。教師能夠根據(jù)不同的教學(xué)內(nèi)容，根據(jù)學(xué)生的現(xiàn)有水平，選擇合適他們的教學(xué)方法，充分發(fā)揮學(xué)生的主動性和積極性。
四年級數(shù)學(xué)備課組，充分發(fā)揮每個(gè)備課組成員的聰明才智和力量，使數(shù)學(xué)的教學(xué)任務(wù)如期完成，并得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生的一致好評和肯定。我相信，四年級數(shù)學(xué)備課組全組教師將會在下學(xué)期更加踏實(shí)努力的工作，將會再接再厲，創(chuàng)造更好的數(shù)學(xué)成績。
學(xué)年組長工作總結(jié)【篇3】
我們備課組共有五名教師，我們互相信任、互相幫助、互相學(xué)習(xí)、互相探討、互相研究、互相提高。一學(xué)年以來，我們七年級數(shù)學(xué)備課組在教研組的帶動下，全組教師堅(jiān)持教育、教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，積極參加教研活動，完善和改進(jìn)教學(xué)方法和手段，為提高我校的數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量出了一份力。
一、抓好教學(xué)常規(guī)的學(xué)習(xí)與實(shí)施，提高課堂教學(xué)效率。
1、加強(qiáng)備課組的管理，狠抓組風(fēng)建設(shè)。特別抓好“備課”、“上課”、“課后輔導(dǎo)”“培優(yōu)輔潛”等主要環(huán)節(jié)，積極有效地開展集體備課，認(rèn)真做好教材的分析、研究和教學(xué)研討活動，用好教材，挖掘教材資源，緊緊圍繞數(shù)學(xué)認(rèn)知規(guī)律，結(jié)合有關(guān)的數(shù)學(xué)思想循環(huán)上升，鼓勵教師充分發(fā)揮個(gè)人的教學(xué)特長，有效地提高教學(xué)效率。
2、有效備課、聽課、評課，授課。四個(gè)統(tǒng)一（進(jìn)度，目標(biāo)，重點(diǎn)難點(diǎn)，作業(yè)測驗(yàn)）。做到“取長補(bǔ)短，共同提高”原則下，要求課時(shí)齊全，內(nèi)容詳實(shí)，格式規(guī)范。按學(xué)校要求，做好集體備課記錄，以存資料，以備檢查。提倡相互聽課，相互學(xué)習(xí)，相互幫助。達(dá)到以老帶新，以能帶新，共同提高的目的。
二、重視教學(xué)交流
備課組加強(qiáng)集體備課，抓好集體備課，實(shí)現(xiàn)學(xué)科備課組腦力資源的共享，既是提高備課水平、保證課堂教學(xué)質(zhì)量的重要措施，又是提高教師整體素質(zhì)的重要途徑。在組內(nèi)，我們一是做到課前討論交流，二是做到課后反思小結(jié)。數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)明確指出“有效的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動，不能單純的依賴模仿與記憶，動手實(shí)踐、自主探索與合作交流是學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要方式?！币虼耍剿鬟m應(yīng)新課程要求的教學(xué)方式，使學(xué)生的學(xué)習(xí)方式更加多樣化，促進(jìn)學(xué)生主動全面的發(fā)展，就成為教研活動的總目標(biāo)。我們經(jīng)常在辦公室說一說自己的教學(xué)進(jìn)度，本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)、重難點(diǎn)；拿出教材提出自己在備課中想到的好點(diǎn)子以及遇到的問題；在教學(xué)中，怎樣處理好自主探索與合作交流的關(guān)系好方法大家資源共享，難題困難大家一起解決。上完課后經(jīng)常會談?wù)勛约哼@節(jié)課是否達(dá)到了預(yù)期效果；學(xué)生們有沒有什么特別好或不好的反應(yīng)；出現(xiàn)了哪些新問題，是怎么解決的，大家再商量著還有沒有更好的講解方式，以便讓還沒上這課的其他老師能吸取經(jīng)驗(yàn)，更好地把握教材。
三、及時(shí)檢測，鞏固提高，認(rèn)真做好試題研究，爭取最好的復(fù)習(xí)效果。
為了掌握學(xué)生實(shí)際情況，檢查教學(xué)效果，單元結(jié)束我們及時(shí)檢測，對試卷進(jìn)行分析，找出共性問題，及時(shí)解決，從而也反思自己在教學(xué)中的失誤，提高教學(xué)的有效性。要想在期中、期末考試階段取得較好成績，試題研究非常重要，復(fù)習(xí)前備課組先對以往試題進(jìn)行分析研究，確定復(fù)習(xí)方向，組內(nèi)成員分工合作，整理知識要點(diǎn)、習(xí)題配備，并出有針對性的試題。針對我校學(xué)生情況確定哪些知識是學(xué)生必須掌握，哪些知識是還需要拓展延伸的，通過知識歸納梳理，使復(fù)習(xí)更有針對性，既縮短了復(fù)習(xí)時(shí)間，又能取得較好的教學(xué)效果。
在過去的一學(xué)年中，我們收獲了不少，但也有許多不足，如后進(jìn)生轉(zhuǎn)化一直比較緩慢，過程性評價(jià)缺乏必要的現(xiàn)實(shí)環(huán)境、學(xué)生厭學(xué)的現(xiàn)象還不同程度的存在，隨著學(xué)生認(rèn)知的變化，課堂組織的模式也要不斷的更新，有關(guān)探索還不是很到位等等，我們將在以后的實(shí)踐中，創(chuàng)造性的繼續(xù)探索、解決。我組全體教師在新的一年里，決心更加團(tuán)結(jié)協(xié)作，樹立主人翁精神，為提高教學(xué)質(zhì)量而發(fā)奮努力。
學(xué)年組長工作總結(jié)【篇4】
一直以來，我們七年級數(shù)學(xué)備課組在學(xué)校和數(shù)學(xué)學(xué)科組的領(lǐng)導(dǎo)下，全組教師精誠團(tuán)結(jié)，工作努力認(rèn)真堅(jiān)持教育、教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，積極參加學(xué)校的教研活動，較好地完成了初一級的數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)。現(xiàn)將一學(xué)期的工作簡單回顧如下：
一、定期進(jìn)行備課組活動
充分利用每周一次的備課組教研活動，整合備課組教師的智慧進(jìn)行集體備課，統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度，交流教學(xué)中所遇到的問題與困惑，并探討解決方案，制定下周的教學(xué)策略。
二、認(rèn)真鉆研教材
備課組的教師能認(rèn)真學(xué)習(xí)研究新課程標(biāo)準(zhǔn)，特別注意明確課程標(biāo)準(zhǔn)中對本學(xué)期所涉及知識點(diǎn)的定位與教學(xué)要求，對本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容有更深層次的理解和系統(tǒng)性的把握。
三、形成隨時(shí)教研的氛圍
我們每天都要抽出一定的時(shí)間碰頭交流自己的教學(xué)進(jìn)度，本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)、重難點(diǎn);每個(gè)人上完課后都會找機(jī)會談?wù)勛约哼@節(jié)課是否達(dá)到了預(yù)期效果;學(xué)生們有沒有什么特別好或不好的反應(yīng);出現(xiàn)了哪些新問題，是怎么解決的，大家再商量著還有沒有更好的講解方式，以便我們能吸取經(jīng)驗(yàn)，更好地把握教材，我們同組教師能堅(jiān)持經(jīng)常性的互相交流，互相學(xué)習(xí)與督促，提高了教學(xué)的有效性。
四、輔導(dǎo)數(shù)學(xué)成績落后學(xué)生
我們充分利用輔導(dǎo)課和課余時(shí)間對學(xué)生所學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行輔導(dǎo)，答疑解惑，我們還利用課間、中午的休息時(shí)間和下午放學(xué)后的時(shí)間為學(xué)生輔導(dǎo)解難，尤其對學(xué)困生付出了更多的艱辛。我們幾位數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)老師長期如一日的付出，這種高尚的師德和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度贏得了得到了年級組所有老師的好評和學(xué)生的尊敬。
學(xué)年組長工作總結(jié)【篇5】
一，德才兼?zhèn)?，言行如一，賞罰分明，是領(lǐng)導(dǎo)集體充滿生命力的保障
__中學(xué)在以__校長為核心的領(lǐng)導(dǎo)集體的領(lǐng)導(dǎo)下，全體教師信黨信組織，奉獻(xiàn)熱情高漲。較之以前，教師精神頹廢，不務(wù)工作的態(tài)度有了明顯的好轉(zhuǎn)。事實(shí)證明，領(lǐng)導(dǎo)的德與才是贏得教師充分信任的最重要因素。有了信任，老師們愿意工作，樂于工作，因?yàn)樽鞫械?，作而有范。領(lǐng)導(dǎo)的言行如一、賞罰分明，更是教師有章可守、有法可依、有標(biāo)可行的保證。在老師心中，新一任領(lǐng)導(dǎo)集體是公正、務(wù)實(shí)、干練而有人格魅力的，教師們內(nèi)心折服，方可有情感的投入。老師們不求特權(quán)，只求公正。有了公正，人與人之間的關(guān)懷與體貼，領(lǐng)導(dǎo)的贊揚(yáng)與批評才顯得情真意切。出于公心，方有公事;出于真情，方有真誼。如若校委會所有成員都能堅(jiān)持如此，我校自然是正氣十足，一切工作與活動自然會沿著健康而有目標(biāo)的方向發(fā)展。
二，上級抓“嚴(yán)”，下級抓“實(shí)”，是工作卓有成效的關(guān)健
自今年開始，我校實(shí)行級組管理，這是一項(xiàng)革命性的舉措，作為領(lǐng)導(dǎo)，就應(yīng)該舉重若輕，以的精力去統(tǒng)領(lǐng)全局。我初二年級組按照學(xué)校的政策方針，將工作落實(shí)到了“實(shí)”處，具體表現(xiàn):
(一)教學(xué)上。我初二年級組實(shí)實(shí)在在地完成了備、教、改、輔的任務(wù)，也做到了一月一檢查;教研活動開展得活躍而有成效，特別是語、數(shù)、外三個(gè)學(xué)科組，分別在教研組長__、__、__等的領(lǐng)導(dǎo)下按章按時(shí)進(jìn)行;教學(xué)效益年，老師們勤做筆記，認(rèn)真學(xué)習(xí)，特別是“教學(xué)聽課周”，絕大部分教師認(rèn)真完成了聽課任務(wù)，在這方面，__、__等同志做得出色;教學(xué)計(jì)劃，各部門的總結(jié)、論文、反思、案例，責(zé)任教師都能認(rèn)真完成;
(二)管理上。年級組做好考勤，如教師坐班、會議、課堂考勤，我本人與__組長、__團(tuán)支部書記核實(shí)計(jì)載;在人事安排上，安排好各位教師的授課任務(wù)，編排課表，打印一切有關(guān)資料，恰當(dāng)?shù)匕才藕么n人員，以及期中考試優(yōu)勝教師主講公開課;認(rèn)真做好業(yè)務(wù)檔案，優(yōu)質(zhì)地迎檢;每月一次班級綜合評估掛冊公布，一周任務(wù)上板公曉，讓老師們明其職責(zé);衛(wèi)生工作，劉書記充分調(diào)動班干的力量，查、檢實(shí)記，“文明兩室”的評比工作有聲有色而成績突出;
(三)活動方面。語文組進(jìn)行了作文競賽和“防艾滋”的演講比賽，二(1)、二(6)班成績突出;班主任__、__、__出外考察學(xué)習(xí)并作了匯報(bào);體育組完成了火球、體操競技表演，且成績喜人;家長會議得以隆重召開，密切了家長與學(xué)校的雙邊關(guān)系;元旦晚會也定期地舉辦，多數(shù)班級辦得有章有序、熱熱烈烈。
(四)其他方面。按照學(xué)校的安排，學(xué)生公寓搬遷，校服購辦與收費(fèi)，家長讀本紛發(fā)，寒假作業(yè)發(fā)放，成績單填寫等工作都得以落實(shí)。
但是，年級組工作落實(shí)了，而學(xué)校并沒有很好地“嚴(yán)”下去，造成了一系列不令人滿意的地方。按照學(xué)校制度，凡違章情況都應(yīng)作相應(yīng)的處理，我不可否認(rèn)，少數(shù)上層領(lǐng)導(dǎo)有私情，對某些同志的處理有失公正，從而造成我初...
學(xué)年組長工作總結(jié)【篇6】
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持指導(dǎo)下，經(jīng)過高二通用技術(shù)備課組兩位教師齊心協(xié)力、同舟共濟(jì)，各項(xiàng)工作得以順利地完成，本著“在反思中總結(jié)；在總結(jié)中調(diào)整；在調(diào)整中進(jìn)步”的原則，現(xiàn)對本學(xué)期備課組工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)全組教師思想作風(fēng)和工作作風(fēng)建設(shè)。
一學(xué)期來，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，熱愛教育事業(yè)，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，工作服從安排，努力做到教書育人、為人師表。在教育教學(xué)工作中，教師們能遵循教育教學(xué)規(guī)律，轉(zhuǎn)變教育觀念，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論，熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生，為了學(xué)生的健康發(fā)展，不斷提高自身的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)潛力，用心參與各項(xiàng)有益于教學(xué)的社會活動，勤勤懇懇，認(rèn)真做好本職工作。
二、發(fā)揚(yáng)備課組團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，統(tǒng)籌安排通用技術(shù)教學(xué)工作。
發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，發(fā)揮群眾智慧，做到“統(tǒng)一要求、統(tǒng)一備課、統(tǒng)一進(jìn)度”。做到優(yōu)勢互補(bǔ)，教學(xué)資源共享。開學(xué)初群眾認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，將課改的理念滲透到教學(xué)中，研究教材教法、學(xué)情學(xué)法，根據(jù)本屆高二學(xué)生實(shí)際狀況制定本學(xué)科計(jì)劃。把教學(xué)研究工作落到實(shí)處。著力提高課堂效率，向40分鐘要質(zhì)量；要讓每一個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中感受成功的喜悅。注重教學(xué)過程，就是要求教師加強(qiáng)每一教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)與實(shí)施，克服教學(xué)過程的無序性、盲目性。在重視基礎(chǔ)知識的同時(shí)，還要注重講清教材的結(jié)構(gòu)；培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考的潛力；總之，教學(xué)中重視培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)科潛力，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。
三、按時(shí)組織群眾備課活動，同時(shí)充分發(fā)揮教研組、備課組的職能作用。
按時(shí)組織備課組活動，各位教師遵守工作紀(jì)律，認(rèn)真落實(shí)備課方案，做到定點(diǎn)定時(shí)定資料，重點(diǎn)抓如何去“備學(xué)生”，如何去“備課堂”和怎樣去“備教學(xué)方法”，做到資料與形式的有機(jī)統(tǒng)一，戒形式主義，克服更多的走過場?；ハ嘟涣鳎ハ鄬W(xué)習(xí)，并對以后的教學(xué)進(jìn)行合理的安排；組織聽課，在課后，群眾交流將存在的優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)反饋給各位教師，促進(jìn)了教學(xué)的提高。
四、充分開發(fā)利用教學(xué)資源，應(yīng)用多媒體教學(xué)豐富通用技術(shù)課堂。
單純依靠教參，備課就缺少源頭活水。老師們多方擴(kuò)充信息，不斷充實(shí)，完善備課資料，做到與時(shí)相和，與時(shí)俱進(jìn)。每位教師都充分利用學(xué)校方便的計(jì)算機(jī)資源，使用多媒體課堂教學(xué)，使現(xiàn)代教育技術(shù)以充分利用并取得良好的教學(xué)效果。
在今后的工作中，要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，注意彌補(bǔ)不足，爭取今后的通用技術(shù)教學(xué)取得更加令人滿意的成績！
學(xué)年組長工作總結(jié)【篇7】
根據(jù)《教育部關(guān)于20xx年春季延期開學(xué)的通知》（教電[20xx]37號）、教育部辦公廳、工業(yè)和信息化部辦公廳聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于中小學(xué)延期開學(xué)期間“停課不停學(xué)”有關(guān)工作安排的通知》及自治區(qū)教育廳《關(guān)于全區(qū)學(xué)校延期開學(xué)的通知》文件精神和要求，全市所有中小學(xué)、幼兒園春季學(xué)期推遲開學(xué)，為了保障學(xué)生在抗疫期間能夠正常學(xué)習(xí)、鍛煉，做到教師“停課不停教”、學(xué)生“停課不停學(xué)”,中學(xué)積極貫徹落實(shí)上級部門關(guān)于新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作部署要求，充分利用信息化手段保障疫情防控期間教育教學(xué)活動及防疫工作有序開展，現(xiàn)將我校“停課不停學(xué)”工作開展情況總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，迅速行動
2月24日下午3:30分召開全體校委會人員視頻會，校長利用一個(gè)小時(shí)時(shí)間公布并解讀了《20xx年春季開學(xué)前、開學(xué)后防疫工作方案》，學(xué)校根據(jù)防疫實(shí)際工作，成立“停課不停學(xué)”領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組。校長任領(lǐng)導(dǎo)小組組長，全面負(fù)責(zé)學(xué)?！巴Ｕn不停學(xué)”的領(lǐng)導(dǎo)工作。副書記任督查組組長、副校長任學(xué)校疾控小組組長、副校長任宣傳組小組長，全面負(fù)責(zé)防控各項(xiàng)工作的組織和實(shí)施、宣傳、督查，副校長任教學(xué)小組組長，全面負(fù)責(zé)“停課不停學(xué)”工作的組織和實(shí)施。教導(dǎo)處、年級組、各教研組長、備課組長、任課教師及各班主任為小組主要成員，明確責(zé)任，細(xì)化分工,全力做好疫情防控處置各項(xiàng)工作。
二、不忘初心，牢記使命
中學(xué)黨支部響應(yīng)市委組織部、市教育局對廣大黨員的號召，組織黨員為抗擊新冠肺炎疫情進(jìn)行自愿捐款。全體黨員積極響應(yīng)，通過網(wǎng)絡(luò)，踴躍捐款，以實(shí)際行動表達(dá)對疫情防控工作的堅(jiān)定支持，用自己的溫度為這次疫情工作出一份力，用實(shí)際行動詮釋著黨員的初心和使命。在短短兩天時(shí)間內(nèi)，學(xué)校2名黨員共捐款4600元，其中有三位退休老黨員獲悉后也紛紛加入捐款的行列，用實(shí)際行動彰顯了老黨員心系祖國的深情，我校黨支部第一時(shí)間將捐款轉(zhuǎn)入教育局機(jī)關(guān)黨委指定帳戶。
我校黨支部還開展“防疫抗疫、從我做起”線上主題黨員學(xué)習(xí)活動?；顒又?，黨支部書記結(jié)合當(dāng)前疫情防控的形勢，主講了《充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，服務(wù)好防疫工作》為題的黨課。
組織黨員教師學(xué)習(xí)紀(jì)委監(jiān)委文件，加強(qiáng)清明期間文明祭掃，帶頭抵制不良風(fēng)氣，做廉潔祭掃的踐行者，做文明新風(fēng)的先行者！
為打贏疫情防控的人民戰(zhàn)爭、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)營造良好的環(huán)境，深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記系列重要講話精神，積極響應(yīng)文明辦、地區(qū)愛衛(wèi)辦“環(huán)境衛(wèi)生集中整治活動”工作要求，4月11日，開展以“開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動筑牢疫情防控安全線”為主題的黨日活動。由學(xué)校黨員、積極分子和教師志愿者組成兩支隊(duì)伍隊(duì)伍，對包聯(lián)小區(qū)周邊環(huán)境進(jìn)行衛(wèi)生整治、病媒生物防治等愛國衛(wèi)生重點(diǎn)工作，統(tǒng)籌推進(jìn)新冠肺炎疫情防控，為小區(qū)居民營造良好的居家環(huán)境。同時(shí)對校園周邊垃圾箱進(jìn)行清理、對綠化帶內(nèi)的野生荒草進(jìn)行焚化處理。
三、提前謀劃，科學(xué)防控
疫情發(fā)生以來，根據(jù)市教育局要求，全校上下一盤棋，第一時(shí)間成立學(xué)校聯(lián)防聯(lián)控領(lǐng)導(dǎo)小組，召開疫情防控會議，制定了詳細(xì)的防控預(yù)案，強(qiáng)化思想認(rèn)識、夯實(shí)工作責(zé)任、細(xì)化防控措施，筑牢防控陣地。
（一）學(xué)校疾控小組印發(fā)了《中小學(xué)校新型冠狀病毒肺炎防控指南流程》，（以下簡稱《指南流程》）并根據(jù)局文件和《指南流程》進(jìn)行了學(xué)?！秲砂妇胖啤返闹贫üぷ?。全校領(lǐng)導(dǎo)班子先行學(xué)習(xí)，繼而學(xué)校疾控小組同志帶領(lǐng)全校教師進(jìn)行了全面學(xué)習(xí)，并根據(jù)《指南流程》和《兩案九制》對全校教師進(jìn)行了新冠病毒知識掃碼測試。
（二）學(xué)校防控領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)《指南流程》和《兩案九制》制定了各項(xiàng)防疫工作流程。
(三）我校根據(jù)需要認(rèn)真做好開學(xué)前校園防疫工作，設(shè)立5個(gè)隔離室，配齊配足紫外線消毒燈，口罩、膠手套、防護(hù)服噴壺、84消毒液、75%含量的酒精、紅外體溫測量儀、熱成像測溫儀等疫情防控物資。
（四）按照市防控指揮部的管控規(guī)定，我校密切關(guān)注新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控形勢的發(fā)展變化，及時(shí)掌握師生健康信息，加強(qiáng)與愛國街社區(qū)聯(lián)防聯(lián)控。積極配合衛(wèi)生健康部門嚴(yán)格落實(shí)疫情防擴(kuò)散措施，做好校園疫情防控。及時(shí)上報(bào)教職工及學(xué)生、家長外出、返鄉(xiāng)相關(guān)情況，對外省返家庭進(jìn)行密切關(guān)注，各班主任老師每日在班級群里詢問班級學(xué)生及家長身體情況，并上報(bào)至學(xué)校，由校醫(yī)統(tǒng)一上報(bào)至教育局。
四、精心準(zhǔn)備，教研先行
20xx年2月27日召開了以《戰(zhàn)疫情、我思考、我行動》為主題的全校大會，進(jìn)行了假期作業(yè)檢查反饋以及按上級要求制定本校的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)組織方案、具體實(shí)施計(jì)劃、制訂課表、組織人員培訓(xùn)釘釘直播平臺的使用方法、布署網(wǎng)課內(nèi)容、培訓(xùn)家長和學(xué)生端、進(jìn)行疫情期間的心理疏導(dǎo)等工作。
1.引領(lǐng)讀書學(xué)習(xí)，重在堅(jiān)持。本學(xué)期第一次網(wǎng)路直播讀書會，再一次深度閱讀《教育其實(shí)很美》，并注重學(xué)以致用，讀書的理論要在實(shí)踐中得以檢驗(yàn)；第二本書《中國作業(yè)的革命》，提倡教研組進(jìn)行作業(yè)的改革，邊學(xué)邊改，用作業(yè)的質(zhì)量成就學(xué)生生命的質(zhì)量，引領(lǐng)教師讀書，讓教學(xué)思想和知識得以更新，適應(yīng)新時(shí)代的需要。
2.引領(lǐng)教研備課，重在實(shí)效。網(wǎng)絡(luò)備課研討，突出問題導(dǎo)向，解決網(wǎng)課的內(nèi)容、方法、上線率的提升等問題，注重解決網(wǎng)課中的趣味性、知識性、人文性等問題，地理、語文、英語學(xué)課紛紛錄制網(wǎng)課，實(shí)現(xiàn)大小課的結(jié)合；同時(shí)積極配合教研室的聯(lián)盟校網(wǎng)路備課，以及學(xué)科思維導(dǎo)圖中心的分享現(xiàn)場會等活動。
3.引領(lǐng)各學(xué)科實(shí)踐活動，重在提升學(xué)科核心素養(yǎng)。提升核心素養(yǎng)就是學(xué)會用學(xué)的知識做事情，有更好的解決問題的方法、思維和更廣闊的視野！各學(xué)科的網(wǎng)絡(luò)小達(dá)人就是最好的展示，物理、化學(xué)、語文、英語、音樂、美術(shù)等各學(xué)科紛紛拍攝微視頻、抖音、快手等，這是教學(xué)觀和時(shí)代感改變的最直接的表現(xiàn)！我們要堅(jiān)持學(xué)以致用的原則和目的，讓教育為美好生活服務(wù)。
4.引領(lǐng)學(xué)科德育，重在實(shí)現(xiàn)教育的初心。本次疫情是人生的大考，學(xué)會感恩、勞動、衛(wèi)生、樹立危機(jī)教育意識、科學(xué)救國，如鐘南山院士等科技和醫(yī)務(wù)工作者效力國家，成為更好的自己,課堂上的一句話思政，會及時(shí)點(diǎn)醒很多孩子。
5.引領(lǐng)開發(fā)導(dǎo)學(xué)案，讓學(xué)習(xí)更輕松。杜絕滿堂灌、杜絕線下課直接上線，我們的教學(xué)“組合拳”，提倡學(xué)案導(dǎo)學(xué)，指導(dǎo)學(xué)習(xí)，解惑答疑，教會學(xué)生學(xué)會獲得更多更有用的知識，這就是學(xué)習(xí)！
6.引領(lǐng)家校合作，讓學(xué)習(xí)有更好的環(huán)境。很多家長不懂教育，我們通過網(wǎng)絡(luò)家長會進(jìn)行培訓(xùn)，為孩子提供安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，表?xiàng)钣羞M(jìn)步的學(xué)生，樹立自信心，讓學(xué)生更加自信。
7.加強(qiáng)了執(zhí)行力和隊(duì)伍建設(shè)，為順利開展工作疏通道路。教研組和年級組的配合，讓很多新的想法變成了現(xiàn)實(shí)，增強(qiáng)了凝聚力和戰(zhàn)斗力。
8.加大了宣傳力度，營造更好的"社會聲譽(yù)。我校在疫情防控期間，已有12位老師參與教研室錄課；5位領(lǐng)導(dǎo)參與教育局錄課；還有代表被《興安日報(bào)》、興安電視臺報(bào)道的老師，這些都說明了XX的教師隊(duì)伍建設(shè)的加強(qiáng)，期待社會滿意度更高。
9.加強(qiáng)研究對策，確保了初三如期復(fù)課。我校校長親自帶隊(duì)督戰(zhàn)，為初三復(fù)課做好一切工作，錯峰吃飯、放學(xué)，克服了極大的困難，實(shí)現(xiàn)了正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
五、家校共育，同心防疫
（一）利用家校微信平臺做好防疫知識宣傳工作。
1.發(fā)布“防疫期間致學(xué)生和家長一封信”，宣傳防疫知識。
2.開展“小手拉大手，防疫齊步走”系列活動。
（二）根據(jù)市教育局“開展防疫假日學(xué)生室內(nèi)活動‘真多多’的幾點(diǎn)建議”和盟教育局“共同戰(zhàn)‘疫’，我們Dou在家”活動方案，制定我?！罢沂畟€(gè)一”活動方案：
1.觀看一則時(shí)事新聞：每晚觀看新聞聯(lián)播，關(guān)注國內(nèi)外重大時(shí)事新聞，關(guān)注最讓你感動的人和事。（30分鐘）
2.開展一次深度親情交流;與家人交流，聽長輩講述人生經(jīng)歷或家鄉(xiāng)、家族變遷史，與父母交流你學(xué)習(xí)上的得失、生活上的趣事。（10分鐘）
3.做好一件家務(wù)：學(xué)做家鄉(xiāng)特色美食，或洗碗、掃地、洗衣服、整理房間等做一些力所能及的家務(wù)。
4.堅(jiān)持一組體育運(yùn)動：每天跳繩三組，每組40—60秒，中間間歇3分鐘；深蹲三組，每組30—50次，中間間歇3分鐘；仰臥起坐三組，每組20—50次，中間間歇3分鐘。也可加做俯臥撐、平板撐類力量型運(yùn)動，完成后注意做好整理活動與放松。（30分鐘）
5.書寫一幅書法作品：練習(xí)硬筆書法，每天書寫七言絕句兩首或七律一首，最好能選擇名家字帖臨??；有條件的練習(xí)毛筆書法，可臨摹、可創(chuàng)作。（20-30分鐘）
6.制作一件手工作品或創(chuàng)作攝影作品：創(chuàng)作一件宣傳防控新冠肺炎疫情或能體現(xiàn)家鄉(xiāng)特色、民族風(fēng)情的美術(shù)（含手工）小作品，復(fù)雜作品可以先總體構(gòu)思，分日完成；也可拍攝親情照或窗外拍美景。（5-30分鐘）
7.誦讀一本經(jīng)典美文：在老師推薦的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己的興趣愛好，堅(jiān)持每天誦讀經(jīng)典美文，整本書閱讀的應(yīng)有計(jì)劃分日實(shí)施。同時(shí)，借助微信等媒體，閱讀有關(guān)防控疫情、感悟人生、洞察社會的美文（可以錄視頻）。（20-30分鐘）
8.撰寫一篇日記或小作文：根據(jù)疫情期間的所見所聞，結(jié)合自己的學(xué)習(xí)和生活，認(rèn)真觀察、深入思考，每天撰寫一篇日記或小作文。（300字左右）（30分鐘）
9.聽唱一首悅耳歌曲：選擇自己喜愛的一首歌曲欣賞、演唱，讓自己保持舒暢的心情?？梢远鄠鞒桧瀾?zhàn)“疫”勇士、贊美新時(shí)代的歌曲（可以錄視頻）。（5-10分鐘）
10.展示一項(xiàng)你覺得做得最棒的學(xué)科作業(yè)：采用圖片或文字形式，在本班家校共育群中展示一項(xiàng)當(dāng)天你覺得做得最精彩的學(xué)科作業(yè)。（10-30分鐘）
（三）每周召開德育處視頻工作會議，明確本周德育活動和疫情宣傳教育活動內(nèi)容。（開展活動如下）
1.“我是小達(dá)人系列”活動。
2.召開視頻家長會
3.“宅在家”優(yōu)秀家教案例展示系列活動
4.學(xué)生開展向先行者們寫慰問信活動。
5.開展“武漢加油！中國加油！”手抄報(bào)評比活動。
6.全校開展疫情知識競賽活動
7.“停課不停學(xué)”網(wǎng)上授課問卷調(diào)查活動。
（四）每周組織各班召開視頻主題班會，做到停課不?！坝?。
（五）疫情期間開展學(xué)生心理疏導(dǎo)活動，利用釘釘平臺進(jìn)行心理健康教育講座，防疫知識講座、規(guī)則意識教育講座、家庭教育講座。
（六）完成“兩案九制”方案制定工作。
（七）制作復(fù)課后流程演示視頻，進(jìn)一步加強(qiáng)規(guī)范學(xué)生進(jìn)出校園、就餐就寢等秩序。
疫情面前，不忘初心。讓我們將這場疫情的危機(jī)轉(zhuǎn)變成契機(jī)，在反思和頓悟中找到奮進(jìn)的力量和學(xué)習(xí)的動力。中學(xué)全體師生在劉繼明校長的帶領(lǐng)下，會繼續(xù)立足本職、奮發(fā)進(jìn)取，辦好人民滿意的教育積極貢獻(xiàn)智慧和力量。
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