大學(xué)生社會實踐 篇1
xx年7月16日至20日，xx中醫(yī)藥大學(xué)由李xx老師和張xx老師帶領(lǐng)隊的“三下鄉(xiāng)”暑期社會實踐“夢之翼”小分隊在xx市xx縣xx鄉(xiāng)xx村進(jìn)行了為期五天的義診和支教活動。xx縣xx村是我校雙聯(lián)行動工作站之一，此次活動的開展大力促進(jìn)了我校的雙聯(lián)工作，充分展示了我校的專業(yè)特色以及當(dāng)代大學(xué)生無限的熱情和積極向上的精神風(fēng)貌。
7月17、18日兩天，我們的實踐活動以義診為主，通過村干部以及實踐小分隊隊員的大力宣傳，村民們紛紛前來就診，李寧老師作為主治醫(yī)師本著醫(yī)者仁心、無私奉獻(xiàn)的精神為每一位村民患者細(xì)心診治，診治過程中耐心詢問村民病情、察色按脈以及特色針灸按摩;張希彤老師積極聯(lián)絡(luò)駐村干部，大力宣傳此次實踐活動的目的及意義，我們的隊員們通過大隊廣播、走村串友等方式積極鼓勵村民進(jìn)行健康咨詢和免費診治疾病，在兩天的義診活動中，許多村民不僅自己接受治療，而且向街坊鄰里推介宣傳我們的活動，我們的活動充分得到了村民們的認(rèn)可和支持，這讓隊員們興奮自豪不已，干勁十足。面對衣著樸素而破舊的村民，面對他們程度不一的病情，我們沒有嫌棄，也沒有放棄他們，師生齊心盡我們所能幫助他們解除病痛，這是驕陽似火的天氣中，吹來的讓人爽心的涼風(fēng)。當(dāng)然，我們的義診活動也傳播了中醫(yī)日常養(yǎng)生保健知識，以幫助村民們在平時生活勞作中注意保護(hù)身體不受病邪侵害，與此同時，也讓小分隊成員了解到當(dāng)?shù)氐尼t(yī)療狀況及民風(fēng)民情，在弘揚中醫(yī)文化的基礎(chǔ)上也為我校雙聯(lián)活動的開展創(chuàng)造了有力的條件。
當(dāng)然，我們的三下鄉(xiāng)暑期社會實踐活動也為村里的孩子們帶來了福利，形式多樣的支教活動，使孩子們通過讀書、寫字、畫畫、唱歌、做游戲等形式，豐富了他們的暑期生活，開拓了他們的視野，也讓留守在家的他們感受到了來自于親情以外的關(guān)愛?？梢哉f，支教活動是最讓人懷念的記憶，孩子們一張張渴求知識、渴望了解村外大世界的臉龐，一雙雙靈動明亮的大眼睛，述說著他們對新事物的追求和期盼。看著孩子們高興地畫著畫兒唱著歌，我們的內(nèi)心是快樂的，又是傷感的，快樂在于我們帶給了他們快樂，他們通過我們窺探到了些許外面世界的精彩，而傷感在于，我們帶給他們的只有這些，我們的力量綿薄，只能一次次地鼓勵他們，好好讀書，將來走出村子，走向精彩的大世界。孩子們親切地稱呼我們大哥哥大姐姐，或者老師，這其中，我們感到的，也更是一種責(zé)任和義務(wù)，即在有限的時間里，教給他們的東西，或許是一首歌，或許是一個故事，亦或許是一種信仰!
臨行前，一些小朋友給我們寫了信，有的小朋友畫了畫兒送給我們，不究這些東西有多好，單是它飽含的情誼，就是無價的。
在xx村的最后一晚，小分隊成員與老師以及xx村的小朋友們在xx村綜合服務(wù)中心舉行了一場別開生面的鄉(xiāng)村晚會。舞臺簡易而用心，節(jié)目豐富而多彩，晚會雖小，卻傳達(dá)出小分隊成員的熱情和小朋友們的積極態(tài)度。孩子們的歌聲稚嫩而甜美，在他們的歌聲中，我們仿佛回到了童年，回到了那些天真爛漫的歲月;而小分隊成員的節(jié)目則新穎獨特，讓孩子們充滿對未來的憧憬和對大學(xué)生活的向往。也許，小分隊成員們是成功的筑夢師，就像他們的隊名“夢之翼”一樣為孩子們筑造美好的明天的夢，為他們的夢，插上輕盈的羽翼。
美好的時光總是太匆匆，仿佛你才是昨日來到，今天就要離別。7月21日，xx中醫(yī)藥大學(xué)暑期社會實踐志愿服務(wù)團(tuán)xx之行圓滿結(jié)束。在村民和小朋友們的揮手道別中，我們回到了自己的出發(fā)點，回到了自己的歸處。這次意義非凡的志愿服務(wù)活動，定會在村民及村里孩子們和我們小隊隊員心中留下深刻的印象，對于孩子們，可能是希望和信仰，而對于我們的隊員，的則是作為一名醫(yī)學(xué)生和準(zhǔn)醫(yī)生的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，相信在未來的學(xué)習(xí)及行醫(yī)生涯中，這段記憶會深刻影響著我們，激勵著我們!
在外國語學(xué)院信息督察部做干事已有幾個月，這幾個月的工作讓我感觸頗多，也獲益匪淺。通過認(rèn)真執(zhí)行部長和副部的工作安排，我不僅對我們部的工作職能有了清晰的認(rèn)識，而且對我們部工作的內(nèi)涵和意義也有了一定的了解，除此之外，我還萌生了...
大學(xué)生村官助理工作總結(jié) 大學(xué)生村官助理工作總結(jié)一、自我介紹及所在行政村介紹我叫趙曉，于XX年7月份畢業(yè)于北京第二外國語學(xué)院。經(jīng)過初試篩選與面試選拔，我很榮幸成為了×××20xxxx名大學(xué)生“村官助理”之一。
在大四剛剛開始的時候我很幸運的被大慶市肇州縣廣播電視局錄用，成為該局的一名普通的實習(xí)播音員，這次被錄用得到了院系老師的高度重視，正是院里積極地配合和努力，包括我在內(nèi)的三名同學(xué)才獲得這個職位，在此表示衷心的感謝和誠摯的問候...
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間一年的工作已經(jīng)接近尾聲，風(fēng)雨中我們一起走過、哭過、笑過、累過。我們?nèi)栽诓粩嗟呐χ鋵嵵晕?，在這一年的時光里，我們有過成功，有過失敗，成功了我們不驕傲，繼續(xù)努力繼續(xù)奮斗，朝著前方的目標(biāo)一直前進(jìn)，失敗了我...
本屆學(xué)生會在成立之后，在校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生處、團(tuán)委老師的具體指導(dǎo)和支持下，緊緊圍繞學(xué)校創(chuàng)建本科院校的中心工作，充分發(fā)揮學(xué)生會“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”的工作職能，在廣大同學(xué)的鼎力協(xié)助下，經(jīng)過全體學(xué)生會成員的共同努力，不斷...
無論是三四十年代的老前輩還是第五代電影藝術(shù)家們的作品，都以貼近生活、貼近百姓贏得觀眾的認(rèn)同和贊同，這是中國電影的一個優(yōu)良傳統(tǒng)，而且目前也急需我們繼承。藝術(shù)來源于生活，貼近生活首先要體驗生活。
秘書處依照學(xué)生會本學(xué)期的工作宗旨及發(fā)展方向，配合學(xué)院工作，完成既定任務(wù)并組織一定的學(xué)生活動。引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展，倡導(dǎo)大學(xué)生學(xué)習(xí)與能力共同提高，關(guān)心社會，豐富大學(xué)生生活。
XX年9月，我開始擔(dān)任平松鄉(xiāng)新小廟村主任助理。一年來，在縣委組織部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在鄉(xiāng)黨委、政府的支持和指導(dǎo)下，在村“兩委”的密切配合下，較好的完成了各項工作任務(wù)。
大學(xué)生社會實踐 篇2
“來了，來了”……離著很遠(yuǎn)就聽到一片歡呼聲，原來我們此行的目的地——陽谷縣大布鄉(xiāng)徐良府小學(xué)到了，聽到這個消息，大家都性急的從車上站了起來。
透過車窗，我們看到了排著隊迎接我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和師生，孩子們拍著小手高喊著歡迎的話語，連小學(xué)平時難得一見的鑼鼓都派上了用場，幾個小家伙鉚足了勁敲打著，臉漲的通紅，卻露著幸福的微笑?？吹竭@種場面，幾位女同學(xué)早已是淚眼婆娑，平日里“有淚不輕彈”的男兒們也是個個眼眶濕潤。
車未停穩(wěn)，大家就爭先恐后的下車了，剛下去，孩子們就“呼啦”一下子圍了上來，搶著幫我們拿東西(其中大部分是我們帶來的一些科普書籍、學(xué)習(xí)用品)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們舉行了簡單的歡迎儀式，然后要求我們先去休息，大家婉言拒絕了，志愿者李德富熱情洋溢的說：“我們一點也不累，看到孩子們，我們的熱情高著呢!‘戰(zhàn)友們’，咱們馬上投入戰(zhàn)斗吧!”他的提議得到了志愿者的一致贊同，于是我們在孩子們的簇?fù)碇伦哌M(jìn)了教室。
這是聊城大學(xué)愛心支教的志愿者們到陽谷縣大布鄉(xiāng)徐良府小學(xué)支教時的感人場景。愛心支教是商學(xué)院(前身為經(jīng)法學(xué)院)的優(yōu)良傳統(tǒng)，每年假期，他們都會招集一批品學(xué)兼優(yōu)的大學(xué)生志愿者到貧困地區(qū)進(jìn)行愛心支教。許多大學(xué)生志愿者還主動要求到農(nóng)村學(xué)校，到最艱苦、最需要他們的地方去支教。支教期間，他們把知識傳授給了孩子，把愛和歡樂留在了農(nóng)村。一批學(xué)生走了，另一批學(xué)生又會來，他們用青春和汗水維護(hù)那充滿愛的旗幟;用無悔和實踐完成愛的交接;用語言和心靈來書寫愛的故事。
平生第一次以教師的身份站在三尺講臺上，望著臺下數(shù)十雙充滿渴望的眼睛，還真是有些許緊張，幸好事先已經(jīng)演練過多次，也熟悉了所要經(jīng)過的程序，內(nèi)心便漸次平靜下來。自我介紹的開場白十分簡略，因為我們得知學(xué)校的老師早已把情況通知給了同學(xué)們。于是我們很快進(jìn)入了第一版塊“讓我們做朋友”，我讓班里的同學(xué)做自我介紹，內(nèi)容要包括：年齡、愛好等內(nèi)容。經(jīng)過“第一關(guān)”，課堂的氣氛更加活躍、更加融洽了，同學(xué)們都爭先恐后的發(fā)言。
我對他們說：“現(xiàn)在我們就是朋友了，歡迎你們有空到我們學(xué)校去玩。”一個小胖子站起來問：“哥哥，大學(xué)到底什么樣子啊?”于是我因勢利導(dǎo)的進(jìn)入了下一個版塊“我理想中的大學(xué)”。我問到：“那你們心目中的大學(xué)什么樣子啊?”孩子們大聲的嚷起來：“有高樓”、“有汽車”、“有好多好多的書，看都看不完”。我又問：“你們知道大學(xué)是干什么的嗎?”孩子們回答道：“學(xué)知識、造飛機(jī)、造大樓”……“那你們想上大學(xué)嗎?”“想”，孩子們齊聲答道。我問：“你們?yōu)槭裁匆洗髮W(xué)啊?”這一問，可熱鬧了?！爱?dāng)科學(xué)家”、“當(dāng)作家”、“當(dāng)詩人”……的喊聲不絕于耳。
這時坐在后面一排的一個小姑娘站了起來，靦腆的說：“我想當(dāng)一個老師，教很多很多學(xué)生，讓他們都能坐在教室里好好學(xué)習(xí)，都能考上大學(xué)。”此言一出，所有的志愿者包括講臺上的我都被深深的震撼與感動了，離小姑娘最近的志愿者小王疼惜地把她摟在懷里，久久不肯放開。
多么樸實的話語，多么偉大的理想，多么可愛的小姑娘!
課在繼續(xù)著，我們懷著虔誠感恩的心在提問著：“你們愛你們的家鄉(xiāng)嗎?”孩子們都回答：“愛”，“那你們想不想把自己的家鄉(xiāng)建設(shè)的更加美好呢?”“想”，“那你們知道怎么樣才能把自己的家鄉(xiāng)建設(shè)的更加美好嗎?”一個扎著兩個小辮的小姑娘站起來說：“老師說過要好好學(xué)習(xí)，長大了才能建設(shè)祖國?！蔽屹澰S地讓她坐下，然后對同學(xué)們說：“對，只有努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，才能把我們的祖國建設(shè)的更加美好?！薄爸R改變一切”我將這六個大字工作的寫在了黑板上，孩子們不約而同大聲朗讀出來：知識改變一切!聲音雖然稚嫩卻鏗鏘有力、直干云霄，久久回蕩在天空……
又想起了出發(fā)前一天的晚上，我們開動員大會時，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)語重心長地對我們說：“同學(xué)們，你們都知道百年大計，教育為本;國運興衰，系于教育啊。教育是培養(yǎng)人才和增強民族創(chuàng)新能力的基礎(chǔ)。要實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就必須堅定不移地實施科教興國戰(zhàn)略，不斷提高全民族的思想首先素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，不斷造就大批具有豐富創(chuàng)新能力的高素質(zhì)人才。今年的社會實踐活動中，你們將代表我院深入聊城的貧困地區(qū)，發(fā)揮你們的聰明才智，廣泛地開展愛心支教活動，用自己的實際行動為我國的教育事業(yè)做出積極的貢獻(xiàn)。你們要發(fā)揮所學(xué)，以拓展孩子們的眼界，讓他們更多地了解社會，堅定只有知識才能改變命運的信念?！鳖I(lǐng)導(dǎo)們的話一字一句我們都銘刻在心，在支教過程中，我們始終以它為指導(dǎo)，努力實踐著我們的諾言，奉獻(xiàn)著我們的青春。
支教結(jié)束了，我們與孩子們依依惜別。許多孩子從家里拿來了好多東西不斷地往我們的手里、衣兜里、書包里塞，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師還有部分學(xué)生家長也來為我們送行。
汽車開動了，孩子們哭成一片，我們的車廂里也到處是哭泣之聲，很多孩子跟著車跑了很遠(yuǎn)，嘴里大聲的喊著：“你們明年再來啊!”我們揮手說了句：“一定”，就再也說不出話來了。
王寧是本次愛心支教活動的志愿者之一，對于本次支教活動，他談了自己的感受：“過去，經(jīng)常在電視屏幕里和各類刊物上看到希望工程的公益廣告，畫面上那些孩子們坐在破舊不堪的課桌旁聲嘶力竭地喊“我要讀書”的樣子使我心酸，那些失學(xué)女童背著竹簍回頭凝望時眼中的無助與迷茫使我心痛，孩子們因缺少教師、沒有新課本連一首簡單的《憫農(nóng)》都會誤讀的情景讓我感嘆，想到那些我不知道的農(nóng)村還有那么多的孩子由于現(xiàn)實的種種原因不得不離開他們渴求與向往的教室，我就更加心痛不已?？梢猿鋈ブЫ痰南⒆屛遗d奮異常，我想我終于可以為孩子們做點事情，終于可以圓我的支教夢了。支教的過程中我教給孩子們知識，他們也教會了我許多東西，在愛心支教的那段日子里，我是時刻被感動著的，孩子們太善良了、太可愛了，他們不能得到最好的教育實在是太不公平了。我以后一定會爭取一切機(jī)會，積極參加這樣的活動，因為它將成為我大學(xué)生活乃至人生旅途中最難以舍棄的寶貴財富”。
孩子給予我們的太多了，而我們只能為他們默默祈禱，祝他們生活的天空永遠(yuǎn)湛藍(lán)，生活中的微笑永遠(yuǎn)燦爛，愿他們的人生旅途永遠(yuǎn)幸福平安!曾經(jīng)被魏巍的>感動的一塌糊涂,但那時侯卻只是一種敬仰與尊重。現(xiàn)在我才真正體味到人生旅途中還有很多平凡的事情，它們給我們的將是持久而深遠(yuǎn)的感動。孩子們是最純潔、最善良的，他們應(yīng)該得到全社會的關(guān)心和愛護(hù)。在支教過程中，我感覺到孩子們給予我們的太多了，而我們能做的卻只能是為他們默默祈禱，祝他們生活的天空永遠(yuǎn)湛藍(lán)，生活中的微笑永遠(yuǎn)燦爛，愿他們的人生旅途永遠(yuǎn)幸福平安!
大學(xué)生社會實踐 篇3
支教是我們此次實踐的一大塊內(nèi)容。13日上午在__社區(qū)舉行了__學(xué)習(xí)班開班儀式，團(tuán)委林書記、__社區(qū)書記以及婦女主任等領(lǐng)導(dǎo)出席了，并表示了對學(xué)習(xí)班的支持，提出了要求和希望。當(dāng)天下午，我們就進(jìn)行了開課，據(jù)統(tǒng)計只有30幾位小朋友來__學(xué)習(xí)班上課。雖然有部分隊友要進(jìn)行調(diào)研，但考慮到我們還有人力物力等資源，小朋友的人數(shù)不甚理想，當(dāng)天我們就進(jìn)行了走家串戶發(fā)放宣傳單和學(xué)習(xí)班安排表進(jìn)行宣傳，不少家長表示我們的活動挺好的，會鼓勵自己的子女參與其中，不少小朋友也圍著我們紛紛說要報名參加。隨著學(xué)習(xí)班的快樂學(xué)習(xí)火熱開展，小朋友還拉上了自己的同學(xué)朋友一起來，人數(shù)一天天增多，最終有一百余人參與了此次__學(xué)習(xí)班的學(xué)習(xí)。
小朋友比我們想像中的積極得多，定好8點開始上課，7點半我們?nèi)ラ_門時，就有好多小朋友在教室外面探頭探腦，唧唧喳喳，熱鬧開了。我不知道為什么他們會始終如此興奮活躍，或許我們在不知不覺中已經(jīng)給他們單調(diào)的生活注入了新鮮空氣。當(dāng)一張張稚嫩可愛的小臉蛋闖入我眼簾時，當(dāng)一聲聲親切的__姐姐在不經(jīng)意間跑入耳朵時，我突然發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)愛上了這群有著淳樸的臉龐，撲閃的眼睛和靦腆的笑容的孩子。孩子們深深地吸引了我，從他們的眼神言語中我知道他們有多歡迎我們，和這些孩子在一起不需要高高在上，不需要大學(xué)學(xué)歷，需要的僅僅是一顆愛他們的心。
我一直崇尚愛的教育，帶著一顆愛心去上課。我想愛的教育就是融入到學(xué)生當(dāng)中去，要讓他們認(rèn)為你不只是老師，更是他們可靠的哥哥或姐姐，更多的是知心朋友。到學(xué)生當(dāng)中去，讓他們體會到師生關(guān)系的平等，不帶著壓力進(jìn)課堂，讓他們體會學(xué)習(xí)的快樂。很有沖動想深入了解他們，拉他們坐下，我們一起談天說地，真誠對待他們，孩子也都實事求是地告訴了我他們所知道的。他們也很淘氣，經(jīng)常和我鬧成一片，甚至欺負(fù)我，但我不會感到委屈，反而更加開心，因為我們給彼此都帶來了快樂，這就夠了。其實如何與孩子溝通是一門學(xué)問。孩子們之間也會鬧矛盾，吵架打架的事也會突然發(fā)生，記得一次課上，我在上面正講著折百合的步驟，突然有個小朋友哭了，和隊友粗略了解了下情況，然后把她們分開，哄她們先不要哭，再想方設(shè)法把大家的注意力集中起來把課上完。
課下，我們再去具體了解，互相溝通交流，最后看著她們兩個握手言歡，和歸與好，我們也都很欣慰。
暑期社會實踐是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也正符合我們__學(xué)院培養(yǎng)高素質(zhì)的應(yīng)用型、復(fù)合型、外向型創(chuàng)新人才的目標(biāo)。
大學(xué)生社會實踐 篇4
光陰似箭，美好時光總在我們不經(jīng)意間靜靜地流逝。不知不覺我已度過了大學(xué)的一半時光，迎來了我上大學(xué)的第二個暑假。我意識到自己應(yīng)該充分利用假期，來鍛煉自己。把自己所學(xué)的理論知識應(yīng)用于實踐，從實踐中不斷分析總結(jié)，從而提高自身的能力。我想一個大學(xué)生之所以有別于中學(xué)生就在于他更重視培養(yǎng)自己的實踐能力。在注重素質(zhì)教育的今天，社會實踐活動一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的新世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。
假期社會實踐活動是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會，了解社會。同時實踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識，鍛煉才干的有效途徑，更是大學(xué)生服務(wù)社區(qū)，回報社會的一種良好形式。同時大學(xué)生社會實踐活動是適應(yīng)新世紀(jì)社會發(fā)展要求，培養(yǎng)全面發(fā)展型人才的需要，是加強集體主義，愛國主義，社會主義教育，升華思想的有效途徑。
通過去xxxx縣做兼職教師一方面了解當(dāng)?shù)刂行W(xué)生的受教育情況，另一方面也讓自己在這為期一個半月的時間里，親身體會一下在當(dāng)下這樣的社會想找到一份好的工作確實是一件不容易的事情。
1、xx月xx日—xx月xx日：主要大力宣傳“xxxx”這個輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的各項優(yōu)勢以及登記報名。
2、xx月xx日—xx月xx日：入學(xué)考試。
3、xx月xx日—xx月xx日：教學(xué)期及結(jié)業(yè)考試(結(jié)業(yè)考試為最后兩天)。
經(jīng)過xxxx高輔導(dǎo)中心總部為期xx個月的選拔，xxxx師范大學(xué)xxxxxx暑期輔導(dǎo)中心都勻市xxxx縣教學(xué)點的老師由xxxx來自xxxx市內(nèi)各大高校的大學(xué)生組成。在為期xx天的招生期里，我們每天都起早貪黑的為了招到學(xué)生而不懈的努力著。每天每個人都會扛上好幾百份宣傳報紙穿梭于xxxx縣的大街小巷，悉心地向路邊的每一個人仔細(xì)的解讀報紙上的內(nèi)容。這xxxx天我們遭遇過路人的白眼、冷嘲熱諷，也得到過熱心人的鼓勵與支持。但是，我們都沒有灰心。就算海報、喇叭、橫幅被城管繳了，當(dāng)時心里不好受，回去之后也把它當(dāng)成冒險告訴自己的伙伴……那是我們不僅要忍受身體的疲憊，也要備受精神方面的煎熬，真正的讓我體會到了父母在外掙錢的不易與現(xiàn)在就業(yè)難的問題。
在我還是小學(xué)生時，我就一直想成為一名像我的語文老時那樣的一位老師。她不僅和藹可親，而且上課也十分有趣、生動。我的語文老師寫了一手漂亮的粉筆字，那是我所向往的境界。所以，那是我就暗下決心長大了一定要成為一名老師。
這個愿望終于得以實現(xiàn)了!在講話也變得有點結(jié)巴。但是，看著講臺下學(xué)生們渴求知識的雙眼，我就把自己大學(xué)生的身份完全拋棄，冠以自己是“老師”這個新身份漸漸地就進(jìn)入了老師這個角色。當(dāng)我第三天上課時就已經(jīng)能完全的掌控整個課堂了。
在后面的教學(xué)中，xxxx多個孩子都很聽話。上課也十分的認(rèn)真，偶爾也會有那么幾個讓老師們頭痛的學(xué)生。但是，這些孩子總會給我們帶來驚喜。有時他(她)會突然跑到辦公室去認(rèn)真地對你說：“老師，你辛苦了，我給你按按摩。”記憶最深的是我所帶的二年級班的小孩(我教的是小學(xué)二年級語文，三年級英語、六年級英語)。其中有一個叫xxxx的小男孩，總是調(diào)皮搗蛋。有時會與女生打架;有時鬧得不可開交，會催我快點下課;有時作業(yè)也不交。但是，我發(fā)現(xiàn)只要我在課堂上講故事，他就會十分安靜且認(rèn)認(rèn)真真地聽我說完，中途還不允許別人打斷。
還有一個叫xxxxxx，上課第一天我叫他讀課文，他打死都不讀。后來，在每次上課時我都會刻意叫他讀課文，最后每次朗讀他都要開口了，只是語速比其他小孩慢一點。這次的實踐充滿了孩子們的歡聲笑語，所以我覺得很開心!
一個半月的教師兼職時間雖短，但是我卻在這短短的時間里，體會作為一名教師的不易。
這一個半月的實踐體驗在我們心里已是沉甸甸的回憶，這段不可磨滅的回憶，豐富了我們的大學(xué)生活，更是為我們的人生旅程增添了絢麗的色彩，這次支教活動也讓孩子們開闊了的視野，接觸了很多之前從來沒有接觸過的新鮮事物，特別是在我們支教的老師身上學(xué)到了很多東西，感受到了愛。我們想用我們的知識、堅持、執(zhí)著，甚至我們的全部去換孩子們一個收獲的微笑。
實踐結(jié)束了，但這又是另一個新的開始，我們的人生得到了不同的意義，我們正在為自己的人生書寫不同的篇章。我自己也成長了不少，變得更有自信了，對社會，對實現(xiàn)自我價值的思考更加深入了，正如“實踐出真知”所說的，作為一名21世紀(jì)的大學(xué)生，要想成為一名合格的人才，必須跨出校門，走向社會，把自己所學(xué)的理論知識應(yīng)用與實際，從實際出發(fā)，在實踐中不斷分析、總結(jié)。從而提高自身解決問題的能力。并且參加社會實踐，對我們樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀也是有很大的幫助的。
大學(xué)生社會實踐 篇5
踏上尋夢的旅途，迸發(fā)滿懷的激情。
即使是炎炎夏日，也阻擋不了我們前進(jìn)的腳步;即使是口干舌燥，我們也要繼續(xù)高聲吶喊;即使是前方荊棘叢叢，我們也仍然有破萬重山的信心。
_月_號的這一天，我們一行八個人，坐上了開往_的火車，我們要在那里灑下我們的汗水，留下我們的足跡?；疖嚶猛镜男羷诓⒉荒車樀刮覀儯膊豢赡軗羝莆覀冾B強的拼搏精神。
下了火車僅僅經(jīng)過一個晚上的休整，我們便開始投入到我們的_實踐活動中去，我們本著奉獻(xiàn)的基本原則，去服務(wù)于當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民。我們按照我們事先計劃好的流程，一步一步的去完成本次活動，活動的事前各項準(zhǔn)備、去和當(dāng)?shù)卣约跋嚓P(guān)媒體見面并溝通、活動的前期宣傳、調(diào)查問卷的發(fā)放和回收以及_知識的宣講和體育運動的教學(xué)等每一項活動，我們都進(jìn)行得有條不紊。在此次活動期間，我們沒有感受到在異鄉(xiāng)的不適，我們所得到的都是當(dāng)?shù)匕傩盏臒崆?，他們的積極參與和支持是讓我們感動的。我們大學(xué)生暑期社會實踐活動來到這里，是想運用我們所學(xué)的知識，為當(dāng)?shù)氐陌傩兆鲂嶋H的事情。雖然這當(dāng)中有艱辛和委屈，我們?nèi)阅茏尷щy之花開得更加絢爛。
通過宣傳，我學(xué)到了與人溝通和交流的技巧。
在活動進(jìn)行的第二天，我們對本次活動的整體框架進(jìn)行了一次大型的宣傳。在大街的一個十字路口掛上我們的隊旗，宣傳也正式拉開了序幕，面對來來往往的行人，我們首先要有勇氣走上前去對他們講述我們的活動，當(dāng)然面帶微笑是我們與人交流的前提。在和當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民溝通的過程中，我們要注意我們說話的方式和語氣以及對待他人的態(tài)度。溝通成功與否的關(guān)鍵在于你是否懂得尊重他人和有禮貌。
通過做調(diào)查問卷，我學(xué)到了分工與協(xié)作的重要以及對待每一件事情鍥而不舍的態(tài)度。在我們做調(diào)查問卷的時候，即使遇到一些不理解我們的百姓，我們也仍不放棄。雖然一天下來，每一個人都很辛苦，但是通過我們的共同努力，我們?nèi)〉昧撕芎玫某煽?，也從中學(xué)到了許多東西。
通過與同學(xué)進(jìn)行交流，我學(xué)到了他們那種質(zhì)樸的品質(zhì)以及好學(xué)向上的精神。
農(nóng)村的教育雖然比不上城市，但是他們把城市孩子用來玩的時間也用來學(xué)習(xí)，所以這也是為什么許多農(nóng)村孩子比城市孩子學(xué)得更好的原因。他們用行動教會了我要想趕得上別人甚至超過別人，就要付出比別人更多的汗水。
每天的共同努力，讓我體會到了一個團(tuán)隊的重要性;每晚的加班加點，讓我品味到了勞動的辛苦與收獲的喜悅;每天的早起，讓我沐浴到了晨光的明媚去迎接每一個美好的明天。因為我的付出，我收獲到了很多，也感受到了成功的喜悅。在這活動的幾天當(dāng)中，我們一起討論，一起做事，一起總結(jié)，一起面對困難，一起超越困難，我們同奮斗，我們同歡樂。因為這次實踐活動，我們更加團(tuán)結(jié)，也懂得了集體的力量永遠(yuǎn)比個人的力量大。作為一個集體，我們就應(yīng)該齊心協(xié)力，把要做的事認(rèn)認(rèn)真真的做好，把要完成的任務(wù)一絲不茍的完成。做一次活動，既要有能領(lǐng)導(dǎo)大家的同學(xué)，為整個活動出謀劃策的同學(xué)，也要有心細(xì)懂得照顧人的同學(xué)，以及擅長寫作、擅長攝像和計算機(jī)的同學(xué)，我覺得我們的“_”小分隊在團(tuán)隊的組隊方面很好的掌握了這個要求，把我們每一個人的特長都發(fā)揮得很好。
如果說我沒有見過社會的本質(zhì)，那么這次實踐活動給了我一個認(rèn)識的平臺。
如果說我還是一個一無所長的學(xué)生，那么這次實踐活動給了我一次磨練自己的機(jī)會。如果說我還是認(rèn)為每一個人都享受著幸福的話，那么這次實踐活動給了我一次心靈的感悟，讓我看清了世界的本質(zhì)。
感謝這次的實踐活動，它讓我成長，它讓我成熟，它讓我懂得播種愛。
經(jīng)過這一次的暑假打工，社會實踐，我真的是長了不少的見識，增長了很多社會經(jīng)驗，在實踐中我也找到了自身的價值。
我積極的倡議當(dāng)代大學(xué)生走出校門積極參加社會實踐活動，在社會鍛煉中尋找自我價值，我們來到大學(xué)的目的就是學(xué)到先進(jìn)的科學(xué)文化知識更好的服務(wù)社會，所以我們更應(yīng)該盡早地了解社會的需求來提升自我各方面的文化知識和素質(zhì)，當(dāng)我們走向社會時更準(zhǔn)確地找到自己的位置為社會服務(wù)。
我們只要了解了社會的需求和自己所長，就會很快找到自己在社會中的位置，在學(xué)校時從不關(guān)注社會中的情況，甚至連新聞都懶得看，更不用說社會鍛煉，所以當(dāng)他們邁出校門的那一刻就迷失了方向，拿著自己的簡歷不知何去何從，只知道自己學(xué)的是什么專業(yè)，卻不知道自己能干什么。
以至于很多大學(xué)生畢業(yè)后都找不到工作;因為大學(xué)生缺少社會鍛煉，空一肚子墨水卻不知如何用，很多用人單位不愿招聘應(yīng)屆畢業(yè)生，都愿接收有工作經(jīng)驗者，因此大學(xué)生的就業(yè)率也越來越低!有的學(xué)生辛辛苦苦學(xué)了數(shù)十年的專業(yè)當(dāng)走進(jìn)社會時卻找不到任何與所學(xué)專業(yè)有關(guān)的工作，這是多么可悲的事情，這就是不了解社會的需求所造成的。所以我們要發(fā)起倡議，為了我們今后更好更快地投入到社會當(dāng)中去，為了我們早日實現(xiàn)我們的人生價值，為了能夠更順利的工作用自己的所長服務(wù)于社會，讓我們積極投入到社會實踐中去吧!
大學(xué)生社會實踐 篇6
調(diào)查課題：
調(diào)查情況：
心得體會：【大學(xué)生社會實踐調(diào)查報告】
社會用字調(diào)查報告
調(diào)查時間：20xx年11月20日
調(diào)查地點：山東省鄒城市
調(diào)查內(nèi)容：街頭錯別字
調(diào)查目的：發(fā)現(xiàn)錯別字、分析原因
調(diào)查人：程正達(dá)
調(diào)查方式：網(wǎng)絡(luò)
漢字是我們中國特有的文字、它表現(xiàn)出了中華民族的.智慧、但是、現(xiàn)在社會上出現(xiàn)了許多錯別字、比如：飯店門口：“抄”（炒）飯；修車店門口：補胎“沖”（充）氣；零售店鋪門口：“另”（零）售；家具店門口：家“俱”（具）；安裝店門口：“按”（安）裝；飯店門口：“合”（盒）飯；水果店門口：“波”（菠）蘿；飯店菜單：雞“旦”（蛋）；體育用品店標(biāo)牌：“蘭”（籃）球；快餐店門口：大排“擋”（檔）…有人調(diào)查過、在社會上有百分之十四點一三的商家會使用錯別字！
還有一些商家故意用錯漢字、編出一些特別的廣告詞、比如：藥品廣告：“咳”（刻）不容緩；山地車廣告：“騎”（其）樂無窮；眼鏡廣告：一“明”（鳴）驚人；驅(qū)蚊器廣告：默默無“蚊”（聞）；蛋糕店廣告：步步“糕”（高）升；帽子公司廣告：以“帽”（貌）取人；海鮮廣告：領(lǐng)“鮮”（先）一步；禮品店廣告：“禮”（理）所當(dāng)然…
第一類商家也許還有情可原、因為他們可能只是寫錯了字、只要學(xué)習(xí)一下、將廣告牌修改一下就可以了、但是、第二類就不可原諒了、因為他們?yōu)榱苏賮砜腿硕米孕薷某烧Z、成語可是我們中國特有的文學(xué)精髓呀！我認(rèn)為、這是管理不當(dāng)造成的、應(yīng)該加大管理力度、嚴(yán)厲打擊篡改成語的商家、要求他們將有被篡改的成語的廣告牌拆除、
請不要使用錯別字！
大學(xué)生社會實踐 篇7
大學(xué)是我們生活中非常重要的一步，也是走向社會的第一步。對于我們大多數(shù)大學(xué)生來說，大學(xué)是我們學(xué)習(xí)道路上的最后一站，社會是我們獨立存在的起點和最終場所。因此，在大學(xué)生活中，我們不僅要學(xué)習(xí)書本知識，還要學(xué)會融入社會。社會實踐是學(xué)習(xí)融入社會、探索人生的重要途徑。
第一次參加社會實踐，明白大學(xué)生社會實踐是引導(dǎo)我們大學(xué)生走出校門，走進(jìn)社會，接觸社會，了解社會，加入社會的一種很好的形式；它是弘揚思想、培養(yǎng)自我修養(yǎng)、樹立服務(wù)社會思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助于我們的大學(xué)生更新觀念，吸收新的思想和知識。將近半個月的社會實踐很快就過去了，但我從中體會到了很多東西，這些東西會讓我受益終身。
如果說實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，那么一個人的人生實踐就是檢驗他個人價值的唯一標(biāo)準(zhǔn)；一個人的社會實踐是檢驗他個人社會價值的唯一標(biāo)準(zhǔn)。也可以說，我的暑期社會實踐是檢驗我個人能力的標(biāo)準(zhǔn)。社會是學(xué)習(xí)和教育的大課堂。在那個廣闊的世界里，我們生命的價值得到了體現(xiàn)，為未來更激烈的競爭奠定了更堅實的基礎(chǔ)。我在實踐中得到了很多感悟！
今年夏天的暑期社會實踐，作為很多倉庫管理人員中的一員，在短短半個月的工作實踐中，我學(xué)到了很多道理，獲得了很多經(jīng)驗。最重要的是，我享受了在這份普通工作中工作的快樂。
首先是作為倉庫保管員的職責(zé)。一、按時上班，到貨后巡視倉庫，檢查有無可疑現(xiàn)象，及時向上級匯報情況，下班時檢查門窗是否鎖好，所有開關(guān)是否關(guān)閉；二、認(rèn)真做好倉庫的安全和整理工作，經(jīng)常打掃倉庫，整理堆放的物品，及時檢查火災(zāi)隱患；三、檢查防盜、防蛀、防鼠咬、防霉變等安全措施和衛(wèi)生措施是否落實，確保庫存物資完好；4.負(fù)責(zé)公司物資的接收、發(fā)放和儲存。收貨時，必須嚴(yán)格按照批準(zhǔn)的請購單按質(zhì)按量驗貨，并按發(fā)票上記載的名稱、規(guī)格、型號、單位、數(shù)量、價格、金額打印入庫單或直抽單，并在貨物上標(biāo)明進(jìn)貨日期；五、材料驗收后，必須按類別堆放在固定位置，做到整齊美觀；6.發(fā)貨時，要嚴(yán)格檢查收貨手續(xù)是否齊全，并嚴(yán)格核實審批人的簽字樣式。對于程序不當(dāng)?shù)模瑫芙^；七、商品出庫或入庫要及時打印出庫單或入庫單，隨時檢查，做到及時入單，每月商品驗收時將單據(jù)及時交給供應(yīng)商，做到單據(jù)當(dāng)天清理；八、做好月末倉庫盤點工作，及時向財務(wù)總監(jiān)匯報月末盤點情況，做好各種文件和報表的歸檔管理；九、嚴(yán)禁私自借用倉庫物品，嚴(yán)禁向供貨方購買物資；十、嚴(yán)格遵守公司規(guī)章制度，服從上級分工。
其次，作為倉庫管理員，一定要遵循工作流程。一、請購單1)對于定型材料和計劃材料的請購單，由倉庫管理部門根據(jù)庫存材料的儲備量向采購人員提交請購單；2)對于非定型和計劃外材料的采購，使用部門應(yīng)按要求提出采購項目的名稱、規(guī)格、型號和數(shù)量，說明使用情況，填寫請購單，由使用部門負(fù)責(zé)人簽字批準(zhǔn)，并報倉庫管理部門。庫管員根據(jù)庫存情況提出意見，并傳遞給采購部；二、驗收1)倉庫管理員根據(jù)采購計劃驗貨；2)對于印刷品的驗收，倉庫管理部門根據(jù)使用部門提供的樣品進(jìn)行；3)如果貨物有錯誤，及時通知財務(wù)總監(jiān)和采購員扣除貨款，并積極聯(lián)系打印機(jī)進(jìn)行更正；4)對于所有材料的驗收，收據(jù)或直撥單應(yīng)打印一式三份，第一份提交給財務(wù)部，第二份保存在倉庫中，第三份由送貨員保存；5)直接繪制材料，倉庫管理員在一級驗收后通知使用部門通過二級驗收，部門負(fù)責(zé)人直接在直接繪制單上簽字。入庫材料驗收時，庫管員應(yīng)根據(jù)供貨發(fā)票和請購單上注明的內(nèi)容認(rèn)真驗收并辦理入庫手續(xù)。發(fā)現(xiàn)采購物資不符合規(guī)定要求的，應(yīng)當(dāng)拒絕收貨，并及時通知采購部門退貨換貨；三.保管1)倉庫管理部門負(fù)責(zé)保管倉庫中的所有材料。材料堆放整齊，美觀，按品類擺放，標(biāo)明購買日期。通道、墻距、燈距按規(guī)定預(yù)留，掛好材料登記卡；2)掌握商品的質(zhì)量、數(shù)量、衛(wèi)生、保質(zhì)期，落實防盜、防蟲、防鼠咬、防變質(zhì)等安全措施和衛(wèi)生措施，確保庫存物資完好；4.庫存1)倉庫必須定期或不定期檢查庫存，確定各種庫存的實際庫存，與計算機(jī)記錄的庫存進(jìn)行核對，找出庫存余缺的數(shù)量和原因，每月月底打印庫存清單，報財務(wù)審核核實；2)實現(xiàn)計算機(jī)化管理，通過計算機(jī)系統(tǒng)直接完成所有商品的入庫、直抽、出庫、庫存統(tǒng)計。
一切知識來源于實踐。實踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類認(rèn)知能力的發(fā)展。馬克思主義哲學(xué)強調(diào)實踐在認(rèn)識中的決定性作用，認(rèn)識對實踐有很大的反作用。實踐就是把我們在學(xué)校里學(xué)到的理論知識運用到客觀實際中去，讓我們學(xué)到的理論知識變得有用。我們不僅要學(xué)好在學(xué)校學(xué)到的東西，還要從生活和實踐中學(xué)習(xí)其他知識，不斷從各方面武裝自己，這樣才能在競爭中脫穎而出，表現(xiàn)自己。
這個暑假是我人生的一段時間，這個暑假的兼職實踐也是我人生實踐的一部分。其中，我學(xué)到的，體會到的不僅僅是這些，更多的是我說不出來，體會不到的。我想，這是一個過程，所有的都是相關(guān)聯(lián)的，成為主體，它們在等待我去發(fā)現(xiàn)，我會一直去尋找。
大學(xué)生社會實踐 篇8
這個暑假我們組織了一次非常成功的活動，其中收獲了很多，現(xiàn)在我對這次實踐活動做一下總結(jié)匯報。
一、導(dǎo)語
此文是星星之火團(tuán)隊對這次暑期實踐的總結(jié)。我們調(diào)查的對象是余姚市梁弄鎮(zhèn)橫坎頭村。希望能過真實的反應(yīng)橫坎頭村的紅色經(jīng)濟(jì)、文化的狀況。能給當(dāng)?shù)貛硪恍┓e極的建議。
二、 橫坎頭村簡介
橫坎頭村是梁弄鎮(zhèn)的中心村，位于梁弄鎮(zhèn)區(qū)以南2公里處，總面積6.6平方公里。氣候宜人，民風(fēng)淳樸，風(fēng)景秀麗。是由原橫坎頭、紫溪、百丈岙等六個村合并而成。全村共有農(nóng)戶897戶，總?cè)丝?821人，現(xiàn)有耕地1546畝，山林5316畝,有35個村民小組。
它是寧波市全面小康建設(shè)示范村、寧波市“四型”先進(jìn)村黨組織、余姚市“五好”黨組織和余姚市文明村。以橫坎頭村為中心的寧波市浙東,抗日根據(jù)地舊址被中宣部、國家發(fā)改委、國家旅游局等部門聯(lián)合命名為全國100個紅色旅游經(jīng)典景區(qū)之一。橫坎頭村有許多文化建筑 ，是省級歷史文化名村——抗日戰(zhàn)爭時期，以余姚梁弄為中心的浙東抗日根據(jù)地是全國著名的十九塊抗日根據(jù)地之一。根據(jù)地領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)“中共浙東區(qū)委員會”的所在地就位于此?，F(xiàn)在浙東區(qū)黨委舊址是浙江省省級文物保護(hù)單位。中共浙東區(qū)委舊址及其周圍的浙東銀行舊址、新浙東報舊址、浙東行政公署舊址、教導(dǎo)大隊舊址、譚、何住處、浙東魯迅學(xué)院舊址等革命舊址構(gòu)成了一個以區(qū)黨委舊址為核心的包括浙東抗日根據(jù)地黨、政、軍、金融、新聞各方面情況的浙東革命史跡網(wǎng)，完整的體現(xiàn)出中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的浙東革命根據(jù)地在政治、軍事、文化及政權(quán)建設(shè)等方面的歷史足跡。
當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá)，其中以櫻桃、楊梅采摘等為主。工業(yè)以制造室外燈具為支撐性產(chǎn)業(yè)，另有一些塑料加工等產(chǎn)業(yè)。都是一些污染較輕的產(chǎn)業(yè)。由此決定，工業(yè)在當(dāng)?shù)夭⒎鞘侵行漠a(chǎn)業(yè)，發(fā)展緩慢。如今的橫坎頭村，是一個整潔和美麗山村：一條條水泥路穿村而過，一幢幢兩層小樓隨地勢起伏分布，一座座水庫、一條條大溪清澈照人，一片片綠色果園生機(jī)盎然……在這個面積6.6平方公里的山區(qū)小村上，傳統(tǒng)風(fēng)貌、紅色風(fēng)姿、古典韻味和現(xiàn)代氣息、開放意識，都和諧地交織在一起，煥發(fā)出浙東紅村的特有魅力。
三、橫坎頭村的紅色文化
(1)浙東行政公署和浙東抗日軍政干校舊址。
這個舊址位于橫坎頭村黃氏家族的一座民居大院內(nèi)，是余姚市重點文物保護(hù)單位。XX年初，當(dāng)?shù)卣陀嘘P(guān)部門投入800萬元資金和大量人力，整體搬遷住戶27戶，總建筑面積2167平方米，拆除面積1592平方米，完成了該舊址的居民搬遷、房屋整修、文物資料收集，以及陳列布展等大量工作，最近已對外開放。陳列品的主要內(nèi)容是“浙東抗日民主政權(quán)史跡”。舊址的墻上還保留了抗戰(zhàn)時期的一些宣傳畫，其中一幅“打到寧波去”的宣傳畫給人留下深刻印象。展覽的圖片資料比較豐富，但實物資料比較缺乏，多為復(fù)制品，影響了展出效果。
(2)中共浙東區(qū)黨委舊址。
已開辟為一個浙東抗日根據(jù)地革命遺跡博物館。博物館內(nèi)陳列了大量書畫、照片、文獻(xiàn)及有關(guān)抗戰(zhàn)時的實物，有數(shù)千件。一個村級博物館能擁有這么多藏品是難能可貴的。藏品不足之處仍是復(fù)制品較多，種類不夠齊全。
(3)浙東銀行舊址。
房屋比較破敗，但墻壁上仍殘留著當(dāng)年抗戰(zhàn)時期的一些文字遺跡，還有一個很大的五角星。屋梁上的一些木雕磚刻雖然破舊，但也透出古色古香的韻味。
(4)譚啟龍舊居。
也在一所居民住宅內(nèi)，是一排獨立瓦房中的一個小間，比較陰暗破舊，只在門口豎了一塊“譚啟龍舊居”的牌子。
大學(xué)生社會實踐 篇9
我叫阿根，來自土木與建筑工程學(xué)院12級建筑工程技術(shù)二班，是土木與建筑工程學(xué)院的老師助理的一員。今天很榮幸在組織的關(guān)心下，在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，有機(jī)會成為土木與建筑工程學(xué)院的一名優(yōu)秀社會實踐積極分子?，F(xiàn)參加學(xué)校“社會實踐積極分子”榮譽稱號的評選，現(xiàn)將個人情況匯報如下：
本人作為一名團(tuán)員，現(xiàn)在任職社團(tuán)聯(lián)合會書法協(xié)會管理部副部長以及英語協(xié)會秘書部副秘書長。在校期間曾擔(dān)任過班級的學(xué)習(xí)委員以及學(xué)校學(xué)生會的干部，在學(xué)校期間獲得過學(xué)校的“工作積極分子”“優(yōu)秀學(xué)生會干部”、“優(yōu)秀班干部” 、“優(yōu)秀團(tuán)員” 、英語協(xié)會“優(yōu)秀干部”“三好學(xué)生”等榮譽稱號。
作為一名團(tuán)員干部，我盡力做好帶頭工作，積極組織各項活動。作為一名團(tuán)員，我在思想意識中有積極向上、要求進(jìn)步的動機(jī)，能主動、自覺地向黨組織靠攏。堅決擁護(hù)黨的路線、方針、政策，熱愛發(fā)展中的社會主義祖國，積極參加社會和學(xué)校組織的各種有益的活動。在政治理論的學(xué)習(xí)中，認(rèn)真聽講，深入思考，討論中敢于大膽陳述自己的所思所想，談感受，談心得，目的是想通過交流獲得更多的信息，以提高自己的思想認(rèn)識，幫助自己進(jìn)步，使自己成長為一個能跟上時代步伐、符合時代需要的社會成員。
社會實踐積極分子個人事跡材料社會實踐積極分子個人事跡材料作為一名團(tuán)員干部，必須更要注重自己的言行，處處發(fā)揮表率作用，才能贏得廣大團(tuán)員青年的.支持和尊重，同時，這也是做好團(tuán)內(nèi)各項工作的根本保證，為此，本人十分注重加強自身的修養(yǎng)，在團(tuán)支部內(nèi)外工作中，本人嚴(yán)于律已，寬厚待人，特別是在團(tuán)內(nèi)開展的一些活動中，本人處處以身作則，事事起帶頭作用。在團(tuán)委組織的一些活動中，本人除積極參加外，并動員他們參加集體組織的活動。去福利院看那些孤寡老人和那些被遺棄的孤兒;去培智學(xué)校去慰問那些智障兒童，和他們一起游戲，一起玩耍，為他們的校園打掃衛(wèi)生;在學(xué)校里倡議大家為他們獻(xiàn)愛心;舉辦捐款儀式;帶去禮品去慰問他們;在各種活動中充當(dāng)后勤服務(wù)人員，為大家服務(wù);去捐助孤兒的慈善活動做志愿者。參加每一個活動，我都從中受益匪淺，知道了作為學(xué)校的青年志愿者，應(yīng)樹立“成才在校園，奉獻(xiàn)在社會”的準(zhǔn)則。 現(xiàn)代文明社會應(yīng)是心靈與心靈的呵護(hù)，生命與生命的延續(xù)，高尚與高尚的暢行，愛心與愛心的傳遞。
在社會實踐中，我明白作為一名大學(xué)生，應(yīng)當(dāng)為自己以后走出校門做好準(zhǔn)備。因此我深刻認(rèn)識到假期實踐的重要意義。接觸社會、了解社會，把所學(xué)的應(yīng)用到實踐中去，發(fā)現(xiàn)自己缺少什么，應(yīng)該要提高什么、補充什么。實踐對于我們這種在溫室中成長起來的大學(xué)生是一次經(jīng)驗，是一次磨練。正因我認(rèn)識到其重要性，所以我在實踐過程中一直都是抱著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度嚴(yán)格要求自己。在過去的大學(xué)一年中，我參加了很多實踐工作，如保安、促銷、服務(wù)員、社會調(diào)查等。
在實踐中發(fā)現(xiàn)自己的不足，在實踐中逐步的進(jìn)步。在與同事、領(lǐng)導(dǎo)相處的過程中，我一直保持著十分謙遜、好學(xué)的態(tài)度。與同事、領(lǐng)導(dǎo)也一直保持著十分融洽的關(guān)系。工作時遇到問題，不恥下問是我的解決方法，同事也十分樂意給予幫助和解答。而領(lǐng)導(dǎo)總會給你一些你需要的寶貴經(jīng)驗和教訓(xùn)。
大學(xué)生社會實踐 篇10
1）可以引導(dǎo)青年學(xué)生了解社會，了解國情，堅持走有中國特色社會主義道路的信念。
2）引導(dǎo)學(xué)生增強責(zé)任感和使命感，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，提高學(xué)生的'綜合素質(zhì)。
3）充分發(fā)揮學(xué)生的知識和智力優(yōu)勢，為人民群眾生產(chǎn)和生活基本需求服務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生的勞動觀念和奉獻(xiàn)精神。
4）合理利用課余時間，積極投身于各類社會實踐活動中，全面提高自身素質(zhì)，為就業(yè)做好準(zhǔn)備。
大學(xué)生社會實踐 篇11
★大學(xué)生社會實踐日記-社會實踐日記范文
★大學(xué)生社會實踐日記-社會實踐日記范文
?????????????? 2013年7月14日??? 陰
今天是軍訓(xùn)結(jié)束的日子，也是我們的社會實踐活動正式啟動的日子。我們約定在今天下午六點開會討論具體事宜。在團(tuán)隊所有成員均到齊后，小組討論正式開始。我們探討了很多方面的問題，包括如何應(yīng)對實踐活動中可能遇到的困難，具體實踐措施，人員的分配等。事實證明此次會議為大家提供了更明確的目標(biāo)，為以后活動的開展省去了不少的麻煩。
?????????????? 2013年7月15日??? 晴
清晨很早的時候我們就乘5路公交車來到了三堰客運中心站，接著就轉(zhuǎn)乘去竹山縣城的客車了。到城里已經(jīng)是中午，由于沒吃早飯，大家都很餓，所以我們先找了個地方吃飯。剛填飽肚子我們就匆匆的坐上了去麻家渡鎮(zhèn)羅家坡村的車。
下車后首先映入眼簾的.是整齊有序、鱗次櫛比的房屋?？紤]到主干道路旁行人比較多，我們決定先沿路發(fā)放調(diào)查問卷。但事實并非如此，可能是因為村民們剛吃過飯，而且中午天很熱，大家都不愿意出來，所以路上也只有三三兩兩的行人。經(jīng)討論，我們決定挨家挨戶的走訪來發(fā)放問卷。事實證明此方法十分有效，村民們不僅完成了我們發(fā)放的調(diào)查問卷，而且還向熱情地向我們介紹了當(dāng)?shù)匦罗r(nóng)村建設(shè)的現(xiàn)狀。
不知不覺中，天就快黑了，而我們的調(diào)查問卷卻只發(fā)放了一小部分。安頓下來之后，我們就早早的休息了，明天將會是很忙碌的一天。
???????????? 2013年7月16日-18日??? 晴
這一天我們起的很早，由于找不到就餐的地方，我們沒有吃飯就早早的開始了今天的任務(wù)。從大路旁的小道進(jìn)入，我們立刻就被眼前的景色所吸引了：綠油油的的荷塘一望無垠，或潔白或粉紅的荷花點綴其中，偶爾還有鳥兒從池塘上方掠過。荷花的陣陣清香襲來，沁人心脾，讓人如癡如醉。河流兩旁整齊劃一的仿古建筑與荷塘遙相呼應(yīng)，更遠(yuǎn)處的小山上村民們苦心經(jīng)營的茶園也綠的尤為可愛，整幅畫面盡顯和諧之美。
欣賞完此番美景之后，我們繼續(xù)發(fā)放著調(diào)查問卷。直到第三天下午快要天黑的時候，我們才如愿以償?shù)赝瓿闪苏{(diào)查問卷的任務(wù)。
????????????? 2013年7月19日??? 晴
最后一個目標(biāo)是走訪村政府。我們邀請相關(guān)村干部和我們一起對調(diào)查結(jié)果進(jìn)行了探討，并對他們進(jìn)行了現(xiàn)場采訪。整個采訪過程是愉悅而又輕松的，完全沒有想象中的困難與復(fù)雜。
我們了解到蓮藕的種植和綠松石產(chǎn)業(yè)的經(jīng)營是當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展的兩大特色。新農(nóng)村建設(shè)在當(dāng)?shù)剡M(jìn)行的十分順利，相關(guān)政策如醫(yī)療保險、良種補貼等也落實的十分到位。在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的過程中也不可避免的出現(xiàn)了一些問題，他們表示這些正在努力改進(jìn)中。
本地村民也相當(dāng)?shù)嘏浜险岢龅慕ㄔO(shè)性意見，并積極地對當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的發(fā)展建言獻(xiàn)策，對新農(nóng)村發(fā)展的前途也很有信心。
一番舟車勞頓后，我們終于如愿以償?shù)赝瓿闪巳蝿?wù)，滿意地踏上了回校的旅途。
大學(xué)生社會實踐 篇12
人生對于不同的人來說不同的意義，有人渴望一日三餐溫飽度日，有人夢想錦衣玉食榮華富貴，有人覺得春蠶到死絲方盡蠟炬成灰淚始干，因此人生的意義在于奉獻(xiàn)，自然也有人覺得這一生太漫長也太短暫，轟轟烈烈活在當(dāng)下才是王道。但不管不同的人對于人生的意義有多少種千奇百怪的定義，我們也理應(yīng)注意到，有這么一群人，他們困于貧瘠的生活迫于困頓的條件無法看到這個世界除去柴米油鹽醬醋茶之外令人心曠神怡的琴棋書畫詩酒花。而我們能做的，不光是看著他們好奇的眼神束手無措，嗯，我們能做的太多。而這，便是我這次社會實踐的目的，意義，以及初衷。
我找到了一所希望小學(xué)，這里面的孩子大多是留守兒童，并且家庭條件都不是特別好，甚至有一些是要靠低保度日的，在了解到了這些情況之后，我想，我這次的社會實踐，有目標(biāo)了，并且，這不光是一次社會實踐，也是一次成長吧。
在這次社會實踐正式開始之前，我想了很多，這些貧困兒童以及他們的家庭需要什么？我應(yīng)該以一種什么方式給予幫助？如果方式太過于直接會不會傷害到他們的自尊？這么想著，我也有了一些初步的計劃。真正的幫助不應(yīng)該是一時的，而是能對他們以后的人生都有所幫助的，抱著這個想法，我來到新華書店，用了整整一下午的時間挑了幾本書，真正的好書是應(yīng)該起到啟蒙作用的，應(yīng)該對他們的三觀有一個正確的指引。《鋼鐵是怎樣煉成的》能夠教會他們，沒有誰的人生是一帆風(fēng)順的，我們要成長，就自然會遇到數(shù)不清的風(fēng)浪，并且，我們不能盲目的活著，應(yīng)該有所信仰，應(yīng)該有自己的夢想，這樣的人生，才是有意義的人生?！都t樓夢》則給他們極高的.文學(xué)啟發(fā)，也讓他們能夠獨立的進(jìn)行思考，思考那個吃人的舊社會，思考我們今天的生活是有多么來之不易。我想，這么一思考之后，他們便會學(xué)會一樣?xùn)|西，那便是感恩。
我拿著書本，文具以及一些其他的日用品來到這所小學(xué)。說實話，他們的學(xué)習(xí)環(huán)境確實是讓我一陣心驚，但是，更讓我心驚的是，每個人都有著最明媚最溫暖的笑容，那種笑容，讓我的心也跟著溫暖了起來。我把帶來的東西發(fā)給他們，他們圍成一個圈坐在我的身邊，我便給他們講了一些名人典故和一些做人的道理。告訴他們，我們的祖輩是在怎樣艱苦的條件下贏得了戰(zhàn)爭的勝利，又是用怎樣簡陋的設(shè)備研制出了核武器。也告訴他們，知識就是力量，人的命運是掌握在自己手里的。
之后，我們一起來到了他們的計算機(jī)室，他們眼睛睜的大大的，帶著驕傲的語氣跟我介紹他們引以為傲的計算機(jī)室，然后又略帶羞澀的跟我說他們其實不會用這個計算機(jī)。我聽了之后心里又一陣心酸，想起那些城里的孩子那么熟練的玩各種電子設(shè)備，沉迷于各種網(wǎng)絡(luò)游戲，這么一對比，更堅定了我?guī)椭麄兊臎Q心。我讓他們都圍在我的身邊，從開機(jī)開始跟他們一步一步解說計算機(jī)的應(yīng)用程序，看著他們好奇而又吃驚的眼神，我對人生的意義又有了新的理解。
第二天我又去了學(xué)校，這次他們給了他們的作業(yè)本，我一本本的看了過去，然后真的像個老師一樣找出了錯誤又給他們進(jìn)行了解釋，看著他們渴望知識的眼睛，我想，這條路是任重而道遠(yuǎn)的，不光是這一次的社會實踐，而是這一生都要踐行的事情了吧。
這次社會實踐結(jié)束了之后，我也想了很多，也得到了很多。自然，也成長了很多。
首先，社會實踐的目的就是讓我們更好的了解這個社會，更好的融入這個社會，再者，是讓我們對這個社會有所貢獻(xiàn)，從管理學(xué)的角度來說，人是社會人，沒有人可以獨立于這個社會之外而存在，所以社會實踐是非常有必要并且能夠給人極大幫助的。社會由人構(gòu)成，人沒有辦法脫離社會而存在，社會的進(jìn)步也離不開人的努力，所以我們以一種怎樣的方式存在于社會中，我們又能夠給社會什么回饋，在我們個人的人生軌跡中，這就顯得極為重要了。
其次，我們?yōu)槭裁匆シ鲐?。不是為了社會實踐的作業(yè)可以圓滿的交上去，不是為了彰顯自己是個善良的人，也不是為了這些人能夠因為自己的幫助而不被這些生活壓力所困擾，我們并沒有這么大的能力。我們?nèi)シ鲐毜闹苯幽康囊膊贿^是盡自己的努力給這些人一個希望，讓他們覺得，這個世界上有很多愿意幫助其他人的好心人，從而對這個世界充滿善意，就像歌詞里說的，只要人人都獻(xiàn)出一點愛，世界就會變成美好的明天。誠然，這個世界上沒有那么博愛的人，所以我們能做的也不是太多，但是我們的力量有限不代表我們可以什么都不做，有個詞叫盡我所能。
再者，社會實踐并非單單是一個任務(wù)，如果做好了，如果用心做了，它是一種成長，一種經(jīng)歷，也是人生中難得的寶藏。它會讓你對自己的人生，對自己的責(zé)任有一個全新的審視。這個世界上還有這么多的人等待幫助，為什么我不能是幫助他們的人中的一個，尤其是，我現(xiàn)在有幫助他們的能力，也有幫助他們的想法，剩下來的，就是付諸于行動了。這次的社會實踐讓我覺得，人不能小瞧自己，也不能高估自己。面對任何一種局面，你都不是無能為力的，但是永遠(yuǎn)都不能把自己想的太偉大，山外有山，人外有人，比自己有能力的人太多太多，需要自己幫助的人也太多太多。永遠(yuǎn)都不能妄自菲薄。
當(dāng)然，和這些孩子的相處也讓我明白了很多收獲了很多。
第一，學(xué)會傾聽，不管是誰，不管他在說什么，你都要學(xué)會傾聽他的講話。就像我學(xué)會了傾聽這些孩子們講話，卻意外的從他們的話里明白了很多道理，這也算是一個意外的收獲吧。并且，從學(xué)會傾聽可以延伸出的道理是學(xué)會尊重，尊重他人也是尊重自己。不懂得尊重他人的人與這個社會是格格不入的，社會實踐實踐出來的也是自己的不合群而已。所以說，傾聽，微笑，尊重，耐心，不管走到哪里都是一張通行證。
第二，面對五味雜陳的人生，一定要有一個足夠積極樂觀的態(tài)度。這些孩子們雖然條件比較刻苦，生活中也充滿了各種各樣的不如意，但是，他們始終都以微笑面對。正如那句，世界以痛吻我，我要報之以歌。我在前面提過，沒有人的人生是一帆風(fēng)順的，酸甜苦辣樣樣都要品嘗到人生才算是完整的。我們不能決定人生的際遇，但是我們可以決定我們?nèi)绾蚊鎸θ松?。愛笑的人運氣不會太差，愛笑的人生活也會給你相應(yīng)的回饋。擁有了積極的態(tài)度，就像是擁有了一張能抵御任何武器的盾，這些生活中的無奈與無助，都會迎刃而解。
第三，有人說過，與人相處是一門藝術(shù)。確實如此，總覺得與人相處的好壞是一種情商好低的體現(xiàn)，但面對這些孩子，與他們相處感受到的并不是誰多會與人相處，而是他們都有一顆真誠的心，他們用這顆真誠而炙熱的心對待從未謀面的我，從而讓我明白，與人相處更重要的，是真誠與善意。情商高固然是好事，但是人生并非每一件事都是一場孰是孰非，你贏我輸?shù)妮^量。
第四，對于我來說特別重要的一點。每個人似乎都會有迷茫或者自滿的一段時間，但是不知道是誰說，人生就是一場修行，我們能做的，必須要做的，就是不斷的審視自己，不斷的完善自己。學(xué)無止境，我們根本就沒有自己想的那么優(yōu)秀，那個的自己，永遠(yuǎn)在明天等待著尼，前提是你要足夠努力，只有這樣，你才會擁有一個讓自己滿意的結(jié)局。我在解答這些小朋友的問題的時候總是覺得自己的知識太過于匱乏，面對他們的十萬個為什么，我才深感，這大千世界，我需要知道的還有很多很多，在前方等待我的，還有很多很多。
最后一點，也是我時時刻刻要謹(jǐn)記的一點，保持善良。善良其實才是我們最應(yīng)該擁有的東西，對自己善良，對別人善良，對陌生人善良，對這個世界善良，而這個世界，會回饋給你相應(yīng)的善意。如果說我對這些孩子的幫助是一種善意的話，他們能融化這個世界所有積雪的笑容，便是給我的禮物。
一場實踐讓我重新定義了自己，重新定義了人生。我相信，這次社會實踐所教會我和帶給我的東西，我在以后真正走入這個社會的時候會讓我受益匪淺。
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xx年7月16日至20日，xx中醫(yī)藥大學(xué)由李xx老師和張xx老師帶領(lǐng)隊的“三下鄉(xiāng)”暑期社會實踐“夢之翼”小分隊在xx市xx縣xx鄉(xiāng)xx村進(jìn)行了為期五天的義診和支教活動。xx縣xx村是我校雙聯(lián)行動工作站之一，此次活動的開展大力促進(jìn)了我校的雙聯(lián)工作，充分展示了我校的專業(yè)特色以及當(dāng)代大學(xué)生無限的熱情和積極向上的精神風(fēng)貌。
7月17、18日兩天，我們的實踐活動以義診為主，通過村干部以及實踐小分隊隊員的大力宣傳，村民們紛紛前來就診，李寧老師作為主治醫(yī)師本著醫(yī)者仁心、無私奉獻(xiàn)的精神為每一位村民患者細(xì)心診治，診治過程中耐心詢問村民病情、察色按脈以及特色針灸按摩;張希彤老師積極聯(lián)絡(luò)駐村干部，大力宣傳此次實踐活動的目的及意義，我們的隊員們通過大隊廣播、走村串友等方式積極鼓勵村民進(jìn)行健康咨詢和免費診治疾病，在兩天的義診活動中，許多村民不僅自己接受治療，而且向街坊鄰里推介宣傳我們的活動，我們的活動充分得到了村民們的認(rèn)可和支持，這讓隊員們興奮自豪不已，干勁十足。面對衣著樸素而破舊的村民，面對他們程度不一的病情，我們沒有嫌棄，也沒有放棄他們，師生齊心盡我們所能幫助他們解除病痛，這是驕陽似火的天氣中，吹來的讓人爽心的涼風(fēng)。當(dāng)然，我們的義診活動也傳播了中醫(yī)日常養(yǎng)生保健知識，以幫助村民們在平時生活勞作中注意保護(hù)身體不受病邪侵害，與此同時，也讓小分隊成員了解到當(dāng)?shù)氐尼t(yī)療狀況及民風(fēng)民情，在弘揚中醫(yī)文化的基礎(chǔ)上也為我校雙聯(lián)活動的開展創(chuàng)造了有力的條件。
當(dāng)然，我們的三下鄉(xiāng)暑期社會實踐活動也為村里的孩子們帶來了福利，形式多樣的支教活動，使孩子們通過讀書、寫字、畫畫、唱歌、做游戲等形式，豐富了他們的暑期生活，開拓了他們的視野，也讓留守在家的他們感受到了來自于親情以外的關(guān)愛?？梢哉f，支教活動是最讓人懷念的記憶，孩子們一張張渴求知識、渴望了解村外大世界的臉龐，一雙雙靈動明亮的大眼睛，述說著他們對新事物的追求和期盼。看著孩子們高興地畫著畫兒唱著歌，我們的內(nèi)心是快樂的，又是傷感的，快樂在于我們帶給了他們快樂，他們通過我們窺探到了些許外面世界的精彩，而傷感在于，我們帶給他們的只有這些，我們的力量綿薄，只能一次次地鼓勵他們，好好讀書，將來走出村子，走向精彩的大世界。孩子們親切地稱呼我們大哥哥大姐姐，或者老師，這其中，我們感到的，也更是一種責(zé)任和義務(wù)，即在有限的時間里，教給他們的東西，或許是一首歌，或許是一個故事，亦或許是一種信仰!
臨行前，一些小朋友給我們寫了信，有的小朋友畫了畫兒送給我們，不究這些東西有多好，單是它飽含的情誼，就是無價的。
在xx村的最后一晚，小分隊成員與老師以及xx村的小朋友們在xx村綜合服務(wù)中心舉行了一場別開生面的鄉(xiāng)村晚會。舞臺簡易而用心，節(jié)目豐富而多彩，晚會雖小，卻傳達(dá)出小分隊成員的熱情和小朋友們的積極態(tài)度。孩子們的歌聲稚嫩而甜美，在他們的歌聲中，我們仿佛回到了童年，回到了那些天真爛漫的歲月;而小分隊成員的節(jié)目則新穎獨特，讓孩子們充滿對未來的憧憬和對大學(xué)生活的向往。也許，小分隊成員們是成功的筑夢師，就像他們的隊名“夢之翼”一樣為孩子們筑造美好的明天的夢，為他們的夢，插上輕盈的羽翼。
美好的時光總是太匆匆，仿佛你才是昨日來到，今天就要離別。7月21日，xx中醫(yī)藥大學(xué)暑期社會實踐志愿服務(wù)團(tuán)xx之行圓滿結(jié)束。在村民和小朋友們的揮手道別中，我們回到了自己的出發(fā)點，回到了自己的歸處。這次意義非凡的志愿服務(wù)活動，定會在村民及村里孩子們和我們小隊隊員心中留下深刻的印象，對于孩子們，可能是希望和信仰，而對于我們的隊員，的則是作為一名醫(yī)學(xué)生和準(zhǔn)醫(yī)生的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，相信在未來的學(xué)習(xí)及行醫(yī)生涯中，這段記憶會深刻影響著我們，激勵著我們!
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無論是三四十年代的老前輩還是第五代電影藝術(shù)家們的作品，都以貼近生活、貼近百姓贏得觀眾的認(rèn)同和贊同，這是中國電影的一個優(yōu)良傳統(tǒng)，而且目前也急需我們繼承。藝術(shù)來源于生活，貼近生活首先要體驗生活。
秘書處依照學(xué)生會本學(xué)期的工作宗旨及發(fā)展方向，配合學(xué)院工作，完成既定任務(wù)并組織一定的學(xué)生活動。引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展，倡導(dǎo)大學(xué)生學(xué)習(xí)與能力共同提高，關(guān)心社會，豐富大學(xué)生生活。
XX年9月，我開始擔(dān)任平松鄉(xiāng)新小廟村主任助理。一年來，在縣委組織部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在鄉(xiāng)黨委、政府的支持和指導(dǎo)下，在村“兩委”的密切配合下，較好的完成了各項工作任務(wù)。
大學(xué)生社會實踐 篇2
“來了，來了”……離著很遠(yuǎn)就聽到一片歡呼聲，原來我們此行的目的地——陽谷縣大布鄉(xiāng)徐良府小學(xué)到了，聽到這個消息，大家都性急的從車上站了起來。
透過車窗，我們看到了排著隊迎接我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和師生，孩子們拍著小手高喊著歡迎的話語，連小學(xué)平時難得一見的鑼鼓都派上了用場，幾個小家伙鉚足了勁敲打著，臉漲的通紅，卻露著幸福的微笑?？吹竭@種場面，幾位女同學(xué)早已是淚眼婆娑，平日里“有淚不輕彈”的男兒們也是個個眼眶濕潤。
車未停穩(wěn)，大家就爭先恐后的下車了，剛下去，孩子們就“呼啦”一下子圍了上來，搶著幫我們拿東西(其中大部分是我們帶來的一些科普書籍、學(xué)習(xí)用品)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們舉行了簡單的歡迎儀式，然后要求我們先去休息，大家婉言拒絕了，志愿者李德富熱情洋溢的說：“我們一點也不累，看到孩子們，我們的熱情高著呢!‘戰(zhàn)友們’，咱們馬上投入戰(zhàn)斗吧!”他的提議得到了志愿者的一致贊同，于是我們在孩子們的簇?fù)碇伦哌M(jìn)了教室。
這是聊城大學(xué)愛心支教的志愿者們到陽谷縣大布鄉(xiāng)徐良府小學(xué)支教時的感人場景。愛心支教是商學(xué)院(前身為經(jīng)法學(xué)院)的優(yōu)良傳統(tǒng)，每年假期，他們都會招集一批品學(xué)兼優(yōu)的大學(xué)生志愿者到貧困地區(qū)進(jìn)行愛心支教。許多大學(xué)生志愿者還主動要求到農(nóng)村學(xué)校，到最艱苦、最需要他們的地方去支教。支教期間，他們把知識傳授給了孩子，把愛和歡樂留在了農(nóng)村。一批學(xué)生走了，另一批學(xué)生又會來，他們用青春和汗水維護(hù)那充滿愛的旗幟;用無悔和實踐完成愛的交接;用語言和心靈來書寫愛的故事。
平生第一次以教師的身份站在三尺講臺上，望著臺下數(shù)十雙充滿渴望的眼睛，還真是有些許緊張，幸好事先已經(jīng)演練過多次，也熟悉了所要經(jīng)過的程序，內(nèi)心便漸次平靜下來。自我介紹的開場白十分簡略，因為我們得知學(xué)校的老師早已把情況通知給了同學(xué)們。于是我們很快進(jìn)入了第一版塊“讓我們做朋友”，我讓班里的同學(xué)做自我介紹，內(nèi)容要包括：年齡、愛好等內(nèi)容。經(jīng)過“第一關(guān)”，課堂的氣氛更加活躍、更加融洽了，同學(xué)們都爭先恐后的發(fā)言。
我對他們說：“現(xiàn)在我們就是朋友了，歡迎你們有空到我們學(xué)校去玩。”一個小胖子站起來問：“哥哥，大學(xué)到底什么樣子啊?”于是我因勢利導(dǎo)的進(jìn)入了下一個版塊“我理想中的大學(xué)”。我問到：“那你們心目中的大學(xué)什么樣子啊?”孩子們大聲的嚷起來：“有高樓”、“有汽車”、“有好多好多的書，看都看不完”。我又問：“你們知道大學(xué)是干什么的嗎?”孩子們回答道：“學(xué)知識、造飛機(jī)、造大樓”……“那你們想上大學(xué)嗎?”“想”，孩子們齊聲答道。我問：“你們?yōu)槭裁匆洗髮W(xué)啊?”這一問，可熱鬧了?！爱?dāng)科學(xué)家”、“當(dāng)作家”、“當(dāng)詩人”……的喊聲不絕于耳。
這時坐在后面一排的一個小姑娘站了起來，靦腆的說：“我想當(dāng)一個老師，教很多很多學(xué)生，讓他們都能坐在教室里好好學(xué)習(xí)，都能考上大學(xué)。”此言一出，所有的志愿者包括講臺上的我都被深深的震撼與感動了，離小姑娘最近的志愿者小王疼惜地把她摟在懷里，久久不肯放開。
多么樸實的話語，多么偉大的理想，多么可愛的小姑娘!
課在繼續(xù)著，我們懷著虔誠感恩的心在提問著：“你們愛你們的家鄉(xiāng)嗎?”孩子們都回答：“愛”，“那你們想不想把自己的家鄉(xiāng)建設(shè)的更加美好呢?”“想”，“那你們知道怎么樣才能把自己的家鄉(xiāng)建設(shè)的更加美好嗎?”一個扎著兩個小辮的小姑娘站起來說：“老師說過要好好學(xué)習(xí)，長大了才能建設(shè)祖國?！蔽屹澰S地讓她坐下，然后對同學(xué)們說：“對，只有努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，才能把我們的祖國建設(shè)的更加美好?！薄爸R改變一切”我將這六個大字工作的寫在了黑板上，孩子們不約而同大聲朗讀出來：知識改變一切!聲音雖然稚嫩卻鏗鏘有力、直干云霄，久久回蕩在天空……
又想起了出發(fā)前一天的晚上，我們開動員大會時，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)語重心長地對我們說：“同學(xué)們，你們都知道百年大計，教育為本;國運興衰，系于教育啊。教育是培養(yǎng)人才和增強民族創(chuàng)新能力的基礎(chǔ)。要實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就必須堅定不移地實施科教興國戰(zhàn)略，不斷提高全民族的思想首先素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，不斷造就大批具有豐富創(chuàng)新能力的高素質(zhì)人才。今年的社會實踐活動中，你們將代表我院深入聊城的貧困地區(qū)，發(fā)揮你們的聰明才智，廣泛地開展愛心支教活動，用自己的實際行動為我國的教育事業(yè)做出積極的貢獻(xiàn)。你們要發(fā)揮所學(xué)，以拓展孩子們的眼界，讓他們更多地了解社會，堅定只有知識才能改變命運的信念?！鳖I(lǐng)導(dǎo)們的話一字一句我們都銘刻在心，在支教過程中，我們始終以它為指導(dǎo)，努力實踐著我們的諾言，奉獻(xiàn)著我們的青春。
支教結(jié)束了，我們與孩子們依依惜別。許多孩子從家里拿來了好多東西不斷地往我們的手里、衣兜里、書包里塞，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師還有部分學(xué)生家長也來為我們送行。
汽車開動了，孩子們哭成一片，我們的車廂里也到處是哭泣之聲，很多孩子跟著車跑了很遠(yuǎn)，嘴里大聲的喊著：“你們明年再來啊!”我們揮手說了句：“一定”，就再也說不出話來了。
王寧是本次愛心支教活動的志愿者之一，對于本次支教活動，他談了自己的感受：“過去，經(jīng)常在電視屏幕里和各類刊物上看到希望工程的公益廣告，畫面上那些孩子們坐在破舊不堪的課桌旁聲嘶力竭地喊“我要讀書”的樣子使我心酸，那些失學(xué)女童背著竹簍回頭凝望時眼中的無助與迷茫使我心痛，孩子們因缺少教師、沒有新課本連一首簡單的《憫農(nóng)》都會誤讀的情景讓我感嘆，想到那些我不知道的農(nóng)村還有那么多的孩子由于現(xiàn)實的種種原因不得不離開他們渴求與向往的教室，我就更加心痛不已?？梢猿鋈ブЫ痰南⒆屛遗d奮異常，我想我終于可以為孩子們做點事情，終于可以圓我的支教夢了。支教的過程中我教給孩子們知識，他們也教會了我許多東西，在愛心支教的那段日子里，我是時刻被感動著的，孩子們太善良了、太可愛了，他們不能得到最好的教育實在是太不公平了。我以后一定會爭取一切機(jī)會，積極參加這樣的活動，因為它將成為我大學(xué)生活乃至人生旅途中最難以舍棄的寶貴財富”。
孩子給予我們的太多了，而我們只能為他們默默祈禱，祝他們生活的天空永遠(yuǎn)湛藍(lán)，生活中的微笑永遠(yuǎn)燦爛，愿他們的人生旅途永遠(yuǎn)幸福平安!曾經(jīng)被魏巍的>感動的一塌糊涂,但那時侯卻只是一種敬仰與尊重。現(xiàn)在我才真正體味到人生旅途中還有很多平凡的事情，它們給我們的將是持久而深遠(yuǎn)的感動。孩子們是最純潔、最善良的，他們應(yīng)該得到全社會的關(guān)心和愛護(hù)。在支教過程中，我感覺到孩子們給予我們的太多了，而我們能做的卻只能是為他們默默祈禱，祝他們生活的天空永遠(yuǎn)湛藍(lán)，生活中的微笑永遠(yuǎn)燦爛，愿他們的人生旅途永遠(yuǎn)幸福平安!
大學(xué)生社會實踐 篇3
支教是我們此次實踐的一大塊內(nèi)容。13日上午在__社區(qū)舉行了__學(xué)習(xí)班開班儀式，團(tuán)委林書記、__社區(qū)書記以及婦女主任等領(lǐng)導(dǎo)出席了，并表示了對學(xué)習(xí)班的支持，提出了要求和希望。當(dāng)天下午，我們就進(jìn)行了開課，據(jù)統(tǒng)計只有30幾位小朋友來__學(xué)習(xí)班上課。雖然有部分隊友要進(jìn)行調(diào)研，但考慮到我們還有人力物力等資源，小朋友的人數(shù)不甚理想，當(dāng)天我們就進(jìn)行了走家串戶發(fā)放宣傳單和學(xué)習(xí)班安排表進(jìn)行宣傳，不少家長表示我們的活動挺好的，會鼓勵自己的子女參與其中，不少小朋友也圍著我們紛紛說要報名參加。隨著學(xué)習(xí)班的快樂學(xué)習(xí)火熱開展，小朋友還拉上了自己的同學(xué)朋友一起來，人數(shù)一天天增多，最終有一百余人參與了此次__學(xué)習(xí)班的學(xué)習(xí)。
小朋友比我們想像中的積極得多，定好8點開始上課，7點半我們?nèi)ラ_門時，就有好多小朋友在教室外面探頭探腦，唧唧喳喳，熱鬧開了。我不知道為什么他們會始終如此興奮活躍，或許我們在不知不覺中已經(jīng)給他們單調(diào)的生活注入了新鮮空氣。當(dāng)一張張稚嫩可愛的小臉蛋闖入我眼簾時，當(dāng)一聲聲親切的__姐姐在不經(jīng)意間跑入耳朵時，我突然發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)愛上了這群有著淳樸的臉龐，撲閃的眼睛和靦腆的笑容的孩子。孩子們深深地吸引了我，從他們的眼神言語中我知道他們有多歡迎我們，和這些孩子在一起不需要高高在上，不需要大學(xué)學(xué)歷，需要的僅僅是一顆愛他們的心。
我一直崇尚愛的教育，帶著一顆愛心去上課。我想愛的教育就是融入到學(xué)生當(dāng)中去，要讓他們認(rèn)為你不只是老師，更是他們可靠的哥哥或姐姐，更多的是知心朋友。到學(xué)生當(dāng)中去，讓他們體會到師生關(guān)系的平等，不帶著壓力進(jìn)課堂，讓他們體會學(xué)習(xí)的快樂。很有沖動想深入了解他們，拉他們坐下，我們一起談天說地，真誠對待他們，孩子也都實事求是地告訴了我他們所知道的。他們也很淘氣，經(jīng)常和我鬧成一片，甚至欺負(fù)我，但我不會感到委屈，反而更加開心，因為我們給彼此都帶來了快樂，這就夠了。其實如何與孩子溝通是一門學(xué)問。孩子們之間也會鬧矛盾，吵架打架的事也會突然發(fā)生，記得一次課上，我在上面正講著折百合的步驟，突然有個小朋友哭了，和隊友粗略了解了下情況，然后把她們分開，哄她們先不要哭，再想方設(shè)法把大家的注意力集中起來把課上完。
課下，我們再去具體了解，互相溝通交流，最后看著她們兩個握手言歡，和歸與好，我們也都很欣慰。
暑期社會實踐是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也正符合我們__學(xué)院培養(yǎng)高素質(zhì)的應(yīng)用型、復(fù)合型、外向型創(chuàng)新人才的目標(biāo)。
大學(xué)生社會實踐 篇4
光陰似箭，美好時光總在我們不經(jīng)意間靜靜地流逝。不知不覺我已度過了大學(xué)的一半時光，迎來了我上大學(xué)的第二個暑假。我意識到自己應(yīng)該充分利用假期，來鍛煉自己。把自己所學(xué)的理論知識應(yīng)用于實踐，從實踐中不斷分析總結(jié)，從而提高自身的能力。我想一個大學(xué)生之所以有別于中學(xué)生就在于他更重視培養(yǎng)自己的實踐能力。在注重素質(zhì)教育的今天，社會實踐活動一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的新世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。
假期社會實踐活動是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會，了解社會。同時實踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識，鍛煉才干的有效途徑，更是大學(xué)生服務(wù)社區(qū)，回報社會的一種良好形式。同時大學(xué)生社會實踐活動是適應(yīng)新世紀(jì)社會發(fā)展要求，培養(yǎng)全面發(fā)展型人才的需要，是加強集體主義，愛國主義，社會主義教育，升華思想的有效途徑。
通過去xxxx縣做兼職教師一方面了解當(dāng)?shù)刂行W(xué)生的受教育情況，另一方面也讓自己在這為期一個半月的時間里，親身體會一下在當(dāng)下這樣的社會想找到一份好的工作確實是一件不容易的事情。
1、xx月xx日—xx月xx日：主要大力宣傳“xxxx”這個輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的各項優(yōu)勢以及登記報名。
2、xx月xx日—xx月xx日：入學(xué)考試。
3、xx月xx日—xx月xx日：教學(xué)期及結(jié)業(yè)考試(結(jié)業(yè)考試為最后兩天)。
經(jīng)過xxxx高輔導(dǎo)中心總部為期xx個月的選拔，xxxx師范大學(xué)xxxxxx暑期輔導(dǎo)中心都勻市xxxx縣教學(xué)點的老師由xxxx來自xxxx市內(nèi)各大高校的大學(xué)生組成。在為期xx天的招生期里，我們每天都起早貪黑的為了招到學(xué)生而不懈的努力著。每天每個人都會扛上好幾百份宣傳報紙穿梭于xxxx縣的大街小巷，悉心地向路邊的每一個人仔細(xì)的解讀報紙上的內(nèi)容。這xxxx天我們遭遇過路人的白眼、冷嘲熱諷，也得到過熱心人的鼓勵與支持。但是，我們都沒有灰心。就算海報、喇叭、橫幅被城管繳了，當(dāng)時心里不好受，回去之后也把它當(dāng)成冒險告訴自己的伙伴……那是我們不僅要忍受身體的疲憊，也要備受精神方面的煎熬，真正的讓我體會到了父母在外掙錢的不易與現(xiàn)在就業(yè)難的問題。
在我還是小學(xué)生時，我就一直想成為一名像我的語文老時那樣的一位老師。她不僅和藹可親，而且上課也十分有趣、生動。我的語文老師寫了一手漂亮的粉筆字，那是我所向往的境界。所以，那是我就暗下決心長大了一定要成為一名老師。
這個愿望終于得以實現(xiàn)了!在講話也變得有點結(jié)巴。但是，看著講臺下學(xué)生們渴求知識的雙眼，我就把自己大學(xué)生的身份完全拋棄，冠以自己是“老師”這個新身份漸漸地就進(jìn)入了老師這個角色。當(dāng)我第三天上課時就已經(jīng)能完全的掌控整個課堂了。
在后面的教學(xué)中，xxxx多個孩子都很聽話。上課也十分的認(rèn)真，偶爾也會有那么幾個讓老師們頭痛的學(xué)生。但是，這些孩子總會給我們帶來驚喜。有時他(她)會突然跑到辦公室去認(rèn)真地對你說：“老師，你辛苦了，我給你按按摩。”記憶最深的是我所帶的二年級班的小孩(我教的是小學(xué)二年級語文，三年級英語、六年級英語)。其中有一個叫xxxx的小男孩，總是調(diào)皮搗蛋。有時會與女生打架;有時鬧得不可開交，會催我快點下課;有時作業(yè)也不交。但是，我發(fā)現(xiàn)只要我在課堂上講故事，他就會十分安靜且認(rèn)認(rèn)真真地聽我說完，中途還不允許別人打斷。
還有一個叫xxxxxx，上課第一天我叫他讀課文，他打死都不讀。后來，在每次上課時我都會刻意叫他讀課文，最后每次朗讀他都要開口了，只是語速比其他小孩慢一點。這次的實踐充滿了孩子們的歡聲笑語，所以我覺得很開心!
一個半月的教師兼職時間雖短，但是我卻在這短短的時間里，體會作為一名教師的不易。
這一個半月的實踐體驗在我們心里已是沉甸甸的回憶，這段不可磨滅的回憶，豐富了我們的大學(xué)生活，更是為我們的人生旅程增添了絢麗的色彩，這次支教活動也讓孩子們開闊了的視野，接觸了很多之前從來沒有接觸過的新鮮事物，特別是在我們支教的老師身上學(xué)到了很多東西，感受到了愛。我們想用我們的知識、堅持、執(zhí)著，甚至我們的全部去換孩子們一個收獲的微笑。
實踐結(jié)束了，但這又是另一個新的開始，我們的人生得到了不同的意義，我們正在為自己的人生書寫不同的篇章。我自己也成長了不少，變得更有自信了，對社會，對實現(xiàn)自我價值的思考更加深入了，正如“實踐出真知”所說的，作為一名21世紀(jì)的大學(xué)生，要想成為一名合格的人才，必須跨出校門，走向社會，把自己所學(xué)的理論知識應(yīng)用與實際，從實際出發(fā)，在實踐中不斷分析、總結(jié)。從而提高自身解決問題的能力。并且參加社會實踐，對我們樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀也是有很大的幫助的。
大學(xué)生社會實踐 篇5
踏上尋夢的旅途，迸發(fā)滿懷的激情。
即使是炎炎夏日，也阻擋不了我們前進(jìn)的腳步;即使是口干舌燥，我們也要繼續(xù)高聲吶喊;即使是前方荊棘叢叢，我們也仍然有破萬重山的信心。
_月_號的這一天，我們一行八個人，坐上了開往_的火車，我們要在那里灑下我們的汗水，留下我們的足跡?；疖嚶猛镜男羷诓⒉荒車樀刮覀儯膊豢赡軗羝莆覀冾B強的拼搏精神。
下了火車僅僅經(jīng)過一個晚上的休整，我們便開始投入到我們的_實踐活動中去，我們本著奉獻(xiàn)的基本原則，去服務(wù)于當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民。我們按照我們事先計劃好的流程，一步一步的去完成本次活動，活動的事前各項準(zhǔn)備、去和當(dāng)?shù)卣约跋嚓P(guān)媒體見面并溝通、活動的前期宣傳、調(diào)查問卷的發(fā)放和回收以及_知識的宣講和體育運動的教學(xué)等每一項活動，我們都進(jìn)行得有條不紊。在此次活動期間，我們沒有感受到在異鄉(xiāng)的不適，我們所得到的都是當(dāng)?shù)匕傩盏臒崆?，他們的積極參與和支持是讓我們感動的。我們大學(xué)生暑期社會實踐活動來到這里，是想運用我們所學(xué)的知識，為當(dāng)?shù)氐陌傩兆鲂嶋H的事情。雖然這當(dāng)中有艱辛和委屈，我們?nèi)阅茏尷щy之花開得更加絢爛。
通過宣傳，我學(xué)到了與人溝通和交流的技巧。
在活動進(jìn)行的第二天，我們對本次活動的整體框架進(jìn)行了一次大型的宣傳。在大街的一個十字路口掛上我們的隊旗，宣傳也正式拉開了序幕，面對來來往往的行人，我們首先要有勇氣走上前去對他們講述我們的活動，當(dāng)然面帶微笑是我們與人交流的前提。在和當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民溝通的過程中，我們要注意我們說話的方式和語氣以及對待他人的態(tài)度。溝通成功與否的關(guān)鍵在于你是否懂得尊重他人和有禮貌。
通過做調(diào)查問卷，我學(xué)到了分工與協(xié)作的重要以及對待每一件事情鍥而不舍的態(tài)度。在我們做調(diào)查問卷的時候，即使遇到一些不理解我們的百姓，我們也仍不放棄。雖然一天下來，每一個人都很辛苦，但是通過我們的共同努力，我們?nèi)〉昧撕芎玫某煽?，也從中學(xué)到了許多東西。
通過與同學(xué)進(jìn)行交流，我學(xué)到了他們那種質(zhì)樸的品質(zhì)以及好學(xué)向上的精神。
農(nóng)村的教育雖然比不上城市，但是他們把城市孩子用來玩的時間也用來學(xué)習(xí)，所以這也是為什么許多農(nóng)村孩子比城市孩子學(xué)得更好的原因。他們用行動教會了我要想趕得上別人甚至超過別人，就要付出比別人更多的汗水。
每天的共同努力，讓我體會到了一個團(tuán)隊的重要性;每晚的加班加點，讓我品味到了勞動的辛苦與收獲的喜悅;每天的早起，讓我沐浴到了晨光的明媚去迎接每一個美好的明天。因為我的付出，我收獲到了很多，也感受到了成功的喜悅。在這活動的幾天當(dāng)中，我們一起討論，一起做事，一起總結(jié)，一起面對困難，一起超越困難，我們同奮斗，我們同歡樂。因為這次實踐活動，我們更加團(tuán)結(jié)，也懂得了集體的力量永遠(yuǎn)比個人的力量大。作為一個集體，我們就應(yīng)該齊心協(xié)力，把要做的事認(rèn)認(rèn)真真的做好，把要完成的任務(wù)一絲不茍的完成。做一次活動，既要有能領(lǐng)導(dǎo)大家的同學(xué)，為整個活動出謀劃策的同學(xué)，也要有心細(xì)懂得照顧人的同學(xué)，以及擅長寫作、擅長攝像和計算機(jī)的同學(xué)，我覺得我們的“_”小分隊在團(tuán)隊的組隊方面很好的掌握了這個要求，把我們每一個人的特長都發(fā)揮得很好。
如果說我沒有見過社會的本質(zhì)，那么這次實踐活動給了我一個認(rèn)識的平臺。
如果說我還是一個一無所長的學(xué)生，那么這次實踐活動給了我一次磨練自己的機(jī)會。如果說我還是認(rèn)為每一個人都享受著幸福的話，那么這次實踐活動給了我一次心靈的感悟，讓我看清了世界的本質(zhì)。
感謝這次的實踐活動，它讓我成長，它讓我成熟，它讓我懂得播種愛。
經(jīng)過這一次的暑假打工，社會實踐，我真的是長了不少的見識，增長了很多社會經(jīng)驗，在實踐中我也找到了自身的價值。
我積極的倡議當(dāng)代大學(xué)生走出校門積極參加社會實踐活動，在社會鍛煉中尋找自我價值，我們來到大學(xué)的目的就是學(xué)到先進(jìn)的科學(xué)文化知識更好的服務(wù)社會，所以我們更應(yīng)該盡早地了解社會的需求來提升自我各方面的文化知識和素質(zhì)，當(dāng)我們走向社會時更準(zhǔn)確地找到自己的位置為社會服務(wù)。
我們只要了解了社會的需求和自己所長，就會很快找到自己在社會中的位置，在學(xué)校時從不關(guān)注社會中的情況，甚至連新聞都懶得看，更不用說社會鍛煉，所以當(dāng)他們邁出校門的那一刻就迷失了方向，拿著自己的簡歷不知何去何從，只知道自己學(xué)的是什么專業(yè)，卻不知道自己能干什么。
以至于很多大學(xué)生畢業(yè)后都找不到工作;因為大學(xué)生缺少社會鍛煉，空一肚子墨水卻不知如何用，很多用人單位不愿招聘應(yīng)屆畢業(yè)生，都愿接收有工作經(jīng)驗者，因此大學(xué)生的就業(yè)率也越來越低!有的學(xué)生辛辛苦苦學(xué)了數(shù)十年的專業(yè)當(dāng)走進(jìn)社會時卻找不到任何與所學(xué)專業(yè)有關(guān)的工作，這是多么可悲的事情，這就是不了解社會的需求所造成的。所以我們要發(fā)起倡議，為了我們今后更好更快地投入到社會當(dāng)中去，為了我們早日實現(xiàn)我們的人生價值，為了能夠更順利的工作用自己的所長服務(wù)于社會，讓我們積極投入到社會實踐中去吧!
大學(xué)生社會實踐 篇6
調(diào)查課題：
調(diào)查情況：
心得體會：【大學(xué)生社會實踐調(diào)查報告】
社會用字調(diào)查報告
調(diào)查時間：20xx年11月20日
調(diào)查地點：山東省鄒城市
調(diào)查內(nèi)容：街頭錯別字
調(diào)查目的：發(fā)現(xiàn)錯別字、分析原因
調(diào)查人：程正達(dá)
調(diào)查方式：網(wǎng)絡(luò)
漢字是我們中國特有的文字、它表現(xiàn)出了中華民族的.智慧、但是、現(xiàn)在社會上出現(xiàn)了許多錯別字、比如：飯店門口：“抄”（炒）飯；修車店門口：補胎“沖”（充）氣；零售店鋪門口：“另”（零）售；家具店門口：家“俱”（具）；安裝店門口：“按”（安）裝；飯店門口：“合”（盒）飯；水果店門口：“波”（菠）蘿；飯店菜單：雞“旦”（蛋）；體育用品店標(biāo)牌：“蘭”（籃）球；快餐店門口：大排“擋”（檔）…有人調(diào)查過、在社會上有百分之十四點一三的商家會使用錯別字！
還有一些商家故意用錯漢字、編出一些特別的廣告詞、比如：藥品廣告：“咳”（刻）不容緩；山地車廣告：“騎”（其）樂無窮；眼鏡廣告：一“明”（鳴）驚人；驅(qū)蚊器廣告：默默無“蚊”（聞）；蛋糕店廣告：步步“糕”（高）升；帽子公司廣告：以“帽”（貌）取人；海鮮廣告：領(lǐng)“鮮”（先）一步；禮品店廣告：“禮”（理）所當(dāng)然…
第一類商家也許還有情可原、因為他們可能只是寫錯了字、只要學(xué)習(xí)一下、將廣告牌修改一下就可以了、但是、第二類就不可原諒了、因為他們?yōu)榱苏賮砜腿硕米孕薷某烧Z、成語可是我們中國特有的文學(xué)精髓呀！我認(rèn)為、這是管理不當(dāng)造成的、應(yīng)該加大管理力度、嚴(yán)厲打擊篡改成語的商家、要求他們將有被篡改的成語的廣告牌拆除、
請不要使用錯別字！
大學(xué)生社會實踐 篇7
大學(xué)是我們生活中非常重要的一步，也是走向社會的第一步。對于我們大多數(shù)大學(xué)生來說，大學(xué)是我們學(xué)習(xí)道路上的最后一站，社會是我們獨立存在的起點和最終場所。因此，在大學(xué)生活中，我們不僅要學(xué)習(xí)書本知識，還要學(xué)會融入社會。社會實踐是學(xué)習(xí)融入社會、探索人生的重要途徑。
第一次參加社會實踐，明白大學(xué)生社會實踐是引導(dǎo)我們大學(xué)生走出校門，走進(jìn)社會，接觸社會，了解社會，加入社會的一種很好的形式；它是弘揚思想、培養(yǎng)自我修養(yǎng)、樹立服務(wù)社會思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助于我們的大學(xué)生更新觀念，吸收新的思想和知識。將近半個月的社會實踐很快就過去了，但我從中體會到了很多東西，這些東西會讓我受益終身。
如果說實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，那么一個人的人生實踐就是檢驗他個人價值的唯一標(biāo)準(zhǔn)；一個人的社會實踐是檢驗他個人社會價值的唯一標(biāo)準(zhǔn)。也可以說，我的暑期社會實踐是檢驗我個人能力的標(biāo)準(zhǔn)。社會是學(xué)習(xí)和教育的大課堂。在那個廣闊的世界里，我們生命的價值得到了體現(xiàn)，為未來更激烈的競爭奠定了更堅實的基礎(chǔ)。我在實踐中得到了很多感悟！
今年夏天的暑期社會實踐，作為很多倉庫管理人員中的一員，在短短半個月的工作實踐中，我學(xué)到了很多道理，獲得了很多經(jīng)驗。最重要的是，我享受了在這份普通工作中工作的快樂。
首先是作為倉庫保管員的職責(zé)。一、按時上班，到貨后巡視倉庫，檢查有無可疑現(xiàn)象，及時向上級匯報情況，下班時檢查門窗是否鎖好，所有開關(guān)是否關(guān)閉；二、認(rèn)真做好倉庫的安全和整理工作，經(jīng)常打掃倉庫，整理堆放的物品，及時檢查火災(zāi)隱患；三、檢查防盜、防蛀、防鼠咬、防霉變等安全措施和衛(wèi)生措施是否落實，確保庫存物資完好；4.負(fù)責(zé)公司物資的接收、發(fā)放和儲存。收貨時，必須嚴(yán)格按照批準(zhǔn)的請購單按質(zhì)按量驗貨，并按發(fā)票上記載的名稱、規(guī)格、型號、單位、數(shù)量、價格、金額打印入庫單或直抽單，并在貨物上標(biāo)明進(jìn)貨日期；五、材料驗收后，必須按類別堆放在固定位置，做到整齊美觀；6.發(fā)貨時，要嚴(yán)格檢查收貨手續(xù)是否齊全，并嚴(yán)格核實審批人的簽字樣式。對于程序不當(dāng)?shù)模瑫芙^；七、商品出庫或入庫要及時打印出庫單或入庫單，隨時檢查，做到及時入單，每月商品驗收時將單據(jù)及時交給供應(yīng)商，做到單據(jù)當(dāng)天清理；八、做好月末倉庫盤點工作，及時向財務(wù)總監(jiān)匯報月末盤點情況，做好各種文件和報表的歸檔管理；九、嚴(yán)禁私自借用倉庫物品，嚴(yán)禁向供貨方購買物資；十、嚴(yán)格遵守公司規(guī)章制度，服從上級分工。
其次，作為倉庫管理員，一定要遵循工作流程。一、請購單1)對于定型材料和計劃材料的請購單，由倉庫管理部門根據(jù)庫存材料的儲備量向采購人員提交請購單；2)對于非定型和計劃外材料的采購，使用部門應(yīng)按要求提出采購項目的名稱、規(guī)格、型號和數(shù)量，說明使用情況，填寫請購單，由使用部門負(fù)責(zé)人簽字批準(zhǔn)，并報倉庫管理部門。庫管員根據(jù)庫存情況提出意見，并傳遞給采購部；二、驗收1)倉庫管理員根據(jù)采購計劃驗貨；2)對于印刷品的驗收，倉庫管理部門根據(jù)使用部門提供的樣品進(jìn)行；3)如果貨物有錯誤，及時通知財務(wù)總監(jiān)和采購員扣除貨款，并積極聯(lián)系打印機(jī)進(jìn)行更正；4)對于所有材料的驗收，收據(jù)或直撥單應(yīng)打印一式三份，第一份提交給財務(wù)部，第二份保存在倉庫中，第三份由送貨員保存；5)直接繪制材料，倉庫管理員在一級驗收后通知使用部門通過二級驗收，部門負(fù)責(zé)人直接在直接繪制單上簽字。入庫材料驗收時，庫管員應(yīng)根據(jù)供貨發(fā)票和請購單上注明的內(nèi)容認(rèn)真驗收并辦理入庫手續(xù)。發(fā)現(xiàn)采購物資不符合規(guī)定要求的，應(yīng)當(dāng)拒絕收貨，并及時通知采購部門退貨換貨；三.保管1)倉庫管理部門負(fù)責(zé)保管倉庫中的所有材料。材料堆放整齊，美觀，按品類擺放，標(biāo)明購買日期。通道、墻距、燈距按規(guī)定預(yù)留，掛好材料登記卡；2)掌握商品的質(zhì)量、數(shù)量、衛(wèi)生、保質(zhì)期，落實防盜、防蟲、防鼠咬、防變質(zhì)等安全措施和衛(wèi)生措施，確保庫存物資完好；4.庫存1)倉庫必須定期或不定期檢查庫存，確定各種庫存的實際庫存，與計算機(jī)記錄的庫存進(jìn)行核對，找出庫存余缺的數(shù)量和原因，每月月底打印庫存清單，報財務(wù)審核核實；2)實現(xiàn)計算機(jī)化管理，通過計算機(jī)系統(tǒng)直接完成所有商品的入庫、直抽、出庫、庫存統(tǒng)計。
一切知識來源于實踐。實踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類認(rèn)知能力的發(fā)展。馬克思主義哲學(xué)強調(diào)實踐在認(rèn)識中的決定性作用，認(rèn)識對實踐有很大的反作用。實踐就是把我們在學(xué)校里學(xué)到的理論知識運用到客觀實際中去，讓我們學(xué)到的理論知識變得有用。我們不僅要學(xué)好在學(xué)校學(xué)到的東西，還要從生活和實踐中學(xué)習(xí)其他知識，不斷從各方面武裝自己，這樣才能在競爭中脫穎而出，表現(xiàn)自己。
這個暑假是我人生的一段時間，這個暑假的兼職實踐也是我人生實踐的一部分。其中，我學(xué)到的，體會到的不僅僅是這些，更多的是我說不出來，體會不到的。我想，這是一個過程，所有的都是相關(guān)聯(lián)的，成為主體，它們在等待我去發(fā)現(xiàn)，我會一直去尋找。
大學(xué)生社會實踐 篇8
這個暑假我們組織了一次非常成功的活動，其中收獲了很多，現(xiàn)在我對這次實踐活動做一下總結(jié)匯報。
一、導(dǎo)語
此文是星星之火團(tuán)隊對這次暑期實踐的總結(jié)。我們調(diào)查的對象是余姚市梁弄鎮(zhèn)橫坎頭村。希望能過真實的反應(yīng)橫坎頭村的紅色經(jīng)濟(jì)、文化的狀況。能給當(dāng)?shù)貛硪恍┓e極的建議。
二、 橫坎頭村簡介
橫坎頭村是梁弄鎮(zhèn)的中心村，位于梁弄鎮(zhèn)區(qū)以南2公里處，總面積6.6平方公里。氣候宜人，民風(fēng)淳樸，風(fēng)景秀麗。是由原橫坎頭、紫溪、百丈岙等六個村合并而成。全村共有農(nóng)戶897戶，總?cè)丝?821人，現(xiàn)有耕地1546畝，山林5316畝,有35個村民小組。
它是寧波市全面小康建設(shè)示范村、寧波市“四型”先進(jìn)村黨組織、余姚市“五好”黨組織和余姚市文明村。以橫坎頭村為中心的寧波市浙東,抗日根據(jù)地舊址被中宣部、國家發(fā)改委、國家旅游局等部門聯(lián)合命名為全國100個紅色旅游經(jīng)典景區(qū)之一。橫坎頭村有許多文化建筑 ，是省級歷史文化名村——抗日戰(zhàn)爭時期，以余姚梁弄為中心的浙東抗日根據(jù)地是全國著名的十九塊抗日根據(jù)地之一。根據(jù)地領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)“中共浙東區(qū)委員會”的所在地就位于此?，F(xiàn)在浙東區(qū)黨委舊址是浙江省省級文物保護(hù)單位。中共浙東區(qū)委舊址及其周圍的浙東銀行舊址、新浙東報舊址、浙東行政公署舊址、教導(dǎo)大隊舊址、譚、何住處、浙東魯迅學(xué)院舊址等革命舊址構(gòu)成了一個以區(qū)黨委舊址為核心的包括浙東抗日根據(jù)地黨、政、軍、金融、新聞各方面情況的浙東革命史跡網(wǎng)，完整的體現(xiàn)出中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的浙東革命根據(jù)地在政治、軍事、文化及政權(quán)建設(shè)等方面的歷史足跡。
當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá)，其中以櫻桃、楊梅采摘等為主。工業(yè)以制造室外燈具為支撐性產(chǎn)業(yè)，另有一些塑料加工等產(chǎn)業(yè)。都是一些污染較輕的產(chǎn)業(yè)。由此決定，工業(yè)在當(dāng)?shù)夭⒎鞘侵行漠a(chǎn)業(yè)，發(fā)展緩慢。如今的橫坎頭村，是一個整潔和美麗山村：一條條水泥路穿村而過，一幢幢兩層小樓隨地勢起伏分布，一座座水庫、一條條大溪清澈照人，一片片綠色果園生機(jī)盎然……在這個面積6.6平方公里的山區(qū)小村上，傳統(tǒng)風(fēng)貌、紅色風(fēng)姿、古典韻味和現(xiàn)代氣息、開放意識，都和諧地交織在一起，煥發(fā)出浙東紅村的特有魅力。
三、橫坎頭村的紅色文化
(1)浙東行政公署和浙東抗日軍政干校舊址。
這個舊址位于橫坎頭村黃氏家族的一座民居大院內(nèi)，是余姚市重點文物保護(hù)單位。XX年初，當(dāng)?shù)卣陀嘘P(guān)部門投入800萬元資金和大量人力，整體搬遷住戶27戶，總建筑面積2167平方米，拆除面積1592平方米，完成了該舊址的居民搬遷、房屋整修、文物資料收集，以及陳列布展等大量工作，最近已對外開放。陳列品的主要內(nèi)容是“浙東抗日民主政權(quán)史跡”。舊址的墻上還保留了抗戰(zhàn)時期的一些宣傳畫，其中一幅“打到寧波去”的宣傳畫給人留下深刻印象。展覽的圖片資料比較豐富，但實物資料比較缺乏，多為復(fù)制品，影響了展出效果。
(2)中共浙東區(qū)黨委舊址。
已開辟為一個浙東抗日根據(jù)地革命遺跡博物館。博物館內(nèi)陳列了大量書畫、照片、文獻(xiàn)及有關(guān)抗戰(zhàn)時的實物，有數(shù)千件。一個村級博物館能擁有這么多藏品是難能可貴的。藏品不足之處仍是復(fù)制品較多，種類不夠齊全。
(3)浙東銀行舊址。
房屋比較破敗，但墻壁上仍殘留著當(dāng)年抗戰(zhàn)時期的一些文字遺跡，還有一個很大的五角星。屋梁上的一些木雕磚刻雖然破舊，但也透出古色古香的韻味。
(4)譚啟龍舊居。
也在一所居民住宅內(nèi)，是一排獨立瓦房中的一個小間，比較陰暗破舊，只在門口豎了一塊“譚啟龍舊居”的牌子。
大學(xué)生社會實踐 篇9
我叫阿根，來自土木與建筑工程學(xué)院12級建筑工程技術(shù)二班，是土木與建筑工程學(xué)院的老師助理的一員。今天很榮幸在組織的關(guān)心下，在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，有機(jī)會成為土木與建筑工程學(xué)院的一名優(yōu)秀社會實踐積極分子?，F(xiàn)參加學(xué)校“社會實踐積極分子”榮譽稱號的評選，現(xiàn)將個人情況匯報如下：
本人作為一名團(tuán)員，現(xiàn)在任職社團(tuán)聯(lián)合會書法協(xié)會管理部副部長以及英語協(xié)會秘書部副秘書長。在校期間曾擔(dān)任過班級的學(xué)習(xí)委員以及學(xué)校學(xué)生會的干部，在學(xué)校期間獲得過學(xué)校的“工作積極分子”“優(yōu)秀學(xué)生會干部”、“優(yōu)秀班干部” 、“優(yōu)秀團(tuán)員” 、英語協(xié)會“優(yōu)秀干部”“三好學(xué)生”等榮譽稱號。
作為一名團(tuán)員干部，我盡力做好帶頭工作，積極組織各項活動。作為一名團(tuán)員，我在思想意識中有積極向上、要求進(jìn)步的動機(jī)，能主動、自覺地向黨組織靠攏。堅決擁護(hù)黨的路線、方針、政策，熱愛發(fā)展中的社會主義祖國，積極參加社會和學(xué)校組織的各種有益的活動。在政治理論的學(xué)習(xí)中，認(rèn)真聽講，深入思考，討論中敢于大膽陳述自己的所思所想，談感受，談心得，目的是想通過交流獲得更多的信息，以提高自己的思想認(rèn)識，幫助自己進(jìn)步，使自己成長為一個能跟上時代步伐、符合時代需要的社會成員。
社會實踐積極分子個人事跡材料社會實踐積極分子個人事跡材料作為一名團(tuán)員干部，必須更要注重自己的言行，處處發(fā)揮表率作用，才能贏得廣大團(tuán)員青年的.支持和尊重，同時，這也是做好團(tuán)內(nèi)各項工作的根本保證，為此，本人十分注重加強自身的修養(yǎng)，在團(tuán)支部內(nèi)外工作中，本人嚴(yán)于律已，寬厚待人，特別是在團(tuán)內(nèi)開展的一些活動中，本人處處以身作則，事事起帶頭作用。在團(tuán)委組織的一些活動中，本人除積極參加外，并動員他們參加集體組織的活動。去福利院看那些孤寡老人和那些被遺棄的孤兒;去培智學(xué)校去慰問那些智障兒童，和他們一起游戲，一起玩耍，為他們的校園打掃衛(wèi)生;在學(xué)校里倡議大家為他們獻(xiàn)愛心;舉辦捐款儀式;帶去禮品去慰問他們;在各種活動中充當(dāng)后勤服務(wù)人員，為大家服務(wù);去捐助孤兒的慈善活動做志愿者。參加每一個活動，我都從中受益匪淺，知道了作為學(xué)校的青年志愿者，應(yīng)樹立“成才在校園，奉獻(xiàn)在社會”的準(zhǔn)則。 現(xiàn)代文明社會應(yīng)是心靈與心靈的呵護(hù)，生命與生命的延續(xù)，高尚與高尚的暢行，愛心與愛心的傳遞。
在社會實踐中，我明白作為一名大學(xué)生，應(yīng)當(dāng)為自己以后走出校門做好準(zhǔn)備。因此我深刻認(rèn)識到假期實踐的重要意義。接觸社會、了解社會，把所學(xué)的應(yīng)用到實踐中去，發(fā)現(xiàn)自己缺少什么，應(yīng)該要提高什么、補充什么。實踐對于我們這種在溫室中成長起來的大學(xué)生是一次經(jīng)驗，是一次磨練。正因我認(rèn)識到其重要性，所以我在實踐過程中一直都是抱著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度嚴(yán)格要求自己。在過去的大學(xué)一年中，我參加了很多實踐工作，如保安、促銷、服務(wù)員、社會調(diào)查等。
在實踐中發(fā)現(xiàn)自己的不足，在實踐中逐步的進(jìn)步。在與同事、領(lǐng)導(dǎo)相處的過程中，我一直保持著十分謙遜、好學(xué)的態(tài)度。與同事、領(lǐng)導(dǎo)也一直保持著十分融洽的關(guān)系。工作時遇到問題，不恥下問是我的解決方法，同事也十分樂意給予幫助和解答。而領(lǐng)導(dǎo)總會給你一些你需要的寶貴經(jīng)驗和教訓(xùn)。
大學(xué)生社會實踐 篇10
1）可以引導(dǎo)青年學(xué)生了解社會，了解國情，堅持走有中國特色社會主義道路的信念。
2）引導(dǎo)學(xué)生增強責(zé)任感和使命感，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，提高學(xué)生的'綜合素質(zhì)。
3）充分發(fā)揮學(xué)生的知識和智力優(yōu)勢，為人民群眾生產(chǎn)和生活基本需求服務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生的勞動觀念和奉獻(xiàn)精神。
4）合理利用課余時間，積極投身于各類社會實踐活動中，全面提高自身素質(zhì)，為就業(yè)做好準(zhǔn)備。
大學(xué)生社會實踐 篇11
★大學(xué)生社會實踐日記-社會實踐日記范文
★大學(xué)生社會實踐日記-社會實踐日記范文
?????????????? 2013年7月14日??? 陰
今天是軍訓(xùn)結(jié)束的日子，也是我們的社會實踐活動正式啟動的日子。我們約定在今天下午六點開會討論具體事宜。在團(tuán)隊所有成員均到齊后，小組討論正式開始。我們探討了很多方面的問題，包括如何應(yīng)對實踐活動中可能遇到的困難，具體實踐措施，人員的分配等。事實證明此次會議為大家提供了更明確的目標(biāo)，為以后活動的開展省去了不少的麻煩。
?????????????? 2013年7月15日??? 晴
清晨很早的時候我們就乘5路公交車來到了三堰客運中心站，接著就轉(zhuǎn)乘去竹山縣城的客車了。到城里已經(jīng)是中午，由于沒吃早飯，大家都很餓，所以我們先找了個地方吃飯。剛填飽肚子我們就匆匆的坐上了去麻家渡鎮(zhèn)羅家坡村的車。
下車后首先映入眼簾的.是整齊有序、鱗次櫛比的房屋?？紤]到主干道路旁行人比較多，我們決定先沿路發(fā)放調(diào)查問卷。但事實并非如此，可能是因為村民們剛吃過飯，而且中午天很熱，大家都不愿意出來，所以路上也只有三三兩兩的行人。經(jīng)討論，我們決定挨家挨戶的走訪來發(fā)放問卷。事實證明此方法十分有效，村民們不僅完成了我們發(fā)放的調(diào)查問卷，而且還向熱情地向我們介紹了當(dāng)?shù)匦罗r(nóng)村建設(shè)的現(xiàn)狀。
不知不覺中，天就快黑了，而我們的調(diào)查問卷卻只發(fā)放了一小部分。安頓下來之后，我們就早早的休息了，明天將會是很忙碌的一天。
???????????? 2013年7月16日-18日??? 晴
這一天我們起的很早，由于找不到就餐的地方，我們沒有吃飯就早早的開始了今天的任務(wù)。從大路旁的小道進(jìn)入，我們立刻就被眼前的景色所吸引了：綠油油的的荷塘一望無垠，或潔白或粉紅的荷花點綴其中，偶爾還有鳥兒從池塘上方掠過。荷花的陣陣清香襲來，沁人心脾，讓人如癡如醉。河流兩旁整齊劃一的仿古建筑與荷塘遙相呼應(yīng)，更遠(yuǎn)處的小山上村民們苦心經(jīng)營的茶園也綠的尤為可愛，整幅畫面盡顯和諧之美。
欣賞完此番美景之后，我們繼續(xù)發(fā)放著調(diào)查問卷。直到第三天下午快要天黑的時候，我們才如愿以償?shù)赝瓿闪苏{(diào)查問卷的任務(wù)。
????????????? 2013年7月19日??? 晴
最后一個目標(biāo)是走訪村政府。我們邀請相關(guān)村干部和我們一起對調(diào)查結(jié)果進(jìn)行了探討，并對他們進(jìn)行了現(xiàn)場采訪。整個采訪過程是愉悅而又輕松的，完全沒有想象中的困難與復(fù)雜。
我們了解到蓮藕的種植和綠松石產(chǎn)業(yè)的經(jīng)營是當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展的兩大特色。新農(nóng)村建設(shè)在當(dāng)?shù)剡M(jìn)行的十分順利，相關(guān)政策如醫(yī)療保險、良種補貼等也落實的十分到位。在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的過程中也不可避免的出現(xiàn)了一些問題，他們表示這些正在努力改進(jìn)中。
本地村民也相當(dāng)?shù)嘏浜险岢龅慕ㄔO(shè)性意見，并積極地對當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的發(fā)展建言獻(xiàn)策，對新農(nóng)村發(fā)展的前途也很有信心。
一番舟車勞頓后，我們終于如愿以償?shù)赝瓿闪巳蝿?wù)，滿意地踏上了回校的旅途。
大學(xué)生社會實踐 篇12
人生對于不同的人來說不同的意義，有人渴望一日三餐溫飽度日，有人夢想錦衣玉食榮華富貴，有人覺得春蠶到死絲方盡蠟炬成灰淚始干，因此人生的意義在于奉獻(xiàn)，自然也有人覺得這一生太漫長也太短暫，轟轟烈烈活在當(dāng)下才是王道。但不管不同的人對于人生的意義有多少種千奇百怪的定義，我們也理應(yīng)注意到，有這么一群人，他們困于貧瘠的生活迫于困頓的條件無法看到這個世界除去柴米油鹽醬醋茶之外令人心曠神怡的琴棋書畫詩酒花。而我們能做的，不光是看著他們好奇的眼神束手無措，嗯，我們能做的太多。而這，便是我這次社會實踐的目的，意義，以及初衷。
我找到了一所希望小學(xué)，這里面的孩子大多是留守兒童，并且家庭條件都不是特別好，甚至有一些是要靠低保度日的，在了解到了這些情況之后，我想，我這次的社會實踐，有目標(biāo)了，并且，這不光是一次社會實踐，也是一次成長吧。
在這次社會實踐正式開始之前，我想了很多，這些貧困兒童以及他們的家庭需要什么？我應(yīng)該以一種什么方式給予幫助？如果方式太過于直接會不會傷害到他們的自尊？這么想著，我也有了一些初步的計劃。真正的幫助不應(yīng)該是一時的，而是能對他們以后的人生都有所幫助的，抱著這個想法，我來到新華書店，用了整整一下午的時間挑了幾本書，真正的好書是應(yīng)該起到啟蒙作用的，應(yīng)該對他們的三觀有一個正確的指引。《鋼鐵是怎樣煉成的》能夠教會他們，沒有誰的人生是一帆風(fēng)順的，我們要成長，就自然會遇到數(shù)不清的風(fēng)浪，并且，我們不能盲目的活著，應(yīng)該有所信仰，應(yīng)該有自己的夢想，這樣的人生，才是有意義的人生?！都t樓夢》則給他們極高的.文學(xué)啟發(fā)，也讓他們能夠獨立的進(jìn)行思考，思考那個吃人的舊社會，思考我們今天的生活是有多么來之不易。我想，這么一思考之后，他們便會學(xué)會一樣?xùn)|西，那便是感恩。
我拿著書本，文具以及一些其他的日用品來到這所小學(xué)。說實話，他們的學(xué)習(xí)環(huán)境確實是讓我一陣心驚，但是，更讓我心驚的是，每個人都有著最明媚最溫暖的笑容，那種笑容，讓我的心也跟著溫暖了起來。我把帶來的東西發(fā)給他們，他們圍成一個圈坐在我的身邊，我便給他們講了一些名人典故和一些做人的道理。告訴他們，我們的祖輩是在怎樣艱苦的條件下贏得了戰(zhàn)爭的勝利，又是用怎樣簡陋的設(shè)備研制出了核武器。也告訴他們，知識就是力量，人的命運是掌握在自己手里的。
之后，我們一起來到了他們的計算機(jī)室，他們眼睛睜的大大的，帶著驕傲的語氣跟我介紹他們引以為傲的計算機(jī)室，然后又略帶羞澀的跟我說他們其實不會用這個計算機(jī)。我聽了之后心里又一陣心酸，想起那些城里的孩子那么熟練的玩各種電子設(shè)備，沉迷于各種網(wǎng)絡(luò)游戲，這么一對比，更堅定了我?guī)椭麄兊臎Q心。我讓他們都圍在我的身邊，從開機(jī)開始跟他們一步一步解說計算機(jī)的應(yīng)用程序，看著他們好奇而又吃驚的眼神，我對人生的意義又有了新的理解。
第二天我又去了學(xué)校，這次他們給了他們的作業(yè)本，我一本本的看了過去，然后真的像個老師一樣找出了錯誤又給他們進(jìn)行了解釋，看著他們渴望知識的眼睛，我想，這條路是任重而道遠(yuǎn)的，不光是這一次的社會實踐，而是這一生都要踐行的事情了吧。
這次社會實踐結(jié)束了之后，我也想了很多，也得到了很多。自然，也成長了很多。
首先，社會實踐的目的就是讓我們更好的了解這個社會，更好的融入這個社會，再者，是讓我們對這個社會有所貢獻(xiàn)，從管理學(xué)的角度來說，人是社會人，沒有人可以獨立于這個社會之外而存在，所以社會實踐是非常有必要并且能夠給人極大幫助的。社會由人構(gòu)成，人沒有辦法脫離社會而存在，社會的進(jìn)步也離不開人的努力，所以我們以一種怎樣的方式存在于社會中，我們又能夠給社會什么回饋，在我們個人的人生軌跡中，這就顯得極為重要了。
其次，我們?yōu)槭裁匆シ鲐?。不是為了社會實踐的作業(yè)可以圓滿的交上去，不是為了彰顯自己是個善良的人，也不是為了這些人能夠因為自己的幫助而不被這些生活壓力所困擾，我們并沒有這么大的能力。我們?nèi)シ鲐毜闹苯幽康囊膊贿^是盡自己的努力給這些人一個希望，讓他們覺得，這個世界上有很多愿意幫助其他人的好心人，從而對這個世界充滿善意，就像歌詞里說的，只要人人都獻(xiàn)出一點愛，世界就會變成美好的明天。誠然，這個世界上沒有那么博愛的人，所以我們能做的也不是太多，但是我們的力量有限不代表我們可以什么都不做，有個詞叫盡我所能。
再者，社會實踐并非單單是一個任務(wù)，如果做好了，如果用心做了，它是一種成長，一種經(jīng)歷，也是人生中難得的寶藏。它會讓你對自己的人生，對自己的責(zé)任有一個全新的審視。這個世界上還有這么多的人等待幫助，為什么我不能是幫助他們的人中的一個，尤其是，我現(xiàn)在有幫助他們的能力，也有幫助他們的想法，剩下來的，就是付諸于行動了。這次的社會實踐讓我覺得，人不能小瞧自己，也不能高估自己。面對任何一種局面，你都不是無能為力的，但是永遠(yuǎn)都不能把自己想的太偉大，山外有山，人外有人，比自己有能力的人太多太多，需要自己幫助的人也太多太多。永遠(yuǎn)都不能妄自菲薄。
當(dāng)然，和這些孩子的相處也讓我明白了很多收獲了很多。
第一，學(xué)會傾聽，不管是誰，不管他在說什么，你都要學(xué)會傾聽他的講話。就像我學(xué)會了傾聽這些孩子們講話，卻意外的從他們的話里明白了很多道理，這也算是一個意外的收獲吧。并且，從學(xué)會傾聽可以延伸出的道理是學(xué)會尊重，尊重他人也是尊重自己。不懂得尊重他人的人與這個社會是格格不入的，社會實踐實踐出來的也是自己的不合群而已。所以說，傾聽，微笑，尊重，耐心，不管走到哪里都是一張通行證。
第二，面對五味雜陳的人生，一定要有一個足夠積極樂觀的態(tài)度。這些孩子們雖然條件比較刻苦，生活中也充滿了各種各樣的不如意，但是，他們始終都以微笑面對。正如那句，世界以痛吻我，我要報之以歌。我在前面提過，沒有人的人生是一帆風(fēng)順的，酸甜苦辣樣樣都要品嘗到人生才算是完整的。我們不能決定人生的際遇，但是我們可以決定我們?nèi)绾蚊鎸θ松?。愛笑的人運氣不會太差，愛笑的人生活也會給你相應(yīng)的回饋。擁有了積極的態(tài)度，就像是擁有了一張能抵御任何武器的盾，這些生活中的無奈與無助，都會迎刃而解。
第三，有人說過，與人相處是一門藝術(shù)。確實如此，總覺得與人相處的好壞是一種情商好低的體現(xiàn)，但面對這些孩子，與他們相處感受到的并不是誰多會與人相處，而是他們都有一顆真誠的心，他們用這顆真誠而炙熱的心對待從未謀面的我，從而讓我明白，與人相處更重要的，是真誠與善意。情商高固然是好事，但是人生并非每一件事都是一場孰是孰非，你贏我輸?shù)妮^量。
第四，對于我來說特別重要的一點。每個人似乎都會有迷茫或者自滿的一段時間，但是不知道是誰說，人生就是一場修行，我們能做的，必須要做的，就是不斷的審視自己，不斷的完善自己。學(xué)無止境，我們根本就沒有自己想的那么優(yōu)秀，那個的自己，永遠(yuǎn)在明天等待著尼，前提是你要足夠努力，只有這樣，你才會擁有一個讓自己滿意的結(jié)局。我在解答這些小朋友的問題的時候總是覺得自己的知識太過于匱乏，面對他們的十萬個為什么，我才深感，這大千世界，我需要知道的還有很多很多，在前方等待我的，還有很多很多。
最后一點，也是我時時刻刻要謹(jǐn)記的一點，保持善良。善良其實才是我們最應(yīng)該擁有的東西，對自己善良，對別人善良，對陌生人善良，對這個世界善良，而這個世界，會回饋給你相應(yīng)的善意。如果說我對這些孩子的幫助是一種善意的話，他們能融化這個世界所有積雪的笑容，便是給我的禮物。
一場實踐讓我重新定義了自己，重新定義了人生。我相信，這次社會實踐所教會我和帶給我的東西，我在以后真正走入這個社會的時候會讓我受益匪淺。
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