俗話說，凡事預(yù)則立不預(yù)則廢，主持詞的價(jià)值在于讓活動(dòng)更加可感知。主持詞可以激發(fā)觀眾的想象力和思維，寫好主持詞也是對(duì)自己的一種鍛煉。為了更好地滿足您的需求我們編輯了“六一活動(dòng)主持詞結(jié)束語(yǔ)”，也許本文能為您提供一定幫助！
六一活動(dòng)主持詞結(jié)束語(yǔ) 篇1
合：六月，是我們的節(jié)日，全世界的兒童都在為它歡唱。
4：在這火熱奔放的季節(jié)里， 讓我們昂起燦爛的笑臉，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆!
3：下面有請(qǐng)新部小朋友敬上我們精心泡制的香茶，
3：六一向我們走來(lái)， 跟我們緊緊地?fù)肀г谝黄稹?BR> 1：今天是孩子的節(jié)日，Happy children’s day!兒童節(jié)快樂!
1：Hello!Hi!How are you?
2：就這兩招，也太丟臉了吧，小朋友們都比你厲害多了。不信，你瞧——
3：是啊，一首首悅耳的兒歌蕩起一片歡樂的海洋，伴隨著一代又一代的孩子漸漸長(zhǎng)大，
1：武術(shù)是中華文化的瑰寶，是我們學(xué)校的特色課程，
3：童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界。
1：伙伴們，瞧，門前大橋下游來(lái)了一群活潑可愛的小鴨子，一個(gè)個(gè)天真頑皮的小朋友，正在河邊數(shù)鴨子呢!
4：六月，是老人呵護(hù)孩子的慈祥， 耳畔傳來(lái)嗩吶的悠揚(yáng)，
2：我們的聲音是音樂，雙手是音樂，我們的一切都是音樂 !
1：這個(gè)神奇的音樂世界，給我一個(gè)支點(diǎn)，讓我奏出它炫麗的的音符。
1：今年我們佳華安琪幼兒園代表焦化廠參加了模特比賽，并取得了優(yōu)異成績(jī)
2：我們的家長(zhǎng)和老師都很偉大!他們無(wú)私奉獻(xiàn)，認(rèn)真訓(xùn)練。
3：下面請(qǐng)我們以熱烈的掌聲，請(qǐng)出家長(zhǎng)教師模特隊(duì)為我們帶來(lái)的精彩表演!
1：六一是全世界小朋友的節(jié)日，世界各國(guó)的小朋友是一家，
2：阿拉伯是一個(gè)美麗的地方，那里四季瓜果飄香，更有美麗善良的姑娘
“我健康，我快樂”佳華安琪幼兒園六一文藝匯演到此結(jié)束!
六一活動(dòng)主持詞結(jié)束語(yǔ) 篇2
乙：用活潑的旋律，展示少年兒童的爛漫風(fēng)采
丙：今天，就讓我們一起盡情跳舞!
丁：讓我們用美妙的舞姿表現(xiàn)良好的藝術(shù)修養(yǎng)
師：在節(jié)目開始之前，首先讓我們用最熱烈的掌聲，歡迎園長(zhǎng)致歡迎辭!大家掌聲歡迎!
甲：童年的時(shí)光是快樂的，童年的笑臉是純真的，雖然我們每個(gè)人的經(jīng)歷不同，但美好的回憶總是甜蜜的，請(qǐng)欣賞舞蹈《喜樂年華》，表演者大班蘇杭、李彤等小朋友。
乙：小班是我園中最小的班級(jí)，昨天還怯生生地躲在媽媽的身后，今天他們似乎長(zhǎng)大了，這不，非要給我們表演節(jié)目呢。請(qǐng)欣賞小班同學(xué)表演的節(jié)目《我上幼兒園》。
丙：《三字經(jīng)》能讓孩子早早知道中華文化的源源流長(zhǎng)和深厚的文化基礎(chǔ)，能激勵(lì)學(xué)習(xí)教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈耍酉聛?lái)請(qǐng)欣賞小班同學(xué)的《三字經(jīng)背誦》。
師：家長(zhǎng)朋友們，無(wú)論您從事怎樣的工作，您的職位有多高，此時(shí)，從剛才的節(jié)目中，特別是您孩子的表演中，或許喚起自己童年美好的回憶，回憶是幸福的，甜蜜的，也正因?yàn)槿绱耍?qǐng)趁著這樣和諧的氛圍，這樣美好的時(shí)光，讓我們也來(lái)體會(huì)一下童年的快樂。下面是家園互動(dòng)《看誰(shuí)走的快》。請(qǐng)參加活動(dòng)的家長(zhǎng)上臺(tái)。我來(lái)講一下游戲規(guī)則：把自己孩子的腳放在自己的腳上，從舞臺(tái)的一邊走到另一邊，然后原路返回。先回到原地的家庭為獲勝家庭。
(活動(dòng)結(jié)束時(shí)，采訪一位家長(zhǎng)，請(qǐng)他說說此時(shí)的感受)您說地太好了，謝謝您的參與。今天我們還特地請(qǐng)了一位我們學(xué)生的家長(zhǎng)，作為我們今天的特邀嘉賓，有請(qǐng)刁AD的家長(zhǎng)講話。(家長(zhǎng)講完后，主持人講：謝謝您對(duì)我們幼兒園工作的理解和支持，謝謝!)請(qǐng)欣賞下一個(gè)節(jié)目。舞蹈《SUPPERSTAR》表演者：中班小朋友
丁：太陽(yáng)當(dāng)空照，放射七彩光芒，花兒對(duì)我笑，點(diǎn)綴多彩生活，看下面這們粉刷匠，匠心獨(dú)運(yùn)，用勤勞的雙手，刷出彩色的夢(mèng)，請(qǐng)欣賞大班王子涵、朱一帆的演唱《粉刷匠》。
甲：咱們光忙著看節(jié)目了，人家中班的小朋友正在拔蘿卜呢，下面請(qǐng)欣賞兒歌表演《拔蘿卜》。
乙：謝謝中班的小朋友，拔蘿卜也累了，你們趕快休息一下，一起來(lái)欣賞學(xué)前班帶來(lái)的舞蹈《嘻唰唰》。
丙：花兒感謝陽(yáng)光的照耀，小草感謝雨露的滋潤(rùn)，我們感謝父母老師的養(yǎng)育和教誨，請(qǐng)欣賞手語(yǔ)勵(lì)志操《感恩的心》。
師：小時(shí)候，希望就像一棵棒棒糖，吃在嘴里，甜在心里，后來(lái)，希望就是一張獎(jiǎng)狀，捧在手里，樂在心間。將來(lái)，希望會(huì)是什么呢?請(qǐng)欣賞大班小朋友為我們表演的舞蹈《希望》。
?。褐腥A武術(shù)，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，可強(qiáng)身健體，也可陶冶情操，請(qǐng)欣賞武術(shù)表演《中國(guó)功夫》，表演者：學(xué)前班小朋友。
甲：我們是祖國(guó)的花朵，我們是祖國(guó)的希望，祖國(guó)是我們共同的媽媽，請(qǐng)欣賞學(xué)前班刁AD小朋友的歌曲《大中國(guó)》。
師：接下來(lái)，我們來(lái)玩一個(gè)小游戲《看哪家剩得氣球多》，大家一起來(lái)輕松一下。這個(gè)游戲的規(guī)則是這樣的：每個(gè)家庭有十個(gè)氣球，去踩別人氣球的同時(shí)保護(hù)自己的氣球，看哪家剩得氣球最多。
乙：學(xué)前班的小朋友，快畢業(yè)了，坐坐自己曾經(jīng)熟悉的座位，看看與自己朝夕相處的老師，真有點(diǎn)依依不舍，請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《畢業(yè)詩(shī)》，表演者：學(xué)前班張垚、張淼。
丙：學(xué)前班的小朋友，他們都是可愛的精靈，每個(gè)人都有屬于自己的風(fēng)采。如果把每個(gè)人的風(fēng)采都合在一起，又會(huì)成為什么樣的風(fēng)景呢?請(qǐng)欣賞學(xué)前班劉玉、朱宇飛等小朋友表演的時(shí)裝表演。
?。何覀冇變簣@就一個(gè)家，溫馨、和諧，在這里，老師愛孩子，孩子愛老師，就像是一家人，請(qǐng)欣賞手語(yǔ)勵(lì)志操《相親相愛一家人》
結(jié)束語(yǔ)
師：敬愛的老師，尊敬的爸爸媽媽們，親愛的同學(xué)們
甲：有一首詩(shī)，夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹
乙：有一段歌，贊我們少年是祖國(guó)的春天
丙：有一場(chǎng)夢(mèng)，說的是少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。
?。河幸粋€(gè)偉人，把我們比作是初升的太陽(yáng)。
甲：不管怎樣，春天孕育著未來(lái)，
乙：無(wú)論如何，少年憧憬著希望。
丙：新世紀(jì)的太陽(yáng)正照耀著我們前進(jìn)，
?。盒率兰o(jì)的鮮花正伴隨著我們同行。
甲：托起閃亮的金星，未來(lái)靠我們?nèi)?chuàng)造。
乙：走遍遼闊的大地，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。
丙：胸懷天下，我們踩著師長(zhǎng)的肩膀，站得更高，看得更遠(yuǎn);
?。悍叛畚磥?lái)，我們背負(fù)父母的希望，聽得更多，走得更穩(wěn)。
師：想信我們孩子經(jīng)過學(xué)校教育，會(huì)以一顆感恩的心靈，回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，回報(bào)老師的教誨之情。我們也將一如既往地用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來(lái)證明，“我們能做得更好”!**幼兒園慶六一文藝匯演到此結(jié)束，謝謝觀賞!
六一活動(dòng)主持詞結(jié)束語(yǔ) 篇3
開場(chǎng)白
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師們，
乙：尊敬的叔叔阿姨、親愛的同學(xué)們，
合：大家下午好！
甲：在這陽(yáng)光明媚，姹紫嫣紅的日子里，
乙：在這草長(zhǎng)鶯飛，生機(jī)勃發(fā)的時(shí)節(jié)里，
合：我們迎來(lái)了民進(jìn)xx市委慶“六一”關(guān)注留守兒童，愛心助學(xué)活動(dòng)，
甲：民進(jìn)xx市委的領(lǐng)導(dǎo)、企業(yè)家、藝術(shù)家們來(lái)到xxxx學(xué)府看望大家，并為“留守兒童”奉獻(xiàn)愛心，向xx學(xué)府全體少年兒童致以節(jié)日的問候！
乙： xx學(xué)府全體師生向熱心幫助留守兒童的領(lǐng)導(dǎo)、愛心企業(yè)家、藝術(shù)家爺爺奶奶、叔叔阿姨表示衷心的感謝并致以崇高的敬意！
合：民進(jìn)xx市委慶“六一”關(guān)注留守兒童，愛心助學(xué)文藝演出現(xiàn)在開始：
結(jié)束語(yǔ)
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師們，
乙：尊敬的叔叔阿姨、親愛的同學(xué)們，
合：人間處處有真情，人間處處有真愛。
甲：我們堅(jiān)信有黨和政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，有社會(huì)各界的大力支持、愛心人士的無(wú)私關(guān)愛，
乙：有親人的`傾情呵護(hù)，有老師的辛勤培育，
合：留守兒童一定不會(huì)孤單，一定能在黨的陽(yáng)光雨露照耀下幸福茁壯成長(zhǎng)。
合：民進(jìn)xx市委慶“六一”關(guān)注留守兒童，愛心助學(xué)文藝演出到此結(jié)束，謝謝大家！
六一活動(dòng)主持詞結(jié)束語(yǔ) 篇4
開場(chǎng)白
甲、乙：敬愛的老師們，
丙、丁：親愛的同學(xué)們，
齊：你們好！
甲：童年是快樂的歌謠，
乙：童年是鮮艷的花朵。
丙：童年是初升的太陽(yáng)，
?。和晔菬o(wú)畏的拼搏！
女齊：盼望著，我們的節(jié)日到來(lái)了！
男齊：期待中，節(jié)日的號(hào)角吹響了！
女齊：看，我們的裙子飄起來(lái)了！
男齊：聽，我們的歌兒唱起來(lái)了！
甲：唱起來(lái)吧，
乙：跳起來(lái)吧，
丙、?。鹤屛覀儽M情地
齊：放飛我們最美好的希望！
甲：下面，我宣布，實(shí)驗(yàn)小學(xué)70班“頌祖國(guó)、慶六一”班隊(duì)活動(dòng)現(xiàn)在開始。
結(jié)束語(yǔ)
丙：親愛的小伙伴們，讓我們一起快樂成長(zhǎng)，
?。阂荒暌粋€(gè)音符，一年一級(jí)臺(tái)階，
甲乙：讓我們用無(wú)邪的笑容，
齊：去憧憬美好的未來(lái)，
丙丁：讓我們用稚嫩的小手，
齊：共同描繪祖國(guó)燦爛的明天！
甲：今天的班會(huì)到這里就結(jié)束了，
乙：再次祝小伙伴們節(jié)日愉快，
丙：感謝關(guān)心和愛護(hù)我們的家長(zhǎng)，
?。焊兄x辛勤哺育我們的園丁。
甲乙：祝大家
齊：身體健康，萬(wàn)事如意！再見。
六一活動(dòng)主持詞結(jié)束語(yǔ) 篇5
若我們用詞語(yǔ)來(lái)形容身體，一般都是健康的，高大的，我們學(xué)前班小朋友帶來(lái)不一樣的詮釋《我的身體最神氣》
衣服是我們必要的東西，他能給我們溫暖，能讓我們用來(lái)詮釋一些美麗，每個(gè)人都著形形色色的衣服，我們應(yīng)該把這種美展現(xiàn)出來(lái)，有請(qǐng)小朋友帶來(lái)《服裝表演》
我們的小朋友是聰明的，是機(jī)智的，讓我們來(lái)考考他們吧，《手指快算》有請(qǐng)。
爸爸在我們心中是好的，還是壞的?爸爸是偉大的，是慈祥的，他要撐起整個(gè)家，爸爸是嚴(yán)厲的，是想讓我們懂的做人，懂的學(xué)習(xí)，有請(qǐng)中班小朋友帶來(lái)歌舞《好爸爸壞爸爸》
沒有翅膀，象我們一樣有了夢(mèng)想也能飛翔，有請(qǐng)大班小朋友帶來(lái)《蟲兒飛》
唱歌是我們用來(lái)休閑娛樂之一，我們平常脫口而出的歌曲，不如讓我們小朋友來(lái)表演一段《歌曲串燒》
今天的六一，是我們學(xué)前班小朋友在我們幼兒園的最后一次，四年的時(shí)間，讓我們從呀呀學(xué)語(yǔ)到即將步入小學(xué)，有過美好，有過開心，這里有我的童年，有我的啟蒙老師，有跟我一起長(zhǎng)大，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍的伙伴們，我的童年感謝有你們的陪伴，有請(qǐng)學(xué)前班全體同學(xué)朗誦《畢業(yè)詩(shī)》
六月，是童年的搖籃，六月，是童年的夢(mèng)想，六月，是養(yǎng)育我們的沃土，六月，更是照耀我們的太陽(yáng)。今天，我們擁抱美好的六月;明天，讓我們?cè)賱?chuàng)六月的輝煌!
成長(zhǎng)幼兒園慶六一文藝晚會(huì)到此結(jié)束!感謝各位家長(zhǎng)的光臨!讓我們明年六一再相會(huì)!
六一活動(dòng)主持詞結(jié)束語(yǔ) 篇6
開場(chǎng)白
女：六月的校園，散發(fā)著誘人的花香。
男：六月的校園，到處是歡樂的海洋。
合：這一切告訴我們：“六一國(guó)際兒童節(jié)”來(lái)到了!
女：一個(gè)愛運(yùn)動(dòng)的人，是陽(yáng)光的，是充滿活力、積極向上的。
男：一個(gè)喜歡運(yùn)動(dòng)的人，是健康快樂、堅(jiān)強(qiáng)勇敢的。
女：今天，我們用整齊的步伐，展示我們的快樂成果。
男：今天，我們踩著歡快的節(jié)奏，慶祝屬于自己的節(jié)日。
合：在這個(gè)美好的日子里，有爸爸媽媽幸福的笑臉，有老師親切期待的目光。我們帶著自信登上這歡樂的舞臺(tái)，展示自己的風(fēng)采。
結(jié)束語(yǔ)
男：我們是一棵棵幼苗，驕傲地生活在父母的懷抱。
女：我們是一顆顆小星星，幸福地將老師圍繞。
男：“讓每一個(gè)孩子健康成長(zhǎng)”是老師的心愿。
女：“快樂運(yùn)動(dòng)、健康成長(zhǎng)”，我們能做到。
合：親愛的爸爸媽媽、親愛的老師，是你們給予了我們無(wú)私的愛和關(guān)懷，在這快樂的日子里，讓我們說一聲：謝謝你們，你們辛苦了!第二幼兒園六一體操表演到此結(jié)束，感謝各位來(lái)賓的光臨，謝謝大家!再見!
六一活動(dòng)主持詞結(jié)束語(yǔ) 篇7
開場(chǎng)白
師：親愛的小朋友們!
幼：親愛的爸爸媽媽、爺爺奶奶!
合：大家好!
師：六一，是撒滿陽(yáng)光的：六一，是鮮花盛開的;
幼一：六一，是我們的節(jié)日，
幼二：六一，是我們最快樂的一天!
師：帶著六月的鮮花，披著六月的陽(yáng)光，在這快樂的日子里，我們舞蹈，我們歡唱;今天，我們幼兒園全體師生和各位家長(zhǎng)相聚在一起，共同慶祝明日之星第xx屆“六一”國(guó)際兒童節(jié)!
結(jié)束語(yǔ)
幼：六月，我童年的搖籃，我童年的夢(mèng)鄉(xiāng)：養(yǎng)育我的沃土，照耀我的太陽(yáng)，
合：今天我擁抱美好的六月，明天再創(chuàng)六月的輝煌!
師：明日之星雙語(yǔ)藝術(shù)幼兒園第xx屆慶六一文藝匯演到此結(jié)束!感謝各位家長(zhǎng)的光臨!讓我們
合：明年六一再相會(huì)!
六一活動(dòng)主持詞結(jié)束語(yǔ) 篇8
開場(chǎng)白
女：親愛的少先隊(duì)員們！
合：大家節(jié)日好！
男：尊敬的各位老師，各位來(lái)賓，歡迎你們的到來(lái)。
合：歡迎你們和我們一起渡過這美好的節(jié)日！
男：今天，當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線時(shí)，
女：我們迎來(lái)新的一天。
男：這是多么歡樂的一天??！
女：這是多么幸福的一天??！
男：今天，我們集合在這里，共慶屬于我們自己的節(jié)日。
合：六一國(guó)際兒童節(jié)！
男：中心小學(xué)慶“六一”快樂游藝活動(dòng)暨入隊(duì)儀式
合：現(xiàn)在開始。
介紹語(yǔ)
男：看，星星在閃爍。
女：看，火炬在燃燒。
男：嘹亮的隊(duì)歌在召喚勤奮學(xué)習(xí)。
女：飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾在召喚頑強(qiáng)拼搏。
男：讓我們牢記先烈的教導(dǎo)，
女：著堅(jiān)實(shí)地步伐。
合：著祖國(guó)美好的明天，奮勇前進(jìn)吧！
男：下面我宣布：雙鳧鋪鎮(zhèn)中心小學(xué)慶六一新隊(duì)員入隊(duì)儀式到此結(jié)束，謝謝大家！
女：打鈴后進(jìn)行游藝活動(dòng)，請(qǐng)王楓老師整隊(duì)指導(dǎo)大家有次序回教室。
六一活動(dòng)主持詞結(jié)束語(yǔ) 篇9
甲：難忘今宵，我們歡聚一堂，內(nèi)心滿藏著快樂，滿懷著感恩，對(duì)于這些教導(dǎo)著學(xué)生知識(shí)的老師。
乙：難忘今宵，在這次精心準(zhǔn)備的晚會(huì)里，無(wú)數(shù)的歡歌笑語(yǔ)讓在場(chǎng)的朋友們收獲了一份快樂，些許笑聲。
甲：在這辭舊迎新的日子里，回首往事，我們欣慰，因?yàn)槲覀兏冻隽藙趧?dòng)和汗水，獲得了許多經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。
乙：展望明天，我們自信，因?yàn)閸湫碌臍v史將被我們滿含青春熱血的畫筆書寫得五彩繽紛、富有意義。
甲：用昨日的青春做柱，敲響為成功而鑄的希望之鐘，讓新年的喜悅傳遍神州大地。
乙：在此祝福我們偉大的祖國(guó)繁榮昌盛，民主富強(qiáng)。
合：文藝晚會(huì)到此結(jié)束！朋友們，讓我們用最真誠(chéng)的聲音說一句：謝謝！
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