寒假社會實踐方案(篇1)
(1)以學生個人為單位，學生需以自己的家鄉(xiāng)所在的地區(qū)為調(diào)查對象進行調(diào)查。
(2)以11個地區(qū)為單位，倡導(dǎo)同學間資源共享，并利用地域優(yōu)勢組隊實踐，可自由組隊，組隊人數(shù)5-10人,隊長一名，指導(dǎo)老師一名。
學生應(yīng)本著“學以致用”的精神，充分利用假期時間深入生活進行創(chuàng)作，圍繞主題，開展訪談、搜集資料，進而撰寫報告或完成作品。
每位學生需要提交(任選其一)，每種作品必須附原創(chuàng)圖片3張以上：
① 活動調(diào)查報告1份(字數(shù)不少于3000字);
② 微電影(故事片)、紀錄片、新聞采訪片、動畫等視頻作品(5分鐘左右)
各團支部、各實踐團隊在開學一周內(nèi)將實踐材料交給分團委實踐部。
分團委將為參加社會實踐活動的每支團隊提供我系部分教師聯(lián)系方式，以就一些專業(yè)問題展開指導(dǎo);并分發(fā)介紹信若干，以方便實踐活動的開展。
① 開學后一月內(nèi)對上報材料進行評比，對優(yōu)秀實踐個人、團支部、團隊表彰，按1%優(yōu)秀個人、1%優(yōu)秀社會實踐報告上報學院團委進行評比(需附電子版)。
② 鼓勵學生個人或團隊收集當?shù)靥厣墓に嚻坊虍a(chǎn)品并帶回學校用于展覽，將給予相應(yīng)的獎勵。
③ 優(yōu)秀作品可推薦發(fā)表或參加省級以上比賽。
1.微電影或紀錄片、新聞采訪片等視頻作品攝制。
① 以身邊的人和故事為素材，圍繞本次主題，自創(chuàng)劇本，運用自己的專業(yè)知識以視頻的形式進行創(chuàng)作，攝制5分鐘左右的微電影。
② 挖掘發(fā)生在自己身邊的真人真事，著力展現(xiàn)自己家鄉(xiāng)的民俗歷史文化或自然風光，能夠體現(xiàn)出鄉(xiāng)土特色或時代的風貌的10分鐘左右的紀錄片。
③ 針對地方文化產(chǎn)業(yè)，圍繞產(chǎn)業(yè)的創(chuàng)新確立話題，或采訪自己身邊或家鄉(xiāng)那些有故事的人們，攝制5分鐘左右的新聞采訪片。
④ 動畫作品內(nèi)容圍繞主題立意創(chuàng)作延伸，涉及話題積極向上，時間1分鐘以上。
以上作品為保證畫面質(zhì)量，盡量使用專業(yè)設(shè)備。
運用自己的專業(yè)知識，從生活中發(fā)現(xiàn)素材圍繞主題，發(fā)揮想象力，自創(chuàng)劇本，題材不限，10分鐘以上，要求格式規(guī)范，遞交紙質(zhì)版及電子版。
圍繞社會實踐所在地的文化、習俗進行深入的調(diào)查研究，撰寫調(diào)查報告，運用具體的數(shù)據(jù)、現(xiàn)象，分析實際情況及存在的問題并提出自己的意見和建議，3000字以上，要求電子版(PPT)與紙質(zhì)相結(jié)合，同時交納作品時需要地方單位的推薦信并蓋章。
4.交回的所有作品必須原創(chuàng)，必須圍繞此次主題，如有抄襲者予以通報批評。
寒假社會實踐方案(篇2)
20xx年寒假將至，為了使學生的寒假生活更加有意義，讓學生親近社會、學習知識、體驗傳統(tǒng)文化、開闊眼界，增強學生的學習意識和吃苦耐勞精神，同時也為了培養(yǎng)學生的動手能力，充分發(fā)揮實踐活動在我校“育人工作”中的作用，結(jié)合學校實際情況及疫情防控常態(tài)化的要求，學校決定在寒假期間開展寒假綜合實踐活動，具體方案如下：
一、活動主題
我的寒假有意義
二、活動時間
20xx年xx月xx日—20xx年xx月xx日
三、活動對象
全體學生
四、活動內(nèi)容
（一）美麗中國、魅力春節(jié)
為進一步引導(dǎo)學生理解、感悟中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強傳統(tǒng)節(jié)日體驗感和文化感，春節(jié)期間開展主題為“美麗中國、魅力春節(jié)”活動。
1、活動內(nèi)容：
（1）陪家人貼春聯(lián)、包餃子、準備年夜飯。
（2）收集有關(guān)春節(jié)習俗文化，飲食文化，民俗文化等知識匯集制作主題為“我們的節(jié)日——春節(jié)”的手抄報一份。
2、要求：
每班報送5張“貼春聯(lián)、包餃子、準備年夜飯”的照片，照片要求清晰、背景無雜物，原圖發(fā)送至德育QQ群；每班報送5份手抄報（開學后報送至團委辦公室）。
（二）家務(wù)勞動我能行
為了培養(yǎng)學生的.基本道德觀念和社會責任感，養(yǎng)成良好的行為習慣，寒假期間，開展“家務(wù)勞動我能行”活動。
1、活動內(nèi)容：
（1）堅持幫助父母做一些力所能及的家務(wù)，如打掃、烹飪、收納、維修、養(yǎng)殖種植等均可。
（2）寫一篇寒假勞動心得體會。
2、要求：
每班報送做家務(wù)（形式要豐富）照片5張，照片要求清晰、背景無雜物，原圖發(fā)送至德育QQ群；每班報送5篇寒假勞動心得體會（開學后報送至團委辦公室）。
（三）敬老孝親
為了弘揚中華民族敬老孝親的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)學生的感恩意識，寒假期間，開展“敬老孝親”活動。
1、活動內(nèi)容：假期陪父母家人聊天或看春晚、冬奧會，給爺爺奶奶、父母揉肩洗腳等，感受家庭溫暖，感恩長輩關(guān)懷，營造和諧家風。
2、要求：每班報送5張“敬老孝親”活動照片，照片要求清晰、背景無雜物，原圖發(fā)送至德育QQ群。
（四）運動有我共迎冬奧
為了培養(yǎng)學生運動健身習慣，提升學生體質(zhì)健康水平，體會“相互理解、友誼、團結(jié)和公平競爭”的奧林匹克精神，在寒假期間組織開展“運動有我共迎冬奧”活動。
1、活動內(nèi)容：
（1）在寒假期間堅持開展跑步、羽毛球、跳繩、仰臥起坐、俯臥撐、平板支撐等體育鍛煉，也可和家人、朋友一起進行鍛煉，拍攝記錄自己和家人、朋友運動的瞬間，分享運動的快樂。
（2）寒假期間觀看北京冬奧會，體會奧林匹克精神，寫下觀看感悟。
2、要求：
每班報送5張不同形式運動的照片，照片要求清晰、背景無雜物，原圖發(fā)送至德育QQ群；每班報送5篇觀看北京冬奧會感悟。
（五）我們的節(jié)日——元宵節(jié)
為引導(dǎo)廣大青少年進一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認同傳統(tǒng)節(jié)日、喜歡傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日，并在傳統(tǒng)節(jié)日中了解偉大祖國的悠久歷史，感受傳統(tǒng)文化魅力，傳承中華美德，增強愛國主義情感和社會責任感在元宵節(jié)前后開展“我們的節(jié)日——元宵節(jié)”活動。
1、活動內(nèi)容：
（1）記錄下自己和家人團聚吃湯圓的情景。
（2）收集元宵節(jié)的相關(guān)資料，辦一期主題為“我們的節(jié)日——元宵節(jié)”的手抄報一份。
2、要求：
每班報送自己和家人團聚吃湯圓的情景照片5張，照片要求清晰、背景無雜物，原圖發(fā)送至德育QQ群；每班報送5份手抄報（開學后報送至團委辦公室）。
（六）拒絕舌尖上的浪費
春節(jié)前后，家庭聚會、好友聚會增多。為大力弘揚中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，樹立節(jié)約光榮、浪費可恥的思想觀念，使勤儉節(jié)約、反對浪費成為學生的行為習慣和生活方式，在寒假期間開展主題為“拒絕舌尖上的浪費”的光盤行動。
1、活動內(nèi)容：
（1）創(chuàng)作光盤行動宣傳標語，向家人、朋友進行講解宣傳，共同踐行光盤行動。
（2）拍攝寒假期間自己和家人踐行光盤行動的照片。
2、要求：
每班報送光盤行動宣傳標語5條，發(fā)送至德育QQ群；每班報送自己和家人踐行光盤行動的照片5張，照片要求清晰、背景無雜物，原圖發(fā)送至德育QQ群。
五、注意事項
以上活動在開學后逐班進行統(tǒng)計，活動完成情況將計入各班級活動統(tǒng)計表，請各班組織學生積極參與。
寒假社會實踐方案(篇3)
來到大學，很明顯的感覺就是自身的實踐要比以前的多了很多，不像是以前那樣只是學到課本上的東西，更多的自己的動手去實踐，尤其像是我們的專業(yè)“機械設(shè)計制造及其自動化”，更多的是自己去設(shè)計模型，在已有的基礎(chǔ)上去把模型做出來。當然，現(xiàn)在的我們也只能設(shè)計一些比較簡單的。在大學里不單是要學會課本上的，更有一點的是自身的學習，不斷地實踐去完善自己，提高自己的綜合素質(zhì)。每個人在這方面的方式都會不一樣。兼職，或許是大多數(shù)大學生都會選擇的。
實踐目的：大學生的空閑時間很多，但是在學習理論知識的同時又要增強自己的實踐能力，而兼職是提高大學生實踐能力的主要途徑，對此，為了了解大學生對兼職的看法以及選擇兼職工作的類型等，我們開展了此次調(diào)查活動。
首先，隨著年齡的增長，越來越多的學生，尤其是大學生希望得到更多的認可及肯定(包括自身的各方面，學習，能力等各方面)。這樣的認可和肯定在一定的程度上有助于大學生更好的樹立自己的自信心。每個人都希望能得到別人的認可，尤其是上級領(lǐng)導(dǎo)的肯定，因此就希望有更多的機會在他人面前展示自己。而這樣的機會在大學里面卻很少，且這樣的機會也僅限于個別特別優(yōu)秀、撥尖的學生。所以，更多的大學生愿意通過到外面兼職來提高自己，并得到他人的認可。
其次，更多的大學生選擇利用課余時間去兼職，除了為了得到他人的認可，使自己的自信心能倍增外，也希望自己各方面能力能得到更多的“量”上的提高和些許“質(zhì)”上的鍛煉。學校是有提供機會給大學生去鍛煉的，只是很少，所以大學生尋求更多的是“量”上的一種提高。而“質(zhì)”上的鍛煉，是在“量”的提高后選擇適合自己，自己有興趣，能夠真正提高鍛煉的兼職工作進行實踐;而通過兼職一個“量”上的提高自己的能力，在畢業(yè)前的工作實習上才有一個“質(zhì)”上的鍛煉和提高。所以大學生在選擇兼職的前夕更多的是為了一個“量”的提高，為實習工作做一個“質(zhì)”的鋪墊。
第三，大學生愿意去兼職，是為了擴開自己的交友圈及開闊自己的視野。這點以女生為重。在大學里，每個人的交友圈還是比較小的，(以我們學院為例)僅僅局限在班，系。且在女生多的學校里，女生希望通過兼職，接觸社會結(jié)交多一些的異性，以此來擴開自己的社會視野。當然，男生也愿意通過兼職結(jié)交更多社會的人士，為以后實習畢業(yè)提供更多的選擇。第四，大學生愿意去兼職的目的除了鍛煉自己以外，更多的是希望通過自己的努力賺取生活費或者零用錢。隨著年齡的長大，每個人在各方面的花消會有所增加。雖然大學生應(yīng)當過純樸簡單的'生活，但由于出門在外一些額外的花消也會有，尤其是男生。男生喜歡三兩朋友結(jié)伴聚餐，往往男生會輪流著請客;如果男生要購置更好的電腦設(shè)備，或者有女朋友的，花消就會更多。女生也會把錢花在裝扮的上面。一方面花消大，一方面不愿意和家里伸手要求更多的生活費，因此就選擇去兼職賺取些零用錢，
兼職就是一種實踐的方式，實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等于零。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。而且在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)，國內(nèi)外經(jīng)濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。
作為一名大一新生，對繽紛多彩的大學生活充滿了好奇，大一寒假社會實踐心得體會。在大學的第一個寒假里，我希望能與以往有所不同。在這個時候有了參加實踐活動的想法。這是一種磨練，對于學生來講，實踐的機會真的是很難得。在中國的教育里，我們學的都是理論知識，真正用到的卻不多。理論加實踐才是最科學的學習方法。感謝學校給我們學生提供一個社會實踐的平臺。
本次到酒店參加社會實踐的總共有三位同學，所學專業(yè)為會計。
實踐的時間是從xx月12日到xx月12號3為期一個月，實踐的主題是進行相關(guān)的專業(yè)實踐學習，主要內(nèi)容有刷盤子、擦酒杯、上菜、收拾餐具等等?，F(xiàn)將本次實踐活動的有關(guān)情況報告如下：
(一)基本情況以及工作體會：
我是通過熟人的介紹才找到的打工的機會。第一天進去做事覺得感覺很奇怪，因為以前一直都是以消費者的身份進的酒店，這次的身份卻是一個服務(wù)生。呵呵，第一個感覺就是首先要把心態(tài)調(diào)整好。第一天來什么也不懂，經(jīng)理就叫了一個老生來教我們。平常在酒店吃的時候不覺得，來工作的才知道酒店的工作還真不是蓋的，每個細節(jié)都要弄好。我們第一天是試工，大家都在努力的學習，雖然說有點累，但我們每個同學都很積極、很投入，都感到很樂意，因為這畢竟是我們本次社會實踐的第一步嘛。所以在那一天的時間里，雖然說有一點點累，但我們卻都覺得挺充實的
先說說我在那里的工作情況吧：我們每天8點半上班一直到晚上9點半。我們沒天的工作就是在客人來之前把房間弄干凈，客人吃飯的時候，男生負責端菜而我們女生就負責上菜報菜名，幫客人倒酒、換餐盤之類的雜活。在我看來最辛苦的，就是每次客人吃飯的時候你必須站在外面等候，一天下來腿跟腰都很痛，剛開始的時候真的有點受不了。雖然說顧客就是上帝，但有的時候難免會遇到些難纏的客人。要么是過于挑剔，要么就是素質(zhì)不是很高。記得有一次，老板娘說那天下午的一桌客人看起來都挺鄉(xiāng)下的，叫我們看著別讓他們把毛巾給帶走了。我剛開始一挺就覺得挺別扭的，鄉(xiāng)下人又怎么了，怎么可以這樣不起人家呢?但是我到了那個房間，我剛給他們倒好茶，就那么一轉(zhuǎn)身的功夫，桌上所有的毛巾都不見了，都到他們的口袋里去了，做為酒店也不好說什么。
所以服務(wù)生的工作看似簡單，但操作起來還是挺麻煩的。
寒假社會實踐方案(篇4)
在社會上學習知識，在實踐中積累經(jīng)驗;
在第二屆中國天河七夕文化節(jié)即將舉行之際，為了在家鄉(xiāng)鄖西崛起的過程中盡一份力，同時深入社會體驗基層生活，積累社會經(jīng)驗，以達到鍛煉自我能力，提高自身素質(zhì)，展現(xiàn)人格魅力，實現(xiàn)自身價值!
1、通過本次活動，組織志愿者們參觀七夕文化博物館，深入了解七夕文化，以及相關(guān)的傳奇故事，提升志愿者們的閱歷，豐富志愿者們的內(nèi)涵;
2、通過參與到這種大型文化盛會中去，不僅可以讓志愿者們邊服務(wù)邊學習，積累實踐經(jīng)驗，同時，也可以培養(yǎng)人際交往的能力，擴大參與者們的人脈圈;
3、通過參與本次活動，可以深入了解家鄉(xiāng)豐富的旅游資源和文化資源，挖掘有潛力的項目，并做好調(diào)研分析工作，以備將來為家鄉(xiāng)的發(fā)展，做出更大的貢獻;
4、通過參與本次大型志愿服務(wù)活動，將在學校學習到的相關(guān)專業(yè)知識，運用到實際活動中去，實現(xiàn)理論與實際相結(jié)合，發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，服務(wù)地方經(jīng)濟發(fā)展。
1、和社會媒體(報社和權(quán)威網(wǎng)絡(luò)媒體)特約合作，擴大宣傳力度;
2、認識的同學之間以相互發(fā)信息、打電話的方式宣傳;
3、以qq消息通知、分享日志博客、群郵件的形式在網(wǎng)上宣傳;
4、收集活動照片、制作活動展板，以平面形式在人流量多的地方進行宣傳。
_月_號—_月__號：進行模擬測試，使各個小組在人員分配、服務(wù)水準上，都力爭達到活動要求;
_月_號—_月__號：根據(jù)活動要求，將各小組調(diào)集到各個工作現(xiàn)場，為本次文化節(jié)做好各方面的服務(wù)活動;
_月_號—_月__號：對本次活動進行總結(jié)，整理活動相關(guān)資料，寫出活動報告，并針對活動存在的問題，向主辦單位提出可行性的改進方案。
(這只是活動日程初步規(guī)劃，具體時間由鄖西團委統(tǒng)一安排，整個活動歷時3—5天)
團隊優(yōu)勢分析：
我們團隊組成呈年級跨度學科交叉的梯形分布，團隊成員的專業(yè)結(jié)構(gòu)、知識層次結(jié)構(gòu)合理，包括管理學學專業(yè)，統(tǒng)計學專業(yè)，會計學專業(yè)，旅游管理專業(yè)等，具有較深厚的專業(yè)功底和良好的實踐能力與協(xié)作能力，可以充分利用多學科的交叉優(yōu)勢，發(fā)揮出專業(yè)特長。同時我們團隊主要是鄖西人，服務(wù)家鄉(xiāng)建設(shè)的熱情很高，且對當?shù)氐牡乩憝h(huán)境、人文風貌都比較了解，同時，團隊負責人因過去的活動，和當?shù)氐南嚓P(guān)領(lǐng)導(dǎo)建立了深厚的信任關(guān)系，活動過程中協(xié)調(diào)運作比較容易。
寒假社會實踐方案(篇5)
一、活動主題
青春奏和諧 實踐促發(fā)展
二、指導(dǎo)思想
本著認真落實科學發(fā)展觀，立志成才、服務(wù)社會的原則，注重將本次社會實踐與創(chuàng)先爭優(yōu)相結(jié)合、與“挑戰(zhàn)杯”競賽相結(jié)合、與大學生創(chuàng)業(yè)工作相結(jié)合、與調(diào)查研究相結(jié)合，與助困工作相結(jié)合，著重發(fā)揮團支部的主導(dǎo)作用，依托專業(yè)優(yōu)勢，充分發(fā)揮同學們的聰明才智，調(diào)動廣大學生的參與積極性，做到在實踐中奉獻，在奉獻中成才。
三、活動內(nèi)容
1、社會實踐與創(chuàng)先爭優(yōu)相結(jié)合。結(jié)合我校的創(chuàng)先爭優(yōu)工作，組建黨團員共同參與的社會實踐團隊，以“創(chuàng)先爭優(yōu)長才干、服務(wù)社會促和諧”為主題，開展大學生支農(nóng)、支教等社會實踐活動。各班級學生黨團員必須本著就近的原則組建社會實踐服務(wù)隊，發(fā)揮地方優(yōu)勢，注重理論與實踐相結(jié)合，
2、社會實踐與“挑戰(zhàn)杯”競賽相結(jié)合。積極準備XX年“挑戰(zhàn)杯”課外學術(shù)科技作品競賽的準備工作，專題部署、精心指導(dǎo)參賽團隊做好寒假期間“挑戰(zhàn)杯”競賽相關(guān)工作。增強學生的感性認識和實踐經(jīng)驗的積累，為挑戰(zhàn)杯作品的科學性提供數(shù)據(jù)支撐。所有上交作品的同學要結(jié)合作品內(nèi)容，對于學術(shù)調(diào)研類作品要提前選好題目，充實調(diào)研環(huán)節(jié)，提高作品質(zhì)量。
3、社會實踐與創(chuàng)業(yè)就業(yè)工作相結(jié)合。積極梳理現(xiàn)有創(chuàng)業(yè)類團隊，要利用寒假時間對于創(chuàng)業(yè)團隊進行規(guī)范，對創(chuàng)業(yè)項目進行論證調(diào)查，涉及到專業(yè)技術(shù)領(lǐng)域問題的要進一步學習和掌握，針對創(chuàng)業(yè)推廣的前景要進行詳細的市場調(diào)查做好論證工作，有條件的可以在寒假期間進行創(chuàng)業(yè)實踐工作。進一步加強“青春創(chuàng)業(yè)就業(yè)見習基地”建設(shè)，助推畢業(yè)生就業(yè)，組織廣大學生和用人單位進行接觸，規(guī)范基地管理，積極組織學生進站見習。要結(jié)合專業(yè)特點及實際情況，組織學生開展畢業(yè)生就業(yè)調(diào)研活動，鼓勵廣大學生結(jié)合調(diào)研情況、自身實際和專業(yè)進行職業(yè)生涯設(shè)計，通過到家鄉(xiāng)企事業(yè)單位相關(guān)部門進行調(diào)查、觀摩、實習等就業(yè)實踐活動，深入社會，廣泛收集信息，了解相關(guān)行業(yè)動態(tài)，了解社會對人才培養(yǎng)的具體要求，為將來的就業(yè)打下堅實基礎(chǔ)。
4、社會實踐與調(diào)查研究相結(jié)合。積極組織學生黨員、入黨積極分子圍繞“學習實踐科學發(fā)展觀”、“建黨九十周年”等主題,就近就便深入到農(nóng)村和基層，宣講科學發(fā)展觀的精神，調(diào)研鄉(xiāng)村建國60多年來的鄉(xiāng)村面貌、經(jīng)濟發(fā)展、精神生活的巨大變化;
組織學生進行社會調(diào)查，調(diào)查要貼近實際、貼近生活、貼近群眾，每名學生要寫出詳實具體、內(nèi)容深入、針對性強的調(diào)查報告，能夠反映城鎮(zhèn)、農(nóng)村物質(zhì)文明、政治文明、精神文明建設(shè)在黨帶領(lǐng)下取得的實效。做好“志愿服務(wù)進基層”調(diào)查活動，每個同學根據(jù)地區(qū)的不同進行調(diào)查。
5、組織開展“愛心同行”送溫暖專項活動，重點做好以下五類困難群體送溫暖工作。
(1)開展“愛心與農(nóng)民同行”活動。要引導(dǎo)學生利用寒假返鄉(xiāng)機會，積極開展“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，通過文藝演出、政策宣講、舉辦講座、開展形式多樣的科技傳播和普及活動、向農(nóng)民送春聯(lián)和年畫等形式，將校園文化送到農(nóng)村，引導(dǎo)農(nóng)村青年學文化、長知識，營造歡樂、祥和、喜慶的節(jié)日氛圍，豐富群眾生活。
(2)開展“愛心與少年兒童同行”活動。積極參與各級地方團組織開展的“城市少年兒童與進城務(wù)工人員子女手拉手”、“手拉手關(guān)愛行動”等活動。要充分發(fā)揮大學生的優(yōu)勢，主動關(guān)心關(guān)愛進城務(wù)工人員子女和農(nóng)村留守未成年人，通過提供寒假期間免費或優(yōu)惠培訓機會、組織捐贈書籍、文具、御寒新衣等學習、生活用品等方式為他們獻出愛心。
(3)開展“愛心與下崗失業(yè)青年同行”活動。對于下崗失業(yè)青年，要主動深入到各級青年文明號集體和爭創(chuàng)集體中去，積極參與他們開展的與特困、下崗青工“一助一”行動，通過打一個電話、進一次家門、送一些物品、解決一點問題，切實為下崗青工提供生活照顧、醫(yī)療保健、子女家教等服務(wù)。
(4)開展“愛心與社區(qū)困難群體、進城務(wù)工青年、殘疾青年、城市低保家庭子女等弱勢群體同行”活動。要充分發(fā)揮青年志愿者作用，以助困、助老、助殘為重點，開展以送日常生活必需品、幫助照料日常生活、幫助開展文娛活動、幫助整理居住環(huán)境、幫助促進身體健康為主要內(nèi)容的“社區(qū)志愿服務(wù)幫困”活動。
(5)開展“愛心與青年英模同行”活動。要教育引導(dǎo)廣大學生對在革命、建設(shè)及改革各個時期作出突出貢獻、受到表彰的青年英模開展慰問活動。尤其是對長期患病、生活困難的老英模，要積極開展志愿服務(wù)和結(jié)對幫扶，為改善他們的日常生活和豐富精神文化需求提供切實幫助，讓他們充分感受到當代大學生的良好品德，同時也讓更多的青年學生走近英模、學習英模。
四、活動要求
1、突出重點，形成特色。各班級團支部要抓好重點活動和重點服務(wù)項目，精心確定活動的形式和內(nèi)容，突出重點，形成自己的特色，確?；顒尤〉脤嵭?。
2、保障安全，嚴防意外。各班級團支部要高度重視學生的安全教育工作，認真做好活動期間的安全和紀律教育，切實提高廣大學生的安全意識和安全防護能力。
3、加強宣傳，及時報道。要積極主動地在各種媒體上報道社會實踐活動情況，宣傳社會實踐活動過程中涌現(xiàn)出來的先進典型，為大學生社會實踐營造良好社會輿論氛圍和校園氛圍。
4、每位同學要形成一篇3000字以上的調(diào)查報告(報告不得多人署名)，并附相關(guān)的參訪資料，如：照片或dv等。開學后評出優(yōu)秀報告上交團總支進行總評。
5、畢業(yè)班調(diào)查報告成績不合格者，開學一周內(nèi)補交一份送交所批閱的老師重新批閱，由批閱老師向教務(wù)提交學生的最終成績。
6、將學生的社會實踐情況直接與創(chuàng)新學分和綜合測評掛鉤，建立健全動態(tài)監(jiān)測機制，暢通信息渠道，加強信息反饋。
7、加強宣傳，確保安全。要注重活動實效，積極主動地在各級媒體宣傳報道我校社會實踐活動的相關(guān)情況，大力宣傳活動中涌現(xiàn)出的先進典型，為廣大學生營造良好的校園氛圍和社會輿論氛圍。同時要高度重視學生的安全工作，認真做好活動期間的安全和紀律教育，切實提高廣大學生的安全意識和安全防護能力。
8、客觀真實，形式規(guī)范。通過實踐和調(diào)查，要求團員青年積極探索思考，完成能客觀真實反映實踐內(nèi)容的社會實踐調(diào)查報告(不少于3000字)。開學后各團支部上交10份優(yōu)秀報告上交團總支進行總評，將對優(yōu)秀調(diào)查報告予以表彰，優(yōu)秀團支部將在推優(yōu)入黨和紅旗團支部考核中加分。
寒假社會實踐方案(篇6)
為深入貫徹落實xx教育局《關(guān)于組織開展20xx年“繽紛的冬日”寒假系列活動的通知》文件精神，積極組織全校學生開展以“繽紛寒假，精彩你我”和“集郵文化，連接你我”為主題的道德實踐活動，豐富學生寒假生活，促進學生健康成長、全面發(fā)展?，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
一、活動時間：
20xx年1月29日--2月20日
二、活動主題：
1. 繽紛寒假，精彩你我。
2. 集郵文化，連接你我。
三、活動內(nèi)容：
（一）身體力行，過一個有意義的春節(jié)。
1.我過年--親近傳統(tǒng)，快樂傳承。
各班級要深入挖掘除夕、春節(jié)、元宵節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，積極開展民俗展示、傳統(tǒng)游戲、書法棋藝、美術(shù)攝影等節(jié)日活動。組織學生積極參與省文明辦會同省教育廳舉辦的“江蘇少兒傳承傳統(tǒng)文化活動周”活動，以及江蘇教育報刊總社開展的“我家幸福年”電子報、手抄報評比大賽，讓學生在優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng)中健康成長。三、四年級在班級初評基礎(chǔ)上每班上報電子報或手抄報3份，年級部評比后將一等獎作品（5份）報政教處（A4紙規(guī)格，可以多頁）。
2.我愛您--感恩在心，回報于行。
各班級以學習宣傳首屆江蘇省美德少年為載體，在學生中弘揚尊師孝親、團結(jié)助人、熱心公益等可貴品質(zhì)，引導(dǎo)他們積極參與“學雷鋒”志愿服務(wù)活動。積極推廣節(jié)日文明用語，遵守文明乘車、文明參加活動等社會公德，讓學生從小懂得感恩、關(guān)愛他人、奉獻社會。寫一篇以學習美德少年為主題的短文，字數(shù)在800字左右。五、六年級在班級初評基礎(chǔ)上每班上報3篇，年級部評比后將一等獎作品（5篇）報政教處（稿格紙統(tǒng)一發(fā)放）。
3.我運動--強健體魄，活力向上。
各班級利用春節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日，積極動員生踴躍參加各類體育健身活動，幫助學生樹立體育健身意識，養(yǎng)成體育健身習慣。寫一篇《一次有意義的體育活動》，字數(shù)在800字左右。五、六年級在班級初評基礎(chǔ)上每班上報3篇，年級部評比后將一等獎作品（5篇）報政教處（稿格紙統(tǒng)一發(fā)放）。
4.我成長--書香文韻，藝術(shù)浸潤。
各班級要利用寒假時機，堅持以文化人、以文育人，圍繞增長知識、開闊眼界、陶冶情操，組織學生開展讀書閱覽、文化交流、文藝展演等活動，引導(dǎo)學生讀好書、頌經(jīng)典，做有德之人，積極撰寫讀后感。三、四年級在班級初評基礎(chǔ)上每班上報讀后感3篇，年級部評比后將一等獎作品（5篇）報政教處（稿格紙統(tǒng)一發(fā)放）。
（二）興趣拓展，過一個有收獲的春節(jié)。
集郵作為一種文化，可增長知識，陶冶情操，豐富精神文化生活。同時集郵在宣傳文化、促進社會經(jīng)濟發(fā)展方面起到了越來越重要的作用。今年我縣將創(chuàng)建“江蘇省集郵文化先進城市”，各班級要以此為契機，積極宣傳集郵文化，組織集郵詩歌、集郵散文、集郵楹聯(lián)、繪畫郵票圖稿作品、集郵燈謎等活動。一至六年級各班在初評基礎(chǔ)上每班上報3篇作品，年級部評比后將一等獎作品（5篇）報政教處（A4紙規(guī)格，集郵楹聯(lián)紙張以對開為主）。
四、活動要求
1. 高度重視，認真組織。
學生社會實踐活動是提高學生思想道德素質(zhì)，服務(wù)和引導(dǎo)學生健康成長的重要舉措，是培養(yǎng)和提高學生創(chuàng)新能力、實踐能力和熱愛家鄉(xiāng)的重要途徑，各年級部務(wù)必高度重視，制定切實可行的活動方案，開學后與相關(guān)資料一并上交政教處。
2.精心設(shè)計，講求實效。
各年級部、班級要及時將本通知精神傳達給每一位同學，并按照活動的.有關(guān)要求，結(jié)合各學生的實際情況，作出精心組織和安排，確保活動能夠順利開展。
3.周密部署，確保安全。
各班級要切實加強寒假期間的安全教育，嚴防意外事故發(fā)生，做好對寒假社會實踐活動的指導(dǎo)工作，確保寒假社會實踐活動安全進行，使學生度過一個健康、安全、愉快的寒假。
4.做好總結(jié)，加強宣傳。
各班級要認真組織征文競賽，將真正優(yōu)秀的作品及時上報。文章內(nèi)容充實，積極向上，感情真摯，事實準確；征文作品必須原創(chuàng)，凡發(fā)現(xiàn)征文由網(wǎng)絡(luò)或其它途徑抄襲者，即取消其參評資格并予以批評；文稿格式統(tǒng)一為A4紙張，姓名、班級、指導(dǎo)老師及作品名稱等相關(guān)項目填寫完整。
各年級部在寒假結(jié)束后，要及時對寒假實踐活動進行總結(jié)，對學生的作品要組織人員認真評審。20xx年3月1日下午3:00前將活動方案、總結(jié)、評比結(jié)果以及部分優(yōu)秀學生作品上報至政教處，并將電子稿連同所報材料匯總表（Excel格式，請到網(wǎng)站下載）發(fā)送至郵箱：xx；學校將擇優(yōu)推薦參加縣級評比，材料不按要求上報的不予推薦并通報批評。
寒假社會實踐方案(篇7)
指導(dǎo)思想：
將研究性學習與社會實踐相結(jié)合，組織學生走出校園，走向社會，關(guān)注社會主義新農(nóng)村建設(shè)，嘗試探究自己關(guān)心的熱點問題，豐富業(yè)余生活，積極探索全新的學習方式。
活動意義：
1、改變學習方式，開拓學習資源，拓寬發(fā)展空間。
2、參與社會實踐，激發(fā)學習興趣，增進生存體驗。
3、主動服務(wù)社區(qū)，增強服務(wù)意識，強化社會責任。
學生一般以個人分散或3—5人組成社會實踐活動小組活動，也可以青年志愿者小分隊的形式組織活動。
1，就近就便，注意安全。
社會實踐活動原則上要就近就便，在同學家庭所在的城鎮(zhèn)社區(qū)或者本村范圍內(nèi)開展活動。
團隊規(guī)模要適中，不要開展跨區(qū)的活動。
同時取得家長的支持，確保在活動中做到安全第一。
同一社區(qū)，同鄉(xiāng)村的同一年級的同學可以組成學習小組，選出組長，并在組長的統(tǒng)一組織下制定計劃，開展社會實踐活動。
2，關(guān)注生活，激發(fā)興趣。
從社會實踐活動中選擇大家共同感興趣的問題作為小組的研究課題，關(guān)注社會，體驗生活，從而進一步激發(fā)興趣，培養(yǎng)特長，增長能力，提高中和素質(zhì)。
3，合作探究，資源共享。
一般采用個人獨立探究和小組合作相結(jié)合的方式開展活動，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源和現(xiàn)代通信設(shè)施搜集信息，處理信息，廣泛開展活動設(shè)計，調(diào)查研究，參觀訪問，實驗演示，表演交流，測量制作，社會宣傳，服務(wù)，辯論，總結(jié)，反思等學習活動。
參觀，訪問，考察（革命遺址，科技館，英雄模范人物，杰出人物，企業(yè)家，新農(nóng)村建設(shè)，市政工程，工業(yè)園區(qū)，高新技術(shù)開發(fā)區(qū)……）。
將參觀的內(nèi)容用文字和圖片的形式記錄下來。
結(jié)合實際情況，具體開展社區(qū)保潔活動，社區(qū)護綠活動，社區(qū)綜合宣傳活動，社區(qū)“陋習”糾察活動，社區(qū)敬老愛老活動，社區(qū)幫困助殘活動，社區(qū)讀書輔導(dǎo)活動，交通服務(wù)活動，環(huán)保志愿者活動，社區(qū)公益勞動。
參與社會實踐的小組和個人，必須注意自身形象，認真參加活動，禮貌待人，愛護公私財物，為學校和個人樹立良好的社會形象。
1、各位同學要認真填寫xx社會實踐活動和社區(qū)服務(wù)活動登記表，并有相關(guān)單位或個人出具證明，開學一周內(nèi)上交給班主任，作為取得相關(guān)學分的依據(jù)。
2、各班收集齊本班學生的社會調(diào)查報告或研究性學習論文，在班級自評的基礎(chǔ)上選出3—5篇優(yōu)秀征文交年級組評選一二三等獎。
年級組在開學第一周內(nèi)把獲獎名單和獲獎?wù)魑慕徽烫?，學校進行表彰。
3、開學后各班級或各團支部根據(jù)方案內(nèi)容及個人上交的材料及在寒假活動的實際表現(xiàn)，進行總結(jié)評比，評選出在寒假社會實踐活動中的先進個人（站本班總?cè)藬?shù)10%），名單于一周內(nèi)交校團委。
4、政教處和團委將根據(jù)各班上報的社會實踐登記表或照片，獲獎?wù)魑牡炔牧?，評選校級社會實踐活動先進集體和個人，評選結(jié)果予以表彰并計入班級考核。
寒假社會實踐方案(篇8)
為了確保同學們參加一個平安、愉快、充實而又有意義的實踐活動，根據(jù)學校德育工作安排，結(jié)合我校學生實際，現(xiàn)將20xx年寒假學生社會實踐活動做如下安排：
一、活動時間：
20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日
二、活動主題：
我行動、我快樂、我收獲
三、參加對象：
xx小學全體學生
四、活動方式：
家長陪同孩子參與
五、活動要求：
本次實踐活動主要是培養(yǎng)學生的自理、自立、自信的能力，請同學們積極實踐、認真總結(jié)，照好圖片上傳班主任，下學期開學后，各班班主任將班級社會實踐活動總結(jié)和照片交政教處。
六、注意事項：
所有實踐活動都要在家長的陪同下實施，家長要確保孩子活動期間的安全，讓孩子在學中樂、樂中學。
七、活動內(nèi)容：
1、文明出行——做講文明、守秩序的小學生（1、2年級學生）全體同學要文明過馬路、文明乘車，自覺做到遵守交通規(guī)則，在公交車上主動給老、弱、病、殘及孕婦讓座，自覺保護旅游景點的環(huán)境衛(wèi)生，不亂涂亂刻。
2、感恩父母——做講禮儀、有孝道的好孩子（3、4年級學生）在日常生活中同學們要注重文明禮儀，在家養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習慣，倡導(dǎo)同學們?yōu)殚L輩做力所能及的事，學會做簡單的飯菜，洗衣、整理家務(wù)，體會父母的辛苦，懂得感恩父母。
3、動手做宣傳——做環(huán)保小衛(wèi)士（5、6年級學生）作為社會的小公民，同學們在假期可以關(guān)注社會、了解社會，爭當環(huán)保小衛(wèi)士，更要通過自己的努力和行動來影響社會。
4、發(fā)展特長-做最棒的自己（1到6年級學生）要想成為一個出色的自己，不光要學習好，還要有自己的特長。喜歡畫畫，你就盡情地畫吧：喜歡打乒乓球，你就盡情地練吧；喜歡英語，你就大聲地說吧，喜歡毛筆字，你就好好地寫吧；
喜歡鋼琴，你就認真地彈吧；喜歡唱歌，你就好好地學吧………還有下棋、輪滑、游泳、小發(fā)明、小制作…多多動手，堅持練習，你會擁有更多本領(lǐng)，享受生活，快樂成長。
5、世界很大，去看看——做熱愛大自然的小學生（1到6年級）假期里，在做好疫情防控的前提下，可以在家人的陪同下，一起去了解家鄉(xiāng)的風土人情，名勝古跡，如參觀張愛萍故居、王維舟紀念館，接受革命傳統(tǒng)教育。游覽石橋古鎮(zhèn)，登鳳凰山看紅軍亭。也可以在確保安全的前提下外出旅游，用善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，善于感受美的心靈記錄旅途的見聞，豐富自己的閱歷。
6、潤澤書香-做熱愛閱讀的小學生（1到6年級）閱讀可以引領(lǐng)大家通往成功之路，讀書如同吃飯，長期堅持讀書，書籍帶來的'營養(yǎng)會滋養(yǎng)你進步，同學們每天最少利用半小時閱讀適齡讀物，積累知識，為新學期更好的學習做好準備。
7、動腦做科創(chuàng)——做愛動腦的小學生（3到6年級）
動手可以讓人心靈手巧，了解科創(chuàng)內(nèi)容，解決平時遇到的各種困惑，有針對性的開展活動；動動腦，勤思考，相信一件好的科創(chuàng)作品即將誕生。
同學們，社會實踐活動可以讓你的生活更精彩，可以讓你更出色。孩子們，行動起來吧！讓我們在實踐活動中變得堅強，變得更能干！
寒假社會實踐方案(篇9)
為深入學習宣傳貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和習近平總書記在廣東考察時的重要講話精神，引領(lǐng)和幫助廣大學生在社會實踐中受教育、長才干、作貢獻，以青春建功的實際行動，為社會貢獻青春力量，學校決定以“青春筑夢新時代砥礪前行敢作為”為主題開展20xx年寒期社會實踐活動。
活動主題
青春筑夢新時代砥礪前行敢作為
活動內(nèi)容
（一）“改革開放xx周年”研學行動
鼓勵同學們深入了解家鄉(xiāng)百姓生產(chǎn)生活變化、民風民俗傳承等問題，了解我國經(jīng)濟社會的發(fā)展成果、城鄉(xiāng)建設(shè)的革新變化、人民生活水平以及精神面貌的日益提高的現(xiàn)狀，以各種視角深入了解改革開放四十年的變化、發(fā)展和傳承。
（二）“快樂書香寒假好書伴我成長”活動
利用寒假，選讀一本有意義的、積極的書籍，以“好書伴我成長”為主題，開展讀書筆記、心得體會、閱讀隨筆、讀書征文等作品評比。
（三）“感恩有您”感恩行動
鼓勵學生在新春佳節(jié)用實際行動感恩親人、師長、同學和朋友。如發(fā)一條原創(chuàng)新年祝福短信、給父母一個幸福驚喜、給家人做一桌好菜等等，用真心實意、實際行動傳遞祝福、感恩他人。
（四）志愿服務(wù)
傳承“奉獻、友愛、互助、進步”精神，開展助困扶老、關(guān)愛自閉癥兒童、傳播網(wǎng)絡(luò)正能量和社區(qū)志愿服務(wù)等活動。
（五）學習和傳播中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化
通過實地調(diào)研，探究中華文化傳承、聚焦我市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)現(xiàn)狀，在實踐中傳播中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精髓，為弘揚中國精神身體力行。
考核要求
每位學生至少參加兩項活動，提交一份社會實踐心得或調(diào)研報告電子稿（初中學生不少于600字，高中學生不少于800字）、不低于1M大小的實踐照片3張（圖片下要有文字說明，圖片單獨提交，不插入實踐心得文檔中）。將上述材料在20xx年xx月xx日之前發(fā)到班主任郵箱。
寒假社會實踐方案(篇10)
為了提高同學們的社會實踐能力和綜合能力，進一步培養(yǎng)同學們的社會責任感和全面素質(zhì)，促進社會實踐和大學生思想政治教育的有機結(jié)合，從而使學生了解社會，服務(wù)社會，為學生就業(yè)積累實踐經(jīng)驗，我系決定在xx年寒假期間組織學生開展假期社會實踐活動。具體安排如下：
為將所學理論知識充分運用到實踐中去，培養(yǎng)和提高我系同學分析問題、解決問題的能力和培養(yǎng)我系同學的創(chuàng)新精神，增進對專業(yè)的認識和了解，現(xiàn)開展以下實踐活動：
4、參加與專業(yè)有關(guān)的社會實踐，學生可自行聯(lián)系公司參加實踐。
5、打工實踐，重在鍛煉吃苦耐勞精神，體驗社會，為順利就業(yè)積累經(jīng)驗。
要求：
1、以個人或團隊形式（5人）參與寒假社會實踐活動，并要求每人（團隊）上交一份社會實踐報告。
2、結(jié)構(gòu)層次序數(shù)為“第一章”、“第一節(jié)”、“一、”、“（一）”、“1.”、“（1）”、“①”。
3、字型：要求為一級標題用2號黑體,二級標題用3號黑體,三級標題用4號黑體,四級標題小4號黑體，五級標題小四號仿宋加黑，正文用仿宋體小4號（行距23磅）。
4、頁邊距：上3.7 cm，下3.5cm，左2.8 cm，右2.6 cm.
5、圖表要求統(tǒng)一用5號仿宋，圖題、表題用黑體，圖號（按章順序標號）、圖題置于圖下居中，圖號與圖題之間空兩格，表號（按章順序標號）置于表左上方，表題置于表上居中，盡量避免圖表分頁，如圖表太大確實需要分頁的，要保留圖/表號（續(xù)）、圖題、表題、表的主項目；
為進一步提高我院學生的創(chuàng)新能力、科研能力和實踐能力，促進校風、學風建設(shè)，努力提高學院人才培養(yǎng)質(zhì)量。根據(jù)學院工作安排，組織我系學生開展創(chuàng)業(yè)作品創(chuàng)作活動。
同學們可根據(jù)自身的創(chuàng)業(yè)計劃要求，組成一支優(yōu)勢互補、團結(jié)協(xié)作的競賽團隊，提出一項具有市場發(fā)展前景的產(chǎn)品或服務(wù)，在深入研究和廣泛進行市場調(diào)查的基礎(chǔ)上，完成一份把產(chǎn)品或服務(wù)推向市場的.具體、完整、深入的商業(yè)計劃，要求該商業(yè)計劃具備技術(shù)上創(chuàng)新性、經(jīng)濟上的合理性和操作上的可行性。參賽者要將商業(yè)計劃形成書面的創(chuàng)業(yè)計劃書。
要求：
1、競賽團隊人數(shù)為5人，可以跨專業(yè)、跨系（院）組成。每個競賽團隊限報一個參賽作品，于1月7日遞交組隊名單到系辦608，系部根據(jù)組隊情況組織老師進行參賽作品指導(dǎo)。
2、結(jié)構(gòu)層次序數(shù)為“第一章”、“第一節(jié)”、“一、”、“（一）”、“1.”、“（1）”、“①”。
3、字型：要求為一級標題用2號黑體,二級標題用3號黑體,三級標題用4號黑體,四級標題小4號黑體，五級標題小四號仿宋加黑，正文用仿宋體小4號（行距23磅）。
4、頁邊距：上3.7 cm，下3.5cm，左2.8 cm，右2.6 cm.
5、圖表要求統(tǒng)一用5號仿宋，圖題、表題用黑體，圖號（按章順序標號）、圖題置于圖下居中，圖號與圖題之間空兩格，表號（按章順序標號）置于表左上方，表題置于表上居中，盡量避免圖表分頁，如圖表太大確實需要分頁的，要保留圖/表號（續(xù)）、圖題、表題、表的主項目；
6、引用別人原話的觀點、數(shù)字必須標注。
7、字數(shù)為5000字左右。
為提高我校青年學生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)造能力和創(chuàng)業(yè)精神，培育良好的團隊協(xié)作意識和濃厚的校園科技學術(shù)氛圍。有意向參與大賽的同學可于寒假期間完成一份完整、具體、具有可行性和操作性的創(chuàng)業(yè)策劃書。參賽項目可以是一項發(fā)明創(chuàng)造、技術(shù)專利，也可以是一項可研發(fā)實現(xiàn)的概念產(chǎn)品或服務(wù)。
要求：
1、參賽小組請于1月7日遞交組隊名單到系辦608，系部根據(jù)組隊情況組織老師進行參賽作品指導(dǎo)。
2、策劃書要求包括封面、目錄和正文三個部分，封面內(nèi)容要求包括商業(yè)計劃書名稱、公司名稱、撰寫完成日期等內(nèi)容。正文要求包括摘要、公司描述、項目介紹、市場分析、市場營銷、風險因素分析、管理和所有權(quán)、資金需求及退出戰(zhàn)略、歷史財務(wù)報告、未來財務(wù)預(yù)測等10個方面的內(nèi)容。
3、結(jié)構(gòu)層次序數(shù)為“第一章”、“第一節(jié)”、“一、”、“（一）”、“1.”、“（1）”、“①”。
4、字型：要求為一級標題用2號黑體,二級標題用3號黑體,三級標題用4號黑體,四級標題小4號黑體，五級標題小四號仿宋加黑，正文用仿宋體小4號（行距23磅）a4紙版式打?。▌?chuàng)業(yè)計劃書參考格式及具體撰寫要求詳見附件）。
5、頁邊距：上3.7 cm，下3.5cm，左2.8 cm，右2.6 cm.
6、圖表要求統(tǒng)一用5號仿宋，圖題、表題用黑體，圖號（按章順序標號）、圖題置于圖下居中，圖號與圖題之間空兩格，表號（按章順序標號）置于表左上方，表題置于表上居中，盡量避免圖表分頁，如圖表太大確實需要分頁的，要保留圖/表號（續(xù)）、圖題、表題、表的主項目；
7、引用別人原話的觀點、數(shù)字必須標注。
1、根據(jù)以上內(nèi)容，每位學生可任選其一，以電子文檔形式交到各班學習委員處，由學習委員于開學一星期內(nèi)交系辦608。
2、以就近就便為主，提倡專業(yè)實踐與社會服務(wù)相結(jié)合。
3、堅持“安全第一”的原則，在確保安全的前提下開展假期社會實踐活動。
4、社會實踐過程中，盡量保留一些照片等音像資料，參加打工或社區(qū)服務(wù)須有單位證明。
5、此次活動對學生提高社會實踐能力和綜合素質(zhì)有非常重要意義，要求學生思想重視，積極參加，注重實效。獎學金評定方面，在同等條件下，優(yōu)先考慮按時交社會實踐報告者。
6、活動結(jié)束后，各班團支部對本班實踐情況進行統(tǒng)計和總結(jié)，并于xx年3月5日統(tǒng)一交系分團委。
四、活動表彰：
本次寒假社會實踐活動的實踐報告將由各班學習委員收齊后交到文傳系分團委，分團委將會對優(yōu)秀實踐報告進行評優(yōu)表彰。將設(shè)獎項如下：
獎項將于下學期評比后下發(fā)。
寒假假期注意安全，預(yù)祝同學們假期愉快！
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寒假實踐報告 | 寒假實習報告 | 寒假社會實踐報告
(1)以學生個人為單位，學生需以自己的家鄉(xiāng)所在的地區(qū)為調(diào)查對象進行調(diào)查。
(2)以11個地區(qū)為單位，倡導(dǎo)同學間資源共享，并利用地域優(yōu)勢組隊實踐，可自由組隊，組隊人數(shù)5-10人,隊長一名，指導(dǎo)老師一名。
學生應(yīng)本著“學以致用”的精神，充分利用假期時間深入生活進行創(chuàng)作，圍繞主題，開展訪談、搜集資料，進而撰寫報告或完成作品。
每位學生需要提交(任選其一)，每種作品必須附原創(chuàng)圖片3張以上：
① 活動調(diào)查報告1份(字數(shù)不少于3000字);
② 微電影(故事片)、紀錄片、新聞采訪片、動畫等視頻作品(5分鐘左右)
各團支部、各實踐團隊在開學一周內(nèi)將實踐材料交給分團委實踐部。
分團委將為參加社會實踐活動的每支團隊提供我系部分教師聯(lián)系方式，以就一些專業(yè)問題展開指導(dǎo);并分發(fā)介紹信若干，以方便實踐活動的開展。
① 開學后一月內(nèi)對上報材料進行評比，對優(yōu)秀實踐個人、團支部、團隊表彰，按1%優(yōu)秀個人、1%優(yōu)秀社會實踐報告上報學院團委進行評比(需附電子版)。
② 鼓勵學生個人或團隊收集當?shù)靥厣墓に嚻坊虍a(chǎn)品并帶回學校用于展覽，將給予相應(yīng)的獎勵。
③ 優(yōu)秀作品可推薦發(fā)表或參加省級以上比賽。
1.微電影或紀錄片、新聞采訪片等視頻作品攝制。
① 以身邊的人和故事為素材，圍繞本次主題，自創(chuàng)劇本，運用自己的專業(yè)知識以視頻的形式進行創(chuàng)作，攝制5分鐘左右的微電影。
② 挖掘發(fā)生在自己身邊的真人真事，著力展現(xiàn)自己家鄉(xiāng)的民俗歷史文化或自然風光，能夠體現(xiàn)出鄉(xiāng)土特色或時代的風貌的10分鐘左右的紀錄片。
③ 針對地方文化產(chǎn)業(yè)，圍繞產(chǎn)業(yè)的創(chuàng)新確立話題，或采訪自己身邊或家鄉(xiāng)那些有故事的人們，攝制5分鐘左右的新聞采訪片。
④ 動畫作品內(nèi)容圍繞主題立意創(chuàng)作延伸，涉及話題積極向上，時間1分鐘以上。
以上作品為保證畫面質(zhì)量，盡量使用專業(yè)設(shè)備。
運用自己的專業(yè)知識，從生活中發(fā)現(xiàn)素材圍繞主題，發(fā)揮想象力，自創(chuàng)劇本，題材不限，10分鐘以上，要求格式規(guī)范，遞交紙質(zhì)版及電子版。
圍繞社會實踐所在地的文化、習俗進行深入的調(diào)查研究，撰寫調(diào)查報告，運用具體的數(shù)據(jù)、現(xiàn)象，分析實際情況及存在的問題并提出自己的意見和建議，3000字以上，要求電子版(PPT)與紙質(zhì)相結(jié)合，同時交納作品時需要地方單位的推薦信并蓋章。
4.交回的所有作品必須原創(chuàng)，必須圍繞此次主題，如有抄襲者予以通報批評。
寒假社會實踐方案(篇2)
20xx年寒假將至，為了使學生的寒假生活更加有意義，讓學生親近社會、學習知識、體驗傳統(tǒng)文化、開闊眼界，增強學生的學習意識和吃苦耐勞精神，同時也為了培養(yǎng)學生的動手能力，充分發(fā)揮實踐活動在我校“育人工作”中的作用，結(jié)合學校實際情況及疫情防控常態(tài)化的要求，學校決定在寒假期間開展寒假綜合實踐活動，具體方案如下：
一、活動主題
我的寒假有意義
二、活動時間
20xx年xx月xx日—20xx年xx月xx日
三、活動對象
全體學生
四、活動內(nèi)容
（一）美麗中國、魅力春節(jié)
為進一步引導(dǎo)學生理解、感悟中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強傳統(tǒng)節(jié)日體驗感和文化感，春節(jié)期間開展主題為“美麗中國、魅力春節(jié)”活動。
1、活動內(nèi)容：
（1）陪家人貼春聯(lián)、包餃子、準備年夜飯。
（2）收集有關(guān)春節(jié)習俗文化，飲食文化，民俗文化等知識匯集制作主題為“我們的節(jié)日——春節(jié)”的手抄報一份。
2、要求：
每班報送5張“貼春聯(lián)、包餃子、準備年夜飯”的照片，照片要求清晰、背景無雜物，原圖發(fā)送至德育QQ群；每班報送5份手抄報（開學后報送至團委辦公室）。
（二）家務(wù)勞動我能行
為了培養(yǎng)學生的.基本道德觀念和社會責任感，養(yǎng)成良好的行為習慣，寒假期間，開展“家務(wù)勞動我能行”活動。
1、活動內(nèi)容：
（1）堅持幫助父母做一些力所能及的家務(wù)，如打掃、烹飪、收納、維修、養(yǎng)殖種植等均可。
（2）寫一篇寒假勞動心得體會。
2、要求：
每班報送做家務(wù)（形式要豐富）照片5張，照片要求清晰、背景無雜物，原圖發(fā)送至德育QQ群；每班報送5篇寒假勞動心得體會（開學后報送至團委辦公室）。
（三）敬老孝親
為了弘揚中華民族敬老孝親的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)學生的感恩意識，寒假期間，開展“敬老孝親”活動。
1、活動內(nèi)容：假期陪父母家人聊天或看春晚、冬奧會，給爺爺奶奶、父母揉肩洗腳等，感受家庭溫暖，感恩長輩關(guān)懷，營造和諧家風。
2、要求：每班報送5張“敬老孝親”活動照片，照片要求清晰、背景無雜物，原圖發(fā)送至德育QQ群。
（四）運動有我共迎冬奧
為了培養(yǎng)學生運動健身習慣，提升學生體質(zhì)健康水平，體會“相互理解、友誼、團結(jié)和公平競爭”的奧林匹克精神，在寒假期間組織開展“運動有我共迎冬奧”活動。
1、活動內(nèi)容：
（1）在寒假期間堅持開展跑步、羽毛球、跳繩、仰臥起坐、俯臥撐、平板支撐等體育鍛煉，也可和家人、朋友一起進行鍛煉，拍攝記錄自己和家人、朋友運動的瞬間，分享運動的快樂。
（2）寒假期間觀看北京冬奧會，體會奧林匹克精神，寫下觀看感悟。
2、要求：
每班報送5張不同形式運動的照片，照片要求清晰、背景無雜物，原圖發(fā)送至德育QQ群；每班報送5篇觀看北京冬奧會感悟。
（五）我們的節(jié)日——元宵節(jié)
為引導(dǎo)廣大青少年進一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認同傳統(tǒng)節(jié)日、喜歡傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日，并在傳統(tǒng)節(jié)日中了解偉大祖國的悠久歷史，感受傳統(tǒng)文化魅力，傳承中華美德，增強愛國主義情感和社會責任感在元宵節(jié)前后開展“我們的節(jié)日——元宵節(jié)”活動。
1、活動內(nèi)容：
（1）記錄下自己和家人團聚吃湯圓的情景。
（2）收集元宵節(jié)的相關(guān)資料，辦一期主題為“我們的節(jié)日——元宵節(jié)”的手抄報一份。
2、要求：
每班報送自己和家人團聚吃湯圓的情景照片5張，照片要求清晰、背景無雜物，原圖發(fā)送至德育QQ群；每班報送5份手抄報（開學后報送至團委辦公室）。
（六）拒絕舌尖上的浪費
春節(jié)前后，家庭聚會、好友聚會增多。為大力弘揚中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，樹立節(jié)約光榮、浪費可恥的思想觀念，使勤儉節(jié)約、反對浪費成為學生的行為習慣和生活方式，在寒假期間開展主題為“拒絕舌尖上的浪費”的光盤行動。
1、活動內(nèi)容：
（1）創(chuàng)作光盤行動宣傳標語，向家人、朋友進行講解宣傳，共同踐行光盤行動。
（2）拍攝寒假期間自己和家人踐行光盤行動的照片。
2、要求：
每班報送光盤行動宣傳標語5條，發(fā)送至德育QQ群；每班報送自己和家人踐行光盤行動的照片5張，照片要求清晰、背景無雜物，原圖發(fā)送至德育QQ群。
五、注意事項
以上活動在開學后逐班進行統(tǒng)計，活動完成情況將計入各班級活動統(tǒng)計表，請各班組織學生積極參與。
寒假社會實踐方案(篇3)
來到大學，很明顯的感覺就是自身的實踐要比以前的多了很多，不像是以前那樣只是學到課本上的東西，更多的自己的動手去實踐，尤其像是我們的專業(yè)“機械設(shè)計制造及其自動化”，更多的是自己去設(shè)計模型，在已有的基礎(chǔ)上去把模型做出來。當然，現(xiàn)在的我們也只能設(shè)計一些比較簡單的。在大學里不單是要學會課本上的，更有一點的是自身的學習，不斷地實踐去完善自己，提高自己的綜合素質(zhì)。每個人在這方面的方式都會不一樣。兼職，或許是大多數(shù)大學生都會選擇的。
實踐目的：大學生的空閑時間很多，但是在學習理論知識的同時又要增強自己的實踐能力，而兼職是提高大學生實踐能力的主要途徑，對此，為了了解大學生對兼職的看法以及選擇兼職工作的類型等，我們開展了此次調(diào)查活動。
首先，隨著年齡的增長，越來越多的學生，尤其是大學生希望得到更多的認可及肯定(包括自身的各方面，學習，能力等各方面)。這樣的認可和肯定在一定的程度上有助于大學生更好的樹立自己的自信心。每個人都希望能得到別人的認可，尤其是上級領(lǐng)導(dǎo)的肯定，因此就希望有更多的機會在他人面前展示自己。而這樣的機會在大學里面卻很少，且這樣的機會也僅限于個別特別優(yōu)秀、撥尖的學生。所以，更多的大學生愿意通過到外面兼職來提高自己，并得到他人的認可。
其次，更多的大學生選擇利用課余時間去兼職，除了為了得到他人的認可，使自己的自信心能倍增外，也希望自己各方面能力能得到更多的“量”上的提高和些許“質(zhì)”上的鍛煉。學校是有提供機會給大學生去鍛煉的，只是很少，所以大學生尋求更多的是“量”上的一種提高。而“質(zhì)”上的鍛煉，是在“量”的提高后選擇適合自己，自己有興趣，能夠真正提高鍛煉的兼職工作進行實踐;而通過兼職一個“量”上的提高自己的能力，在畢業(yè)前的工作實習上才有一個“質(zhì)”上的鍛煉和提高。所以大學生在選擇兼職的前夕更多的是為了一個“量”的提高，為實習工作做一個“質(zhì)”的鋪墊。
第三，大學生愿意去兼職，是為了擴開自己的交友圈及開闊自己的視野。這點以女生為重。在大學里，每個人的交友圈還是比較小的，(以我們學院為例)僅僅局限在班，系。且在女生多的學校里，女生希望通過兼職，接觸社會結(jié)交多一些的異性，以此來擴開自己的社會視野。當然，男生也愿意通過兼職結(jié)交更多社會的人士，為以后實習畢業(yè)提供更多的選擇。第四，大學生愿意去兼職的目的除了鍛煉自己以外，更多的是希望通過自己的努力賺取生活費或者零用錢。隨著年齡的長大，每個人在各方面的花消會有所增加。雖然大學生應(yīng)當過純樸簡單的'生活，但由于出門在外一些額外的花消也會有，尤其是男生。男生喜歡三兩朋友結(jié)伴聚餐，往往男生會輪流著請客;如果男生要購置更好的電腦設(shè)備，或者有女朋友的，花消就會更多。女生也會把錢花在裝扮的上面。一方面花消大，一方面不愿意和家里伸手要求更多的生活費，因此就選擇去兼職賺取些零用錢，
兼職就是一種實踐的方式，實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等于零。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。而且在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)，國內(nèi)外經(jīng)濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。
作為一名大一新生，對繽紛多彩的大學生活充滿了好奇，大一寒假社會實踐心得體會。在大學的第一個寒假里，我希望能與以往有所不同。在這個時候有了參加實踐活動的想法。這是一種磨練，對于學生來講，實踐的機會真的是很難得。在中國的教育里，我們學的都是理論知識，真正用到的卻不多。理論加實踐才是最科學的學習方法。感謝學校給我們學生提供一個社會實踐的平臺。
本次到酒店參加社會實踐的總共有三位同學，所學專業(yè)為會計。
實踐的時間是從xx月12日到xx月12號3為期一個月，實踐的主題是進行相關(guān)的專業(yè)實踐學習，主要內(nèi)容有刷盤子、擦酒杯、上菜、收拾餐具等等?，F(xiàn)將本次實踐活動的有關(guān)情況報告如下：
(一)基本情況以及工作體會：
我是通過熟人的介紹才找到的打工的機會。第一天進去做事覺得感覺很奇怪，因為以前一直都是以消費者的身份進的酒店，這次的身份卻是一個服務(wù)生。呵呵，第一個感覺就是首先要把心態(tài)調(diào)整好。第一天來什么也不懂，經(jīng)理就叫了一個老生來教我們。平常在酒店吃的時候不覺得，來工作的才知道酒店的工作還真不是蓋的，每個細節(jié)都要弄好。我們第一天是試工，大家都在努力的學習，雖然說有點累，但我們每個同學都很積極、很投入，都感到很樂意，因為這畢竟是我們本次社會實踐的第一步嘛。所以在那一天的時間里，雖然說有一點點累，但我們卻都覺得挺充實的
先說說我在那里的工作情況吧：我們每天8點半上班一直到晚上9點半。我們沒天的工作就是在客人來之前把房間弄干凈，客人吃飯的時候，男生負責端菜而我們女生就負責上菜報菜名，幫客人倒酒、換餐盤之類的雜活。在我看來最辛苦的，就是每次客人吃飯的時候你必須站在外面等候，一天下來腿跟腰都很痛，剛開始的時候真的有點受不了。雖然說顧客就是上帝，但有的時候難免會遇到些難纏的客人。要么是過于挑剔，要么就是素質(zhì)不是很高。記得有一次，老板娘說那天下午的一桌客人看起來都挺鄉(xiāng)下的，叫我們看著別讓他們把毛巾給帶走了。我剛開始一挺就覺得挺別扭的，鄉(xiāng)下人又怎么了，怎么可以這樣不起人家呢?但是我到了那個房間，我剛給他們倒好茶，就那么一轉(zhuǎn)身的功夫，桌上所有的毛巾都不見了，都到他們的口袋里去了，做為酒店也不好說什么。
所以服務(wù)生的工作看似簡單，但操作起來還是挺麻煩的。
寒假社會實踐方案(篇4)
在社會上學習知識，在實踐中積累經(jīng)驗;
在第二屆中國天河七夕文化節(jié)即將舉行之際，為了在家鄉(xiāng)鄖西崛起的過程中盡一份力，同時深入社會體驗基層生活，積累社會經(jīng)驗，以達到鍛煉自我能力，提高自身素質(zhì)，展現(xiàn)人格魅力，實現(xiàn)自身價值!
1、通過本次活動，組織志愿者們參觀七夕文化博物館，深入了解七夕文化，以及相關(guān)的傳奇故事，提升志愿者們的閱歷，豐富志愿者們的內(nèi)涵;
2、通過參與到這種大型文化盛會中去，不僅可以讓志愿者們邊服務(wù)邊學習，積累實踐經(jīng)驗，同時，也可以培養(yǎng)人際交往的能力，擴大參與者們的人脈圈;
3、通過參與本次活動，可以深入了解家鄉(xiāng)豐富的旅游資源和文化資源，挖掘有潛力的項目，并做好調(diào)研分析工作，以備將來為家鄉(xiāng)的發(fā)展，做出更大的貢獻;
4、通過參與本次大型志愿服務(wù)活動，將在學校學習到的相關(guān)專業(yè)知識，運用到實際活動中去，實現(xiàn)理論與實際相結(jié)合，發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，服務(wù)地方經(jīng)濟發(fā)展。
1、和社會媒體(報社和權(quán)威網(wǎng)絡(luò)媒體)特約合作，擴大宣傳力度;
2、認識的同學之間以相互發(fā)信息、打電話的方式宣傳;
3、以qq消息通知、分享日志博客、群郵件的形式在網(wǎng)上宣傳;
4、收集活動照片、制作活動展板，以平面形式在人流量多的地方進行宣傳。
_月_號—_月__號：進行模擬測試，使各個小組在人員分配、服務(wù)水準上，都力爭達到活動要求;
_月_號—_月__號：根據(jù)活動要求，將各小組調(diào)集到各個工作現(xiàn)場，為本次文化節(jié)做好各方面的服務(wù)活動;
_月_號—_月__號：對本次活動進行總結(jié)，整理活動相關(guān)資料，寫出活動報告，并針對活動存在的問題，向主辦單位提出可行性的改進方案。
(這只是活動日程初步規(guī)劃，具體時間由鄖西團委統(tǒng)一安排，整個活動歷時3—5天)
團隊優(yōu)勢分析：
我們團隊組成呈年級跨度學科交叉的梯形分布，團隊成員的專業(yè)結(jié)構(gòu)、知識層次結(jié)構(gòu)合理，包括管理學學專業(yè)，統(tǒng)計學專業(yè)，會計學專業(yè)，旅游管理專業(yè)等，具有較深厚的專業(yè)功底和良好的實踐能力與協(xié)作能力，可以充分利用多學科的交叉優(yōu)勢，發(fā)揮出專業(yè)特長。同時我們團隊主要是鄖西人，服務(wù)家鄉(xiāng)建設(shè)的熱情很高，且對當?shù)氐牡乩憝h(huán)境、人文風貌都比較了解，同時，團隊負責人因過去的活動，和當?shù)氐南嚓P(guān)領(lǐng)導(dǎo)建立了深厚的信任關(guān)系，活動過程中協(xié)調(diào)運作比較容易。
寒假社會實踐方案(篇5)
一、活動主題
青春奏和諧 實踐促發(fā)展
二、指導(dǎo)思想
本著認真落實科學發(fā)展觀，立志成才、服務(wù)社會的原則，注重將本次社會實踐與創(chuàng)先爭優(yōu)相結(jié)合、與“挑戰(zhàn)杯”競賽相結(jié)合、與大學生創(chuàng)業(yè)工作相結(jié)合、與調(diào)查研究相結(jié)合，與助困工作相結(jié)合，著重發(fā)揮團支部的主導(dǎo)作用，依托專業(yè)優(yōu)勢，充分發(fā)揮同學們的聰明才智，調(diào)動廣大學生的參與積極性，做到在實踐中奉獻，在奉獻中成才。
三、活動內(nèi)容
1、社會實踐與創(chuàng)先爭優(yōu)相結(jié)合。結(jié)合我校的創(chuàng)先爭優(yōu)工作，組建黨團員共同參與的社會實踐團隊，以“創(chuàng)先爭優(yōu)長才干、服務(wù)社會促和諧”為主題，開展大學生支農(nóng)、支教等社會實踐活動。各班級學生黨團員必須本著就近的原則組建社會實踐服務(wù)隊，發(fā)揮地方優(yōu)勢，注重理論與實踐相結(jié)合，
2、社會實踐與“挑戰(zhàn)杯”競賽相結(jié)合。積極準備XX年“挑戰(zhàn)杯”課外學術(shù)科技作品競賽的準備工作，專題部署、精心指導(dǎo)參賽團隊做好寒假期間“挑戰(zhàn)杯”競賽相關(guān)工作。增強學生的感性認識和實踐經(jīng)驗的積累，為挑戰(zhàn)杯作品的科學性提供數(shù)據(jù)支撐。所有上交作品的同學要結(jié)合作品內(nèi)容，對于學術(shù)調(diào)研類作品要提前選好題目，充實調(diào)研環(huán)節(jié)，提高作品質(zhì)量。
3、社會實踐與創(chuàng)業(yè)就業(yè)工作相結(jié)合。積極梳理現(xiàn)有創(chuàng)業(yè)類團隊，要利用寒假時間對于創(chuàng)業(yè)團隊進行規(guī)范，對創(chuàng)業(yè)項目進行論證調(diào)查，涉及到專業(yè)技術(shù)領(lǐng)域問題的要進一步學習和掌握，針對創(chuàng)業(yè)推廣的前景要進行詳細的市場調(diào)查做好論證工作，有條件的可以在寒假期間進行創(chuàng)業(yè)實踐工作。進一步加強“青春創(chuàng)業(yè)就業(yè)見習基地”建設(shè)，助推畢業(yè)生就業(yè)，組織廣大學生和用人單位進行接觸，規(guī)范基地管理，積極組織學生進站見習。要結(jié)合專業(yè)特點及實際情況，組織學生開展畢業(yè)生就業(yè)調(diào)研活動，鼓勵廣大學生結(jié)合調(diào)研情況、自身實際和專業(yè)進行職業(yè)生涯設(shè)計，通過到家鄉(xiāng)企事業(yè)單位相關(guān)部門進行調(diào)查、觀摩、實習等就業(yè)實踐活動，深入社會，廣泛收集信息，了解相關(guān)行業(yè)動態(tài)，了解社會對人才培養(yǎng)的具體要求，為將來的就業(yè)打下堅實基礎(chǔ)。
4、社會實踐與調(diào)查研究相結(jié)合。積極組織學生黨員、入黨積極分子圍繞“學習實踐科學發(fā)展觀”、“建黨九十周年”等主題,就近就便深入到農(nóng)村和基層，宣講科學發(fā)展觀的精神，調(diào)研鄉(xiāng)村建國60多年來的鄉(xiāng)村面貌、經(jīng)濟發(fā)展、精神生活的巨大變化;
組織學生進行社會調(diào)查，調(diào)查要貼近實際、貼近生活、貼近群眾，每名學生要寫出詳實具體、內(nèi)容深入、針對性強的調(diào)查報告，能夠反映城鎮(zhèn)、農(nóng)村物質(zhì)文明、政治文明、精神文明建設(shè)在黨帶領(lǐng)下取得的實效。做好“志愿服務(wù)進基層”調(diào)查活動，每個同學根據(jù)地區(qū)的不同進行調(diào)查。
5、組織開展“愛心同行”送溫暖專項活動，重點做好以下五類困難群體送溫暖工作。
(1)開展“愛心與農(nóng)民同行”活動。要引導(dǎo)學生利用寒假返鄉(xiāng)機會，積極開展“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，通過文藝演出、政策宣講、舉辦講座、開展形式多樣的科技傳播和普及活動、向農(nóng)民送春聯(lián)和年畫等形式，將校園文化送到農(nóng)村，引導(dǎo)農(nóng)村青年學文化、長知識，營造歡樂、祥和、喜慶的節(jié)日氛圍，豐富群眾生活。
(2)開展“愛心與少年兒童同行”活動。積極參與各級地方團組織開展的“城市少年兒童與進城務(wù)工人員子女手拉手”、“手拉手關(guān)愛行動”等活動。要充分發(fā)揮大學生的優(yōu)勢，主動關(guān)心關(guān)愛進城務(wù)工人員子女和農(nóng)村留守未成年人，通過提供寒假期間免費或優(yōu)惠培訓機會、組織捐贈書籍、文具、御寒新衣等學習、生活用品等方式為他們獻出愛心。
(3)開展“愛心與下崗失業(yè)青年同行”活動。對于下崗失業(yè)青年，要主動深入到各級青年文明號集體和爭創(chuàng)集體中去，積極參與他們開展的與特困、下崗青工“一助一”行動，通過打一個電話、進一次家門、送一些物品、解決一點問題，切實為下崗青工提供生活照顧、醫(yī)療保健、子女家教等服務(wù)。
(4)開展“愛心與社區(qū)困難群體、進城務(wù)工青年、殘疾青年、城市低保家庭子女等弱勢群體同行”活動。要充分發(fā)揮青年志愿者作用，以助困、助老、助殘為重點，開展以送日常生活必需品、幫助照料日常生活、幫助開展文娛活動、幫助整理居住環(huán)境、幫助促進身體健康為主要內(nèi)容的“社區(qū)志愿服務(wù)幫困”活動。
(5)開展“愛心與青年英模同行”活動。要教育引導(dǎo)廣大學生對在革命、建設(shè)及改革各個時期作出突出貢獻、受到表彰的青年英模開展慰問活動。尤其是對長期患病、生活困難的老英模，要積極開展志愿服務(wù)和結(jié)對幫扶，為改善他們的日常生活和豐富精神文化需求提供切實幫助，讓他們充分感受到當代大學生的良好品德，同時也讓更多的青年學生走近英模、學習英模。
四、活動要求
1、突出重點，形成特色。各班級團支部要抓好重點活動和重點服務(wù)項目，精心確定活動的形式和內(nèi)容，突出重點，形成自己的特色，確?；顒尤〉脤嵭?。
2、保障安全，嚴防意外。各班級團支部要高度重視學生的安全教育工作，認真做好活動期間的安全和紀律教育，切實提高廣大學生的安全意識和安全防護能力。
3、加強宣傳，及時報道。要積極主動地在各種媒體上報道社會實踐活動情況，宣傳社會實踐活動過程中涌現(xiàn)出來的先進典型，為大學生社會實踐營造良好社會輿論氛圍和校園氛圍。
4、每位同學要形成一篇3000字以上的調(diào)查報告(報告不得多人署名)，并附相關(guān)的參訪資料，如：照片或dv等。開學后評出優(yōu)秀報告上交團總支進行總評。
5、畢業(yè)班調(diào)查報告成績不合格者，開學一周內(nèi)補交一份送交所批閱的老師重新批閱，由批閱老師向教務(wù)提交學生的最終成績。
6、將學生的社會實踐情況直接與創(chuàng)新學分和綜合測評掛鉤，建立健全動態(tài)監(jiān)測機制，暢通信息渠道，加強信息反饋。
7、加強宣傳，確保安全。要注重活動實效，積極主動地在各級媒體宣傳報道我校社會實踐活動的相關(guān)情況，大力宣傳活動中涌現(xiàn)出的先進典型，為廣大學生營造良好的校園氛圍和社會輿論氛圍。同時要高度重視學生的安全工作，認真做好活動期間的安全和紀律教育，切實提高廣大學生的安全意識和安全防護能力。
8、客觀真實，形式規(guī)范。通過實踐和調(diào)查，要求團員青年積極探索思考，完成能客觀真實反映實踐內(nèi)容的社會實踐調(diào)查報告(不少于3000字)。開學后各團支部上交10份優(yōu)秀報告上交團總支進行總評，將對優(yōu)秀調(diào)查報告予以表彰，優(yōu)秀團支部將在推優(yōu)入黨和紅旗團支部考核中加分。
寒假社會實踐方案(篇6)
為深入貫徹落實xx教育局《關(guān)于組織開展20xx年“繽紛的冬日”寒假系列活動的通知》文件精神，積極組織全校學生開展以“繽紛寒假，精彩你我”和“集郵文化，連接你我”為主題的道德實踐活動，豐富學生寒假生活，促進學生健康成長、全面發(fā)展?，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
一、活動時間：
20xx年1月29日--2月20日
二、活動主題：
1. 繽紛寒假，精彩你我。
2. 集郵文化，連接你我。
三、活動內(nèi)容：
（一）身體力行，過一個有意義的春節(jié)。
1.我過年--親近傳統(tǒng)，快樂傳承。
各班級要深入挖掘除夕、春節(jié)、元宵節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，積極開展民俗展示、傳統(tǒng)游戲、書法棋藝、美術(shù)攝影等節(jié)日活動。組織學生積極參與省文明辦會同省教育廳舉辦的“江蘇少兒傳承傳統(tǒng)文化活動周”活動，以及江蘇教育報刊總社開展的“我家幸福年”電子報、手抄報評比大賽，讓學生在優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng)中健康成長。三、四年級在班級初評基礎(chǔ)上每班上報電子報或手抄報3份，年級部評比后將一等獎作品（5份）報政教處（A4紙規(guī)格，可以多頁）。
2.我愛您--感恩在心，回報于行。
各班級以學習宣傳首屆江蘇省美德少年為載體，在學生中弘揚尊師孝親、團結(jié)助人、熱心公益等可貴品質(zhì)，引導(dǎo)他們積極參與“學雷鋒”志愿服務(wù)活動。積極推廣節(jié)日文明用語，遵守文明乘車、文明參加活動等社會公德，讓學生從小懂得感恩、關(guān)愛他人、奉獻社會。寫一篇以學習美德少年為主題的短文，字數(shù)在800字左右。五、六年級在班級初評基礎(chǔ)上每班上報3篇，年級部評比后將一等獎作品（5篇）報政教處（稿格紙統(tǒng)一發(fā)放）。
3.我運動--強健體魄，活力向上。
各班級利用春節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日，積極動員生踴躍參加各類體育健身活動，幫助學生樹立體育健身意識，養(yǎng)成體育健身習慣。寫一篇《一次有意義的體育活動》，字數(shù)在800字左右。五、六年級在班級初評基礎(chǔ)上每班上報3篇，年級部評比后將一等獎作品（5篇）報政教處（稿格紙統(tǒng)一發(fā)放）。
4.我成長--書香文韻，藝術(shù)浸潤。
各班級要利用寒假時機，堅持以文化人、以文育人，圍繞增長知識、開闊眼界、陶冶情操，組織學生開展讀書閱覽、文化交流、文藝展演等活動，引導(dǎo)學生讀好書、頌經(jīng)典，做有德之人，積極撰寫讀后感。三、四年級在班級初評基礎(chǔ)上每班上報讀后感3篇，年級部評比后將一等獎作品（5篇）報政教處（稿格紙統(tǒng)一發(fā)放）。
（二）興趣拓展，過一個有收獲的春節(jié)。
集郵作為一種文化，可增長知識，陶冶情操，豐富精神文化生活。同時集郵在宣傳文化、促進社會經(jīng)濟發(fā)展方面起到了越來越重要的作用。今年我縣將創(chuàng)建“江蘇省集郵文化先進城市”，各班級要以此為契機，積極宣傳集郵文化，組織集郵詩歌、集郵散文、集郵楹聯(lián)、繪畫郵票圖稿作品、集郵燈謎等活動。一至六年級各班在初評基礎(chǔ)上每班上報3篇作品，年級部評比后將一等獎作品（5篇）報政教處（A4紙規(guī)格，集郵楹聯(lián)紙張以對開為主）。
四、活動要求
1. 高度重視，認真組織。
學生社會實踐活動是提高學生思想道德素質(zhì)，服務(wù)和引導(dǎo)學生健康成長的重要舉措，是培養(yǎng)和提高學生創(chuàng)新能力、實踐能力和熱愛家鄉(xiāng)的重要途徑，各年級部務(wù)必高度重視，制定切實可行的活動方案，開學后與相關(guān)資料一并上交政教處。
2.精心設(shè)計，講求實效。
各年級部、班級要及時將本通知精神傳達給每一位同學，并按照活動的.有關(guān)要求，結(jié)合各學生的實際情況，作出精心組織和安排，確保活動能夠順利開展。
3.周密部署，確保安全。
各班級要切實加強寒假期間的安全教育，嚴防意外事故發(fā)生，做好對寒假社會實踐活動的指導(dǎo)工作，確保寒假社會實踐活動安全進行，使學生度過一個健康、安全、愉快的寒假。
4.做好總結(jié)，加強宣傳。
各班級要認真組織征文競賽，將真正優(yōu)秀的作品及時上報。文章內(nèi)容充實，積極向上，感情真摯，事實準確；征文作品必須原創(chuàng)，凡發(fā)現(xiàn)征文由網(wǎng)絡(luò)或其它途徑抄襲者，即取消其參評資格并予以批評；文稿格式統(tǒng)一為A4紙張，姓名、班級、指導(dǎo)老師及作品名稱等相關(guān)項目填寫完整。
各年級部在寒假結(jié)束后，要及時對寒假實踐活動進行總結(jié)，對學生的作品要組織人員認真評審。20xx年3月1日下午3:00前將活動方案、總結(jié)、評比結(jié)果以及部分優(yōu)秀學生作品上報至政教處，并將電子稿連同所報材料匯總表（Excel格式，請到網(wǎng)站下載）發(fā)送至郵箱：xx；學校將擇優(yōu)推薦參加縣級評比，材料不按要求上報的不予推薦并通報批評。
寒假社會實踐方案(篇7)
指導(dǎo)思想：
將研究性學習與社會實踐相結(jié)合，組織學生走出校園，走向社會，關(guān)注社會主義新農(nóng)村建設(shè)，嘗試探究自己關(guān)心的熱點問題，豐富業(yè)余生活，積極探索全新的學習方式。
活動意義：
1、改變學習方式，開拓學習資源，拓寬發(fā)展空間。
2、參與社會實踐，激發(fā)學習興趣，增進生存體驗。
3、主動服務(wù)社區(qū)，增強服務(wù)意識，強化社會責任。
學生一般以個人分散或3—5人組成社會實踐活動小組活動，也可以青年志愿者小分隊的形式組織活動。
1，就近就便，注意安全。
社會實踐活動原則上要就近就便，在同學家庭所在的城鎮(zhèn)社區(qū)或者本村范圍內(nèi)開展活動。
團隊規(guī)模要適中，不要開展跨區(qū)的活動。
同時取得家長的支持，確保在活動中做到安全第一。
同一社區(qū)，同鄉(xiāng)村的同一年級的同學可以組成學習小組，選出組長，并在組長的統(tǒng)一組織下制定計劃，開展社會實踐活動。
2，關(guān)注生活，激發(fā)興趣。
從社會實踐活動中選擇大家共同感興趣的問題作為小組的研究課題，關(guān)注社會，體驗生活，從而進一步激發(fā)興趣，培養(yǎng)特長，增長能力，提高中和素質(zhì)。
3，合作探究，資源共享。
一般采用個人獨立探究和小組合作相結(jié)合的方式開展活動，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源和現(xiàn)代通信設(shè)施搜集信息，處理信息，廣泛開展活動設(shè)計，調(diào)查研究，參觀訪問，實驗演示，表演交流，測量制作，社會宣傳，服務(wù)，辯論，總結(jié)，反思等學習活動。
參觀，訪問，考察（革命遺址，科技館，英雄模范人物，杰出人物，企業(yè)家，新農(nóng)村建設(shè)，市政工程，工業(yè)園區(qū)，高新技術(shù)開發(fā)區(qū)……）。
將參觀的內(nèi)容用文字和圖片的形式記錄下來。
結(jié)合實際情況，具體開展社區(qū)保潔活動，社區(qū)護綠活動，社區(qū)綜合宣傳活動，社區(qū)“陋習”糾察活動，社區(qū)敬老愛老活動，社區(qū)幫困助殘活動，社區(qū)讀書輔導(dǎo)活動，交通服務(wù)活動，環(huán)保志愿者活動，社區(qū)公益勞動。
參與社會實踐的小組和個人，必須注意自身形象，認真參加活動，禮貌待人，愛護公私財物，為學校和個人樹立良好的社會形象。
1、各位同學要認真填寫xx社會實踐活動和社區(qū)服務(wù)活動登記表，并有相關(guān)單位或個人出具證明，開學一周內(nèi)上交給班主任，作為取得相關(guān)學分的依據(jù)。
2、各班收集齊本班學生的社會調(diào)查報告或研究性學習論文，在班級自評的基礎(chǔ)上選出3—5篇優(yōu)秀征文交年級組評選一二三等獎。
年級組在開學第一周內(nèi)把獲獎名單和獲獎?wù)魑慕徽烫?，學校進行表彰。
3、開學后各班級或各團支部根據(jù)方案內(nèi)容及個人上交的材料及在寒假活動的實際表現(xiàn)，進行總結(jié)評比，評選出在寒假社會實踐活動中的先進個人（站本班總?cè)藬?shù)10%），名單于一周內(nèi)交校團委。
4、政教處和團委將根據(jù)各班上報的社會實踐登記表或照片，獲獎?wù)魑牡炔牧?，評選校級社會實踐活動先進集體和個人，評選結(jié)果予以表彰并計入班級考核。
寒假社會實踐方案(篇8)
為了確保同學們參加一個平安、愉快、充實而又有意義的實踐活動，根據(jù)學校德育工作安排，結(jié)合我校學生實際，現(xiàn)將20xx年寒假學生社會實踐活動做如下安排：
一、活動時間：
20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日
二、活動主題：
我行動、我快樂、我收獲
三、參加對象：
xx小學全體學生
四、活動方式：
家長陪同孩子參與
五、活動要求：
本次實踐活動主要是培養(yǎng)學生的自理、自立、自信的能力，請同學們積極實踐、認真總結(jié)，照好圖片上傳班主任，下學期開學后，各班班主任將班級社會實踐活動總結(jié)和照片交政教處。
六、注意事項：
所有實踐活動都要在家長的陪同下實施，家長要確保孩子活動期間的安全，讓孩子在學中樂、樂中學。
七、活動內(nèi)容：
1、文明出行——做講文明、守秩序的小學生（1、2年級學生）全體同學要文明過馬路、文明乘車，自覺做到遵守交通規(guī)則，在公交車上主動給老、弱、病、殘及孕婦讓座，自覺保護旅游景點的環(huán)境衛(wèi)生，不亂涂亂刻。
2、感恩父母——做講禮儀、有孝道的好孩子（3、4年級學生）在日常生活中同學們要注重文明禮儀，在家養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習慣，倡導(dǎo)同學們?yōu)殚L輩做力所能及的事，學會做簡單的飯菜，洗衣、整理家務(wù)，體會父母的辛苦，懂得感恩父母。
3、動手做宣傳——做環(huán)保小衛(wèi)士（5、6年級學生）作為社會的小公民，同學們在假期可以關(guān)注社會、了解社會，爭當環(huán)保小衛(wèi)士，更要通過自己的努力和行動來影響社會。
4、發(fā)展特長-做最棒的自己（1到6年級學生）要想成為一個出色的自己，不光要學習好，還要有自己的特長。喜歡畫畫，你就盡情地畫吧：喜歡打乒乓球，你就盡情地練吧；喜歡英語，你就大聲地說吧，喜歡毛筆字，你就好好地寫吧；
喜歡鋼琴，你就認真地彈吧；喜歡唱歌，你就好好地學吧………還有下棋、輪滑、游泳、小發(fā)明、小制作…多多動手，堅持練習，你會擁有更多本領(lǐng)，享受生活，快樂成長。
5、世界很大，去看看——做熱愛大自然的小學生（1到6年級）假期里，在做好疫情防控的前提下，可以在家人的陪同下，一起去了解家鄉(xiāng)的風土人情，名勝古跡，如參觀張愛萍故居、王維舟紀念館，接受革命傳統(tǒng)教育。游覽石橋古鎮(zhèn)，登鳳凰山看紅軍亭。也可以在確保安全的前提下外出旅游，用善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，善于感受美的心靈記錄旅途的見聞，豐富自己的閱歷。
6、潤澤書香-做熱愛閱讀的小學生（1到6年級）閱讀可以引領(lǐng)大家通往成功之路，讀書如同吃飯，長期堅持讀書，書籍帶來的'營養(yǎng)會滋養(yǎng)你進步，同學們每天最少利用半小時閱讀適齡讀物，積累知識，為新學期更好的學習做好準備。
7、動腦做科創(chuàng)——做愛動腦的小學生（3到6年級）
動手可以讓人心靈手巧，了解科創(chuàng)內(nèi)容，解決平時遇到的各種困惑，有針對性的開展活動；動動腦，勤思考，相信一件好的科創(chuàng)作品即將誕生。
同學們，社會實踐活動可以讓你的生活更精彩，可以讓你更出色。孩子們，行動起來吧！讓我們在實踐活動中變得堅強，變得更能干！
寒假社會實踐方案(篇9)
為深入學習宣傳貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和習近平總書記在廣東考察時的重要講話精神，引領(lǐng)和幫助廣大學生在社會實踐中受教育、長才干、作貢獻，以青春建功的實際行動，為社會貢獻青春力量，學校決定以“青春筑夢新時代砥礪前行敢作為”為主題開展20xx年寒期社會實踐活動。
活動主題
青春筑夢新時代砥礪前行敢作為
活動內(nèi)容
（一）“改革開放xx周年”研學行動
鼓勵同學們深入了解家鄉(xiāng)百姓生產(chǎn)生活變化、民風民俗傳承等問題，了解我國經(jīng)濟社會的發(fā)展成果、城鄉(xiāng)建設(shè)的革新變化、人民生活水平以及精神面貌的日益提高的現(xiàn)狀，以各種視角深入了解改革開放四十年的變化、發(fā)展和傳承。
（二）“快樂書香寒假好書伴我成長”活動
利用寒假，選讀一本有意義的、積極的書籍，以“好書伴我成長”為主題，開展讀書筆記、心得體會、閱讀隨筆、讀書征文等作品評比。
（三）“感恩有您”感恩行動
鼓勵學生在新春佳節(jié)用實際行動感恩親人、師長、同學和朋友。如發(fā)一條原創(chuàng)新年祝福短信、給父母一個幸福驚喜、給家人做一桌好菜等等，用真心實意、實際行動傳遞祝福、感恩他人。
（四）志愿服務(wù)
傳承“奉獻、友愛、互助、進步”精神，開展助困扶老、關(guān)愛自閉癥兒童、傳播網(wǎng)絡(luò)正能量和社區(qū)志愿服務(wù)等活動。
（五）學習和傳播中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化
通過實地調(diào)研，探究中華文化傳承、聚焦我市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)現(xiàn)狀，在實踐中傳播中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精髓，為弘揚中國精神身體力行。
考核要求
每位學生至少參加兩項活動，提交一份社會實踐心得或調(diào)研報告電子稿（初中學生不少于600字，高中學生不少于800字）、不低于1M大小的實踐照片3張（圖片下要有文字說明，圖片單獨提交，不插入實踐心得文檔中）。將上述材料在20xx年xx月xx日之前發(fā)到班主任郵箱。
寒假社會實踐方案(篇10)
為了提高同學們的社會實踐能力和綜合能力，進一步培養(yǎng)同學們的社會責任感和全面素質(zhì)，促進社會實踐和大學生思想政治教育的有機結(jié)合，從而使學生了解社會，服務(wù)社會，為學生就業(yè)積累實踐經(jīng)驗，我系決定在xx年寒假期間組織學生開展假期社會實踐活動。具體安排如下：
為將所學理論知識充分運用到實踐中去，培養(yǎng)和提高我系同學分析問題、解決問題的能力和培養(yǎng)我系同學的創(chuàng)新精神，增進對專業(yè)的認識和了解，現(xiàn)開展以下實踐活動：
4、參加與專業(yè)有關(guān)的社會實踐，學生可自行聯(lián)系公司參加實踐。
5、打工實踐，重在鍛煉吃苦耐勞精神，體驗社會，為順利就業(yè)積累經(jīng)驗。
要求：
1、以個人或團隊形式（5人）參與寒假社會實踐活動，并要求每人（團隊）上交一份社會實踐報告。
2、結(jié)構(gòu)層次序數(shù)為“第一章”、“第一節(jié)”、“一、”、“（一）”、“1.”、“（1）”、“①”。
3、字型：要求為一級標題用2號黑體,二級標題用3號黑體,三級標題用4號黑體,四級標題小4號黑體，五級標題小四號仿宋加黑，正文用仿宋體小4號（行距23磅）。
4、頁邊距：上3.7 cm，下3.5cm，左2.8 cm，右2.6 cm.
5、圖表要求統(tǒng)一用5號仿宋，圖題、表題用黑體，圖號（按章順序標號）、圖題置于圖下居中，圖號與圖題之間空兩格，表號（按章順序標號）置于表左上方，表題置于表上居中，盡量避免圖表分頁，如圖表太大確實需要分頁的，要保留圖/表號（續(xù)）、圖題、表題、表的主項目；
為進一步提高我院學生的創(chuàng)新能力、科研能力和實踐能力，促進校風、學風建設(shè)，努力提高學院人才培養(yǎng)質(zhì)量。根據(jù)學院工作安排，組織我系學生開展創(chuàng)業(yè)作品創(chuàng)作活動。
同學們可根據(jù)自身的創(chuàng)業(yè)計劃要求，組成一支優(yōu)勢互補、團結(jié)協(xié)作的競賽團隊，提出一項具有市場發(fā)展前景的產(chǎn)品或服務(wù)，在深入研究和廣泛進行市場調(diào)查的基礎(chǔ)上，完成一份把產(chǎn)品或服務(wù)推向市場的.具體、完整、深入的商業(yè)計劃，要求該商業(yè)計劃具備技術(shù)上創(chuàng)新性、經(jīng)濟上的合理性和操作上的可行性。參賽者要將商業(yè)計劃形成書面的創(chuàng)業(yè)計劃書。
要求：
1、競賽團隊人數(shù)為5人，可以跨專業(yè)、跨系（院）組成。每個競賽團隊限報一個參賽作品，于1月7日遞交組隊名單到系辦608，系部根據(jù)組隊情況組織老師進行參賽作品指導(dǎo)。
2、結(jié)構(gòu)層次序數(shù)為“第一章”、“第一節(jié)”、“一、”、“（一）”、“1.”、“（1）”、“①”。
3、字型：要求為一級標題用2號黑體,二級標題用3號黑體,三級標題用4號黑體,四級標題小4號黑體，五級標題小四號仿宋加黑，正文用仿宋體小4號（行距23磅）。
4、頁邊距：上3.7 cm，下3.5cm，左2.8 cm，右2.6 cm.
5、圖表要求統(tǒng)一用5號仿宋，圖題、表題用黑體，圖號（按章順序標號）、圖題置于圖下居中，圖號與圖題之間空兩格，表號（按章順序標號）置于表左上方，表題置于表上居中，盡量避免圖表分頁，如圖表太大確實需要分頁的，要保留圖/表號（續(xù)）、圖題、表題、表的主項目；
6、引用別人原話的觀點、數(shù)字必須標注。
7、字數(shù)為5000字左右。
為提高我校青年學生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)造能力和創(chuàng)業(yè)精神，培育良好的團隊協(xié)作意識和濃厚的校園科技學術(shù)氛圍。有意向參與大賽的同學可于寒假期間完成一份完整、具體、具有可行性和操作性的創(chuàng)業(yè)策劃書。參賽項目可以是一項發(fā)明創(chuàng)造、技術(shù)專利，也可以是一項可研發(fā)實現(xiàn)的概念產(chǎn)品或服務(wù)。
要求：
1、參賽小組請于1月7日遞交組隊名單到系辦608，系部根據(jù)組隊情況組織老師進行參賽作品指導(dǎo)。
2、策劃書要求包括封面、目錄和正文三個部分，封面內(nèi)容要求包括商業(yè)計劃書名稱、公司名稱、撰寫完成日期等內(nèi)容。正文要求包括摘要、公司描述、項目介紹、市場分析、市場營銷、風險因素分析、管理和所有權(quán)、資金需求及退出戰(zhàn)略、歷史財務(wù)報告、未來財務(wù)預(yù)測等10個方面的內(nèi)容。
3、結(jié)構(gòu)層次序數(shù)為“第一章”、“第一節(jié)”、“一、”、“（一）”、“1.”、“（1）”、“①”。
4、字型：要求為一級標題用2號黑體,二級標題用3號黑體,三級標題用4號黑體,四級標題小4號黑體，五級標題小四號仿宋加黑，正文用仿宋體小4號（行距23磅）a4紙版式打?。▌?chuàng)業(yè)計劃書參考格式及具體撰寫要求詳見附件）。
5、頁邊距：上3.7 cm，下3.5cm，左2.8 cm，右2.6 cm.
6、圖表要求統(tǒng)一用5號仿宋，圖題、表題用黑體，圖號（按章順序標號）、圖題置于圖下居中，圖號與圖題之間空兩格，表號（按章順序標號）置于表左上方，表題置于表上居中，盡量避免圖表分頁，如圖表太大確實需要分頁的，要保留圖/表號（續(xù)）、圖題、表題、表的主項目；
7、引用別人原話的觀點、數(shù)字必須標注。
1、根據(jù)以上內(nèi)容，每位學生可任選其一，以電子文檔形式交到各班學習委員處，由學習委員于開學一星期內(nèi)交系辦608。
2、以就近就便為主，提倡專業(yè)實踐與社會服務(wù)相結(jié)合。
3、堅持“安全第一”的原則，在確保安全的前提下開展假期社會實踐活動。
4、社會實踐過程中，盡量保留一些照片等音像資料，參加打工或社區(qū)服務(wù)須有單位證明。
5、此次活動對學生提高社會實踐能力和綜合素質(zhì)有非常重要意義，要求學生思想重視，積極參加，注重實效。獎學金評定方面，在同等條件下，優(yōu)先考慮按時交社會實踐報告者。
6、活動結(jié)束后，各班團支部對本班實踐情況進行統(tǒng)計和總結(jié)，并于xx年3月5日統(tǒng)一交系分團委。
四、活動表彰：
本次寒假社會實踐活動的實踐報告將由各班學習委員收齊后交到文傳系分團委，分團委將會對優(yōu)秀實踐報告進行評優(yōu)表彰。將設(shè)獎項如下：
獎項將于下學期評比后下發(fā)。
寒假假期注意安全，預(yù)祝同學們假期愉快！
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