??學(xué)高為師，身正為范。作為教師會(huì)為即將到來的教學(xué)任務(wù)準(zhǔn)備教案，教案可以是教師實(shí)施教學(xué)的主要依據(jù)，你是否在尋找優(yōu)秀的教案呢？以下“認(rèn)識(shí)國慶節(jié)教學(xué)教案”由小編為大家收集整理，在此溫馨提醒你在瀏覽器收藏本頁。
認(rèn)識(shí)國慶節(jié)教學(xué)教案【篇一】
??教學(xué)目標(biāo)：
??1、讓幼兒初步了解中華民族關(guān)于國慶節(jié)日的有關(guān)知識(shí)，激發(fā)幼兒做一個(gè)中華小公民的自豪之情。
??2、幼兒和全體家長一起過節(jié)，體驗(yàn)節(jié)日的快樂。
??3、感受第XX個(gè)國慶節(jié)讓孩子們在節(jié)前感受節(jié)日的氣氛，展開以"大中國我的家"為主題的一系列不同形式的活動(dòng)。
??4、樂于探索、交流與分享。
??5、促進(jìn)幼兒的創(chuàng)新思維與動(dòng)作協(xié)調(diào)發(fā)展。
??教學(xué)準(zhǔn)備：
??小國旗一面，小星星若干，墻面設(shè)計(jì)，幼兒節(jié)目，生日蛋糕一個(gè)。
??教學(xué)過程：
??1、老師和孩子們一起認(rèn)識(shí)了國旗和國徽，孩子們自己動(dòng)手制作國旗，孩子們驕傲地將自己做的五星紅旗展示給大家看。
??2、小朋友們參加升國旗的儀式?？粗逍羌t旗冉冉升起，更為自己是一個(gè)中國人而感到驕傲。
??3、老師帶領(lǐng)小朋友們認(rèn)識(shí)了我國各民族的服飾，和風(fēng)俗習(xí)慣，并帶孩子們一起跳了維吾爾族的舞蹈《大阪城的姑娘》，了解了不同民族有不同民族的文化，知道我國是一個(gè)有56個(gè)民族組成的土地遼闊富饒的國家。
??4、做一個(gè)主題活動(dòng)，給祖國媽媽過生日，分享蛋糕
??5、幼兒把自己做的五星紅旗可貼在活動(dòng)板區(qū)塊里，供大家一起欣賞，共同慶祝。
??活動(dòng)結(jié)束：
??通過此次活動(dòng)，加強(qiáng)了幼兒的愛國主義熱情，知道了從小要好好學(xué)習(xí)，將來才能把祖國建設(shè)得更加強(qiáng)大！更加輝煌！
??詩朗誦：祖國在我心中課后反思：
??教學(xué)反思
??通過這次活動(dòng)，首先幼兒了解到了國慶節(jié)的意義，也認(rèn)識(shí)了國徽的國旗，在這次活動(dòng)中幼兒玩的很開心，也很快樂。不足之處就是在讓幼兒畫國徽和國旗的時(shí)候五角星沒有體現(xiàn)出來，在畫畫上要加強(qiáng)。
認(rèn)識(shí)國慶節(jié)教學(xué)教案【篇二】
??活動(dòng)目標(biāo)：
??1、知道10月1日是我們國家的國慶節(jié)。
??2、初步了解我國建國以來取得的重要成就。
??3、發(fā)展幼兒的觀察、分析能力、動(dòng)手能力。
??4、養(yǎng)成敢想敢做、勤學(xué)、樂學(xué)的良好素質(zhì)。
??活動(dòng)準(zhǔn)備：
??1、"開國大典"、"祖國新貌"、"大閱兵"的記錄片片段。
??2、手工材料：彩色皺紙、漿糊、剪刀等供制作、布置環(huán)境用。
??活動(dòng)過程：
??1、引導(dǎo)幼兒感受節(jié)日的氣氛，知道國慶節(jié)。
??師：這幾天我們的周圍有什么變化?為什么有那么多的鮮花、彩旗?為什么很多地方都掛上了五星紅旗?
??師：國慶節(jié)是幾月幾日?這是個(gè)什么節(jié)日?人們在這個(gè)節(jié)日里會(huì)舉行一些什活動(dòng)?我們?yōu)槭裁匆^國慶節(jié)?
??2、組織幼兒觀看影片，幫助幼兒進(jìn)一步理解國慶節(jié)的意義。
??大班社會(huì)優(yōu)質(zhì)教案《國慶節(jié)》含PPT課件
??教師進(jìn)行小結(jié)：10月1日是中華人民共和國成立的紀(jì)念日，稱為“國慶節(jié)”。每年國慶節(jié)祖國各地都要組織各種各樣的慶祝活動(dòng)，來展示新中國各方面所取得的成就。
??3、組織幼兒為國慶節(jié)制作裝飾物。
認(rèn)識(shí)國慶節(jié)教學(xué)教案【篇三】
??單元目標(biāo)：
??1.感受人們迎接國慶的喜悅心情，激發(fā)對祖國的熱愛之情。
??2.認(rèn)識(shí)國旗、國徽，知道我國的國名和國慶節(jié)。
??3.尊敬國旗、國徽，為自己是中國人而自豪。
??4.自己動(dòng)手，進(jìn)行創(chuàng)造性的活動(dòng)，在體驗(yàn)節(jié)日愉快氣氛的同時(shí)，用實(shí)際行動(dòng)慶祝國慶。
??設(shè)計(jì)構(gòu)想：
??本單元共設(shè)計(jì)兩個(gè)主題
??主題一：我們的國慶節(jié)，主要是讓學(xué)生感受國慶慶?；顒?dòng)的熱烈喜慶，知道我國的國名和國慶日，為自己是中國人而自豪。
??主題二：祖國媽媽在我心中，主要通過升國旗唱國歌、找國旗和國徽等活動(dòng)表現(xiàn)對祖國、對國旗國徽的尊敬。
??主題一我們的國慶節(jié)
??主題目標(biāo)：
??1.感受人們歡度國慶的喜悅之情。
??2.以自己的方式（唱跳寫畫）表達(dá)對祖國媽媽的熱愛。
??3.知道我國的國名及國慶日，為自己是中國人而自豪。
??活動(dòng)準(zhǔn)備：
??1.《大中國》的歌曲錄音。
??2.有關(guān)中國人民慶祝國慶的錄相片。
??教學(xué)重難點(diǎn)：
??知道我國的國名及國慶日，為自己是中國人而自豪。
??教學(xué)過程:
??一、導(dǎo)入課文
??聽歌曲《大中國》
??師：“我們都有一個(gè)家，名字叫中國。”是呀，我們出生在中國，祖祖輩輩都生活在中國，中國就是我們的祖國，就像我們的媽媽一樣。今天我們一起學(xué)習(xí)《祖國媽媽的生日》這一課。
??二、知道祖國媽媽的生日
??(一)師：你們過過生日嗎？你是怎樣過生日的？你的生日是哪一天？你們知道祖國媽媽的生日是哪一天嗎？
??師講解：一九四九年十月一日是中華人民共和國成立的日子，也就是祖國媽媽誕生的日子。今年是二零XX年，祖國媽媽已經(jīng)XX歲了，每年的十月一日就是祖國媽媽的生日，叫國慶節(jié)。
??(二)師：祖國媽媽的孩子們，也就是我們所有的中國人，都非常愛自己的媽媽，每年到了十月一日這一天，生活在世界各地的中國人，都來慶祝自己媽媽的生日，我們來看看大家是怎樣慶祝國慶的。
??(三)放錄象
??內(nèi)容：全國人民興高采烈地歡慶國慶節(jié)的情景。
??三、說說大家是怎樣慶祝國慶的，他們?yōu)槭裁磿?huì)這樣做
??四、我們也來慶祝祖國媽媽的生日
??(一)先說一說，你想怎樣慶祝祖國媽媽的生日。
??(二)把你想的畫下來。
??(三)展示自己的作品進(jìn)行交流。
??總結(jié)：同學(xué)們獻(xiàn)給祖國媽媽這么多禮物，可以看出來你們是非常愛祖國媽媽的，祖國媽媽一定會(huì)高興地笑的。
??(四)板書：
??祖國媽媽的生日
??十月一日是國慶節(jié)
??五、課后小結(jié)：
??我們看到了許多有關(guān)國慶節(jié)的圖片，使同學(xué)們有了感性認(rèn)識(shí)，并用媽媽比喻自己的祖國，是同學(xué)們找到了祖國在自己心中的位置。
認(rèn)識(shí)國慶節(jié)教學(xué)教案【篇四】
??活動(dòng)來源：
??每個(gè)人都有自己的生日，當(dāng)生日來臨的時(shí)候，家人都會(huì)給他慶祝。祖國也有自己的生日，此次活動(dòng)，我們通過"國慶節(jié)"的集中教學(xué)活動(dòng)，幫助幼兒知道祖國的生日，以自己的方式慶祝，激發(fā)幼兒對祖國的情感。
??活動(dòng)目標(biāo)：
??1.知道國慶節(jié)的來歷，每年的十月一日是國慶節(jié)，是祖國媽媽的生日。
??2.感受到國慶節(jié)的歡樂氣氛。
??3.能以自己的方式表達(dá)對祖國的熱愛之情。
??活動(dòng)重難點(diǎn)：
??知道國慶節(jié)時(shí)間以及來歷，并有自己的方式表達(dá)對祖國的熱愛之情。
??活動(dòng)準(zhǔn)備：
??人們慶祝國慶的圖片，畫畫所用的工具若干活動(dòng)過程：
??一、談話導(dǎo)入教師:小朋友們看一下，圖片里面的人們都在干什么呀！他們是不是很開心，為什么？
??二、基本部分（一）介紹國慶節(jié)。
??教師：對，他們是在慶祝國慶節(jié)，國慶節(jié)是誰的節(jié)日呀?你們知道哪一天是我們的國慶節(jié)嗎？你們知道國慶節(jié)是怎么產(chǎn)生的嗎？
??（二）祝賀國慶教師：祖國媽媽的生日原來是這樣產(chǎn)生的呀！國慶節(jié)有許許多多的慶祝方式，你們以前是怎么慶祝國慶節(jié)的呢？你們知道大家會(huì)怎樣慶祝呢?我們就來看看人們是怎么慶祝國慶節(jié)的。
??（三）我愛祖國教師：原來大家是這樣慶祝的啊，國慶節(jié)是誰的生日啊，哪一天呢？
??教師：我們現(xiàn)在知道了祖國媽媽是非常的偉大的，沒有祖國媽媽我們今天就不可能這樣幸?？鞓?，你們愛不愛祖國媽媽??！現(xiàn)在請小朋友畫上自己最喜歡的一樣?xùn)|西送給祖國媽媽，讓祖國媽媽知道我們是愛她的，好不好！
??三、展示中結(jié)束教師:我們來看一看小朋友都畫了些什么。
??小結(jié)：對幼兒的作品相互觀摩、評(píng)價(jià)。
??活動(dòng)延伸：
??藝術(shù)領(lǐng)域《五星紅旗在飄揚(yáng)》
認(rèn)識(shí)國慶節(jié)教學(xué)教案【篇五】
??設(shè)計(jì)意圖：
??祖國就跟我們?nèi)艘粯右灿凶约旱纳?，我們的生日有家人朋友給我們慶祝，但祖國的生日呢？誰來給它慶祝？小班的幼兒年齡過小，自身的已有知識(shí)極度缺乏，所以只知道“過節(jié)了，可以放假去玩了”。為了讓孩子們對“國慶節(jié)”進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，我設(shè)置了本次的“十月一國慶節(jié)”為主題活動(dòng)，讓幼兒通過看、聽等方式幫助幼兒了解祖國的生日及其慶祝方式，認(rèn)識(shí)國旗、國徽，并激發(fā)幼兒熱愛祖國的情感和感受節(jié)日的氣氛。
??活動(dòng)目標(biāo)：
??1、能辨別國旗和國徽，知道升國旗時(shí)應(yīng)肅立，行注目禮。
??2、知道每年的十月一日是國慶節(jié)，是祖國媽媽的生日。
??3、培養(yǎng)幼兒熱愛祖國的情感。
??活動(dòng)準(zhǔn)備：
??1、國旗，國徽，國旗和國徽的圖片，升旗儀式的錄像。
??2、提前對幼兒進(jìn)行節(jié)日禮儀教育，幼兒已參與過升旗儀式。
??3、生日蛋糕（祖國媽媽，生日快樂字樣）
??活動(dòng)過程：
??一、 熱身活動(dòng)：全體唱跳禮儀主題歌。
??二、 導(dǎo)入活動(dòng)：情景導(dǎo)入《十月一國慶節(jié)》。
??1、老師出示生日蛋糕為祖國慶祝生日，并為祖國媽媽唱生日歌。
??2、告知幼兒每年的十月一國慶節(jié)，是祖國媽媽的生日，慶祝祖國生日有多種形式。
??三、 觀看各種慶祝錄像及升旗儀式錄像。
??1. 提問：在第一段錄像中，你們看到了什么？（慶祝活動(dòng)）
??2. 在第二段錄像中，你們有看到了什么？他們在做什么？（十月一的早晨，天安門廣場的升旗儀式）
??3. 出示國旗、國徽。
??“小朋友，看一看，這兩面旗哪一面是國旗？哪一面是國徽？它們有什么不一樣？
??四、深入了解：
??1. 讓幼兒觀察國旗、國徽，講明國旗和國徽代表中華人民共和國，我們要尊重它愛護(hù)它。
??2. 請幼兒說一說我們幼兒園升國旗的時(shí)候你們是怎么做的。
??3. 讓幼兒了解升國旗時(shí)人們行禮的方式：“升國旗時(shí)，人們應(yīng)脫帽、站姿端莊、行注目禮并唱國歌?！?BR> ??4. 請小朋友想一想如何愛護(hù)國旗和國徽？
??（1）不能將國旗國徽仍在地上，弄臟它們；
??（2）不能用印有國旗、國徽的紙折東西；
??（3）讓幼兒知道升國旗時(shí)不要亂走，應(yīng)在原地站好，眼睛注視著國旗。
??五、 活動(dòng)延伸：
??請家長找機(jī)會(huì)帶幼兒觀看升旗儀式，和孩子一起收集國旗、國徽圖片，并讓孩子了解國旗、國徽所代表的涵義。
認(rèn)識(shí)國慶節(jié)教學(xué)教案【篇六】
??活動(dòng)目標(biāo)：
??1、認(rèn)識(shí)國旗、國徽、國歌，學(xué)習(xí)升旗。
??2、知道祖國地大物博，是個(gè)多民族的國家以及偉大的建設(shè)成就，能參與收集陳列各地特產(chǎn)以及風(fēng)景名勝，有愛祖國的情感。
??3、能有感情地朗誦詩歌、散文等，復(fù)述故事時(shí)會(huì)使用不同的語氣，學(xué)習(xí)歸納文學(xué)作品的主題思想。
??4、愛護(hù)幼兒園和公共場所的環(huán)境衛(wèi)生。在公共場所不大聲喊叫和奔跑。
??5、能敘述自己的游覽見聞，介紹自己熟悉的特產(chǎn)、民俗風(fēng)情等。
??6、了解國慶節(jié)的來歷。
??主題知識(shí)網(wǎng)絡(luò)：快樂國慶節(jié)，我的國家，慶祝國慶節(jié)，祖國各地的特產(chǎn)。
??八大智慧活動(dòng)內(nèi)容：
??1、語言智慧
??(1)談話：我的祖國、祖國各地的特產(chǎn)
??(2)詩歌：
??(3)詩歌：
??(4)自編兒歌：我的祖國
??(5)幼兒英語
??2、自我認(rèn)識(shí)智慧
??(1)慶祝國慶節(jié)
??(2)我是中國人
??3、人際關(guān)系智慧
??(1)參觀：民俗文化村
??(2)“國慶”聯(lián)歡活動(dòng)
??4、邏輯智慧
??(1)分類記錄
??(2)立體圖形分類
??(3)數(shù)的二級(jí)分類
??(4)復(fù)習(xí)分類概念
??5、音樂智慧奧爾夫音樂教育
??6、空間智慧美工：自制中國地圖建構(gòu)：長城
??7、身體運(yùn)動(dòng)智慧
??(1)XXX
??(2)小飛行員
??(3)小小奧運(yùn)會(huì)
??(4)到北京去
??主要活動(dòng)內(nèi)容及過程：
??活動(dòng)一：學(xué)習(xí)與祖國有關(guān)的兒歌、歌曲等活動(dòng)中，孩子們學(xué)習(xí)了詩歌“天安門”、“我去XXX”，還學(xué)習(xí)了歌曲“國旗紅紅地哩”。通過談話和分享交流，孩子們對祖國的了解也更加深入了。孩子們在表演他們學(xué)習(xí)的詩歌“天安門”!
??活動(dòng)二：粘貼國旗、粘貼中國地圖鄰近國慶節(jié)的時(shí)候，孩子們和老師一起布置我們的活動(dòng)室，增加一點(diǎn)節(jié)日氣氛。孩子們在粘貼國旗!孩子們用手工做的小花粘貼中國地圖!
??活動(dòng)三：慶祝國慶節(jié)國慶節(jié)前一天，孩子們聚集在我們幼兒園的音樂室進(jìn)行了慶?；顒?dòng)。進(jìn)行了節(jié)目表演，慶祝祖國媽媽的生日。孩子們在表演節(jié)目，慶祝國慶節(jié)!
認(rèn)識(shí)國慶節(jié)教學(xué)教案【篇七】
??內(nèi)容與要求：
??1、了解十月一日是國慶節(jié)，是全中國人民的節(jié)日。
??2、體驗(yàn)慶祝國慶的歡樂情緒。
??3、簡單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。
??4、參與節(jié)日游戲。
??活動(dòng)具體內(nèi)容：
??活動(dòng)提示：歡騰的國慶節(jié)，我愛中國國慶前夕：
??家園互動(dòng)去附近街道觀看節(jié)日布置，了解和感受人們迎國慶的歡樂情緒。討論怎樣布置活動(dòng)室迎接國慶，并一起分工制作和布置活動(dòng)室，準(zhǔn)備和排練迎國慶的節(jié)目。
??了不起的中國人：
??區(qū)域活動(dòng)師生共同收集材料，在區(qū)域中安排如“奧運(yùn)會(huì)”“國旗、國歌”“京劇臉譜”“中國功夫”等內(nèi)容。了解我國許多有名的人和事，為自己是一個(gè)中國人而自豪。
??五星紅旗我愛你：
??區(qū)域活動(dòng)了解國旗的外形特征及簡單意義，提供美工材料，在看看做做中增進(jìn)熱愛中國、熱愛國旗的情感。大膽畫出升國旗的場景，初步掌握“抬頭背面人”的繪畫技巧。
??國慶真熱鬧：掛燈籠區(qū)域活動(dòng)通過掛燈籠慶國慶活動(dòng)，比較燈籠的不同特征，從而學(xué)習(xí)5的加法，以小組競賽的方式，試著按照畫面上的式題，在大門和墻上掛上燈籠，說出理由。
??愉快的國慶節(jié)：
??區(qū)域活動(dòng)1、知道國慶節(jié)是祖國媽媽的生日，回憶國慶節(jié)的熱鬧情景，感受國慶節(jié)的歡樂氣氛。
??2、觀察討論畫有國慶情景的“窗口”，并在空白“窗口”內(nèi)按照自己的想象畫出歡慶的情景，把各自的“窗口”貼在活動(dòng)室內(nèi)的高樓上互相觀賞討論，進(jìn)一步體驗(yàn)節(jié)日的熱鬧。
??節(jié)日的夜晚：
??區(qū)域活動(dòng)提供焰火影象資料及各種美工材料如火柴、膠水、彩紙等，描述國慶禮花的品種、顏色、燃放過程，交談?dòng)^看禮花的感受。用各種材料表現(xiàn)禮花，學(xué)習(xí)用火柴粘貼禮花和樓房的方法。
??國慶問答賽：
??大家來組隊(duì)小組活動(dòng)根據(jù)活動(dòng)要求，自由組合成競賽小組，有規(guī)則意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。為自己的小組取名收集問答資料，互相學(xué)習(xí)。制訂比賽規(guī)則等。
??超級(jí)問答賽：
??集體活動(dòng)通過問答賽的形式，以輪換問答的方式進(jìn)行比賽，問答的問題須與國慶有關(guān)，在游戲氛圍中展開。使幼兒有興趣進(jìn)一步了解國慶節(jié)以及祖國的一些常識(shí)。
??教學(xué)反思：
??環(huán)境，是對孩子影響最為深刻的老師。時(shí)值國慶，街上熱鬧的場景，高高升起的彩旗，迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗，節(jié)日夜晚里的焰火等等，自然而然地將幼兒置身于主題需要的氛圍中。對國慶節(jié)的好奇，對節(jié)日的渴盼，就是孩子參與主題的原動(dòng)力?！皻g騰的國慶節(jié)”其活動(dòng)時(shí)間可安排在國慶節(jié)前夕開始，一直延續(xù)到節(jié)后回園。
??節(jié)日前夕，活動(dòng)組織以感受節(jié)日氣氛、裝點(diǎn)節(jié)日環(huán)境為主。而在節(jié)日過程中，則可充分發(fā)揮家園共育的功效，家長可給予幼兒最即時(shí)的回應(yīng)以及最自然狀態(tài)下的一些國慶常識(shí)的授予。同時(shí)幼兒在節(jié)日里的見聞則成了節(jié)后活動(dòng)的自然切入點(diǎn)，比如文藝節(jié)目中關(guān)于焰火及京劇臉譜、中國工夫的一些圖象。在活動(dòng)過程中，教師應(yīng)把握幼兒一些關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn)的獲得，如5以內(nèi)的加減運(yùn)算等。如有共性問題，可以組織集體活動(dòng)。尤其是對于大班初期幼兒合作能力的培養(yǎng)，在“國慶問答賽”中，教師可以作為一名組員參與到團(tuán)隊(duì)中去，給予幼兒一定的幫助。
認(rèn)識(shí)國慶節(jié)教學(xué)教案【篇九】
??一、談話引入課題
??1、提問：你們喜歡過生日嗎？為什么？自己的生日是哪一天？你知道爸爸、媽媽的生日是哪一天嗎？
??2、教師引導(dǎo)：我們每個(gè)人都有自己的生日，我們的祖國媽媽也有自己的生日，這節(jié)課我們就來了解一下有關(guān)祖國媽媽生日的事情。
??老師板書課題：祖國媽媽的生日
??二、介紹祖國及國慶節(jié)的由來
??1、教師介紹：祖國就是自己的國家，每個(gè)人都出生在一個(gè)國家里，而且他的祖祖輩輩都可能生活在這個(gè)國家。這個(gè)國家就是他的祖國。我們生長的這片土地養(yǎng)育了我們，就像我們的媽媽養(yǎng)育我們一樣，所以，我們就親切地稱祖國為媽媽。
??2、祖國媽媽的生日是哪一天呢？
??指導(dǎo)學(xué)生觀看開國大典的錄像，說明：我們的祖國媽媽名叫中華人民共和國，她是在1949年10月1日誕生的，從此，10月1日就成為她的生日，我們稱之為國慶節(jié)。
??三、慶祝國慶節(jié)
??1、小朋友的爸爸、媽媽給小朋友過生日，是因?yàn)樗麄兎浅坌∨笥?。祖國媽媽的兒女們也非常愛自己的祖國媽媽，所以，每到國慶節(jié)這一天也會(huì)給祖國媽媽過生日的，他們是怎樣為祖國媽媽過生日的？
??2、以小組形式展示課前調(diào)查的圖片、照片等資料，分別介紹不同地方的人們是如何慶祝國慶的。
??3、觀看十一慶典的錄像。討論：為什么大家會(huì)熱烈慶祝這個(gè)日子？(簡單舉例建國五十年來所取得的重大成就，使學(xué)生們深深感受到中國人民的偉大，為自己是中國人而感到自豪。)
??四、小結(jié)：我們都熱愛自己的媽媽，大家用各種各樣的形式，慶祝祖國媽媽的生日，以此表達(dá)自己對祖國媽媽的熱愛。我們小朋友用什么方式慶祝祖國媽媽的生日？今天，我們都回家好好想一想，下節(jié)課我們一起來做一做。
認(rèn)識(shí)國慶節(jié)教學(xué)教案【篇十】
??一、課前準(zhǔn)備
??1．學(xué)生在國慶期間，問一問爺爺奶奶、爸爸媽媽小時(shí)侯是怎么過國慶的？他們有什么感想？找一找各地歡慶國慶的資料（圖片、照片、新聞……）想一想，今年你的國慶打算怎么過？
??2．學(xué)生準(zhǔn)備好美術(shù)包。
??3．教師制作。
??二、教學(xué)過程
??（一）“七嘴八舌話國慶”
??1．師：“小朋友們，這個(gè)國慶節(jié)你開心嗎？ 七天的時(shí)間，我想你們一定看到很多關(guān)于國慶的新聞，誰愿意來向大家播報(bào)一下這些新聞？”——“新聞播報(bào)臺(tái)”
??2．師：“同學(xué)們在感受著我們偉大祖國生日喜慶的同時(shí)，還收集了很多有關(guān)國慶的圖片、照片，我們一起來分享一下吧！”——“圖片展示廳”
??設(shè)計(jì)思路：以學(xué)生生活的時(shí)間、空間為線索，分享學(xué)生國慶的所見所聞進(jìn)，體驗(yàn)節(jié)日帶來的快樂。學(xué)生熱烈交流的氣氛突出了“慶”國慶。
??（二）“祖孫三代說國慶”
??1．師：“老師很想知道，你是怎么歡度國慶的，有什么感受？誰想來跟大家一起來分享？”
??學(xué)生分享經(jīng)歷。
??2．師：聽得出，小朋友們的國慶七天內(nèi)容挺豐富，收獲也很多。那么，你的爺爺奶奶、爸爸媽媽小時(shí)侯是怎樣過國慶的？他們告訴你了嗎？
??交流詢問情況，適時(shí)播放五、六十年代及八十年代人們歡渡國慶的場面。
??3．師：“聽了爺爺奶奶、爸爸媽媽小時(shí)候是怎樣過國慶的，看了他們那個(gè)年代歡渡國慶的錄像，再想想自己這個(gè)國慶是怎么過的，你有什么想說的？”
??設(shè)計(jì)思路：合理利用家長資源，通過“祖孫三代說國慶”，讓學(xué)生感受到祖國日新月異的變化，為下面的“畫祖國”環(huán)節(jié)作鋪墊。
??（三）“牽起小手畫祖國”
??師：“祖國的變化真大呀！你們能用畫筆畫一畫嗎？”
??小組合作完成作品——展覽，參觀
??設(shè)計(jì)思路：用發(fā)展的眼光看世界，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國的情感。小組合作，包括確定主題、安排分工、統(tǒng)一調(diào)配，教師給予恰當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和幫助。展覽、參觀時(shí)，教師應(yīng)組織好學(xué)生，并加強(qiáng)評(píng)價(jià)指導(dǎo)，以培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣。
??（四）“美妙童聲頌祖國”
??師：“我們已經(jīng)用手中的畫筆畫出了祖國的美麗和變化，我們還要用自己喜歡的其他方式祝福祖國，表達(dá)希望國好、家好、國家好，國圓、家圓、共團(tuán)圓的美好愿望。誰來試一試？”
??1．可以用朗誦、唱歌等形式表達(dá)對祖國的歌頌。
??播放MTV《今天是你的生日，我的中國》，學(xué)生跟唱。
??2．師：“中國，我們的祖國媽媽，曾經(jīng)輝煌，曾經(jīng)滄桑，走過風(fēng)風(fēng)雨雨，迎來蓬蓬勃勃。我們每個(gè)中華兒女都深深愛著自己的祖國，都祝愿祖國繁榮昌盛！小朋友們，課后，你們愿意去學(xué)唱一些贊美祖國的歌曲嗎？下周班會(huì)課，我們來比賽！”
??設(shè)計(jì)思路：用美妙的童聲來贊美祖國是本課情感的升華，形式可以多樣。最后，把課內(nèi)與課外結(jié)合起來，使教育活動(dòng)系列化。
??三、制作和使用的設(shè)想
??本課時(shí)的選取電影片斷中五、六十年代及八十年代人們歡渡國慶的場面，讓學(xué)生在比較中感受祖國日新月異的變化。
??四、對本課時(shí)教學(xué)的簡短提示與建議
??1．第二課時(shí)的教學(xué)安排在國慶后進(jìn)行。
??2．選取的錄像片段要具有時(shí)代特征。
??本課教學(xué)設(shè)計(jì)總體評(píng)價(jià)與反思：
??《品德與生活》標(biāo)準(zhǔn)明確指出：“本課程的.呈現(xiàn)形態(tài)主要是兒童直接參與主題活動(dòng)、游戲和其他實(shí)踐活動(dòng)。課程目標(biāo)主要通過教師指導(dǎo)下的各種教學(xué)活動(dòng)來實(shí)現(xiàn)?；顒?dòng)是教和學(xué)共同的中介，而非單純地只講教科書，兒童更多地是通過實(shí)際參與活動(dòng)，動(dòng)手動(dòng)腦，而非僅僅依靠聽講來學(xué)習(xí)?！庇纱丝梢?，構(gòu)建素質(zhì)教育的課堂教學(xué)體系，樹立以學(xué)生為主體的教學(xué)思想，對品德與社會(huì)課有著特殊的意義。本課正是在這一理念下進(jìn)行設(shè)計(jì)與教學(xué)的。本課的兩課時(shí)劃分，對“國慶”二字進(jìn)行了剖析，先了解中國，再注重歡慶。第一課時(shí)重點(diǎn)在“過”，設(shè)計(jì)了“我來說一說、我來拼一拼、我來游一游、我來找一找”的環(huán)節(jié)，讓學(xué)生在動(dòng)手、動(dòng)口、動(dòng)腦中迸發(fā)熱愛祖國的思想情感，激發(fā)學(xué)生身為中國人的自豪感。在知曉新中國誕生的經(jīng)歷后，引導(dǎo)學(xué)生思考怎樣歡慶國慶這一話題，讓學(xué)生主動(dòng)參與，獲得直接體驗(yàn)。在7天長假過后進(jìn)行第二課時(shí)的教學(xué)，重點(diǎn)在“慶”。通過“七嘴八舌話國慶、祖孫三代說國慶、牽起小手畫祖國、美妙童聲頌祖國”這四個(gè)環(huán)節(jié)，把熱愛祖國的情感落實(shí)到自己的行為之中，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注祖國的發(fā)展、學(xué)會(huì)用各種方式表達(dá)心中美好的感情。
認(rèn)識(shí)國慶節(jié)教學(xué)教案【篇十一】
??活動(dòng)目標(biāo)
??1、讓幼兒知道十月一日是國慶節(jié)。
??2、讓幼兒初步了解我國建國以來取得的重大成就，激發(fā)幼兒做中國人的自豪感。
??活動(dòng)準(zhǔn)備
??1、“開國大典”紀(jì)錄片片段，“祖國新貌”紀(jì)錄片片段，“大閱兵”紀(jì)錄片片段。
??2、班級(jí)排練歌頌祖國的局面若干。
??3、幼兒園（或教室內(nèi)）布置“慶國慶娃娃畫展”
??活動(dòng)過程
??1、引導(dǎo)幼兒感受節(jié)日的氣氛，知道國慶節(jié)。
??教師提問：這幾天我們有沒有發(fā)現(xiàn)街上有什么變化？我們的幼兒園有什么變化？為什么有那么多鮮花、彩旗，為什么很多地方都掛上了五星紅旗？
??2、組織幼兒觀看影片，幫助幼兒進(jìn)一步了解國慶節(jié)的意義。
??（1）觀看影片“開國大典”片段。你在電視里看到了什么？
??教師講解，使幼兒了解毛澤東主席宣布“中華人民共和國成立”時(shí)激動(dòng)人心的場面和當(dāng)時(shí)人們慶祝國慶的歡樂情景，感受當(dāng)時(shí)人們的自豪的心情。
??（2）讓幼兒觀看“祖國新貌”和“大閱兵”的片段，影片內(nèi)容包括：農(nóng)民喜慶豐收的歡樂情景，油田工人、鋼鐵工人勞動(dòng)的情景 ，商店里衣、食、住、行各種用途琳瑯滿目的情景，海、陸、空三軍接受檢閱時(shí)的情景……讓幼兒了解我國建國后取得的知道成就，激發(fā)幼兒做中國人的自豪感。教師提問：影片里有些什么人？他們正在干什么？他們?yōu)槭裁催@么高興？
??3、組織幼兒為國慶節(jié)制作裝飾物。
認(rèn)識(shí)國慶節(jié)教學(xué)教案【篇十二】
??教學(xué)目標(biāo)：
??1、知道國慶節(jié)是中華人民共和國成立的日子，知道我們都是中國人，我們愛中國?；仡檱鴳c節(jié)的歡樂.
??提問：小朋友照片上的你們在干什么?你們?yōu)槭裁催@么高興？
??提問：
??（1）前幾天就是國慶長假，國慶節(jié)是誰過節(jié)呀？（幼兒鞏固國慶節(jié)是中華人民共和國成立的日子，大家都很高興地為自己的國家慶祝生日）
??（2）你們知道哪一天是我們的國慶節(jié)？
??（學(xué)說：“十月一日是國慶節(jié)，是中華人民共和國成立的日子，是我們國家的生日?！保?BR> ??（3）大家是怎么來慶祝我們國家生日的呢？（啟發(fā)鼓勵(lì)幼兒講述部分照片內(nèi)容和環(huán)境）
??3、談話小結(jié)?！笆乱蝗帐菄鴳c節(jié)，是我們國家的生日，大家很高興，用彩燈、彩旗、彩球鮮花把我們的周圍裝扮得非常美麗。大家還開各種慶祝會(huì)，祝賀祖國的生日?！贝蠹覟槭裁催@樣呢？因?yàn)椤拔覀兌际侵袊?，我們愛中國。?BR> 認(rèn)識(shí)國慶節(jié)教學(xué)教案【篇十三】
??活動(dòng)目標(biāo)：
??1、通過談話，知道十月一日是國慶節(jié)，簡單了解國慶節(jié)的含義。
??2、培養(yǎng)幼兒喜歡講述的習(xí)慣及熱愛祖國的情感。
??3、讓幼兒了解國慶節(jié)的由來。
??4、培養(yǎng)幼兒慶祝國家的生日。
??活動(dòng)過程：
??一、讓幼兒圍坐成圓圈進(jìn)行談話活動(dòng)。
??1、談?wù)勛约簢鴳c節(jié)假日的生活。
??師：小朋友們好幾天沒來幼兒園了，老師真想你們啊，這幾天，你們玩得開心嗎？（開心）
??2、你們知道哪一天是我們國家的生日（十月一日），對了這一天就是國慶節(jié)。
??3、誰能來說說這個(gè)國慶節(jié)你是怎樣度過的？你看到了什么？（結(jié)合圖片講講自己的國慶假期生活）
??4、教師可以先談?wù)勛约涸趪鴳c里是怎樣度過的，看到了些什么和發(fā)生了什么事。
??5、重點(diǎn)對卡殼的幼兒進(jìn)行啟發(fā)，如“你去哪里啦？”“媽媽是否帶你去好玩的地方，吃好吃的東西？”
??6、引導(dǎo)幼兒和同伴互相講述在節(jié)日中最高興的一件事。
??7、用流利清晰的語言來說說自己在國慶期間去過那個(gè)地方，做過什么有趣的事？
??二、結(jié)合有關(guān)國慶的視頻畫面，拓展幼兒對國慶節(jié)的了解。
??師：你們知道我國人民怎樣慶祝我們國家的生日呢？那就讓我們一起來看看吧！
??玩《擊鼓傳球》的游戲。當(dāng)花在某一個(gè)幼兒手幼兒念一首上時(shí)，讓兒歌或歌曲。
認(rèn)識(shí)國慶節(jié)教學(xué)教案【篇十四】
??一、教學(xué)目標(biāo)
??1.了解國慶節(jié)的起源和意義。
??2.學(xué)習(xí)國慶節(jié)的歷史傳統(tǒng)、民俗風(fēng)情以及慶祝方式。
??3.反思愛國主義教育，培養(yǎng)學(xué)生的國家意識(shí)和愛國情懷。
??二、教學(xué)重點(diǎn)
??1.國慶節(jié)起源和意義。
??2.國慶節(jié)的歷史傳統(tǒng)、民俗風(fēng)情以及慶祝方式。
??三、教學(xué)難點(diǎn)
??1.如何讓學(xué)生深刻理解國慶節(jié)的深刻含義。
??2.如何培養(yǎng)學(xué)生的愛國情懷和國家意識(shí)。
??四、教學(xué)方法
??講授、討論、互動(dòng)，班級(jí)活動(dòng)。
??五、教學(xué)過程
??一、導(dǎo)入
??請各位同學(xué)談?wù)勛约簩鴳c節(jié)的印象，對國慶節(jié)慶?；顒?dòng)的看法。
??二、講授
??1.國慶節(jié)起源和意義
??（1）國慶節(jié)是什么？
??國家慶祝日的一種，含義是國家成立的紀(jì)念日。
??（2）國慶節(jié)的歷史
??1949年10月1日中華人民共和國成立，從那時(shí)起設(shè)立了國慶節(jié)。
??（3）國慶節(jié)的意義
??國慶節(jié)是我們紀(jì)念國家成立的日子，同時(shí)也展示了國家發(fā)展的成果。
??2.歷史傳統(tǒng)
??（1）國慶節(jié)閱兵
??每年10月1日上午，人們都可以在電視上觀看閱兵式。這是紀(jì)念國家成立的重要活動(dòng)之一。閱兵式不僅展示了國家軍事力量，也向全世界展示了中國飛速發(fā)展的經(jīng)濟(jì)和技術(shù)實(shí)力。
??（2）升旗儀式
??每天早晨，全中國都會(huì)有升旗儀式，國慶節(jié)的升旗儀式尤為莊嚴(yán)肅穆。
??3.民俗風(fēng)情
??（1）拜祖先
??國慶節(jié)期間，許多人會(huì)去拜祖先，祭拜祖先是中華民族的傳統(tǒng)，也是中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分。
??（2）登高賞景
??國慶節(jié)期間，許多人都會(huì)去登山或爬山，欣賞秋色，并且更有一些人會(huì)在山頂上放風(fēng)箏，代表對愛國心的表達(dá)。
??4.慶祝方式
??（1）授旗儀式
??授旗儀式是國慶節(jié)期間的一個(gè)重要活動(dòng)，各種機(jī)關(guān)、學(xué)校、社會(huì)團(tuán)體都會(huì)舉行這樣的活動(dòng)。授旗儀式是學(xué)習(xí)愛國主義教育的重要途徑。
??（2）晚會(huì)活動(dòng)
??國慶節(jié)期間，各大廣場也會(huì)進(jìn)行晚會(huì)活動(dòng)，許多音樂家、歌唱家、演員、舞蹈家等也會(huì)在這里演出，表達(dá)對祖國的熱愛。
??三、討論
??國慶節(jié)是一天還是一段時(shí)間？為什么？
??答：雖然國慶節(jié)是一個(gè)固定的日期（10月1日），但實(shí)際上，國慶節(jié)是一段時(shí)間，時(shí)間從XX月XX日持續(xù)到XX月XX日，也就是國慶節(jié)假期的時(shí)間，這是為了慶祝國家的成立和傳統(tǒng)文化的表達(dá)。
??四、活動(dòng)
??1.義務(wù)勞動(dòng)
??在國慶節(jié)期間，帶領(lǐng)學(xué)生到社區(qū)、街道等地開展義務(wù)勞動(dòng)活動(dòng)，表達(dá)對社會(huì)的愛心和關(guān)懷。
??2.演講比賽
??舉辦國慶節(jié)主題演講比賽，讓學(xué)生在比賽中展示自己的才華，同時(shí)表達(dá)對祖國的熱愛和建設(shè)。
??3.國慶廉政教育
??進(jìn)行國慶廉政教育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的道德觀念、法制觀念，弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
??五、課堂小結(jié)
??今天我們學(xué)習(xí)了國慶節(jié)的起源、意義、歷史傳統(tǒng)、民俗風(fēng)情和慶祝方式。通過學(xué)習(xí)，我們了解了國慶節(jié)的重要性和其深刻的內(nèi)涵，可以說，愛國是中華民族的傳統(tǒng)美德，作為新時(shí)代的我們，更應(yīng)該培養(yǎng)自己的國家意識(shí)和愛國情懷。
??六、作業(yè)
??1.寫一篇關(guān)于國慶節(jié)的文章。
??2.選擇國慶節(jié)的一個(gè)慶?；顒?dòng)，并寫一篇相關(guān)報(bào)道。
認(rèn)識(shí)國慶節(jié)教學(xué)教案【篇十五】
??國慶節(jié)，即中華人民共和國的國慶日，是每年的10月1日。這一天，全國各地都會(huì)舉行各種慶?；顒?dòng)，慶祝祖國的生日，表達(dá)人民對祖國的熱愛和祝福。作為一名中小學(xué)的語文老師，我們不僅需要教授學(xué)生國慶節(jié)的相關(guān)知識(shí)，更要引導(dǎo)他們發(fā)掘其中的情感，認(rèn)識(shí)祖國，弘揚(yáng)愛國主義精神。
??一、教學(xué)目標(biāo)
??知識(shí)目標(biāo)：
??1. 理解國慶節(jié)的歷史意義、法定規(guī)定以及慶祝方式。
??2. 掌握描述國慶節(jié)的詞語、句式和表達(dá)方式。
??能力目標(biāo)：
??1. 培養(yǎng)學(xué)生對祖國和人民的深情熱愛和對紅旗下的偉大事業(yè)的向往和追求。
??2. 提高學(xué)生的口頭表達(dá)能力和文化素養(yǎng)。
??情感目標(biāo)：
??1. 培養(yǎng)學(xué)生的愛祖國、愛人民、愛集體的情感意識(shí)。
??2. 培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和愛國主義精神。
??二、教學(xué)重點(diǎn)
??1. 國慶節(jié)的歷史意義和法定規(guī)定。
??2. 掌握描述國慶節(jié)的詞語、句式和表達(dá)方式。
??三、教學(xué)難點(diǎn)
??1. 使用適當(dāng)?shù)恼Z言和文化背景來表達(dá)愛國情感。
??2. 培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義精神，將慶?；顒?dòng)與情感教育相結(jié)合。
??四、教學(xué)方法
??情感教育法、感性教學(xué)法、講解演示法、互動(dòng)式教學(xué)法。
??五、教學(xué)過程
??1. 引入
??為了激發(fā)學(xué)生對國慶節(jié)的興趣和認(rèn)識(shí)，可以從播放一些與國慶節(jié)相關(guān)的視頻和歌曲開始，引導(dǎo)學(xué)生理解國慶節(jié)的歷史意義、慶祝方式以及祖國的發(fā)展變化。
??2. 學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)分析
??通過講解國慶節(jié)的歷史背景和現(xiàn)狀，分析慶?；顒?dòng)對于國家和民族的意義，從而引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入國慶節(jié)的氛圍，感受祖國的強(qiáng)大和壯美。對于如何表達(dá)愛國情感，可以通過閱讀經(jīng)典詩歌或現(xiàn)代作家的文章，欣賞其對祖國的贊頌之情，再用自己的語言或詩歌表達(dá)對國家和人民的熱愛之情。
??3. 教學(xué)方法講解與運(yùn)用
??教師可以通過情景模擬、互動(dòng)體驗(yàn)等方式來讓學(xué)生更好地了解國慶節(jié)慶?；顒?dòng)。例如，讓學(xué)生分組進(jìn)行文藝表演、設(shè)計(jì)國慶廣場或創(chuàng)建小劇場等，增強(qiáng)學(xué)生的民族文化認(rèn)同感和團(tuán)結(jié)合作精神。
??4. 實(shí)踐活動(dòng)
??針對性的實(shí)踐活動(dòng)可以讓學(xué)生更深刻地認(rèn)識(shí)國慶節(jié)和祖國，如課堂口號(hào)喊、班級(jí)國慶演講比賽等，激發(fā)學(xué)生愛國主義情感，同時(shí)提高學(xué)生的口頭表達(dá)和寫作能力。
??5. 總結(jié)
??通過對教學(xué)過程中的實(shí)踐效果和教學(xué)成果的分析，總結(jié)出合適的教學(xué)模式和效果。針對性的培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情感，讓學(xué)生更加深入地了解國慶節(jié)及其背后的歷史和文化意義。
??六、教學(xué)評(píng)價(jià)
??對學(xué)生的評(píng)價(jià)應(yīng)以學(xué)生的學(xué)習(xí)成果和情感態(tài)度為主要評(píng)價(jià)指標(biāo)?？梢酝ㄟ^課堂練習(xí)、聽課筆記、講座軟件設(shè)計(jì)與演示、課堂活動(dòng)或小組討論等評(píng)估手段。
??七、拓展延伸
??教學(xué)結(jié)束后，可以推薦給學(xué)生一些相關(guān)的文獻(xiàn)或書籍，或組織學(xué)生進(jìn)行一些課外活動(dòng)，如參觀革命紀(jì)念館、親身體驗(yàn)軍人生活等，進(jìn)一步增強(qiáng)他們的愛國主義情感和文化認(rèn)同感。同時(shí)，把培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情感與整個(gè)學(xué)校的文化建設(shè)結(jié)合起來，形成更加深厚的校園文化底蘊(yùn)，讓學(xué)生在情感教育中得到全面的成長。
認(rèn)識(shí)國慶節(jié)教學(xué)教案【篇十六】
??國慶節(jié)教案
??一、教學(xué)目標(biāo)：
??1.了解國慶節(jié)起源和意義。
??2.掌握國慶節(jié)的基本知識(shí)。
??3.了解國慶節(jié)的慶祝方式和民俗習(xí)慣。
??二、教學(xué)重點(diǎn)：
??1.國慶節(jié)的起源和意義。
??2.國慶節(jié)的慶祝方式和民俗習(xí)慣。
??三、教學(xué)難點(diǎn)：
??1.了解國慶節(jié)的基本知識(shí)。
??2.掌握國慶節(jié)的歷史和文化背景。
??四、教學(xué)方法：
??1.講解結(jié)合舉例。
??2.討論式授課。
??3.游戲式教學(xué)。
??五、教學(xué)內(nèi)容：
??1. 國慶節(jié)的起源和意義：
??國慶節(jié)即中華人民共和國國慶節(jié)日，是中華人民共和國最重要的節(jié)日之一。1949年10月1日，中華人民共和國成立，為慶祝這一偉大時(shí)刻，中華人民共和國國慶節(jié)日就在這一天設(shè)立。除了慶祝建國以外，國慶節(jié)還是中國人民愛國主義的象征。在這個(gè)美好的日子里，全國各地舉行了盛大的慶?；顒?dòng)，慶祝人民共和國的成立，慶祝祖國的繁榮富強(qiáng)，這是每一個(gè)中華兒女都要在心中牢牢銘記的一刻。
??2. 國慶節(jié)的慶祝方式和民俗習(xí)慣：
??在國慶節(jié)除了舉行慶?；顒?dòng)，還有一些與民俗傳統(tǒng)有關(guān)的慶祝方式，比如：早上接升旗、慶祝游行、花燈展覽、吃月餅等。還有一些豐富多彩的游戲活動(dòng)，如多人游戲、兒童游戲、視頻游戲等，讓人們在歡慶氛圍中度過一個(gè)快樂的國慶假期。
??在國慶節(jié)期間，人們還可以品嘗各種美食：如傳統(tǒng)節(jié)日食品中的月餅、柚子、桂花和糯米飯等，這些都是傳統(tǒng)的節(jié)日美食，與慶祝國慶密不可分。
??六、教學(xué)總結(jié)：
??國慶節(jié)是中國的一個(gè)非常重要的節(jié)日，以國慶為標(biāo)志，象征著中華民族迎來了新的時(shí)代。在慶祝國慶的過程中，我們必須學(xué)會(huì)尊重、愛國、感恩和珍惜文化遺產(chǎn)，讓中華民族的繁榮富強(qiáng)永遠(yuǎn)長存！