關(guān)于“精彩的演講稿開頭”的話題是本文的中心，假設(shè)此刻我們要進(jìn)行上臺(tái)演講。沒有準(zhǔn)備好的演講稿容易出現(xiàn)抄襲和低效的問題，寫好演講稿要“總文理，統(tǒng)首尾”，一份主題演講稿我們應(yīng)該從何處開始下筆？感謝您來到這里我們將竭盡所能來滿足您的需求。
精彩的演講稿開頭【篇1】
一要體現(xiàn)角色責(zé)任感
責(zé)任感是做好工作的動(dòng)力源泉,一個(gè)缺乏責(zé)任感的人,即使有再大的才能,也不能贏得人們的信任和尊重.因此,競(jìng)聘演講稿中應(yīng)該體現(xiàn)出強(qiáng)烈的責(zé)任感.
二、要寫出對(duì)角色的理解
既然申論具有“工作研究”的性質(zhì),那么,根據(jù)實(shí)踐中“工作研究”的類型,結(jié)合多年來申論考試命題的情況及筆者的研究和**,本文從內(nèi)容和形式的結(jié)合上將申論劃分為以下幾種題型.
對(duì)角色的理解體現(xiàn)了一個(gè)人的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，也決定了他的工作理念、工作方法和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
三、要抒發(fā)對(duì)角色的熱愛
有人說,成功的起點(diǎn)是熱愛自己的職業(yè),有了愛,工作才有,有動(dòng)力.在競(jìng)聘演講稿中也應(yīng)該體現(xiàn)自己對(duì)職業(yè)的熱愛.例如：
在學(xué)校工作的16個(gè)春秋里,不論是當(dāng)教員,還是當(dāng)校長(zhǎng),我始終沒有放棄過教學(xué).當(dāng)一個(gè)教師在物質(zhì)上也許并不富有,可在精神上卻非常富足.每當(dāng)我把一批一批的學(xué)生送到財(cái)稅工作崗位上,又一次一次傳來了他們建功立業(yè)的喜訊時(shí),我就看到了自己人生存在的價(jià)值.
記得在慶祝省財(cái)校建校15周年的大會(huì)上,目睹新老校友歡聚一堂,暢談人生事業(yè),我撫今追昔,感慨萬千,即興賦詩一首：“創(chuàng)業(yè)艱辛十五年,故舊重逢話變遷.忘我躬耕終無悔,講壇三尺盡桃園.
今逢盛世宏圖好,寄語校.
友更加鞭.待到神州騰飛日,桃李春風(fēng)奏凱旋.”
這里,通過“物質(zhì)”與“精神”的對(duì)比,表達(dá)出內(nèi)心深處對(duì)“人類靈魂工程師”的深厚情感,“躬耕無悔”點(diǎn)明了情之深,愛之重,話語樸實(shí),感人至深.
四、要展示勝任角色的優(yōu)勢(shì)
展示優(yōu)勢(shì),是競(jìng)聘演講稿寫作的重要內(nèi)容,能否獲得聽眾的認(rèn)同,提升自己的“人氣”,很大程度上取決于是否具有“勝人一籌”的條件.展示優(yōu)勢(shì)有多種角度,如經(jīng)歷方面的優(yōu)勢(shì)、素質(zhì)方面的優(yōu)勢(shì)、作風(fēng)方面的優(yōu)勢(shì)、經(jīng)驗(yàn)方面的優(yōu)勢(shì)、成績(jī)方面的優(yōu)勢(shì)等,但要注意有所側(cè)重,不能面面俱到.
五、要描繪對(duì)角色的設(shè)想
一旦競(jìng)聘成功怎樣開展工作,這是聽眾最關(guān)心的,因?yàn)閷?duì)于經(jīng)歷和優(yōu)勢(shì)在平時(shí)的工作中或多或少已有所了解,唯獨(dú)這部分內(nèi)容是全新的.角色設(shè)想可以體現(xiàn)一個(gè)人的開拓進(jìn)取精神、創(chuàng)新思維能力、整體工作思路、做人處事原則,對(duì)競(jìng)聘成功起著舉足輕重的作用.設(shè)想可以從工作開展和自身建設(shè)兩方面提出,要具有創(chuàng)新性和可行性.
精彩的演講稿開頭【篇2】
開頭：
金色九月，陽光明媚，秋風(fēng)送爽。在這個(gè)收獲的季節(jié)，我們迎來了新學(xué)年的開學(xué)典禮。在這里我代表學(xué)校全體新生表示熱烈的歡迎！同時(shí)，我也向全體新生、老生表達(dá)我最美好的祝愿：祝愿大家身體健康、學(xué)業(yè)有成！
踏著九月的金色陽光，我們又邁進(jìn)了母校的大門。今天，我有幸在這發(fā)言，心里更是無比激動(dòng)。值此第二十三個(gè)教師節(jié)即將來臨之際，我謹(jǐn)代表全體同學(xué)向我們辛勤的老師道一聲：老師，您辛苦了！
在這秋高氣爽的季節(jié)，我們迎來了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
流光溢彩的煙花，清脆響亮的鞭炮，紅紅火火的燈籠，情意濃濃的祝福，伴隨著我們度過了祥和而愉快的新年。踏著輕快的步伐，迎著燦爛的陽光，背著書包，我們又回到了美麗的校園，開始了新學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活。
帶著五月鮮花的馨香，六月碩果的芬芳，我來到了這里－－－－－－－你們用愛搭建的舞臺(tái)．收獲的快樂，在心中蕩漾．
星轉(zhuǎn)斗移，日如珠連。伴隨飛舞的雨和飄落的花，我們又迎來了一年一度的“六一”兒童節(jié)。這個(gè)兒童節(jié)對(duì)我們有著異樣重要的意義，它是我們小學(xué)生涯中最后一個(gè)兒童節(jié)，也是我們生命里最后個(gè)兒童節(jié)，明天就是這激動(dòng)人心的時(shí)刻，為此，我想到了許多許多。
在這金秋的九月，我們又迎來了新學(xué)期的開始。我作為小學(xué)生代表發(fā)言，心情非常激動(dòng)。首先，我代表仰大附小四（2）班的同學(xué)對(duì)辛勤工作的老師們致以衷心的感謝和祝福，祝老師們工作順利，身體健康，萬事如意。
結(jié)尾：
最后祝愿同學(xué)們?cè)谛碌钠瘘c(diǎn)，新的航程中揚(yáng)起前進(jìn)的風(fēng)帆，取得更輝煌的成績(jī)！謝謝大家！
同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開始，以新學(xué)期為起點(diǎn)，認(rèn)真地學(xué)習(xí)，踏實(shí)地走好每一步，以嶄新的面貌迎接每一個(gè)嶄新的開始。
同學(xué)們，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”我們只要付出了，都會(huì)有收獲。相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在老師的辛勤培育下，經(jīng)過我們不懈的努力，，我們一定會(huì)成長(zhǎng)為有理想，有道理，有文化，守紀(jì)律的合格小學(xué)生，給社會(huì)，給學(xué)校，給家庭一份滿意的答卷。
最后再一次祝老師工作順利、家庭幸福，同學(xué)們身體健康、學(xué)業(yè)進(jìn)步！
最后，祝同學(xué)們渡過一個(gè)愉快而有意義的假期，祝同學(xué)們?cè)谙娜绽?，玩得更痛快，笑臉更燦爛。我還要通過你們，帶去學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師對(duì)尊敬的家長(zhǎng)們的真誠(chéng)祝賀！
黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。新年伊始，同學(xué)們，讓我們?cè)跁暚槵樀男@里，珍惜這大好春光，發(fā)揚(yáng)我?！扒趯W(xué)、會(huì)學(xué)、樂學(xué)、博學(xué)”的良好學(xué)風(fēng)，精心培育我們播下的每一粒種子，讓它們?cè)谶@溫暖和諧的校園里生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果！
在這里我想對(duì)所有的老師說；“老師你辛苦了！?。∧鸀槲覀冏龀鲈趺炊?，我們一定會(huì)用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)您的用心良苦的！”謝謝大家，我講完了！
最后，祝老師們工作順利、身體健康；祝全體同學(xué)新學(xué)期新風(fēng)貌，新姿態(tài)迎接新挑戰(zhàn)！更努力、更拚搏、更加油，學(xué)習(xí)更進(jìn)步！
精彩的演講稿開頭【篇3】
因?yàn)楦?jìng)聘演講的時(shí)間是有限制的。所以，精彩而有力的競(jìng)聘演講稿精彩開頭就顯得異常重要。有經(jīng)驗(yàn)的競(jìng)聘者常用下面的方法來開頭：
(1)用誠(chéng)摯的心情表達(dá)自己的謝意。這種方法能使競(jìng)聘者和聽眾產(chǎn)生心理相融的效果。
(2)簡(jiǎn)要介紹自己的有關(guān)情況，如姓名、學(xué)歷、職務(wù)、經(jīng)歷等。
(3)概述競(jìng)聘演講的主要內(nèi)容。這種方法能使評(píng)選者一開始就能明了演講者演講的主旨。
競(jìng)聘演講者應(yīng)精心設(shè)計(jì)演講競(jìng)聘演講稿開頭，把聽眾帶進(jìn)自己創(chuàng)設(shè)的演講情境中，從而提升自己的人氣，在競(jìng)聘中勝出。但是現(xiàn)實(shí)中，常見一些演講者由于競(jìng)聘演講稿開頭不當(dāng)，引起聽眾的反感，不但沒有助上競(jìng)聘者“一臂之力”，反而事與愿違，拖了競(jìng)聘者的“后腿”。
錯(cuò)誤舉例：
我叫××，今年40歲，中共黨員。首先，我要感謝上級(jí)黨委給了我競(jìng)選校長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，并且衷心地感謝各位代表和同志們對(duì)我的支持和信任。我1987年大學(xué)畢業(yè)，分到第一中學(xué)任教;1990年任辦公室副主任;1992年任辦公室主任;1996年任副校長(zhǎng)，主管教學(xué)工作。我認(rèn)為我完全有能力勝任校長(zhǎng)這一職務(wù)，因?yàn)槲揖哂腥缦聝?yōu)勢(shì)……
聽完這段競(jìng)聘演講的競(jìng)聘演講稿精彩開頭，各位感覺如何呢?
客觀地說，這樣競(jìng)聘演講稿精彩開頭，也有一定的可取之處，簡(jiǎn)潔明了，樸實(shí)莊重。但難免刻板平淡，缺乏新意，不僅難以激發(fā)聽眾興趣，而且會(huì)使人感覺：這個(gè)人不善創(chuàng)新，不適合做領(lǐng)導(dǎo)。這種先入為主的印象一旦形成，將對(duì)接下來的演講內(nèi)容產(chǎn)生不利的影響。
令人遺憾的是，類似這樣鱉腳的競(jìng)聘演講競(jìng)聘演講稿精彩開頭方式，還有很多呢!如——
盲目自信型
一名年輕的公務(wù)員在競(jìng)聘某縣宣傳科副科長(zhǎng)時(shí)，競(jìng)聘演講稿精彩開頭便講道：
我在大學(xué)參加過多次演講，受到老師和同學(xué)們的熱烈歡迎，他們都認(rèn)為我的演講非常精彩，我感到無限的欣慰。我相信，我今天的演講也一定會(huì)很精彩，能夠給評(píng)委領(lǐng)導(dǎo)和同志們交一份滿意的答卷。
分析：競(jìng)聘者走上講臺(tái)應(yīng)該有一定的自信，但是，要把握好度，不能過分，否則就會(huì)演變成自傲。要知道，“王婆賣瓜，自賣自夸”，是很招人厭的。因?yàn)檠葜v者十分強(qiáng)烈的自我肯定語氣，容易導(dǎo)致聽眾的逆反心理，即使演講的確很成功，聽眾的滿意度也會(huì)大打折扣。而且，萬一這份答卷不怎么令人‘精彩”，這個(gè)“臺(tái)”就很難下了。
建議：不要么話說得太‘滿”，要留有余地，把滿意與不滿意留給聽眾評(píng)說。
一味抱怨型
一名在高校工作的同志競(jìng)聘德育處副處長(zhǎng)，其演講競(jìng)聘演講稿精彩開頭是這樣的：
我是政法系副主任、副教授。我1973年參加工作，1975年加入偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨，1986年從師范大學(xué)政教系畢業(yè)，1989年被學(xué)院任命為政法系副主任，至今已有15年了。與我同時(shí)任命為副主任的同志早已當(dāng)上了處長(zhǎng)，有的甚至當(dāng)上了副廳長(zhǎng);比我晚提拔的同志也早已當(dāng)上了正處長(zhǎng)。是我能力差嗎?不是!其根本原因是我不善于同領(lǐng)導(dǎo)交際，所以有些同志對(duì)我說：“你啊，不善于聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)，誰賞識(shí)你啊!”
分析：很顯然，此番話語里流露出演講者對(duì)自己多年沒被提拔任用的不滿和抱怨。作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部，應(yīng)當(dāng)正確看待組織的工作安排，這是最起碼的政治覺悟，不應(yīng)亂發(fā)牢騷，更不應(yīng)該把原因歸咎于沒同領(lǐng)導(dǎo)搞好關(guān)系。依照競(jìng)聘者這樣講，只會(huì)產(chǎn)生負(fù)面影響：這個(gè)人很看重名利，素質(zhì)不高，過去沒提拔他就對(duì)了，今后也不應(yīng)該提拔。這不是搬起石頭砸自己的腳嗎?
建議：把牢騷話收起來，抓住眼前的機(jī)會(huì)，用實(shí)力向大家證朋：投我一票是沒錯(cuò)的。
臨場(chǎng)感恩型
一名企業(yè)中層干部在作競(jìng)聘副廠長(zhǎng)的演講時(shí)，這樣競(jìng)聘演講稿精彩開頭：
大家對(duì)我非常熟悉，因?yàn)槟銈兌际俏业睦项I(lǐng)導(dǎo)、老同事。在過去5年的三作和生活中，你們給了我親切的關(guān)懷和大力的支持。張書記一直關(guān)心我政治上的進(jìn)步，還親自做我的入黨介紹人;王廠長(zhǎng)、李主任等，曾手把手教我業(yè)務(wù)技能……各位的恩情，我一定銘記在心，永世不忘。今天借此機(jī)會(huì)，我對(duì)你們的關(guān)心和支持表示衷心的感謝，并致以崇高的敬意。(鞠躬)
分析：對(duì)曾經(jīng)幫助、關(guān)心過自己的老領(lǐng)導(dǎo)、老同事表達(dá)感恩之情，是很有必要的，但是，必須看清楚場(chǎng)合再開口。站在競(jìng)聘演講臺(tái)上說這番話，怎么聽都像是在“套近乎”，老領(lǐng)導(dǎo)會(huì)感覺這個(gè)人“現(xiàn)用現(xiàn)交，不可靠”，老同事會(huì)感覺這個(gè)人“不失時(shí)機(jī)地討好領(lǐng)導(dǎo)，不怎么樣”即便是真情，也變成了假意，得不償失，弄巧成拙。
建議：換個(gè)場(chǎng)合表達(dá)感恩，此刻要做的，是告訴大家你具備哪些才能勝任這一職務(wù)。
精彩的演講稿開頭【篇4】
演講稿的開頭要力求抓住聽眾的耳朵，方式要靈活多樣，而開頭的分類，有如下幾種方式，可以作為借鑒。
第一種，以幽默的方式開頭。這種開頭的方式既幽默又風(fēng)趣，能夠很快吸引聽眾的注意力。一般幽默的人就比較喜歡這種開頭方法，我個(gè)人覺得這種方法不會(huì)讓自己緊張。
第二種，以開門見山的方法。上來就說明你的主題，直接表明自己的目的。簡(jiǎn)單明了，不會(huì)很乏味、繁冗。
第三種，提問式的開頭。許多懸疑小說就喜歡用一次次的提問，不斷讓讀者思索，不斷產(chǎn)生對(duì)故事的好奇。它的優(yōu)點(diǎn)就是可以激發(fā)你的聽眾去思考，跟著你的思路走。
第四種，就是引用式的開頭。引用名人名言啊，歇后語啊，還有故事等等，尤其要是闡釋哲學(xué)觀點(diǎn)，這種飲用方法很適用，效果很好。
第五種就是抒情式的開頭，用一些修辭方法，直接表達(dá)你的感情。
五種方法都很不錯(cuò)，畢竟“萬事開頭難”，頭開的好，稿子也會(huì)給人眼前一亮的感覺。
精彩的演講稿開頭【篇5】
演講稿開頭的格式要求
社會(huì)上常有各種各樣的演講賽，演講稿寫得好不好關(guān)系到參賽單位的榮譽(yù);人們?cè)谌粘Ｉ詈凸ぷ髦械闹v話稿其實(shí)就是一種演講稿。這里是xx精心為您提供的信息，希望您喜歡！
演講稿開頭的格式要求
開頭要先聲奪人，富有吸引力
演講稿的開頭，也叫開場(chǎng)白，它猶如戲劇開頭的“鎮(zhèn)潮,在全篇中占據(jù)重要的地位。
開頭的方式主要有如下幾種：
開門見山，亮出主旨
這樣的開始并沒有繞路，直奔主題，提出了自己的觀點(diǎn)。如1941年李卜克內(nèi)西《在德國(guó)國(guó)會(huì)上反對(duì)軍事?lián)芸畹穆暶鳌烽_頭就說：“我投票反對(duì)這項(xiàng)提案，理由如下：”.
敘述事實(shí)，交代背景
一開始就向觀眾報(bào)道一些新的事實(shí)，很容易引起人們和觀眾的注意。如1941年7月3日斯大林《廣播演說》的開頭：“希特勒德國(guó)從6月22 日向我們祖國(guó)發(fā)動(dòng)的背信棄義的軍事進(jìn)攻，正在繼續(xù)著。
雖然紅軍進(jìn)行了英勇的抵抗，雖然敵人的精銳師團(tuán)和他們的精銳空軍部隊(duì)已被擊潰，被埋葬在戰(zhàn)場(chǎng)上，但是敵人又從前線調(diào)來了生力軍，繼續(xù)向前闖進(jìn)?！覀兊淖鎳?guó)正處于嚴(yán)重的危險(xiǎn)之中?！?BR> 提出問題，發(fā)人深思
通過提問，引導(dǎo)觀眾思考問題，產(chǎn)生懸念，喚起觀眾對(duì)答案的期待。如曲嘯的《人生?理想?
追求》就是這樣開頭的：“一個(gè)人應(yīng)該怎樣對(duì)待自己青春的時(shí)光呢?我想和你談?wù)勎以谶@里的情況。
”引用警句，引出下文
引用深邃而發(fā)人深省的格言，引出以下內(nèi)容。如一個(gè)大學(xué)生的演講稿，標(biāo)題叫《我的思考與奮起》，開頭就很精彩：“一個(gè)人如果一輩子都不曾混亂過，那么他從來就沒有思考過。”
仍有一些開始的方法。 我不會(huì)一一列出?？傊瑹o論采用什么形式的開頭，都應(yīng)該是第一位的、有吸引力的。
演講稿怎樣開場(chǎng)最精彩
(一)確定講題，選擇材料
一。根據(jù)演語活動(dòng)的性質(zhì)和目的確定話題
話題是演講的中心話題。演講的寫作必須在具有社會(huì)或科學(xué)價(jià)值，實(shí)際或?qū)W術(shù)意義的特定問題上進(jìn)行，否則，將是毫無目的的。
演講者總是根據(jù)演講的性質(zhì)和目的來選擇話題。如果你被邀請(qǐng)發(fā)表學(xué)術(shù)演講，你應(yīng)該介紹你的最新研究成果或你所掌握的最新學(xué)術(shù)信息，這是最具學(xué)術(shù)性的話題。在思想教育演講活動(dòng)中發(fā)表演講，應(yīng)當(dāng)就現(xiàn)實(shí)中最新鮮的現(xiàn)象和聽眾最關(guān)心的問題發(fā)表意見。
即使是選舉和就職演說，也應(yīng)該能夠把握聽眾的理想和愿望，選擇一個(gè)話題。
2。根據(jù)主題和受眾選擇材料
材料是演語的血肉之軀，因此材料的選擇和使用是演語寫作過程中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。
首先要圍繞主題篩選材料。主題是演講的理念和演講的目的。材料是主題形成的基礎(chǔ)，是主題表現(xiàn)的支柱。
演講的思想觀點(diǎn)必須有材料支撐，材料必須能夠充分表達(dá)主題，有力地支撐主題。因此，凡是能充分說明、突出、襯托主題的材料，都要選出來，否則就棄之不顧，做到材料與觀點(diǎn)的統(tǒng)一。此外，要選擇新穎、典型、真實(shí)的素材，使主題更加深邃有力。
其次，選材也要考慮到受眾的情況。受眾的政治素質(zhì)、社會(huì)地位、文化修養(yǎng)和心理需求都制約著演講。因此，所選的材料應(yīng)盡可能接近聽眾的生活，易使他們不僅容易理解，而且聽起來很有趣。
一般而言，對(duì)青少年的演講應(yīng)形象有趣，寓理于事，舉例要盡量選擇他們所崇拜的人和有轟動(dòng)效應(yīng)的事;對(duì)工人、農(nóng)民的演講，要生動(dòng)風(fēng)趣、通俗淺顯，盡可能列舉他們周圍的人和發(fā)生在他們中間的事作例子。對(duì)于知識(shí)分子的演講，材料的使用必須注意文化層面。
(二)精心安排好開頭、主體和結(jié)尾
不同類型和內(nèi)容的演講有不同的結(jié)構(gòu)方式，但結(jié)構(gòu)的基本形是由開頭、主體和結(jié)尾三部分組成。各部分的具體要求如下：
1.開頭要先聲奪人，富有吸引力
演講稿的開頭，也叫開場(chǎng)白，它猶如戲劇開頭的“鎮(zhèn)場(chǎng)”，在全篇中占據(jù)重要的地位。
開頭的方式主要有如下幾種：
開門見山，亮出主旨。
這樣的開始并沒有繞路，直奔主題，提出了自己的觀點(diǎn)。如1941年李卜克內(nèi)西《在德國(guó)國(guó)會(huì)上反對(duì)軍事?lián)芸畹穆暶鳌烽_頭就說：“我投票反對(duì)這項(xiàng)提案，理由如下：”。
敘述事實(shí)，交代背景
一開始就向觀眾報(bào)道一些新的事實(shí)，很容易引起人們和觀眾的注意。如1941年7 月3日斯大林《廣播演說》的開頭：“希特勒德國(guó)從6月22日向我們祖國(guó)發(fā)動(dòng)的背信棄義的軍事進(jìn)攻，正在繼續(xù)著。
雖然紅軍進(jìn)行了英勇的抵抗，雖然敵人的精銳師團(tuán)和他們的精銳空軍部隊(duì)已被擊潰，被埋葬在戰(zhàn)場(chǎng)上，但是敵人又從前線調(diào)來了生力軍，繼續(xù)向前闖進(jìn)。……我們的祖國(guó)正處于嚴(yán)重的危險(xiǎn)之中?！?BR> 提出問題，發(fā)人深思
通過提問，引導(dǎo)觀眾思考問題，產(chǎn)生懸念，喚起觀眾對(duì)答案的期待。如曲嘯的《人生·理想·追求》就是這樣開頭的：“一個(gè)人應(yīng)該怎樣對(duì)待自己青春的時(shí)光呢?
我想和你談?wù)勎以谶@里的情況。”
引用警句，引出下文
引用深邃而發(fā)人深省的格言，引出以下內(nèi)容。如一個(gè)大學(xué)生的演講稿，標(biāo)題叫《我的思考與奮起》，開頭就很精彩：“一個(gè)人如果一輩子都不曾混亂過，那么他從來就沒有思考過?！?BR> 仍有一些開始的方法。 我不會(huì)一一列出。總之，無論采用什么形式的開頭，都應(yīng)該是第一位的、有吸引力的。
2。主體部分要層層展開，逐步走向高潮
演講的主體要層層展開，逐步走向高潮。所謂高潮是演講中最激動(dòng)人心的部分。在主體部分的寫作中，要從理論上一步一步地說服觀眾，從內(nèi)容上一步一步地吸引觀眾，從情感上一步一步地感染觀眾。
要精心安排結(jié)構(gòu)層次，層層深化，相互銜接，自然推向高潮。
主體部分展開的方式有以下三種：
并列式。
并列式就是圍繞演講稿的中心論點(diǎn)，從不同角度、不同側(cè)面進(jìn)行表現(xiàn)，其結(jié)構(gòu)形態(tài)呈放射狀四面展開，宛若車輪之軸與其輻條。每一方都直接面對(duì)中心論點(diǎn)，證明了中心論點(diǎn)。
遞進(jìn)式。
即從表面、淺層入手，采取步步深入、層層推進(jìn)的方法，最終揭示深刻的主題，猶如層層剝筍。用這種方法來安排言語結(jié)構(gòu)，可以使事物從外到內(nèi)得到闡述和證明。
并列遞進(jìn)結(jié)合式。
這種結(jié)構(gòu)，或是在并列中包含遞進(jìn)，或是在遞進(jìn)中包含并列。在一些精彩的演講中經(jīng)常使用這種方式。
3.結(jié)尾要干脆利落，簡(jiǎn)潔有力
演講結(jié)束是主體內(nèi)容發(fā)展的必然結(jié)果。結(jié)尾或歸納、或升華、或希望、或號(hào)召，方式很多。好的結(jié)尾應(yīng)收攏全篇，卒章顯志，干脆利落，簡(jiǎn)潔有力，切忌畫蛇添足，節(jié)外生枝。
精彩的演講稿開頭【篇6】
演講的開頭，是演講者與聽眾的一座引橋，是演講者與聽眾建立初步友誼的紐帶，它在整個(gè)演講過程中起著不可低估的作用。演講稿的開頭寫得好，就能溝通演講者與聽眾的感情，集中聽眾的注意力，喚起聽眾的興趣，從而使聽眾對(duì)演講內(nèi)容產(chǎn)生一種強(qiáng)烈的渴望感。大凡成功的演講，都要在演講稿開頭下一番功夫，精心設(shè)計(jì)和安排一個(gè)好的開頭，力圖使演講的開頭能打動(dòng)聽眾的心扉，使演講者和聽眾的心挨得近些，靠得緊些，以此博得聽眾的好感，來為自己的演講成功奠定基礎(chǔ)，鋪平道路。反之，如果演講稿的開頭寫得不好，一開始就失去了與聽眾交流感情的鏈環(huán)，從而減弱演講的吸引力。
一個(gè)好的演講開頭，能為全篇演講定下基調(diào)。一個(gè)好的演講開頭，能起到畫龍點(diǎn)睛地點(diǎn)明演講主旨、自然順暢地引領(lǐng)下文的作用。一篇演講稿，其類別是屬于議論型、敘事型、還是抒情型;其格調(diào)是莊重嚴(yán)肅、喜慶歡快的、還是詼諧幽默的;往往在演講稿的開頭即可體察品味出來。這說明演講稿的開頭對(duì)定下全篇演講的格調(diào)起著不容忽視的作用。因此，有經(jīng)驗(yàn)的演講者在寫演講稿的開頭時(shí)，往往要對(duì)全篇演講稿的格調(diào)和寫法，做出一番精心地構(gòu)思和認(rèn)真地選擇。
寫文章要求開頭像鳳凰之冠那樣俊美、漂亮，寫演講稿的開頭更是如此，要求更精彩、更有藝術(shù)性。演講稿開頭的藝術(shù)性，概括地說，就是要求"鎮(zhèn)場(chǎng)".所謂"鎮(zhèn)場(chǎng)",是戲劇舞臺(tái)藝術(shù)的專門術(shù)語。演戲要求鎮(zhèn)場(chǎng)，而演戲的鎮(zhèn)場(chǎng)，大多用演員上場(chǎng)的亮相來"鎮(zhèn)".演講也要求鎮(zhèn)場(chǎng)，即一開始就要求將全場(chǎng)聽眾的注意力吸引集中過來。演講鎮(zhèn)場(chǎng)雖然與演講者上臺(tái)的風(fēng)度、情感、氣質(zhì)有一定的關(guān)系，但是主要的還是靠演講稿開頭本身的語言魅力。
演講稿開頭的類型
演講的開頭又叫開場(chǎng)白，它是演講者在演講開頭時(shí)的引言。開場(chǎng)白對(duì)演講有雙重作用，一是誘發(fā)聽眾的濃厚的興趣，贏得聽眾的好感。無論是一個(gè)出乎尋常的舉動(dòng)，發(fā)出幾聲感嘆或是幾句簡(jiǎn)短的話，都應(yīng)力圖和聽眾的心挨得近些，扣動(dòng)其心弦，使其感到演講者可親，可敬、可愛。二是為整個(gè)演講創(chuàng)造一個(gè)適宜的氣氛，為全篇演講定下基調(diào)，或提綱挈領(lǐng)點(diǎn)明演講的宗旨，自然引起下文。所以，出色的演講者，總是以他特有的風(fēng)度，洪亮的聲音，新奇的內(nèi)容，精妙的語言，或者其它的方式，一開頭就力圖控制全場(chǎng)，抓住所有聽眾的心。
根據(jù)演講的規(guī)律和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，演講開頭的類型主要有以下十來種。
1、提問式
一上臺(tái)便向聽眾提出一個(gè)或幾個(gè)問題，請(qǐng)聽眾與演講者一道思考，這樣可以立即引起聽眾的注意，促使他們很快便把思想集中起來，一邊迅速思考，一邊留神聽。聽眾帶著問題聽講，將大大增加他對(duì)演講內(nèi)容認(rèn)識(shí)的深度和廣度。但提出的問題不能太濫，應(yīng)圍繞中心，饒有趣味，發(fā)人深省;如果問得平平淡淡，不痛不癢，反而弄巧成拙，失去這種開場(chǎng)白的優(yōu)勢(shì)。
例如：題為《講真話》的演講稿就采用了這種開場(chǎng)白："同志們，首先請(qǐng)?jiān)试S我冒昧地提個(gè)問題：在座的各位都講真話嗎……"此問讓人為之一震，也切中正題。
又如：《人才在那里?》演講稿的開頭：
人才在哪里?人才在九百六十萬平方公里的土地上，在十二億人民中間，在當(dāng)今改革的激流里，在你們--我尊敬的聽眾之中。
這個(gè)開頭既有很強(qiáng)的吸引力和感染力，又縮短了演講者與聽眾的心理距離，建立了一條很好的友誼紐帶。
2、新聞式
演講者首先當(dāng)眾宣布一條引人注目的新聞以引起全場(chǎng)聽眾的高度注意。
例如：《文明古國(guó)的悲哀》演講稿的開頭用得就是新聞式：
"據(jù)一家的報(bào)紙報(bào)道：在國(guó)外，幾乎所有國(guó)家的公共場(chǎng)所都專門貼有用中文寫的告示牌--請(qǐng)不要隨地吐痰和亂扔果皮、紙屑。朋友們，這并非是一件正常的小事，而是對(duì)號(hào)稱文明古國(guó)的子孫們的一種諷刺。"
這樣的開頭，一下子就使聽眾為之震驚，并對(duì)事態(tài)關(guān)注起來。但這種新聞首先必須真實(shí)可靠，切不可故弄玄虛，否則，愚弄聽眾只會(huì)引起反感;其次要新，不能是過時(shí)的"舊聞".
3、贊揚(yáng)式
人們一般有聽表揚(yáng)語言的心理，演講者在開場(chǎng)時(shí)說幾句贊揚(yáng)性的話，可以盡快縮短與聽眾的感情距離。但要注意分寸，不然會(huì)給人嘩眾取寵、油嘴滑舌的印象。
4、"套近乎"式
演講者根據(jù)聽眾的社會(huì)閱歷、興趣愛好、思想感情等方面的特點(diǎn)，描述自己的一段生活經(jīng)歷或?qū)W習(xí)工作上遇到的問題，甚至自己的煩惱，自己的喜樂，這樣容易給聽眾一種親切感，從而產(chǎn)生共同語言，雙方的感情距離一下子縮短了。
5、懸念式
也叫"故事式",就是開頭講一個(gè)內(nèi)容生動(dòng)精彩、情節(jié)扣人心弦的故事或舉一個(gè)觸目驚心的事實(shí)來制造懸念，設(shè)計(jì)的一種情境，一種氛圍，令人神往，令人關(guān)注，使聽眾對(duì)故事發(fā)展和人物命運(yùn)深表關(guān)切，從而仔細(xì)聽下去。
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