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夏令營活動計劃 篇1
游泳是廣大學(xué)生十分喜愛的運動和消暑避暑方式，但游泳也有一定危險性。為加快推進中小學(xué)生參加游泳健身和游泳救生活動、豐富青少年學(xué)生的暑假生活、促進青少年學(xué)生的體質(zhì)健康水平、發(fā)展游泳運動、減少溺水事故的發(fā)生，淮安市淮安區(qū)躍動體育運動健身俱樂部特舉辦了游泳夏令營活動。以“讓學(xué)生學(xué)會游泳技能，加強在生活中的溺水防范意識和自救、救生能力”為目標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)生渡過一個文明、健康、快樂、安全的暑假。
1、成立游泳夏令營領(lǐng)導(dǎo)小組：
組 長：陳杰：全面負責(zé)游泳夏令營管理工作
副組長：趙國偉、劉春永：全面負責(zé)后勤保障、安全保衛(wèi)等工作
成 員：游泳教練員
2、管理人員安排：
(1)每班均有一名教練進行教學(xué)（自訓(xùn)自練班以陸上指導(dǎo)為主），上課教練經(jīng)游泳夏令營領(lǐng)導(dǎo)小組審核確定，并根據(jù)報名排班情況分配上課教練。
(3) 每天安排持有“救生員證書”的救生員兩名，負責(zé)游泳池的救生服務(wù)、教學(xué)用具整理工作；每天安排后勤服務(wù)人員1名，負責(zé)點名、游泳池門衛(wèi)服務(wù)工作。救生員由游泳夏令營領(lǐng)導(dǎo)小組審核確定。
3、游泳池安全設(shè)備：
(1)游泳池只對報名的學(xué)生開放。
(2)游泳池24小時循環(huán)水排放，保證水質(zhì)干凈。
(3)兒童培訓(xùn)班在兒童專用培訓(xùn)池教學(xué)，水溫在30攝氏度以上。
本俱樂部將在每期結(jié)束的最后一天舉行“激情夏日”—首屆海精靈游泳比賽。屆時游泳俱樂部學(xué)生可自愿報名參加比賽。（具體比賽規(guī)程將比賽前一天下發(fā)）。本屆游泳比賽將作為本次“游泳夏令營”成果展示活動，我俱樂部將根據(jù)參加比賽人數(shù)和獲獎情況，評比產(chǎn)生若干名優(yōu)秀海精靈并給予一定的物質(zhì)獎勵。
夏令營活動計劃 篇2
學(xué)校成立“快樂暑期我做主”xx夏令營活動及活動安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：—校長成員：———各班班主任
學(xué)校二——五年級身體健康、自理能力較強的學(xué)生。
報名原則：堅持學(xué)生自愿、家長同意參加的原則。
報名辦法：
1、凡參加夏令營活動的.，在家長指導(dǎo)下選擇報名參加自己喜歡的一個或多個活動。
2、學(xué)生填寫報名表格，家長簽字。
根據(jù)學(xué)校實際情況，充分利用校內(nèi)校外資源，擬開展以下活動：
1、與xx日報社聯(lián)合，開展“少年軍校暑期夏令營”。
2、與xx廣場的xx溜冰場聯(lián)合，開展“暑期溜冰培訓(xùn)夏令營”。
3、“我當(dāng)小小地質(zhì)學(xué)家”活動，主要參觀——地質(zhì)博物館，了解地球的歷史和家鄉(xiāng)——的地質(zhì)構(gòu)造，豐富學(xué)生的地質(zhì)知識，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神。
4、“探秘——，愛我——”——參觀xx省博物院。讓隊員們了解——悠久的歷史、文化、科技發(fā)展歷程，感受——深厚的文化底蘊，增強學(xué)生對家鄉(xiāng)——的熱愛之情。
1、“少年軍校暑期夏令營”
根據(jù)xx日報社的相關(guān)活動安排，活動時間：7月——7月xx日。
2、“暑期溜冰培訓(xùn)夏令營”xx廣場的冠軍溜冰場
活動時間：7月————7月xx日
3、“我當(dāng)小小地質(zhì)學(xué)家”——參觀河南地質(zhì)博物館。
活動時間：7月xx日
4、“——探秘，愛我——”
活動時間：7月xx日
1、每次活動，每位隊員記錄自己的活動收獲，都有記錄；活動結(jié)束時，評選“優(yōu)秀小營員”，并總結(jié)此次活動情況；
2、8月中旬對夏令營活動情況進行總結(jié)，形成文字材料，以便今后借鑒。
3、8月——9月，開展“快樂暑期我做主”夏令營活動征文比賽。
夏令營活動計劃 篇3
一、夏令營舉辦宗旨
第一層面：豐富在校生假期課外生活，培養(yǎng)學(xué)生的興趣特長，迎合部分在校學(xué)生家長的要求。
第二層面：依托學(xué)?！稗r(nóng)村生活德育”的優(yōu)質(zhì)教育資源積淀，為部分在城的外校學(xué)生建立體驗現(xiàn)實農(nóng)村生活、鍛煉自立自理能力，親歷勞動體驗實踐為主要內(nèi)容的體驗性教育平臺。
二、夏令營舉辦時間
7月7日—7月16日(連續(xù)10天，期間不休息全程封閉管理)
三、夏令營主題活動安排
1.7月6日到校，舉行開營典禮，組織編隊，進行紀(jì)律、安全教育。
2.夏令營期間開展以下主題活動：
主題一：培養(yǎng)獨立生活，自立自理能力。推行準(zhǔn)軍事化管理，開展自立、自理、自強教育，學(xué)會自己照顧自己，自己能做的事自己做，進行折被子、洗衣服、炒菜等生活類系列競賽活動。
主題二：學(xué)科拓展訓(xùn)練。開設(shè)習(xí)作閱讀、數(shù)學(xué)思維拓展、英語模仿秀、科學(xué)探索等學(xué)科拓展訓(xùn)練活動。
主題三：系列勞動實踐體驗。開展養(yǎng)殖基地養(yǎng)殖體驗;蔬菜基地、桔園除草、施肥等勞動實踐;“勞動豐收品析會”等活動。
主題四：藝術(shù)特長活動。開展民樂、棋類、乒乓、美術(shù)、電腦等藝術(shù)特長活動。
主題五：鄉(xiāng)村生活體驗實踐。開展“農(nóng)家一日行”、“徒步拉練”、“竹園游戲”、“小溪里捉魚蝦”、“我的夏令營生活”主題演講等體驗性活動。
3.晚間活動安排：
鄉(xiāng)村故事會、篝火晚會、露天電影、“熱愛生活每一天，鍛煉成長多一點”主題文藝晚會、看少兒電視節(jié)目等豐富多彩的文化娛樂活動。
夏令營活動計劃 篇4
各中心學(xué)校：
為進一步加強未成年人思想道德建設(shè)，共同呵護留守兒童健康成長，快樂生活，促進幸福甌海建設(shè)，根據(jù)《關(guān)于開展關(guān)愛留守兒童主題活動的通知》（x甌教學(xué)〔20xx〕x號）、《關(guān)于開展20xx年春泥計劃“繽紛夏日”系列活動的'通知》（x明辦〔20xx〕號）精神，經(jīng)研究，區(qū)教育局、區(qū)明辦、區(qū)關(guān)工委、團區(qū)委、區(qū)婦聯(lián)決定聯(lián)合開展關(guān)愛留守兒童夏令營活動?，F(xiàn)就有關(guān)事項通知如下：
1．營員必須身體健康，自愿參加，家長支持。
2營員必須遵守夏令營的活動紀(jì)律，不得擅自離開活動場地，離開活動地點必須告知輔導(dǎo)教師。
3夏令營活動是由區(qū)教育局、區(qū)明辦、區(qū)關(guān)工委、團區(qū)委、區(qū)婦聯(lián)聯(lián)合舉辦的公益活動，不收任何費用。
4營員在夏令營期間營服、洗漱用品由主辦單位提供，其它生活用品自備。每位營員準(zhǔn)備一個藝節(jié)目并自備伴奏帶及所需的道具、服裝。
夏令營活動計劃 篇5
為了豐富學(xué)生暑期生活，為了迎接下半年，瑞安市中小學(xué)生田徑運動會在我校召開，暑假特地舉辦“七彩夏日，健康成長”為主題的二年級部分學(xué)生夏令營活動?；顒觾?nèi)容豐富、盡量讓每個學(xué)生在活動中有收益，從而進一步豐富學(xué)生生活，拓展視野，增強體魄，鍛煉意志，培養(yǎng)自強自立、吃苦耐勞、頑強拼搏的精神，不斷提高獨立自主、自我發(fā)展、自我超越的能力，促進學(xué)生的'全面發(fā)展。
二年級學(xué)生。根據(jù)教師推薦、學(xué)校選拔二年級六個班66名參加“七彩夏日，健康成長”夏令營活動。
1.對夏令營活動感興趣的、有一定身體素質(zhì)的二年級優(yōu)秀學(xué)生參加，
2.組織紀(jì)律性強，家長支持；
暑期，學(xué)校組織學(xué)生參加武術(shù)、游泳訓(xùn)練、經(jīng)典詩文誦讀、作文起步、優(yōu)秀影視、硬筆書法、英語口語、暑假作業(yè)輔導(dǎo)等主題活動。
1.高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校建立暑期學(xué)生活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強對暑期學(xué)生活動的研究、設(shè)計和管理。
2.突出主題，講求實效。圍繞“七彩夏日，健康成長”主題，立足學(xué)校和學(xué)生實際，在學(xué)生自愿、家長同意、保證暑期休息為主的基礎(chǔ)上，充分整合資源，精心設(shè)計方案，創(chuàng)新活動內(nèi)容和形式，不斷增強活動的趣味性和吸引力。
3.嚴(yán)密組織，確保安全。學(xué)校把活動安全問題放在首位，制定詳細、周密、安全的保障措施，嚴(yán)密組織，明確責(zé)任，確保萬無一失。
**年6月19日
夏令營活動計劃 篇6
夏令營宗旨和目的：
培養(yǎng)興趣、發(fā)展特長、彌補差弱
一、藝術(shù)實踐路線選擇
湖南湘西鳳凰古鎮(zhèn)
二、藝術(shù)實踐設(shè)計思想
培養(yǎng)學(xué)生畫、看、聽、行、說、寫等方面綜合能力
三、藝術(shù)實踐設(shè)計形式
以學(xué)生美術(shù)專業(yè)課程形式設(shè)計，以學(xué)生走進社會走進自然為訓(xùn)練途徑，以各景點和活動場所為校外課堂。
四、代收費用
每人850元(含往返交通費、導(dǎo)游費、餐飲費、住宿費、各景點門票費、照相費)
五、湖南湘西鳳凰古鎮(zhèn)實踐活動內(nèi)容及時間安排
第一天：參加活動的全體學(xué)員于12：30在畫中顏畫室集合，進行安全知識學(xué)習(xí)，下午13：00從黃岡出發(fā),15：30到達武漢火車站(2159次武昌17：08分發(fā)車，06：10分懷化站下)，在火車上組織學(xué)員進行團隊交流活動。晚上住火車上。
第二天：火車早上6：10抵達湖南懷化站,學(xué)員進早餐，8點乘汽車去鳳凰古鎮(zhèn),10點半到達目的，安排住宿。
中午在宿舍休息,整理內(nèi)務(wù)，進中餐。
下午在鳳凰古鎮(zhèn)寫生.(沈從文故居北門城樓 回龍閣吊腳樓 )
晚上賞古鎮(zhèn)夜景，品古鎮(zhèn)小吃，在沱江旁放“許愿船”.
第三天:上午繼續(xù)在鳳凰古鎮(zhèn)寫生,參觀當(dāng)?shù)氐拿褡骞に嚻?苗族銀飾 ,苗族刺繡, 苗族剪紙, 蠟染 ,扎染, 紙扎 .織花帶 ,木雕)
請民族工藝扎染大師，講解印染工藝。
中午進餐,午休一小時.
下午坐沱江泛舟到桃花島,沿途進行做畫.
第四天: 游黃絲橋古城景區(qū)
在離縣城25公里處的苗區(qū)，有一座完整的石頭城。
第五天: 前往富有民族特色的山江苗人谷,了解苗人當(dāng)?shù)氐纳瞽h(huán)境和習(xí)性,進行風(fēng)景、人物作畫.晚上和苗族居民一起進行篝火晚會.
第六天: 參觀文人沈從文故居.下午出發(fā)準(zhǔn)備從鳳凰坐車到吉首,
傍晚做火車回武漢
第七天:早上到達武漢,坐汽車回到黃岡.
校外課堂：
1、看：了解湘西歷史和文化，了解少數(shù)民族生活，民族工藝，民族藝術(shù)特點。
2、畫：特色建筑，民族人物、服飾，風(fēng)景名勝。
3、行：積極主動參與團隊活動，團結(jié)友愛，互相幫助，自己動手，生活自理。
4、照：用相機拍下風(fēng)景名勝，拍下同學(xué)們集體活動歡樂和幸福的照片。
5、寫：寫好日記，記下你每一天的感受。寫一封信寄回家。
夏令營特色
1、優(yōu)秀的教師配置——無論是文化知識的擴優(yōu)、輔差，還是興趣特長培訓(xùn)都將是優(yōu)秀專業(yè)的教師指導(dǎo)。
2科學(xué)的管理——全封閉、軍式化管理，充滿歷練的營地生活，孩子們將更加成熟自立，更懂得體貼家人，關(guān)愛朋友。增強學(xué)生的團隊協(xié)作精神。
3寓教學(xué)于娛樂——科學(xué)合理的戶外活動，為您的孩子提供廣闊的空間，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神，脫離枯燥教材的束縛，使他們快樂學(xué)習(xí)、健康成長。
4完美的課程設(shè)置——文化知識擴優(yōu)、輔差與興趣特長培訓(xùn)的完美融合。
夏令營活動計劃 篇7
大學(xué)生夏令營活動方案策劃
為了給大學(xué)生們提供一個充實、有趣的暑期生活，激發(fā)他們的創(chuàng)造力和團隊精神，我們策劃了一系列豐富多彩的夏令營活動。本方案將為大學(xué)生們提供全面發(fā)展的機會，從學(xué)術(shù)、體育到社交和文化，涵蓋各個領(lǐng)域。我們相信這個方案將為大學(xué)生們帶來一個難忘的夏季體驗。
活動概述
活動名稱：大學(xué)生夏令營
活動時間：一個月（7月至8月）
活動地點：學(xué)校校園和周邊景點
參與對象：所有大學(xué)生
學(xué)術(shù)活動
1. 學(xué)術(shù)講座和研討會：邀請行業(yè)專業(yè)人士與學(xué)生分享各自的經(jīng)驗和知識，并組織學(xué)生們進行問題討論和深入交流。
2. 創(chuàng)業(yè)工作坊：為有興趣創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生提供切身的指導(dǎo)和啟發(fā)，幫助他們了解創(chuàng)業(yè)的流程和相關(guān)技能。
3. 學(xué)術(shù)競賽：組織各類學(xué)科競賽，包括數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等，以鼓勵學(xué)生們發(fā)揮才華和提高學(xué)術(shù)能力。
4. 專題講座和展覽：組織專家學(xué)者進行專題講座，并配合相關(guān)展覽，讓學(xué)生們了解最新的學(xué)術(shù)研究和領(lǐng)域發(fā)展。
體育活動
1. 籃球比賽：組織大學(xué)生進行籃球比賽，分級別進行，既能鍛煉身體，又能培養(yǎng)團隊合作和競爭意識。
2. 探險活動：組織山地徒步和野外探險活動，讓學(xué)生們接觸大自然，鍛煉勇氣和團隊合作精神。
3. 游泳比賽：在學(xué)校附近的游泳館舉辦比賽，為學(xué)生提供展示自我的機會，同時也增加了鍛煉身體的樂趣。
4. 乒乓球比賽：組織乒乓球比賽，以促進學(xué)生的身心健康和團隊協(xié)作能力。
社交活動
1. 交友派對：為大學(xué)生們組織交友派對，提供一個輕松的社交環(huán)境，讓他們結(jié)識新朋友。
2. 社區(qū)服務(wù)：組織志愿者活動，讓學(xué)生們參與社區(qū)建設(shè)，提高他們的社會責(zé)任感和團隊合作精神。
3. 外出郊游：組織學(xué)生們前往周邊景點游玩，讓他們放松心情，增加社交互動。
4. 創(chuàng)意市集：為學(xué)生們提供一個展示和銷售自己創(chuàng)意作品的平臺，讓他們發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力。
文化活動
1. 藝術(shù)表演：邀請校內(nèi)外的演出團體進行音樂、舞蹈、話劇等藝術(shù)表演，讓學(xué)生們享受藝術(shù)的魅力。
2. 書法和繪畫比賽：組織書法和繪畫比賽，鼓勵學(xué)生們發(fā)揮自己的創(chuàng)造力，展示自己的才華。
3. 影視放映：組織電影和紀(jì)錄片放映活動，提供一個欣賞和討論的平臺，增進學(xué)生們的文化素養(yǎng)。
4. 文化體驗活動：組織學(xué)生們體驗傳統(tǒng)文化活動，如茶道表演、傳統(tǒng)手工藝制作等，讓他們了解和傳承中國傳統(tǒng)文化。
活動亮點
1. 多樣性：本夏令營方案涵蓋了學(xué)術(shù)、體育、社交和文化等多個領(lǐng)域，滿足了學(xué)生們的多樣需求。
2. 實踐性：通過各類比賽、工作坊和志愿者活動，將學(xué)生們的學(xué)習(xí)和實踐結(jié)合，讓他們學(xué)以致用。
3. 團隊合作：夏令營活動重視團隊合作和協(xié)作能力的培養(yǎng)，通過各類比賽和探險活動，讓學(xué)生們共同克服困難。
4. 社會責(zé)任：組織社區(qū)服務(wù)和文化體驗活動，讓學(xué)生們具備社會責(zé)任感，培養(yǎng)他們的公民意識。
通過這個夏令營方案的豐富活動，我們相信大學(xué)生們將度過一個充實而有意義的暑假。無論是學(xué)術(shù)能力、體育素養(yǎng)、社交技巧還是文化修養(yǎng)，學(xué)生們都將得到全面的發(fā)展，并且在與他人的交往中培養(yǎng)團隊合作和領(lǐng)導(dǎo)能力。我們期待這個夏令營能給大學(xué)生們帶來難忘的經(jīng)歷，讓他們成為更加綜合素養(yǎng)的人才。
夏令營活動計劃 篇8
夏令營活動方案是指在夏季為兒童或少年舉辦的一系列較有規(guī)律的集體活動，旨在通過活動提高他們的自我認識、自我管理、自我發(fā)展的能力，以及與他人合作、溝通以及領(lǐng)導(dǎo)能力。其中夏令營活動方案應(yīng)當(dāng)具備精準(zhǔn)定位、科學(xué)安排、豐富多彩、實用有效的特點，以保證活動的順利開展和預(yù)期效果的達成。
精準(zhǔn)定位是夏令營活動方案的基礎(chǔ)。夏令營針對的是少兒群體，以兒童和少年的特點來合理定位活動目標(biāo)，明確活動要傳達的主題，確定參與者的聚焦點，將活動聚焦于某一個具體而特殊的內(nèi)容上，讓孩子們在活動中更加專注，獲得更多的成長收獲。比如，“暑期學(xué)習(xí)輔導(dǎo)營”聚焦于學(xué)習(xí)方面，旨在幫助孩子充實知識儲備，為新的學(xué)習(xí)階段打好基礎(chǔ)；“戶外拓展訓(xùn)練營”聚焦于培養(yǎng)孩子們的勇氣、耐力、團隊協(xié)作和創(chuàng)造力等諸多方面，讓孩子們在挑戰(zhàn)中成長。
科學(xué)安排是夏令營活動方案的關(guān)鍵。夏令營活動方案需要給出科學(xué)的參團方案和活動日程表，讓大家能在安排中做到充分利用時間與資源使活動最大化。比如，聽取意見，適時進行評估以改進方案，及時調(diào)整活動時間，合理安排活動內(nèi)容，充分利用現(xiàn)有的資源，以保證整個活動過程的效率與準(zhǔn)確性。同時，夏令營方案還應(yīng)考慮到孩子們身體健康、心理承受力等因素，合理安排活動強度，確保孩子們能夠樂享在活動中。
豐富多彩是夏令營活動方案的靈魂。夏令營活動方案應(yīng)該豐富多彩，內(nèi)容充實，多樣性突出，以滿足孩子們的多種興趣愛好，在精神、體力上全方位滿足孩子們的需求。同時，夏令營內(nèi)容越多樣、興趣的層次越分明，活動就顯得越加富有趣味性，也越加有成效。比如：“手工制作營”能夠提高孩子的動手能力，按照自己的想象去進行制作；“跳舞營”能夠幫助孩子們提高身體協(xié)調(diào)性、柔韌性，豐富生活的樂趣。
實用有效是夏令營活動方案的硬條件。夏令營活動方案中的內(nèi)容應(yīng)該既美好又實用，緊密圍繞孩子們的生活經(jīng)驗及其未來的成長方向來設(shè)計，讓孩子們在活動中能實現(xiàn)真正的成長。比如，“口才表達營”能夠幫助孩子掌握更好的語言表達能力，這對孩子終身受益；“DIY烘焙營”能夠幫助孩子們掌握烘焙技巧，同時，還培養(yǎng)了孩子們的耐心與細心。
綜上所述，夏令營活動方案是孩子們度過一個更為精神、健康、有意義的夏季生活的秘鑰，而實現(xiàn)這樣的效果的關(guān)鍵就在于方案的質(zhì)量。只有制定一個有針對性、科學(xué)、豐富、有成效的夏令營活動方案，才能夠達到孩子們的預(yù)期效果，讓他們收獲更多。同時，夏令營方案也應(yīng)該不斷改進和完善，滿足不斷發(fā)展的兒童和少年不同的成長需求。