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有關(guān)學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1
1. 安裝 oracle database 10g 并配置數(shù)據(jù)庫(kù)
2. 管理 oracle 例程
3. 管理數(shù)據(jù)庫(kù)存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)
4. 創(chuàng)建和管理用戶帳戶
5. 執(zhí)行備份和恢復(fù)數(shù)據(jù)庫(kù)
6. 監(jiān)控?cái)?shù)據(jù)庫(kù)、解決使用數(shù)據(jù)庫(kù)時(shí)出現(xiàn)的問(wèn)題和維護(hù)數(shù)據(jù)庫(kù)
7. 配置 oracle net services
8. 在數(shù)據(jù)庫(kù)和文件之間移動(dòng)數(shù)據(jù)
9. 使用 rman 創(chuàng)建和管理備份集和映像副本
10. 將數(shù)據(jù)庫(kù)恢復(fù)到過(guò)去某一時(shí)刻的狀態(tài)
11. 使用 oracle 安全備份來(lái)備份和恢復(fù)數(shù)據(jù)庫(kù)
12. 使用 oracle 閃回技術(shù)恢復(fù)數(shù)據(jù)庫(kù)
13. 檢測(cè)塊損壞情況并采取相應(yīng)的措施修復(fù)損壞的塊
14. 使用各種數(shù)據(jù)庫(kù) advisor 來(lái)監(jiān)控和提高數(shù)據(jù)庫(kù)的性能
15. 使用資源管理器來(lái)控制數(shù)據(jù)庫(kù)資源的使用情況
16. 使用調(diào)度程序來(lái)簡(jiǎn)化管理任務(wù)
17. 復(fù)查數(shù)據(jù)庫(kù)日志文件以便進(jìn)行診斷
18. 為數(shù)據(jù)庫(kù)和單獨(dú)的會(huì)話自定義基于語(yǔ)言的行為
19. 管理 vldb；實(shí)施安全數(shù)據(jù)庫(kù)
有關(guān)學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2
每個(gè)人都應(yīng)該設(shè)計(jì)屬于自己的人生。因?yàn)榍啻?，所以激情，想?chuàng)造一片屬于自己的天地，并且樂(lè)不知倦的追求；因?yàn)榍啻海詨?mèng)想，帶著父母的期望，也帶著自己對(duì)未來(lái)的理想。
大學(xué)是人生的要害時(shí)期，大學(xué)的第一步的確應(yīng)該邁的堅(jiān)實(shí)、準(zhǔn)確。我給我自己定下的大一目標(biāo)是：在探索中學(xué)習(xí)，發(fā)展。
在學(xué)習(xí)方面：我要初步了解專(zhuān)業(yè)，利用網(wǎng)絡(luò)和人才市場(chǎng)招聘啟事等渠道充分了解從事的工作所需的專(zhuān)業(yè)技能和其它技能。并且按照從基礎(chǔ)到精深的順序給自己列出一個(gè)學(xué)習(xí)書(shū)錄，了解就業(yè)的大概方向和近幾年學(xué)院本專(zhuān)業(yè)的就業(yè)情況。 愛(ài)上圖書(shū)館，成為圖書(shū)館的?？?，搞好各學(xué)科課程，苦學(xué)英語(yǔ)，在大一結(jié)束之前達(dá)到一定水平，并爭(zhēng)取獎(jiǎng)學(xué)金。
在生活方面：初來(lái)乍到，多向?qū)W長(zhǎng)們請(qǐng)教，投入更多精力與學(xué)長(zhǎng)們溝通和交流；提高自己的語(yǔ)言表達(dá)能力；和同班同學(xué)處理好關(guān)系提高人際溝通能力，避免走過(guò)多的彎路；多參加體育鍛煉；。我要在大學(xué)建立一個(gè)穩(wěn)定而且范圍很廣的朋友圈。我想在大學(xué)的空間里更大程度上施展和發(fā)展自己。
大二：本質(zhì)轉(zhuǎn)變期
大二時(shí)，要真正的轉(zhuǎn)入大學(xué)生角色，把高中固有的思維和學(xué)習(xí)，生活方式切實(shí)的轉(zhuǎn)變過(guò)來(lái)。認(rèn)識(shí)貴大的一切，認(rèn)識(shí)一些老師，熟悉一點(diǎn)人文地理和貴陽(yáng)的風(fēng)格。
在學(xué)習(xí)方面：學(xué)好各學(xué)科的課程；并充分利用多余時(shí)間學(xué)點(diǎn)課外知識(shí)（例如會(huì)計(jì)學(xué)或者是一些有關(guān)于經(jīng)濟(jì)學(xué)的知識(shí)。這些知識(shí)將會(huì)在我們的未來(lái)生活中所利用）；假如有機(jī)會(huì)再去選修一些課程；爭(zhēng)取加入中國(guó)黨。
在軟件工程方面努力發(fā)展，而且爭(zhēng)取通過(guò)國(guó)家英語(yǔ)等級(jí)考試四級(jí)。
在生活方面：利用學(xué)有余力之時(shí)，積極參加學(xué)?；蛟合到M織的各類(lèi)實(shí)踐活動(dòng)；參加各類(lèi)社會(huì)實(shí)踐、社會(huì)調(diào)查活動(dòng)，并完成相應(yīng)的實(shí)踐論文；參加各類(lèi)志愿服務(wù)活動(dòng)或各類(lèi)社會(huì)公益活動(dòng)；為班級(jí)、學(xué)院或?qū)W校集體完成某項(xiàng)服務(wù)活動(dòng)；或者搞些勤工儉學(xué)，做兼職，當(dāng)家教。我想在假期積極參與社會(huì)活動(dòng)（例如打工或者參與大學(xué)組織的社會(huì)活動(dòng)。這些活動(dòng)會(huì)對(duì)我的未來(lái)有重大的積極影響），爭(zhēng)取經(jīng)濟(jì)上得到一些幫助，同是也培養(yǎng)自己的責(zé)任感和理財(cái)能力。我會(huì)不斷的努力的，我堅(jiān)信長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，期待直掛云帆濟(jì)滄海的那天。
大三：奮起直追
在學(xué)習(xí)方面：學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)并且主動(dòng)加深專(zhuān)業(yè)課程的.學(xué)習(xí)；提高求職技能、掌握簡(jiǎn)歷、求職信的寫(xiě)法及其技巧搜集公司信息。主要的內(nèi)容有：撰寫(xiě)專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)文章，提出自己的見(jiàn)解；假如有時(shí)間就選讀第二專(zhuān)業(yè)。
在生活方面：參加和專(zhuān)業(yè)有關(guān)的暑期工作，多和同學(xué)交流求職工作、心得體會(huì)；了解并搜集工作信息的渠道，并積極嘗試；多向大四的師兄師姐打聽(tīng)求職信息、面試技巧和職場(chǎng)需求情況，請(qǐng)教寫(xiě)求職信、個(gè)人簡(jiǎn)歷的經(jīng)驗(yàn)，并在假期開(kāi)始為自己心目中的職業(yè)進(jìn)行實(shí)踐，看看能否進(jìn)入企業(yè)、事業(yè)單位實(shí)習(xí)，積累經(jīng)驗(yàn)。
大四：揚(yáng)帆千里
在學(xué)習(xí)方面：修滿需要的學(xué)分；畢業(yè)設(shè)計(jì)及畢業(yè)論文爭(zhēng)取都取得優(yōu)秀的成績(jī)；順利畢業(yè)并且拿到“學(xué)士學(xué)位”（爭(zhēng)取拿兩個(gè)）。
在生活方面：作好求職預(yù)備；準(zhǔn)確評(píng)價(jià)自己，制定就業(yè)目標(biāo)；純熟掌握就業(yè)政策和就業(yè)上的一些法律知識(shí)；積極做好求職就業(yè)的知識(shí)、心理和技巧等方面的預(yù)備。
工作申請(qǐng)，爭(zhēng)取就業(yè)。主要的內(nèi)容有：對(duì)前三年的準(zhǔn)備做一個(gè)總結(jié)。然后，開(kāi)始畢業(yè)后工作的申請(qǐng)，積極參加招聘活動(dòng)，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的積累和準(zhǔn)備；預(yù)習(xí)或模仿面試、參加面試等；積極利用學(xué)校提供的條件和網(wǎng)絡(luò)資源，強(qiáng)化求職技巧、進(jìn)行模仿面試等練習(xí)。
目標(biāo)既已鎖定，該出手時(shí)就出手了。求職的，編寫(xiě)好個(gè)人求職材料，進(jìn)軍招聘活動(dòng)，多到求職網(wǎng)站和論壇轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，希望能夠享受到勤勞的果實(shí)。
總結(jié)
在學(xué)習(xí)上，我將按照自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，腳踏實(shí)地去學(xué)習(xí)，按書(shū)錄的先后給自己分配學(xué)習(xí)時(shí)間，并且將它落實(shí)到每一學(xué)期當(dāng)中，讓自己每學(xué)期都有一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，每個(gè)星期，甚至天天都有學(xué)習(xí)計(jì)劃！并且利用一切可能利用的條件去實(shí)踐！
在生活上，大學(xué)四年間我要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，因?yàn)榱己玫纳盍?xí)慣有利于我們的學(xué)習(xí)和生活，能使我們的學(xué)習(xí)起到事半功倍的作用。我要合理地安排作息時(shí)間，形成良好的作息制度;還要進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉;要保證合理的營(yíng)養(yǎng)供給，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣;
我堅(jiān)信經(jīng)過(guò)這四年的努力奮斗，四年以后我會(huì)找到一份合適的工作，到那時(shí)候我又開(kāi)始新的職業(yè)規(guī)劃，經(jīng)過(guò)奮斗、還是奮斗，這樣的循環(huán)下去，我相信將來(lái)肯定會(huì)有一片屬于自己的天空，擁有幸福的人生。
有關(guān)學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3
計(jì)劃學(xué)習(xí)：邁向成功的必經(jīng)之路
為什么要制定計(jì)劃學(xué)習(xí)呢？因?yàn)椤坝?jì)劃贏得比較，成功贏得比賽”。計(jì)劃學(xué)習(xí)是指通過(guò)事先制定實(shí)施計(jì)劃來(lái)提高學(xué)習(xí)效率，達(dá)到更好的學(xué)習(xí)成果的方法和措施。計(jì)劃學(xué)習(xí)既是一種技能，也是一種自律行為，它能夠?yàn)閷W(xué)生的整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程提供方向、支撐和動(dòng)力，實(shí)現(xiàn)學(xué)術(shù)生涯的順利發(fā)展。
首先，制定計(jì)劃學(xué)習(xí)可以科學(xué)合理地安排時(shí)間和任務(wù)。一個(gè)良好的學(xué)習(xí)計(jì)劃需要合理地分配每天的時(shí)間和精力，制定周準(zhǔn)備計(jì)劃或月計(jì)劃，明確每一項(xiàng)任務(wù)的優(yōu)先級(jí)和難度程度，以便能夠在合理的時(shí)間內(nèi)高效地完成學(xué)習(xí)目標(biāo)，解決緊急事件，提高學(xué)習(xí)效率。
其次，計(jì)劃學(xué)習(xí)可以更好地適應(yīng)個(gè)人特點(diǎn)和需求。每個(gè)人的學(xué)習(xí)特點(diǎn)不同，有的人擅長(zhǎng)早晨學(xué)習(xí)，有的人則在夜晚效果最佳。計(jì)劃學(xué)習(xí)可以根據(jù)個(gè)人的時(shí)間習(xí)慣、氣質(zhì)和知識(shí)水平合理地安排時(shí)間和學(xué)科，調(diào)整自身的學(xué)習(xí)方法，提高自身的學(xué)習(xí)質(zhì)量，提高自身的內(nèi)部起點(diǎn)。
最后，計(jì)劃學(xué)習(xí)可以幫助培養(yǎng)自我管理和自我調(diào)節(jié)能力。學(xué)習(xí)需要長(zhǎng)時(shí)間的堅(jiān)持和人的心理耐力，而計(jì)劃學(xué)習(xí)過(guò)程中，你需要不斷地自我調(diào)整計(jì)劃和進(jìn)度，保證學(xué)習(xí)的長(zhǎng)期性和連續(xù)性。計(jì)劃學(xué)習(xí)可以幫助你提高自身的自我意識(shí)和自我管理能力，對(duì)自己有一個(gè)更加明確的了解，反思心態(tài)，促進(jìn)身心健康發(fā)展。
當(dāng)然，制定計(jì)劃學(xué)習(xí)也需要一些技巧和方法。以下幾點(diǎn)是我個(gè)人總結(jié)的，希望可以對(duì)大家有所啟示：
1.目標(biāo)明確。在制定計(jì)劃學(xué)習(xí)前，先明確自己要達(dá)到什么目標(biāo)，使之可行、具體、量化，以及實(shí)現(xiàn)所需時(shí)間。
2.制定任務(wù)清單。將學(xué)習(xí)任務(wù)分成若干組，每組都有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和難度級(jí)別，這樣可以更容易區(qū)分任務(wù)的優(yōu)先次序和完成情況。
3.安排合理時(shí)間。在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)，既要充分利用時(shí)間，又要避免過(guò)度工作，應(yīng)根據(jù)個(gè)人的自然作息和體力狀況靈活調(diào)整工作、休息時(shí)間等。
4.堅(jiān)持執(zhí)行計(jì)劃。制定計(jì)劃學(xué)習(xí)后，一定要堅(jiān)持執(zhí)行，掌握自控力，遇到挫折和困難也不能輕易放棄。
所有的成功都是指向一個(gè)方向：積極行動(dòng)。計(jì)劃學(xué)習(xí)雖然不是萬(wàn)能的解決方案，但它是提高學(xué)習(xí)效率、提高學(xué)術(shù)成就的必經(jīng)之路。通過(guò)制定計(jì)劃學(xué)習(xí)，我們可以促進(jìn)自我提高，并培養(yǎng)日復(fù)一日、年復(fù)一年的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在日常的學(xué)習(xí)中，不斷總結(jié)、檢驗(yàn)計(jì)劃的合理性，加入創(chuàng)新的學(xué)習(xí)方式，提高自我能力和消耗生命的潛質(zhì)，我們才能更好地駕馭自己的命運(yùn)，開(kāi)啟更加美好的未來(lái)。
有關(guān)學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4
不少考生反映，考前一個(gè)月是最容易焦慮的時(shí)段，考前緊張癥讓不少考生都亂了陣腳。怎樣復(fù)習(xí)才能在最后的階段沖刺提分，拿到理想的成績(jī)呢?
通過(guò)統(tǒng)計(jì)近萬(wàn)名成功屠鴨的考生在最后一個(gè)月的復(fù)習(xí)計(jì)劃，并咨詢名師的一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，我們得到的答案如下：
1. ?？紴橹?。
時(shí)間所限，這個(gè)階段的復(fù)習(xí)重心已經(jīng)從雅思考試技巧和英語(yǔ)技能轉(zhuǎn)移到刷題多做題，做套題，以模考的形式掐時(shí)間做題才是這階段的重中之重，這樣才能保證穩(wěn)定的考場(chǎng)發(fā)揮。但是劍四到劍九真題集一共只有6本24套題目，很多考生已經(jīng)刷到熟記心中，無(wú)法達(dá)到?？嫉男Ч?duì)于這些考生，劍橋官方模擬題就是考前必備了。
2.查漏補(bǔ)缺。
很多考生刷題效果并不明顯是因?yàn)闆](méi)有好好利用自己在?？贾邪l(fā)現(xiàn)的問(wèn)題。這個(gè)階段的?？夹枰浜襄e(cuò)題的收集和整理，然后將這些錯(cuò)題拿給教學(xué)經(jīng)驗(yàn)比較豐富的老師，讓他幫你透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，發(fā)現(xiàn)你雅思知識(shí)體系中的疏漏和錯(cuò)誤，之后給你有針對(duì)性的復(fù)習(xí)方法，這可以說(shuō)是最省時(shí)有效的提分秘訣了。
3.合理規(guī)劃時(shí)間。
考前焦慮讓很多考生無(wú)法靜下心來(lái)制定合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃，一看書(shū)就緊張，一緊張就刷微博，一刷微博就是一天是不少考生考前的真實(shí)寫(xiě)照。但是考前的'一個(gè)月其實(shí)是考生最后的提分機(jī)會(huì)，因此在最后一個(gè)階段制定一個(gè)可行而高效的計(jì)劃是百分之九十的考生最需要做的。
4.整理往期機(jī)經(jīng)
機(jī)經(jīng)整理是考前復(fù)習(xí)的最后一步，也是最有可能讓奇跡發(fā)生的一步。一方面考試日期臨近，你所報(bào)考的場(chǎng)次越來(lái)越具有可預(yù)測(cè)性，另一方面，往期機(jī)經(jīng)整理能幫考生縮小重點(diǎn)復(fù)習(xí)的范圍，進(jìn)行有針對(duì)性的復(fù)習(xí)。建議考生整理考前2-4年的考試題目，去掉本年度和前一年考過(guò)的題目，剩下的考題就很有可能是決定你命運(yùn)的那套題目了!
5.找到小伙伴，緩解考前焦慮
最能緩解考前焦慮的方法，莫過(guò)于找一群和你一樣神馬還都不會(huì)卻就要考試了的小伙伴，共同學(xué)習(xí)，互相吐槽，簡(jiǎn)直備考神器!
有關(guān)學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇5
學(xué)習(xí)計(jì)劃
隨著社會(huì)的發(fā)展和競(jìng)爭(zhēng)的加劇，培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)能力和提高自己的綜合素質(zhì)變得越來(lái)越重要。針對(duì)這種情況，我制定了我的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)
首先，我的學(xué)習(xí)目標(biāo)是提高自己的英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力和口才表達(dá)能力。這一目標(biāo)不僅可以滿足我在國(guó)內(nèi)學(xué)習(xí)生活和工作中的需要，而且也有助于我在國(guó)外留學(xué)和接觸國(guó)際化的環(huán)境中更好地溝通交流。其次，我還要擴(kuò)展自己的知識(shí)視野，學(xué)習(xí)更多的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和實(shí)用技能，提高自己的職業(yè)素養(yǎng)和綜合能力。
二、學(xué)習(xí)計(jì)劃
在實(shí)現(xiàn)上述目標(biāo)的過(guò)程中，我將制定以下學(xué)習(xí)計(jì)劃：
1.英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃
（1）每天聽(tīng)英語(yǔ)廣播、新聞、音樂(lè)等，提高聽(tīng)力和口語(yǔ)表達(dá)能力；
（2）每天閱讀英文文章、書(shū)籍和學(xué)術(shù)論文，提高閱讀理解和寫(xiě)作能力；
（3）每周參加英語(yǔ)角、英語(yǔ)電影觀影和英語(yǔ)辯論活動(dòng)，增強(qiáng)自己的語(yǔ)言交流能力；
（4）每月參加雅思或托福考試，及時(shí)檢測(cè)自己的英語(yǔ)水平和提高自己的語(yǔ)言成績(jī)。
2.專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)計(jì)劃
（1）每周定期閱讀行業(yè)資訊、學(xué)術(shù)研究和企業(yè)案例，了解最新的發(fā)展動(dòng)態(tài)和行業(yè)趨勢(shì)；
（2）每月參加相關(guān)網(wǎng)課、在線課程和短期培訓(xùn)，學(xué)習(xí)最新的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和實(shí)用技能；
（3）每季度參加相關(guān)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)論壇和研討會(huì)，了解與行業(yè)同仁的交流、分享和合作。
三、學(xué)習(xí)方法
在實(shí)現(xiàn)以上學(xué)習(xí)計(jì)劃的過(guò)程中，我將采取以下學(xué)習(xí)方法：
1.英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法
（1）積極參與英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)各項(xiàng)活動(dòng)，勇于嘗試和表達(dá)自己的意見(jiàn)和想法，
（2）多做英語(yǔ)練習(xí)、模擬考試和翻譯，不斷提高自己的語(yǔ)言技能和應(yīng)用能力，
（3）多聽(tīng)、多看、多模仿、多實(shí)踐，通過(guò)多管齊下的方法提高英語(yǔ)水平和口語(yǔ)表達(dá)能力。
2.專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)方法
（1）注重實(shí)踐操作和案例分析，不斷學(xué)習(xí)和積累行業(yè)經(jīng)驗(yàn)和運(yùn)營(yíng)模式，
（2）建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和時(shí)間管理，分配合理的學(xué)習(xí)任務(wù)和時(shí)間，
（3）主動(dòng)交流、合作和分享專(zhuān)業(yè)知識(shí)與同事朋友，提高自己的綜合能力和職業(yè)素養(yǎng)。
四、學(xué)習(xí)效果
通過(guò)以上學(xué)習(xí)計(jì)劃和方法的實(shí)施，我相信我的英語(yǔ)水平和專(zhuān)業(yè)能力將得到有效的提升和提高。在工作和生活中，我將更有信心和能力去應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和機(jī)遇，更加自信和優(yōu)秀地實(shí)現(xiàn)個(gè)人的職業(yè)生涯目標(biāo)和人生價(jià)值追求。
有關(guān)學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇6
20xx年11月8日，東方市四更中心幼兒園迎來(lái)了“國(guó)培計(jì)劃（20xx）”—送教下鄉(xiāng)活動(dòng)。首先,非常感謝教育部門(mén)給我提供這樣一個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái)，讓我有一個(gè)學(xué)習(xí)、提高的機(jī)會(huì)。此次送教下鄉(xiāng)活動(dòng)使我受益匪淺，無(wú)論是教學(xué)技能,還是學(xué)習(xí)能力都得到了一個(gè)很好的提升。
本次活動(dòng),增強(qiáng)了各個(gè)園之間的交流與學(xué)習(xí)，提升了教師的自身素質(zhì)，對(duì)推進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園教育教學(xué)活動(dòng)的有效開(kāi)展及幼兒園的發(fā)展起到了推動(dòng)作用，完善了“資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、共同提高”的幼兒教育理念。
第一位送教教師是邢明丹老師，她給我們帶來(lái)的是中班體育活動(dòng)—《羊村小勇士》,通過(guò)自主探索，嘗試投擲沙包的正確方法，初步學(xué)習(xí)肩上揮臂投擲動(dòng)作，促進(jìn)上肢肌肉的發(fā)展,在活動(dòng)中體驗(yàn)成功的快樂(lè)，培養(yǎng)幼兒勇敢戰(zhàn)勝困難的品質(zhì)。邢老師語(yǔ)言極富感染力，能根據(jù)活動(dòng)需要很快地把孩子帶入情境，她的體態(tài)語(yǔ)言很生動(dòng)，能調(diào)動(dòng)孩子學(xué)習(xí)的興趣，讓孩子們深受感染。孩子們都能積極參與到活動(dòng)中來(lái)，贏得了孩子們的喜歡?；顒?dòng)結(jié)束后，教師們也進(jìn)行深刻的反思，尋找體育游戲教學(xué)活動(dòng)中的不足并及時(shí)改正，讓每個(gè)孩子能在玩中學(xué)學(xué)中玩，在玩中得到各方面的發(fā)展。
第二位送教教師是朱少丹老師，她給我們帶來(lái)的是大班語(yǔ)言活動(dòng)—《小青蟲(chóng)的夢(mèng)》，活動(dòng)通過(guò)講故事感受故事的語(yǔ)言美、意境美。知道青蟲(chóng)長(zhǎng)大能演變成蝴蝶,老師在活動(dòng)中以情景導(dǎo)入故事吸引幼兒目光提高幼兒的興趣。她的語(yǔ)言特別親切、笑容特別甜美。值得老師們學(xué)習(xí)。整個(gè)活動(dòng)氛圍輕松，孩子興趣濃厚，都積極參與表演，是一堂值得學(xué)習(xí)的語(yǔ)言課。
第三位送教教師老師是周雪梅老師，她給我們帶來(lái)的是一節(jié)體育游戲《勇敢跳跳跳》。這節(jié)活動(dòng)引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用雙腳向上跳，鍛煉腿部力量。這是鄉(xiāng)鎮(zhèn)孩子比較熟悉又感興趣的，同時(shí)周雪梅老師通過(guò)游戲地變化讓幼兒有更大的挑戰(zhàn)和突破。幼兒充分利用了自己的生活經(jīng)驗(yàn)參加活動(dòng)，感受參加集體活動(dòng)的樂(lè)趣同時(shí)也鼓勵(lì)幼兒大膽進(jìn)行體驗(yàn)跳躍帶來(lái)的樂(lè)趣。
第四位送教教師是趙訓(xùn)嫻老師，她給我們帶來(lái)的是中班語(yǔ)言課—《鴨媽媽找蛋》，自然大方的教態(tài)丁老師通過(guò)創(chuàng)設(shè)情境來(lái)吸引孩子，抓住孩子的心，用孩子喜歡的游戲教學(xué)法，融入孩子們當(dāng)中，與孩子們一起玩，整個(gè)活動(dòng)有規(guī)則，但不約束，活而不亂。結(jié)合教具，孩子們能更加直觀，形象的記憶，也能調(diào)動(dòng)起孩子學(xué)習(xí)的興趣。
第五位送教教師是楊丁娟老師，她給我們帶來(lái)的是大班健康活動(dòng)—《我愛(ài)玩圈》本次活動(dòng)利用圈的特點(diǎn)，鼓勵(lì)幼兒探索、掌握用圈來(lái)鍛煉身體的各種方法，發(fā)展幼兒基本動(dòng)作，促進(jìn)幼兒各種基本動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈敏性。
第六位送教教師是張可欣老師，她給我們帶來(lái)的是體育游戲—《拍墻》,豐富的教具，通過(guò)游戲，使孩子在各方面都得到了發(fā)展。
每一位老師上課結(jié)束后,在專(zhuān)家組的帶領(lǐng)下，老師們都暢所欲言，集思廣益，結(jié)合新綱要理念暢所欲言談各自不同的看法，在充分肯定的過(guò)程中也提出了自己的困惑及不同意見(jiàn)，討論氛圍非常激烈。
我堅(jiān)信,每一次的學(xué)習(xí)研討,都是促使我進(jìn)步的階梯。期待自己不斷突破自我,逐步成長(zhǎng)!
有關(guān)學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇7
“三會(huì)一課”制度是加強(qiáng)黨員教育的重要制度。認(rèn)真堅(jiān)持“三會(huì)一課”制度，對(duì)于加強(qiáng)支部建設(shè)，提高支部的戰(zhàn)斗力、健全黨的生活，嚴(yán)格黨員管理，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用，具有十分重要的作用。根據(jù)《黨章》和加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)的有關(guān)規(guī)定，結(jié)合本支部具體情況，制定如下“三會(huì)一課”工作計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于加強(qiáng)黨的建設(shè)一系列重要講話精神和黨的十八大精神、十八屆三中、四中、五中、六中全會(huì)為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)自治區(qū)和市委的決策部署，將全面從嚴(yán)治黨和“兩學(xué)一做”要求落實(shí)到黨員尤其是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部日常工作和經(jīng)常性教育中去，緊緊圍繞市政府中心工作和發(fā)展大局，不斷推動(dòng)理論創(chuàng)新、思路創(chuàng)新、工作創(chuàng)新，切實(shí)改進(jìn)黨員學(xué)習(xí)、工作和組織生活的方式方法，有效發(fā)揮機(jī)關(guān)黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用。
二、工作安排
(一)支部黨員大會(huì)。大會(huì)的主要內(nèi)容如下：
1.學(xué)習(xí)黨的路線方針政策，傳達(dá)學(xué)習(xí)上級(jí)黨組織的有關(guān)文件、決議、批示;
2.研究和討論支部委員會(huì)的工作報(bào)告、決議或是決定;
3.討論決定發(fā)展新黨員、預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正、表彰優(yōu)秀黨員，決定對(duì)犯錯(cuò)的黨員的處分;
4.對(duì)單位的發(fā)展規(guī)劃、年度工作計(jì)劃、重要工作安排等問(wèn)題進(jìn)行討論，提出意見(jiàn)或建議;
5.召開(kāi)組織生活會(huì)和開(kāi)展民主評(píng)議黨員;
6.討論需要由支部大會(huì)決定的其他重要事項(xiàng)。
(二)支部委員會(huì)會(huì)議。
支部委員會(huì)每月至少召開(kāi)一次，遇特殊情況及有必要時(shí)，支部書(shū)記可隨時(shí)召集。會(huì)議內(nèi)容如下：
1.討論研究貫徹上級(jí)黨組織的指示和決議;
2.分析黨員的思想狀況，研究支部工作計(jì)劃、工作報(bào)告和黨員教育、思想政治工作以及支部建設(shè);
3.討論支部工作重要事項(xiàng)和工作措施;
4.討論通過(guò)年度支部工作計(jì)劃和工作總結(jié);
5.開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng);
6.組織發(fā)展新黨員的培養(yǎng)教育、優(yōu)秀黨員獎(jiǎng)勵(lì)和其他需要支部委員會(huì)討論的重要事項(xiàng)。
(三)黨小組會(huì)
黨小組會(huì)一般每月召開(kāi)1次，如支部有特殊任務(wù)，次數(shù)可以增加，也可推遲召開(kāi)。會(huì)議內(nèi)容如下：
1.組織學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策，學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí);
2.討論如何貫徹執(zhí)行支部的決議，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)群眾完成各項(xiàng)任務(wù);
3.黨員進(jìn)行思想?yún)R報(bào)和工作匯報(bào)，開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng);
4.討論有關(guān)黨內(nèi)事物。如評(píng)選優(yōu)秀黨員，討論犯錯(cuò)誤黨員的處分;
5.分析群眾思想狀態(tài)，研究如何做好群眾思想政治工作。
(四)黨課每季度安排1次。黨課要以黨章和黨的路線方針政策為基本教材，結(jié)合各個(gè)時(shí)期黨的中心工作，對(duì)黨員進(jìn)行黨的基本知識(shí)、黨性修養(yǎng)、黨風(fēng)黨紀(jì)及理想宗旨教育。
黨課的主要內(nèi)容是：馬列主義基本理論毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想教育、科學(xué)發(fā)展觀理論;黨的理想、宗旨、紀(jì)律、優(yōu)良傳統(tǒng)和黨的基本知識(shí)教育;國(guó)際國(guó)內(nèi)政治、經(jīng)濟(jì)形勢(shì)教育等。黨支部要對(duì)黨課教育活動(dòng)做出計(jì)劃安排，要系統(tǒng)地學(xué)習(xí)黨的理論及黨的基本知識(shí)，學(xué)習(xí)上級(jí)黨組織有關(guān)方針、政策，提高黨員素質(zhì)。黨支部要做好入黨積極分子的培養(yǎng)、培訓(xùn)工作，及時(shí)了解和掌握他們的思想狀態(tài)，定期(每季度)研究、討論黨員發(fā)展工作，確定重點(diǎn)培養(yǎng)發(fā)展對(duì)象，并認(rèn)真填寫(xiě)每個(gè)入黨積極分子的考察表。
(五)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部雙重組織生活?？h處級(jí)以上黨員領(lǐng)導(dǎo)干部既要參加所在支部、小組的組織生活會(huì)，又要參加黨組單獨(dú)召開(kāi)的民主生活會(huì)，帶頭開(kāi)展學(xué)習(xí)、帶頭組織宣講、帶頭參加會(huì)議、帶頭開(kāi)展批評(píng)、帶頭落實(shí)決議、帶頭講授黨課。
四、有關(guān)要求
（一）“三會(huì)一課”要堅(jiān)持政治性、思想性、原則性，同時(shí)要積極探索靈活多樣、豐富多彩的方式方法，注重特色，注重活動(dòng)實(shí)效。
（二）各黨小組“三會(huì)一課”的開(kāi)展，要密切聯(lián)系黨員的思想實(shí)際和特點(diǎn)。切實(shí)針對(duì)支部黨員的特點(diǎn)，創(chuàng)新組織生活形式，不斷增強(qiáng)黨性觀念、組織觀念和紀(jì)律觀念。
（三）在落實(shí)“三會(huì)一課”制度中要給黨員充分發(fā)表意見(jiàn)的機(jī)會(huì)，允許黨員對(duì)支部工作和領(lǐng)導(dǎo)提出批評(píng)意見(jiàn)和建議。“三會(huì)一課”必須發(fā)揚(yáng)民主，維護(hù)黨的集中和統(tǒng)一。黨支部支委會(huì)成員要堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)與個(gè)人分工相結(jié)合的原則。支部成員要互相尊重，互相支持，團(tuán)結(jié)一致;要積極學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)，提高支部成員的理論水平、素質(zhì)，以達(dá)到提高成員戰(zhàn)斗力的目的。
（四）認(rèn)真做好“三會(huì)一課”活動(dòng)記錄，注意保存和積累活動(dòng)資料。
五、有關(guān)要求
(一)實(shí)行層級(jí)負(fù)責(zé)制。黨支部書(shū)記為“三會(huì)一課”工作第一責(zé)任人，支部組織委員為主要責(zé)任人，黨小組長(zhǎng)是具體責(zé)任人，承擔(dān)定期召開(kāi)、落實(shí)任務(wù)、組織實(shí)施的責(zé)任，把提高“三會(huì)一課”質(zhì)量作為加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)、落實(shí)“三嚴(yán)三實(shí)”要求以及加強(qiáng)黨的基層組織建設(shè)的一項(xiàng)重要基礎(chǔ)工作切實(shí)抓緊抓好。
(二)全程管控過(guò)程質(zhì)量。會(huì)前準(zhǔn)備工作要充分，“三會(huì)”議題要吃透精神，圍繞中心、找準(zhǔn)結(jié)合點(diǎn)，提高針對(duì)性。黨課教案要聯(lián)系實(shí)際、有的放矢、觀點(diǎn)準(zhǔn)確、針對(duì)性強(qiáng)、語(yǔ)言生動(dòng)活潑，易于接受。會(huì)前要確定好主持人、會(huì)議程序，準(zhǔn)備相關(guān)材料。會(huì)中要充分發(fā)揚(yáng)民主，保障黨員權(quán)利，要暢所欲言，群策群力，認(rèn)真貫徹民主集中制原則，尊重大多數(shù)同志意見(jiàn)。要指定專(zhuān)人記錄，明確記錄內(nèi)容(會(huì)議時(shí)間、地點(diǎn)、參加人員、會(huì)議主題、發(fā)言摘要、作出決議、表決情況等)。會(huì)后要分工負(fù)責(zé)，齊心協(xié)力，認(rèn)真抓好決議的貫徹落實(shí)。
(三)嚴(yán)肅黨的紀(jì)律性。全體黨員都要深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書(shū)記提出的“認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章、嚴(yán)格遵守黨章”要求，深刻認(rèn)識(shí)參加“三會(huì)一課”的意義，不斷提高參加黨的組織生活的自覺(jué)性。要總結(jié)運(yùn)用“兩學(xué)一做”的新鮮經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)角色意識(shí)和政治擔(dān)當(dāng)，積極參與，開(kāi)展健康的思想斗爭(zhēng)，切實(shí)解決自身存在的突出問(wèn)題，不斷提高組織生活會(huì)的質(zhì)量。黨員參加“三會(huì)一課”情況作為黨員“爭(zhēng)創(chuàng)十星”和年度黨員評(píng)議的重要內(nèi)容。
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