您將會(huì)了解為何“見(jiàn)面會(huì)發(fā)言稿優(yōu)秀”是如此的與眾不同，君子不以言舉人，不以人廢言，當(dāng)我們擁有上臺(tái)發(fā)言的機(jī)會(huì)時(shí)。為了預(yù)防我們?cè)谂_(tái)上緊張到說(shuō)不出話，我們應(yīng)該提前做好準(zhǔn)備，?寫(xiě)發(fā)言稿時(shí)，應(yīng)當(dāng)特別關(guān)注哪些方面？希望您能在未來(lái)的日子里多多關(guān)注我們的網(wǎng)站！
見(jiàn)面會(huì)發(fā)言稿優(yōu)秀【篇1】
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好，我是20xx級(jí)第二臨床學(xué)院一班的陳林同學(xué)，很榮幸能作為二系新生代表在此發(fā)言。
在九月，我們帶著光榮與夢(mèng)想，伴著自豪與欣慰，相聚于理想中的求學(xué)勝地——重慶醫(yī)科大學(xué)?；厥赘呷狞c(diǎn)滴，我們經(jīng)歷了難忘的一年，如今我們已是一名大學(xué)新生，要開(kāi)始人生嶄新的航程。
“上了大學(xué)就自由了。”這句話我們從小聽(tīng)到大，也是我們十幾年寒窗苦讀中一樹(shù)止渴的甜棗。大學(xué)的確是自由的，沒(méi)有老師耳提面命，脫離父母的視線，有大把時(shí)間可以自由安排。但正如麥奇生所說(shuō)，“自由不僅為濫用權(quán)力而失去，也為濫用自由而失去。”我們是濫用自由還是利用好自由，是我們上大學(xué)時(shí)，必須深思熟慮做出的一個(gè)重要選擇，做好了選擇，我們的大學(xué)生活，或許就不再迷茫。
選擇積極加入校園活動(dòng)吧。豐富多樣的學(xué)生部門(mén)，各種演講辯論比賽，各類(lèi)藝術(shù)活動(dòng)，不勝枚舉。參與其中，無(wú)論成功失敗，都會(huì)成為一抹濃墨重彩的記憶。我們有了類(lèi)似找工作的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)如何進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作，學(xué)習(xí)一場(chǎng)活動(dòng)的策劃，組織和宣傳……在這過(guò)程中，我們能接觸到更深廣的人脈，學(xué)習(xí)職場(chǎng)技能，大學(xué)以寬仁的環(huán)境培養(yǎng)著我們的社交和實(shí)踐能力，為我們今后步入社會(huì)做好準(zhǔn)備。
選擇專(zhuān)心的學(xué)習(xí)吧。作為一名醫(yī)學(xué)生，我呼吁同學(xué)們能夠以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。醫(yī)生，其實(shí)也是在死亡與生命警戒線站崗的軍人，治病救人不亞于扛槍上陣。因?yàn)槿粑覀兎笱芰藢W(xué)業(yè)，耽誤的將是別人的生命。在選擇學(xué)醫(yī)后，我很幸運(yùn)能成為重慶醫(yī)科大學(xué)第二臨床學(xué)院的學(xué)子，當(dāng)我用心去感受我所在的學(xué)院時(shí)，我發(fā)現(xiàn)在我身邊有那么多傳奇吸引著我：胡麗娜老師等3名醫(yī)生榮獲20xx年度“我最喜歡的金口碑醫(yī)生”稱(chēng)號(hào)；附二院更是榮獲20xx年“人文愛(ài)心醫(yī)院”和“美麗醫(yī)院”的稱(chēng)號(hào)，近年大力聚焦智慧醫(yī)療，很大程度上提升了患者們的就醫(yī)體驗(yàn)。此外，我還通過(guò)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們了解到，附二院的領(lǐng)導(dǎo)、老師們培養(yǎng)學(xué)生以人為本，以學(xué)生為中心，這讓我更加期冀靠近寬仁，我相信，有附二院強(qiáng)大的師資團(tuán)隊(duì)帶領(lǐng)，加上同學(xué)們辛苦的付出，在重醫(yī)的日子一定是我們最充實(shí)最美好的日子。重醫(yī)有學(xué)識(shí)淵博的老師們指點(diǎn)學(xué)業(yè)，有優(yōu)秀的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們可以求經(jīng)問(wèn)道；圖書(shū)館坐落于逸夫樓等待我們的訪問(wèn)；還有各種科創(chuàng)活動(dòng)招攬人才……這都是我們可以充分利用的學(xué)習(xí)資源，讓我們不斷向?qū)捜实尼t(yī)風(fēng)醫(yī)德靠攏看齊。
在大學(xué)，戀愛(ài)也不再是被禁止的話題，在知好色而慕少艾的年紀(jì)，我們都期待有一場(chǎng)美麗的邂逅，但我們?cè)诮煌鶗r(shí)也應(yīng)謹(jǐn)記自尊自愛(ài)的底線不可觸碰；在大學(xué)，我們會(huì)拓寬視野見(jiàn)識(shí)到不一樣的風(fēng)景，但不要聽(tīng)見(jiàn)不一樣的風(fēng)聲就盲目的追隨而去，要在正確三觀下建立起獨(dú)立自主的人格，就像林語(yǔ)堂先生說(shuō)：“我要有能做我自己的自由和敢做我自己的膽量”；大學(xué)是學(xué)校與社會(huì)的分界線，黑暗的深淵凝視著我們，我們也凝視著深淵，社會(huì)騙術(shù)和犯罪行為防不勝防，我們要不斷提高自己的情商和安全意識(shí)，不僅保護(hù)好自己的生命財(cái)產(chǎn)安全，也要保護(hù)好自己的心靈凈土，不要被消極的文化所侵蝕。所以作為一名光榮的共青團(tuán)員，甚至是先鋒黨員，要自覺(jué)以團(tuán)學(xué)為路燈，向黨組織靠攏。黨領(lǐng)導(dǎo)的社會(huì)主義始終是氣勢(shì)恢宏的大合唱，迎合的也是這個(gè)時(shí)代的節(jié)拍。
“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”。年輕的我們站在新的起跑線上，未來(lái)的五年讓我們懷著夢(mèng)一起奔跑，五年后，當(dāng)我們離開(kāi)這片校園，回望這個(gè)培養(yǎng)我們的地方，回眸這段難忘的歲月，我們能自豪的說(shuō)：在重醫(yī)度過(guò)的五年，是值得的，是無(wú)悔的。重醫(yī)給我以甘露，我贈(zèng)重醫(yī)以榮光。
謝謝大家，我的發(fā)言到此結(jié)束，愿與諸位同學(xué)共勉。
見(jiàn)面會(huì)發(fā)言稿優(yōu)秀【篇2】
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！朗朗金秋，華夏大地處處洋溢著豐收的喜悅。今天，我們沈陽(yáng)農(nóng)業(yè)大學(xué)園藝學(xué)院又迎來(lái)了新一批青春飛揚(yáng)的學(xué)子。我是09級(jí)草業(yè)科學(xué)班級(jí)的一名學(xué)生。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表園藝學(xué)院所有在校生向來(lái)自四面八方的新同學(xué)表示誠(chéng)摯的問(wèn)候和最熱烈的歡迎！你們的到來(lái)為園藝學(xué)院這支充滿(mǎn)激情與夢(mèng)想的隊(duì)伍注入了新的活力，園藝學(xué)院會(huì)因你們的加入而更加精彩！
兩年前，我也經(jīng)歷了像你們一樣心潮澎湃的日子，滿(mǎn)懷對(duì)大學(xué)的憧憬，步入了園藝學(xué)院。時(shí)光流逝、歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，兩年的大學(xué)生活已經(jīng)緩緩地落下帷幕。兩年來(lái)，我們過(guò)得充實(shí)，走得踏實(shí)；我們進(jìn)步了，成熟了。感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的諄諄教導(dǎo)，感謝學(xué)院為我們營(yíng)造了濃郁的育人氛圍。
“天行健，君子以自強(qiáng)不息”。大學(xué)生活將是一個(gè)全新的體驗(yàn)，是生命中最嶄新、最能展現(xiàn)個(gè)性的幾年。在大學(xué)里可以自主選擇學(xué)習(xí)和生活方式，愿同學(xué)們能夠養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，把握這來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，在認(rèn)真學(xué)好每一門(mén)基礎(chǔ)公共課及專(zhuān)業(yè)課的同時(shí)，考取英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)等各種技能等級(jí)證書(shū)，廣泛聽(tīng)取各種學(xué)術(shù)講座；積極踴躍的向黨組織靠攏，使自身知識(shí)一天天增加，思想領(lǐng)域一天天拓寬，逐漸走向成熟，完善。
大學(xué)不僅僅是未來(lái)幾年里你們學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，更是你們生活的地方。離開(kāi)了家，離開(kāi)了父母的守護(hù)，要學(xué)會(huì)自己照顧自己，學(xué)會(huì)理解和關(guān)愛(ài)，學(xué)會(huì)交流與互補(bǔ)。一句大膽的問(wèn)候，一個(gè)發(fā)自?xún)?nèi)心的微笑，也許現(xiàn)在坐在你身邊的那個(gè)陌生的人，就將成為你未來(lái)人生路上最值得信賴(lài)的伙伴。
“年輕允許失敗，嘗試就是一種勝利”。大學(xué)是開(kāi)放的，這里有五彩斑斕的校園文化生活，團(tuán)委、學(xué)生會(huì)，大學(xué)生自律委員會(huì)等等各學(xué)生社團(tuán)是施展才華的大舞臺(tái)，也是同學(xué)們交流的空間，組織能力、協(xié)調(diào)能力、管理能力、處世能力等在這里都能夠得到充分的鍛煉；這里也有投身社會(huì)的各種實(shí)踐機(jī)會(huì)，一個(gè)個(gè)難得的機(jī)遇，一個(gè)個(gè)嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)都將隨著大學(xué)之門(mén)的敞開(kāi)向你們迎來(lái)，一種全新的生活正等待著你們來(lái)創(chuàng)造，一幅美好的藍(lán)圖正期待著你們來(lái)描繪。去繽紛的舞臺(tái)挑戰(zhàn)一下自己，你會(huì)將人生中最美麗的一段青春歲月留在這里。
從舊的學(xué)期到新的學(xué)期，從新生成為老生，那第一次的結(jié)識(shí)始終難忘；那演講時(shí)的情形歷歷在目；那專(zhuān)題研討會(huì)上的發(fā)言言猶在耳；青春的記憶依然鮮明。而今，面前的你們，恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂。正是你們?nèi)松凶罡挥屑で榈臅r(shí)刻，你們憑借著自己的聰明才智，實(shí)現(xiàn)了自己大學(xué)夢(mèng)，也攀上了人生路上的一個(gè)頂峰。然而，這里并不是終點(diǎn)，而恰恰是你人生中的另一個(gè)新的起點(diǎn)，另一個(gè)夢(mèng)開(kāi)始的地方。放眼望去，一座又一座更高更險(xiǎn)峻的山峰正等待著你的攀登！也許在這成長(zhǎng)的路途上，會(huì)有荊棘，也會(huì)有坎坷，作為學(xué)長(zhǎng)，在衷心祝福你們的同時(shí)，我們會(huì)伸出熱情的雙手，給予你們鼓勵(lì)，給予你們理解，替你們加油，為你們祝福！
兩年間，我親眼目睹學(xué)校發(fā)生的巨大變化，讓我們感受到了學(xué)校的事業(yè)蒸蒸日上，讓我們對(duì)我們學(xué)校美麗的前景充滿(mǎn)期待。如今，走在校園里，看到領(lǐng)導(dǎo)和老師辛勤耕耘所取得的不菲業(yè)績(jī)，作為園藝學(xué)子，崇敬之情油然而生；走在校園里，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不感受到團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的力量。相信在院領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在我們?nèi)簬熒墓餐ο拢覀円欢〞?huì)傳承團(tuán)結(jié)勤奮，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的園藝精神！
最后，祝愿同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，前程似錦！祝愿領(lǐng)導(dǎo)老師身體健康，心想事成！祝愿我們的學(xué)校明天更加燦爛輝煌！
謝謝大家！
見(jiàn)面會(huì)發(fā)言稿優(yōu)秀【篇3】
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:
大家好!首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我創(chuàng)造條件，選聘了各位優(yōu)秀的老師，為我進(jìn)一步做好班主任管理工作提供一個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái)，這對(duì)于剛步入工作崗位并且承擔(dān)班級(jí)管理工作的我而言，無(wú)疑是一個(gè)最好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，在此，請(qǐng)?jiān)试S我向?yàn)槲姨峁┻@次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝!
在今天這樣一個(gè)特殊的日子里，我不僅是一名年輕的教師及班主任，更有幸成為各位優(yōu)秀班主任的學(xué)生，在以后的工作中能夠得到老師們的悉心指導(dǎo)，我深感榮幸，借此機(jī)會(huì)，我再次向各位優(yōu)秀前輩致以崇高的敬意和真誠(chéng)的祝福。
為此，我在感到幸運(yùn)與幸福的同時(shí)，更體會(huì)到了身上的責(zé)任與壓力。作為一名剛剛從事教學(xué)與管理工作的年輕教師，我深知自己在起步階段，存在著諸多不足，特別是在與學(xué)生溝通和班級(jí)管理方面，因此，我迫切地期望在各位老師的帶領(lǐng)下，盡快成熟、盡快完善。
然而，想要成為一名優(yōu)秀的班主任只有虛心學(xué)習(xí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，在不斷提高自己的同時(shí)也應(yīng)做到以下幾點(diǎn):
一、培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣
良好的行為習(xí)慣對(duì)人的一生起著重要的作用。小學(xué)階段是孩子的成長(zhǎng)起步階段，也是孩子基礎(chǔ)素質(zhì)形成的開(kāi)始階段，一年級(jí)是基礎(chǔ)教育的起始，更是進(jìn)行良好行為習(xí)慣教育的關(guān)鍵時(shí)期。習(xí)慣的好壞，不但影響孩子的生活、性格、行為等，還直接關(guān)系到學(xué)習(xí)和工作的成功與
否，甚至?xí)绊懞⒆拥膶?lái)。因此，本學(xué)期我將把班級(jí)工作的重點(diǎn)落實(shí)在培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣上。
二、真誠(chéng)交流，細(xì)心呵護(hù)
一年級(jí)學(xué)生天真無(wú)邪，對(duì)任何事都好奇，愛(ài)問(wèn)為什么，班主任要用心傾聽(tīng)孩子的心靈，與其真誠(chéng)交流、談心。
平時(shí)，除了關(guān)心學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)生活外，還要虛心聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn)。這樣做，不僅可以使教師與學(xué)生之間多一份坦誠(chéng)，還能及時(shí)給予學(xué)生更合適的教學(xué)方式。孩子們聽(tīng)課自然也能更認(rèn)真。
三、及時(shí)與家長(zhǎng)交流溝通
一年級(jí)的家長(zhǎng)在家庭教育方面往往不知從何入手，為此，精心準(zhǔn)備各個(gè)學(xué)生的資料，針對(duì)學(xué)生行為、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成與家長(zhǎng)逐個(gè)交流至關(guān)重要，對(duì)家長(zhǎng)的教育觀念認(rèn)真疏導(dǎo)，細(xì)致說(shuō)理，共同探討教育的有效方法，努力贏得家長(zhǎng)的信任、支持和配合。平時(shí)發(fā)現(xiàn)新的問(wèn)題或孩子取得進(jìn)步及時(shí)通過(guò)電話與家長(zhǎng)聯(lián)系，爭(zhēng)取第一時(shí)間得到家長(zhǎng)的配合，并讓家長(zhǎng)了解孩子的在校情況。
作為一名新晉的一年級(jí)班主任，我能深切感受到這是一項(xiàng)艱巨而又辛苦的工作，要做好班主任工作，任重而道遠(yuǎn)，今后還需要在實(shí)踐中不斷向經(jīng)驗(yàn)豐富的老師請(qǐng)教，在挫折中不斷進(jìn)步。謝謝。
見(jiàn)面會(huì)發(fā)言稿優(yōu)秀【篇4】
各位老師：
大家好。
我是三年級(jí)六班的班主任。很高興你們能加入到這個(gè)充滿(mǎn)魔力的班主任團(tuán)隊(duì)。為什么說(shuō)它充滿(mǎn)魔力呢？就是漸漸地你會(huì)發(fā)現(xiàn)，對(duì)于班主任工作，你會(huì)從最開(kāi)始的排斥它、恐懼它、受控于它、被它折磨，到最后的享受它，離不開(kāi)它，寄希望于它。這種境界的蛻變就是我們自身成長(zhǎng)的蛻變。
經(jīng)驗(yàn)?zāi)卣劜簧?，在座的各位有比我?jīng)驗(yàn)豐富的，今天我就結(jié)合我的教學(xué)實(shí)際和一些教育小故事來(lái)聊一聊我們班主任的日常工作和班級(jí)管理的一些小技巧。
我覺(jué)得做好班主任工作，首先心態(tài)是最重要的。孩子們經(jīng)歷了一個(gè)懶散的假期，又升高了一個(gè)年級(jí)，這段時(shí)間正是他們最浮躁的時(shí)期。可能剛開(kāi)學(xué)這兩天就讓我們感覺(jué)內(nèi)心一片黑暗，急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。其實(shí)我們完全可以換個(gè)角度看待問(wèn)題，開(kāi)學(xué)初的時(shí)期既是煉獄般的煎熬時(shí)期，更是和孩子建立關(guān)系的黃金時(shí)期，如果我們?cè)谶@一開(kāi)始就把他們降服，那日后的工作就會(huì)輕松、順利很多。當(dāng)然，我說(shuō)的降服并不是強(qiáng)制性的壓制，而是要智慧地降服，這里就涉及到第一印象的重要性。
我們班有個(gè)叫谷世洋的孩子，以前學(xué)校里的老師們就沒(méi)有不認(rèn)識(shí)他的。但是新學(xué)期來(lái)了之后，他極力想給新老師們留下一個(gè)特別好的第一印象，即使是最調(diào)皮的學(xué)生，他也有這種向善的一面，那么我們老師更應(yīng)該給學(xué)生留下一個(gè)好的第一印象啊?？梢允怯懰麄兿矚g的穿戴，可以是讓他們崇拜的才華，也可以是他們樂(lè)于接受的那種你的獨(dú)有風(fēng)格……只要做到，一開(kāi)始就讓他們從心底里信服你，而不是表面上的被壓制，這樣學(xué)生才會(huì)愿意跟著你的步伐走，而不是你被學(xué)生牽著走。
其次，我們的行動(dòng)力一定要強(qiáng)。時(shí)間久了你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，如果你的辦公室里有一個(gè)行動(dòng)力極強(qiáng)的人，那么你甚至你的團(tuán)隊(duì)肯定會(huì)漸漸跟上他的步伐。我們都知道班主任工作瑣碎而繁多，既然這樣，接到一個(gè)任務(wù)之后，最好的辦法就是馬上處理它。例如班主任工作計(jì)劃9月20號(hào)交，心里一想，啊，今天剛2號(hào)，還早著呢，不急不急，19號(hào)再寫(xiě)就來(lái)得及，結(jié)果19號(hào)又來(lái)新任務(wù)了，一下子就心慌了，急得不知道從何下手了。我們要這樣想，來(lái)了一個(gè)任務(wù)就要立馬完成，因?yàn)楣ぷ魇怯肋h(yuǎn)都做不完的，要不想讓自己一時(shí)間忙得心煩意亂，那就要有計(jì)劃地安排自己的工作。我相信咱們以后人人都會(huì)成為小馬達(dá)。
還有就是一定要說(shuō)到做到，光說(shuō)不做會(huì)讓學(xué)生失去對(duì)我們的信任。假如我今天說(shuō)明天要聽(tīng)寫(xiě)生字，那么明天不管多忙，我都要聽(tīng)寫(xiě)。我說(shuō)今天的作業(yè)是背課文，那么明天我一定要檢查背誦課文。如果我們說(shuō)到做不到，漸漸的學(xué)生就會(huì)也放低對(duì)自己的要求。
第三方面我想說(shuō)的是做一個(gè)有心的老師。①我們的工作一定要到細(xì)致入微。對(duì)于小學(xué)生，尤其是低年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō)，他的某些意識(shí)是模糊的。就像上課的時(shí)候我們對(duì)孩子說(shuō)：“你坐好”。孩子可能會(huì)想：我坐的挺好的呀。我們應(yīng)該把這個(gè)“好”具體開(kāi)來(lái)，可以說(shuō)：孩子，把你的后背挺直，雙手交叉放在桌上，眼睛看黑板，耳朵聽(tīng)老師。首先讓孩子正確認(rèn)識(shí)這個(gè)概念，清楚的知道老師希望他達(dá)到什么要求，這樣他才能按照我們的要求去做。
舉個(gè)例子來(lái)說(shuō)，現(xiàn)在咱們學(xué)校對(duì)于衛(wèi)生的檢查是非常嚴(yán)格的。最開(kāi)始我就放手讓孩子去做，每次孩子們做完值日，我會(huì)問(wèn)一問(wèn)小組長(zhǎng)，你們組做干凈了嗎？你檢查合格了嗎？他的回答都是令我滿(mǎn)意的。但是有一次學(xué)校檢查衛(wèi)生的結(jié)果著實(shí)嚇了我一跳：衛(wèi)生差。那時(shí)我才意識(shí)到，孩子根本就沒(méi)有清晰地認(rèn)識(shí)到我希望他們達(dá)到的目標(biāo)，于是我就趕緊反思，制定了一份詳細(xì)的衛(wèi)生制度表，每一個(gè)小細(xì)節(jié)都清晰地呈現(xiàn)在上面，地面、窗臺(tái)、黑板槽、講桌、圖書(shū)角等等都有具體的清掃要求，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的鍛煉，現(xiàn)在班里的衛(wèi)生情況是真正令我滿(mǎn)意的。我和孩子們的配合也變得越來(lái)越有默契。
做一個(gè)細(xì)心的人，生活會(huì)還給你無(wú)數(shù)驚喜。學(xué)校規(guī)定的是每天早晨7：30前到校，但是班主任們基本上都會(huì)早早就來(lái)，并不是說(shuō)我們有多么積極，而是我們實(shí)在不能保證我們不在的時(shí)候孩子們能安安靜靜看書(shū)。時(shí)間長(zhǎng)了，哪怕有一天我來(lái)的稍稍晚一點(diǎn)，他們也不敢肆無(wú)忌憚的說(shuō)話，我猜測(cè)也許他們?cè)谡f(shuō)話前是這樣想的：也許老師下一秒就來(lái)了，算了，還是不說(shuō)話了，看書(shū)吧。就這樣，我發(fā)現(xiàn)我一個(gè)人養(yǎng)成早到校的習(xí)慣，孩子們就慢慢養(yǎng)成了“入室即靜，入座即學(xué)”的好習(xí)慣。我感覺(jué)非常的劃算、值得。
②我們要有一雙獨(dú)特的眼睛。工作著工作著我發(fā)現(xiàn)，目光和精力都放在了那些調(diào)皮的孩子身上，那些乖巧的孩子反而會(huì)被我忽視。有一次在街上碰到一位我班孩子的家長(zhǎng)，她特別激動(dòng)地說(shuō)：‘老師，真的感謝你，我們孩子特別喜歡你，一到家就夸你好，那次你表?yè)P(yáng)她一次，她可高興了?！m然不排除她是在討我開(kāi)心，但是我還是感覺(jué)慚愧了，我都忘了什么時(shí)候表?yè)P(yáng)過(guò)這個(gè)孩子了。因?yàn)檫@個(gè)孩子是個(gè)特別內(nèi)向的孩子，似乎我們之間很少用心的交流，盡管這樣，她還是在用心地參與著我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光。也許這樣的孩子他們更渴望、更期待得到我們老師的鼓勵(lì)和關(guān)心。有時(shí)候不經(jīng)意的一個(gè)微笑，一句隨意的表?yè)P(yáng)，一個(gè)期許的眼神都會(huì)給孩子帶來(lái)這么大的快樂(lè)，那么我們又何必吝嗇這些給予呢。用我們獨(dú)特的眼睛繼續(xù)發(fā)掘每個(gè)孩子的美吧。
其實(shí)有一個(gè)特別好的時(shí)間能迅速拉近我們和孩子們之間的距離。那就是課間。課間是學(xué)生異常活躍的時(shí)間，這個(gè)時(shí)間段的學(xué)生安全是我們必須要保證的。拿我們班的孩子來(lái)說(shuō)，下課的時(shí)候我會(huì)被他們圍的動(dòng)彈不了，但是當(dāng)一個(gè)磁鐵也挺好，至少他們不會(huì)到處亂跑。還可以玩玩腦筋急轉(zhuǎn)彎，我越是假裝猜不出來(lái)，就有越多的人有興趣加入我們的游戲。課間可以讓我們更全面的了解一個(gè)孩子。所以，千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)這美好的課間十分鐘哦。如果這樣看待問(wèn)題，既達(dá)到了學(xué)校對(duì)我們班主任的要求，同時(shí)我們的心態(tài)也會(huì)發(fā)生很多改變。
③要隨時(shí)記錄和孩子們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴。隨時(shí)拍下孩子的精彩瞬間、記錄和孩子們之間發(fā)生的一個(gè)個(gè)小故事，這些都是我們的一筆財(cái)富。我們的工作并不是簡(jiǎn)單的重復(fù)，而是需要我們?cè)谄椒仓畜w會(huì)不平凡，班本課程的開(kāi)發(fā)就是讓我們發(fā)揮創(chuàng)造性的一個(gè)途徑。
接下來(lái)和大家聊一聊我們班級(jí)的班本課程，在我們班的常規(guī)管理中。我遵循的一個(gè)原則就是盡可能地讓大部分孩子都參與到班級(jí)管理之中，人人都是小當(dāng)家。
我們班實(shí)行班干部責(zé)任制、小組責(zé)任制和獎(jiǎng)勵(lì)加分制。在班級(jí)內(nèi)設(shè)有班級(jí)小管家、衛(wèi)生小使者、生命小衛(wèi)士、學(xué)習(xí)小幫手、安全引導(dǎo)員等班干部職位，賦予職位這樣的名稱(chēng)，更能激發(fā)孩子的那種小主人翁意識(shí)。每個(gè)崗位我都會(huì)讓學(xué)生明確其職責(zé)和具體的服務(wù)內(nèi)容，并會(huì)有定期的評(píng)估。
我還將學(xué)生分為五個(gè)小組，組長(zhǎng)和組員都有具體的分工明細(xì)，負(fù)責(zé)監(jiān)督和完成一天的衛(wèi)生、紀(jì)律等方面的保持工作。根據(jù)孩子們的表現(xiàn)，通過(guò)加分減分的方式進(jìn)行及時(shí)評(píng)價(jià)。為了使這種評(píng)價(jià)更加具有實(shí)效性，在班級(jí)內(nèi)部開(kāi)了一個(gè)小超市。我們有班級(jí)內(nèi)部流通的專(zhuān)用錢(qián)幣，學(xué)生可用得到的分?jǐn)?shù)兌換錢(qián)幣，兌換到的錢(qián)幣可以用來(lái)在班級(jí)的超市內(nèi)購(gòu)買(mǎi)物品。超市的營(yíng)業(yè)又為更多的孩子提供機(jī)會(huì)去應(yīng)聘合適的崗位。這些都使孩子們?cè)敢鈪⑴c到班級(jí)的活動(dòng)中來(lái)。
我的管理方法也并不是很完善，大家可以結(jié)合本班的實(shí)際情況隨時(shí)調(diào)整自己的方法。對(duì)于班級(jí)管理，我們不定什么時(shí)候就突然來(lái)了一個(gè)小靈感，有了想法就要馬上付諸行動(dòng)，不必非等到形成一套完整的體系之后再?lài)L試。大膽嘗試，隨時(shí)調(diào)整，我們最終都會(huì)有一套自己的管理策略。
其實(shí)在我們的班級(jí)管理中，不容忽視的一股力量就是來(lái)自家長(zhǎng)的力量。然而如何巧妙的和家長(zhǎng)進(jìn)行溝通是我們都應(yīng)該認(rèn)真思考的。在我剛?cè)肼毜臅r(shí)候就擔(dān)任班主任工作，班里的小谷異常調(diào)皮，經(jīng)常被他鬧得一團(tuán)糟，有一次和他媽媽的電話訪談中劈頭蓋臉地說(shuō)明了他的在校表現(xiàn)情況，羅列了一堆他所犯的錯(cuò)誤。結(jié)果放學(xué)后媽媽就把他一頓胖揍。但可悲的是，他自己沒(méi)有意識(shí)到錯(cuò)誤。第二天他上學(xué)來(lái)的時(shí)候我問(wèn)他：知道你媽媽為什么揍你嗎？他說(shuō)知道，我說(shuō)：為什么呀？他說(shuō)：因?yàn)槟憬o她打電話了。那一次的電話訪談絕對(duì)是一次失敗的訪談。我漸漸覺(jué)得和家長(zhǎng)溝通一定要有技巧，即使真的是告狀，也得做到先揚(yáng)后抑。沒(méi)有任何一個(gè)家長(zhǎng)希望自己的孩子滿(mǎn)是缺點(diǎn)，當(dāng)我一味地向家長(zhǎng)告狀時(shí)，我想她一定會(huì)認(rèn)為當(dāng)時(shí)的我是缺乏管理能力的。我們不應(yīng)該只把孩子當(dāng)作班級(jí)的六十分之一，更應(yīng)該考慮到他們是家里的百分之百。要想讓家長(zhǎng)們配合老師的工作，那么就一定要讓他從孩子的身上看到希望，成功的體驗(yàn)才會(huì)激發(fā)他們無(wú)限的潛力去協(xié)助我們的工作。現(xiàn)在如果我在班級(jí)群里發(fā)個(gè)小請(qǐng)求，家長(zhǎng)會(huì)都會(huì)積極踴躍，那樣的氛圍就像一個(gè)大家庭一樣溫暖，家庭溫暖了，孩子注定是幸福的。
說(shuō)了這么多，現(xiàn)在我特別感激當(dāng)初能讓我加入到三小班主任的團(tuán)隊(duì)，讓我有這樣的刻骨銘心的經(jīng)歷，更感激那個(gè)曾經(jīng)努力和不放棄的自己，請(qǐng)大家相信一切都會(huì)好起來(lái)的，在三小的班主任的經(jīng)歷絕對(duì)是我們?nèi)松凶顚氋F的一筆財(cái)富。希望多年之后我們都會(huì)感激現(xiàn)在努力拼搏的自己。謝謝大家！
見(jiàn)面會(huì)發(fā)言稿優(yōu)秀【篇5】
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的各位即將開(kāi)始大學(xué)征程的學(xué)弟學(xué)妹們：
大家好！
我是韋君宇，南京師范大學(xué)屆新聞與傳播學(xué)院新聞學(xué)本科畢業(yè)生，鹽城中學(xué)2012屆高中畢業(yè)生，現(xiàn)已保送至南京大學(xué)攻讀碩士研究生。今天很榮幸能站在這里，作為南師大鹽城籍畢業(yè)生代表發(fā)言。在此請(qǐng)?jiān)试S我代表南師大全體學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，向現(xiàn)場(chǎng)所有2016級(jí)南師新同學(xué)表示最熱烈的歡迎和最真摯的問(wèn)候，同時(shí)對(duì)培養(yǎng)、教導(dǎo)我們的老師們表示最衷心的感謝。
每每回想起四年前的夏天，總感覺(jué)時(shí)光如流水。那年，我和你們一樣，熬過(guò)了十年寒窗的漫長(zhǎng)歲月，經(jīng)歷了六月高考的背水一戰(zhàn)，最終在炎炎的夏日收到了南師的錄取通知書(shū)。那年的九月，我背上重重的行囊，離開(kāi)家來(lái)到南師大這所百年名校，開(kāi)始了一段我從未想到的美好旅程。
大家即將進(jìn)入大學(xué)，面對(duì)與高中不同的教學(xué)模式和管理模式，該如何適應(yīng)、規(guī)劃大學(xué)生活？作為剛畢業(yè)的學(xué)姐，或許可以從我的大學(xué)生活出發(fā)，和你們分享一些經(jīng)驗(yàn)感受，供大家參考。
一是夯實(shí)基礎(chǔ)努力學(xué)習(xí)并找到自己的愛(ài)好所在，大膽嘗試。大一時(shí)，我在課余參加了學(xué)校法學(xué)第二專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)，通過(guò)對(duì)法學(xué)和新聞學(xué)的理論書(shū)籍的研究，我發(fā)現(xiàn)我對(duì)政治學(xué)和新聞學(xué)的交叉部分充滿(mǎn)興趣，之后，我參加了學(xué)校的大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，擔(dān)任項(xiàng)目主持人，在指導(dǎo)老師和學(xué)校項(xiàng)目基金的支持下，邁出了我學(xué)術(shù)生涯的第一步：在全國(guó)新聞核心期刊上發(fā)表了理論文章。
大二時(shí)，出于對(duì)國(guó)外高校教學(xué)模式的好奇，我參加了學(xué)校的'高校境外獎(jiǎng)學(xué)金項(xiàng)目，在美國(guó)的杜克大學(xué)進(jìn)行了交流學(xué)習(xí)，這次學(xué)習(xí)讓我了解了不同的教育模式，讓我開(kāi)始有了自己掌握人生的想法，我下定決心要進(jìn)行研究生學(xué)習(xí)。
大三時(shí)，在學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的鼓勵(lì)下，我開(kāi)始為了“保送研究生”這個(gè)目標(biāo)而奮斗，我發(fā)現(xiàn)，不管是保送研究生還是找工作、申請(qǐng)出國(guó)，南師大在國(guó)內(nèi)外都有很強(qiáng)的認(rèn)可度。
在校期間，我還獲得了國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、江蘇省三好學(xué)生等獎(jiǎng)勵(lì)。大四時(shí)，憑著這些獎(jiǎng)勵(lì)和專(zhuān)業(yè)第一的身份，我被保送至南京大學(xué)繼續(xù)攻讀碩士研究生，但這一切都離不開(kāi)南師大給我的機(jī)會(huì)和培養(yǎng)。
所以，在這里我鼓勵(lì)大家去嘗試不同的人生，按照自己的意愿生活。但這并不代表我鼓勵(lì)大家天天在宿舍里看劇打游戲，雖然我校的住宿條件的確非常好。在我看來(lái)，大學(xué)四年是需要努力學(xué)習(xí)的四年，但學(xué)習(xí)的范圍不止是專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)，所有你有興趣的、想嘗試的事情，都應(yīng)該去做。
二是積極參加社會(huì)實(shí)踐，培養(yǎng)自身。南師大是一所優(yōu)秀的綜合性大學(xué)，優(yōu)秀是指我在南師大遇到的老師、同學(xué)都非常迷人，有自己的人生目標(biāo)，有自己的奮斗計(jì)劃，有自己的興趣愛(ài)好。
綜合是指南師大不僅學(xué)習(xí)的氛圍濃厚，而且社會(huì)實(shí)踐類(lèi)活動(dòng)也非常豐富多彩。學(xué)校的社團(tuán)組織、社會(huì)實(shí)踐、出國(guó)交流項(xiàng)目非常多。
大一暑假，學(xué)校組織我們參加第二屆亞洲青年運(yùn)動(dòng)會(huì)志愿者活動(dòng)，作為志愿者，我的任務(wù)是和CCTV5的記者一起拍攝比賽，這是我第一次在這種“高級(jí)場(chǎng)合”進(jìn)行新聞實(shí)踐訓(xùn)練，也是第一次圓了我做體育記者的夢(mèng)。
本科時(shí)期，我“白手起家”,和兩位同學(xué)一起創(chuàng)辦了新聞與傳播學(xué)院紅十字分會(huì)，從無(wú)到有的過(guò)程很辛苦，但對(duì)我也是非常珍貴的一次鍛煉。我之前說(shuō)過(guò)，我是學(xué)新聞的，所以大學(xué)期間我還加入了校宣傳部對(duì)外宣傳辦公室大學(xué)生記者團(tuán)，并擔(dān)任團(tuán)長(zhǎng)。在這里，我體驗(yàn)了寫(xiě)稿、改稿、發(fā)稿的全過(guò)程，大學(xué)四年，我在《人民網(wǎng)》、《新華網(wǎng)》《揚(yáng)子晚報(bào)》等各大媒體發(fā)表新聞稿件共239篇。
當(dāng)然，學(xué)校里的學(xué)生會(huì)、志愿者協(xié)會(huì)等組織都非常好，如果你對(duì)這些活動(dòng)有興趣，一定不能錯(cuò)過(guò)它。大學(xué)之大，在我看來(lái)，“兼容并濟(jì)”是很重要的一點(diǎn)，大學(xué)里有學(xué)霸，也有社團(tuán)小能手，正是不同的人組成了大學(xué)的多樣性，所以我希望大家能夠在大學(xué)期間勇敢的嘗試各種有意義的社會(huì)活動(dòng)和實(shí)踐，培養(yǎng)自己各方面的能力。
三是學(xué)會(huì)與人交往。進(jìn)入大學(xué)后，大家不得不面對(duì)比高中時(shí)更復(fù)雜的人際關(guān)系，舍友關(guān)系，同學(xué)關(guān)系，學(xué)生組織上下級(jí)關(guān)系，還有最常規(guī)的師生關(guān)系。這些相處體驗(yàn)與在高中時(shí)的生活有很大區(qū)別。大學(xué)更為復(fù)雜的人際交往中，我希望大家能夠?qū)W著發(fā)現(xiàn)、欣賞別人身上的閃光點(diǎn)。
在南師大，我遇到了無(wú)數(shù)迷人的同學(xué)、老師。四年的相處很短暫但卻很美好。我遇到了會(huì)給我唱《夜后的詠嘆調(diào)》的學(xué)妹，遇到了和我一樣喜歡“藝術(shù)表現(xiàn)力”的同學(xué)，遇到了真心關(guān)心我的老師，我相信我和他們中的很多人將會(huì)維系很長(zhǎng)一段時(shí)間的友誼，我希望你們也能體驗(yàn)這樣美好的感情。人在年輕的時(shí)候，感情大多是真誠(chéng)的，大多是容易體察的，希望你們能夠享受到人類(lèi)情感世界的博大與有趣。
當(dāng)然，這里還有一個(gè)小小的建議：希望你們能夠與父母保持通訊，你在面臨進(jìn)入新的社群的煩惱時(shí)，你的父母也在經(jīng)歷你們離家求學(xué)后改變生活習(xí)慣的不適。
時(shí)光一逝永不回，往事只能回味。畢業(yè)那天，我的同學(xué)說(shuō)，大學(xué)四年沒(méi)有遺憾，但是還是好想從頭再來(lái)一回。今天你們就站在我和我的同學(xué)們最想回到的起點(diǎn)，真羨慕你們，也衷心的祝愿你們能夠擁有屬于你們自己的美好的四年。
最后，希望你們勇往直前地去追求平凡人生中的不平凡，在不斷的實(shí)踐中尋找屬于自己的世界。今天你們正式成為南師人，你們承載著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)們的殷切希望。
祝愿大家在四年后的夏天里能夠綻放最美的笑容，也衷心的祝愿母校鹽中、南師越來(lái)越好！
謝謝大家！
見(jiàn)面會(huì)發(fā)言稿優(yōu)秀【篇6】
尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們:
大家下午好！我是1855班的姚家豪，非常榮幸能在這社會(huì)發(fā)展學(xué)院新生見(jiàn)面會(huì)上作為新生代表發(fā)言。
20xx級(jí)的同學(xué)們從五湖四海而來(lái)，進(jìn)入華政園的時(shí)日已有十余天了，在老師們的幫助和關(guān)懷下，已經(jīng)逐步適應(yīng)了向往已久的大學(xué)生活。
首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表20xx級(jí)全體社會(huì)發(fā)展學(xué)院新生向?qū)W校學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師以及所有工作人員表示衷心的感謝。
寒窗十二載，曾在求知大道上揮汗如雨的我們，懷揣著夢(mèng)想與期待，步入這充滿(mǎn)學(xué)術(shù)氛圍和青春活力的華政園。在“芳草紅瓦，鐘塔澄湖”的熏陶下，我們對(duì)大學(xué)生活的理解和感悟也逐步深刻。
回首十八載，展望眼前路，在這即將真正掀開(kāi)我們?nèi)松薪k麗而又重要的一篇的時(shí)刻，我有幾句詩(shī)文想與大家分享。
首句便是“莫等閑、白了少年頭，空悲切”。曾有一句話無(wú)數(shù)次在耳邊縈繞：大學(xué)很輕松，是人生中不可多得的游樂(lè)場(chǎng)。事實(shí)真的是這樣嗎？
步入大學(xué)，我們清晰地感知到，相比于高中時(shí)代，我們擁有了更多自由的時(shí)間。而正是因?yàn)閾碛袑?duì)時(shí)間的支配權(quán)，我們才更需要自律，去作自由的主人，而不是作不自控的奴隸。學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)是學(xué)生的主題?！胺疾莸?，紅磚墻，百年學(xué)子拼搏場(chǎng)?！眻D書(shū)館與教室的燈光永遠(yuǎn)比宿舍的溫床溫暖、比電腦與手機(jī)的熒幕明亮。聽(tīng)聞了很多人大學(xué)墮落的故事，才更應(yīng)該有我們拼搏的陽(yáng)光模樣。在這知識(shí)為王的信息時(shí)代，請(qǐng)不要讓?xiě)卸枧c遲疑來(lái)阻礙我們向上攀登的臂膀。
第二句便是“千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡黃沙始到金”。無(wú)志者，天才可歸于庸碌；有志者，壟畝亦可飛鴻鵠。同學(xué)們皆懷揣各種理想與期待來(lái)到華政園，而殊途同歸，都是愿讓自己變得更加優(yōu)秀與卓越。
在大學(xué)四年里的砥礪前行中，若是有人為伴，再好不過(guò)；若是一人長(zhǎng)征，也請(qǐng)不要自許孤獨(dú)。請(qǐng)不忘初心，牢記自己的來(lái)時(shí)路和目的地，仰望星空的同時(shí)，踏實(shí)自己的腳印。
未來(lái)是屬于初心者的，是屬于我們的。立志并且亙行，才能淘盡泥沙，成為璀璨耀眼的赤金。
第三句便是“篤行致知，明德崇法”。沒(méi)有哪一句話，比這一句校訓(xùn)更能夠詮釋華政精神。校訓(xùn)需要我們恪守，精神更需我們弘揚(yáng)。希望在未來(lái)，我們能做到踏實(shí)自我，認(rèn)真實(shí)踐，篤本我之行；積極探求科學(xué)知識(shí)，追求科學(xué)與真理，致宇宙之知。同時(shí)，崇尚完美的德行，明大學(xué)之道；追求法治精神，崇天下之法。把祖國(guó)未來(lái)?yè)?dān)肩上，不負(fù)青春好時(shí)光，做最可愛(ài)的那個(gè)華政人。
作為華東政法大學(xué)社會(huì)發(fā)展學(xué)院的一員，我們應(yīng)該有足夠的信心與勇氣來(lái)面對(duì)未來(lái)的世界與人生。憧憬四年生活自是必然，然而路在腳下，因之就讓夢(mèng)想在這一隅學(xué)習(xí)圣地?fù)P帆起航。這華政園一磚一瓦，一草一木，還有敬愛(ài)的老師、可愛(ài)的同學(xué)們，將陪伴你我的風(fēng)風(fēng)雨雨，與你我在地平線上的背影惺惺相惜。
問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉??？定是有志有為的華政青年，于生生不息的長(zhǎng)江水中浪遏飛舟。風(fēng)流人物看今朝，同學(xué)們，新時(shí)代的帷幕已經(jīng)拉開(kāi)，作為“零零后千禧寶寶”的我們也應(yīng)擔(dān)上民族與時(shí)代的重?fù)?dān)。有志青年聚東方，祖國(guó)未來(lái)?yè)?dān)肩上，耀我明珠之光。莫忘，莫忘。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家。
義氣方剛、慷慨激昂的講稿一定給所有人都留下了深刻的印象。未來(lái)屬于每一個(gè)熱愛(ài)生活敢于拼搏的社發(fā)學(xué)子，就讓我們自此出發(fā)，書(shū)寫(xiě)屬于自己的輝煌吧！
見(jiàn)面會(huì)發(fā)言稿優(yōu)秀【篇7】
尊敬的各位家長(zhǎng)：
您們好！
感謝各位家長(zhǎng)從百忙之中來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì)，這既是對(duì)孩子的關(guān)心，也是對(duì)學(xué)校工作的支持，特別是對(duì)我的工作的支持。很多家長(zhǎng)，雖然我們很少見(jiàn)面，但我們的心都是為了孩子。父母是孩子的啟蒙老師，家庭教育對(duì)孩子的成長(zhǎng)起著舉足輕重的作用，老師是孩子成長(zhǎng)的引路人，對(duì)于孩子的成長(zhǎng)起著深刻的影響，只有將家庭，學(xué)校，社會(huì)溶為一體，才能更好的培養(yǎng)孩子，全面發(fā)展，成為有用之才，相信我們能有共同的話題，我作為班主任。為有像您孩子這樣的活潑可愛(ài)的學(xué)生而感到高興。在學(xué)校里，我將用我的愛(ài)心、責(zé)任心來(lái)呵護(hù)您的孩子，與他們一點(diǎn)一滴地成長(zhǎng)。我會(huì)盡我的知識(shí)，與他們一起學(xué)做人，學(xué)知識(shí)，學(xué)交往，我也盼望著能得到各位家長(zhǎng)的大力支持和配合，讓孩子在家、在校這兩個(gè)生活、學(xué)習(xí)的主要環(huán)境里和諧、快樂(lè)、蓬勃向上地發(fā)展。對(duì)于一年級(jí)新生來(lái)說(shuō)，重點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，有了良好的行為習(xí)慣才能更好的學(xué)習(xí)，為了使您的孩子早日適應(yīng)小學(xué)生活，我自己的幾方面想法和各位家長(zhǎng)商討一下，向各位家長(zhǎng)提出以下幾點(diǎn)建議：
一、學(xué)習(xí)習(xí)慣
1、要督促孩子按時(shí)上學(xué)。
2、培養(yǎng)孩子養(yǎng)成先完成作業(yè)再玩耍的好習(xí)慣；家長(zhǎng)每天查看孩子作業(yè)是否認(rèn)真，讀、寫(xiě)、算、默、背是否過(guò)關(guān)，有問(wèn)題及時(shí)補(bǔ)救，并簽字證明
3、生活不要包辦，養(yǎng)成孩子自己查看課表、整理書(shū)包、帶好一切學(xué)習(xí)用品，我建議列一張每天必帶必需品表貼在顯眼處，每天對(duì)照表格來(lái)檢查。
4、放學(xué)后與孩子多交流在校學(xué)習(xí)了什么，最好多問(wèn)課堂上提了多少問(wèn)題或是問(wèn)舉了多少次手？以便家、校的配合，督促孩子更好學(xué)習(xí)，這也是訓(xùn)練他們的口頭表達(dá)與交際能力；
5、鼓勵(lì)孩子學(xué)兒歌、聽(tīng)廣播、看課外書(shū)和新聞節(jié)目等，為孩子準(zhǔn)備幾本有益的課外書(shū)籍并督促他每天定量閱讀，養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣。（建議家長(zhǎng)們規(guī)定孩子們每個(gè)星期說(shuō)一個(gè)故事給你聽(tīng)，來(lái)培養(yǎng)孩子的表達(dá)能力，為以后寫(xiě)作文打基礎(chǔ)，注意適當(dāng)糾正孩子們的口頭表達(dá)）
6、在平時(shí)生活中注意多多識(shí)字和相互交流。這不光是認(rèn)識(shí)課本中的字詞，在日常生活當(dāng)中所看到字詞也要教會(huì)孩子們?cè)趺慈ビ?，這也是讓小孩養(yǎng)成善于動(dòng)腦的習(xí)慣。
7、保護(hù)好眼睛，注意孩子讀書(shū)寫(xiě)字的正確姿勢(shì)，遠(yuǎn)離眼鏡這個(gè)負(fù)擔(dān)。
二、生活習(xí)慣
1、注意衛(wèi)生，每位學(xué)生都帶好紙巾、以后隨天氣的變化，要記得帶好雨傘、雨衣，自己采取一定的方法去記住。帶好生活用品。
2、體育課當(dāng)天要穿好球鞋，美術(shù)、音樂(lè)、勞動(dòng)等科目要按老師要求帶好相應(yīng)用具，有校服后每周一升旗請(qǐng)?zhí)嵝褜W(xué)生穿校服。在此，我建議家長(zhǎng)們把課程表抄一份回家，這樣也好為小孩準(zhǔn)備該用的東西。
3、父母可教會(huì)孩子一些入學(xué)必需的生活技能，如穿脫衣服，系鞋帶，整理書(shū)包，遇到困難會(huì)尋求幫助，行走時(shí)不要跑、跳，不在馬路上玩耍，會(huì)用鑰匙開(kāi)門(mén)，倒開(kāi)水等，同時(shí)教育學(xué)生不做危險(xiǎn)動(dòng)作，不猛跑，不亂扔?xùn)|西，樹(shù)立安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。（現(xiàn)在的父母都只有一個(gè)孩，孩子逗打的現(xiàn)在是再所難免的，希望家長(zhǎng)能以心換心，相互理解）。
4、支持孩子參加學(xué)校里的各項(xiàng)活動(dòng)，讓其充分展示自我，鍛煉能力；（孩子學(xué)了特長(zhǎng)就是要他們大膽的充分的去展示自我的）。
5、在學(xué)校學(xué)習(xí)期間，不要讓孩子把玩具和零食帶到學(xué)校，也盡量讓孩子不帶零花錢(qián)，懂得節(jié)約。
6、培養(yǎng)孩子不撒謊、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)惜學(xué)習(xí)用具、團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊敬老人，孝敬父母，尊師守紀(jì)等好習(xí)慣，總之，要教育孩子好的思想，孩子們長(zhǎng)大了才會(huì)是個(gè)有理想、有道德、有文化的好青年。
教育孩子需要言傳身教。教育孩子要言傳身教。孩子是家長(zhǎng)的鏡子。沒(méi)有教不好的孩子，只有不好的教育方法。
三、補(bǔ)充
1、建議您盡量有人來(lái)接送，畢竟他們還小，以免發(fā)生意外情況。若遇到特殊情況不能及時(shí)接孩子，要告訴孩子不要亂跑或獨(dú)自回家，應(yīng)找老師或在傳達(dá)室等候；也希望家長(zhǎng)按時(shí)的接送自己的孩子。
2、病、事假及學(xué)生在校時(shí)要臨時(shí)外出，能否先向老師請(qǐng)假，如果您沒(méi)有向我們請(qǐng)假，我們見(jiàn)不到孩子心里會(huì)很著急的，還請(qǐng)家長(zhǎng)諒解。
3、學(xué)具準(zhǔn)備：鉛筆、橡皮、直尺、文具盒、書(shū)包。原則：簡(jiǎn)單、實(shí)用。
建議：
1、鉛筆準(zhǔn)備7支，在家削好，鉛筆刀不需要帶到學(xué)校里來(lái)，教室已經(jīng)有了；橡皮帶一塊就夠了。
2、讓孩子自己在睡前把書(shū)包整理好，我們?cè)诤⒆铀艘院笸低禉z查，要堅(jiān)持一到兩個(gè)月，幫助孩子養(yǎng)成整理的習(xí)慣。
3、調(diào)整生物鐘。小學(xué)跟幼兒園完全不一樣，，而且一天要上6節(jié)課，可以說(shuō)孩子是非常累的。因此我們要保證孩子充足的睡眠時(shí)間。晚上最好9點(diǎn)就上床睡覺(jué)。早上到校時(shí)間：7點(diǎn)。我們7顛20分鈴聲一響，所有孩子都集中到操場(chǎng)進(jìn)行早鍛煉，如果他晚到，其他孩子已經(jīng)在操場(chǎng)了，這樣就影響了孩子鍛煉的時(shí)間，另外其他人會(huì)以為他遲到，會(huì)看不起他，這對(duì)孩子的影響也不好。