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弘揚(yáng)工匠精神演講稿(篇1)
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們:
大家早上好!這天我演講的題目是“工匠精神與群眾個人發(fā)展”。
很多人認(rèn)為工匠精神意味著機(jī)械重復(fù)的工作模式,其實工匠精神有著更深遠(yuǎn)的意思。它代表著一個群眾的氣質(zhì),耐心、專注、堅持、嚴(yán)謹(jǐn)、一絲不茍、精益求精等一系列優(yōu)異的`品質(zhì)。
工匠之行,在行動中體悟修行的樂趣,工匠精神不是口號,它存在于每一個人身上,心中。長久以來,正是由于缺乏對精品的堅持、追求和積累,才讓我們的個人成長之路崎嶇坎坷,這種缺乏也讓持久創(chuàng)新變得異常艱難,所以,在資源日漸匱乏的后成長時代,重提工匠精神、重塑工匠精神,是生存、發(fā)展的必經(jīng)之路。
看過一則報道,說的是:截止2012年,壽命超過200年的企業(yè),日本有3146家,為全球最多,德國有837家,荷蘭有222家,法國有196家。為什么這些長壽的企業(yè)扎堆出此刻這些國家,是一種偶然嗎他們長壽的秘訣是什么呢研究者發(fā)現(xiàn)他們都在傳承著一種精神——工匠精神!
“在我們的生活中,取得某一方面的異于常人的成就,方能給你帶來真正的滿足感。而取得這種成就的方法,就是去熱愛這一部分的工作?!辈豢煞裾J(rèn),“工匠精神”是一種奉獻(xiàn)精神。它可能默默無聞,無私地貢獻(xiàn)著自己的光和熱,從而確保了一個群眾的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。試想,若沒有這種精神,一個群眾將會怎樣作為你所在的群眾中的一分子,我們都應(yīng)認(rèn)識到“這天我以我所在的群眾為榮,明天群眾以我為榮”,“我是這個群眾中的一員,我就應(yīng)對我的群眾負(fù)責(zé)”。
在我們的學(xué)習(xí)和生活中,我們就應(yīng)有工匠精神。比如:在學(xué)習(xí)的時候,我們要用一種執(zhí)著、精益求精的工匠態(tài)度用心的應(yīng)對學(xué)習(xí),將學(xué)習(xí)中的任務(wù)當(dāng)做工藝品去雕琢。在生活當(dāng)中,不要再大費(fèi)力氣去尋找什么捷徑了,承擔(dān)職責(zé),把自己當(dāng)下的做好,捷徑可能就來了。所以請大家在學(xué)習(xí)生活中做到精益求精,腳踏實地,傳承工匠精神,做一個熱愛群眾的成員。
我的演講結(jié)束了,謝謝大家。
弘揚(yáng)工匠精神演講稿(篇2)
親愛的同學(xué)們:
大家好!
我今天要演講的主題是“熱愛勞動,從我做起”。民生在勤,勤則不匱”勞動是財富的源泉,也是幸福的源泉,從經(jīng)濟(jì)學(xué)上講,勞動是創(chuàng)造物質(zhì)財富和精神財富的物質(zhì)活動,是人類社會賴以存在和發(fā)展的基礎(chǔ),因此,我們要杜絕不尊重勞動的行為,以“勤”作為立身之本。
勞動能夠提升人的價值,拓展人的精神境界。熱愛勞動,向來是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng),我國古代就有“一屋不掃,何以掃天下”“夙興夜寐,灑掃庭除”等俗語倡導(dǎo)人們熱愛勞動。在當(dāng)今社會,勞動也已被注入了新時代的含義,勞動不再只是打掃衛(wèi)生,而已成為勤勞的集中體現(xiàn)。古時有趙普孤身坐在書房內(nèi)研讀經(jīng)典“三年不窺園”,他不甘寂寞,最終成為“半部論語治天下”的大宰相;近有路遙,身患重病,仍深入農(nóng)村煤窩,與煤礦工人同吃同住,經(jīng)過幾十年如一日的寫作,最終創(chuàng)作出如今的不朽之作——《平凡的世界》……縱覽古今,這些名家名士最終所能獲得成功,核心就在于他們永遠(yuǎn)銘記于心的勤勞。
然而,在現(xiàn)實生活中,總有人不理解勞動,不愿勞動,認(rèn)為“學(xué)習(xí)太忙,勞動太占時間”或是“勞動太苦,太累”,這是完全不正確的,李白于風(fēng)花雪月之中“今朝有酒今朝醉”,日日享樂,游山玩水,最終難入仕途;又有金溪民忘方仲永少年成才,卻少于練習(xí),不記勤勞于心,最終“泯然眾人”。由是觀之,勤勞確是人們通向成功的基石。
與此同時,勞動不僅是促人成功的鑰匙,更能推動社會進(jìn)步,經(jīng)濟(jì)發(fā)展。正是因為勞動創(chuàng)造,我們擁有了歷史的輝煌,有了今天的成就,當(dāng)我們走在路上,環(huán)衛(wèi)工人已早早拿起掃把,在大街上開始一天的工作,他們毫無怨言,看著干干凈凈的馬路是多么驕傲和自豪;走過建筑工地,建筑工人們用他們寬闊的肩膀扛起一袋袋水泥,一根根鋼筋,托起了一座座新時代的住宅、商場和學(xué)校,開通了一條條鐵路,讓交通更加便捷。
因此,我們要樹立勞動意識,熱愛勞動,積極勞動,從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起,腳踏實地,埋頭苦干,定能有所成。
“少年辛苦終身事,莫向光陰惰才功”同學(xué)們,作為新時代的青年,努力勞動吧,讓我們成為時代的弄潮兒,一同放飛青春夢想!
弘揚(yáng)工匠精神演講稿(篇3)
工匠精神與工匠文化的傳承
再推薦另一部紀(jì)錄片《本草中國》,以“本草”為切入口,以“中國非物質(zhì)遺產(chǎn)中藥炮制技術(shù)及中藥傳統(tǒng)制劑方法傳承人”為靈魂展開,用溫暖真實的視覺力量挖掘和記錄隱遁的中醫(yī)藥故事,記錄了堅守初心的匠人精神。我仍然記得,那位年老的制藥師在制完了他最后一份藥后,將幾輩傳下來的制藥工具捐給博物館,然后落寞離開的背影。
這個落寞的背影讓我們思考,大力倡導(dǎo)工匠精神,其實是工匠精神逐漸缺失而必須采取的對策。那么,工匠精神為什么會缺失呢,難道不是因為沒有了工匠文化作為支撐?
因此,在倡導(dǎo)工匠精神的同時,我們更應(yīng)該關(guān)注工匠文化的傳承。沒有了傳統(tǒng)而精致的工匠文化作為背景,單純的依靠倡導(dǎo)工匠精神,是很難讓國民明白真正工匠精神的具體表現(xiàn)。也就是說,缺失了工匠文化,工匠精神就缺失了學(xué)習(xí)和效仿的對象。
弘揚(yáng)工匠精神演講稿(篇4)
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
“勞動是社會中每個人不可避免的義務(wù)?!?BR> 從小我就知道勞動是偉大的,神奇的。勞動者用勤勞的雙手和智慧,編織了這個五彩斑斕的世界,創(chuàng)造了人類的文明。城市里的每一個角落都有勞動者奔波的身影,鄉(xiāng)村田野上到處都留下了辛勞的腳印。滿是繭子的雙手鋼鐵般的厚實有力,撐起了勞動的理想和信念。點(diǎn)點(diǎn)汗滴珍珠般閃爍,光芒與天相輝與地相應(yīng)。
古今中外人們對勞動的人都是崇敬的,因為“勞動是人類生活的基礎(chǔ),是創(chuàng)造人類文化幸福的基礎(chǔ)——馬卡連柯?!痹趪?,不少中小學(xué)生就知道勞動的重要性,從小就積極參加社會公益活動,所以外國人獨(dú)立自主的特點(diǎn)也是從小養(yǎng)成的。然而我們中國對勞動的認(rèn)知越來越短淺,更有甚者竟會向勞動人民產(chǎn)生鄙夷,蔑視!這實在是對我國社會主義勞動法的歧視!
多少年來,人們都把勞動看成是最光榮的事情,因為它帶給人們的不僅是物質(zhì)財富,更多的是精神財富。所以我們要從小培養(yǎng)勞動感情,養(yǎng)成勞動習(xí)慣,珍惜勞動成果,積極參加社會實踐活動。可是為什么新一代的我們會變成慵懶的呢,大多是因為父母的溺愛……
那么作為新一代的學(xué)生,我們也要付出我們的勞動為文明的社會作出貢獻(xiàn)。
第一,為父母做些力所能及的事情,掃地,做飯,洗衣服,幫父母按摩,幫父母減輕生活的壓力。
第二,參加社區(qū)實踐活動,植樹,清掃社區(qū)設(shè)施和社區(qū)宣傳。為環(huán)衛(wèi)工人減輕工作負(fù)擔(dān),讓我們的街道更加干凈整潔!
第三,在學(xué)校時要愛護(hù)校園環(huán)境,有不干凈的地方要及時清理,值日時要認(rèn)認(rèn)真真仔仔細(xì)細(xì),積極參加學(xué)校組織的志愿者活動,同時也豐富了自己的閱歷。
第四,平時多創(chuàng)新創(chuàng)意,動手制作小作品,完成腦力的勞動,使腦力和體力充分體現(xiàn)。
第五,看見老人和殘疾人士要幫忙,“義捐災(zāi)區(qū)”、“募集貧困兒童”獻(xiàn)出我們的愛心,付出行動。可以嘗試自己種些農(nóng)作物,體驗并懂得勞動人民的不易。
第六,積極義務(wù)勞動,放假期間去做兼職,打工。讓自己的社會體驗得到提升,鍛煉自己的交往能力與應(yīng)變能力。還要積極參加有團(tuán)隊協(xié)作活動。
學(xué)生是正在含苞待放的`花朵,更是將來建設(shè)祖國的棟梁。勞動的身影是最美的身影,而勞動的過程也時刻提醒著我們,只要在學(xué)業(yè)上苦心耕耘,用汗水澆灌理想,最終一定能開出最美的芬芳。
弘揚(yáng)工匠精神演講稿(篇5)
如果現(xiàn)在有人問我,這將近一年的時間,你有何改變?我想我的回答一定是:“我學(xué)會了獨(dú)立,我學(xué)會了堅強(qiáng),我學(xué)會了樂觀,我學(xué)會了微笑。”現(xiàn)在想來,自己的第一份工作能夠進(jìn)入中鑫之寶是幸運(yùn)的。在這里有我最快樂的時光,所有好的不好的記憶,都會成為日后所收藏的回憶。
成熟是一種明亮而不刺眼的光輝,一種圓潤而不膩耳的聲響,一種不理會喧囂的微笑,一種洗刷了偏激的淡漠,一種無需伸張的厚實,一種并不陡峭的高度。
從最開始的《弟子規(guī)》、《工匠精神》再到現(xiàn)在的《論語》,這些一開始并不怎么接受甚至有些排斥的字眼,隨著時間的推移,潛移默化的深入到我們的腦海里。其實這是很寶貴的,無時不在傳遞著一種正能量。也許在日常的生活中,我們的言行舉止都有稍稍的改變,只是我們自己不知道罷了。
而今,隨著經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展,人們的物質(zhì)生活水平提高,但是人們的精神世界開始變得荒蕪,變得復(fù)雜,變得冷漠。我們的愛心越來越少,對于那些需要幫助的人,我們不敢伸出援助之手。是因為害怕,是因為責(zé)任,還是社會的現(xiàn)狀本是如此?所以我們需要不斷提升自己,培養(yǎng)正確的價值觀,豐富我們的內(nèi)心世界。
學(xué)習(xí)《工匠精神》,最先想到的三個階段:信仰、目標(biāo)、工匠精神的特質(zhì)。
信仰,是一種強(qiáng)大的精神支柱,一種信念。我們需要很多內(nèi)心的自我反省,檢查出自己內(nèi)心和做事的動機(jī),就可以知道如何定位“我的人生”。以前對信仰二字毫無概念,現(xiàn)在也只是對信仰有了淺顯的意識,但我知道我的信仰源自于我背后強(qiáng)大的精神支柱。
目標(biāo),一但有了信仰,有了目標(biāo),加上行動以及不懈的堅持,這樣的人不會成功嗎?原一平——日本保險銷售之神的案例觸動了我,一個其貌不揚(yáng),身材矮小的他,只要確定了自己的目標(biāo),不管遇到多大的困難都毫無畏懼。原一平,憑借自己的自信,困境后的堅強(qiáng)以及對工作的認(rèn)真精神,始終在證明自己,證明他的價值。
在面對日益競爭的社會和就業(yè)壓力大的我們來說,擇業(yè)是很關(guān)鍵的一步。我們總想找一份薪水高,待遇好,又輕松的工作。其實不然,首先要確定自己想要做什么,這這份工作上能改變什么,能給你帶來什么,是不是你想要的,所以在選擇工作的時候本身就是很慎重的,千萬不要因此覺得是浪費(fèi)時間。還有一點(diǎn)也是很重要的,就是精益求精。把一份平凡的工作做到極致,“細(xì)節(jié)決定成敗”,等到我們的競爭對手比我們還努力的時候,到那時我們就能體會到競爭的危機(jī)了。
最后,我們都該學(xué)習(xí)工匠精神,也就是喬布斯身上的兩種氣質(zhì):一是不論何時何地都要追求精致和完美。二是堅持心靈的純凈。
不要讓別人的意志左右自己內(nèi)心的聲音,最重要的是,勇敢的去追隨自己的心靈和自覺。只要自己的心靈和自覺知道你的真實想法,其他一切都是次要的。成長的道路上,都會有酸甜苦辣,需要我們?nèi)ヂw會。錯了,并不可怕,可怕的是我們一錯再錯。我們都有一份平凡的工作,但我們絕對不可以平庸。
走到生命的哪一個階段,都該喜歡那一段時光,完成那一段該完成的職責(zé),順生而行,不沉迷過去,不狂熱的期待未來,不管正經(jīng)歷著怎樣的掙扎與挑戰(zhàn),或許我們都只有一個選擇:雖然痛苦,卻依然快樂,并相信未來。
弘揚(yáng)工匠精神演講稿(篇6)
在如今的時間節(jié)點(diǎn)上,中國倡導(dǎo)工匠精神,甚至工匠精神成為國家級的議題,是基于兩個大背景,一是中國制造需要升級,二是中國消費(fèi)正在升級。
首先,中國制造必須要升級,那就必須擺脫之前利用人口紅利開展的勞動力密集、附加值低的低端加工業(yè)。從“中國加工”到中國制造,再到中國創(chuàng)造,實現(xiàn)脫胎換骨的改造,不能夠再走大批量生產(chǎn)、附加值低的經(jīng)濟(jì)發(fā)展道路,不能再生產(chǎn)粗枝大葉、跑冒滴漏的低端產(chǎn)品,必須依賴“工匠精神”,對產(chǎn)品品質(zhì)、外觀設(shè)計、用戶體驗精益求精,實現(xiàn)中國制造的換擋升級。
其次,中國的消費(fèi)正在升級。隨著中國中產(chǎn)階層的壯大,中國消費(fèi)者對于消費(fèi)提出更多的升級要求、多樣化要求,不再滿足于之前大批量生產(chǎn)、低質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的“大路貨”,希望能夠滿足自己的個性化的需求。所以,才需要有工匠的精神,對產(chǎn)品品質(zhì)、設(shè)計、功能全面提升,以全面回應(yīng)中國消費(fèi)者的個性化、多樣性需要。之前熱議的“日本馬桶蓋”就是一個中國消費(fèi)升級的標(biāo)志性產(chǎn)品。
總之,中國制造升級、消費(fèi)升級是“工匠精神”的前提。
而如今,在公共輿論平臺上,很多時候“工匠精神”被脫離了先進(jìn)制造業(yè)的大背景,不談“工”,只談“匠”。結(jié)果,很多時候“工匠精神”被偷換成“手工制造”、逆工業(yè)化,一些落后的生產(chǎn)工藝,乃至三無產(chǎn)品、黑作坊,居然搖身一變,開始標(biāo)榜自己的“工匠精神”,甚至連“祖?zhèn)髻N膜”這樣的低端手工業(yè)也掛起了“工匠精神”的羊頭。
所以,不要將“工匠精神”庸俗化,把一切從事手工勞動的都冠以“工匠精神”之名,甚至把低端的手工業(yè)、小作坊都說成“工匠精神”,否則,只能與國家提倡的、基于現(xiàn)代先進(jìn)制造業(yè)的“工匠精神”南轅北轍。
弘揚(yáng)工匠精神演講稿(篇7)
親愛的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們:
大家好!很榮幸在這里代表學(xué)報部做“弘揚(yáng)工匠精神爭做有為教師”為主題的演講。
工匠精神是一種品格,一種操守,教師是師德的建設(shè)者,共同承擔(dān)著傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重大使命。教師不僅要具備刻苦進(jìn)取、專一從教的育人精神,更應(yīng)承擔(dān)起弘揚(yáng)中華匠心的偉大歷史責(zé)任。
我認(rèn)為工匠精神是可以用四個詞語來概括和體現(xiàn):敬業(yè)、專業(yè)、精益求精、堅持。
敬業(yè):首先我們應(yīng)該愛自己的工作,這樣才能享受我們工作,才能像工匠一樣做出高品質(zhì)的藝術(shù)品。教師是一個“平凡”的工作,如果確定做這個職業(yè),就必須放平心態(tài),拒絕浮躁,我們必須要有一定的信念和信仰。
專業(yè):工匠首先是專業(yè)的,他必須有精湛的技藝,而作為老師的我們也同樣應(yīng)該如此:我們必須具備專業(yè)的教學(xué)技能和精湛的專業(yè)知識。
精益求精是學(xué)生管理的態(tài)度:我們所面對的是一幫特殊的學(xué)生,他們在初中是不被重視的,在學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣上都或多或少存在一些問題,因此我們必須在管理上做到細(xì)致和高要求,這樣才能幫助他們養(yǎng)成正確的行為習(xí)慣和社會價值觀。
堅持:工匠精神的另一個體現(xiàn)就是堅持,堅持把一件事做完,堅持把一件事做到極致。工匠做一件藝術(shù)品也許要幾十年才獲得成功,尤其在這種“快經(jīng)濟(jì)”時代,有時候人們只注重眼前的東西而忽略了一些根本,對于教師這個特殊職業(yè)而言,我們更需要求真務(wù)實工作態(tài)度,堅持自己內(nèi)心的那份純真。做這份職業(yè)我們要堅持,培養(yǎng)學(xué)生我們也要堅持和耐心,因為這是一個長遠(yuǎn)的事業(yè)。堅持對學(xué)生的嚴(yán)格要求,堅持對學(xué)生期望,堅持用自己的工匠精神去感染學(xué)生,那么這樣才能培養(yǎng)出合格、優(yōu)秀的學(xué)生。
弘揚(yáng)工匠精神演講稿(篇8)
親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天我發(fā)言的題目是“揚(yáng)勞動之帆,起復(fù)興之航”。
我們從小就被教育要熱愛勞動,不過,我們?yōu)槭裁匆獎趧幽??我認(rèn)為,首先是因為勞動對個人發(fā)展有益,其次更因為勞動對社會、對國家也意義重大。
勞動,是個人實現(xiàn)價值的重要途徑。雪線郵遞員其美多吉三十年來辛勤勞動,不怕苦怕累始終堅守崗位,終得到社會認(rèn)可,被評為感動中國人物。是勞動使得他在平凡的崗位上也能發(fā)光發(fā)熱,創(chuàng)造價值;是勞動使得像他一樣千千萬萬的普通人也有機(jī)會獲得充實幸福的生活。德國哲學(xué)家休謨所言不虛,“正是勞動本身構(gòu)成了你追求的幸福的主要因素?!?BR> 勞動,是國家邁向富強(qiáng)的不竭動力。歌德說:“勞動能使我們擺脫三大災(zāi)禍:寂寞、惡習(xí)和貧困。”倘若每一個人都以極大的熱情投身勞動,那么整個社會所需要的財富就能被源源不斷地創(chuàng)造出來,國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新動能亦隨之不斷壯大。我們作為復(fù)興中學(xué)的優(yōu)秀學(xué)子,定然是要擔(dān)當(dāng)起這樣的時代重任的。
反觀當(dāng)下,有一些同學(xué)不理解、不愿意,甚至不尊重勞動,怕苦怕累,或以學(xué)業(yè)繁忙為借口,或主張科技手段代替人工勞作……殊不知這些論調(diào)不但能把本大有可為的青年變成寓言中不愿勞動的螞蟻,一旦成風(fēng)更會使社會發(fā)展停滯不前甚至倒退。
我以為,上述現(xiàn)象的根本原因,是沒有建立對勞動的正確認(rèn)識??朔@些錯誤至少可以從以下三個方面入手:首先,我們要尊重勞動,樹立職業(yè)平等觀,明白一切崗位都沒有高低貴賤之分;其次,我們作為勞動的主體,要通過親身實踐獲得更科學(xué)的認(rèn)識,而學(xué)校組織的社會實踐活動、身邊的志愿服務(wù)活動等都是絕佳的機(jī)會;最后,我們要積極配合學(xué)校、家庭和社會對我們的教育,借助多方合力提升自己的勞動能力,努力成為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人。
誠然,勞動要求我們大量的投入與付出,我們可能會經(jīng)常在勞動中感到疲勞或沮喪。但我們要認(rèn)識到,勞動的果實終是甜美的,況且不勞必然無獲,只有我們尊重勞動、熱愛勞動,我們才可能創(chuàng)造出更美好的明天。
“民生在勤,勤則不匱?!蓖瑢W(xué)們,請和我一起,揚(yáng)勞動之帆,起復(fù)興之航!
我的發(fā)言完畢,謝謝大家。
弘揚(yáng)工匠精神演講稿(篇9)
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):
大家好!
工匠精神應(yīng)成青年氣質(zhì)“工匠精神”能在社會層面激起如此大的反響,不足為奇。一言以蔽之,躁動的心需要沉潛。風(fēng)來了,豬都能上天,但要長久飛天,還得能御風(fēng)而行,而這御風(fēng)的本事,就得靠“工匠精神”了。
對于什么是“工匠精神”,千人有千解,但有兩個核心元素不可或缺:精雕細(xì)刻、精益求精。放眼當(dāng)下,真正創(chuàng)造時代傳奇的企業(yè)家,身上也都有鮮明的“工匠精神”烙印。
日本以精細(xì)化工業(yè)聞名于世,追蹤溯源,正是他們匠人文化的底子,正如日本大企業(yè)家稻盛和夫所言:“企業(yè)家要像匠人那樣,手拿放大鏡仔細(xì)觀察產(chǎn)品,用耳朵靜聽產(chǎn)品的哭泣聲。”互聯(lián)網(wǎng)時代,注重用戶體驗、提高用戶黏合度仍是企業(yè)的核心工作,要讓用戶以擁有自己的產(chǎn)品為傲,靠的正是與眾不同的那點(diǎn)沉潛功夫,或者說,“工匠精神”。
以“工匠精神”的角度來審視我們的日常生活,有些道理也便明了了。比如,同樣從事一份工作,為什么有的人原地踏步,而有的人卻得心應(yīng)手,風(fēng)生水起所不同的,也許就是對工作的認(rèn)知和對待工作的態(tài)度。顯然,對具備“工匠精神”的人來說,工作不只是眼前的茍且,自有詩和遠(yuǎn)方。古人有句話叫“技近乎道”:技藝層面的不懈雕琢和追求,乃是為了尋求與的“道”相親,正是在這樣的邏輯下,產(chǎn)生了數(shù)不勝數(shù)的古代名匠。同樣,對所從事的事業(yè)充滿熱愛乃至敬畏,就會把平凡的工作當(dāng)作一種修行,不經(jīng)意間便可能累計出極致的作品乃至非凡的成就。
如果說“互聯(lián)網(wǎng)”提醒我們“夢想還是要有的”,那么“工匠精神”就算是一種溫和的勸勉,讓我們在高喊“躁起來”的時代“想靜靜”,“靜靜”是誰“靜靜”就是那個敢于為了夢想而努力沉潛的你自己。
弘揚(yáng)工匠精神演講稿(篇10)
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
你們好!
我的演講題目是“勞動”。
勞動,是人類社會生存和發(fā)展的基礎(chǔ);勞動,是人維持自我生存和自我發(fā)展的唯一手段。但有人卻說:“我不想勞動,我有錢,我可以雇保姆,我可以買智能機(jī)器人來幫我做事情?!蹦敲?,你雇保姆和買智能機(jī)器人的錢,又怎么能不用勞動賺來呢?就像德國哲學(xué)家尼采說的——“誰的靈魂是掛在腰間的錢包,誰的幸福就是骯臟的鈔票!”有了錢就可以使自己放棄勞動的想法,即便使你得到幸福,這幸福也不過就像尼采所說的那樣——“骯臟的鈔票”而已。
我曾經(jīng)在一間廁所的門上看到過一張紙條,上面赫然寫著“尊重他人的勞動成果,注意環(huán)保衛(wèi)生”幾個大字。文明社會的每一個角落,無不體現(xiàn)著他人的勞動。當(dāng)你享用這一切的時候,他人沒有要求你去做同樣的付出,但毫無疑問,尊重他人的勞動,這是最體面的舉止,最涵養(yǎng)的表現(xiàn)。
從前有一位老婦人,她到處找工作。終于有一天,有一個人肯雇傭她去打掃衛(wèi)生。她也覺得可以去試一試,于是就同意了。就這樣,老太太按點(diǎn)上班,從來沒有因為任何原因遲到過,總是把衛(wèi)生打掃得干干凈凈。后來,整個環(huán)境都一改往日的臟亂而變得潔雅高貴了起來。沒有人覺得老太太是打掃衛(wèi)生的而瞧不起她,反而大家總是能從她的身上讀出一種他人難以企及的尊貴。她幾乎成了所有人的奶奶。其實老太太的家境很差,生活也異常拮據(jù),但她的勞動賦予了環(huán)境以高貴,而高貴的環(huán)境又反襯了她高貴的靈魂。
我時常想,同樣是打掃衛(wèi)生,為什么有一些清潔工沒有讓自己高貴起來呢?答案也許是因為他們沒有讓自己負(fù)責(zé)的環(huán)境高貴。熱愛自己的工作,把它當(dāng)成自己的生命一樣對待,即便你身份卑微,你的勞動也將為你贏得尊嚴(yán)與高貴。
沒有勞動就沒有我們舒適的住宅,就沒有我們舒適的沙發(fā),有的只是流浪街頭的乞丐,有的只是無聊與抱怨,有的只是懺悔與現(xiàn)實的人間悲劇。
用自己的勞動尊嚴(yán)地取得自己業(yè)已取得的,才是人間正道,就像巳采所說的那樣:“這個世界上最壞的贈予,就無法施以回贈?!崩蠋焸?,同學(xué)們,從身邊的一點(diǎn)一滴做起,從自我做起,讓我們熱愛勞動吧!
我的演講完畢。謝謝大家
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