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學(xué)校工作總結(jié) 篇1
一學(xué)期來，咱們在區(qū)科研部的指導(dǎo)下，在學(xué)校的間接領(lǐng)導(dǎo)下，以課題研討為抓手，以講堂為陣地，開展了必定事情，取得了必定問題。首要做了以下事情：
一、標(biāo)準(zhǔn)治理，增強(qiáng)進(jìn)修，提高了教員的科研程度
標(biāo)準(zhǔn)治理。教科進(jìn)修經(jīng)?；?。注意疏導(dǎo)教員連系學(xué)科教學(xué)工作，進(jìn)修教導(dǎo)科研理論及新課程理論。為確切改變教員的教育觀、教學(xué)工作觀、門生觀、教員觀和課程供應(yīng)理論支持，為拓寬教員理論進(jìn)修的渠道，構(gòu)造教員“走出去”當(dāng)真進(jìn)修，同時(shí)保持“請(qǐng)進(jìn)來”的方略，約請(qǐng)教導(dǎo)科研的里手來校做專題講座。校本研討制度化。校本鉆研校級(jí)活動(dòng)方式多樣，連系課改請(qǐng)求，主題赫然，內(nèi)容厚實(shí)。每周有活動(dòng)、有鉆研。有以加強(qiáng)課題研討實(shí)效為目的的課題鉆研活動(dòng)，有以促成教員業(yè)余成長為目標(biāo)的聽課、評(píng)課活動(dòng)……每學(xué)期全校性教育科研活動(dòng)四次，每個(gè)月各級(jí)各類課題組至多活動(dòng)一次。教科室與教導(dǎo)處合作，非?？粗刂v堂教學(xué)工作研討，學(xué)校開展“集體備課”“建立鉆研課”等活動(dòng)，教員的教研活動(dòng)均表現(xiàn)了新課程規(guī)范，講堂教學(xué)工作品質(zhì)失掉顯著進(jìn)步。向?qū)б陨碜鲃t，領(lǐng)導(dǎo)全員介入。姜校長科研認(rèn)識(shí)強(qiáng)。雖然事情忙碌，他帶頭搞課改、做研討、寫體味文章。他連系本校實(shí)踐掌管市級(jí)“十三五”計(jì)劃課題。先生們在他的領(lǐng)導(dǎo)下，連系教學(xué)工作實(shí)踐將本校負(fù)擔(dān)的研討課題滲入于學(xué)科教學(xué)工作當(dāng)中，聯(lián)絡(luò)講堂教學(xué)工作寫出了篇篇膾炙生齒的文章。
科研室在校長領(lǐng)導(dǎo)下踴躍事情，發(fā)揮了研討和治理的本能機(jī)能。學(xué)校將教導(dǎo)科研列入了全部學(xué)校事情規(guī)劃并有需要的經(jīng)費(fèi)投入，制訂并實(shí)行了教導(dǎo)科研治理軌制和獎(jiǎng)勵(lì)條例，學(xué)校有比擬完整的科研檔案。促進(jìn)了教員科研程度的進(jìn)步。
二、抓立項(xiàng)課題的研討，取得了階段性結(jié)果
學(xué)?！对鰪?qiáng)校園文明設(shè)置裝備擺設(shè)進(jìn)步育人功能的立異實(shí)踐研討》這一課題曾經(jīng)進(jìn)入關(guān)頭時(shí)代，咱們將該研討課題無機(jī)滲透到講堂教學(xué)工作當(dāng)中。主要在如下五方面進(jìn)行了索求：第一，要使門生懂得進(jìn)修的目標(biāo)，明確進(jìn)修的目的；第二，連系新課程規(guī)范，將課構(gòu)造得新鮮無味；第三，激起門生的勝利感，要使全班門生包孕待前進(jìn)生都能取得勝利；第四，開展進(jìn)修比賽；第五，實(shí)時(shí)反饋、精確評(píng)估、當(dāng)令舉行褒揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)。把這些索求分化到了各個(gè)年級(jí)中的學(xué)科當(dāng)中，收到了效果。此外，咱們還環(huán)抱課題研討，增強(qiáng)教員進(jìn)修和培訓(xùn)事情。供應(yīng)書目，請(qǐng)求先生自學(xué)，并寫念書條記；請(qǐng)專家來校授課，進(jìn)修課改理論，使教員轉(zhuǎn)變教研觀點(diǎn)；供應(yīng)列入各級(jí)各類培訓(xùn)的機(jī)遇，活期對(duì)教員舉行集體培訓(xùn)和分科培訓(xùn)，如專題講座、教學(xué)工作研討會(huì)、教訓(xùn)交流會(huì)、案例闡發(fā)等，培訓(xùn)的內(nèi)容傾從新課程實(shí)行進(jìn)程中所面對(duì)的題目；疏導(dǎo)教員經(jīng)由過程對(duì)本身近況的闡發(fā)，制訂自我進(jìn)展計(jì)劃和每一年進(jìn)修規(guī)劃；贊助教員創(chuàng)建個(gè)人成長記載袋。
三、做好了慣例性的營業(yè)事情
1、做好了全校教員的組稿和保舉事情。本學(xué)期，全校先生在市級(jí)以上投稿科研論文20篇。
2、為總結(jié)提煉教員的研討結(jié)果，分手編纂了?？蒲兴髑髨?bào)、教員論文集、教導(dǎo)教學(xué)工作案例、研討結(jié)果專集等。
3、加強(qiáng)了科研室的本身設(shè)置裝備擺設(shè)。一是加強(qiáng)了本身的理論進(jìn)修，帶頭學(xué)理論、寫文章；二是網(wǎng)上交換索求進(jìn)修；三是做好了相干材料的匯總和上報(bào)事情。
總之，咱們將課題的研討與學(xué)科教學(xué)工作、德育教導(dǎo)、建立事情等無機(jī)整合，以科興教，改觀了學(xué)校面孔。教員經(jīng)由過程教導(dǎo)科研加快了業(yè)余成長，教員們的營業(yè)程度在團(tuán)體上有了很大進(jìn)步。
兩個(gè)月的`磨刀練陣，按理說，本人究竟是寶刀仍是銹鐵應(yīng)當(dāng)能夠從這些日子的點(diǎn)滴體現(xiàn)中顯露應(yīng)有的光芒了，然而直至今朝，我卻對(duì)本人這些許的光芒沒有決心信念，由于我短缺的貨色還不少，要進(jìn)修的貨色另有不少。在此，我將工作上最大的缺乏總結(jié)
（一）辦公方面：
1、不足基礎(chǔ)的辦公室事情常識(shí)，在開展詳細(xì)工作中，經(jīng)常體現(xiàn)生澀，以至偶然還認(rèn)為不知所措；
2、對(duì)練習(xí)單元各部門的事情情形不足周全詳細(xì)的懂得，從而影響到相干公牘寫作的舉行；
3、對(duì)電腦常識(shí)的控制度較低，這間接影響到響應(yīng)的事情品質(zhì)；
4、事情細(xì)心度不敷，經(jīng)常在小問題上涌現(xiàn)訛奪；
5、服務(wù)服從不夠快，對(duì)向?qū)У挠靡忸I(lǐng)略不敷到位等。
（二）教學(xué)工作方面：
剛開始因?yàn)榻逃?xùn)缺乏和應(yīng)變才能不強(qiáng)，講堂涌現(xiàn)了不少題目。如：因?yàn)樘栊袆?dòng)傳授太快，沒有給門生充沛的懂得、消化的時(shí)候；因?yàn)槭谡n不熟練，上課時(shí)沒有好好存眷門生，沒能實(shí)時(shí)懂得門生控制行動(dòng)的水平。
針對(duì)本人涌現(xiàn)的題目，指示先生請(qǐng)求講到首要內(nèi)容時(shí)間要留下時(shí)候讓門生消化，上課要多存眷門生，關(guān)于不用心的門生要注意揭示，而且還指出了教學(xué)工作過程當(dāng)中沒有注重的不少細(xì)節(jié)題目，提出了不少作為一個(gè)教訓(xùn)厚實(shí)的先生的珍貴看法。每節(jié)課完結(jié)，我都依據(jù)先生的倡議修正課件和教案，希望能不斷地進(jìn)步本人的教學(xué)工作品質(zhì)。
回首本人的練習(xí)生存，與門生時(shí)期相比，不少感觸感染是截然分歧的：
感觸感染一：空虛
學(xué)校中“三點(diǎn)一線”的生存簡略而勞碌，生存局限相對(duì)于狹小，而事情當(dāng)前，盡管呆在單元的時(shí)候也不少，然則卻需求舉行更加遼闊的社會(huì)來往，意識(shí)更多的人，懂得更多的工作，終究融入到全部社會(huì)中去，這對(duì)于我而言是一種全新的體驗(yàn)，讓我布滿獵奇，生存也日漸厚實(shí)。
大學(xué)時(shí)期，全日用心苦讀，大部分是上課時(shí)先生貫注的常識(shí)，先生怎樣講，咱們怎樣聽，所學(xué)每每理論多于實(shí)踐，知其然不知其用；而事情就不同樣，從死記硬背的模式中離開進(jìn)去，轉(zhuǎn)變?yōu)樵趯?shí)踐中進(jìn)修，增強(qiáng)了意會(huì)、創(chuàng)新和推測的才能。使事情、進(jìn)修、生存都加倍的系統(tǒng)化，思索體式格局加倍成熟。
感觸感染二：壓力
壓力是自然而然的。在學(xué)校盡管學(xué)習(xí)上也有很大壓力，為了測驗(yàn)和課業(yè)不息奔走，總還能夠自由地部署進(jìn)修和生存。然則到了事情單元，不少時(shí)候就要以事情為重，好像本人的時(shí)候就很少了。天天就因此工作為中央，不息的意會(huì)和進(jìn)修。工作中遇到不熟悉的手藝和課題，需求盡快地懂得和進(jìn)修，而不像在學(xué)校內(nèi)里能夠隨便抉擇感興趣的內(nèi)容。同時(shí)，從過去學(xué)校里自在操縱時(shí)候到事情單元的流動(dòng)生存，也是關(guān)于本人組織性和紀(jì)律性的一個(gè)磨練。練習(xí)之余，還要統(tǒng)籌進(jìn)修和卒業(yè)設(shè)想的撰寫，這些壓力好像都需求咱們逐步去順應(yīng)。
感觸感染三：新天地
學(xué)校是一座“象牙塔”，在里面你能夠生存的落拓舒服，能夠暫時(shí)忘記社會(huì)和生活的壓力。然則生存總在進(jìn)步，人總要長大，離別“象牙塔”是早晚的。事情單元和社會(huì)卻更像一個(gè)“大熔爐”，不但挑選出真金，更要將其錘煉成精英。
總之，此次練習(xí)也讓我粗淺懂得到，辦事首先要學(xué)做人，要分明做人的事理，若何與人相處是當(dāng)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的題目。遵照組我的織規(guī)律和單元規(guī)章軌制，與人野蠻來往等一些做人處世的基礎(chǔ)準(zhǔn)繩都要在實(shí)踐生存中當(dāng)真的貫徹，好的習(xí)性也要在實(shí)踐生存中不息培植。
學(xué)校工作總結(jié) 篇2
XX年度，我校工會(huì)在市教育工會(huì)及學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，高舉鄧小平建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義理論的偉大旗幟，深入學(xué)習(xí)、貫徹“三個(gè)代表”講話的精神，深入學(xué)習(xí)《中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》，堅(jiān)持以法治會(huì)，加強(qiáng)自身管理體系的建設(shè)，全面提高教代會(huì)質(zhì)量，配合學(xué)校行政繼續(xù)走產(chǎn)業(yè)化辦學(xué)的道路，組織全校教職工團(tuán)結(jié)進(jìn)取、奮力開拓，加強(qiáng)學(xué)校的物質(zhì)文明建設(shè)和精神文明建設(shè)，為學(xué)校XX年繼續(xù)評(píng)為“南通市模范學(xué)?！?、“南通市德育工作先進(jìn)學(xué)?！?、“南通市依法治市工作先進(jìn)學(xué)?！弊鞒隽藨?yīng)有的貢獻(xiàn)，我校工會(huì)也被評(píng)為“南通市教育工會(huì)先進(jìn)集體”。現(xiàn)將XX年工會(huì)工作總結(jié)
一．努力提高教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，建設(shè)一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍。
學(xué)校的首要工作是教育教學(xué)，培養(yǎng)跨世紀(jì)的中等技術(shù)人才是職業(yè)中學(xué)的主要職責(zé)。要提高學(xué)校教育教學(xué)水平就必須有一支思想素質(zhì)好，業(yè)務(wù)素質(zhì)強(qiáng)的教師隊(duì)伍，今年工會(huì)配合學(xué)校教導(dǎo)處、政教處開展了一系列活動(dòng)，切實(shí)提高了教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。
（1）不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高教工師德水平。
不斷學(xué)習(xí)是提高教師師德水平，促進(jìn)教師整體素質(zhì)不斷提高的保證。學(xué)校黨支部、校長室一直注重教職工的理論學(xué)習(xí)，規(guī)定每周三下午為黨員干部學(xué)習(xí)時(shí)間、每周日下午為教師學(xué)習(xí)時(shí)間，雷打不動(dòng)。通過學(xué)習(xí)，不斷提高教師的政治理論水平和道德修養(yǎng)。
首先，我們加強(qiáng)了政治理論的學(xué)習(xí)，讓教師樹立正確的人生觀、職業(yè)觀。良好的品德、正確的價(jià)值觀不是靠空泛的說教形成的，它緣于人對(duì)人生、對(duì)理想、對(duì)社會(huì)的正確認(rèn)識(shí)，只有在提高教師政治理論水平的基礎(chǔ)上，才能將師德工作落在實(shí)處。我們工會(huì)積極配合黨支部堅(jiān)持組織教工學(xué)習(xí)黨的基礎(chǔ)知識(shí)、鄧小平文選，學(xué)習(xí)馬克思的辯證唯物論，將黨的政策、路線教育與教育教學(xué)實(shí)踐結(jié)合起來，在提高教師政治覺悟的基礎(chǔ)上，開展行之有效的師德教育。
其次，加強(qiáng)了法制學(xué)習(xí)。在師德教育中，我們堅(jiān)持以法治教，以法治校。今年工會(huì)組織教師學(xué)習(xí)了《教師法》、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等與教育教學(xué)相關(guān)的法律知識(shí)，通過知識(shí)競賽、演講比賽、考試等各種形式檢測、鞏固這些知識(shí)，提醒教師時(shí)刻記住要遵紀(jì)守法。在學(xué)法的基礎(chǔ)上，工會(huì)協(xié)助考核組制訂《教師管理?xiàng)l例》、《班主任管理?xiàng)l例》等各項(xiàng)規(guī)章制度，對(duì)師德提出了明確的要求，成為教師約束自己行為，提高師德水平的保障。
同時(shí)，工會(huì)將“愛生敬業(yè)”活動(dòng)與學(xué)陶活動(dòng)結(jié)合起來，成立了一職中“陶行知研究學(xué)會(huì)”，學(xué)習(xí)陶行知的“奉獻(xiàn)”、“求真”、“創(chuàng)造”等教育思想，以陶為師，塑造和完善教師自身的人格，進(jìn)一步加強(qiáng)了陶行知教育思想的理論研究和教學(xué)實(shí)踐，取得了良好效果。在這一系列活動(dòng)中，丁邦美、金亦兵、金錦云、許森等一大批優(yōu)秀的新老班主任脫穎而出，他們敬業(yè)愛生的佳話在學(xué)生中廣為流傳，教師的整體素質(zhì)有了很大的提高。在今年11月如皋市教育系統(tǒng)德育建設(shè)研討會(huì)上，工會(huì)主席朱加林同志向全市四十多所學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和工會(huì)主席作了《加強(qiáng)師德教育，創(chuàng)建文明學(xué)?！返墓ぷ鲄R報(bào)。
（2）堅(jiān)持實(shí)施“青藍(lán)工程”，促進(jìn)青年教師迅速成長。
學(xué)校工會(huì)不僅加強(qiáng)了教師師德師表教育，提高了教師的職業(yè)道德素質(zhì)，同時(shí)更注重培養(yǎng)教師的教育教學(xué)能力。工會(huì)創(chuàng)造一切條件，通過組織各種活動(dòng)來提高教職工的職業(yè)技能水平和文化建設(shè)水平。在年初的教師大會(huì)上，工會(huì)主席就要求全體教職工要立足崗位成才，通過自學(xué)、函授等方法提高文化素質(zhì)，通過教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)提高能力水平。
首先，工會(huì)配合學(xué)校行政繼續(xù)實(shí)施“青藍(lán)工程”。采用“老幫青”的方法，讓經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師與羽翼未豐的新教師結(jié)成對(duì)子。針對(duì)我校青年教師占80%的情況，工會(huì)讓已經(jīng)過關(guān)、表現(xiàn)突出的教師與剛走上工作崗位的教師結(jié)成對(duì)子，簽訂師徒合同，規(guī)定三年為一周期，每年確定一個(gè)目標(biāo)，要求師徒共同進(jìn)步。
由于長年堅(jiān)持“青藍(lán)工程”，我校年輕教師成長很快。韓克山、丁海梅、丁建兵、楊柳玉、杜銀娟等近二十位年輕教師迅速成長為業(yè)務(wù)骨干。他們有的在高復(fù)班擔(dān)任重?fù)?dān)，教學(xué)成績突出，今年，高復(fù)班高考成績喜人，123人參考，全部錄取，其中本科錄取27人；有的在省市各級(jí)教學(xué)中獨(dú)占鰲頭，為學(xué)校爭得榮譽(yù)；有的專業(yè)成績突出，成為南通市職業(yè)學(xué)校學(xué)科帶頭人。在市“青藍(lán)工程”工作研討會(huì)上，我校朱加林校長關(guān)于“青藍(lán)工程”的工作總結(jié)報(bào)告《雛鳳清于老鳳聲》受到了與會(huì)代表的高度贊揚(yáng)。
其次，工會(huì)配合教科室，開展科研活動(dòng)，提高教師業(yè)務(wù)水平。學(xué)校青年教師多，經(jīng)驗(yàn)不足，工會(huì)主動(dòng)為教師解憂，開設(shè)了教工閱覽室為教師科研提供了方便，組織教師去兄弟學(xué)校參觀取經(jīng)，拓寬教師視野。教師們紛紛查找資料，在自己的“實(shí)驗(yàn)田”里搞實(shí)驗(yàn)，一套套活潑、新穎的教學(xué)方案也出來了，一批批年輕的教師成長起來了。在如皋市教學(xué)比武中楊柳玉、沈蘭英脫穎而出，雙雙奪得第一名。朱仁華老師被省教委推薦到同濟(jì)大學(xué)參加建筑類骨干教師國家級(jí)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)。
在市教育局教科室的組織指導(dǎo)下，我校立項(xiàng)、申報(bào)的“十五”科研課題《科教興市與科教興師的關(guān)系研究》、《區(qū)域職教發(fā)展戰(zhàn)略與模式研究》已成功通過如皋初審，現(xiàn)正在南通復(fù)審。
二．堅(jiān)持校務(wù)公開，加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)，發(fā)揮工會(huì)的監(jiān)督功能。
教職工是學(xué)校的主人，是學(xué)校物質(zhì)文明和精神文明的創(chuàng)造者和建設(shè)者。學(xué)校工會(huì)長期以來，一直關(guān)心職工生活，堅(jiān)持教代會(huì)制度，充分發(fā)揮教代會(huì)的橋梁、紐帶作用，增強(qiáng)教師的主人翁精神，參與學(xué)校的民主管理。
1．實(shí)施民主管理。
每學(xué)期開學(xué)前，學(xué)校都召開教職工代表大會(huì)。會(huì)前由學(xué)校黨支部及工會(huì)委員會(huì)商榷列出教代會(huì)討論的提案主題及要點(diǎn)，積極讓教師參與學(xué)校管理。我們列出學(xué)校發(fā)展的目標(biāo)改革；管理體制的改革與設(shè)想；學(xué)校專業(yè)設(shè)置；專業(yè)科管理走產(chǎn)業(yè)化道路；畢業(yè)生就業(yè)渠道及與用人單位的橫向聯(lián)系；關(guān)于學(xué)校食堂與師生生活等近二十條提案要點(diǎn)，讓全體教師參與討論。讓他們以主人翁的精神參與學(xué)校全方位的民主管理。正是由于群策群力，才使我校規(guī)模建設(shè)有了長足的發(fā)展，今年，我們不僅新建了使用面積為2550m2的男生宿舍樓，還修建了300m的環(huán)形跑道的標(biāo)準(zhǔn)操場。
2．堅(jiān)持校務(wù)公開。
學(xué)校工會(huì)全面貫徹、執(zhí)行市政府、教育局、教育工會(huì)關(guān)于“校務(wù)公開”的意見精神，積極組織實(shí)施學(xué)校校務(wù)公開。今年，學(xué)校黨支部和工會(huì)聯(lián)合召開三次行政辦公會(huì)，三次全校教職工大會(huì)及教職工代表大會(huì)，列出21大項(xiàng)內(nèi)容，向全校教職工全面公面學(xué)校黨建、財(cái)務(wù)、基建 、職評(píng)、評(píng)先、考核、福利、教學(xué)、實(shí)訓(xùn)、政教、培訓(xùn)、后勤等整個(gè)工作情況，公布資料140份。同時(shí)分別召開三次座談會(huì)，傾 聽全校師生對(duì)學(xué)校工作的意見和建設(shè)。設(shè)立學(xué)校校長意見箱，布置學(xué)校“校務(wù)公開”公布欄。今年，我?！靶?wù)公開”已辦到第六期，受到老師的好評(píng)。校務(wù)公開使教職工對(duì)學(xué)校發(fā)展前途、改革的目標(biāo)、管理的方法、工作的程序進(jìn)行了全面的、深入的了解，全面調(diào)動(dòng)了廣大教職員的積極性，增強(qiáng)了廣大教職工參與管理學(xué)校的意識(shí),加強(qiáng)了學(xué)校的民主建設(shè)和廉政建設(shè)。
3．參與學(xué)校的決策。
工會(huì)在協(xié)助校行政進(jìn)行學(xué)校內(nèi)部管理體制改革的同時(shí)，始終參與學(xué)校的民主管理，參與學(xué)校的決策。對(duì)學(xué)校試行的改革方案和制定的各項(xiàng)規(guī)章制度廣泛征求意見，不斷修改完善，保證實(shí)施效果。教代會(huì)發(fā)揮監(jiān)督職能，對(duì)學(xué)校中層干部提出述職的要求，學(xué)校年終考評(píng)，不稱職的中層干部下一年度將不予聘任；對(duì)工作能力強(qiáng)，上級(jí)主管部門未行文任命的同志，學(xué)校擇優(yōu)聘任，并享受中層干部待遇。XX年學(xué)校聘任6名青年教師擔(dān)任學(xué)?？剖乙患?jí)的領(lǐng)導(dǎo)及助理，從而形成能者上，平者讓，庸者下的競爭機(jī)制。
政治的透明度和財(cái)務(wù)的透明度成為一種無形的凝聚力，使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子能把全校200多位教職工緊緊地團(tuán)結(jié)在一起，在各項(xiàng)工作中爭創(chuàng)一流。由于領(lǐng)導(dǎo)帶頭，暑假中，我校教師冒著酷暑在全市30多個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，僅用了5天的時(shí)間，為學(xué)校招生700余人。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的全體成員，在整個(gè)暑假中人人都曬掉一層皮，從不叫一聲苦，這都緣于對(duì)學(xué)校無限的熱愛和對(duì)職業(yè)教育事業(yè)的無比忠誠。
三．急教工所急，想教工所想，把工會(huì)建成溫暖的職工之家。
要發(fā)揮教師的主觀能動(dòng)性，不僅要在工作上壓擔(dān)子，更要在生活上關(guān)心教師，切實(shí)幫助教師解決實(shí)際困難，把工會(huì)辦成真正的教職工之家。
學(xué)校工作總結(jié) 篇3
一、工作回顧。過去的一年，在全體教職工的共同努力和密切配合下，值得一提的主要有以下幾件事。
1、校慶。順利舉辦了七十周年慶典，慶典過后留下的“財(cái)富”有以下幾個(gè)方面。
（1）濃厚了學(xué)校的文化氛圍。校史展覽館、博士墻、文化墻、師生書畫展、攝影展；開設(shè)惠楓書畫社、國學(xué)圖書室、文化廣場；對(duì)學(xué)校的主要樓宇、道路進(jìn)行文化命名等。
（2）優(yōu)化美化了校園環(huán)境。進(jìn)行教學(xué)樓前的紅磚路改造和名貴樹種的更新；校門口文化廣場的全面改造與提升；綜合樓門前及兩邊的綠化美化；整個(gè)校園的路燈改造和廣場的景觀燈配置；校園樓宇的修繕與整改等。
（3）成立三個(gè)基金會(huì)。安發(fā)高益槐科技基金會(huì)古田一中獎(jiǎng)教基金會(huì)；黃祖梁獎(jiǎng)教基金會(huì)；八九屆部分校友成立的獎(jiǎng)、助學(xué)基金會(huì)。
（4）帶來了經(jīng)濟(jì)效益。整個(gè)慶典活動(dòng)的所有開支不到23萬元，而結(jié)余有一百多萬（不包括獎(jiǎng)助學(xué)基金會(huì)的36萬）。
（5）最重要的是拉近了母校與校友間的距離，增添了校友們的情誼，增強(qiáng)了學(xué)校的凝聚力和發(fā)展力。
2、落實(shí)了教職工40套的“公租房”項(xiàng)目。爭取假期開工建設(shè)，明年投入使用。
3、促成了學(xué)校多年前就想做的“校辦工廠搬遷”問題的解決。確保20xx年底前收回學(xué)校土地?？h長辦公會(huì)議也原則上同意這種解決方案。
4、順利地完成了教代會(huì)換屆選舉，召開我校十屆一次教代會(huì)。選舉蘇光東同志為為我校新一屆的工會(huì)主席。并確定了學(xué)校今后五年的發(fā)展方向與目標(biāo)。前三年夯基礎(chǔ)，逐步恢復(fù)和提升辦學(xué)質(zhì)量與學(xué)校影響力；后三年，全面加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)，培植辦學(xué)特色，為爭取示范高中而努力。
5、為今年的高考成績而喝彩。今年的高三基本上實(shí)現(xiàn)了“面上豐收，點(diǎn)上開花”預(yù)期目標(biāo)，特別是點(diǎn)上的有效突破，結(jié)束了多年來我校沒有學(xué)生上北大、清華和港大的歷史，有效地改變了領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)、家長對(duì)我校的看法（劉長鑫、余武信兩位同學(xué)上清華、甘寧同學(xué)上港大）。在贏得贊譽(yù)的同時(shí)，更令我們感到欣慰的是她會(huì)為學(xué)校爭取到更多的高級(jí)教師職稱的職數(shù)獎(jiǎng)勵(lì)。
二、三點(diǎn)反思：
第一、我校今年在高二的理科會(huì)考中，某一學(xué)科的會(huì)考優(yōu)良率和及格率都不達(dá)標(biāo)，這也是我校多年來都沒出現(xiàn)過的不良現(xiàn)象，必須引起我們的高度的重視！現(xiàn)在官方對(duì)學(xué)校教育質(zhì)量的評(píng)價(jià)主要就是看會(huì)考的“兩率”達(dá)標(biāo)情況，并以此作為考評(píng)一所學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的硬指標(biāo)，我校作為一所老一級(jí)達(dá)標(biāo)校，會(huì)考“兩率”不達(dá)標(biāo)實(shí)在是說不過去的，也將給今年底學(xué)校的迎檢復(fù)查工作帶來不少的負(fù)面影響。
第二、在看到今年高考成績的同時(shí)，必須反思我們存在的不足。即今年高考本一上線率和本科上線率雙雙都有明顯的下降。我市其它幾個(gè)兄弟學(xué)校都有不同程度的上升，而我們不升反降，且幅度不少。去年本一人數(shù)是428，今年是385人，少了43人，本一上線率去年是是59.5%，今年是53.5%，下降了近六個(gè)點(diǎn)。本科上線人數(shù)去年是698人，今年是669人，也少了29人，本科上線率去年是97%，今年是93%，也下降了近四個(gè)點(diǎn)。特別是本一上線人數(shù)的減少，這必須引起我們的高度重視。因此，建議今年的高三年段長要牽頭很好地進(jìn)行反思與總結(jié)，認(rèn)真地分析一下問題的原因是出在哪里？以便為來年高三的教學(xué)與管理提供有效的借鑒經(jīng)驗(yàn)與應(yīng)該吸取的教訓(xùn)。高考“面上的豐收”，盡可能多的提升本一和本科的上線率，是衡量一所學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的重要指標(biāo)，也是我們學(xué)校應(yīng)有的社會(huì)責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。而北大、清華生是屬錦上添花，領(lǐng)導(dǎo)很關(guān)心，社會(huì)很關(guān)注，我們也很想，但我們一定不能因此而迷失方向，更不能為了個(gè)別“尖子生”而忽視了蕓蕓眾生。我們的高考目標(biāo)仍然應(yīng)該是爭取“面上豐收，點(diǎn)上開花”，要努力做到“兩不誤，點(diǎn)、面雙豐收”。
不知道大家是否發(fā)現(xiàn)，高考成績發(fā)布后的第三天，在“玉田在線”的網(wǎng)站論壇上就有人發(fā)了一個(gè)“古田一中走下神壇”的帖子，也引起了很多人的關(guān)注與跟貼，大家也可以去看看。我也看了，絕大多數(shù)人的觀點(diǎn)還是比較客觀與公正的。但從另一方面也告誡我們，一中現(xiàn)在似乎是處在風(fēng)口浪尖的境地，壓力很大，關(guān)注度也很高，我們只有用自己的實(shí)際行動(dòng)來回應(yīng)社會(huì)，拿出我們的成績來逐步恢復(fù)和提升學(xué)校的實(shí)力和影響力。
3、學(xué)校的工作有所失誤，或出來偏差，主要的責(zé)任是在我。是我對(duì)教學(xué)工作抓的不夠深入與到位，沒有注意教學(xué)與管理過程的監(jiān)控與落實(shí)，沒有做到防范與未然，等事情發(fā)生了才醒悟，這是我的失職，今后一定要引以為戒，努力克服。
三、假期的幾項(xiàng)工作。
每年的假期，都是總務(wù)部門最忙的時(shí)間，今年的假期主要要完成以下兩大項(xiàng)工作。
1、工程建設(shè)：
（1）校門口道路的白改黑；
（2）藝術(shù)館邊水泥路改造；
（3）教工宿舍1號(hào)樓和2號(hào)樓之間花圃改造；
（4）學(xué)生乒乓球很大場地的改造和球桌的更新；
（5）校門口文化廣場的提升工程；
（6）學(xué)生食堂二樓的改造。
前四項(xiàng)工程于本月十日動(dòng)工建設(shè)，力爭在一個(gè)月內(nèi)完工，由此給教職工的生活、出行帶來不便，還請(qǐng)大家諒解。
2、大宗采購及其它；
（1）高二年段七間多媒體設(shè)備的更新；
（2）高二年段學(xué)生課桌椅的更新；
（3）高一、二兩個(gè)年段教師辦公電腦的配備；
（4）籌建教學(xué)錄播室；
（5）完成學(xué)校油印室的對(duì)外承包。
學(xué)校工作總結(jié) 篇4
在上級(jí)部門和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，20xx年的工作已結(jié)束、為不斷吸取教訓(xùn)、積累經(jīng)驗(yàn)，做好下一年工作，回顧一年來的情況，特作如下總結(jié)：
一、教學(xué)工作
教學(xué)是學(xué)校工作的中心環(huán)節(jié)，是教育教學(xué)質(zhì)量的前提和保障，因此，我校特別重視教學(xué)工作的管理。一年以來，教導(dǎo)處每期都對(duì)教師備課情況作了檢查。每一位教師都做到了先備課、后上課。并且按時(shí)批改了作業(yè)。語數(shù)學(xué)科都定期做了測驗(yàn)，每期期中和期末都作了質(zhì)量分析，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，彌補(bǔ)學(xué)生知識(shí)的空缺。教案要求教師寫教后記，以促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平的不斷提高。
在教研工作方面，我校共設(shè)語數(shù)兩個(gè)教研組，分別設(shè)有組長，每期都有計(jì)劃，并按計(jì)劃開展了教研工作。并有部分教研記錄。在兩學(xué)期都分別上有公開課，并作有評(píng)課記錄。一是幫助上課教師提高業(yè)務(wù)水平，二是聽課教師借以取其長而提高自己。有五位教師參加了骨干教師培訓(xùn)，并到校里進(jìn)行了二級(jí)培訓(xùn)，教師反響較好。教研活動(dòng)方面，我校其實(shí)天天都有，教師們在辦公室里經(jīng)常在討論教學(xué)中遇到的問題，已形成一種習(xí)慣，這是很可貴的，只不過留下的痕跡資料由于我們不重形式而疏于記錄。
二、“三室”工作
在教育理念不斷更新的今天，我們不能閉門造車，“三室”在此發(fā)揮了重要作用。我校實(shí)行了圖書借閱制度，每周一、二、三學(xué)生借閱，每周五為還書時(shí)間，并有明確的圖書管理制度，由鄒安斌老師兼任圖書管理員。同時(shí)電教室和實(shí)驗(yàn)室也長期開放。電教室的開放，為全校師生提供了全新的信息，課程內(nèi)容形象直觀，效果好，耗時(shí)少，學(xué)生視野更加開闊。此設(shè)備有王杰林老師兼任管理員，通過他對(duì)教師門的再培訓(xùn)，目前，我校的教師幾乎都會(huì)使用課件資源上課。每月都有月報(bào)表、學(xué)習(xí)研究表等資料的收集上報(bào)。實(shí)驗(yàn)室方面，我校嚴(yán)格按實(shí)驗(yàn)室管理的要求，做了實(shí)驗(yàn)柜的組裝、搬運(yùn)、管理，藥品的標(biāo)簽、上架等多項(xiàng)繁雜的工作，有肖德田老師兼任管理員，并做了實(shí)驗(yàn)室的帳、冊、表、卡等建立工作。此項(xiàng)工作，成了全鎮(zhèn)的示范點(diǎn)。
三、安全工作
安全無小事，學(xué)校相當(dāng)重視，此項(xiàng)有副校長鄧美炯老師負(fù)責(zé)管理。我校每周排有安全教育課時(shí)，專門對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。教育的內(nèi)容包括交通安全、疾病的預(yù)防、季節(jié)性防水、防凍、森林防火、食品衛(wèi)生、校園安全等常識(shí)性安全教育。教師們都作有記錄。學(xué)校行政則通過全校教師會(huì)議的形式，提醒教師們安全教育的內(nèi)容、方法等，也通過校會(huì)的形式對(duì)學(xué)生直接進(jìn)行教育。為使安全工作規(guī)范化且有力度，學(xué)校有安全制度（細(xì)分為各表）、安全協(xié)議。在加強(qiáng)安全教育的同時(shí)，我校還對(duì)學(xué)校安全進(jìn)行定期安全排查，改進(jìn)了學(xué)校大門，消除了此處的安全隱患。針對(duì)汶川“5、12”地政，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了地震撤離演練和火災(zāi)撤離演練。通過對(duì)學(xué)生的安全教育、宣傳，全校師生有較強(qiáng)的'安全意識(shí)，無安全事故發(fā)生。
四、校園文化及衛(wèi)生
此項(xiàng)工作是學(xué)校的門面工作，其直接影響學(xué)校的形象。我校有衛(wèi)生管理、評(píng)比制度，減少了亂丟垃圾的現(xiàn)象。每班定期出黑板報(bào)，增強(qiáng)了校園文化氛圍。整個(gè)校園干凈整潔，少先隊(duì)員按要求佩戴紅領(lǐng)巾，使學(xué)生文明精神。在這方面，我校自評(píng)良好。
五、經(jīng)費(fèi)管理
根據(jù)升級(jí)會(huì)議精神，我校對(duì)義務(wù)教育的學(xué)生實(shí)行零收費(fèi)制，并對(duì)學(xué)前班收費(fèi)進(jìn)行公開，接受社會(huì)監(jiān)督。行政做到以身作則、廉潔自律，無私自挪用現(xiàn)象。
六、重視學(xué)情調(diào)查，研究學(xué)生情況
學(xué)校分單元、期中、期末對(duì)學(xué)生開展學(xué)情調(diào)，對(duì)學(xué)情情況分類進(jìn)行歸納，及時(shí)反饋進(jìn)行研究，及時(shí)調(diào)整教育教學(xué)手段，改進(jìn)教學(xué)方法，特別注重對(duì)學(xué)困生和留守學(xué)生的調(diào)查，從生活情況、學(xué)習(xí)情況、心理素質(zhì)多方面進(jìn)行研究，準(zhǔn)確地發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)地采取措施，這樣，"從學(xué)生中來，到學(xué)生中去"，促進(jìn)學(xué)生全面健康成長。
七、不足之處
1、今后還要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷探索和吸收科學(xué)的管理理念和方法，提高管理水平。
2、在計(jì)劃、安排工作時(shí)還要注意多思考、多商量，以便更周到、更細(xì)致、更完美。
3、要進(jìn)一步實(shí)施好校本教研和校本培訓(xùn)，建立和完善有關(guān)制度，落實(shí)檢查和考核。
4、結(jié)合學(xué)校實(shí)際，加強(qiáng)課題研究，求真務(wù)實(shí)。
5、加強(qiáng)對(duì)新課程的培訓(xùn)、指導(dǎo)、檢查，切實(shí)轉(zhuǎn)變師生教學(xué)觀念。
6、嚴(yán)格按新的課程標(biāo)準(zhǔn)和計(jì)劃排課。
綜上所述，是我們本期所做的一些的工作。學(xué)校工作，有時(shí)千頭萬緒，我們埋頭苦干，默默無聞，許多時(shí)候工作是辛苦的，但我們心情是愉快的，我們始終相信，為學(xué)生服務(wù)，讓學(xué)生、家長、社會(huì)滿意就是我們工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。在工作中，我們始終明確干工作應(yīng)團(tuán)結(jié)協(xié)作，相互理解，以誠待人，把集體的利益放在首位，以大局為重。在工作中，我們很舒心、順心，并且充滿著信心。
學(xué)校工作總結(jié) 篇5
一學(xué)期以來，在曹莊中心校的領(lǐng)導(dǎo)下，我校以“1751”工程為鍥機(jī)，組織了各種活動(dòng)，使我校的教研活動(dòng)、學(xué)風(fēng)教風(fēng)、以及對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)方法都發(fā)生了很大的變化。
一：教研活動(dòng)
本學(xué)期以來，我們學(xué)校開展了許多教研活動(dòng)。有“同課異構(gòu)”活動(dòng)、教學(xué)開放周、推門聽課活動(dòng)、集體教研活動(dòng)。其中，教師們反應(yīng)收獲最大的是每周五的集體教研活動(dòng)。每周五下午第三節(jié)課，我校所有教師，都按教研組進(jìn)行活動(dòng)，并且每周一個(gè)主題：要么是觀看名師視頻，要么學(xué)習(xí)新的教學(xué)方法，要么討論教學(xué)中的問題與困惑。通過這些活動(dòng)，老師們不但學(xué)會(huì)了新的教法，了解了新的教學(xué)理念，而且解決教學(xué)中的困惑，提高了教學(xué)水平。
二：校風(fēng)學(xué)風(fēng)
我們學(xué)校雖然在鄉(xiāng)駐地，但學(xué)生主要來源于周圍的農(nóng)村，學(xué)生家庭狀況都不太好。家長們大都忙于掙錢，對(duì)孩子學(xué)習(xí)要么顧不上，要么關(guān)心比較少，以致許多孩子不樂于學(xué)習(xí)。本學(xué)期開學(xué)初，學(xué)校要求任課教師要對(duì)本班內(nèi)每個(gè)學(xué)生進(jìn)行家訪，與學(xué)生家長進(jìn)行面對(duì)面的交流，以便了解學(xué)生情況，及時(shí)幫助遇到問題的學(xué)生。期中考試以后我們學(xué)校還召開了一次家長會(huì)。在家長會(huì)上，一是匯報(bào)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，二是展示孩子們的特長?；顒?dòng)后，家長們轉(zhuǎn)變了觀念，意識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性。另外，充分利用學(xué)校資源，組建了許多興趣小組并堅(jiān)持每
周活動(dòng)。還邀請(qǐng)了鄉(xiāng)派出所的民警對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育、安全教育。邀請(qǐng)退休老教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、感恩教育。經(jīng)過一系列努力，我們學(xué)校的學(xué)風(fēng)校風(fēng)有了質(zhì)的轉(zhuǎn)變。
三：學(xué)生評(píng)價(jià)
以往的學(xué)生評(píng)價(jià)主要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，放假時(shí)，由老師寫操行評(píng)語，但大多數(shù)老師都按學(xué)生的成績來寫。家長寫一份家長意見，但大多數(shù)家長敷衍了事?，F(xiàn)在，我們試著對(duì)學(xué)生進(jìn)行過程性評(píng)價(jià)。學(xué)生在校的一日常規(guī)，每學(xué)期參加的校級(jí)、班級(jí)組織的活動(dòng)取得的成果，都是評(píng)價(jià)的依據(jù)。比如學(xué)校舉辦的“文藝匯演”、“手抄報(bào)比賽”、“跳繩踢毽子比賽”、“乒乓球比賽”，班級(jí)舉辦的“講故事比賽”、“讀書活動(dòng)”、“鋼筆字比賽”等，凡是與學(xué)科相結(jié)合的比賽活動(dòng)都列入其中。這樣，對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)就比較公平公正，也能促進(jìn)學(xué)生參與的積極性，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
以上這些都是“1751”工程給我們學(xué)校帶來的變化。變化也許不大，但只要在不斷變化，學(xué)校也就會(huì)慢慢地發(fā)展進(jìn)步。最后，要特別感謝曹莊中心校，感謝縣教育局給了曹莊中心小學(xué)這樣一個(gè)機(jī)會(huì)。
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