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關(guān)于線上教學(xué)方案(篇1)
一、考試時(shí)間
20xx年3月12日15:30-17:00
二、考試平臺(tái)
1.科大訊飛考試系統(tǒng)用于答題；
2.釘釘視頻會(huì)議用于監(jiān)考。
三、考試說明
1.考試形式為線上閉卷，考生須在安靜空間內(nèi)獨(dú)立完成；
2.考試期間考生查看資料或采用任何方式與他人交流試題相關(guān)內(nèi)容，均為作弊；
3.考試過程中訊飛系統(tǒng)將自動(dòng)記錄切屏行為，請(qǐng)考生務(wù)必關(guān)閉除訊飛以外的其他頁面和應(yīng)用，否則系統(tǒng)會(huì)終止考試；
4.監(jiān)考老師考前統(tǒng)一進(jìn)行培訓(xùn)，并嚴(yán)格按照要求監(jiān)考，錄制并保留全程監(jiān)考視頻。
三、考前準(zhǔn)備
1.考試前進(jìn)行一次在線模擬測(cè)試，具體事宜請(qǐng)考生進(jìn)入考場(chǎng)釘釘群查看，并按指示操作（請(qǐng)考生務(wù)必在3月11日12:00前進(jìn)入釘釘群，群號(hào)詳見附件）。
2.考生要確保網(wǎng)絡(luò)能夠滿足考試要求，并準(zhǔn)備好考試所用的電子設(shè)備，保證訊飛平臺(tái)答題和釘釘視頻會(huì)議監(jiān)控能夠同時(shí)進(jìn)行（需要同時(shí)準(zhǔn)備兩個(gè)電子設(shè)備——兩部手機(jī)或者一部手機(jī)一部電腦，電腦只能用于答題，不能用于監(jiān)控）；
3.考生須在開考前用監(jiān)控手機(jī)進(jìn)入釘釘視頻會(huì)議，打開攝像頭和麥克風(fēng)，測(cè)試并確保攝像頭功能正常，請(qǐng)務(wù)必在考試前將所有手機(jī)設(shè)置為“不接聽任何電話”；若考試開始后人為關(guān)閉攝像頭.關(guān)閉麥克風(fēng)或退出視頻會(huì)議，立即終止考試；確因網(wǎng)絡(luò)等不可抗力造成的攝像頭關(guān)閉或退出會(huì)議，請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系監(jiān)考老師，并提供相關(guān)證據(jù)，方可繼續(xù)按照要求進(jìn)行考試。
4.考生須在開考前調(diào)整好監(jiān)控手機(jī)和答題設(shè)備（如圖1），保證考試過程中，監(jiān)控設(shè)備拍攝答題設(shè)備.雙手和面部（如圖2.圖3），考試過程中雙手不能離開桌面，否則視為作弊。
四、考試流程
1.監(jiān)考教師提前30分鐘（15：00）發(fā)起釘釘視頻會(huì)議，考生提前25分鐘（15：05）必須進(jìn)入釘釘視頻會(huì)議；
2.檢查證件及考試環(huán)境：⑴監(jiān)考教師發(fā)布檢查證件指令后，考生對(duì)準(zhǔn)鏡頭，出示學(xué)生證或身份證，監(jiān)考老師檢查是否本人考試。⑵監(jiān)考教師發(fā)布檢查考試環(huán)境指令后，考生用監(jiān)控設(shè)備環(huán)拍考試環(huán)境；
3.考生須調(diào)整好釘釘視頻監(jiān)考的設(shè)備，確保答題設(shè)備.雙手和面部清晰顯示在監(jiān)控畫面之內(nèi)，否則取消考試資格；
4.考試過程中考生雙手須放置桌面上，保持端正坐姿，監(jiān)考教師有權(quán)利隨時(shí)要求查看考生證件，要求考生調(diào)整攝像頭位置，考生必須配合，否則視為違紀(jì)。
五、考試注意事項(xiàng)
1.系統(tǒng)統(tǒng)一時(shí)間發(fā)題收題，未提前進(jìn)入考場(chǎng)檢查設(shè)備及證件者，不允許參加考試；
2.聽力音頻由監(jiān)考老師統(tǒng)一播放，聽音過程中，學(xué)生須保持安靜，不得佩戴耳機(jī)，不得有其他與考試無關(guān)的.動(dòng)作；
3.考試正式開始后，學(xué)生如有任何問題請(qǐng)及時(shí)與監(jiān)考老師聯(lián)系。
4.請(qǐng)考生做好充分準(zhǔn)備，特別是備用設(shè)備，本次考試終結(jié)后，不提供任何形式的補(bǔ)考。
5.考場(chǎng)安排見附件。
關(guān)于線上教學(xué)方案(篇2)
為加強(qiáng)疫情期間教學(xué)方法及經(jīng)驗(yàn)交流，提高教師線上教學(xué)效率，經(jīng)學(xué)校會(huì)議研究，于線上教學(xué)期間組織開展初中部線上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，特作如下安排。
一、線上教學(xué)日志的撰寫與交流
線上教學(xué)期間，每位老師每周至少寫一篇不少于300字的線上教學(xué)日志，可以是做法介紹、問題困惑，也可以是經(jīng)驗(yàn)分享、心得感悟。完成后上傳至本教研組群內(nèi)共享，復(fù)學(xué)后參與撰寫教育日志的老師上傳至校園網(wǎng)“博客日志”欄，其余老師作為教育理論學(xué)習(xí)的一部分。老師們相互交流、相互學(xué)習(xí)，借鑒他人的做法與經(jīng)驗(yàn)，完善自己的教學(xué)與管理。此項(xiàng)工作由教研組長（備課組長）做好統(tǒng)計(jì)與整理，屆時(shí)由科研處匯總通報(bào)，作為本學(xué)期教育理論學(xué)習(xí)考核的`重要依據(jù)之一。學(xué)期末，學(xué)校將組織專門的線上教學(xué)日志評(píng)選，同時(shí)，請(qǐng)語文組老師布置學(xué)生線上學(xué)習(xí)日記的評(píng)選工作，屆時(shí)擇優(yōu)結(jié)集，書名暫定為《線上線下》，分教師篇和學(xué)生篇兩部分。
二、線上教學(xué)公眾號(hào)的編發(fā)
以教研組為單位，各組就老師們交流的線上教學(xué)日志、線上集體備課及線上教學(xué)情況進(jìn)行節(jié)選編輯并適當(dāng)配以相關(guān)圖片或視頻制作公眾號(hào)，每兩周一期。公眾號(hào)制作好后先由科研處審核，審核無誤后由張路霞老師負(fù)責(zé)聯(lián)系學(xué)校公眾號(hào)負(fù)責(zé)人上傳發(fā)布。
關(guān)于線上教學(xué)方案(篇3)
開學(xué)至今，我院線上教學(xué)已穩(wěn)步開展。為了推進(jìn)線上課堂教學(xué)，加強(qiáng)教師互相交流學(xué)習(xí)，提升教師使用超星學(xué)習(xí)通、騰訊會(huì)議、釘釘?shù)葘W(xué)習(xí)平臺(tái)的能力，提高線上教學(xué)水平，根據(jù)學(xué)校教學(xué)管理相關(guān)要求，我院開展20xx-20xx學(xué)年第2學(xué)期線上教學(xué)觀摩活動(dòng)，具體活動(dòng)方案如下：
一、成立教學(xué)觀摩活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：
副組長：
成員：
二、活動(dòng)內(nèi)容及方式
（一）本次線上教學(xué)觀摩活動(dòng)以教研室為單位開展，每個(gè)教研室觀摩課程原則上不少于5門。
（二）本次教學(xué)觀摩評(píng)議內(nèi)容，包括線上建課、授課軟件使用、授課內(nèi)容及方法、授課效果等。
（三）每位教師最少參加2次教學(xué)觀摩，并認(rèn)真填寫電子版聽課評(píng)議表（參看附件）。
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年4月1日-4月18日。
四、參加人員
文法學(xué)院全體教師。鼓勵(lì)兼課和外聘教師參加。
五、活動(dòng)要求
（一）觀摩課要求
1.教學(xué)計(jì)劃與教學(xué)設(shè)計(jì)方面，教學(xué)目標(biāo)明確、思路清晰，在線教學(xué)計(jì)劃安排合理；教學(xué)設(shè)計(jì)合理，按照教學(xué)大綱和課堂教學(xué)目標(biāo)組織教學(xué)資源，教學(xué)方法靈活；能準(zhǔn)確把握課程重點(diǎn)和難點(diǎn)，有效利用在線資源，互補(bǔ)性好。（20分）
2.教學(xué)資源與內(nèi)容方面，教案、課件、音視頻等課程資源能符合教學(xué)大綱，內(nèi)容充實(shí)；線上教學(xué)資源能較好反映或聯(lián)系學(xué)科發(fā)展新思想、新概念、新成果，服務(wù)于課程目標(biāo)和畢業(yè)要求。（20分）
3.教學(xué)組織方面，教學(xué)過程安排合理，能體現(xiàn)在線課程特點(diǎn)，線上資源應(yīng)用得當(dāng)，方法運(yùn)用靈活，啟發(fā)性強(qiáng)，能有效啟發(fā)學(xué)生思維、調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性；在線教學(xué)的教學(xué)互動(dòng)安排合理，學(xué)生參與度高，教學(xué)時(shí)間安排合理，課堂應(yīng)變能力強(qiáng)；隨堂測(cè)驗(yàn)、課后作業(yè)設(shè)計(jì)與教學(xué)內(nèi)容緊密聯(lián)系、結(jié)構(gòu)合理，教學(xué)互動(dòng)與多媒體資源相配合，實(shí)時(shí)解答學(xué)生提問；線上教學(xué)過程的.重點(diǎn)突出，條理清楚，內(nèi)容承前啟后，循序漸進(jìn)，能體現(xiàn)線上教學(xué)的互動(dòng)性。（20分）
4.教學(xué)成效方面，教師教學(xué)理念先進(jìn)、風(fēng)格突出、感染力強(qiáng)、教學(xué)效果好；學(xué)生積極參與、教學(xué)互動(dòng)性強(qiáng)、學(xué)生能夠較好地完成學(xué)習(xí)目標(biāo)。（20分）
5.改革創(chuàng)新方面，能夠根據(jù)線上課程的教學(xué)特點(diǎn)，從教學(xué)理念、教學(xué)方法、教學(xué)過程三方面著手，保證在線學(xué)習(xí)與線下課堂教學(xué)質(zhì)量實(shí)質(zhì)等效；夠以信息技術(shù)與教育教學(xué)深度整合進(jìn)行教與學(xué)的改革創(chuàng)新，推動(dòng)學(xué)習(xí)方式變革，關(guān)注學(xué)習(xí)成效；能夠在課程思政教學(xué)改革方面做好教學(xué)設(shè)計(jì)。（20分）
（二）觀摩組織要求
1．各教研室高度重視，認(rèn)真組織好本教研室全體教師的教學(xué)觀摩、評(píng)議活動(dòng)，并作好記錄。
2.各教研室負(fù)責(zé)回收本教研室教師的聽課評(píng)議表，結(jié)合觀摩評(píng)議結(jié)果于4月18日前向?qū)W院上報(bào)本教研室線上教學(xué)觀摩活動(dòng)總結(jié)性材料。
說明：線上教學(xué)觀摩活動(dòng)開展期間如果開學(xué)，學(xué)院將根據(jù)情況做相應(yīng)調(diào)整。
關(guān)于線上教學(xué)方案(篇4)
一、實(shí)施目標(biāo)
全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù)。加強(qiáng)生命教育、公共安全教育和心理健康教育，認(rèn)真學(xué)習(xí)防疫阻擊戰(zhàn)中涌現(xiàn)的先進(jìn)事例，弘揚(yáng)社會(huì)美德，增加學(xué)生愛黨愛國愛人民愛社會(huì)主義的思想情感。在因防控病毒感染的肺炎疫情延期開學(xué)期間，確保防疫特殊時(shí)期學(xué)生身心健康的前提下，面向全區(qū)中小學(xué)搭建或推薦在線學(xué)習(xí)平臺(tái)，借助網(wǎng)絡(luò)，為教師和學(xué)生建立教學(xué)和輔導(dǎo)的雙向交流渠道，努力減少因疫情給學(xué)生學(xué)習(xí)帶來的損失，實(shí)現(xiàn)全區(qū)教育系統(tǒng)“停課不停學(xué)”和學(xué)生學(xué)有所獲的工作目標(biāo)。
二、實(shí)施原則
（一）分類實(shí)施原則。堅(jiān)持實(shí)施“一校一策”。義務(wù)教育階段學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況自主選擇推薦共享資源平臺(tái)和在線直播工具實(shí)施;普通高中、職業(yè)高中以校為單位，根據(jù)學(xué)校實(shí)際制定實(shí)施方案。
（二）實(shí)效性原則。堅(jiān)持因地制宜、以生為本，各校分別制定“停課不停學(xué)”實(shí)施方案、周教育教學(xué)計(jì)劃，增強(qiáng)教育教學(xué)的針對(duì)性和實(shí)效性。
（三）公益性原則。充分利用公共教育資源和社會(huì)公益性教育資源，為師生提供免費(fèi)的在線教育教學(xué)資源。嚴(yán)禁任何單位和個(gè)人向?qū)W生推薦收費(fèi)性學(xué)習(xí)平臺(tái)或收取任何費(fèi)用。
（四）協(xié)同推進(jìn)原則。建立全區(qū)統(tǒng)籌推進(jìn)機(jī)制，區(qū)校聯(lián)動(dòng)，區(qū)教育體育局統(tǒng)籌，教育股、教科所等部門合力實(shí)施，企業(yè)配合推進(jìn)。
三、實(shí)施內(nèi)容
堅(jiān)持將國家課程學(xué)習(xí)與疫情防控知識(shí)學(xué)習(xí)相結(jié)合，只要有助于學(xué)生成長進(jìn)步的內(nèi)容都可以實(shí)施。
四、實(shí)施時(shí)間
各校在2月16日前完成學(xué)?！巴Ｕn不停學(xué)”實(shí)施方案，具體實(shí)施時(shí)間從2月17日起至疫情結(jié)束學(xué)生返校為止。
學(xué)生返校后，所有課程都需重新開始上。學(xué)校要統(tǒng)籌協(xié)調(diào)銜接好線上和線下的教學(xué)計(jì)劃。開學(xué)后，應(yīng)組織開展線上教學(xué)情況評(píng)估，根據(jù)評(píng)估情況調(diào)整優(yōu)化教學(xué)安排。
五、實(shí)施方式
高三年級(jí)可適度開展線上教學(xué)，學(xué)校統(tǒng)籌安排使用課程資源，組織學(xué)生在家復(fù)習(xí)，或以班級(jí)為單位開展線上教學(xué)，學(xué)生根據(jù)實(shí)際自愿參加。其他年級(jí)在2月17日前不得開始新學(xué)期課程教學(xué)。要充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、數(shù)字電視、移動(dòng)終端等，自主選擇靈活多樣的形式開展網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，比如：在線直播課堂，網(wǎng)絡(luò)點(diǎn)播教學(xué)，學(xué)生自主學(xué)習(xí)，電視視頻學(xué)習(xí)，通過微信、QQ、校訊通等方式輔導(dǎo)答疑等形式。
（一）分類分層實(shí)施。
小學(xué)可根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，由學(xué)校組織學(xué)科教師科學(xué)安排學(xué)生在家學(xué)習(xí)（復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)、閱讀、興趣拓展等）、體育鍛煉和家務(wù)勞動(dòng)。
普通中學(xué)要統(tǒng)籌使用資源，充分利用教育資源和平臺(tái)，精選課程資源，有計(jì)劃開展遠(yuǎn)程教育教學(xué)活動(dòng)和學(xué)生學(xué)業(yè)輔導(dǎo)；優(yōu)化教學(xué)方式，積極探索體現(xiàn)線上教學(xué)特點(diǎn)，適應(yīng)本校實(shí)際的教學(xué)方式，以班級(jí)為單位組織線上教學(xué)和雙向互動(dòng)；科學(xué)安排線上教學(xué)，綜合考慮在線學(xué)習(xí)特點(diǎn)和學(xué)生認(rèn)知規(guī)律，注意加強(qiáng)學(xué)習(xí)和心理輔導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)生開展各類室內(nèi)健身項(xiàng)目，積極參加家務(wù)勞動(dòng)。
中等職業(yè)學(xué)校在線教學(xué)以文化基礎(chǔ)課為主。
幼兒園不得開展網(wǎng)上教學(xué)活動(dòng)，可推送防疫知識(shí)，親子游戲，幼兒故事等資源，為家長安排幼兒居家學(xué)習(xí)、游戲、生活活動(dòng)提供指導(dǎo)。
各學(xué)校特別要加強(qiáng)對(duì)防疫一線人員子女和農(nóng)村留守兒童的學(xué)習(xí)指導(dǎo)和關(guān)愛。對(duì)少數(shù)未參加線上學(xué)習(xí)的學(xué)生，待學(xué)校復(fù)課后，由學(xué)校組織教師進(jìn)行集中補(bǔ)習(xí)輔導(dǎo)，保障學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量。
（二）加強(qiáng)教學(xué)組織。各校要根據(jù)學(xué)校實(shí)際，積極探索線上教學(xué)組織形式，安排好線上教學(xué)課程、課時(shí)、作業(yè)等工作。學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)教師線上教學(xué)工作的指導(dǎo)，合理確定教學(xué)目標(biāo)，減緩教學(xué)進(jìn)度。原則上，對(duì)小學(xué)低年級(jí)上網(wǎng)學(xué)習(xí)不作硬性要求，由家長和學(xué)生自愿選擇。其他學(xué)段的學(xué)生每天網(wǎng)上授課時(shí)間不得超過4個(gè)學(xué)時(shí)（每學(xué)時(shí)40分鐘），每節(jié)課后休息時(shí)間不少于15分鐘，盡量減少學(xué)生觀看電子屏幕時(shí)間。要嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量，嚴(yán)禁增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，嚴(yán)禁增加家長不必要的負(fù)擔(dān)。
不具備線上教學(xué)和學(xué)習(xí)的學(xué)校，以安排學(xué)生預(yù)習(xí)為主，由學(xué)校教師根據(jù)實(shí)情指導(dǎo)學(xué)生觀看電視頻道播出的有關(guān)課程和資源，解決這些學(xué)生在家學(xué)習(xí)問題。
（三）教師在線備課。學(xué)校要有計(jì)劃地組織教師在線備課，安排預(yù)習(xí)作業(yè)、制作電子導(dǎo)學(xué)案、教學(xué)課件等。充分利用國省市現(xiàn)有資源，不要求每位老師必須錄課教學(xué)，不在“停課不停學(xué)”期間對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)業(yè)考試和對(duì)教師進(jìn)行教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)業(yè)績考核。
（四）學(xué)生在線學(xué)習(xí)。一是教師要整合相關(guān)教學(xué)資源，編制適合學(xué)生的教學(xué)資源，為學(xué)生提供預(yù)習(xí)、學(xué)習(xí)和作業(yè)材料；二是為學(xué)生推薦公共教學(xué)資源，供學(xué)生選擇性使用。
（五）教師在線答疑和作業(yè)輔導(dǎo)。學(xué)生在學(xué)習(xí)中存在的問題或疑惑發(fā)送到班級(jí)QQ群、微信群和校訊通等教育APP，各學(xué)校以班級(jí)為單位組織教師每天在線答疑和作業(yè)輔導(dǎo)。
（六）學(xué)生素養(yǎng)提升。各學(xué)校以教學(xué)周為單位，為學(xué)生制定在家作息時(shí)間表，科學(xué)安排學(xué)生的作息時(shí)間，注重學(xué)生生活和衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成;安排學(xué)生每天做一次力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，每天在家堅(jiān)持1小時(shí)的體育鍛煉，練習(xí)一篇毛筆字或鋼筆字，一周閱讀一本書并寫一篇讀后感等（小學(xué)一、二年級(jí)除外）。
六、教學(xué)資源
學(xué)生學(xué)習(xí)所用的教學(xué)資源（平臺(tái)網(wǎng)絡(luò)資源、在線網(wǎng)絡(luò)直播工具、電視視頻教學(xué)資源等）由教科所另行通知。
七、保障措施
（一）組織保障。各學(xué)校要及時(shí)成立工作小組，制定具體實(shí)施方案，方案里要明確具體責(zé)任人、負(fù)責(zé)宣傳解釋的管理人員、熱線電話、作息時(shí)間、課表以及在線教學(xué)相關(guān)事宜等。各校實(shí)施方案于2月16日下午5：00前發(fā)到區(qū)教體局教育股郵箱。
（二）安全保障。各學(xué)校組織在線學(xué)習(xí)期間，教師和學(xué)生不信謠、不傳謠，不直播不良語言信息，不上傳非法資源，確保網(wǎng)絡(luò)安全。
（三）加強(qiáng)宣傳。網(wǎng)上教學(xué)是體現(xiàn)特殊時(shí)期教師有所教，學(xué)生有所學(xué)的一種臨時(shí)性安排，不會(huì)代替開學(xué)后正常的教學(xué)活動(dòng)，各學(xué)校要加強(qiáng)“停課不停學(xué)”宣傳，要通過多種途徑向社會(huì)和家長宣傳表明，因延遲開學(xué)耽誤的課程，學(xué)校今后會(huì)補(bǔ)回來，不必?fù)?dān)心和焦慮。各校要明確專門負(fù)責(zé)解釋的管理人員，開通家長咨詢熱線，爭(zhēng)取家長和社會(huì)各界的理解和支持，要加強(qiáng)對(duì)“停課不停學(xué)”網(wǎng)上教學(xué)的'輿情導(dǎo)控，防止出現(xiàn)各種負(fù)面輿論和網(wǎng)上炒作。
（四）加強(qiáng)指導(dǎo)。學(xué)校要通過微信、短信以及家長群等多樣化途徑，及時(shí)向家長發(fā)送學(xué)習(xí)任務(wù)或知識(shí)匯總清單，和家長一道督促孩子按時(shí)完成學(xué)習(xí)目標(biāo)。
（五）強(qiáng)化督查。各學(xué)校要明確“停課不停學(xué)”的科學(xué)內(nèi)涵，杜絕亂象。嚴(yán)禁任何學(xué)校和教職工以此為由向?qū)W生和家長推薦或變相推薦付費(fèi)的教學(xué)資源。既要避免“停課不停學(xué)”形式化、簡單化，又要做好“減負(fù)”工作，避免增加學(xué)生過重學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，防止落實(shí)和執(zhí)行過程中異化和走偏。為確?！巴Ｕn不停學(xué)”工作的有效落實(shí)，區(qū)教育體育局將對(duì)各學(xué)校實(shí)施情況進(jìn)行督查。
關(guān)于線上教學(xué)方案(篇5)
根據(jù)《關(guān)于印發(fā)的通知》（吉招委字〔20xx〕1號(hào)）文件要求，結(jié)合當(dāng)前我省疫情現(xiàn)狀，特制定本實(shí)施方案。
一、考試內(nèi)容
考核考生的人文社會(huì)科學(xué)通識(shí)、自然通識(shí)、綜合能力與時(shí)事政治，滿分300分?？荚囶}型分為單項(xiàng)選擇題、多項(xiàng)選擇題、判斷題。
二、考試方式
采用在線閉卷考試，考生按照《在線考試平臺(tái)操作指南》在手機(jī)上登錄指定的考試平臺(tái)進(jìn)行作答（詳見附件）。
三、考試時(shí)間
考試時(shí)間定為:20xx年5月23日——5月24日，分為模擬測(cè)試和正式考試兩個(gè)階段。
（一）模擬測(cè)試階段：20xx年5月23日13:00—15:20
（二）正式考試階段：20xx年5月24日8:30—9:50
四、考前準(zhǔn)備
（一）考試場(chǎng)地：選擇相對(duì)獨(dú)立的封閉空間，空間內(nèi)不得出現(xiàn)與考試內(nèi)容相關(guān)的信息，環(huán)境安靜、光線充足。考試場(chǎng)地網(wǎng)絡(luò)信號(hào)暢通、穩(wěn)定。考試場(chǎng)地安置考試桌椅，保證桌面無雜物。
（二）考試工具：考生需準(zhǔn)備智能手機(jī)2部，前后攝像頭、揚(yáng)聲器、話筒功能齊全完好，并配備一個(gè)手機(jī)支架。手機(jī)系統(tǒng)要求移動(dòng)端-Android（Android 4.4版本以上）或移動(dòng)端-ios（iOS 9.0版本以上）。一部智能手機(jī)用于答題（以下稱為作答手機(jī)），另一部手機(jī)用于考試場(chǎng)地監(jiān)控（以下稱為監(jiān)控手機(jī)）。為保障電量充足，可在場(chǎng)地內(nèi)準(zhǔn)備電源。
（三）考試平臺(tái)：考試平臺(tái)采取“訊飛智教學(xué)”APP，考生可按照《在線考試平臺(tái)操作指南》（見附件）在手機(jī)應(yīng)用市場(chǎng)下載并安裝。考試前，考生務(wù)必在兩部手機(jī)中安裝調(diào)試完畢。
（四）考試證件：考生于5月23日8:00后在我校招生網(wǎng)站下載準(zhǔn)考證，詳細(xì)了解準(zhǔn)考證信息?？荚嚽翱忌鷾?zhǔn)備好身份證原件。
五、考試流程
（一）模擬測(cè)試流程（20xx年5月23日13:00—15:20）
1.測(cè)試準(zhǔn)備（13:00—14:00）
步驟1：條件確認(rèn)
考生按照考前準(zhǔn)備要求做好考場(chǎng)布置，考場(chǎng)內(nèi)除考生外不得有其他人員。在考生的左后側(cè)或右后側(cè)約1米架設(shè)監(jiān)控手機(jī)，用手機(jī)支架、三腳架或其他物品進(jìn)行固定，手機(jī)直接連電源防止斷電。（如圖1-1,圖1-2）確保手機(jī)考試平臺(tái)APP安裝調(diào)試正常，并關(guān)閉其他程序，嚴(yán)禁接打電話，建議將來電設(shè)置為呼叫轉(zhuǎn)移。
步驟2：平臺(tái)登錄
兩部手機(jī)分別登錄“訊飛智教學(xué)”APP。登錄用戶名為“ccyz考生號(hào)”（例：ccyz22220105155105），登錄密碼默認(rèn)為“考生身份證后6位”（身份證號(hào)碼最后一位為X的，請(qǐng)使用小寫x）?？忌卿浐簏c(diǎn)擊“全部應(yīng)用”，作答手機(jī)點(diǎn)擊“AI考試”，監(jiān)控手機(jī)點(diǎn)擊“AI監(jiān)考”，兩部手機(jī)都要開啟音頻(麥克風(fēng))并打開前置攝像頭，監(jiān)控手機(jī)須確?？忌荚嚻陂g全身入鏡。
步驟3：身份驗(yàn)證
考生面向監(jiān)控手機(jī)按照監(jiān)考教師要求向攝像頭完整展示身份證，監(jiān)考教師核對(duì)后考生回到座位，在作答手機(jī)上點(diǎn)擊進(jìn)入考試界面，認(rèn)真閱讀“考試承諾書”并進(jìn)行電子簽名，申請(qǐng)人臉識(shí)別，經(jīng)監(jiān)考教師確認(rèn)無誤后方可進(jìn)入考場(chǎng)等待測(cè)試開始。
2.開始測(cè)試（14:00—14:20）
考生開始模擬答題，測(cè)試完成后提交試卷，結(jié)束測(cè)試。
3.應(yīng)急處理（14:20—15:20）
對(duì)于出現(xiàn)意外情況無法測(cè)試的學(xué)生，經(jīng)考生申請(qǐng)可進(jìn)行應(yīng)急處理測(cè)試。
（二）正式考試流程（20xx年5月24日8:30—9:50）
1.考試準(zhǔn)備（8:30—9:00）
步驟1：條件確認(rèn)
考生按照考前準(zhǔn)備要求做好考場(chǎng)布置，考場(chǎng)內(nèi)除考生外不得有其他人員。在考生的左后側(cè)或右后側(cè)約1米架設(shè)監(jiān)控手機(jī)，用手機(jī)支架、三腳架或其他物品進(jìn)行固定，手機(jī)直接連電源防止斷電。（如圖2-1，圖2-2）確保手機(jī)考試平臺(tái)APP安裝調(diào)試正常，并關(guān)閉其他程序，嚴(yán)禁接打電話，建議將來電設(shè)置為呼叫轉(zhuǎn)移。
步驟2：平臺(tái)登錄
兩部手機(jī)分別登錄“訊飛智教學(xué)”APP?？忌卿浻脩裘兔艽a與模擬測(cè)試階段相同?？忌卿浐簏c(diǎn)擊“全部應(yīng)用”，作答手機(jī)點(diǎn)擊“AI考試”，監(jiān)控手機(jī)點(diǎn)擊“AI監(jiān)考”，兩部手機(jī)都要開啟音頻(麥克風(fēng))并打開前置攝像頭，監(jiān)控手機(jī)須確?？忌荚嚻陂g全身入鏡。
步驟3：身份驗(yàn)證
考生面向監(jiān)控手機(jī)按照監(jiān)考教師要求向攝像頭完整展示身份證，監(jiān)考教師核對(duì)后考生回到座位，在作答手機(jī)上點(diǎn)擊進(jìn)入考試界面，認(rèn)真閱讀“考試承諾書”并進(jìn)行電子簽名，申請(qǐng)人臉識(shí)別，經(jīng)監(jiān)考教師確認(rèn)無誤后方可進(jìn)入考場(chǎng)等待考試開始。
2.考試運(yùn)行（9:00—9:50）
考生點(diǎn)擊開始答題，考試時(shí)長為50分鐘（開始考試后系統(tǒng)自動(dòng)計(jì)時(shí)，時(shí)間到自動(dòng)收卷），考生提交試卷前不得以任何理由離開考試座位。9:15后不得進(jìn)入考場(chǎng)，考生作答30分鐘后方可交卷，點(diǎn)擊交卷后將不能繼續(xù)答題，視為考試結(jié)束?？忌瓿珊筇峤辉嚲?，結(jié)束考試。
3.應(yīng)急處理（13:30—14:50）
在考試中出現(xiàn)斷網(wǎng)等意外情況，考生需在考試當(dāng)天11:00前向?qū)W校提出申請(qǐng)，經(jīng)學(xué)校審核批準(zhǔn)，可以啟動(dòng)應(yīng)急處理。逾期不予處理。
六、考試紀(jì)律
（一）因考生未遵守考試準(zhǔn)備流程要求導(dǎo)致的考試遲到、網(wǎng)絡(luò)中斷、電量不足等影響考試結(jié)果的，由考生自行承擔(dān)后果。
（二）視頻中斷、網(wǎng)絡(luò)中斷等原因?qū)е卤O(jiān)考無法監(jiān)控的情況，監(jiān)考教師將終止考試，成績記為0分。經(jīng)考生申請(qǐng)并說明，學(xué)校核實(shí)屬于意外情況的，可參加應(yīng)急處理考試。
（三）因考生違反考試期間相關(guān)要求的.，如無關(guān)人員走動(dòng)、無故切換考試界面、考試作弊等違規(guī)、違紀(jì)行為的，取消考試成績。
（四）本次考試屬于國家高利害考試，如考生將考試內(nèi)容或相關(guān)信息泄漏的，將由國家司法機(jī)關(guān)依法追究刑事責(zé)任。
（五）學(xué)校將根據(jù)招生政策和錄取標(biāo)準(zhǔn)對(duì)考生考試過程影音材料進(jìn)行復(fù)查，凡查出不符合條件或有舞弊行為的，取消其入學(xué)資格。
（六）其他違背公平、公正原則的行為，直接取消考試成績或入學(xué)資格。
七、其他說明
訊飛考試平臺(tái)技術(shù)咨詢電話：
學(xué)校考試管理中心應(yīng)急電話：
關(guān)于線上教學(xué)方案(篇6)
一、工作領(lǐng)導(dǎo)小組
材料學(xué)院線上考試工作工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)學(xué)院期初補(bǔ)考課程考試工作安排。
成員如下。
組 長：
副組長：
成 員：
二、時(shí)間節(jié)點(diǎn)
（一）8月25日15:00前，各教學(xué)系部根據(jù)補(bǔ)考課程需求，安排專人進(jìn)行考試命題，報(bào)送補(bǔ)考課程名稱、學(xué)生人數(shù)及擬選派監(jiān)考教師名單。
（二）8月27日15：00前，學(xué)院協(xié)調(diào)安排具體考試時(shí)間并進(jìn)行發(fā)布。
（三）8月31日15：00前，各相關(guān)教學(xué)系部組織老師完成線上考試命題工作。
（四）9月3日15:00前，各相關(guān)教學(xué)系部組織安排建立課程群和監(jiān)考群，引導(dǎo)學(xué)生入群并進(jìn)行線上考試測(cè)試，完成教師監(jiān)考培訓(xùn)和學(xué)生誠信教育工作，將監(jiān)考培訓(xùn)和誠信教育工作實(shí)證材料提交學(xué)院教學(xué)秘書。
（五）9月6日-9月12日，完成線上考試具體組織工作。
三、具體實(shí)施方案
（一）考試形式與要求
1、線上考試，以超星學(xué)習(xí)通+釘釘會(huì)議模式進(jìn)行，不允許提前交卷。
2、考試結(jié)束后，答題紙拍照在學(xué)習(xí)通上傳至指定教師。
（二）考試時(shí)間
1、具體考試時(shí)間發(fā)布后，任課教師/課程組建立釘釘監(jiān)考群，并告知學(xué)生考試使用的超星建課信息、釘釘監(jiān)考群信息、緊急情況聯(lián)系教師的電話等信息，指定學(xué)習(xí)通中負(fù)責(zé)收發(fā)試卷、答題紙的.教師，并報(bào)學(xué)院備案。
2、9月6日-9月12日，線上考試，答題時(shí)間為100分鐘，學(xué)生提前20分鐘進(jìn)入考場(chǎng)候考，驗(yàn)證身份、調(diào)試設(shè)備，
3、任課教師/課程組至少提前一天檢查超星課程及釘釘監(jiān)考群信息，確保參考學(xué)生全部進(jìn)入，并在群中發(fā)布考試流程與要求，安排時(shí)間集中學(xué)生培訓(xùn)、測(cè)試硬件設(shè)備與網(wǎng)絡(luò)，以保證考試順利進(jìn)行。
（三）試卷形式及難度
1、試卷與線下考試題型和難度相同。
2、試卷需隱去學(xué)校、年級(jí)等信息，只顯示各類題型、題干部分，并需在試卷電子版中加入水?。ɡ纾嚎荚囌n程名稱-大學(xué)物理、材料力學(xué)等）后將試卷轉(zhuǎn)換為PDF或圖片模式備用。
（四）考試流程與要求
學(xué)生準(zhǔn)備兩部手機(jī)或一部平板電腦+一部手機(jī)。在其中一部手機(jī)或平板電腦中登錄超星客戶端用于讀題，并在考試結(jié)束時(shí)用于上傳答題紙；在另一部手機(jī)中登錄釘釘客戶端用于現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)控。
學(xué)生提前20分鐘進(jìn)入考場(chǎng)，調(diào)試電腦屏幕角度與手機(jī)機(jī)位，保證手機(jī)攝像頭可以監(jiān)控到讀題手機(jī)或電腦屏幕、學(xué)生答題狀態(tài)和周邊情況，監(jiān)考老師根據(jù)釘釘客戶端顯示的現(xiàn)場(chǎng)視頻提醒學(xué)生調(diào)整位置至合適狀態(tài)，不服從管理的學(xué)生以作弊論處。
開考時(shí)，主考教師在超星學(xué)習(xí)通中以消息形式發(fā)布PDF版試卷或圖片，學(xué)生在超星學(xué)習(xí)通中進(jìn)行讀題。
學(xué)生在A4紙或類似大小的紙張上答題，在每張答題紙最上方標(biāo)注：姓名、學(xué)號(hào)、年級(jí)、專業(yè)名稱；答題區(qū)域按照試題內(nèi)容順序作答，標(biāo)注對(duì)應(yīng)題型、題號(hào)等信息；答題紙最下方標(biāo)注頁碼。
考試結(jié)束前10分鐘，監(jiān)考老師以語音方式提醒學(xué)生。
監(jiān)考老師宣布考試結(jié)束時(shí)，學(xué)生立即停止答題，并在三分鐘以內(nèi)用讀題手機(jī)或平板電腦將試卷拍照，保證答題內(nèi)容清晰可見，在超星學(xué)習(xí)通APP中以消息形式上傳給指定教師，超時(shí)者以作弊論處。
（五）線上監(jiān)考
由兩名教師負(fù)責(zé)在釘釘群以會(huì)議視頻形式監(jiān)考，全程錄像，并留底備查。
（六）線下批改
任課教師打印答題紙，嚴(yán)格按照線下標(biāo)準(zhǔn)批改，保存于所在教學(xué)系部。
（七）成績?cè)u(píng)定
最終成績組成、比例和形式按教務(wù)處考試要求執(zhí)行.
（八）其他
未盡事宜，由任課教師或課程組負(fù)責(zé)人報(bào)學(xué)院后處理與解釋。
關(guān)于線上教學(xué)方案(篇7)
一、單元課文特點(diǎn)
本單元學(xué)習(xí)先秦諸子散文。四篇課文分別選自《論語》、《孟子》、《荀子》和《莊子》，反映了先秦諸子散文不同階段的特點(diǎn)?！墩撜Z》、《孟子》、《荀子》都是儒家典籍?！墩撜Z》為語錄體散文，簡樸直捷、用意深遠(yuǎn)，《孟子》是對(duì)話體論辯文，長于雄辯，重形象性和感染力。它們都類似談話記錄，但《論語》簡括而《孟子》詳明?！盾髯印奉愃葡到y(tǒng)的理論著作，很重視邏輯推理過程。道家著作《莊子》接近專題論文，善用藝術(shù)形象來闡明哲學(xué)觀點(diǎn)，文章汪洋恣肆，想象豐富。
《季氏將伐顓臾》是孔子就季氏將伐顓臾一事跟學(xué)生冉有、季路的談話，主要表明他維護(hù)魯君地位、反對(duì)季氏吞并顓臾的立場(chǎng)，又借機(jī)闡明了均無貧、和無寡、安無傾的治國主張?！豆讶酥趪病肥怯浢献优c梁惠王的談話，孟子通過設(shè)喻暗示梁惠王好戰(zhàn)殘民與鄰國之君無異，故民不至，又因勢(shì)利導(dǎo)，勸梁惠王發(fā)政施任，行王道?！秳駥W(xué)》提出學(xué)不可以已這一中心論點(diǎn)，依次談學(xué)習(xí)的意義、作用、方法、態(tài)度?！肚锼芬院由褚姾Ｉ駷橛?，說明個(gè)人的見識(shí)有限，經(jīng)過比較，就會(huì)顯出自己的不足，如果驕傲自滿，就難免貽笑大方。
二、單元教學(xué)目標(biāo)
1．使學(xué)生初步了解本單元課文涉及的孔子、孟子、荀子、莊子亦即儒家、道家的哲學(xué)思想、政治思想、治學(xué)思想的基本內(nèi)容。
2．教育學(xué)生要有積極的人生態(tài)度，增強(qiáng)熱愛勞動(dòng)人民的思想感情，增強(qiáng)刻苦學(xué)習(xí)、提高自己、培養(yǎng)自己的意識(shí)，同時(shí)感受先秦諸子散文生動(dòng)、優(yōu)美、各具特色的語言，增強(qiáng)對(duì)我國古代漢語言文學(xué)的熱愛之情。
3．通過學(xué)習(xí)使學(xué)生理解、掌握一定數(shù)量的實(shí)詞、虛詞，了解常見的文言句式，進(jìn)一步提高文言文的閱讀能力。
4．學(xué)習(xí)比喻、對(duì)比、類比等寫作手法。
5．背誦本單元四篇課文。
三、單元教學(xué)重難點(diǎn)
1．本單元的教學(xué)，重點(diǎn)放在理解掌握文言常用詞語和句式上，放在熟讀背誦課文上，這樣可使學(xué)生有效地積累語言材料，形成一定的語感。此外，課文不同的寫作手法也是教學(xué)的重點(diǎn)。
2．孔子、孟子、荀子、莊子如何以不同的方式表達(dá)各自的哲學(xué)觀點(diǎn)、政治主張和治學(xué)思想，即每篇課文的思想性、邏輯性是教學(xué)的難點(diǎn)。
四、單元教學(xué)設(shè)計(jì)
1．指導(dǎo)學(xué)生借助注釋和工具書認(rèn)真完成預(yù)習(xí)作業(yè)，初步理解重點(diǎn)實(shí)詞、虛詞和常用句式，然后通過課堂點(diǎn)撥、完成課后練習(xí)以及熟讀、背誦，切實(shí)掌握。
2．通過提問、課堂討論等教學(xué)方法，使學(xué)生理清課文思路，了解文章的思想性、邏輯性以及寫作特點(diǎn)。
3．學(xué)習(xí)本單元后，可指導(dǎo)學(xué)生對(duì)四篇課文不同風(fēng)格作一番比較，為他們閱讀諸子散文打一定基礎(chǔ)。
4．課時(shí)安排：本單元共用9課時(shí)。其中《季氏將伐顓臾》3課時(shí)，《寡人之于國也》3課時(shí)，《勸學(xué)》2課時(shí)，《秋水》1課時(shí)。