班級元旦聯(lián)歡主持稿【篇1】
a：踏著悠長的鐘聲，我們又將迎來一個祥和的新年。
b：滿懷喜悅的心情，我們即將迎來生機勃勃的20**年。
c：臺歷悄悄的翻去最后一頁，20**年已經(jīng)成為歷史。
d：回首歲月年輪上又一度春夏秋冬，我們不禁思緒萬千。
a：剛剛邁越的365個晝夜，彷佛是365個臺階，橫亙在未及塵封的歷史上。
b：挫折，曾讓我們心痛;喜悅，我們當(dāng)然洋溢在胸中，
c：春已歸來， 讓我們打開蜂箱吧， 那里有儲存了一冬的甜蜜，
合：今天，就讓我們踏著歌聲的翅膀，向著成功飛翔!
于文信:有一首詩抑揚頓挫，朗朗上口，語言華麗輕盈，章法整齊，音韻柔美和諧，請欣賞詩朗誦《再別康橋》
劉聰煜:貫口是對口相聲常見的表現(xiàn)形式。演員大段麻利而有節(jié)奏的語言表演，總是能觀眾很深的印象。有名的貫口有《報菜名》、《報花名》等。今天我們的小演員就為大家?guī)砹似渲械摹秷蠡?BR> 于方圓:轉(zhuǎn)眼新的一年開始了，十二月中我們又開始了新的一輪，聽完了前面的報花名，我們知道了許多花的名字，我想大家都想知道他們都是什么時候開放吧，讓我們聽一下下面的《十二月歌》。
唐靜冉:雙簧，往往由演員兼演，亦以說、學(xué)、逗、唱為主要藝術(shù)手段。雙簧需要一人說一人做，要做到“說學(xué)一人”。今天，我們也有一場表演《天上的太陽》
于方圓:學(xué)校是我們的第二家庭，給與我們知識與關(guān)愛。
于文信：學(xué)校是我們的生活地帶，給與我們健康與活力。
于方圓：在小海豚學(xué)習(xí)已經(jīng)幾個月了，我們每個人都有不同的成長!
唐靜冉:感恩是對生命恩賜的領(lǐng)略，感恩是對生存狀態(tài)的釋然;
劉聰煜:感恩是對賜予我們生命的人的牽掛，感恩是對陌路關(guān)愛的震顫。
唐靜冉: “感恩”之心，就是對世間所有人所有事物給予自己的幫助表示感激，銘記在心;
劉聰煜: “感恩”之心，就是我們每個人生活中不可或缺的陽光雨露，一刻也不能少。
班級元旦聯(lián)歡主持稿【篇2】
合：親愛的老師、同學(xué)們
合：大家新年好
男：新的鐘聲
女：新的一年
男：新的祝福
女：新的期待
男：20xx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去了
女：20xx年的鐘聲即將敲響
男：回首往事，我們滿懷豪情
女：展望未來，我們重任在肩
男：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛
女：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠(yuǎn)
男：我的祝福飄在長風(fēng)里，如歌如夢
女：我的祈禱飄在雪花中，如詩入畫
男：沒有松風(fēng)的秋，雁去長空；
女：沒有飛雪的冬，乍暖還寒。
男：一夜高風(fēng)凋碧樹，凋不了青春不滅的火焰；
女：滿地余寒露凝香，凝不住你絕美的年華。
男：在這笑聲與歌聲匯成的海洋，
女：在這永恒與溫馨筑就的圣地，
合：我們歡聚在一起。
男：光陰似箭，我們即將迎來新的一年。
女：今天大家在這里歡聚一堂，迎接元旦的曙光。
男：這一刻是美好的，
女：這一刻是溫馨的，
合：這一刻是充滿激情的。
男：讓我們手牽手
女：讓我們肩并肩
男：讓我們跳起來
女：讓我們唱起來
男：歌唱春天
女：歌唱未來
合：歌唱輝煌的x年x班
（結(jié)尾詞）
合：所有的日子都來吧，讓我編織你們
女：讓我編織你們，用青春的金線，
男：讓我編織你們，用燃燒的信念
女：編成絢麗的歲月
男：編成遐思的年華
合：所有的日子都去吧，生活中我快樂地向前
女：讓我說一聲新年好，看雪花飄舞，花兒如潮
男：讓過去的日子如水流，讓將來的日子如拂曉
女：愿雨里有你的收獲，
男：愿風(fēng)中傳你的捷報
女：陽光中我為你祝福，
男：月光下我為你祈禱
合：歲歲年年，年年歲歲
合：親愛的老師、同學(xué)們
合：再見
班級元旦聯(lián)歡主持稿【篇3】
甲：在這辭舊迎新的日子里,我們祝大家在新的一年：萬事順心,
甲：置身實驗二小，同學(xué)們獲得了暢游知識海洋的體驗;
乙：置身實驗二小，同學(xué)們感受到一種勝似母愛的關(guān)懷。
甲：同學(xué)們學(xué)習(xí)的點滴進步，都凝聚了老師的諄(zhun)諄教導(dǎo)和殷切期望;
乙：同學(xué)們生活的舒適安逸，都飽含著全體教職員工的款款深情。
甲：這里沒有燈塔，卻為同學(xué)們指明了前進的方向。
乙：這里沒有甘霖，卻滋潤了每個莘(zī)莘學(xué)子渴望知識的心房。
甲：在這展望明天的時刻，就讓你我在三小這片芳草地上，共同歌唱!
乙：感謝班主任的祝福!讓我們用掌聲把祝福也送給她和她的家人,祝他們新年快樂,身體健康!同時,也把祝福送給在座的每一位,祝大家新的一年萬事如意,心想事成!
甲：在這如詩如畫的美好時光，讓我們一起慶賀這快樂的節(jié)日.
合：實驗二小四年級四班20xx年元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始!
三、結(jié)束
乙：我們向春天走去，一路歡歌，一路笑語，萬物在翹首期盼中安然舒懷。
甲：走進春天，走進蓬勃的希望，每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩。
乙：走進春天，走進時尚的動感地帶，世界在我們眼前燦爛地舒展開來。
合：四四班新年聯(lián)歡會演出到此結(jié)束。祝大家新年快樂，萬事如意!
班級元旦聯(lián)歡主持稿【篇4】
XXXX：感謝各位老師，你們的辛勤培育讓我們快樂成長。
XX：燦爛星光照亮授田舞臺，辛勤澆灌喜看百花盛開。
XXXX：首先有請高佳欣同學(xué)表演對花、《北京歡迎您》。
XX：下面有請吳梓羽同學(xué)表演節(jié)目《春天在哪里》。
XX：世界上最偉大的愛是母愛。下面有請趙一霖同學(xué)表演節(jié)目《母愛》
XX：頭腦風(fēng)暴現(xiàn)在開始，下面有請閆璽澤雅同學(xué)為大家出腦筋急轉(zhuǎn)彎。
XX：下面有請吳天宇、趙超逸表演講故事《狐貍和老虎》。
XXXX：大家想聽電子琴嗎?有請劉曉嚴(yán)同學(xué)為大家演奏電子琴。
XXXX：下面有請武林高手任閱楊閃亮登場，為大家表演跆拳道。
XX：大家喜歡魔術(shù)嗎?下面有請小魔術(shù)師李天宇為大家進行魔術(shù)表演。
XX：下面有請吳冰潔、耿凱迪、閆璽澤雅表演講故事《龜兔賽跑》。
XXXX：下面有請趙超逸、吳天宇、張梓琪為大家展示《畫畫》。
XX：下面有請高思語為大家表演《剪羊毛》、《小刺猬摘蘋果》。
XX：下面有請武童玉笛為大家表演二胡演奏，歌唱《小星星找朋友》。
XXXX：各位老師、各位同學(xué)，一·二班聯(lián)歡會到此結(jié)束。
XX：伴隨著成長的足跡，下學(xué)期我們將升入新的年級。
班級元旦聯(lián)歡主持稿【篇5】
女1：踏著圣誕寧靜的鐘聲，我們又迎來了一個祥和的新年。
男1：滿懷喜悅的情緒，我們即將迎來生機勃勃的2011年。
合：在過去的一年里，我們與老師共同努力，創(chuàng)造出屬于我們自我的一片天
女2：當(dāng)日歷又翻開新的一頁；當(dāng)小樹又增加新的一個年輪；
男2：當(dāng)春天又擁抱著大地；當(dāng)冬天又翱翔著矯健的雄鷹……
合：讓我們共同迎接2010年的到來！大家新年好！
女1：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。
男1：我們的歌聲多么嘹亮，悠揚的音符在藍(lán)天回蕩；請欣賞第一個節(jié)目：表演者：
男2：新年染紅了我們快樂的生活；請欣賞第二個節(jié)目：表演者：
女2：一張張獎狀很重很重；它包含對未來無窮的期望；
男2：一枚枚獎?wù)潞芰梁芰?，它有著我們金色的理想。第三個節(jié)目：“”，表演者：
女1：彈奏能夠讓我們在欣賞音樂的同時，大小腦得到同時發(fā)展。下方讓我們一齊來靜靜的欣賞第四個節(jié)目獨奏。表演者：
女1：星星火炬照耀我們前進的方向。第五個節(jié)目：，表演者：
男2：長輩們無私的關(guān)懷，孕育無數(shù)未來的期望；第六個節(jié)目：，表演者
女2：這天，我們激情滿懷、心潮澎湃;第七個節(jié)目：，表演者：
女1：當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線，我們又迎來了新的一天；第八個節(jié)目：，表演者：
男1：人生的足跡一步步向前延伸；新年應(yīng)是新的征程；
女1：帶著新年的祝福，懷著青春的憧憬，讓我們又一次相聚在這完美的時刻。
男2：愿完美的歌聲和祝福，伴隨朋友們新的一年的每一天！
女2：愿這歡聲笑語，充滿浪漫的時刻，永遠(yuǎn)駐留在我們彼此的心中！
班級元旦聯(lián)歡主持稿【篇6】
【開場詞】
a：踏著悠長的鐘聲，我們又將迎來一個祥和的.新年。
b：滿懷喜悅的心情，我們即將迎來生機勃勃的XX年。
合：讓我們縱聲歌唱
c：歌唱輝煌的XX
d：歌唱希望的XX
a：尊敬的老師。
b：親愛的同學(xué)們。
合：大家好
c：臺歷悄悄的翻去最后一頁，XX年已經(jīng)成為歷史。
d：回首歲月年輪上又一度春夏秋冬，我們不禁思緒萬千。
a：剛剛邁越的365個晝夜，彷佛是365個臺階，橫亙在未及塵封的歷史上。
b：挫折，曾讓我們心痛；喜悅，我們當(dāng)然洋溢在胸中，
c：春已歸來，讓我們打開蜂箱吧，那里有儲存了一冬的甜蜜，d：用我們的行動，
a：用我們的真誠，
b：用我們的奉獻，
c：用我們的歌聲，
d：共同迎接充滿希望的XX年！
合：今天，就讓我們踏著歌聲的翅膀，向著成功飛翔！
小主持人班結(jié)課匯報演出現(xiàn)在開始！
【節(jié)目串詞】
1.朗誦《再別康橋》表演者：唐x
于文信:有一首詩抑揚頓挫，朗朗上口，語言華麗輕盈，章法整齊，音韻柔美和諧，請欣賞詩朗誦《再別康橋》
2.貫口《報花名》表演者：于x
劉聰煜:貫口是對口相聲常見的表現(xiàn)形式。演員大段麻利而有節(jié)奏的語言表演，總是能觀眾很深的印象。有名的貫口有《報菜名》、《報花名》等。今天我們的小演員就為大家?guī)砹似渲械摹秷蠡?BR> 3.快板《十二月歌》表演者：全體同學(xué)
于方圓:轉(zhuǎn)眼新的一年開始了，十二月中我們又開始了新的一輪，聽完了前面的報花名，我們知道了許多花的名字，我想大家都想知道他們都是什么時候開放吧，讓我們聽一下下面的《十二月歌》。
4.雙簧《天上的太陽》表演者：劉x于x
唐靜冉:雙簧，往往由相聲演員兼演，亦以說、學(xué)、逗、唱為主要藝術(shù)手段。雙簧需要一人說一人做，要做到“說學(xué)一人”。今天，我們也有一場雙簧表演《天上的太陽》
5.三句半《我們在小海豚成長》表演者：全體同學(xué)
元旦主持詞 | 元旦晚會主持詞 | 元旦晚會開場白 | 年會主持詞 | 迎新晚會主持詞
a：踏著悠長的鐘聲，我們又將迎來一個祥和的新年。
b：滿懷喜悅的心情，我們即將迎來生機勃勃的20**年。
c：臺歷悄悄的翻去最后一頁，20**年已經(jīng)成為歷史。
d：回首歲月年輪上又一度春夏秋冬，我們不禁思緒萬千。
a：剛剛邁越的365個晝夜，彷佛是365個臺階，橫亙在未及塵封的歷史上。
b：挫折，曾讓我們心痛;喜悅，我們當(dāng)然洋溢在胸中，
c：春已歸來， 讓我們打開蜂箱吧， 那里有儲存了一冬的甜蜜，
合：今天，就讓我們踏著歌聲的翅膀，向著成功飛翔!
于文信:有一首詩抑揚頓挫，朗朗上口，語言華麗輕盈，章法整齊，音韻柔美和諧，請欣賞詩朗誦《再別康橋》
劉聰煜:貫口是對口相聲常見的表現(xiàn)形式。演員大段麻利而有節(jié)奏的語言表演，總是能觀眾很深的印象。有名的貫口有《報菜名》、《報花名》等。今天我們的小演員就為大家?guī)砹似渲械摹秷蠡?BR> 于方圓:轉(zhuǎn)眼新的一年開始了，十二月中我們又開始了新的一輪，聽完了前面的報花名，我們知道了許多花的名字，我想大家都想知道他們都是什么時候開放吧，讓我們聽一下下面的《十二月歌》。
唐靜冉:雙簧，往往由演員兼演，亦以說、學(xué)、逗、唱為主要藝術(shù)手段。雙簧需要一人說一人做，要做到“說學(xué)一人”。今天，我們也有一場表演《天上的太陽》
于方圓:學(xué)校是我們的第二家庭，給與我們知識與關(guān)愛。
于文信：學(xué)校是我們的生活地帶，給與我們健康與活力。
于方圓：在小海豚學(xué)習(xí)已經(jīng)幾個月了，我們每個人都有不同的成長!
唐靜冉:感恩是對生命恩賜的領(lǐng)略，感恩是對生存狀態(tài)的釋然;
劉聰煜:感恩是對賜予我們生命的人的牽掛，感恩是對陌路關(guān)愛的震顫。
唐靜冉: “感恩”之心，就是對世間所有人所有事物給予自己的幫助表示感激，銘記在心;
劉聰煜: “感恩”之心，就是我們每個人生活中不可或缺的陽光雨露，一刻也不能少。
班級元旦聯(lián)歡主持稿【篇2】
合：親愛的老師、同學(xué)們
合：大家新年好
男：新的鐘聲
女：新的一年
男：新的祝福
女：新的期待
男：20xx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去了
女：20xx年的鐘聲即將敲響
男：回首往事，我們滿懷豪情
女：展望未來，我們重任在肩
男：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛
女：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠(yuǎn)
男：我的祝福飄在長風(fēng)里，如歌如夢
女：我的祈禱飄在雪花中，如詩入畫
男：沒有松風(fēng)的秋，雁去長空；
女：沒有飛雪的冬，乍暖還寒。
男：一夜高風(fēng)凋碧樹，凋不了青春不滅的火焰；
女：滿地余寒露凝香，凝不住你絕美的年華。
男：在這笑聲與歌聲匯成的海洋，
女：在這永恒與溫馨筑就的圣地，
合：我們歡聚在一起。
男：光陰似箭，我們即將迎來新的一年。
女：今天大家在這里歡聚一堂，迎接元旦的曙光。
男：這一刻是美好的，
女：這一刻是溫馨的，
合：這一刻是充滿激情的。
男：讓我們手牽手
女：讓我們肩并肩
男：讓我們跳起來
女：讓我們唱起來
男：歌唱春天
女：歌唱未來
合：歌唱輝煌的x年x班
（結(jié)尾詞）
合：所有的日子都來吧，讓我編織你們
女：讓我編織你們，用青春的金線，
男：讓我編織你們，用燃燒的信念
女：編成絢麗的歲月
男：編成遐思的年華
合：所有的日子都去吧，生活中我快樂地向前
女：讓我說一聲新年好，看雪花飄舞，花兒如潮
男：讓過去的日子如水流，讓將來的日子如拂曉
女：愿雨里有你的收獲，
男：愿風(fēng)中傳你的捷報
女：陽光中我為你祝福，
男：月光下我為你祈禱
合：歲歲年年，年年歲歲
合：親愛的老師、同學(xué)們
合：再見
班級元旦聯(lián)歡主持稿【篇3】
甲：在這辭舊迎新的日子里,我們祝大家在新的一年：萬事順心,
甲：置身實驗二小，同學(xué)們獲得了暢游知識海洋的體驗;
乙：置身實驗二小，同學(xué)們感受到一種勝似母愛的關(guān)懷。
甲：同學(xué)們學(xué)習(xí)的點滴進步，都凝聚了老師的諄(zhun)諄教導(dǎo)和殷切期望;
乙：同學(xué)們生活的舒適安逸，都飽含著全體教職員工的款款深情。
甲：這里沒有燈塔，卻為同學(xué)們指明了前進的方向。
乙：這里沒有甘霖，卻滋潤了每個莘(zī)莘學(xué)子渴望知識的心房。
甲：在這展望明天的時刻，就讓你我在三小這片芳草地上，共同歌唱!
乙：感謝班主任的祝福!讓我們用掌聲把祝福也送給她和她的家人,祝他們新年快樂,身體健康!同時,也把祝福送給在座的每一位,祝大家新的一年萬事如意,心想事成!
甲：在這如詩如畫的美好時光，讓我們一起慶賀這快樂的節(jié)日.
合：實驗二小四年級四班20xx年元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始!
三、結(jié)束
乙：我們向春天走去，一路歡歌，一路笑語，萬物在翹首期盼中安然舒懷。
甲：走進春天，走進蓬勃的希望，每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩。
乙：走進春天，走進時尚的動感地帶，世界在我們眼前燦爛地舒展開來。
合：四四班新年聯(lián)歡會演出到此結(jié)束。祝大家新年快樂，萬事如意!
班級元旦聯(lián)歡主持稿【篇4】
XXXX：感謝各位老師，你們的辛勤培育讓我們快樂成長。
XX：燦爛星光照亮授田舞臺，辛勤澆灌喜看百花盛開。
XXXX：首先有請高佳欣同學(xué)表演對花、《北京歡迎您》。
XX：下面有請吳梓羽同學(xué)表演節(jié)目《春天在哪里》。
XX：世界上最偉大的愛是母愛。下面有請趙一霖同學(xué)表演節(jié)目《母愛》
XX：頭腦風(fēng)暴現(xiàn)在開始，下面有請閆璽澤雅同學(xué)為大家出腦筋急轉(zhuǎn)彎。
XX：下面有請吳天宇、趙超逸表演講故事《狐貍和老虎》。
XXXX：大家想聽電子琴嗎?有請劉曉嚴(yán)同學(xué)為大家演奏電子琴。
XXXX：下面有請武林高手任閱楊閃亮登場，為大家表演跆拳道。
XX：大家喜歡魔術(shù)嗎?下面有請小魔術(shù)師李天宇為大家進行魔術(shù)表演。
XX：下面有請吳冰潔、耿凱迪、閆璽澤雅表演講故事《龜兔賽跑》。
XXXX：下面有請趙超逸、吳天宇、張梓琪為大家展示《畫畫》。
XX：下面有請高思語為大家表演《剪羊毛》、《小刺猬摘蘋果》。
XX：下面有請武童玉笛為大家表演二胡演奏，歌唱《小星星找朋友》。
XXXX：各位老師、各位同學(xué)，一·二班聯(lián)歡會到此結(jié)束。
XX：伴隨著成長的足跡，下學(xué)期我們將升入新的年級。
班級元旦聯(lián)歡主持稿【篇5】
女1：踏著圣誕寧靜的鐘聲，我們又迎來了一個祥和的新年。
男1：滿懷喜悅的情緒，我們即將迎來生機勃勃的2011年。
合：在過去的一年里，我們與老師共同努力，創(chuàng)造出屬于我們自我的一片天
女2：當(dāng)日歷又翻開新的一頁；當(dāng)小樹又增加新的一個年輪；
男2：當(dāng)春天又擁抱著大地；當(dāng)冬天又翱翔著矯健的雄鷹……
合：讓我們共同迎接2010年的到來！大家新年好！
女1：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。
男1：我們的歌聲多么嘹亮，悠揚的音符在藍(lán)天回蕩；請欣賞第一個節(jié)目：表演者：
男2：新年染紅了我們快樂的生活；請欣賞第二個節(jié)目：表演者：
女2：一張張獎狀很重很重；它包含對未來無窮的期望；
男2：一枚枚獎?wù)潞芰梁芰?，它有著我們金色的理想。第三個節(jié)目：“”，表演者：
女1：彈奏能夠讓我們在欣賞音樂的同時，大小腦得到同時發(fā)展。下方讓我們一齊來靜靜的欣賞第四個節(jié)目獨奏。表演者：
女1：星星火炬照耀我們前進的方向。第五個節(jié)目：，表演者：
男2：長輩們無私的關(guān)懷，孕育無數(shù)未來的期望；第六個節(jié)目：，表演者
女2：這天，我們激情滿懷、心潮澎湃;第七個節(jié)目：，表演者：
女1：當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線，我們又迎來了新的一天；第八個節(jié)目：，表演者：
男1：人生的足跡一步步向前延伸；新年應(yīng)是新的征程；
女1：帶著新年的祝福，懷著青春的憧憬，讓我們又一次相聚在這完美的時刻。
男2：愿完美的歌聲和祝福，伴隨朋友們新的一年的每一天！
女2：愿這歡聲笑語，充滿浪漫的時刻，永遠(yuǎn)駐留在我們彼此的心中！
班級元旦聯(lián)歡主持稿【篇6】
【開場詞】
a：踏著悠長的鐘聲，我們又將迎來一個祥和的.新年。
b：滿懷喜悅的心情，我們即將迎來生機勃勃的XX年。
合：讓我們縱聲歌唱
c：歌唱輝煌的XX
d：歌唱希望的XX
a：尊敬的老師。
b：親愛的同學(xué)們。
合：大家好
c：臺歷悄悄的翻去最后一頁，XX年已經(jīng)成為歷史。
d：回首歲月年輪上又一度春夏秋冬，我們不禁思緒萬千。
a：剛剛邁越的365個晝夜，彷佛是365個臺階，橫亙在未及塵封的歷史上。
b：挫折，曾讓我們心痛；喜悅，我們當(dāng)然洋溢在胸中，
c：春已歸來，讓我們打開蜂箱吧，那里有儲存了一冬的甜蜜，d：用我們的行動，
a：用我們的真誠，
b：用我們的奉獻，
c：用我們的歌聲，
d：共同迎接充滿希望的XX年！
合：今天，就讓我們踏著歌聲的翅膀，向著成功飛翔！
小主持人班結(jié)課匯報演出現(xiàn)在開始！
【節(jié)目串詞】
1.朗誦《再別康橋》表演者：唐x
于文信:有一首詩抑揚頓挫，朗朗上口，語言華麗輕盈，章法整齊，音韻柔美和諧，請欣賞詩朗誦《再別康橋》
2.貫口《報花名》表演者：于x
劉聰煜:貫口是對口相聲常見的表現(xiàn)形式。演員大段麻利而有節(jié)奏的語言表演，總是能觀眾很深的印象。有名的貫口有《報菜名》、《報花名》等。今天我們的小演員就為大家?guī)砹似渲械摹秷蠡?BR> 3.快板《十二月歌》表演者：全體同學(xué)
于方圓:轉(zhuǎn)眼新的一年開始了，十二月中我們又開始了新的一輪，聽完了前面的報花名，我們知道了許多花的名字，我想大家都想知道他們都是什么時候開放吧，讓我們聽一下下面的《十二月歌》。
4.雙簧《天上的太陽》表演者：劉x于x
唐靜冉:雙簧，往往由相聲演員兼演，亦以說、學(xué)、逗、唱為主要藝術(shù)手段。雙簧需要一人說一人做，要做到“說學(xué)一人”。今天，我們也有一場雙簧表演《天上的太陽》
5.三句半《我們在小海豚成長》表演者：全體同學(xué)
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