人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
世界遺產(chǎn)申報(bào)材料世界遺產(chǎn)申報(bào)書(shū)格式篇一
頁(yè)邊距：上3.7厘米，下3.5厘米，左3厘米，右2.8厘米。字間距：縮放100%，間距標(biāo)準(zhǔn)0磅，位置標(biāo)準(zhǔn)0。行間距：設(shè)置固定值27磅，段前段后無(wú)間距、空行。標(biāo)題：二號(hào)加粗標(biāo)宋字(第6行居中)。
匯報(bào)單位名稱：三號(hào)加粗楷體字(標(biāo)題下一行居中)。日期：括弧三號(hào)加粗楷體字，日期所用的文字全部為中文簡(jiǎn)體字，“零”必須使用“o”。
正文：日期下空一行，左空2字，回行頂格。數(shù)字年份不能回行。字體統(tǒng)一為三號(hào)加粗仿宋字。正文的結(jié)構(gòu)層次序數(shù)為,第一層為“一、”，第二層為“(一)”，第三層為“1.”，第四層為“(1)”。一般第一層標(biāo)題用黑體，第二層標(biāo)題用楷體。
附件標(biāo)注：正文結(jié)尾下空1行左空2字用三號(hào)加粗仿宋字標(biāo)注“附件：××××××××”。如有多個(gè)附件，序號(hào)采用阿拉伯?dāng)?shù)字，如“附件：1.××××××××”，排版格式詳見(jiàn)“匯報(bào)材料樣式”。
左上角頂格標(biāo)識(shí)“附件：”，如有多個(gè)附件，則注明附件序列，格式為“附件x：”。附件標(biāo)識(shí)下一行是附件標(biāo)題(附件標(biāo)識(shí)與附件標(biāo)題之間不空行)，用三號(hào)黑體字居中排布。附件正文從附件標(biāo)題下空一行的位置起始，格式與簽報(bào)正文格式相同。
文字性附件應(yīng)與正文部分分開(kāi)裝訂，若篇幅較少時(shí)也可與正文部分合并裝訂;附表一般應(yīng)與正文部分合并裝訂，篇幅較多時(shí)也可單獨(dú)成冊(cè)。
1.需要標(biāo)注密級(jí)的匯報(bào)材料，可根據(jù)涉密級(jí)別采用四號(hào)黑體字體在第一行居右標(biāo)注“xx公司商密▲××年”、 “內(nèi)部資料注意保密”、“會(huì)后收回”或“秘密”、“機(jī)密”、“絕密”，其中“絕密”級(jí)材料還需在第二行居右打編號(hào)。
2.匯報(bào)材料中的數(shù)字，除成文日期、部分結(jié)構(gòu)層次序數(shù)和詞組、慣用語(yǔ)、縮略語(yǔ)、具有修辭色彩語(yǔ)句中作為詞素的數(shù)字必須使用漢字外，其它應(yīng)當(dāng)使用阿拉伯?dāng)?shù)字。
3.匯報(bào)材料中的表格，由各部門根據(jù)實(shí)際情況自行設(shè)置格式，總體上要與文字格式保持和諧統(tǒng)一。
附件：1.匯報(bào)材料樣式(商業(yè)秘密)
xx公司商密▲x年
世界遺產(chǎn)申報(bào)材料世界遺產(chǎn)申報(bào)書(shū)格式篇二
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時(shí)間：20xx 年 x 月 x 日
我以三中而驕傲，三中以我而自豪，作為三中人，我用自己獨(dú)特的方式悄悄地愛(ài)著她，把自己對(duì)她的愛(ài)流淌于筆尖，為了讓更多的學(xué)子和家長(zhǎng)了解三中，認(rèn)識(shí)三中，為了擴(kuò)大三中的知名度，我通過(guò)寫(xiě)新聞、通訊等形式向家長(zhǎng)們介紹我們運(yùn)城三中，一學(xué)期以來(lái)，運(yùn)城三中這個(gè)響亮的名字在《河?xùn)|教育》《運(yùn)城教科報(bào)》《運(yùn)城學(xué)院報(bào)》《黃河晨報(bào)》《運(yùn)城日?qǐng)?bào)》《學(xué)習(xí)報(bào)》教育周刊上出現(xiàn) 20 余次，為我們學(xué)校做了很好的廣告宣傳。
三中興亡，人人有責(zé)，老師們，我知道你們中間文筆比我好的比比皆是，希望大家都拿起筆，為使三中這個(gè)品牌更加強(qiáng)勁有力而動(dòng)手寫(xiě)文章吧。我知道我寫(xiě)的不是最好的，但我一定會(huì)努力寫(xiě)出最好的。同志們，為使三中這個(gè)拳頭產(chǎn)品走出河?xùn)|，沖出三晉，跨入全國(guó)，大家一起來(lái)努力吧！
8 月 9 日《運(yùn)城教科報(bào)》2 版淺談古詩(shī)詞中的孤寂情懷
9 月 6 日《運(yùn)城教科報(bào)》4 版師愛(ài)無(wú)邊
9 月 15 日《運(yùn)城學(xué)院報(bào)》5 版全國(guó)卷和新課標(biāo)的差異
9 月 17 日《學(xué)習(xí)報(bào)》教育周刊 4 版地理探究性學(xué)習(xí)的實(shí)踐
9 月 28 日《河?xùn)|教育》1 版喜迎國(guó)慶教工活動(dòng)
10 月 18 日《河?xùn)|教育》4 版晨練
10 月 23 日《黃河晨報(bào)》8 版運(yùn)城三中召開(kāi)英語(yǔ)教學(xué)研討會(huì)
11 月 2 日《黃河時(shí)晨報(bào)》6 版圖片新聞
11 月 5 日《運(yùn)城日?qǐng)?bào)》3 版圖片新聞
11 月 5 日《學(xué)習(xí)報(bào)》教育周刊 2 版圖片新聞
11 月 8 日《運(yùn)城教科報(bào)》4 版狠抓教學(xué)改革，提高課堂效率
12 月 6 日《運(yùn)城教科報(bào)》4 版緊鑼密鼓備戰(zhàn)高考
12 月 8 日《河?xùn)|教育》1 版運(yùn)城三中校園快訊
12 月 10 日《學(xué)習(xí)報(bào)》2 版運(yùn)城三中快樂(lè)知識(shí)大沖關(guān)
1 月 8 日《河?xùn)|教育》2 版一位追求者的跋涉之路感動(dòng)事件申報(bào)材料 相關(guān)內(nèi)容:“教學(xué)創(chuàng)新 50 強(qiáng)學(xué)?！鄙陥?bào)材料 泰安市實(shí)驗(yàn)學(xué)校初中部現(xiàn)有教學(xué)班 34 個(gè)，分布在東西兩個(gè)校區(qū)，其中東校區(qū) 27 個(gè)班、西校區(qū) 7 個(gè)班。在校生達(dá) xx 多人，教職工 80 多名，其中省特級(jí)教師 2 人，省市創(chuàng)新教師、教學(xué)能手 15 人。
非常榮幸能夠參加到此次競(jìng)選中來(lái)，讓我有一次展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。在生活中有著體育優(yōu)勢(shì)的我，在體育運(yùn)動(dòng)方面起著模范帶頭作用，當(dāng)同學(xué)遇到技術(shù)問(wèn)題時(shí)我會(huì)毫不猶豫的伸出援助 代表行動(dòng)宣傳申報(bào)材料 今年 2 月五個(gè)重慶建設(shè)人大代表在行動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，萬(wàn)州區(qū)人大常委會(huì)高度重視代表行動(dòng)宣傳報(bào)道工作，通過(guò)發(fā)揮宣傳輿論引領(lǐng)作用，為代表行動(dòng)助力造勢(shì)，形成和營(yíng)造了人民群眾知道人大代表在行動(dòng)、人大代表明白人大代表該行動(dòng)、媒體反映人大代表行 先進(jìn)班級(jí)申報(bào)材料 班級(jí)是學(xué)生生活的集體，可謂是個(gè)小社會(huì)。人最寶貴的是生命，生命最寶貴的是和諧。我們都在為構(gòu)建和諧社會(huì)而努力，要構(gòu)建和諧社會(huì)的基礎(chǔ)就是就構(gòu)建和諧班集體。
中學(xué)電教先進(jìn)集體申報(bào)材料 黎民居中學(xué)始建于 1956 年，現(xiàn)在教職工 51 人，教學(xué)班 15 個(gè)，在校學(xué)生 489 人，學(xué)校配備了多媒體教室、語(yǔ)音室、微機(jī)室、電子備課室，并開(kāi)通了遠(yuǎn)程教育網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)。
城關(guān)初中衛(wèi)生先進(jìn)單位申報(bào)材料 學(xué)校衛(wèi)生工作是教育教學(xué)工作的重要組成部分，它關(guān)系到學(xué)生們能不能健康生活、學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的一個(gè)重要問(wèn)題。對(duì)學(xué)校而言，培養(yǎng)學(xué)生健康的體魄、健全的人格，遠(yuǎn)比傳授知識(shí)更重要。
頭。他是一位從部隊(duì)復(fù)員軍人，下過(guò)煤窿、干過(guò)銀行職員，現(xiàn)在轉(zhuǎn)行做農(nóng)業(yè)，是廣東、福建、浙江等地發(fā)達(dá)的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的啟發(fā)深深觸動(dòng)他。
申報(bào)材料
致自己的勵(lì)志語(yǔ)錄：
讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路！
把握現(xiàn)在、就是創(chuàng)造未來(lái)。不問(wèn)收獲，但問(wèn)耕耘！
所謂的成功，就是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上了。
浪花，從不伴隨躲在避風(fēng)港的小表演，而始終追趕著拼搏向前的巨輪。
天道酬勤，加油，加油，再加油！
讀一篇好范文真是心曠神怡。
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世界遺產(chǎn)申報(bào)材料世界遺產(chǎn)申報(bào)書(shū)格式篇三
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書(shū)香家庭申報(bào)材料
莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：生活里書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)學(xué)；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。雖談不上書(shū)香門第，但本人也懂得應(yīng)該讓書(shū)籍成為女兒永遠(yuǎn)的朋友。女兒幾個(gè)月大的時(shí)候，我就買了一些貼圖卡片，陪著她認(rèn)字，識(shí)圖、講故事。
就這樣，她對(duì)這個(gè)世界最初的認(rèn)知就是從這些圖卡開(kāi)始的。我經(jīng)常會(huì)讀一些朗朗上口的文章如唐詩(shī)三百詩(shī)、三字經(jīng)、弟子規(guī)、百家姓給她聽(tīng)，女兒三四歲時(shí)能背誦很多了。到了上幼兒園后，讓她看幼兒畫(huà)報(bào)，給她講上面的小故事，她聽(tīng)得可有興趣了，每晚睡覺(jué)前邊講故事過(guò)哄她入睡。于是，“讀書(shū)樂(lè)”的氛圍就這樣在不知不覺(jué)中形成了。
當(dāng)然女兒只是一個(gè)二年級(jí)的孩子，還有許多不好的閱讀習(xí)慣。比如看書(shū)時(shí)一目十行，粗枝大葉。一套六本書(shū)，一下午就看完了。也疏于思考，懶于動(dòng)筆，閱讀時(shí)缺乏恒心和耐心等等。我們家長(zhǎng)在物欲橫流的祛會(huì)，日益浮躁的心態(tài)下，缺乏一顆安靜讀書(shū)的心。但我相信，在創(chuàng)建“書(shū)香家庭”這個(gè)契點(diǎn)下，我們?nèi)視?huì)以書(shū)香為友，與博覽同行，讓讀書(shū)浸潤(rùn)心靈，讓讀書(shū)成為習(xí)慣。相信我們身邊每一位家長(zhǎng)都愿意為了孩子，而用心去營(yíng)造書(shū)香家庭，讓我們一起繼續(xù)努力吧！
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世界遺產(chǎn)申報(bào)材料世界遺產(chǎn)申報(bào)書(shū)格式篇四
“為成為一名優(yōu)秀的‘人類靈魂的工程師’而奮斗!”就是我們班級(jí)前進(jìn)的理念，我們班以該理念作為自己的行動(dòng)準(zhǔn)則，時(shí)時(shí)刻刻用該理念來(lái)激勵(lì)自己不斷進(jìn)步。以下是小編整理的關(guān)于文明班級(jí)申報(bào)材料，歡迎大家參閱。
班級(jí)簡(jiǎn)介
49張燦爛的笑臉，49顆團(tuán)結(jié)的心組成了我們09市銷2班，我們秉著“嚴(yán)以治學(xué)，誠(chéng)以立身”的校訓(xùn)，在城院這片美麗的土地上汲取知識(shí)的力量，展現(xiàn)自己的風(fēng)采。時(shí)光荏苒，光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，我們?cè)诔窃哼@個(gè)大家庭已經(jīng)走過(guò)了1年，在過(guò)去的一年里全體同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，思想上進(jìn)，積極與黨組織靠攏，生活上團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助，親如一家人，這一切的一切都讓我們有信心也有理由申請(qǐng)“文明班級(jí)”這個(gè)榮譽(yù)稱號(hào)。
1、政治氛圍方面
2、學(xué)風(fēng)方面
在學(xué)風(fēng)建設(shè)上，同學(xué)們?cè)诮?jīng)歷過(guò)初入大學(xué)的迷惘后，開(kāi)始有目標(biāo)地、科學(xué)地、有效地投入到緊張的大學(xué)學(xué)習(xí)中，自我定位、自我選擇、自我培養(yǎng)、自我約束能力都有了很大的提高。大家結(jié)伴上自習(xí)，共同探討問(wèn)題、相互鼓勵(lì)、經(jīng)常交流學(xué)習(xí)心得蔚然成風(fēng)。
3、體育鍛煉方面
我們爭(zhēng)做德智體全面發(fā)展的學(xué)生，所以不僅僅學(xué)習(xí)要好，體育也要優(yōu)秀，經(jīng)過(guò)大家的努力，我們班級(jí)的體育達(dá)標(biāo)率達(dá)到100%。
4、文明守紀(jì)方面
在大一這一整學(xué)年來(lái)，我們班的同學(xué)沒(méi)有處分和通報(bào)批評(píng)，但是有2節(jié)曠課，這是我們不希望看到的，雖然已經(jīng)發(fā)生，結(jié)果我們無(wú)法改變，但是我們要引以為戒，不要以后在犯這種錯(cuò)誤。
一個(gè)優(yōu)秀團(tuán)體一定有她堅(jiān)定不移的理念作為指南。“為成為一名優(yōu)秀的‘人類靈魂的工程師’而奮斗!”就是我們班級(jí)前進(jìn)的理念，我們班以該理念作為自己的行動(dòng)準(zhǔn)則，時(shí)時(shí)刻刻用該理念來(lái)激勵(lì)自己不斷進(jìn)步。從一開(kāi)始組建班級(jí)起，這個(gè)理念就貫穿于我們班整個(gè)大學(xué)生活的始終，奮斗永遠(yuǎn)沒(méi)有終點(diǎn)，所以我們一直在努力，我們深知沒(méi)有最好，只有更好，成功要靠自己來(lái)把握，夢(mèng)想要用實(shí)踐來(lái)實(shí)現(xiàn)。
主題活動(dòng)
1、班會(huì)
開(kāi)展班級(jí)的班會(huì)，首先由班委總結(jié)大家在這二星期的情況，在由大家討論我們班級(jí)有什么可以改進(jìn)，大家有什么意見(jiàn)踴躍發(fā)言。
2、外出活動(dòng)
為了能夠增進(jìn)大家的團(tuán)結(jié)，我們積極組織活動(dòng)。
班級(jí)碩果
龐媛 林幼娜 汪萍麗 楊楊 王琴琴 岑夢(mèng)迪 院寢室美化大賽三等獎(jiǎng)
鮑明峰、金豐城、蔣晨超、洪聰、孫堅(jiān)祺、林強(qiáng)航院寢室美化大賽鼓勵(lì)獎(jiǎng)
一、加強(qiáng)班級(jí)集體的管理，發(fā)揮了小主人的作用。
我班擁有一批工作得力的好干部。這些班干部由全體學(xué)生民主選舉產(chǎn)生，班干部產(chǎn)生后，落實(shí)具體責(zé)任制度，做到分工明確，定期召開(kāi)班務(wù)會(huì)議，討論班級(jí)中出現(xiàn)的問(wèn)題及解決的辦法，當(dāng)天的學(xué)校檢查情況和班級(jí)的監(jiān)督情況如實(shí)小老師反饋，做好班務(wù)日志。這些事情都有做好像是記錄，別看他們年紀(jì)小，可做起事來(lái)一套又一套，是老師的的立助手!例如，我們的班長(zhǎng)林茂，他在班中威信高，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。學(xué)習(xí)委員居樂(lè)樂(lè)于助人，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。其他班干部也都能各盡所能，努力讓學(xué)生參與班級(jí)管理，互相監(jiān)督，做到事事有人管，人人有事干，共同建設(shè)班集體，真正發(fā)揮了小主人的作用。
二、豐富多彩的活動(dòng)，成績(jī)顯著。
本班通過(guò)集體活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，促使學(xué)生在班集體中健康、和諧、全面發(fā)展。每個(gè)星期我們總是有計(jì)劃、有針對(duì)性、有目的地開(kāi)展主題班會(huì)活動(dòng)，積極組織開(kāi)展教育意義深刻的課外活動(dòng)，積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)，并取得了優(yōu)異成績(jī)，在學(xué)校舉行的朗誦比賽中，我班的居樂(lè)同學(xué)獲得了一等獎(jiǎng)。除了積極參加這些活動(dòng)外，本班也開(kāi)展了各種學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，如本學(xué)期本班開(kāi)展了硬筆字、
手抄報(bào)
、詩(shī)歌朗誦、口算等比賽，通過(guò)各種學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，發(fā)揮了學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，培養(yǎng)了學(xué)生的“自主”能力，推動(dòng)了學(xué)校的素質(zhì)教育。學(xué)生歷次檢測(cè)語(yǔ)數(shù)科成績(jī)都有了很大的進(jìn)步。中心校檢測(cè)中語(yǔ)、數(shù)、英都進(jìn)入a等。成績(jī)得到各位老師以及領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。
三、舒適的班級(jí)環(huán)境，良好的班風(fēng)。
本班教室環(huán)境布置美觀大方，窗戶潔凈，墻壁整潔，正面墻上懸掛國(guó)旗，班級(jí)中設(shè)立了“雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)”和“圖書(shū)角”。 班內(nèi)布置了學(xué)習(xí)園地、表?yè)P(yáng)欄、展示臺(tái)等，設(shè)置合理得體、內(nèi)容豐富，每次都按學(xué)校要求出好
黑板報(bào)
，樣式美觀，內(nèi)容可讀性強(qiáng)，在全校慶“六一”節(jié)手抄報(bào)評(píng)比中，榮獲一等獎(jiǎng)。慶“十一”經(jīng)典誦讀活動(dòng)中，榮獲一等獎(jiǎng)班集體。平時(shí)班上課室桌椅講臺(tái)擺放整齊，保護(hù)完好。在班干部的帶動(dòng)下，好人好事不斷涌現(xiàn)，并設(shè)有好人好事專用記錄本，并且有記錄在案并適時(shí)表?yè)P(yáng)。特別是在衛(wèi)生大掃除時(shí)大部分同學(xué)完成任務(wù)后就主動(dòng)去幫助一、二年級(jí)的小學(xué)生打掃衛(wèi)生，得到低年級(jí)老師的表?yè)P(yáng)。由于，課堂秩序井然，氣氛活躍，學(xué)生能積極舉手回答提問(wèn)，尊重教師凡是到我校講課的老師都愿意借用我班的學(xué)生講課。受到各位任課老師的高度評(píng)價(jià)，這是我們的驕傲。班級(jí)始終以“小學(xué)生行為規(guī)范”“一日常規(guī)”為基礎(chǔ)，還結(jié)合班級(jí)狀況制定“班級(jí)管理制度”，平時(shí)用文明班評(píng)比的形式促進(jìn)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成，課間無(wú)追打鬧現(xiàn)象，學(xué)生講文明有禮貌，勤學(xué)向上，班級(jí)文化氛圍濃厚。我班一學(xué)年來(lái)多次被學(xué)校評(píng)為“文明班級(jí)”和“流動(dòng)紅旗”班級(jí)。
經(jīng)過(guò)不懈的努力，我們師生在班集體建設(shè)過(guò)程中做了不少的工作，進(jìn)步無(wú)止境，我們?nèi)孕枰佑停瑘F(tuán)結(jié)的思想是讓我們認(rèn)為自己有能力在各項(xiàng)活動(dòng)中做得更好，奮進(jìn)的精神令我們看到自己有潛力使成績(jī)更上一層樓。每個(gè)孩子都希望自己進(jìn)步更大，大家的肯定和鼓勵(lì)，將是我們前進(jìn)的動(dòng)力。成績(jī)已成為過(guò)去，我們還有許多不足，但是我們相信，只要我們一直手牽著手，朝著同一個(gè)目標(biāo)奮斗，不負(fù)眾望，再創(chuàng)佳績(jī)，回報(bào)社會(huì)。
碑廓中心小學(xué)五年級(jí)三班是一個(gè)由55名天真可愛(ài)的孩子組成的激情飛揚(yáng)、活力四射、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、自強(qiáng)自信的集體!在這個(gè)溫馨的大家庭里，每個(gè)人都在最大限度地發(fā)掘自己的潛能，提高自身素質(zhì);最大限度地釋放自己的熱量，為這個(gè)集體增光添彩。“五年三班，我們的至愛(ài)，我們的驕傲!”——這是五年三班全體同學(xué)共同的心聲。沐浴著晨光雨露，五年級(jí)三班走過(guò)了五年的春華秋實(shí)。雖然年輕，但充滿自信;雖然稚嫩，但敢于拼搏。在五年的成長(zhǎng)道路上，同學(xué)們相親相愛(ài)，攜手共進(jìn)，以堅(jiān)實(shí)的步履留下了讓我們引以自豪的足跡。此刻，就讓我們?nèi)ゼ?xì)數(shù)這五年的成長(zhǎng)，展示我們的風(fēng)采。
一、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè) 促進(jìn)和諧發(fā)展
小學(xué)階段是人一生求職和性格形成的重要時(shí)期。正所謂“近朱者赤、近墨者黑”，這個(gè)時(shí)期要是沾染了不良的習(xí)氣，將對(duì)自己的一生產(chǎn)生極為惡劣的影響。幾年來(lái)，我指導(dǎo)班委們通過(guò)開(kāi)座談會(huì)、辯論會(huì)，組織大家看宣傳片等形式大力提倡社會(huì)主義道德風(fēng)尚，宣傳好人好事，堅(jiān)決同壞人壞事做斗爭(zhēng)。總之，在大環(huán)境的熏陶下，我們班的絕大部分同學(xué)都能做到“慎獨(dú)”，即在沒(méi)有其他人注意到自己的時(shí)候，仍然能以較高的道德標(biāo)準(zhǔn)來(lái)約束自己。正因?yàn)槿绱耍瑤啄陙?lái)我們一班已形成了一種“好學(xué)、樸實(shí)、正直”的班風(fēng)。
二、實(shí)行班干部輪換制，發(fā)揮主人翁作用
班干部實(shí)行輪換制，學(xué)生自己申請(qǐng)崗位。以此讓每一個(gè)學(xué)生都能管理班級(jí)，增強(qiáng)學(xué)生的主人意識(shí)。班主任對(duì)每期班干進(jìn)行上崗培訓(xùn)，落實(shí)具體責(zé)任，做到分工明確，定期召開(kāi)班務(wù)會(huì)議，討論班級(jí)中出現(xiàn)的問(wèn)題及解決的辦法，如實(shí)做好班務(wù)日志。在下一期班干部上任前，由全班同學(xué)對(duì)即將卸任的班干進(jìn)行“班績(jī)考核”。 即將上任的班干部以此取長(zhǎng)補(bǔ)短。全體學(xué)生都參與班級(jí)管理，互相監(jiān)督，做到事事有人管，人人有事干，共同建設(shè)班集體，真正發(fā)揮了主人翁作用。
三、嚴(yán)抓養(yǎng)成教育，爭(zhēng)做星級(jí)少年
良好班級(jí)風(fēng)氣的形成需要每一名學(xué)生有良好的行為習(xí)慣。我們五年三班在班級(jí)內(nèi)開(kāi)展“爭(zhēng)做星級(jí)學(xué)生”活動(dòng)。五年三班將班級(jí)、學(xué)校開(kāi)展的每一項(xiàng)活動(dòng)以及學(xué)生在課上、課下各方面的表現(xiàn)與“星”掛鉤，只要學(xué)生在某個(gè)方面有了突出的表現(xiàn)就給他加一顆相應(yīng)的“星”，反之則要摘“星”。如誰(shuí)在勞動(dòng)中表現(xiàn)積極就獎(jiǎng)勵(lì)他一顆“勞動(dòng)星”;誰(shuí)幫助了其他同學(xué)就獎(jiǎng)勵(lì)他一顆“友愛(ài)星”;誰(shuí)在學(xué)校開(kāi)展的活動(dòng)中有好的表現(xiàn)就獎(jiǎng)勵(lì)他一顆“特長(zhǎng)星”;反之，誰(shuí)不完成作業(yè)就摘掉他的“勤學(xué)星”;誰(shuí)和同學(xué)發(fā)生了矛盾就摘掉他的“友愛(ài)星”??通過(guò)這樣的“爭(zhēng)做星級(jí)學(xué)生”活動(dòng)的開(kāi)展，五年三班很多同學(xué)改掉了自己的毛病，變得積極上進(jìn)。
四、豐富多彩的班級(jí)文化，育人無(wú)聲
教室有“班級(jí)星榜”、“個(gè)性展示版面”、“小小書(shū)法家”、“成長(zhǎng)足跡”、“我愛(ài)記生詞”、“妙筆生‘畫(huà)’”等板塊。通過(guò)全班同學(xué)的努力大家使墻壁能“無(wú)言敘說(shuō)”，成為了情操的熔爐、知識(shí)的海洋、張揚(yáng)個(gè)性的舞臺(tái)，真正達(dá)到了“春風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的境界。
五、活動(dòng)育人，有聲有色有實(shí)效
1、班級(jí)在活動(dòng)中增強(qiáng)凝聚力
上學(xué)期的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)由于時(shí)間比較緊，除了體育課，我們只能利用中午休息和下午放學(xué)的時(shí)間練習(xí)，全班沒(méi)有一個(gè)叫苦叫累。大家齊心協(xié)力，付出了辛勤的汗水，獲得了第一名。此外，我們班還在學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)中脫穎而出，如班容班貌評(píng)比、黑板報(bào)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、慶元旦歌詠賽等。通過(guò)活動(dòng)，大家的集體榮譽(yù)感和班級(jí)凝聚力更強(qiáng)了。
2、學(xué)生在主題活動(dòng)中受到了教育 我們利用班隊(duì)課和綜合實(shí)踐活動(dòng)，開(kāi)展豐富多彩的主題活動(dòng)，如“牽手環(huán)?！薄ⅰ鞍踩谖倚闹小?、“相伴誠(chéng)信”、“學(xué)會(huì)感恩”“溫情在校園，友愛(ài)在班級(jí)”等等，使學(xué)生在每一次的活動(dòng)中都能有所收獲、啟發(fā)。
3、學(xué)生在活動(dòng)中展示才華
學(xué)校舉行的各項(xiàng)活動(dòng)中，我們的孩子都積極參加，如科技創(chuàng)新比賽，幻想畫(huà)比賽等都有我們班孩子的身影。在這些活動(dòng)中盡情地顯示了孩子們的才華和智慧，也展示了我們班級(jí)良好的班風(fēng)班貌和強(qiáng)大的凝聚力。 牟浩杰在市“經(jīng)典誦讀”比賽中獲得3等獎(jiǎng)，牟庚辰在區(qū)科技創(chuàng)新大賽中獲得2等獎(jiǎng)，秦詩(shī)童在區(qū)“七巧科技”比賽中獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)，李洋在市級(jí)幻想畫(huà)比賽中獲3等獎(jiǎng)。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，今天，也許我們不是最棒的，但是我們堅(jiān)信：只要努力，明天我們會(huì)聞到那臘梅傲放枝頭的幽幽清香!
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世界遺產(chǎn)申報(bào)材料世界遺產(chǎn)申報(bào)書(shū)格式篇五
x班現(xiàn)有員工xx名，20xx年在公司黨政的帶領(lǐng)下，該班緊緊圍繞公司下達(dá)的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，強(qiáng)化班組建設(shè)、發(fā)揚(yáng)特別能吃苦、能戰(zhàn)斗的優(yōu)良作風(fēng)，不斷學(xué)習(xí)法律法規(guī)知識(shí)和企業(yè)規(guī)章制度，提高了全班職工的整體素質(zhì)，使向心力、凝聚力明顯增強(qiáng)，潛移默化地推動(dòng)了職工的企業(yè)主人翁意識(shí)，職工干工作的積極性得到了明顯的提高，使各項(xiàng)工作走在了全廠的最前列。
一、安全方面
加強(qiáng)教育培訓(xùn)，提高職工素質(zhì)，是實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)的有效途徑。20xx年，該班組根據(jù)的生產(chǎn)發(fā)展要求，結(jié)合班組實(shí)際情況，認(rèn)真開(kāi)展生產(chǎn)學(xué)習(xí)活動(dòng)。該班組結(jié)合本班實(shí)際情況，制定了詳細(xì)的教育培訓(xùn)計(jì)劃，成立了以班長(zhǎng)為組長(zhǎng)的安全教育培訓(xùn)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)教育培訓(xùn)，夯實(shí)安全工作基礎(chǔ)。在安全教育培訓(xùn)上，該班組堅(jiān)持以人為本，以現(xiàn)場(chǎng)為陣地，以管理為重點(diǎn)，注意引導(dǎo)職工從思想上，從行為上提高控制不安全因素的能力。在教育內(nèi)容上，突出抓好職工“安全第一”的意識(shí)，突出提高職工“我要安全”的覺(jué)悟，突出掌握“我會(huì)安全”的技能，突出履行“我管安全”的責(zé)任，突出完成“我保安全”的任務(wù)，最終實(shí)現(xiàn)了全年安全生產(chǎn)。
二、生產(chǎn)方面
推行“誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)” 的管理理念，在專業(yè)內(nèi)實(shí)行分片負(fù)責(zé)，對(duì)口把關(guān)的管理辦法，做到設(shè)備到人，衛(wèi)生區(qū)包干責(zé)任到人。該班組認(rèn)真執(zhí)行安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)安全及質(zhì)量管理，夯實(shí)標(biāo)準(zhǔn)化基礎(chǔ)工作，嚴(yán)格要求各生產(chǎn)環(huán)節(jié)按質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行作業(yè)，作業(yè)人員不達(dá)標(biāo)準(zhǔn)的必須現(xiàn)場(chǎng)立即整改，直到達(dá)到要求為止。同時(shí)，還加大動(dòng)態(tài)檢查工作力度，在生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行自檢、互檢、專人檢查工作，對(duì)造成質(zhì)量問(wèn)題的責(zé)任人，按責(zé)任大小給予相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)處罰。此外，堅(jiān)持做好每天的設(shè)備巡檢工作，認(rèn)真記錄，及時(shí)發(fā)現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備存在的安全隱患，提出解決方案并認(rèn)真落實(shí)，對(duì)班組發(fā)生的異常事件，及時(shí)帶領(lǐng)大家分析原因，查找事故源頭，做好事件的詳細(xì)記錄，并舉一反三，制定今后發(fā)生同類事故的防范措施等等。由于采取了嚴(yán)格的管理，杜絕了質(zhì)量驗(yàn)收走過(guò)場(chǎng)、檢查留死角的現(xiàn)象，全面提高了安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化管理水平，為安全生產(chǎn)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
三、思想政治方面
思想政治工作是該班組搞好各項(xiàng)工作的政治優(yōu)勢(shì)，該班組始終堅(jiān)持圍繞中心，緊扣主題，貼近生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)實(shí)際，深入扎實(shí)地開(kāi)展思想政治工作。該班加強(qiáng)對(duì)本班職工進(jìn)行宣傳教育，堅(jiān)持以科學(xué)的理論武裝人，以正確的理論引導(dǎo)人，以高尚的精神塑造人，以優(yōu)秀的作風(fēng)鼓舞人，不斷提高班組職工的思想道德綜合素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，努力培養(yǎng)和造就有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的“四有”職工，發(fā)展新型的人際關(guān)系，創(chuàng)造良好的社會(huì)風(fēng)尚，充分發(fā)揮職工群眾的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。該班組還結(jié)合不同時(shí)期的特點(diǎn)和要求，利用多種形式開(kāi)展了符合時(shí)代、符合我廠新形勢(shì)需要的思想教育活動(dòng)，幫助廣大職工正確地看待當(dāng)前的形勢(shì)，排除各種不良因素對(duì)職工的干擾和影響，保證職工始終有良好的精神狀態(tài)，積極投身于企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)之中。班組長(zhǎng)始終把職工的冷暖放在心上，切實(shí)為職工解決一些實(shí)際問(wèn)題，經(jīng)常在工作之余到職工家中訪貧問(wèn)苦，使職工感受到組織的溫暖。該班把職工的家訪談心工作作為思想政治工作的一個(gè)重點(diǎn)，長(zhǎng)期堅(jiān)持與職工談心交流，及時(shí)化解職工的思想矛盾，幫助他們解決工作、生活中的實(shí)際困難，理順關(guān)系，有力地促進(jìn)了全班生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的健康發(fā)展。
過(guò)去的一年里，該班組強(qiáng)化自身建設(shè)，嚴(yán)明勞動(dòng)紀(jì)律，建立健全考核機(jī)制，積極組織本班職工參加各種專業(yè)技能學(xué)習(xí)和公司舉辦的各種活動(dòng)，班組民主管理意識(shí)高，團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)強(qiáng)，為全廠職工樹(shù)立了模范標(biāo)榜作用。面對(duì)新的奮斗目標(biāo)，班組成員決心在今后的工作中，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)特別能吃苦，能戰(zhàn)斗的優(yōu)良作風(fēng)，力爭(zhēng)讓各項(xiàng)工作跨上一個(gè)新的臺(tái)階。
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世界遺產(chǎn)申報(bào)材料世界遺產(chǎn)申報(bào)書(shū)格式篇六
飛行部“金鷹組”創(chuàng)建于20xx年9月，有組員26人，平均年齡29歲，是一個(gè)充滿朝氣、銳意進(jìn)取的優(yōu)秀集體。小組集合了飛行部的青年技術(shù)骨干，以飛行專業(yè)為依托，從思想教育、技術(shù)攻關(guān)、品牌服務(wù)以及社會(huì)公益等多方面入手，結(jié)合創(chuàng)建“青年文明號(hào)”活動(dòng)，認(rèn)真實(shí)現(xiàn)“以技術(shù)保安全、以安全創(chuàng)服務(wù)”的目標(biāo)。
一、 愛(ài)崗敬業(yè)，樹(shù)立良好的道德品質(zhì)
作為廣西分公司飛行隊(duì)伍中的一面旗幟，“金鷹組”全體組員從自身實(shí)際出發(fā)，自覺(jué)、認(rèn)真地學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)定理想信念，樹(shù)立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀。在工作中，他們愛(ài)崗敬業(yè)，以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感服務(wù)于飛行事業(yè)，自覺(jué)踐行“八榮八恥”和飛行人員職業(yè)道德規(guī)范;在困難中，他們樂(lè)于奉獻(xiàn)，不計(jì)較個(gè)人得失，積極承擔(dān)飛行任務(wù);在團(tuán)隊(duì)中，他們關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同志，團(tuán)隊(duì)意識(shí)強(qiáng)，積極維護(hù)公司和飛行隊(duì)伍的良好形象。
“金鷹組”還通過(guò)一系列實(shí)踐活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)組員的思想教育。通過(guò)參加“csair”企業(yè)文化核心理念培訓(xùn)，讓全體組員明確公司定位，領(lǐng)會(huì)“顧客至上、尊重人才、追求卓越、持續(xù)創(chuàng)新、愛(ài)心回報(bào)”五個(gè)核心價(jià)值觀，以及公司“成為顧客首選、員工喜愛(ài)的航空公司”的愿景使命。通過(guò)組織觀看愛(ài)國(guó)主義電影、參觀烈士紀(jì)念碑等活動(dòng)開(kāi)展形式多樣的愛(ài)國(guó)主義教育，使全體組員進(jìn)一步接受黨的教育，深刻牢記黨的宗旨，更加堅(jiān)定自己的信念，并肩負(fù)起更多的責(zé)任和義務(wù)。
二、保證安全，創(chuàng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)品牌
飛行隊(duì)伍是飛行安全的最后一道防線，飛行機(jī)組又是安全的最后一道關(guān)口，肩負(fù)的安全使命重大。保證旅客的生命財(cái)產(chǎn)安全，是飛行員的天職，因此，從安全角度出發(fā)，保證安全，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，繼而樹(shù)立良好的服務(wù)品牌，維護(hù)公司的形象，也是每一個(gè)飛行員的職責(zé)。
為此，全體組員認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，刻苦鉆研飛行技能，熟練掌握基礎(chǔ)理論以及機(jī)上設(shè)備的結(jié)構(gòu)、性能、操作規(guī)程和方法，不斷提高飛行技術(shù)和操作技能，用扎實(shí)的理論基礎(chǔ)、過(guò)硬的飛行技能、全面的航空知識(shí)素養(yǎng)以及特殊情況下沉著冷靜、果斷正確的處理能力，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量地完成各種飛行訓(xùn)練任務(wù)。
執(zhí)行航班任務(wù)時(shí)，“金鷹組”牢固樹(shù)立“安全第一”的思想，嚴(yán)格執(zhí)行“八該一反對(duì)”，落實(shí)各項(xiàng)安全措施。飛行前，他們認(rèn)真、縝密、全面地進(jìn)行預(yù)先準(zhǔn)備;飛行中，他們專心致志、精心操作，嚴(yán)格按照規(guī)章程序辦事，做到時(shí)時(shí)想安全，事事為安全，確保不發(fā)生任何不安全事件;飛行后，他們認(rèn)真總結(jié)，積極學(xué)習(xí)，通過(guò)不斷的努力進(jìn)一步提升自己的飛行技術(shù)。
正是憑借著優(yōu)秀的專業(yè)素質(zhì)，“金鷹組”獲得了大家的肯定，并多次被公司委派執(zhí)行重要的航班任務(wù)：東盟包機(jī)、中國(guó)臺(tái)灣包機(jī)、首航任務(wù)、救災(zāi)人員和物資的運(yùn)輸、兩會(huì)代表運(yùn)輸??全體組員用一次次安全飛行為公司的服務(wù)提供了基本的支持，也為公司樹(shù)立優(yōu)質(zhì)的服務(wù)品牌注入了強(qiáng)有力的力量。
三、技術(shù)攻關(guān)，服務(wù)飛行隊(duì)伍
“金鷹組”的目標(biāo)是“以技術(shù)保安全、以安全創(chuàng)服務(wù)”，為了能更好地實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，使其上升到一個(gè)更高、更廣的層次，他們將服務(wù)范疇從小組織擴(kuò)大到整個(gè)飛行隊(duì)伍，并致力于提高隊(duì)伍的整體專業(yè)素質(zhì)和飛行技能。為此，“金鷹組”齊聚合力，內(nèi)外兼顧，在技術(shù)攻關(guān)上盡最大可能的發(fā)揮著最大作用。
對(duì)外，全體組員積極研究課題參加股份公司飛行管理部的業(yè)務(wù)研討，編寫(xiě)飛行學(xué)術(shù)論文，參與飛行手冊(cè)編寫(xiě)工作，參加各類勞動(dòng)競(jìng)賽活動(dòng)??在一系列專業(yè)活動(dòng)中，組員們成績(jī)突出，得到了股份公司的肯定。通過(guò)活動(dòng)，也使他們與兄弟單位交流了經(jīng)驗(yàn)，不僅將自身的優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行傳播、推廣，使更多人受益，同時(shí)也將別人好的方法進(jìn)行吸收、創(chuàng)新，應(yīng)用于自己的實(shí)際中，使隊(duì)伍得到了進(jìn)一步提升。
對(duì)內(nèi)，“金鷹組”肩負(fù)著組織公司飛行員進(jìn)行技術(shù)研討和業(yè)務(wù)理論培訓(xùn)的任務(wù)，他們廣泛收集國(guó)內(nèi)、國(guó)際航空專業(yè)信息，根據(jù)季節(jié)、航線特點(diǎn)以及各個(gè)時(shí)期國(guó)內(nèi)外航空安全形勢(shì)，分析本單位飛行品質(zhì)監(jiān)控?cái)?shù)據(jù)，有針對(duì)性地組織飛行員進(jìn)行研討和培訓(xùn);開(kāi)展崗位練兵，提高機(jī)組協(xié)作能力;制作、分發(fā)《飛行日志》;搜集、整理、打印《b737ng機(jī)型理論題集》;組織編寫(xiě)《b737ng模擬機(jī)訓(xùn)練提要》;編寫(xiě)各類專業(yè)課件二十余篇。“金鷹組”通過(guò)開(kāi)展一系列的活動(dòng)，把對(duì)飛行技術(shù)人才的培養(yǎng)落到實(shí)處，提高了飛行員的理論和業(yè)務(wù)水平，也增強(qiáng)大家的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，為公司打造一支團(tuán)結(jié)拼搏、積極進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)，進(jìn)而提升了持續(xù)安全水平，更好地保證飛行安全。
技術(shù)是飛行員的血液，“金鷹組”通過(guò)自己的努力，通過(guò)一次又一次技術(shù)攻關(guān)，為全體組員、為整個(gè)飛行隊(duì)伍輸入了更新鮮、更健康的血液，使之更為強(qiáng)壯。
四、奉獻(xiàn)愛(ài)心，樹(shù)立青年榜樣
愛(ài)心的奉獻(xiàn)是永無(wú)止境的，他們表達(dá)的一份愛(ài)心、一份心意，為“青年文明號(hào)”注入了更多的內(nèi)涵，也為構(gòu)建和諧社會(huì)盡了自己的一份力。
“金鷹組”創(chuàng)建一年來(lái)，在飛行部黨組織的領(lǐng)導(dǎo)下，全體組員通過(guò)自己的努力，取得了顯著成績(jī)，多名組員在各級(jí)評(píng)比中表現(xiàn)優(yōu)秀，今年四月“金鷹組”被股份公司授予“南航青年文明號(hào)”稱號(hào)。
這不是他們的終點(diǎn)，而是他們新的起點(diǎn)，所有的成績(jī)和肯定是他們的動(dòng)力，也是他們建設(shè)未來(lái)的基石，他們將以更加扎實(shí)的技術(shù)，更加努力的態(tài)度建設(shè)“金鷹組”。青年文明號(hào)已成為各行各業(yè)的旗幟，隨著創(chuàng)建活動(dòng)的深入開(kāi)展，在這些旗幟的帶領(lǐng)下，將有更多的青年立足崗位，面向社會(huì)，用自身的實(shí)際行動(dòng)充分展現(xiàn)青年的風(fēng)采。作為創(chuàng)建青年文明號(hào)的一員，他們深知肩上的重任和使命，將一如既往地展現(xiàn)當(dāng)代青年的精神風(fēng)貌，塑造飛行隊(duì)伍的良好形象，為民航事業(yè)奉獻(xiàn)自己的力量，為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
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世界遺產(chǎn)申報(bào)材料世界遺產(chǎn)申報(bào)書(shū)格式篇七
對(duì)于班級(jí)而言，成立一個(gè)好的班委，自然是美好大學(xué)生活的必備元素。在班級(jí)民主選舉之下，我們形成了班級(jí)委員會(huì)。正是這支團(tuán)隊(duì)，使得我們?cè)谶@一個(gè)學(xué)年中成長(zhǎng)了不少，學(xué)到了不少。原本一個(gè)來(lái)自五湖四海的班級(jí)，各自有著不同的文化背景和生活習(xí)慣。但正是在我們班委的努力下，全班同學(xué)在潛移默化、不知不覺(jué)中形成了一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，鉆研學(xué)習(xí)，積極實(shí)踐的集體。每位班委都負(fù)責(zé)不同工作。
班級(jí)制度建設(shè)
在班級(jí)制度建設(shè)方面，我們充分發(fā)揚(yáng)民主集中制，先后制定了班級(jí)選舉制度、班級(jí)決策制度、班級(jí)財(cái)務(wù)制度、班級(jí)會(huì)議制度、班級(jí)值日制度，在班級(jí)工作中力求做到制度化、規(guī)范化、科學(xué)化，將整個(gè)13級(jí)電氣2班凝聚成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體。班委會(huì)爭(zhēng)取每個(gè)同學(xué)能了解班級(jí)的工作，一方面能夠協(xié)助班委會(huì)搞好工作，另一方面又能培養(yǎng)大家為班集體服務(wù)的責(zé)任心和主人翁的精神，同時(shí)提高我們班級(jí)的凝聚力，使班級(jí)始終保持了積極向上的發(fā)展姿態(tài)。
學(xué)習(xí)生活
(一)學(xué)風(fēng)建設(shè)
班級(jí)的學(xué)風(fēng)是班風(fēng)的重要標(biāo)志，班風(fēng)建設(shè)是校園精神文明建設(shè)的一個(gè)重要組成部分。所以，我們應(yīng)該提高對(duì)學(xué)風(fēng)建設(shè)重要性的認(rèn)識(shí)，采取有效措施，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性，并通過(guò)加強(qiáng)管理，通過(guò)開(kāi)展學(xué)習(xí)競(jìng)賽等活動(dòng)來(lái)推動(dòng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。
(二)成績(jī)分析
經(jīng)過(guò)同學(xué)們的共同努力，我班周海波、張帥同學(xué)分別獲得勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金5000元，系獎(jiǎng)學(xué)金1000元。全班共有11人榮獲系獎(jiǎng)學(xué)金!其中周海波獲得全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽榮獲三等獎(jiǎng)。
1、課上認(rèn)真聽(tīng)見(jiàn)，仔細(xì)記筆記。記的不止是老師的板書(shū)，還要記錄自己新得到的知識(shí)，把老師傳授的精髓記錄下來(lái)，下課之后認(rèn)真的翻看，反復(fù)的看，而不是記完了就記完了再不去翻動(dòng)。
2、做到隨學(xué)隨滲透，講老師講的知識(shí)深入了解。課上聽(tīng)老師講的知識(shí)，課下利用方便的網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行相關(guān)知識(shí)的搜尋，更深入的了解所學(xué)知識(shí)，更有利于記憶。
3、做到不為考試學(xué)習(xí)，時(shí)時(shí)學(xué)習(xí)，而不是期末最后一起復(fù)習(xí)，使復(fù)習(xí)工作過(guò)于倉(cāng)促，學(xué)習(xí)的知識(shí)不夠踏實(shí)。
4、定期舉行學(xué)習(xí)交流會(huì)，讓同學(xué)們之間相互交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，更有效的利用學(xué)習(xí)時(shí)間。
(三)生活·讓愛(ài)充滿人間
總是提前準(zhǔn)備，深入了解困難同學(xué)的情況。由于工作做得細(xì)致到位，年級(jí)上報(bào)的申請(qǐng)補(bǔ)助的同學(xué)都得到了及時(shí)的補(bǔ)助。對(duì)困難同學(xué)的資助工作是繁瑣而嚴(yán)肅的，因?yàn)檫@項(xiàng)工作牽涉到每一位特困生的切身利益，哪怕有一點(diǎn)做不好就會(huì)引起同學(xué)們的不滿，但是，老師和同學(xué)們采取了一系列行之有效的措施，本著讓真正有困難的同學(xué)都能得到困難補(bǔ)助的原則，在班級(jí)篩選評(píng)困生時(shí)，給了貧困生多一點(diǎn)的機(jī)會(huì)，爭(zhēng)取多幾個(gè)貧困生指標(biāo)，為貧困生以后的生活帶來(lái)優(yōu)惠條件，讓他們生活更多希望。貧困生們需要的愛(ài)的呵護(hù)，需要的是我們每一人的幫助，需要的是一個(gè)大家的溫暖。
班級(jí)活動(dòng)
青春少年，怎能不張揚(yáng)?蓬勃的朝氣，積極的精神，正應(yīng)該在大學(xué)這個(gè)舞臺(tái)上釋放。踏進(jìn)大學(xué)不久后，我們迎來(lái)第一次考驗(yàn)——軍訓(xùn)。軍訓(xùn)是每個(gè)人生活中一筆寶貴的財(cái)富，而我們電氣132這個(gè)大家庭里體驗(yàn)這樣一份經(jīng)歷，更是我們班的財(cái)富。這12天的時(shí)間充分考驗(yàn)了我們的體力、意志和信念。訓(xùn)練場(chǎng)上，我們每一個(gè)人都流過(guò)汗，但從未流過(guò)淚;每個(gè)人都掉過(guò)肉，但從未掉過(guò)隊(duì)。炎炎的烈日下，同學(xué)們進(jìn)行艱苦的軍事訓(xùn)練，有時(shí)候一個(gè)動(dòng)作要反復(fù)地練上十幾遍，更有時(shí)候，同學(xué)們要把一個(gè)動(dòng)作保持十幾分鐘，可我們沒(méi)有一人叫苦叫累，都積極配合。晚上排練軍歌，雖然嗓子喊啞了，但這卻是我們真正快樂(lè)放松的時(shí)候。一天下來(lái)，我們常常累的腰酸腿疼，唱得嗓子嘶啞，回到寢室倒頭便睡。第二天又精神奕奕出現(xiàn)在訓(xùn)練場(chǎng)上。
生活簡(jiǎn)單而有序，緊張而充實(shí)，但這正是考驗(yàn)大家的時(shí)刻，我們大家以堅(jiān)定的信念和頑強(qiáng)的意志成為了軍訓(xùn)場(chǎng)上的英雄。挺拔的身姿彰顯著我們鐵一般意志，嘹亮的口號(hào)激蕩著我們的萬(wàn)丈豪情!
世界遺產(chǎn)申報(bào)材料世界遺產(chǎn)申報(bào)書(shū)格式篇一
頁(yè)邊距：上3.7厘米，下3.5厘米，左3厘米，右2.8厘米。字間距：縮放100%，間距標(biāo)準(zhǔn)0磅，位置標(biāo)準(zhǔn)0。行間距：設(shè)置固定值27磅，段前段后無(wú)間距、空行。標(biāo)題：二號(hào)加粗標(biāo)宋字(第6行居中)。
匯報(bào)單位名稱：三號(hào)加粗楷體字(標(biāo)題下一行居中)。日期：括弧三號(hào)加粗楷體字，日期所用的文字全部為中文簡(jiǎn)體字，“零”必須使用“o”。
正文：日期下空一行，左空2字，回行頂格。數(shù)字年份不能回行。字體統(tǒng)一為三號(hào)加粗仿宋字。正文的結(jié)構(gòu)層次序數(shù)為,第一層為“一、”，第二層為“(一)”，第三層為“1.”，第四層為“(1)”。一般第一層標(biāo)題用黑體，第二層標(biāo)題用楷體。
附件標(biāo)注：正文結(jié)尾下空1行左空2字用三號(hào)加粗仿宋字標(biāo)注“附件：××××××××”。如有多個(gè)附件，序號(hào)采用阿拉伯?dāng)?shù)字，如“附件：1.××××××××”，排版格式詳見(jiàn)“匯報(bào)材料樣式”。
左上角頂格標(biāo)識(shí)“附件：”，如有多個(gè)附件，則注明附件序列，格式為“附件x：”。附件標(biāo)識(shí)下一行是附件標(biāo)題(附件標(biāo)識(shí)與附件標(biāo)題之間不空行)，用三號(hào)黑體字居中排布。附件正文從附件標(biāo)題下空一行的位置起始，格式與簽報(bào)正文格式相同。
文字性附件應(yīng)與正文部分分開(kāi)裝訂，若篇幅較少時(shí)也可與正文部分合并裝訂;附表一般應(yīng)與正文部分合并裝訂，篇幅較多時(shí)也可單獨(dú)成冊(cè)。
1.需要標(biāo)注密級(jí)的匯報(bào)材料，可根據(jù)涉密級(jí)別采用四號(hào)黑體字體在第一行居右標(biāo)注“xx公司商密▲××年”、 “內(nèi)部資料注意保密”、“會(huì)后收回”或“秘密”、“機(jī)密”、“絕密”，其中“絕密”級(jí)材料還需在第二行居右打編號(hào)。
2.匯報(bào)材料中的數(shù)字，除成文日期、部分結(jié)構(gòu)層次序數(shù)和詞組、慣用語(yǔ)、縮略語(yǔ)、具有修辭色彩語(yǔ)句中作為詞素的數(shù)字必須使用漢字外，其它應(yīng)當(dāng)使用阿拉伯?dāng)?shù)字。
3.匯報(bào)材料中的表格，由各部門根據(jù)實(shí)際情況自行設(shè)置格式，總體上要與文字格式保持和諧統(tǒng)一。
附件：1.匯報(bào)材料樣式(商業(yè)秘密)
xx公司商密▲x年
世界遺產(chǎn)申報(bào)材料世界遺產(chǎn)申報(bào)書(shū)格式篇二
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時(shí)間：20xx 年 x 月 x 日
我以三中而驕傲，三中以我而自豪，作為三中人，我用自己獨(dú)特的方式悄悄地愛(ài)著她，把自己對(duì)她的愛(ài)流淌于筆尖，為了讓更多的學(xué)子和家長(zhǎng)了解三中，認(rèn)識(shí)三中，為了擴(kuò)大三中的知名度，我通過(guò)寫(xiě)新聞、通訊等形式向家長(zhǎng)們介紹我們運(yùn)城三中，一學(xué)期以來(lái)，運(yùn)城三中這個(gè)響亮的名字在《河?xùn)|教育》《運(yùn)城教科報(bào)》《運(yùn)城學(xué)院報(bào)》《黃河晨報(bào)》《運(yùn)城日?qǐng)?bào)》《學(xué)習(xí)報(bào)》教育周刊上出現(xiàn) 20 余次，為我們學(xué)校做了很好的廣告宣傳。
三中興亡，人人有責(zé)，老師們，我知道你們中間文筆比我好的比比皆是，希望大家都拿起筆，為使三中這個(gè)品牌更加強(qiáng)勁有力而動(dòng)手寫(xiě)文章吧。我知道我寫(xiě)的不是最好的，但我一定會(huì)努力寫(xiě)出最好的。同志們，為使三中這個(gè)拳頭產(chǎn)品走出河?xùn)|，沖出三晉，跨入全國(guó)，大家一起來(lái)努力吧！
8 月 9 日《運(yùn)城教科報(bào)》2 版淺談古詩(shī)詞中的孤寂情懷
9 月 6 日《運(yùn)城教科報(bào)》4 版師愛(ài)無(wú)邊
9 月 15 日《運(yùn)城學(xué)院報(bào)》5 版全國(guó)卷和新課標(biāo)的差異
9 月 17 日《學(xué)習(xí)報(bào)》教育周刊 4 版地理探究性學(xué)習(xí)的實(shí)踐
9 月 28 日《河?xùn)|教育》1 版喜迎國(guó)慶教工活動(dòng)
10 月 18 日《河?xùn)|教育》4 版晨練
10 月 23 日《黃河晨報(bào)》8 版運(yùn)城三中召開(kāi)英語(yǔ)教學(xué)研討會(huì)
11 月 2 日《黃河時(shí)晨報(bào)》6 版圖片新聞
11 月 5 日《運(yùn)城日?qǐng)?bào)》3 版圖片新聞
11 月 5 日《學(xué)習(xí)報(bào)》教育周刊 2 版圖片新聞
11 月 8 日《運(yùn)城教科報(bào)》4 版狠抓教學(xué)改革，提高課堂效率
12 月 6 日《運(yùn)城教科報(bào)》4 版緊鑼密鼓備戰(zhàn)高考
12 月 8 日《河?xùn)|教育》1 版運(yùn)城三中校園快訊
12 月 10 日《學(xué)習(xí)報(bào)》2 版運(yùn)城三中快樂(lè)知識(shí)大沖關(guān)
1 月 8 日《河?xùn)|教育》2 版一位追求者的跋涉之路感動(dòng)事件申報(bào)材料 相關(guān)內(nèi)容:“教學(xué)創(chuàng)新 50 強(qiáng)學(xué)?！鄙陥?bào)材料 泰安市實(shí)驗(yàn)學(xué)校初中部現(xiàn)有教學(xué)班 34 個(gè)，分布在東西兩個(gè)校區(qū)，其中東校區(qū) 27 個(gè)班、西校區(qū) 7 個(gè)班。在校生達(dá) xx 多人，教職工 80 多名，其中省特級(jí)教師 2 人，省市創(chuàng)新教師、教學(xué)能手 15 人。
非常榮幸能夠參加到此次競(jìng)選中來(lái)，讓我有一次展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。在生活中有著體育優(yōu)勢(shì)的我，在體育運(yùn)動(dòng)方面起著模范帶頭作用，當(dāng)同學(xué)遇到技術(shù)問(wèn)題時(shí)我會(huì)毫不猶豫的伸出援助 代表行動(dòng)宣傳申報(bào)材料 今年 2 月五個(gè)重慶建設(shè)人大代表在行動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，萬(wàn)州區(qū)人大常委會(huì)高度重視代表行動(dòng)宣傳報(bào)道工作，通過(guò)發(fā)揮宣傳輿論引領(lǐng)作用，為代表行動(dòng)助力造勢(shì)，形成和營(yíng)造了人民群眾知道人大代表在行動(dòng)、人大代表明白人大代表該行動(dòng)、媒體反映人大代表行 先進(jìn)班級(jí)申報(bào)材料 班級(jí)是學(xué)生生活的集體，可謂是個(gè)小社會(huì)。人最寶貴的是生命，生命最寶貴的是和諧。我們都在為構(gòu)建和諧社會(huì)而努力，要構(gòu)建和諧社會(huì)的基礎(chǔ)就是就構(gòu)建和諧班集體。
中學(xué)電教先進(jìn)集體申報(bào)材料 黎民居中學(xué)始建于 1956 年，現(xiàn)在教職工 51 人，教學(xué)班 15 個(gè)，在校學(xué)生 489 人，學(xué)校配備了多媒體教室、語(yǔ)音室、微機(jī)室、電子備課室，并開(kāi)通了遠(yuǎn)程教育網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)。
城關(guān)初中衛(wèi)生先進(jìn)單位申報(bào)材料 學(xué)校衛(wèi)生工作是教育教學(xué)工作的重要組成部分，它關(guān)系到學(xué)生們能不能健康生活、學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的一個(gè)重要問(wèn)題。對(duì)學(xué)校而言，培養(yǎng)學(xué)生健康的體魄、健全的人格，遠(yuǎn)比傳授知識(shí)更重要。
頭。他是一位從部隊(duì)復(fù)員軍人，下過(guò)煤窿、干過(guò)銀行職員，現(xiàn)在轉(zhuǎn)行做農(nóng)業(yè)，是廣東、福建、浙江等地發(fā)達(dá)的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的啟發(fā)深深觸動(dòng)他。
申報(bào)材料
致自己的勵(lì)志語(yǔ)錄：
讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路！
把握現(xiàn)在、就是創(chuàng)造未來(lái)。不問(wèn)收獲，但問(wèn)耕耘！
所謂的成功，就是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上了。
浪花，從不伴隨躲在避風(fēng)港的小表演，而始終追趕著拼搏向前的巨輪。
天道酬勤，加油，加油，再加油！
讀一篇好范文真是心曠神怡。
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書(shū)香家庭申報(bào)材料
莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：生活里書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)學(xué)；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。雖談不上書(shū)香門第，但本人也懂得應(yīng)該讓書(shū)籍成為女兒永遠(yuǎn)的朋友。女兒幾個(gè)月大的時(shí)候，我就買了一些貼圖卡片，陪著她認(rèn)字，識(shí)圖、講故事。
就這樣，她對(duì)這個(gè)世界最初的認(rèn)知就是從這些圖卡開(kāi)始的。我經(jīng)常會(huì)讀一些朗朗上口的文章如唐詩(shī)三百詩(shī)、三字經(jīng)、弟子規(guī)、百家姓給她聽(tīng)，女兒三四歲時(shí)能背誦很多了。到了上幼兒園后，讓她看幼兒畫(huà)報(bào)，給她講上面的小故事，她聽(tīng)得可有興趣了，每晚睡覺(jué)前邊講故事過(guò)哄她入睡。于是，“讀書(shū)樂(lè)”的氛圍就這樣在不知不覺(jué)中形成了。
當(dāng)然女兒只是一個(gè)二年級(jí)的孩子，還有許多不好的閱讀習(xí)慣。比如看書(shū)時(shí)一目十行，粗枝大葉。一套六本書(shū)，一下午就看完了。也疏于思考，懶于動(dòng)筆，閱讀時(shí)缺乏恒心和耐心等等。我們家長(zhǎng)在物欲橫流的祛會(huì)，日益浮躁的心態(tài)下，缺乏一顆安靜讀書(shū)的心。但我相信，在創(chuàng)建“書(shū)香家庭”這個(gè)契點(diǎn)下，我們?nèi)視?huì)以書(shū)香為友，與博覽同行，讓讀書(shū)浸潤(rùn)心靈，讓讀書(shū)成為習(xí)慣。相信我們身邊每一位家長(zhǎng)都愿意為了孩子，而用心去營(yíng)造書(shū)香家庭，讓我們一起繼續(xù)努力吧！
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世界遺產(chǎn)申報(bào)材料世界遺產(chǎn)申報(bào)書(shū)格式篇四
“為成為一名優(yōu)秀的‘人類靈魂的工程師’而奮斗!”就是我們班級(jí)前進(jìn)的理念，我們班以該理念作為自己的行動(dòng)準(zhǔn)則，時(shí)時(shí)刻刻用該理念來(lái)激勵(lì)自己不斷進(jìn)步。以下是小編整理的關(guān)于文明班級(jí)申報(bào)材料，歡迎大家參閱。
班級(jí)簡(jiǎn)介
49張燦爛的笑臉，49顆團(tuán)結(jié)的心組成了我們09市銷2班，我們秉著“嚴(yán)以治學(xué)，誠(chéng)以立身”的校訓(xùn)，在城院這片美麗的土地上汲取知識(shí)的力量，展現(xiàn)自己的風(fēng)采。時(shí)光荏苒，光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，我們?cè)诔窃哼@個(gè)大家庭已經(jīng)走過(guò)了1年，在過(guò)去的一年里全體同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，思想上進(jìn)，積極與黨組織靠攏，生活上團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助，親如一家人，這一切的一切都讓我們有信心也有理由申請(qǐng)“文明班級(jí)”這個(gè)榮譽(yù)稱號(hào)。
1、政治氛圍方面
2、學(xué)風(fēng)方面
在學(xué)風(fēng)建設(shè)上，同學(xué)們?cè)诮?jīng)歷過(guò)初入大學(xué)的迷惘后，開(kāi)始有目標(biāo)地、科學(xué)地、有效地投入到緊張的大學(xué)學(xué)習(xí)中，自我定位、自我選擇、自我培養(yǎng)、自我約束能力都有了很大的提高。大家結(jié)伴上自習(xí)，共同探討問(wèn)題、相互鼓勵(lì)、經(jīng)常交流學(xué)習(xí)心得蔚然成風(fēng)。
3、體育鍛煉方面
我們爭(zhēng)做德智體全面發(fā)展的學(xué)生，所以不僅僅學(xué)習(xí)要好，體育也要優(yōu)秀，經(jīng)過(guò)大家的努力，我們班級(jí)的體育達(dá)標(biāo)率達(dá)到100%。
4、文明守紀(jì)方面
在大一這一整學(xué)年來(lái)，我們班的同學(xué)沒(méi)有處分和通報(bào)批評(píng)，但是有2節(jié)曠課，這是我們不希望看到的，雖然已經(jīng)發(fā)生，結(jié)果我們無(wú)法改變，但是我們要引以為戒，不要以后在犯這種錯(cuò)誤。
一個(gè)優(yōu)秀團(tuán)體一定有她堅(jiān)定不移的理念作為指南。“為成為一名優(yōu)秀的‘人類靈魂的工程師’而奮斗!”就是我們班級(jí)前進(jìn)的理念，我們班以該理念作為自己的行動(dòng)準(zhǔn)則，時(shí)時(shí)刻刻用該理念來(lái)激勵(lì)自己不斷進(jìn)步。從一開(kāi)始組建班級(jí)起，這個(gè)理念就貫穿于我們班整個(gè)大學(xué)生活的始終，奮斗永遠(yuǎn)沒(méi)有終點(diǎn)，所以我們一直在努力，我們深知沒(méi)有最好，只有更好，成功要靠自己來(lái)把握，夢(mèng)想要用實(shí)踐來(lái)實(shí)現(xiàn)。
主題活動(dòng)
1、班會(huì)
開(kāi)展班級(jí)的班會(huì)，首先由班委總結(jié)大家在這二星期的情況，在由大家討論我們班級(jí)有什么可以改進(jìn)，大家有什么意見(jiàn)踴躍發(fā)言。
2、外出活動(dòng)
為了能夠增進(jìn)大家的團(tuán)結(jié)，我們積極組織活動(dòng)。
班級(jí)碩果
龐媛 林幼娜 汪萍麗 楊楊 王琴琴 岑夢(mèng)迪 院寢室美化大賽三等獎(jiǎng)
鮑明峰、金豐城、蔣晨超、洪聰、孫堅(jiān)祺、林強(qiáng)航院寢室美化大賽鼓勵(lì)獎(jiǎng)
一、加強(qiáng)班級(jí)集體的管理，發(fā)揮了小主人的作用。
我班擁有一批工作得力的好干部。這些班干部由全體學(xué)生民主選舉產(chǎn)生，班干部產(chǎn)生后，落實(shí)具體責(zé)任制度，做到分工明確，定期召開(kāi)班務(wù)會(huì)議，討論班級(jí)中出現(xiàn)的問(wèn)題及解決的辦法，當(dāng)天的學(xué)校檢查情況和班級(jí)的監(jiān)督情況如實(shí)小老師反饋，做好班務(wù)日志。這些事情都有做好像是記錄，別看他們年紀(jì)小，可做起事來(lái)一套又一套，是老師的的立助手!例如，我們的班長(zhǎng)林茂，他在班中威信高，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。學(xué)習(xí)委員居樂(lè)樂(lè)于助人，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。其他班干部也都能各盡所能，努力讓學(xué)生參與班級(jí)管理，互相監(jiān)督，做到事事有人管，人人有事干，共同建設(shè)班集體，真正發(fā)揮了小主人的作用。
二、豐富多彩的活動(dòng)，成績(jī)顯著。
本班通過(guò)集體活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，促使學(xué)生在班集體中健康、和諧、全面發(fā)展。每個(gè)星期我們總是有計(jì)劃、有針對(duì)性、有目的地開(kāi)展主題班會(huì)活動(dòng)，積極組織開(kāi)展教育意義深刻的課外活動(dòng)，積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)，并取得了優(yōu)異成績(jī)，在學(xué)校舉行的朗誦比賽中，我班的居樂(lè)同學(xué)獲得了一等獎(jiǎng)。除了積極參加這些活動(dòng)外，本班也開(kāi)展了各種學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，如本學(xué)期本班開(kāi)展了硬筆字、
手抄報(bào)
、詩(shī)歌朗誦、口算等比賽，通過(guò)各種學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，發(fā)揮了學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，培養(yǎng)了學(xué)生的“自主”能力，推動(dòng)了學(xué)校的素質(zhì)教育。學(xué)生歷次檢測(cè)語(yǔ)數(shù)科成績(jī)都有了很大的進(jìn)步。中心校檢測(cè)中語(yǔ)、數(shù)、英都進(jìn)入a等。成績(jī)得到各位老師以及領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。
三、舒適的班級(jí)環(huán)境，良好的班風(fēng)。
本班教室環(huán)境布置美觀大方，窗戶潔凈，墻壁整潔，正面墻上懸掛國(guó)旗，班級(jí)中設(shè)立了“雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)”和“圖書(shū)角”。 班內(nèi)布置了學(xué)習(xí)園地、表?yè)P(yáng)欄、展示臺(tái)等，設(shè)置合理得體、內(nèi)容豐富，每次都按學(xué)校要求出好
黑板報(bào)
，樣式美觀，內(nèi)容可讀性強(qiáng)，在全校慶“六一”節(jié)手抄報(bào)評(píng)比中，榮獲一等獎(jiǎng)。慶“十一”經(jīng)典誦讀活動(dòng)中，榮獲一等獎(jiǎng)班集體。平時(shí)班上課室桌椅講臺(tái)擺放整齊，保護(hù)完好。在班干部的帶動(dòng)下，好人好事不斷涌現(xiàn)，并設(shè)有好人好事專用記錄本，并且有記錄在案并適時(shí)表?yè)P(yáng)。特別是在衛(wèi)生大掃除時(shí)大部分同學(xué)完成任務(wù)后就主動(dòng)去幫助一、二年級(jí)的小學(xué)生打掃衛(wèi)生，得到低年級(jí)老師的表?yè)P(yáng)。由于，課堂秩序井然，氣氛活躍，學(xué)生能積極舉手回答提問(wèn)，尊重教師凡是到我校講課的老師都愿意借用我班的學(xué)生講課。受到各位任課老師的高度評(píng)價(jià)，這是我們的驕傲。班級(jí)始終以“小學(xué)生行為規(guī)范”“一日常規(guī)”為基礎(chǔ)，還結(jié)合班級(jí)狀況制定“班級(jí)管理制度”，平時(shí)用文明班評(píng)比的形式促進(jìn)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成，課間無(wú)追打鬧現(xiàn)象，學(xué)生講文明有禮貌，勤學(xué)向上，班級(jí)文化氛圍濃厚。我班一學(xué)年來(lái)多次被學(xué)校評(píng)為“文明班級(jí)”和“流動(dòng)紅旗”班級(jí)。
經(jīng)過(guò)不懈的努力，我們師生在班集體建設(shè)過(guò)程中做了不少的工作，進(jìn)步無(wú)止境，我們?nèi)孕枰佑停瑘F(tuán)結(jié)的思想是讓我們認(rèn)為自己有能力在各項(xiàng)活動(dòng)中做得更好，奮進(jìn)的精神令我們看到自己有潛力使成績(jī)更上一層樓。每個(gè)孩子都希望自己進(jìn)步更大，大家的肯定和鼓勵(lì)，將是我們前進(jìn)的動(dòng)力。成績(jī)已成為過(guò)去，我們還有許多不足，但是我們相信，只要我們一直手牽著手，朝著同一個(gè)目標(biāo)奮斗，不負(fù)眾望，再創(chuàng)佳績(jī)，回報(bào)社會(huì)。
碑廓中心小學(xué)五年級(jí)三班是一個(gè)由55名天真可愛(ài)的孩子組成的激情飛揚(yáng)、活力四射、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、自強(qiáng)自信的集體!在這個(gè)溫馨的大家庭里，每個(gè)人都在最大限度地發(fā)掘自己的潛能，提高自身素質(zhì);最大限度地釋放自己的熱量，為這個(gè)集體增光添彩。“五年三班，我們的至愛(ài)，我們的驕傲!”——這是五年三班全體同學(xué)共同的心聲。沐浴著晨光雨露，五年級(jí)三班走過(guò)了五年的春華秋實(shí)。雖然年輕，但充滿自信;雖然稚嫩，但敢于拼搏。在五年的成長(zhǎng)道路上，同學(xué)們相親相愛(ài)，攜手共進(jìn)，以堅(jiān)實(shí)的步履留下了讓我們引以自豪的足跡。此刻，就讓我們?nèi)ゼ?xì)數(shù)這五年的成長(zhǎng)，展示我們的風(fēng)采。
一、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè) 促進(jìn)和諧發(fā)展
小學(xué)階段是人一生求職和性格形成的重要時(shí)期。正所謂“近朱者赤、近墨者黑”，這個(gè)時(shí)期要是沾染了不良的習(xí)氣，將對(duì)自己的一生產(chǎn)生極為惡劣的影響。幾年來(lái)，我指導(dǎo)班委們通過(guò)開(kāi)座談會(huì)、辯論會(huì)，組織大家看宣傳片等形式大力提倡社會(huì)主義道德風(fēng)尚，宣傳好人好事，堅(jiān)決同壞人壞事做斗爭(zhēng)。總之，在大環(huán)境的熏陶下，我們班的絕大部分同學(xué)都能做到“慎獨(dú)”，即在沒(méi)有其他人注意到自己的時(shí)候，仍然能以較高的道德標(biāo)準(zhǔn)來(lái)約束自己。正因?yàn)槿绱耍瑤啄陙?lái)我們一班已形成了一種“好學(xué)、樸實(shí)、正直”的班風(fēng)。
二、實(shí)行班干部輪換制，發(fā)揮主人翁作用
班干部實(shí)行輪換制，學(xué)生自己申請(qǐng)崗位。以此讓每一個(gè)學(xué)生都能管理班級(jí)，增強(qiáng)學(xué)生的主人意識(shí)。班主任對(duì)每期班干進(jìn)行上崗培訓(xùn)，落實(shí)具體責(zé)任，做到分工明確，定期召開(kāi)班務(wù)會(huì)議，討論班級(jí)中出現(xiàn)的問(wèn)題及解決的辦法，如實(shí)做好班務(wù)日志。在下一期班干部上任前，由全班同學(xué)對(duì)即將卸任的班干進(jìn)行“班績(jī)考核”。 即將上任的班干部以此取長(zhǎng)補(bǔ)短。全體學(xué)生都參與班級(jí)管理，互相監(jiān)督，做到事事有人管，人人有事干，共同建設(shè)班集體，真正發(fā)揮了主人翁作用。
三、嚴(yán)抓養(yǎng)成教育，爭(zhēng)做星級(jí)少年
良好班級(jí)風(fēng)氣的形成需要每一名學(xué)生有良好的行為習(xí)慣。我們五年三班在班級(jí)內(nèi)開(kāi)展“爭(zhēng)做星級(jí)學(xué)生”活動(dòng)。五年三班將班級(jí)、學(xué)校開(kāi)展的每一項(xiàng)活動(dòng)以及學(xué)生在課上、課下各方面的表現(xiàn)與“星”掛鉤，只要學(xué)生在某個(gè)方面有了突出的表現(xiàn)就給他加一顆相應(yīng)的“星”，反之則要摘“星”。如誰(shuí)在勞動(dòng)中表現(xiàn)積極就獎(jiǎng)勵(lì)他一顆“勞動(dòng)星”;誰(shuí)幫助了其他同學(xué)就獎(jiǎng)勵(lì)他一顆“友愛(ài)星”;誰(shuí)在學(xué)校開(kāi)展的活動(dòng)中有好的表現(xiàn)就獎(jiǎng)勵(lì)他一顆“特長(zhǎng)星”;反之，誰(shuí)不完成作業(yè)就摘掉他的“勤學(xué)星”;誰(shuí)和同學(xué)發(fā)生了矛盾就摘掉他的“友愛(ài)星”??通過(guò)這樣的“爭(zhēng)做星級(jí)學(xué)生”活動(dòng)的開(kāi)展，五年三班很多同學(xué)改掉了自己的毛病，變得積極上進(jìn)。
四、豐富多彩的班級(jí)文化，育人無(wú)聲
教室有“班級(jí)星榜”、“個(gè)性展示版面”、“小小書(shū)法家”、“成長(zhǎng)足跡”、“我愛(ài)記生詞”、“妙筆生‘畫(huà)’”等板塊。通過(guò)全班同學(xué)的努力大家使墻壁能“無(wú)言敘說(shuō)”，成為了情操的熔爐、知識(shí)的海洋、張揚(yáng)個(gè)性的舞臺(tái)，真正達(dá)到了“春風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的境界。
五、活動(dòng)育人，有聲有色有實(shí)效
1、班級(jí)在活動(dòng)中增強(qiáng)凝聚力
上學(xué)期的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)由于時(shí)間比較緊，除了體育課，我們只能利用中午休息和下午放學(xué)的時(shí)間練習(xí)，全班沒(méi)有一個(gè)叫苦叫累。大家齊心協(xié)力，付出了辛勤的汗水，獲得了第一名。此外，我們班還在學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)中脫穎而出，如班容班貌評(píng)比、黑板報(bào)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、慶元旦歌詠賽等。通過(guò)活動(dòng)，大家的集體榮譽(yù)感和班級(jí)凝聚力更強(qiáng)了。
2、學(xué)生在主題活動(dòng)中受到了教育 我們利用班隊(duì)課和綜合實(shí)踐活動(dòng)，開(kāi)展豐富多彩的主題活動(dòng)，如“牽手環(huán)?！薄ⅰ鞍踩谖倚闹小?、“相伴誠(chéng)信”、“學(xué)會(huì)感恩”“溫情在校園，友愛(ài)在班級(jí)”等等，使學(xué)生在每一次的活動(dòng)中都能有所收獲、啟發(fā)。
3、學(xué)生在活動(dòng)中展示才華
學(xué)校舉行的各項(xiàng)活動(dòng)中，我們的孩子都積極參加，如科技創(chuàng)新比賽，幻想畫(huà)比賽等都有我們班孩子的身影。在這些活動(dòng)中盡情地顯示了孩子們的才華和智慧，也展示了我們班級(jí)良好的班風(fēng)班貌和強(qiáng)大的凝聚力。 牟浩杰在市“經(jīng)典誦讀”比賽中獲得3等獎(jiǎng)，牟庚辰在區(qū)科技創(chuàng)新大賽中獲得2等獎(jiǎng)，秦詩(shī)童在區(qū)“七巧科技”比賽中獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)，李洋在市級(jí)幻想畫(huà)比賽中獲3等獎(jiǎng)。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，今天，也許我們不是最棒的，但是我們堅(jiān)信：只要努力，明天我們會(huì)聞到那臘梅傲放枝頭的幽幽清香!
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世界遺產(chǎn)申報(bào)材料世界遺產(chǎn)申報(bào)書(shū)格式篇五
x班現(xiàn)有員工xx名，20xx年在公司黨政的帶領(lǐng)下，該班緊緊圍繞公司下達(dá)的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，強(qiáng)化班組建設(shè)、發(fā)揚(yáng)特別能吃苦、能戰(zhàn)斗的優(yōu)良作風(fēng)，不斷學(xué)習(xí)法律法規(guī)知識(shí)和企業(yè)規(guī)章制度，提高了全班職工的整體素質(zhì)，使向心力、凝聚力明顯增強(qiáng)，潛移默化地推動(dòng)了職工的企業(yè)主人翁意識(shí)，職工干工作的積極性得到了明顯的提高，使各項(xiàng)工作走在了全廠的最前列。
一、安全方面
加強(qiáng)教育培訓(xùn)，提高職工素質(zhì)，是實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)的有效途徑。20xx年，該班組根據(jù)的生產(chǎn)發(fā)展要求，結(jié)合班組實(shí)際情況，認(rèn)真開(kāi)展生產(chǎn)學(xué)習(xí)活動(dòng)。該班組結(jié)合本班實(shí)際情況，制定了詳細(xì)的教育培訓(xùn)計(jì)劃，成立了以班長(zhǎng)為組長(zhǎng)的安全教育培訓(xùn)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)教育培訓(xùn)，夯實(shí)安全工作基礎(chǔ)。在安全教育培訓(xùn)上，該班組堅(jiān)持以人為本，以現(xiàn)場(chǎng)為陣地，以管理為重點(diǎn)，注意引導(dǎo)職工從思想上，從行為上提高控制不安全因素的能力。在教育內(nèi)容上，突出抓好職工“安全第一”的意識(shí)，突出提高職工“我要安全”的覺(jué)悟，突出掌握“我會(huì)安全”的技能，突出履行“我管安全”的責(zé)任，突出完成“我保安全”的任務(wù)，最終實(shí)現(xiàn)了全年安全生產(chǎn)。
二、生產(chǎn)方面
推行“誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)” 的管理理念，在專業(yè)內(nèi)實(shí)行分片負(fù)責(zé)，對(duì)口把關(guān)的管理辦法，做到設(shè)備到人，衛(wèi)生區(qū)包干責(zé)任到人。該班組認(rèn)真執(zhí)行安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)安全及質(zhì)量管理，夯實(shí)標(biāo)準(zhǔn)化基礎(chǔ)工作，嚴(yán)格要求各生產(chǎn)環(huán)節(jié)按質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行作業(yè)，作業(yè)人員不達(dá)標(biāo)準(zhǔn)的必須現(xiàn)場(chǎng)立即整改，直到達(dá)到要求為止。同時(shí)，還加大動(dòng)態(tài)檢查工作力度，在生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行自檢、互檢、專人檢查工作，對(duì)造成質(zhì)量問(wèn)題的責(zé)任人，按責(zé)任大小給予相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)處罰。此外，堅(jiān)持做好每天的設(shè)備巡檢工作，認(rèn)真記錄，及時(shí)發(fā)現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備存在的安全隱患，提出解決方案并認(rèn)真落實(shí)，對(duì)班組發(fā)生的異常事件，及時(shí)帶領(lǐng)大家分析原因，查找事故源頭，做好事件的詳細(xì)記錄，并舉一反三，制定今后發(fā)生同類事故的防范措施等等。由于采取了嚴(yán)格的管理，杜絕了質(zhì)量驗(yàn)收走過(guò)場(chǎng)、檢查留死角的現(xiàn)象，全面提高了安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化管理水平，為安全生產(chǎn)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
三、思想政治方面
思想政治工作是該班組搞好各項(xiàng)工作的政治優(yōu)勢(shì)，該班組始終堅(jiān)持圍繞中心，緊扣主題，貼近生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)實(shí)際，深入扎實(shí)地開(kāi)展思想政治工作。該班加強(qiáng)對(duì)本班職工進(jìn)行宣傳教育，堅(jiān)持以科學(xué)的理論武裝人，以正確的理論引導(dǎo)人，以高尚的精神塑造人，以優(yōu)秀的作風(fēng)鼓舞人，不斷提高班組職工的思想道德綜合素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，努力培養(yǎng)和造就有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的“四有”職工，發(fā)展新型的人際關(guān)系，創(chuàng)造良好的社會(huì)風(fēng)尚，充分發(fā)揮職工群眾的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。該班組還結(jié)合不同時(shí)期的特點(diǎn)和要求，利用多種形式開(kāi)展了符合時(shí)代、符合我廠新形勢(shì)需要的思想教育活動(dòng)，幫助廣大職工正確地看待當(dāng)前的形勢(shì)，排除各種不良因素對(duì)職工的干擾和影響，保證職工始終有良好的精神狀態(tài)，積極投身于企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)之中。班組長(zhǎng)始終把職工的冷暖放在心上，切實(shí)為職工解決一些實(shí)際問(wèn)題，經(jīng)常在工作之余到職工家中訪貧問(wèn)苦，使職工感受到組織的溫暖。該班把職工的家訪談心工作作為思想政治工作的一個(gè)重點(diǎn)，長(zhǎng)期堅(jiān)持與職工談心交流，及時(shí)化解職工的思想矛盾，幫助他們解決工作、生活中的實(shí)際困難，理順關(guān)系，有力地促進(jìn)了全班生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的健康發(fā)展。
過(guò)去的一年里，該班組強(qiáng)化自身建設(shè)，嚴(yán)明勞動(dòng)紀(jì)律，建立健全考核機(jī)制，積極組織本班職工參加各種專業(yè)技能學(xué)習(xí)和公司舉辦的各種活動(dòng)，班組民主管理意識(shí)高，團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)強(qiáng)，為全廠職工樹(shù)立了模范標(biāo)榜作用。面對(duì)新的奮斗目標(biāo)，班組成員決心在今后的工作中，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)特別能吃苦，能戰(zhàn)斗的優(yōu)良作風(fēng)，力爭(zhēng)讓各項(xiàng)工作跨上一個(gè)新的臺(tái)階。
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世界遺產(chǎn)申報(bào)材料世界遺產(chǎn)申報(bào)書(shū)格式篇六
飛行部“金鷹組”創(chuàng)建于20xx年9月，有組員26人，平均年齡29歲，是一個(gè)充滿朝氣、銳意進(jìn)取的優(yōu)秀集體。小組集合了飛行部的青年技術(shù)骨干，以飛行專業(yè)為依托，從思想教育、技術(shù)攻關(guān)、品牌服務(wù)以及社會(huì)公益等多方面入手，結(jié)合創(chuàng)建“青年文明號(hào)”活動(dòng)，認(rèn)真實(shí)現(xiàn)“以技術(shù)保安全、以安全創(chuàng)服務(wù)”的目標(biāo)。
一、 愛(ài)崗敬業(yè)，樹(shù)立良好的道德品質(zhì)
作為廣西分公司飛行隊(duì)伍中的一面旗幟，“金鷹組”全體組員從自身實(shí)際出發(fā)，自覺(jué)、認(rèn)真地學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)定理想信念，樹(shù)立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀。在工作中，他們愛(ài)崗敬業(yè)，以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感服務(wù)于飛行事業(yè)，自覺(jué)踐行“八榮八恥”和飛行人員職業(yè)道德規(guī)范;在困難中，他們樂(lè)于奉獻(xiàn)，不計(jì)較個(gè)人得失，積極承擔(dān)飛行任務(wù);在團(tuán)隊(duì)中，他們關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同志，團(tuán)隊(duì)意識(shí)強(qiáng)，積極維護(hù)公司和飛行隊(duì)伍的良好形象。
“金鷹組”還通過(guò)一系列實(shí)踐活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)組員的思想教育。通過(guò)參加“csair”企業(yè)文化核心理念培訓(xùn)，讓全體組員明確公司定位，領(lǐng)會(huì)“顧客至上、尊重人才、追求卓越、持續(xù)創(chuàng)新、愛(ài)心回報(bào)”五個(gè)核心價(jià)值觀，以及公司“成為顧客首選、員工喜愛(ài)的航空公司”的愿景使命。通過(guò)組織觀看愛(ài)國(guó)主義電影、參觀烈士紀(jì)念碑等活動(dòng)開(kāi)展形式多樣的愛(ài)國(guó)主義教育，使全體組員進(jìn)一步接受黨的教育，深刻牢記黨的宗旨，更加堅(jiān)定自己的信念，并肩負(fù)起更多的責(zé)任和義務(wù)。
二、保證安全，創(chuàng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)品牌
飛行隊(duì)伍是飛行安全的最后一道防線，飛行機(jī)組又是安全的最后一道關(guān)口，肩負(fù)的安全使命重大。保證旅客的生命財(cái)產(chǎn)安全，是飛行員的天職，因此，從安全角度出發(fā)，保證安全，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，繼而樹(shù)立良好的服務(wù)品牌，維護(hù)公司的形象，也是每一個(gè)飛行員的職責(zé)。
為此，全體組員認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，刻苦鉆研飛行技能，熟練掌握基礎(chǔ)理論以及機(jī)上設(shè)備的結(jié)構(gòu)、性能、操作規(guī)程和方法，不斷提高飛行技術(shù)和操作技能，用扎實(shí)的理論基礎(chǔ)、過(guò)硬的飛行技能、全面的航空知識(shí)素養(yǎng)以及特殊情況下沉著冷靜、果斷正確的處理能力，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量地完成各種飛行訓(xùn)練任務(wù)。
執(zhí)行航班任務(wù)時(shí)，“金鷹組”牢固樹(shù)立“安全第一”的思想，嚴(yán)格執(zhí)行“八該一反對(duì)”，落實(shí)各項(xiàng)安全措施。飛行前，他們認(rèn)真、縝密、全面地進(jìn)行預(yù)先準(zhǔn)備;飛行中，他們專心致志、精心操作，嚴(yán)格按照規(guī)章程序辦事，做到時(shí)時(shí)想安全，事事為安全，確保不發(fā)生任何不安全事件;飛行后，他們認(rèn)真總結(jié)，積極學(xué)習(xí)，通過(guò)不斷的努力進(jìn)一步提升自己的飛行技術(shù)。
正是憑借著優(yōu)秀的專業(yè)素質(zhì)，“金鷹組”獲得了大家的肯定，并多次被公司委派執(zhí)行重要的航班任務(wù)：東盟包機(jī)、中國(guó)臺(tái)灣包機(jī)、首航任務(wù)、救災(zāi)人員和物資的運(yùn)輸、兩會(huì)代表運(yùn)輸??全體組員用一次次安全飛行為公司的服務(wù)提供了基本的支持，也為公司樹(shù)立優(yōu)質(zhì)的服務(wù)品牌注入了強(qiáng)有力的力量。
三、技術(shù)攻關(guān)，服務(wù)飛行隊(duì)伍
“金鷹組”的目標(biāo)是“以技術(shù)保安全、以安全創(chuàng)服務(wù)”，為了能更好地實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，使其上升到一個(gè)更高、更廣的層次，他們將服務(wù)范疇從小組織擴(kuò)大到整個(gè)飛行隊(duì)伍，并致力于提高隊(duì)伍的整體專業(yè)素質(zhì)和飛行技能。為此，“金鷹組”齊聚合力，內(nèi)外兼顧，在技術(shù)攻關(guān)上盡最大可能的發(fā)揮著最大作用。
對(duì)外，全體組員積極研究課題參加股份公司飛行管理部的業(yè)務(wù)研討，編寫(xiě)飛行學(xué)術(shù)論文，參與飛行手冊(cè)編寫(xiě)工作，參加各類勞動(dòng)競(jìng)賽活動(dòng)??在一系列專業(yè)活動(dòng)中，組員們成績(jī)突出，得到了股份公司的肯定。通過(guò)活動(dòng)，也使他們與兄弟單位交流了經(jīng)驗(yàn)，不僅將自身的優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行傳播、推廣，使更多人受益，同時(shí)也將別人好的方法進(jìn)行吸收、創(chuàng)新，應(yīng)用于自己的實(shí)際中，使隊(duì)伍得到了進(jìn)一步提升。
對(duì)內(nèi)，“金鷹組”肩負(fù)著組織公司飛行員進(jìn)行技術(shù)研討和業(yè)務(wù)理論培訓(xùn)的任務(wù)，他們廣泛收集國(guó)內(nèi)、國(guó)際航空專業(yè)信息，根據(jù)季節(jié)、航線特點(diǎn)以及各個(gè)時(shí)期國(guó)內(nèi)外航空安全形勢(shì)，分析本單位飛行品質(zhì)監(jiān)控?cái)?shù)據(jù)，有針對(duì)性地組織飛行員進(jìn)行研討和培訓(xùn);開(kāi)展崗位練兵，提高機(jī)組協(xié)作能力;制作、分發(fā)《飛行日志》;搜集、整理、打印《b737ng機(jī)型理論題集》;組織編寫(xiě)《b737ng模擬機(jī)訓(xùn)練提要》;編寫(xiě)各類專業(yè)課件二十余篇。“金鷹組”通過(guò)開(kāi)展一系列的活動(dòng)，把對(duì)飛行技術(shù)人才的培養(yǎng)落到實(shí)處，提高了飛行員的理論和業(yè)務(wù)水平，也增強(qiáng)大家的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，為公司打造一支團(tuán)結(jié)拼搏、積極進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)，進(jìn)而提升了持續(xù)安全水平，更好地保證飛行安全。
技術(shù)是飛行員的血液，“金鷹組”通過(guò)自己的努力，通過(guò)一次又一次技術(shù)攻關(guān)，為全體組員、為整個(gè)飛行隊(duì)伍輸入了更新鮮、更健康的血液，使之更為強(qiáng)壯。
四、奉獻(xiàn)愛(ài)心，樹(shù)立青年榜樣
愛(ài)心的奉獻(xiàn)是永無(wú)止境的，他們表達(dá)的一份愛(ài)心、一份心意，為“青年文明號(hào)”注入了更多的內(nèi)涵，也為構(gòu)建和諧社會(huì)盡了自己的一份力。
“金鷹組”創(chuàng)建一年來(lái)，在飛行部黨組織的領(lǐng)導(dǎo)下，全體組員通過(guò)自己的努力，取得了顯著成績(jī)，多名組員在各級(jí)評(píng)比中表現(xiàn)優(yōu)秀，今年四月“金鷹組”被股份公司授予“南航青年文明號(hào)”稱號(hào)。
這不是他們的終點(diǎn)，而是他們新的起點(diǎn)，所有的成績(jī)和肯定是他們的動(dòng)力，也是他們建設(shè)未來(lái)的基石，他們將以更加扎實(shí)的技術(shù)，更加努力的態(tài)度建設(shè)“金鷹組”。青年文明號(hào)已成為各行各業(yè)的旗幟，隨著創(chuàng)建活動(dòng)的深入開(kāi)展，在這些旗幟的帶領(lǐng)下，將有更多的青年立足崗位，面向社會(huì)，用自身的實(shí)際行動(dòng)充分展現(xiàn)青年的風(fēng)采。作為創(chuàng)建青年文明號(hào)的一員，他們深知肩上的重任和使命，將一如既往地展現(xiàn)當(dāng)代青年的精神風(fēng)貌，塑造飛行隊(duì)伍的良好形象，為民航事業(yè)奉獻(xiàn)自己的力量，為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
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世界遺產(chǎn)申報(bào)材料世界遺產(chǎn)申報(bào)書(shū)格式篇七
對(duì)于班級(jí)而言，成立一個(gè)好的班委，自然是美好大學(xué)生活的必備元素。在班級(jí)民主選舉之下，我們形成了班級(jí)委員會(huì)。正是這支團(tuán)隊(duì)，使得我們?cè)谶@一個(gè)學(xué)年中成長(zhǎng)了不少，學(xué)到了不少。原本一個(gè)來(lái)自五湖四海的班級(jí)，各自有著不同的文化背景和生活習(xí)慣。但正是在我們班委的努力下，全班同學(xué)在潛移默化、不知不覺(jué)中形成了一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，鉆研學(xué)習(xí)，積極實(shí)踐的集體。每位班委都負(fù)責(zé)不同工作。
班級(jí)制度建設(shè)
在班級(jí)制度建設(shè)方面，我們充分發(fā)揚(yáng)民主集中制，先后制定了班級(jí)選舉制度、班級(jí)決策制度、班級(jí)財(cái)務(wù)制度、班級(jí)會(huì)議制度、班級(jí)值日制度，在班級(jí)工作中力求做到制度化、規(guī)范化、科學(xué)化，將整個(gè)13級(jí)電氣2班凝聚成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體。班委會(huì)爭(zhēng)取每個(gè)同學(xué)能了解班級(jí)的工作，一方面能夠協(xié)助班委會(huì)搞好工作，另一方面又能培養(yǎng)大家為班集體服務(wù)的責(zé)任心和主人翁的精神，同時(shí)提高我們班級(jí)的凝聚力，使班級(jí)始終保持了積極向上的發(fā)展姿態(tài)。
學(xué)習(xí)生活
(一)學(xué)風(fēng)建設(shè)
班級(jí)的學(xué)風(fēng)是班風(fēng)的重要標(biāo)志，班風(fēng)建設(shè)是校園精神文明建設(shè)的一個(gè)重要組成部分。所以，我們應(yīng)該提高對(duì)學(xué)風(fēng)建設(shè)重要性的認(rèn)識(shí)，采取有效措施，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性，并通過(guò)加強(qiáng)管理，通過(guò)開(kāi)展學(xué)習(xí)競(jìng)賽等活動(dòng)來(lái)推動(dòng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。
(二)成績(jī)分析
經(jīng)過(guò)同學(xué)們的共同努力，我班周海波、張帥同學(xué)分別獲得勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金5000元，系獎(jiǎng)學(xué)金1000元。全班共有11人榮獲系獎(jiǎng)學(xué)金!其中周海波獲得全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽榮獲三等獎(jiǎng)。
1、課上認(rèn)真聽(tīng)見(jiàn)，仔細(xì)記筆記。記的不止是老師的板書(shū)，還要記錄自己新得到的知識(shí)，把老師傳授的精髓記錄下來(lái)，下課之后認(rèn)真的翻看，反復(fù)的看，而不是記完了就記完了再不去翻動(dòng)。
2、做到隨學(xué)隨滲透，講老師講的知識(shí)深入了解。課上聽(tīng)老師講的知識(shí)，課下利用方便的網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行相關(guān)知識(shí)的搜尋，更深入的了解所學(xué)知識(shí)，更有利于記憶。
3、做到不為考試學(xué)習(xí)，時(shí)時(shí)學(xué)習(xí)，而不是期末最后一起復(fù)習(xí)，使復(fù)習(xí)工作過(guò)于倉(cāng)促，學(xué)習(xí)的知識(shí)不夠踏實(shí)。
4、定期舉行學(xué)習(xí)交流會(huì)，讓同學(xué)們之間相互交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，更有效的利用學(xué)習(xí)時(shí)間。
(三)生活·讓愛(ài)充滿人間
總是提前準(zhǔn)備，深入了解困難同學(xué)的情況。由于工作做得細(xì)致到位，年級(jí)上報(bào)的申請(qǐng)補(bǔ)助的同學(xué)都得到了及時(shí)的補(bǔ)助。對(duì)困難同學(xué)的資助工作是繁瑣而嚴(yán)肅的，因?yàn)檫@項(xiàng)工作牽涉到每一位特困生的切身利益，哪怕有一點(diǎn)做不好就會(huì)引起同學(xué)們的不滿，但是，老師和同學(xué)們采取了一系列行之有效的措施，本著讓真正有困難的同學(xué)都能得到困難補(bǔ)助的原則，在班級(jí)篩選評(píng)困生時(shí)，給了貧困生多一點(diǎn)的機(jī)會(huì)，爭(zhēng)取多幾個(gè)貧困生指標(biāo)，為貧困生以后的生活帶來(lái)優(yōu)惠條件，讓他們生活更多希望。貧困生們需要的愛(ài)的呵護(hù)，需要的是我們每一人的幫助，需要的是一個(gè)大家的溫暖。
班級(jí)活動(dòng)
青春少年，怎能不張揚(yáng)?蓬勃的朝氣，積極的精神，正應(yīng)該在大學(xué)這個(gè)舞臺(tái)上釋放。踏進(jìn)大學(xué)不久后，我們迎來(lái)第一次考驗(yàn)——軍訓(xùn)。軍訓(xùn)是每個(gè)人生活中一筆寶貴的財(cái)富，而我們電氣132這個(gè)大家庭里體驗(yàn)這樣一份經(jīng)歷，更是我們班的財(cái)富。這12天的時(shí)間充分考驗(yàn)了我們的體力、意志和信念。訓(xùn)練場(chǎng)上，我們每一個(gè)人都流過(guò)汗，但從未流過(guò)淚;每個(gè)人都掉過(guò)肉，但從未掉過(guò)隊(duì)。炎炎的烈日下，同學(xué)們進(jìn)行艱苦的軍事訓(xùn)練，有時(shí)候一個(gè)動(dòng)作要反復(fù)地練上十幾遍，更有時(shí)候，同學(xué)們要把一個(gè)動(dòng)作保持十幾分鐘，可我們沒(méi)有一人叫苦叫累，都積極配合。晚上排練軍歌，雖然嗓子喊啞了，但這卻是我們真正快樂(lè)放松的時(shí)候。一天下來(lái)，我們常常累的腰酸腿疼，唱得嗓子嘶啞，回到寢室倒頭便睡。第二天又精神奕奕出現(xiàn)在訓(xùn)練場(chǎng)上。
生活簡(jiǎn)單而有序，緊張而充實(shí)，但這正是考驗(yàn)大家的時(shí)刻，我們大家以堅(jiān)定的信念和頑強(qiáng)的意志成為了軍訓(xùn)場(chǎng)上的英雄。挺拔的身姿彰顯著我們鐵一般意志，嘹亮的口號(hào)激蕩著我們的萬(wàn)丈豪情!