周工作計劃(錦集10篇)

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    為了保障后續(xù)工作的順手順利進(jìn)行,準(zhǔn)備好自己的下一階段工作計劃可以防止手忙腳亂。制定計劃能更好的讓自己明確目標(biāo),讓自己有執(zhí)行能力。我們根據(jù)您所提供的信息撰寫了一篇“周工作計劃”的文章,為了方便閱讀請將本頁添加到書簽列表!
    周工作計劃【篇1】
    為了加強與規(guī)范前廳管理,切實的提高前廳部的服務(wù)水平,營造星級酒店的氛圍, 制定制度如下:
    1、員工上班期間一律按酒店的規(guī)定著裝,按指定位置佩戴工牌,著裝必須整齊干凈。
    2、工裝衣扣如有缺失,要盡快補齊。不穿臟或有褶皺的衣服。
    3、男員工不留長發(fā),胡須、鬢角、頭發(fā)前不蓋眉,側(cè)不過耳,后不超領(lǐng)。女員工留長發(fā)要盤起并用發(fā)夾夾好,不得披散,頭上不能夾飾物。頭發(fā)不能油膩或有頭屑。
    4、員工應(yīng)勤修剪指甲,不能留長指甲,不能染彩色指甲,指甲內(nèi)不能藏有污垢。除手表、結(jié)婚戒指外,不能戴其他飾物。
    5、男員工不能蓄須,臉部要清爽宜人,口氣清新。女員工要保持淡雅清裝,不使用濃味的化妝品(必須化妝后上崗)上班前不吃帶異味的食品。
    6、男員工每天上班要穿清潔的鞋襪,要把皮鞋擦亮。女員工不穿有色襪子,要穿酒店規(guī)定襪色,鞋子每天上班前要擦亮。
    7、男員工保持身體氣味清新,不能有異味。女員工不能用氣味濃烈的香水。
    1、員工站立姿勢要端正,得體,背不靠物,手不叉腰、抱胸,不插衣袋,不趴在柜臺上。
    2、員工在大堂,碰見客人要靠右,要問好,或止步讓行,迎客走在前側(cè),送客走在后側(cè)。
    3、員工為客人引路時,應(yīng)走在客人前側(cè),手心微向上,五指并攏前伸,與客人保持一定的距離。
    4、員工在酒店不能大聲喧嘩或放聲大笑,更不能打鬧嬉戲。
    5、不得邊走邊吃東西或亂扔果皮紙屑等雜物。
    6、工作時,時常保持微笑,表現(xiàn)和藹可親的態(tài)度,讓客人覺得容易接近。
    7、不能故作小動作,打哈欠要掩住口部,不能做出搔癢,挖鼻、掏耳,剔牙可不雅動作。
    8、走路時不能奔跑,腳步應(yīng)輕快無聲,不能做怪動作。
    9、盡量牢記客人的姓氏,見面時能稱呼客人“X先生/小姐,您好!”
    10、不能表現(xiàn)懶散情緒,面部表情自然得體,不能做鬼臉或扮怪動作。
    1、客人到店要微笑迎接、并主動問候,稱呼客人時要使用敬語。
    2、員工在酒店任何地方碰見客人都應(yīng)主動跟客人打招呼說:“您好!”或點頭微笑致意。
    4、任何員工對客人的詢問都是第一責(zé)任人,有義務(wù)耐心為客人解答,使用禮貌用語。若因語氣生硬引起客人投訴,按相關(guān)規(guī)定進(jìn)行處罰。
    5、結(jié)賬后、預(yù)訂后、送行時必須使用邀請用語:“您走好,歡迎下次再來”、“期待您的光臨”等。
    7、對客服務(wù),語言簡潔明了,聲音清晰,客人聽不懂時,要耐心解答,不能取笑。
    1、嚴(yán)禁攜帶私人物品到工作區(qū)域。
    2、嚴(yán)禁攜帶酒店物品出店。
    3、嚴(yán)禁在酒店范圍內(nèi)粗言穢語,散布虛假或誹謗言論,影響酒店、客人或其他員工聲譽。
    4、工作時間不得無故竄崗、擅離職守,下班后不得擅自在工作崗位逗留。
    5、上班時間嚴(yán)禁打私人電話,干與工作無關(guān)的事情。
    6、嚴(yán)格按照規(guī)定時間換飯,除用餐時間外,不得在當(dāng)值期間吃東西。
    7、嚴(yán)禁在工作時間聚堆閑聊、會客和擅自領(lǐng)人參觀酒店。
    8、上班時間內(nèi)嚴(yán)禁收看(聽)電視、廣播、錄音機及任何書報雜志。
    9、嚴(yán)禁使用客梯及其他客用設(shè)備。
    10、嚴(yán)禁在公共場所大聲喧嘩、打鬧、追逐、嬉戲。
    11、嚴(yán)禁私自開房,隨便帶客人進(jìn)房間。
    12、除行李員外,其余人員不得擅自到客房、餐飲、康樂區(qū)域。
    13、當(dāng)班期間要認(rèn)真仔細(xì),各種營業(yè)表格嚴(yán)禁出現(xiàn)錯誤。
    14、不得與客人發(fā)生爭執(zhí),出現(xiàn)問題及時報告領(lǐng)班或部門經(jīng)理,由其處理。
    15、服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,保質(zhì)保量完成各項工作。
    16、服務(wù)接待工作中堅持站立、微笑、敬語、文明服務(wù),使賓客感覺親切、安全。
    17、積極參加部位班組例會及各項培訓(xùn)工作,努力提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。
    18、工作中嚴(yán)格按照各項服務(wù)規(guī)程、標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行服務(wù)。
    19、認(rèn)真做好各項工作記錄、填寫各項工作表格。
    20、自覺愛護(hù)保養(yǎng)各項設(shè)備設(shè)施。
    21、工作中要注意相互配合、理解、溝通,嚴(yán)禁出現(xiàn)推委現(xiàn)象。
    22、嚴(yán)禁出現(xiàn)打架、吵架等違紀(jì)行為。
    23、嚴(yán)禁出現(xiàn)因人為因素造成的投訴及其他工作問題。
    24、工作中要有良好的工作態(tài)度,上班時間不得打電腦游戲、聽音樂。
    25、當(dāng)班時間不能打瞌睡或睡覺,保持清醒的頭腦。
    26、員工不得在崗位上、辦公室打撲克、字牌、麻將。
    27、嚴(yán)禁員工搭乘客梯(行李員除外)或上、下班從正門通過,不走指定的員工通道。
    28、班前班后做好工作交接,衛(wèi)生工作必須一班一清。
    29、對客服務(wù)要將普通話,禁止講方言。
    30、嚴(yán)禁出現(xiàn)吵架、打架、侮辱、漫罵、恐嚇、威脅他人等違紀(jì)行為。
    31、嚴(yán)格準(zhǔn)確的交接班,如由于交接班不清楚,導(dǎo)致客人不滿的對當(dāng)值員工進(jìn)行責(zé)罰。
    1、嚴(yán)格按照崗位操作規(guī)范進(jìn)行操作,前廳各崗位操作程序不當(dāng),造成的損失由責(zé)任人賠付。
    2、禮賓部工作用具必須擺放整齊,定期維護(hù),做好交接班記錄。
    3、為客人辦理業(yè)務(wù)快速準(zhǔn)確,房卡制作不能有誤。
    4、房卡套、登記單填寫內(nèi)容齊全,反應(yīng)身份及金額必須真實,且有據(jù)可查。違者造成的損失由責(zé)任人賠付。
    5、PoS機銀行進(jìn)賬單上,身份證號、簽名齊全。
    6、做好房態(tài)控制,電腦操作失誤退錯房間,造成損失由當(dāng)事人賠付。
    7、收銀員為顧客結(jié)賬時必須認(rèn)真核算,客人走后發(fā)現(xiàn)的落單,造成損失由當(dāng)事人賠付.
    8、接待員開重房者,造成客人損失的,由當(dāng)事人賠付損失,并向客人誠摯道歉。并做好自我檢討。
    9、私自篡改房價、折扣、沒有簽字的,由當(dāng)事人補齊;
    10、收銀員漏收、少收房費、各種消費,或收假幣者,由當(dāng)事人負(fù)責(zé)賠補;
    11、禮賓、接待員妥善保管好所寄存的物品,應(yīng)有登記、有簽字、有存取記錄,不按要求操作,造成損失由當(dāng)事人賠償。
    12、住宿客人要進(jìn)行身份證件登記,要一房一證,不能一證開多個房間。
    13、各分部之間做好溝通,齊心協(xié)力,保證完善的服務(wù)。
    1、提前十分鐘到崗。按時上下班簽到、簽離,做到不遲到,不早退。
    2、事假必須提前一天通知部門,說明原因,經(jīng)部門批準(zhǔn)后方可休假。
    3、病假須持醫(yī)務(wù)室或醫(yī)院證明,經(jīng)批準(zhǔn)后方可休假。
    4、嚴(yán)禁私自換班,換班必須有申請人、換班人、領(lǐng)班、經(jīng)理簽字批準(zhǔn)。
    5、嚴(yán)禁代人簽到、請假。
    6、具體請假制度按照人力資源部制定標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。
    1、每月根據(jù)員工的日常表現(xiàn),評選出“明星員工”“微笑大使”等榮譽稱號,并給予相當(dāng)?shù)莫剟睢?BR>    2、對客服務(wù)表現(xiàn)出色的,給與物質(zhì)或口頭表揚。
    4、對每月銷售業(yè)績突出的員工進(jìn)行嘉獎。
    本規(guī)定需不斷的完善,在日常工作中要根據(jù)實際情況進(jìn)行增刪,需大家多提建議。并在日常工作中,互相監(jiān)督,不斷提高服務(wù)水平,把工作提高到一個新的水平。
    周工作計劃【篇2】
    江東中心幼兒園 東海 園 大4班第六周工作計劃表 主題內(nèi)容:我的祖國叫中國----我的家鄉(xiāng)? 10 月 12日――10月 16 日 本周活動目標(biāo) 主題目標(biāo): 1、通過收集資料、討論等形式了解認(rèn)識家鄉(xiāng)寧波,初步理解、感受家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情、文化等。 2、引導(dǎo)幼兒用生動形象的語言表達(dá)自己對家鄉(xiāng)的認(rèn)識。 3、引導(dǎo)幼兒感受家鄉(xiāng)的變化,激發(fā)幼兒愛寧波、愛家鄉(xiāng)的情感,為家鄉(xiāng)寧波感到自豪。 其他目標(biāo):引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)自由排序,讓幼兒在自由的探索活動中,嘗試和發(fā)現(xiàn)不同的排序方法,并體驗排序活動的樂趣。 星期 一 二 三 四 五 晨間活動 練習(xí)跳繩 玩攀巖墻 玩小三輪 賽跑: 比比誰最快 玩娃娃城B 晨間 談話 衛(wèi)生教育: 個人衛(wèi)生檢查 自我保護(hù)教育不獨自去河邊 品德教育: 互相關(guān)心 衛(wèi)生教育; 勤洗手習(xí)慣教育: 天天記氣象 教學(xué)活動 創(chuàng)編兒歌: 《夸家鄉(xiāng)》 計算:按規(guī)律排――(老師的相框) 科學(xué):《天一廣場的導(dǎo)游圖》 童謠: 有趣的.寧波話 社會: 我愛寧波橋 欣賞:《梁祝》 生活區(qū): 包湯圓 欣賞:甬劇 體育游戲: ? 城市建筑師 繪畫: 立交橋和車 下午自主 活動 建構(gòu)游戲: 美麗的家園 角色游戲: 娃娃家等 泥工: 我們也來燒魚 興趣小組 美工區(qū): 自制環(huán)保服裝 戶外活動 玩沙 玩拋球 拍球練習(xí)玩海洋球、爬網(wǎng) 體育游戲: 老狼老狼幾點鐘 環(huán)境創(chuàng)設(shè)區(qū)域材料投放 一、墻面布置:1、張貼關(guān)于寧波橋圖片。 2、張貼關(guān)于寧波特產(chǎn)的圖片,供幼兒了解。 3、張貼寧波旅游景點圖片“我去過寧波的什么地方” 二、區(qū)域:生活區(qū):《包湯圓》材料:面粉、芝麻陷、盤子等等。 ? 美工區(qū):《自制環(huán)保服裝》材料:剪刀、膠水、報紙、塑料袋等。 家長工作 1、請家長帶幼兒到寧波了解我們寧波的橋。 2、家長在家介紹關(guān)于寧波特產(chǎn)及小吃,讓幼兒知道。 安全工作 幼兒注意在晨間活動中,要聽老師的指令,不能亂跑及做一些的危險的動作。
    周工作計劃【篇3】
    江東中心幼兒園 東海 園 大4班第15周工作計劃表 主題內(nèi)容:奇妙的水和風(fēng)--- 風(fēng)來了? ?12 月 14日――12月18日 本周活動目標(biāo) 主題目標(biāo): 1、在觀察、操作中感知空氣的存在、風(fēng)的存在。 2、了解空氣、風(fēng)與動植物生長、與人們生活的關(guān)系,挺高適應(yīng)環(huán)境的能力。 3、做一些有關(guān)風(fēng)的小實驗,如:風(fēng)的形成,風(fēng)向、風(fēng)力測試和風(fēng)中的游戲,感受 自然想象的神秘有趣,增強求知欲和好奇心。 其他目標(biāo): 1、了解時鐘的表面結(jié)構(gòu)及時針、分針的運轉(zhuǎn)、規(guī)律,學(xué)會看整點、半點。 星期 一 二 三 四 五 晨間活動 一分鐘內(nèi)跳繩練習(xí)玩攀巖 運西瓜: 踩小三輪比賽 練習(xí)障礙跑 玩娃娃城b 晨間 談話 禮儀教育: 大家來排隊 心理健康: 勇氣 安全教育:時時刻刻注意安全 禮儀教育:集體的'事大家一起做 經(jīng)驗分享:我知道的風(fēng) 教學(xué)活動 看圖講述: 冬爺爺?shù)娘L(fēng) 計算: 認(rèn)識時鐘 常識: 誰先落地 兒童詩: 請進(jìn)來 社會: 戰(zhàn)勝洪水的好方法 綜合繪畫活動: 七彩的風(fēng) 科學(xué)區(qū): 我也來造造風(fēng) 律動: 風(fēng)來了 體育: 我會旋轉(zhuǎn)活動 美工: 制作風(fēng)動輪 下午游戲 建構(gòu)游戲: ?風(fēng)? 車 角色游戲: 食品店等 計算:看電影 常識: 認(rèn)識臺風(fēng) 語言區(qū): 邊畫邊講 離園活動 自主玩沙 扔飛盤 兩人夾球行進(jìn) 玩爬網(wǎng)、? 海洋球 民間游戲: 跳房子 環(huán)境創(chuàng)設(shè)區(qū)域材料投放 1、班級環(huán)境創(chuàng)設(shè): A、“收集墻”:展示家長和幼兒收集來的風(fēng)暴、臺風(fēng)、龍卷風(fēng)等有關(guān)風(fēng)的各種形態(tài)圖片進(jìn)行粘貼,讓幼兒了解。 B、“展示墻”:幼兒繪畫七彩的風(fēng)作品 2、活動區(qū)創(chuàng)設(shè): 科學(xué)區(qū):a、利用氣球做噴氣式的游戲,感受氣流的噴出。 b、提供皺紙紙條、絲巾等輕薄材料替代風(fēng)向標(biāo),感受風(fēng)向。 c、收集不同形狀、重量、大小的物品,如紙、小書、乒乓球、羽毛、小石頭、橡皮擦、皮球等。引導(dǎo)幼兒觀察:這些東西會怎樣從空中落地?是直接落地還是飄著落地?是很快地落地還是很慢的落地? e、提供紙、扇子、電風(fēng)扇、氣球、塑料袋讓幼兒通過小實驗,感受、了解“空氣流動產(chǎn)生風(fēng)”的現(xiàn)象 語言區(qū):提供寫字板和筆,讓幼兒邊畫風(fēng)邊按意愿講述 家長工作 1、請家長提醒幼兒關(guān)注天氣預(yù)報,并關(guān)注風(fēng)力、風(fēng)向的大小和變化與人們生活生產(chǎn)的關(guān)系。如:最大風(fēng)力、風(fēng)力等級、森林火險等級等。 2、請家長關(guān)注報刊、雜志、媒體上有關(guān)在風(fēng)暴中、臺風(fēng)中、災(zāi)害性天氣中發(fā)生的事情,并講給孩子聽,幫助孩子了解哪些行為是正確的,培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的能力。 安全工作 檢查幼兒午睡中是否有玩小珠子、小扣子等現(xiàn)象。
    周工作計劃【篇4】
    七年級上學(xué)期班主任工作計劃
    張翠華
    本學(xué)期我擔(dān)任了七年級156班的班主任工作。在長期的班主任工作中,使我深深懂得初中階段是人的成長起步階段,教育家葉圣陶先生說過:“教育是什么,往簡單的方面說就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣?!绷己玫陌囡L(fēng)班貌是學(xué)生各種良好的習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ),有了良好的班風(fēng)才能有好的學(xué)風(fēng),七年級是關(guān)鍵時期,如何促進(jìn)良好班風(fēng)班紀(jì)的建設(shè),發(fā)展學(xué)生的個性,培養(yǎng)學(xué)生各方面較高的綜合素質(zhì)呢?根據(jù)本班情況制定計劃如下:
    一、工作目標(biāo):本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是:建立一支有進(jìn)取心、能力較強的班干部隊伍;全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,弘揚正氣,逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng),培養(yǎng)一個團結(jié)、向上、文明的集體,學(xué)習(xí)成績名列年級前列。
    二、具體措施: 貫徹“德育為先,以人為本”的方針,堅持德育為先,切實抓好學(xué)生的思想品德。
    (一)抓好班級一日常規(guī)的管理實施,培養(yǎng)學(xué)生良好的養(yǎng)成教育。
    (二)通過各種的校會、班會,組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》,形成和促進(jìn)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
    (三)通過學(xué)校和班級的各種活動,培養(yǎng)學(xué)生自信心和集體觀念,增強班級凝聚力。
    (四)結(jié)合常規(guī)教育,培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,建立學(xué)習(xí)組,掀起競爭活動,促進(jìn)學(xué)生共同進(jìn)步,定期開展學(xué)習(xí)活動,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。
    (五)以各個節(jié)假日為契機進(jìn)行各種活動,進(jìn)行思想教育。結(jié)合教師節(jié),開展尊師重教,文明有禮的活動;結(jié)合中秋節(jié),進(jìn)行民族傳統(tǒng)的教育;結(jié)合國慶節(jié),對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育.(六)利用課余、周記本等與學(xué)生談心交流,了解學(xué)生的思想動態(tài),及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。
    (七)切實抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和清潔區(qū)區(qū)的清潔工作。重視學(xué)校的大掃除和值周工作,創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。
    (八)做好學(xué)生心理的輔導(dǎo),做好生理、心理健康衛(wèi)生的教育、宣傳工作。
    (九)利用班會課、墻報、宣傳欄等途徑對學(xué)生進(jìn)行各項安全教育:如交通安全、用電、防火、自我保護(hù)、食品衛(wèi)生等安全。
    (十)定期召開班干部會議,培養(yǎng)一批能力強,責(zé)任心強,能起帶頭作用的學(xué)生擔(dān)任班干部。充分發(fā)揮班干部及積極分子模范帶頭作用,以他為班的核心力量,推動整個班集體形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
    (十一)學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合:平時,通過電話、家訪等途徑加強與家長的聯(lián)系溝通,使家長對孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù),請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生,做好學(xué)生的思想工作,同時,向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn),及時找到問題所在,對癥下藥。加強與科任老師的聯(lián)系溝通,及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,共同教育好學(xué)生
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    周工作計劃【篇5】
    一、指導(dǎo)思想:
    以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),全面宣傳國家語言文字政策法規(guī)進(jìn)一步增強規(guī)范意識和推廣普通話參與意識,加快普通話在我校的推廣普及過程,增強全體師生的語言規(guī)范意識和推廣普通話參與意識,促進(jìn)推廣普通話和語言文字規(guī)范化工作不斷深入,為構(gòu)建和諧校園營造良好的語言環(huán)境。
    二、活動主題:
    充分認(rèn)識推廣普通話對消除語言隔閡,增進(jìn)人際溝通,構(gòu)建和諧校園的重要作用,本屆推普活動的主題定為:熱愛祖國語言文字,構(gòu)建和諧語言生活。
    三、活動內(nèi)容:
    1.營造推普宣傳氛圍。
    在學(xué)校宣傳欄張貼以宣傳推廣普通話為主題的標(biāo)語和宣傳畫,張貼說普通話,寫規(guī)范字,做文明人宣傳標(biāo)語,形成推廣普通話、促進(jìn)語言文字規(guī)范化的良好氛圍。
    2.利用傳媒宣傳。
    (1)一次國旗下講話。
    利用周一升國旗的時機做主題為說普通話、寫規(guī)范字、做中國人的宣傳演講。(教科室負(fù)責(zé))
    (2)一個主題班會。
    各中隊開一次說普通話,做文明人主題班會。(各班組織)
    (3)一檔推普特別節(jié)目。
    學(xué)校電子屏以最美的語言、最真的.情感為主題推出一期推普周宣傳語。(大隊部負(fù)責(zé)組稿)
    3.做好系列活動。
    (1)開展啄木鳥糾錯活動。
    利用周六、周日時間,以小隊為單位,自查校內(nèi)、校外不規(guī)范用字,并一一做好記錄,(有照相機的同學(xué)可以拍攝記錄),并向有關(guān)單位反映,讓他們及時進(jìn)行糾正。各中隊收集記錄交大隊部,由大隊部統(tǒng)一檢查評選。(各班組織學(xué)生積極開展活動,并于9月15日將活動資料報送至大隊部)
    (2)開展我給父母當(dāng)老師活動。
    發(fā)動學(xué)生運用在學(xué)校所學(xué)的知識糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現(xiàn)象,以實現(xiàn)一個學(xué)生帶動一個家庭,一個家庭推動一個群體的推普兩級跳。(各班組織)
    (3)開展經(jīng)典詩文誦讀活動。
    各班利用綜合實踐課、國學(xué)課時間進(jìn)行,屆時學(xué)校組織檢查。
    推廣普通話人人有責(zé),要從自身做起、從現(xiàn)在做起,希望全校隊員都積極投入到推普活動中來,讓說普通話,寫規(guī)范字,做文明人的文明風(fēng)尚在校園里不斷延續(xù)下去。
    周工作計劃【篇6】
    根據(jù)上級有關(guān)規(guī)定,認(rèn)真貫徹財務(wù)規(guī)章,進(jìn)一步加強學(xué)校幼兒園財務(wù)管理,嚴(yán)肅財經(jīng)紀(jì)律,廉潔黨風(fēng)行風(fēng),提高依法治校、民主管理的水平,確保幼兒園經(jīng)費的使用、保管的規(guī)范性和效益性。
    一、嚴(yán)肅財經(jīng)紀(jì)律,嚴(yán)格經(jīng)費管理
    財務(wù)人員要提高自身素養(yǎng),不折不扣地執(zhí)行財經(jīng)紀(jì)律,管好用好幼兒園的錢。
    1.加強預(yù)算管理。
    預(yù)算工作要適應(yīng)財政預(yù)算體制改革的形勢,要適應(yīng)幼兒園內(nèi)部管理體制改革的需要,合理安排各項支出。調(diào)動各部門理財?shù)姆e極性,發(fā)揮財務(wù)監(jiān)管人員的監(jiān)督職能,為幼兒園理好財。
    2.加強支出管理。
    (1)嚴(yán)格執(zhí)行經(jīng)費預(yù)算計劃。
    (2)嚴(yán)格執(zhí)行審批制度,規(guī)范經(jīng)費的使用程序。
    (3)嚴(yán)格開支發(fā)票的會簽制。開支發(fā)票需兩人以上簽名,嚴(yán)格執(zhí)行國家有關(guān)規(guī)章制度的開支范圍及開支標(biāo)準(zhǔn)。
    (4)學(xué)校重大支出項目如修繕、內(nèi)部裝璜、設(shè)備采購等,應(yīng)進(jìn)行事前論證,編制項目預(yù)算,經(jīng)行政會議集體研究,由幼兒園教師代表會通過,報中心學(xué)校批準(zhǔn),按有關(guān)規(guī)定規(guī)范操作。
    (5)凡納入政府集中采購的物品采購時按照規(guī)定程序辦理。
    二、抓好財務(wù)公開監(jiān)管,促進(jìn)民主管理
    抓好財務(wù)公開、監(jiān)管工作,完善幼兒園內(nèi)控制度,增加幼兒園財務(wù)的透明度。
    1.抓好財務(wù)公開工作。
    學(xué)生收費項目及標(biāo)準(zhǔn)要在幼兒園校門口的公示欄中向社會公示,接受社會的監(jiān)督。幼兒園的日常的收入、支出、重大項目建設(shè)、大宗采購,房屋租賃等,要在教代會、行政會議上公開,在幼兒園內(nèi)公示。
    2.抓好財務(wù)監(jiān)管工作。
    (1)凡幼兒園的各項預(yù)算外收入、結(jié)算資金、物品采購和重大支出項目都要列入監(jiān)管范圍。
    (2)開學(xué)兩周后,對開學(xué)收費情況組織一次內(nèi)部審計審核,并將內(nèi)部審計審核的結(jié)果及時在幼兒園教師會議上予以公布,并提出整改意見。
    (3)每個月,向中心學(xué)校報一次財務(wù)情況,接受鄉(xiāng)中心學(xué)校審計和監(jiān)督。
    (4)每期末,組織全體教師結(jié)算學(xué)校經(jīng)費,并做好審計檢查報告和整改結(jié)果等資料存檔。
    三、合理使用學(xué)校經(jīng)費,促進(jìn)學(xué)校發(fā)展
    經(jīng)費是幼兒園持續(xù)發(fā)展的基本保障。在經(jīng)費不足的今天,唯有合理使用經(jīng)費才能促進(jìn)學(xué)校發(fā)展,才能在服務(wù)師生、服務(wù)教學(xué)上發(fā)揮最大作用。
    1、開源節(jié)流,杜絕浪費。用水用電,使幼兒園的一筆大開支,總務(wù)處要鼓勵教職工養(yǎng)成隨手關(guān)水、關(guān)電的良好習(xí)慣,杜絕浪費。
    2、種菜養(yǎng)豬,提高福利??倓?wù)處要鼓勵教職工充分利用幼兒園空地種菜,利用剩飯剩菜養(yǎng)豬,提高教職工福利待遇。
    3、愛護(hù)財產(chǎn),減小損耗。總務(wù)處要鼓勵教職工樹立主人公意識,愛護(hù)幼兒園財產(chǎn),提高幼兒園財產(chǎn)利用率,減小損耗。
    總之,總務(wù)處要充分發(fā)揮效能,做好幼兒園財務(wù)工作,為幼兒園長足發(fā)展服務(wù),把苦竹鄉(xiāng)中心幼兒園辦成苦竹鄉(xiāng)龍頭幼兒園,辦成全縣農(nóng)村樣板幼兒園。
    幼兒園周工作計劃怎么寫6
    本周工作
    重點
    1、感知各種甜食的種類。
    2、能用肢體動作、繪畫裝飾、朗誦歌唱等多種形式表現(xiàn)糖果的甜蜜。
    3、感受活動的樂趣與分享的美好。
    語言:給媽媽的媽媽送甜蜜
    目標(biāo):
    1、理解故事內(nèi)容,感受擁抱、吻、關(guān)懷是一種甜蜜的親情。
    2、學(xué)習(xí)用多種方式表達(dá)對成人的愛。
    區(qū)域活動(重點指導(dǎo)小舞臺、娃娃家)
    語言游戲:吃餅干
    目標(biāo):學(xué)念兒歌,分享食品。綜合:超級糖果屋
    目標(biāo):
    1、能運用多種感官感知糖果的顏色、形狀、味道等特征,知道糖果的種類很豐富。
    2、愿意用語言表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)和感覺。
    區(qū)域活動(重點指導(dǎo)小超市、娃娃家)
    角色游戲:基本了解每個角色區(qū)的玩法。
    美術(shù):我給糖果穿衣服
    目標(biāo):
    1、能用皺紙包“糖果?!保瑖L試包得嚴(yán)實。
    2、樂于幫助糖果寶寶,體驗美工活動的樂趣。
    區(qū)域活動(重點指導(dǎo)益智區(qū)、小餐廳)
    體育游戲:棒棒糖集合
    目標(biāo):能聽口令完成相應(yīng)要求,感知數(shù)量。
    音樂:我是棉花糖
    目標(biāo):
    1、理解歌詞,學(xué)唱歌曲并嘗試用動作表現(xiàn)棉花糖的柔軟形態(tài)。
    2、學(xué)習(xí)替換部分歌詞,體驗音樂活動的快樂。
    區(qū)域活動(重點指導(dǎo)益智區(qū))
    體育游戲:變戲法
    目標(biāo):用各種身體動作來模仿和表現(xiàn)小動物。
    健康:我會漱口
    目標(biāo):
    1、知道漱口可以讓口腔變得干凈,懂得吃完東西要漱口。
    2、能用正確的方法進(jìn)行漱口。
    3、初步養(yǎng)成吃完東西要漱口的習(xí)慣。
    區(qū)域活動(重點指導(dǎo)美工區(qū))
    玩具分享游戲目標(biāo):愿意向老師、同伴介紹自己的玩具。
    下午戶外及室內(nèi)活動
    戶外活動:
    小型玩具
    美工活動:揉糖果粒
    目標(biāo):能把報紙揉成一粒圓圓的糖果顆粒。
    戶外活動:
    呼啦圈
    語言游戲:《誰躲起來了》
    目標(biāo):能發(fā)現(xiàn)躲起來的同伴,并叫出名字。
    戶外活動:
    玩皮球
    數(shù)學(xué)游戲:《餅干朋友》
    建構(gòu)式課程幼兒用書第4頁《餅干朋友》
    戶外活動:
    大型玩具
    紙工:《烏龜找媽媽》園內(nèi)______:
    能跟著老師不亂走。
    手指游戲:
    《爸爸是司機》區(qū)域活動
    美術(shù)區(qū):幼兒利用橡皮泥、短吸管、面粉團、泡沫板、報紙等制作糖果,練習(xí)包、團糖果。
    語言區(qū):放置一些與溫馨的親情和分享有關(guān)的圖書,引導(dǎo)幼兒觀察,簡單講述,體驗甜蜜。
    數(shù)學(xué)角:投放自制的糖果拼圖(以3-4塊為宜),幼兒手口一致的數(shù)糖果,包扎糖果。
    科學(xué)角:幼兒感知軟硬不同、味道不同的糖果,體驗多種感官探索。生活活動知道飯后、吃完甜食后要漱口。環(huán)境創(chuàng)設(shè)
    主題墻:與幼兒一同創(chuàng)設(shè)“超級糖果屋”。幼兒將收集到的糖紙貼在超級糖果屋里,觀察各種糖紙,說說每種糖的味道。
    科學(xué)區(qū):投放軟硬不同、味道不同的糖果,供幼兒探索糖果的特性。
    美術(shù)區(qū):創(chuàng)設(shè)“糖果加工廠”,放置橡皮泥,短吸管、面粉團、泡沫板、報紙、皺紋紙、裝飾紙等,供幼兒制作糖果,練習(xí)包糖果、團糖果。
    娃娃家:創(chuàng)設(shè)“甜蜜蜜超市”,有序地放置幼兒收集的各種甜食包裝盒和幼兒自制的糖果。
    家長工作
    1、孩子和家長一同收集不同種類、不同味道的糖果,如棒棒糖、軟糖、硬糖等,讓孩子在周五時帶到幼兒園,鼓勵孩子與同伴分享、交流,獲得有關(guān)糖果的感性經(jīng)驗。
    2、循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子早晨、餐后、睡前漱口和刷牙的良好習(xí)慣。
    3、加強與孩子的情感交流,讓孩子感受到成人的關(guān)愛。
    4、引導(dǎo)幼兒在體會別人對自己關(guān)愛的同時,主動表達(dá)對他人的愛,學(xué)會分享。
    幼兒園周工作計劃怎么寫7
    20____年秋季教學(xué)工作開始了,我班有幼兒____人,其中男孩____人,女孩____人。我所帶的學(xué)前班已經(jīng)跨入了小學(xué),孩子們由幼兒園式的學(xué)習(xí)生活開始向準(zhǔn)小學(xué)生轉(zhuǎn)化。在這學(xué)期五個月左右的時間里,我作為學(xué)前班班主任將繼續(xù)抓好幼兒的德育工作、安全工作、轉(zhuǎn)化工作,努力提高幼兒的思想品德,努力培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,為下學(xué)期鋪墊下良好的基礎(chǔ)。
    一、工作要點
    1.班級活動。
    根據(jù)幼兒園教育教學(xué)工作計劃的安排,引導(dǎo)學(xué)前幼兒開展各項學(xué)習(xí)和娛樂活動。活動之前要制定好計劃,保證安全,明確活動要求,力求取得活動的最好效果。確定好本學(xué)期活動的幾大主題,組織和指導(dǎo)幼兒開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動。
    2、營造健康向上的班風(fēng)。制定班級公約、形成良好班風(fēng),選出優(yōu)秀班干部。布置適合學(xué)前班幼兒向小學(xué)生轉(zhuǎn)化的教室環(huán)境。讓幼兒都參與班級管理工作(安全),培養(yǎng)幼兒的組織能力和責(zé)任心,使每個幼兒都有班級榮譽感。培養(yǎng)幼兒的參與意識,提供顯示幼兒才華的機會。
    3、繼續(xù)培養(yǎng)各組小組干部。班干部是班主任的左右手。要認(rèn)真選拔小組干部、精心培養(yǎng)小組干部。鼓勵小組干部大膽工作,指點他們工作方法,嚴(yán)格要求小組干部在各方面都取得更大進(jìn)步,在紀(jì)律上以身作則,各方面給全班起到模范帶頭作用,帶好整個班集體。
    4、狠抓安全教育和安全管理。安全教育要天天講,時時講,每天要有負(fù)責(zé)的安全員(五人),監(jiān)控幼兒的下課活動。
    5、建立起健全的幼兒信息網(wǎng),隨時調(diào)控幼兒的心理健康和思想行為。力爭與家長達(dá)成共識,對幼兒保持一致的要求,按時與他們交換了解幼兒園內(nèi)外表現(xiàn),配合教師教育好孩子。
    二、工作措施
    1、認(rèn)真制訂好適合本學(xué)前班的計劃,提前細(xì)致計劃,并認(rèn)真組織實施;
    2、準(zhǔn)備好幼兒基本情況多用表,認(rèn)真填寫,力求完備;
    3、了解學(xué)前班幼兒在家生活情況,教育幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣;
    4、安全教育常抓不懈,每天強調(diào);
    5、堅持晨午檢,堅持每天查,詳細(xì)記。
    6、保證幼兒人身安全,幼兒每天由家長接送,接送幼兒時老師必須和家長見面。家長忘接幼兒時,老師主動電話聯(lián)系,聯(lián)系不上的或等或送,直至幼兒與家長見面。杜絕陌生人領(lǐng)走幼兒或幼兒自己回家的現(xiàn)象發(fā)生。
    周工作計劃【篇7】
    新學(xué)期開始,以新的面貌和新的行動姿態(tài)面對學(xué)習(xí)和工作。學(xué)生會是一個有序的工作體系,做任何事都應(yīng)該有一個具體的計劃,不能打亂仗。作為學(xué)生會組織部的一名干事,對于工作應(yīng)該有理想有目標(biāo),朝目標(biāo)去發(fā)展,去為老師和同學(xué)服務(wù)。
    為了更好地迎接這個學(xué)期的組織部工作,以飽滿的熱情迎接新學(xué)期,特將20xx年上半年的工作計劃如下,以求更好的做好組織部的各項基本工作。
    一、首先,是組織部的常規(guī)工作。
    本學(xué)期,組織部計劃將按照往年的慣例開展一些常規(guī)的工作。嚴(yán)格考察各班團支部團活動開展情況。對每月一次的主題團日活動記錄表的收集。協(xié)助各班團支書辦出更具特色的主題團日活動,并且使記錄表的格式更加規(guī)范。為促使團支部活動更好地開展,我們要求各班團支書每個月以書面形式把本班團組織生活的開展情況做一次總結(jié),并交到組織部存檔。我們幾個干事每個月將繼續(xù)對總結(jié)進(jìn)行評比,做出月考評。
    二、每個星期堅持參加例會。
    要求組織部成員準(zhǔn)時參加,并在例會結(jié)束后總結(jié)自己最近工作的經(jīng)驗與不足,并對自己的不足要有所改進(jìn)。
    三、5月份我們部門要負(fù)責(zé)舉辦一個活動,要求與我們學(xué)院特色有關(guān)。
    而化學(xué)往往與生活密切相關(guān),化學(xué)食品和我們的生命也有一定關(guān)聯(lián)。我的初步想法是“三生教育”,三生即生活、生存、生命。具體活動內(nèi)容還需要再進(jìn)一步思考斟酌。
    四、組織學(xué)生干部參加“三下鄉(xiāng)”活動,在活動中會根據(jù)當(dāng)時的情況制定一些條例,以對參加活動的人員做更好的管理。
    五、在本學(xué)期,會全力配合老師和其他部門做好該部門舉辦的活動。
    如即將到來的化生杯,還有五四紅歌會,畢業(yè)生晚會等等。同時也要搞好與其他部門之間小伙伴的關(guān)系,共同為老師和同學(xué)服務(wù)。
    “成功只會垂青那些有準(zhǔn)備的人”。有準(zhǔn)備的前提就是必須要有計劃。以上的計劃是我結(jié)合部門工作在這一學(xué)期暫定的工作計劃。在這一學(xué)期里,我將積極配合部長和部門其他干事做好各項工作,我一定會盡自己的全力,與各本部門的成員一起,不僅把組織部的工作做好,更把學(xué)生會的工作做好,讓學(xué)生會的工作走上一個新的臺階。
    周工作計劃【篇8】
    生活活動 1、能在一日生活中聽懂教師拍令,并按要求做事情 ?2、樂意與教師進(jìn)行語言交流,樂于樂于表達(dá)自己的`所聞所見 ? 活動去活動 1、表演區(qū):初步感知音樂開始、結(jié)束 2、建構(gòu)區(qū):在建筑過程中表達(dá)對稱美 ? ? 周一?周二? 周三 周四 ?周五 教育 社會:? ?故事:? 計算:? 音樂:? 美工: 活動 我是中國人找媽媽?數(shù)塊多想法組合1? 我來拍你來和? 學(xué)折四角花 上午 戶外 游戲: 游戲:? 游戲; 游戲:? 游戲: 活動 夾豆走? 走曲線?高人與矮人 毛毛蟲? 切西瓜 ? 教育 健康: 美工:? 音樂:? 計算:故事: 活動?好吃的果醬小瓢蟲去旅行 樹葉?數(shù)塊多想法組合2? ? 褐色自行車 下午 戶外? 游戲: 游戲: 游戲: 游戲:? 游戲: 活動 跳房子 切西瓜 碰碰車?老狼幾點了 滑梯? ? 家園聯(lián)系 1、收集“十一”國慶假期照片 2、請家長為幼兒準(zhǔn)備擦手油 ? ? ? ? ?
    周工作計劃【篇9】
    20下學(xué)期小小班第5周工作計劃
    上周工作小結(jié):幼兒能按大小的差異給一組(4以內(nèi))物體排序,并用簡單的語言表達(dá)自己的操作過程。音樂活動過程讓幼兒熟悉歌曲旋律,初步掌握歌曲的內(nèi)容,用身體動作表現(xiàn)抱娃娃的.動作。美術(shù)活動初步欣賞花燈,了解花燈的主要特征。語言活動感知童話中情節(jié)與詞語的重復(fù),學(xué)習(xí)了詞語如“提”、“飄”、“可愛”。
    本周主要教育目標(biāo):1、圓與短線組合畫蘋果,進(jìn)一步分辨上下。2、理解和學(xué)習(xí)句式“這是XX的肚臍眼”,了解散文內(nèi)容。3、豐富相應(yīng)的詞語如“孤單”、“蹦蹦跳跳”。4、學(xué)習(xí)用兩張相同形狀的幾何圖形片制作燈籠。5、能積極地觀察、尋找春天植物發(fā)芽的現(xiàn)象,知道植物發(fā)芽是春天的特征之一。
    戶外活動發(fā)展幼兒直線跑能力:籃中取寶發(fā)展幼兒四散追捉跑能力和靈敏素質(zhì):放鴨發(fā)展幼兒直線跑能力:籃中取寶發(fā)展幼兒四散追捉跑能力和靈敏素質(zhì):放鴨發(fā)展幼兒直線跑能力:籃中取寶
    家長工作請各位家長督促孩子養(yǎng)成良好的作息制度。
    請家長幫幼兒剪指甲。
    周工作計劃【篇10】
    一、指導(dǎo)思想
    20xx年新的學(xué)期開始了,在上學(xué)期中,為了更好地全面地推動組內(nèi)各項工作,在學(xué)??傮w教學(xué)工作思路和計劃的指導(dǎo)下,在教務(wù)處的正確指導(dǎo)下,我們生物組在本學(xué)期將努力落實以下各項工作任務(wù),更好地加強教研組、備課組建設(shè)。
    二、主要工作
    (一)教研組建設(shè)方面:
    1.繼續(xù)學(xué)習(xí)課改理論,積極實施課改實踐。
    ①.以高一年級新教材為切入點,以高二年級為深化點,以高三年級為強化點,不斷深入理論學(xué)習(xí)和教學(xué)實踐。
    ②.充分發(fā)揮教研組的作用,把先進(jìn)理念學(xué)習(xí)和教學(xué)實踐有機的結(jié)合起來,做到以學(xué)促研,以研促教,真正實現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的全面提升。
    2.強化教學(xué)過程管理,轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,提高課堂效益,規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,抓好四關(guān)。
    ①備課關(guān)。要求青年教師備詳案,提倡其他教師備詳案。要求教師的教案能體現(xiàn)課改理念。對于教師的備課筆記做出標(biāo)準(zhǔn)格式要求,明確教學(xué)目標(biāo)、重點難點、教學(xué)過程。提倡每節(jié)課后記錄教學(xué)反思,對于教學(xué)過程進(jìn)行及時地修改、完善。對教學(xué)中的經(jīng)驗及時整理、總結(jié)并記錄,進(jìn)一步提高自己的教學(xué)水平。
    ②上課關(guān)。要認(rèn)真上好每一節(jié)課,落實好每一節(jié)課的教學(xué)重點和難點。重點突出、難點得以突破。
    ③作業(yè)關(guān)。高一、高二兩個學(xué)年要按時布置作業(yè),在作業(yè)中應(yīng)體現(xiàn)選擇題和非選擇題兩部分。作業(yè)要認(rèn)真及時批改,對于作業(yè)中出現(xiàn)的較為集中的問題開展備課組內(nèi)的分析討論,做到及時發(fā)現(xiàn)問題,及時反饋糾錯,進(jìn)行有針對性的輔導(dǎo)。根據(jù)學(xué)生特點及時調(diào)整教學(xué)方法、教學(xué)進(jìn)度。
    ④考試關(guān)。以確保給學(xué)生創(chuàng)設(shè)檢測的環(huán)境,特別要做到章節(jié)過關(guān),高一和高二要做好本學(xué)期的月考、期中和期末考試以及高二學(xué)年的部分學(xué)生競賽,高二學(xué)年的學(xué)業(yè)水平考試的準(zhǔn)備,高三年級的四次摸底考試準(zhǔn)備工作,使每次考試都能準(zhǔn)備充分,圓滿完成。
    3.加強教研組凝聚力,培養(yǎng)組內(nèi)老師的團結(jié)合作精神,做好新教師帶教工作,尤其是高三新教師劉建偉,高二新老師孫晶華,高一新教師韓頻哲的上課指導(dǎo)工作,使新老師能在短時間很好的成長起來,成為本組的教學(xué)骨干。
    (二)常規(guī)教學(xué)方面:
    1.加強教研組建設(shè):興教研之風(fēng),樹教研氛圍。特別要把對新教材的教研活動作為工作的重點。
    2.教研組要加強集體備課:共同分析教材,研究教法,探討疑難問題,由備課組長牽頭每周進(jìn)行集體備課,高一高二學(xué)年每周一次,高三每周備課兩次,每次都要具有具體內(nèi)容,同時還要制定中心發(fā)言人,對下一階段教學(xué)做到有的放矢,把握重點突破難點。
    3.教研組活動要有計劃、有措施、有內(nèi)容,在實效上下功夫,要認(rèn)真落實好組內(nèi)的公開課教學(xué)。
    4.積極開展聽評課活動,興聽課,評課之風(fēng),大力提倡組內(nèi),校內(nèi)聽隨堂課。
    5.每次公開課必須使用多媒體進(jìn)行教學(xué),精心制作課件,準(zhǔn)備教學(xué)設(shè)計,課后全組教師認(rèn)真評課。
    (三)教研組專題活動
    在完成教學(xué)同時還要完成課題和論文撰寫。
    (四)其他工作
    1.高三學(xué)年的教師認(rèn)真對待高考研討會,力爭每次學(xué)習(xí)都有新的復(fù)習(xí)思路,認(rèn)真做好記錄,取長補短,提高自己的教學(xué)水平。
    2.做好期中、期末的命題工作。
    以上為我組在本學(xué)期的工作計劃,希望通過全組教師的共同努力,不斷取得新的進(jìn)步,我組教師要按要求完成學(xué)校教務(wù)處布置的各項工作,按時間完成教研活動。
    三、公開課順序表
    一. 教研組發(fā)展
    教研組是每一位老師成長發(fā)展的基地,教研組的發(fā)展與個人發(fā)展密不可分,在全組老師的共同努力下,生物教研組曾獲校、市優(yōu)秀教研組稱號。本學(xué)期,通過建立和完善教研組工作規(guī)范和要求,加強與本校其他教研組的聯(lián)系,加強與兄弟學(xué)校同行的交流合作,加強信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與學(xué)科的整合,加強拓展型和研究型課程的建設(shè),加強教育科研課題的開發(fā)和研究,力爭保持發(fā)展本教研組現(xiàn)已有優(yōu)勢,成為區(qū)同學(xué)科組中的佼佼者,在全市擴大本組的影響力。
    二. 教學(xué)質(zhì)量提升
    (一)高一年級
    1.努力做好本學(xué)科的入門教學(xué):高二年級剛接觸生物這門學(xué)科,開始時適當(dāng)放慢進(jìn)度,通過實驗、課件、生動形象的比喻,進(jìn)行直觀教學(xué),便于學(xué)生理解微觀領(lǐng)域的生物學(xué)知識;通過與學(xué)生交流溝通,營造良好的師生關(guān)系,提高學(xué)生的非智力因素,讓學(xué)生喜歡生物這門學(xué)科。
    2.認(rèn)真做好練習(xí)的選編工作:要求難易結(jié)合,知識與能力并重,力求符合學(xué)生的實際水平,并及時調(diào)整,使作業(yè)更有針對性,能真實地反映教與學(xué)的情況。
    3.做好細(xì)胞模型制作評比工作:為了更好地理解掌握細(xì)胞的微觀結(jié)構(gòu),培養(yǎng)學(xué)生的動手能力,激發(fā)學(xué)習(xí)生物學(xué)的興趣,對高二學(xué)生進(jìn)行細(xì)胞模型的制作和評比,要求人人動手,小組合作,評比優(yōu)秀作品并在全校展覽。
    4.做好生物競賽的輔導(dǎo)工作:盡早選好選準(zhǔn)參加競賽輔導(dǎo)的學(xué)生,輔導(dǎo)老師要定內(nèi)容、定時間、任務(wù)到人,責(zé)任到人。
    (二)高二年級
    1.認(rèn)真研究《學(xué)科指導(dǎo)意見》、《教學(xué)大綱》和各地各年份的高考試卷,摸索命題規(guī)律。
    2.認(rèn)真做好選修模塊的教學(xué),并通過年級段安排的練習(xí)考試,加強對模塊內(nèi)容的記憶、理解和掌握。
    3.踏踏實實做好生物第一輪復(fù)習(xí)工作,對《必修》、《選修》的知識加強梳理整合,通過構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò),把書讀薄;通過重難點分析挖掘,把書讀厚;通過考題回放,明白高考的要求。
    4.初步商定每周做一份生物綜合卷,通過滾動練習(xí),減少知識的遺忘。
    5.認(rèn)真做好學(xué)生的培優(yōu)輔差工作。
    各年級認(rèn)真出好月考、期中考試卷,考后認(rèn)真做好試卷分析講評工作,查找原因,調(diào)整教學(xué)的進(jìn)度、難度。
    三. 校本研修
    校本研修是以解決實際問題,提高教師教育教學(xué)能力,全面提高教師素質(zhì)為目標(biāo),針對學(xué)校和教師實際,自主確立研修目標(biāo)、內(nèi)容、方式。是以學(xué)校為主體,進(jìn)行管理和組織,在想當(dāng)前教師所想,急當(dāng)前教師所急解決教學(xué)上的實際問題,有助于學(xué)用結(jié)合,提高教學(xué)質(zhì)量,推進(jìn)學(xué)校改革和發(fā)展。
    (一)校本教研
    1.每位老師開設(shè)一節(jié)校內(nèi)公開課,要求圍繞某一主題:如課堂教學(xué)中如何發(fā)揮小組合作的作用?如何體現(xiàn)學(xué)生的自主性?如何上好實驗課?青年教師同上一節(jié)課活動等,以解決教學(xué)中的實際問題。課后要認(rèn)真組織討論,各抒見解,不僅使開課者提高,還要使聽課者也受益,及時做好記錄,上傳到校園網(wǎng)。
    2.除組內(nèi)公開課外,每周進(jìn)行一次定主題、定人員、定時間的集體備課,做好記錄;平時則要經(jīng)常性地討論,交談教學(xué)得失。
    3.每位老師要努力改變陳舊的教學(xué)方式,積極投入到以生為本的課堂教學(xué)改革,提高課堂教學(xué)效率。
    4. 積極參加校組織的生本學(xué)習(xí)實踐觀摩課
    (二)進(jìn)修提高
    1.積極參加學(xué)校組織的師德培訓(xùn)等學(xué)習(xí)會,努力使自身具有良好的道德修養(yǎng),身正為范,做學(xué)生的表率。
    2.教師外出學(xué)習(xí)后不僅要及時傳達(dá)學(xué)習(xí)的內(nèi)容,還要談自己的學(xué)習(xí)感受,提出建設(shè)性的意見。
    3.積極參加學(xué)校組織的以學(xué)定教讀書研討會。
    四. 教師培養(yǎng)
    1.積極參加區(qū)市組織的青年教師優(yōu)質(zhì)課評比。
    2.積極參加市教研室組織的解題析題比賽。
    3.本學(xué)期,要求每位老師教師潛心閱讀一本教育理論書籍,上一節(jié)組內(nèi)或校級區(qū)級展示課,撰寫一篇教學(xué)設(shè)計,制作一個優(yōu)質(zhì)課件,認(rèn)真撰寫一篇好文章(教學(xué)論文、案例分析、反思隨筆)。
    4.高三復(fù)習(xí)的廣度比深度更重要
    從近幾年的高考可以看出,今后的命題可能會無所謂傳統(tǒng)的重點、熱點、冷點之分,因此要善于構(gòu)建知識的體系與網(wǎng)絡(luò),彼此融會貫通,并注意查漏補缺,由深挖洞教學(xué)向廣積糧教學(xué)轉(zhuǎn)軌,知識的廣度應(yīng)該得到充分展現(xiàn),要培養(yǎng)學(xué)生能讀懂自然科學(xué)方面資料的能力,能看懂圖表所包含的信息,并能從中找出規(guī)律,具備基本的自然科學(xué)知識以及判斷、推理和計算能力。閱讀生物學(xué)方面的資料時,要能讀懂模式圖、示意圖和圖解。
    5.知識的綜合應(yīng)用是關(guān)鍵
    學(xué)習(xí)生物基礎(chǔ)知識僅僅停留在理解上是不夠的,還要能在理解的基礎(chǔ)上,應(yīng)用這些知識指導(dǎo)自然科學(xué)的研究、社會的生產(chǎn)和人類的生活。要求準(zhǔn)確把握、理解生物學(xué)知識,形成知識的遷移能力,解決生產(chǎn)、生活中實際問題,重點在于:
    ①用自然科學(xué)的基本知識解釋和說明人類生活和社會發(fā)展中遇到的問題;
    ②了解自然科學(xué)知識在人類生活和社會發(fā)展中的應(yīng)用;③能夠運用自然科學(xué)的知識對有關(guān)見解、實驗方案、過程和結(jié)果進(jìn)行評價。
    6.突出圖文信息轉(zhuǎn)換與分析能力的培養(yǎng)
    高考中以圖像、圖表和數(shù)據(jù)的信息出題是最為重要的考查手段。能夠閱讀這類資料并初步運用這種資料形式,把握事物的特征、規(guī)則或關(guān)系,體現(xiàn)了收集和處理信息的能力、獲得新知識的能力、分析和解決實際問題的能力。生物體內(nèi)的生理過程,往往隨著時間、外界條件的變化而發(fā)生有規(guī)律的變化。
    這些規(guī)律往往通過曲線的形式表達(dá)出來,以曲線、圖表為載體,可考查學(xué)生將圖表轉(zhuǎn)換成文字表達(dá),或把文字轉(zhuǎn)換成圖表表達(dá),甚至圖表間的轉(zhuǎn)換能力。這類試題能夠考查學(xué)生的識圖能力、判斷能力和分析表達(dá)等多種能力,而且有較好的區(qū)分度,因此將會是新教材背景下高考命題的熱點和重點。因此復(fù)習(xí)中應(yīng)注意從情境中獲得信息。平時要加強識讀圖表能力的訓(xùn)練,善于從圖、表提供數(shù)據(jù)的處理過程中獲取信息,理解題意,作出正確判斷。
    7.科學(xué)作答不可忽視
    規(guī)范化答題時考場上減少失分,獲取高分的重要法寶。首先,在保證答題方向正確時,一定要認(rèn)真審題,逐字逐句看清楚,提取一切有效信息,挖掘一切隱含條件,排除干擾信息和迷惑條件,從容答題。答案要準(zhǔn)確,要做到條理清楚、邏輯嚴(yán)謹(jǐn);簡潔明了,答案要盡量使用規(guī)范化的學(xué)科語言。平時要做到錯題分析訂正要到位,復(fù)習(xí)中要有一個錯題本,監(jiān)督自己把握重點,消除盲點,加強弱點,切實做好糾錯。生物試題很多,無論如何也做不完。
    因此要歸類做有代表性的試題,一般情況下第一次做對的題,以后不會做錯,第一次做錯的題,以后做錯的可能性較大,因此要有一個錯題本,對作業(yè)、考試中出現(xiàn)的差錯,及時反思,及時糾正;對事故易發(fā)地帶有意識地加以強化訓(xùn)練。每一次練習(xí)或考試后,要對差錯做出詳盡的分析,找出錯誤原因。這同時為考前的復(fù)習(xí)積累了重要的有針對性的資料。
    細(xì)節(jié)決定成敗。高考解題不規(guī)范是造成考生非智力因素失分的一個主要原因。尤其是實行網(wǎng)上閱卷后,對規(guī)范解題提出了更高的要求。比如對字體潦草的卷面直接評卷和掃描到計算機中再評卷,可視效果就不一樣,后者會更差。所以解題要做到四化,即段落化、序號化、要點化、提示化。答案要力求具有準(zhǔn)確性、科學(xué)性、完整性、簡潔性。最后,結(jié)果一定要寫在醒目的位置。
    8.心態(tài)很重要
    高考二輪復(fù)習(xí)時決定高考的關(guān)鍵,不僅是因為它是知識方法綜合的關(guān)鍵,也是學(xué)生心理的關(guān)鍵期。臨近高考,考生最容易出現(xiàn)急躁情緒。許多考生的放棄都是從第二輪復(fù)習(xí)開始的,原因主要是各科進(jìn)行二輪復(fù)習(xí)的內(nèi)容跨度大,綜合性高,部分學(xué)生有些吃力,另外隨著高考的臨近,學(xué)生的心理壓力比較大,所以在第二輪復(fù)習(xí)中,不僅要重視知識方法能力的培養(yǎng),更要重視良好的心理素質(zhì)的培養(yǎng)。
    學(xué)會永無止境,會學(xué)更為關(guān)鍵。我們在二輪復(fù)習(xí)的過程中,應(yīng)針對自身的實際情況,找準(zhǔn)分?jǐn)?shù)增長點,消化掌握已有的知識,把漏洞補齊,把薄弱的環(huán)節(jié)夯實,把該記的東西記牢,相信成績會有很大的提高。
    心存高遠(yuǎn),保持一種平靜而有激情的心態(tài),加上矢志不渝的努力,成功就會向你綻開燦爛的笑容。
    8.重視實驗?zāi)芰Φ奶岣?BR>    生物都是以實驗為基礎(chǔ)的自然科學(xué),它的許多知識來源于對實驗結(jié)果的分析、歸納和總結(jié)。對實驗?zāi)芰Φ目疾槭钱?dāng)前高考的重要內(nèi)容之一。對于每一個實驗,必須認(rèn)真弄懂實驗?zāi)康摹⒃?,熟悉實驗器材,掌握實驗方法和步驟,既要重視實驗結(jié)果,更應(yīng)該重視對結(jié)果的分析,學(xué)會探究和推論;能正確處理數(shù)據(jù),對結(jié)果整理與計算,得出正確結(jié)論,能處理非預(yù)期現(xiàn)象。
    同時還要熟悉實驗設(shè)計的基本方法和技巧,從而培養(yǎng)自己的實驗?zāi)芰蛣?chuàng)新精神,適應(yīng)高考試題的變化。因此要注重挖掘教材潛在的實驗與探究因素,自然科學(xué)的知識是在觀察、實驗的基礎(chǔ)上得出或通過實驗得到實證的,復(fù)習(xí)時要多從實驗角度想一想,這一結(jié)論是怎么得出的?我們有沒有辦法進(jìn)行驗證與探究?加強實驗的基本思想、方法以及實驗題的解題技能、技巧的形成訓(xùn)練。要掌握實驗與探究的基本方法以及解答實驗類試題的基本技能。
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