三嚴(yán)三實(shí)心得體會(huì) 篇1
能引起眾人共鳴的，總能成為輿論的焦點(diǎn)。
既嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，又謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)。這是__3月9日下午參加十二屆全國(guó)人大二次會(huì)議安徽代表團(tuán)的審議時(shí)的講話。短短一席話，卻早已在街頭巷尾、百姓官員心中、口中廣為流傳，也是在第二批群教活動(dòng)獲點(diǎn)贊最多的詞語(yǔ)。
按照區(qū)委統(tǒng)一部署，這次群教活動(dòng)學(xué)習(xí)中，我和教育系統(tǒng)的廣大黨員干部一齊，以集中學(xué)習(xí)與自我學(xué)習(xí)相結(jié)合、中心組交流研討與QQ平臺(tái)資源共享的形式，認(rèn)真研讀了_的三嚴(yán)三實(shí)系列講話和蘭考調(diào)研指導(dǎo)的講話精神，再次觀看了電影《焦裕祿》后感受更深。焦裕祿同志之所以被譽(yù)為縣委書記的好榜樣，他的精神之所以被代代傳頌：
一是緣于他心系群眾、牢記宗旨、親民愛民。作為一名黨員，焦裕祿同志始終牢記全心全意為人民服務(wù)這一宗旨。他常說，共產(chǎn)黨員就應(yīng)在群眾最困難的時(shí)候，及時(shí)出此刻群眾面前。他是這樣說的，也是這樣做的，狂風(fēng)暴雨、冰天雪地、沙塵鹽堿難以阻擋他幫忙群眾、關(guān)心群眾的腳步，一句我是你們的兒子道出了他與百姓心連心、情相依，同呼吸、共命運(yùn)的魚水深情。
二是緣于他勤儉節(jié)約、艱苦創(chuàng)業(yè)、艱苦奮斗。焦裕祿同志應(yīng)對(duì)土地貧瘠、災(zāi)害不斷、生產(chǎn)力水平落后的蘭考縣，找準(zhǔn)防止災(zāi)害、發(fā)展生產(chǎn)的突破口，帶領(lǐng)全縣人民戰(zhàn)天斗地、不畏艱險(xiǎn)、奮力拼搏、自強(qiáng)不息，用敢叫日月?lián)Q新天的大無畏精神改變了蘭考的面貌。而他自我穿的、戴的都是補(bǔ)了又補(bǔ)的舊衣帽，坐的、用的都是老舊不堪的座椅和工具，他用自我的言行為勤儉節(jié)約、艱苦奮斗做出了生動(dòng)詮釋。
三是緣于他實(shí)事求是、調(diào)查研究、科學(xué)求實(shí)。焦裕祿同志把調(diào)查研究當(dāng)做一種科學(xué)精神，一種人生態(tài)度，在短短一年的時(shí)光里，靠一輛自行車和一雙鐵腳板幾乎走遍了全縣，透過全面、深入的調(diào)查研究，掌握了治理災(zāi)害、改善環(huán)境、發(fā)展生產(chǎn)的規(guī)律和途徑，為蘭考縣未來的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
四是緣于他不怕困難、不懼風(fēng)險(xiǎn)、迎難而上。當(dāng)時(shí)蘭考縣嚴(yán)重的自然災(zāi)害對(duì)每一名黨員干部都是嚴(yán)峻的考驗(yàn)，焦裕祿同志在這種狀況下，沒有被困難嚇倒，他義無反顧地投身到建設(shè)當(dāng)中，在被三害肆虐的蘭考披荊斬棘，踐行了他不改變蘭考面貌，我絕不離開那里的堅(jiān)定諾言。
五是緣于他勤政為民、廉潔奉公、無私奉獻(xiàn)。焦裕祿同志手握戒尺，慎獨(dú)慎微，從不利用手中權(quán)力為自我兒女、親屬謀取任何好處。而他對(duì)群眾、對(duì)工作，卻是不怕苦、不怕死，拖著病體深入田間地頭，冒著大雨查看洪水流勢(shì)，頂著風(fēng)沙標(biāo)記流沙走向，展現(xiàn)了黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的高尚情操，在群眾心中樹起了高大形象。
這就應(yīng)是三嚴(yán)三實(shí)最真實(shí)的詮釋! 過去一段時(shí)光，我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展迅速，綜合國(guó)力增強(qiáng)，而部分黨員干部卻逐漸懈怠，忘記了宗旨，導(dǎo)致四風(fēng)盛行，成為老百姓痛恨的對(duì)象。而此類同志往往忽視學(xué)習(xí)，更不用說下基層搞實(shí)踐了，最后只會(huì)利用形式主義往自我臉上貼金，實(shí)際上心里恐慌得不行，所謂本領(lǐng)恐慌就是這么產(chǎn)生的吧;另有一類人，從政之初就應(yīng)說是躊躇滿志，一心要干事創(chuàng)業(yè)，為人民服務(wù)，但經(jīng)不起環(huán)境熏演，逐步到了尸位素餐的地步，靠溜須拍馬度日;在霧霾充斥的環(huán)境里，這類人往往也能生活的很好;而扎實(shí)肯干、誠(chéng)實(shí)認(rèn)真的人卻逐漸被埋沒，所謂做功不如唱功。如此種.種，中國(guó)吏治官場(chǎng)加強(qiáng)環(huán)保、掃除霧霾的工作就迫在眉睫了。
三嚴(yán)三實(shí)一經(jīng)提出，既指出了黨員干部修身律己的要求，又明確了其干事創(chuàng)業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)，是黨員干部立身立業(yè)之本。這使得懶惰者不得不加強(qiáng)學(xué)習(xí)、歷練;又幫忙搖擺者擺正位置，回到初衷;而庸俗者則務(wù)必在高壓態(tài)勢(shì)下收起劣行，充實(shí)自我。
_要求，把學(xué)習(xí)貫徹焦裕祿精神作為一條紅線貫穿第二批黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)始終，深學(xué)、細(xì)照、篤行，就是要求黨員干部把焦裕祿同志作為一面鏡子，照出自身的雅俗、美丑和優(yōu)劣，對(duì)照三嚴(yán)三實(shí)與焦裕祿精神，深刻反思自我的差距與不足:
一是對(duì)自我的要求不再嚴(yán)格，思想上有所松懈，學(xué)習(xí)上蜻蜓點(diǎn)水，調(diào)研中走馬觀花，工作中缺少一絲不茍、精益求精、執(zhí)著追求的勁頭。二是分管工作有圖形式、走過場(chǎng)，不深不細(xì)、不真不實(shí)的現(xiàn)象。三是與機(jī)關(guān)黨員干部談心交流不夠，對(duì)教育理論、教育政策的學(xué)習(xí)、鉆研、思考不夠，對(duì)學(xué)校的幫忙和指導(dǎo)不夠。四是吃苦耐勞精神有所減弱，艱苦奮斗工作作風(fēng)持續(xù)不夠。
透過學(xué)教活動(dòng)，細(xì)讀三嚴(yán)三實(shí)、獲益多多、感悟多多。
作為教育系統(tǒng)一名普通黨員干部，我們：就要大興學(xué)習(xí)之風(fēng)、調(diào)查研究之風(fēng)，做到用心、用腦、用工夫，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，提升道德境界。作為一名黨員，就要解放思想、實(shí)事求是，用心深入基層、深入學(xué)校、深入一線，了解教師呼聲、回應(yīng)社會(huì)關(guān)切。作為一名黨員，就要艱苦奮斗、踏實(shí)創(chuàng)業(yè)，敢于擔(dān)當(dāng)職責(zé)，勇于直面矛盾，善于解決問題，努力創(chuàng)造實(shí)績(jī)。作為一名黨員，就要廉潔從政、率先垂范，按規(guī)定、按制度行使權(quán)力，樹立黨員干部良好形象。作為一名黨員，就要深刻理解群眾路線的總要求，踐行三嚴(yán)三實(shí)，堅(jiān)決抵制四風(fēng)，在勤修身上較較真、在慎用權(quán)上較較真、在嚴(yán)守紀(jì)上較較真、在謀實(shí)事上較較真、在求實(shí)效上較較真。
作為教育系統(tǒng)的一名紀(jì)檢干部，這也是一付沉甸甸的擔(dān)子，當(dāng)前面臨著:教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)及反腐倡廉的復(fù)雜態(tài)勢(shì)和規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為、有效整治亂招生、亂收費(fèi)、亂補(bǔ)課、亂辦班和亂訂教輔材料的嚴(yán)峻任務(wù)。履行職責(zé)、履行義務(wù)，就要有能擔(dān)當(dāng)，有擔(dān)當(dāng)才能履行職責(zé)，為推動(dòng)我區(qū)教育科學(xué)發(fā)展，完成教育改革任務(wù)，提升教育滿意度守好關(guān)，有擔(dān)當(dāng)才能為黨要管黨，從嚴(yán)治黨盡好職。也許這個(gè)擔(dān)子要得罪上級(jí)，惹惱同級(jí)，查煩下級(jí)，也許讓許多人不舒服，許多人不待見，許多人恨上你，但崗位所在，職責(zé)所在，就只有將工作落在實(shí)處，干在實(shí)處，盡職盡責(zé)、才能營(yíng)造我區(qū)教育系統(tǒng)的風(fēng)清氣正，辦好人民滿意的教育。
讓三嚴(yán)三實(shí)這一劑終身免疫的預(yù)防針，保護(hù)著我們廣大的黨員干部，呵護(hù)著我們的健康成長(zhǎng)，也推動(dòng)著我們弋江區(qū)教育不斷走向新的輝煌。
三嚴(yán)三實(shí)心得體會(huì) 篇2
最近，我有幸參加了在吉林長(zhǎng)春舉行的名師課堂觀摩課活動(dòng)，這次活動(dòng)的主題是聚焦數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)，他們的課堂教學(xué)風(fēng)格各有千秋，都浸潤(rùn)著濃濃的求知精神和探索理念，真實(shí)、樸實(shí)、扎實(shí)、生活化的數(shù)學(xué)課堂都是各位執(zhí)教教師智慧火花的精彩呈現(xiàn)。使我受益匪淺，感受頗多。
一、關(guān)注問題情境的創(chuàng)設(shè)
上課的教師都能根據(jù)小學(xué)生的特點(diǎn)為學(xué)生創(chuàng)設(shè)充滿趣味的學(xué)習(xí)情景，以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。最大限度地利用小學(xué)生好奇、好動(dòng)、好問等心理特點(diǎn)，并緊密結(jié)合數(shù)學(xué)學(xué)科的自身特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)使學(xué)生感到真實(shí)、新奇、趣味的學(xué)習(xí)情境，激起學(xué)生心理上的疑問。
二、課堂教學(xué)體現(xiàn)數(shù)學(xué)味道
這次的課堂體現(xiàn)了數(shù)學(xué)應(yīng)有的味道，培養(yǎng)學(xué)生數(shù)感，注重?cái)?shù)學(xué)思想的滲透…….每節(jié)課都力求體現(xiàn)自主的核心理念，并且教師在教學(xué)設(shè)計(jì)上也獨(dú)具匠心。
三、注重學(xué)生的自主體驗(yàn)
新課標(biāo)強(qiáng)調(diào)：教師要讓學(xué)生“學(xué)會(huì)”變?yōu)椤皶?huì)學(xué)”，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。教師在教學(xué)過程中成為了學(xué)生學(xué)習(xí)的幫忙者、合作者、引導(dǎo)者。這幾節(jié)課，做的都異常號(hào)，每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，教師只作恰如其分的點(diǎn)撥，創(chuàng)設(shè)了自由、和諧的學(xué)習(xí)氛圍。教師把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)真正交給學(xué)生，在教師的指導(dǎo)下，學(xué)生自主運(yùn)用轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)方法進(jìn)行探究平行四邊形面積的求法。教師指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，讓學(xué)生進(jìn)取思考，大膽嘗試，在主動(dòng)探索中提高學(xué)生的學(xué)習(xí)本事，掌握學(xué)習(xí)的方法，獲取成功并體驗(yàn)成功的喜悅。
四、對(duì)自主教學(xué)有了更深的理解。
就像專家們?cè)谥v座中說的那樣，要讓學(xué)生自主首先教師要設(shè)計(jì)好學(xué)習(xí)的問題，然后是指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行有效的思考。學(xué)生的自主學(xué)習(xí)分為三個(gè)層次，分別是行動(dòng)上的參與，思想上的參與和情感上的參與。我們?cè)谙蚯楦械膮⑴c上努力
這次外出學(xué)習(xí)收獲頗豐，在以后的工作中，我要把學(xué)習(xí)所得的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)消化吸收，轉(zhuǎn)化為自我的東西，并在今后的教學(xué)實(shí)踐中融化為自我的特色成分，不斷提升自我
三嚴(yán)三實(shí)心得體會(huì) 篇3
在十二屆全國(guó)人大二次會(huì)議安徽代表團(tuán)參加審議時(shí)，關(guān)于推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)的講話中，提到了各領(lǐng)導(dǎo)干部都要既嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己;又謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)的重要論述，稱為三嚴(yán)三實(shí)講話。
大學(xué)生村官作為黨的干部隊(duì)伍向農(nóng)村基層延伸的最前沿，更要嚴(yán)格按照三嚴(yán)三實(shí)的要求來嚴(yán)格要求自己，服務(wù)好人民群眾。
三嚴(yán)是對(duì)自己的凝練和提升。特別是新參加工作的大學(xué)生村官，要時(shí)刻保持積極向上的心態(tài)，不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)與學(xué)習(xí)提高，做好扎根基層服務(wù)好人民群眾的心理準(zhǔn)備。同時(shí)要嚴(yán)格按照規(guī)矩，任何時(shí)候任何情況都不搞特權(quán)、不以權(quán)謀私，以平常心從容對(duì)待村官工作。
三實(shí)是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部工作生活方方面面作風(fēng)建設(shè)的更高更實(shí)的要求。謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)。大學(xué)生村官在開展工作過程中，要堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，結(jié)合不同的實(shí)際情況、不同的客觀需求，制定出符合實(shí)際的工作方法。腳踏實(shí)地，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，善于解決問題。要將幫助農(nóng)民群眾脫貧致富增收當(dāng)做分內(nèi)責(zé)任，要將在農(nóng)村基層發(fā)揮和應(yīng)用自身知識(shí)水平作為無上追求。要不斷創(chuàng)造出人民群眾滿意、經(jīng)得起實(shí)踐和歷史檢驗(yàn)的成績(jī)。
在全面深化改革的今天，作為一名大學(xué)生村官，任何時(shí)候都要堅(jiān)信空談?wù)`國(guó)、實(shí)干興邦，要結(jié)合自身工作實(shí)際，了解下情，做好調(diào)查研究，充分尊重群眾意愿，為農(nóng)村建設(shè)、地方發(fā)展提意見、出謀劃策。要進(jìn)一步密切干群關(guān)系，充分調(diào)動(dòng)群眾參與改革發(fā)展得積極性，使廣大群眾真正在改革中受益;對(duì)于我們基層干部來說，要勇于發(fā)聲，主動(dòng)用自己的想法、自己的知識(shí)去影響人、去幫助人、腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，少說多干的作風(fēng)，在工作中不斷取得新成效。
三嚴(yán)三實(shí)心得體會(huì) 篇4
習(xí)在全國(guó)兩會(huì)提出的三嚴(yán)三實(shí)的重要論述，無疑為全國(guó)推進(jìn)廉政建設(shè)注入一股清泉，嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，又謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)。字字珠璣，寓意深遠(yuǎn)，酣然品讀之余，對(duì)自己今后的人生有了更多思考。如何學(xué)習(xí)貫徹好三嚴(yán)三實(shí)精神，爭(zhēng)當(dāng)人民滿意的人民公仆，我認(rèn)為關(guān)鍵在于落實(shí)二字。三嚴(yán)三實(shí)體現(xiàn)了黨中央從嚴(yán)治黨，從嚴(yán)要求領(lǐng)導(dǎo)干部，是對(duì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的黨性修養(yǎng)、人生觀、價(jià)值觀、權(quán)力觀、法治意識(shí)、紀(jì)律性和工作態(tài)度及方法等方面的具體要求，是對(duì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部提出的為人處事的一個(gè)重要原則，是衡量領(lǐng)導(dǎo)干部是否是好干部的重要標(biāo)尺。作為領(lǐng)導(dǎo)干部，不僅應(yīng)該以身作則，做出表率，更應(yīng)該把三嚴(yán)三實(shí)精神落實(shí)到實(shí)處：首先，認(rèn)真學(xué)習(xí)三嚴(yán)三實(shí)，深刻領(lǐng)會(huì)其中的含義，提高思想認(rèn)識(shí)。三嚴(yán)三實(shí)的內(nèi)容精煉，客觀科學(xué)，具有普遍的指導(dǎo)意義，需要用心領(lǐng)會(huì);其次，對(duì)照自身的情況，認(rèn)真查擺問題，下定決心整改，不流于形式，制定行之有效的整改措施;再次，用三嚴(yán)三實(shí)的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，不能只將整改措施寫在紙上，要落實(shí)到行動(dòng)中。領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭執(zhí)行三嚴(yán)三實(shí),起好表率作用;最
后，要勇于接受上級(jí)組織和群眾監(jiān)督，將三嚴(yán)三實(shí)長(zhǎng)期貫穿落實(shí)到為人處事中，不斷增強(qiáng)自身的黨性修養(yǎng)，切實(shí)提高工作能力，逐漸樹立良好的干部形象。
嚴(yán)以修身，就是要加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠(yuǎn)離低級(jí)趣味，自覺抵制歪風(fēng)邪氣。嚴(yán)以用權(quán)，就是要堅(jiān)持用權(quán)為民，按規(guī)則、按制度行使權(quán)力，把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里，任何時(shí)候都不搞特權(quán)、不以權(quán)謀私。嚴(yán)以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎獨(dú)慎微、勤于自省，遵守黨紀(jì)國(guó)法，做到為政清廉。謀事要實(shí)，就是要從實(shí)際出發(fā)謀劃事業(yè)和工作，使點(diǎn)子、政策、方案符合實(shí)際情況、符合客觀規(guī)律、符合科學(xué)精神，不好高騖遠(yuǎn)，不脫離實(shí)際。創(chuàng)業(yè)要實(shí)，就是要腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，勇于直面矛盾，善于解決問題，努力創(chuàng)造經(jīng)得起實(shí)踐、人民、歷史檢驗(yàn)的實(shí)績(jī)。做人要實(shí)，就是要對(duì)黨、對(duì)組織、對(duì)人民、對(duì)同志忠誠(chéng)老實(shí)，做老實(shí)人、說老實(shí)話、干老實(shí)事，襟懷坦白，公道正派。在充分理解和領(lǐng)會(huì)三嚴(yán)三實(shí)精神的同時(shí)，結(jié)合本中心工作實(shí)際，在今后改進(jìn)措施與努力方向上，把三嚴(yán)三實(shí)精神落實(shí)到工作實(shí)處：
1、要進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)理論功底。提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，謹(jǐn)記習(xí)三嚴(yán)三實(shí)精神，要以解決思想和工作中存在的實(shí)際問題為出發(fā)點(diǎn)，要在
理論聯(lián)系實(shí)際、指導(dǎo)實(shí)踐上下真功夫，不斷提高理論學(xué)習(xí)的效果，通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，熟練掌握實(shí)驗(yàn)室的各種儀器操作，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐相統(tǒng)一。
2、要進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，樹立無私奉獻(xiàn)和艱苦奮斗的精神。正確對(duì)待權(quán)力、金錢、名利，在生活上艱苦樸素，勤儉節(jié)約，不奢侈浪費(fèi)，不追求享受;在工作作風(fēng)上，要深入實(shí)際，聯(lián)系群眾，傾聽企業(yè)職工意見，想群眾之所想，急群眾之所急;要努力做到善于克服消極思維、模糊認(rèn)識(shí)所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作，把已經(jīng)掌握和熟悉的設(shè)備投入到工作中去，深入基層企業(yè)，幫助企業(yè)進(jìn)行職業(yè)危害檢查檢測(cè);牢固樹立以人為本的思想，盡快為企業(yè)作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)有毒有害氣體進(jìn)行檢測(cè)，為安監(jiān)執(zhí)法提供技術(shù)支撐。善于從政治、全局的高度認(rèn)識(shí)事物，不斷完善和提高自己，腳踏實(shí)地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服務(wù)水平。
3、要進(jìn)一步務(wù)實(shí)創(chuàng)新，增強(qiáng)工作實(shí)效。要不斷總結(jié)和完善工作經(jīng)驗(yàn)，提出新思路、新方案，拿出新舉措，開創(chuàng)工作新局面。始終圍繞我市的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展和中心工作，帶頭貫徹和落實(shí)上級(jí)黨政各項(xiàng)決策和部署，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，盡職盡責(zé)做好各項(xiàng)工作。三嚴(yán)三實(shí)精神必須深刻領(lǐng)會(huì)，作風(fēng)建設(shè)才能更上臺(tái)階，執(zhí)政水平才會(huì)不斷提高，干部形象才會(huì)得到改善。在實(shí)際工
作中我們檢測(cè)中心全體黨員干部要誠(chéng)實(shí)做人，認(rèn)真干事，實(shí)在創(chuàng)業(yè)，嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己。在群眾教育實(shí)踐活動(dòng)中全體黨員干部，必須加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，切實(shí)做到三嚴(yán)三實(shí)，一切從實(shí)際出發(fā)，從人民群眾的利益出發(fā)，既大膽探索又腳踏實(shí)地，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而貢獻(xiàn)力量。
三嚴(yán)三實(shí)心得體會(huì) 篇5
習(xí)近平總書記在3月9日下午在十二屆全國(guó)人大二次會(huì)議安徽代表團(tuán)參加審議時(shí)的講話時(shí)指出，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部都要既嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己、又謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)。習(xí)近平總書記提出的“三嚴(yán)三實(shí)”讓我體會(huì)到了我們的工作也應(yīng)“責(zé)任強(qiáng)、轉(zhuǎn)作風(fēng)、提效能”。
工作無小事，把細(xì)小的事做的很到位，大事自然就做好了，面對(duì)現(xiàn)實(shí)唯一能改變的人就是自己，也就是說最可怕的敵人其實(shí)正是我們自己，什么叫做不容易?就是把容易的事反反復(fù)復(fù)做到位就是不容易。當(dāng)我們踏上這一個(gè)崗位，就同時(shí)選擇了一份責(zé)任，擁有了一份使命，要承擔(dān)職位賦予我的責(zé)任，就必須按時(shí)按質(zhì)完成負(fù)責(zé)的工作，要清楚自己應(yīng)該承擔(dān)和肩負(fù)那些責(zé)任，敢于承擔(dān)責(zé)任才會(huì)被機(jī)會(huì)垂青，既然我們選擇了一份工作，選擇了一份責(zé)任，就要以飽滿的熱情對(duì)待它，工作中難免會(huì)遇到這樣那樣的問題，當(dāng)遇到問題的時(shí)候，要主動(dòng)去尋找方法解決，而不是找借口回避責(zé)任。責(zé)任感必須培養(yǎng)也完全可以培養(yǎng)，注意工作中的細(xì)節(jié)才能有助于責(zé)任感的培養(yǎng)，一個(gè)書店的營(yíng)業(yè)員能勤擦拭書架上的灰塵：一家公交公司的司機(jī)讓車天天保持整潔，漸漸的就會(huì)習(xí)慣成自然，當(dāng)責(zé)任感成為一種習(xí)慣，成了一個(gè)人的生活態(tài)度，我們就自然而然的承擔(dān)起責(zé)任，而不是刻意去做。
我覺得在龐大的工作體系中，作為每名員工應(yīng)該做到是“強(qiáng)、轉(zhuǎn)、提,從我做起”這七個(gè)字。
如果每個(gè)人在目前的工作中在提高一點(diǎn)點(diǎn)效率，那么對(duì)于整個(gè)公司來說絕對(duì)是一個(gè)可觀的數(shù)字，也許一個(gè)人的力量是微薄的，但如果每個(gè)人都這樣做的話，他意味著一個(gè)公司的效率提升了，如果每名員工的作風(fēng)提升了那就意味著整個(gè)公司的作風(fēng)提升了。在提升作風(fēng)的同時(shí)我認(rèn)為，適合的工作方法和業(yè)務(wù)技能也是很重要的。如果說端正的態(tài)度是基礎(chǔ)的話，嫻熟的業(yè)務(wù)技能，則是工作效能提升的保證，作為整個(gè)活動(dòng)的踐行者，只有從自身做起，努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，才能談得上真正的把工作落實(shí)到實(shí)處。
“強(qiáng)責(zé)任、轉(zhuǎn)作風(fēng)、提效率”不是階段性的活動(dòng)，他是一項(xiàng)長(zhǎng)久的活動(dòng)，是我們公司更好的服務(wù)于群眾的保證。我們每個(gè)人只有把他堅(jiān)持下來，從自身做起長(zhǎng)此以往，才能把事業(yè)越做越強(qiáng)，越做越大。
能引起眾人共鳴的，總能成為輿論的焦點(diǎn)。
既嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，又謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)。這是__3月9日下午參加十二屆全國(guó)人大二次會(huì)議安徽代表團(tuán)的審議時(shí)的講話。短短一席話，卻早已在街頭巷尾、百姓官員心中、口中廣為流傳，也是在第二批群教活動(dòng)獲點(diǎn)贊最多的詞語(yǔ)。
按照區(qū)委統(tǒng)一部署，這次群教活動(dòng)學(xué)習(xí)中，我和教育系統(tǒng)的廣大黨員干部一齊，以集中學(xué)習(xí)與自我學(xué)習(xí)相結(jié)合、中心組交流研討與QQ平臺(tái)資源共享的形式，認(rèn)真研讀了_的三嚴(yán)三實(shí)系列講話和蘭考調(diào)研指導(dǎo)的講話精神，再次觀看了電影《焦裕祿》后感受更深。焦裕祿同志之所以被譽(yù)為縣委書記的好榜樣，他的精神之所以被代代傳頌：
一是緣于他心系群眾、牢記宗旨、親民愛民。作為一名黨員，焦裕祿同志始終牢記全心全意為人民服務(wù)這一宗旨。他常說，共產(chǎn)黨員就應(yīng)在群眾最困難的時(shí)候，及時(shí)出此刻群眾面前。他是這樣說的，也是這樣做的，狂風(fēng)暴雨、冰天雪地、沙塵鹽堿難以阻擋他幫忙群眾、關(guān)心群眾的腳步，一句我是你們的兒子道出了他與百姓心連心、情相依，同呼吸、共命運(yùn)的魚水深情。
二是緣于他勤儉節(jié)約、艱苦創(chuàng)業(yè)、艱苦奮斗。焦裕祿同志應(yīng)對(duì)土地貧瘠、災(zāi)害不斷、生產(chǎn)力水平落后的蘭考縣，找準(zhǔn)防止災(zāi)害、發(fā)展生產(chǎn)的突破口，帶領(lǐng)全縣人民戰(zhàn)天斗地、不畏艱險(xiǎn)、奮力拼搏、自強(qiáng)不息，用敢叫日月?lián)Q新天的大無畏精神改變了蘭考的面貌。而他自我穿的、戴的都是補(bǔ)了又補(bǔ)的舊衣帽，坐的、用的都是老舊不堪的座椅和工具，他用自我的言行為勤儉節(jié)約、艱苦奮斗做出了生動(dòng)詮釋。
三是緣于他實(shí)事求是、調(diào)查研究、科學(xué)求實(shí)。焦裕祿同志把調(diào)查研究當(dāng)做一種科學(xué)精神，一種人生態(tài)度，在短短一年的時(shí)光里，靠一輛自行車和一雙鐵腳板幾乎走遍了全縣，透過全面、深入的調(diào)查研究，掌握了治理災(zāi)害、改善環(huán)境、發(fā)展生產(chǎn)的規(guī)律和途徑，為蘭考縣未來的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
四是緣于他不怕困難、不懼風(fēng)險(xiǎn)、迎難而上。當(dāng)時(shí)蘭考縣嚴(yán)重的自然災(zāi)害對(duì)每一名黨員干部都是嚴(yán)峻的考驗(yàn)，焦裕祿同志在這種狀況下，沒有被困難嚇倒，他義無反顧地投身到建設(shè)當(dāng)中，在被三害肆虐的蘭考披荊斬棘，踐行了他不改變蘭考面貌，我絕不離開那里的堅(jiān)定諾言。
五是緣于他勤政為民、廉潔奉公、無私奉獻(xiàn)。焦裕祿同志手握戒尺，慎獨(dú)慎微，從不利用手中權(quán)力為自我兒女、親屬謀取任何好處。而他對(duì)群眾、對(duì)工作，卻是不怕苦、不怕死，拖著病體深入田間地頭，冒著大雨查看洪水流勢(shì)，頂著風(fēng)沙標(biāo)記流沙走向，展現(xiàn)了黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的高尚情操，在群眾心中樹起了高大形象。
這就應(yīng)是三嚴(yán)三實(shí)最真實(shí)的詮釋! 過去一段時(shí)光，我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展迅速，綜合國(guó)力增強(qiáng)，而部分黨員干部卻逐漸懈怠，忘記了宗旨，導(dǎo)致四風(fēng)盛行，成為老百姓痛恨的對(duì)象。而此類同志往往忽視學(xué)習(xí)，更不用說下基層搞實(shí)踐了，最后只會(huì)利用形式主義往自我臉上貼金，實(shí)際上心里恐慌得不行，所謂本領(lǐng)恐慌就是這么產(chǎn)生的吧;另有一類人，從政之初就應(yīng)說是躊躇滿志，一心要干事創(chuàng)業(yè)，為人民服務(wù)，但經(jīng)不起環(huán)境熏演，逐步到了尸位素餐的地步，靠溜須拍馬度日;在霧霾充斥的環(huán)境里，這類人往往也能生活的很好;而扎實(shí)肯干、誠(chéng)實(shí)認(rèn)真的人卻逐漸被埋沒，所謂做功不如唱功。如此種.種，中國(guó)吏治官場(chǎng)加強(qiáng)環(huán)保、掃除霧霾的工作就迫在眉睫了。
三嚴(yán)三實(shí)一經(jīng)提出，既指出了黨員干部修身律己的要求，又明確了其干事創(chuàng)業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)，是黨員干部立身立業(yè)之本。這使得懶惰者不得不加強(qiáng)學(xué)習(xí)、歷練;又幫忙搖擺者擺正位置，回到初衷;而庸俗者則務(wù)必在高壓態(tài)勢(shì)下收起劣行，充實(shí)自我。
_要求，把學(xué)習(xí)貫徹焦裕祿精神作為一條紅線貫穿第二批黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)始終，深學(xué)、細(xì)照、篤行，就是要求黨員干部把焦裕祿同志作為一面鏡子，照出自身的雅俗、美丑和優(yōu)劣，對(duì)照三嚴(yán)三實(shí)與焦裕祿精神，深刻反思自我的差距與不足:
一是對(duì)自我的要求不再嚴(yán)格，思想上有所松懈，學(xué)習(xí)上蜻蜓點(diǎn)水，調(diào)研中走馬觀花，工作中缺少一絲不茍、精益求精、執(zhí)著追求的勁頭。二是分管工作有圖形式、走過場(chǎng)，不深不細(xì)、不真不實(shí)的現(xiàn)象。三是與機(jī)關(guān)黨員干部談心交流不夠，對(duì)教育理論、教育政策的學(xué)習(xí)、鉆研、思考不夠，對(duì)學(xué)校的幫忙和指導(dǎo)不夠。四是吃苦耐勞精神有所減弱，艱苦奮斗工作作風(fēng)持續(xù)不夠。
透過學(xué)教活動(dòng)，細(xì)讀三嚴(yán)三實(shí)、獲益多多、感悟多多。
作為教育系統(tǒng)一名普通黨員干部，我們：就要大興學(xué)習(xí)之風(fēng)、調(diào)查研究之風(fēng)，做到用心、用腦、用工夫，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，提升道德境界。作為一名黨員，就要解放思想、實(shí)事求是，用心深入基層、深入學(xué)校、深入一線，了解教師呼聲、回應(yīng)社會(huì)關(guān)切。作為一名黨員，就要艱苦奮斗、踏實(shí)創(chuàng)業(yè)，敢于擔(dān)當(dāng)職責(zé)，勇于直面矛盾，善于解決問題，努力創(chuàng)造實(shí)績(jī)。作為一名黨員，就要廉潔從政、率先垂范，按規(guī)定、按制度行使權(quán)力，樹立黨員干部良好形象。作為一名黨員，就要深刻理解群眾路線的總要求，踐行三嚴(yán)三實(shí)，堅(jiān)決抵制四風(fēng)，在勤修身上較較真、在慎用權(quán)上較較真、在嚴(yán)守紀(jì)上較較真、在謀實(shí)事上較較真、在求實(shí)效上較較真。
作為教育系統(tǒng)的一名紀(jì)檢干部，這也是一付沉甸甸的擔(dān)子，當(dāng)前面臨著:教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)及反腐倡廉的復(fù)雜態(tài)勢(shì)和規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為、有效整治亂招生、亂收費(fèi)、亂補(bǔ)課、亂辦班和亂訂教輔材料的嚴(yán)峻任務(wù)。履行職責(zé)、履行義務(wù)，就要有能擔(dān)當(dāng)，有擔(dān)當(dāng)才能履行職責(zé)，為推動(dòng)我區(qū)教育科學(xué)發(fā)展，完成教育改革任務(wù)，提升教育滿意度守好關(guān)，有擔(dān)當(dāng)才能為黨要管黨，從嚴(yán)治黨盡好職。也許這個(gè)擔(dān)子要得罪上級(jí)，惹惱同級(jí)，查煩下級(jí)，也許讓許多人不舒服，許多人不待見，許多人恨上你，但崗位所在，職責(zé)所在，就只有將工作落在實(shí)處，干在實(shí)處，盡職盡責(zé)、才能營(yíng)造我區(qū)教育系統(tǒng)的風(fēng)清氣正，辦好人民滿意的教育。
讓三嚴(yán)三實(shí)這一劑終身免疫的預(yù)防針，保護(hù)著我們廣大的黨員干部，呵護(hù)著我們的健康成長(zhǎng)，也推動(dòng)著我們弋江區(qū)教育不斷走向新的輝煌。
三嚴(yán)三實(shí)心得體會(huì) 篇2
最近，我有幸參加了在吉林長(zhǎng)春舉行的名師課堂觀摩課活動(dòng)，這次活動(dòng)的主題是聚焦數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)，他們的課堂教學(xué)風(fēng)格各有千秋，都浸潤(rùn)著濃濃的求知精神和探索理念，真實(shí)、樸實(shí)、扎實(shí)、生活化的數(shù)學(xué)課堂都是各位執(zhí)教教師智慧火花的精彩呈現(xiàn)。使我受益匪淺，感受頗多。
一、關(guān)注問題情境的創(chuàng)設(shè)
上課的教師都能根據(jù)小學(xué)生的特點(diǎn)為學(xué)生創(chuàng)設(shè)充滿趣味的學(xué)習(xí)情景，以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。最大限度地利用小學(xué)生好奇、好動(dòng)、好問等心理特點(diǎn)，并緊密結(jié)合數(shù)學(xué)學(xué)科的自身特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)使學(xué)生感到真實(shí)、新奇、趣味的學(xué)習(xí)情境，激起學(xué)生心理上的疑問。
二、課堂教學(xué)體現(xiàn)數(shù)學(xué)味道
這次的課堂體現(xiàn)了數(shù)學(xué)應(yīng)有的味道，培養(yǎng)學(xué)生數(shù)感，注重?cái)?shù)學(xué)思想的滲透…….每節(jié)課都力求體現(xiàn)自主的核心理念，并且教師在教學(xué)設(shè)計(jì)上也獨(dú)具匠心。
三、注重學(xué)生的自主體驗(yàn)
新課標(biāo)強(qiáng)調(diào)：教師要讓學(xué)生“學(xué)會(huì)”變?yōu)椤皶?huì)學(xué)”，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。教師在教學(xué)過程中成為了學(xué)生學(xué)習(xí)的幫忙者、合作者、引導(dǎo)者。這幾節(jié)課，做的都異常號(hào)，每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，教師只作恰如其分的點(diǎn)撥，創(chuàng)設(shè)了自由、和諧的學(xué)習(xí)氛圍。教師把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)真正交給學(xué)生，在教師的指導(dǎo)下，學(xué)生自主運(yùn)用轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)方法進(jìn)行探究平行四邊形面積的求法。教師指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，讓學(xué)生進(jìn)取思考，大膽嘗試，在主動(dòng)探索中提高學(xué)生的學(xué)習(xí)本事，掌握學(xué)習(xí)的方法，獲取成功并體驗(yàn)成功的喜悅。
四、對(duì)自主教學(xué)有了更深的理解。
就像專家們?cè)谥v座中說的那樣，要讓學(xué)生自主首先教師要設(shè)計(jì)好學(xué)習(xí)的問題，然后是指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行有效的思考。學(xué)生的自主學(xué)習(xí)分為三個(gè)層次，分別是行動(dòng)上的參與，思想上的參與和情感上的參與。我們?cè)谙蚯楦械膮⑴c上努力
這次外出學(xué)習(xí)收獲頗豐，在以后的工作中，我要把學(xué)習(xí)所得的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)消化吸收，轉(zhuǎn)化為自我的東西，并在今后的教學(xué)實(shí)踐中融化為自我的特色成分，不斷提升自我
三嚴(yán)三實(shí)心得體會(huì) 篇3
在十二屆全國(guó)人大二次會(huì)議安徽代表團(tuán)參加審議時(shí)，關(guān)于推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)的講話中，提到了各領(lǐng)導(dǎo)干部都要既嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己;又謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)的重要論述，稱為三嚴(yán)三實(shí)講話。
大學(xué)生村官作為黨的干部隊(duì)伍向農(nóng)村基層延伸的最前沿，更要嚴(yán)格按照三嚴(yán)三實(shí)的要求來嚴(yán)格要求自己，服務(wù)好人民群眾。
三嚴(yán)是對(duì)自己的凝練和提升。特別是新參加工作的大學(xué)生村官，要時(shí)刻保持積極向上的心態(tài)，不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)與學(xué)習(xí)提高，做好扎根基層服務(wù)好人民群眾的心理準(zhǔn)備。同時(shí)要嚴(yán)格按照規(guī)矩，任何時(shí)候任何情況都不搞特權(quán)、不以權(quán)謀私，以平常心從容對(duì)待村官工作。
三實(shí)是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部工作生活方方面面作風(fēng)建設(shè)的更高更實(shí)的要求。謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)。大學(xué)生村官在開展工作過程中，要堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，結(jié)合不同的實(shí)際情況、不同的客觀需求，制定出符合實(shí)際的工作方法。腳踏實(shí)地，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，善于解決問題。要將幫助農(nóng)民群眾脫貧致富增收當(dāng)做分內(nèi)責(zé)任，要將在農(nóng)村基層發(fā)揮和應(yīng)用自身知識(shí)水平作為無上追求。要不斷創(chuàng)造出人民群眾滿意、經(jīng)得起實(shí)踐和歷史檢驗(yàn)的成績(jī)。
在全面深化改革的今天，作為一名大學(xué)生村官，任何時(shí)候都要堅(jiān)信空談?wù)`國(guó)、實(shí)干興邦，要結(jié)合自身工作實(shí)際，了解下情，做好調(diào)查研究，充分尊重群眾意愿，為農(nóng)村建設(shè)、地方發(fā)展提意見、出謀劃策。要進(jìn)一步密切干群關(guān)系，充分調(diào)動(dòng)群眾參與改革發(fā)展得積極性，使廣大群眾真正在改革中受益;對(duì)于我們基層干部來說，要勇于發(fā)聲，主動(dòng)用自己的想法、自己的知識(shí)去影響人、去幫助人、腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，少說多干的作風(fēng)，在工作中不斷取得新成效。
三嚴(yán)三實(shí)心得體會(huì) 篇4
習(xí)在全國(guó)兩會(huì)提出的三嚴(yán)三實(shí)的重要論述，無疑為全國(guó)推進(jìn)廉政建設(shè)注入一股清泉，嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，又謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)。字字珠璣，寓意深遠(yuǎn)，酣然品讀之余，對(duì)自己今后的人生有了更多思考。如何學(xué)習(xí)貫徹好三嚴(yán)三實(shí)精神，爭(zhēng)當(dāng)人民滿意的人民公仆，我認(rèn)為關(guān)鍵在于落實(shí)二字。三嚴(yán)三實(shí)體現(xiàn)了黨中央從嚴(yán)治黨，從嚴(yán)要求領(lǐng)導(dǎo)干部，是對(duì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的黨性修養(yǎng)、人生觀、價(jià)值觀、權(quán)力觀、法治意識(shí)、紀(jì)律性和工作態(tài)度及方法等方面的具體要求，是對(duì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部提出的為人處事的一個(gè)重要原則，是衡量領(lǐng)導(dǎo)干部是否是好干部的重要標(biāo)尺。作為領(lǐng)導(dǎo)干部，不僅應(yīng)該以身作則，做出表率，更應(yīng)該把三嚴(yán)三實(shí)精神落實(shí)到實(shí)處：首先，認(rèn)真學(xué)習(xí)三嚴(yán)三實(shí)，深刻領(lǐng)會(huì)其中的含義，提高思想認(rèn)識(shí)。三嚴(yán)三實(shí)的內(nèi)容精煉，客觀科學(xué)，具有普遍的指導(dǎo)意義，需要用心領(lǐng)會(huì);其次，對(duì)照自身的情況，認(rèn)真查擺問題，下定決心整改，不流于形式，制定行之有效的整改措施;再次，用三嚴(yán)三實(shí)的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，不能只將整改措施寫在紙上，要落實(shí)到行動(dòng)中。領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭執(zhí)行三嚴(yán)三實(shí),起好表率作用;最
后，要勇于接受上級(jí)組織和群眾監(jiān)督，將三嚴(yán)三實(shí)長(zhǎng)期貫穿落實(shí)到為人處事中，不斷增強(qiáng)自身的黨性修養(yǎng)，切實(shí)提高工作能力，逐漸樹立良好的干部形象。
嚴(yán)以修身，就是要加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠(yuǎn)離低級(jí)趣味，自覺抵制歪風(fēng)邪氣。嚴(yán)以用權(quán)，就是要堅(jiān)持用權(quán)為民，按規(guī)則、按制度行使權(quán)力，把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里，任何時(shí)候都不搞特權(quán)、不以權(quán)謀私。嚴(yán)以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎獨(dú)慎微、勤于自省，遵守黨紀(jì)國(guó)法，做到為政清廉。謀事要實(shí)，就是要從實(shí)際出發(fā)謀劃事業(yè)和工作，使點(diǎn)子、政策、方案符合實(shí)際情況、符合客觀規(guī)律、符合科學(xué)精神，不好高騖遠(yuǎn)，不脫離實(shí)際。創(chuàng)業(yè)要實(shí)，就是要腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，勇于直面矛盾，善于解決問題，努力創(chuàng)造經(jīng)得起實(shí)踐、人民、歷史檢驗(yàn)的實(shí)績(jī)。做人要實(shí)，就是要對(duì)黨、對(duì)組織、對(duì)人民、對(duì)同志忠誠(chéng)老實(shí)，做老實(shí)人、說老實(shí)話、干老實(shí)事，襟懷坦白，公道正派。在充分理解和領(lǐng)會(huì)三嚴(yán)三實(shí)精神的同時(shí)，結(jié)合本中心工作實(shí)際，在今后改進(jìn)措施與努力方向上，把三嚴(yán)三實(shí)精神落實(shí)到工作實(shí)處：
1、要進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)理論功底。提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，謹(jǐn)記習(xí)三嚴(yán)三實(shí)精神，要以解決思想和工作中存在的實(shí)際問題為出發(fā)點(diǎn)，要在
理論聯(lián)系實(shí)際、指導(dǎo)實(shí)踐上下真功夫，不斷提高理論學(xué)習(xí)的效果，通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，熟練掌握實(shí)驗(yàn)室的各種儀器操作，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐相統(tǒng)一。
2、要進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，樹立無私奉獻(xiàn)和艱苦奮斗的精神。正確對(duì)待權(quán)力、金錢、名利，在生活上艱苦樸素，勤儉節(jié)約，不奢侈浪費(fèi)，不追求享受;在工作作風(fēng)上，要深入實(shí)際，聯(lián)系群眾，傾聽企業(yè)職工意見，想群眾之所想，急群眾之所急;要努力做到善于克服消極思維、模糊認(rèn)識(shí)所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作，把已經(jīng)掌握和熟悉的設(shè)備投入到工作中去，深入基層企業(yè)，幫助企業(yè)進(jìn)行職業(yè)危害檢查檢測(cè);牢固樹立以人為本的思想，盡快為企業(yè)作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)有毒有害氣體進(jìn)行檢測(cè)，為安監(jiān)執(zhí)法提供技術(shù)支撐。善于從政治、全局的高度認(rèn)識(shí)事物，不斷完善和提高自己，腳踏實(shí)地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服務(wù)水平。
3、要進(jìn)一步務(wù)實(shí)創(chuàng)新，增強(qiáng)工作實(shí)效。要不斷總結(jié)和完善工作經(jīng)驗(yàn)，提出新思路、新方案，拿出新舉措，開創(chuàng)工作新局面。始終圍繞我市的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展和中心工作，帶頭貫徹和落實(shí)上級(jí)黨政各項(xiàng)決策和部署，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，盡職盡責(zé)做好各項(xiàng)工作。三嚴(yán)三實(shí)精神必須深刻領(lǐng)會(huì)，作風(fēng)建設(shè)才能更上臺(tái)階，執(zhí)政水平才會(huì)不斷提高，干部形象才會(huì)得到改善。在實(shí)際工
作中我們檢測(cè)中心全體黨員干部要誠(chéng)實(shí)做人，認(rèn)真干事，實(shí)在創(chuàng)業(yè)，嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己。在群眾教育實(shí)踐活動(dòng)中全體黨員干部，必須加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，切實(shí)做到三嚴(yán)三實(shí)，一切從實(shí)際出發(fā)，從人民群眾的利益出發(fā)，既大膽探索又腳踏實(shí)地，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而貢獻(xiàn)力量。
三嚴(yán)三實(shí)心得體會(huì) 篇5
習(xí)近平總書記在3月9日下午在十二屆全國(guó)人大二次會(huì)議安徽代表團(tuán)參加審議時(shí)的講話時(shí)指出，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部都要既嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己、又謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)。習(xí)近平總書記提出的“三嚴(yán)三實(shí)”讓我體會(huì)到了我們的工作也應(yīng)“責(zé)任強(qiáng)、轉(zhuǎn)作風(fēng)、提效能”。
工作無小事，把細(xì)小的事做的很到位，大事自然就做好了，面對(duì)現(xiàn)實(shí)唯一能改變的人就是自己，也就是說最可怕的敵人其實(shí)正是我們自己，什么叫做不容易?就是把容易的事反反復(fù)復(fù)做到位就是不容易。當(dāng)我們踏上這一個(gè)崗位，就同時(shí)選擇了一份責(zé)任，擁有了一份使命，要承擔(dān)職位賦予我的責(zé)任，就必須按時(shí)按質(zhì)完成負(fù)責(zé)的工作，要清楚自己應(yīng)該承擔(dān)和肩負(fù)那些責(zé)任，敢于承擔(dān)責(zé)任才會(huì)被機(jī)會(huì)垂青，既然我們選擇了一份工作，選擇了一份責(zé)任，就要以飽滿的熱情對(duì)待它，工作中難免會(huì)遇到這樣那樣的問題，當(dāng)遇到問題的時(shí)候，要主動(dòng)去尋找方法解決，而不是找借口回避責(zé)任。責(zé)任感必須培養(yǎng)也完全可以培養(yǎng)，注意工作中的細(xì)節(jié)才能有助于責(zé)任感的培養(yǎng)，一個(gè)書店的營(yíng)業(yè)員能勤擦拭書架上的灰塵：一家公交公司的司機(jī)讓車天天保持整潔，漸漸的就會(huì)習(xí)慣成自然，當(dāng)責(zé)任感成為一種習(xí)慣，成了一個(gè)人的生活態(tài)度，我們就自然而然的承擔(dān)起責(zé)任，而不是刻意去做。
我覺得在龐大的工作體系中，作為每名員工應(yīng)該做到是“強(qiáng)、轉(zhuǎn)、提,從我做起”這七個(gè)字。
如果每個(gè)人在目前的工作中在提高一點(diǎn)點(diǎn)效率，那么對(duì)于整個(gè)公司來說絕對(duì)是一個(gè)可觀的數(shù)字，也許一個(gè)人的力量是微薄的，但如果每個(gè)人都這樣做的話，他意味著一個(gè)公司的效率提升了，如果每名員工的作風(fēng)提升了那就意味著整個(gè)公司的作風(fēng)提升了。在提升作風(fēng)的同時(shí)我認(rèn)為，適合的工作方法和業(yè)務(wù)技能也是很重要的。如果說端正的態(tài)度是基礎(chǔ)的話，嫻熟的業(yè)務(wù)技能，則是工作效能提升的保證，作為整個(gè)活動(dòng)的踐行者，只有從自身做起，努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，才能談得上真正的把工作落實(shí)到實(shí)處。
“強(qiáng)責(zé)任、轉(zhuǎn)作風(fēng)、提效率”不是階段性的活動(dòng)，他是一項(xiàng)長(zhǎng)久的活動(dòng)，是我們公司更好的服務(wù)于群眾的保證。我們每個(gè)人只有把他堅(jiān)持下來，從自身做起長(zhǎng)此以往，才能把事業(yè)越做越強(qiáng)，越做越大。
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