小升初自我介紹(篇1)
尊敬的老師：
我們是****的家長，我們對貴校的教學(xué)條件和實(shí)驗(yàn)班的師資、辦學(xué)成果仰慕不以?，F(xiàn)在我們的學(xué)生馬上就要小學(xué)畢業(yè)，故而特向貴校發(fā)出申請，想進(jìn)入貴校實(shí)驗(yàn)班學(xué)習(xí)，希望各位老師予以考慮，學(xué)生和我們都如切的希望能夠得到一個(gè)去貴校面試的機(jī)會。（客氣的話，應(yīng)該有一些，但不要太多羅嗦）
下面我向各位老師介紹一下學(xué)生的情況：我學(xué)生是北京市***小學(xué)的學(xué)生，從入學(xué)以來，一直是三好學(xué)生，學(xué)生在各方面的學(xué)習(xí)成績都非常突出，學(xué)校的課程就不用說了，全部是優(yōu)。（簡單描述、介紹）
另外學(xué)生在課外的學(xué)習(xí)中也是非常出色，尤其是奧數(shù)的成績：一直在仁華學(xué)校學(xué)習(xí)（如果有的就可以進(jìn)行描述），一直在學(xué)校的數(shù)學(xué)A班學(xué)習(xí)，業(yè)余時(shí)間還參加了一些比賽，()比如在四、五年級的時(shí)候在"希望杯"中都取得過（成績描述），六年級的時(shí)候還參加了"迎春杯".（這一段對小學(xué)階段參加的所有的奧數(shù)比賽進(jìn)行細(xì)致地描述）。
學(xué)生在文科方面的學(xué)習(xí)也是非常出色，在業(yè)余時(shí)間里學(xué)習(xí)了新概念、劍橋英語，通過了***考試（比如劍橋三級、公共一級等等方面的成績）。在語文的學(xué)習(xí)中也取得了非常好的成績，在"春蕾杯"中也多次獲獎(jiǎng)。更重要的是這個(gè)學(xué)生的表達(dá)能力非常的突出，寫作能力也很強(qiáng)。（這一段對小學(xué)階段參加的英語、語文進(jìn)行細(xì)致地描述）。
更可貴的是這個(gè)學(xué)生對學(xué)習(xí)的興趣非常濃厚，對事物也表現(xiàn)出來很強(qiáng)的求知欲。什么事情都喜歡問個(gè)究竟。另外這個(gè)學(xué)生也表現(xiàn)出來比一般學(xué)生更強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，很多東西都是一學(xué)即會，能力確實(shí)很強(qiáng)。（這一段也要詳細(xì)描述，讓人感覺到這個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)的能力）
另外學(xué)生的業(yè)余愛好也很廣泛，喜歡下棋、電腦、航模等等。（有什么就要描述什么，有則寫，沒有也可不寫）。
學(xué)生在生活中是一個(gè)尊敬師長、敬老愛幼的好學(xué)生，在家里沒事的時(shí)候老喜歡給遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)的爺爺奶奶打電話聊天，坐公車的時(shí)候還給老年人讓座，學(xué)生在學(xué)校里和小朋友的關(guān)系非常好，還擔(dān)任了中隊(duì)長的職務(wù)，這些也得到了很多老師的認(rèn)可。（這一段也要詳細(xì)描述，這是學(xué)生做人的開始，是很重要的）
學(xué)生自己對自己的描述。（這一段可以讓學(xué)生對自己進(jìn)行一個(gè)評價(jià)，描述，這一段也很重要，最好寫一下）。
熱切期望您的回音！
此致
敬禮！
小升初自我介紹(篇2)
我叫XXX，很高興能夠站在這里接受各位老師的考驗(yàn)，希望各位老師能夠喜歡我，首先我自我介紹一下。
我畢業(yè)于XXX小學(xué)，曾經(jīng)是班上的XX班干部，通過為同學(xué)們做一些力所能及的事情，我學(xué)會了很多，同時(shí)交到了很多的朋友。我是個(gè)很愿意交朋友很熱情的人，所以，希望大家記得我，我叫XXX。
其實(shí)，我相信，從小學(xué)升入初中，大家都和我一樣，非常的興奮、激動，充滿了期待，我覺得，升入初中了，不止代表著我們要學(xué)習(xí)更多的知識，同時(shí)代表著我們要學(xué)會更多對人對事的態(tài)度。對待同學(xué)，友愛互助，對待老師，尊敬信任，對待父母，知心懂事……我相信，和在座的各位同學(xué)相比，我的學(xué)習(xí)成績非常的不值得一提，而且，初中的知識一定比小學(xué)的知識更加的難學(xué)難懂，但是，我希望我們大家能夠相互友愛、幫助，一起快樂的學(xué)習(xí)，我也相信，在快樂相處下，我們都能夠在學(xué)習(xí)上有所收獲；我雖然不是特別的能干，但是我有一顆熱心，如果我能夠?yàn)榇蠹易鍪裁?，我是非常樂意的，所以，如果大家有什么困難，只要我能夠幫上忙的，可以盡管叫我的哦；我非常的開朗活潑，如果同學(xué)們有不開心的事情，我很愿意當(dāng)你們的傾聽者。
這就是我，這就是真實(shí)的我，希望各位老師喜歡！
1、 自我介紹的意義：
（1） 自我介紹是向別人展示你自己的一個(gè)重要手段，自我介紹好不好，甚至直接關(guān)系到你給別人的第一印象的好壞及以后交往的順利與否。
（2） 自我介紹不僅僅是展示自己的手段，同時(shí)，也是認(rèn)識自我的手段。古人云：“知人者智，知己者明”，常言道：“旁觀者清，當(dāng)局者迷”，可見，要想認(rèn)識自我，給自己一個(gè)準(zhǔn)確的定位不是一件容易的事情，而通過寫自我介紹，會對自己進(jìn)行一個(gè)有意識的梳理。
（1）按照使用的語言來劃分：可以分為口頭的，書面的。我們這里主要講書面的自我介紹。
（2）從書面的自我介紹來看，可以有自傳性質(zhì)的自我介紹，比如，像我們學(xué)習(xí)的《魯迅自傳》和《老舍自傳》兩篇文章就是這樣的自傳式的自我介紹。也可以有以事件為中心，突出個(gè)性特點(diǎn)的自我介紹。
3、 自我介紹的禁忌：
（1） 自我介紹最忌諱平淡無奇，不能夠把個(gè)人的特點(diǎn)展示出來。
小升初自我介紹(篇3)
親愛的老師：
你們好!
我叫鬃祝醋雜謐鬃字行男⊙В且幻唇醭魴⊙C趴縟氤踔兄玫男⊙J奔淙?清風(fēng);鋸間Q從指間悄然疲剛?cè)脒@耍時(shí)的懵恫被陵的尋時(shí)光拭去。從小學(xué)到初中R節(jié)奮地奔跑于侄與侄咒的道路上。我對貴校神脫久J蛻危園內(nèi)瑯瑯書贍一莽子。今天R懷著一顆赤誠的心和對貴校的憧憬f誠地向鈉薦自己?r》
在學(xué)校里，我熱愛學(xué)習(xí)，思維活躍，待人誠懇，與大家相處十分融洽，得到了同學(xué)的關(guān)心與信任，是一名在德智體三方面都有優(yōu)異表現(xiàn)的學(xué)生。在家里，在自我力所能及的范圍里為父母分憂，具有適當(dāng)?shù)莫?dú)立生活的潛力。其實(shí)，學(xué)習(xí)與生活一樣，免不了困難和挫折，可我總以樂觀之心對待。有?煙猓?乙凰坎還兜鼐×抗タ耍揮霾歡??樾南蚶鮮ν??蠼獺?“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，人們熟知的名言，正是我恪守不渝的學(xué)習(xí)志向。當(dāng)然，除了學(xué)習(xí)，我也十分愛好運(yùn)動，跳繩、跑步、羽毛球……在學(xué)校的運(yùn)動場上，常常能夠看到我的身影。成績只代表過去，勤奮才是真實(shí)的內(nèi)涵。對于今后的學(xué)習(xí)生活，我依然充滿了信心，我會不斷地努力學(xué)習(xí)，不斷地完善自我。
衷心感謝老師能在百忙之中瀏覽我的自薦信，為一位滿腔熱情的小學(xué)生開啟一扇期望之門。
附：小學(xué)時(shí)代的獲獎(jiǎng)清單
此致
敬禮
小升初自我介紹(篇4)
《西方哲學(xué)史》中提到過“自我”這個(gè)概念，并花了很大篇幅介紹先賢們對此的思考。那么，究竟什么是我?
我，是對自己外貌特點(diǎn)的綜合描述。老舍在自著小傳中第一句便有“面黃無須”，說明“我”的一個(gè)具體特征正是這樣?，F(xiàn)在人們在自我介紹性文章中，也會先說明自己的外貌特征，有人曾說過，“認(rèn)識一個(gè)人首先是從他的外貌開始”。就像人們撿起一塊鵝卵石，首先也會想到它的樣子，例如“這是一塊圓圓的紅色鵝卵石。”倘若這石頭有自我，這就是對之的定義了。
我，還是社會地位的整體概括?！耙粋€(gè)人的真正死亡，是在他社會地位消失之后”，足見社會地位對“我”的影響力之大。打開百度百科，在姓名和性別后，就是對社會地位的敘述。人們說，人群有如星空，社會地位就是星空的坐標(biāo)。誠然，在世上近八十億的人口中，每個(gè)人都有社會地位，正如我是學(xué)生，是中國人，也是一個(gè)作者。這些社會地位最終都指向“我”，難以想象沒有了社會地位，“我”還有什么意義。
但其實(shí)我認(rèn)為，倘若對于我們自身而言，“我”還有更深一層的含義。我，是我們精神狀態(tài)、品質(zhì)思想的一切體現(xiàn)?！暗鄹哧栔缫豳猓藁士荚徊埂?，這是屈子的“我”;“我本楚狂人，鳳歌笑孔丘”，這是太白的“我”;“賦料揚(yáng)雄敵，詩看子建親”，這是子美的“我”。正是這樣的“我”，在讓人們從內(nèi)心充盈了起來。
試想，在校一千米的跑道上，盡力馳騁，風(fēng)在耳邊呼嘯，陽光被盡數(shù)攬?jiān)趹阎?，邁著大步?jīng)_過終點(diǎn)，是不是有一種渴望張開雙臂，大喊一聲“這就是我”的沖動?這里的“我”，其實(shí)就體現(xiàn)了驕傲和激情。在考前因幫助同學(xué)使之取得了優(yōu)異成績考后被表揚(yáng)、贊賞，是不是也有一種“對，這就是我”的感覺。這里的“我”，其實(shí)就是包括了自己樂于助人的品質(zhì)。
每個(gè)人都是獨(dú)一無二的，正是因?yàn)橥饷部梢韵嗨?，社會地位也可以相同，只有每個(gè)人的精神狀態(tài)和思想品質(zhì)絕無一樣的可能，每一個(gè)人在自述時(shí)，都或多或少地?fù)竭M(jìn)了這些，如同王選在演講中提到的自述，就可以體現(xiàn)他謙虛的品質(zhì)。
無論如何，上述這些，或許可以說——“這就是我”。但如果問我，你是誰，我會這么說：
“我是一個(gè)挺帥的中國學(xué)生，不乏年少輕狂，這就是我。”
小升初自我介紹(篇5)
敬愛的老師：
你好！我叫__，是__小學(xué)的一名小學(xué)生。
我的夢想就是有朝一日可以站在諾貝爾獎(jiǎng)的領(lǐng)獎(jiǎng)臺， 成為一名舉世聞名的科學(xué)家，我是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，在學(xué)校，我尊敬師長，樂于助人，我的人緣很好，能和大家打成一片。我愛好廣泛，喜歡籃球，曾經(jīng)是學(xué) 校的籃球隊(duì)成員，我還喜歡小提琴，自小時(shí)候便開始學(xué)，后由于時(shí)間沖突，不得不放棄，最終，我也考上了4級，現(xiàn)在我也偶爾擺弄。我的作文優(yōu)秀，曾在全國、 市、區(qū)、校各級作文大賽中屢次獲獎(jiǎng)。我連續(xù)五年被評為“三好學(xué)生”，后因?yàn)轶w育較弱而未能評上市級三好學(xué)生。在班里，我曾做過班長、路隊(duì)長、學(xué)習(xí)委員和衛(wèi) 生委員等職務(wù)，現(xiàn)在還幫助老師批改作業(yè)，成為老師的得力小助手，每天放學(xué)后，我總是會留在班內(nèi)，為我的組員講題，幫助他們戰(zhàn)勝困 難。在短短的幾年中，我和同學(xué)們相處融洽，當(dāng)班干部卻沒有班干部的架子，擔(dān)當(dāng)衛(wèi)生委員的職務(wù)時(shí)，我只需要監(jiān)督衛(wèi)生情況，可我卻總是與同學(xué)們一起干活，每天 晚上，我本可以回家，可每當(dāng)我想起自己的職責(zé)時(shí)，便會等眾人走后，拿起掃把，與值日生一起勞動。
我可能不是最好的，也不是最聰明的，可是，我認(rèn)為我自己很 勤奮，很好學(xué)，很上進(jìn)，因?yàn)槲业膽B(tài)度永遠(yuǎn)是那么端正！沒有最好，只有更好，我相信我的明天一定會無比輝煌!只要我更加努力，我的夢想也會離我越來越近！
小升初自我介紹(篇6)
大家好!我叫武楓景，今年12歲，在兌鎮(zhèn)中學(xué)7年級上學(xué)，我的頭大大的，別人說我頭大聰明。我的眼睛，小小的。眼珠子，黑黑的，亮亮的。我長著一張能說會道的嘴，有一次我爸和我斗嘴還輸了哩!最后我給大家介紹我的耳朵吧，我的耳朵能耳聽八方，有一次高層和武新釗說悄悄話，還被我聽見了呢。
我的愛好是畫畫，因?yàn)槲覐?歲那年就在家里開始學(xué)畫畫，，我第一回畫蘋果，就把蘋果畫的亂七八糟的。畫完了，我就給媽媽看了一下，媽媽柔和地說：“兒子別怕，反正學(xué)什么也不是一下子就能學(xué)會的，所以你要慢慢來?！钡诙萎嫞椅×松洗蔚慕逃?xùn)，比上次畫的好了一些。但是媽媽卻說：“不要驕傲，謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”聽了媽媽的這些教誨以后，我畫的越來越好。
我還有一個(gè)毛病就是粗心大意，有一次數(shù)學(xué)期中考試，我因?yàn)榇中拇笠?，錯(cuò)了一道7分的題，就因?yàn)檫@次期中考試錯(cuò)的題，我考了93分，我非常恨自己的粗心。
你們想認(rèn)識我嗎?那就來兌鎮(zhèn)中學(xué)7年級(1)班吧!
山西呂梁孝義市兌鎮(zhèn)中學(xué)7年級:武楓景
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尊敬的老師：
我們是****的家長，我們對貴校的教學(xué)條件和實(shí)驗(yàn)班的師資、辦學(xué)成果仰慕不以?，F(xiàn)在我們的學(xué)生馬上就要小學(xué)畢業(yè)，故而特向貴校發(fā)出申請，想進(jìn)入貴校實(shí)驗(yàn)班學(xué)習(xí)，希望各位老師予以考慮，學(xué)生和我們都如切的希望能夠得到一個(gè)去貴校面試的機(jī)會。（客氣的話，應(yīng)該有一些，但不要太多羅嗦）
下面我向各位老師介紹一下學(xué)生的情況：我學(xué)生是北京市***小學(xué)的學(xué)生，從入學(xué)以來，一直是三好學(xué)生，學(xué)生在各方面的學(xué)習(xí)成績都非常突出，學(xué)校的課程就不用說了，全部是優(yōu)。（簡單描述、介紹）
另外學(xué)生在課外的學(xué)習(xí)中也是非常出色，尤其是奧數(shù)的成績：一直在仁華學(xué)校學(xué)習(xí)（如果有的就可以進(jìn)行描述），一直在學(xué)校的數(shù)學(xué)A班學(xué)習(xí)，業(yè)余時(shí)間還參加了一些比賽，()比如在四、五年級的時(shí)候在"希望杯"中都取得過（成績描述），六年級的時(shí)候還參加了"迎春杯".（這一段對小學(xué)階段參加的所有的奧數(shù)比賽進(jìn)行細(xì)致地描述）。
學(xué)生在文科方面的學(xué)習(xí)也是非常出色，在業(yè)余時(shí)間里學(xué)習(xí)了新概念、劍橋英語，通過了***考試（比如劍橋三級、公共一級等等方面的成績）。在語文的學(xué)習(xí)中也取得了非常好的成績，在"春蕾杯"中也多次獲獎(jiǎng)。更重要的是這個(gè)學(xué)生的表達(dá)能力非常的突出，寫作能力也很強(qiáng)。（這一段對小學(xué)階段參加的英語、語文進(jìn)行細(xì)致地描述）。
更可貴的是這個(gè)學(xué)生對學(xué)習(xí)的興趣非常濃厚，對事物也表現(xiàn)出來很強(qiáng)的求知欲。什么事情都喜歡問個(gè)究竟。另外這個(gè)學(xué)生也表現(xiàn)出來比一般學(xué)生更強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，很多東西都是一學(xué)即會，能力確實(shí)很強(qiáng)。（這一段也要詳細(xì)描述，讓人感覺到這個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)的能力）
另外學(xué)生的業(yè)余愛好也很廣泛，喜歡下棋、電腦、航模等等。（有什么就要描述什么，有則寫，沒有也可不寫）。
學(xué)生在生活中是一個(gè)尊敬師長、敬老愛幼的好學(xué)生，在家里沒事的時(shí)候老喜歡給遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)的爺爺奶奶打電話聊天，坐公車的時(shí)候還給老年人讓座，學(xué)生在學(xué)校里和小朋友的關(guān)系非常好，還擔(dān)任了中隊(duì)長的職務(wù)，這些也得到了很多老師的認(rèn)可。（這一段也要詳細(xì)描述，這是學(xué)生做人的開始，是很重要的）
學(xué)生自己對自己的描述。（這一段可以讓學(xué)生對自己進(jìn)行一個(gè)評價(jià)，描述，這一段也很重要，最好寫一下）。
熱切期望您的回音！
此致
敬禮！
小升初自我介紹(篇2)
我叫XXX，很高興能夠站在這里接受各位老師的考驗(yàn)，希望各位老師能夠喜歡我，首先我自我介紹一下。
我畢業(yè)于XXX小學(xué)，曾經(jīng)是班上的XX班干部，通過為同學(xué)們做一些力所能及的事情，我學(xué)會了很多，同時(shí)交到了很多的朋友。我是個(gè)很愿意交朋友很熱情的人，所以，希望大家記得我，我叫XXX。
其實(shí)，我相信，從小學(xué)升入初中，大家都和我一樣，非常的興奮、激動，充滿了期待，我覺得，升入初中了，不止代表著我們要學(xué)習(xí)更多的知識，同時(shí)代表著我們要學(xué)會更多對人對事的態(tài)度。對待同學(xué)，友愛互助，對待老師，尊敬信任，對待父母，知心懂事……我相信，和在座的各位同學(xué)相比，我的學(xué)習(xí)成績非常的不值得一提，而且，初中的知識一定比小學(xué)的知識更加的難學(xué)難懂，但是，我希望我們大家能夠相互友愛、幫助，一起快樂的學(xué)習(xí)，我也相信，在快樂相處下，我們都能夠在學(xué)習(xí)上有所收獲；我雖然不是特別的能干，但是我有一顆熱心，如果我能夠?yàn)榇蠹易鍪裁?，我是非常樂意的，所以，如果大家有什么困難，只要我能夠幫上忙的，可以盡管叫我的哦；我非常的開朗活潑，如果同學(xué)們有不開心的事情，我很愿意當(dāng)你們的傾聽者。
這就是我，這就是真實(shí)的我，希望各位老師喜歡！
1、 自我介紹的意義：
（1） 自我介紹是向別人展示你自己的一個(gè)重要手段，自我介紹好不好，甚至直接關(guān)系到你給別人的第一印象的好壞及以后交往的順利與否。
（2） 自我介紹不僅僅是展示自己的手段，同時(shí)，也是認(rèn)識自我的手段。古人云：“知人者智，知己者明”，常言道：“旁觀者清，當(dāng)局者迷”，可見，要想認(rèn)識自我，給自己一個(gè)準(zhǔn)確的定位不是一件容易的事情，而通過寫自我介紹，會對自己進(jìn)行一個(gè)有意識的梳理。
（1）按照使用的語言來劃分：可以分為口頭的，書面的。我們這里主要講書面的自我介紹。
（2）從書面的自我介紹來看，可以有自傳性質(zhì)的自我介紹，比如，像我們學(xué)習(xí)的《魯迅自傳》和《老舍自傳》兩篇文章就是這樣的自傳式的自我介紹。也可以有以事件為中心，突出個(gè)性特點(diǎn)的自我介紹。
3、 自我介紹的禁忌：
（1） 自我介紹最忌諱平淡無奇，不能夠把個(gè)人的特點(diǎn)展示出來。
小升初自我介紹(篇3)
親愛的老師：
你們好!
我叫鬃祝醋雜謐鬃字行男⊙В且幻唇醭魴⊙C趴縟氤踔兄玫男⊙J奔淙?清風(fēng);鋸間Q從指間悄然疲剛?cè)脒@耍時(shí)的懵恫被陵的尋時(shí)光拭去。從小學(xué)到初中R節(jié)奮地奔跑于侄與侄咒的道路上。我對貴校神脫久J蛻危園內(nèi)瑯瑯書贍一莽子。今天R懷著一顆赤誠的心和對貴校的憧憬f誠地向鈉薦自己?r》
在學(xué)校里，我熱愛學(xué)習(xí)，思維活躍，待人誠懇，與大家相處十分融洽，得到了同學(xué)的關(guān)心與信任，是一名在德智體三方面都有優(yōu)異表現(xiàn)的學(xué)生。在家里，在自我力所能及的范圍里為父母分憂，具有適當(dāng)?shù)莫?dú)立生活的潛力。其實(shí)，學(xué)習(xí)與生活一樣，免不了困難和挫折，可我總以樂觀之心對待。有?煙猓?乙凰坎還兜鼐×抗タ耍揮霾歡??樾南蚶鮮ν??蠼獺?“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，人們熟知的名言，正是我恪守不渝的學(xué)習(xí)志向。當(dāng)然，除了學(xué)習(xí)，我也十分愛好運(yùn)動，跳繩、跑步、羽毛球……在學(xué)校的運(yùn)動場上，常常能夠看到我的身影。成績只代表過去，勤奮才是真實(shí)的內(nèi)涵。對于今后的學(xué)習(xí)生活，我依然充滿了信心，我會不斷地努力學(xué)習(xí)，不斷地完善自我。
衷心感謝老師能在百忙之中瀏覽我的自薦信，為一位滿腔熱情的小學(xué)生開啟一扇期望之門。
附：小學(xué)時(shí)代的獲獎(jiǎng)清單
此致
敬禮
小升初自我介紹(篇4)
《西方哲學(xué)史》中提到過“自我”這個(gè)概念，并花了很大篇幅介紹先賢們對此的思考。那么，究竟什么是我?
我，是對自己外貌特點(diǎn)的綜合描述。老舍在自著小傳中第一句便有“面黃無須”，說明“我”的一個(gè)具體特征正是這樣?，F(xiàn)在人們在自我介紹性文章中，也會先說明自己的外貌特征，有人曾說過，“認(rèn)識一個(gè)人首先是從他的外貌開始”。就像人們撿起一塊鵝卵石，首先也會想到它的樣子，例如“這是一塊圓圓的紅色鵝卵石。”倘若這石頭有自我，這就是對之的定義了。
我，還是社會地位的整體概括?！耙粋€(gè)人的真正死亡，是在他社會地位消失之后”，足見社會地位對“我”的影響力之大。打開百度百科，在姓名和性別后，就是對社會地位的敘述。人們說，人群有如星空，社會地位就是星空的坐標(biāo)。誠然，在世上近八十億的人口中，每個(gè)人都有社會地位，正如我是學(xué)生，是中國人，也是一個(gè)作者。這些社會地位最終都指向“我”，難以想象沒有了社會地位，“我”還有什么意義。
但其實(shí)我認(rèn)為，倘若對于我們自身而言，“我”還有更深一層的含義。我，是我們精神狀態(tài)、品質(zhì)思想的一切體現(xiàn)?！暗鄹哧栔缫豳猓藁士荚徊埂?，這是屈子的“我”;“我本楚狂人，鳳歌笑孔丘”，這是太白的“我”;“賦料揚(yáng)雄敵，詩看子建親”，這是子美的“我”。正是這樣的“我”，在讓人們從內(nèi)心充盈了起來。
試想，在校一千米的跑道上，盡力馳騁，風(fēng)在耳邊呼嘯，陽光被盡數(shù)攬?jiān)趹阎?，邁著大步?jīng)_過終點(diǎn)，是不是有一種渴望張開雙臂，大喊一聲“這就是我”的沖動?這里的“我”，其實(shí)就體現(xiàn)了驕傲和激情。在考前因幫助同學(xué)使之取得了優(yōu)異成績考后被表揚(yáng)、贊賞，是不是也有一種“對，這就是我”的感覺。這里的“我”，其實(shí)就是包括了自己樂于助人的品質(zhì)。
每個(gè)人都是獨(dú)一無二的，正是因?yàn)橥饷部梢韵嗨?，社會地位也可以相同，只有每個(gè)人的精神狀態(tài)和思想品質(zhì)絕無一樣的可能，每一個(gè)人在自述時(shí)，都或多或少地?fù)竭M(jìn)了這些，如同王選在演講中提到的自述，就可以體現(xiàn)他謙虛的品質(zhì)。
無論如何，上述這些，或許可以說——“這就是我”。但如果問我，你是誰，我會這么說：
“我是一個(gè)挺帥的中國學(xué)生，不乏年少輕狂，這就是我。”
小升初自我介紹(篇5)
敬愛的老師：
你好！我叫__，是__小學(xué)的一名小學(xué)生。
我的夢想就是有朝一日可以站在諾貝爾獎(jiǎng)的領(lǐng)獎(jiǎng)臺， 成為一名舉世聞名的科學(xué)家，我是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，在學(xué)校，我尊敬師長，樂于助人，我的人緣很好，能和大家打成一片。我愛好廣泛，喜歡籃球，曾經(jīng)是學(xué) 校的籃球隊(duì)成員，我還喜歡小提琴，自小時(shí)候便開始學(xué)，后由于時(shí)間沖突，不得不放棄，最終，我也考上了4級，現(xiàn)在我也偶爾擺弄。我的作文優(yōu)秀，曾在全國、 市、區(qū)、校各級作文大賽中屢次獲獎(jiǎng)。我連續(xù)五年被評為“三好學(xué)生”，后因?yàn)轶w育較弱而未能評上市級三好學(xué)生。在班里，我曾做過班長、路隊(duì)長、學(xué)習(xí)委員和衛(wèi) 生委員等職務(wù)，現(xiàn)在還幫助老師批改作業(yè)，成為老師的得力小助手，每天放學(xué)后，我總是會留在班內(nèi)，為我的組員講題，幫助他們戰(zhàn)勝困 難。在短短的幾年中，我和同學(xué)們相處融洽，當(dāng)班干部卻沒有班干部的架子，擔(dān)當(dāng)衛(wèi)生委員的職務(wù)時(shí)，我只需要監(jiān)督衛(wèi)生情況，可我卻總是與同學(xué)們一起干活，每天 晚上，我本可以回家，可每當(dāng)我想起自己的職責(zé)時(shí)，便會等眾人走后，拿起掃把，與值日生一起勞動。
我可能不是最好的，也不是最聰明的，可是，我認(rèn)為我自己很 勤奮，很好學(xué)，很上進(jìn)，因?yàn)槲业膽B(tài)度永遠(yuǎn)是那么端正！沒有最好，只有更好，我相信我的明天一定會無比輝煌!只要我更加努力，我的夢想也會離我越來越近！
小升初自我介紹(篇6)
大家好!我叫武楓景，今年12歲，在兌鎮(zhèn)中學(xué)7年級上學(xué)，我的頭大大的，別人說我頭大聰明。我的眼睛，小小的。眼珠子，黑黑的，亮亮的。我長著一張能說會道的嘴，有一次我爸和我斗嘴還輸了哩!最后我給大家介紹我的耳朵吧，我的耳朵能耳聽八方，有一次高層和武新釗說悄悄話，還被我聽見了呢。
我的愛好是畫畫，因?yàn)槲覐?歲那年就在家里開始學(xué)畫畫，，我第一回畫蘋果，就把蘋果畫的亂七八糟的。畫完了，我就給媽媽看了一下，媽媽柔和地說：“兒子別怕，反正學(xué)什么也不是一下子就能學(xué)會的，所以你要慢慢來?！钡诙萎嫞椅×松洗蔚慕逃?xùn)，比上次畫的好了一些。但是媽媽卻說：“不要驕傲，謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”聽了媽媽的這些教誨以后，我畫的越來越好。
我還有一個(gè)毛病就是粗心大意，有一次數(shù)學(xué)期中考試，我因?yàn)榇中拇笠?，錯(cuò)了一道7分的題，就因?yàn)檫@次期中考試錯(cuò)的題，我考了93分，我非常恨自己的粗心。
你們想認(rèn)識我嗎?那就來兌鎮(zhèn)中學(xué)7年級(1)班吧!
山西呂梁孝義市兌鎮(zhèn)中學(xué)7年級:武楓景
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