學校老師述職報告【篇1】
尊敬的領導、家長們：
大家好，我是一名特教學校的老師，我很榮幸能夠向大家述職，講述我在特教學校工作的經歷和感悟。
特教學校是一所為智障和多重障礙兒童服務的學校，我們的學生都有著各自的困難和挑戰(zhàn)。我的教學理念是：愛與尊重是教育的前提，視障、聽障、自閉癥等障礙只是他們的一部分，他們與正常人一樣，需要尊重和關愛。
在我的教學過程中，我一直秉持著主動溝通的原則。在前期接觸時，我會與學生進行溝通交流，了解他們的興趣、特長和愛好，了解他們在學校中遇到的問題和困難。在教學中，我會耐心地和他們交流，傾聽他們的心聲，及時發(fā)現他們的問題和障礙，及時幫助他們克服。
除了溝通交流，我還會利用各種方法和工具幫助學生。這些方法可能包括手語、盲文、肢體語言等，以及利用觸覺、視覺、聽覺等感官刺激教學。我會根據每個學生的特點和需要，量身定制教學方案，讓他們能夠更好地理解學習內容。
當然，在這一過程中，我遇到了很多困難和挑戰(zhàn)。有些學生因為聽力或視力問題，難以理解教學內容，需要經過反復、耐心的講解才能理解。有些學生性格內向、抑郁，需要耐心地與他們進行溝通和交流，讓他們打開心扉。有時候我還需要扮演角色，比如給學生扮演為動物、職業(yè)人等，來激發(fā)他們的興趣。
如今，在這所學校的工作已經有五年時間了，五年來的經歷讓我明白了什么是愛與尊重，也教會了我如何傾聽和交流。我認為，在特教學校工作，讓我真正明白了什么是“為人師表”，同時也讓我明白了生命的可貴和珍惜。
最后，我想說的是，作為一名特教學校的老師，我們雖然需要面對很多挑戰(zhàn)和困難，但帶給我們的收獲也是真實而豐富的。我們需要尊重每個學生的差異性和獨特性，同時也需要勇于挑戰(zhàn)和創(chuàng)新，探索適合特殊學生的有效教學模式和方法。相信在所有老師的共同努力下，我們一定能夠讓每一個學生都得到最好的教育！
學校老師述職報告【篇2】
學校黨建老師述職報告
尊敬的領導、督導專家、各位老師：
我是某校黨建工作的負責人，今天我來向各位領導和督導專家匯報我們學校過去一年的黨建工作情況。首先，我要感謝各位領導對我們工作的支持和幫助，沒有領導的鼓勵和指導，我們的工作也不可能取得今天這樣的進展。
一、學校黨建工作概況
過去一年，我們學校的黨建工作取得了一定的成績，各項工作得到了領導的認可和師生的肯定。我們的黨組織建設不斷加強，黨員隊伍穩(wěn)步壯大，黨員素質得到提高，黨風廉政建設成效明顯，組織生活和理論學習也有所改進和創(chuàng)新。具體來說，以下是我們取得的主要進展：
1. 黨組織建設
我們一直注重黨組織建設，堅持“三會一課”的制度，全面落實黨建責任制，加強對基層黨支部和黨員的指導和管理。過去一年，我們的黨組織建設取得了明顯進展：全校共有黨支部XX個，黨員XXX名，其中新入黨員XX名；充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，帶頭參與學生管理和志愿服務等工作，發(fā)揮了重要作用。
2. 黨員培訓和學習
我們一直把培養(yǎng)和提高黨員素質作為黨建工作的重要內容，鼓勵黨員積極參加各類培訓和學習活動。過去一年，我們不斷提高培訓和學習的質量和水平，推行“三結合”（課堂學習、讀書學習和互動學習）的學習模式，吸引了更多的黨員參與其中。同時，我們還注重發(fā)揮學科帶頭人和骨干教師的先鋒帶頭作用，鼓勵他們積極參與黨員培訓和學習。
3. 黨風廉政建設
我們一直堅持廉政建設和反腐敗斗爭，把黨風廉政建設作為常態(tài)化的工作來推進。過去一年，我們采取一系列措施加強黨風廉政建設，注重強化制度建設和宣傳教育，推行“三重一大”（重點區(qū)域、重點人員、重點項目及大額資金）制度，從而確保了學校的資產安全和管理的透明性。
4. 組織生活和理論學習
我們充分發(fā)揮組織生活和理論學習的作用，讓黨員在日常工作中能夠深入探究馬克思主義等基本理論，并注重對教育戰(zhàn)線特點和發(fā)展趨勢的研究和探討。過去一年，我們采取了多種形式的組織生活和理論學習，如“雙百講堂”、“主題黨日”、“黨員讀書會”等活動，營造了濃厚的學習氛圍。
二、存在的問題和不足
在過去一年的工作中，我們也存在一些問題和不足，主要體現在以下幾個方面：
1. 黨員參與度不高
雖然我們加強了對支部和黨員的管理和指導，但是黨員參與度還不夠高。一些黨員只是“名義上”的黨員，沒有積極參與組織生活和理論學習，不能夠發(fā)揮出黨員的作用和優(yōu)勢。
2. 培訓和學習的質量有待提高
雖然我們推行了“三結合”模式的培訓和學習活動，但是培訓和學習的質量還需要提高。一些培訓和學習活動不能夠滿足黨員的需求，需要進一步深化和改進。
3. 黨風廉政建設需要進一步加強
雖然我們采取了一系列措施加強黨風廉政建設，但是仍然存在太多貪污和腐敗的現象，需要進一步強化管理和監(jiān)督，加大處罰力度。
三、下一步工作計劃
從上述工作情況和存在的問題來看，我們要加快推進下一步的工作，重點在以下幾個方面：
1. 加強黨員管理和培訓
我們將進一步強化對黨員的管理和指導，定期開展黨員培訓和學習活動，并提高培訓和學習的質量和水平，讓黨員真正成為學生和家長信賴的優(yōu)秀教師。
2. 加強黨建制度建設
我們將進一步認真落實“三重一大”制度，加強黨風廉政建設和反腐倡廉工作，在學校內部打造一個公正透明、廉潔高效的工作環(huán)境。
3. 加強組織生活和理論學習
我們將繼續(xù)推行“雙百講堂”、“主題黨日”、“黨員讀書會”等活動，提高組織生活和理論學習的質量和水平，營造濃厚的學習氛圍。
四、總結
通過過去一年的工作，我深刻認識到，學校黨建工作是支持、促進教育事業(yè)長期發(fā)展的重要保障。我們對于學校黨建工作的理念、方法、手段和體系建設，必須持之以恒，不斷探索新的途徑和方法，做好新時代的黨建工作。我相信，在各位領導和師生的共同努力下，我們的黨建工作一定會取得更大的進展和更好的成績！
學校老師述職報告【篇3】
學校黨建老師述職報告
尊敬的領導、各位同事：
大家上午好！我是某市某中學的黨建工作教師，今天非常榮幸能夠站在這里，向大家匯報我在過去一年的黨建工作情況。在過去的一年里，我積極履職，努力推進學校黨建工作的開展，取得了一些成績。下面，我將從工作內容、工作績效和存在問題以及下一步工作計劃三個方面進行述職報告。
一、工作內容
1.組織師生開展黨日活動。在過去一年里，我積極組織學校黨員教師和學生開展黨日活動，通過召開座談會、觀看黨史教育影片、搞好學習小組活動等方式，深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，加強黨性教育，提高黨員和學生的黨性修養(yǎng)。
2.指導學生開展紅色主題教育活動。我積極帶領學生參觀革命紀念館、烈士陵園等場所，開展紅色主題教育活動。并組織學生參加校內外各類紅色主題比賽、演講比賽等，提高學生的愛國主義情懷和革命傳統(tǒng)。
3.進行黨員活動場所的培訓和評估。我認真學習研究關于黨員活動場所管理的相關政策文件，組織黨員教師參加培訓，加強黨員活動場所建設和管理。并定期對黨員活動場所進行評估，提出改進意見，努力打造良好的黨員活動場所。
二、工作績效和存在問題
在過去一年的工作中，我取得了一些成績，但也存在一些問題。
1.工作績效：我組織的黨日活動得到了廣大黨員和學生的好評，在學校產生了良好的黨建氛圍；紅色主題教育活動的開展，使學生們深入了解了黨的光輝歷程和優(yōu)秀傳統(tǒng)，樹立了正確的世界觀、人生觀和價值觀；黨員活動場所的培訓和評估，使黨員教師們更加熟悉了活動場所管理的相關規(guī)定，加強黨內教育的有效性。
2.存在問題：在工作中，我發(fā)現還存在一些問題，主要表現為：一是黨員教師參與率較低，需加強對黨員的動員和教育；二是紅色主題教育活動的深度和廣度有待提高，需要更加鞏固和擴大教育效果；三是黨員活動場所管理還存在一些不規(guī)范的現象，需要進一步加強管理力度。
三、下一步工作計劃
1.加強對黨員教師的動員和教育。我將通過開展黨員動員會、專題講座等形式，激發(fā)黨員教師的積極性和主動性，提高黨組織對黨員的關心和關愛力度。
2.深化紅色主題教育活動。我將組織學生開展更多形式多樣的紅色主題教育活動，加強與紅色資源的緊密結合，提升學生的紅色教育效果。
3.加強黨員活動場所的管理。我將繼續(xù)嚴格按照相關規(guī)定進行培訓和評估，完善活動場所的硬件設施，提高管理水平，為黨員教師們提供一個良好的學習和交流平臺。
尊敬的領導、各位同事，我相信通過我們共同的努力，學校黨建工作將取得更加輝煌的成績。謝謝大家！
學校老師述職報告【篇4】
學校黨建老師述職報告
尊敬的評委們，大家好！
我是某某學校的黨建老師，今天我在這里向大家匯報我過去一年的工作情況，我將從三個方面介紹：
一、工作概述
作為學校的黨建老師，我一直以來都積極參與黨建工作。過去一年，我主要負責以下幾方面的工作：
1.策劃組織開展了一系列的黨建活動，包括“迎新黨日”、“黨員領導力培訓”、“‘兩學一做’學習教育”等。
2.積極推進思想政治工作，組織開展了“紅色基因筆談會”、“愛國主義教育”等活動。
3.加強黨風廉政建設，積極推進反腐倡廉，組織開展了“警鐘長鳴”、“廉政談話”等活動。
4.積極參與高校黨建工作，組織學生黨支部參加了“紅色論壇”、“科技創(chuàng)新周”等活動。
二、取得的成績
在過去一年的工作中，我積極發(fā)揮黨建老師的職能作用，取得了一些成績：
1.黨建活動的開展得到了廣泛的認可和贊揚，不僅增強了學生們的愛國情感，也提高了他們的興趣和積極性。
2.思想政治工作得到了加強，學生思想更加穩(wěn)定，政治立場更加牢固。這也切實維護了學校的穩(wěn)定和和諧。
3.通過加強黨風廉政建設，學校營造了廉潔學術的氛圍，遠離了各類違法亂紀事件的產生，有效提升了學校的社會形象和信譽度。
三、存在的問題
在取得成績的同時，我們也存在著一些不足：
1.黨建資源利用不充分，協(xié)同機制不健全。
2.對學生黨建工作的關注度不夠，黨建工作難以得到落實。
3.在黨員規(guī)范管理上存在較大差距，機制不夠健全，處置程度不夠堅決。
四、工作展望
針對我們存在的問題，我將在以后的工作中采取以下措施：
1.建立健全黨建資源利用機制。
2.實行“一專、三推、五評”機制，加強學生黨建管理。
3.健全規(guī)章制度，依法治黨，從源頭上杜絕瑕疵。
4.加強黨風廉政建設，樹立“四講四有”良好形象。
總之，過去一年的工作取得了一些成績，也有不足之處。我希望在以后的工作中能夠吸取經驗，努力實現“把黨建融入學生日常教育、管理、服務、社交、競選等方方面面，賦予學生黨員更多責任、更多權利，讓黨建成為學生成長的重要推力?！敝x謝大家！
學校老師述職報告【篇5】
學校老師述職報告范文
尊敬的評委、各位領導、親愛的同事們：
大家好！我是來自某中學的一名語文老師，今天我將結合本學期的教學情況，向大家述職報告。
一、 教學內容
本學期，我主要教授初二年級語文課程，課程內容涵蓋了文言文的課文選讀、詩詞鑒賞、寫作等多個方面，可以說是一門十分重要的基礎課程。為了使學生更好地掌握課程內容，我采用了講授+實踐的教學方法，以生動的案例、優(yōu)秀的范文，激發(fā)了學生學習的興趣，從而提高他們的學習效果。同時，我也認為教育需要人性化，為了更好地貼近學生，我還不斷更新自己的教學內容，比如加入了一些流行的語詞，結合年輕人的話題，讓學生感受到這門學科不僅僅是學校任務，還與他們的生活息息相關。
二、 教學方法
教學方法是教學效果的關鍵，針對學生的不同情況，我采用了多種教學方法：
1.講授法：通過朗讀古文、講解詞義來使學生更好地理解課文；
2.閱讀法：通過閱讀名作或者生活中的美文，激發(fā)學生的學習興趣；
3.討論法：通過分組討論和小組活動，讓學生自己發(fā)言、團隊合作，使學生更好地領悟課程內容；
4.寫作法：通過指定寫作題目，讓學生動手寫作，激發(fā)他們的創(chuàng)造性思維，提高他們的寫作能力。
三、 解決問題
在教學過程中，我們常常會遇到各種各樣的問題，比如學生理解困難，不會玩味文言文，談不起自己的想法等等。在面對這些問題時，我采取了如下措施：
1.幫助學生理解：多舉例、多解釋，讓學生更好理解句子或者意思；
2.結合學生生活：讓學生認識到語文課不是與生活脫節(jié)的，幫助他們理解文言文的具體應用場景；
3.提高學生分析能力：引導學生多思考、多分析，幫助他們逐漸形成自己的想法；
4.指導寫作：講解寫作技巧、提供范文、給予反饋意見等方式，提高學生的寫作水平。
四、 教學心得
在這次教學中，我受益良多，也想與各位分享幾點教學心得：
1.語言必須生動：語文教學必須要有生動的案例、講解方式，不能只是單純地講解；
2.設想學生困難：針對學生的困難，從教材、實際生活和實際應用方面展開，幫助學生更好地理解課程內容；
3.注重學生互動與分組討論：教學永遠是和學生的溝通、交流。在這里，分組討論是非常必要的，它能使學生充分的發(fā)言、互相交流和合作，提高學生的思考能力和分析能力；
4.注重提高學生的寫作水平：語文的核心是寫作，針對這一點，我對學生寫作進行了很多探討、鼓勵和創(chuàng)新，幫助學生提高寫作水平。
五、 結束語
此次述職報告就是我教學工作的一些情況，其中有好的方法，也有需要提高和完善的地方，我將會針對這些問題和不足加以改進。最后，感謝各位的聆聽和評價，也希望在未來的教學工作中，我能夠更好地發(fā)揮自己的教學優(yōu)勢，為學生謀福利，為學校爭光彩！
學校老師述職報告【篇6】
學校黨建老師述職報告
尊敬的領導、各位同事：
大家好！我是學校的黨建老師，今天很高興能夠在這里向大家匯報我的工作情況和成績，同時請領導和同事們對我的工作進行評價和指導。
一、工作總結
自從擔任學校黨建老師以來，我一直致力于加強學校的黨建工作，提高師生的黨性觀念和組織紀律性。我認為，黨建工作是學校工作的“靈魂”，只有通過黨建工作的深入推進，才能夠更好地完成其他工作，實現學校的全面發(fā)展。
在過去的一年里，我積極參與校園文化建設、學生思想政治教育、團隊建設以及黨員教育等多個方面，開展了一系列豐富多彩的活動，讓學生更加深入地了解黨的理論和政策，增強黨性觀念，提高思想政治素質，進一步營造了濃厚的黨建氛圍。
1.校園文化建設
學校的文化建設是學校的基礎工程，也是黨建工作的重要組成部分。在這方面，我參與了學校的日常工作，深入了解學校的發(fā)展方向和目標，制定了全面推進文化建設的工作方案。在這個基礎上，我組織了學校文化建設的調研工作，組織了一系列的文化活動，并加強了與相關部門的合作。這些活動不僅促進了師生的身心健康發(fā)展，同時也營造了濃厚的校園文化氛圍。
2.學生思想政治教育
學生思想政治教育是學校教育的核心內容，也是黨建工作的重點之一。在這方面，我積極組織了一系列的思想政治教育活動，包括開展班會、領導力訓練營、學生論壇、文藝比賽等，讓學生們充分了解國家政策和法律法規(guī)，提高了他們的法制意識和歷史文化素質。除此之外，我還邀請專家學者來校開展專題講座，讓學生進一步了解國家宏觀政策和全球最新發(fā)展動向，提高了他們的政治學識和綜合素質。
3.團隊建設
團隊建設是推進教育改革和提高教育質量的必備措施。作為黨建老師，我積極參與了學校的教師團隊建設，著力加強了教師的黨性教育和職業(yè)道德修養(yǎng)，同時還嚴格落實了教師收入、評聘、培訓等方面的政策，使教師的熱情和工作積極性不斷提高。
4.黨員教育
在黨員教育方面，我認為黨員是學校的中堅力量，必須在黨建工作中加強他們的黨性修養(yǎng)和紀律性建設。在這方面，我通過開展黨員學習宣傳、組織黨員參觀考察等形式，讓黨員加深對黨的理論和方針政策的理解，提高黨性觀念和自我嚴格要求意識，同時也加強了各級黨組織的凝聚力和向心力。
二、存在的問題
我認為，在工作中還存在一些問題，主要包括以下幾點：一是黨員教育需要進一步細化和深化；二是校園文化建設需要加強與社會各界的合作與溝通；三是學生思想政治教育需要更貼近實際，具體的措施需要進一步探索。
三、下一步計劃
為了更好地推進學校黨建工作，我將在下一步工作中著重做好以下幾個方面：一是進一步完善黨員教育工作和制度，加強學校各級黨組織的凝聚力和影響力；二是積極探索校園文化建設與社會各界的深度合作以及文化建設的長期規(guī)劃；三是加強學生思想政治教育的科學性和完整性，讓課堂更加貼近學生實際，讓思想政治教育工作具有可操作性和實踐性。
四、結語
學校黨建工作是學校的靈魂，它的推進需要全校師生共同努力。我將會繼續(xù)秉持以人為本，全面推進學校黨建工作的理念，為學校的快速健康發(fā)展貢獻自己的力量，讓黨員在磨礪中更加銳意進取，用實際行動去踐行學校黨建建設的使命。最后，謝謝大家的聽取。
學校老師述職報告【篇7】
尊敬的校領導，各位老師、同學：
大家好！本次我向大家述職的題目叫做“學校黨建工作的開展情況及辦學思路”。今年是我校黨組織成立以來的第五個年頭，學校黨建工作不斷創(chuàng)新，充分發(fā)揮了黨建的引領作用，為我校辦學提供了強有力的保障。下面，我將就今年校黨委主要工作開展情況、與時俱進的黨建意識、提升師生思想道德素質三個方面向大家匯報。
一、今年校黨委主要工作開展情況
1、彰顯校園文化，夯實黨建基礎。今年我校黨委在校園文化的建設中深入推進了思想政治教育工作，開展了多種形式的主題黨日、主題黨課等活動，并成立了黨員集體學習小組。通過這些載體，進一步提升了師生對黨的認識和對社會主義核心價值觀的理解，加強了師生思想覺悟和道德水平。
2、全面厲行節(jié)約，倡導綠色生活。我校黨委結合實際情況，開展了“節(jié)能減排、低碳環(huán)?！敝黝}教育，引導師生有效節(jié)約能源，積極倡導綠色生活，提高環(huán)境保護意識。同時，學校還加大了環(huán)境保護及安全工作的宣傳力度，鼓勵師生率先垃圾分類，致力于打造綠色校園。
3、實現內外聯(lián)動，推進一流辦學。學校黨委緊密結合學校的發(fā)展規(guī)劃和需求，積極參加有關聯(lián)席會議和協(xié)調工作，加強與兄弟院校的聯(lián)系和合作，推動學校整體發(fā)展。黨委還通過學術活動、大型演講等各種方案，推廣一流教育理念，提高師生素質，助力我?？缭绞桨l(fā)展。
二、與時俱進的黨建意識
隨著時代的推移，黨建工作面臨著新的變革和挑戰(zhàn)。作為學校的黨委，我們必須不斷提高黨建意識，創(chuàng)新工作模式，跟上時代步伐。在這個方面，學校黨委將會從以下四個方面展開工作。
1、落實黨建責任制，確保工作有序開展。對于黨建工作來說，負起責任十分重要。學校黨委將繼續(xù)完善工作機制，壓實黨建責任，定期督促各部門各單位開展黨建工作，并組建干部隊伍，不斷提高工作效率、完善工作制度。
2、注重師資力量建設，提高師生教育質量。作為一所高等院校，教師和學生素質的提高是學校發(fā)展的關鍵。學校黨委將通過各種方式，充分利用優(yōu)秀的師資力量，提高整體教育質量，同時還要加強對學生的教育引導。促進師生間的相互學習和交流，提高了校園文化和整體競爭力。
3、從黨建美化入手，提升校園品質。學校黨委將大力美化校園形象，打造清新、宜居的校園環(huán)境，弘揚民族文化和學術氛圍，增強師生的歸屬感和榮譽感。
4、建立黨建合作機制，打造良好學習氛圍。一流的學校建立在優(yōu)質的環(huán)境中，也要有合作一流的學術大師。學校黨委將積極打造黨建合作機制，推動校內教師和校外老師之間的學術交流，推動學科發(fā)展，實現共同進步。
三、提升師生思想道德素質
黨建工作最終目的是為了提升師生思想道德素質。作為學校的黨委，我們將注重學生的思想教育和對社會、國家的認識。同時，也要不斷的完善自己的風格，不斷提高自己的素質。在這個方面，學校黨委將會從以下四個方面展開工作。
1、注重素質提升，不斷磨礪自己。作為為師樣板，我們必須有先進性特點，具備一定的社會影響。學校黨委將積極培養(yǎng)干部人才、提高學生學習能力和自信心，切實發(fā)揮優(yōu)秀黨員的模范作用。
2、打造堅強班子，提升學校管理水平。學校黨委號召各相關部門工作人員，加強學習和培訓，提高管理工作水平和應對學校發(fā)展需要的實時性和理論性。
3、規(guī)范行為規(guī)范，弘揚優(yōu)良校風。學校黨委在學生行為管理中注重規(guī)范，堅持以教育為主導，以問題為導向，以聯(lián)動為支撐，不斷完善校風建設，切實提升學校整體形象。
4、加強創(chuàng)新功能，打造一流學校品牌。學校黨委反復強調創(chuàng)新的重要性，鼓勵學生積極參加各種創(chuàng)新項目，擴展創(chuàng)新平臺的建設，注重培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識的校園文化，提高學校整體競爭力。
總之，我們還要更加深入推進黨建工作，依靠黨組織引導教育師資隊伍，圍繞關鍵時期完成學校卓越事業(yè)的發(fā)展目標，旗幟鮮明、發(fā)揚光大黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，努力創(chuàng)新，不斷前進。讓我們共同努力，營造出優(yōu)秀、創(chuàng)新、開放、平等、和諧的校園文化，開創(chuàng)更加美好的明天！
學校老師述職報告【篇8】
“為了每一個孩子都有進步”，這是我為之不懈努力的動力。在一年中，我竭盡自己最大的努力，傾注最高的熱情，踏實、勤奮。
一、根據幼兒發(fā)展情況，正確實施教育。
我班有的小朋友的紀律概念和自理能力較差，針對這一情況，我就計劃將抓紀律和培養(yǎng)自理能力一起抓。經過半年的努力，我班小朋友可以說進步很快，家長反映也不錯。自立能力方面：我堅持正面教育，對幼兒以表揚為主，強化他們的自我服務意識，改變他們的依賴思想。對幼兒好的行為或表現給予肯定，贊賞和鼓勵，使幼兒能夠更信心，更積極地做好事情，完成任務。而我做到適時幫助，以提高幼兒的自立能力，并及時與家長溝通，爭取家長配合。就紀律方面：對少部分幼兒出現的不良行為，我采取的是及時分析原因，該批評的批評，并給予適度的教育，引導幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣，慢慢的做到遵守紀律。
二、研讀孩子，支持孩子的活動。
經過這幾年的教學實踐，我深深地體會到只有從孩子的角度去關注理解他們的生活、活動，了解他們的需求，及時予以支持和提升。教師要研讀孩子，關注孩子的言行，捕捉孩子稍縱即逝的興趣點，并能讀懂孩子的各種語言，理解孩子的探索行為。同時也要讓孩子與環(huán)境相互作用，使孩子真正成為環(huán)境的主人，使環(huán)境真正為孩子教育服務。如：在“植物的葉子”這節(jié)活動中，我發(fā)現，我班的孩子對樹葉特別感興趣，尤其是在觀察各種葉子的過程中，孩子們對樹葉形狀的關注引起了我的注意。
于是，我設了樹葉貼畫的活動，引導孩子們在收集樹葉的基礎上說說各種不同形狀的樹葉象什么，和他們一起去貼一貼，拼一拼，畫一畫，引導他們充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力來完成一件件風格各異的樹葉貼畫作品，盡情體現對樹葉形狀、顏色的想象與創(chuàng)新。這種富有生命力的活動，使孩子真正成為活動的主動建構者。因此，在活動中，我對不同的孩子提出不同的要求，以促進幼兒的發(fā)展。例如在。繪畫的活動中，對于能力較強的孩子，我鼓勵他們盡量的發(fā)揮想象，豐富畫面內容;對于中等水平的孩子，我啟發(fā)引導他們能畫出簡單作品;而相對能力差的幼兒，則降低難度，讓他們畫出主要圖畫內容就行，主要激發(fā)他們參與活動的興趣。在每周的集體備課中，我們都將近階段主題與本班幼兒現有認知能力、生活經驗互相銜接，選擇確定適合本班孩子發(fā)展的內容與形式。
三、教育工作。
在教學中我深知要提高教學質量，關鍵就是要上好課。為了上好課，我備好每一節(jié)課。自己動手制作教學用圖和教學用具。了解幼兒原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣、學習新知識可能遇到的困難，并采取相應的措施。關注全體幼兒，注重個別教育，使其保持相對穩(wěn)定性，同時激發(fā)幼兒的情感，使幼兒產生愉快的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。
1、在教育教學活動中，為幼兒創(chuàng)設良的機會與條件，提供充足的操作材料。根據班上幼兒的年齡特征，充分調動各種感官感知事物，使之在參加活動的過程中，認知和掌握事物的特征與屬性。在一日活動中，注意教給幼兒初淺的，簡單的生活知識經驗，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力。
2、在教育教學活動中認真?zhèn)湔n，做好課前的物質準備和知識準備工作。注意將理論貫穿于教學實踐中，善于總結經驗，每月撰寫教育隨筆，以提高自身能力與寫作能力。
3、在教學中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導地位，以多種形式引導幼兒有興趣的參與活動，并主動去學習，更好地因材施教，因人施教。
4、認真填寫每周工作安排表。
5、認真做好特殊兒童的個案記錄。
6、根據制定的活動目標，內容與要求組織好教育教學活動的各環(huán)節(jié)，保證好幼兒每天的游戲活動及戶外活動時間，提供幼兒活動材料，更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力。
學校老師述職報告【篇9】
這一學期在緊張匆忙中結束了，為使今后的工作取得更大的進步，現對本學期如下：
一、用全新的教育教學理念，改革課堂教學。
從參加新教材培上學期語文訓到實施課程改革以來，我反復學習有關的教育教學理論，深刻領會新課標精神，認真自身教學實際，研究學生，探究教法，逐步樹立起以學生的終身發(fā)展為目的的教學思想。
樹立起以教師為主導學生為主體的新的教學理念，在教學實踐中積極探索煥發(fā)語文課堂活力，有助于學生能力提高與發(fā)展的語文課堂教學的新思路、新模式啟發(fā)思維。訓練為主的自讀課文閱讀方法、以感知、探究、反思、延伸為主線的重點篇目學習法、以合作、探究、創(chuàng)造、創(chuàng)新為核心的語文活動課等。
二、用生動靈活的教學方式，煥發(fā)課堂活力。
應試教學課堂圍繞知識目標而展開，儲存繼承前人積累下來的和體驗，但忽視了學生創(chuàng)新的動機、興趣、情感、意志，如何激活所需的先前經驗，萌動求知欲望呢?新課標要求我們建立以自主、合作、探究為主的教學模式。激活學生好奇心，探究欲，培養(yǎng)學生主動思考、質疑、求索以及善于捕捉新信息的能力，并把這種能力的培養(yǎng)定為課堂教學的終極目的。為此，我們仔細研究教育心理，準確把握初一學生的心理特征和思維特點，積極探索有利于激發(fā)興趣、激活思維、激勵探討的課堂。例如在處理每單元的重點篇目時，我始終采用整體感知、合作探究、反思質疑、拓展延伸的教學模式，根據不同內容精心設計問題，組織課堂教學。
三、用先進的教學手段，提高學習效率。
現代科學技術日新月異的飛速發(fā)展，要求具有新鮮活力的語文課堂不僅要有教學模式的轉變，學生思維的開啟，更要有引導學生學會學習，掌握豐富的并獲取叩開知識大門金鑰匙的課堂教學效果。這是新課標對語文課程的基本要求，也是語文學科工具性與人文性特點的集中體現。
應試教學課堂總是教師比比劃劃，總是在如何把知識線條明晰化上動心思，在學習中學生不能親自體驗到獲得知識的過程與樂趣，其接受知識的過程間接而單一。新課程要求課堂要以更新教學手段為重點，借助各種媒體和教學資源讓學生自主體驗、感受，使得師生在探索中經驗共享。信息時代多樣的媒體和無所不在的網絡正好為我們擴展課堂教學的領域，拓寬攝取知識的，為實現提高學生信息素養(yǎng)，開發(fā)學生的探究能力、學習能力、合作能力、創(chuàng)造能力提供了一個可操作的平臺。
教學中，一改過去課堂上過于注重知識傳授，內容上過于注重書本知識，結構上過于強調學科本位，實施中過于強調接受學習，死記硬背，機械訓練等狀況，仔細研究教材內容，精心設計教學環(huán)節(jié)，將學生從原有的課堂圈子中解放出來，調動學生充分利用網絡資源，使他們能夠在自主探究與交流的過程中，不斷挑戰(zhàn)自我，擴展創(chuàng)造性思維。
四、用扎實多樣的訓練，培養(yǎng)學生的語文實踐能力。
死教書、教死書不能適應社會對教育的需要，新課程改革正是對今天教師教學觀念的挑戰(zhàn)。教師應由知識的占有者轉化為知識的組織者，由知識的傳遞者轉化為學習的促進者，超越課堂的藩籬，將現代教學過程演化為培養(yǎng)學習者的過程，實現由授之以魚到授之以漁的根本轉變。用扎實多樣的訓練，多方面提高學生的語文素養(yǎng)，努力培養(yǎng)學生的語文實踐能力，使學生獲得一定的終身學習的本領。
授之以魚，僅供一飯之需。授之以漁，則終身受用無窮。教育的意旨并非知識的累積，而是心智上的能力的發(fā)育。學生在學校的時間是有限的，所學的知識也受時代的局限，他們要在未來有所作為，要在未來跟上時代，就一定要不斷地學習，終身學習，去吸收新東西，更新知識結構?？梢?，方法的確比知識更為重要，教授方法才是教學的根本。那么，學生對于傳授的方法是否能夠靈活運用，對學生而言，則需要一個較長時間的反復的訓練過程。
為此，我針對不同的知識板塊，采取不同的訓練方法：夯實基礎硬筆書法每日一頁，字詞聽寫循環(huán)放映。擴大積累課外閱讀每日一段，、摘記天天都寫。訓練能力、閱讀理解，從總體方法到解題技巧，系統(tǒng)指導，反復錘煉。訓練循序漸進，依課文內容隨堂布置，借題發(fā)揮，緊扣課標和中考方向力求既有章法，又有創(chuàng)新，鼓勵放飛思想，大膽發(fā)揮。
教學有法，教無定法，從基礎入手到提高能力直至學以致用。生動、活潑，扎實、系統(tǒng)，有序、有恒的訓練，使學生在不同內容和方法的相互交叉、滲透和整合中開闊了視野，提高了學習效率，初步獲得了一些現代社會所需要的語文實踐能力。
學校老師述職報告【篇10】
學校黨建老師述職報告
尊敬的領導、親愛的同事們：
大家好！我是XX學校的黨建老師，今天非常榮幸向大家做述職報告。在過去的一年里，我認真履行職責，努力工作，取得了一定的成績，同時也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。以下是我對一年來工作的總結和展望。
一、工作總結
在過去的一年里，我主要圍繞學校黨建工作開展以下方面的工作：
1. 開展黨員教育培訓：組織和參與黨員學習教育活動，注重理論學習和實踐互動相結合，采用多種形式，如黨課、讀書會、座談會等，提高黨員的理論水平和實踐能力。
2. 加強黨風廉政建設：組織開展清風行動，加大對違紀違規(guī)行為的打擊力度，提高黨員干部的廉潔意識和紀律觀念，建設廉潔黨組織。
3. 開展志愿服務活動：組織開展各類志愿服務活動，如扶貧幫困、環(huán)境保護、文化活動等，引導黨員發(fā)揮先鋒模范作用，為學校和社區(qū)做出積極貢獻。
4. 加強黨建宣傳工作：利用校報、校園廣播和多媒體平臺，宣傳黨的方針政策，弘揚黨的光輝歷史，傳播黨的先進典型，提升黨組織的凝聚力和號召力。
通過一年的努力工作，我取得了以下的成績：
首先，黨員教育培訓取得了明顯成效。我積極組織黨員參加各類培訓活動，提高黨員的政治意識和黨性修養(yǎng)，使他們更好地履行黨員的責任和義務。
其次，黨風廉政建設得到了有效加強。通過清風行動，我們查處了一批黨員干部的違規(guī)問題，形成了警示效果。黨員干部的廉潔意識明顯提高，黨風建設得到了有效加強。
最后，志愿服務活動取得了顯著成果。我們組織了多次志愿服務活動，得到了廣大學生和社區(qū)居民的積極參與和好評。志愿服務成為了學校的一道亮麗風景線。
二、存在的問題和困難
在工作中，我也遇到了一些問題和困難：
1. 缺乏資金和人力支持：學校黨建工作一直面臨經費和人力緊張的問題，對于一些需要投入較多資源的活動，我們很難得到有效的支持。
2. 對于一些具體問題的處理不夠及時和準確：在處理一些黨員違紀問題時，由于工作量較大，處理時間較長，有時會導致一些問題的延誤。
3. 對于一些特殊情況的應急處理能力還需提升：在一些突發(fā)事件和特殊情況下，我在應急處理能力上還存在一定的不足。
三、未來的工作展望
在新的一年里，我將繼續(xù)努力，提高自身能力，更好地履行黨建工作的職責。具體展望如下：
1. 加強理論學習，提升自身素質：通過多種方式學習黨的理論，加強自身理論水平，為更好地履行職責提供堅實的理論支持。
2. 加強與其他部門的密切合作：與學校其他部門建立起良好的合作關系，共同推動黨建工作的開展，實現協(xié)同發(fā)展。
3. 完善制度機制，提高工作效率：建立健全黨建工作的制度機制，提高工作效率，加強對黨員干部的監(jiān)督管理，防止不良風氣的蔓延。
4. 積極開拓資源，為黨建工作提供支持：積極爭取學校和社會資源的支持，為黨建工作提供更好的條件和保障。
總之，我將繼續(xù)牢記使命，不斷提升自己的工作能力，努力推動學校黨建工作的發(fā)展，為學校的建設和發(fā)展貢獻自己的力量。
謝謝大家！
學校老師述職報告【篇11】
《學校黨建老師述職報告》
尊敬的領導、各位同事：
大家好！我是本校的黨建老師，今天我很榮幸向大家作《學校黨建老師述職報告》。我所負責的職責職能，是為在校學生提供良好的政治教育，為學校黨建工作做出貢獻。下面是我在過去一年來所從事的工作及成果匯報，敬請評審。
一、開展形式多樣的政治教育
作為黨建老師，我們的首要任務就是為在校師生提供良好的政治教育。為了使同學們能夠更好地理解新時代國情下與歷史時期不同的政治形勢，我在過去一年中開展了各式各樣的政治教育工作。
1、組織“讀書月”系列活動
每年的“讀書月”是我校的重要文化活動之一，作為黨建老師的我每年也順理成章地為同學們提供一些有意義的政治讀物，以此增強同學們的政治素養(yǎng)，也有效地發(fā)揮了我這一職責的主要任務之一。
2、開展“大學問”系列講座
我了解到，大部分同學在高中階段由于時間緊、任務繁，對社會、政治的了解往往只限于課本和新聞報道。我決定通過開展“大學問”系列講座，為同學們提供更多的知識和信息。
3、組織“三進”系列活動
春季是高校實施“雙一流”建設的重要時期，為了幫助同學們更好的了解“雙一流”建設，我組織同學們參加“三進”系列活動：進入浙江大學、前往中國科學院、參觀國家自然科學基金委員會。這些活動不僅使同學們親身體驗到了高等教育領域的研究生涯，也增進了同學們對政治的理解。
二、建設學生黨員隊伍
作為黨建老師，為學生黨員隊伍的建設添磚加瓦是我們不可推卸的職責之一。今年，我通過下面幾項工作，為學生黨員隊伍的建設做出了一些成績：
1、組織學生黨員誠信考評
誠信考評是一項十分重要的舉措。本學年度，我組織對全校學生黨員進行了一次誠信考評活動，旨在促進學生黨員的思想認識提高，更好地踐行“做篤實誠信之黨員”的理念。
2、開展學生黨員培訓
為提高學生黨員的思想素質，我組織了一次針對學生黨員的培訓活動，針對一些熱點難點問題進行深入探討，使得學生黨員能夠更好地認識到自身的問題。
三、推動黨員扶貧工作
近年來我國地區(qū)性差異明顯，貧困標準、扶貧措施都有很大變化，為了推進黨員扶貧工作，我用自己的實際行動帶動同學們參加“春雨計劃”，捐贈學習用品、衣物等物資，當然我們也需要更多的幫助，特別需要參與進我們的工作和活動。
四、參與學校黨的建設
作為學校的黨建老師，我也主動參與了學校黨的建設。為此，我主動參加了校園文化建設、學術建設、學生管理、科學研究等一系列學校黨建工作，也為學校發(fā)展出一份力。
以上即是我在學校黨建老師職責范圍內所從事的工作，我將一如既往地盡己所能、不斷努力，為服務學生、服務學校做出貢獻，謝謝大家！
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校長述職報告 | 班主任述職報告 | 教師述職報告
尊敬的領導、家長們：
大家好，我是一名特教學校的老師，我很榮幸能夠向大家述職，講述我在特教學校工作的經歷和感悟。
特教學校是一所為智障和多重障礙兒童服務的學校，我們的學生都有著各自的困難和挑戰(zhàn)。我的教學理念是：愛與尊重是教育的前提，視障、聽障、自閉癥等障礙只是他們的一部分，他們與正常人一樣，需要尊重和關愛。
在我的教學過程中，我一直秉持著主動溝通的原則。在前期接觸時，我會與學生進行溝通交流，了解他們的興趣、特長和愛好，了解他們在學校中遇到的問題和困難。在教學中，我會耐心地和他們交流，傾聽他們的心聲，及時發(fā)現他們的問題和障礙，及時幫助他們克服。
除了溝通交流，我還會利用各種方法和工具幫助學生。這些方法可能包括手語、盲文、肢體語言等，以及利用觸覺、視覺、聽覺等感官刺激教學。我會根據每個學生的特點和需要，量身定制教學方案，讓他們能夠更好地理解學習內容。
當然，在這一過程中，我遇到了很多困難和挑戰(zhàn)。有些學生因為聽力或視力問題，難以理解教學內容，需要經過反復、耐心的講解才能理解。有些學生性格內向、抑郁，需要耐心地與他們進行溝通和交流，讓他們打開心扉。有時候我還需要扮演角色，比如給學生扮演為動物、職業(yè)人等，來激發(fā)他們的興趣。
如今，在這所學校的工作已經有五年時間了，五年來的經歷讓我明白了什么是愛與尊重，也教會了我如何傾聽和交流。我認為，在特教學校工作，讓我真正明白了什么是“為人師表”，同時也讓我明白了生命的可貴和珍惜。
最后，我想說的是，作為一名特教學校的老師，我們雖然需要面對很多挑戰(zhàn)和困難，但帶給我們的收獲也是真實而豐富的。我們需要尊重每個學生的差異性和獨特性，同時也需要勇于挑戰(zhàn)和創(chuàng)新，探索適合特殊學生的有效教學模式和方法。相信在所有老師的共同努力下，我們一定能夠讓每一個學生都得到最好的教育！
學校老師述職報告【篇2】
學校黨建老師述職報告
尊敬的領導、督導專家、各位老師：
我是某校黨建工作的負責人，今天我來向各位領導和督導專家匯報我們學校過去一年的黨建工作情況。首先，我要感謝各位領導對我們工作的支持和幫助，沒有領導的鼓勵和指導，我們的工作也不可能取得今天這樣的進展。
一、學校黨建工作概況
過去一年，我們學校的黨建工作取得了一定的成績，各項工作得到了領導的認可和師生的肯定。我們的黨組織建設不斷加強，黨員隊伍穩(wěn)步壯大，黨員素質得到提高，黨風廉政建設成效明顯，組織生活和理論學習也有所改進和創(chuàng)新。具體來說，以下是我們取得的主要進展：
1. 黨組織建設
我們一直注重黨組織建設，堅持“三會一課”的制度，全面落實黨建責任制，加強對基層黨支部和黨員的指導和管理。過去一年，我們的黨組織建設取得了明顯進展：全校共有黨支部XX個，黨員XXX名，其中新入黨員XX名；充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，帶頭參與學生管理和志愿服務等工作，發(fā)揮了重要作用。
2. 黨員培訓和學習
我們一直把培養(yǎng)和提高黨員素質作為黨建工作的重要內容，鼓勵黨員積極參加各類培訓和學習活動。過去一年，我們不斷提高培訓和學習的質量和水平，推行“三結合”（課堂學習、讀書學習和互動學習）的學習模式，吸引了更多的黨員參與其中。同時，我們還注重發(fā)揮學科帶頭人和骨干教師的先鋒帶頭作用，鼓勵他們積極參與黨員培訓和學習。
3. 黨風廉政建設
我們一直堅持廉政建設和反腐敗斗爭，把黨風廉政建設作為常態(tài)化的工作來推進。過去一年，我們采取一系列措施加強黨風廉政建設，注重強化制度建設和宣傳教育，推行“三重一大”（重點區(qū)域、重點人員、重點項目及大額資金）制度，從而確保了學校的資產安全和管理的透明性。
4. 組織生活和理論學習
我們充分發(fā)揮組織生活和理論學習的作用，讓黨員在日常工作中能夠深入探究馬克思主義等基本理論，并注重對教育戰(zhàn)線特點和發(fā)展趨勢的研究和探討。過去一年，我們采取了多種形式的組織生活和理論學習，如“雙百講堂”、“主題黨日”、“黨員讀書會”等活動，營造了濃厚的學習氛圍。
二、存在的問題和不足
在過去一年的工作中，我們也存在一些問題和不足，主要體現在以下幾個方面：
1. 黨員參與度不高
雖然我們加強了對支部和黨員的管理和指導，但是黨員參與度還不夠高。一些黨員只是“名義上”的黨員，沒有積極參與組織生活和理論學習，不能夠發(fā)揮出黨員的作用和優(yōu)勢。
2. 培訓和學習的質量有待提高
雖然我們推行了“三結合”模式的培訓和學習活動，但是培訓和學習的質量還需要提高。一些培訓和學習活動不能夠滿足黨員的需求，需要進一步深化和改進。
3. 黨風廉政建設需要進一步加強
雖然我們采取了一系列措施加強黨風廉政建設，但是仍然存在太多貪污和腐敗的現象，需要進一步強化管理和監(jiān)督，加大處罰力度。
三、下一步工作計劃
從上述工作情況和存在的問題來看，我們要加快推進下一步的工作，重點在以下幾個方面：
1. 加強黨員管理和培訓
我們將進一步強化對黨員的管理和指導，定期開展黨員培訓和學習活動，并提高培訓和學習的質量和水平，讓黨員真正成為學生和家長信賴的優(yōu)秀教師。
2. 加強黨建制度建設
我們將進一步認真落實“三重一大”制度，加強黨風廉政建設和反腐倡廉工作，在學校內部打造一個公正透明、廉潔高效的工作環(huán)境。
3. 加強組織生活和理論學習
我們將繼續(xù)推行“雙百講堂”、“主題黨日”、“黨員讀書會”等活動，提高組織生活和理論學習的質量和水平，營造濃厚的學習氛圍。
四、總結
通過過去一年的工作，我深刻認識到，學校黨建工作是支持、促進教育事業(yè)長期發(fā)展的重要保障。我們對于學校黨建工作的理念、方法、手段和體系建設，必須持之以恒，不斷探索新的途徑和方法，做好新時代的黨建工作。我相信，在各位領導和師生的共同努力下，我們的黨建工作一定會取得更大的進展和更好的成績！
學校老師述職報告【篇3】
學校黨建老師述職報告
尊敬的領導、各位同事：
大家上午好！我是某市某中學的黨建工作教師，今天非常榮幸能夠站在這里，向大家匯報我在過去一年的黨建工作情況。在過去的一年里，我積極履職，努力推進學校黨建工作的開展，取得了一些成績。下面，我將從工作內容、工作績效和存在問題以及下一步工作計劃三個方面進行述職報告。
一、工作內容
1.組織師生開展黨日活動。在過去一年里，我積極組織學校黨員教師和學生開展黨日活動，通過召開座談會、觀看黨史教育影片、搞好學習小組活動等方式，深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，加強黨性教育，提高黨員和學生的黨性修養(yǎng)。
2.指導學生開展紅色主題教育活動。我積極帶領學生參觀革命紀念館、烈士陵園等場所，開展紅色主題教育活動。并組織學生參加校內外各類紅色主題比賽、演講比賽等，提高學生的愛國主義情懷和革命傳統(tǒng)。
3.進行黨員活動場所的培訓和評估。我認真學習研究關于黨員活動場所管理的相關政策文件，組織黨員教師參加培訓，加強黨員活動場所建設和管理。并定期對黨員活動場所進行評估，提出改進意見，努力打造良好的黨員活動場所。
二、工作績效和存在問題
在過去一年的工作中，我取得了一些成績，但也存在一些問題。
1.工作績效：我組織的黨日活動得到了廣大黨員和學生的好評，在學校產生了良好的黨建氛圍；紅色主題教育活動的開展，使學生們深入了解了黨的光輝歷程和優(yōu)秀傳統(tǒng)，樹立了正確的世界觀、人生觀和價值觀；黨員活動場所的培訓和評估，使黨員教師們更加熟悉了活動場所管理的相關規(guī)定，加強黨內教育的有效性。
2.存在問題：在工作中，我發(fā)現還存在一些問題，主要表現為：一是黨員教師參與率較低，需加強對黨員的動員和教育；二是紅色主題教育活動的深度和廣度有待提高，需要更加鞏固和擴大教育效果；三是黨員活動場所管理還存在一些不規(guī)范的現象，需要進一步加強管理力度。
三、下一步工作計劃
1.加強對黨員教師的動員和教育。我將通過開展黨員動員會、專題講座等形式，激發(fā)黨員教師的積極性和主動性，提高黨組織對黨員的關心和關愛力度。
2.深化紅色主題教育活動。我將組織學生開展更多形式多樣的紅色主題教育活動，加強與紅色資源的緊密結合，提升學生的紅色教育效果。
3.加強黨員活動場所的管理。我將繼續(xù)嚴格按照相關規(guī)定進行培訓和評估，完善活動場所的硬件設施，提高管理水平，為黨員教師們提供一個良好的學習和交流平臺。
尊敬的領導、各位同事，我相信通過我們共同的努力，學校黨建工作將取得更加輝煌的成績。謝謝大家！
學校老師述職報告【篇4】
學校黨建老師述職報告
尊敬的評委們，大家好！
我是某某學校的黨建老師，今天我在這里向大家匯報我過去一年的工作情況，我將從三個方面介紹：
一、工作概述
作為學校的黨建老師，我一直以來都積極參與黨建工作。過去一年，我主要負責以下幾方面的工作：
1.策劃組織開展了一系列的黨建活動，包括“迎新黨日”、“黨員領導力培訓”、“‘兩學一做’學習教育”等。
2.積極推進思想政治工作，組織開展了“紅色基因筆談會”、“愛國主義教育”等活動。
3.加強黨風廉政建設，積極推進反腐倡廉，組織開展了“警鐘長鳴”、“廉政談話”等活動。
4.積極參與高校黨建工作，組織學生黨支部參加了“紅色論壇”、“科技創(chuàng)新周”等活動。
二、取得的成績
在過去一年的工作中，我積極發(fā)揮黨建老師的職能作用，取得了一些成績：
1.黨建活動的開展得到了廣泛的認可和贊揚，不僅增強了學生們的愛國情感，也提高了他們的興趣和積極性。
2.思想政治工作得到了加強，學生思想更加穩(wěn)定，政治立場更加牢固。這也切實維護了學校的穩(wěn)定和和諧。
3.通過加強黨風廉政建設，學校營造了廉潔學術的氛圍，遠離了各類違法亂紀事件的產生，有效提升了學校的社會形象和信譽度。
三、存在的問題
在取得成績的同時，我們也存在著一些不足：
1.黨建資源利用不充分，協(xié)同機制不健全。
2.對學生黨建工作的關注度不夠，黨建工作難以得到落實。
3.在黨員規(guī)范管理上存在較大差距，機制不夠健全，處置程度不夠堅決。
四、工作展望
針對我們存在的問題，我將在以后的工作中采取以下措施：
1.建立健全黨建資源利用機制。
2.實行“一專、三推、五評”機制，加強學生黨建管理。
3.健全規(guī)章制度，依法治黨，從源頭上杜絕瑕疵。
4.加強黨風廉政建設，樹立“四講四有”良好形象。
總之，過去一年的工作取得了一些成績，也有不足之處。我希望在以后的工作中能夠吸取經驗，努力實現“把黨建融入學生日常教育、管理、服務、社交、競選等方方面面，賦予學生黨員更多責任、更多權利，讓黨建成為學生成長的重要推力?！敝x謝大家！
學校老師述職報告【篇5】
學校老師述職報告范文
尊敬的評委、各位領導、親愛的同事們：
大家好！我是來自某中學的一名語文老師，今天我將結合本學期的教學情況，向大家述職報告。
一、 教學內容
本學期，我主要教授初二年級語文課程，課程內容涵蓋了文言文的課文選讀、詩詞鑒賞、寫作等多個方面，可以說是一門十分重要的基礎課程。為了使學生更好地掌握課程內容，我采用了講授+實踐的教學方法，以生動的案例、優(yōu)秀的范文，激發(fā)了學生學習的興趣，從而提高他們的學習效果。同時，我也認為教育需要人性化，為了更好地貼近學生，我還不斷更新自己的教學內容，比如加入了一些流行的語詞，結合年輕人的話題，讓學生感受到這門學科不僅僅是學校任務，還與他們的生活息息相關。
二、 教學方法
教學方法是教學效果的關鍵，針對學生的不同情況，我采用了多種教學方法：
1.講授法：通過朗讀古文、講解詞義來使學生更好地理解課文；
2.閱讀法：通過閱讀名作或者生活中的美文，激發(fā)學生的學習興趣；
3.討論法：通過分組討論和小組活動，讓學生自己發(fā)言、團隊合作，使學生更好地領悟課程內容；
4.寫作法：通過指定寫作題目，讓學生動手寫作，激發(fā)他們的創(chuàng)造性思維，提高他們的寫作能力。
三、 解決問題
在教學過程中，我們常常會遇到各種各樣的問題，比如學生理解困難，不會玩味文言文，談不起自己的想法等等。在面對這些問題時，我采取了如下措施：
1.幫助學生理解：多舉例、多解釋，讓學生更好理解句子或者意思；
2.結合學生生活：讓學生認識到語文課不是與生活脫節(jié)的，幫助他們理解文言文的具體應用場景；
3.提高學生分析能力：引導學生多思考、多分析，幫助他們逐漸形成自己的想法；
4.指導寫作：講解寫作技巧、提供范文、給予反饋意見等方式，提高學生的寫作水平。
四、 教學心得
在這次教學中，我受益良多，也想與各位分享幾點教學心得：
1.語言必須生動：語文教學必須要有生動的案例、講解方式，不能只是單純地講解；
2.設想學生困難：針對學生的困難，從教材、實際生活和實際應用方面展開，幫助學生更好地理解課程內容；
3.注重學生互動與分組討論：教學永遠是和學生的溝通、交流。在這里，分組討論是非常必要的，它能使學生充分的發(fā)言、互相交流和合作，提高學生的思考能力和分析能力；
4.注重提高學生的寫作水平：語文的核心是寫作，針對這一點，我對學生寫作進行了很多探討、鼓勵和創(chuàng)新，幫助學生提高寫作水平。
五、 結束語
此次述職報告就是我教學工作的一些情況，其中有好的方法，也有需要提高和完善的地方，我將會針對這些問題和不足加以改進。最后，感謝各位的聆聽和評價，也希望在未來的教學工作中，我能夠更好地發(fā)揮自己的教學優(yōu)勢，為學生謀福利，為學校爭光彩！
學校老師述職報告【篇6】
學校黨建老師述職報告
尊敬的領導、各位同事：
大家好！我是學校的黨建老師，今天很高興能夠在這里向大家匯報我的工作情況和成績，同時請領導和同事們對我的工作進行評價和指導。
一、工作總結
自從擔任學校黨建老師以來，我一直致力于加強學校的黨建工作，提高師生的黨性觀念和組織紀律性。我認為，黨建工作是學校工作的“靈魂”，只有通過黨建工作的深入推進，才能夠更好地完成其他工作，實現學校的全面發(fā)展。
在過去的一年里，我積極參與校園文化建設、學生思想政治教育、團隊建設以及黨員教育等多個方面，開展了一系列豐富多彩的活動，讓學生更加深入地了解黨的理論和政策，增強黨性觀念，提高思想政治素質，進一步營造了濃厚的黨建氛圍。
1.校園文化建設
學校的文化建設是學校的基礎工程，也是黨建工作的重要組成部分。在這方面，我參與了學校的日常工作，深入了解學校的發(fā)展方向和目標，制定了全面推進文化建設的工作方案。在這個基礎上，我組織了學校文化建設的調研工作，組織了一系列的文化活動，并加強了與相關部門的合作。這些活動不僅促進了師生的身心健康發(fā)展，同時也營造了濃厚的校園文化氛圍。
2.學生思想政治教育
學生思想政治教育是學校教育的核心內容，也是黨建工作的重點之一。在這方面，我積極組織了一系列的思想政治教育活動，包括開展班會、領導力訓練營、學生論壇、文藝比賽等，讓學生們充分了解國家政策和法律法規(guī)，提高了他們的法制意識和歷史文化素質。除此之外，我還邀請專家學者來校開展專題講座，讓學生進一步了解國家宏觀政策和全球最新發(fā)展動向，提高了他們的政治學識和綜合素質。
3.團隊建設
團隊建設是推進教育改革和提高教育質量的必備措施。作為黨建老師，我積極參與了學校的教師團隊建設，著力加強了教師的黨性教育和職業(yè)道德修養(yǎng)，同時還嚴格落實了教師收入、評聘、培訓等方面的政策，使教師的熱情和工作積極性不斷提高。
4.黨員教育
在黨員教育方面，我認為黨員是學校的中堅力量，必須在黨建工作中加強他們的黨性修養(yǎng)和紀律性建設。在這方面，我通過開展黨員學習宣傳、組織黨員參觀考察等形式，讓黨員加深對黨的理論和方針政策的理解，提高黨性觀念和自我嚴格要求意識，同時也加強了各級黨組織的凝聚力和向心力。
二、存在的問題
我認為，在工作中還存在一些問題，主要包括以下幾點：一是黨員教育需要進一步細化和深化；二是校園文化建設需要加強與社會各界的合作與溝通；三是學生思想政治教育需要更貼近實際，具體的措施需要進一步探索。
三、下一步計劃
為了更好地推進學校黨建工作，我將在下一步工作中著重做好以下幾個方面：一是進一步完善黨員教育工作和制度，加強學校各級黨組織的凝聚力和影響力；二是積極探索校園文化建設與社會各界的深度合作以及文化建設的長期規(guī)劃；三是加強學生思想政治教育的科學性和完整性，讓課堂更加貼近學生實際，讓思想政治教育工作具有可操作性和實踐性。
四、結語
學校黨建工作是學校的靈魂，它的推進需要全校師生共同努力。我將會繼續(xù)秉持以人為本，全面推進學校黨建工作的理念，為學校的快速健康發(fā)展貢獻自己的力量，讓黨員在磨礪中更加銳意進取，用實際行動去踐行學校黨建建設的使命。最后，謝謝大家的聽取。
學校老師述職報告【篇7】
尊敬的校領導，各位老師、同學：
大家好！本次我向大家述職的題目叫做“學校黨建工作的開展情況及辦學思路”。今年是我校黨組織成立以來的第五個年頭，學校黨建工作不斷創(chuàng)新，充分發(fā)揮了黨建的引領作用，為我校辦學提供了強有力的保障。下面，我將就今年校黨委主要工作開展情況、與時俱進的黨建意識、提升師生思想道德素質三個方面向大家匯報。
一、今年校黨委主要工作開展情況
1、彰顯校園文化，夯實黨建基礎。今年我校黨委在校園文化的建設中深入推進了思想政治教育工作，開展了多種形式的主題黨日、主題黨課等活動，并成立了黨員集體學習小組。通過這些載體，進一步提升了師生對黨的認識和對社會主義核心價值觀的理解，加強了師生思想覺悟和道德水平。
2、全面厲行節(jié)約，倡導綠色生活。我校黨委結合實際情況，開展了“節(jié)能減排、低碳環(huán)?！敝黝}教育，引導師生有效節(jié)約能源，積極倡導綠色生活，提高環(huán)境保護意識。同時，學校還加大了環(huán)境保護及安全工作的宣傳力度，鼓勵師生率先垃圾分類，致力于打造綠色校園。
3、實現內外聯(lián)動，推進一流辦學。學校黨委緊密結合學校的發(fā)展規(guī)劃和需求，積極參加有關聯(lián)席會議和協(xié)調工作，加強與兄弟院校的聯(lián)系和合作，推動學校整體發(fā)展。黨委還通過學術活動、大型演講等各種方案，推廣一流教育理念，提高師生素質，助力我?？缭绞桨l(fā)展。
二、與時俱進的黨建意識
隨著時代的推移，黨建工作面臨著新的變革和挑戰(zhàn)。作為學校的黨委，我們必須不斷提高黨建意識，創(chuàng)新工作模式，跟上時代步伐。在這個方面，學校黨委將會從以下四個方面展開工作。
1、落實黨建責任制，確保工作有序開展。對于黨建工作來說，負起責任十分重要。學校黨委將繼續(xù)完善工作機制，壓實黨建責任，定期督促各部門各單位開展黨建工作，并組建干部隊伍，不斷提高工作效率、完善工作制度。
2、注重師資力量建設，提高師生教育質量。作為一所高等院校，教師和學生素質的提高是學校發(fā)展的關鍵。學校黨委將通過各種方式，充分利用優(yōu)秀的師資力量，提高整體教育質量，同時還要加強對學生的教育引導。促進師生間的相互學習和交流，提高了校園文化和整體競爭力。
3、從黨建美化入手，提升校園品質。學校黨委將大力美化校園形象，打造清新、宜居的校園環(huán)境，弘揚民族文化和學術氛圍，增強師生的歸屬感和榮譽感。
4、建立黨建合作機制，打造良好學習氛圍。一流的學校建立在優(yōu)質的環(huán)境中，也要有合作一流的學術大師。學校黨委將積極打造黨建合作機制，推動校內教師和校外老師之間的學術交流，推動學科發(fā)展，實現共同進步。
三、提升師生思想道德素質
黨建工作最終目的是為了提升師生思想道德素質。作為學校的黨委，我們將注重學生的思想教育和對社會、國家的認識。同時，也要不斷的完善自己的風格，不斷提高自己的素質。在這個方面，學校黨委將會從以下四個方面展開工作。
1、注重素質提升，不斷磨礪自己。作為為師樣板，我們必須有先進性特點，具備一定的社會影響。學校黨委將積極培養(yǎng)干部人才、提高學生學習能力和自信心，切實發(fā)揮優(yōu)秀黨員的模范作用。
2、打造堅強班子，提升學校管理水平。學校黨委號召各相關部門工作人員，加強學習和培訓，提高管理工作水平和應對學校發(fā)展需要的實時性和理論性。
3、規(guī)范行為規(guī)范，弘揚優(yōu)良校風。學校黨委在學生行為管理中注重規(guī)范，堅持以教育為主導，以問題為導向，以聯(lián)動為支撐，不斷完善校風建設，切實提升學校整體形象。
4、加強創(chuàng)新功能，打造一流學校品牌。學校黨委反復強調創(chuàng)新的重要性，鼓勵學生積極參加各種創(chuàng)新項目，擴展創(chuàng)新平臺的建設，注重培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識的校園文化，提高學校整體競爭力。
總之，我們還要更加深入推進黨建工作，依靠黨組織引導教育師資隊伍，圍繞關鍵時期完成學校卓越事業(yè)的發(fā)展目標，旗幟鮮明、發(fā)揚光大黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，努力創(chuàng)新，不斷前進。讓我們共同努力，營造出優(yōu)秀、創(chuàng)新、開放、平等、和諧的校園文化，開創(chuàng)更加美好的明天！
學校老師述職報告【篇8】
“為了每一個孩子都有進步”，這是我為之不懈努力的動力。在一年中，我竭盡自己最大的努力，傾注最高的熱情，踏實、勤奮。
一、根據幼兒發(fā)展情況，正確實施教育。
我班有的小朋友的紀律概念和自理能力較差，針對這一情況，我就計劃將抓紀律和培養(yǎng)自理能力一起抓。經過半年的努力，我班小朋友可以說進步很快，家長反映也不錯。自立能力方面：我堅持正面教育，對幼兒以表揚為主，強化他們的自我服務意識，改變他們的依賴思想。對幼兒好的行為或表現給予肯定，贊賞和鼓勵，使幼兒能夠更信心，更積極地做好事情，完成任務。而我做到適時幫助，以提高幼兒的自立能力，并及時與家長溝通，爭取家長配合。就紀律方面：對少部分幼兒出現的不良行為，我采取的是及時分析原因，該批評的批評，并給予適度的教育，引導幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣，慢慢的做到遵守紀律。
二、研讀孩子，支持孩子的活動。
經過這幾年的教學實踐，我深深地體會到只有從孩子的角度去關注理解他們的生活、活動，了解他們的需求，及時予以支持和提升。教師要研讀孩子，關注孩子的言行，捕捉孩子稍縱即逝的興趣點，并能讀懂孩子的各種語言，理解孩子的探索行為。同時也要讓孩子與環(huán)境相互作用，使孩子真正成為環(huán)境的主人，使環(huán)境真正為孩子教育服務。如：在“植物的葉子”這節(jié)活動中，我發(fā)現，我班的孩子對樹葉特別感興趣，尤其是在觀察各種葉子的過程中，孩子們對樹葉形狀的關注引起了我的注意。
于是，我設了樹葉貼畫的活動，引導孩子們在收集樹葉的基礎上說說各種不同形狀的樹葉象什么，和他們一起去貼一貼，拼一拼，畫一畫，引導他們充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力來完成一件件風格各異的樹葉貼畫作品，盡情體現對樹葉形狀、顏色的想象與創(chuàng)新。這種富有生命力的活動，使孩子真正成為活動的主動建構者。因此，在活動中，我對不同的孩子提出不同的要求，以促進幼兒的發(fā)展。例如在。繪畫的活動中，對于能力較強的孩子，我鼓勵他們盡量的發(fā)揮想象，豐富畫面內容;對于中等水平的孩子，我啟發(fā)引導他們能畫出簡單作品;而相對能力差的幼兒，則降低難度，讓他們畫出主要圖畫內容就行，主要激發(fā)他們參與活動的興趣。在每周的集體備課中，我們都將近階段主題與本班幼兒現有認知能力、生活經驗互相銜接，選擇確定適合本班孩子發(fā)展的內容與形式。
三、教育工作。
在教學中我深知要提高教學質量，關鍵就是要上好課。為了上好課，我備好每一節(jié)課。自己動手制作教學用圖和教學用具。了解幼兒原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣、學習新知識可能遇到的困難，并采取相應的措施。關注全體幼兒，注重個別教育，使其保持相對穩(wěn)定性，同時激發(fā)幼兒的情感，使幼兒產生愉快的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。
1、在教育教學活動中，為幼兒創(chuàng)設良的機會與條件，提供充足的操作材料。根據班上幼兒的年齡特征，充分調動各種感官感知事物，使之在參加活動的過程中，認知和掌握事物的特征與屬性。在一日活動中，注意教給幼兒初淺的，簡單的生活知識經驗，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力。
2、在教育教學活動中認真?zhèn)湔n，做好課前的物質準備和知識準備工作。注意將理論貫穿于教學實踐中，善于總結經驗，每月撰寫教育隨筆，以提高自身能力與寫作能力。
3、在教學中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導地位，以多種形式引導幼兒有興趣的參與活動，并主動去學習，更好地因材施教，因人施教。
4、認真填寫每周工作安排表。
5、認真做好特殊兒童的個案記錄。
6、根據制定的活動目標，內容與要求組織好教育教學活動的各環(huán)節(jié)，保證好幼兒每天的游戲活動及戶外活動時間，提供幼兒活動材料，更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力。
學校老師述職報告【篇9】
這一學期在緊張匆忙中結束了，為使今后的工作取得更大的進步，現對本學期如下：
一、用全新的教育教學理念，改革課堂教學。
從參加新教材培上學期語文訓到實施課程改革以來，我反復學習有關的教育教學理論，深刻領會新課標精神，認真自身教學實際，研究學生，探究教法，逐步樹立起以學生的終身發(fā)展為目的的教學思想。
樹立起以教師為主導學生為主體的新的教學理念，在教學實踐中積極探索煥發(fā)語文課堂活力，有助于學生能力提高與發(fā)展的語文課堂教學的新思路、新模式啟發(fā)思維。訓練為主的自讀課文閱讀方法、以感知、探究、反思、延伸為主線的重點篇目學習法、以合作、探究、創(chuàng)造、創(chuàng)新為核心的語文活動課等。
二、用生動靈活的教學方式，煥發(fā)課堂活力。
應試教學課堂圍繞知識目標而展開，儲存繼承前人積累下來的和體驗，但忽視了學生創(chuàng)新的動機、興趣、情感、意志，如何激活所需的先前經驗，萌動求知欲望呢?新課標要求我們建立以自主、合作、探究為主的教學模式。激活學生好奇心，探究欲，培養(yǎng)學生主動思考、質疑、求索以及善于捕捉新信息的能力，并把這種能力的培養(yǎng)定為課堂教學的終極目的。為此，我們仔細研究教育心理，準確把握初一學生的心理特征和思維特點，積極探索有利于激發(fā)興趣、激活思維、激勵探討的課堂。例如在處理每單元的重點篇目時，我始終采用整體感知、合作探究、反思質疑、拓展延伸的教學模式，根據不同內容精心設計問題，組織課堂教學。
三、用先進的教學手段，提高學習效率。
現代科學技術日新月異的飛速發(fā)展，要求具有新鮮活力的語文課堂不僅要有教學模式的轉變，學生思維的開啟，更要有引導學生學會學習，掌握豐富的并獲取叩開知識大門金鑰匙的課堂教學效果。這是新課標對語文課程的基本要求，也是語文學科工具性與人文性特點的集中體現。
應試教學課堂總是教師比比劃劃，總是在如何把知識線條明晰化上動心思，在學習中學生不能親自體驗到獲得知識的過程與樂趣，其接受知識的過程間接而單一。新課程要求課堂要以更新教學手段為重點，借助各種媒體和教學資源讓學生自主體驗、感受，使得師生在探索中經驗共享。信息時代多樣的媒體和無所不在的網絡正好為我們擴展課堂教學的領域，拓寬攝取知識的，為實現提高學生信息素養(yǎng)，開發(fā)學生的探究能力、學習能力、合作能力、創(chuàng)造能力提供了一個可操作的平臺。
教學中，一改過去課堂上過于注重知識傳授，內容上過于注重書本知識，結構上過于強調學科本位，實施中過于強調接受學習，死記硬背，機械訓練等狀況，仔細研究教材內容，精心設計教學環(huán)節(jié)，將學生從原有的課堂圈子中解放出來，調動學生充分利用網絡資源，使他們能夠在自主探究與交流的過程中，不斷挑戰(zhàn)自我，擴展創(chuàng)造性思維。
四、用扎實多樣的訓練，培養(yǎng)學生的語文實踐能力。
死教書、教死書不能適應社會對教育的需要，新課程改革正是對今天教師教學觀念的挑戰(zhàn)。教師應由知識的占有者轉化為知識的組織者，由知識的傳遞者轉化為學習的促進者，超越課堂的藩籬，將現代教學過程演化為培養(yǎng)學習者的過程，實現由授之以魚到授之以漁的根本轉變。用扎實多樣的訓練，多方面提高學生的語文素養(yǎng)，努力培養(yǎng)學生的語文實踐能力，使學生獲得一定的終身學習的本領。
授之以魚，僅供一飯之需。授之以漁，則終身受用無窮。教育的意旨并非知識的累積，而是心智上的能力的發(fā)育。學生在學校的時間是有限的，所學的知識也受時代的局限，他們要在未來有所作為，要在未來跟上時代，就一定要不斷地學習，終身學習，去吸收新東西，更新知識結構?？梢?，方法的確比知識更為重要，教授方法才是教學的根本。那么，學生對于傳授的方法是否能夠靈活運用，對學生而言，則需要一個較長時間的反復的訓練過程。
為此，我針對不同的知識板塊，采取不同的訓練方法：夯實基礎硬筆書法每日一頁，字詞聽寫循環(huán)放映。擴大積累課外閱讀每日一段，、摘記天天都寫。訓練能力、閱讀理解，從總體方法到解題技巧，系統(tǒng)指導，反復錘煉。訓練循序漸進，依課文內容隨堂布置，借題發(fā)揮，緊扣課標和中考方向力求既有章法，又有創(chuàng)新，鼓勵放飛思想，大膽發(fā)揮。
教學有法，教無定法，從基礎入手到提高能力直至學以致用。生動、活潑，扎實、系統(tǒng)，有序、有恒的訓練，使學生在不同內容和方法的相互交叉、滲透和整合中開闊了視野，提高了學習效率，初步獲得了一些現代社會所需要的語文實踐能力。
學校老師述職報告【篇10】
學校黨建老師述職報告
尊敬的領導、親愛的同事們：
大家好！我是XX學校的黨建老師，今天非常榮幸向大家做述職報告。在過去的一年里，我認真履行職責，努力工作，取得了一定的成績，同時也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。以下是我對一年來工作的總結和展望。
一、工作總結
在過去的一年里，我主要圍繞學校黨建工作開展以下方面的工作：
1. 開展黨員教育培訓：組織和參與黨員學習教育活動，注重理論學習和實踐互動相結合，采用多種形式，如黨課、讀書會、座談會等，提高黨員的理論水平和實踐能力。
2. 加強黨風廉政建設：組織開展清風行動，加大對違紀違規(guī)行為的打擊力度，提高黨員干部的廉潔意識和紀律觀念，建設廉潔黨組織。
3. 開展志愿服務活動：組織開展各類志愿服務活動，如扶貧幫困、環(huán)境保護、文化活動等，引導黨員發(fā)揮先鋒模范作用，為學校和社區(qū)做出積極貢獻。
4. 加強黨建宣傳工作：利用校報、校園廣播和多媒體平臺，宣傳黨的方針政策，弘揚黨的光輝歷史，傳播黨的先進典型，提升黨組織的凝聚力和號召力。
通過一年的努力工作，我取得了以下的成績：
首先，黨員教育培訓取得了明顯成效。我積極組織黨員參加各類培訓活動，提高黨員的政治意識和黨性修養(yǎng)，使他們更好地履行黨員的責任和義務。
其次，黨風廉政建設得到了有效加強。通過清風行動，我們查處了一批黨員干部的違規(guī)問題，形成了警示效果。黨員干部的廉潔意識明顯提高，黨風建設得到了有效加強。
最后，志愿服務活動取得了顯著成果。我們組織了多次志愿服務活動，得到了廣大學生和社區(qū)居民的積極參與和好評。志愿服務成為了學校的一道亮麗風景線。
二、存在的問題和困難
在工作中，我也遇到了一些問題和困難：
1. 缺乏資金和人力支持：學校黨建工作一直面臨經費和人力緊張的問題，對于一些需要投入較多資源的活動，我們很難得到有效的支持。
2. 對于一些具體問題的處理不夠及時和準確：在處理一些黨員違紀問題時，由于工作量較大，處理時間較長，有時會導致一些問題的延誤。
3. 對于一些特殊情況的應急處理能力還需提升：在一些突發(fā)事件和特殊情況下，我在應急處理能力上還存在一定的不足。
三、未來的工作展望
在新的一年里，我將繼續(xù)努力，提高自身能力，更好地履行黨建工作的職責。具體展望如下：
1. 加強理論學習，提升自身素質：通過多種方式學習黨的理論，加強自身理論水平，為更好地履行職責提供堅實的理論支持。
2. 加強與其他部門的密切合作：與學校其他部門建立起良好的合作關系，共同推動黨建工作的開展，實現協(xié)同發(fā)展。
3. 完善制度機制，提高工作效率：建立健全黨建工作的制度機制，提高工作效率，加強對黨員干部的監(jiān)督管理，防止不良風氣的蔓延。
4. 積極開拓資源，為黨建工作提供支持：積極爭取學校和社會資源的支持，為黨建工作提供更好的條件和保障。
總之，我將繼續(xù)牢記使命，不斷提升自己的工作能力，努力推動學校黨建工作的發(fā)展，為學校的建設和發(fā)展貢獻自己的力量。
謝謝大家！
學校老師述職報告【篇11】
《學校黨建老師述職報告》
尊敬的領導、各位同事：
大家好！我是本校的黨建老師，今天我很榮幸向大家作《學校黨建老師述職報告》。我所負責的職責職能，是為在校學生提供良好的政治教育，為學校黨建工作做出貢獻。下面是我在過去一年來所從事的工作及成果匯報，敬請評審。
一、開展形式多樣的政治教育
作為黨建老師，我們的首要任務就是為在校師生提供良好的政治教育。為了使同學們能夠更好地理解新時代國情下與歷史時期不同的政治形勢，我在過去一年中開展了各式各樣的政治教育工作。
1、組織“讀書月”系列活動
每年的“讀書月”是我校的重要文化活動之一，作為黨建老師的我每年也順理成章地為同學們提供一些有意義的政治讀物，以此增強同學們的政治素養(yǎng)，也有效地發(fā)揮了我這一職責的主要任務之一。
2、開展“大學問”系列講座
我了解到，大部分同學在高中階段由于時間緊、任務繁，對社會、政治的了解往往只限于課本和新聞報道。我決定通過開展“大學問”系列講座，為同學們提供更多的知識和信息。
3、組織“三進”系列活動
春季是高校實施“雙一流”建設的重要時期，為了幫助同學們更好的了解“雙一流”建設，我組織同學們參加“三進”系列活動：進入浙江大學、前往中國科學院、參觀國家自然科學基金委員會。這些活動不僅使同學們親身體驗到了高等教育領域的研究生涯，也增進了同學們對政治的理解。
二、建設學生黨員隊伍
作為黨建老師，為學生黨員隊伍的建設添磚加瓦是我們不可推卸的職責之一。今年，我通過下面幾項工作，為學生黨員隊伍的建設做出了一些成績：
1、組織學生黨員誠信考評
誠信考評是一項十分重要的舉措。本學年度，我組織對全校學生黨員進行了一次誠信考評活動，旨在促進學生黨員的思想認識提高，更好地踐行“做篤實誠信之黨員”的理念。
2、開展學生黨員培訓
為提高學生黨員的思想素質，我組織了一次針對學生黨員的培訓活動，針對一些熱點難點問題進行深入探討，使得學生黨員能夠更好地認識到自身的問題。
三、推動黨員扶貧工作
近年來我國地區(qū)性差異明顯，貧困標準、扶貧措施都有很大變化，為了推進黨員扶貧工作，我用自己的實際行動帶動同學們參加“春雨計劃”，捐贈學習用品、衣物等物資，當然我們也需要更多的幫助，特別需要參與進我們的工作和活動。
四、參與學校黨的建設
作為學校的黨建老師，我也主動參與了學校黨的建設。為此，我主動參加了校園文化建設、學術建設、學生管理、科學研究等一系列學校黨建工作，也為學校發(fā)展出一份力。
以上即是我在學校黨建老師職責范圍內所從事的工作，我將一如既往地盡己所能、不斷努力，為服務學生、服務學校做出貢獻，謝謝大家！
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