接下來我將向大家推薦這篇有關(guān)“優(yōu)秀問卷調(diào)查報告”的優(yōu)秀文章，在日常的學(xué)習(xí)工作中。報告是一定會接觸的，多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后, 向上級機(jī)關(guān)作出匯報, 是事后或事中行文，我們怎么樣才能寫好一篇報告？我們將會持續(xù)為您提供更多的內(nèi)容和服務(wù)希望您能夠多多關(guān)注我們。
優(yōu)秀問卷調(diào)查報告(篇1)
一、調(diào)查背景
20xx年3月4日在全國政協(xié)十屆四次會議提出引導(dǎo)廣大干部群眾特別是青少年樹立社會主義榮辱觀。20xx年4月4日我院黨委下發(fā)了關(guān)于開展社會主義榮辱觀教育的實施意見，引導(dǎo)全院師生樹立正確的社會主義榮辱觀，并轉(zhuǎn)化宣傳教育成果，作好迎評促建工作，為爭創(chuàng)省級師范高職院校積累強(qiáng)大的精神力量。
為進(jìn)一步服務(wù)于廣大同學(xué)，并引導(dǎo)廣大同學(xué)為學(xué)院迎評促建爭當(dāng)?shù)梅质?，促進(jìn)我院精神文明的發(fā)展，我院學(xué)生會委托生活部于20xx年3月中旬到3月底向全院師生發(fā)出1000余份調(diào)查問卷，調(diào)查我院不文明行為。此次調(diào)查旨在進(jìn)一步加強(qiáng)我院精神文明建設(shè)以及更好的營造良好的迎評促建氛圍，提高大學(xué)生思想道德修養(yǎng)，為校慶奠定良好的基礎(chǔ)。
二、調(diào)查范圍
我們共發(fā)放問卷1000份，回收922份，其中教師發(fā)放100份，回收91份，回收率91%，學(xué)生發(fā)放900份，回收831份，回收率92.33%，調(diào)查主要涉及信息工程系、環(huán)境工程系、環(huán)境藝術(shù)系、生態(tài)學(xué)系、環(huán)境科學(xué)系、體育部6個系，覆蓋一、二、三年級，數(shù)據(jù)全面翔實可靠。
三、問卷樣式
此次調(diào)查問卷共設(shè)計題目30項，問卷的內(nèi)容主要是對學(xué)生在校園內(nèi)，教學(xué)樓，上課出勤、聽講，公共設(shè)施情況以及在宿舍、餐廳內(nèi)存在的不文明行為的調(diào)查。 問卷形式為:
1. 校園內(nèi)亂扔垃圾的現(xiàn)象
2. 校園內(nèi)公共場合講臟話的現(xiàn)象
3. 校園內(nèi)隨地吐痰的現(xiàn)象
4. 校園內(nèi)將私人財物亂丟亂放的現(xiàn)象
5. 校園內(nèi)情侶做出不當(dāng)行為的現(xiàn)象
6. 校園內(nèi)打架斗毆的現(xiàn)象
7. 教學(xué)樓內(nèi)吸煙的現(xiàn)象
8. 教學(xué)樓內(nèi)制造噪音影響教學(xué)的現(xiàn)象
9. 教學(xué)樓內(nèi)追逐打鬧的現(xiàn)象
10.上課時接打電話的現(xiàn)象
11.上課時交頭接耳影響教學(xué)的現(xiàn)象
12.上課遲到、缺勤的現(xiàn)象
13.在桌椅上亂圖亂畫的現(xiàn)象
14.毀壞教學(xué)設(shè)施的現(xiàn)象
15.自習(xí)室內(nèi)大聲喧嘩的現(xiàn)象
16.毀壞閱覽室內(nèi)書籍的現(xiàn)象
17.毀壞公共設(shè)施的現(xiàn)象
18.在電子閱覽室上非法網(wǎng)站的現(xiàn)象
19.宿舍內(nèi)聚眾賭博的現(xiàn)象
20.宿舍內(nèi)聚眾酗酒的現(xiàn)象
21.宿舍內(nèi)睡懶覺的現(xiàn)象
22.宿舍內(nèi)夜不歸宿的現(xiàn)象
23.宿舍男女學(xué)生亂串宿舍的現(xiàn)象
24.宿舍內(nèi)私接電線的現(xiàn)象
25.宿舍樓內(nèi)故意浪費(fèi)水電的現(xiàn)象
26.不按時整理宿舍衛(wèi)生的現(xiàn)象
27.餐廳買飯推擠的現(xiàn)象
28.私自帶走餐具的現(xiàn)象
29.餐后不將餐具放回指定位置的現(xiàn)象
30.浪費(fèi)食物的現(xiàn)象
四、結(jié)果分析
（一）教師卷
1、校園內(nèi)亂扔垃圾的現(xiàn)象 （61）
2、校園內(nèi)公共場合講臟話的現(xiàn)象 （58）
3、校園內(nèi)隨地吐痰的現(xiàn)象 （56）
4、校園內(nèi)將死人財物亂丟亂放的現(xiàn)象 （15）
5、校園內(nèi)情侶做出不當(dāng)行為的現(xiàn)象 （52）
6、校園內(nèi)打架斗毆的現(xiàn)象 （34）
7、教學(xué)樓內(nèi)吸煙的現(xiàn)象 （48）
8、教學(xué)樓內(nèi)制造噪音影響教學(xué)的現(xiàn)象 （22）
9、教學(xué)樓內(nèi)追逐打鬧的現(xiàn)象 （11）
10、上課時接打電話的現(xiàn)象 （49）
11、上課時交頭接耳影響教學(xué)的現(xiàn)象 （45）
12、上課遲到、缺勤的現(xiàn)象 （50）
13、再桌椅上亂涂亂畫的現(xiàn)象 (29)
14、毀壞教學(xué)設(shè)施的現(xiàn)象 （23）
15、自習(xí)室內(nèi)大聲喧嘩的現(xiàn)象 （25）
16、毀壞閱覽室書籍的現(xiàn)象 （23）
17、毀壞公共設(shè)施的現(xiàn)象 （34）
18、在電子閱覽室上非法網(wǎng)站的現(xiàn)象 （20）
19、宿舍內(nèi)聚眾賭博的現(xiàn)象 （33）
20、宿舍內(nèi)聚眾酗酒的現(xiàn)象 （40）
21、宿舍內(nèi)睡懶覺的現(xiàn)象 （21）
22、宿舍內(nèi)夜不歸宿的現(xiàn)象 （41）
23、宿舍男女學(xué)生亂串宿舍的現(xiàn) （25）
24、宿舍內(nèi)私接電線的現(xiàn)象 （16）
25、宿舍樓內(nèi)故意浪費(fèi)水電的現(xiàn)象 （35）
26、不按時整理宿舍衛(wèi)生的現(xiàn)象 （15）
27、餐廳買飯推擠的現(xiàn)象 （38）
28、私自帶走餐具的現(xiàn)象 （19）
29、浪費(fèi)食物的現(xiàn)象 （25）
30、餐后不將餐具方會指定位置的現(xiàn)象 （16）
（二）學(xué)生卷
1、校園內(nèi)亂扔垃圾的現(xiàn)象 （514）
2、校園內(nèi)公共場合講臟話的現(xiàn)象 （453）
3、校園內(nèi)隨地吐痰的現(xiàn)象 （447）
4、校園內(nèi)將私人財物亂丟亂放的現(xiàn)象 （142）
5、校園內(nèi)情侶做出不當(dāng)行為的現(xiàn)象 （508）
6、校園內(nèi)打架斗毆的現(xiàn)象 （376）
7、教學(xué)樓內(nèi)吸煙的現(xiàn)象
最佳答案調(diào)查報告格式及樣稿
1. 選題：選擇與調(diào)查相關(guān)的內(nèi)容進(jìn)行調(diào)查。
2. 調(diào)查報告一般包括以下內(nèi)容：
調(diào)查目的
調(diào)查對像
調(diào)查內(nèi)容
調(diào)查方式（一般可選擇：問卷式，訪談法，觀察法，資料法等）
調(diào)查時間
調(diào)查結(jié)果
調(diào)查體會（可以是對調(diào)查結(jié)果的分析，也可以是找出結(jié)果的原因及應(yīng)對辦法等。）
3. 調(diào)查報告樣稿
下面樣稿是以問卷法進(jìn)行調(diào)查的樣稿，由于所選的調(diào)查方式不同，會有相應(yīng)的變化。但總體格式，內(nèi)容不變。
優(yōu)秀問卷調(diào)查報告(篇2)
大學(xué)生就業(yè)問題調(diào)查問卷
1.你的性別是？（）A.男B.女
2.你主修的專業(yè)屬于哪一類學(xué)科門類？（）A文科B.理科C.工科
3.認(rèn)為現(xiàn)在形勢如何？（）
A.形勢嚴(yán)峻，就業(yè)難 ；B.形勢正常 ；C.形勢較好，就業(yè)容易；D.不了解
4．你對基本就業(yè)程序了解嗎？（）A.是 ；B.否 ；C.一般
5．你認(rèn)為所學(xué)專業(yè)前景如何？（）
A．很有前途 B.較有前途 C.無所謂 D.較無前途 E.很無前途
6.您認(rèn)為對您就業(yè)幫助最大的是（可多選）
A學(xué)習(xí)成績 B學(xué)校知名度C相關(guān)社會實習(xí)和工作經(jīng)歷 D性別E形象氣質(zhì)F專業(yè)G符合自己的興趣愛好 H學(xué)生干部經(jīng)歷I社會關(guān)系J職前準(zhǔn)備K有效的就業(yè)信息 L戶口問題M專業(yè)證書N求職經(jīng)濟(jì)成本O其他
7．你認(rèn)為自己的專業(yè)技能如何？（） A.很好 ；B.強(qiáng) ；C.一般 ；D.較弱 ；E.很弱
8.你認(rèn)為在就業(yè)時，什么最重要（）
A.專業(yè) ；B.學(xué)校 ；C.個人能力 ；D.其它_________
9.如果您還未簽約，落實就業(yè)去向，您將選擇：
A.讀研B.創(chuàng)業(yè)C.出國D.待業(yè)E.就業(yè)F.其他(請注明)
10.你的理想工資是多少？（）A.1000元以下B.1000元-3000元C.3000元-5000元
D.5000以上
11.你愿意放棄自己的專業(yè)，選擇一個能夠解決就業(yè)問題的工作嗎？（）
A.是 ；B.否 ；C.不知道
12．參加工作的第一份工作，你最想做什么職業(yè)___________
13.如果專業(yè)不對口，你會選擇跳槽嗎？（）
A.會 ；B.不會；C.不知道
14．你有選擇第二專業(yè)嗎？你認(rèn)為重要嗎？（）
A.有，非常重要 ；B.有，但不怎么重要 ；C.沒有，重要 ；D.沒有，不重要
15．你想過自主創(chuàng)業(yè)嗎？（）
A.是 ；B.否
16．如果是自主創(chuàng)業(yè)，你認(rèn)為你最需要的是（）
A.資金；B.政策支持 ；C.技術(shù) ；D.其它_________
17.你愿意到中小城市或西部去發(fā)展嗎？（）
A.是；B.否
優(yōu)秀問卷調(diào)查報告(篇3)
一、引言
古人云：“民以食為天”，馬克思也充分的闡述了人只有在衣食住行得到滿足過后，才可能進(jìn)一步的發(fā)展自己。而在當(dāng)今的大學(xué)里，食堂與學(xué)生群體之間也存在著復(fù)雜的關(guān)系，基于食堂對學(xué)生群體生活影響的重要性，我們生管會對我院學(xué)生們開展食堂現(xiàn)狀的問卷調(diào)查，其中包括調(diào)查價格，飯菜的滿意度，服務(wù)滿意度等方面，并進(jìn)行充分思考，進(jìn)而提出了一定的建議。
二、現(xiàn)狀
大學(xué)生群體和食堂之間存在著很多的不和諧的因素，這種現(xiàn)狀如果任其發(fā)展的話，勢必會阻礙學(xué)校的正常運(yùn)行，為了解我校學(xué)生食堂服務(wù)整體情況，進(jìn)一步提高食堂的工作質(zhì)量，營造和諧的就餐環(huán)境和改善大家的生活條件，使同學(xué)們能夠得到更好的飲食服務(wù)。現(xiàn)將部分有代表性的調(diào)查結(jié)果報告如下：
(1)飯菜價格：在此次調(diào)查中，近50%的同學(xué)認(rèn)為食堂飯菜價格合理，40.5%的同學(xué)認(rèn)為食堂的飯菜價格偏高，而認(rèn)為食堂的飯菜價格很高的同學(xué)占13.4%。由此可見大部分同學(xué)對食堂的飯菜價格還是可以接受的。
(2)飯菜質(zhì)量：近50%的同學(xué)認(rèn)為食堂的飯菜質(zhì)量很高，他們從沒吃過變質(zhì)的飯菜，僅有2.9%少數(shù)的同學(xué)吃到過變質(zhì)的飯菜。由此可見食堂的飯菜質(zhì)量還是很高的，同學(xué)們對飯菜質(zhì)量持滿意的態(tài)度。
(3)食堂餐具衛(wèi)生：關(guān)于食堂餐具衛(wèi)生滿意程度的反映是：26.6%的學(xué)生認(rèn)為學(xué)校食堂的衛(wèi)生狀況良好，干凈，52.2%的同學(xué)認(rèn)為一般，其中17.2%的同學(xué)認(rèn)為食堂的衛(wèi)生狀況糟糕，覺得臟?？磥硎程迷谛l(wèi)生方面還有待加強(qiáng)。
(4)食堂服務(wù)：超過一半的同學(xué)認(rèn)為食堂工作人員的服務(wù)態(tài)度冷淡，僅僅只有12.5%的同學(xué)認(rèn)為是熱情。同時同學(xué)提出一些對餐廳服務(wù)的要求，如認(rèn)真計算價格，希望減少被刷錯卡的次數(shù)，帶上口罩與手套，這也是同學(xué)們對衛(wèi)生安全的要求。
(5)菜的種類：在調(diào)查中，有近52.9%的同學(xué)認(rèn)為食堂的菜式品種只能用還行，湊合的詞來評，27.5%的同學(xué)覺得菜式應(yīng)該有所創(chuàng)新。僅僅就3.3%的同學(xué)認(rèn)為食堂的菜式品種是豐富多彩，令人滿意。由此可見，食堂需要在種類方面多下點(diǎn)功夫，多研究新菜，提高同學(xué)們對菜的滿意度。
在此次調(diào)查中，還有眾多的結(jié)果數(shù)據(jù)，但這里僅列舉一些典型的數(shù)據(jù)來說明我們食堂的現(xiàn)狀，在很大范圍內(nèi)，還存在很多不容忽視的情況，如學(xué)生在食堂的插隊情況、飯菜份量多少問題的情況等等，這些調(diào)查結(jié)果是值得反思，但在這里我們僅做描述性的介紹，以供讀者真實、客觀的了解本校食堂的現(xiàn)狀。
三、存在的問題及建議
通過我們的調(diào)查，我們不難發(fā)現(xiàn)存在眾多的問題，在對食堂的問卷調(diào)查和走訪中，我們總結(jié)了一些的結(jié)論，并提出了相應(yīng)的建議，具體的表述為以下幾點(diǎn)：
(1)價格方面：飯菜的價牌調(diào)整需及時，以免同學(xué)們產(chǎn)生不必要的誤會，對此提出的辦法是對價格給予公示。部分同學(xué)認(rèn)為葷素菜的價格不合理，有的素菜的價格比葷菜高。
(2)服務(wù)方面：工作人員的態(tài)度要溫和，特別是男工作人員(注意戴好口罩和手套)。同時部分的同學(xué)認(rèn)為食堂應(yīng)該延長時間，同時增設(shè)窗口。建議用鐵勺子，方便?，F(xiàn)在開設(shè)了訂餐的服務(wù)，方便了同學(xué)們，深受同學(xué)們的好評。
(3)飯菜方面：針對早餐，同學(xué)們普遍認(rèn)為稀飯過稀，還建議應(yīng)該增設(shè)品種，如小籠包，飯團(tuán)等。當(dāng)然這主要看食堂，考慮到時間，人員可否行。針對中晚飯，同學(xué)們提出應(yīng)增加素菜的種類及菜法的燒法。除此，有部分同學(xué)提出食堂的湯類過少，口味過淡?，F(xiàn)在天氣漸冷，建議食堂應(yīng)注意飯菜的保溫。
通過此次的調(diào)查，作為學(xué)校的后勤保障部門，更加深入地了解學(xué)生的用餐需求，從而在日后在餐飲方面提供更有針對性的服務(wù)及進(jìn)一步提高業(yè)務(wù)水平，為全校師生營造一種更愉悅，和諧的校園氛圍。
優(yōu)秀問卷調(diào)查報告(篇4)
2018關(guān)于大學(xué)生考證情況的調(diào)查報告
篇一：關(guān)于大學(xué)生考證的調(diào)查報告
一、導(dǎo)言
隨著知識經(jīng)濟(jì)時代的到來和高等教育規(guī)模的擴(kuò)大，以及社會競爭壓力的不斷增強(qiáng)，使以往曾頗具含金量的學(xué)士學(xué)位如今已成了一條底線，一張大學(xué)文憑不再是人才市場上的搶手貨了，因而許多學(xué)子紛紛選擇考取更多的證書，使得大學(xué)生考證現(xiàn)象趨于白熱化。在理想與現(xiàn)實的抉擇中已更多偏向于后者的當(dāng)代大學(xué)生，基本上把大學(xué)學(xué)習(xí)當(dāng)作求職的資本，但學(xué)習(xí)的最大動力是求職，是積蓄4年以后的競爭實力?！澳孟隆庇嬎銠C(jī)培訓(xùn)、英語考級、第二學(xué)歷等等證書，已構(gòu)成了相當(dāng)一部分大學(xué)生學(xué)習(xí)生活的主題。為了了解我校學(xué)生的考證狀況，我們進(jìn)行了一項有關(guān)大學(xué)生考證情況的抽樣調(diào)查。調(diào)查的主要是目前我校學(xué)生考證現(xiàn)狀，分析其特點(diǎn)，以便進(jìn)一步探討大學(xué)生考證熱潮的緣由及其利弊。
二、方法
1、調(diào)查對象
本次調(diào)查以我校大三學(xué)生為總體，采用隨機(jī)抽樣方法選取調(diào)查對象。具體做法是：先以我校大三全部學(xué)生名單為抽樣框，在每個院的大三學(xué)生中，按均等比例隨機(jī)抽取大三學(xué)生260人構(gòu)成本次調(diào)查的樣本。
2、資料收集方法
本次調(diào)查采取問卷法收集資料。問卷由12個問題構(gòu)成，主要詢問了學(xué)生對于考證的認(rèn)識和態(tài)度、周圍人對考證的看法、考證與就業(yè)的關(guān)聯(lián)等方面。實際發(fā)放問卷150份，回收有效問卷140份，有效回收率93.3%。實際調(diào)查樣本的構(gòu)成狀況見表1。
表1 調(diào)查樣本構(gòu)成情況
男生女生 合計
人數(shù) 6575140
比率46.4% 53.6%
三、結(jié)果與分析
1、我校大三學(xué)生對于考證的總體認(rèn)識狀況
當(dāng)金融危機(jī)席卷整個世界時，大學(xué)生就業(yè)轉(zhuǎn)入低潮。然而，現(xiàn)在我們所看到的是一股熱潮的興起。目前，考證已成為大學(xué)生中的一股潮流。一部分大學(xué)生認(rèn)為，在大學(xué)里一定要努力去拿盡可能多的證書，因為那是在就業(yè)時證明自己能力的“絕對王牌”。本次調(diào)查結(jié)合現(xiàn)在的大三學(xué)生的實際情況，主要對學(xué)生考證的了解情況和考證現(xiàn)狀進(jìn)行了了解。在問卷中，筆者就“你
對考證了解多少”為題進(jìn)行了調(diào)查，下圖為我校大三學(xué)生對考證了解的自身認(rèn)識情況（見表2）。 表2 大三學(xué)生對考證了解情況
很了解 一般般 只知道一點(diǎn)點(diǎn) 一點(diǎn)都不了解
人數(shù) 23 76 338
比率 16.4%54.3% 23.6% 5.7%
表2表明，絕大多數(shù)學(xué)生對考證的了解只是一般般，其次是知道一點(diǎn)點(diǎn)，且了解深入和完全不了解的人數(shù)較少，這一結(jié)果顯示出大學(xué)校園中考證氛圍較廣，大部分學(xué)生對于考證都較為了解。
為了進(jìn)一步從各方面分析大三學(xué)生對考證的認(rèn)識，筆者就學(xué)生們何時關(guān)注考證進(jìn)行調(diào)查（見表3）。
表3 關(guān)注考證時間
大一大二大三
人數(shù) 37 76 27
比率 26.4% 54.3% 19.3%
表3說明大多數(shù)學(xué)生早就有考證的意愿，大一是個迷茫階段，而跨入大二一般大家都有了明確的目標(biāo)，在這個時期準(zhǔn)備考證可以說是比較合適，若等到大三才開始關(guān)注并準(zhǔn)備，時間有些拖延。被調(diào)查的學(xué)生都認(rèn)為在大學(xué)時期考證最好，至于考何種證書，是否要與自己的專業(yè)有關(guān)，各人有各自的看法。大多數(shù)是出于自己的意愿，認(rèn)為考證可以開闊視野，掌握一些技能和增加知識面。不敢保證以后絕對有用，但只要有時間，就可以去多考一些證書，說不定以后用得上。
2、對于考證的性別差異
性別不僅是人的基本生理特征，同時也是人的基本社會特征之一。不同性別的個體，其社會化過程所具有的特點(diǎn)不會一樣。對于目前的男女學(xué)生，他們在對待考證方面是否具有一些不同的特點(diǎn)呢？這是我們希望了解的問題之一，下面是學(xué)生們有關(guān)考過或者準(zhǔn)備考的相關(guān)證書的調(diào)查結(jié)果（表4）。
表4 男女生考取部分證書比率
英語四、六級教師資格證駕駛執(zhí)照
男50% 35% 88%
女50% 65% 12%
調(diào)查結(jié)果表明，對于英語四、六級等大學(xué)校園廣為考取的證書，男女生選擇的比率大多相等，而對于教師行業(yè)方面的證書，比較偏向文科性，女生的比率明顯高于男生，這也可以看出女生對于未來的就業(yè)，較偏向于安穩(wěn)的行業(yè)。并且，關(guān)于技術(shù)方面的證書，偏向?qū)嵺`型和理科性，就如駕駛執(zhí)照，男生比率大大超過女生。
中國是一個擁有五千年傳統(tǒng)的國家，“男尊女卑”的思想在一定程度上還未徹底根除。在大學(xué)生就業(yè)市場上存在明顯的性別歧視，如有些企業(yè)的“招聘啟事”上就明文規(guī)定“僅限男生”，這一現(xiàn)象也使得不同性別的人在“考證”上有不同的態(tài)度。
《現(xiàn)代勞動經(jīng)濟(jì)學(xué)》中有這樣一劇話，“如果說具有相同生產(chǎn)率特征的人僅僅是因為他們所屬的人口群體不同而受到不同對待，那么我們就可以說在當(dāng)前存在勞動市場歧視?！痹诋?dāng)代中國人口男女比列不平衡的情況下，各就業(yè)單位應(yīng)當(dāng)轉(zhuǎn)變其觀念，給每個人相同的就業(yè)機(jī)會，使人才得到更好的利用，為人才搭起一個展示自我的平臺。
3、考證的專業(yè)差異
從1999年起，我國各大高校開始擴(kuò)招，各學(xué)校也因此不停地增設(shè)專業(yè)以解決大容量的生源問題，并適應(yīng)整個社會的`變化發(fā)展。不同系別，不同專業(yè)，所學(xué)內(nèi)容不同，同學(xué)們對于考證的價值取向也有所不同。
表5 你所考的證書是否與你的專業(yè)有關(guān)(截取部分學(xué)院情況)
商學(xué)院 人文學(xué)院 教育學(xué)院 外國語學(xué)院 計算機(jī)學(xué)院 機(jī)械學(xué)院 電信學(xué)院
有 31.6%78.4% 82%71%70% 45% 20%
無 68.2%21.6% 18%29%30% 55% 80%
從表5的調(diào)查中我們可以看出，大部分的同學(xué)認(rèn)為其所考的證書與其所學(xué)專業(yè)是有關(guān)的，但也不能排除部分系別的同學(xué)認(rèn)為其所考的證書與其所考專業(yè)是無關(guān)的，如電信學(xué)院僅有20%的同學(xué)認(rèn)為其所考證書與其所學(xué)專業(yè)有關(guān)。
當(dāng)今，社會主義市場經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展，加之當(dāng)前經(jīng)濟(jì)危機(jī)如此嚴(yán)峻，企業(yè)紛紛面臨裁員、倒閉的風(fēng)險，大學(xué)生就業(yè)的問題也日顯尖銳。很多人抱著“多一張證書，多一份就業(yè)機(jī)會”的思想，盲目跟從“考證熱”，隨波逐流，從而忽視了大學(xué)生其在大學(xué)校園里所學(xué)的知識，在社會上甚至出現(xiàn)了個別同學(xué)“證書一大堆，專業(yè)課掛科”的現(xiàn)象。這一現(xiàn)象難道是值得提倡的嗎？！“考證熱”的出現(xiàn)不僅僅是社會的原因，同時也體現(xiàn)了在教育中存在的一些弊端和誤區(qū)以及部分大學(xué)生急功近利的就業(yè)心態(tài)。
四、小結(jié)
本研究通過對抽樣調(diào)查資料的統(tǒng)計分析，從方式、內(nèi)容等方面描述了目前大學(xué)生考證的現(xiàn)狀
和特點(diǎn)，并分析了性別差異和專業(yè)差異。研究所得到的主要結(jié)果有以下幾點(diǎn)。
（1）周圍人的態(tài)度
老師對待學(xué)生考證的態(tài)度如何，40%的學(xué)生的反映是老師偶爾提起，28%的反映是老師建議他們在不影響學(xué)習(xí)的前提下，可以去考證。至于周邊的同學(xué)，有48%的學(xué)生認(rèn)為大家對考證很感興趣，36%認(rèn)為當(dāng)提及考證時，大家都沒什么反映，態(tài)度一般。這些正好說明他們對考證的了解只是一般般而已。存在著盲目的態(tài)度，所以專家建議，大學(xué)生要理性的對待考證，不能隨波逐流。然而，家人的支持是最重要的，只有極個別學(xué)生的家人反對他們考證，大數(shù)是支持的。
（2）自身考證的原因
就業(yè)競爭的壓力當(dāng)然是學(xué)生考證的一個重要原因，但最主要的還是人力資源市場的發(fā)展和需求決定了證書的數(shù)量在不斷增加。我國從1993年起開始推行學(xué)歷文憑和職業(yè)資格證書并重的制度，現(xiàn)在和以后的趨勢是既要有學(xué)歷又要有職業(yè)資格才能進(jìn)入人力資源市場。所以，現(xiàn)在大學(xué)生就業(yè)幾乎都要手持資格證書。這無疑會迫使大學(xué)生去考一些資格證書，為自己以后在就業(yè)競爭中買個“保險”。所以，證書不必去分高低，誰也不能確保以后是否有用，在學(xué)好專業(yè)知識的前提下，考一些證書對自身實踐能力的提高也是有益處的。
（3）考證的途徑
調(diào)查結(jié)果顯示，大部分學(xué)生選擇自己購買相關(guān)的資料輔助學(xué)習(xí)，選擇參加培訓(xùn)的學(xué)生較少，他們選擇的培訓(xùn)費(fèi)用也局限在100--500元之間。其中的原因可能是因為培訓(xùn)會浪費(fèi)比較多的時間，而且，如果態(tài)度不端正去選擇培訓(xùn)就顯得太浪費(fèi)錢了。作為大學(xué)生，自學(xué)能力應(yīng)該是比較強(qiáng)的，所以，可以選擇自學(xué)考證知識。不過如果想學(xué)到更多關(guān)于自己所考證書方面的知識，選擇參加培訓(xùn)再結(jié)合自學(xué)會取得更好的效果。
篇二：關(guān)于大學(xué)生考證的調(diào)查問卷
關(guān)于大學(xué)生“考證”的調(diào)查問卷 問卷描述：當(dāng)前，在大學(xué)校園中掀起了考證的熱潮。為了更好地了解考證對大學(xué)生的影響程度，以及大學(xué)生對考證的態(tài)度與看法，特此設(shè)計此問卷。其內(nèi)容僅供調(diào)查，分析使用，對您個人并無任何影響。您的認(rèn)真作答可以使我們的調(diào)查得出更為真實，準(zhǔn)確的結(jié)論。對您的作答我們表示衷心的感謝。（在括號內(nèi)填上選項即可）
問卷題目：1.您的性別：（） A．男 B.女
2.您所在的年級：（）
A．大一B．大二C．大三D．大四
3.您的專業(yè)：____________________________
4.您對考證有什么了解和認(rèn)識？（）
A．完全不了解B．知道一些C．完全了解
5.您認(rèn)為考證是越多越好嗎？（）
A．是B．不是
6．大學(xué)以來您有沒有參加過考證？（）
A．考過B．沒考過，但是以后打算去考C．沒考過，不確定以后會不會考D．沒考過，以后也不打算去考
7.請問您覺得所考取的證書是不是就能代表自身的能力？（）
A．能，我在考證的同時注重提升自己的能力B．有的能，某些知識對以后工作能有幫
C．不清楚，拿到證書再說D．不能，我是應(yīng)試考證，考完就忘了
8.您考取證書的原因是什么？（）【可多選】
A．大家都考，我就跟著考了B．為今后的工作做打算C．證明自己的綜合實力D．強(qiáng)化自己的知識和技能E．父母，朋友，老師等人的建議F．其他_________
9.您會考哪方面的證書？（）【可多選】
A．英語類證書（如英語四六級，托福，雅思等）B．第二外語類證書（如日語，德語，法語等）C．專業(yè)相關(guān)的證書（如注冊會計師，人力資源師職業(yè)資格認(rèn)證考試，物流師職業(yè)資格認(rèn)證考試等）D．職業(yè)準(zhǔn)入類證書（如會計從業(yè)資格證，導(dǎo)游資格證書，教師資格證書，國家司法考試證書等）E．計算機(jī)與網(wǎng)絡(luò)相關(guān)證書（如全國計算機(jī)等級考試，JAVA等）F．其他證書（如駕駛證等）
10.您認(rèn)為出現(xiàn)“考證熱”現(xiàn)象的根本原因是什么？（）【可多選】
A．社會競爭激烈，就業(yè)壓力大，考證可以為自己找工作增加籌碼 B．教育體制的缺失
C．學(xué)生個人跟風(fēng)D．企業(yè)用人標(biāo)準(zhǔn)不合理E．信息不對稱F.其他_____________
11.您主要是通過哪些途徑來了解考證信息的？（）
A．培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的宣傳B．同學(xué)朋友介紹C．網(wǎng)絡(luò)信息D．老師或者家長的建議
12.請問您通常是通過何種方式準(zhǔn)備考證的？（）
A．自己購買相關(guān)的資料學(xué)習(xí)B．參加相應(yīng)的培訓(xùn)C．努力學(xué)好學(xué)校的相關(guān)課程 D．在前輩的輔導(dǎo)下自主學(xué)習(xí)
13.您認(rèn)為現(xiàn)在的考證的費(fèi)用高嗎？（）
A．很高B．一般C．不高D．不清楚，沒考過
14.對于考證，您認(rèn)為學(xué)校方面是否應(yīng)該給予一些考證指導(dǎo)？（）
A．是，很需要這方面的指導(dǎo)B．不大需要，自己有明確的考證目標(biāo)C．無所謂 再次感謝您的合作！祝您身體健康，學(xué)業(yè)有成！
篇三：關(guān)于大學(xué)生考證的調(diào)查報告
一、調(diào)查背景：
2001年3月，勞動與社會保障部頒布了《持職業(yè)資格證書就業(yè)的職業(yè)目錄》，規(guī)定了90個行業(yè)必須具備職業(yè)資格證書才能進(jìn)入，這就說明，在許多行業(yè)求職，學(xué)歷、學(xué)位證書不再是就業(yè)的唯一通行證，還要有相應(yīng)的職業(yè)資格證書才行。人們戲稱如今的大學(xué)教育已經(jīng)變成“考證教育”?，F(xiàn)今考證已成為一個社會熱點(diǎn)問題，不由引發(fā)人們對此現(xiàn)象的深層次思考：現(xiàn)在“證書”在彰顯現(xiàn)代社會理性色彩的同時也導(dǎo)致了“過度教育”、“人才高消費(fèi)”、“顯性失業(yè)”和“隱形失業(yè)”等非理性化的社會負(fù)功能。大學(xué)生“考證熱”由來已久，隨著就業(yè)形勢的日趨嚴(yán)峻，最近幾年，“考證熱”更是急劇升溫。這究竟為什么？不妨對 “考證熱” 做一番透析。
二、樣本選擇方法：
采用定量分析的研究方法。定量方面：報告數(shù)據(jù)收集和分析主要采用了通過問卷星網(wǎng)站(/jq/2949689.aspx)進(jìn)行在線問卷調(diào)查。
三、調(diào)查樣本特征：
1、調(diào)查時間：
20**年4月1日―20**年5月15日
2、樣本數(shù)量：
共有30位用戶參與本次網(wǎng)絡(luò)調(diào)查，共收到各產(chǎn)品調(diào)查有效問卷30份。
3、樣本分布：
⑴.樣本年級構(gòu)成情況：
⑶.樣本學(xué)校分類構(gòu)成情況：
四、調(diào)查數(shù)據(jù)的分析：
就業(yè)形勢愈加嚴(yán)重，大學(xué)生們紛紛訴諸“考證”來提升就業(yè)競爭力，考證熱又一次在象牙塔中升溫，通過“年級與處理專業(yè)課程與考證的關(guān)系的看法”的交叉分析（如下圖）發(fā)現(xiàn)在大一這個迷茫階段，學(xué)生雖然偏重于學(xué)習(xí)專業(yè)知識，但也有學(xué)生已經(jīng)將考取各類職業(yè)資格證書提上日程。而二年級的同學(xué)，處于一個剛接觸專業(yè)課還又離大三這個深入理解專業(yè)的時間還有一段距離的這種尷尬階段，開始花費(fèi)很多精力、時間、金錢，甚至犧牲上課時間，來考取證書。而大三學(xué)生因為經(jīng)過大二這個模糊階段，對專業(yè)的注重逐漸回升。
目前，在全國范圍內(nèi)考證的人很多，但學(xué)生占絕大部分，顯然，大學(xué)生成了考證的主力軍。
據(jù)了解，大學(xué)生考證有兩大類：一是與專業(yè)對口的考證，這類考證絕大部分是在學(xué)校中進(jìn)行，與學(xué)習(xí)相結(jié)合；另一類是面廣量大的通用型考證，包括駕駛、秘書、人力資源、項目管理、導(dǎo)游、營銷師、房產(chǎn)經(jīng)紀(jì)人等。目前，大學(xué)生擁有證書的數(shù)量，少則二三個，多則十幾個。通過以下數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，對于四六級這種大學(xué)必考證雖有80%“已考或備考”，但是對于計算機(jī)等級證和各種職業(yè)證這種面廣量大的通用型考證卻高達(dá)66.67%和70%。
大部分的同學(xué)認(rèn)為其所考的證書與其所學(xué)專業(yè)是有關(guān)的，但也不能排除部分系別的同學(xué)認(rèn)為其所考的證書與其所考專業(yè)是無關(guān)的。通過調(diào)查數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)在大一這個迷茫階段，學(xué)生考證“選擇與本專業(yè)相關(guān)的”有60%，但是二三年級學(xué)生考證方向卻發(fā)生改變，不是“選擇與本專業(yè)相關(guān)的”的比率超過了50%，甚至三年級學(xué)生“選擇當(dāng)前熱門的”的比率高達(dá)22.22%，這說明經(jīng)過兩年的大學(xué)生活，可能受畢業(yè)接近或師兄師姐的影響，三年級學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度發(fā)生了變化。
優(yōu)秀問卷調(diào)查報告(篇5)
第六組:純白色
組員：桑丹 崔丹 牛青松 亢燚鑫 劉明珠 張小妮 楊澤江 戚玉斌 王鵬輝
大學(xué)生就業(yè)調(diào)查問卷
隨著現(xiàn)在高校的發(fā)展，社會中大學(xué)生的數(shù)量急劇增加，同時大學(xué)生的問題也日益突出。本次調(diào)查就是為了分析大學(xué)生存在的問題與原因，以及解決辦法。
一．單選題
1.你的性別：（）
A.男B.女
2.你的專業(yè)：（）
A.計算機(jī)B.工造C.汽修D(zhuǎn).電商E.其他
3.在校期間是否有過工作經(jīng)驗：（）
A.有B.沒有
4.剛畢業(yè)時，你希望你的工資待遇：（）
A.500-1000B.1000-15000C.1500-2000
D.2000以上
5.你現(xiàn)在是否有明確的職業(yè)崗位？（）
A.有B.沒有
6.你覺得你現(xiàn)在所學(xué)的專業(yè)對你以后求職就業(yè)有所
斌 王鵬輝
幫助？（）
A.有B.沒有C.不清楚
7.畢業(yè)時所找工作與專業(yè)不符時，你會怎么選擇？（）
A.不愿做B.先做著試試看，以后再考慮換工作
C.愿意在新的領(lǐng)域發(fā)展，認(rèn)真對待D.無所謂
8.在求職過程中最困擾你的因素：（）
A.對企業(yè)崗位專業(yè)知識掌握的不夠B.自己沒經(jīng)驗
C.缺乏對求職技巧的了解D.對企業(yè)基本情況不
了解
9.如果自身有能力,你會走上自主創(chuàng)業(yè)的道路嗎：（）
A.會,只要有機(jī)會B.不會C.正在考慮
D.沒有想過
10.畢業(yè)生對就業(yè)形勢的看法：（）
A.易于用人單位簽訂就業(yè)協(xié)議B.自信可以找
到合適的工作C.就業(yè)困難很大D.通過
努力可以找到合適工作
11.您青睞選擇哪些性質(zhì)就業(yè)單位：（）
A.民營企業(yè)B.國營C.外資D.其他
12.你為畢業(yè)后的就業(yè)做了哪些工作：（）
A.參加就業(yè)指導(dǎo)課程B努力學(xué)好專業(yè)知識
C.參加職業(yè)資格培訓(xùn)D.通過兼職或?qū)嵙?xí)獲取
斌 王鵬輝
工作經(jīng)驗
13.畢業(yè)后你會選擇哪個城市發(fā)展：（）
A.河南省B.河北省C.湖南省D.湖北省
14.你找第一份工作花了多少時間：（）
A.一個月內(nèi)B.一到三個月C.一年以上
D.至今待業(yè)
15.你認(rèn)為在求職前必須具備的求職知識和能力是：（）
A.如何寫專業(yè)簡歷B.如何了解一個企業(yè)
C.如何面試D.企業(yè)選人的標(biāo)準(zhǔn)
二．多選題
1.你找工作時一般考慮的因素：（）
A.工資待遇B.個人發(fā)展空間C.單位性質(zhì)
D.員工培訓(xùn) E.企業(yè)發(fā)展前景F.地域G.用人標(biāo)準(zhǔn)和聘用
2.對于當(dāng)前的就業(yè)形勢你是怎么看待的？（）
A.畢業(yè)后先從低層做起，逐步向目標(biāo)發(fā)展
B.通過其他關(guān)系渠道，獲得一份較好的工作
C.自己創(chuàng)業(yè)D.通過人才市場，人才招聘會找工作
E.學(xué)校推薦，提供工作崗位
3.對招聘企業(yè)的印象主要來自于：（）
斌 王鵬輝
A.網(wǎng)絡(luò)媒體B.傳統(tǒng)媒體C.企業(yè)員工D.產(chǎn)品本身E.在校園的宣傳活動F.其他
4.進(jìn)入企業(yè)你最希望從中得到什么：（）
A.企業(yè)的從業(yè)經(jīng)驗B.良好的專業(yè)技術(shù)
C.前沿的知識信息D.團(tuán)隊合作技巧E.自我價值的實現(xiàn)F.其他
5.對于高校就業(yè)指導(dǎo)你希望獲取哪方面的信息：（）
A.應(yīng)聘技巧B.專業(yè)出路C.就業(yè)法律
D.政策專業(yè)指導(dǎo)F.其他
問卷調(diào)查結(jié)果分析
一．就業(yè)形勢的分析
根據(jù)調(diào)查結(jié)果可以看出，有很多人對自己未來的
工作抱著美好的向往，但他們中至少有一半的人并沒有意識到就業(yè)的嚴(yán)峻性，沒有強(qiáng)烈的危機(jī)感。我們同學(xué)現(xiàn)在只是掌握了書本知識而缺乏動手實踐能力，有些人很難找到自己能夠看中的崗位，更不用說是熟練精通了。
總的說就是實踐能力差，我們大多數(shù)人的知識一
直滯留在課堂上并沒有帶到實踐中。從求職困擾因素
斌 王鵬輝
來分析有42.86%的人表明對企業(yè)知識掌握的不夠，如果我們能夠在求職應(yīng)聘時提前充分認(rèn)識到現(xiàn)在的不足之處，提前做些準(zhǔn)備工作的話，一定能為我們的求職帶來意想不到的效果。
2.關(guān)于畢業(yè)生擇業(yè)的分析
根據(jù)調(diào)查結(jié)果表明，有53.57%的人沒有明確的就業(yè)崗位，在擇業(yè)工作時有48.21%的人選先就業(yè)的觀念，這種觀念是好的，先積累經(jīng)驗，在工作中不斷進(jìn)取，為以后的職業(yè)發(fā)展做好堅實的基礎(chǔ)，做好職業(yè)生涯規(guī)劃。
同時在選擇工作時應(yīng)考慮公司的發(fā)展前景、有沒有給員工提供培訓(xùn)的機(jī)會，也要對工資有一定的的了解，努力做好自己。
3.加快完善畢業(yè)生就業(yè)市場建設(shè)，為畢業(yè)生就業(yè)提供更多的選擇。
要重視和加強(qiáng)畢業(yè)生就業(yè)市場和信息服務(wù)體系建設(shè)，促進(jìn)就業(yè)市場的信息化。充分而有效的信息可以降低市場成本，提高效率，實現(xiàn)節(jié)省資源和提高效益的目標(biāo)。當(dāng)前大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)市場中信息不充分是影響用人單位選材和畢業(yè)生就業(yè)的突出問題，因此，加強(qiáng)畢業(yè)生就業(yè)市場和信息化建設(shè)是當(dāng)務(wù)之急。國家、
斌 王鵬輝
地和高等學(xué)校要圍繞畢業(yè)生就業(yè)市場建設(shè)立體化的畢業(yè)生就業(yè)市場和信息服務(wù)體系,互相聯(lián)系，互相補(bǔ)充，促進(jìn)就業(yè)市場中的充分信息，為畢業(yè)生就業(yè)提供更多的選擇。同時還要制訂相關(guān)規(guī)定，加強(qiáng)對畢業(yè)生就業(yè)市場的管理。
優(yōu)秀問卷調(diào)查報告(篇6)
關(guān)于大學(xué)生假期打工情況的調(diào)查報告
一、調(diào)查背景：
隨著高等教育普及，大學(xué)生的數(shù)量越來越多，大學(xué)生就業(yè)形勢嚴(yán)峻，每當(dāng)假期尤其是寒暑假間有相當(dāng)部分同學(xué)選擇走出校園這個象牙塔進(jìn)行社會實踐—打工，并且這也日益成為了一種倍受社會關(guān)注的現(xiàn)象，然而卻不是一種讓社會省心的現(xiàn)象，不少大學(xué)生被以高薪招兼職的廠商所誘騙，沒起到鍛煉作用不說，還被侵犯了自身的合法權(quán)益，此次調(diào)查問卷就是以此背景下展開的。
二、調(diào)查時間：2012年7月至8月期間
三、調(diào)查地點(diǎn)：合肥學(xué)院
四、調(diào)查對象：
此次調(diào)查的對象是全校有過打工經(jīng)歷的學(xué)生，主要集中于大二大三的同學(xué)，其中男40名女60名.考慮到大一同學(xué)剛到學(xué)校還沒有過多的社會打工實踐經(jīng)歷，被調(diào)查者不多，但都對大學(xué)生打工這一現(xiàn)象的認(rèn)識于了解為出發(fā)點(diǎn)，都取得了一定成效。
五、調(diào)查目的：通過調(diào)查初步掌握大學(xué)生假期打工的基本情況，尋找其中普遍性規(guī)律性的結(jié)論，為大學(xué)生大學(xué)生活及能力素質(zhì)培養(yǎng)方向提供一些幫助。
六、調(diào)查方法：隨機(jī)調(diào)查法調(diào)查問卷法統(tǒng)計分析法
七、問卷描述：
問卷說明：本次問卷設(shè)計了28道題，且采用無記名方式，保證調(diào)查的真實可靠性。
問題包括：
大學(xué)生假期打工情況調(diào)查問卷
非常感謝您能抽出寶貴的5分鐘填寫這份調(diào)查問卷（沒注明可多選的題均為單選題，打
“√”即可）
1.您的性別？A男B女
2.您現(xiàn)在大幾？A大一B大二C大三
3.您在校期間是否打過工？A是B否
4.您是否贊成同學(xué)打工？A是B否
5.打工的主要目的？（可多選）
A自食其力，賺生活費(fèi)B鍛煉自己能力，增加工作實踐經(jīng)驗C借打工名義出
去玩D豐富簡歷，為就業(yè)做準(zhǔn)備E好奇，同學(xué)去我
也去F其他
6.大學(xué)生找到滿意的工作容易嗎？A很容易B比較容易C不太容
易D很不容易
7.您的父母對大學(xué)生打工持什么態(tài)度？A非常支持B支持C不反對
D反對
8.您認(rèn)為大學(xué)生應(yīng)該選擇什么類型的工作？（可多選）
A志愿者B促銷C快餐廳鐘點(diǎn)工D家教E市場調(diào)研員F代理
G學(xué)校勤工助學(xué)H導(dǎo)游I發(fā)傳單J工廠生產(chǎn)線員工K其他
9.出去打過幾次工？A1次B2次C3次D4次
E超過4次
10.一般通過何種途徑出去打工的？A中介B同學(xué)或老師C親戚朋友
D自己找E其他
15.若有，您遭受過以下哪些侵權(quán)行為？(可多選)
A拖欠或克扣工資B故意延長工作時間C被騙中介費(fèi)，培訓(xùn)費(fèi)，押金等
D人身威脅及傷害（性騷擾，恐嚇等）E低于法定最低工資F傳銷陷
阱
G合同或口頭協(xié)議不平等條約（性別歧視，純義務(wù)等）
18．去哪里打過工？（填城市名）
19.平均一天工作多長時間？A小于8個小時B9小時左右C10—11個小時
D大于11個小時
20．工作及生活條件如何？A很好B好C一般D差E極差
21.打工大約持續(xù)了多長時間？A幾天B半個月C一個月D一個
半月E兩個月
22.總共發(fā)了多少工資？A1000以下B1000-2000C2000-3000D3000
以上
23.打工所需成本？A小于500B500-1000C1000-1500
D1500-2000E2000以上
24.成本費(fèi)用何處得來？（可多選）A家長B自己平時節(jié)約C借來的
D其他
25.您對工資的滿意度？A非常滿意B滿意C一般D不滿意
26.打工時的表現(xiàn)及感受？A得心應(yīng)手，輕松B笨手笨腳，著急C總挨
批，郁悶D一般
27打工后的感受？
A很好，下次還去B沒感覺
C受騙了，再也不去了D打工真難啊，回去好好學(xué)習(xí)E其他
28.對后來者的建議？
A不要打工啦，好好學(xué)習(xí)吧B出去看看，長長見識C不要去太遠(yuǎn)的地方
D打工就要走出去，遠(yuǎn)點(diǎn)還是好E其他
再次感謝您利用寶貴的時間填寫此份問卷
八、調(diào)查項目、回收：
問卷發(fā)放情況：共向全校發(fā)放100份問卷回收100份回收率100%（有效問卷
100份，有效率100%）
九、調(diào)查匯總：
1.調(diào)查發(fā)現(xiàn)有過打工經(jīng)驗的同學(xué)很大部分集中于二年級三年級的學(xué)生。對于已
經(jīng)打過工的他們看來，他們93%同學(xué)都建議身邊的同學(xué)出去進(jìn)行打工實踐。
100
90%
80%
70%
60%
50%
40%
30%
20%
10%
0%
2.他們打工的目的雖然各有不同，但集中體現(xiàn)在兩方面：63%的同學(xué)選擇了自食
其力，賺生活費(fèi)同時68%的同學(xué)鍛煉自己的能力，增加工作實踐經(jīng)驗，豐富簡歷，為就業(yè)做準(zhǔn)備。
3.通過他們的經(jīng)歷還得出找到一份滿意的工作是一件不太容易的事情。
4.持支持和不反對態(tài)度的父母占81%。
5.志愿者、促銷、快餐、鐘點(diǎn)工、家教、學(xué)校勤工助學(xué)是他們主要的打工選擇。
6.打過一次到兩次工的同學(xué)占77%。
7.主要通過中介、同學(xué)老師介紹、親戚朋友、自己找等途徑獲得工作。
8.在所有同學(xué)中有45%的同學(xué)交過中介費(fèi)，交過中介費(fèi)的同學(xué)中有60%交了200元，有22%的同學(xué)在200元以上最高達(dá)到500，18%的同學(xué)在200元以下有150、80、50不等。
9.打工最關(guān)心的問題是薪酬和工作環(huán)境。
10.打工中遇到的最大困難是個人相關(guān)知識和技能的欠缺和權(quán)益無法得到保證。
11.有66%的同學(xué)認(rèn)為在打工期間遭到侵范自己權(quán)益的行為，且集中體現(xiàn)在拖欠過克扣工資、故意延長工作時間、被騙中介費(fèi)、培訓(xùn)費(fèi)、押金等。
1
2，如下圖在遭到侵權(quán)的名同學(xué)中有43%
的同學(xué)選擇了不了了之的處理方法，有30%的同學(xué)選擇了找家長或朋友幫忙，只有25%的同學(xué)選擇了訴諸法律機(jī)關(guān)或其它維權(quán)組織。
45%40%35%30%25%20%15%10%5%0%13.認(rèn)為在大一大二期間打工比較合適。
14.31%名同學(xué)選擇9小時工作時間，32%名同學(xué)選擇了10-11小時，22%名同學(xué)選擇了小于8小時工作時間，15%選擇了超過11小時工作時間。
15.選擇工作條件為一般的有69%。
16.32%的同學(xué)打工持續(xù)了一個月35%的同學(xué)持續(xù)了一個半月。
17.共發(fā)工資1000-2000有33%，2000-3000有28%。
18.打工成本60%來自家長，20%來自自己平時節(jié)約。
19.打工工資滿意度47%一般，31%不滿意。
20.打工時的表現(xiàn)及感受28%得心應(yīng)手輕松，47%總挨批郁悶
21.打工后的感受21%沒感覺42%打工真難啊回去好好學(xué)習(xí)只有7%名認(rèn)為很好下次還去。
十、調(diào)查結(jié)論：
（1）從調(diào)查中我們可以看出93%的同學(xué)都贊成出去打工，這不僅體現(xiàn)了在當(dāng)前就業(yè)形勢嚴(yán)峻的背景下，同學(xué)們未雨綢繆的現(xiàn)象，也體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生不讀死書，勇于實踐而且憑借自己的能力賺取生活費(fèi)自立自強(qiáng)的精神，這是應(yīng)該提倡的。
（2）縱然，在這些調(diào)查者打工后的感受中強(qiáng)調(diào)希望后來者要好好學(xué)習(xí)大學(xué)知識，增強(qiáng)自己能力，是不是這與他們提倡的出去打工相矛盾？顯然不是，熟話說：吃了葡萄才知道葡萄酸。不去實踐，不去親身感受，何以知曉打工的難與苦？！尤其在大學(xué)假期期間，在沒有什么特別重要的事情情況下，出去打工實踐比呆在家里更有利于成長。有一句話說的好：和平是時代成就不了時代的偉人，平靜的湖面練不成精悍的水手。說的就是這個道理。
（3）在調(diào)查的打工者中，有45%的同學(xué)分通過中介找到工作，可以看出還有很大部分同學(xué)沒有選擇中介，這也體現(xiàn)了當(dāng)前中介不是一種很可靠的手段，即使通過中介，中介費(fèi)用也在200元及其以下，如果超過了200甚至達(dá)到了500元，很有可能被騙了，因此一定小心。
（4）1此次調(diào)查發(fā)現(xiàn)，作為大學(xué)生，在打工時權(quán)益受到侵害的占調(diào)查人數(shù)的66%?，F(xiàn)在大學(xué)生暑期打工市場還沒有一種規(guī)章體制，社會上有些用人單位利用在校大學(xué)生社會經(jīng)驗少，易輕信人的特點(diǎn)設(shè)下陷阱，使大學(xué)生權(quán)益受到侵害。
一些從事家教、翻譯等比較輕松的工作，廣告寫著只要交納押金就可以馬上上班。學(xué)生辛苦了一個假期，由于沒有正式的合同，工資被克扣，然而在校期間勤工助學(xué)不視為就業(yè)，不受〈〈勞動法〉〉的保護(hù)。四川大學(xué)法學(xué)院教師、法學(xué)博士莫小雨分析說，“〈〈勞動法〉〉沒有將大學(xué)生列在調(diào)整的范圍內(nèi)，勞動監(jiān)察部門無權(quán)受理投訴，在校大學(xué)生只能按照〈〈民法〉〉打官司來維護(hù)自己打工的權(quán)益，其成本之高遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過他們的承受能力。一般情況下，大學(xué)生所要爭取的是幾百上千元錢，但訴訟成本可能高達(dá)好幾千元，并且還要投入大量的時間和精力?！痹?BR> 這種情況下，學(xué)生只能自認(rèn)倒霉。
受騙表現(xiàn)：
a.騙取押金或培訓(xùn)費(fèi)，單位以工作服或培訓(xùn)為由要求交納費(fèi)用，不開收據(jù)，學(xué)生辭職時便以各種理由不予退還，或是培訓(xùn)時壓根什么也沒有學(xué)到。
b.是非法中介，先承諾找到滿意工作，收取中介費(fèi)后，便遲遲不能兌現(xiàn)承諾。c.發(fā)工資時候，單位不兌現(xiàn)當(dāng)初的工資承諾，或者老板干脆直接失蹤。
（5）3勞動部門提醒：要選擇正規(guī)的用人單位，打工時候要簽署勞動協(xié)議，明確上班時間、內(nèi)容、工資等內(nèi)容；做好工作記錄、出勤、工作內(nèi)容、時間等情況，讓老板簽字認(rèn)可；去中介公司需要看他們的營業(yè)執(zhí)照和職業(yè)介紹許可證，交錢時一定要索取發(fā)票或收據(jù)。在工資方面，若是全日制上班的，工資不低于4元/小時，月工資不低于640元；若是做鐘點(diǎn)工，每小時工資不低于6.4元/小時。
造成大學(xué)生權(quán)益受侵害的原因是多方面的，同學(xué)在打工的同時一定要提高警惕，注意在打工期間維護(hù)自己的合法權(quán)益，在打工前最好了解以下勞動部門的規(guī)定，不要盲目，與雇傭方按照一定的法規(guī)簽定合同，如果沒有也要保留能證明與用人單位發(fā)生勞動關(guān)系的憑據(jù)，以便發(fā)生糾紛時提供有利的證據(jù)。在打工過程中，發(fā)現(xiàn)用人單位有侵權(quán)、違約、強(qiáng)迫打工者從事違法行為的現(xiàn)象，即使向有關(guān)部門反映，以保障自己的合法權(quán)益。
要解決在校大學(xué)生打工維權(quán)難，最重要的就是建立制度保障，對現(xiàn)行的〈〈勞動法〉〉進(jìn)行修改，把在校學(xué)生列入調(diào)整范圍，而且降低學(xué)生維權(quán)的成本，保障他們的合法權(quán)益。對混亂的大學(xué)生市場進(jìn)行調(diào)整，建立一個規(guī)范的學(xué)生打工市場；相關(guān)的部門應(yīng)該明確各自的職責(zé)。假期來臨之前，學(xué)校要通過各種方式讓學(xué)生了解關(guān)于維護(hù)自身合法權(quán)益的內(nèi)容和受侵維護(hù)的渠道，增強(qiáng)自我保護(hù)意識。十
一、調(diào)查總結(jié)及建議：以上就是本次社會調(diào)查的情況。采訪中知道很多事情，了解了學(xué)生打工的不容易，受騙上當(dāng)幾乎成了家常便飯。但是，卻沒有一個服務(wù)于學(xué)生的部門去為受害學(xué)生主持公道。希望我們學(xué)生打工時的合法權(quán)益得到切實的保障。因此我認(rèn)為，學(xué)校應(yīng)該建立專門的指導(dǎo)機(jī)構(gòu)指導(dǎo)大學(xué)生兼職工作，社會也應(yīng)當(dāng)為大學(xué)生提供一些必要的幫助。只有我們攜手一起努力，大學(xué)生們的明天才會更加美好，我們的祖國才會后繼有人。
實踐小組成員：陳濤吳群杜成潘偉偉
優(yōu)秀問卷調(diào)查報告(篇7)
大學(xué)生就業(yè)調(diào)查問卷
隨著經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步發(fā)展，社會對高校畢業(yè)生的要求進(jìn)一步擴(kuò)大。大學(xué)生就業(yè)市場出現(xiàn)新形勢，為了更好的了解當(dāng)前大學(xué)生的就業(yè)心態(tài)，我們特別組織了這次調(diào)查。問卷中所列內(nèi)容多為選擇性答案.如選擇“其它”項，則需具體注明。你的性別：（）你的專業(yè)：（）
1你從什么時候開始關(guān)注就業(yè)機(jī)會？A大一B大二C大三D大四
2您進(jìn)入畢業(yè)時期的去向？A.求職 B.考研C.求職考研兩手準(zhǔn)備 D.考公務(wù)員 E.出國 F.創(chuàng)業(yè) G.其他3如果您考研，原因是 [請多選] A對學(xué)術(shù)感興趣B.希望在高校工作 C.能夠有一個好的出路 D.對求職恐懼E.專業(yè)就業(yè)前景不好F.其它
4 當(dāng)您畢業(yè)時，你會A .先擇業(yè)后就業(yè)B.先就業(yè)后擇業(yè) C .繼續(xù)深造D.自主創(chuàng)業(yè)
5您認(rèn)為本科就學(xué)高校知名度是否影響擇業(yè)A.是B.否
6您覺得自己目前所學(xué)專業(yè)在求職過程中是否具有優(yōu)勢？A.有B.沒有C.不清楚
7你對求職渠道的選擇是？A人才招聘市場B校園招聘會C網(wǎng)上投簡歷 D父母親戚朋友介紹E報紙廣播媒體報導(dǎo)F毛遂自薦
8你對自己今后的就業(yè)狀況持怎樣的態(tài)度？
A很樂觀； B有難度，但能克服； C很悲觀，不知如何是好？ D其它
9你認(rèn)為決定自身就業(yè)成敗的重要因素是什么？（可選二項）A平和的心態(tài)； B名校及高學(xué)歷； C具備多項技能證書； D經(jīng)歷過較多的實習(xí)；E人際關(guān)系；F運(yùn)氣；G其它
10你做過個人的職業(yè)生涯規(guī)劃嗎？
A有，而且很具體，是我今后求職的重要依據(jù)； B以前做過，但有些空泛，感覺有些不切實際，似乎對就業(yè)的意義不大； C現(xiàn)在求職這么難，個人規(guī)劃是否太自我了，有實際意義嗎？D其它
11你在進(jìn)行職業(yè)選擇的時候，最看重的要素是什么？（可選二項） A經(jīng)濟(jì)收入高； B職業(yè)穩(wěn)定； C體面； D挑戰(zhàn)性強(qiáng)但成長空間大； E先有活干，解 決 生存問題； F能學(xué)到東西； G其它
12找工作時你怎樣看待專業(yè)和工作性質(zhì)的問題?A一定要找與專業(yè)對口的工作B可以與專業(yè)有關(guān)聯(lián)性的工作，不一定對口C專業(yè)與工作性質(zhì)無關(guān)，先找一份工作再說D根據(jù)自己的喜好選擇行業(yè)
13你的職業(yè)定位是什么？ A政府機(jī)關(guān)公務(wù)員；B大型國企； C事業(yè)單位； D外企； E民企； F其它社會組織； G自主創(chuàng)業(yè)； H自由職業(yè)者； I其它
14你現(xiàn)在進(jìn)行著怎樣的就業(yè)準(zhǔn)備？（可選二項）
A在完成學(xué)業(yè)的同時，參加各種職業(yè)培訓(xùn)，拿到了若干職業(yè)技能證書；B關(guān)注社會就業(yè)市場動態(tài)，隨時調(diào)整自己的就業(yè)策略；C很焦慮，很茫然，覺得自己的就業(yè)競爭力沒有明顯的優(yōu)勢，處于困惑和無奈之中； D沒有特別的準(zhǔn)備，但相信“車到山前必有路”，順其自然吧；E多方尋求實習(xí)機(jī)會，彌補(bǔ)經(jīng)驗不足的缺陷，增強(qiáng)求職的自信；F有自主創(chuàng)業(yè)的想法，并進(jìn)行了相應(yīng)的準(zhǔn)備，爭取自己主導(dǎo)自己的命運(yùn)。
G更新就業(yè)觀念，不去參與一些熱門職位的競爭，準(zhǔn)備相應(yīng)政府號召，去社會底層鍛煉；H其它。 15你認(rèn)為在就業(yè)的問題上除了自身努力之外，應(yīng)該尋求哪些人的幫助？
A父母及家人； B老師及同學(xué)； C社會咨詢機(jī)構(gòu)； D網(wǎng)絡(luò)上的熱心人； E其它
16你覺得自己面對就業(yè)挑戰(zhàn)最需要哪方面的幫助？（可選二項）
A清晰的就業(yè)理念的疏導(dǎo)；B直接介紹一個具體的工作機(jī)會或求職方向；
C協(xié)助分析和糾正就業(yè)準(zhǔn)備過程中的誤區(qū)和盲動；D獲得對自己職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計的指導(dǎo)；
E評價自己的就業(yè)準(zhǔn)備與心理狀態(tài)；F其它
17你贊成怎樣的就業(yè)觀？（可選二項）
A就業(yè)的成功與否關(guān)系到一輩子的幸福，自己當(dāng)然要全力以赴了；B就業(yè)無非是人生所面對的又一次考試，認(rèn)真準(zhǔn)備、平和以對就好；C就業(yè)是對自己十幾年學(xué)生生涯的一次總結(jié)，也是一個新學(xué)習(xí)的開始，在這個
過程中，學(xué)習(xí)的心態(tài)最重要；D就業(yè)意味著自己不再依賴別人、可以自食其力、回報父母了，因此不惜代
價找一份收入高的職業(yè)最重要；E用心對待每一次求職，體驗過程、看淡成敗，這是一次真正的職業(yè)心理
測試；F只有被人輕視的職業(yè)，沒有人會真正得不到工作的機(jī)會
18您覺得下列那些因素在選擇工作時特別重要A薪酬與福利B 工作穩(wěn)定性C工作自由度 D 未來的發(fā)展空間 E 專業(yè)對F符合自己的興趣、個
性能力特長 G單位類比（比如國企、外企、政府等）H單位所在地區(qū)/城市I 單位內(nèi)的氛圍和人際關(guān)
系 J 是否能實現(xiàn)自己的抱負(fù)K未來家庭考慮
19您希望就業(yè)的地區(qū)
A城鄉(xiāng) B大都會（北京、上海、深圳）C直轄市/省會城市 D地級城市E縣城 F農(nóng)村20您選擇上述地區(qū)
的原因是[請多選]
A.生活條件好B.有較大的發(fā)展機(jī)會C.良好的人才政策 D.創(chuàng)業(yè)環(huán)境較好E.回報家鄉(xiāng)F其他
21您對“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計劃”以及近年一些地方出臺的大學(xué)生到農(nóng)村基層擔(dān)任“村官”的計劃等舉措
的態(tài)度是：
A.贊成，也愿意去B.贊成，不愿意去C.不贊成
22如果您不贊成或不愿意到農(nóng)村基層工作，主要原因是（可多選）：
A.個人未來發(fā)展受到限制B.待遇比較差C.地方偏遠(yuǎn)，生活條件艱苦
D.對與相關(guān)計劃和措施配套的優(yōu)惠政策的落實缺乏信心E.其他
23.如求職較為困難，您對去小城鎮(zhèn)及鄉(xiāng)鎮(zhèn)單位就業(yè)能否接受
A.樂于接受B.實在沒有其他機(jī)會時可以接受C.堅決不接受
24以您的角度來看，您認(rèn)為近幾年大學(xué)生的就業(yè)形勢如何？
A.形勢嚴(yán)峻，就業(yè)困難B.形勢還算正常
C.形勢較好，就業(yè)比較容易D.不太了解
25請問您認(rèn)為就業(yè)難的原因
A.專業(yè)不對口B.不具備企業(yè)要求的職業(yè)能力C.高校擴(kuò)招，競爭激烈D.社會崗位趨于飽和
E.個人原因F.就業(yè)單位不愿培育新人G..學(xué)歷H.其它
26您認(rèn)為能夠就業(yè)關(guān)鍵在于
A.自我能力B.父母的人際關(guān)系C.國家政策D.所學(xué)專業(yè)E.就讀學(xué)校
27您認(rèn)為用人單位最關(guān)心畢業(yè)生的哪些條件？（可多選）：
A.專業(yè)成績B.綜合能力C.學(xué)校名氣D.社會經(jīng)驗E.專業(yè)技能
F.發(fā)展?jié)摿.是否獲得相關(guān)資格證書H.是否學(xué)生干部 I.家庭背景
28您對國家促進(jìn)就業(yè)措施的了解程度
A.非常了解B.比較了解C.一般D.不太了解E.不了解
29您認(rèn)為國家促進(jìn)就業(yè)措施對您的影響
A.有很大幫助B.有一定幫助C.沒有幫助 D.沒考慮過
30您認(rèn)為解決就業(yè)問題的有效方法是（可多選）：
A.調(diào)整個人心態(tài)，降低擇業(yè)標(biāo)準(zhǔn)B.學(xué)校與社會提供更好的就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)
C.在大學(xué)期間重視自身能力的全面培養(yǎng)D.政府相關(guān)政策的支持 E.改革教學(xué)內(nèi)容E.其他
以上
優(yōu)秀問卷調(diào)查報告(篇8)
大學(xué)生就業(yè)問卷調(diào)查
1、您認(rèn)為目前大學(xué)生就業(yè)的形式如何？（）
A.十分嚴(yán)峻B.較嚴(yán)峻C.一般D.較好E.非常好
2、您是否認(rèn)為當(dāng)前高學(xué)歷者就業(yè)會更容易？（）
A.是B.否C.不一定
3、當(dāng)你畢業(yè)時，你會（）
A.先擇業(yè)后就業(yè)B.先就業(yè)后擇業(yè)
C.繼續(xù)深造D.自主創(chuàng)業(yè)
4、您如何看待考研熱的現(xiàn)象？（）
A.繼續(xù)深造可以躲避就業(yè)高峰，增加就業(yè)優(yōu)勢
B.研究生數(shù)量越來越多，就業(yè)形勢依然嚴(yán)峻C.其他
5、您認(rèn)為當(dāng)前學(xué)哪類專業(yè)更易于找到工作？（）
A.文史類B.師范類C.工科類D.管理類
E.農(nóng)林類F.經(jīng)濟(jì)類G.理科類H.其他
6、您如何看待專業(yè)與工作的不對口現(xiàn)象？（）
A.這種現(xiàn)象很普遍，很容易適應(yīng)B.給就業(yè)造成一定困難，但可以克服
C.專業(yè)與工作不對口，根本無法就業(yè)D.從未關(guān)注過這一現(xiàn)象
7、您曾采取過哪些媒介手段來幫助自己就業(yè)（）？
A.人才網(wǎng)站B.招聘會C.人才市場D.其它
8、您如何看待當(dāng)前各大學(xué)的擴(kuò)招對就業(yè)形勢的影響？（）
A.好B.不好C.既是機(jī)遇又是挑戰(zhàn)D.沒考慮過
9、您是否有可能會選擇自主創(chuàng)業(yè)？（）
A.會B.不會C.會考慮
10、對將來求職，你最擔(dān)心的問題是什么？（）
A.英語，計算機(jī)水平不夠好B.專業(yè)課成績不穩(wěn)定
C.沒有工作經(jīng)驗D.對社會缺乏了解
11、你在就業(yè)過程中更注重什么？（）
A.崗位B.薪酬高低C.公司名氣D.個人發(fā)展空間
12、畢業(yè)后的擇業(yè)方向是（）
A.政府機(jī)關(guān)B.外資企業(yè)C.私營民營企業(yè)
D.國有單位E.事業(yè)單位F.自己創(chuàng)的企業(yè)
13、你認(rèn)為用人單位最關(guān)心畢業(yè)生的哪些條件？（）
A.專業(yè)成績B.專業(yè)技能C.綜合能力D.學(xué)校名氣
E.社會經(jīng)驗F.發(fā)展?jié)摿.思想品德H.其他
14、您就業(yè)會優(yōu)先選擇的城市是（）
A.出生本地B.沿海城市C.西部發(fā)展地區(qū)D.其他
15、您此時的情況是（）
A.已經(jīng)簽約B.已確定單位,等待簽約C.等待接受單位的最后答復(fù)D.尚未找到接受單位 E.考研F.準(zhǔn)備出國G.準(zhǔn)備從事自由職業(yè)或自主創(chuàng)業(yè)H.雖有接受單位,但自己不想去
16、您能接受的月收入水平是多少（）
A.500-1000B.1000-2000C.3000D.3000以上
小編精心