在大量閱讀中出國留學網(wǎng)小編選出了非常有價值的“上晚自習檢討書”，一旦犯錯行為產(chǎn)生，必須要馬上寫一份檢討，您一定也想學習如何寫檢討書名稱吧？為了方便訪問請將此頁添加到收藏夾！
上晚自習檢討書【篇1】
尊敬的老師：
您好！
今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對不上晚自習這種不良行為的深刻認識和決定上晚自習的決心！
早在進入大學之初，我就堅定了好好學習，努力成才的決心。但是我卻辜負了老師家長以及同學的關心，我沒有上晚自習。雖然我沒有上晚自習是因為身體不舒服，又因為大家都不去的原，所以我果斷的沒有去上晚自習。但是我真的不是故意不上晚自習的，我錯過了與同學一起探討學習的機會，我錯過了一次學習的機會，錯過的不僅僅是這些呀！錯過的實在太多了呀！這莫過于人生的一次損失呀！我罪孽深重呀！
沒有上晚自習的那個晚上，我滿懷愧疚之情，在宿舍呆的一個晚上，睡覺都睡不好，一顆心撲通撲通的跳。一方面覺得對不住老師的教誨，一方面我還對家里人說，我每天晚上我都在上晚自習而覺得無比羞愧！一個一個的晚上，我都在良心的譴責下度過的。我覺得我上對不起天下對不起地，中間對不起老師家長以及同學們。我一次次的錯過與同學探討學習的機會，我內(nèi)心滿是不安呀！
對不起，輔導員！這次我犯下一個原則性的錯誤，錯誤已經(jīng)發(fā)生，我卻不知如何去挽回，只好努力告誡自己要努力把握好今后的每一分鐘，時時刻刻銘記輔導員的'教導，努力學習爭創(chuàng)輝煌，為祖國的未來努力。最起碼也要學會立足社會的知識，掌握自立更生的能力，輔導員的教導猶言在耳，嚴肅認真的表情仍在眼前，我深深地為之震撼。也深刻的認識到事以至此的嚴重性，在我呆在宿舍里的幾天里，我一直期待您來找我訓話，懲罰我，借以減輕我心里的罪惡感。我有好幾次甚至想主動去找你坦誠錯誤，但是我終究還是沒有跨過那道線，我退縮了。我真的不知道該對您說什么？我錯了，這句話，對您來說，已經(jīng)太蒼白了，我下次不敢了，似乎也不能打動您的心了。但是這真的是我內(nèi)心的真實寫照。我也許并不會用言語來表達我想要表達的意思，但是我真的希望您能從我的文字中讀出我深深地悔意和我想表達我通改前非的決心。
如今大錯以成，我深深懊悔不已，深刻檢討，認為我在思想中已深藏了致命的錯誤。思想覺悟不夠高，更沒有很好的掌握自己的情感，反而讓情感掌控了我。我的定力還是不夠堅定呀！輔導員，雖然我的言語不多，寫字也很潦草，但這是我想急切想表明我真的錯了的急切的心情。我真的錯了，我保證再也不犯了。我保證：我以后會用心學習，您會看到一個全新的我，我會用事實表明，我會在以后的日子里向您保證我一定不會犯這樣的錯誤。
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
上晚自習檢討書【篇2】
尊敬的老師：
您好！
在小學的時候，我們就是把“……在上課，不講話”這種口號喊著，一個個都是把手擺在桌子上面整整齊齊的，學校的規(guī)定是什么樣，我們就做到什么樣，還爭著要做到最好，來爭取獲得老師的夸獎和表揚。到了初中，我也不知道什么時候起，竟然忘記了這些好的行為習慣，今天更是在晚自習上課的時候，看著帶班老師不在，就跟同學聊起天來，從一開始的私聲竊語，到后面的肆無忌憚，直接在教室里面大聲爭論了起來，還時不時的發(fā)出大笑，嚴重影響了教室自習時間安靜的環(huán)境，影響了同學們靜靜學習的氛圍，如果不是因為太過大聲引來了老師的注意和制止，我們可能會將錯誤一直錯到底，把一整堂課的學習環(huán)境都給破壞了。在這里我要感謝老師的及時制止，防止我們一錯到底，以及給老師和同學們道歉，我們做了違反紀律的事情，我們影響了同學們的學習。
遵守紀律是我們每一個人都應該做到的，身為新時代的學生青年，我們更應該對自己有高要求高約束，更應該給其他人做一個好的表率；身為新時代的學生青年，我們應該把中華民族的良好品德，踐行到我們的一言一行中去，做良好品德的傳承人、發(fā)揚人。
我們在教室晚自習的時候大聲喧嘩，不僅沒有考慮到教室其他同學的感受，我們錯誤的行為，暴露了我們的自私和自利，沒有一個高情商，同時還影響到了教室其他同學的學習，這是更大的錯誤！我們必須要好好做一個反省，必須要向我們影響到的同學道歉。同時我們還要向老師道歉，老師本來教了一天的課比較老累了，還要在晚自習時間管著我們學習，本來出于對我們的信任，老師出去走一走、放松一下自己，我們卻辜負了這份信任，就幾分鐘的時間，我們不是想著學習，而是幾分鐘的時間都要想著講話，而且還是大聲喧嘩這種影響他人的不好的行為。
我們今天在晚自習時間大聲喧嘩，幸好得到了老師的制止和教訓，讓我們瞬間醒悟過來，非常感謝老師讓我們知道了自己的錯誤，我們要積極改掉這個壞毛病，我們以后一定要向小學教的那樣，做什么事情都遵守規(guī)矩，做事情都要考慮到周邊人的意見！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
上晚自習檢討書【篇3】
親愛的梁老師：
很遺憾要交這份上自習課講話的檢討書給您，通過寫這份檢討書，我對于自己所犯的錯誤有了很深的認識。眾所周知，上自習課也是學校安排的正規(guī)課堂學習，遵守自習課課堂紀律更是理所當然的，但愚笨的我卻犯下了這樣的錯誤，真的是不應該。
努力學習，遵守校紀校規(guī)，愛護同學是我們每一個學生應該做的，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，可是我作為當代的學生卻沒有好好的把它延續(xù)下來。而我卻都在無知中遺失了組織紀律，不能很好理解自己在這所學校學習目的，現(xiàn)在的我真是覺得愧對老師，愧對家長，愧對培育我這么多年的學校啊。
今天上午的自習，我在課堂上吵鬧，讓老師您在百忙之中也還為我的不懂事兒憂心，在此我特為我的無知，特向您做最深刻的檢討。首先，我認識到造成我自習講話最直接的原因是我的自我約束力能力過差了，當把作業(yè)完成以后，就覺得沒事可做；就找了幾個同學聊天，說話聲音于是便無所顧忌的加大了，慢慢的演變成了飛揚的課題氣氛。當然，這不能成為自習課不遵守紀律的借口。先人曾說過我們只有認真反思錯誤，尋找錯誤的深刻根源，認清問題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。我在此保證如果有一次重來該國的機會，我會盡我之所能克制自己，絕不犯同樣的錯誤了。
篇四
尊敬的班主任老師：
您好，向您遞交這份不遵守課堂紀律的檢討書，以反省我上課不遵守課堂紀律與同學上課講話的錯誤行為，此時此刻，我對自己的錯誤感到無比愧疚與悔恨埃
回顧我此次上課期間同學問我借筆，我上課說話的不遵守課堂紀律行為，是由于當時自己完全是一時看同學要用筆，一時腦熱，未顧及是上課時間不能交頭接耳說話。擅自給同學借筆，擾亂了上課秩序，在一定程度上影響了老師的上課質(zhì)量。
關于這次錯誤發(fā)生的原因，有同學急需用筆的一時所需。然而我無視紀律，擅自給同學借筆，顯然是主觀態(tài)度上錯誤的行為。反映出我紀律觀念非常的淡薄，沒有養(yǎng)成一個遵守紀律的好習慣。另外，我也缺乏一顆好的學習心，沒有顧及到周邊老師與同學的感受。
紀律觀念淡薄，這是我難以逃避的重大過程。我主觀方面很不足很欠缺。在這段時間內(nèi)，我很大程度地放松了對自已的要求，松懈了作為一名初中生應該遵守的記錄，也嚴重違反了《初中生日常行為規(guī)范》。
關于我的錯誤，還有一點原因要說。那就是我還太年輕太不懂事了，這雖然是客觀上的原因，但是我卻不懂得向班級好同學學習。由于我的不懂事，經(jīng)常惹老師生氣。就說借筆這件事，讓語文老師您如此生氣，我真的是很不應該。
此致：
非常抱歉!
上晚自習檢討書【篇4】
敬重的教師：
您好！
我是您的學生xxx，在昨日晚上的晚自習時刻里，我沒有恪守教室的紀律，和我的同桌xxx講起了話來，這件工作不只違反了紀律，咱們的說話聲或許影響到了周圍認真學習的同學。在通過了教師的批判教育之后，我決議寫下這份檢討書，遺言可以得到各位的體諒。
在素日里晚自習的時分，咱們都是很少說話的，大部分的時刻咱們都是在安靜的學習。但昨日發(fā)生了一件讓我悲傷的工作，我和近鄰班的一位同學吵架了，兩邊陷入了暗斗中，近鄰班的那位同學是我的初中同學，知道好幾年了，素日里咱們的聯(lián)系很好，很少鬧矛盾。所以這次暗斗讓我十分的改變，今日一天我的心境都十分的失落，我的同桌瞧出了我的不對勁，在她的逼問下，我告知了她工作的本末。她了解到工作的經(jīng)往后就一直在安慰我，晚自習的時分也是這樣，然后被班主任看到咱們說話，最終的成果才華咱們被教師叫出去進行了批判和教育，這讓我感到十分感到的一起也感到十分的內(nèi)疚，感動她冒著違紀被抓的危險來安慰我，關于我拖累她被批判的工作感到內(nèi)疚。
現(xiàn)在想想，咱們的行為盡管事出有因，但的的確確的違反了班級的紀律，對周圍的同學產(chǎn)生了十分欠好的影響。由于咱們說話的聲響并不小，而晚自習又是特別安靜的時分，想來他們估量也聽到了咱們的`說話，沒有作聲也是考慮到了我的心境，因而我的心里就愈來愈內(nèi)疚了。
通過教師的怒斥之后，我的本來有些改變心境得到了一絲的好轉(zhuǎn)，教師說的沒錯，咱們這個年歲太簡單感情用事?？偸前研」ぷ骺吹帽忍爝€重，動不動就悲傷流淚，當我的長大后再回首全部，會覺得那些讓人悲傷的工作其實也就那樣。作為一名學生，尤其是嚴重的高三，咱們應該把一切的目光會集在學習上，全力備考，而不是容易的被人影響心境，然后上課不專注聽講，就連晚自習的時刻也用來和他人說話。
咱們違反了紀律，關于班主任的賞罰我樂于承受，遺言教師可以看在咱們不是故意違紀，xxx也僅僅想安慰我的份上，可以寬恕我這次的違紀行為。我確保再剩余的這段時刻里，必定好好學習，恪守課堂紀律。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
上晚自習檢討書【篇5】
尊敬的：
您好！
我懷著懺悔地心情向您遞交這份沒去上晚自習的檢討書。對于此次沒去上晚自習的行為，嚴重地違反了學生在校學習紀律，這樣的曠課行為非常嚴重，如果我不及時改正已經(jīng)可能會更加越演越烈。在此，我對您表示深深地抱歉。
回顧我的，xx月xx日晚上因為自己身體有些不適，就不想上夜自修了想回家休息。但是發(fā)現(xiàn)老師辦公室里沒人，就多想，直接背起書包回家了。此次我沒去上晚自習曠課的行為。無視紀律、缺乏責任心是造成我錯誤的根本原因。為什么我不能成為一名懂事的孩子？
如今在輔導員老師的嚴厲批評下，我終于醒悟過來了。我這樣晚自修曠課的行為，就私自離校，害得老師擔心到處找我。
作為一個學生，我是幸福的，因為我有這么關心我的老師。然而我的錯誤也不是一兩句檢討可以逃避過的。今后我一定要努力改正我這個不請假的壞毛病。
說說我針對此次錯誤的改正措施：
第一，我今后要學會控制自己。有事要提前跟老師請假。
第二，我今后一定深入深刻地學習學生手冊
第三，今后努力學習，以優(yōu)秀成績回報老師的辛勤教育。
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
上晚自習檢討書【篇6】
尊敬的老師：
您好！
我為自己的行為感到深深的抱歉和自責，如果不是我的思想出現(xiàn)了錯誤，我想我肯定是不會犯下這種錯誤的。在事情發(fā)生之后我也會想了一下自己的行為，發(fā)現(xiàn)自己確實是犯下了很嚴重的錯誤，我想沒有一個正常的初中學生會在晚自習的課堂上嗑瓜子吧，然而我確實做出了這種事情，讓我自己也是有些感到不可思議。如果可以重新再來一次的話，我肯定是不會在這樣做的，而是會好好的在晚自習上好好的學習，不做嗑瓜子這種事情，把自己的全部精力都花在學習上，讓自己能夠有著更好的成績，讓對我抱有很大期望的父母能夠感到欣慰。我的這種行為，不止是影響了我自己的學習，也是讓班級上的其他同學收到了我的影響，想一想在你安靜寫作業(yè)，自己學習的時候邊上一直有一個嗑瓜子的聲音你會不會想著去看一下是誰，會不會因為我所發(fā)出的聲音從而影響了他們學習的思路，也耽誤了他們學習的進度。我想我這么做的結果會是影響了大家的學習，好在老師您及時的發(fā)現(xiàn)了我的錯誤，讓我沒有犯下更大的錯誤，我在這里感謝您。
其實也不是特意的買了包瓜子想要晚自習的時候磕，那包瓜子也是在今天中午的時候想要午休的時候磕的，但是買來到教室之后發(fā)現(xiàn)自己還有幾個作業(yè)沒有完成，而且又是馬上要交了，所以選擇了先把作業(yè)完成了。就這樣拿包瓜子一直放到了晚上，本來想著第二天在吃也沒事，但是中午的時候我又打開了，我又不想浪費，等到了明天肯定就吃不了啦。所以在發(fā)現(xiàn)老師您走出教室之后我就做出了這個大膽的決定，準備在課堂上嗑瓜子，但是我才沒吃多少，老師您剛好從后面走過來抓住了我。在經(jīng)過老師您和我的單獨談話之后我也認識到了自己的錯誤，我也愿意承擔犯錯之后需要接受的后果，畢竟是我做的，就必須要承認。也希望老師您能夠嚴厲的懲罰我，讓我自己記住這次的錯誤，在下次不要在因小失大，為了節(jié)省那么一點點而導致自己的學習都收到了一定程度的影響，也能夠讓班上的其他同學知道犯下這種錯誤有著多么嚴厲的懲罰。當然也希望老師您能夠看在我認錯態(tài)度良好的份上原諒我這一次的錯誤，給我一個改過的機會，讓我證明給大家看我悔過的決心。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
上晚自習檢討書【篇7】
尊敬的老師：
您好！
我晚自習又沒有來上，也是多次的曠課，被您叫到辦公室和我聊了很久，我也是意識到我這樣做是很不對的，我本來成績就不太好，更是不能自暴自棄的不來上晚自習，我要檢討，今后我也是要好好的來上晚自習，不能再曠課了。
自從來到初中之后，我的成績就是在漸漸的下滑的，除了的確初中的學習更加難之外，也是我自己的心思沒有放在學習上面，覺得反正成績不好，干嘛還努力，而且怎么努力我也是很難把成績搞上去的。抱著這種想法，我上課也是特別的不認真，找人講話，或者自己玩自己的.，甚至睡覺，這些小動作也是被老師提醒過很多次了，而且作業(yè)也是完成的不好，很多時候都比較的敷衍，老師也是跟我講過很多次，要認真的來學習，可是我并沒有覺得應該這樣做，而晚自習的時間，我也是曠課了很多了，這次老師和我講了很多，說了很多要珍惜時間，要把握初中學習的機會。我也是在老師的話語中感覺得到老師真的希望我努力，不希望我再這樣放棄自己的。
其實我也是明白，要認真的去學習，但是總是不容易克制住自己想玩的心思，這次老師的談話也是讓我很清醒的認識到自己其實真的不能再這樣混下去了，如果不把握住學習的機會，那么自己以后的路就更加的難走的，現(xiàn)在不去努力，那么以后更難努力了，初中的知識，其實我上課再認真一些，下課把該復習，該做的作業(yè)做好，其實要學好并不是特別特別的難，可能和其他的同學相比我的成績還是不那么的好，但是和過去的自己相比，其實我還是會有進步的，只要我愿意去學，把自己貪玩的壞習慣改正過來，認真的把課本的知識給學習好就行。
多次的曠課，其實我也是沒有干什么，就是玩，而我這個年齡已經(jīng)不是玩的時候了，也是該努力，該學習的一個時候，我們學校的老師又是那么的負責任，我更是要積極努力的去學習，而不該還玩，老師跟我講了那么多，我現(xiàn)在也是明白，該收收心的，不該再放任自己，要認真的學點東西。老師，我知道錯誤了，以后的晚自習也是會認真的上，該做的作業(yè)，好好的做好，不再敷衍，不會的題目問老師，或者同學，努力的把每一個知識點都掌握，爭取在下次的一個考試里面能有所進步，在平時的學習中也是不能再松懈了。
此致
敬禮!
姓名：
日期： 年 月 日
上晚自習檢討書【篇8】
尊敬的輔導員：
說實話，對于寫這份檢討書，最開始，我心里面還是有些不甘，但是仔細想想，我那天的所作所為，確實錯誤的，所以，今天，我懷著誠摯的歉意，給您也給我自己寫下這份檢討書，以向您也向我自己，表示我對不上晚自習這種惡劣行為深深譴責，并保證以后絕不再犯的決心!
身為一個學生會的成員更身為一個班委，不上晚自習不僅是對自身的一種不負責任，更是對班上同學的一種極度不負責任的行為!因為首先，班委的存在就是給一個班級帶來領頭作用。一個好的領頭作用，可以把一個組織，一個集體帶領到一個不說什么偉大了不起的高度，至少還是會帶領大家走在正確的道路上。而一個壞的帶頭，卻很可能讓班級走向萬劫不復的地步。
檢討人：
20xx年X月XX日
上晚自習檢討書【篇9】
敬重的教師：
您好！
我是您的學生xxx，在昨日晚上的晚自習時刻里，我沒有恪守教室的紀律，和我的同桌xxx講起了話來，這件工作不只違反了紀律，的說話聲或許影響到了周圍認真學習的同學。在通過了教師的批判教育之后，我決議寫下這份檢討書，遺言可以得到各位的體諒。
在素日里晚自習的時分，都是很少說話的，大部分的時刻都是在安靜的學習。但昨日發(fā)生了一件讓我悲傷的工作，我和近鄰班的一位同學吵架了，兩邊陷入了暗斗中，近鄰班的那位同學是我的初中同學，知道好幾年了，素日里的聯(lián)系很好，很少鬧矛盾。所以這次暗斗讓我十分的改變，今日一天我的心境都十分的失落，我的同桌瞧出了我的不對勁，在她的逼問下，我告知了她工作的本末。她了解到工作的經(jīng)往后就一直在安慰我，晚自習的時分也是這樣，然后被班主任看到說話，最終的成果才華被教師叫出去進行了批判和教育，這讓我感到十分感到的一起也感到十分的內(nèi)疚，感動她冒著違紀被抓的危險來安慰我，關于我拖累她被批判的工作感到內(nèi)疚。
現(xiàn)在想想，的行為盡管事出有因，但的的確確的違反了班級的紀律，對周圍的同學產(chǎn)生了十分欠好的影響。由于說話的聲響并不小，而晚自習又是特別安靜的時分，想來他們估量也聽到了的說話，沒有作聲也是考慮到了我的心境，因而我的心里就愈來愈內(nèi)疚了。
通過教師的怒斥之后，我的本來有些改變心境得到了一絲的好轉(zhuǎn)，教師說的沒錯，這個年歲太簡單感情用事?？偸前研」ぷ骺吹帽忍爝€重，動不動就悲傷流淚，當我的長大后再回首全部，會覺得那些讓人悲傷的工作其實也就那樣。作為一名學生，尤其是嚴重的高三，應該把一切的目光會集在學習上，全力備考，而不是容易的被人影響心境，然后上課不專注聽講，就連晚自習的時刻也用來和他人說話。
違反了紀律，關于班主任的賞罰我樂于承受，遺言教師可以看在不是故意違紀，xxx也僅僅想安慰我的份上，可以寬恕我這次的違紀行為。我確保再剩余的這段時刻里，必定好好學習，恪守課堂紀律。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
上晚自習檢討書【篇10】
尊敬的老師：
您好！
在晚自習期間我大吵大鬧到處喧嘩，嚴重影響到了同學們學習，我也知道了錯了，在晚自習我以后一定會安靜學習，維護好我們學習的氛圍。
在教室里面喧嘩本身就不對，更何況是在上晚自習的時候喧嘩，我知道錯了，晚自習需要的是安靜，只有安靜才能讓我們好好學習，喧嘩吵鬧這不止是影響到我一個人更影響到了其他同學，同學們也都非常生氣，這是不對的，我一定會改正的。
老師不在教室是因為對我們信任，對我們放心才讓我們在教室里面學習。在加上老師不可能時刻守著我們，學習好事要考我們自己努力，不是靠老師推一把就前進一步，之后自己走自己努力才能走的更遠。
合理利用時間好好學習這是我們應該做到的事情每個人都必須要好好學習，在晚自習老師不在了還有班長看守對于班長我也應該尊重，不管什么班長都是代表老師，幫助老師看管班級，作為我們班的一員我就必須對班長尊重，不能把班長的勸解當成耳旁風，不能違背班長的命令。
這次我在班上喧嘩，班長制止我窮卻沒有聽，是我的錯，我抱著僥幸心理認為老師晚上沒有時間來管我，就有些飄了，犯下了大錯違反了校規(guī)，是我的錯，還好老師及時制止我繼續(xù)犯錯才沒有造成大禍，這也讓我警醒過來，我不該犯錯的，更不該不理會老師老師對我們也都非常的尊重這樣做給老師添麻煩不說還破壞了與班長的友誼個同學們樹立了一個壞的方向。
作為一個學生我就必須要時刻牢記自己來學校的目的，我不是來鬧事的，更不是來浪費時間我是來學習，來提升自己的能力學習先進的科學文化知識，學習更多的東西以后為祖國建設貢獻力量，向我現(xiàn)在這樣做與我原本目標完全是被盜而馳，不但讓爸媽失望也對不起老師的教導。
老師請原諒我的錯，我也認識到了，請給我改過的機會，我經(jīng)過了仔細的考慮之后我愿意向班長道歉，正如老師說的知錯能給善莫大焉，這此時我們身為學生應該做的，而不是犯了錯不知悔改，一條道走到黑，我以經(jīng)回頭不在想錯誤的方向前進，也愿意洗去自己的錯誤，只希望老師能夠原諒我這一次。
以后我不在犯錯，會與班長一起維護好我們班級的紀律，讓所有的同學都能夠安心學習，我會安分守己，遵守校規(guī)，班規(guī)，做好自己的事情。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日