本文是編輯精心收集的有關“好青年演講稿”的信息，在生活中經常要面對上臺演講。準備演講稿是為了向抱有不同觀點的人傳遞一個信息或者思想，一篇演講稿很重要的部分是開場白，一個好的開場白可以為整個演講的成功打下基礎，什么樣的演講稿才有說服力？歡迎您選擇收藏這篇文章。
好青年演講稿(篇1)
尊敬的老師，親愛的同學們：
眾所周知，“三好學生”的稱號是給好學生，進步學生，老師和同學眼中最美的少年。那么，最美的少年是什么樣的呢？
我讀過這樣一個故事：
有一天，一個小學生趕去學校，突然看到一個上了年紀的奶奶，不小心摔倒了。小學生看到后，急忙小心翼翼地扶起奶奶，對她說：“奶奶，小心點，不然我送你回家！”奶奶說：“謝謝你，真是個好孩子！”但是姥姥家的方向和學校正好相反，小學生毫不猶豫的送姥姥家！
這個故事讓我明白了尊老愛幼是最美的少年應該具備的`素質。
另一件事發(fā)生在我身上：有一天，我和媽媽出去散步。突然，我看到一個小姐姐蹲在路邊哭。我走過去問她：“小姐姐，你怎么了？”她說：“我找不到媽媽了，喵，”我說，“你知道你媽媽的電話號碼嗎？”她說：“我知道。”“那讓我姨給我媽打電話，讓她來接你？”過了一會兒，他媽媽來找她，說了很多感謝的話，我就說：“沒什么，這是我們應該做的！”通過這件事，我覺得幫助別人也是最美的少年應該做的。
同學們，讓我們一起做最漂亮的少年吧！
好青年演講稿(篇2)
當我讀完這本書中所有故事的時候，我被深深地感動了，“意外”之感深深地縈繞在我心頭！
故事里面的100位主人公，一個個用他們瘦弱的身軀，肩挑起一個個家……他們無一不給我留下了深刻的印象：有在恐怖病魔面前毫不畏懼、樂觀面對死亡的小天使——單一鳴；有為了自己夢想而“飛”起來的居政；有不惜犧牲自己寶貴時間去幫助另一個需要幫助卻并不相識的人的于子成……
這些真實的故事仿佛一個神奇的望遠鏡，使我足不出戶，便看到世間百態(tài)。其中，讓我印象最深的是張曼齊的故事——心燈。
故事講述的是一個小女孩張曼齊幫助了一個災區(qū)女孩羅瀾。張曼齊幫羅瀾解除了生活問題、家庭問題，還鼓勵她要勇敢地面對事情……最后，她們成為了好朋友，深深的友誼構成了一盞心燈。
讀完這個故事，我心里除了感動，還有害羞。想起我平時，下課有同學請教我一些問題，我都不理他們，只是隨便敷衍一句：“我不知道?！薄澳銌杽e人吧，現在有事兒呢?！备鼊e提幫助災區(qū)的人了！不光是這樣，我平時還顯得有些“吝嗇”。媽媽的手機丟了，我哭得稀里嘩啦，最后還要讓媽媽反過來安慰我……和張曼齊比，我真是太差勁了！
書中的故事，是一些真實的好故事；故事中的人，是一群值得我們尊敬的人。所以我們要多讀這些好故事，向這些值得我們學習的人學習！一個一個令人感動的故事深深地印刻在我心里。我一定要努力，也爭取做一個美德少年！
好青年演講稿(篇3)
青年英才演講稿
尊敬的各位領導、親愛的青年朋友們：
大家好！我很榮幸能站在這里，向大家分享我對于“青年英才”的一些見解和思考。
作為當代社會的中堅力量，青年人肩負著擔當社會發(fā)展重任的責任和使命。我們處在一片高速發(fā)展的時代大潮中，擁有著充滿無限可能的未來。只有我們這一代人，才能夠真正詮釋什么是青春的力量、什么是青年的智慧、什么是青年的才華。
首先，青年英才要有遠大的理想和堅定的信念。正是理想和信念，指引著我們堅定的腳步。作為青年英才，我們要有對社會進步和發(fā)展的追求，要有對世界和人類前途的關注。我們要立下崇高的理想，勇敢地去追尋，并為之努力奮斗。只有相信自己，相信未來，我們才有可能成為一個真正的英才。
其次，青年英才要有廣博的知識和綜合的能力?，F在的社會迅速發(fā)展，知識更新速度快得令人驚訝。我們不能停留在書本上的知識，而應該不斷拓寬我們的知識面。在開闊視野的同時，我們還要注重培養(yǎng)創(chuàng)新思維和實踐能力。優(yōu)秀的青年英才應該具備自學能力和獨立思考的能力，才能夠在競爭激烈的社會中立于不敗之地。
同時，作為青年英才，我們應該具備堅韌不拔的品質和頑強的意志。在實現理想和目標的過程中，我們會面臨各種各樣的困難和挫折。只有具備堅強的意志，才能夠克服困難和挑戰(zhàn)，繼續(xù)前行。無論遇到什么樣的困境，我們都要保持激情和堅持不懈的精神，始終相信自己，相信自己的能力，才能取得成功。
最后，青年英才要有責任感和奉獻精神。我們要以服務社會、回報社會為己任，為社會發(fā)展貢獻力量。無論是從事怎樣的工作，我們都要以對社會、對人民的責任感，去努力工作，去做出成績。同時，我們還要勇于承擔社會責任，關心弱勢群體，履行公民義務，為社會的進步和發(fā)展做出積極的貢獻。
親愛的青年朋友們，讓我們攜起手來，共同努力，成就更加美好的未來！讓我們用青春和智慧，在社會發(fā)展的道路上書寫屬于我們自己的輝煌篇章！青年英才的舞臺等待著我們，讓我們用我們的理想、才華和勇氣征服它！謝謝大家！
(文章長度: 752字)
好青年演講稿(篇4)
全院廣大護士姐妹們：
春光明媚，鳥語花香。在這春暖花開的季節(jié)里，我們滿懷喜悅的迎來了我們的節(jié)日——國際護士節(jié)。今年是醫(yī)院重組改制的關鍵一年，醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)也面臨著許多新的壓力和挑戰(zhàn)。作為醫(yī)院的臨床第一線職工，我們必須面對現實，增強歷史使命感，擔負起護理工作發(fā)展的重任，在醫(yī)院雙文明建設中，敢當先鋒，勇打頭陣，建功立業(yè)，為醫(yī)院的改革和發(fā)展再做貢獻。值此5.12護士節(jié)之際，向全院廣大護士姐妹們發(fā)出如下倡議：
一、 要勤學苦練，求真務實，為護理事業(yè)的發(fā)展作出新貢獻
面對新世紀，困難與壓力同在，挑戰(zhàn)與機遇并存，我們要生存與發(fā)展，就必須要掌握先進的知識，練就過硬的本領，要清醒的認識到學習的緊迫性，要有如饑似渴、只爭朝夕的，要有滴水穿石 、磨杵成針的毅力，要有永不滿足、攀登不止的追求，勤奮學習，求真務實，努力創(chuàng)造二十一世紀護理學的新紀元。
二、 要轉變觀念，強化人本服務意識，深入開展整體化護理
以人為本的護理服務，您見過連綿起伏深遠的山嗎?您看過洶涌澎湃寬廣的海嗎?今天，我演講的題目就是：護士的心——就是那深遠的山，寬廣的海!
自從南丁格爾那盞小馬燈照亮無數傷殘戰(zhàn)士生命的那一克起，便有無數巾幗志士受到那生命光輝的感召，紛紛放棄優(yōu)越的生活來到各個需要幫助的人們身邊，承擔起守護健康守護生命的神圣使命。她們用勤勞的雙手和博大的愛心，將人類的至真、至善、至美發(fā)揮到了極至，一如春風吹遍世界的每個角落。
我們的職業(yè)是被人尊稱的“白衣天使”，也許只有同行們才清楚這天使背后的苦和累。工作對我們的要求是苛刻的。白大褂一穿，什么情緒和煩惱都得拋得遠遠的。在醫(yī)院消毒水的氣味中，我們走過了清純的少女時代;從血淋淋的傷口邊我們走過了炙熱的青春年華;在白色的氛圍中送走了無數個寧靜的夜晚;在愛人的期待和孩子的埋怨中把自己奉獻給了一個個傷痛病人。眾所周知我們的工作辛苦，沒有固頂的節(jié)假日;沒有固頂休息時間。工作瑣碎，責任重大。有的護士還需要跟麻風患者、病患者、傳染病患者打交道。我們默默無聞的付出了很多。然而我們卻經常遇到委屈和誤解。但我們無怨無悔。因為我們深知服務對象是一個個需要人幫助和同情、在病痛中苦苦掙扎的病人。
“醫(yī)生的嘴護士的腿”，不說別的，就是一個晚上，上急診班的夜班護士全部走下來的就有四五十里路。腿都跑腫了。也許您不相信，但是請您看看護士姐妹們小腿上那盤曲的靜脈曲張，您就明白了。在急診科曾有一件這樣真實的.事情：下午快下班了，幾聲長笛送來了十幾名乘坐小公共汽車出車禍的外傷病人。白班的護士都主動地留了下來，有條不紊地進行著搶救。直到晚上十點才回家。當餓著肚子拖著疲憊身體的小王問：“護士長，我們忙乎了一大頓卻遭來一頓臭罵，那個醉漢還差點打著您!”護士長卻大度地說：“那對小夫妻新婚燕兒，丈夫看到心愛的妻子傷得那么重，心里太焦急，加上又喝了酒。我就不要和他計較了?！毕笪逡贿@樣的長假，大家都留戀在如畫的山水和濃濃的親情中時，我們的急診科卻經常發(fā)生著這樣的事情。
記得有一件事情我終生都難忘。當時，我為一名氣管切開的患者做處置時。他氣管套管里不時噴出的血濺了我一身一臉，空氣中彌漫著臭味和血腥味。我真有點支撐不住的感覺，可是我忽然間看到，不能開口說話的病人做了一個動作，一個我終生都難忘的動作——病人費力地合攏手指做成作揖狀，眼睛緊盯著我，滿是無聲的感激。那一刻，我被病人感動了，被我的工作感動了，感到這點委屈真的不算什么!
俗話說“三分治療七分護理”，護理工作在整個醫(yī)療過程中占有舉足輕重的地位。曾經有一個小腦萎縮的病人，病人原來是一位英語老師，但他連續(xù)說三個字都不行。這樣的病人單純依靠醫(yī)療手段是不行的。我們就著重從心理因素是與他溝通，病人果然取得了較好的療效。出院后為感謝我寄來了書法作品。我裱好后，拍成照片給他寄回去。讓他真心感到護士對他康復的良好祝愿。一直到現在，病人都跟我保持聯(lián)系，逢年過節(jié)都不忘給我寄一張賀卡。
您知道在英鎊的背面印有女王伊麗莎白二世和南丁格爾的肖像嗎?“燃燒自己照亮別人”，南丁格爾是英雄，是我們護士的驕傲。每一位真正的護士都是天使。我們的職業(yè)是這個社會不可缺少的職業(yè)，但又不是一種簡單的職業(yè)。在我們每個人的一生中誰都無法拒絕天使，從您出生到您的生命完結，幾乎每個人的生命都和護士有關。當生命悄悄來到每個人的身邊，與病魔抗爭和搏斗是，與生命同行的是護士。我們是普通的女性，在家里是女兒、妻子、母親，我們又不是普通的女性，是這個城市時刻與生命同行的人。我們是護士，各位親愛的朋友，請看一看那連綿起伏深遠的山，看一看那洶涌澎湃寬廣的海，那就是我，是我們，是護士，是白衣天使的心!
好青年演講稿(篇5)
尊敬的老師，親愛的同學們：
一周前葉老師推薦我們看頒獎典禮找最漂亮最孝順的小伙子。我被感人的故事感動了。他們幫助父母做家務，甚至從小就承擔起家庭的所有責任。看到這些場景，我的臉紅了。我的年齡和他們差不多。平時聽媽媽說“心，快幫我掃地?！钡液懿磺樵傅卣f：“我剛做完作業(yè)，累壞了。以后再來。”這時，爸爸媽媽都在各自忙著。
我們是00后在蜜罐里長大的人，過著神仙般的生活，像家里的小皇帝小公主。每天，我的父母都為我們服務。我們不說謝謝，有時候還會抱怨這樣不好，那樣不好。獨生子女一代使我們成為父母的掌上明珠。這也形成了我們不團結、沒有責任感的性格。
但這些孝順的少年，在家里獨立分擔家務，甚至在困難面前，也勇敢前行，在通往孝順的路上自強不息。什么是孝道？是發(fā)自內心的情感，哪怕是小事。什么是孝道？這是不能用金錢來衡量的。孝順是一個犯了錯的過去，孝順是一個生命交接的鏈條。今后要樹立中華民族的傳統(tǒng)美德，弘揚中華民族精神，弘揚社會主義道德和價值觀。如果我們每一個人都繼承了這種精神，如果全中國的學生都發(fā)揚了這種燦爛的民族氣節(jié)，讓我們的每一個角落都綻放著孝的花朵。我們還需要尋找孝順的青少年嗎？所以，在這里，希望在父母在世的時候，孝敬他們。哪怕是幫他們捶背，幫他們炒菜，一個近在咫尺的問候，一個深情的擁抱。
好青年演講稿(篇6)
1、國家的安全不能寄托于別人的恩賜上，歷史總是在軍刀上前進，這個世界就是弱肉強食的世界。要生存、要尊嚴、要自由、就需要有強大的軍備！
2、我們的思想宣傳必須是人民群眾喜歡的,而且還能讓最愚蠢的人也能一聽就明白。
3、我要站在世界最高的地方，向全世界上的人說一聲：立正！
4、我們以前總是，將來也會繼續(xù)對一切事冒險。
5、在發(fā)動戰(zhàn)爭和進行戰(zhàn)爭時，是非問題是無關緊要的，緊要的是勝利！
6、一個人必須為他所愛的而奮斗，而所愛的也必須為他所敬。然而若不是他明白、了解的東西，那又何能對他發(fā)生敬意？
7、你們或許要說：希特勒先生，我需要一個工作，一塊面包。是地。你的說法很對，生命實在是太重要了。但是我要告訴你們。這世界上還有一種東西比生命更重要，那是自由！那就是尊嚴！”只要阿爾薩斯和洛林上空一日還飄揚著法國的國旗，我們的尊嚴就不存在！只要那些法國人、英國人在我們的國土上橫行霸道，我們地尊嚴就不存在！只要在歐洲的版圖上，這個叫德國的國家四分五裂積弱不堪，我們的尊嚴就不存在！只要其他國家的人，在聊天的時候說到德國這個字眼的時候會發(fā)出一聲輕蔑的笑聲，我們的尊嚴就不存在！”我們需要的，不是一塊面包！而是一個生存空間！一個民族地生存空間！這生存空間，不是靠乞求和抗議來實現的，而是靠鐵和血來實現的！”――希特勒演講紀錄片
8、只要還有一個德國人活下來，戰(zhàn)爭就將繼續(xù)。
9、同情弱者是對大自然最大的不敬。
10、我通過循循善誘得到了一切。
11、信仰比知識更難動搖；熱愛比尊重更難變易；仇恨比厭惡更加持久。
12、別人欺辱我們，哪怕是最弱小的民族也來踐踏我們，我們只會叫著：我們表示強烈的憤慨和抗議，這樣的人。是沒有骨頭的！這樣的人，是低賤的！我們應該用大炮地震耳欲聾聲讓敵人顫抖！我們應該碾壓他們的尊嚴、生命，讓他們知道我們不是一群只知道抗議的懦夫！
13、如果我的民族在這場實驗中失敗了，我將不會為之哭泣，是他們自找了這樣的結局。
14、對敵人來說沒有什么地方比墳墓更好了。
15、你們必須跟著我莊嚴的宣誓：我們需要的是和平，我們需要的是獻身于我們的事業(yè)。
16、“在這個世界上，判斷一個男子漢有兩種方法：一是看他娶什么樣的女人；二是看他怎么個死法?！?BR> 17、一個女人如果肯拿吃飯的錢用來化妝，那么一定有人愿意請她吃飯。
18、只有那些瘋狂的大眾才是馴服的。
19、政治的最終目的是戰(zhàn)爭。
20、一定要把軍裝做到最帥，這樣才能吸引到更多的.年輕人穿上它，然后讓他們上戰(zhàn)場
21、我們的斗爭只可能有兩種結果：要么敵人踏著我們的尸體過去，要么我們踏著敵人的尸體過去。
22、你想當一輩子懦夫，還是被萬人擁護。哪怕你是一個魔鬼。()需要的，不僅僅是勇氣。來自心底的革命吶喊，只為驚醒少數人。
23、不要讓青少年有判斷力。只要給他們汽車摩托車明星、刺激的音樂、流行的服飾，以及競爭意識就行了。剝奪青少年的思考力，根植他們服從指導者命令的服從心。讓他們對批判國家、社會和領袖抱著一種憎惡。讓他們深信那是少數派和異端者的罪惡。讓他們認為想法和大家不同的就是公敵。――《我的奮斗》
24、只有對我來說有用的條約才是有效的。
25、如果日爾曼民族不再強大到可以浴血保衛(wèi)它自己的存在的話，它就應當死亡。
26、我寧愿在50歲而不是在55或60歲發(fā)動戰(zhàn)爭。
27、時代呼喚戰(zhàn)爭而不是和平。
28、這個世界沒有正義與邪惡，沒有好與壞，被稱為“好”的是那些實力強的人。
29、我會讓世界記住我一千年。
30、如果日耳曼民族不再強大到可以浴血保衛(wèi)它自己的存在的話，它就應當滅亡。
31、“決心是指當某種內在的信念命令你行動時，你毫不猶豫?！?BR> 32、有沒有世界大戰(zhàn)對我來說都一樣。
33、沒有人可以奪走我們的榮譽。為了德國人民，我們必須戰(zhàn)斗15―。
34、只有今天會服從的人，明天才可以指揮。
35、強者必須統(tǒng)治弱者，只有天生的弱者才會認為這是殘酷的。
36、我們必須咬緊牙關，全力以赴去做一件事情；否則，我們將一事無成。
37、我們只能用武器來保衛(wèi)和平。
38、超凡的思想是不會與凡夫俗子共存的。
39、在上帝和世界面前，總是強者有權利貫徹他的意志。
40、年輕人本來就是要犧牲的。
41、世界上變革的最強推動力不是統(tǒng)治群眾的科學認識，而是賦予群眾以力量的狂熱，有時甚至是驅趕民眾向前的歇斯底里。
42、民眾是盲目和愚蠢的。
43、我們已經設定了一個目標，并將為之努力奮斗，直到死亡！
44、動員民眾不能用愛，要用仇恨，仇恨是最好的凝聚力。
好青年演講稿(篇7)
首先請允許我在此代表全體青年教師向在生活中給予我們關愛，在工作中給予我們無私幫助的各位領導、老師致以最崇高的敬意！今天能作為青年教師，在這里發(fā)言，感到十分的榮幸。但更多的是誠惶誠恐和不安。因為深知自己還有好多工作做得不夠完美，還有好多更為優(yōu)秀的青年教師。
教師這個職業(yè)是神圣的，也是清苦的。盡管現在尊師重教，教師地位有了很大的提高，但教師這種職業(yè)仍然有其特殊性，看看周圍，想想社會，多少教師一生默默奉獻，燃燒自己照亮別人，學生成了國家棟梁，有的蜚聲海外，有的譽滿全國，老師們卻依然固守著那份責任……。我有幸成為其中的一員，自從踏入教師行業(yè)，我就堅定了一種信念。就是要為教育事業(yè)奮斗終生。
我們更是幸運的――學校為了幫助我們這些青年教師更好更快地成長起來，給我們創(chuàng)造了學習的好機會。師徒結對，校本教研，科研團隊課題研究等等一系列活動，讓我們在教學技能上有了巨大提高。
盡管現在不是班主任，但我是一個教師。跟隨這個班已多年，了解其班級情況。所以，在班級管理上，我都與班主任共同處理，教育，為其分憂解愁。班上發(fā)生任何事情時，學生主動先找到我，我也會義不容辭地去了解情況，采取應對措施。班主任不在時，更是全面地做到班主任的職責。另班級有何活動都積極出謀劃策，發(fā)揮自己的特長，為班集體出力。另樂于接受領導布置的任務，并積極、用心地去準備，既培養(yǎng)學生，又鍛煉自己。
年輕就是資本，壓力就是動力，知難而上，方是我們年輕人的本色，我們在承擔重任的同時，也給予了我們自己鍛煉的機會。我們青年教師一定不會辜負學校的期望、家長的厚望、社會的希望，將自己的人生書寫得更加輝煌燦爛！
最后，再次向關懷和支持過我的領導老師說聲謝謝！
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