學(xué)生藝術(shù)節(jié)主持稿 篇1
匯佳中學(xué)校園文化藝術(shù)節(jié)文藝匯演節(jié)目主持人串詞
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師 乙：親愛的同學(xué)們，合：大家晚上好！
甲：金風(fēng)送爽，冬意滿校園。在這個(gè)季節(jié)里，秋中顯得格外的美麗。
乙：喜氣洋洋，師生聚操場(chǎng)。在這個(gè)歡慶的日子里，校園顯得格外的喜氣。
甲：此時(shí)此刻，我們無(wú)比的激動(dòng)。乙：此時(shí)此刻，我們無(wú)比的自豪。
4人合：因?yàn)槲覀冇瓉?lái)了匯佳中學(xué)首屆校園文化藝術(shù)節(jié)。甲：多年來(lái)，匯佳中學(xué)在校董事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下，在全校師生的共同努力下，一年登上一個(gè)新臺(tái)階，不斷地向前發(fā)展，取得了可喜成績(jī)。
乙：匯佳中學(xué)始終本著培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的教育原則，全面推行素質(zhì)教育，而今碩果累累。
甲：本屆藝術(shù)節(jié)分書畫作品展和文藝演出兩個(gè)部分。參加文藝演出的節(jié)目有30多個(gè)，經(jīng)過(guò)篩選，我們選出了23個(gè)節(jié)目奉獻(xiàn)給大家。
乙：今天，是我們回饋藝術(shù)的一次激情上演。是對(duì)素質(zhì)教育的一次光榮檢閱。甲：我們將用器樂(lè)敲擊青春的節(jié)奏，乙：我們將用歌聲吟唱?dú)q月的甜美，甲：我們將用曲藝演繹校園的多彩，乙：我們將用舞步旋轉(zhuǎn)生活的歡悅。甲：今天屬于藝術(shù)，乙：今天屬于夢(mèng)想，甲：今天屬于輝煌，4人合：今天屬于你、我、他。
1、甲：一支舞蹈，翻開了青春燃燒的初中生活，一首歌曲攪動(dòng)起懵懂生澀的初戀情懷。有請(qǐng)?bào)w育班曾小艷、唐發(fā)美等同學(xué)為大家表演現(xiàn)代舞《獨(dú)一無(wú)二》。
2、甲：詩(shī)是生命中最美麗的花環(huán)，詩(shī)是生命中最跳躍的音符，詩(shī)是生命中最靈動(dòng)的舞蹈，詩(shī)是生命中最閃亮的精魂。有請(qǐng)八（1）鄒佳麗等同學(xué)為我們表演詩(shī)歌朗誦《匯佳、劈波斬浪的巨輪》
3、甲：小品是“笑”的藝術(shù)，讓人在笑聲中受到啟發(fā)，得到教益。它透過(guò)表面現(xiàn)象，諷刺一些不合理的事物，揭示一定的哲理，寓教于樂(lè)。
乙：有請(qǐng)八（2）班為我們帶來(lái)啞劇表演《理發(fā)》
4、乙：接下來(lái)的節(jié)目真是養(yǎng)眼??！將充分滿足你的視覺(jué)欲望。請(qǐng)欣賞八（5）班為大家?guī)?lái)一支動(dòng)感的舞蹈《 》。
5、甲：小品是大家喜聞樂(lè)見的節(jié)目會(huì)把我們帶進(jìn)開心的世界。下面請(qǐng)跟隨八（3）班的同學(xué)去一起歡樂(lè)吧，請(qǐng)欣賞小品《鬧課堂》。
6、甲：月光如水，幽靜怡人。請(qǐng)欣賞由高二（5）班錢羽等同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《月光下的鳳尾竹》。
7、甲：經(jīng)典是人類德行智慧的源泉，是民族文化精髓的結(jié)晶。乙：經(jīng)典是人類安身立命的根本與為人處事的價(jià)值依據(jù)。請(qǐng)欣賞八（7）班 尹齊 同學(xué)為大家?guī)?lái)的經(jīng)典口技《B---BOX》
8、甲：青春是夜無(wú)法包圍的詩(shī)，青春是花，無(wú)法簇?fù)淼奈?，?yáng)光是夜無(wú)法容忍的灑脫，陽(yáng)光是行云流水的心跳。
乙：青春只此一次，陽(yáng)光天天恩賜！來(lái)吧，同學(xué)們，盡情享受陽(yáng)光，盡情舒展舞姿。請(qǐng)欣賞激情的鬼步舞表演，有請(qǐng)高二（2）班覃信信楊旭 同學(xué)。
9、甲：青春就象是美麗跳動(dòng)的英文字符，青春就象是天真無(wú)邪的我們。
乙：擁抱青春就象擁抱著太陽(yáng)，擁抱青春就象沐浴著點(diǎn)點(diǎn)星光。青春是歌，青春是舞。讓我們跟隨高二（3）班陳倫敏等同學(xué)一起來(lái)秀一秀《青春元素吧》。
10、甲：美妙的音樂(lè)，優(yōu)美的旋律會(huì)讓你“余音繞梁，三日不絕”，請(qǐng)聽由高二（1）班袁小婭同學(xué)帶來(lái)的獨(dú)唱《天路》
11、甲：師恩難忘，情深意濃。乙：匯佳我們成長(zhǎng)的搖籃，甲：忘不了你的諄諄教誨，乙：更忘不了一聲叮囑、一聲祝福。甲：有請(qǐng)3年前畢業(yè)我校的師姐們帶來(lái)的傣族舞蹈《雨竹林》
12、甲：感恩，是人間最美好的，最能溫暖人心的； 乙：感恩，也是最親切，最甜蜜的話語(yǔ)。甲：感恩父母，感謝她們給予了我們生命； 乙：感恩老師，感謝她們給予了我們知識(shí)；（合）感恩社會(huì)，感謝她給予了我們和諧安定； 甲：讓我們用一顆感恩的心，去看待身邊的一切，乙：同學(xué)們，學(xué)會(huì)感恩吧，有請(qǐng)高二（6）班司小青、吳桂麗等同學(xué)帶來(lái)的小品表演《感恩的心》
13、甲：現(xiàn)代舞是20世紀(jì)初在西方興起的一種與古典芭蕾相對(duì)立的舞蹈派別。主張擺脫古典芭蕾舞過(guò)于僵化的動(dòng)作程式的束縛，以合乎自然運(yùn)動(dòng)法則的舞蹈動(dòng)作，自由地抒發(fā)人的真實(shí)情感，強(qiáng)調(diào)舞蹈藝術(shù)要反映現(xiàn)代社會(huì)生活。八（4）班的舞蹈《Cry Cry》詮釋了這一理念，有請(qǐng)八（4）班的同學(xué)。
14、甲：三寸粉筆畫出人間冷暖是老師磊落的寫照，三尺講臺(tái)傳遞智慧文明是老師一生的追求，請(qǐng)欣賞由高三（3）班楊玉義帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦------《園丁頌》。掌聲歡迎。
15、乙：有一種表演令人賞心悅目，有一種表演讓人們歡笑中明白真理，看清事實(shí)，(大家說(shuō)是什么節(jié)目？--------對(duì)、這就是小品)。
甲：讓我們來(lái)看看他們給我們帶來(lái)的驚喜吧！有請(qǐng)八（8）的同學(xué)給我們大家表演《時(shí)尚理發(fā)》。
16、乙：青春花季的我們，憧憬未來(lái)，滿懷激情，滿懷希望，接下來(lái)請(qǐng)欣賞八（6）班同學(xué)帶來(lái)的青春舞蹈《 街舞少年 》。有請(qǐng)
17、甲：今天，在這個(gè)喜慶的日子里，我們師生歡聚一堂，載歌載舞。
乙：我們的老師為我們的成長(zhǎng)嘔心瀝血，課堂上，他們才華橫溢，甲：舞臺(tái)上，他們同樣神采飛揚(yáng)。請(qǐng)欣賞由語(yǔ)文教研組老師為我們帶來(lái)《匯佳頌》詩(shī)歌朗誦表演。大家歡迎.18、乙：怪不得人家說(shuō)，最美不過(guò)夕陽(yáng)紅，夕陽(yáng)是晚開的花，夕陽(yáng)是陳年的酒。讓我們?cè)僖淮螢槔辖處熅实谋硌菰俅喂恼?。甲：在欣賞完精美絕倫的詩(shī)歌之后，我們要欣賞一個(gè)愉快、活潑、有生氣的舞蹈。有請(qǐng)高二（2）班的雷鳳、李盈艷等同學(xué)上場(chǎng)。
19、甲：我們又再一次欣賞了舞蹈，相信大家對(duì)它已經(jīng)有了一個(gè)比較深刻的印象。同一類舞種，不同的詮釋，帶給我們不同的感受。下面我們?cè)撔蕾p什么呢？
乙：讓我們一起去感受一下山水風(fēng)光帶來(lái)的愜意吧、請(qǐng)聆聽歌曲《山水之間》。有請(qǐng)、高二（2）班、冉佳豪同學(xué)。20、甲：青春，有擋不住的風(fēng)情；
乙：青春，有抵不住的魅力，讓我們縱情在青春魅力的海洋中，甲：讓我們激蕩在青春有力的號(hào)角中。請(qǐng)欣賞高二（1）班帶來(lái)的青春魅力舞蹈《五分熟》
21、B: 幸福也源于心態(tài)，不同的心態(tài)決定著不同的幸福感。A: 是呀！在學(xué)習(xí)時(shí)期發(fā)生的趣事帶給我們是最純真的幸福。B：現(xiàn)在回憶起來(lái)仍記憶猶新，相信觀各位老師、同學(xué)也會(huì)有類似的感受吧！
A: 感慨了這么多，想必大家對(duì)傻子上學(xué)很有興趣吧！下面由高二（3）班盧蘭蘭等同學(xué)為大家?guī)?lái)小品《傻子上學(xué)》。
22、乙：表演已經(jīng)接近尾聲，我們已經(jīng)欣賞了許多優(yōu)美的節(jié)目。但是，俗話說(shuō)，好戲還在后頭，請(qǐng)欣賞舞蹈《Don’t forget me》。有請(qǐng)高三（3）班的唐發(fā)美等同學(xué)盛大登場(chǎng)。
23、：甲：歲月不居，天道酬勤
乙：在過(guò)去的一年里，我們?nèi)熒R心協(xié)力，銳意進(jìn)取 甲：辛勤的工作，換來(lái)了豐碩的收獲!乙：展望即將迎來(lái)的2015年，我們滿懷憧憬，激情澎湃 甲：一個(gè)壯觀的事業(yè)等著我們?nèi)]灑智慧和才能 乙：沒(méi)有什么能阻擋我們，沒(méi)有什么能動(dòng)搖我們 甲：我們滿懷信心，開足馬力 合：奔向更加輝煌的2015年！合：讓我們相信《明天會(huì)更好》！
乙：有請(qǐng)音樂(lè)班鄒旭飛、吳露萍等同學(xué) 給我們帶來(lái)今天最后一個(gè)節(jié)目：《明天會(huì)更好》
閉幕詞
甲：今天是如此的令人愉快。乙：今天是如此的令人難忘！甲：千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)不完我們對(duì)藝術(shù)的無(wú)限向往與追求。乙：千歌萬(wàn)曲唱不盡我們對(duì)學(xué)校無(wú)限感激和熱愛。
甲：寒來(lái)暑往，花開花落，每一天我們都在這里澆灌著藝術(shù)的花朵。
乙：風(fēng)霜雨雪，春去秋來(lái)，每一天我們都在這里收獲著智慧的果實(shí)。
甲：斗轉(zhuǎn)星移，匯佳中學(xué)哺育著我們長(zhǎng)大。乙：日月輪轉(zhuǎn)，匯佳中學(xué)中見證著我們成長(zhǎng)。甲、乙合：讓我們共同祝愿：匯佳中學(xué)的明天會(huì)更好！甲、乙合：匯佳中學(xué)校園文化藝術(shù)節(jié)文藝演出 總合：到此結(jié)束。再見。謝謝！
學(xué)生藝術(shù)節(jié)主持稿 篇2
甲：各位領(lǐng)導(dǎo)、老師
乙：親愛的同學(xué)們：
合：大家好！
甲：在這金秋送爽，碩果累累的時(shí)節(jié)，
乙：我們迎來(lái)了南洲燕山小學(xué)第一屆、實(shí)驗(yàn)小學(xué)第十一屆歌詠藝術(shù)節(jié)。
甲：有一種稱呼亙古不變，那就是“祖國(guó)”，
乙：祖國(guó)！多么神圣的名字。
甲：祖國(guó)！我們敬愛的母親。
乙：我們的祖國(guó)地大物博，
甲：我們的祖國(guó)有著悠久的歷史和燦爛的文化；
乙：憶往昔，革命志士拋灑鮮血，為了祖國(guó)美好的今天獻(xiàn)出生命，
甲：看今朝，中華才子獻(xiàn)身科學(xué)，為華夏輝煌勇往直前，
乙：多么偉大的民族之魂在共和國(guó)的旗幟下熠熠生輝。
甲：今天，我們歡聚一堂，
乙：歌唱我們幸福的生活，
甲：歌唱我們偉大的祖國(guó)。
乙：南洲燕山小學(xué)、實(shí)驗(yàn)小學(xué)“歌唱祖國(guó)”歌詠比賽
合：現(xiàn)在開始。
甲：首先，讓我們用熱烈地掌聲歡迎班登場(chǎng)。
甲：祖國(guó)！多么神圣的名字。
乙：祖國(guó)！我們敬愛的母親。
甲：我們?yōu)閭ゴ蟮闹腥A民族而驕傲，
乙：我們?yōu)閾碛羞@樣的偉大祖國(guó)而自豪，
甲：我們是中華民族的兒女，
乙：我們是神州建設(shè)的后備軍，
甲：我們是共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人。
乙：和著動(dòng)聽的歌聲，
甲：踏著歡快的腳步，
乙：“歌唱祖國(guó)”歌詠比賽即將結(jié)束，讓我們共同高唱“我們是共產(chǎn)主義接班人”。
學(xué)生藝術(shù)節(jié)主持稿 篇3
【開場(chǎng)白】
賀老師：
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的家長(zhǎng)們、可愛的同學(xué)們：
大家早上好!
為推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育的改革和發(fā)展。營(yíng)造濃厚的校園文化藝術(shù)氛圍。激發(fā)同學(xué)們對(duì)藝術(shù)的興趣和愛好。今天。我們?cè)谶@里舉行秀安路小學(xué)xxx藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。今天。參加活動(dòng)的除了有全校師生。還有一直關(guān)心、支持我們學(xué)校發(fā)展建設(shè)的一些優(yōu)秀家長(zhǎng)代表。讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)!
首先。舉行升旗儀式。請(qǐng)全體肅立!升國(guó)旗。奏唱國(guó)歌。少先隊(duì)員敬禮!禮畢!
藝術(shù)是一顆神奇的種子。吸收沃土的滋養(yǎng)。生根開花。在這片沃土上。我們高揚(yáng)夢(mèng)想的風(fēng)帆。用愛滋潤(rùn)心田。下面。有請(qǐng)周校長(zhǎng)為本屆藝術(shù)節(jié)致辭!掌聲有請(qǐng)!
謝謝周校長(zhǎng)!有請(qǐng)本屆藝術(shù)節(jié)的兩位小主持人——
【文藝表演】
臻：尊敬的老師、叔叔阿姨、
禤：親愛的同學(xué)們
合：大家早上好!
臻：今天的風(fēng)兒格外清新。
禤：今天的舞臺(tái)格外絢麗。
臻：今天我們?cè)谶@里舉行秀安路小學(xué)xxx藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。
禤：讓我們用熱情的歌聲抒發(fā)心中的情感
臻：用優(yōu)美的舞蹈表達(dá)童年的快樂(lè)。秀安路小學(xué)xxx藝術(shù)節(jié)文藝匯演
合：現(xiàn)在開始!
1、合唱
臻：首先。請(qǐng)欣賞由學(xué)校合唱隊(duì)帶來(lái)壯族原生態(tài)山歌《不怕大老虎》、《山歌滿山坡》。這個(gè)節(jié)目在前不久舉行的南寧市第十五屆中小學(xué)藝術(shù)節(jié)上榮獲合唱金獎(jiǎng)!
2、動(dòng)感啦啦操《夢(mèng)起舞》
禤：健康最重要。健康最快樂(lè)。健康靠什么呢。靠我們持之以恒的鍛煉。下面有請(qǐng)五年級(jí)同學(xué)帶來(lái)動(dòng)感啦啦操——《夢(mèng)起舞》
3、器樂(lè)合奏《送別》
臻：藝術(shù)的天空是一首歌。跳躍著青春而又美妙的音符。瞧!我們的同學(xué)多才多藝。請(qǐng)欣賞器樂(lè)合奏——《送別》
4、激情拉丁《快樂(lè)恰恰》
禤：有一種舞蹈。它柔美而奔放。熱情似火。給人另一種別樣的美。那就是拉丁舞。今天。我們的同學(xué)也把激情拉丁帶上了舞臺(tái)。請(qǐng)欣賞——《快樂(lè)恰恰》
5、英語(yǔ)課本劇《白雪公主和七個(gè)小矮人》
臻：童話故事總是吸引我們我們的無(wú)限遐想。還記得童話里的白雪公主和七個(gè)小矮人嗎?瞧。他們來(lái)了!請(qǐng)欣賞英語(yǔ)課本劇——《白雪公主和七個(gè)小矮人》
6、數(shù)學(xué)相聲《不對(duì)稱世界奇遇記》
禤：同學(xué)們。你們想象過(guò)不對(duì)稱的世界是什么樣的嗎?四1班的黃瑞同學(xué)和他爸爸將帶來(lái)一段數(shù)學(xué)相聲。聽了相聲。你就知道了!有請(qǐng)!
7、走秀《多彩童年》
臻：童年是快樂(lè)的。童年是幸福的。童年更是美麗的。下面有請(qǐng)一年級(jí)的小模特們表演走秀——《多彩童年》!
8、書法展示《翰墨飄香》
臻：五千年華夏源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。九百六十萬(wàn)土地博大寬廣。中華文化歷經(jīng)千載。是文字將它傳承至今。對(duì)于一個(gè)民族來(lái)說(shuō)。文字就是他的靈魂。今天。各班的書法小能手們和家長(zhǎng)代表們匯聚于此。他們將和著優(yōu)美的古箏旋律。現(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)作。帶著大家一同感受書法的藝術(shù)之美。請(qǐng)大家把目光轉(zhuǎn)移到操場(chǎng)后方。我們學(xué)校的小小書法家和家長(zhǎng)們已經(jīng)開始創(chuàng)作了——(現(xiàn)場(chǎng)書法創(chuàng)作)
9、禮儀展示《校園的早晨》
臻：敬愛的老師。教會(huì)我們知書達(dá)理。敬愛的老師。讓我們的童年綻開朵朵美麗的鮮花。下面是敬愛的老師們給我們進(jìn)行禮儀展示——《校園的早晨》
10、壯族民俗舞蹈《竹竿謠》
禤：謝謝老師們的精彩表演!美學(xué)家宗白華先生說(shuō)書法“像中國(guó)畫。更像音樂(lè)。像舞蹈。更像優(yōu)美的建筑?！眲偛努F(xiàn)場(chǎng)揮筆的同學(xué)和家長(zhǎng)們已經(jīng)完成他們的作品了。大家請(qǐng)看——讓我們用熱烈的掌聲感謝這些書法能手們給我們帶來(lái)如此精彩的作品!希望同學(xué)們也能勤加練習(xí)。像他們一樣寫一手好字!
禤：接下來(lái)?？鞓?lè)的竹竿敲起來(lái)。幸福的歌謠唱起來(lái)。熱情的舞蹈跳起來(lái)。請(qǐng)欣賞學(xué)校舞蹈隊(duì)帶來(lái)的壯族民俗舞蹈——《竹竿謠》
賀老師：聽。桿動(dòng)。鈴響。心跳。聲聲入耳;看。笑臉。朝氣?；盍Α６涠渚`放。老師們、家長(zhǎng)朋友們、同學(xué)們。讓我們一起伴著竹竿的節(jié)奏。跳起幸福的竹竿舞吧!竹竿舞被列為國(guó)舞。相傳是黎族人們通過(guò)辛勤耕作。挽得新谷歸倉(cāng)時(shí)。村里男女老少喜氣洋洋。身穿節(jié)日盛裝。家家戶戶炊制新米飯。釀造糯米酒。宰殺家養(yǎng)禽獸。祭祀祖宗和神靈。待他們相信大酒酣飯飽后。眾人結(jié)伙來(lái)到山坡上。點(diǎn)燃篝火。跳起歡快的竹竿舞。祝愿秀安路小學(xué)步步高升!竹子開花節(jié)節(jié)高!
【結(jié)束語(yǔ)】
禤：老師們、小伙伴們。幸福的時(shí)光總是太短暫。
臻：美好的記憶總讓人留戀
禤：本屆藝術(shù)節(jié)文藝匯演到這里就要接近尾聲了。
臻：但我們的活動(dòng)還在繼續(xù)。架空層是師生美術(shù)作品展、玻璃涼亭是師生書法展。歡迎老師、家長(zhǎng)、同學(xué)們前往參觀。
禤：下午的各班“才藝秀”相信更加精彩!
臻：讓我們相約明年的藝術(shù)節(jié)!
合：再會(huì)!
學(xué)生藝術(shù)節(jié)主持稿 篇4
打柴溝中學(xué)校園文化藝術(shù)節(jié)文藝演出匯演節(jié)目主持人詞
甲：尊敬的各位評(píng)委、各位老師
乙：親愛的同學(xué)們
合：大家早上好！
甲：從靜靜教室走來(lái)，迎著燦爛陽(yáng)光，我們?cè)谶@陽(yáng)光的季節(jié)，豪邁地展示中學(xué)生的美麗風(fēng)采！
乙：從菁菁校園走來(lái)，沐浴體育陽(yáng)光，我們?cè)谶@紅色的土地，縱情地抒發(fā)青少年的昂揚(yáng)氣概！
甲：今天，我們集結(jié)在“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”的綠色跑道上，肩負(fù)著“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的美好愿望，奔向明天，奔向前方！
乙：此刻，我們歡聚在“陽(yáng)光體育，激揚(yáng)青春”演出現(xiàn)場(chǎng)，胸懷“與時(shí)代同行，為祖國(guó)成才”的遠(yuǎn)大理想，謳歌現(xiàn)在，放眼未來(lái)！甲：歡聚一堂，我們?yōu)榇虿駵现袑W(xué)第二十二屆中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)歡呼！乙：歡聚一堂，我們?yōu)椤叭珖?guó)億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”喝彩！
合：因?yàn)槲覀冇瓉?lái)打柴溝中學(xué)第二十二屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)暨校園文化藝術(shù)節(jié)
甲：多年來(lái)，打柴溝中學(xué)在校黨委和校領(lǐng)導(dǎo)班子的領(lǐng)導(dǎo)下，在全校師生的共同努力下，一年登上一個(gè)新臺(tái)階，不斷地向前發(fā)展，取得了驕人成績(jī)。
乙：打柴溝中學(xué)始終本著培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的教育原則，全面推行素質(zhì)教育，而今碩果累累。
甲：本屆藝術(shù)節(jié)分書畫作品展和文藝演出兩個(gè)部分。
乙：今天，是我們回饋藝術(shù)的一次激情上演。是對(duì)素質(zhì)教育的一次光
榮檢閱。
甲：我們將用器樂(lè)敲擊青春的節(jié)奏，乙：我們將用歌聲吟唱?dú)q月的甜美；甲：我們將用曲藝演繹校園的多彩，乙：我們將用舞步旋轉(zhuǎn)生活的歡欣。甲：今天屬于藝術(shù)
乙：今天屬于夢(mèng)想
甲：今天屬于輝煌
乙：今天屬于你、我、他
合：打柴溝中學(xué)第二十二屆校園文化藝術(shù)節(jié)現(xiàn)在開始
學(xué)生藝術(shù)節(jié)主持稿 篇5
開場(chǎng)白
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師
女：親愛的同學(xué)們
合：大家好
男：每一次藝術(shù)節(jié)都會(huì)使我們的校園變成幸福的樂(lè)園
女：每一個(gè)樂(lè)園里都會(huì)張開少年和青春鮮花般的笑臉
男：盡情地跳吧，舞姿比花孔雀還輕盈
女：盡情地唱吧，歌聲比百靈鳥更婉轉(zhuǎn)
男：素質(zhì)教育的雨露下，我們播撒文明健康的種子
女：藝術(shù)教育的陽(yáng)光里，我們裝點(diǎn)
合：和諧美麗的春天
男：為了全面推進(jìn)素質(zhì)教育，加強(qiáng)學(xué)校藝術(shù)教育工作，進(jìn)一步提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)，培養(yǎng)健康向上的審美情趣，促進(jìn)校園文化建設(shè)，適應(yīng)構(gòu)建和諧社會(huì)的要求，縣教育局特舉辦陽(yáng)城縣XX年中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)活動(dòng)
女：本屆藝術(shù)節(jié)活動(dòng)以“校園歌聲”為主題，旨在通過(guò)學(xué)生藝術(shù)特長(zhǎng)展示，培養(yǎng)他們感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美和創(chuàng)造美的能力，弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀文化，展現(xiàn)中小學(xué)生愛國(guó)、向上的精神風(fēng)貌
男：活動(dòng)從3月份開始，全縣中小學(xué)積極響應(yīng)，組織師生開展了形式多樣、豐富多彩的學(xué)校藝術(shù)活動(dòng)
女：在此基礎(chǔ)上進(jìn)行縣級(jí)分類比賽。目前，攝影和現(xiàn)場(chǎng)書畫比賽已于4月底結(jié)束。今天，我們?cè)谶@里開始聲樂(lè)、器樂(lè)、舞蹈和校園劇的比賽。我們首先進(jìn)行的是舞蹈和課本劇比賽（16日聲樂(lè)、器樂(lè)類比賽）
男：舞蹈比賽內(nèi)容包括群舞、雙人或三人舞、獨(dú)舞。群舞人數(shù)不超過(guò)36人，節(jié)目時(shí)間不超過(guò)8分鐘；雙人或三人舞節(jié)目時(shí)間不超過(guò)6分鐘；獨(dú)舞時(shí)間不超過(guò)5分鐘
女：課本劇比賽，人數(shù)不超過(guò)12人，節(jié)目時(shí)間不超過(guò)10分鐘
（男：聲樂(lè)比賽內(nèi)容包括合唱、表演唱、重唱、獨(dú)唱。合唱人數(shù)不超過(guò)40人，鋼琴伴奏限1人，指揮為本校師生，時(shí)間不超過(guò)8分鐘；小合唱或表演唱含伴奏人數(shù)不超過(guò)15人，不設(shè)指揮，節(jié)目時(shí)間不超過(guò)6分鐘；重唱含伴奏人數(shù)不超過(guò)5人；獨(dú)唱含伴奏人數(shù)不超過(guò)2人，節(jié)目時(shí)間不超過(guò)5分鐘
女：器樂(lè)比賽內(nèi)容包括管弦樂(lè)或民樂(lè)合奏、小合奏和獨(dú)奏。民樂(lè)合奏含指揮人數(shù)不超過(guò)65人，指揮為本校師生，節(jié)目時(shí)間不超過(guò)8分鐘；管樂(lè)、弦樂(lè)合奏含指揮人數(shù)不超過(guò)42人，節(jié)目時(shí)間不超過(guò)6分鐘；小合奏不設(shè)指揮，人數(shù)不超過(guò)8人，節(jié)目時(shí)間不超過(guò)6分鐘；獨(dú)奏含伴奏人數(shù)不超過(guò)3人，節(jié)目時(shí)間不超過(guò)5分鐘）
女：為了體現(xiàn)比賽公平、公正、公開的原則，組委會(huì)特別邀請(qǐng)了部分我縣教育界的專家和領(lǐng)導(dǎo)組成了評(píng)委組
男: 同時(shí)設(shè)立了監(jiān)審組,對(duì)評(píng)分進(jìn)行監(jiān)督。評(píng)委組成員是
女：一號(hào)評(píng)委 陽(yáng)城一中政教主任 衛(wèi)二明
(陽(yáng)城職中藝術(shù)教師 曹繼宗)
男：二號(hào)評(píng)委縣教育局督導(dǎo)員 李龍瑞
女：三號(hào)評(píng)委 陽(yáng)城職中政教副主任 郭彩梅
(縣教育局成職教辦主任 畢興社)
男：四號(hào)評(píng)委第二小學(xué)副校長(zhǎng) 白末娥
(縣教育局黨辦主任 張建新)
女：五號(hào)評(píng)委實(shí)驗(yàn)小學(xué)副校長(zhǎng) 李愛云
(陽(yáng)城職中藝術(shù)教師 趙建勛)
男：六號(hào)評(píng)委陽(yáng)城職中藝術(shù)教師 原小彩
(陽(yáng)城職中藝術(shù)教師 馬學(xué)會(huì))
女：七號(hào)評(píng)委陽(yáng)城一中藝術(shù)教師 郭展鋒
(陽(yáng)城二中藝術(shù)教師 吳小末 )
男：讓我們對(duì)他們的熱心參與和辛勤工作表示衷心的感謝！
女：下面有請(qǐng)?jiān)u委主任衛(wèi)二明(曹繼宗)同志宣讀評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。（）
好，謝謝評(píng)委主任。
男：今天，教育局的領(lǐng)導(dǎo)也來(lái)到了我們決賽的現(xiàn)場(chǎng)，讓我們歡迎他們！
女：這里是藝術(shù)的海洋，翻滾著五彩的波濤
男；這里是藝術(shù)的殿堂，彩霞鋪展的舞臺(tái)上
合：是我們放飛的夢(mèng)想
女：陽(yáng)城縣XX年中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)聲樂(lè)、器樂(lè)、舞蹈和校園劇的比賽現(xiàn)在開始（已于昨天上午開始）
學(xué)生藝術(shù)節(jié)主持稿 篇6
合：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：大家早上好!
黃：金秋的大地姹紫嫣紅，金秋的天空色彩繽紛，金秋的氣息芬芳醉人。
陳：今天的校園里，樂(lè)曲飄揚(yáng)，青春舞動(dòng)，歌聲回蕩，融入了同學(xué)們多少才情。
賈：一張張手抄報(bào)，一幅幅繪畫，一件件小制作，一個(gè)個(gè)文娛節(jié)目，無(wú)不張揚(yáng)著同學(xué)們別樣的風(fēng)采，編織著同學(xué)們無(wú)盡的夢(mèng)想。
廖：藝術(shù)節(jié)是我們盛大的節(jié)日，成長(zhǎng)的舞臺(tái)。
合：是我們夢(mèng)開始的地方!
黃：是的，教育如果沒(méi)有美，沒(méi)有藝術(shù)，沒(méi)有夢(mèng)想，那是不可思議的。教育百年，成才于斯。
陳：書畫藝術(shù)賞心悅目，音樂(lè)藝術(shù)沁人心脾。藝術(shù)，高深、美妙，動(dòng)人心魄；藝術(shù)，純潔、清雅，凈人心靈。
賈：我們既要學(xué)會(huì)展示，更要懂得欣賞。
學(xué)生藝術(shù)節(jié)主持稿 篇7
校園文化體育藝術(shù)節(jié)文藝匯演節(jié)目主持人串詞
男1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師
女1：親愛的同學(xué)們，合：大家下午好！
男1：金風(fēng)送爽，秋意滿校園。在這個(gè)季節(jié)里，建寧三中顯得格外的美麗。
女1：喜氣洋洋，師生聚操場(chǎng)。在這個(gè)歡慶的日子里，建寧三中顯得格外的喜氣。
男2：此時(shí)此刻，我們無(wú)比的激動(dòng)。女2：此時(shí)此刻，我們無(wú)比的自豪。
合：因?yàn)槲覀冇瓉?lái)了建寧三中2015年體育藝術(shù)節(jié)。
男1：近年來(lái)，建寧三中在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，在全校師生的共同努力下，一年登上一個(gè)新臺(tái)階，不斷地向前發(fā)展，取得了驕人成績(jī)。女1：建寧三中始終本著培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的教育原則，全面推行素質(zhì)教育，而今碩果累累。
男2：本屆體育藝術(shù)節(jié)文藝匯演我們選出了19個(gè)節(jié)目奉獻(xiàn)給大家。
女2：今天，是我們回饋藝術(shù)的一次激情上演。是對(duì)素質(zhì)教育的一次光榮檢閱。
男1：我們將用器樂(lè)敲擊青春的節(jié)奏，女1：我們將用歌聲吟唱?dú)q月的甜美，男2：我們將用曲藝演繹校園的多彩，女2：我們將用舞步旋轉(zhuǎn)生活的歡欣。男1：今天屬于藝術(shù)，女1：今天屬于夢(mèng)想，男2：今天屬于輝煌，女2：今天屬于你、我、他。
男1：靈動(dòng)的腳步，踏出快樂(lè)的節(jié)拍，歡樂(lè)的少年，跳起激情的舞蹈。我們快樂(lè)，我們健康，我們的生活充滿了陽(yáng)光。請(qǐng)欣賞校隊(duì)表演的歌舞《青春進(jìn)行時(shí)》。
女1：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。說(shuō)的是老師，守著一方凈土，勤耕三尺講臺(tái)；說(shuō)的是老師，用粉筆揮灑激情，用生命鑄就崇高；說(shuō)的也是老師。無(wú)論是偉人、名人，還是千千萬(wàn)萬(wàn)的普通勞動(dòng)者，在成長(zhǎng)歷程中，都離不開老師的教誨與啟迪，都凝結(jié)著老師的心血和汗水。下面請(qǐng)欣賞八（7）班帶來(lái)的歌伴舞《師魂》。
男2：我們是初升的太陽(yáng)，我們含苞待放的花朵，在這里我 們將綻放我們的美麗，下面請(qǐng)欣賞九（3）班帶來(lái)的小組唱《晴天》。
女2：又是一年新來(lái)到，過(guò)去的一年里，我們互相扶持，歡樂(lè)與共，在這個(gè)大家庭里，不論失敗苦痛，都會(huì)覺(jué)得溫馨無(wú)比，下面請(qǐng)欣賞九（7）班帶來(lái)的《舞蹈串燒》。
男1：當(dāng)某天，你若聽見。有人在說(shuō)，那些溫暖的語(yǔ)言。當(dāng)某天，你若看見，熟悉的笑臉還是如以前……我們即將分別，獨(dú)自留下不同的腳印。下面請(qǐng)欣賞八（8）班同學(xué)帶來(lái)的歌曲《北京東路的日子》。
女1：蟬聲陪伴著行云流浪，回憶開始后安靜遙望遠(yuǎn)方，荒草覆沒(méi)的古井枯塘，勻散一縷過(guò)往。下面請(qǐng)欣賞八（2）班同學(xué)帶來(lái)的歌伴舞《錦鯉抄》。
男2：五彩花兒在開放，濉溪河水多歡暢，建寧三中，我們?nèi)瓿砷L(zhǎng)的地方。明亮的教室里，我們學(xué)習(xí)實(shí)踐。歡快的教室里，灑滿金色的陽(yáng)光。親愛的老師，指引我們奮發(fā)向上。親愛的伙伴，共同飛展理想的翅膀。下面請(qǐng)欣賞七（5）班同學(xué)帶來(lái)的校歌合唱。
女2：生活是那樣豐富和廣闊，有無(wú)數(shù)寶藏等待我們?nèi)ネ诰?，有無(wú)數(shù)險(xiǎn)峰等待我們?nèi)ヅ实?，有無(wú)數(shù)藍(lán)圖等待我們?nèi)ッ枥L……在這美好的青春時(shí)光中，我們要把握時(shí)間，讓青春載著夢(mèng)想飛揚(yáng)。接下來(lái)讓我們一起在動(dòng)感的音樂(lè)和歡快的舞步中去感受青春的激情澎湃，青春的活力四射。請(qǐng)欣賞校隊(duì)帶來(lái)的舞蹈《魅力青春》。
男1：櫻花是一種綻放在陽(yáng)春三月下的花朵，它們年復(fù)一年的積淀熱情，年復(fù)一年的怒放生命，留給了人們無(wú)數(shù)浪漫的回憶。這種浪漫優(yōu)美的旋律，不時(shí)的回響在我們耳邊，讓我們一起來(lái)感受櫻花的浪漫。請(qǐng)欣賞七（8）帶來(lái)的歌伴舞《櫻花草》。
女1：把昨天的記憶留給風(fēng)，留給雨。把今天的奮斗寫在腦海，寫在心靈。明天，未來(lái)，美好的愿景。下面請(qǐng)欣賞九（2）班同學(xué)帶來(lái)的校歌合唱。
男2：下面請(qǐng)大家欣賞吉他表演
女2：青春，是一個(gè)人生命的聚光點(diǎn)，青春的調(diào)色板上應(yīng)該涂滿汗水和心血.青春的旋律，是人生最精彩的樂(lè)章，她不光是委婉動(dòng)聽而且應(yīng)該剛勁有力、團(tuán)結(jié)向前。下面請(qǐng)欣賞八（4）班 同學(xué)帶來(lái)的校歌合唱。
男1：每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，但每個(gè)人的夢(mèng)想各有不同。夢(mèng)想是美好的，因?yàn)閴?mèng)想我們對(duì)未來(lái)充滿憧憬。下面請(qǐng)欣賞八（6）班同學(xué)帶來(lái)的小品《應(yīng)聘學(xué)生會(huì)干部》。
女1：小品是“笑”的藝術(shù)，讓人在笑聲中受到啟發(fā)，得到教益。它透過(guò)表面現(xiàn)象，諷刺一些不合理的事物，揭示一定的哲理，寓教于樂(lè)。下面請(qǐng)欣賞九（4）班同學(xué)帶來(lái)的小品《班級(jí)演義》。
男2：徜徉在古典的樂(lè)曲中別有一番意境，下面請(qǐng)欣賞七（3）班同學(xué)帶來(lái)的鋼琴獨(dú)奏。
女2：舞蹈是靈動(dòng)的語(yǔ)言，舞蹈是青春的飛揚(yáng)。讓我們盡情跳出少年的火熱，讓我們盡情舞出少年的歡樂(lè)！下面請(qǐng)欣賞九（1）班同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《ah-choo》。
男1：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子；在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏；在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來(lái)的渴望！下面請(qǐng)欣賞七（7）班同學(xué)帶來(lái)的小合唱《我們的明天》。
女1：成長(zhǎng)是路上有坎坷，那是我們能力的試金石；成長(zhǎng)路上有激情，那是我們夢(mèng)想的源泉。下面請(qǐng)欣賞七（2）班同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《遇上你我很快樂(lè)》。
男2：留守孩子們堅(jiān)強(qiáng)，樂(lè)觀，但畢竟是孩子，他們也渴望在父母的懷里撒嬌，回家就有父母做好可口的飯菜。希望所有的父母，盡可能挪出你們寶貴的時(shí)間去多關(guān)心關(guān)心他們，一個(gè)微笑，一件普通的衣服，一個(gè)溫馨的眼神都可以溫暖他們的心靈。下面請(qǐng)欣賞校隊(duì)表演的小組唱《留守的孩子》。
男1：今天是如此的令人愉快。女1：今天是如此的令人難忘！
男2：千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)不完我們對(duì)藝術(shù)的無(wú)限向往與追求。女2：千歌萬(wàn)曲唱不盡我們對(duì)學(xué)校無(wú)限感激和熱愛。
男1：寒來(lái)暑往，花開花落，每一天我們都在這里澆灌著藝術(shù)的花朵。
女1：風(fēng)霜雨雪，春去秋來(lái)，每一天我們都在這里收獲著智慧的果實(shí)。
男2：斗轉(zhuǎn)星移，楓中哺育著我們長(zhǎng)大。女2：日月輪轉(zhuǎn)，楓中見證著我們成長(zhǎng)。
男1女1合：讓我們共同祝愿：建寧三中的明天會(huì)更好！男2女2合：建寧三中2015年體育藝術(shù)節(jié)文藝匯演 總合：到此結(jié)束。再見。謝謝！
學(xué)生藝術(shù)節(jié)主持稿 篇8
開場(chǎng)白：
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師
女：親愛的各位同學(xué)、各位朋友
合：大家下午好!
合：歲月的輪回又即將迎來(lái)了20xx年的時(shí)光。我們又邁向了藝術(shù)節(jié)的殿堂。
男：今天。我們相約在這銀裝素裹的十二月。用激情綻放我們青春的笑顏。
女：今天。我們相約這流光溢彩的舞臺(tái)。用活力展現(xiàn)當(dāng)代小學(xué)生的風(fēng)采。
男：校園有了藝術(shù)。就有了深厚的文化底蘊(yùn)。
女：校園有了文化。就有了靈動(dòng)的精神升華。
男：校園有了精神。就有了高遠(yuǎn)的追求目標(biāo)。
女：校園有了追求目標(biāo)。就有了青春的美妙旋律。
男：我們將用歌聲吟唱?dú)q月的甜美。
女：我們將用舞步旋轉(zhuǎn)生活的歡欣。
男：今天屬于藝術(shù),今天屬于夢(mèng)想,今天屬于輝煌,
女：今天屬于你、我、他。
合：20xx學(xué)年仙降中心小學(xué)第十六屆藝術(shù)節(jié)三年級(jí)專場(chǎng)現(xiàn)在開始!
1(男)、青春是藍(lán)色的。像深遠(yuǎn)的晴空。像迷人的海洋;青春是綠色的。像滴翠的青竹。像坦蕩的草原。下面有請(qǐng)孫渝欣、林安南、林金婷給我們帶來(lái)的舞蹈《青春*手冊(cè)》。大家歡迎!
2(女)、水陸草木之花?？蓯壅呱蹀?。菊?；ㄖ[逸者也;牡丹?；ㄖ毁F者也;蓮?；ㄖ诱咭?。請(qǐng)欣賞三(3)班林曉潔同學(xué)帶來(lái)的獨(dú)舞《愛蓮說(shuō)》。大家歡迎!
3(男)、童年就像五彩斑斕的珍珠。串連起無(wú)盡的歡樂(lè)與稚嫩的夢(mèng)想。童年就像放聲歌唱的小鳥。帶著無(wú)限的希冀展翅高飛。下面有請(qǐng)三(4)班的林子翔同學(xué)給我們帶來(lái)的歌曲《童年》。大家歡迎!
4(女)、茉莉花。它雖然沒(méi)有玫瑰花的美。沒(méi)有牡丹花的高貴。沒(méi)有杜鵑的艷姿。但它清香宜人、輕俗動(dòng)人、芳香沁人。請(qǐng)欣賞三(1)班林芷樂(lè)同學(xué)的舞蹈《茉莉花》。
5、(男)江南好。風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火。春來(lái)江水綠如藍(lán)。能不憶江南?江南河湖交錯(cuò),小橋流水、古鎮(zhèn)小城、田園村舍、如詩(shī)如畫。下面有請(qǐng)三
(6)班的余千越、徐詩(shī)雅同學(xué)給我們帶來(lái)的歌曲《水鄉(xiāng)謠》。大家歡迎!
6、(男)京劇。是中華民族的國(guó)粹和藝術(shù)奇葩。在京劇行當(dāng)中?；ǖ┦且坏狼逍铝聋惖娘L(fēng)景。旦角們常常穿著艷麗的戲服。畫上濃烈的油彩。頭戴華貴的頭飾。顧盼神飛。在舉手投足間散發(fā)出無(wú)限活力。請(qǐng)欣賞由三(2)班林悅琦同學(xué)的舞蹈《俏花旦》。大家歡迎!
7、(女)春風(fēng)拂過(guò),夏荷盛開,秋果碩碩,冬雪皚皚,請(qǐng)欣賞由三(5)班蔡振桂同學(xué)的吉他彈奏《四季歌》。大家歡迎!
8、(男)同學(xué)們。你們知道幸福是什么嗎?其實(shí)幸福不是用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的。而是用心去體會(huì)。幸福是一句溫暖的話語(yǔ)。幸福是一杯熱茶。幸福也像金達(dá)萊花一樣芳香四溢。請(qǐng)欣賞由三(1)班王子心同學(xué)為我們帶來(lái)的獨(dú)唱《幸福像金萊達(dá)一樣》。大家歡迎!
9、(女)拉丁舞是拉美地區(qū)的大眾民間舞蹈。它的特點(diǎn)是：隨意。休閑。放松。有較大的自由發(fā)揮空間。動(dòng)作瀟灑帥氣而又充滿活力。下面就請(qǐng)三(3)班陳慧、二(3)班蔣佳禾同學(xué)給大家表演拉丁舞《倫巴》。大家歡迎!
10、(男)有一個(gè)優(yōu)雅快樂(lè)的紅舞鞋公主。下課后。她還是那么喜歡跳芭蕾。同時(shí)她還喜歡繪畫。在春天里蕩秋千。在空中抓鳥兒身上掉下來(lái)的美麗羽毛。請(qǐng)欣賞由三(4)班孫晨陽(yáng)帶來(lái)的歌曲《紅舞鞋公主》。大家歡迎!
11、(女)藍(lán)天白云下。青草蒼蒼。羊群茫茫;美麗的草原帶給我們無(wú)限的遐想。讓我們共同揚(yáng)起鞭兒。策馬馳騁。下面請(qǐng)欣賞由三(6)班鄭潔帶來(lái)的舞蹈《牧歌》。掌聲歡迎!
12、(男)《塔蘭泰拉》這首曲子既有玫瑰璀璨的色彩變化。又有豐富激越的熱烈感情表現(xiàn)。這首樂(lè)曲成為技藝高超的鋼琴家們喜愛演奏的音樂(lè)會(huì)曲目之一。有請(qǐng)三(3)班徐恩隨同學(xué)帶來(lái)鋼琴曲《塔蘭泰拉》。掌聲歡迎。
13、(男)。拉丁舞不僅是拉美地區(qū)的大眾民間舞蹈。也是我國(guó)民眾美體健身的一項(xiàng)時(shí)髦運(yùn)動(dòng)。瞧。又來(lái)了一位拉丁舞者。有請(qǐng)三(3)班的蘇雨彤也來(lái)跳一曲拉丁舞《倫巴》。大家歡迎!
14、(女)什么是中國(guó)夢(mèng)?我認(rèn)為中國(guó)夢(mèng)就是全中國(guó)所有人的夢(mèng)。那就是把祖國(guó)建設(shè)成富強(qiáng)、美好、和諧的大家庭。今日之責(zé)任。不在他人。全在我少年。少年智則國(guó)智。少年富則國(guó)富。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。請(qǐng)欣賞由三(5)班瞿子哲同學(xué)帶來(lái)的歌曲《中國(guó)夢(mèng)。我們的夢(mèng)》。掌聲歡迎!
15、(女)夕陽(yáng)西下。夜幕降臨。海天茫茫。月亮高掛在潔凈如洗的夜空中。沙灘上。人們靜靜的望著月亮。與那玉盤進(jìn)行著無(wú)聲的對(duì)話。請(qǐng)欣賞由三(2)班國(guó)威潔同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《我和月亮說(shuō)句話》。掌聲歡迎!
16、(男)鼓不僅有強(qiáng)烈的節(jié)奏。且通過(guò)兩只手和雙腳的相互配合。巧妙的變化出無(wú)窮無(wú)盡的各具特色的音響來(lái)!有請(qǐng)三(6)班蘇奕城同學(xué)帶到的架子鼓表演《哈密瓜島》。掌聲歡迎!
17、(女)舞蹈《笛中花》描繪了一幅人與自然和諧相處的美妙意境,展示了少女柔美如花的意境。下面有請(qǐng)三(5)班周文慧為大家?guī)?lái)舞蹈《笛中花》。掌聲歡迎!
18、(男)陽(yáng)光下的草帽。雨季里的花傘。搖籃邊。媽媽搖出了我。開滿酒窩的童年。還有那夜空中的《蟲兒飛》。請(qǐng)欣賞三(1)班徐海耀、魯林鑫同學(xué)帶來(lái)的歌曲《蟲兒飛》。大家掌聲歡迎!
19、(女)《綠袖子》是一首英國(guó)民謠。在伊麗莎白女王時(shí)代就已經(jīng)已廣為流傳。相傳是英皇亨利八世所作。他是位長(zhǎng)笛演奏家。這首民謠的旋律非常古典、優(yōu)雅。略帶一絲凄美之感。也有人將它作為圣誕歌曲。請(qǐng)欣賞三(5)班徐瞿子哲同學(xué)帶來(lái)的吉他彈奏《綠袖子》。大家掌聲歡迎!
20、(女)我們?nèi)昙?jí)的同學(xué)個(gè)個(gè)能歌善舞,會(huì)吉他,會(huì)架子鼓。節(jié)目精彩紛呈!這不。又來(lái)了個(gè)俏花旦。下面有請(qǐng)三(4)班林怡欣同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《俏花旦》。大家掌聲歡迎!
21、(男)《Shakeit》是韓國(guó)歌手張根碩演唱的一首歌曲。輕快的音樂(lè)和編舞。是一首夏天的代表性歌曲。讓我們?cè)趪?yán)寒的冬日里。亦可感受夏天的炙熱。有請(qǐng)三(3)班任芋夢(mèng)同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《Shakeit》。大家掌聲歡迎!
22、(女)小小的年紀(jì)還不懂什么是愛。卻被你甜甜的笑給打敗。你眨著大大的眼睛那么可愛。每個(gè)人都希望得到別人的寵愛。讓我們小小的心靈得到最溫暖的滿足。下面有請(qǐng)三(5)班項(xiàng)梓翔同學(xué)為大家?guī)?lái)歌曲《寵愛》
結(jié)束語(yǔ)：
男：我們用器樂(lè)敲擊少年的節(jié)奏。我們用歌聲吟唱?dú)q月的甜美;
女：我們用曲藝演繹校園的多彩。我們用舞步旋轉(zhuǎn)生活的歡欣。
女：今天的節(jié)目非常精彩,同學(xué)表現(xiàn)都非常出色。充分展現(xiàn)了我們的仙降小學(xué)同學(xué)們的朝氣與活力。
男：展現(xiàn)了當(dāng)代少年兒童的精神風(fēng)采。
合：今天。是我們回饋藝術(shù)的一次激情上演。是對(duì)素質(zhì)教育的一次光榮檢閱。
男：本屆校園藝術(shù)節(jié)即將落下帷幕。但藝術(shù)的種子已深深地扎根于我們的心里。
女：許多精彩的片段歷歷在目。許多動(dòng)人歌依舊余音繞梁。
男：藝術(shù)節(jié)的時(shí)間雖然短暫。但藝術(shù)的空間卻是無(wú)限的。
女：讓我們將參加藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力。用知識(shí)開啟理想之門。用才干塑造藝術(shù)人生。
合：20xx學(xué)年仙降中心小學(xué)第十六屆藝術(shù)節(jié)三年級(jí)專場(chǎng)到此圓滿結(jié)束。
合：在此祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們身體健康。工作順利。祝愿親愛的同學(xué)們健康成長(zhǎng)。學(xué)業(yè)有成。謝謝大家!
學(xué)生藝術(shù)節(jié)主持稿 篇9
“小學(xué)生藝術(shù)節(jié)開場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)主持詞”
尊敬的老師和親愛的同學(xué)們：
大家好！歡迎來(lái)到我們的小學(xué)生藝術(shù)節(jié)。今天，我們將共同度過(guò)一個(gè)充滿藝術(shù)和創(chuàng)意的美妙時(shí)刻。在這個(gè)特殊的日子里，我們將欣賞到同學(xué)們的才藝展示，感受到他們的創(chuàng)造力和激情。讓我們一起享受這一獨(dú)特的藝術(shù)之旅吧！
首先，讓我們回顧一下我們小學(xué)生藝術(shù)節(jié)的起源。藝術(shù)節(jié)是一個(gè)集結(jié)創(chuàng)意和才藝的平臺(tái)，它為同學(xué)們提供了展示自己的機(jī)會(huì)。在這個(gè)節(jié)日里，我們可以欣賞到同學(xué)們的繪畫藝術(shù)、音樂(lè)表演、舞蹈以及其他各種形式的藝術(shù)表達(dá)。他們通過(guò)自己的努力和熱情，創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)美麗的作品，將我們帶入一個(gè)全新的世界。
在這里，我要特別感謝我們的老師們。是他們?cè)谌粘５慕虒W(xué)中培養(yǎng)了同學(xué)們的藝術(shù)興趣和創(chuàng)造力。是他們默默地引導(dǎo)我們，讓我們?cè)诟鞣N藝術(shù)形式中不斷成長(zhǎng)。正是因?yàn)槔蠋焸兊母冻?，我們才能站在這個(gè)舞臺(tái)上，用最好的狀態(tài)展示自己的才華。
接下來(lái)，我要向同學(xué)們說(shuō)聲“加油！”不論你是在繪畫上發(fā)光發(fā)熱，還是在樂(lè)器演奏中展現(xiàn)才華，亦或是在舞臺(tái)上展開翩翩起舞，我都為你們感到自豪。你們都付出了無(wú)數(shù)的努力和汗水，才能有今天這個(gè)機(jī)會(huì)展示自己的才華。我希望你們能夠放開自己，盡情享受表演的過(guò)程，把最好的一面展現(xiàn)給大家。
今天的藝術(shù)節(jié)不僅僅是同學(xué)們展示才藝的舞臺(tái)，更是一個(gè)相互交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。在這里，你可以發(fā)掘出自己沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的優(yōu)點(diǎn)，也可以從他人的作品中借鑒、學(xué)習(xí)到一些新的藝術(shù)技巧。讓我們共同分享我們的才能，讓我們激發(fā)彼此的創(chuàng)造力，讓我們一起展示我們的藝術(shù)之美！
最后，讓我們衷心感謝大家的到來(lái)。感謝所有的老師、家長(zhǎng)和同學(xué)們，因?yàn)橛辛四銈兊闹С趾凸膭?lì)，我們的藝術(shù)節(jié)才能如此精彩。讓我們把掌聲送給所有的參與者，為他們的付出和努力喝彩。
小學(xué)生藝術(shù)節(jié)，絢麗多彩；小學(xué)生藝術(shù)節(jié)，才情智慧；小學(xué)生藝術(shù)節(jié)，讓我們一起共享這美妙的藝術(shù)盛宴！
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尊敬的老師和親愛的同學(xué)們：
今天的小學(xué)生藝術(shù)節(jié)即將結(jié)束了，回首這一天的精彩表演，我相信大家都收獲了很多快樂(lè)和感動(dòng)。有些同學(xué)用畫筆展現(xiàn)了自己的創(chuàng)意，有些同學(xué)通過(guò)演唱和樂(lè)器演奏展示了自己的音樂(lè)才華，還有些同學(xué)通過(guò)舞蹈展現(xiàn)了自己的優(yōu)美身姿。無(wú)論你們展示的是繪畫、音樂(lè)還是舞蹈，你們都以自己特有的方式為我們帶來(lái)了一場(chǎng)精彩絕倫的演出。
在這一天里，我們共同見證了同學(xué)們的成長(zhǎng)。每一位同學(xué)都付出了辛勤的努力，并在今天的舞臺(tái)上展現(xiàn)了自己的才能。你們所展示的作品充滿了創(chuàng)造力和想象力，看到你們?cè)诒硌葜型度氲纳袂?，我們?yōu)槟銈兏械津湴梁妥院溃?BR> 我要特別感謝所有參與活動(dòng)的同學(xué)們，因?yàn)槟銈兊母冻龊团?，才?chuàng)造了今天如此成功的藝術(shù)節(jié)。也要特別感謝所有的老師和家長(zhǎng)，因?yàn)槟銈兊闹С趾凸膭?lì)，才有了這樣一次精彩的藝術(shù)盛會(huì)。
在這里，我想告訴同學(xué)們，藝術(shù)不僅僅是一種表演，更是一種心靈的寄托和發(fā)泄。它可以幫助我們釋放內(nèi)心的情感，表達(dá)內(nèi)心的想法。希望今天的藝術(shù)節(jié)能夠激發(fā)你們對(duì)藝術(shù)的熱愛和探索欲望，讓你們?cè)谖磥?lái)的日子里繼續(xù)努力追求自己的藝術(shù)夢(mèng)想。
最后，我要向大家道別。希望今天的藝術(shù)節(jié)能給大家?guī)?lái)快樂(lè)和歡笑，留下美好的回憶。藝術(shù)是永恒的，它將陪伴我們走過(guò)人生的旅途，給我們帶來(lái)無(wú)盡的歡樂(lè)和啟發(fā)。愿大家在未來(lái)的歲月里，繼續(xù)追求藝術(shù)的美好，不斷展現(xiàn)自己的才華！
再次感謝大家的參與和支持。愿我們的小學(xué)生藝術(shù)節(jié)越辦越好，為同學(xué)們提供更多展示才藝的機(jī)會(huì)，為大家?guī)?lái)更多精彩的表演。
謝謝大家！祝愿大家越來(lái)越好，藝術(shù)永遠(yuǎn)陪伴著你們的人生！
學(xué)生藝術(shù)節(jié)主持稿 篇10
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師。
男：親愛的同學(xué)們。
合：大家下午好。
女：花開的`季節(jié)。鳥兒們飛來(lái)了。展開輕盈的翅膀向我們致敬;
男：花開的日子。樹葉兒飄來(lái)了。跳著輕快的舞蹈來(lái)參加這節(jié)日的盛會(huì)
女：時(shí)間飛逝。轉(zhuǎn)眼我們又迎來(lái)了如東縣第五屆校園藝術(shù)節(jié)。
男：讓我們用歌聲唱出心中的理想。用舞姿展現(xiàn)出我們陽(yáng)光少年的活力。
女：我宣布豐利鎮(zhèn)校園藝術(shù)節(jié)文藝匯報(bào)演出——(合)現(xiàn)在開始!
男：首先讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)。
男：學(xué)校。是我們學(xué)習(xí)的樂(lè)園。更是我們成長(zhǎng)的搖籃
女：這里有我們純真的記憶。也有我們進(jìn)步的足跡。
男：我們祝愿。在社會(huì)各界的關(guān)懷下。如東教育的前景會(huì)更加壯麗輝煌!首先請(qǐng)聽合唱《心愿》。表演單位：環(huán)港中學(xué)。指導(dǎo)老師：袁鵬飛
男：葫蘆絲素以音色亮麗、圓潤(rùn)質(zhì)樸而被多數(shù)人喜愛。家喻戶曉的名曲真是數(shù)不勝數(shù)。下面就請(qǐng)五義小學(xué)的同學(xué)們?yōu)槲覀兇底嘁皇住对乱埂?。指?dǎo)老師：馬如泉
女：包公斷案的故事同學(xué)們一定聽過(guò)不少?？砂珜忬H的故事你聽說(shuō)過(guò)嗎?一起來(lái)看一看。表演單位：豐利小學(xué)。指導(dǎo)老師：吳亞平、吳曉云
女：中國(guó)的戲曲文化博大精深。其中花鼓戲是湖南最的戲種?！秳⒑？抽浴犯呛匣ü膽蛑械拿?。
男：“劉?？抽浴边@段愛情傳說(shuō)在湖南可以說(shuō)家喻戶曉。而隨著花鼓戲《劉海砍樵》的演繹和傳唱。也為全國(guó)不少觀眾所熟悉。
女：今天我們將這段戲曲也搬上了我們的舞臺(tái)。有請(qǐng)豐西小學(xué)的小演員為我們表演。指導(dǎo)老師：朱金華
女：《百家姓》一部姓氏百科全書。詮釋了祖國(guó)13億各族兒女的共同各字——中國(guó)。下面請(qǐng)豐利小學(xué)的同學(xué)們?yōu)槲覀儽硌菸璧浮囤w錢孫李》。指導(dǎo)老師：陳小美。
男：床前的月光。窗外的雪。高飛的白鷺。浮水的鵝。唐詩(shī)里有畫。唐詩(shī)里有歌。唐詩(shī)像清泉。流進(jìn)我心窩。一曲《讀唐詩(shī)》。精致唯美。氣韻流轉(zhuǎn)。真的流進(jìn)了我們的心窩。接下來(lái)。請(qǐng)欣賞凌河小學(xué)同學(xué)們的表演唱《讀唐詩(shī)》。指導(dǎo)老師：劉慶梅。
女：今天。我們是新時(shí)代的四好少年。明天。我們將成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁。男：讓我們的心隨國(guó)旗升高。讓我們的夢(mèng)隨國(guó)旗飄揚(yáng)。對(duì)著五星紅旗。我們莊嚴(yán)地敬禮!
女：最后請(qǐng)聽豐利小學(xué)合唱隊(duì)的演唱。第一首《敬禮。五星紅旗》。第二首《春筍拔節(jié)噼噼啪》。指導(dǎo)老師：嚴(yán)明明、戴小艷
女：校園有了藝術(shù)。就有了深厚的文明底蘊(yùn);
男：校園有了藝術(shù)。就有了靈動(dòng)的精神升華。
女：校園藝術(shù)節(jié)的舉行。又一次為我鎮(zhèn)師生搭建了展示自我的舞臺(tái)。男：校園藝術(shù)節(jié)的舉行。又一次奏響了我鎮(zhèn)推進(jìn)素質(zhì)教育的凱歌。
女：感謝各位老師和同學(xué)在本次活動(dòng)中的傾情付出。
男：感謝各位領(lǐng)導(dǎo)在百忙中光臨我鎮(zhèn)蒞臨指導(dǎo)。
合：讓我們明年再見!
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藝術(shù)節(jié)主持詞 | 開幕式主持詞 | 搞笑主持詞
匯佳中學(xué)校園文化藝術(shù)節(jié)文藝匯演節(jié)目主持人串詞
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師 乙：親愛的同學(xué)們，合：大家晚上好！
甲：金風(fēng)送爽，冬意滿校園。在這個(gè)季節(jié)里，秋中顯得格外的美麗。
乙：喜氣洋洋，師生聚操場(chǎng)。在這個(gè)歡慶的日子里，校園顯得格外的喜氣。
甲：此時(shí)此刻，我們無(wú)比的激動(dòng)。乙：此時(shí)此刻，我們無(wú)比的自豪。
4人合：因?yàn)槲覀冇瓉?lái)了匯佳中學(xué)首屆校園文化藝術(shù)節(jié)。甲：多年來(lái)，匯佳中學(xué)在校董事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下，在全校師生的共同努力下，一年登上一個(gè)新臺(tái)階，不斷地向前發(fā)展，取得了可喜成績(jī)。
乙：匯佳中學(xué)始終本著培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的教育原則，全面推行素質(zhì)教育，而今碩果累累。
甲：本屆藝術(shù)節(jié)分書畫作品展和文藝演出兩個(gè)部分。參加文藝演出的節(jié)目有30多個(gè)，經(jīng)過(guò)篩選，我們選出了23個(gè)節(jié)目奉獻(xiàn)給大家。
乙：今天，是我們回饋藝術(shù)的一次激情上演。是對(duì)素質(zhì)教育的一次光榮檢閱。甲：我們將用器樂(lè)敲擊青春的節(jié)奏，乙：我們將用歌聲吟唱?dú)q月的甜美，甲：我們將用曲藝演繹校園的多彩，乙：我們將用舞步旋轉(zhuǎn)生活的歡悅。甲：今天屬于藝術(shù)，乙：今天屬于夢(mèng)想，甲：今天屬于輝煌，4人合：今天屬于你、我、他。
1、甲：一支舞蹈，翻開了青春燃燒的初中生活，一首歌曲攪動(dòng)起懵懂生澀的初戀情懷。有請(qǐng)?bào)w育班曾小艷、唐發(fā)美等同學(xué)為大家表演現(xiàn)代舞《獨(dú)一無(wú)二》。
2、甲：詩(shī)是生命中最美麗的花環(huán)，詩(shī)是生命中最跳躍的音符，詩(shī)是生命中最靈動(dòng)的舞蹈，詩(shī)是生命中最閃亮的精魂。有請(qǐng)八（1）鄒佳麗等同學(xué)為我們表演詩(shī)歌朗誦《匯佳、劈波斬浪的巨輪》
3、甲：小品是“笑”的藝術(shù)，讓人在笑聲中受到啟發(fā)，得到教益。它透過(guò)表面現(xiàn)象，諷刺一些不合理的事物，揭示一定的哲理，寓教于樂(lè)。
乙：有請(qǐng)八（2）班為我們帶來(lái)啞劇表演《理發(fā)》
4、乙：接下來(lái)的節(jié)目真是養(yǎng)眼??！將充分滿足你的視覺(jué)欲望。請(qǐng)欣賞八（5）班為大家?guī)?lái)一支動(dòng)感的舞蹈《 》。
5、甲：小品是大家喜聞樂(lè)見的節(jié)目會(huì)把我們帶進(jìn)開心的世界。下面請(qǐng)跟隨八（3）班的同學(xué)去一起歡樂(lè)吧，請(qǐng)欣賞小品《鬧課堂》。
6、甲：月光如水，幽靜怡人。請(qǐng)欣賞由高二（5）班錢羽等同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《月光下的鳳尾竹》。
7、甲：經(jīng)典是人類德行智慧的源泉，是民族文化精髓的結(jié)晶。乙：經(jīng)典是人類安身立命的根本與為人處事的價(jià)值依據(jù)。請(qǐng)欣賞八（7）班 尹齊 同學(xué)為大家?guī)?lái)的經(jīng)典口技《B---BOX》
8、甲：青春是夜無(wú)法包圍的詩(shī)，青春是花，無(wú)法簇?fù)淼奈?，?yáng)光是夜無(wú)法容忍的灑脫，陽(yáng)光是行云流水的心跳。
乙：青春只此一次，陽(yáng)光天天恩賜！來(lái)吧，同學(xué)們，盡情享受陽(yáng)光，盡情舒展舞姿。請(qǐng)欣賞激情的鬼步舞表演，有請(qǐng)高二（2）班覃信信楊旭 同學(xué)。
9、甲：青春就象是美麗跳動(dòng)的英文字符，青春就象是天真無(wú)邪的我們。
乙：擁抱青春就象擁抱著太陽(yáng)，擁抱青春就象沐浴著點(diǎn)點(diǎn)星光。青春是歌，青春是舞。讓我們跟隨高二（3）班陳倫敏等同學(xué)一起來(lái)秀一秀《青春元素吧》。
10、甲：美妙的音樂(lè)，優(yōu)美的旋律會(huì)讓你“余音繞梁，三日不絕”，請(qǐng)聽由高二（1）班袁小婭同學(xué)帶來(lái)的獨(dú)唱《天路》
11、甲：師恩難忘，情深意濃。乙：匯佳我們成長(zhǎng)的搖籃，甲：忘不了你的諄諄教誨，乙：更忘不了一聲叮囑、一聲祝福。甲：有請(qǐng)3年前畢業(yè)我校的師姐們帶來(lái)的傣族舞蹈《雨竹林》
12、甲：感恩，是人間最美好的，最能溫暖人心的； 乙：感恩，也是最親切，最甜蜜的話語(yǔ)。甲：感恩父母，感謝她們給予了我們生命； 乙：感恩老師，感謝她們給予了我們知識(shí)；（合）感恩社會(huì)，感謝她給予了我們和諧安定； 甲：讓我們用一顆感恩的心，去看待身邊的一切，乙：同學(xué)們，學(xué)會(huì)感恩吧，有請(qǐng)高二（6）班司小青、吳桂麗等同學(xué)帶來(lái)的小品表演《感恩的心》
13、甲：現(xiàn)代舞是20世紀(jì)初在西方興起的一種與古典芭蕾相對(duì)立的舞蹈派別。主張擺脫古典芭蕾舞過(guò)于僵化的動(dòng)作程式的束縛，以合乎自然運(yùn)動(dòng)法則的舞蹈動(dòng)作，自由地抒發(fā)人的真實(shí)情感，強(qiáng)調(diào)舞蹈藝術(shù)要反映現(xiàn)代社會(huì)生活。八（4）班的舞蹈《Cry Cry》詮釋了這一理念，有請(qǐng)八（4）班的同學(xué)。
14、甲：三寸粉筆畫出人間冷暖是老師磊落的寫照，三尺講臺(tái)傳遞智慧文明是老師一生的追求，請(qǐng)欣賞由高三（3）班楊玉義帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦------《園丁頌》。掌聲歡迎。
15、乙：有一種表演令人賞心悅目，有一種表演讓人們歡笑中明白真理，看清事實(shí)，(大家說(shuō)是什么節(jié)目？--------對(duì)、這就是小品)。
甲：讓我們來(lái)看看他們給我們帶來(lái)的驚喜吧！有請(qǐng)八（8）的同學(xué)給我們大家表演《時(shí)尚理發(fā)》。
16、乙：青春花季的我們，憧憬未來(lái)，滿懷激情，滿懷希望，接下來(lái)請(qǐng)欣賞八（6）班同學(xué)帶來(lái)的青春舞蹈《 街舞少年 》。有請(qǐng)
17、甲：今天，在這個(gè)喜慶的日子里，我們師生歡聚一堂，載歌載舞。
乙：我們的老師為我們的成長(zhǎng)嘔心瀝血，課堂上，他們才華橫溢，甲：舞臺(tái)上，他們同樣神采飛揚(yáng)。請(qǐng)欣賞由語(yǔ)文教研組老師為我們帶來(lái)《匯佳頌》詩(shī)歌朗誦表演。大家歡迎.18、乙：怪不得人家說(shuō)，最美不過(guò)夕陽(yáng)紅，夕陽(yáng)是晚開的花，夕陽(yáng)是陳年的酒。讓我們?cè)僖淮螢槔辖處熅实谋硌菰俅喂恼?。甲：在欣賞完精美絕倫的詩(shī)歌之后，我們要欣賞一個(gè)愉快、活潑、有生氣的舞蹈。有請(qǐng)高二（2）班的雷鳳、李盈艷等同學(xué)上場(chǎng)。
19、甲：我們又再一次欣賞了舞蹈，相信大家對(duì)它已經(jīng)有了一個(gè)比較深刻的印象。同一類舞種，不同的詮釋，帶給我們不同的感受。下面我們?cè)撔蕾p什么呢？
乙：讓我們一起去感受一下山水風(fēng)光帶來(lái)的愜意吧、請(qǐng)聆聽歌曲《山水之間》。有請(qǐng)、高二（2）班、冉佳豪同學(xué)。20、甲：青春，有擋不住的風(fēng)情；
乙：青春，有抵不住的魅力，讓我們縱情在青春魅力的海洋中，甲：讓我們激蕩在青春有力的號(hào)角中。請(qǐng)欣賞高二（1）班帶來(lái)的青春魅力舞蹈《五分熟》
21、B: 幸福也源于心態(tài)，不同的心態(tài)決定著不同的幸福感。A: 是呀！在學(xué)習(xí)時(shí)期發(fā)生的趣事帶給我們是最純真的幸福。B：現(xiàn)在回憶起來(lái)仍記憶猶新，相信觀各位老師、同學(xué)也會(huì)有類似的感受吧！
A: 感慨了這么多，想必大家對(duì)傻子上學(xué)很有興趣吧！下面由高二（3）班盧蘭蘭等同學(xué)為大家?guī)?lái)小品《傻子上學(xué)》。
22、乙：表演已經(jīng)接近尾聲，我們已經(jīng)欣賞了許多優(yōu)美的節(jié)目。但是，俗話說(shuō)，好戲還在后頭，請(qǐng)欣賞舞蹈《Don’t forget me》。有請(qǐng)高三（3）班的唐發(fā)美等同學(xué)盛大登場(chǎng)。
23、：甲：歲月不居，天道酬勤
乙：在過(guò)去的一年里，我們?nèi)熒R心協(xié)力，銳意進(jìn)取 甲：辛勤的工作，換來(lái)了豐碩的收獲!乙：展望即將迎來(lái)的2015年，我們滿懷憧憬，激情澎湃 甲：一個(gè)壯觀的事業(yè)等著我們?nèi)]灑智慧和才能 乙：沒(méi)有什么能阻擋我們，沒(méi)有什么能動(dòng)搖我們 甲：我們滿懷信心，開足馬力 合：奔向更加輝煌的2015年！合：讓我們相信《明天會(huì)更好》！
乙：有請(qǐng)音樂(lè)班鄒旭飛、吳露萍等同學(xué) 給我們帶來(lái)今天最后一個(gè)節(jié)目：《明天會(huì)更好》
閉幕詞
甲：今天是如此的令人愉快。乙：今天是如此的令人難忘！甲：千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)不完我們對(duì)藝術(shù)的無(wú)限向往與追求。乙：千歌萬(wàn)曲唱不盡我們對(duì)學(xué)校無(wú)限感激和熱愛。
甲：寒來(lái)暑往，花開花落，每一天我們都在這里澆灌著藝術(shù)的花朵。
乙：風(fēng)霜雨雪，春去秋來(lái)，每一天我們都在這里收獲著智慧的果實(shí)。
甲：斗轉(zhuǎn)星移，匯佳中學(xué)哺育著我們長(zhǎng)大。乙：日月輪轉(zhuǎn)，匯佳中學(xué)中見證著我們成長(zhǎng)。甲、乙合：讓我們共同祝愿：匯佳中學(xué)的明天會(huì)更好！甲、乙合：匯佳中學(xué)校園文化藝術(shù)節(jié)文藝演出 總合：到此結(jié)束。再見。謝謝！
學(xué)生藝術(shù)節(jié)主持稿 篇2
甲：各位領(lǐng)導(dǎo)、老師
乙：親愛的同學(xué)們：
合：大家好！
甲：在這金秋送爽，碩果累累的時(shí)節(jié)，
乙：我們迎來(lái)了南洲燕山小學(xué)第一屆、實(shí)驗(yàn)小學(xué)第十一屆歌詠藝術(shù)節(jié)。
甲：有一種稱呼亙古不變，那就是“祖國(guó)”，
乙：祖國(guó)！多么神圣的名字。
甲：祖國(guó)！我們敬愛的母親。
乙：我們的祖國(guó)地大物博，
甲：我們的祖國(guó)有著悠久的歷史和燦爛的文化；
乙：憶往昔，革命志士拋灑鮮血，為了祖國(guó)美好的今天獻(xiàn)出生命，
甲：看今朝，中華才子獻(xiàn)身科學(xué)，為華夏輝煌勇往直前，
乙：多么偉大的民族之魂在共和國(guó)的旗幟下熠熠生輝。
甲：今天，我們歡聚一堂，
乙：歌唱我們幸福的生活，
甲：歌唱我們偉大的祖國(guó)。
乙：南洲燕山小學(xué)、實(shí)驗(yàn)小學(xué)“歌唱祖國(guó)”歌詠比賽
合：現(xiàn)在開始。
甲：首先，讓我們用熱烈地掌聲歡迎班登場(chǎng)。
甲：祖國(guó)！多么神圣的名字。
乙：祖國(guó)！我們敬愛的母親。
甲：我們?yōu)閭ゴ蟮闹腥A民族而驕傲，
乙：我們?yōu)閾碛羞@樣的偉大祖國(guó)而自豪，
甲：我們是中華民族的兒女，
乙：我們是神州建設(shè)的后備軍，
甲：我們是共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人。
乙：和著動(dòng)聽的歌聲，
甲：踏著歡快的腳步，
乙：“歌唱祖國(guó)”歌詠比賽即將結(jié)束，讓我們共同高唱“我們是共產(chǎn)主義接班人”。
學(xué)生藝術(shù)節(jié)主持稿 篇3
【開場(chǎng)白】
賀老師：
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的家長(zhǎng)們、可愛的同學(xué)們：
大家早上好!
為推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育的改革和發(fā)展。營(yíng)造濃厚的校園文化藝術(shù)氛圍。激發(fā)同學(xué)們對(duì)藝術(shù)的興趣和愛好。今天。我們?cè)谶@里舉行秀安路小學(xué)xxx藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。今天。參加活動(dòng)的除了有全校師生。還有一直關(guān)心、支持我們學(xué)校發(fā)展建設(shè)的一些優(yōu)秀家長(zhǎng)代表。讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)!
首先。舉行升旗儀式。請(qǐng)全體肅立!升國(guó)旗。奏唱國(guó)歌。少先隊(duì)員敬禮!禮畢!
藝術(shù)是一顆神奇的種子。吸收沃土的滋養(yǎng)。生根開花。在這片沃土上。我們高揚(yáng)夢(mèng)想的風(fēng)帆。用愛滋潤(rùn)心田。下面。有請(qǐng)周校長(zhǎng)為本屆藝術(shù)節(jié)致辭!掌聲有請(qǐng)!
謝謝周校長(zhǎng)!有請(qǐng)本屆藝術(shù)節(jié)的兩位小主持人——
【文藝表演】
臻：尊敬的老師、叔叔阿姨、
禤：親愛的同學(xué)們
合：大家早上好!
臻：今天的風(fēng)兒格外清新。
禤：今天的舞臺(tái)格外絢麗。
臻：今天我們?cè)谶@里舉行秀安路小學(xué)xxx藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。
禤：讓我們用熱情的歌聲抒發(fā)心中的情感
臻：用優(yōu)美的舞蹈表達(dá)童年的快樂(lè)。秀安路小學(xué)xxx藝術(shù)節(jié)文藝匯演
合：現(xiàn)在開始!
1、合唱
臻：首先。請(qǐng)欣賞由學(xué)校合唱隊(duì)帶來(lái)壯族原生態(tài)山歌《不怕大老虎》、《山歌滿山坡》。這個(gè)節(jié)目在前不久舉行的南寧市第十五屆中小學(xué)藝術(shù)節(jié)上榮獲合唱金獎(jiǎng)!
2、動(dòng)感啦啦操《夢(mèng)起舞》
禤：健康最重要。健康最快樂(lè)。健康靠什么呢。靠我們持之以恒的鍛煉。下面有請(qǐng)五年級(jí)同學(xué)帶來(lái)動(dòng)感啦啦操——《夢(mèng)起舞》
3、器樂(lè)合奏《送別》
臻：藝術(shù)的天空是一首歌。跳躍著青春而又美妙的音符。瞧!我們的同學(xué)多才多藝。請(qǐng)欣賞器樂(lè)合奏——《送別》
4、激情拉丁《快樂(lè)恰恰》
禤：有一種舞蹈。它柔美而奔放。熱情似火。給人另一種別樣的美。那就是拉丁舞。今天。我們的同學(xué)也把激情拉丁帶上了舞臺(tái)。請(qǐng)欣賞——《快樂(lè)恰恰》
5、英語(yǔ)課本劇《白雪公主和七個(gè)小矮人》
臻：童話故事總是吸引我們我們的無(wú)限遐想。還記得童話里的白雪公主和七個(gè)小矮人嗎?瞧。他們來(lái)了!請(qǐng)欣賞英語(yǔ)課本劇——《白雪公主和七個(gè)小矮人》
6、數(shù)學(xué)相聲《不對(duì)稱世界奇遇記》
禤：同學(xué)們。你們想象過(guò)不對(duì)稱的世界是什么樣的嗎?四1班的黃瑞同學(xué)和他爸爸將帶來(lái)一段數(shù)學(xué)相聲。聽了相聲。你就知道了!有請(qǐng)!
7、走秀《多彩童年》
臻：童年是快樂(lè)的。童年是幸福的。童年更是美麗的。下面有請(qǐng)一年級(jí)的小模特們表演走秀——《多彩童年》!
8、書法展示《翰墨飄香》
臻：五千年華夏源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。九百六十萬(wàn)土地博大寬廣。中華文化歷經(jīng)千載。是文字將它傳承至今。對(duì)于一個(gè)民族來(lái)說(shuō)。文字就是他的靈魂。今天。各班的書法小能手們和家長(zhǎng)代表們匯聚于此。他們將和著優(yōu)美的古箏旋律。現(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)作。帶著大家一同感受書法的藝術(shù)之美。請(qǐng)大家把目光轉(zhuǎn)移到操場(chǎng)后方。我們學(xué)校的小小書法家和家長(zhǎng)們已經(jīng)開始創(chuàng)作了——(現(xiàn)場(chǎng)書法創(chuàng)作)
9、禮儀展示《校園的早晨》
臻：敬愛的老師。教會(huì)我們知書達(dá)理。敬愛的老師。讓我們的童年綻開朵朵美麗的鮮花。下面是敬愛的老師們給我們進(jìn)行禮儀展示——《校園的早晨》
10、壯族民俗舞蹈《竹竿謠》
禤：謝謝老師們的精彩表演!美學(xué)家宗白華先生說(shuō)書法“像中國(guó)畫。更像音樂(lè)。像舞蹈。更像優(yōu)美的建筑?！眲偛努F(xiàn)場(chǎng)揮筆的同學(xué)和家長(zhǎng)們已經(jīng)完成他們的作品了。大家請(qǐng)看——讓我們用熱烈的掌聲感謝這些書法能手們給我們帶來(lái)如此精彩的作品!希望同學(xué)們也能勤加練習(xí)。像他們一樣寫一手好字!
禤：接下來(lái)?？鞓?lè)的竹竿敲起來(lái)。幸福的歌謠唱起來(lái)。熱情的舞蹈跳起來(lái)。請(qǐng)欣賞學(xué)校舞蹈隊(duì)帶來(lái)的壯族民俗舞蹈——《竹竿謠》
賀老師：聽。桿動(dòng)。鈴響。心跳。聲聲入耳;看。笑臉。朝氣?；盍Α６涠渚`放。老師們、家長(zhǎng)朋友們、同學(xué)們。讓我們一起伴著竹竿的節(jié)奏。跳起幸福的竹竿舞吧!竹竿舞被列為國(guó)舞。相傳是黎族人們通過(guò)辛勤耕作。挽得新谷歸倉(cāng)時(shí)。村里男女老少喜氣洋洋。身穿節(jié)日盛裝。家家戶戶炊制新米飯。釀造糯米酒。宰殺家養(yǎng)禽獸。祭祀祖宗和神靈。待他們相信大酒酣飯飽后。眾人結(jié)伙來(lái)到山坡上。點(diǎn)燃篝火。跳起歡快的竹竿舞。祝愿秀安路小學(xué)步步高升!竹子開花節(jié)節(jié)高!
【結(jié)束語(yǔ)】
禤：老師們、小伙伴們。幸福的時(shí)光總是太短暫。
臻：美好的記憶總讓人留戀
禤：本屆藝術(shù)節(jié)文藝匯演到這里就要接近尾聲了。
臻：但我們的活動(dòng)還在繼續(xù)。架空層是師生美術(shù)作品展、玻璃涼亭是師生書法展。歡迎老師、家長(zhǎng)、同學(xué)們前往參觀。
禤：下午的各班“才藝秀”相信更加精彩!
臻：讓我們相約明年的藝術(shù)節(jié)!
合：再會(huì)!
學(xué)生藝術(shù)節(jié)主持稿 篇4
打柴溝中學(xué)校園文化藝術(shù)節(jié)文藝演出匯演節(jié)目主持人詞
甲：尊敬的各位評(píng)委、各位老師
乙：親愛的同學(xué)們
合：大家早上好！
甲：從靜靜教室走來(lái)，迎著燦爛陽(yáng)光，我們?cè)谶@陽(yáng)光的季節(jié)，豪邁地展示中學(xué)生的美麗風(fēng)采！
乙：從菁菁校園走來(lái)，沐浴體育陽(yáng)光，我們?cè)谶@紅色的土地，縱情地抒發(fā)青少年的昂揚(yáng)氣概！
甲：今天，我們集結(jié)在“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”的綠色跑道上，肩負(fù)著“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的美好愿望，奔向明天，奔向前方！
乙：此刻，我們歡聚在“陽(yáng)光體育，激揚(yáng)青春”演出現(xiàn)場(chǎng)，胸懷“與時(shí)代同行，為祖國(guó)成才”的遠(yuǎn)大理想，謳歌現(xiàn)在，放眼未來(lái)！甲：歡聚一堂，我們?yōu)榇虿駵现袑W(xué)第二十二屆中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)歡呼！乙：歡聚一堂，我們?yōu)椤叭珖?guó)億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”喝彩！
合：因?yàn)槲覀冇瓉?lái)打柴溝中學(xué)第二十二屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)暨校園文化藝術(shù)節(jié)
甲：多年來(lái)，打柴溝中學(xué)在校黨委和校領(lǐng)導(dǎo)班子的領(lǐng)導(dǎo)下，在全校師生的共同努力下，一年登上一個(gè)新臺(tái)階，不斷地向前發(fā)展，取得了驕人成績(jī)。
乙：打柴溝中學(xué)始終本著培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的教育原則，全面推行素質(zhì)教育，而今碩果累累。
甲：本屆藝術(shù)節(jié)分書畫作品展和文藝演出兩個(gè)部分。
乙：今天，是我們回饋藝術(shù)的一次激情上演。是對(duì)素質(zhì)教育的一次光
榮檢閱。
甲：我們將用器樂(lè)敲擊青春的節(jié)奏，乙：我們將用歌聲吟唱?dú)q月的甜美；甲：我們將用曲藝演繹校園的多彩，乙：我們將用舞步旋轉(zhuǎn)生活的歡欣。甲：今天屬于藝術(shù)
乙：今天屬于夢(mèng)想
甲：今天屬于輝煌
乙：今天屬于你、我、他
合：打柴溝中學(xué)第二十二屆校園文化藝術(shù)節(jié)現(xiàn)在開始
學(xué)生藝術(shù)節(jié)主持稿 篇5
開場(chǎng)白
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師
女：親愛的同學(xué)們
合：大家好
男：每一次藝術(shù)節(jié)都會(huì)使我們的校園變成幸福的樂(lè)園
女：每一個(gè)樂(lè)園里都會(huì)張開少年和青春鮮花般的笑臉
男：盡情地跳吧，舞姿比花孔雀還輕盈
女：盡情地唱吧，歌聲比百靈鳥更婉轉(zhuǎn)
男：素質(zhì)教育的雨露下，我們播撒文明健康的種子
女：藝術(shù)教育的陽(yáng)光里，我們裝點(diǎn)
合：和諧美麗的春天
男：為了全面推進(jìn)素質(zhì)教育，加強(qiáng)學(xué)校藝術(shù)教育工作，進(jìn)一步提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)，培養(yǎng)健康向上的審美情趣，促進(jìn)校園文化建設(shè)，適應(yīng)構(gòu)建和諧社會(huì)的要求，縣教育局特舉辦陽(yáng)城縣XX年中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)活動(dòng)
女：本屆藝術(shù)節(jié)活動(dòng)以“校園歌聲”為主題，旨在通過(guò)學(xué)生藝術(shù)特長(zhǎng)展示，培養(yǎng)他們感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美和創(chuàng)造美的能力，弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀文化，展現(xiàn)中小學(xué)生愛國(guó)、向上的精神風(fēng)貌
男：活動(dòng)從3月份開始，全縣中小學(xué)積極響應(yīng)，組織師生開展了形式多樣、豐富多彩的學(xué)校藝術(shù)活動(dòng)
女：在此基礎(chǔ)上進(jìn)行縣級(jí)分類比賽。目前，攝影和現(xiàn)場(chǎng)書畫比賽已于4月底結(jié)束。今天，我們?cè)谶@里開始聲樂(lè)、器樂(lè)、舞蹈和校園劇的比賽。我們首先進(jìn)行的是舞蹈和課本劇比賽（16日聲樂(lè)、器樂(lè)類比賽）
男：舞蹈比賽內(nèi)容包括群舞、雙人或三人舞、獨(dú)舞。群舞人數(shù)不超過(guò)36人，節(jié)目時(shí)間不超過(guò)8分鐘；雙人或三人舞節(jié)目時(shí)間不超過(guò)6分鐘；獨(dú)舞時(shí)間不超過(guò)5分鐘
女：課本劇比賽，人數(shù)不超過(guò)12人，節(jié)目時(shí)間不超過(guò)10分鐘
（男：聲樂(lè)比賽內(nèi)容包括合唱、表演唱、重唱、獨(dú)唱。合唱人數(shù)不超過(guò)40人，鋼琴伴奏限1人，指揮為本校師生，時(shí)間不超過(guò)8分鐘；小合唱或表演唱含伴奏人數(shù)不超過(guò)15人，不設(shè)指揮，節(jié)目時(shí)間不超過(guò)6分鐘；重唱含伴奏人數(shù)不超過(guò)5人；獨(dú)唱含伴奏人數(shù)不超過(guò)2人，節(jié)目時(shí)間不超過(guò)5分鐘
女：器樂(lè)比賽內(nèi)容包括管弦樂(lè)或民樂(lè)合奏、小合奏和獨(dú)奏。民樂(lè)合奏含指揮人數(shù)不超過(guò)65人，指揮為本校師生，節(jié)目時(shí)間不超過(guò)8分鐘；管樂(lè)、弦樂(lè)合奏含指揮人數(shù)不超過(guò)42人，節(jié)目時(shí)間不超過(guò)6分鐘；小合奏不設(shè)指揮，人數(shù)不超過(guò)8人，節(jié)目時(shí)間不超過(guò)6分鐘；獨(dú)奏含伴奏人數(shù)不超過(guò)3人，節(jié)目時(shí)間不超過(guò)5分鐘）
女：為了體現(xiàn)比賽公平、公正、公開的原則，組委會(huì)特別邀請(qǐng)了部分我縣教育界的專家和領(lǐng)導(dǎo)組成了評(píng)委組
男: 同時(shí)設(shè)立了監(jiān)審組,對(duì)評(píng)分進(jìn)行監(jiān)督。評(píng)委組成員是
女：一號(hào)評(píng)委 陽(yáng)城一中政教主任 衛(wèi)二明
(陽(yáng)城職中藝術(shù)教師 曹繼宗)
男：二號(hào)評(píng)委縣教育局督導(dǎo)員 李龍瑞
女：三號(hào)評(píng)委 陽(yáng)城職中政教副主任 郭彩梅
(縣教育局成職教辦主任 畢興社)
男：四號(hào)評(píng)委第二小學(xué)副校長(zhǎng) 白末娥
(縣教育局黨辦主任 張建新)
女：五號(hào)評(píng)委實(shí)驗(yàn)小學(xué)副校長(zhǎng) 李愛云
(陽(yáng)城職中藝術(shù)教師 趙建勛)
男：六號(hào)評(píng)委陽(yáng)城職中藝術(shù)教師 原小彩
(陽(yáng)城職中藝術(shù)教師 馬學(xué)會(huì))
女：七號(hào)評(píng)委陽(yáng)城一中藝術(shù)教師 郭展鋒
(陽(yáng)城二中藝術(shù)教師 吳小末 )
男：讓我們對(duì)他們的熱心參與和辛勤工作表示衷心的感謝！
女：下面有請(qǐng)?jiān)u委主任衛(wèi)二明(曹繼宗)同志宣讀評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。（）
好，謝謝評(píng)委主任。
男：今天，教育局的領(lǐng)導(dǎo)也來(lái)到了我們決賽的現(xiàn)場(chǎng)，讓我們歡迎他們！
女：這里是藝術(shù)的海洋，翻滾著五彩的波濤
男；這里是藝術(shù)的殿堂，彩霞鋪展的舞臺(tái)上
合：是我們放飛的夢(mèng)想
女：陽(yáng)城縣XX年中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)聲樂(lè)、器樂(lè)、舞蹈和校園劇的比賽現(xiàn)在開始（已于昨天上午開始）
學(xué)生藝術(shù)節(jié)主持稿 篇6
合：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：大家早上好!
黃：金秋的大地姹紫嫣紅，金秋的天空色彩繽紛，金秋的氣息芬芳醉人。
陳：今天的校園里，樂(lè)曲飄揚(yáng)，青春舞動(dòng)，歌聲回蕩，融入了同學(xué)們多少才情。
賈：一張張手抄報(bào)，一幅幅繪畫，一件件小制作，一個(gè)個(gè)文娛節(jié)目，無(wú)不張揚(yáng)著同學(xué)們別樣的風(fēng)采，編織著同學(xué)們無(wú)盡的夢(mèng)想。
廖：藝術(shù)節(jié)是我們盛大的節(jié)日，成長(zhǎng)的舞臺(tái)。
合：是我們夢(mèng)開始的地方!
黃：是的，教育如果沒(méi)有美，沒(méi)有藝術(shù)，沒(méi)有夢(mèng)想，那是不可思議的。教育百年，成才于斯。
陳：書畫藝術(shù)賞心悅目，音樂(lè)藝術(shù)沁人心脾。藝術(shù)，高深、美妙，動(dòng)人心魄；藝術(shù)，純潔、清雅，凈人心靈。
賈：我們既要學(xué)會(huì)展示，更要懂得欣賞。
學(xué)生藝術(shù)節(jié)主持稿 篇7
校園文化體育藝術(shù)節(jié)文藝匯演節(jié)目主持人串詞
男1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師
女1：親愛的同學(xué)們，合：大家下午好！
男1：金風(fēng)送爽，秋意滿校園。在這個(gè)季節(jié)里，建寧三中顯得格外的美麗。
女1：喜氣洋洋，師生聚操場(chǎng)。在這個(gè)歡慶的日子里，建寧三中顯得格外的喜氣。
男2：此時(shí)此刻，我們無(wú)比的激動(dòng)。女2：此時(shí)此刻，我們無(wú)比的自豪。
合：因?yàn)槲覀冇瓉?lái)了建寧三中2015年體育藝術(shù)節(jié)。
男1：近年來(lái)，建寧三中在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，在全校師生的共同努力下，一年登上一個(gè)新臺(tái)階，不斷地向前發(fā)展，取得了驕人成績(jī)。女1：建寧三中始終本著培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的教育原則，全面推行素質(zhì)教育，而今碩果累累。
男2：本屆體育藝術(shù)節(jié)文藝匯演我們選出了19個(gè)節(jié)目奉獻(xiàn)給大家。
女2：今天，是我們回饋藝術(shù)的一次激情上演。是對(duì)素質(zhì)教育的一次光榮檢閱。
男1：我們將用器樂(lè)敲擊青春的節(jié)奏，女1：我們將用歌聲吟唱?dú)q月的甜美，男2：我們將用曲藝演繹校園的多彩，女2：我們將用舞步旋轉(zhuǎn)生活的歡欣。男1：今天屬于藝術(shù)，女1：今天屬于夢(mèng)想，男2：今天屬于輝煌，女2：今天屬于你、我、他。
男1：靈動(dòng)的腳步，踏出快樂(lè)的節(jié)拍，歡樂(lè)的少年，跳起激情的舞蹈。我們快樂(lè)，我們健康，我們的生活充滿了陽(yáng)光。請(qǐng)欣賞校隊(duì)表演的歌舞《青春進(jìn)行時(shí)》。
女1：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。說(shuō)的是老師，守著一方凈土，勤耕三尺講臺(tái)；說(shuō)的是老師，用粉筆揮灑激情，用生命鑄就崇高；說(shuō)的也是老師。無(wú)論是偉人、名人，還是千千萬(wàn)萬(wàn)的普通勞動(dòng)者，在成長(zhǎng)歷程中，都離不開老師的教誨與啟迪，都凝結(jié)著老師的心血和汗水。下面請(qǐng)欣賞八（7）班帶來(lái)的歌伴舞《師魂》。
男2：我們是初升的太陽(yáng)，我們含苞待放的花朵，在這里我 們將綻放我們的美麗，下面請(qǐng)欣賞九（3）班帶來(lái)的小組唱《晴天》。
女2：又是一年新來(lái)到，過(guò)去的一年里，我們互相扶持，歡樂(lè)與共，在這個(gè)大家庭里，不論失敗苦痛，都會(huì)覺(jué)得溫馨無(wú)比，下面請(qǐng)欣賞九（7）班帶來(lái)的《舞蹈串燒》。
男1：當(dāng)某天，你若聽見。有人在說(shuō)，那些溫暖的語(yǔ)言。當(dāng)某天，你若看見，熟悉的笑臉還是如以前……我們即將分別，獨(dú)自留下不同的腳印。下面請(qǐng)欣賞八（8）班同學(xué)帶來(lái)的歌曲《北京東路的日子》。
女1：蟬聲陪伴著行云流浪，回憶開始后安靜遙望遠(yuǎn)方，荒草覆沒(méi)的古井枯塘，勻散一縷過(guò)往。下面請(qǐng)欣賞八（2）班同學(xué)帶來(lái)的歌伴舞《錦鯉抄》。
男2：五彩花兒在開放，濉溪河水多歡暢，建寧三中，我們?nèi)瓿砷L(zhǎng)的地方。明亮的教室里，我們學(xué)習(xí)實(shí)踐。歡快的教室里，灑滿金色的陽(yáng)光。親愛的老師，指引我們奮發(fā)向上。親愛的伙伴，共同飛展理想的翅膀。下面請(qǐng)欣賞七（5）班同學(xué)帶來(lái)的校歌合唱。
女2：生活是那樣豐富和廣闊，有無(wú)數(shù)寶藏等待我們?nèi)ネ诰?，有無(wú)數(shù)險(xiǎn)峰等待我們?nèi)ヅ实?，有無(wú)數(shù)藍(lán)圖等待我們?nèi)ッ枥L……在這美好的青春時(shí)光中，我們要把握時(shí)間，讓青春載著夢(mèng)想飛揚(yáng)。接下來(lái)讓我們一起在動(dòng)感的音樂(lè)和歡快的舞步中去感受青春的激情澎湃，青春的活力四射。請(qǐng)欣賞校隊(duì)帶來(lái)的舞蹈《魅力青春》。
男1：櫻花是一種綻放在陽(yáng)春三月下的花朵，它們年復(fù)一年的積淀熱情，年復(fù)一年的怒放生命，留給了人們無(wú)數(shù)浪漫的回憶。這種浪漫優(yōu)美的旋律，不時(shí)的回響在我們耳邊，讓我們一起來(lái)感受櫻花的浪漫。請(qǐng)欣賞七（8）帶來(lái)的歌伴舞《櫻花草》。
女1：把昨天的記憶留給風(fēng)，留給雨。把今天的奮斗寫在腦海，寫在心靈。明天，未來(lái)，美好的愿景。下面請(qǐng)欣賞九（2）班同學(xué)帶來(lái)的校歌合唱。
男2：下面請(qǐng)大家欣賞吉他表演
女2：青春，是一個(gè)人生命的聚光點(diǎn)，青春的調(diào)色板上應(yīng)該涂滿汗水和心血.青春的旋律，是人生最精彩的樂(lè)章，她不光是委婉動(dòng)聽而且應(yīng)該剛勁有力、團(tuán)結(jié)向前。下面請(qǐng)欣賞八（4）班 同學(xué)帶來(lái)的校歌合唱。
男1：每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，但每個(gè)人的夢(mèng)想各有不同。夢(mèng)想是美好的，因?yàn)閴?mèng)想我們對(duì)未來(lái)充滿憧憬。下面請(qǐng)欣賞八（6）班同學(xué)帶來(lái)的小品《應(yīng)聘學(xué)生會(huì)干部》。
女1：小品是“笑”的藝術(shù)，讓人在笑聲中受到啟發(fā)，得到教益。它透過(guò)表面現(xiàn)象，諷刺一些不合理的事物，揭示一定的哲理，寓教于樂(lè)。下面請(qǐng)欣賞九（4）班同學(xué)帶來(lái)的小品《班級(jí)演義》。
男2：徜徉在古典的樂(lè)曲中別有一番意境，下面請(qǐng)欣賞七（3）班同學(xué)帶來(lái)的鋼琴獨(dú)奏。
女2：舞蹈是靈動(dòng)的語(yǔ)言，舞蹈是青春的飛揚(yáng)。讓我們盡情跳出少年的火熱，讓我們盡情舞出少年的歡樂(lè)！下面請(qǐng)欣賞九（1）班同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《ah-choo》。
男1：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子；在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏；在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來(lái)的渴望！下面請(qǐng)欣賞七（7）班同學(xué)帶來(lái)的小合唱《我們的明天》。
女1：成長(zhǎng)是路上有坎坷，那是我們能力的試金石；成長(zhǎng)路上有激情，那是我們夢(mèng)想的源泉。下面請(qǐng)欣賞七（2）班同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《遇上你我很快樂(lè)》。
男2：留守孩子們堅(jiān)強(qiáng)，樂(lè)觀，但畢竟是孩子，他們也渴望在父母的懷里撒嬌，回家就有父母做好可口的飯菜。希望所有的父母，盡可能挪出你們寶貴的時(shí)間去多關(guān)心關(guān)心他們，一個(gè)微笑，一件普通的衣服，一個(gè)溫馨的眼神都可以溫暖他們的心靈。下面請(qǐng)欣賞校隊(duì)表演的小組唱《留守的孩子》。
男1：今天是如此的令人愉快。女1：今天是如此的令人難忘！
男2：千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)不完我們對(duì)藝術(shù)的無(wú)限向往與追求。女2：千歌萬(wàn)曲唱不盡我們對(duì)學(xué)校無(wú)限感激和熱愛。
男1：寒來(lái)暑往，花開花落，每一天我們都在這里澆灌著藝術(shù)的花朵。
女1：風(fēng)霜雨雪，春去秋來(lái)，每一天我們都在這里收獲著智慧的果實(shí)。
男2：斗轉(zhuǎn)星移，楓中哺育著我們長(zhǎng)大。女2：日月輪轉(zhuǎn)，楓中見證著我們成長(zhǎng)。
男1女1合：讓我們共同祝愿：建寧三中的明天會(huì)更好！男2女2合：建寧三中2015年體育藝術(shù)節(jié)文藝匯演 總合：到此結(jié)束。再見。謝謝！
學(xué)生藝術(shù)節(jié)主持稿 篇8
開場(chǎng)白：
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師
女：親愛的各位同學(xué)、各位朋友
合：大家下午好!
合：歲月的輪回又即將迎來(lái)了20xx年的時(shí)光。我們又邁向了藝術(shù)節(jié)的殿堂。
男：今天。我們相約在這銀裝素裹的十二月。用激情綻放我們青春的笑顏。
女：今天。我們相約這流光溢彩的舞臺(tái)。用活力展現(xiàn)當(dāng)代小學(xué)生的風(fēng)采。
男：校園有了藝術(shù)。就有了深厚的文化底蘊(yùn)。
女：校園有了文化。就有了靈動(dòng)的精神升華。
男：校園有了精神。就有了高遠(yuǎn)的追求目標(biāo)。
女：校園有了追求目標(biāo)。就有了青春的美妙旋律。
男：我們將用歌聲吟唱?dú)q月的甜美。
女：我們將用舞步旋轉(zhuǎn)生活的歡欣。
男：今天屬于藝術(shù),今天屬于夢(mèng)想,今天屬于輝煌,
女：今天屬于你、我、他。
合：20xx學(xué)年仙降中心小學(xué)第十六屆藝術(shù)節(jié)三年級(jí)專場(chǎng)現(xiàn)在開始!
1(男)、青春是藍(lán)色的。像深遠(yuǎn)的晴空。像迷人的海洋;青春是綠色的。像滴翠的青竹。像坦蕩的草原。下面有請(qǐng)孫渝欣、林安南、林金婷給我們帶來(lái)的舞蹈《青春*手冊(cè)》。大家歡迎!
2(女)、水陸草木之花?？蓯壅呱蹀?。菊?；ㄖ[逸者也;牡丹?；ㄖ毁F者也;蓮?；ㄖ诱咭?。請(qǐng)欣賞三(3)班林曉潔同學(xué)帶來(lái)的獨(dú)舞《愛蓮說(shuō)》。大家歡迎!
3(男)、童年就像五彩斑斕的珍珠。串連起無(wú)盡的歡樂(lè)與稚嫩的夢(mèng)想。童年就像放聲歌唱的小鳥。帶著無(wú)限的希冀展翅高飛。下面有請(qǐng)三(4)班的林子翔同學(xué)給我們帶來(lái)的歌曲《童年》。大家歡迎!
4(女)、茉莉花。它雖然沒(méi)有玫瑰花的美。沒(méi)有牡丹花的高貴。沒(méi)有杜鵑的艷姿。但它清香宜人、輕俗動(dòng)人、芳香沁人。請(qǐng)欣賞三(1)班林芷樂(lè)同學(xué)的舞蹈《茉莉花》。
5、(男)江南好。風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火。春來(lái)江水綠如藍(lán)。能不憶江南?江南河湖交錯(cuò),小橋流水、古鎮(zhèn)小城、田園村舍、如詩(shī)如畫。下面有請(qǐng)三
(6)班的余千越、徐詩(shī)雅同學(xué)給我們帶來(lái)的歌曲《水鄉(xiāng)謠》。大家歡迎!
6、(男)京劇。是中華民族的國(guó)粹和藝術(shù)奇葩。在京劇行當(dāng)中?；ǖ┦且坏狼逍铝聋惖娘L(fēng)景。旦角們常常穿著艷麗的戲服。畫上濃烈的油彩。頭戴華貴的頭飾。顧盼神飛。在舉手投足間散發(fā)出無(wú)限活力。請(qǐng)欣賞由三(2)班林悅琦同學(xué)的舞蹈《俏花旦》。大家歡迎!
7、(女)春風(fēng)拂過(guò),夏荷盛開,秋果碩碩,冬雪皚皚,請(qǐng)欣賞由三(5)班蔡振桂同學(xué)的吉他彈奏《四季歌》。大家歡迎!
8、(男)同學(xué)們。你們知道幸福是什么嗎?其實(shí)幸福不是用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的。而是用心去體會(huì)。幸福是一句溫暖的話語(yǔ)。幸福是一杯熱茶。幸福也像金達(dá)萊花一樣芳香四溢。請(qǐng)欣賞由三(1)班王子心同學(xué)為我們帶來(lái)的獨(dú)唱《幸福像金萊達(dá)一樣》。大家歡迎!
9、(女)拉丁舞是拉美地區(qū)的大眾民間舞蹈。它的特點(diǎn)是：隨意。休閑。放松。有較大的自由發(fā)揮空間。動(dòng)作瀟灑帥氣而又充滿活力。下面就請(qǐng)三(3)班陳慧、二(3)班蔣佳禾同學(xué)給大家表演拉丁舞《倫巴》。大家歡迎!
10、(男)有一個(gè)優(yōu)雅快樂(lè)的紅舞鞋公主。下課后。她還是那么喜歡跳芭蕾。同時(shí)她還喜歡繪畫。在春天里蕩秋千。在空中抓鳥兒身上掉下來(lái)的美麗羽毛。請(qǐng)欣賞由三(4)班孫晨陽(yáng)帶來(lái)的歌曲《紅舞鞋公主》。大家歡迎!
11、(女)藍(lán)天白云下。青草蒼蒼。羊群茫茫;美麗的草原帶給我們無(wú)限的遐想。讓我們共同揚(yáng)起鞭兒。策馬馳騁。下面請(qǐng)欣賞由三(6)班鄭潔帶來(lái)的舞蹈《牧歌》。掌聲歡迎!
12、(男)《塔蘭泰拉》這首曲子既有玫瑰璀璨的色彩變化。又有豐富激越的熱烈感情表現(xiàn)。這首樂(lè)曲成為技藝高超的鋼琴家們喜愛演奏的音樂(lè)會(huì)曲目之一。有請(qǐng)三(3)班徐恩隨同學(xué)帶來(lái)鋼琴曲《塔蘭泰拉》。掌聲歡迎。
13、(男)。拉丁舞不僅是拉美地區(qū)的大眾民間舞蹈。也是我國(guó)民眾美體健身的一項(xiàng)時(shí)髦運(yùn)動(dòng)。瞧。又來(lái)了一位拉丁舞者。有請(qǐng)三(3)班的蘇雨彤也來(lái)跳一曲拉丁舞《倫巴》。大家歡迎!
14、(女)什么是中國(guó)夢(mèng)?我認(rèn)為中國(guó)夢(mèng)就是全中國(guó)所有人的夢(mèng)。那就是把祖國(guó)建設(shè)成富強(qiáng)、美好、和諧的大家庭。今日之責(zé)任。不在他人。全在我少年。少年智則國(guó)智。少年富則國(guó)富。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。請(qǐng)欣賞由三(5)班瞿子哲同學(xué)帶來(lái)的歌曲《中國(guó)夢(mèng)。我們的夢(mèng)》。掌聲歡迎!
15、(女)夕陽(yáng)西下。夜幕降臨。海天茫茫。月亮高掛在潔凈如洗的夜空中。沙灘上。人們靜靜的望著月亮。與那玉盤進(jìn)行著無(wú)聲的對(duì)話。請(qǐng)欣賞由三(2)班國(guó)威潔同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《我和月亮說(shuō)句話》。掌聲歡迎!
16、(男)鼓不僅有強(qiáng)烈的節(jié)奏。且通過(guò)兩只手和雙腳的相互配合。巧妙的變化出無(wú)窮無(wú)盡的各具特色的音響來(lái)!有請(qǐng)三(6)班蘇奕城同學(xué)帶到的架子鼓表演《哈密瓜島》。掌聲歡迎!
17、(女)舞蹈《笛中花》描繪了一幅人與自然和諧相處的美妙意境,展示了少女柔美如花的意境。下面有請(qǐng)三(5)班周文慧為大家?guī)?lái)舞蹈《笛中花》。掌聲歡迎!
18、(男)陽(yáng)光下的草帽。雨季里的花傘。搖籃邊。媽媽搖出了我。開滿酒窩的童年。還有那夜空中的《蟲兒飛》。請(qǐng)欣賞三(1)班徐海耀、魯林鑫同學(xué)帶來(lái)的歌曲《蟲兒飛》。大家掌聲歡迎!
19、(女)《綠袖子》是一首英國(guó)民謠。在伊麗莎白女王時(shí)代就已經(jīng)已廣為流傳。相傳是英皇亨利八世所作。他是位長(zhǎng)笛演奏家。這首民謠的旋律非常古典、優(yōu)雅。略帶一絲凄美之感。也有人將它作為圣誕歌曲。請(qǐng)欣賞三(5)班徐瞿子哲同學(xué)帶來(lái)的吉他彈奏《綠袖子》。大家掌聲歡迎!
20、(女)我們?nèi)昙?jí)的同學(xué)個(gè)個(gè)能歌善舞,會(huì)吉他,會(huì)架子鼓。節(jié)目精彩紛呈!這不。又來(lái)了個(gè)俏花旦。下面有請(qǐng)三(4)班林怡欣同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《俏花旦》。大家掌聲歡迎!
21、(男)《Shakeit》是韓國(guó)歌手張根碩演唱的一首歌曲。輕快的音樂(lè)和編舞。是一首夏天的代表性歌曲。讓我們?cè)趪?yán)寒的冬日里。亦可感受夏天的炙熱。有請(qǐng)三(3)班任芋夢(mèng)同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《Shakeit》。大家掌聲歡迎!
22、(女)小小的年紀(jì)還不懂什么是愛。卻被你甜甜的笑給打敗。你眨著大大的眼睛那么可愛。每個(gè)人都希望得到別人的寵愛。讓我們小小的心靈得到最溫暖的滿足。下面有請(qǐng)三(5)班項(xiàng)梓翔同學(xué)為大家?guī)?lái)歌曲《寵愛》
結(jié)束語(yǔ)：
男：我們用器樂(lè)敲擊少年的節(jié)奏。我們用歌聲吟唱?dú)q月的甜美;
女：我們用曲藝演繹校園的多彩。我們用舞步旋轉(zhuǎn)生活的歡欣。
女：今天的節(jié)目非常精彩,同學(xué)表現(xiàn)都非常出色。充分展現(xiàn)了我們的仙降小學(xué)同學(xué)們的朝氣與活力。
男：展現(xiàn)了當(dāng)代少年兒童的精神風(fēng)采。
合：今天。是我們回饋藝術(shù)的一次激情上演。是對(duì)素質(zhì)教育的一次光榮檢閱。
男：本屆校園藝術(shù)節(jié)即將落下帷幕。但藝術(shù)的種子已深深地扎根于我們的心里。
女：許多精彩的片段歷歷在目。許多動(dòng)人歌依舊余音繞梁。
男：藝術(shù)節(jié)的時(shí)間雖然短暫。但藝術(shù)的空間卻是無(wú)限的。
女：讓我們將參加藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力。用知識(shí)開啟理想之門。用才干塑造藝術(shù)人生。
合：20xx學(xué)年仙降中心小學(xué)第十六屆藝術(shù)節(jié)三年級(jí)專場(chǎng)到此圓滿結(jié)束。
合：在此祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們身體健康。工作順利。祝愿親愛的同學(xué)們健康成長(zhǎng)。學(xué)業(yè)有成。謝謝大家!
學(xué)生藝術(shù)節(jié)主持稿 篇9
“小學(xué)生藝術(shù)節(jié)開場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)主持詞”
尊敬的老師和親愛的同學(xué)們：
大家好！歡迎來(lái)到我們的小學(xué)生藝術(shù)節(jié)。今天，我們將共同度過(guò)一個(gè)充滿藝術(shù)和創(chuàng)意的美妙時(shí)刻。在這個(gè)特殊的日子里，我們將欣賞到同學(xué)們的才藝展示，感受到他們的創(chuàng)造力和激情。讓我們一起享受這一獨(dú)特的藝術(shù)之旅吧！
首先，讓我們回顧一下我們小學(xué)生藝術(shù)節(jié)的起源。藝術(shù)節(jié)是一個(gè)集結(jié)創(chuàng)意和才藝的平臺(tái)，它為同學(xué)們提供了展示自己的機(jī)會(huì)。在這個(gè)節(jié)日里，我們可以欣賞到同學(xué)們的繪畫藝術(shù)、音樂(lè)表演、舞蹈以及其他各種形式的藝術(shù)表達(dá)。他們通過(guò)自己的努力和熱情，創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)美麗的作品，將我們帶入一個(gè)全新的世界。
在這里，我要特別感謝我們的老師們。是他們?cè)谌粘５慕虒W(xué)中培養(yǎng)了同學(xué)們的藝術(shù)興趣和創(chuàng)造力。是他們默默地引導(dǎo)我們，讓我們?cè)诟鞣N藝術(shù)形式中不斷成長(zhǎng)。正是因?yàn)槔蠋焸兊母冻?，我們才能站在這個(gè)舞臺(tái)上，用最好的狀態(tài)展示自己的才華。
接下來(lái)，我要向同學(xué)們說(shuō)聲“加油！”不論你是在繪畫上發(fā)光發(fā)熱，還是在樂(lè)器演奏中展現(xiàn)才華，亦或是在舞臺(tái)上展開翩翩起舞，我都為你們感到自豪。你們都付出了無(wú)數(shù)的努力和汗水，才能有今天這個(gè)機(jī)會(huì)展示自己的才華。我希望你們能夠放開自己，盡情享受表演的過(guò)程，把最好的一面展現(xiàn)給大家。
今天的藝術(shù)節(jié)不僅僅是同學(xué)們展示才藝的舞臺(tái)，更是一個(gè)相互交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。在這里，你可以發(fā)掘出自己沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的優(yōu)點(diǎn)，也可以從他人的作品中借鑒、學(xué)習(xí)到一些新的藝術(shù)技巧。讓我們共同分享我們的才能，讓我們激發(fā)彼此的創(chuàng)造力，讓我們一起展示我們的藝術(shù)之美！
最后，讓我們衷心感謝大家的到來(lái)。感謝所有的老師、家長(zhǎng)和同學(xué)們，因?yàn)橛辛四銈兊闹С趾凸膭?lì)，我們的藝術(shù)節(jié)才能如此精彩。讓我們把掌聲送給所有的參與者，為他們的付出和努力喝彩。
小學(xué)生藝術(shù)節(jié)，絢麗多彩；小學(xué)生藝術(shù)節(jié)，才情智慧；小學(xué)生藝術(shù)節(jié)，讓我們一起共享這美妙的藝術(shù)盛宴！
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尊敬的老師和親愛的同學(xué)們：
今天的小學(xué)生藝術(shù)節(jié)即將結(jié)束了，回首這一天的精彩表演，我相信大家都收獲了很多快樂(lè)和感動(dòng)。有些同學(xué)用畫筆展現(xiàn)了自己的創(chuàng)意，有些同學(xué)通過(guò)演唱和樂(lè)器演奏展示了自己的音樂(lè)才華，還有些同學(xué)通過(guò)舞蹈展現(xiàn)了自己的優(yōu)美身姿。無(wú)論你們展示的是繪畫、音樂(lè)還是舞蹈，你們都以自己特有的方式為我們帶來(lái)了一場(chǎng)精彩絕倫的演出。
在這一天里，我們共同見證了同學(xué)們的成長(zhǎng)。每一位同學(xué)都付出了辛勤的努力，并在今天的舞臺(tái)上展現(xiàn)了自己的才能。你們所展示的作品充滿了創(chuàng)造力和想象力，看到你們?cè)诒硌葜型度氲纳袂?，我們?yōu)槟銈兏械津湴梁妥院溃?BR> 我要特別感謝所有參與活動(dòng)的同學(xué)們，因?yàn)槟銈兊母冻龊团?，才?chuàng)造了今天如此成功的藝術(shù)節(jié)。也要特別感謝所有的老師和家長(zhǎng)，因?yàn)槟銈兊闹С趾凸膭?lì)，才有了這樣一次精彩的藝術(shù)盛會(huì)。
在這里，我想告訴同學(xué)們，藝術(shù)不僅僅是一種表演，更是一種心靈的寄托和發(fā)泄。它可以幫助我們釋放內(nèi)心的情感，表達(dá)內(nèi)心的想法。希望今天的藝術(shù)節(jié)能夠激發(fā)你們對(duì)藝術(shù)的熱愛和探索欲望，讓你們?cè)谖磥?lái)的日子里繼續(xù)努力追求自己的藝術(shù)夢(mèng)想。
最后，我要向大家道別。希望今天的藝術(shù)節(jié)能給大家?guī)?lái)快樂(lè)和歡笑，留下美好的回憶。藝術(shù)是永恒的，它將陪伴我們走過(guò)人生的旅途，給我們帶來(lái)無(wú)盡的歡樂(lè)和啟發(fā)。愿大家在未來(lái)的歲月里，繼續(xù)追求藝術(shù)的美好，不斷展現(xiàn)自己的才華！
再次感謝大家的參與和支持。愿我們的小學(xué)生藝術(shù)節(jié)越辦越好，為同學(xué)們提供更多展示才藝的機(jī)會(huì)，為大家?guī)?lái)更多精彩的表演。
謝謝大家！祝愿大家越來(lái)越好，藝術(shù)永遠(yuǎn)陪伴著你們的人生！
學(xué)生藝術(shù)節(jié)主持稿 篇10
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師。
男：親愛的同學(xué)們。
合：大家下午好。
女：花開的`季節(jié)。鳥兒們飛來(lái)了。展開輕盈的翅膀向我們致敬;
男：花開的日子。樹葉兒飄來(lái)了。跳著輕快的舞蹈來(lái)參加這節(jié)日的盛會(huì)
女：時(shí)間飛逝。轉(zhuǎn)眼我們又迎來(lái)了如東縣第五屆校園藝術(shù)節(jié)。
男：讓我們用歌聲唱出心中的理想。用舞姿展現(xiàn)出我們陽(yáng)光少年的活力。
女：我宣布豐利鎮(zhèn)校園藝術(shù)節(jié)文藝匯報(bào)演出——(合)現(xiàn)在開始!
男：首先讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)。
男：學(xué)校。是我們學(xué)習(xí)的樂(lè)園。更是我們成長(zhǎng)的搖籃
女：這里有我們純真的記憶。也有我們進(jìn)步的足跡。
男：我們祝愿。在社會(huì)各界的關(guān)懷下。如東教育的前景會(huì)更加壯麗輝煌!首先請(qǐng)聽合唱《心愿》。表演單位：環(huán)港中學(xué)。指導(dǎo)老師：袁鵬飛
男：葫蘆絲素以音色亮麗、圓潤(rùn)質(zhì)樸而被多數(shù)人喜愛。家喻戶曉的名曲真是數(shù)不勝數(shù)。下面就請(qǐng)五義小學(xué)的同學(xué)們?yōu)槲覀兇底嘁皇住对乱埂?。指?dǎo)老師：馬如泉
女：包公斷案的故事同學(xué)們一定聽過(guò)不少?？砂珜忬H的故事你聽說(shuō)過(guò)嗎?一起來(lái)看一看。表演單位：豐利小學(xué)。指導(dǎo)老師：吳亞平、吳曉云
女：中國(guó)的戲曲文化博大精深。其中花鼓戲是湖南最的戲種?！秳⒑？抽浴犯呛匣ü膽蛑械拿?。
男：“劉?？抽浴边@段愛情傳說(shuō)在湖南可以說(shuō)家喻戶曉。而隨著花鼓戲《劉海砍樵》的演繹和傳唱。也為全國(guó)不少觀眾所熟悉。
女：今天我們將這段戲曲也搬上了我們的舞臺(tái)。有請(qǐng)豐西小學(xué)的小演員為我們表演。指導(dǎo)老師：朱金華
女：《百家姓》一部姓氏百科全書。詮釋了祖國(guó)13億各族兒女的共同各字——中國(guó)。下面請(qǐng)豐利小學(xué)的同學(xué)們?yōu)槲覀儽硌菸璧浮囤w錢孫李》。指導(dǎo)老師：陳小美。
男：床前的月光。窗外的雪。高飛的白鷺。浮水的鵝。唐詩(shī)里有畫。唐詩(shī)里有歌。唐詩(shī)像清泉。流進(jìn)我心窩。一曲《讀唐詩(shī)》。精致唯美。氣韻流轉(zhuǎn)。真的流進(jìn)了我們的心窩。接下來(lái)。請(qǐng)欣賞凌河小學(xué)同學(xué)們的表演唱《讀唐詩(shī)》。指導(dǎo)老師：劉慶梅。
女：今天。我們是新時(shí)代的四好少年。明天。我們將成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁。男：讓我們的心隨國(guó)旗升高。讓我們的夢(mèng)隨國(guó)旗飄揚(yáng)。對(duì)著五星紅旗。我們莊嚴(yán)地敬禮!
女：最后請(qǐng)聽豐利小學(xué)合唱隊(duì)的演唱。第一首《敬禮。五星紅旗》。第二首《春筍拔節(jié)噼噼啪》。指導(dǎo)老師：嚴(yán)明明、戴小艷
女：校園有了藝術(shù)。就有了深厚的文明底蘊(yùn);
男：校園有了藝術(shù)。就有了靈動(dòng)的精神升華。
女：校園藝術(shù)節(jié)的舉行。又一次為我鎮(zhèn)師生搭建了展示自我的舞臺(tái)。男：校園藝術(shù)節(jié)的舉行。又一次奏響了我鎮(zhèn)推進(jìn)素質(zhì)教育的凱歌。
女：感謝各位老師和同學(xué)在本次活動(dòng)中的傾情付出。
男：感謝各位領(lǐng)導(dǎo)在百忙中光臨我鎮(zhèn)蒞臨指導(dǎo)。
合：讓我們明年再見!
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