醫(yī)師節(jié)馬上就要到來了，我們可以在醫(yī)師節(jié)舉行一些活動，來考察一下各位醫(yī)生的知識儲備，舉行活動就需要一份知識競賽的方案，那么一篇知識競賽活動方案要如何寫呢？下面就是小編為大家?guī)淼挠嘘P(guān)于醫(yī)師節(jié)知識競賽活動方案的內(nèi)容，有需要的歡迎來參考哦！
醫(yī)師節(jié)知識競賽活動方案 篇1
一、活動目的和意義
通過開展三基知識競賽，檢驗我院醫(yī)務(wù)人員醫(yī)療知識掌握程度，激發(fā)我院醫(yī)務(wù)人員對于專業(yè)知識的學(xué)習(xí)熱情，夯實年輕醫(yī)師的知識基礎(chǔ)。
二、活動對象：
全院醫(yī)務(wù)人員
三、活動時間：
20xx年x月x日
四、活動地點：xxxx
五、活動流程及要求
（一）筆試賽：20xx年x月上旬以筆試形式對全院醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行三基知識的考核。
（二）現(xiàn)場賽：20xx年x月x日以現(xiàn)場問答形式進(jìn)行比拼。
全院醫(yī)務(wù)人員以科室為單位參賽，每個代表隊3人。
2、選手要求
（1）、醫(yī)務(wù)人員；
（2）、大方得體，普通話流利，有良好的語言表達(dá)能力；
（3）、相關(guān)知識掌握牢固；
（4）、現(xiàn)場競賽環(huán)節(jié)，各隊選手按1、2、3號進(jìn)行編號，著正裝上場。
3、參賽隊伍：內(nèi)科一區(qū)、內(nèi)科二區(qū)、內(nèi)科三區(qū)、外科一區(qū)、外科二區(qū)、外科三區(qū)、麻醉科、急危重癥科、口腔科、影像科、超聲科、檢驗科、保健科、中醫(yī)科、五官科、婦產(chǎn)科。
4、各隊伍在x月x日前將隊名與口號上報醫(yī)務(wù)科。隊名與口號體現(xiàn)醫(yī)務(wù)人員精神，各隊伍可根據(jù)實際情況準(zhǔn)備加油道具。
六、比賽分為三個階段
（1）必答題階段：主辦方將準(zhǔn)備7組題目以A-G編號：每組10題，參賽隊伍依次選擇字母。答對1題加10分，答錯不扣分。每組答題結(jié)束后由主持人宣布該組得分；
（2）搶答題階段：共15題，參賽隊伍必須在主持人念完題說“開始”后方可搶答，提前搶答者將取消本題搶答資格。由團(tuán)隊答題，確定為答案后不得更改。答對1題加20分，回答錯誤扣20分；
（3）風(fēng)險題階段：共5題。參賽隊伍可以在主持人念題的任何時候搶答，搶到后該隊伍可以選擇自己答題，或者指定其他任一隊伍答題；
a、由自己回答正確加20分，回答錯誤扣20分；
b、由其他隊伍回答，回答正確則回答隊伍加20分，搶答隊伍扣20分；回答錯誤則回答隊伍扣20分，搶答隊伍加20分。
6、競賽共性規(guī)則
（1）選手答題時，同隊其他選手不得提示，否則視為放棄答題；選手回答問題后，應(yīng)以“回答完畢”結(jié)束，每題回答限時20秒；
（2）每個階段中會有觀眾搶答小環(huán)節(jié)，搶答對的觀眾獲得小禮品一份（共3-5份）。
醫(yī)師節(jié)知識競賽活動方案 篇2
一、大賽目的
1. 提高對于醫(yī)師節(jié)的思想認(rèn)識，讓學(xué)生充分認(rèn)識到專業(yè)基礎(chǔ)技能實際工作和后續(xù)提高中的重要性，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，讓學(xué)生在專業(yè)技能訓(xùn)練方面“爭先創(chuàng)優(yōu)”。
2. 增強協(xié)作能力，培養(yǎng)良好的職業(yè)素養(yǎng)，為畢業(yè)以后能更好的適應(yīng)社會奠定基礎(chǔ)。
3. 檢驗實驗教學(xué)，評價學(xué)生實驗操作能力，促進(jìn)實驗教學(xué)的規(guī)范化和標(biāo)準(zhǔn)化，達(dá)到教學(xué)相長的目的。
二、大賽主題
夯實基礎(chǔ)，狠抓操作，貼近崗位，拓展思維，培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型醫(yī)學(xué)檢驗人才！
三、大賽口號
學(xué)技術(shù)，練技能，重傳承，求發(fā)展！
四、大賽時間及地點
時間：20xx年xx月。
地點：xx中x藥大學(xué)xx校區(qū)。
五、大賽內(nèi)容
醫(yī)師節(jié)知識競賽大賽分初賽、決賽兩個階段。
醫(yī)師節(jié)知識競賽初賽：理論知識考核，內(nèi)容包括臨床微生物學(xué)檢驗、臨床免疫學(xué)檢驗、臨床基礎(chǔ)檢驗、臨床生化檢驗、分子生物技術(shù)的基本理論知識。試卷200題，題型為單選題。
醫(yī)師節(jié)知識競賽決賽：技能操作現(xiàn)場考核，考核內(nèi)容為醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)基礎(chǔ)技術(shù)的實際操作。觀察項目包括操作的熟練度和規(guī)范性、數(shù)據(jù)處理的正確性、結(jié)論的嚴(yán)謹(jǐn)性和科學(xué)性。
醫(yī)師節(jié)知識競賽決賽考核項目如下：
1. 分光光度計操作 （由儀器學(xué)教研室負(fù)責(zé)）
2. 血清總蛋白測定 （由生化教研室負(fù)責(zé)）
3. 核酸的定量 （由生物技術(shù)教研室負(fù)責(zé)）
4. 革蘭染色技術(shù) （由微免教研室負(fù)責(zé)）
5. 白細(xì)胞計數(shù)的準(zhǔn)確性評分 （由形態(tài)學(xué)教研室負(fù)責(zé)）
六、參賽條件
參賽范圍：醫(yī)學(xué)檢驗20__級、20__級學(xué)生。
各班同學(xué)在本班學(xué)習(xí)委員處報名，由輔導(dǎo)員將參賽名單交到大賽組委會。
報名截止時間：20xx年11月7日
七、比賽規(guī)則及獎項設(shè)置
醫(yī)師節(jié)知識競賽初賽：試卷考核，每位參賽者單獨完成，一人一卷，總成績200分。
醫(yī)師節(jié)知識競賽決賽：操作考核，初賽成績排名前15%（可根據(jù)初賽人數(shù)微調(diào)）進(jìn)入決賽。進(jìn)入決賽同學(xué)自由組隊參賽，4人/隊。每隊參賽者需參加決賽設(shè)置全部五個比賽項目，由評委打分獲得成績，五個項目的總成績作為最終成績。
成績計算方式：
初賽成績=理論考核卷面成績；
決賽成績=團(tuán)隊各項目成績之和。
本次比賽設(shè)立團(tuán)隊獎，按決賽成績排名，包括一等獎（決賽參賽隊伍數(shù)量的10%，四舍五入），二等獎 （決賽參賽隊伍數(shù)量的20%，四舍五入），三等獎（決賽參賽隊伍數(shù)量的30%，四舍五入），其余進(jìn)入決賽隊伍均獲優(yōu)勝獎；同時設(shè)立個人全能獎，按個人初賽成績與個人決賽各項目成績直接相加總成績排名，設(shè)置一等獎1個，二等獎2個，三等獎3個。
在醫(yī)師節(jié)知識競賽大賽中獲得名次的選手在畢業(yè)生推薦免試攻讀碩士研究生、專升本、評先評優(yōu)的同等條件下，可被學(xué)院優(yōu)先推薦。
八、大賽組織與人員安排
成立大賽組委會，統(tǒng)籌安排各項事宜。
組委會下設(shè)專家組與運行保障組兩個工作小組。
1. 專家組
負(fù)責(zé)大賽的整體統(tǒng)籌，競賽方案擬訂、命題、裁判、現(xiàn)場工作、比賽章程的審核、比賽結(jié)果審核等。
成員： xx、xx、xx、xx
2.運行保障組
負(fù)責(zé)競賽的報名、宣傳、現(xiàn)場協(xié)調(diào)、頒獎等工作。
醫(yī)師節(jié)知識競賽活動方案 篇3
1、醫(yī)師節(jié)活動主題：
讓知識變的趣味橫生，把學(xué)習(xí)與娛樂相結(jié)合
2、醫(yī)師節(jié)活動目的及意義：
知識可以改變命運，可是枯燥的學(xué)習(xí)知識，讓我們沒有動力，把學(xué)習(xí)知識的方式變的有趣，讓我們在娛樂中學(xué)到更多的知識。
3、活動時間：
20xx年xx月xx日上午11點半
4、醫(yī)師節(jié)活動地點：
5、組織者：
第一組織者：
主要組織者：
一般組織者：
6、活動參與者：
7、活動流程：
（1）活動組織者提前兩天準(zhǔn)備好競賽用得題目，并選出主持人；
（2）然后，由宣傳委員通知班上同學(xué)活動時間地點，以及所要做的準(zhǔn)備；
（3）活動開始前，檢查題目是否無誤；
（4）宣傳委員在活動開始前，提前布置好會場；
（5）組織委員維持現(xiàn)場持續(xù)，然后開展活動；
（6）活動開始后主持人上臺宣讀活動規(guī)則，以及各項事宜；
（7）然后向參與者提問，參與者在主持人讀完題說開始搶答之后，站起來搶答，第一個站起來的人最先回答問題，如果回答錯誤，由下一個站起來的人回答問題，依次類推，得到正確答案后開始下一題；
（8）所有題目問完后，主持人對此次活動進(jìn)行總結(jié)并發(fā)表感想；
（9）活動結(jié)束后，組織者留下清理會場。
8、醫(yī)師節(jié)注意事項：
1.活動開展前不得泄題。
2.注意保持現(xiàn)場有個輕松幽默的氛圍。
醫(yī)師節(jié)知識競賽活動方案 篇4
一、活動目的
通過開展健康扶貧行動、心肺復(fù)蘇操作比賽、中醫(yī)藥知識競賽、急危重病歷評選、評優(yōu)選模、大型義診、醫(yī)療安全系列征文、大型文藝匯演等形式活動，進(jìn)一步提高診療技術(shù)水平、服務(wù)質(zhì)量和實踐操作能力，確保醫(yī)療安全，激發(fā)醫(yī)務(wù)工作者從業(yè)信念，發(fā)揮專業(yè)特長，繼續(xù)弘揚救死扶傷、愛崗敬業(yè)、奮發(fā)向上、團(tuán)結(jié)創(chuàng)新的職業(yè)精神，培養(yǎng)一批德藝雙馨的醫(yī)務(wù)人員，全面提升我院醫(yī)療衛(wèi)生隊伍整體素質(zhì)，滿足人民群眾日益增長的醫(yī)療服務(wù)需求，有力推進(jìn)健康幫扶扶貧工作持續(xù)深入開展，爭取在健康扶貧領(lǐng)域做出優(yōu)異的成績。
二、活動主題
敬佑生命、救死扶傷、甘于奉獻(xiàn)、大愛無疆
三、活動內(nèi)容
（一）評優(yōu)選模活動
1.評選最具貢獻(xiàn)醫(yī)務(wù)工作者x名；或“老驥伏櫪”獎（工齡30年以上醫(yī)師/技師）
2.評選優(yōu)秀醫(yī)療團(tuán)隊x個；（或優(yōu)秀科主任）
3.評選十佳杰出醫(yī)師/技師；或優(yōu)秀青年醫(yī)師/技師
4.評選十佳護(hù)士x名。
（二）業(yè)務(wù)技能比賽
1、心肺復(fù)蘇操作比賽；
2、中醫(yī)藥知識競賽；
3、三基知識競賽
4、優(yōu)秀病歷評選。
以上競賽和評選，各設(shè)優(yōu)秀團(tuán)體獎3個，設(shè)個人一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。
（三）公益活動
開展健康普查活動。組成數(shù)個普查小組，發(fā)放健康教育處方，宣傳夏日保健常識，為醫(yī)院下一步醫(yī)療保健工作奠定基礎(chǔ)。
走訪慰問孤寡困難老人。專門組織醫(yī)療小組上門為老人查體，測血壓、血糖，了解老人身體、生活、飲食等方面情況，免費贈送藥品，并根據(jù)老人身體疾病情況，指導(dǎo)老人用藥治療。
（四）大型文藝匯演
為慶祝第一個中國醫(yī)師節(jié)，舉辦以“敬佑生命、救死扶傷、甘于奉獻(xiàn)、大愛無疆”為主題的大型文藝匯演，邀請xx單位和xx個人參加。
四、活動實施和工作安排
1、成立慶祝第一個中醫(yī)師節(jié)活動領(lǐng)導(dǎo)小組。
2、工作分工
xxx院長總負(fù)責(zé)，安排總體工作。
xxx副院長負(fù)責(zé)和和工作。
xxx副院長負(fù)責(zé)和和工作。醫(yī)務(wù)科擬定活動方案草稿、技能競賽規(guī)則、試題、評分標(biāo)準(zhǔn)、參賽名單，協(xié)調(diào)處理義診中的查房、會診、專題講課、宣傳資料審定、信息發(fā)布等具體事務(wù)。
xxx副院長負(fù)責(zé)后勤保障、信息宣傳、人員接送、餐飲等事宜的管理和安排；xxx等人員協(xié)助做好評優(yōu)選模、文檔獎牌制作、活動安全、會場布置、影像采集、信息發(fā)布等工作。
3、業(yè)務(wù)技能比賽參賽和文藝演出要求及時間、地點安排
心肺復(fù)蘇操作比賽、中醫(yī)藥知識競賽、文藝演出以科室（或科室組合）為代表隊參加，代表隊及參加人員要求詳見參賽名單。
病歷評選要求，抽取每位住院醫(yī)師近一年度內(nèi)的病歷1份參與評選。急危重病歷評選從x月x日開始，于x月1日結(jié)束；中醫(yī)藥知識競賽、三基知識競賽、心肺復(fù)蘇操作比賽安排x月學(xué)習(xí)x、x、x日在xxx舉行；文藝匯演擬在x月x日至x日在門診樓前舉辦。具本時間和地點另行通知。
4、文藝演出經(jīng)費說明
五、經(jīng)費預(yù)算：
六、工作要求
1、各科室及工作人員提前準(zhǔn)備，加強急救操作練習(xí)，積極勇躍參加心肺復(fù)蘇操作比賽、中醫(yī)藥知識競賽、三基知識競賽文藝演出，通過一系列活動增進(jìn)個人的中醫(yī)藥知識，提升個人業(yè)務(wù)技能，促進(jìn)團(tuán)隊協(xié)作精神，增加科室凝聚力。
2、相關(guān)各科職能科室要明確責(zé)任，積極開展工作，協(xié)調(diào)配合，推動各項工作按活動方案順利推進(jìn)，讓大家有成就感、獲得感，在溫馨、愉快、輕松的氣氛中度過醫(yī)師節(jié)。
3、應(yīng)急辦要精心組織安排，避免擁堵、踩踏事件的發(fā)生，發(fā)現(xiàn)安全隱患要及時處理、上報，確保文藝演出順利進(jìn)行。文藝演出當(dāng)日急診科和門診護(hù)理部人員要全員在崗，隨時待命。
4、活動期間各科室加強工作紀(jì)律和急診時段的值守，確保通訊暢通。
5、各科室要高度重視本次活動，所有工作人員要遵守組織、工作、會場紀(jì)律。
6、信息科及時采集、發(fā)布活動影像資料。
醫(yī)師節(jié)知識競賽活動方案 篇5
為深入貫徹落實xx大報告指出的“大力弘揚勞模精神和工匠精神，營造勞動光榮的社會風(fēng)尚和精益求精的敬業(yè)風(fēng)氣”，進(jìn)一步激發(fā)廣大職工學(xué)技術(shù)、練技能的熱情，不斷提高衛(wèi)生計生職工隊伍技術(shù)素質(zhì)，引導(dǎo)廣大醫(yī)務(wù)人員學(xué)技術(shù)、練技能，切實加強醫(yī)療急救能力建設(shè)，提高醫(yī)療急救服務(wù)質(zhì)量和工作水平，結(jié)合我區(qū)實際，特制定本方案。
一、項目設(shè)置
專業(yè)競賽分醫(yī)院感染防控操作、口腔醫(yī)學(xué)操作；設(shè)置筆試、技能操作。
二、參賽范圍
從事本專業(yè)，具備醫(yī)師執(zhí)業(yè)資格的專業(yè)技術(shù)人員。各單位選拔參加區(qū)級競賽的醫(yī)師必須符合以下條件：
（一）愛崗敬業(yè)，秉承“以病人為中心”的服務(wù)理念，踏實工作、無私奉獻(xiàn)，具有良好的政治素質(zhì)和職業(yè)道德。
（二）個人素質(zhì)較高、專業(yè)技術(shù)精湛，得到同行及患者的認(rèn)可。
（三）責(zé)任心強，既往無醫(yī)療事故和違紀(jì)情況。
（四）在本專業(yè)領(lǐng)域刻苦鉆研，勇于創(chuàng)新，開拓進(jìn)取，積極推進(jìn)臨床事業(yè)發(fā)展。
各單位一線在職職工均可報名參加，已獲得“山東省技術(shù)能手”、“濟(jì)寧市技術(shù)能手”榮譽稱號人員，不再以選手身份參加競賽。
三、組織實施
比賽分為基層競賽、區(qū)級競賽，基層競賽由各醫(yī)療機構(gòu)組織實施，成立本機構(gòu)賽事組織機構(gòu)，負(fù)責(zé)組織本單位的比賽。經(jīng)過基層競賽，各醫(yī)療機構(gòu)按照參賽要求選派醫(yī)師參加區(qū)級競賽。區(qū)級競賽由任城區(qū)衛(wèi)生健康局主辦，任城區(qū)衛(wèi)生健康繼續(xù)教育中心承辦，成立全區(qū)衛(wèi)生健康系統(tǒng)技能競賽組委會（以下簡稱區(qū)級競賽組委會），由任城區(qū)衛(wèi)生健康局和區(qū)衛(wèi)生健康繼續(xù)教育中心相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和工作人員組成，負(fù)責(zé)區(qū)級競賽的總體策劃、整體推動和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。組委會下設(shè)辦公室、專家委員會和監(jiān)督委員會。辦公室設(shè)在區(qū)衛(wèi)生健康局醫(yī)政醫(yī)管科，負(fù)責(zé)競賽的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、宣傳及組織實施工作。專家委員會由組委會確定，負(fù)責(zé)制定競賽規(guī)則、命題和評判等工作。監(jiān)督委員會由區(qū)紀(jì)委駐區(qū)衛(wèi)生健康局紀(jì)檢組組成，負(fù)責(zé)整個競賽過程監(jiān)督、審查和仲裁等工作，確保公開、公平和公正。
競賽分為三個階段：
（一）啟動部署階段
各醫(yī)療機構(gòu)根據(jù)本實施方案，結(jié)合實際制定實施方案，明確組織分工，落實工作任務(wù)，根據(jù)有關(guān)安排全面開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)和技能練兵活動。
（二）基層競賽階段
由醫(yī)療機構(gòu)組織實施。具體競賽形式由各單位根據(jù)實際情況確定，參與競賽的職工不少于本崗位人數(shù)的80%。
（三）區(qū)級競賽階段
以各醫(yī)療機構(gòu)為單位，組成競賽小組，區(qū)屬單位選派2-4名、基層單位選派1-2名醫(yī)師參加區(qū)級競賽。每名選手均參加初賽，初賽成績前16名的選手進(jìn)入復(fù)賽，初賽、復(fù)賽成績總和作為個人獎項的確定依據(jù)。
四、競賽形式
區(qū)級競賽由初賽和復(fù)賽組成。初賽為理論考試，復(fù)賽為技能考核。初賽成績前16名的選手進(jìn)行復(fù)賽。復(fù)賽選手的成績總和=理論成績×30%+技能成績×70%。
（一）初賽：理論考試。題型設(shè)置為單選題、多選題、是非題。
（二）復(fù)賽：臨床技能比賽。
比賽順序由抽簽確定。
五、表彰獎勵
本次競賽每項設(shè)立個人一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名，優(yōu)秀獎若干名。其中，區(qū)級比賽個人成績第一名的選手，按程序向區(qū)總工會申報相關(guān)榮譽，前4名選手參加市級競賽，同時給予一、二、三等獎獲獎選手一次性獎勵。
六、工作要求
（一）高度重視，加強組織領(lǐng)導(dǎo)。各單位要充分認(rèn)識本次競賽對提高醫(yī)師隊伍整體技能水平，拓展優(yōu)質(zhì)臨床服務(wù)、規(guī)范臨床隊伍建設(shè)具有重要意義，切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)，成立相應(yīng)的＇工作機構(gòu)。要按照競賽組委會的統(tǒng)一部署，結(jié)合實際制定具體實施方案，精心組織，有序推進(jìn)。要堅持公開、公平、公正原則，著力提高競賽質(zhì)量，真正把職業(yè)道德好、技術(shù)水平高的選手選拔出來，賽出風(fēng)格、賽出團(tuán)結(jié)、賽出水平，使競賽成為提高崗位技能水平、展示臨床隊伍風(fēng)采的有效載體。
（二）廣泛發(fā)動，確保取得實效。各單位要以本次競賽為契機，以醫(yī)師全員培訓(xùn)、全員練兵、全面提升臨床隊伍整體技能素質(zhì)為目標(biāo)，通過多種形式廣泛發(fā)動相關(guān)專業(yè)臨床人員積極參與競賽活動，參與率力爭達(dá)到相關(guān)專業(yè)在崗人員總數(shù)的80%以上。要在組織開展崗位技能培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，以賽促練，達(dá)到廣泛參與、層層練兵的目的，進(jìn)一步在衛(wèi)生健康系統(tǒng)職工中掀起學(xué)技能、練硬功、比貢獻(xiàn)、創(chuàng)一流的熱潮。
（三）加大宣傳，營造良好氛圍。各單位要加大對競賽活動的宣傳力度，廣泛宣傳開展臨床技能競賽的意義，宣傳開展活動的典型經(jīng)驗及做法，宣傳活動中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)典型，不斷擴(kuò)大競賽活動的社會影響力，展現(xiàn)臨床工作者愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的職業(yè)形象，營造尊醫(yī)重衛(wèi)的良好氛圍。各醫(yī)療機構(gòu)在競賽結(jié)束后5個工作日內(nèi)將崗位培訓(xùn)練兵、基層競賽資料（如競賽通知，宣傳材料，人員培訓(xùn)、崗位練兵和比賽現(xiàn)場的照片等）報送競賽組委會。各單位要加強信息交流和情況反饋，及時向競賽組委會提供信息。