當(dāng)我們?cè)诠ぷ髦杏辛诵碌南敕?，將自己的感觸保存進(jìn)心得體會(huì)是很關(guān)鍵的。這樣能夠培養(yǎng)我們勤于思考的習(xí)慣，心得體會(huì)需要著重寫出自己的感受嗎？
學(xué)道德模范心得體會(huì)【篇1】
精選范文:學(xué)習(xí)道德模范心得體會(huì)(共2篇)這段時(shí)期，全國(guó)全省范圍掀起了學(xué)道德模范的高潮。道德和法律不同。道德是一種美德，是個(gè)人品質(zhì)的一種根本體現(xiàn)，一個(gè)具有崇高品質(zhì)的人，也同樣具有良好的道德素質(zhì)。道德和法律有相同之處，它們都可以約束人。但道德對(duì)人的約束更多的取決于個(gè)人的品質(zhì)。而法律對(duì)人的約束則是外在的，是一種強(qiáng)制性手段。因此，法律是制止違法犯罪的有效手段，但同時(shí)也是一種治標(biāo)的手段。而道德雖然不是制止不良風(fēng)氣的有效手段，但卻是治本的手段。所以，整個(gè)社會(huì)良好風(fēng)氣的形成，最終需要每個(gè)人道德素質(zhì)的提高。這是一個(gè)漫長(zhǎng)的困難的過程。當(dāng)今社會(huì)，權(quán)、錢、色等欲望讓人們不惜做出重大的犧牲而做出違法的事。因此在全社會(huì)提高公民的道德素質(zhì)不是一件容易的事。同時(shí)，道德觀念深入人心，本身就是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程。這次，國(guó)家推出的道德模范分為5大類別：助人為樂，誠(chéng)實(shí)守信，敬業(yè)奉獻(xiàn)，孝老愛親，見義勇為。我在班會(huì)課上向?qū)W生宣講如東的見義勇為模范葛紀(jì)軍時(shí)，講到他不畏歹徒，機(jī)智勇敢地和歹徒做斗爭(zhēng)的故事；講到誠(chéng)實(shí)守信的南通第三人民醫(yī)院的院長(zhǎng)拒收紅包，開展“無紅包醫(yī)院”活動(dòng)，在全國(guó)引起反響。這些我們身邊的道德模范典型，不僅感染了學(xué)生，也感染著我們每個(gè)教師。作為“靈魂的工程師”的我們，有必要把學(xué)生培養(yǎng)成有知識(shí)的人，更有責(zé)任把學(xué)生培養(yǎng)成有道德的人。只有人人成為有道德的人，我們的社會(huì)道德風(fēng)氣才會(huì)積極向上。學(xué)校是道德教育的原始之地，好的道德習(xí)慣的養(yǎng)成，對(duì)人的一生有重要的影響。我們教師更有必要在這道德教育的沃土上辛勤耕耘，上好晨會(huì)課、班會(huì)課、以及在日常教學(xué)的過程中時(shí)刻滲透思想教育，把道德教育的弦時(shí)刻繃緊。在這次全國(guó)性的學(xué)模范的過程中，讓我們學(xué)生學(xué)得更多，更透。[學(xué)習(xí)道德模范心得體會(huì)(共2篇)]篇一：學(xué)習(xí)道德模范事跡心得體會(huì)
學(xué)習(xí)道德模范事跡心得體會(huì)
李青鳳
我認(rèn)真學(xué)習(xí)過道德模范事跡之后，發(fā)現(xiàn)這些道德模范離我們并不遙遠(yuǎn)，就在我們平常的生活中，他們都是一些平凡的人，和大家一樣工作和生活在平凡的崗位和家庭中，卻讓人十分感動(dòng)！
這些道德模范都是我學(xué)習(xí)的好榜樣，他們用不悔的付出和不懈的追求，演繹著人生不朽的篇章；他們用自己平凡而偉大的行動(dòng)詮釋了人的光華。他們的故事，深深地打動(dòng)了我，讓我的靈魂經(jīng)受了一次莊嚴(yán)的洗禮，也讓我深深懂得了“道德”二字的份量，留存于心中的除了感動(dòng)，還有震撼，敬佩，更多的是反思，是領(lǐng)悟，是鞭策?? 這些道德模范，有助人為樂的、有見義勇為的，有誠(chéng)實(shí)守信的，有兢兢業(yè)業(yè)，長(zhǎng)期與病魔抗?fàn)?，刻苦鉆研，敬業(yè)奉獻(xiàn)的，有孝敬老人，教子有方，默默無聞，無私奉獻(xiàn)，數(shù)十年如一日，照顧孤殘老人的??，他們的背后都有一個(gè)個(gè)不同尋常的故事，給我留下了深刻的印象。事跡感人，發(fā)人深省，催人奮進(jìn)。象一盞溫暖之燈，引領(lǐng)著我們?cè)诘赖轮飞喜粩嗲靶小?BR> 學(xué)習(xí)了這些道德模范的事跡后，我覺得他們中的每一個(gè)人都是我學(xué)習(xí)的好榜樣。因此，我們要樹立正確的職業(yè)道德信念，不斷加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)，逐步養(yǎng)成良好的職業(yè)行為和習(xí)慣，把自己鍛煉成為一個(gè)具有良好社會(huì)主義職業(yè)道德的人。通過學(xué)習(xí)，使我進(jìn)一步增強(qiáng)了責(zé)任感，明確了自己的工作職責(zé)和工作任務(wù)，增強(qiáng)了搞好本職工作的使命
感，從而更加堅(jiān)定樹立為人民服務(wù)的信念，組織紀(jì)律觀念和自我約束能力得到進(jìn)一步增強(qiáng)，更加熱愛自己從事的本職工作。要不斷學(xué)習(xí)，使自己的知識(shí)不斷更新。在平凡的崗位上勤奮工作，兢兢業(yè)業(yè)，嚴(yán)格要求自己，以道德模范為楷模。
感動(dòng)之余，我們更需要[學(xué)習(xí)道德模范心得體會(huì)(共2篇)]的是實(shí)際行動(dòng)。時(shí)代進(jìn)步需要健康向上的道德風(fēng)尚來引領(lǐng)，社會(huì)發(fā)展需要道德楷模的力量來推動(dòng)。因此，我深深的體會(huì)到：從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，讓我們學(xué)習(xí)道德模范與人為善、助人為樂的美德，真情實(shí)意地去尊重他人、關(guān)心他人，關(guān)注公益，致力建設(shè)我們共同的友善互助的社會(huì)生活環(huán)境；讓我們學(xué)習(xí)道德模范愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的美德，懷著恭敬、嚴(yán)肅的虔誠(chéng)之心，在各自的崗位上，恪盡職守，勤奮工作，勇于創(chuàng)新，積極創(chuàng)業(yè)，致力建設(shè)我們共同的熱心奉獻(xiàn)的社會(huì)工作環(huán)境；讓我們學(xué)習(xí)道德模范充滿愛心、尊老愛幼的美德，孝敬父母、敬重長(zhǎng)輩，夫妻和睦、互敬互愛，親子愛子、為國(guó)教子，以愛律己、以厚待人，相互禮讓、和衷共濟(jì)，致力建設(shè)我們共同的溫馨美滿的家庭鄰里環(huán)境。
道德是一種美德，是個(gè)人品質(zhì)的一種根本體現(xiàn)，一個(gè)具有崇高品質(zhì)的人，也同樣具有良好的道德素質(zhì)。整個(gè)社會(huì)良好風(fēng)氣的形成，最終需要每個(gè)人道德素質(zhì)的提高。但這是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程，我們不能苛求每個(gè)平凡的人都用崇高的品德感天動(dòng)地，但我想起一首歌中的歌詞：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的明天?！?BR> 篇二：學(xué)習(xí)全國(guó)道德模范的心得體會(huì)
學(xué)習(xí)全國(guó)道德模范的心得體會(huì)
道德模范是社會(huì)道德建設(shè)的重要旗幟，要深入開展學(xué)習(xí)宣傳道德模范活動(dòng)，弘揚(yáng)真善美，傳播正能量，激勵(lì)人民群眾崇德向善、見賢思齊，鼓勵(lì)全社會(huì)積善成德、明德惟馨，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)凝聚起強(qiáng)大的精神力量和有力的道德支撐。
精神的力量是無窮的，道德的力量也是無窮的。中華文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，蘊(yùn)育了中華民族的寶貴精[學(xué)習(xí)道德模范心得體會(huì)(共2篇)]神品格，培育了中國(guó)人民的崇高價(jià)值追求。自強(qiáng)不息、厚德載物的思想，支撐著中華民族生生不息、薪火相傳，今天依然是我們推進(jìn)改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的強(qiáng)大精神力量。
長(zhǎng)期以來，不斷推進(jìn)公民道德建設(shè)，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，培育時(shí)代新風(fēng)，中華大地涌現(xiàn)出一大批道德模范、最美人物。全國(guó)道德模范就是其中的優(yōu)秀代表。你們或充滿愛心、助人為樂，或見義勇為、舍生忘死，或誠(chéng)實(shí)守信、堅(jiān)守正道，或敬業(yè)奉獻(xiàn)、虔誠(chéng)勤勉，或孝老愛親、血脈情深。你們的高尚品德，溫暖了人心，感動(dòng)了中國(guó)，為全社會(huì)樹立了榜樣。
通過學(xué)習(xí)，我主要有以下幾點(diǎn)體會(huì)：
我作為一名教師，在經(jīng)歷這次精神教育和學(xué)習(xí)后，像是接受了一次靈魂的洗禮，為我今后的工作打下了很好的基礎(chǔ)，明確了如何做好教育管理，我要以他們?yōu)榘駱?，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，做好自己的本職工作，盡自己最大的努力為教育事業(yè)增光添彩！
一.端正態(tài)度、時(shí)刻以把學(xué)生的發(fā)展作為工作重心
要想讓課堂有亮點(diǎn)，一要端正工作態(tài)度。態(tài)度決定一切，能不能上一堂好課，能不能讓課堂呈現(xiàn)出更多的亮點(diǎn)，教學(xué)態(tài)度是至關(guān)重要的，個(gè)人的教學(xué)能力和水平是次要的，個(gè)人的教學(xué)能力再?gòu)?qiáng)，水平再高，缺少一個(gè)端正的教學(xué)態(tài)度，課堂也是很難出彩的。只有端正工作態(tài)度，把教育作為事業(yè)來做，把教學(xué)作為藝術(shù)來研究，才有可能上出高質(zhì)量的課，才能讓課堂亮點(diǎn)不斷閃現(xiàn)。
二.時(shí)時(shí)注意、時(shí)刻以一名教師的職業(yè)道德要求自己
在日常工作中我覺得自己要時(shí)時(shí)注意“從我做起”、“從小事做起”，保持向上的事業(yè)心，并加強(qiáng)師德修養(yǎng)，完善自己的人格，增強(qiáng)自己的人格魅力，盡可能用美好的人生理想和信念去啟迪學(xué)生，用純潔的品行去感染學(xué)生，用美好的心靈去塑造學(xué)生，讓自己的每一個(gè)細(xì)小的言行都成為學(xué)生的榜樣。
在教學(xué)工作中，自己也要“以情動(dòng)人，把愛灑向每一位學(xué)生”，以寬容的的心去對(duì)待他們的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤。抓住閃光點(diǎn)進(jìn)行愛的教育，使他們認(rèn)為自己能行，讓每位學(xué)生在集體中找到自己的位置，體驗(yàn)成功的喜悅，感受到老師的愛。
在自身修養(yǎng)方面，為了使自己有源源不斷的活水輸向?qū)W生，必須不斷用先進(jìn)的教育教學(xué)理論充實(shí)自己。特別是現(xiàn)在的新課程、新理念、新教法、新學(xué)法，促使我們必須更新教育教學(xué)觀念。在實(shí)踐中努力提高自己的教學(xué)藝術(shù)。
總之，在今后的教育教學(xué)工作中，我會(huì)不斷反思，不斷學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新，引領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)只是的殿堂，不斷努力，做一位受學(xué)生喜愛的
老師，不斷探索，做個(gè)學(xué)識(shí)淵博的老師，不斷爭(zhēng)取，當(dāng)一個(gè)優(yōu)秀模范的老師。
學(xué)道德模范心得體會(huì)【篇2】
在局領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下我們學(xué)習(xí)汝陽(yáng)縣首屆十大道德模范的感人事跡。使我有機(jī)會(huì)看到了很多品質(zhì)高尚的人。當(dāng)看到道德模范張娟的事跡事，特別讓我感動(dòng)。
張娟是蔡店鄉(xiāng)常渠小學(xué)教師，年僅47歲的張娟老師，左腿患股骨頭壞死，她還是拄著雙拐，堅(jiān)持站在講臺(tái)上。為了不耽誤學(xué)生的課，張娟一直忍著病痛的折磨給孩子們上課。好幾次，因?yàn)檎静环€(wěn)，張娟摔倒在講臺(tái)上，但她還是頑強(qiáng)地站起來堅(jiān)持把課講完。后為到洛陽(yáng)檢查，結(jié)果是三期股骨頭壞死，醫(yī)院建議她馬上住院治療。但想了一個(gè)晚上后，張娟決定回學(xué)校上課。那個(gè)晚上，張娟想的最多的還是她的學(xué)生。因?yàn)槿绻麚Q新老師，孩子們肯定不適應(yīng)，老師對(duì)學(xué)生也不了解，會(huì)耽誤學(xué)生的。第二天一大早，當(dāng)她和丈夫趕回到學(xué)校的時(shí)候，學(xué)校大門剛剛打開，終于，她沒有耽誤這天早上的第一節(jié)課。她病情愈加嚴(yán)重，每天拄著雙拐的張娟，強(qiáng)忍著疼痛，堅(jiān)持到教室上課，給孩子們做輔導(dǎo)。為了照顧張娟，丈夫姬合賓也只好放棄了自己的工作。等孩子們考試結(jié)束了，張娟和丈夫又到醫(yī)院檢查，醫(yī)生告訴他們，必須立即做手術(shù)。如果做手術(shù)，就意味著她必須離開站了近30年的講臺(tái)，張娟還是放不下自己的學(xué)生，但是身體絕對(duì)不允許自己再回到講臺(tái)上了。這時(shí)候，張娟心中萌生了讓剛從大學(xué)畢業(yè)的女兒回來替她上課。在女兒上課的時(shí)候，她還是放心不下，拄著拐杖來到教室，給女兒作指導(dǎo)。
張娟最大的愿望就是和女兒一起把她們班的學(xué)生教好，看著每一個(gè)學(xué)生都能健康快樂的成長(zhǎng)。對(duì)于自己的病情，張娟說：“我一定要趕緊治好病，我還年輕呀，我一定還能站在講臺(tái)上的，我離不開我的學(xué)生!”
學(xué)習(xí)完張娟的事跡后，讓我十分感動(dòng)，感覺動(dòng)她在平凡的生活中做出了不平凡的業(yè)績(jī)。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。她在平凡的崗位上，幾十年如一日地辛勤耕耘在教育這片土地上，面對(duì)突如其來的疾病，毅然選擇放棄治療，教好學(xué)生，以堅(jiān)強(qiáng)的毅力和執(zhí)著的追求詮釋了教師的深刻內(nèi)涵。在以后的生活中，我要端正自己的認(rèn)識(shí)，在以他們?yōu)榘駱樱龊米约旱谋韭毠ぷ?，為汝?yáng)的居民養(yǎng)老事業(yè)增光添彩。
學(xué)道德模范心得體會(huì)【篇3】
《孟子》有云：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。”楊懷保先生10歲起便挑起家中大梁，大學(xué)背著重病父母和弟弟上學(xué)，而后獲得“全國(guó)道德模范”等榮譽(yù)?；蛟S就是這樣吧！一切功成名就都將歷經(jīng)九九八十一的磨難，楊懷保先生少年生活于“水深火熱”之中，青年時(shí)通過自己不斷的拼搏與奮斗，才成就了現(xiàn)在這樣的自己。
人吧！也許就是這樣，越是身處逆境越能激起自己的斗志，反之，越是身處順境就顯得格外荒廢、頹敗。聽了楊懷保先生的報(bào)告，其實(shí)我感慨頗多，我的家境也不殷實(shí)，但尚不至于三月不見葷腥的樣子，但與楊懷保先生相比，我又委實(shí)慚愧。他身處逆境，尚能奮起直追，而我在他相同的境遇中又能如何呢？作為旁觀者，也許對(duì)于楊懷保先生的處境，我并沒有特別大的感觸。但親身經(jīng)歷的楊先生能屢次將自己的處境作為例子來警醒、激勵(lì)他人，我想這大概也需要莫大的勇氣吧！
楊懷保先生用時(shí)間與行動(dòng)詮釋了什么叫“孝”，什么叫“德”。他用自強(qiáng)不息的精神、堅(jiān)毅果斷的斗志與不懈奮斗的行為譜寫了孝子之歌、自強(qiáng)之歌。上帝為你開啟一扇門時(shí)，必定關(guān)閉另一扇窗。世間苦難千千萬(wàn)，我們不能因?yàn)楫?dāng)下的苦與痛而自暴自棄，要學(xué)習(xí)楊懷保先生在挫折中、不甘中激起斗志的精神，從困境中尋找新生。
學(xué)道德模范心得體會(huì)【篇4】
學(xué)習(xí)道德模范心得體會(huì)
社會(huì)的發(fā)展帶來了科技的進(jìn)步、人民生活水平的提高、自我意識(shí)的覺醒，但同時(shí)“人人為我、我為人人”的口號(hào)卻隨著時(shí)代的進(jìn)步而逐漸地淡出歷史的舞臺(tái)。社會(huì)中越來越多地出現(xiàn)了“一切向錢看”、“一切以自我為中心”、“人不為己天誅地滅”等不良的口號(hào)，一些不良人員的行為也的確讓人心寒，有時(shí)甚至讓人感覺到好人做不得，好事不能做。
提到“榜樣”，這是從孩提時(shí)就伴隨我們成長(zhǎng)的意義重大的兩個(gè)字。“榜樣”在我心中的分量是沉甸甸的。通過認(rèn)真學(xué)習(xí)過道德模范事跡之后有一股暖流在我心中涌動(dòng)、翻騰。我十分感動(dòng)于他們?cè)谄椒驳膷徫簧献龀龅牟黄椒驳臉I(yè)績(jī)；感動(dòng)于他們想他人之所想，急他人之所急的助人為樂的精神；感動(dòng)于他們對(duì)工作一絲不茍，無私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神；感動(dòng)于他們刻苦鉆研，勇于創(chuàng)新的精神，他們是我們楷模和標(biāo)兵。
首先向道德模范學(xué)習(xí)，要學(xué)習(xí)他們刻苦鉆研業(yè)務(wù)爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)的精神。模范的事跡告訴我，無論在什么崗位上，都要有刻苦鉆研的精神，和爭(zhēng)創(chuàng)一流的干勁。堅(jiān)守忠誠(chéng)是一種習(xí)慣，是忘我的投入，是創(chuàng)新的前奏，是一種道德信念，他們對(duì)待工作一直是堅(jiān)守忠誠(chéng)的態(tài)度 堅(jiān)守忠誠(chéng)應(yīng)作為我們每一名員工的座右銘，這樣人世間就會(huì)充滿摯愛，我們賴以生存的社會(huì)空間會(huì)更加和諧美好。
仍然有許許多多助人為樂的人、見義勇為的人、誠(chéng)實(shí)守信的人、敬業(yè)奉獻(xiàn)的人、孝老愛親的人，他們生活在生活的每一個(gè)角落，他們才是公民道德行為的主流，他們更是影響社會(huì)風(fēng)氣的中堅(jiān)力量。榜樣的力量是無窮的，從革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代、和平建設(shè)時(shí)期到新世紀(jì)新階段，中華大地涌現(xiàn)出一批又一批的道德楷模，這些高尚的人深深扎根在廣大人民群眾的心中，他們用平凡的行動(dòng)和偉大的精神，感動(dòng)和帶動(dòng)著人們。
看了那么多道德模范的先進(jìn)事跡，我的心總被那些美好的東西感動(dòng)著。感動(dòng)他們的助人為樂、感動(dòng)他們的見義勇為、感動(dòng)他們的誠(chéng)實(shí)守信、敬業(yè)奉獻(xiàn)、孝老愛親，更感動(dòng)他們的持之以恒。每個(gè)人的一生不可能都是自私的一生，狡詐的一生，在某些方面肯定也有過一些令人覺得溫暖的事，關(guān)鍵是沒能堅(jiān)持，沒能將良好的道德行為成為一種習(xí)慣。
整個(gè)社會(huì)良好風(fēng)氣的形成，最終需要每個(gè)人道德素質(zhì)的提高。但這是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程。我們不能苛求每個(gè)平凡的人都用崇高的品德感天動(dòng)地。但我們可以套用一首歌中的歌詞：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的明天。今后我將以道德模范們的先進(jìn)事跡、高尚思想激勵(lì)自己，見賢思齊，爭(zhēng)做一個(gè)有道德、文明的優(yōu)秀員工。
向道德模范學(xué)習(xí)，要學(xué)習(xí)他們持之以恒的品質(zhì)。
“做一件好事并不難，難的是一輩子做好事?！彼麄兊氖论E告訴我們，一輩子做好事再難，他們也要做！我作為一名普通員工，通過對(duì)榜樣以及道德模范的精神教育和學(xué)習(xí)后，像是接受了一次靈魂的洗禮，我今后會(huì)以道德模范為榜樣像他們看齊，當(dāng)一名好員工。
學(xué)道德模范心得體會(huì)【篇5】
今天我參加了景德鎮(zhèn)市道德模范事跡報(bào)告會(huì)，接受了一次靈魂的洗禮。道德模范中有白衣天使，有社區(qū)工作者，有靈魂工程師，有抗震救災(zāi)回來的英雄，不論是誰(shuí)他們都用自己平凡而偉大的行動(dòng)演繹出人性的光華。感動(dòng)之余我們更需要行動(dòng)。
一、向道德模范學(xué)習(xí)，首先要學(xué)習(xí)他們無私奉獻(xiàn)的精神。
胡芳蘭醫(yī)生家庭情況比較拮據(jù)，她獨(dú)自一人撫養(yǎng)兩個(gè)女兒，至今仍沒有屬于自己的房子，可是她為了救助貧困患者，不惜花費(fèi)成千上萬(wàn)元。陳偉進(jìn)民警自費(fèi)買水泥給孤寡老人翻修房子，自掏腰包給流浪孩子買車票返回家鄉(xiāng)。無私的奉獻(xiàn)不只體現(xiàn)在金錢上，他們?yōu)榱死习傩丈踔量梢苑瞰I(xiàn)自己的生命，市疾病防控中心的吳集才和市消防隊(duì)的陳華主動(dòng)奔赴汶川抗震救災(zāi)，在災(zāi)區(qū)的他們不僅苦和累，還時(shí)時(shí)面臨余震的考驗(yàn)，但他們沒有退縮，他們盡心盡責(zé)地完成了人民的囑托。
二、向道德模范學(xué)習(xí)，要學(xué)習(xí)他們精益求精的業(yè)務(wù)。
光有愛心是不夠的，因?yàn)閻坌倪€需要良好的業(yè)務(wù)能力去承載。胡芳蘭的好幾個(gè)患者都是被部分醫(yī)院判為“死刑”的，可是胡醫(yī)師憑著精湛的醫(yī)術(shù)令這些患者起死回生，給這些家庭送去了希望和歡笑。每個(gè)人的職業(yè)不同，但只要每個(gè)人各司其職，干一行愛一行，那么構(gòu)建和諧社會(huì)決不會(huì)是句空話。
三、向道德模范學(xué)習(xí)，要學(xué)習(xí)他們持之以恒的品質(zhì)。
“做一件好事并不難，難的是一輩子做好事?！边@些道德模范們用實(shí)際行動(dòng)告訴人們，一輩子做好事再難，他們也要做！陳偉進(jìn)十五年如一日地?fù)狃B(yǎng)孤寡老人，胡顯隆背一個(gè)殘疾學(xué)生回家一背就是七年，李金霞隨身都帶著一本小本子，調(diào)解的糾紛不計(jì)其數(shù)……
作為人民教師的我在接受這次精神教育后，將會(huì)更加嚴(yán)格要求自我，以身作則，為人師表，同時(shí)我也會(huì)把這次學(xué)習(xí)的心得體會(huì)向身邊的同事以及學(xué)生們匯報(bào)。只有每個(gè)人都學(xué)習(xí)道德模范，爭(zhēng)做道德模范，我們的社會(huì)才能形成知榮辱促和諧的良好風(fēng)尚！我決心從自我做起，從本職工作做起！
學(xué)道德模范心得體會(huì)【篇6】
2013年全國(guó)道德模范頒獎(jiǎng)晚會(huì)讓我感觸許久，感動(dòng)流淚……
道德是一個(gè)多么美好的詞，公民的道德水平，體現(xiàn)著一個(gè)民族的基本素質(zhì)，反映著一個(gè)社會(huì)的文明程度。道德力量是國(guó)家發(fā)展、社會(huì)和諧、人民幸福的重要因素，在中國(guó)夢(mèng)起航的今天，我們更需要公民的良好道德建立起的鑄造的中國(guó)力量！
道德楷模們平凡的名字和平凡的面容背后，是不平凡的堅(jiān)持和不平凡的勇毅，讓人們?yōu)橹畡?dòng)容。他們的先進(jìn)事跡就是在自己的工作、學(xué)習(xí)和生活中產(chǎn)生的：他們或助人為樂，或見義勇為，或誠(chéng)實(shí)守信，或敬業(yè)奉獻(xiàn)，或孝老愛親……他們是我們道德之路上的前行者，是我們這個(gè)時(shí)代精神的象征，也是我們這個(gè)時(shí)代的驕傲。
那么，道德又是什么？道德就是你判斷對(duì)錯(cuò)時(shí)的明燈；是你選擇人生的指南燈，是你大腦和良心中最最基本的構(gòu)造，也是你生活的必需品。在中國(guó)四川的汶川大地震中，有人為了救別人而失去了自己唯一的親人；有人為了救人日以繼夜地工作辛勞，最后暈倒在現(xiàn)場(chǎng)。甚至有一位老師，他為了保護(hù)自己的學(xué)生，張開雙手，緊緊地抱住他的學(xué)生，以身體保護(hù)住這些弱小的生命，不讓他們受傷，而自己卻永遠(yuǎn)也見不到妻兒和白發(fā)蒼蒼的父母了！為了大家而舍小家，為了同胞赴湯蹈火，犧牲了自己保護(hù)了學(xué)生，不亦君子乎
有道德有修養(yǎng)的人，就是精神上的巨人，是受人尊敬的人。沒有道德沒有修養(yǎng)的人，就是精神上的乞丐，是受人唾棄的人。所以道德又是“乞丐”與“強(qiáng)者”的差別?！皬?qiáng)者”尊重那些弱小、需要幫助的人，他慷慨地伸出自己的雙手，無私的撫慰那些人們，不計(jì)較得失，不為了名譽(yù)，他收獲的是快樂，他贏得了尊重。美國(guó)的微軟原董事長(zhǎng)比爾。蓋茨退休后，將自己的所有財(cái)產(chǎn)都捐獻(xiàn)給了慈善事業(yè)，體現(xiàn)了高尚的`道德，獲得了世界人民的敬佩。而一些“乞丐”為了個(gè)人的私利，斤斤計(jì)較，天天以丑陋自私的嘴臉待人，收獲的是別人厭惡的表情。這樣又有什么意思呢？不如快樂地做一個(gè)有道德有修養(yǎng)的人。
怎樣才能做一個(gè)有道德有修養(yǎng)的人呢？首先，當(dāng)別人誤解、侮辱你的時(shí)候，你應(yīng)該微笑地提醒他，真正有道德的人是不該這么做的。當(dāng)別人嘲笑你，貶低你的時(shí)候，你應(yīng)該用行動(dòng)向他證明，你是一個(gè)強(qiáng)者。有道德的人給弱小者以幫助，給長(zhǎng)輩以尊敬，給兒童以親切，給國(guó)家以熱愛，給人類以寬容。
做個(gè)有道德的人，既招人喜愛，又能受人尊敬，何樂而不為呢？做個(gè)道德高尚的人，每當(dāng)你做出選擇時(shí)，請(qǐng)先想想道德的這條標(biāo)準(zhǔn)，把你劃分到了哪里？
最美女教師張麗莉在關(guān)鍵時(shí)刻將學(xué)生推向一旁，自己卻被碾到車下，造成雙腿截癱。這一刻，她用行動(dòng)證明了一位教師是如何把學(xué)生的利益放到最重要的位置。作為一名教師，我們更應(yīng)該向張麗莉?qū)W習(xí)，愛自己的工作，愛自己的學(xué)生，用自己實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)去詮釋教師的職責(zé)和愛。
學(xué)道德模范心得體會(huì)【篇7】
憑欄遠(yuǎn)望危樓，錦繡江山盡收。試問追夢(mèng)人，昌隆何駐九州。知否，知否?興德方能治久。
《論語(yǔ)》有云：“道之以告德，齊之以禮?！钡赖滤疁?zhǔn)是衡量一個(gè)社會(huì)文明程度的重要考量。中華民族之所以歷經(jīng)千年，而依舊生機(jī)勃勃。是因?yàn)樽怨盼覀儽闶嵌Y儀之邦，道德之邦，這里有悠遠(yuǎn)的道德傳統(tǒng)。時(shí)至今日對(duì)于復(fù)興偉業(yè)，道德意義同樣深遠(yuǎn)。正如總書記近日對(duì)全國(guó)道德模范表彰活動(dòng)作出重要指示，再一次強(qiáng)調(diào)道德對(duì)于國(guó)家發(fā)展的巨大促進(jìn)作用。繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，弘揚(yáng)時(shí)代新“德”。推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)中華復(fù)興。
于個(gè)人，德是立身根本?！耙?yàn)榈赖率亲鋈说母?。根本一壞，縱然使你有一些學(xué)問和本領(lǐng)，也無甚用處?！碧招兄壬缡钦f。只有具備高尚的德行，人才能安身立命，無愧于心。當(dāng)下吾輩必嚴(yán)守私德，這是做人根本，也是行事底線。喪失了道德，便會(huì)跌入深淵。個(gè)人是社會(huì)構(gòu)成的基本單位，如果個(gè)人在道德層面出現(xiàn)問題，便有了千里之堤潰于蟻穴的隱患。新時(shí)代下，于個(gè)人而言最大的“德”就是社會(huì)主義核心價(jià)值觀。深入踐行之，便是立身當(dāng)世之基。為國(guó)學(xué)習(xí)本領(lǐng)，增長(zhǎng)才干的同時(shí)，也要加強(qiáng)道德修養(yǎng)。才者，德之資也;德者，才之帥也。以道德引領(lǐng)的個(gè)人才干，才是有意義的;為國(guó)家貢獻(xiàn)的聰明才智，才是有方向的。這種私德不因社會(huì)分工有異而存在差別，不因距離遠(yuǎn)近而有分毫不同。這是一種處江湖之遠(yuǎn)而憂其君，居廟堂之高而憂其民的責(zé)任感，是大道至簡(jiǎn)的質(zhì)樸情懷。
于社會(huì)，德是進(jìn)步保障。英國(guó)教育學(xué)家赫胥黎曾說：“社會(huì)和自然的區(qū)別就在于，社會(huì)是有一定道德目標(biāo)的?！笨萍嫉倪M(jìn)步帶來的是硬件方面的發(fā)展，但是社會(huì)的發(fā)展還包括道德素養(yǎng)的提升。只有科技與道德相適應(yīng)、互協(xié)調(diào)，社會(huì)才是美好的。缺失道德的社會(huì)將是冰冷的，甚至是邪惡的。就如同人沒了信仰和靈魂。扶貧路上一個(gè)也不能落下，這就是泱泱中華充滿道德的承諾。整體提升，共同富裕才是真正的進(jìn)步。因?yàn)橛辛说赖?，我們周圍才有那么多正能量，社?huì)發(fā)展才力量滿滿，動(dòng)力不竭。勿以善小而不為，勿以惡小而為之。處世于社會(huì)，從身邊做起，從小事做起。公車上給老人讓座，駕駛時(shí)禮讓行人……用點(diǎn)滴善意，匯成中華民族的道德之海，用生活片段筑起社會(huì)主義的道德風(fēng)景線。嚴(yán)守社會(huì)公德，使之成為這個(gè)社會(huì)刻印在心里的隱性法律。讓路不拾遺，夜不閉戶成為現(xiàn)實(shí)。
于國(guó)家，德是向心合力?！豆茏印酚性疲骸岸Y義廉恥，國(guó)之四維，四維不張，國(guó)乃滅亡。”當(dāng)下我們的國(guó)家飛速發(fā)展，逐步走向世界舞臺(tái)中心，就因?yàn)檎麄€(gè)國(guó)家充滿了正能量、真道德，全國(guó)上下都在朝一個(gè)目標(biāo)邁進(jìn)。千萬(wàn)個(gè)微小的中國(guó)夢(mèng)，匯聚在一起，成為推動(dòng)國(guó)家發(fā)展的巨大精神力量。而核心就是我們偉大的黨，不忘初心、牢記使命便是黨能夠歷經(jīng)百年風(fēng)霜，依舊朝氣蓬勃的根本原因?！睹献印酚性疲骸暗玫蓝嘀?，失道寡助?！秉h的執(zhí)政理念皆以人民群眾為中心，故百姓擁之，群眾護(hù)之，國(guó)家興之。為民思想產(chǎn)生巨大向心力，社會(huì)各界都篤定黨的領(lǐng)導(dǎo)，擰成了一股繩，匯成了強(qiáng)大的合力。這合力可以摧枯拉朽，可以克服萬(wàn)難，可以保證每一個(gè)追夢(mèng)人都能實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)。泰山不讓土壤，故能成其大。就如同天體的形成，黨之大德讓億萬(wàn)中國(guó)心顆顆向黨，為中華民族之偉大復(fù)興提供力量。
以德樹人，人能恒立于世;以德施世，世可路不拾遺;以德治國(guó)，國(guó)必昌隆治久。道德最是教人方，皆懂榮恥興國(guó)邦。身處生機(jī)盎然的新時(shí)代，吾輩當(dāng)滿懷豪情斗志，牢記使命初心，切實(shí)踐行社會(huì)主義之“德”!
小編精心推薦
心得體會(huì)范文 | 心得體會(huì)怎么寫 | 心得體會(huì)格式