相信大家都了解，實(shí)踐是打開(kāi)理論寶庫(kù)的鑰匙，不管是在上學(xué)還是工作的時(shí)候都如此?，F(xiàn)在報(bào)告的使用頻率呈上升趨勢(shì)，編寫(xiě)“報(bào)告”的目的是希望上級(jí)了解本單位的情況，撰寫(xiě)一篇報(bào)告需要考慮哪些方面呢？非常榮幸向您呈現(xiàn)“庸懶散浮個(gè)人自查報(bào)告”，為大家提供參考和使用，期待大家分享！
庸懶散浮個(gè)人自查報(bào)告【篇1】
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經(jīng)過(guò)5月份一個(gè)月的集中治理庸懶散軟加強(qiáng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)活動(dòng)，收獲頗豐，提高很大。通過(guò)學(xué)習(xí)，結(jié)合自己工作實(shí)際，認(rèn)識(shí)到了自身存在的問(wèn)題，又通過(guò)與同事談心聊天、聽(tīng)取領(lǐng)導(dǎo)意見(jiàn)，找到了自己的缺點(diǎn)與不足，分析了缺點(diǎn)與不足存在的原因，下一步，在不斷學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)整改，努力通過(guò)此項(xiàng)活動(dòng)使自己的工作與生活都有一個(gè)新的提高。
一、存在的缺點(diǎn)與不足
一是在理論學(xué)習(xí)方面表現(xiàn)懶惰，政治理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不夠，知識(shí)不足，靠經(jīng)驗(yàn)工作，創(chuàng)新能力不強(qiáng);二是在工作方面缺乏激情、安于現(xiàn)狀、不求有功、但求無(wú)過(guò)，工作手段不硬、工作推進(jìn)不力，不想得罪人、老好好思想嚴(yán)重。
二、缺點(diǎn)與不足存在的原因
學(xué)習(xí)上，老覺(jué)得自己忙，事情多，干完工作后又以累做借口，不深入學(xué)習(xí)理論與業(yè)務(wù)知識(shí)，看材料不深，翻看報(bào)紙不細(xì)，覺(jué)得幾十年的工作經(jīng)驗(yàn)足以應(yīng)對(duì)工作，造成工作創(chuàng)新不夠，開(kāi)創(chuàng)不了新局面。
工作上，覺(jué)得自己快50歲了，干了近30年了，為國(guó)家出了不少力，該歇一歇了，這種思想認(rèn)識(shí)造成工作缺乏激情、安于現(xiàn)狀，不求有大的功勞，但求無(wú)過(guò)錯(cuò)，得過(guò)且過(guò);工作安排了，但督導(dǎo)不力，想自己干不了多長(zhǎng)時(shí)間就該休息了，沒(méi)有必要和那么多人過(guò)不去，不想得罪人，造成工作推進(jìn)慢，有些工作長(zhǎng)期沒(méi)有大的改觀。
三、整改措施
學(xué)習(xí)方面，從現(xiàn)在起每天拿出至少一個(gè)鐘頭的時(shí)間看文件、報(bào)刊和業(yè)務(wù)書(shū)籍。要把經(jīng)過(guò)我手的文件細(xì)致閱讀，領(lǐng)會(huì)精神，批轉(zhuǎn)到位，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)重要講話精神，傳達(dá)貫徹到全局干部和系統(tǒng)廣大職工中，把講話精神落實(shí)到實(shí)際工作中;把訂閱的《河南日?qǐng)?bào)》、《三門峽日?qǐng)?bào)》、《河南法制報(bào)》、《保密工作》、《秘書(shū)工作》等報(bào)刊認(rèn)真學(xué)習(xí)，把掌握到的動(dòng)態(tài)與知識(shí)運(yùn)用到工作中;每天早起二十分鐘，看中央臺(tái)新聞，及時(shí)掌握國(guó)際、國(guó)內(nèi)形勢(shì)與動(dòng)態(tài)，力爭(zhēng)各種材料的起草、編寫(xiě)牢牢把握新形勢(shì)，與時(shí)代同步。
工作方面，重振精神，再蓄激情，每天把自己要干的工作按輕重緩急排列出來(lái)，一場(chǎng)一場(chǎng)地去落實(shí)，完不成的加班工作，決不讓當(dāng)天的工作拖到明天;工作推進(jìn)上，要敢于面對(duì)困難與問(wèn)題，對(duì)縣委、縣政府和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作決不推拖，緊盯目前比較薄弱的紀(jì)律、衛(wèi)生等方面工作，制訂措施，抓住不放，以這次學(xué)習(xí)活動(dòng)為契機(jī)，爭(zhēng)取有大的改觀。
庸懶散浮個(gè)人自查報(bào)告【篇2】
自開(kāi)展治理庸懶散軟奢活動(dòng)以來(lái)，本人能認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)有關(guān)精神，并結(jié)合自身工作實(shí)際，深入細(xì)致地查找存在的問(wèn)題，剖析存在問(wèn)題的原因，提出切實(shí)可行的整改措施，切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)，提高工作效率，現(xiàn)就本人自查自糾情況報(bào)告如下：
一、存在的主要問(wèn)題
（一）工作主動(dòng)性有所欠缺，對(duì)自己沒(méi)有嚴(yán)格地要求，往往滿足完成任務(wù)。如何創(chuàng)造性地開(kāi)展工作思考得不夠。
（二）進(jìn)取意識(shí)不強(qiáng)，性情急躁，工作方法簡(jiǎn)單。缺乏進(jìn)取精神，有時(shí)工作中遇到困難還產(chǎn)生埋怨和抵觸情緒，思想消極，不主動(dòng)找原因，使自己工作陷于被動(dòng)。
（三）學(xué)習(xí)缺乏主動(dòng)性，不系統(tǒng)、不深入。學(xué)習(xí)不夠主動(dòng)，往往要單位組織學(xué)習(xí)時(shí)學(xué)習(xí)，平時(shí)也只滿足于看看課標(biāo)，沒(méi)有學(xué)習(xí)計(jì)劃，即使有時(shí)想到要學(xué)習(xí)，但又不知學(xué)什么東西，拿起書(shū)又學(xué)不進(jìn)去。在學(xué)習(xí)的深入性和系統(tǒng)性上也做得不夠，有許多東西往往學(xué)后就丟，淺嘗輒止，鉆得不深，學(xué)得不夠。
二、存在問(wèn)題原因分析
一是自我要求不夠嚴(yán)格，反映出一定程度的失之于寬。無(wú)論是思想意識(shí)還是工作上，有時(shí)思考問(wèn)題、處理問(wèn)題顯得不夠嚴(yán)謹(jǐn)，有圖完成任務(wù)的觀念，不講究精益求精，而是草率了事；有時(shí)說(shuō)話做事也沒(méi)考慮自己的身份和所處環(huán)境，圖一時(shí)之快，該說(shuō)的說(shuō)，不該說(shuō)的也隨口而出，沒(méi)有過(guò)多考慮會(huì)造成什么影響和后果。
二是自身學(xué)習(xí)不夠，思想素質(zhì)、理論教養(yǎng)、認(rèn)識(shí)水平不高。特別是對(duì)相關(guān)理論的學(xué)習(xí)、理解不夠透徹和深入。
三是宗旨觀念不強(qiáng)，自身定位不準(zhǔn)，全心全意為人民服務(wù)的宗旨停留在口頭上，沒(méi)有真正付諸實(shí)踐。作為一名共產(chǎn)黨員，沒(méi)有以人民公仆的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，一定范圍內(nèi)、某些事情上等同于普通群眾。
三、整改措施
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻轉(zhuǎn)變思想。加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)和教學(xué)能力的提升，努力提高自身素質(zhì)。全面認(rèn)真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)相關(guān)的方針政策、理論和法律法規(guī)。
2、進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)。要努力做到克服消極思維、模糊認(rèn)識(shí)所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作；對(duì)遇到的問(wèn)題進(jìn)行理性思考，深挖其中的規(guī)律性；從事物之間的種種聯(lián)系去分析和解決問(wèn)題；根據(jù)個(gè)人具體情況和自身工作特點(diǎn)，不斷完善和提高自己，腳踏實(shí)地地投入到教育事業(yè)中去。
3、樹(shù)立開(kāi)拓創(chuàng)新思想，養(yǎng)成勤于思考的習(xí)慣，增強(qiáng)工作主動(dòng)性，敢想敢干。在日常工作中創(chuàng)造性地開(kāi)展教育教學(xué)工作。
4、改正工作作風(fēng)，求真務(wù)實(shí)，端正良好的工作態(tài)度。積極進(jìn)取，將工作落到實(shí)處。
庸懶散浮個(gè)人自查報(bào)告【篇3】
為了進(jìn)一步深入查擺問(wèn)題、整改問(wèn)題，進(jìn)一步推動(dòng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反斗爭(zhēng)，我校特向全體及全體發(fā)出了“查擺剖析”的要求。
我們?cè)谡J(rèn)真查擺自己查擺剖析的基礎(chǔ)上，認(rèn)真查找本單位存在的突出問(wèn)題。
一是領(lǐng)導(dǎo)班子問(wèn)題。
我校的領(lǐng)導(dǎo)班子是一支較為團(tuán)結(jié)、勤政廉潔、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)陌嘧?，有的領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)過(guò)硬、辦事公正，能夠嚴(yán)格遵守黨的紀(jì)律，能夠嚴(yán)格地執(zhí)行上級(jí)的各項(xiàng)方針、政策，能夠在工作中做到“一切為服務(wù)”，能夠經(jīng)常對(duì)照上級(jí)的要求，對(duì)照的崗位責(zé)任，能夠按照黨風(fēng)廉政建設(shè)和反斗爭(zhēng)要求，堅(jiān)持統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、部門齊抓共管、紀(jì)檢組織協(xié)調(diào)，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到上級(jí)、的決策部署上來(lái)，做到了黨政領(lǐng)導(dǎo)班子始終保持了一個(gè)清正廉潔、勤政為民的領(lǐng)導(dǎo)班子。
二是領(lǐng)導(dǎo)班子問(wèn)題。
我校領(lǐng)導(dǎo)班子始終把思想作風(fēng)建設(shè)放在首位來(lái)抓，能夠認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)黨風(fēng)廉潔建設(shè)和反斗爭(zhēng)的重要性和緊迫性，能夠擺正自己和分管部門的位置，自覺(jué)做到“一切為了群眾，一切依靠群眾，一切執(zhí)行集中制”。
1、加強(qiáng)思想作風(fēng)修養(yǎng)。
我校的領(lǐng)導(dǎo)班子始終保持著一個(gè)清醒的頭腦，能夠做到“四個(gè)自覺(jué)”，一是自覺(jué)參加中央八項(xiàng)規(guī)定，領(lǐng)會(huì)上級(jí)有針對(duì)性的文件精神和要求，并在工作中能夠自覺(jué)貫徹執(zhí)行，能夠自覺(jué)接受上級(jí)的各項(xiàng)方針、政策和批示。二是自覺(jué)參加中央八項(xiàng)規(guī)定，自覺(jué)遵守中央八項(xiàng)規(guī)定，自覺(jué)執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定，能夠自覺(jué)接受上級(jí)有關(guān)部門和學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的監(jiān)督和檢查，能夠自覺(jué)接受和群眾的監(jiān)督。三是自覺(jué)參加社會(huì)公益活動(dòng)。四是自覺(jué)參加織開(kāi)展的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，能夠主動(dòng)為群眾解難題。
2、深入查擺剖析。
我校的領(lǐng)導(dǎo)班子能夠以高度負(fù)責(zé)的精神和飽滿的工作熱情，自覺(jué)參加了上級(jí)和校內(nèi)組織開(kāi)展的專門學(xué)習(xí)會(huì)議、座談會(huì)和專題調(diào)研活動(dòng)，認(rèn)真撰寫(xiě)了個(gè)人學(xué)習(xí)體會(huì)等。
3、深入查擺剖析。
我校領(lǐng)導(dǎo)班子能夠認(rèn)真參加了上級(jí)有關(guān)部門舉辦的各種專題會(huì)議、學(xué)習(xí)討論、座談會(huì)，對(duì)學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)和反工作的各項(xiàng)工作能夠認(rèn)真地開(kāi)展，能夠積極地開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)。
4、認(rèn)真剖析。
我校領(lǐng)導(dǎo)班子能夠深入查找自身存在的突出問(wèn)題，并結(jié)合自身特點(diǎn)及工作崗位特點(diǎn)，認(rèn)真開(kāi)展自查、整改和查找。我校領(lǐng)導(dǎo)班子能夠按照上級(jí)、及上級(jí)紀(jì)檢部門的要求，自覺(jué)按照上級(jí)的要求，自覺(jué)地參加了上級(jí)和校內(nèi)組織開(kāi)展的專題組織生活會(huì)，能夠在工作崗位上，認(rèn)真做好本職工作，履行好自己的職責(zé)。
二、整改措施和努力方向
5、加強(qiáng)學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)是提高拒腐防變的最有效手段。我校堅(jiān)持把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種文化、一種責(zé)任、一種追求，不斷提高拒腐防變的能力，增強(qiáng)拒腐防變和抵御風(fēng)險(xiǎn)的能力。
6、深入查擺。
我校的領(lǐng)導(dǎo)班子能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反工作各項(xiàng)工作，在自身的工作崗位上，能夠做到“四個(gè)自醒”，自覺(jué)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，堅(jiān)持“自重、自省、自警、自勵(lì)”，自覺(jué)加強(qiáng)黨性鍛煉，提高思想認(rèn)識(shí)。
7、自查。
我校領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)持集中制的原則，嚴(yán)格按照黨風(fēng)廉政建設(shè)和反工作的各項(xiàng)要求，認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政責(zé)任制和黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，自覺(jué)做到“五個(gè)堅(jiān)持”。堅(jiān)持“四個(gè)不允許”，堅(jiān)持“五個(gè)堅(jiān)持”，堅(jiān)持“一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)”，堅(jiān)持“三重一大”事項(xiàng)決策，堅(jiān)持“四不許”的原則，堅(jiān)持個(gè)人事務(wù)公開(kāi)制，堅(jiān)持黨務(wù)政務(wù)公開(kāi)制，堅(jiān)持“一切為了群眾”的宗旨，堅(jiān)持“四個(gè)不讓”，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)“一崗雙責(zé)”，堅(jiān)持黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，堅(jiān)持“一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)”的原則，認(rèn)真履行黨風(fēng)廉政建設(shè)和反領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，自覺(jué)接受群眾監(jiān)督，切實(shí)抓好反腐倡廉工作。
8、整改。
我校在認(rèn)真查擺的基礎(chǔ)上，針對(duì)查擺出的突出問(wèn)題，認(rèn)真進(jìn)行了梳理，制定了具有針對(duì)性的整改措施，做到
庸懶散浮個(gè)人自查報(bào)告【篇4】
根據(jù)《中央關(guān)于加快建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新農(nóng)村工作的意見(jiàn)》，我局按照“建社會(huì)主義新農(nóng)村、建文化新村、建生態(tài)新農(nóng)村”的要求，在區(qū)委、區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實(shí)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的精神，緊緊圍繞區(qū)委、區(qū)和縣委、縣中心工作，積極開(kāi)展各項(xiàng)工作,現(xiàn)將我局自查自糾階段開(kāi)展情況匯報(bào)如下：
一、自查自糾階段工作的基本情況
自查自糾階段，我局高度重視、精心部署;按照區(qū)委、區(qū)的部署和要求，制定切實(shí)可行的工作方案，并結(jié)合我局實(shí)際，認(rèn)真開(kāi)展自查自糾活動(dòng)。按照新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的要求，結(jié)合本職特點(diǎn)和實(shí)際，制定本單位“三重一大”決定，確定本單位在今后一個(gè)月內(nèi)所需的資金、政策、資金、文件等資料。
1、領(lǐng)導(dǎo)重視、機(jī)構(gòu)健全、工作有力
局高度重視此項(xiàng)工作，專門召開(kāi)會(huì)議，成立了“三重一大”決定暨“三重一大”事項(xiàng)決策工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由局長(zhǎng)任組長(zhǎng)，局屬各單位主要負(fù)責(zé)人任副組長(zhǎng)，局屬各股室、單位主要負(fù)責(zé)人任成員，各相關(guān)股室和各相關(guān)人員為成員，并召開(kāi)會(huì)議研究“三重一大”事項(xiàng)，明確了工作責(zé)任，把此項(xiàng)工作作為局長(zhǎng)年終評(píng)議黨風(fēng)廉政建設(shè)工作的重要議事日程，確保了局“三重一大”事項(xiàng)決策工作有人抓、有力、有序進(jìn)行。局“三重一大”事項(xiàng)決策制度得到了進(jìn)一步完善，各項(xiàng)工作步入正軌，各項(xiàng)工作取得了顯著成效。
2、精心部署、周密部署，確保工作全面落實(shí)
局“三重一大”事項(xiàng)決策工作在全面推開(kāi)之始，局成員多次召開(kāi)會(huì)議，就各項(xiàng)工作作了具體的安排，對(duì)全局的各個(gè)工作進(jìn)行細(xì)致的分析安排，并就“三重一大”事項(xiàng)決策的內(nèi)容做了具體安排。局成員分別帶頭抓好分管股室、股室人員的思想工作，認(rèn)真履行職責(zé)，嚴(yán)守紀(jì)律，確保決策順利召開(kāi)。局領(lǐng)導(dǎo)帶頭組織召開(kāi)黨風(fēng)廉政建設(shè)專題會(huì)議，研究制定工作方案，把各項(xiàng)工作任務(wù)層層分解，層層落實(shí)到人，并明確了職責(zé)和工作時(shí)限，形成了主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管股室具體抓，局長(zhǎng)全面抓的工作局面。
二、認(rèn)真開(kāi)展自查整改階段工作的目的和意義
局“三重一大”事項(xiàng)決策工作以理論和“”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹精神，緊緊圍繞市委、市的中心工作，按照省、市委要求，結(jié)合“三重一大”事項(xiàng)決策的要求，對(duì)全局的各項(xiàng)工作作了詳細(xì)的安排和部署，認(rèn)真落實(shí)“三重一大”事項(xiàng)決策各項(xiàng)工作的具體要求，確保了決策的科學(xué)性和嚴(yán)肅性。具體工作如下：
3)領(lǐng)導(dǎo)重視，組織有力
局成員認(rèn)真學(xué)習(xí)“三重一大”決策制度，認(rèn)真落實(shí)“三重一大”事項(xiàng)決策程序，并明確了具體的工作職責(zé)：一是領(lǐng)導(dǎo)要親自抓，分管股室要親自過(guò)問(wèn);二是領(lǐng)導(dǎo)要主動(dòng)抓，分管股室負(fù)責(zé)人要親自過(guò)問(wèn);三是分管領(lǐng)導(dǎo)要親自過(guò)問(wèn)。
4)領(lǐng)導(dǎo)重視，工作有力
局領(lǐng)導(dǎo)班子成員認(rèn)真學(xué)習(xí)“三重一大”決策制度，認(rèn)真研究“三重一大”事項(xiàng)決策，認(rèn)真貫徹“三重一大”事項(xiàng)決策制度，嚴(yán)格按照“三重一大”事項(xiàng)決策程序開(kāi)展決策工作。
5.認(rèn)真開(kāi)展自查自糾，確保決策的科學(xué)性
局“三重一大”事項(xiàng)全部按照市委、區(qū)要求，按照“三重一大”事項(xiàng)決策程序開(kāi)展決策工作，確保決策的科學(xué)性和嚴(yán)肅性。
6.精心制度、狠抓落實(shí)、確保決策到位
局“三重一大”事項(xiàng)決策的有關(guān)文件、文件、決議的收集和審定，是“三重一大”事項(xiàng)決策實(shí)施的重要依據(jù)，局“三重一大”事項(xiàng)決策的有關(guān)文件、文件、決議的收辦，都是以黨風(fēng)廉政建設(shè)、社會(huì)主義建設(shè)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、等為內(nèi)容的，都是以黨風(fēng)廉政建設(shè)和社會(huì)治安綜合治理工作為內(nèi)容的，并將有關(guān)文件、文件、決議的收集、審定、執(zhí)行、報(bào)送、督辦、督辦等各項(xiàng)工作都有具體負(fù)責(zé)人簽字、并進(jìn)行嚴(yán)格的責(zé)任追究。
7)堅(jiān)持“三重一大”事項(xiàng)決策的原則，嚴(yán)格按照“三重一大”事項(xiàng)決策程序開(kāi)展決策工作。
8)嚴(yán)格按照省、市有關(guān)
庸懶散浮個(gè)人自查報(bào)告【篇5】
近期，我校為貫徹上級(jí)的文件精神，積極開(kāi)展了庸懶散浮拖專項(xiàng)活動(dòng)。在這次集中整治活動(dòng)中，我嚴(yán)格按照要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)和反思，深入細(xì)致地查找了思想上、工作上存在的問(wèn)題，現(xiàn)就本人自查自糾情況報(bào)告如下：
一、存在的主要問(wèn)題
1、在庸方面。不善于運(yùn)用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個(gè)代表的政治思想來(lái)武裝自己的頭腦，不能更好地從政治的角度來(lái)觀察、分析問(wèn)題，認(rèn)識(shí)事物只停留在表面，對(duì)事物的理解不深刻、不全面。政治學(xué)習(xí)中有走過(guò)場(chǎng),流于形式，敷衍了事的現(xiàn)象出現(xiàn)。專業(yè)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)不積極主動(dòng)，認(rèn)為自己現(xiàn)有的水平完全能勝任工作，存在著夜郎自大的心理。
2、在懶方面。平時(shí)對(duì)于自己的小缺點(diǎn)、小差錯(cuò)得過(guò)且過(guò)，懶得去徹底改正。日常工作中與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新的思想樹(shù)立得不牢固，喜歡按部就班，得過(guò)且過(guò)。
3、在散方面。缺乏盡心盡力忘我工作的精神，在工作期間辦私事、觀看或下載影視等與工作內(nèi)容無(wú)關(guān)的行為存在;會(huì)場(chǎng)上交頭接耳、打電話的行為時(shí)有發(fā)生;有對(duì)同事或?qū)W生態(tài)度生硬等現(xiàn)象。
4、在浮方面。在工作中有時(shí)存在急于求成的情緒，缺乏務(wù)實(shí)精神和扎實(shí)作風(fēng)，存在好大喜功，沽名釣譽(yù)的心理，工作停在表面，有時(shí)圖應(yīng)付，講得很多，做得很少，布置安排較多，件件落實(shí)到位的卻很少。有些工作安排不能和實(shí)際情況結(jié)合起來(lái)，達(dá)不到因地制宜的效果。
5、在拖方面。工作主動(dòng)性有所欠缺，怕吃苦，圖安逸享樂(lè)，上級(jí)交辦的工作任務(wù)不及時(shí)去做，等到催收了才手忙腳亂進(jìn)行加班加點(diǎn)地趕，圖應(yīng)付，有時(shí)甚至是一拖再拖，把任務(wù)拖黃，致使上級(jí)工作安排不能落到實(shí)處。
二、整改措施
通過(guò)本次整治活動(dòng)的開(kāi)展，今后我將把轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高工作能力做為重點(diǎn)，充分發(fā)揮自身作用，展示自身才能，不斷增強(qiáng)師德師風(fēng)修養(yǎng)，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新。決心做到以下幾點(diǎn)：
1、嗤庸，加強(qiáng)學(xué)習(xí)。強(qiáng)化對(duì)學(xué)習(xí)重要性的認(rèn)識(shí)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，達(dá)到學(xué)以立德、學(xué)以增智、學(xué)以長(zhǎng)才的目的，避免自己成為一個(gè)庸碌無(wú)為的人，努力讓自己成為一個(gè)德才兼?zhèn)涞暮细窠處煛?BR> 2、戒懶，勤奮工作。在教育教學(xué)工作中，要逐步克服懶惰的不良習(xí)慣，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，堅(jiān)持做到口、手、腦、腿的五勤，踏踏實(shí)實(shí)、力所能及地為師生做好應(yīng)做的事，大膽進(jìn)行課堂教學(xué)改革，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
3、忌散，祛除私心。一要提高修養(yǎng)。加強(qiáng)自我管理、自我約束、自我完善，在工作中時(shí)時(shí)處處注意自己的一言一行，不該說(shuō)的話一定不說(shuō)，不能做的事一定不做，講政治、講紀(jì)律，講服從，工作不計(jì)報(bào)酬不打折扣，認(rèn)真履行自己的職責(zé)，盡到自己的義務(wù);二要寬以待人。對(duì)待領(lǐng)導(dǎo)和同事要講團(tuán)結(jié)，講友誼，講感情，講理解，互相關(guān)心，互相愛(ài)護(hù)，互相幫助;三要嚴(yán)于律己。要做到三慎：一是慎微，要防微杜漸，防患于未然;二是慎獨(dú);要做到自覺(jué)地遵守紀(jì)律，領(lǐng)導(dǎo)在場(chǎng)和不在場(chǎng)一個(gè)樣，有明確要求和沒(méi)有明確要求也要自覺(jué)遵守紀(jì)律。三是慎終，要自始自終都不能放松對(duì)自己的嚴(yán)格要求。
4、克浮，踏實(shí)做事。一是潛下心來(lái)，集中精力抓工作，要以小見(jiàn)大，從小事、基礎(chǔ)的事抓起，把簡(jiǎn)單的事干得不簡(jiǎn)單，把平凡的事干得不平凡;二是要增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，本著對(duì)工作高度負(fù)責(zé)的精神去干每一件事情，一是一，二是二，不能有差不多、湊合，勉強(qiáng)等說(shuō)法。三是要有三恒：有恒心，有恒勁，有恒志。干工作要堅(jiān)持不懈，持之以恒，不能半途而廢，切忌一項(xiàng)工作還沒(méi)有很好落實(shí)，又出不切實(shí)際的新花樣。狠抓落實(shí)，要有一股看準(zhǔn)了不放手，干不成不松手，干不好不丟手的勁頭。要有崇高的理想信念，有為了黨的教育事業(yè)終身奮斗的遠(yuǎn)大志向
5、拒拖，提高效率。增強(qiáng)效率意識(shí)，樹(shù)立雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)，做到急事急辦，接到上級(jí)安排的任務(wù)能辦的馬上就辦，辦就辦好，辦出成效，對(duì)工作的承擔(dān)要按時(shí)按質(zhì)不折不扣地完成，不推諉扯皮，不敷衍塞責(zé)。
庸懶散浮個(gè)人自查報(bào)告【篇6】
自開(kāi)展整治“慵懶散奢”專項(xiàng)行動(dòng)以來(lái)，我村認(rèn)真領(lǐng)會(huì)整治“慵懶散奢”有關(guān)精神，結(jié)合工作實(shí)際，深入細(xì)致查找存在的問(wèn)題，剖析存在問(wèn)題的原因，提出切實(shí)可行的整改措施，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高工作效率認(rèn)真進(jìn)行自查整改。
現(xiàn)將我村自查情況報(bào)告如下：
一、存在的問(wèn)題
1、學(xué)習(xí)缺乏主動(dòng)性，學(xué)習(xí)不深入。
2、工作主動(dòng)性有所欠缺，對(duì)自己要求不嚴(yán)格。
3、進(jìn)取意識(shí)不強(qiáng)，有時(shí)在工作中遇到困難不主動(dòng)尋找解決辦法，使工作陷于被動(dòng)。
二、存在問(wèn)題原因分析
1、自身學(xué)習(xí)不夠，思想素質(zhì)、認(rèn)識(shí)水平不夠。特別是對(duì)黨的十八大精神和“兩會(huì)”精神的學(xué)習(xí)、理解不夠透徹，沒(méi)能完全用科學(xué)的理論武裝自己的頭腦、指導(dǎo)自己的言行，從而導(dǎo)致認(rèn)識(shí)上、行為上的一些偏差。
2、宗旨觀念不強(qiáng)，自身定位不準(zhǔn)，全心全意為人民服務(wù)的宗旨停在口頭上多于付諸實(shí)踐中。
3、自我要求要求不嚴(yán)格，無(wú)論是思想意識(shí)還是工作上，有時(shí)思考問(wèn)題、處理問(wèn)題不夠嚴(yán)謹(jǐn)。
三、整改措施
1、振奮精神、刻苦學(xué)習(xí)，提高工作水平，要自覺(jué)把理論學(xué)習(xí)作為自己的需要，聯(lián)系實(shí)際學(xué)，扎實(shí)深入學(xué)，學(xué)以致用，不斷提高工作水平，為人民服務(wù)的能力。把自己的業(yè)余時(shí)間用在學(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策，學(xué)習(xí)分管業(yè)務(wù)，不斷用新知識(shí)，新理念武裝自己的頭腦、增強(qiáng)自己的才干，提高自己的工作能力。
2、不斷進(jìn)取、開(kāi)拓創(chuàng)新，不因循守舊，要?jiǎng)?chuàng)造性的開(kāi)展工作。不斷總結(jié)和完善已有經(jīng)驗(yàn)，找出新思路、新方案，落實(shí)新舉措，開(kāi)創(chuàng)新局面。嚴(yán)格要求自己，克服“庸懶散奢”的心理和情緒，樹(shù)立奮斗目標(biāo)，積極肯干，吃苦耐勞，將工作做到最好。
3、完善考核機(jī)制，要結(jié)合實(shí)際，制定一套提高行政效能、治理“慵懶散奢”情緒的完善制度，規(guī)范村干部和工作人員的行為。
庸懶散浮個(gè)人自查報(bào)告【篇7】
自我校開(kāi)展治理庸懶散貪活動(dòng)以來(lái)，本人認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)上級(jí)及學(xué)校有關(guān)治理庸懶散貪的精神，并結(jié)合自身教育教學(xué)工作實(shí)際，堅(jiān)持自己業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、紀(jì)律作風(fēng)、敬業(yè)精神、工作能力等方面進(jìn)行自我剖析，深進(jìn)細(xì)致地查找存在的問(wèn)題，并從馬列主義的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的高度剖析思想根源，明確了整改的目標(biāo)和確定了努力的方向，提出切實(shí)可行的整改措施，切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)，進(jìn)步工作效率，現(xiàn)就本人自查自糾情況報(bào)告如下：
一、主要問(wèn)題：
1、理論學(xué)習(xí)重視程度不夠。在理論學(xué)習(xí)上搞實(shí)用主義，與工作有關(guān)的就學(xué)一點(diǎn)，與工作聯(lián)系不緊的就不去學(xué)或者很少涉獵，雖然平時(shí)政治學(xué)習(xí)都能積極參加，但思想上未引起高度的重視，學(xué)習(xí)目的不夠明確，學(xué)習(xí)時(shí)缺乏思考，只從字面上理解，沒(méi)有領(lǐng)會(huì)精髓實(shí)質(zhì)，對(duì)理論知識(shí)的理解與實(shí)際脫鉤，沒(méi)有充分發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化。
2、創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)。工作爭(zhēng)強(qiáng)當(dāng)先的意識(shí)不強(qiáng)，與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新、更新觀念、大膽工作的思想樹(shù)立得不牢固。工作中習(xí)慣用老辦法、老經(jīng)驗(yàn)處理問(wèn)題，不能勇于打破老框框、老套路，工作缺乏創(chuàng)造性。不能針對(duì)威海實(shí)際，提出自己的思路和建議，而是過(guò)多地借鑒周邊地區(qū)做法，開(kāi)拓創(chuàng)新的精神不強(qiáng)。
3、工作主動(dòng)性不夠高。對(duì)待工作不夠主動(dòng)、積極，只滿足于完成上級(jí)機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，在工作中遇到難題，不善于思考，動(dòng)腦，常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示，說(shuō)一步走一步，沒(méi)有把工作提前做實(shí)、做深、做細(xì)。有時(shí)還因?yàn)楣ぷ麟y度大，出現(xiàn)畏難情緒，沒(méi)有針對(duì)實(shí)際情況，主動(dòng)地去想新辦法，解難題，而是等待辦法自己出現(xiàn)，缺乏一種刻苦鉆研、知難而上的精神。
4、工作作風(fēng)不夠扎實(shí)。對(duì)待工作有時(shí)報(bào)有應(yīng)付了事的態(tài)度，沒(méi)有做到腳踏實(shí)地，不注意總結(jié)和積累。在工作標(biāo)準(zhǔn)上不夠嚴(yán)格，不能從盡善盡美、時(shí)時(shí)處處爭(zhēng)一流的標(biāo)準(zhǔn)上去把握。工作效率不高，而且缺少計(jì)劃性和預(yù)見(jiàn)性，“臨時(shí)報(bào)佛腳”的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。工作中存在本位主義思想，從教育發(fā)展的全局和大局考慮較少，認(rèn)識(shí)和解決問(wèn)題存在片面和不足的現(xiàn)象。還存在好人主義思想，處理問(wèn)題時(shí)，明知有些方法不妥，但礙于上下級(jí)情面，關(guān)系單位情面，便不再堅(jiān)持，對(duì)下屬的管理方面也同樣存在好人主義思想，能過(guò)則過(guò)，能不批評(píng)就不批評(píng)，能不得罪就不得罪。
5、為民服務(wù)觀念不牢。對(duì)待群眾不能始終保持熱情服務(wù)的態(tài)度，當(dāng)手頭工作稍多時(shí)，性子就有些急燥，態(tài)度不夠和藹，如遇到需重復(fù)解釋的問(wèn)題時(shí)，嗓門就會(huì)比平時(shí)響，顯得沒(méi)有耐心，沒(méi)有合理調(diào)整自己的情緒。有時(shí)存有“主觀為自己，客觀為別人”和“事不關(guān)己，高高掛起”的思想，以致為民服務(wù)的公仆意識(shí)有所淡化，沒(méi)有切實(shí)做到為群眾所想，急群眾所急。
二、整改措施
1、進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。結(jié)合剛剛下發(fā)的《關(guān)于建立學(xué)習(xí)日制度的通知》要求，組織科室人員積極參與學(xué)習(xí)，認(rèn)真準(zhǔn)備學(xué)習(xí)內(nèi)容，拓寬知識(shí)領(lǐng)域。按照通讀與精研相結(jié)合、理論與實(shí)踐相結(jié)合的原則，確定學(xué)習(xí)中心，制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，確定學(xué)習(xí)中心議題，不斷豐富專業(yè)知識(shí)、理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
2、進(jìn)一步強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)。把創(chuàng)新意識(shí)貫穿于工作的全過(guò)程，努力跳出以前的思路和框架，在保證質(zhì)量的基礎(chǔ)上不斷求新、求活。要進(jìn)一步強(qiáng)化爭(zhēng)強(qiáng)當(dāng)先的意識(shí)，牢固樹(shù)立與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新、更新觀念、大膽工作的思想。工作中要勇于打破老框框、老套路，創(chuàng)造性地工作。要針對(duì)科室工作實(shí)際，提出新的思路和建議，不斷開(kāi)拓創(chuàng)新、提高效率。
3、進(jìn)一步提高工作主動(dòng)性。對(duì)待工作要主動(dòng)、積極，要又好又快，不能只滿足于完成上級(jí)機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，在工作中遇到難題，要善于思考，勤于動(dòng)腦，要把工作提前做實(shí)、做深、做細(xì)。財(cái)務(wù)科的工作主要是加強(qiáng)與財(cái)政部門的溝通聯(lián)系，積極爭(zhēng)取各項(xiàng)財(cái)政資金，這項(xiàng)工作難度相對(duì)比較大，要針對(duì)實(shí)際情況，主動(dòng)地去想新辦法，解難題，以刻苦鉆研、知難而上的精神去認(rèn)識(shí)和處理問(wèn)題。
4、進(jìn)一步加強(qiáng)工作作風(fēng)轉(zhuǎn)變。對(duì)待工作要以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，做到腳踏實(shí)地，同時(shí)注意總結(jié)和積累，避免重復(fù)工作。在工作標(biāo)準(zhǔn)上嚴(yán)格要求，從盡善盡美、時(shí)時(shí)處處爭(zhēng)一流的標(biāo)準(zhǔn)上去把握。進(jìn)一步提高工作效率，提高工作的計(jì)劃性和預(yù)見(jiàn)性。要多站在基層學(xué)校角度上看問(wèn)題，把工作重心關(guān)口前移，多為基層學(xué)校想點(diǎn)子、謀計(jì)劃。工作中要努力克服本位主義思想，要從教育發(fā)展的全局和大局考慮和處理問(wèn)題，全面認(rèn)識(shí)和解決問(wèn)題。
5、進(jìn)一步樹(shù)立為民服務(wù)觀念。對(duì)待群眾要始終保持熱情服務(wù)的態(tài)度，即使手頭工作再多，也不能向群眾使性子，態(tài)度一定要和藹，如遇到需重復(fù)解釋的問(wèn)題時(shí)，要有耐心，合理調(diào)整自己的情緒，因?yàn)槲覀兇淼氖鞘薪逃值男蜗螅碚畽C(jī)關(guān)行使為民服務(wù)的職能。特別是涉及教育收費(fèi)問(wèn)題，與群眾聯(lián)系比較多，涉及的面比較廣，積極協(xié)調(diào)相關(guān)學(xué)校，能立即處理的要立即處理，不能處理的要認(rèn)真做好政策解釋工作。
總之，在今后的工作中，計(jì)劃財(cái)務(wù)科將立足本職工作，著力提高自身的思想、政治、理論和專業(yè)素養(yǎng)，開(kāi)拓進(jìn)取，全面推進(jìn)，認(rèn)真把各項(xiàng)工作落到實(shí)處。
庸懶散浮個(gè)人自查報(bào)告【篇8】
自開(kāi)展治理“庸懶散浮”活動(dòng)以來(lái)，自己認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)有關(guān)精神，并結(jié)合自身工作實(shí)際，根據(jù)學(xué)校召開(kāi)的整治“庸懶散浮”活動(dòng)會(huì)議精神，對(duì)照自身的思想、紀(jì)律、工作、作風(fēng)等方面進(jìn)行了檢查和剖析，并針對(duì)自己存在的問(wèn)題查找原因，制定相對(duì)應(yīng)的整改措施。切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)，提高工作效率，現(xiàn)就自己自查自糾情況報(bào)告如下：
一、存在的主要問(wèn)題
（一）創(chuàng)新意識(shí)及進(jìn)取意識(shí)不強(qiáng)，性情急躁，有時(shí)工作方法簡(jiǎn)單。
（二）作為一名老師主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)不夠強(qiáng)，“鉆研”精神不夠。不善于在平時(shí)的工作中抓緊點(diǎn)滴時(shí)間用于學(xué)習(xí)，自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)在學(xué)習(xí)方面提高不快。學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)效果沒(méi)有很好的落實(shí)到位，不注重知識(shí)的全面、系統(tǒng)學(xué)習(xí)。不注重更新知識(shí)，遇上處理具體事情，往往是不能很好地分析情況、處理問(wèn)題。
（三）學(xué)習(xí)缺乏主動(dòng)性，不系統(tǒng)、不深入。學(xué)習(xí)不夠主動(dòng)，往往要學(xué)校組織學(xué)習(xí)時(shí)才學(xué)習(xí)，在日常工作中創(chuàng)新性地開(kāi)展工作的思想不夠明確，還缺乏與時(shí)俱進(jìn)的做法。在具體的工作中思路不寬，只滿足于完成上級(jí)交代的即時(shí)任務(wù)或?qū)W校的基本任務(wù)。在開(kāi)展的日常工作中感覺(jué)思路不夠?qū)挘c同事之間的工作相互協(xié)調(diào)做得不夠好，工作中有時(shí)滿足于現(xiàn)狀，進(jìn)取精神不夠強(qiáng)勁。
二、存在問(wèn)題的主要原因
1、沒(méi)有把政治理論學(xué)習(xí)放在重要位置，放松理論學(xué)習(xí)和思想改造。在理論學(xué)習(xí)上不能掌握科學(xué)理論的精神實(shí)質(zhì)和科學(xué)體系，并沒(méi)有達(dá)到學(xué)習(xí)的應(yīng)有目的，影響了理論學(xué)習(xí)水平的提高。
2、缺乏進(jìn)取精神，工作中有依賴思想，依賴于上級(jí)的工作安排，滿足于自身的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。
3、自我要求有所放松，忽視了自我約束、自我監(jiān)督、自我提高。
三、整改措施和努力方向
1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)，逐步提升教育教學(xué)能力，進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)。要努力做到克服消極思維、浮躁、急躁情緒，迎難而上，積極工作；對(duì)遇到的問(wèn)題進(jìn)行冷靜的理性思考；根據(jù)個(gè)人具體情況和自身工作特點(diǎn)，不斷完善和提高自己，腳踏實(shí)地地投入到工作中去。
2、樹(shù)立刻苦學(xué)習(xí)的精神，努力改造主觀世界。努力提高業(yè)務(wù)水平，要自覺(jué)把理論學(xué)習(xí)作為自己的第一需要，不斷提高教育教學(xué)水平，充分展示自己的能力。要爭(zhēng)取用自己的空余時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，不斷用新知識(shí)、新理念武裝自己的頭腦，增強(qiáng)自己的才干，提高駕馭工作的能力。
3、開(kāi)拓創(chuàng)新、扎實(shí)工作。從實(shí)際出發(fā)，不斷探索教育教學(xué)的新方法、研究新問(wèn)題、解決新問(wèn)題，不斷總結(jié)和完善已有的經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取在今后的工作中有更大的進(jìn)步。
4、加強(qiáng)與同事間的思想和業(yè)務(wù)交流，做到相互幫助、相互尊重、相互信任、相互提高，以誠(chéng)相待。
庸懶散浮個(gè)人自查報(bào)告【篇9】
一、組織紀(jì)律方面
作為一名人民教師，我們就要做好學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。我們一直要求學(xué)生上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講，因此你我們?cè)陂_(kāi)會(huì)時(shí)也應(yīng)該認(rèn)真傾聽(tīng)?；叵肫鹨郧暗臅?huì)議，我們總是認(rèn)真記錄關(guān)于自己的任務(wù)，而忽視了其他同事的事情，有種“不在其位不謀其政”的思想，現(xiàn)在想來(lái)，這是不對(duì)的，因?yàn)橛袝r(shí)會(huì)議的內(nèi)容是關(guān)于班主任的，而我們身為代課教師，就應(yīng)該配合他們工作。為自己的班級(jí)服務(wù)。還有比如對(duì)沒(méi)完成作業(yè)或未交作業(yè)的學(xué)生罰掃地，對(duì)聽(tīng)課不認(rèn)真的學(xué)生罰站。這些現(xiàn)象我應(yīng)嚴(yán)格反省批評(píng)自己。
二、敬業(yè)精神方面
要作為一名合格的人民教師，就必須愛(ài)崗敬業(yè)。而我有時(shí)批改作業(yè)不及時(shí)，有時(shí)工作不準(zhǔn)時(shí)完成，這就是不愛(ài)崗敬業(yè)的表現(xiàn)，應(yīng)從思想上高度重視，立即糾正。
三、教育教學(xué)方面
教師的職責(zé)是教書(shū)育人。我作為一名老師，和其他老師一樣都非常注重學(xué)生的考試成績(jī)，對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)大都以分?jǐn)?shù)來(lái)論英雄，而忽視了學(xué)生其他方面的發(fā)展。根據(jù)多元智能理論，學(xué)生各方面的`智力不同，我們應(yīng)該給學(xué)生適合自己的教育，而不是僅僅看他們的學(xué)習(xí)成績(jī)。
四、工作方面
在備課、上課、批改作業(yè)方面自認(rèn)為還可以，但有時(shí)總感覺(jué)力不從心，有松懈的想法。當(dāng)面批改作業(yè)的次數(shù)較少。另外對(duì)差生重視不夠，有放棄的想法。這就違背的教師的職責(zé)，應(yīng)當(dāng)從思想上加強(qiáng)認(rèn)識(shí)，努力改進(jìn)。
綜上所述，今后，我應(yīng)從各個(gè)方面，各個(gè)層次深刻反省，找出自己的不足之處，對(duì)癥下藥，以提高自身素質(zhì)。
庸懶散浮個(gè)人自查報(bào)告【篇10】
按照《XX市開(kāi)展庸懶散浮拖問(wèn)題專項(xiàng)整治工作的實(shí)施方案》要求，我們采用個(gè)別訪談、專題座談、網(wǎng)絡(luò)征詢、設(shè)立意見(jiàn)箱和自查等方式查擺存在的問(wèn)題，疏理匯總出局整改清單，查找了5個(gè)方面17個(gè)問(wèn)題，制定了5個(gè)方面整改措施。
（一）“庸”方面
1、工作標(biāo)準(zhǔn)不高。少數(shù)同志工作熱情不高、狀態(tài)不佳、標(biāo)準(zhǔn)偏低；有的同志存在只求過(guò)得去、不求過(guò)得硬的想法；個(gè)別年齡較大的老同志坐等退休，耗日子，錯(cuò)誤地以退休為目標(biāo)“倒計(jì)時(shí)”，干事業(yè)喪失銳氣。
2、創(chuàng)新能力不足。個(gè)別同志安于現(xiàn)狀、不思進(jìn)取，工作得過(guò)且過(guò)；有些同志畏懼困難，缺乏敢闖敢試沖勁；在些同志每天都在上班，但是從來(lái)沒(méi)有一件工作有突破、有亮點(diǎn)，個(gè)人的工作年年都是一個(gè)樣，工作成效始終得不到提高。
3、業(yè)務(wù)素質(zhì)不強(qiáng)。主要反映在有些同志對(duì)XX理論掌握不深不透、工作思維思路偏于狹窄，有干好工作的愿望，但是缺少干好工作的手段方法，處理日常業(yè)務(wù)還可應(yīng)付，遇到稍復(fù)雜的工作，就會(huì)手忙腳亂，無(wú)計(jì)可施。
4、原則性不強(qiáng)。有的干部說(shuō)話做事不堅(jiān)持原則，怕得罪人，好人主義盛行，隨大流思想嚴(yán)重；有的干部發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，不指出不批評(píng)不糾正；有的領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)部署失之于寬失之于軟，對(duì)庸懶散浮拖不抓不管，得過(guò)且過(guò)。
（二）“懶”方面
1、不愿用腦，照本宣科。主要反映在以文件轉(zhuǎn)傳文件，照抄照搬上級(jí)要求，指導(dǎo)區(qū)（市）縣工作缺乏針對(duì)性和可操作性。
2、不愿學(xué)習(xí)，被動(dòng)應(yīng)付。主要表現(xiàn)為討厭學(xué)習(xí)、逃避學(xué)習(xí)、消極學(xué)習(xí)等現(xiàn)象，理論知識(shí)水平、XX能力停留在原來(lái)的基礎(chǔ)上，不能適應(yīng)新形勢(shì)下的XX要求。
3、不愿思考，因循守舊。主要表現(xiàn)為對(duì)工作的新要求新變化，不愿意認(rèn)真思考探索和適應(yīng)，反而以“老”賣“老”，一直沿用過(guò)去的方式方法，思路一成不變，差錯(cuò)不斷發(fā)生。
4、不愿調(diào)研，貪圖安逸。主要體現(xiàn)在很少深入?yún)^(qū)（市）縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)、企業(yè)調(diào)研，不想風(fēng)吹日曬，只想坐在辦公室品茶上網(wǎng)，混夠時(shí)間就行。
5、不愿突破，畏手畏腳。主要是有些同志面對(duì)問(wèn)題，還有畏難情緒，不想付出，安于現(xiàn)狀，干工作瞻前顧后；有些同志遇有困難，不是自己想辦法解決，而是拋給領(lǐng)導(dǎo)處置，缺乏解決問(wèn)題的魄力。
（三）“散”方面
1、組織觀念淡漠。主要表現(xiàn)在有的同志自由散漫、擅離職守；有些同志經(jīng)常遲到早退；有些同志不守規(guī)矩、不守制度，會(huì)上不說(shuō)、會(huì)后亂說(shuō)。
2、個(gè)人主義作祟。說(shuō)話辦事首先考慮自己的得失，而不考慮其他方面；干工作中只干好自己那部分、而不管其他部分。
3、言行不一敷衍。說(shuō)話辦事心口不一、言行不一，領(lǐng)導(dǎo)面前一套、部屬面前一套，當(dāng)面一套、背后一套，個(gè)別干部應(yīng)付上級(jí)，博取信任；敷衍下級(jí)，不負(fù)責(zé)任。
（四）“浮”方面
1、干工作急于求成。主要表現(xiàn)在部署工作急躁、開(kāi)展工作匆忙、收尾工作拼湊。
2、談成績(jī)盲目自大。存在只談成績(jī)、不說(shuō)問(wèn)題的情況，也存在夸大成績(jī)、不講事實(shí)的情況。
3、講面子弄虛作假。極少數(shù)人為了獲得領(lǐng)導(dǎo)表?yè)P(yáng)，或?yàn)榱斯ぷ鞑皇芘u(píng)，在數(shù)據(jù)上弄虛作假。
（五）“拖”方面
1、工作效率不高，相互推諉扯皮。有的同志工作不催就不干、事情慢慢干、超時(shí)才趕干的現(xiàn)象；有的同志遇到工作交叉時(shí)，還有推諉扯皮的現(xiàn)象。
2、責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)，行動(dòng)拖沓緩慢。個(gè)別同志工作安排不緊湊，缺乏計(jì)劃性；有同志錯(cuò)誤地覺(jué)得XX部門是清水衙門，XX工作無(wú)關(guān)緊要，只要領(lǐng)導(dǎo)不作明確要求，完成工作時(shí)就拖拖拉拉，行動(dòng)緩慢。
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