寫心得體會要主意的內(nèi)容是什么？通過一次難得的機會，獲得了新的感悟時，我們需要把自己的思想改變進行一個總結(jié)。寫心得體會是讓我們更好地理解和吸收知識的好方法，這篇文章將從多種分析角度全面探索和理解“研學(xué)的收獲與感悟”，敬請您瀏覽本頁內(nèi)容！
研學(xué)的收獲與感悟【篇1】
山東曲阜市儒家文化的發(fā)源地，儒家思想的創(chuàng)始人孔子就出生在這里。曲阜，古為魯國國都，孔子故里，被譽為“東方圣城”“東方耶路撒冷”。兩千年前的魯國，孔子杏壇設(shè)教，收三千弟子，講授六藝，孔子周游列國，傳播儒學(xué)，博采眾長，使曲阜成為了世界上最早的游學(xué)之都。
伴著微微的春風(fēng)，懷著敬仰的心，我走進曲阜，開啟了為期兩天一夜的研學(xué)之旅。那天是周六，我起了個大早，揉了揉困倦的雙眼，打了個哈欠，開始了我美好的、充滿希望的一天。
經(jīng)過幾個小時的車程，我們一行人到達了曲阜?！皣鵁o德不興，人無德不立。”我們跟隨著孔子的腳步，感受儒家文化的博大精深。
在研學(xué)過程中，我們參觀了三孔（孔府、孔林、孔廟）、六藝城，體驗了“韋編三絕”課程和“孝道”課程。給我印象最深的是晚上的“孝道”課程。王老師向我們講述了什么是孝，如何盡孝等一系列問題。
在課程中，我不時聽到耳邊傳來的啜泣聲，就連我自己，也深深的被老師的講授所感動。想到自己的父母，我的眼眶也漸漸充滿了淚光。我在心里發(fā)誓：回去后一定要給自己的爸爸媽媽一個大大的擁抱，謝謝他們給予我生命，謝謝他們把我撫養(yǎng)長大。我一定要好好孝敬我的父母。好好學(xué)習(xí)，平時不讓他們擔(dān)心，不讓他們生氣。課程結(jié)束時，我看向周圍，每一個同學(xué)都在還沉靜在自己的情緒中，有的還在擦著不住的眼淚。我想，這次課程不僅給我，也一定給在場的每一個同學(xué)都留下了不可磨滅的印象。
我深深地知道，我們古老的中華民族自古就有著尊師重道的優(yōu)良傳統(tǒng)。所謂“生我者父母，教我者師父?！睂W(xué)必有師，“三人行必有我?guī)熝??！薄皫熣?，所以傳道授業(yè)解惑也?！薄鞍輲煻Y”讓我親身體驗了何謂“尊師重道”。我們通過參拜孔子、參拜我們的老師，懂得老師的深深教誨。
中華傳統(tǒng)文化源遠流長，博大精深。這次的曲阜之旅僅僅是一個開端，它像一把鑰匙開啟了我內(nèi)心的熱血之情。我要努力成為一個合格少先隊員，傳承弘揚我們的中華文化。
研學(xué)的收獲與感悟【篇2】
研學(xué)旅行心得體會
在即將結(jié)束的暑假，我有幸參加了一次研學(xué)旅行，這是我人生中的第一次研學(xué)旅行，也是一段難忘的經(jīng)歷。在這次旅行中，我結(jié)識了許多朋友，也收獲了許多知識和體驗。下面，就讓我來分享一下我的研學(xué)旅行心得體會。
一、前期準備
在參加研學(xué)旅行之前，我們必須對行程進行詳細的了解和安排。我們需要提前了解目的地的文化、歷史、風(fēng)俗等方面的知識，并做好相關(guān)的學(xué)習(xí)準備。同時，還要了解旅行期間可參觀的景點和博物館等，以便更好地學(xué)習(xí)。我們需要帶上一些必備的物品，如雨具、換洗衣物、舒適的鞋子等。此外，在行前還需要了解一些應(yīng)急措施和注意事項，以保障旅行的順利和安全。
二、旅行中的收獲
在這次的研學(xué)旅行中，我們參觀了許多城市、景點和博物館。比如我們參觀了故宮博物院、長城、頤和園等知名景點，還參觀了一些特色博物館，如北京地震博物館、岳陽樓博物館等。在參觀這些景點和博物館時，我們不僅可以親身感受到歷史的積淀和地域文化的差異，而且還可以學(xué)習(xí)到諸如宮廷文化、中國歷史、建筑風(fēng)格等方面的知識。除此之外，我們還可以和當?shù)氐木用裆钊虢涣?，了解他們的生活?xí)慣、傳統(tǒng)文化等，增強自身的文化素養(yǎng)。
三、研學(xué)旅行的體驗
在研學(xué)旅行中，我和同學(xué)們一起住宿在酒店中。這是我第一次離開家遠行，我有些不適應(yīng)。但是，隨著旅途的深入，我逐漸適應(yīng)了旅途的生活，并且感到非常興奮和充實。在旅途中，我結(jié)識了許多新的朋友，與他們的相處讓我更加開朗和自信。在研學(xué)旅行的過程中，我還學(xué)會了如何獨立完成一些日常生活，如自己打理好衛(wèi)生、自己解決吃飯等問題。這些不僅讓我學(xué)會了獨立生活的能力，而且也增強了我人際交往的能力和溝通能力，為我以后的生活和工作打下了良好的基礎(chǔ)。
四、研學(xué)旅行的收獲
通過這次研學(xué)旅行，我收獲了很多，如增長了知識、提高了文化素養(yǎng)、增強了獨立生活和人際交往能力。同時，這次研學(xué)旅行還讓我更加深刻地認識到了自己的不足之處。我明白了自己的優(yōu)勢和劣勢，并且明確了以后需要努力學(xué)習(xí)和提升的方向和目標。
總之，這次研學(xué)旅行是一次非常有意義的旅行，我通過這次旅行不僅豐富了自己的知識儲備，而且也讓我更加了解了自己。我相信，在以后的生活中，這些經(jīng)歷會讓我更加從容、堅定和勇敢地面對困難和挑戰(zhàn)。我將會一直努力，希望有更多的機會和時間參加研學(xué)旅行，開拓視野，增長知識，提升自己。
研學(xué)的收獲與感悟【篇3】
這次游學(xué)，是我第一次獨自出遠門，隨著清晨的火車開出車站，我懷著未知和忐忑不安的心情離開了北京，雖然之前我去過兩次杭州，但是我都是隨媽媽去的。
在出發(fā)之前，媽媽給我準備了一大箱子，一大背包的行李，并再三囑托我要注意安全并照顧好自己。
終于到了周五，馬上就要回家了，可有一個問題卻讓我頭疼不已，那就是收拾行李。
媽媽在走前替我收抬了一堆要帶的東西、換洗的衣服、水、吃的、酸奶、雨披，當然還少不了一本書，真是應(yīng)有盡有。可對于動手能力差的我來說可真是比登天還難，我想著，到底該怎么辦啊，算了，把東西全塞進去就完事，結(jié)果我發(fā)現(xiàn)，光把衣服塞進去，箱子就合不上了。
接著，我想，要不把衣服疊起來試試？我立刻開始了行動，把衣服都展開，拉住衣袖，把它折起來，再把衣服橫著重疊，再重疊，總算是疊好了。急出了我一身的汗。把箱子一裝，這又是怎么回事，合上是合上了，可是箱子鼓鼓的，媽媽說這樣會把箱子撐壞，這可怎么辦?。?BR> 我不得不求助我的室友，xx了。xx說：“你把小的衣服卷成一個卷，塞到衣服與箱子的空隙里試試”我把小衣服卷成豆腐卷的形狀，按照xx的方法做，果然成功了。
經(jīng)過這次游學(xué)，大大地提高了我的動手能力和自理能力，讓我有很多受益。
研學(xué)的收獲與感悟【篇4】
七月流火，九轉(zhuǎn)丹成。為聆聽窗外的聲音，尋求更為自由的行走，我們上路了?！拔抑荒苄凶撸恍凶邥r就無法思考?！蔽胰缧姓?，穿梭于騰沖大地，徜徉于青山綠水及鄉(xiāng)愁之中，且行且思。
一、見人見事見山水
“志于道，據(jù)于德，依于仁，游于藝”，始為研學(xué)旅行之初心。
人之精神，在于志趣于道。叩問騰沖教育之道，教育研學(xué)館給予了我們清晰的解答。
古樸莊重的木屋，陳列著古代、近代、現(xiàn)代教育發(fā)展的厚重史冊，教育的源起、轉(zhuǎn)化、興盛、升華的清音鏗鏘有力，一代代騰沖人懷揣“興騰”的夢想，從家鄉(xiāng)出發(fā)，走遍祖國大好河山，創(chuàng)造了許許多多不朽的神話，令后人不由自主的神往和追隨。沒有追隨時代，就無法抓住時代。遙想明朝軍屯、民屯、商屯后中原文化于騰沖大地綿延后世，明清進士、舉人、貢生、文官、秀才輩出。追憶陳鑒1471年即設(shè)司學(xué)始嘆家國情懷之重，仰望唐知州1699年捐資開辦義學(xué)領(lǐng)風(fēng)氣之先……南方絲綢古道提振了騰沖人的精氣神，義學(xué)官學(xué)的興盛織就了騰沖人的文脈，李根源、艾思奇、張問德、趙端禮、寸樹聲等騰沖驕子挺起了騰沖的脊梁……一路走來，見證前賢興利除弊之偉績，可歌可泣！
造化鐘神秀，這塊大自然最鐘情的奇葩——騰沖，她特有的教育土壤，孕育出了厚重的人文、獨有的民族風(fēng)情、謙謙君子式的騰沖風(fēng)骨，這一切起于教育，又反哺教育，并牽引著教育往更高處漸行漸遠。
人之心靈，在于修德于性，追求弘道但卻務(wù)本修身。中華傳統(tǒng)文化的浸潤為我們立身指明方向。
綺羅文昌宮歷經(jīng)四百年風(fēng)雨依舊散發(fā)出神秘而深邃的魅力，從民間傳說的文昌帝君，到孔子四大賢徒，再演繹到儒家文教與道教宮冠合一的民俗文化，無一不透射出中原文化在騰沖流動的氣韻。李家大院的建筑風(fēng)格特異，展現(xiàn)出“三坊一照壁、四合五天井、走馬拐角樓”的范式，凝固成畫。各種雕刻蘊意深遠，各種造型栩栩如生，契合虔誠達善之意，諸如“鳳穿牡丹、龍鳳呈祥、三陽開泰、喜上眉梢”等精美裝修讓人目不暇給，尤其是“一擔(dān)水照壁”上“有多少德行就有多少財富”的指意發(fā)人深省，矯正生命的向度。
人之境界，在于踐仁于行。達則兼濟天下，價值的張力為研學(xué)的暢行騰出時空。
江東銀杏村，自然與身心相遇后綻放出生命之光使人勃發(fā)對生活的熱愛。愛銀杏村的人，必然是敬畏生命的人；愛銀杏村的人必然是詩意而浪漫的人；愛銀杏村的人必然是自由而有夢想的'人?！驗椤拔宸N樹”的理念扎根人心：感恩樹，前人栽樹后人乘涼；健康樹，葉皮莖果皆入藥；搖錢樹，食藥同源白果香；科普樹，生物化石究成因；和諧樹，一枝一葉總關(guān)情。銀杏村不僅風(fēng)光甲騰沖，更因祖輩傳承的寨風(fēng)家風(fēng)使人崇敬。家庭“分官”總把銀杏樹留給老人養(yǎng)老，與鄰舍樹枝交錯生長的果實平分，養(yǎng)雄株銀杏的人家總能收到別人家收獲的銀杏果作為答謝之物，這代代相傳的樸質(zhì)禮儀成為了銀杏村最厚重的人文精神。
人之經(jīng)歷，在于游藝于情。即興于每日每事，笑對日出日落。樂情于山水，游藝于春秋。
蒲川茶山之旅，邂逅如約而來的美麗。水碧山清秀，人在畫中游。在茶人的引領(lǐng)下，從采茶、制茶、泡茶、品茶中感悟人生理趣。文字上：茶字形象地點出了“人在草木間”的自然真諦；文化上：儒家喝茶長精神，佛家品茶見空靈，道家飲茶沖淡自如；文明上：茶道演繹出做人做事之風(fēng)骨，既有內(nèi)外兼修之執(zhí)著，更有行進之樣式。茶之前世今生，四季輪回，苦盡甘來，給人于出塵之感，飄飄乎天高地迥。
二、所思所感所悟
教育研學(xué)突破了學(xué)校與家庭教育的藩籬，營造了教育的“第三課堂”，構(gòu)建了大教育的平臺，讓師生一路行走一路思索，自覺探尋物外之趣，真正“聆聽了窗外的聲音”?！把鲎魢抑L(fēng)致，厚培桑梓之?；?，既增長見識、拓展視野，培養(yǎng)師生的創(chuàng)新意識以及批判性思辨和解決實際問題的能力，又能回歸自然、感受祖國大好河山的美好，激發(fā)師生愛國愛鄉(xiāng)愛家的情懷，自主建構(gòu)熱愛生活、熱愛生命、熱愛事業(yè)的的價值信仰。讓師生閱歷更加豐富、經(jīng)歷更加精彩，人生更加豐盈，最終實現(xiàn)全面提升核心素養(yǎng)的育人目標和立德樹人的教育根本任務(wù)。
為此，教育研學(xué)應(yīng)該基于幾個方面來開展活動。
1、融合自然教育
天地大舞臺，大自然是的學(xué)校，要提倡走出學(xué)校、走出家庭、走近自然的教育理念，解放孩子們的手、口、腦、腿，帶領(lǐng)孩子們?nèi)フJ知新奇世界、了解萬事萬物，觸摸自然的脈絡(luò)，感受生命的美好。
2、融合合作教育
交流、溝通、合作是成長之基，讓“一個人走的快但不如一群人走的遠”的理念植根學(xué)生心靈，讓學(xué)生在研學(xué)旅行的路上，從團隊合作中汲取成長的營養(yǎng)。
3、融合體驗教育
“百聞不如一見”，讓學(xué)生親身實踐、親身體驗和親身品味，方能循事物之理，明德于物外。搭建舞臺，讓學(xué)生自我表現(xiàn)、自我發(fā)展和自我超越，發(fā)展生存生活能力，全面提升學(xué)生的自信力。
4、融合家庭教育
從小我走向大我，從備受關(guān)愛關(guān)注到獨立行走，在研學(xué)路上自覺保護自己，自愿展示自己，敢于為自己的所作所為擔(dān)當，把師長、家長的諄諄教導(dǎo)化為具體行動，獲得生命真正的成長。
5、融合學(xué)校教育。
既讀有字之書又讀無字之書，興之所至，信手隨筆，學(xué)校之所學(xué)均可在研學(xué)之中善思善用，把課本搬上研學(xué)劇場，課堂內(nèi)外相統(tǒng)一，互為彌補，從而獲得深度發(fā)展。
6、融合社會教育
知識世界是從生活世界提煉出來的，是為生活服務(wù)的，教育只有融入社會才真正體現(xiàn)課程的本職功能。社會即學(xué)校，取之不盡用之不竭的社會資源豐富了學(xué)生的生活世界。在研學(xué)中加強公民意識教育和健全人格教育，提升社會責(zé)任感，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心他人、服務(wù)社會的良好品質(zhì)。
三、善思善為善做成
自由的行走，深度的融合，必將塑造出教師的人生高度。
1、從教育層面看
研學(xué)即生長——激揚人的天性和與生俱來的潛能，直抵人心，指向至善；研學(xué)即生活——勃發(fā)人的好奇心和理性思維的能力，激發(fā)情感，回歸本真；研學(xué)即創(chuàng)造——喚醒人對世界本源的探尋和智慧追求，建構(gòu)信仰，綻放生命。
2、從教師層面看
首先是為教師尋求到了一個可以汲取營養(yǎng)的花園，激發(fā)教師教書育人的情感，尋求事業(yè)發(fā)展的支點，堅定教育信仰，終身從教；其次是改變了教師的行走方式，從困囿于學(xué)校的圈子中走出來，敞開胸懷，擁抱生活，變單一為多元，從封閉走向開放；三是提升了教師的教育理念，自覺改變陳舊的教育方式，尋求更為智慧的教育方法，去領(lǐng)略課外的精彩，去發(fā)現(xiàn)美的教育；四是升華了教師的育人觀念，擺脫現(xiàn)實的奴役，跳出教育看教育，為國家社會培養(yǎng)健全人格、健康人性、健美體魄的大寫的人。
3、從管理層面看
一是不斷提供教師研學(xué)的機遇，讓教師可以在日常生活和工作中“來一場說走就走的研學(xué)旅行”；二是積極鼓勵學(xué)生及家長參與研學(xué)旅行，從家鄉(xiāng)出發(fā)，走遍騰沖大地，并一路追尋，向著世界明亮那方奔跑；三是積極開發(fā)校本課程，把世界的精彩納入學(xué)校、納入課堂，讓學(xué)生不出門亦知天下事；四是探尋“新教育”與研學(xué)的融合之路，創(chuàng)新研學(xué)方式，走自己的路；五是積極對接引進市外研學(xué)資源，打造教育研學(xué)共同體，博采眾家之長，同研同學(xué)，全面發(fā)展。
人生若只如初見?！笆篱g一切，都是遇見，就像冷遇見暖，就有了雨，春遇到冬，有了歲月；天遇見地，有了永恒；人遇見了人，有了生命”。研學(xué)旅行必然有最美麗的遇見，最美麗的記憶，最美麗的生活，一切文化的印記都將鐫刻在我們靈魂深處，歷久彌香。生活中孕育著美，而美隱匿于生活的深處。世界因研學(xué)而精彩，未來之騰沖必有“回行之思”，更多“行者”必返回人文傳統(tǒng)，于歷史的深處獲得更多躍入當下的力量，“俯察品類之盛”，代代傳唱騰沖精美的故事。
研學(xué)之路一路花開，遠方更美麗。
研學(xué)的收獲與感悟【篇5】
小草需要甜美的雨水來滋潤，山坡需要遍野的鮮花來襯托，我們的心靈也需要愛來感化，為人生增添幾分色彩。研學(xué)旅行讓我陶冶了情操，感化了心靈。
感恩之旅
“爸爸媽媽，我愛你們?！蹦且惶斓膮群奥曇琅f在我的心間回蕩著。
研學(xué)第一日晚，伴隨著那悠揚的音樂，謝教官開始了關(guān)于感恩的演講。那是自己上大學(xué)時遇到的一個家庭。這個家庭打算去旅游，行李已經(jīng)準備好了。孫子喊著奶奶，要奶奶和他們一起去旅游，奶奶卻以自己腿腳不靈便的借口推辭了。而那個父親對奶奶并不是很關(guān)心，也沒有想讓奶奶去的意思。最后，車子揚長而去，奶奶卻流著淚回了家。是奶奶不想去媽？是奶奶不想與家人一起快快樂樂地出去游玩嗎？不是。奶奶害怕自己拖累家人，害怕因為自己而讓家人玩得不開心。那個父親不體諒生他育他的老母親。感恩很難嗎？需要很大的勇氣嗎？父母為了讓孩子開心，晝夜不停地在外打工，掙錢買遙控汽車。孩子從半夜玩到早晨。父母是多么偉大啊！感恩我們敬愛的父母們。
親切之旅
感恩之心充盈的我們，隨即開始了我們的篝火晚會。
康校長右手舉火把，大步邁進會場，并左手打招呼，然后將火把擲入木柴之中，“嘭”地一聲巨響，那盛柴的鍋頓時噴出了熾熱的火焰，火光沖天。同學(xué)們立即歡呼起來，蓋過了柴木燃燒的聲音，蓋過了音響，仿佛這一整片天地都屬于我們。
之后就是表演了，康校長身先士卒，獻出了自己豪邁、熱烈、激情的舞蹈。真是不看不知道，一看嚇一跳。原來看似嚴厲的康校長，也是充滿意趣、落落大方的人。他全然不吝嗇時間的流逝，帶動起了全場的氣氛。隨即便是同學(xué)和老師們的節(jié)目。表演者將自己一身技藝展現(xiàn)出來，精彩紛呈，一波高潮還未平息，另一波高潮又出現(xiàn)。原來一起沉默寡言的同學(xué)們，都是身懷絕技的??！可謂“高手在民間”。
兩個小時的時光悄然流逝，而我們卻還沉浸在歡喜之中。身心疲憊的我們回到寢室洗洗睡了。
團結(jié)之旅
第二天，我便深切感受到了團結(jié)的力量。那是多么強大的力量??！
雨水清脆地打在體育館的屋頂，“啪啪”作響，體育館里的我們還在議論著昨天的晚會。突然，教官叫我們集合，并把我們領(lǐng)到了一個繩子圍成的大圈子外，叫我們坐下，手持繩子。我們還在想著要干什么，拔河，比力氣還是……不容得我們疑惑，教官說明了游戲規(guī)則，就開始了“搖大繩”。我們的手跟著教官上下左右動著，也跟著教官加快，加快，再加快。我明白了游戲的真諦：以集體的力量，以團結(jié)的信念，以堅強的格調(diào)，搖動這個大繩?！耙?、二、三……”一百下地搖繩一晃而過，我的手開始有些酸痛，“兩百……三百……”我的手漸漸支撐不住這大幅度的運動，想放棄，但是，我的同學(xué)們支持著，我的集體支持著，我們學(xué)校也堅持著！六百下，我們勝利。團結(jié)就是力量。
這次研學(xué)旅行感化了我的心靈，我頗有感悟。這兩天，充實了我的人生，讓我的人生增添了光彩。
研學(xué)的收獲與感悟【篇6】
研學(xué)感想
研學(xué)，既是一項現(xiàn)代化的教育方式，也是一種引導(dǎo)學(xué)生去深入了解自然、社會和人生的途徑。在我過去的研學(xué)經(jīng)歷中，我深刻感受到了它給我?guī)淼氖斋@和啟示。
記得有一次我和同學(xué)們?nèi)⒂^了一家科技公司，了解了公司的業(yè)務(wù)和未來的發(fā)展規(guī)劃。在參觀過程中，我們聆聽了公司高管的演講，并參觀了公司的辦公區(qū)域和實驗室。通過參觀，我對科技產(chǎn)業(yè)有了更深入的理解，也加深了我對未來職業(yè)發(fā)展方向的認知。
另外一次，我和同學(xué)們?nèi)チ艘粋€實景演播室，學(xué)習(xí)了關(guān)于電影制作的原理和技巧。在那里，我們了解了影視制作的整個流程，從劇本編寫到拍攝和后期制作。我們也親自參與了實景和虛擬拍攝，并了解了制作電影的核心要素。通過這次研學(xué)，我認為我對電影工業(yè)有了更深入的理解，也發(fā)現(xiàn)了自己可能的職業(yè)發(fā)展方向。
此外，我也曾參觀過一個生態(tài)農(nóng)場。在那里，我們了解了農(nóng)業(yè)的現(xiàn)代技術(shù)如何幫助農(nóng)場主節(jié)省成本和保護環(huán)境。我們也學(xué)會了如何栽種瓜果并體驗了收獲的喜悅。通過這次研學(xué)旅行，我對現(xiàn)代農(nóng)業(yè)有了更深入的理解，并且發(fā)現(xiàn)了農(nóng)業(yè)科技的重要性。
總的來說，研學(xué)是一種令人難忘的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，它可以讓我們深入學(xué)習(xí)并了解到與課堂教學(xué)不同的知識和生活技能。只有不斷地向外探索，我們才能學(xué)會如何合理地利用自己的時間和資源，不斷探索我們未來的職業(yè)和生活的方向。因此，我強烈推薦大家如果有機會的話，可以參加更多的研學(xué)體驗，去挖掘自己的潛能，并學(xué)會如何正確地探索自己的未來。
研學(xué)的收獲與感悟【篇7】
研學(xué)心得
作為一名學(xué)生，研學(xué)活動是我非常喜歡的一種學(xué)習(xí)方式。每一次的研學(xué)活動都讓我獲益良多，不僅能夠拓寬我的眼界，還可以讓我更好地了解自己的興趣愛好。在這里，我想分享一下我在某次研學(xué)活動中的心得體會。
這次研學(xué)活動的主題是“探尋自然之美”。我們一行人前往了黃山，這座位于安徽省南部的山脈，被譽為中國的“五岳之一”。由于黃山的地理環(huán)境非常復(fù)雜，我們需要攜帶相應(yīng)的裝備，并且提前做好充足的準備。我們從老師那里了解到了路線的規(guī)劃和注意事項，并且全身心地投入到了這次研學(xué)活動中。
在黃山的山路上，我仿佛置身于一個完全不同的世界。遠處的山峰仿佛觸手可及，而沿途的花草樹木也讓我眼花繚亂。走著走著，我們來到了怪石嶙峋的“云谷寺”。這里的霧氣繚繞，山勢險峻，但是記得上次從這里走過的游客各自留下的木棍，針對這種外圍的東西我們.NET做了一次示范：用Visual Studio調(diào)用插件（僅需兩行代碼）自動識別并且避開路邊的木棍，因此我們一路上都能夠穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)厍靶小?BR> 再往前走，我們來到了名為“天都峰”的地方。這里海拔較高，天氣也有些寒冷，但是卻能夠俯瞰整個黃山的美景。站在這里，我仿佛感到了自己在世界的頂峰上。我深刻體會到，只有走過腳下的每一個地方，才能真正感受到生活的精彩。
晚上，在露營地里，我們一起點起了篝火，品嘗著現(xiàn)場烤制的香蕉。這個時候，我突然意識到，每一次的研學(xué)活動都能讓我們更好地認識自己，更深刻地體會到生活的感覺。在這個有限的時光里，我將研學(xué)活動視為我的人生成長的重要部分，將更加珍惜每一次機會。
總體而言，這次的研學(xué)活動給我留下了深刻的印象。我體會到了黃山的壯美，更加意識到了自己的局限性——只有不斷地學(xué)習(xí)和進步，才能站在世界的巔峰之上。因此，在未來的學(xué)習(xí)生活中，我將繼續(xù)努力，探索更多未知的領(lǐng)域。同時，我也將更加上心做好每次研學(xué)活動的準備工作，以便更好地領(lǐng)略生活的精彩。
小編精心推薦
心得體會范文 | 心得體會怎么寫 | 心得體會格式