小學(xué)生數(shù)學(xué)作業(yè)檢討書匯總

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    在我們讀書工作的各個階段,相信大家都不會忘記曾有過寫檢討的經(jīng)歷。檢討書能夠幫助我們改正自己的錯誤,出國留學(xué)網(wǎng)小編特別為你收集的“小學(xué)生數(shù)學(xué)作業(yè)檢討書”。不妨參考一下本文,希望你喜歡!
    小學(xué)生數(shù)學(xué)作業(yè)檢討書 篇1
    尊敬的老師:
    您好!
    今天,我沒有按時交數(shù)學(xué)作業(yè)犯了很嚴(yán)重的錯誤,讓您十分地生氣,不過我并沒有因為您的責(zé)罵而產(chǎn)生怨言,我知道這是我自己有錯在先,而且我爸媽也告訴過我別人是因為關(guān)心我才會對我有責(zé)備,不然的話做什么事情別人也不會責(zé)怪你什么,因為跟他沒有關(guān)系,這一次就是這個樣子。我知道老師是因為關(guān)心我們,所以才會因為我沒交數(shù)學(xué)作業(yè)而責(zé)備我。所以,我現(xiàn)在懷著無比愧疚的心情寫下這一份檢討書來向您表示我對這件事情的認(rèn)識。
    這一次沒有交數(shù)學(xué)作業(yè),我必須要承認(rèn)是因為我太貪玩了,所以下課和放學(xué)回家之后的時間我都沒有想著寫作業(yè),所以一直到今天早上要交作業(yè)的時候我都沒有交,我想這少一個人老師您應(yīng)該也不會發(fā)現(xiàn),所以我沒有把我的這一份空白的作業(yè)本交上去。我也應(yīng)該有做錯事被發(fā)現(xiàn)的覺悟,所以后面我果然被認(rèn)真、負(fù)責(zé)的老師發(fā)現(xiàn)了我沒有交作業(yè)的事情。
    我覺得這一次我沒有交作業(yè)主要是因為我的學(xué)習(xí)態(tài)度有很大的問題,太過于散漫了,沒有認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性,也沒有認(rèn)識到寫作業(yè)是幫助我們理解、記憶知識點(diǎn)的有效方式,可以幫助我們檢查自己的數(shù)學(xué)知識還有那些地方還沒有掌握好的,以及幫助我們認(rèn)識到各種各樣的題型,這樣我們考試的時候就能夠?qū)Ω鞣N題目都有一定的應(yīng)對措施了。然后我覺得還有一個原因就是我真的是太貪玩太懶惰了,所以一下課別人都是在溫習(xí)自己剛剛上課的知識點(diǎn)或者寫作業(yè)的時候,我都是跑到操場去玩了,然后到了改寫作業(yè)的時候我總是想著推到后面再寫,只想著當(dāng)前的娛樂,所以以前我沒有人監(jiān)督我的話,經(jīng)常都是快到截至?xí)r間了才能夠交齊作業(yè),所以交作業(yè)的時候我基本上都是我們組最后一個交作業(yè)的。
    現(xiàn)在的這一次,我真的是受到教訓(xùn)了,也真的是被打醒了,我完全沒想到老師會是這樣的生氣。所以,我知道這樣不交作業(yè)的問題,我以后都不會再犯了。所以現(xiàn)在起,我也會對自己的學(xué)習(xí)有更加高的要求,休閑娛樂可以,但是必須要要先完成作業(yè)才能能夠去玩,至少也要是能夠保證規(guī)定時間內(nèi)完成任務(wù)的前提下。再有一個就是我一定要改正自己自由散漫的學(xué)習(xí)態(tài)度,以后做事情也好學(xué)習(xí)也好,都要更加認(rèn)真才行。
    所以,老師請相信我這一次,我以后再也不會不交數(shù)學(xué)作業(yè)了,其它的作業(yè)也是一樣我都會按時交的,請老師您不要再生氣了。
    此致
    敬禮!
    檢討人:xx
    20xx年xx月xx日
    小學(xué)生數(shù)學(xué)作業(yè)檢討書 篇2
    尊敬的老師:
    您好!
    對不起,因為我沒有寫我的數(shù)學(xué)作業(yè),讓您生氣了。對不起老師,我已經(jīng)知道錯了,我以后一定會好好的完成我的作業(yè)。我會認(rèn)真的做每一次的作業(yè),保質(zhì)保量的完成,再也不會因為貪玩不寫作業(yè)了。
    在老師批評我之后,我明白了,數(shù)學(xué)不是只要課上聽明白了就好了的,需要結(jié)合課下反復(fù)的練習(xí),才能夠?qū)W到最好。只有不斷的練習(xí),才能夠更好的掌握知識。老師布置作業(yè)的原因就是為了讓我們通過平時的作業(yè)不斷的累積我們做題的思路和解題的方法,這樣之后在一看到題目的時候,就能夠想起來要怎么做,從而節(jié)約我們做題的時間。
    我知道,考試想要成績好,并不是只要把考試試卷做完了就可以了的,而是最好在把題目做完之后,還能夠有時間把試卷在看一遍,檢查一下自己有沒有做錯的地方,最好是能夠把試卷再做一遍,跟第一遍的答案進(jìn)行對比,這樣考試成績才會最好。而提高我們做題的速度就需要我們平時不斷的練習(xí),對一樣的題型形成一種條件反射,就能夠很快速的把題目做出來了。
    在別人都在補(bǔ)習(xí)奧數(shù)的時候,我卻還在因為沒有完成數(shù)學(xué)作業(yè)而挨批,這樣就可以顯示出我與別人的差距了?,F(xiàn)在我們的學(xué)習(xí)壓力是越來越大,父母的期望也是越來越高。在這樣的前提下,需要我們自己督促自己完成家庭作業(yè),而且要保質(zhì)保量的完成,才能夠不被別人超越。而且數(shù)學(xué)也可以說是最重要的學(xué)科了,因為在我們的生活中經(jīng)常要用到數(shù)學(xué)。比如說媽媽去買菜,我去小賣部買零食,都需要用到數(shù)學(xué)。如果數(shù)學(xué)沒有學(xué)好,那么就需要比別人多吃很多虧。
    我總是羨慕那些算數(shù)很快的小朋友,覺得他們很厲害。但是我卻沒有看到他們厲害背后的付出,他們肯定是平常經(jīng)常練習(xí),才會有這樣的效果。在這次事情之后,我知道了,只要我平時好好的學(xué)習(xí),多努力一點(diǎn),也能夠像他們那樣,算數(shù)算的非???,也可以成為很厲害的人。
    對不起老師,我以后一定好好完成您布置的作業(yè),如果我有不會的,可以問爸爸媽媽,或者留著不寫,第二天早一點(diǎn)來學(xué)校問您。我想,如果我能夠堅持下去,我肯定可以養(yǎng)成一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,我的成績也會逐漸提高,媽媽再也不會為我的成績頭疼了。
    老師,我已經(jīng)意識到了自己的錯誤,請老師原諒我。也請老師相信我,我以后一定會認(rèn)真的完成數(shù)學(xué)作業(yè),提高自己的數(shù)學(xué)成績。
    此致
    敬禮!
    檢討人:xxx
    20xx年xx月xx日
    小學(xué)生數(shù)學(xué)作業(yè)檢討書 篇3
    這是我第一次抄作業(yè),我心里很慚愧。造成這個嚴(yán)重的結(jié)果我心里很不是滋味。
    昨天下午,我在抄作業(yè)的時候粗心大意,東張西望,心不在焉,以致于自己抄漏了一項,況且又沒有和同學(xué)對作業(yè),才造成了這個嚴(yán)重的后果。
    今天缺交作業(yè)的同學(xué)很多,老師很生氣,后果很嚴(yán)重。唉!都怪我粗心大意,沒有認(rèn)真檢查,千錯萬錯都是我的錯,怨天怨地終要怨自己,就像那句經(jīng)典臺詞說的一樣如果上帝能給我一次機(jī)會,我愿意認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)、瞪大眼睛、一字不漏、毫不差錯地檢查自己的作業(yè)!就像一個電視劇名稱一樣《對不起,我錯了!》明明知道這句話已使老師您耳繭重重,但是我不得不說,因為再沒有一句話更能準(zhǔn)確地表達(dá)我內(nèi)心的愧疚了。您現(xiàn)在肯定眉頭緊皺、心里生氣十,我現(xiàn)在心里也是酸酸的、苦苦的,不是滋味。
    該懺悔的在以前的說明書中我都講過了,現(xiàn)在不得不再溫習(xí)一遍學(xué)習(xí)要細(xì)心,要學(xué)會負(fù)責(zé)。現(xiàn)在自己不得不拿那些陳詞濫調(diào)來說老師,我真的真的真的真的知道自己錯了,我真的真的真的真的很后悔,也許您覺得我的詞言不夠精美,不夠華麗,但我的自我檢討還是很深刻的!
    小學(xué)生數(shù)學(xué)作業(yè)檢討書 篇4
    尊敬的老師:
    您好!
    由于我的懶惰,導(dǎo)致沒有完成您布置作業(yè),并損失了一天的課程,在此過程中,您及時發(fā)現(xiàn)并糾正了我的這一嚴(yán)重錯誤.
    我沒有認(rèn)真記錄下作業(yè)內(nèi)容,沒有珍惜這寶貴的學(xué)習(xí)時間,致使忘記寫作業(yè)耽誤學(xué)業(yè).真是極其不該.這樣的行為,不但使對您不尊重,對我自己也是極不負(fù)責(zé),這也說明我對自身的要求不嚴(yán),約束不夠.使您對我產(chǎn)生了不良的印象.
    究其根本,談其關(guān)鍵,在于平日里我一貫對自己放松要求,放低標(biāo)準(zhǔn),從而導(dǎo)致了自己在不經(jīng)意間犯錯.
    我的這一行為,對不起您,對不起對我寄予厚望的父母,更對不起自己,如果自己平時能像其他同學(xué)一樣,向班干部多學(xué)習(xí),對自己要求嚴(yán)格,對自身提高標(biāo)準(zhǔn),就不會重復(fù)這個錯誤。
    世上是沒有后悔藥的,事已至此,多說無意,唯有以此教訓(xùn)為誡,以此事件為警,借作此次檢查為契機(jī),從現(xiàn)在起,提高對自身的要求,加強(qiáng)自我約束,爭當(dāng)一名作風(fēng)優(yōu)良,學(xué)習(xí)踏實(shí)的學(xué)生,為我校我班爭光添彩,同時也為自己留下一筆寶貴的知識財富。
    此致
    敬禮!
    檢討人:xxx
    20xx年x月x日