當(dāng)寫心得體會時，需要對所學(xué)內(nèi)容進行多次分析理解，深入探究其內(nèi)在含義。此外，需要注意心得體會的格式要求。若您需要些靈感，出國留學(xué)網(wǎng)的編輯為您準(zhǔn)備了“招生心得”類文章，希望能夠啟發(fā)您的思考。閱讀完畢后，不妨將本頁收藏起來哦！
招生心得(篇1)
作為南工院外語系商務(wù)英語專業(yè)的一名普通學(xué)生，我非常榮幸有這次機會去我的母校宣傳南工院。在這次宣傳的短短幾天內(nèi)，有歡笑，有重聚，有挫折，有氣餒，當(dāng)然更多的是意外的收獲。
我的高中是一所縣級高中，在家鄉(xiāng)那是很多人的自豪。這次我代表南工院去宣傳的時候，遇到的第一個問題就是高一高二的同學(xué)已放假離校了，只有高三同學(xué)還在考試，這造成了一定困難。沒辦法，我就向我以前班主任簡要介紹了一下，希望他能幫忙宣傳。后來，我還向我以前認識學(xué)弟介紹了一下，并想通過他介紹給其他的同學(xué)。我向他們簡單介紹了商務(wù)英語其他專業(yè)。當(dāng)然我很詳細的介紹了我們商務(wù)英語專業(yè)，主要介紹了商務(wù)英語的主要課程、就業(yè)方向、師資力量和實訓(xùn)條件，和學(xué)校對待單招生的態(tài)度，學(xué)校對單招生的重視。像一些冠冕堂皇的話我沒有多說，因為我知道他們并不喜歡這些，所以我以我的親身經(jīng)歷的大學(xué)生活向他們講述著南工院的辦學(xué)特色以及校園豐富多彩的文化生活，使在校的高中生更好地認識了解南工院。當(dāng)然宣傳期間，我也極力推薦我校的其他特色專業(yè)。
但是由于南工院雖然素有大專中的清華之稱，是首批國家示范性高等職業(yè)院校(南京中惟一一所)，是首批國家示范性高等職業(yè)院校單招試點單位，但是畢竟不是本科，我的學(xué)弟學(xué)妹們雖然沒有表現(xiàn)出來，但我知道他們興趣怏怏，都說會考慮，沒有固定下來。這是我遇到的第二個難題。其實我知道他們怎么可能都放棄考上本科的機會來上一個?？颇?所以這次的宣傳還是雖然比較順利，但是沒什么確定的結(jié)果，應(yīng)該還是蠻失敗的一次宣傳呢!
宣傳是結(jié)束了，回過頭想想還是自己能力比較有限，第一次做這種宣傳還是很吃力的，結(jié)果也不是很好。但是雖然這樣，我還是很有成就感的，這畢竟是我第一次做，不僅讓我們重聚，還鍛煉了我的交流能力，收獲挺多呢!通過此次實踐活動我深切體會到了行動的力量，衷心希望母校和南工院能腳踏實地，通過一步步的努力有愈加光明的未來!也希望這次活動對正在為高考而奮斗努力的師弟師妹們有一定的幫助，希望他們能如愿以償?shù)目忌纤麄冃拟母叩仍盒?。雖然我寒假期間招生宣傳工作做的不好，但是希望南工院的招生宣傳工作越做越好，能吸取越來越多的優(yōu)秀學(xué)子!
招生心得(篇2)
眾所周知，技工學(xué)校是我國職業(yè)教育體系的重要組成部分，它肩負著為國家培養(yǎng)中級技術(shù)工人的光榮使命，就社會現(xiàn)狀，一面是上百萬大學(xué)生捧著簡歷四處求職，另一面隨著經(jīng)濟高速發(fā)展，對技能人才的需要日益增大，技工學(xué)校畢業(yè)生供不應(yīng)求，外出務(wù)工人員不具備適合市場需求的職業(yè)技能，很難進入工作環(huán)境好、工資待遇優(yōu)的企業(yè)務(wù)工。
而我校是經(jīng)省政府批準(zhǔn)，隸市社會和勞動保障局領(lǐng)導(dǎo)的全市一所由政府主辦的以機電專業(yè)為主體兼設(shè)其他實用性專業(yè)的技能人才培訓(xùn)基地，在良好社會大環(huán)境及學(xué)校特殊性上，在校學(xué)生人數(shù)應(yīng)該不是主要問題，培養(yǎng)、提高學(xué)生動手能力，服務(wù)于社會才是我們考慮的中心課題。但是數(shù)年來，我校招生人數(shù)總在70人左右徘徊，嚴重影響了學(xué)校的發(fā)展，以次前進，技校的生存已相當(dāng)嚴峻。如何搞好招生工作，擴大生源，使學(xué)校在諸多類型的學(xué)校招生大戰(zhàn)中立于不敗之地，再創(chuàng)往日輝煌。筆者認為應(yīng)從以下幾個方面入手：
一、知己知彼，百戰(zhàn)不殆。
我校多年來招生工作是由政教科牽頭，全體教職員工參于的一種組織形式，具體實施過程中又無多少組織，教職員工在不影響正常工作的前提下，自行安排招生時間，這如同游擊隊，東一槍、西一槍或打一槍再換一個地方（這一槍或許還放了空槍），這種作戰(zhàn)辦法，有時也顯得有效，但與集團軍、正規(guī)軍作戰(zhàn)，往往不堪一擊。比如經(jīng)貿(mào)學(xué)院，它本是一所民辦學(xué)校，上無一塊瓦，下無一寸地，教職員工均是外聘，教學(xué)、管理、招生費用特別大，但近幾年每學(xué)年招生人數(shù)均在300以上，如此艱難的條件，卻有喜人的招生效果，他們在招生過程中又采取了哪些得力的措施呢？
1、建立健全完整的招生機構(gòu)。
2、建立獎勵激勵機制。
3、及時有效措施。如在招生黃金時間，學(xué)校集中教學(xué)，集中放假，教職員工及全校學(xué)生放假期間全員參于招生，不但在招生學(xué)校宣傳，而且深入學(xué)生家中宣傳、動員，不便來校學(xué)生，學(xué)校專車接到學(xué)校，以免學(xué)生流失，以在校學(xué)生帶學(xué)生記實踐學(xué)分同時適當(dāng)減免學(xué)雜費等上述這些好的招生辦法，我們要及時了解、搜集、整理、提煉，選用。這樣我們才能在招生搶奪生源打戰(zhàn)中，起步站在不敗之地。
二、采取靈活多樣的招生辦法，擴大生源。
許多年來，技校畢業(yè)生總的對學(xué)校反映是：學(xué)校占地寬闊，嚴謹?shù)慕虒W(xué)，嚴格的管理，較豐富的課外活動，學(xué)生基本滿意，而實習(xí)工廠設(shè)備（設(shè)施）嚴重欠缺，操作技能掌握甚少，畢業(yè)生安置的工作環(huán)境、工資待遇一般，還有一些人為因數(shù)造成的負面影響阻礙了招生工作向前發(fā)展。但在教職員工共同努力下，二個專業(yè)、三個班級近100人已順利開學(xué)，秋季入校新生106人，由此說明，辦法想到了，大家努力，學(xué)校生源總數(shù)還會繼續(xù)提高。
招生心得(篇3)
通過我今天去市場招聘會，這次市場招聘會可以說是很盛大，招聘單位很多，前來應(yīng)聘的學(xué)生更多，人山人海的排長隊，而且在招聘會理我體會有一句詩句“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村?！?BR> 我作為大二的學(xué)生，我會參加市場招聘會最大原因就是去感受一下那是的氣氛和現(xiàn)在工作崗位的需求程度，但是我發(fā)現(xiàn)，即使我沒有抱著要應(yīng)聘者的心態(tài)，可是招聘會的那種高漲氣氛仍然深刻的影響了我。同時，這次的招聘會也給了我許多復(fù)雜的感受。
第一，我還需要更加認真的去多學(xué)點知識。在每張招聘桌的上方都有一份招聘崗位及要求，通過這次參與我知道我所學(xué)的專業(yè)的熱門性，但是當(dāng)我看到要求時，感覺里自己好遠。就英語而言，許多公司都要求有熟練的聽說讀寫能力，可是我所掌握的是不夠的，就這一點就需要更加努力的去練習(xí)。另外，雖然我們有學(xué)習(xí)一定的專業(yè)知識，但是我們還需要在市場中找到與我們所學(xué)專業(yè)有關(guān)知識點，因此我們還需要學(xué)習(xí)好多。
第二，雖然我們現(xiàn)在有學(xué)專業(yè)知識，可是他們都是理論上的，缺乏實踐能力讓大學(xué)生只能成為紙上談兵的高手。而實踐是只能靠自己在工作中不斷積累的，我們應(yīng)該用更多的時間將自己投入實踐的操作，這樣才能在出校門之前有一個豐厚的底子。說到底，我們大學(xué)生應(yīng)該多考慮一下自身原因，沒有機會要學(xué)會創(chuàng)造機會，我們所缺乏的不僅是真正的時間，缺乏的更是一種主動能動性、自覺性。
第三，在沒有足夠資本之前要盡量的放低身價。在呈四方形的現(xiàn)場，我們不難看到“厚此薄彼”的現(xiàn)象。在許多知名企業(yè)前很多時候是有人在排隊的，但是相比其他就明顯多幾分冷清。穿梭在應(yīng)聘人群中，我體會到最主要的問題是當(dāng)討論到工資問題時，往往不能達到共識。而對于企業(yè)而言，他們所需要的人才正是那些能夠放下架子從基層干起，合理定位自己的高素質(zhì)人才。因此如果大學(xué)生太過于看重自己所謂的高等學(xué)歷，卻不能理智的自我定位，在就業(yè)中必定要吃虧的，那么所謂的高學(xué)歷就只是等于失業(yè)，這也許不是任何一個大學(xué)生希望看到的。
對日益激烈的就業(yè)市場，許多畢業(yè)生所能做的僅僅是盡量把自己的簡歷做得更加美觀，在個人簡歷后面附上更多的證書復(fù)印件，然后在網(wǎng)上海投，或者拼命去擠人山人海的招聘會。即使這樣，四處的周旋仍然毫無結(jié)果，投出的簡歷也如泥牛入海……其實，找工作的過程首先應(yīng)該是一個了解自己的過程，也只有那些真正了解自己的人，才會更有希望在激烈的競爭中脫穎而出。針對這一點，大部分人采取了找到工作以后，在與工作的相互磨合中，漸漸了解自身的表現(xiàn)，殊不知，這種做法已經(jīng)讓許多人輸在了起跑線上。所以我們要做好就業(yè)對20xx年大學(xué)生的素質(zhì)要求。
大學(xué)生步入社會后，首先應(yīng)具備的主體能力素質(zhì)是什么？這種主體能力素質(zhì)主要表現(xiàn)為適應(yīng)能力和創(chuàng)造能力。適應(yīng)能力即指畢業(yè)生走上工作崗位后在心理、生活、工作環(huán)境以及人際交往等方面，能較快地認識、了解和熟悉外部環(huán)境，并使主體與客體協(xié)調(diào)一致的能力素質(zhì)，它主要包括：面對危機，理性面對，積極準(zhǔn)備，提高學(xué)習(xí)積極性；心理承受能力；獨立生活能力；人際交往能力；應(yīng)變能力；發(fā)現(xiàn)和解決問題的能力；動手操作能力及組織管理能力。
對我來說，現(xiàn)在是奮斗的最好時期，因為我年輕，開頭肯定會吃苦，會碰釘子。但每個人都需要經(jīng)歷過沉重的，或者沉痛的人生階段。經(jīng)歷風(fēng)雨，方見彩虹，只有經(jīng)歷了沉重，才會有輕松。幽默與輕松自如地應(yīng)對一切，是需要資本的，而資本唯一的辦法，就靠闖蕩與積累，年輕正是支付一切代價的最好成本。
通過這次的市場招聘會，我覺得時間是不會站在原地等我們的。我們應(yīng)該馬上行動起來，充實證明自己，從而變得更加有自信，取得未來的成功。
招生心得(篇4)
一、我參加這次招生宣傳的動機及招生宣傳的必要性
寫在行動開始之前，我覺得有必要先說說我為什么要參加這次的招生宣傳和招生宣傳的作用在哪里。
高考過后，我來到了中山大學(xué)。但是，其實之前我并不是很了解中山大學(xué)，而我所知道的關(guān)于中山大學(xué)的情況正是上一級的師兄師姐們的功勞，這是一種傳承。
我對我的中山大學(xué)充滿了感情，同樣的，我對我高中的母校也充滿了感情。我希望通過我和我的同道者作為媒介，跨越地域的阻隔，建立起相互認知的橋梁，讓更多的高中階段的校友、同鄉(xiāng)能夠了解、選擇中山大學(xué)。
這是我的想法，未必高尚，貴在真實。之后，我要說的是招生宣傳的必要性。
我的家鄉(xiāng)在山西，離廣州有多遠呢?有2500多公里，現(xiàn)在的火車要走近40個小時，飛機也要近3個小時。如此遼遠的距離帶來的是認知的模糊和消息的匱乏，雖然現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)工具讓了解變得更簡單，但是，誰又會毫無緣由的去搜索一個遠在千里之外、從未聽過消息的高校呢?自從來到廣州，我越發(fā)地感受到了中山大學(xué)在南天的號召力和影響力，但是很不客氣地說，她在北方(或者只是在我的家鄉(xiāng))的影響力有待提高。很多學(xué)生，甚至很多老師都不了解中山大學(xué)，更有甚者，一些家長問我中山大學(xué)是不是在中山市。
中山大學(xué)的出色毫無疑問，但是沒有人知道的話就不會有人選擇，我相信那些因為不知道而錯過中山大學(xué)的人會有一生的遺憾，中山大學(xué)錯過了這些意氣風(fēng)發(fā)、有志氣、有想法的學(xué)子同樣無比遺憾。
中山大學(xué)的招生宣傳已經(jīng)開始了有好幾年的時間，效果是顯著的，情況變得越來越理想，這是幾年來師兄師姐們努力的回潰今年，有我的參加。明年，我希望見到11級的師弟師妹們的身影。這是一項很光榮的傳承，貴在堅持，影響深遠。我很榮幸參加了這次的招生宣傳。
二、本次招生宣傳的一些情況。
這次的招生宣傳方式是聯(lián)合了包括20多家兄弟院校在內(nèi)的聯(lián)合宣傳宣講會，分為高考經(jīng)驗介紹和各高校院系介紹兩部分。
我們這次的招生宣傳活動與其他高校的不同表現(xiàn)在很多方面：首先，表現(xiàn)為態(tài)度問題。我們的團隊是完全自愿的，在沒有經(jīng)費、不允許拉贊助的情況下，隊員自己從廣州用各種方法帶來了充足的物資，以極大的熱情和耐心進行前期的安排和宣傳，這是其他院校的志愿者們沒有進行的工作。其次，表現(xiàn)在準(zhǔn)備工作上。如上所說，我們進行了充分的準(zhǔn)備工作，散發(fā)的傳單、招生簡章等完全可以滿足學(xué)生的需要。
還有，我們在中山大學(xué)專場進行了分別針對家長和學(xué)生的關(guān)于中山大學(xué)及其專業(yè)的詳細介紹，并留下了聯(lián)系方式方便后續(xù)的交流。
我們的招生宣傳雖然進行的時間并不太長，但是提供的是一種了解的途徑，有意向的同學(xué)會通過網(wǎng)絡(luò)等進行更進一步的了解。我們的宣傳是有效果的。
三、關(guān)于之后的宣傳活動的一些建議
這次的活動正值大雪天氣，影響到了參加宣講會的人數(shù)，其中家長人數(shù)偏少。我的建議是在假期、家長有時間的時候組織一次面向家長的宣傳會。原因有以下幾點：高三期間，學(xué)生無心關(guān)注高考外的其他，故宣講會效果無法達到最好;但是家長不同，家長將會關(guān)注高校信息，而在高考完報考時，家長的意見往往占有很大的比重。
如果我們能將家長的疑惑解決，無疑會起到極大的作用。
招生心得(篇5)
響應(yīng)學(xué)校的整體策劃，通過和家長溝通聯(lián)誼而達到招生人數(shù)。這是個非常有挑戰(zhàn)性的任務(wù)，但是這個怎么完成這個任務(wù)呢?我自己確實有困惑，但是想想別人為什么會超額完成任務(wù)，自己也應(yīng)該得到反省反省。
一、自己的力量是有限的，關(guān)鍵時刻必須得靠家長宣傳與介紹。但是，并不是所有家長都會為你服務(wù)啊。所以班主任平時的工作必須做的到位，做到讓家長信任你，認可你，家長才會有一有生源信息就馬上通知你。
二、招生就感覺像自己在做銷售員，前提是自己要了解自己學(xué)校與學(xué)生入學(xué)等各方面的有利條件，以便做到和家長溝通無障礙方能有信任值。如果家長有疑惑，我們可以與別的學(xué)校來進行對比，以提高自己的說服力，達到自己預(yù)期的目標(biāo)。
三、抓住最好的時期，當(dāng)有家長向你聯(lián)誼新生時，你一定要快，主動的跟家長保持密切的聯(lián)系。
四、家長會放心把孩子送到學(xué)校，另一個重要的因素是學(xué)校的綜合能力要在他們心中有較高的肯定點。
其實招生這項工作，做起來也挺復(fù)雜，畢竟自己還要一邊學(xué)習(xí)別人的經(jīng)驗一邊努力的完成自己的任務(wù)。付出不一定有收獲，但是不付出一定沒收獲。
招生心得(篇6)
年以來，在_市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校認真貫徹落實國家、省、市職業(yè)教育工作會議精神，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅持以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，創(chuàng)新辦學(xué)理念，大力推進教育教學(xué)改革，努力拓展職業(yè)教育發(fā)展的空間，學(xué)校各項事業(yè)得到了長足的發(fā)展，圓滿完成了_年招生任務(wù)。
一、招生工作有重大突破
根據(jù)上級部門的規(guī)定，我校_計劃招生_人，實際招生為:在校生_人，返鄉(xiāng)農(nóng)民工_人，合計_人，完成計劃招生的_%，取得了歷史以來的最好成績。
二、領(lǐng)導(dǎo)有方，措施得利
_教育局認真貫徹國家、省、市職業(yè)教育工作會議精神，成立了臨江市“職業(yè)教育宣傳月活動領(lǐng)導(dǎo)小組，制定全市“職業(yè)教育宣傳月”活動方案。
為進一步加強全市初中學(xué)校對招生工作的認識和緊迫感，_前期，_教育局在職教中心召開中職招生緊急會議。
局黨委書記杜崇全講了三方面的意見，明確指出:嚴禁兩所普通高中招收錄取分數(shù)線以下的學(xué)生;嚴禁初級中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和教師協(xié)助外縣區(qū)來本地招生;年末，將對招生完成好的學(xué)校予以表揚和獎勵，對于工作懈怠、走過場，完成不好的學(xué)校予以通報批評，要求寫出書面檢查并到局里說明情況。
有上級部門的大力支持，增強了全體教職工的信心。
在全校招生動員大會上，黨支部書記在_年度職業(yè)教育與成人教育工作會議上的講話《以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，實現(xiàn)中等職業(yè)教育又好又快發(fā)展》進行解讀，高度概括了職業(yè)教育的形勢與面臨的主要任務(wù)。
指出要利用農(nóng)民文化技術(shù)學(xué)校做好返鄉(xiāng)(在鄉(xiāng))農(nóng)民工、退役軍人的招生、組織等工作;_校長實事求是地分析了職業(yè)學(xué)校在招生方面所面臨的困境及解決的對策，確定了我校在今年招生工作的努力方向。
從此，我校全體員工全員參與，多管齊下，歷盡艱辛，進行了大量的宣傳與動員工作，終于使今年的招生工作取得了令人滿意的成績。
三。
高度負責(zé)地做好畢業(yè)生就業(yè)安置工作，增強職業(yè)教育的吸引力。
堅持走好“暢通出口興?！钡穆纷樱才湃嗽谕馀苁袌?，找定單，積極了解市場用工信息，多方考察，選擇工資待遇好、科技含量高、就業(yè)保障優(yōu)的企業(yè)安置學(xué)生外向型就業(yè)，提高了學(xué)校的聲譽和影響力。
四、_年中職招生工作中存在的主要問題
1、對大力發(fā)展職業(yè)技術(shù)教育的認識不高。
受傳統(tǒng)觀念影響，社會上重普高，輕職高，重學(xué)歷，輕技能的現(xiàn)象仍較為普遍。
讀普高，考名校仍是許多家長和學(xué)生的執(zhí)著追求，而念職高，學(xué)技術(shù)則成了“行為習(xí)慣差、文化基礎(chǔ)差、家庭條件差”的“三差”學(xué)生的無奈選擇，甚至一些職高學(xué)生連自己都看不起自己，自暴自棄，破罐子破摔，給學(xué)校的教學(xué)和管理帶來了很大的難度，轉(zhuǎn)變觀念有待我們的艱苦努力。
2、辦學(xué)實力不足，缺乏招生吸引力。
3、中職招生秩序混亂問題。
民辦職業(yè)教育機構(gòu)、非法招生中介花大量的成本進行不正當(dāng)“招生”，一定程度上干擾了正常的招生秩序，某種程度上損害了職業(yè)教育的聲譽，給正規(guī)職業(yè)教育今后的工作造成了一定的負面效應(yīng)。
4、家庭經(jīng)濟困難依然是制約學(xué)生報考職教中心的一個重要因素，部分家境貧困的學(xué)生，初中畢業(yè)后，因得不到家庭的繼續(xù)支持，只好在沒有接受任何形式的技能培訓(xùn)的情況下，就外出打工，造成了生源的流失。
五、今后招生工作的對策
1、繼續(xù)大力加強輿論宣傳，營造濃厚的職業(yè)教育發(fā)展氛圍。
要進一步協(xié)調(diào)社會的主流媒體利用報刊、電視、網(wǎng)絡(luò)等多媒體宣傳當(dāng)代發(fā)展職業(yè)教育的戰(zhàn)略意義，使更多國民認識到職業(yè)教育的定位和發(fā)展空間和當(dāng)代職業(yè)教育的重要性，樹立尊重勞動和人人成才的思想，構(gòu)建合理的人才結(jié)構(gòu)。
職業(yè)教育是以就業(yè)導(dǎo)向的，以就業(yè)為導(dǎo)向并不低人一等，從輿論導(dǎo)向上引導(dǎo)人們轉(zhuǎn)變成才觀念。
2、繼續(xù)與教育行政部門協(xié)調(diào)，加大對初中畢業(yè)生升入高中階段的調(diào)控，嚴格限制普通高中招生在高中教育中的比例，引導(dǎo)更多的初中學(xué)生接受中等職業(yè)教育，力爭使全市高中階段接受普通高中教育和職業(yè)教育學(xué)生的比例達到1:1。
3、繼續(xù)采取有效措施，協(xié)調(diào)相關(guān)部門控制非正規(guī)職業(yè)學(xué)校的不正當(dāng)“招生”竟?fàn)帲M一步優(yōu)化招生環(huán)境。
禁止教師、社會人員充當(dāng)外地學(xué)校的招生中介，有效阻止外地非法招生，杜絕生源流失。
4、繼續(xù)做好畢業(yè)生就業(yè)安置工作，起到以就業(yè)出口帶動招生進口的效果。
進一步提高教育教學(xué)質(zhì)量、對口升學(xué)率和中職生就業(yè)率，以吸引更多的各類學(xué)生報讀我校。
今后，我們將以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，不斷創(chuàng)新，真抓實干，積極探索職業(yè)教育規(guī)律，促進職業(yè)教育發(fā)展，力爭在“辦人民滿意的職業(yè)教育”的征途上邁出更堅實的步伐!
招生心得(篇7)
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好！我謹代表壽縣招生組談幾點工作體會，不妥之處，敬請指正。
一、招生工作的重要性
毋庸多言，招生工作是我校的生命線，尤其是我們民辦學(xué)校更是依靠生源才能生存和發(fā)展。所以學(xué)校將招生和高考作為我校僅有的兩項重心工作。招生工作和我們每一位教職工的利益緊密相關(guān)。招生，不是為校長，也不是為招生組長，是為我們自己，為了我們的薪水和前途。大家都應(yīng)全力以赴，盡己所能，真正投入到學(xué)校招生工作中，為招到更多的好學(xué)生獻計獻策、宣傳介紹，貢獻自己最大的力量。只有這樣，我們的學(xué)校才能發(fā)展的更快更好。
二、既要充滿信心，又不能盲目樂觀
xx年是我校飛躍發(fā)展的一年，豐收喜悅的一年，高一招生巨大成功。在夏校長的領(lǐng)導(dǎo)下，我校社會反響越來越大，越來越好，發(fā)展勢頭強勁，前景輝煌燦爛，已經(jīng)成為頗具影響力的較大規(guī)模的城區(qū)中學(xué)。身為六安中學(xué)的一員，我們由衷的驕傲和自豪。能夠在此工作，深感榮幸，理應(yīng)珍惜。
值此興旺發(fā)展之計，我們更要謙虛謹慎，戒驕戒躁，不能盲目樂觀。更要細致周全地精心策劃好xx年的招生工作。
具體到我們外出招生時，既不能膽戰(zhàn)心驚、畏畏縮縮，低聲下氣。也不能張揚，要腳踏實地的做好每一件事，真誠地對待學(xué)生和家長，不卑不亢。要充分展現(xiàn)城區(qū)優(yōu)質(zhì)高中教師的品格和風(fēng)采。
三、招生工作需要艱辛的付出
下面各縣區(qū)學(xué)校分散，路途遙遠，時間緊、任務(wù)重，再加之炎熱或雨天。有很多老師因太熱而中暑，因太苦太累病倒了。今年7月初填志愿期間，劉明華從六安趕到壽縣保義興華中學(xué)忙至傍晚時分，隨后又輾轉(zhuǎn)趕至瓦埠、大順一帶，晚上回來時已是凌晨兩點。吳厚松、王永祥、陳巨飛、王宇等在安豐、張李、縣城各處來回奔波，有時沒時間吃飯，靠方便面充饑，王務(wù)文、胡廣繼、方杰、劉浩等在強烈的太陽底下忘我的敬業(yè)精神和高尚的師德很讓豐華中學(xué)的老師們欽佩感動，他們主動為我校宣傳介紹。陳金良利用自己家中的各種關(guān)系，請父親親自上陣幫忙。還有很多老師都不怕苦，不怕累，任勞任怨。
由于地方保護，招生賄賂等因素，很多學(xué)校我們無法直接進校宣傳，有的要等到中午晚上放學(xué)之時，有的要依靠親朋好友介紹，有的要假扮走親戚溜進校園，有的只能將聯(lián)絡(luò)人悄悄地約出來。有時還要忍受別人的冷漠、嘲諷和攻擊。這些我們要有充分的思想準(zhǔn)備，要能經(jīng)得住考驗。我們是去招生的。只要能招得來學(xué)生，這又算什么呢？
四、招生是持久性的工作，工夫在平時
各生源校輸送學(xué)生，主要基于三點考慮：一、這所學(xué)校怎么樣；二、有些人很看重信息費；三、和我們的關(guān)系。所以我們要與各生源校保持良好的關(guān)系，不能僅是招生用到時才有聯(lián)系，積極主動地為他們提供幫助，他們交付的事情我們盡力做好。逢年過節(jié)、中考期間通過發(fā)祝福短信等加強聯(lián)系和交流，下面的老師大都比較樸實，容易相交，只要我們尊重他們，真誠對待，不難得到他們的信任和支持。這幾年，我們和很多生源校的老師成了朋友，壽縣三中的楊老師、陽光中學(xué)的龍校長今年要請我們吃飯，因為去年介紹來的學(xué)生不多，感覺歉疚。旭東中學(xué)的董事長和炎劉中學(xué)的顧老師主動帶我們到其他幾所學(xué)校，豐華中學(xué)和攀登中學(xué)停下課，通過校園廣播等全校統(tǒng)一布臵，帶領(lǐng)我們進班介紹宣傳，這些都是和真摯友好的關(guān)系分不開的。
五、要廣開渠道，擴大影響，通過報紙、電視、網(wǎng)絡(luò)、師生和家長等加大宣傳我校知名度。
六、要明確分工，責(zé)任到人，要人人有任務(wù)，個個有壓力，獎懲分明，進一步落實目標(biāo)責(zé)任制。
七、校領(lǐng)導(dǎo)為我們爭取的教育主管部門的鼎力扶持，為我校招生工作順利開展注入了強心劑。
在學(xué)校的統(tǒng)一部署、領(lǐng)導(dǎo)下，只要我們認識到位，組織到位，落實到位，全校教職工凝心聚力，xx年我校招生肯定會更好，六安中學(xué)的輝煌偉業(yè)指日可待。
謝謝！
招生心得(篇8)
大學(xué)的假期相對高中來說完全不一樣，在這個假期里我有幸做了一件很有意義的事，讓這個無聊的假期過的更加有回憶，那便是回到我的母校柘城縣高級中學(xué)，作為黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生志愿者向柘城縣高級中學(xué)的學(xué)弟學(xué)妹們宣傳黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院以及就高三的學(xué)習(xí)和生活經(jīng)驗進行交流。4月24日，院招生就業(yè)處召開招生宣傳志愿者培訓(xùn)會，對學(xué)生志愿者進行培訓(xùn)指導(dǎo)。會上，招生就業(yè)處從學(xué)院辦學(xué)歷史、專業(yè)特色、就業(yè)優(yōu)勢、招生項目、原則要求、宣傳技巧等方面對志愿者進行了分析培訓(xùn)，強調(diào)在我院的招生工作保持良好態(tài)勢的情況下，加強招生宣傳工作，旨在進一步提升學(xué)院生源質(zhì)量和人才培養(yǎng)質(zhì)量，進一步提升學(xué)院的社會知名度社會服務(wù)功能，強調(diào)招生宣傳工作要堅持對廣大考生負責(zé)、對學(xué)院負責(zé)、對社會負責(zé)。在4月28日的下午，我們在系辦公室哪里領(lǐng)了招生宣傳的材料，當(dāng)天的下午我們就踏上了回家的汽車。在實際招生工作中，通過反思、總結(jié)感受如下：
一、自信才能有競爭力在招生會議中細致體會招生組會議精神。我樹立信心，在面對其對他中職學(xué)校，學(xué)生家長的時候，大力宣傳我校優(yōu)點，敢于其他院校比實力，敢向?qū)W生、學(xué)生家長拍胸脯。在招生中作中不卑不亢，讓競爭對手知難而退。
二、發(fā)揚吃苦的精神學(xué)校的招生工作在假期期間，烈日炎炎，苦與累是免不的了。有一次我去我們高中，半道上電動車沒有了電，這真是苦了我啊。車子推了大半路程，前沒村后沒店的，太陽烤得讓人窒息。最后遇到一個我們本村的大伯，是他給我爸打電話，我爸來接的我。當(dāng)然這還只是筋骨的累，其實更苦更累的是內(nèi)心。經(jīng)歷風(fēng)雨見彩虹，有了學(xué)生及學(xué)生家長的信任，這些事也一晃過。但給我印象深刻的是要有吃苦的精神。
三、講究方法，用腦辦事招生不像玩游戲講規(guī)則，這純無規(guī)則游戲。今年柘城縣高級中學(xué)有35個班，并不是每個班主任都誠心和你合作。他們有自己的小算盤，有的班主任被利益沖昏了頭腦，有的干脆直說天氣炎熱一切免談，讓你這壁碰得灰頭灰臉……但有熟人得找、有關(guān)系得拉。想盡一切辦法找生源。有目標(biāo)馬上像攻堅戰(zhàn)一樣，動用種種策略，辦法得到學(xué)校和家長的信任和認可。
四、招生過程我第一個宣傳的班級是高三二十五班，是一個理科班。選擇這個班有原因：一是我當(dāng)初是從理科班畢業(yè)的，二是這是我高三班主的班，他依然是班主任。和我一同進班的還有我們同班的某某以及我的一個高中同學(xué)。我是二十五班宣傳的負責(zé)人，同時也擔(dān)當(dāng)主持人的角色。剛上講臺時我很緊張，下面的同學(xué)并不是十分熱情，這點我可以理解。一年前我坐在下面時，我的腦子想的是鄭大，而不是黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院，黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院雖然很好，但是誰不想上本科呢?反正就這樣了，我豁出去了，我開始與下面的學(xué)生交流起來了，介紹完我們幾個后我便開始介紹黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院。介紹學(xué)院的辦學(xué)歷史、專業(yè)特色、就業(yè)優(yōu)勢、招生項目等。
一節(jié)課的時間十分短暫，我們對即將高考的他們表達了祝福，最后在掌聲中我們離開了教室。在入班宣傳之后我們還有一個小時的時間接待有疑問的同學(xué)，有幾個同學(xué)來咨詢學(xué)校的一些情況，我們一一耐心解答。應(yīng)該屬今天的宣傳非常的成功，不僅給師弟師妹普及了黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院的基本信息，還為他們傳授了一點我們自己摸索的學(xué)習(xí)經(jīng)驗和調(diào)節(jié)心里的方法。我為我的工作而自豪。雖然到我們的時間時間不長，可是在這里我學(xué)到了很多，比如如何去籌備一件事情，要考慮那些因素;如何去與別人交流，讓他愿意聽你講話;還有自己應(yīng)提升的一些辦事能力等等。也在以后的工作中給了我很有力的一些經(jīng)驗。