出國留學(xué)網(wǎng)專題“網(wǎng)絡(luò)工作總結(jié)”推薦內(nèi)容。
網(wǎng)絡(luò)工作總結(jié)簡短(篇1)
在過去的一年中，網(wǎng)絡(luò)部所有成員共同努力，使我部工作順利展開。但不可否認(rèn)，我部在工作也存在一定問題。在新的學(xué)期的工作，我部一定會不斷汲取以往工作的經(jīng)驗教訓(xùn)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)好的傳統(tǒng)，將網(wǎng)絡(luò)部工作做得更加出色。
xx-xx學(xué)年中，我部主要完成工作有：
1、協(xié)助csdn俱樂部和計算機(jī)協(xié)會進(jìn)行招新、社團(tuán)管理及日常授課工作;
2、每月兩次的計算機(jī)義務(wù)維修活動;
3、策劃并與其它高校一起舉辦新鄉(xiāng)市五大高校電子競技大賽;
4、信工學(xué)院網(wǎng)站的維護(hù);
5、活動照片的處理。
除此之外，我部還配合并協(xié)助開學(xué)的迎新活動、春運(yùn)會方陣訓(xùn)練及春運(yùn)會照片的采集和處理、其它部室各項活動等。
每完成一項工作，我們網(wǎng)絡(luò)部都在不斷進(jìn)步。開學(xué)初的團(tuán)委學(xué)生會招新，為我部成員注入了新生的力量，使我部以嶄新的面貌開展新學(xué)年的工作。接下來的適應(yīng)期，我部成員分工明確，均較好地入手了自己的工作，我部工作也得以有條不紊地展開。在完成各項工作中，我部全體成員汲取以往經(jīng)驗，發(fā)揮自身所長，不僅將工作盡心盡力完成，還不斷提高了自身綜合能力，提高了網(wǎng)絡(luò)部整體水平，積累了寶貴的經(jīng)驗財富。
同時，我們也在工作中發(fā)現(xiàn)了不少有待解決的問題。例如，網(wǎng)絡(luò)部整體技術(shù)水平不高，這個問題是網(wǎng)絡(luò)部一直以來固有的問題。由于大家接觸計算機(jī)技術(shù)時間較短，實踐經(jīng)驗較少，所以技術(shù)水平普遍不高。對于這個問題，需要從當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)部成員入手，逐步培養(yǎng)各方面知識，屆屆相傳，不斷將網(wǎng)絡(luò)部有價值的知識共享出去，同時，提高新成員門檻，積極吸收優(yōu)秀成員，吸收新鮮血液。另外，還存在成員統(tǒng)籌管理能力不夠，應(yīng)急能力不夠，對事情的看法過于局限等問題。這些問題我們將會后續(xù)的工作繼續(xù)引導(dǎo)他們，提高他們的能力，使網(wǎng)絡(luò)部上下一心，團(tuán)結(jié)一致，更好地服務(wù)于信工學(xué)院廣大師生。
又一個新的學(xué)年即將到來，我部的工作也許會更加繁忙，但我部堅信：在院領(lǐng)導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，在同學(xué)們的幫助下，我部一定會更加努力出色完成工作并幫助其他兄弟部室，為團(tuán)委學(xué)生會，為信工學(xué)院奉獻(xiàn)自己的力量!
網(wǎng)絡(luò)工作總結(jié)簡短(篇2)
在研修期間每天，我堅持觀看視屏講座、學(xué)習(xí)案例、積極參與在線研討、相互交流評論、撰寫研修感言，忙得不亦樂乎。在這次網(wǎng)絡(luò)研修中，我觀看了全部的在線視頻。在進(jìn)行學(xué)習(xí)的同時，我還結(jié)合自己學(xué)習(xí)的實際，將所學(xué)與班級情況進(jìn)行對比，積極進(jìn)行反思，查找自己工作中的不足，同時和其他學(xué)員進(jìn)行了充分的討論交流，努力提高自己各方面的能力。
雖說我已經(jīng)工作十幾年，一直從事初級中學(xué)政治教學(xué)工作，但這次研修對我來說是一次很大的幫助。無論從教學(xué)的理念還是教學(xué)方法上都有很大的觸動，無論是一線的優(yōu)秀教師對案例的生動解析，還是專家導(dǎo)師對理論的生動講解……都深深的觸動了我的內(nèi)心，產(chǎn)生了情感的共鳴。這次培訓(xùn)讓我對政治教學(xué)有了全新的認(rèn)識，政治它不并是枯燥無味的數(shù)字算式教學(xué)，它是一門集生活、方法、情感在一起的一門很有趣的實用學(xué)科。老師作為學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)著和引領(lǐng)者，只有與學(xué)生心靈溝通，貼近學(xué)生，貼近生活，才能使政治教學(xué)走進(jìn)學(xué)生的心理，使政治教學(xué)日趨生活化。在整個學(xué)習(xí)過程中，我非常關(guān)注專家們的先進(jìn)教學(xué)理念，聽了一遍又一遍，每次聽完，總會有收獲。通過研修，促進(jìn)了我對教學(xué)的重新認(rèn)識和理解。
網(wǎng)絡(luò)工作總結(jié)簡短(篇3)
一、去年全年實現(xiàn)總收入：萬元。
每月收入分布如下圖：
平均每月實現(xiàn)收入萬元。
二、全年各項費(fèi)用支出：萬元。
平均每月支出為：萬元。
三、完成的部分應(yīng)用項目：
⒈局域網(wǎng)系統(tǒng)：
用戶之間可以實現(xiàn)文件共享、聊天、語音電話等功能。
⒉服務(wù)器：
為用戶提供常用軟件、音樂、電影、學(xué)習(xí)資料的下載，目前已經(jīng)向用戶開放兩臺服務(wù)器，深受同學(xué)好評。
⒊用戶自助服務(wù)平臺：
為用戶提供修改密碼、費(fèi)用查詢自助服務(wù)的平臺。
⒋用戶投訴與技術(shù)交流平臺：
學(xué)生可以對服務(wù)進(jìn)行投訴，可以提出問題，網(wǎng)絡(luò)中心予以處理及解答，架設(shè)了一條中心與用戶之間的溝通渠道。
第二部分二零零三年經(jīng)營目標(biāo)
一、收入及利潤目標(biāo)
⒈年預(yù)計實現(xiàn)收入萬元，與年相比增長，平均每月需完成收入萬元。
⒉年預(yù)計完成純利潤萬元，每月需實現(xiàn)利潤萬元，純利潤率為。
二、提高人員素質(zhì)
⒈加強(qiáng)部門內(nèi)部培訓(xùn)，包括職業(yè)技能、基礎(chǔ)知識、文明禮儀、服務(wù)意識、主人翁意識等各方面，培訓(xùn)形式以課堂講課式為主，同時以情景教學(xué)、親身參與為輔，提高員工參與的積極性和學(xué)習(xí)的熱情。
⒉鼓勵員工參加社會培訓(xùn)、學(xué)校再教育等。
鼓勵員工參加與本職工作相關(guān)的各種社會認(rèn)證培訓(xùn)，如：思科的、，微軟的等。
鼓勵員工進(jìn)行學(xué)校再教育，可以以自考或夜大的形式參與，同時鼓勵員工參加國家的職業(yè)技能認(rèn)證考試。
⒊為員工提供一個良好的學(xué)習(xí)氛圍及學(xué)習(xí)條件。
在時間上，在不影響全局工作的情況下，我們將為員工的學(xué)習(xí)開綠燈，鼓勵員工利用非工作時間來學(xué)習(xí)。
在學(xué)習(xí)資料上，我們將根據(jù)員工的實際情況及需求，為其提供部分書籍和雜志，同時訂閱一些相關(guān)報紙，使其了解界的最新動向。
在學(xué)習(xí)氛圍與環(huán)境上，我們將利用各種激勵與懲罰的措施，使得員工積極投身于學(xué)習(xí)中去，創(chuàng)造一個人人學(xué)習(xí)，比學(xué)趕優(yōu)的校園式學(xué)習(xí)氣氛。
三、公共關(guān)系
⒈與學(xué)生會繼續(xù)保持良好的合作關(guān)系，同時加強(qiáng)與學(xué)生會的緊密聯(lián)系，取得校學(xué)生會的支持與合作。
⒉與社團(tuán)組織加強(qiáng)各方面的合作，充分利用社團(tuán)在資源方面的優(yōu)勢，開展優(yōu)勢互補(bǔ)，互利互惠的合作，從而達(dá)到雙贏。
⒊與校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行多方面多角度的溝通，使其了解我們的運(yùn)作方式、了解我們的運(yùn)營狀況、了解學(xué)生的動態(tài)，以便獲得校領(lǐng)導(dǎo)的支持。
⒋與學(xué)校其他各個相關(guān)機(jī)構(gòu)加強(qiáng)溝通，培養(yǎng)感情，以取得這些部門對我們工作的支持與合作，并挖掘新的商機(jī)。主要目標(biāo)機(jī)構(gòu)為：宿管中心、保衛(wèi)處、基建處、房管處等。
四、服務(wù)質(zhì)量
年度上半年，我們將在服務(wù)將在提高服務(wù)質(zhì)量上下大力氣，爭取改變以前在用戶心目中的印象，使員工能夠做到著裝整潔、儀表大方、談吐文明、禮貌待人、做事有節(jié)、技術(shù)過硬，我們將從以下幾個方面進(jìn)行改進(jìn)：
⒈統(tǒng)一著裝，統(tǒng)一佩戴。
⒉培養(yǎng)員工自覺使用文明禮貌用語。
⒊培養(yǎng)員工良好的工作與生活習(xí)慣，提高員工為用戶服務(wù)的意識與技能。
⒋培訓(xùn)員工待人處事的技巧，使其能夠掌握基本禮儀禮節(jié)。
⒌制定日常工作行為準(zhǔn)則，并制定相應(yīng)獎懲條例。
⒍理順工作流程，加強(qiáng)各項工作的銜接與管理。
⒎提高網(wǎng)絡(luò)穩(wěn)定性，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控，對不穩(wěn)定因素提前發(fā)現(xiàn)、提前處理，減少人為原因造成的破壞。
⒏加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的宣傳力度，并對用戶進(jìn)行適當(dāng)培訓(xùn)，以提高用戶的使用熟練度，擴(kuò)大應(yīng)用范圍，并提高網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容的更新速度。
、擴(kuò)大網(wǎng)絡(luò)出口帶寬，增加互聯(lián)網(wǎng)出口鏈路，準(zhǔn)備增加一條經(jīng)過北郵的連接教育網(wǎng)的百兆出口。
、做好與用戶交流的平臺，為用戶提供一個投訴、交流、學(xué)習(xí)、查詢的平臺，做到屆面友好，使用方便，內(nèi)容精彩。
⒈不定期舉辦相關(guān)知識培訓(xùn)，能夠使部分用戶自己發(fā)現(xiàn)解決問題。
⒉提高報修反應(yīng)速度，爭取做到分鐘趕到現(xiàn)場，分鐘解決問題。
五、網(wǎng)絡(luò)建設(shè)
⒈聯(lián)接北師大圖書館，實現(xiàn)學(xué)生宿舍網(wǎng)絡(luò)直接訪問圖書館資源。
⒉新建一條與教育網(wǎng)聯(lián)接的互聯(lián)網(wǎng)鏈路。
⒊新建八幢學(xué)生公寓網(wǎng)絡(luò)，并與目前網(wǎng)絡(luò)接通使用。
⒋目標(biāo)實現(xiàn)后的北師大學(xué)生公寓寬帶網(wǎng)絡(luò)圖：
路由器
防火墻
計費(fèi)服務(wù)器服務(wù)器服務(wù)器圖書館服務(wù)器
六、新項目開發(fā)
⒈北師大新建主樓的綜合布線工程。
⒉北師大蘭蕙公寓網(wǎng)絡(luò)接入。
⒊電腦維修與操作系統(tǒng)維護(hù)服務(wù)。
⒋其他
第三部分風(fēng)險分析及規(guī)避方法分析
一、網(wǎng)絡(luò)質(zhì)量
年我們?yōu)閷W(xué)生提供的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)質(zhì)量不是很好，用戶反應(yīng)很強(qiáng)烈，主要是對我們的網(wǎng)絡(luò)穩(wěn)定性意見很大。年我們也將可能存在網(wǎng)絡(luò)不問題的問題，造成網(wǎng)絡(luò)不穩(wěn)定的因素主要有以下幾個方面：
⒈互聯(lián)網(wǎng)病毒影響。
⒉首信網(wǎng)絡(luò)故障，年開始首信網(wǎng)絡(luò)出口很不穩(wěn)定，每隔幾天就會出現(xiàn)暫時中斷現(xiàn)象。
⒊中心機(jī)房網(wǎng)絡(luò)設(shè)備故障。
⒋樓層交換機(jī)故障。
⒌服務(wù)器負(fù)載過重。
⒍認(rèn)證客戶端問題。
⒎用戶本身系統(tǒng)或硬件故障。
⒏局域網(wǎng)內(nèi)人為攻擊或蓄意破壞。
為了盡量避免網(wǎng)絡(luò)的不穩(wěn)定，我們將采取以下措施：
⒈新增北郵的教育網(wǎng)鏈路，使其與首信鏈路形成冗余備份。
⒉加強(qiáng)設(shè)備監(jiān)測，出現(xiàn)故障隱患及時解決。
⒊加強(qiáng)對核心交換機(jī)的監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)惡意攻擊。
⒋對用戶進(jìn)行簡單培訓(xùn)。
二、學(xué)生態(tài)度
學(xué)生對我們的意見很大，我們的形象在學(xué)生的印象中很差，年底曾經(jīng)發(fā)生學(xué)生罷網(wǎng)、學(xué)生鬧事的事件，最終在我方的妥善處理下得以平息。造成學(xué)生不滿主要是原因以下幾點：
⒈網(wǎng)絡(luò)不穩(wěn)定，網(wǎng)絡(luò)速度慢。
⒉收費(fèi)高，網(wǎng)速與價格不成正比。
⒊人員服務(wù)差。
⒋網(wǎng)絡(luò)中心的事務(wù)缺乏公開性。
今年我們將針對這些問題展開糾正與提高，主要的措施為：
⒈采取多種優(yōu)惠措施及營銷手段，讓利于我們的用戶。
⒉確實提高員工的服務(wù)素質(zhì)。
⒊提供更快更穩(wěn)定網(wǎng)絡(luò)服務(wù)。
⒋讓學(xué)生參與到我們的經(jīng)營活動。
⒌做好我們的學(xué)生資助服務(wù)平臺。
三、各種資質(zhì)及經(jīng)營合法性
我們信息中心及其他各個分公司在企業(yè)資質(zhì)與經(jīng)營范圍合法性上關(guān)注的不夠充分，如：系統(tǒng)集成資質(zhì)、綜合布線資質(zhì)、資質(zhì)、開展增值電信業(yè)務(wù)資質(zhì)等均未取得，由于未取得資質(zhì)，而且公司的工商局認(rèn)定的經(jīng)營范圍有些業(yè)務(wù)并未涉及，所以為各部門的經(jīng)營帶來一定風(fēng)險。
為了避免風(fēng)險，各部門應(yīng)當(dāng)積極配合辦公室，為取得相應(yīng)資質(zhì)作充分準(zhǔn)備，其他部門也應(yīng)當(dāng)作相應(yīng)配合，各部門共同推進(jìn)才能順利取得。
第四部分年度工作計劃
一、員工培訓(xùn)計劃
我們要通過各種培訓(xùn)是每一位員工做到：
著裝整潔、儀表大方、談吐文明、禮貌待人、做事有節(jié)、技術(shù)過硬
⒈每周五下午：：舉辦部門內(nèi)部培訓(xùn)
⒉月主要進(jìn)行員工的服務(wù)意識及禮儀禮節(jié)方面的培訓(xùn)，目的是提高員工的服務(wù)意識、服務(wù)水平，提高客戶滿意度。同時加強(qiáng)日常生活的管理，培養(yǎng)員工勤奮的生活與工作作風(fēng)，培養(yǎng)員工的主人翁精神。
培訓(xùn)方式：講解其他公司的優(yōu)秀服務(wù)案例、員工情境扮演、員工討論。
⒊月主要培訓(xùn)內(nèi)容為：計算機(jī)原理及基礎(chǔ)知識、網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識、綜合布線基本知識、常見故障定位與處理。
培訓(xùn)方式：教材講解、課下自學(xué)、總結(jié)考試、動手實驗。
⒋月進(jìn)行員工服務(wù)方面強(qiáng)化培訓(xùn)。
⒌月月主要培訓(xùn)內(nèi)容：網(wǎng)絡(luò)交換、網(wǎng)絡(luò)路由、交換機(jī)配置實踐、目前網(wǎng)絡(luò)環(huán)境復(fù)雜故障的定位與處理、華為交換機(jī)、服務(wù)器簡單管理、計費(fèi)服務(wù)器管理。
培訓(xùn)方式：教材講解、課下自學(xué)、總結(jié)考試、動手實驗。
⒍月主要進(jìn)行員工服務(wù)方面強(qiáng)化培訓(xùn)。
二、網(wǎng)絡(luò)擴(kuò)建計劃
⒈本學(xué)期爭取與圖書館和校方溝通，取得校領(lǐng)導(dǎo)和圖書館領(lǐng)導(dǎo)同意，將我們的學(xué)生公寓網(wǎng)絡(luò)與圖書館網(wǎng)絡(luò)連接，使用戶能夠直接訪問圖書館資源。
⒉今年年底計費(fèi)服務(wù)器擴(kuò)容。目前我們的計費(fèi)服務(wù)器支能夠支持個用戶，明年幢新公寓建成后，我們的用戶將會有很大增長，一定會突破用戶限制，所以我們的計費(fèi)服務(wù)器必須購買新的許可證來增加用戶容量。
⒊爭取新建一條連接教育網(wǎng)的廉價鏈路，一方面可以滿足日益增長的用戶對帶寬的需求，另一方面教育網(wǎng)的一些資源也可以快速訪問。本工作必須在年底完成。
⒋與波暢達(dá)配合，共同實施新建幢公寓的綜合布線工程，并做好網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃與實施工作。
三、新業(yè)務(wù)開發(fā)計劃
⒈月份與基建處溝通，利用我方優(yōu)勢爭取拿到新建主樓的綜合布線工程。
⒉月積極聯(lián)系蘭蕙公寓，為他們提供網(wǎng)絡(luò)接入，聯(lián)系宿管中心、網(wǎng)絡(luò)中心爭取取得新建幢公寓的接入。
⒊與學(xué)校其他各個相關(guān)機(jī)構(gòu)加強(qiáng)溝通，培養(yǎng)感情，以取得這些部門對我們工作的支持與合作，并挖掘新的商機(jī)。主要目標(biāo)機(jī)構(gòu)為：宿管中心、保衛(wèi)處、基建處、房管處等。
⒋⒋月進(jìn)行語音服務(wù)的宣傳，發(fā)展內(nèi)部網(wǎng)應(yīng)用。
⒌繼續(xù)完善用戶自助服務(wù)平臺，月前能夠以嶄新面貌面向用戶。
四、資質(zhì)認(rèn)證計劃
目前已經(jīng)將基本申請資料遞交辦公室，還缺財務(wù)部的各種財務(wù)報表和信譽(yù)證明材料，未來幾個月我們將全力支持辦公室的申辦工作。
五、收入與利潤實現(xiàn)計劃
年月爭取完成收入萬元，實現(xiàn)利潤萬元；
月完成收入萬元，實現(xiàn)利潤萬元；
月完成收入萬元，實現(xiàn)利潤萬元；
月完成收入萬元，實現(xiàn)利潤萬元；
月完成收入萬元，實現(xiàn)利潤萬元；
月完成收入萬元，實現(xiàn)利潤萬元；
月完成收入萬元，實現(xiàn)利潤萬元；
月完成收入萬元，實現(xiàn)利潤萬元；
月完成收入萬元，實現(xiàn)利萬元；
月完成收入萬元，實現(xiàn)利潤萬元；
年月完成收入萬元，實現(xiàn)利潤萬元；
月完成收入萬元，實現(xiàn)利潤萬元。
完成總收入：萬元，總利潤萬元
第五部分崗位描述及目前在編人員的工作劃分
一、網(wǎng)絡(luò)維護(hù)（人）王宏志、馬金龍、梁魏、王海濤
用戶安裝：新申請用戶安裝
◎統(tǒng)計新用戶電腦配置信息
◎填寫《地址統(tǒng)計表》
◎機(jī)房設(shè)施信息統(tǒng)計與設(shè)施維護(hù)
◎機(jī)房衛(wèi)生清掃
◎?qū)⑿滦畔⒎答伒接脩羯暾埵芾砣撕途S護(hù)人
◎填寫相關(guān)表格
用戶維護(hù)：用戶網(wǎng)絡(luò)維護(hù)
◎機(jī)房設(shè)備配置管理
◎用戶控制系統(tǒng)信息管理
◎記錄新更改的用戶信息及機(jī)房設(shè)備信息
◎?qū)⒏男畔⒎答伣o用戶申請受理人和用戶安裝人
◎填寫各種相關(guān)表格
網(wǎng)絡(luò)管理：
（一）網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控與管理：秦國明、馬金龍
⒈掃描、監(jiān)控非法用戶
⒉填寫《非法用戶登記表》
⒊網(wǎng)絡(luò)節(jié)點管理
⒋解答學(xué)生咨詢問題
⒌解決網(wǎng)絡(luò)故障
（二）核心交換機(jī)、防火墻配置與管理：秦國明
⒈核心交換機(jī)、防火墻配置
⒉配置文件保存
⒊優(yōu)化設(shè)備性能
二、客戶服務(wù)（人）田葉紅、李站（民大）
收銀：田葉紅、李站（民大）
收費(fèi)并向客戶開列收據(jù)。
填寫《交費(fèi)用戶統(tǒng)計表》、《用戶登記表》、《維護(hù)表》、《安裝表》等。
安排維護(hù)與安裝任務(wù)。
監(jiān)督維護(hù)與安裝任務(wù)的進(jìn)展和完成情況，每天向經(jīng)理匯報。
倉庫保管：田葉紅、李站（民大）
新購商品的入庫登記與檢驗。
商品出庫登記。
商品保管。
每周末清點庫存，制作庫存明細(xì)表，并向全體員工匯報。
銷售：田葉紅、李站（民大）
銷售各種商品。
⒋用戶申請受理：田葉紅、李站（民大）
◎新裝用戶受理，填寫用戶信息。
需維護(hù)用戶受理，填寫維修、維護(hù)單。
⒌投訴受理：田葉紅、秦國明、李站（民大）
◎接聽學(xué)生的報修、投訴、意見反電話
◎填寫電話記錄
◎?qū)㈦娫捰涗涋D(zhuǎn)交給相關(guān)工作人員
◎監(jiān)督工作人員的電話記錄處理
◎電話回訪
三、部門經(jīng)理（人）秦國明、李站
召開并主持各種會議。
制定部門業(yè)務(wù)發(fā)展方向。
監(jiān)督各項工作的開展情況。
受理客戶投訴并進(jìn)行處理。
監(jiān)督并審批財務(wù)收支。
制定部門各種規(guī)章制度。
監(jiān)督員工日常工作。
招聘與解聘員工。
負(fù)責(zé)整個網(wǎng)絡(luò)維護(hù)與管理。
每月對員工進(jìn)行考核評估。
四、活動策劃與學(xué)生關(guān)系協(xié)調(diào)員（兼職人）
策劃并組織實施各種營銷活動。
為網(wǎng)絡(luò)中心經(jīng)營提出積極建議。
協(xié)調(diào)學(xué)生會資源。
幫助網(wǎng)絡(luò)中心協(xié)調(diào)學(xué)生資源。
監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)中心員工服務(wù)質(zhì)量。
監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)中心網(wǎng)絡(luò)質(zhì)量。
年將是各部門發(fā)展至關(guān)重要的一年，是我們的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)折點，我們北師大和民大的位同仁將滿懷熱情，團(tuán)結(jié)一致，不懼困難，勇往直前，認(rèn)真完成我們制定的各種計劃，實現(xiàn)我們預(yù)定的目標(biāo)。我們相信，經(jīng)過我們的辛勤努力，我們的明天必將更加美好！
網(wǎng)絡(luò)工作總結(jié)簡短(篇4)
時間過得很真快，轉(zhuǎn)眼就一個多月了，就在此時需要回頭總結(jié)的時分從心底里感到日子的匆匆。原先教師生活讓我感到慢慢遠(yuǎn)去，現(xiàn)在的編輯工作已經(jīng)慢慢變得順其自然了，這或許應(yīng)當(dāng)是一種慶幸，是讓我值得留戀的一段經(jīng)歷。
一個多月的試用期下來，自己努力了不少，也進(jìn)步了不少，學(xué)到了很多以前沒有的東西，我想這不僅是工作，更重要的是給了我一個學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會。從這一階段來看，發(fā)現(xiàn)自己渴求的知識正源源不斷的向自己走來，到這個大溶爐里緩緩消化，這就是經(jīng)驗。一多月以來，我分別在幾個不同的崗位上訓(xùn)練，剛開始是做家長頻道的粘貼工作，后來做資訊頻道中的評論，現(xiàn)在做教師頻道，其中也有一些不同的崗位讓我去鍛煉，在此特別感謝公司的領(lǐng)導(dǎo)和前輩們對我的關(guān)照。
首先說說在編輯部的工作心得。在編輯部一個月的工作生活，我感慨最深的就是，工作可以在快樂中完成。從初中到高中再到教師工作，這期間我一直都是在遠(yuǎn)離父母親人的視野之外享受著逍遙自主的生活。雖然在學(xué)校里也有師長的關(guān)愛與教誨，但總有一種距離感，缺少家庭特有的溫馨。自參加工作以來，各位領(lǐng)導(dǎo)都對我這位來自異地的新人親熱有加，特別是各位領(lǐng)導(dǎo)，在工作之余，以朋友的姿態(tài)經(jīng)常跟我坦懷聊天，非但不擺領(lǐng)導(dǎo)的架子，而且還以朋友的關(guān)愛之心在引導(dǎo)我們做好編輯工作。而其他大部分的老同事，也對我這個新人投以真好友情的目光，在工作中，只要你需要，他們隨時給予熱情地指導(dǎo);工作之余，大家開懷談笑，不分彼此。記得剛到一周的工夫，編輯部新老同事就已經(jīng)打成一片，給我的感覺是上下同心。正因為如此，在編輯部工作，讓我體會了在舒暢中完成工作的歡欣。
我在工作上的收獲主要有：
1、基本學(xué)會photoshop的應(yīng)用和網(wǎng)頁制作;
2、純熟把握教育新聞與社會新聞采寫的區(qū)別，純熟把握教育新聞稿的一些寫作方法和技巧等;
3、基本了解并初步學(xué)會教師頻道的研發(fā);
4、在這期間我不僅可以較好地配合各位前輩工作，還可以自己獨(dú)立采寫完成詳細(xì)的教育新聞作品。主編每次安排的任務(wù)都基本可以順利完成。
在這期間，工作上最大的不足主要有：
1、新聞的采寫比較古板，缺乏新意;
2、新聞的敏感性相對較差，特別是對相關(guān)聯(lián)的社會性新聞把握不足等。
近兩周，我被調(diào)到教師頻道做主編，在辦公室工作不足主要有：
1、缺乏基本的辦公室工作知識，在開展詳細(xì)工作中，經(jīng)常表現(xiàn)生澀，以至有時還覺得不知所措;
2、工作細(xì)心度不夠，經(jīng)常在小問題上出現(xiàn)錯漏;
3、辦事效率不夠快，對領(lǐng)導(dǎo)的意圖領(lǐng)會不夠到位等。
就總體的工作感受來說，我覺得這里的工作環(huán)境是比較令我滿意的。首先是領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛以及工作條件在不斷改善給了我工作的動力;其次是同事間的友情關(guān)懷以及協(xié)作互助給了我工作的舒暢感和踏實感;第三就是目前正在營造形成我們特有的“企業(yè)文化”氛圍給了我工作的信心。
我明白，上面的工作表現(xiàn)也許不能讓領(lǐng)導(dǎo)感到滿意，如果完全依據(jù)這些表現(xiàn)來決定是否可以連續(xù)留在這里工作學(xué)習(xí)，坦白說，我自己并沒有太大的信心。但我堅信自己能夠在今后的工作中會表現(xiàn)得更好，保證讓領(lǐng)導(dǎo)滿意。
網(wǎng)絡(luò)工作總結(jié)簡短(篇5)
按照國家工商總局下發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步做好查處網(wǎng)絡(luò)傳銷工作的通知》，對工商部門查處網(wǎng)絡(luò)傳銷有關(guān)事項提出明確要求。根據(jù)省市工商局統(tǒng)一部署，竹溪縣工商局將從今日至12月31日，在全縣范圍內(nèi)聯(lián)合組織開展為期3個月的專項打擊行動。
一是精心組織，全面部署。此次行動由分管領(lǐng)導(dǎo)任組長，分局長、各所所長、網(wǎng)絡(luò)交易管理股股長任副組長，稽查分局牽頭組織，形成齊抓共管、上下聯(lián)動的工作局面，確保工作落到實處。
二是明確重點，精準(zhǔn)執(zhí)法。此次行動將重點打擊依托微信平臺、以“微商”名義實施的傳銷違法犯罪活動和以“虛擬貨幣”“金融互助”“愛心慈善”“旅游互助”等為幌子實施的網(wǎng)絡(luò)傳銷違法犯罪活動，以全力遏制網(wǎng)絡(luò)傳銷違法犯罪活動發(fā)展蔓延勢頭，切實維護(hù)經(jīng)濟(jì)社會穩(wěn)定和群眾合法權(quán)益。
三是加強(qiáng)聯(lián)動，共同打擊。此次行動縣工商局將配合公安機(jī)關(guān)認(rèn)真梳理排查案件線索，加強(qiáng)行政執(zhí)法與刑事司法銜接，共同開展打擊行動。
四是高度重視，擴(kuò)大宣傳。在開展打擊工作的同時，辦案人員將高度重視新型網(wǎng)絡(luò)傳銷的敏感性、復(fù)雜性和涉穩(wěn)隱患性，堅持打擊和維穩(wěn)并重，切實落實屬地維穩(wěn)責(zé)任，積極預(yù)防、妥善處置涉穩(wěn)事件。同時注意積累、收集素材，采取多種形式開展宣傳，全方位、多角度揭露新型網(wǎng)絡(luò)傳銷手法和害人本質(zhì)，幫助群眾識別和自覺抵制新型網(wǎng)絡(luò)傳銷犯罪活動。
X年，我局按照上級的工作部署和要求，結(jié)合我市實際，完善工作制度、健全組織網(wǎng)絡(luò)、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)、堅持懲防并舉，積極開展打擊傳銷和“無傳銷社區(qū)(村)”創(chuàng)建活動，取得了良好效果，非法傳銷活動得到了有效遏制。截止11月底，我局共受理涉嫌傳銷舉報8起，出動執(zhí)法車輛29車次、執(zhí)法人員195人次，搗毀取締傳銷窩點5個，驅(qū)散涉嫌傳銷人員132人次，組織人員進(jìn)社區(qū)進(jìn)廣場開展宣傳咨詢受理舉報投訴活動5次，向市民發(fā)放印有打擊傳銷內(nèi)容宣傳資料350余份，張貼宣傳畫30份，錄入涉嫌傳銷人員身份證123人次，創(chuàng)建“無傳銷社區(qū)(村)”1個。
網(wǎng)絡(luò)工作總結(jié)簡短(篇6)
河北聯(lián)合大學(xué)冀唐學(xué)院學(xué)生會網(wǎng)絡(luò)部作為系學(xué)生會的后臺服務(wù)隊伍，在在半年的中學(xué)習(xí)逐漸由青澀走向成熟，它的發(fā)展離不開系主任和輔導(dǎo)員的指導(dǎo)，使它成為不可或缺的一個部門。
在11這半個學(xué)期中網(wǎng)絡(luò)部作為一個剛組建的部門，任何工作都是從不會到會，從無到有，成員相互配合共同完成，這都證明我們在成長。從我系網(wǎng)站到協(xié)助各種活動的拍照活動，我們都在不斷的鍛煉我們的能力，雖然我們的委員都是第一次接觸網(wǎng)絡(luò)部的工作，但是大家都是拿出飽滿的熱情和認(rèn)真的工作態(tài)度來完成自己的工作，雖然有的地方經(jīng)驗不足，可我們不會氣餒，成長的道路上的失敗經(jīng)驗才是往后成功的積累。
網(wǎng)絡(luò)部的責(zé)任不僅是管理影像系的網(wǎng)站后臺，對外宣傳，負(fù)責(zé)各種活動的拍照。我們還負(fù)責(zé)會議的ppt及視頻制作。并且協(xié)助各個系以及一些部門所舉辦的活動，得到了大家的一致好評。另一方面在各部門的協(xié)調(diào)和活動中，我們也積極給予支持幫助。如學(xué)生手冊知識比賽和迎新生晚會中我們?nèi)〉昧素S碩的成果。下學(xué)期開始時，我們網(wǎng)絡(luò)部也會踏上一個新的起點，總結(jié)這學(xué)期的不足點，同時俱時提高部里成員的自身技術(shù)與素質(zhì)，本著抓住問題的關(guān)鍵，具體問題具體分析的思想，爭取成功開展一系列活動，嘗試在學(xué)校的網(wǎng)站上集結(jié)新穎想法把我們的求是網(wǎng)站做活起來，給同學(xué)們更多關(guān)注影像系新聞，更了解我系學(xué)生會的工作情況，讓同學(xué)們更好的在這個網(wǎng)絡(luò)的平臺上交流。使得學(xué)院學(xué)生的活動更添羽翼，豐富了學(xué)生校園生活，增加了校園生活的樂趣。影像系學(xué)生會網(wǎng)絡(luò)部。
網(wǎng)絡(luò)工作總結(jié)簡短(篇7)
在這半年的工作學(xué)習(xí)中，我們網(wǎng)絡(luò)部主要工作在于拍攝活動照片，記錄，還有協(xié)助其他部門開展活動。
在愛心義賣活動中，部門積極參與，掃樓的過程中也保持禮貌，最后均取得了不錯的成績。但是義賣起初進(jìn)行的并不順利，由于北區(qū)宿管阿姨不讓進(jìn)，導(dǎo)致耽誤了很長時間。另外到的人員并不多。
在社慶活動中。我們部門排的是一個串燒舞蹈?？偣财呷搜莩?，排練時，大家都沒有抱怨，晚上在藝設(shè)門口不斷重復(fù)的練習(xí)動作，而演出時的反響也確實不錯。在當(dāng)天的籌備活動中，分工并不十分明確。早上十點開始，一直到下午六點快要開始演出才大概地弄好場地，拖拖拉拉，沒有效率。硬件設(shè)施也很有問題，話筒總是出不了聲，燈光控制時好時壞。許多人看一會就沒有了興趣，走人了。
在這下半年的活動中，部里并沒有及時的更新博客以及撰寫新聞稿，這是一個不到位的地方，希望在接下來的工作中注意。另外，半年下來，新鮮勁頭過去了，倦怠也慢慢生出來了，導(dǎo)致活動參與度都不太高。不過大家都還是很努力的，有安排的事情就一定認(rèn)真做到了的。在今后的活動中，網(wǎng)絡(luò)部的重心還是應(yīng)該在愛社的宣傳，知名度的推廣上。雖然我們部是一個新興的部門，但是其發(fā)展前景確實不容忽視的，責(zé)任也是很大的。因此，我謹(jǐn)代表網(wǎng)絡(luò)部所有成員保證，為將部門，社團(tuán)發(fā)展的更好而努力！
網(wǎng)絡(luò)工作總結(jié)簡短(篇8)
(一)召開我部門本學(xué)期第一次正式會議。會議上，四位部長分別給新干事提出了工作要求和布置了工作任務(wù)，使新干事深刻了對大學(xué)生自學(xué)、自律的理解，生活上更嚴(yán)于律己、更有計劃，學(xué)習(xí)上更勤于自學(xué)，工作上更積極認(rèn)真。此次會議使新干事的會議記錄、大學(xué)計劃、活動策劃等電腦技術(shù)以外的能力得到了一定的提高，取得了圓滿成功。不足之處是布置給干事的任務(wù)因時間原因沒有及時作出點評和糾正，今后我部會針對這方面的不足，提高我部的辦事效率。
(二)部門聚餐。通過聚餐，不僅增加了新干事的見面機(jī)會，使新干事之間更加彼此熟悉，盡快消除陌生感，還進(jìn)一步增進(jìn)了部門成員之間的感情，為以后的部門工作和生活奠定了感情基礎(chǔ)，增進(jìn)了友誼。
(三)部門送舊活動。由于準(zhǔn)備充足，活動期間一切按計劃進(jìn)行，活動氣氛熱鬧，達(dá)到了增進(jìn)感情的效果。但由于難以找到10屆全體干事成員都空閑的時間段，所以送舊當(dāng)天有三位10屆干事難以出席。
(四)部門男生節(jié)。雖然由于恰逢部門班徽設(shè)計大賽期間，部門男生節(jié)一推再推，但是部門男生節(jié)活動還算是成功舉辦的。歸功于新干事的積極籌備，男生節(jié)晚會期間活動緊湊有序，活動增進(jìn)部門成員感情的效果明顯。
網(wǎng)絡(luò)工作總結(jié)簡短(篇9)
通過學(xué)習(xí)小學(xué)數(shù)學(xué)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我對下冊的數(shù)學(xué)有了更新的認(rèn)識和了解，在以后的教學(xué)中能更好的鉆研，充分合理的安排課程，提高自己的教學(xué)水平和學(xué)習(xí)成績，現(xiàn)將個人總結(jié)如下：
一、實驗教材編寫的主要思路
在本冊實驗教材的研究與編寫中，編寫者試圖將抽象的理念和理想化的設(shè)想，變?yōu)楝F(xiàn)實的、可操作的形式和素材。所謂創(chuàng)新，就是教材的編寫要以《標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，盡量體現(xiàn)數(shù)學(xué)教育改革的新理念，在教學(xué)內(nèi)容、教材結(jié)構(gòu)、呈現(xiàn)方式上努力展現(xiàn)新的面貌。實用則是要考慮我國教育的現(xiàn)實條件，適應(yīng)我國廣大城鄉(xiāng)教育教學(xué)改革的需求，努力使教材的改革具有現(xiàn)實性和可操作性。同時，堅持開放的原則，努力體現(xiàn)開放的教材觀、開放的學(xué)習(xí)方式和教學(xué)方法，為課堂教學(xué)改革提供更多空間和時間。
二、本冊教材的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo)
這冊教材包括下面一些內(nèi)容：位置，20以內(nèi)數(shù)的退位減法，圖形的拼組，100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識，認(rèn)識人民幣，100以內(nèi)的加法和減法（一），認(rèn)識時間，找規(guī)律，統(tǒng)計，數(shù)學(xué)實踐活動。
教學(xué)目標(biāo)是：
1．認(rèn)識計數(shù)單位“一”和“十”，初步理解個位、十位上的數(shù)表示的意義，能夠熟練地數(shù)100以內(nèi)的數(shù)，會讀寫100以內(nèi)的數(shù)，掌握100以內(nèi)的數(shù)是由幾個十和幾個一組成的，掌握100以內(nèi)數(shù)的順序，會比較100以內(nèi)數(shù)的大小。會用100以內(nèi)的數(shù)表示日常生活中的事物，并會進(jìn)行簡單的估計和交流。 2．能夠比較熟練地計算20以內(nèi)的退位減法，會計算100以內(nèi)兩位數(shù)加、減一位數(shù)的加法和整十?dāng)?shù)，經(jīng)歷與他人交流各自算法的過程，會用加、減法計算知識解決一些簡單的實際問題。
3．經(jīng)歷從生活中發(fā)現(xiàn)并提出問題、解決問題的過程，體驗數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系，感受數(shù)學(xué)在日常生活中的作用。
4．會用上、下、左、右、前、后描述物體的相對位置；能用自己的語言描述長方形、正方形邊的特征，初步感知所學(xué)的圖形之間的關(guān)系。
5．認(rèn)識人民幣單位元、角、分，知道1元=10角，1角=10分；知道愛護(hù)人民幣。
6．會讀、寫幾時幾分，知道1時=60分，知道珍惜時間。 7．會探索給定圖形或數(shù)的排列中的簡單規(guī)律，初步形成發(fā)現(xiàn)和欣賞數(shù)學(xué)美的意識。
8．初步體驗數(shù)據(jù)的收集、整理、描述、分析的過程，會用簡單的方法收集、整理數(shù)據(jù)，初步認(rèn)識條形統(tǒng)計圖和統(tǒng)計表，能根據(jù)統(tǒng)計圖表中的數(shù)據(jù)提出并回答簡單的問題。
9．體會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。
10．養(yǎng)成認(rèn)真作業(yè)、書寫整潔的良好習(xí)慣。 11．通過實踐活動體驗數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。三、本冊實驗教材的編寫特點
1．以《標(biāo)準(zhǔn)》為基本依據(jù)，合理安排教學(xué)內(nèi)容，為學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)提供豐富的知識。
本冊實驗教材的內(nèi)容安排，是以《標(biāo)準(zhǔn)》所規(guī)定的教學(xué)內(nèi)容為依據(jù)，同時根據(jù)整套教材的知識、能力和情感發(fā)展總體結(jié)構(gòu)以及階段性目標(biāo)進(jìn)行設(shè)計的。注意擴(kuò)展知識的范圍，注重內(nèi)容的豐富性和開放性，體現(xiàn)鮮明的時代感。與現(xiàn)行九年義務(wù)教育六年制教材第二冊相比較，本冊教材增加了“位置”、“圖形的拼組”、“認(rèn)識時間”、“探索規(guī)律”、“統(tǒng)計”五個單元的新的教學(xué)內(nèi)容?！拔恢谩焙汀皥D形的拼組”是新的關(guān)于圖形與空間關(guān)系的內(nèi)容；“認(rèn)識時間”是逐步培養(yǎng)學(xué)生時間觀念的內(nèi)容；“探索規(guī)律”是滲透數(shù)學(xué)思想方法，對學(xué)生進(jìn)行數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練，培養(yǎng)探索數(shù)學(xué)問題興趣的內(nèi)容；“統(tǒng)計是“統(tǒng)計與概率”正式教學(xué)的開始。這樣，本套實驗教材就初步呈現(xiàn)出內(nèi)容豐富，結(jié)構(gòu)寬闊的特點。
2．以學(xué)生的已有經(jīng)驗為基礎(chǔ)設(shè)計活動內(nèi)容和學(xué)習(xí)素材，注重學(xué)生對知識的體驗，獲得對知識的理解。
數(shù)學(xué)課程要關(guān)注學(xué)生的生活經(jīng)驗和已有的知識體驗是《標(biāo)準(zhǔn)》的重要理念之一。也就是說數(shù)學(xué)教學(xué)要從學(xué)生的生活經(jīng)驗和已有知識出發(fā)，以學(xué)生
有所體驗的和容易理解的現(xiàn)實問題為素材，并注意與學(xué)生已經(jīng)了解或?qū)W習(xí)過的數(shù)學(xué)知識相聯(lián)系，讓學(xué)生在熟悉的事物和具體情境中理解數(shù)學(xué)知識的含義，主動建構(gòu)自己的數(shù)學(xué)知識結(jié)構(gòu)。
3．教學(xué)內(nèi)容的展開盡量體現(xiàn)知識的形成過程。
數(shù)學(xué)教學(xué)要重視知識形成的過程是當(dāng)前數(shù)學(xué)課程改革的一個重要的理念?！稑?biāo)準(zhǔn)》認(rèn)為，“要讓學(xué)生親身經(jīng)歷將實際問題抽象成數(shù)學(xué)模型并進(jìn)行解釋與應(yīng)用的過程”，因此數(shù)學(xué)的教學(xué)內(nèi)容不僅要包括數(shù)學(xué)概念、定理、法則等現(xiàn)成的知識，還應(yīng)包括這些知識的形成過程。讓學(xué)生經(jīng)歷這個過程，不僅可以體會一個數(shù)學(xué)問題是怎樣提出來的、一個數(shù)學(xué)結(jié)論是怎樣得出的，某一數(shù)學(xué)知識是怎樣應(yīng)用的，等等，從而加深學(xué)生對所學(xué)數(shù)學(xué)知識的理解；而且通過在這個充滿探索和自主體驗的過程中，使學(xué)生逐步學(xué)會數(shù)學(xué)的思想方法和如何用數(shù)學(xué)去解決問題，并且獲得自我成功的體驗，增進(jìn)學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。
4．?dāng)?shù)與計算的教學(xué)重視發(fā)展學(xué)生的數(shù)感，體現(xiàn)算法多樣化。數(shù)與計算是小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中最重要的教學(xué)內(nèi)容之一，數(shù)與計算的知識和技能也是小學(xué)數(shù)學(xué)教育要使學(xué)生掌握和形成的最重要的知識和最基本的技能。近年來，有關(guān)數(shù)與計算教學(xué)領(lǐng)域的改革已經(jīng)形成了幾個明顯的趨勢。如重視發(fā)展學(xué)生的數(shù)感、提倡算法多樣化、加強(qiáng)估算、降低筆算難度和熟練要求、提倡使用計算器等等，這些也是《標(biāo)準(zhǔn)》的重要理念。
5．提供關(guān)于物體空間關(guān)系的更豐富的內(nèi)容和素材，發(fā)展學(xué)生的空間觀念。
學(xué)生生活的世界和所接觸的事物大都與圖形和空間有關(guān)，良好的空間觀念是學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)的重要內(nèi)涵。學(xué)生形成了良好的空間觀念，不僅可以從形狀上去認(rèn)識周圍事物，把握事物的特征，描述事物間的關(guān)系，而且也為進(jìn)一步發(fā)展各種能力奠定了基礎(chǔ)。小學(xué)數(shù)學(xué)的幾何教學(xué)，主要的目在于促進(jìn)學(xué)生空間觀念的發(fā)展。因此，在《標(biāo)準(zhǔn)》中，空間與圖形是大力加強(qiáng)的內(nèi)容。
根據(jù)這一要求，教材一方面提供了關(guān)于圖形與空間的更豐富的內(nèi)容和素材。安排了“位置”和“圖形的拼組”兩個單元的教學(xué)內(nèi)容。通過對空間方位概念的體驗和理解，對所學(xué)圖形特征及其圖形間關(guān)系的的感知，逐步發(fā)展學(xué)生的空間觀念。另一方面教材設(shè)計了豐富多樣的探索性操作活動，讓學(xué)生在各種操作、探索的活動中，觀察、感知、猜測、感受空間方位的含義及其相對性，圖形之間的關(guān)系與變化的奇妙，激發(fā)學(xué)生探索數(shù)學(xué)的興趣，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新意識。另外教材還根據(jù)兒童的已有經(jīng)驗和興趣特點，設(shè)計了大量的觀察、操作、游戲等活動，即那些學(xué)生能親自參與又有興趣的活動，如布置房間，用長方形紙做圓筒，用三角形拼出美麗的圖案等，豐富學(xué)生對空間方位與圖形關(guān)系的感性認(rèn)識，逐步發(fā)展學(xué)生的空間觀念。
6．注重培養(yǎng)學(xué)生初步的應(yīng)用意識和用數(shù)學(xué)解問題的能力。解決問題教學(xué)在數(shù)學(xué)教學(xué)中有著重要的作用，它既是發(fā)展學(xué)生數(shù)學(xué)思維的過程，又是培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用意識、創(chuàng)新意識的重要途徑。根據(jù)《標(biāo)準(zhǔn)》的理念，解決問題的教學(xué)要貫穿于數(shù)學(xué)課程的全部內(nèi)容中，不再單獨(dú)出現(xiàn)“應(yīng)用題”的教學(xué)。并且《標(biāo)準(zhǔn)》對解決問題教學(xué)提出了詳細(xì)的教學(xué)目標(biāo)。與當(dāng)今“教師”一稱最接近的“老師”概念，最早也要追溯至宋元時期。金代元好問《示侄孫伯安》詩云：“伯安入小學(xué)，穎悟非凡貌，屬句有夙性，說字驚老師?！庇谑强?，宋元時期小學(xué)教師被稱為“老師”有案可稽。清代稱主考官也為“老師”，而一般學(xué)堂里的先生則稱為“教師”或“教習(xí)”?？梢姡敖處煛币徽f是比較晚的事了。如今體會，“教師”的含義比之“老師”一說，具有資歷和學(xué)識程度上較低一些的差別。辛亥革命后，教師與其他官員一樣依法令任命，故又稱“教師”為“教員”。單靠“死”記還不行，還得“活”用，姑且稱之為“先死后活”吧。讓學(xué)生把一周看到或聽到的新鮮事記下來，摒棄那些假話套話空話，寫出自己的真情實感，篇幅可長可短，并要求運(yùn)用積累的成語、名言警句等，定期檢查點評，選擇優(yōu)秀篇目在班里朗讀或展出。這樣，即鞏固了所學(xué)的材料，又鍛煉了學(xué)生的寫作能力，同時還培養(yǎng)了學(xué)生的觀察能力、思維能力等等，達(dá)到“一石多鳥”的效果。《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書數(shù)學(xué)一年級下冊》的研究與編寫，堅持“在體現(xiàn)新理念的同時注意具體措施的可行性”“處理好繼承與發(fā)展的關(guān)系”兩個基本原則，力求使實驗教材具有創(chuàng)新、實用、開放的特點。注意符合教育學(xué)、心理學(xué)的原理和學(xué)生的年齡特征，關(guān)注學(xué)生的興趣和經(jīng)驗，體現(xiàn)數(shù)學(xué)知識的形成過程，努力為學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)提供生動活潑、主動求知的材料與環(huán)境；使學(xué)生在獲得數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識、形成基本技能的同時得到情感、態(tài)度、價值觀的熏陶與培養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生的全面而富有個性的發(fā)展。
語文課本中的文章都是精選的比較優(yōu)秀的文章，還有不少名家名篇。如果有選擇循序漸進(jìn)地讓學(xué)生背誦一些優(yōu)秀篇目、精彩段落，對提高學(xué)生的水平會大有裨益?，F(xiàn)在，不少語文教師在分析課文時，把文章解體的支離破碎，總在文章的技巧方面下功夫。結(jié)果教師費(fèi)勁，學(xué)生頭疼。分析完之后，學(xué)生收效甚微，沒過幾天便忘的一干二凈。造成這種事倍功半的尷尬局面的關(guān)鍵就是對文章讀的不熟。常言道“書讀百遍，其義自見”，如果有目的、有計劃地引導(dǎo)學(xué)生反復(fù)閱讀課文，或細(xì)讀、默讀、跳讀，或聽讀、范讀、輪讀、分角色朗讀，學(xué)生便可以在讀中自然領(lǐng)悟文章的思想內(nèi)容和寫作技巧，可以在讀中自然加強(qiáng)語感，增強(qiáng)語言的感受力。久而久之，這種思想內(nèi)容、寫作技巧和語感就會自然滲透到學(xué)生的語言意識之中，就會在寫作中自覺不自覺地加以運(yùn)用、創(chuàng)造和發(fā)展。
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