如今，處理文檔和數(shù)據(jù)已經(jīng)成為辦公自動(dòng)化的首要任務(wù)，而人們對(duì)于范文的需求則越來越大。若想寫好一篇范文，不僅需要注意好文章的開頭和結(jié)尾，還需要懂得轉(zhuǎn)折的運(yùn)用，以更好地布局文章。那么，寫好范文的核心要點(diǎn)又是什么呢？接下來，本文將為您提供關(guān)于“我和班級(jí)體廣播稿”的相關(guān)信息。
我和班級(jí)體廣播稿 篇1
親愛的學(xué)員們，大家好！很高興和你們?cè)谶@明媚夏日里相聚于此。網(wǎng)絡(luò)讓我們縮短了交流的距離，在這樣優(yōu)秀的平臺(tái)上，期望能和各位學(xué)員一齊攜手共進(jìn)，在今后的工作中能夠百尺竿頭更上一步。
俗話說：讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，自然哲學(xué)使人精邃，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭學(xué)使人善辯。遨游學(xué)海，跋涉書山，知識(shí)上的滿足給我們快樂；山重水復(fù)，曲徑通幽，破解難題的柳暗花明給我們快樂；思想境界上的不斷開闊，心靈上的不斷凈化給我們快樂。知識(shí)能夠塑造一個(gè)人的性格，而學(xué)習(xí)恰恰能夠使人獲得更多的知識(shí)，可見學(xué)習(xí)尤為重要。只要我們不辭勞苦，敢于應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)中的困難，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)中自有情趣，更有快樂。
學(xué)員?（作業(yè)評(píng)論推薦）?（研修日志評(píng)論推薦）?（教學(xué)設(shè)計(jì)與反思評(píng)論推薦）?（主題研修成果評(píng)論推薦）?（總學(xué)習(xí)時(shí)間）
數(shù)據(jù)分析：本期簡(jiǎn)報(bào)數(shù)據(jù)截止到XX年X月X日，從上圖數(shù)據(jù)顯示，學(xué)員在項(xiàng)目開展近X個(gè)月的時(shí)間里，學(xué)習(xí)用心性參與研討交流，發(fā)表研修日志、提交主題研究成果、能夠按時(shí)完成作業(yè)及各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)等狀況？
透過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我們班取得了比較好的成績(jī)，現(xiàn)將各老師的成績(jī)狀況公布如下，并真誠的對(duì)你們說聲：“辛苦了！”
祝賀以上的老師都取得了合格的成績(jī)！我們***班一共有學(xué)員***名，成績(jī)到達(dá)合格的有***名，合格率到達(dá)***.還有*名老師需要加油喲！期盼你們的表現(xiàn)！
*****班的老師好！諸位都是教育界精英，我期望大家在新的學(xué)習(xí)中互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步；為讓大家盡快、順利地進(jìn)入學(xué)習(xí)的平臺(tái)，給大家?guī)c(diǎn)溫馨的小提示：
1、初登平臺(tái)，請(qǐng)大家耐心查看每個(gè)欄目，熟悉平臺(tái)的功能，以便今后能簡(jiǎn)單操作平臺(tái)。
2、登錄平臺(tái)后仔細(xì)閱讀，了解實(shí)施方案、考核方案、進(jìn)度安排，及時(shí)了解本班的學(xué)習(xí)狀況和要求。認(rèn)真閱讀平臺(tái)的要求，細(xì)心完成平臺(tái)為您精心設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)任務(wù)。
3、我已為咱班申請(qǐng)了QQ群，*******（小學(xué)語文***班），期望大家用心加入，在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)提出，在班級(jí)群中共同討論學(xué)習(xí)。
教學(xué)故事正文資料EEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEE
培訓(xùn)心得：
心得正文資料EEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEE
地不耕種，再肥沃也長(zhǎng)不出果實(shí)；人不學(xué)習(xí)，再聰明也目不識(shí)??！當(dāng)今世界是信息化發(fā)展時(shí)代，科技飛速發(fā)展的這天，知識(shí)更新在以無法想象的速度進(jìn)行。參加此次遠(yuǎn)程培訓(xùn)的學(xué)習(xí)，對(duì)每一個(gè)學(xué)員來說都是一個(gè)全新的機(jī)遇?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育打破了時(shí)間和空間上的限制，使我們足不出戶，就能夠理解全國一流的教學(xué)資源，我愿盡我所能，做好我的本職工作，為大家解疑答惑，期望各位學(xué)員必須珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，克服種種困難，努力完成學(xué)業(yè)取得滿意的成績(jī)！
我和班級(jí)體廣播稿 篇2
國培已經(jīng)進(jìn)行將近一個(gè)月了，回顧這一段日子，感動(dòng)溢滿心扉！我們的學(xué)員們，肩負(fù)沉重的教學(xué)任務(wù)，瑣屑的家庭事務(wù)，但是這些并沒有削減他們學(xué)習(xí)的熱情。無論是年長(zhǎng)的還是年輕的，都靜下心來，投入到國培學(xué)習(xí)中，無論有多大的困難，他們毅然前行，并且在學(xué)習(xí)中取得了驕人的成績(jī)。我向你們致敬，為你們祝福--------我們親愛的學(xué)員們，祝你們學(xué)習(xí)順利，工作舒心，家庭幸福！
南昌大學(xué)附中是全省唯一一所“211工程”大學(xué)的附屬中學(xué)。創(chuàng)辦于1960年。學(xué)校占地面積100余畝，座落在文風(fēng)鼎盛，學(xué)術(shù)氛圍濃厚，校園環(huán)境優(yōu)美的南昌大學(xué)青山湖區(qū)校園內(nèi)，是江西省重點(diǎn)中學(xué)，江西省優(yōu)質(zhì)高中建設(shè)工程首批學(xué)校，江西省高中新課程實(shí)驗(yàn)示范校、樣本校。學(xué)校以南昌大學(xué)“格物致新，厚德澤人”校訓(xùn)作為自己的校訓(xùn)，提出了“誠、樸、信、雅做合格公民，恒、毅、樂、巧為成功人士”育人目標(biāo)，秉承“辦一流學(xué)校，育高素質(zhì)人才”的辦學(xué)宗旨，以進(jìn)取精神構(gòu)建“人文和諧、求真創(chuàng)新”的校風(fēng)，形成了“愛生、善誘、務(wù)實(shí)”的教風(fēng)和“尊師、好學(xué)、創(chuàng)新”的學(xué)風(fēng)。“只要是有益于社會(huì)進(jìn)步的人才，我們都要培養(yǎng)，我們都能培養(yǎng)?！边@是學(xué)校直面時(shí)代、直面社會(huì)的'鄭重承諾。
帶隊(duì)老師：
劉詠梅，教授，現(xiàn)為江西師范大學(xué)碩士導(dǎo)師。
江西省特級(jí)教師分會(huì)講學(xué)團(tuán)專家成員。
南昌市普通高中新課程實(shí)驗(yàn)工作專家指導(dǎo)組成員現(xiàn)兼任江西省教育學(xué)會(huì)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)專業(yè)委員會(huì)主任委員，簡(jiǎn)報(bào)大全《班級(jí)簡(jiǎn)報(bào)模板》。近五年，在核心或省級(jí)以上刊物上公開發(fā)表論文20余篇，編寫并出版著作3部，主持或參加國家級(jí)或省級(jí)課題9項(xiàng)，多次獲省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)或優(yōu)秀教材編寫?yīng)劇?BR> 所謂數(shù)學(xué)建模我認(rèn)為就是一種數(shù)學(xué)的思考方法。是運(yùn)用了數(shù)學(xué)的語言和方法通過抽象、簡(jiǎn)化建立能近似刻畫并解決實(shí)際問題的一種強(qiáng)有力的數(shù)學(xué)手段。這種手段可以讓數(shù)學(xué)方法解決其他各行各業(yè)的問題，讓數(shù)學(xué)家可以成為物理學(xué)家、生物學(xué)家等等。
在課堂上楊老師也說，早期的數(shù)學(xué)建模就是把具體問題簡(jiǎn)化成數(shù)學(xué)問題，再把數(shù)學(xué)問題抽象化，變成圖形來解決具體的問題。也就是說數(shù)學(xué)建模能把數(shù)學(xué)問題推廣到各個(gè)領(lǐng)域，再把各個(gè)領(lǐng)域的問題全部轉(zhuǎn)化成數(shù)學(xué)問題來解決。
我們看到的對(duì)于數(shù)學(xué)建模的書面了解就是這樣神乎其技的介紹，但在我們的初中數(shù)學(xué)里，其實(shí)我們?cè)缫言诓恢挥X中滲透了數(shù)學(xué)建模的概念。我們更應(yīng)該關(guān)注的也是如何讓數(shù)學(xué)建模的思想體現(xiàn)在初中數(shù)學(xué)中，讓學(xué)生用這種更簡(jiǎn)單高效的方法來解決數(shù)學(xué)問題甚至是各種問題。其中，我們提到最多的恐怕就是“數(shù)形結(jié)合”。
在初中數(shù)學(xué)中，我們做了很多模型，比如方程模型、幾何模型、三角函數(shù)模型、簡(jiǎn)單優(yōu)化模型、概率統(tǒng)計(jì)模型。我們?cè)诮虒W(xué)生的時(shí)候總是不忘記一遍一遍的提醒學(xué)生：遇到難以理解的題目要記得畫圖，這就是數(shù)學(xué)建模的基本體現(xiàn)。在做這件事的時(shí)候，我們并沒有意識(shí)到這是在給學(xué)生貫徹?cái)?shù)學(xué)建模的思想，只是在我們的經(jīng)驗(yàn)里，這樣做可以更有效的分析問題和解決問題?？梢?，我們?cè)诓恢挥X中也是承認(rèn)數(shù)學(xué)建模的重要地位的，并且讓學(xué)生一點(diǎn)一滴的去感受數(shù)學(xué)建模帶來的優(yōu)化性。
通過參加今天的國培跟班學(xué)習(xí)聽課活動(dòng)使我受益匪淺，兩位老師的授課不僅讓我領(lǐng)略到他們的教學(xué)風(fēng)格，深厚的教學(xué)功底，及濃厚的教學(xué)特色，也讓我清晰地認(rèn)識(shí)到自己在數(shù)學(xué)教學(xué)方面的不足。而之后的評(píng)課活動(dòng)更是讓我耳目一新，數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的一些困惑得到探討解決。學(xué)生為主，教師為輔。讓學(xué)生成為課堂的主人，是我們教學(xué)的宗旨。教師非常注意課堂教學(xué)中學(xué)生興趣的激勵(lì)培養(yǎng)。課堂氣氛輕松，愉快。從課堂的導(dǎo)入和小組合作對(duì)話表演等各種形式的活動(dòng)，都是以學(xué)生主觀能動(dòng)性為中心的。教師緊緊抓住學(xué)生活潑好動(dòng)，思維活躍的特點(diǎn)，注重學(xué)生思維能力的發(fā)展，使得學(xué)生在課堂中成為主角，而教師也不是單純的旁觀者，既是傾聽者更是出色的指揮者，整個(gè)課堂中師生關(guān)系融洽有序。
本次培訓(xùn)安排了多位專家給我們做精彩的講座。各位專家的講座，闡述了他們對(duì)學(xué)生以及初中數(shù)學(xué)教學(xué)的獨(dú)特見解，對(duì)新課程的各種看法，對(duì)數(shù)學(xué)思想方法的探討，并向我們介紹了比較前沿的教育理論知識(shí)。
聽了他們的講解，我的思想深深受到震撼：作為一個(gè)普通的中學(xué)數(shù)學(xué)教師，我思考的太少。如何來定位自己的職業(yè)，自己的教學(xué)學(xué)生喜歡嗎？自己的工作家長(zhǎng)滿意嗎？我一定要這樣提醒自己，鞭策自己，激勵(lì)自己努力前行。
培訓(xùn)活動(dòng)雖然是短暫的，但無論是從思想上，還是專業(yè)上，對(duì)我而言，都是一個(gè)很大的提高。在今后的工作中，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，做好后續(xù)研修，在實(shí)踐、學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步。
在結(jié)束兩周的跟班學(xué)習(xí)給我感觸很深，使我走出了我一直根深蒂固的粉筆課堂。在教學(xué)中，許多老師借助電子白板，立足白板交互式的互動(dòng)特點(diǎn)，運(yùn)用其拖拉、畫圖等功能，同時(shí)，老師們運(yùn)用電子白板良好的交互性，引發(fā)了積極有效的師生互動(dòng)和生生互動(dòng)，讓教學(xué)活動(dòng)自始至終充滿了趣味性、有效性。充分展示了白板教學(xué)的魅力。
近幾年，我國十分關(guān)注教師對(duì)新技術(shù)的操作與運(yùn)用能力的培訓(xùn)，鼓勵(lì)廣大青年教師在日常教育教學(xué)中大膽嘗試信息技術(shù)與教育教學(xué)的整合運(yùn)用。我校也在今年十月給全校每個(gè)教室都裝上了白板。通過本次的國培學(xué)習(xí)，增強(qiáng)了我對(duì)白班教學(xué)的興趣和加深了對(duì)白板教學(xué)的了解。所以，我回校之后也一定會(huì)積極研究和應(yīng)用白班教學(xué)。讓孩子們的數(shù)學(xué)課能夠更加生動(dòng)，直觀。
通過這次培訓(xùn)，使我提高了認(rèn)識(shí)，理清了思路，找到了自身的不足之處，對(duì)于今后如何更好的提高自己必將起到巨大的推動(dòng)作用，我將以此為起點(diǎn)，讓“差距”成為自身發(fā)展的原動(dòng)力，不斷梳理與反思自我，促使自己不斷成長(zhǎng)。在這里，我突然感到自己身上的壓力變大了。要想成為一名優(yōu)秀的教師，就要不斷更新自己，努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)、理論水平、教育科研能力、課堂教學(xué)能力等。
我和班級(jí)體廣播稿 篇3
為了充分展示職院大學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌，豐富學(xué)生的校園文化生活，活躍校園文化氣氛，展現(xiàn)我校學(xué)子青春、熱情、富有活力的青春風(fēng)采，提高廣大學(xué)生的語言表達(dá)與應(yīng)變能力與藝術(shù)修養(yǎng)，同時(shí)可以更加全面的挖掘一大批具有較大潛力的學(xué)生
【比賽地點(diǎn)】預(yù)賽： 九江職業(yè)技術(shù)學(xué)院1#100(階梯教室)2#100(階梯教室)
預(yù)賽本階段主要考察選手基本素質(zhì)，(依分?jǐn)?shù)排名，淘汰三分之二，進(jìn)入第二輪)。
A、1分鐘自我介紹 。
B、知識(shí)問答：從給的題目中抽題進(jìn)行回答，考知識(shí)面和臨場(chǎng)應(yīng)變能里.
A、模擬主持：組委會(huì)事前按新聞、文藝、體育、社教四類分別出題，選手自由選題，按要求進(jìn)行模擬主持，抽中某一類某道題，就在相應(yīng)背景下主持。
語言面貌--普通話發(fā)音正確，聲音大小適合，口齒伶俐，語速適中;(2分)
整體感覺--衣著形象表現(xiàn)了大學(xué)生的氣質(zhì)風(fēng)貌，動(dòng)作、表情方面與表達(dá)相匹配，臺(tái)風(fēng);(2分)
時(shí)間控制--在時(shí)間限制內(nèi)完成規(guī)定的項(xiàng)目(時(shí)間詳看時(shí)間列表);(1分)
整體感覺--衣著形象表現(xiàn)了大學(xué)生的氣質(zhì)風(fēng)貌、動(dòng)作、表情方面與表達(dá)相匹配，臺(tái)風(fēng);(3分)
比賽評(píng)分方式為：
1.每個(gè)選手的比賽成績(jī)，按評(píng)委的打分去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，取另幾位評(píng)委評(píng)分的平均分，如有選手成績(jī)相同，則按照小數(shù)點(diǎn)以后的成績(jī)?cè)u(píng)分。
2.評(píng)委打分允許小數(shù)點(diǎn)后打兩位(不得超過)。
3.比賽評(píng)委打分原分以及計(jì)分統(tǒng)計(jì)的評(píng)分一律保存歸檔備查，不得銷毀。
第二階段:組建籌備組，具體討論大賽具體事項(xiàng) ;比賽用題搜集及篩眩
第三階段：資金籌備;主持人大賽宣傳;工作主持人選手報(bào)名;
1. 活動(dòng)場(chǎng)所懸掛橫幅：在校主要干道上懸掛，如“預(yù)?！碧魬?zhàn)主持人“大賽圓滿成功”等字樣。
2. 一些相關(guān)的賽況以及贊助單位的海報(bào)貼于校內(nèi)各個(gè)廣告欄內(nèi)(男女生宿舍樓公布欄、校內(nèi)宣傳欄)定期維護(hù)。
1. 籌備組組長(zhǎng)：比賽的總負(fù)責(zé)人，組織協(xié)調(diào)各小組工作，督促賽事進(jìn)程。
3. 外聯(lián)事務(wù)組: 負(fù)責(zé)拉贊助以及為贊助方在比賽現(xiàn)場(chǎng)提供宣傳 ，負(fù)責(zé)比賽場(chǎng)的訂借工作。
4. 后勤保障組： 負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)布置, 出場(chǎng)安排和維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序,飲水等其他物質(zhì)搬運(yùn)。
5. 采購組：負(fù)責(zé)采購禮品.獎(jiǎng)品.比賽用品，并對(duì)其善保管。
6. 秘書組; 負(fù)責(zé)評(píng)委及選手的接待工作。
晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)噴繪背景(以半徑為2米的圓)-----由貴公司提供106元
宣傳費(fèi): 海報(bào) (10張)------------由貴公司提供10
條幅 (2條)--------由貴公司提供40(加小字)注：(每字一元)
1.預(yù)?！皒x-x” 杯主持人挑戰(zhàn)賽圓滿成功!
2.第二屆“xx-x” 杯主持人挑戰(zhàn)賽隆重開幕!
獎(jiǎng)品：(9份)為節(jié)省經(jīng)費(fèi)-(宣傳費(fèi)、獎(jiǎng)品)可由貴公司提供(總費(fèi)用466元)
注：一等獎(jiǎng)一名(物品獎(jiǎng)勵(lì)+榮譽(yù)證書)----------- 88元
最佳主持潛質(zhì)獎(jiǎng)(36元物品獎(jiǎng)勵(lì)+榮譽(yù)證書)-----------36元
最佳口才獎(jiǎng) (36元物品獎(jiǎng)勵(lì)+榮譽(yù)證書)----------36元
最佳風(fēng)采獎(jiǎng) (36元物品獎(jiǎng)勵(lì)+榮譽(yù)證書)----------36元
我和班級(jí)體廣播稿 篇4
20xx年10月31日，“國培計(jì)劃(20xx)”——陜西省鄉(xiāng)村教師“送教下鄉(xiāng)”教師培訓(xùn)項(xiàng)目耀州區(qū)開班典禮在藥王山中小學(xué)隆重舉行。陜西學(xué)前師范學(xué)院黨委副書記朱選朝、區(qū)政府副區(qū)長(zhǎng)郝峰，區(qū)教體局副局長(zhǎng)王建學(xué)、安建利及教師班全體學(xué)員參加了開班典禮。
20xx年11月1日，司惠霞老師受陜西學(xué)前師范學(xué)院邀請(qǐng)為“國培計(jì)劃(20xx)”——陜西省鄉(xiāng)村教師“送教下鄉(xiāng)”教師培訓(xùn)項(xiàng)目耀州區(qū)語文科目教師作專題報(bào)告。
按照陜西省學(xué)前師范學(xué)院師培部安排，11月1日活動(dòng)分為兩部分，上午是易朝芳老師的一節(jié)示范課，司惠霞老師做點(diǎn)評(píng);下午是司惠霞老師專題報(bào)告 。
上午8點(diǎn)30分，漢中市八中的易朝芳老師上了一節(jié)《就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國給巴特勒的信》示范課，針對(duì)本節(jié)課司惠霞老師老師從教學(xué)設(shè)計(jì)聚焦一點(diǎn)、教學(xué)過程注重朗讀和情感挖掘、教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成和生本理念等幾個(gè)方面給予肯定，司惠霞老師還指出，陌生的老師和學(xué)生一節(jié)的課時(shí)間是不可能充分配合的，教學(xué)原本就是一門缺憾的美，肯定了教育者對(duì)工作的精益求精的態(tài)度，同時(shí)針對(duì)該如何上好語文課提出了兩點(diǎn)建議。最后，耀州區(qū)教研室語文教研員曾老師對(duì)此次活動(dòng)作了總結(jié)發(fā)言，肯定了參訓(xùn)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度并對(duì)這次來上課的老師和點(diǎn)評(píng)專家給予高度評(píng)價(jià)。
下午1點(diǎn)整開始，司惠霞老師為該區(qū)語文教師做了《提高文言文課堂教學(xué)的有效策略》專題報(bào)告。長(zhǎng)達(dá)三個(gè)小時(shí)的講座中，司惠霞老師從在興趣培養(yǎng)上精心設(shè)計(jì)新課導(dǎo)入環(huán)節(jié)激趣，在學(xué)習(xí)方式上倡導(dǎo)“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式，在教學(xué)方法上實(shí)施“授漁”策略，在教學(xué)手段上實(shí)施“誦讀”策略，在能力培養(yǎng)上實(shí)施“遷移”策略五個(gè)方面結(jié)合課例細(xì)致生動(dòng)地講述了自己在文言文課堂教學(xué)有效性方面的具體做法，多媒體展示了她和學(xué)生在文言文課堂學(xué)習(xí)中的一些實(shí)用資料，獲得了參訓(xùn)教師的一致好評(píng)。
我和班級(jí)體廣播稿 篇5
經(jīng)過兩個(gè)多月的共同學(xué)習(xí)，共同生活，20xx級(jí)財(cái)管一班的同學(xué)們用心書寫著自己大學(xué)生活，也書寫著屬于我們的家--財(cái)管一班。一次次成功的班級(jí)活動(dòng)就是最好的例證。
兩周的軍訓(xùn)是財(cái)一同學(xué)們相識(shí)的最美記憶。我們揮灑汗水，我們一起成長(zhǎng)。我們一起走過那段刻骨的日子。
10月x日，10級(jí)財(cái)管一班學(xué)姐到我班指導(dǎo)大家四級(jí)考試，她詳細(xì)介紹相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。大家認(rèn)真聽著，做著筆記。相信通過大家努力咱們班的四級(jí)過級(jí)率一定令人滿意。
11月x日，咱班同學(xué)一起去烈士公園進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)。大家瞻仰烈士遺容，謹(jǐn)視烈士遺字。用心感懷英烈的壯志，緬懷烈士。
11月x日下午，大家第一次與咱班班主任見了面。并在云霞山開展主題班會(huì)活動(dòng)。圍繞懷想高中，暢想大學(xué)的主題。大家踴躍發(fā)言，會(huì)后同學(xué)們參加了有趣活動(dòng)，班級(jí)凝聚力進(jìn)一步提升。
11月x日，咱班同學(xué)舉行了大學(xué)的第一次聯(lián)誼。這是和09級(jí)財(cái)管一班的學(xué)長(zhǎng)，學(xué)姐舉行的。大家攀登岳麓山。參與有趣活動(dòng)。并與學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐交流心得?，F(xiàn)場(chǎng)氣氛十分活躍。
11月x日晚，咱班舉行了第一次班級(jí)演講比賽。這次演講主題是“我是帥哥，我是美女”。大家興趣濃厚，發(fā)言積極，大家各抒己見。有的風(fēng)趣幽默，有的細(xì)膩真摯……演講現(xiàn)場(chǎng)不時(shí)掌聲雷動(dòng)。此次演講比賽非常成功，大家更堅(jiān)信了自己的夢(mèng)想，我們堅(jiān)信咱財(cái)一的同學(xué)都是好樣的!