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文化活動(dòng)總結(jié) 篇1
結(jié)束了清掃校園的活動(dòng)后，我們團(tuán)支部又帶領(lǐng)另一組同學(xué)出發(fā)前往位于安吉站的明天小學(xué)，明天小學(xué)是廣西的第一所孤兒學(xué)校。為了確保安全問(wèn)題，我們把二十多個(gè)人分成了兩批進(jìn)行搭車(chē)，每批都有主要負(fù)責(zé)人，以致我們到達(dá)明天小學(xué)時(shí)，時(shí)間已經(jīng)接近學(xué)校放學(xué)時(shí)候了。在取得校方的允許后我們進(jìn)入學(xué)校，經(jīng)過(guò)協(xié)商后，考慮到天氣原因，也考慮到孩子們七點(diǎn)半還要上課，我們打算在教室里進(jìn)行課后輔導(dǎo)，在其之后再與孩子們進(jìn)行活動(dòng)交流。
這次活動(dòng)是在放學(xué)后并下雨的情況下進(jìn)行，我本以為大家會(huì)有些許抱怨，沒(méi)想到大家都很積極的配合我們團(tuán)支部的工作，很認(rèn)真很耐心地給孩子們輔導(dǎo)功課?？粗蠹艺鎿吹谋砬?，真讓人感動(dòng)不已。我們的到來(lái)也受到孩子們的歡迎，他們?cè)谕瓿勺鳂I(yè)后，和我們開(kāi)心地聊了起來(lái)，詢(xún)問(wèn)我們的電話(huà)號(hào)碼和地址，由于考慮到校方的意見(jiàn)，我們只給孩子們留下了學(xué)校地址。之后孩子們主動(dòng)邀請(qǐng)我們到他們宿舍參觀(guān)，與他們一起抬洗澡水。
這次活動(dòng)也有一些小缺點(diǎn)，由于事先沒(méi)有了解到孩子們的總?cè)藬?shù)，我們帶過(guò)去的象棋數(shù)目不多，只能供一部分孩子玩。但是這次活動(dòng)我們也取得了一定的成績(jī)。我們的到來(lái)不單單是給孩子們輔導(dǎo)了功課，也同時(shí)給他們帶來(lái)了歡樂(lè)，并且通過(guò)交流給他們解決一些心理上的問(wèn)題，讓他們更樂(lè)觀(guān)的面對(duì)生活。我們把雷鋒的精神真正地傳遞下去。
文化活動(dòng)總結(jié) 篇2
五月的校園群星閃耀，五月的青春充滿(mǎn)浪漫和詩(shī)意！隨著英語(yǔ)組“英語(yǔ)電影配音”活動(dòng)的順利結(jié)束，我校第11屆科技文化節(jié)也徐徐降下了帷幕。一個(gè)月來(lái)，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，在教科研中心和各教研組的精心組織下，本屆科技文化節(jié)達(dá)到了既定目標(biāo)，取得了圓滿(mǎn)成功。本屆校園科技文化節(jié)以“科技改變生活，文化繁榮校園”為主題，以“我參與，我健康，我快樂(lè)”為口號(hào)，開(kāi)展一系列形式活潑、內(nèi)容健康、主題鮮明、情趣高雅的活動(dòng)，這些活動(dòng)將科學(xué)與文化高度的統(tǒng)一在一起，將生活與美高度的融合在一起，將青春與活力有機(jī)地結(jié)合在一起，充分體現(xiàn)了我們僑中學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和文化素質(zhì)，展現(xiàn)了僑中莘莘學(xué)子朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，一個(gè)觀(guān)察美、欣賞美、體驗(yàn)美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的廣闊平臺(tái)再一次展現(xiàn)在僑中學(xué)子眼前，給了同學(xué)們施展才華、張揚(yáng)個(gè)性的舞臺(tái)，也為他們提供了一個(gè)放松大腦，放飛心情的空間，讓同學(xué)們受到了一次極好的科學(xué)教育和文化的熏陶。
一、科技，點(diǎn)燃學(xué)生創(chuàng)新的熱情
創(chuàng)新是科技的靈魂，在此次科技文化節(jié)期間，我校各教研組開(kāi)展了形式多樣、內(nèi)容豐富、富有新意的科技活動(dòng)和比賽，極大開(kāi)闊了同學(xué)們的視野，鍛煉了他們的動(dòng)手能力，培養(yǎng)了他們團(tuán)隊(duì)協(xié)作的意識(shí)，最為重要的讓學(xué)生從課堂被動(dòng)接受知識(shí)中解放出來(lái)，主動(dòng)投入到科學(xué)實(shí)踐中，激發(fā)出自己的探索欲望和求新思維，把課堂的理論知識(shí)和科學(xué)實(shí)踐相結(jié)合起來(lái)，這對(duì)培養(yǎng)創(chuàng)新型人才是大有好處的。各教研組活動(dòng)總結(jié)如下：
物理組開(kāi)展了紙橋承重比賽，利用簡(jiǎn)單的紙張搭成結(jié)構(gòu)復(fù)雜的紙橋，很好地檢驗(yàn)了學(xué)生的物理力學(xué)的運(yùn)用能力。
生物組開(kāi)展了顯微鏡操作比賽，較好考驗(yàn)他們動(dòng)手和觀(guān)察的能力，學(xué)生在微觀(guān)的世界中看到了現(xiàn)實(shí)中看不到的奇妙景象。
地理組開(kāi)展了僑中地理坐標(biāo)測(cè)量比賽，地理坐標(biāo)的計(jì)算是高中地理的一個(gè)重難點(diǎn)，通過(guò)本次比賽，讓學(xué)生將課堂上所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用于生活，幫助學(xué)生攻克這一知識(shí)重難點(diǎn)，提高學(xué)生的動(dòng)手操作能力，提高學(xué)生對(duì)地理科學(xué)的興趣，同時(shí)也讓同學(xué)們從地理角度定位自己的母校，培養(yǎng)對(duì)母校的真摯感情。美術(shù)組則舉行了科幻畫(huà)比賽，同學(xué)們對(duì)未來(lái)的科技想象力在斑斕的畫(huà)筆中任意馳騁，一幅幅精美而富有想象力的科幻畫(huà)讓大家視覺(jué)受到強(qiáng)烈的沖擊，充分感受到未來(lái)世界的瑰麗與美好。
二、文化，浸潤(rùn)著我們的靈魂
在這難忘的一個(gè)月期間，各教研組為我校師生奉獻(xiàn)了一道道豐富的文化盛宴，這也是對(duì)我校校園文化建設(shè)的一次檢閱，是對(duì)我校精神文明建設(shè)的一次展示，對(duì)于建立具有我校特色的校園人文精神和文化內(nèi)涵將產(chǎn)生良好的促進(jìn)作用。各教研組活動(dòng)總結(jié)如下：
語(yǔ)文組最先拉開(kāi)了文化節(jié)序幕，5月3日開(kāi)展了經(jīng)典文化誦讀比賽，比賽中，比賽選手個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)，精彩的演講贏得了陣陣掌聲。朗誦的內(nèi)容有對(duì)祖國(guó)山河的愛(ài)；有對(duì)生命的愛(ài)；有對(duì)生活的渴望；歌頌青春和歌頌美好生活。充分展現(xiàn)了我校學(xué)生的風(fēng)采，豐富了學(xué)生的課余生活，同時(shí)也提高了同學(xué)們的朗誦水平。隨后語(yǔ)文組又舉行了硬筆書(shū)法比賽，這次比賽中學(xué)生的書(shū)寫(xiě)能力，審美能力都有較大的提高，比賽中還涌現(xiàn)了一批佳作。通過(guò)這次比賽，活躍了校園文化，增強(qiáng)了同學(xué)們的激情和熱情。同學(xué)們對(duì)練習(xí)書(shū)法有了濃厚的興趣，練習(xí)硬筆書(shū)法后，不僅增強(qiáng)了他們的審美意識(shí)，而且對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)也有了一定的提高。
政治教研組則舉辦了少年模擬法庭比賽，此次活動(dòng)旨在進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制宣傳教育，提高青少年學(xué)法、懂法、用法的思想意識(shí)，更好地預(yù)防和減少青少年違法犯罪。比賽中同學(xué)們感情投入，語(yǔ)言流暢，口齒清晰，辯證有力，整個(gè)庭審過(guò)程循序漸進(jìn)，充滿(mǎn)莊嚴(yán)的氣氛。
歷史教研組開(kāi)展了“新時(shí)期福清社會(huì)生活文化變遷展示”比賽活動(dòng)。讓學(xué)生學(xué)會(huì)感受身邊歷史，關(guān)注福清，關(guān)注鄉(xiāng)土文化生活。養(yǎng)成對(duì)人文科學(xué)探究興趣，激發(fā)對(duì)家鄉(xiāng)福清，對(duì)改革開(kāi)放有更深刻認(rèn)識(shí)，尤其是歷史學(xué)科的材料運(yùn)用意識(shí)培養(yǎng)有很大的幫助。
心理教育中心開(kāi)展了心理健康教育小報(bào)制作比賽活動(dòng)。心理健康教育小報(bào)制作比賽，不僅能擴(kuò)大心理健康教育的影響，宣傳心理健康知識(shí)和理念，同時(shí)也為學(xué)生提供了一個(gè)展示自我的平臺(tái)，增強(qiáng)學(xué)生的心理保健意識(shí)。
英語(yǔ)教研組舉辦了英語(yǔ)配音大賽，影視配音兼學(xué)術(shù)性趣味性于一體，能激發(fā)語(yǔ)言學(xué)習(xí)者的興趣，促進(jìn)學(xué)習(xí)效果的提高。本次活動(dòng)中學(xué)生參與的積極性很高，該活動(dòng)以文體競(jìng)賽的形式開(kāi)展，通過(guò)形式獨(dú)特、內(nèi)容豐富多彩的英語(yǔ)配音比賽，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的熱情，提高學(xué)生的英語(yǔ)語(yǔ)言素養(yǎng)，增進(jìn)學(xué)生對(duì)英文電影更深層次的理解，促進(jìn)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的交流，從而讓更多的同學(xué)們?cè)谳p松愉悅的氛圍中體會(huì)到學(xué)習(xí)英語(yǔ)的樂(lè)趣。
三、藝術(shù)，激發(fā)了我們對(duì)美的追求
音樂(lè)組開(kāi)展了音樂(lè)知識(shí)競(jìng)賽，競(jìng)賽共分為試卷、現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)、幻燈片放映三部分，競(jìng)賽內(nèi)容以音樂(lè)理論基礎(chǔ)知識(shí)、音樂(lè)賞析、西洋管弦樂(lè)發(fā)展史為主。活動(dòng)中現(xiàn)場(chǎng)氣氛特別熱烈，同學(xué)們相互競(jìng)賽、互相學(xué)習(xí)、積極搶答，勇于表現(xiàn)。通過(guò)此次活動(dòng)，不僅提高了同學(xué)們的音樂(lè)理論基礎(chǔ)知識(shí)和綜合音樂(lè)素養(yǎng)，使同學(xué)們的演奏技能與開(kāi)闊視野相結(jié)合，課堂學(xué)習(xí)與課外交流相補(bǔ)充，讓他們的綜合能力得到全面發(fā)展,在音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)中體會(huì)音樂(lè)的魅力。
四、美食，挑逗我們的味蕾
在科技文化節(jié)活動(dòng)期間，我校還組織了校園美食文化節(jié)。開(kāi)展此次校園美食文化節(jié)，旨在宣傳飲食文化知識(shí)，弘揚(yáng)中華民族博大精深的飲食文化，提高同學(xué)們對(duì)飲食文化的了解，活躍校園文化氛圍和同學(xué)們的業(yè)余生活，展示僑中學(xué)子的青春風(fēng)采。本次活動(dòng)重要的目的是為雅安地震災(zāi)區(qū)的孩子們募集善款，同學(xué)們將美食節(jié)的收獲凝結(jié)成愛(ài)心，又將愛(ài)心匯集到雅安，既品嘗了美食又奉獻(xiàn)了愛(ài)心，可以說(shuō)是一舉兩得，一“心”二用！同時(shí)新疆部同學(xué)還在端午節(jié)期間舉行包粽子活動(dòng)，既讓新疆同學(xué)們了解了不同民族的的飲食文化，同時(shí)也鍛煉的他們的動(dòng)手能力。
總的來(lái)說(shuō)，第11屆校園科技文化節(jié)的舉辦是成功的，無(wú)論是比賽規(guī)模還是參與規(guī)模上都超過(guò)以往，它讓學(xué)生有了展示才華的空間，有力地促進(jìn)了校園科技和文化的建設(shè)。但也仍存在一些不足，比如有的教研組對(duì)科技文化節(jié)不夠積極，沒(méi)有參加這次活動(dòng)，同時(shí)參與面還不夠廣，比賽的內(nèi)容和形式都有改進(jìn)的空間。
科技催春校園遍地花爭(zhēng)艷，文化映日桃李滿(mǎn)枝果正鮮。第11屆科技文化節(jié)，為我們炎熱的夏天帶來(lái)了縷縷清涼，讓我們?cè)跒檫@一活動(dòng)劃下圓滿(mǎn)句號(hào)的同時(shí)，將比賽活動(dòng)中飽滿(mǎn)的熱情帶到期末迎考中，讓我們期待明年的科技文化節(jié)更精彩！
教科研中心
20xx年6月15日
文化活動(dòng)總結(jié) 篇3
一、活動(dòng)背景及意義
為了提高學(xué)生綜合素質(zhì)、動(dòng)手能力和創(chuàng)新意識(shí)，激發(fā)學(xué)生參加課外科技活動(dòng)的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，營(yíng)造良好、濃郁的科學(xué)學(xué)術(shù)氛圍，另外為了擴(kuò)大我校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地的品牌影響力、提高其知名度，校團(tuán)委在20xx年12月舉行了xx城市學(xué)院第六屆科技文化節(jié)暨創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)文化節(jié)。這次活動(dòng)的主題是“創(chuàng)新青年，創(chuàng)享青春”。通過(guò)舉行這次科技文化節(jié)暨創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)文化節(jié)，開(kāi)拓了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)視野，增強(qiáng)了創(chuàng)業(yè)意識(shí)。此外，科技文化節(jié)能為我校大學(xué)生打造創(chuàng)業(yè)平臺(tái)，營(yíng)造濃郁的科技氛圍，掀起創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的熱潮以及培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神，豐富課余活動(dòng)。這次文化節(jié)的開(kāi)展對(duì)同學(xué)們創(chuàng)新思維、創(chuàng)業(yè)思維形成產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。
二、活動(dòng)內(nèi)容
1.開(kāi)幕式
2.講座
3.政治學(xué)習(xí)
4.xx城市學(xué)院第四屆大學(xué)生“科技創(chuàng)新之星”評(píng)選
5.“百?gòu)U待興”廢物利用創(chuàng)新大賽
6.創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)文化街
7.百科知識(shí)競(jìng)賽
8.閉幕式(暨第四屆大學(xué)生“科技創(chuàng)新之星”頒獎(jiǎng)儀式）
三、活動(dòng)安排
1.根據(jù)?？苿?chuàng)部的安排在官網(wǎng)、微博、微信等公眾平臺(tái)上對(duì)科技文化節(jié)活動(dòng)的背景、意義、時(shí)間以及具體內(nèi)容的安排進(jìn)行公示和宣傳。
2.通知由組織部安排以“創(chuàng)新青年，創(chuàng)享青春”為主題的政治學(xué)習(xí)。
3.在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)文化街進(jìn)行“百?gòu)U待興”決賽作品展示、投票評(píng)選，
并在創(chuàng)業(yè)基地展示本院科技文化、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的展板及創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。
4.以班級(jí)為團(tuán)體報(bào)名參加百科知識(shí)競(jìng)賽初賽，最終代表學(xué)院參加復(fù)賽。
5.閉幕式邀請(qǐng)學(xué)生及老師參加評(píng)比，選出此次大學(xué)生“科技創(chuàng)新之星”。
四、活動(dòng)感想
這次活動(dòng)緊扣著提高大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)的主要任務(wù)，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，提高創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的針對(duì)性、時(shí)效性、吸引力和感染力，充分調(diào)動(dòng)了各方面的積極性，使同學(xué)們通過(guò)參加科技文化創(chuàng)新活動(dòng)，培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神，豐富課余生活。
從初期活動(dòng)內(nèi)容的確定到聯(lián)系相關(guān)部門(mén)、宣傳組織同學(xué)，一直到工作的全面開(kāi)展及完成，后期總結(jié)討論，部門(mén)里的每個(gè)人都很盡心盡力。更重要的是提高了同學(xué)們?cè)趧?chuàng)新創(chuàng)業(yè)上的思想認(rèn)識(shí)。雖然此次活動(dòng)圓滿(mǎn)舉行，但是我們部門(mén)也暴露出了很多不足之處。由于實(shí)際活動(dòng)安排不足，場(chǎng)面有點(diǎn)混亂?；顒?dòng)雖然經(jīng)過(guò)具體分工，但在實(shí)際過(guò)程中由于人數(shù)較多，場(chǎng)面有點(diǎn)難以控制。希望以后部門(mén)成員的合作會(huì)越來(lái)越默契。
文化活動(dòng)總結(jié) 篇4
傳統(tǒng)文化教育進(jìn)校園形式和內(nèi)容到底哪個(gè)大？讓中華傳統(tǒng)文化進(jìn)校園油田一小五一班高一楠家長(zhǎng)這里有氣派的電動(dòng)大門(mén)，這里有寬闊平整的操場(chǎng)，這里有生機(jī)勃勃的果園，這里有教育系統(tǒng)秀的老師，這里涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀的學(xué)生，這就是濮陽(yáng)市油田第一小學(xué)。五年前，我們毫不猶豫的選擇了這里，讓兒子進(jìn)入這所學(xué)校就讀，事實(shí)證明，我們的選擇是正確的！在油田一小這個(gè)成長(zhǎng)的樂(lè)園，老師給了孩子文化知識(shí)的啟迪，讓孩子從無(wú)知到有知，從幼稚走向成熟。我們非常幸運(yùn)到遇到了兩位優(yōu)秀的班主任阮君老師和趙瑛老師，這兩位班主任用細(xì)心、愛(ài)心、耐心詮釋著教育事業(yè)。
在孩子成長(zhǎng)的道路上為孩子指明了方向，班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展的有聲有色如賽詩(shī)會(huì)，跳繩比賽，秋游，歡慶六一活動(dòng)，神算手大賽，小小辯論會(huì)等等。最令人敬佩的是這兩位班主任特別注重傳統(tǒng)文化的教育，利用課前五分鐘開(kāi)展育人工作，讓孩子們欣然接受傳統(tǒng)文化教育，從中華文化里汲取豐富的營(yíng)養(yǎng)。
一年級(jí)時(shí)，孩子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下學(xué)習(xí)弟子規(guī)，這本書(shū)是少兒誦讀經(jīng)典之一，是古代圣賢的智慧結(jié)晶，它以無(wú)盡的思想光輝指引人們?cè)诿Ｃ５臍v史長(zhǎng)河中前進(jìn)，通過(guò)學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》孩子知道了要想做一個(gè)受人敬重的人就得有規(guī)有矩，有禮貌，尊老愛(ài)幼，守信用。傳統(tǒng)文化進(jìn)校園總結(jié)。二三年級(jí)孩子們認(rèn)真學(xué)習(xí)《三字經(jīng)》，從其中獲得了很大的收獲。比如“昔孟母，擇鄰處。子不學(xué)，斷機(jī)杼?！睆闹兄牢裘夏笧榱藘鹤拥膶W(xué)習(xí)，不斷更換他們居住的地方；如果兒子還不學(xué)，就讓他懸梁刺股，可真是個(gè)好母親！
還有“玉不琢，不成器。人不學(xué)，不知義?！睆闹兄烙袢绻坏褡粒头Q(chēng)不上是玉器；人如果不學(xué)習(xí)，就不會(huì)長(zhǎng)知識(shí)，這對(duì)現(xiàn)代社會(huì)的人們有多大的幫助?。≌b讀《三字經(jīng)》讓孩子進(jìn)一步了解中華的傳統(tǒng)美德，懂得基本的人生道理，學(xué)會(huì)感恩等，讓孩子懂得做人的道理，強(qiáng)化孩子的責(zé)任感、激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣、強(qiáng)化孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，為孩子的的全面發(fā)展提供了精神動(dòng)力。為進(jìn)一步弘揚(yáng)中化民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，讓經(jīng)典浸潤(rùn)學(xué)生的人生，啟迪學(xué)生的智慧，提高學(xué)生的思想道德修養(yǎng)，趙老師以“國(guó)學(xué)教育”特色班級(jí)創(chuàng)建為切入點(diǎn)，提高班級(jí)管理文化品位，推進(jìn)學(xué)校文化建設(shè)，制定了國(guó)學(xué)教育計(jì)劃。
通過(guò)背誦經(jīng)典古文使孩子們從小就獲得經(jīng)典古詩(shī)文的基本修養(yǎng)和傳統(tǒng)文化的熏陶，把經(jīng)典文化所蘊(yùn)藏的民族文化、民族思想繼承下去。讓融匯在經(jīng)典古詩(shī)文中的中華民族的智慧、風(fēng)骨、胸懷，以及健康的道德準(zhǔn)則和積極的人生信念，植根于孩子們的心里，促進(jìn)學(xué)生能力的全面提高和發(fā)展。經(jīng)典誦讀活動(dòng)在油田一小開(kāi)展得有聲有色，同學(xué)們?cè)诮?jīng)典誦讀聲中，變得更加遵紀(jì)守則，有禮有節(jié)。經(jīng)典古詩(shī)文不僅語(yǔ)言精煉優(yōu)美，而且意蘊(yùn)深刻。千古美文中＂先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)＂的胸懷；＂富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈＂的操守；＂己所不欲，勿施于人＂、＂己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人＂的道德原則，這讓孩子們的思想道德品質(zhì)在潛移默化中受到熏陶和感染，心靈受到洗禮。
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