評職述職報告 篇1
一、我覺得“循規(guī)蹈矩”是我的最大特點
不會“拒絕”、“抱怨”，就是一味的接受，總認為學校交辦的工作就是“必須”，不可講條件，不可不完成。表現(xiàn)最突出的就是考勤，一貫遵守考勤紀律，不敢越“雷池”一步，以前的就不說了，就來新區(qū)這五年，就是前年回家取戶口本請臨時假10分鐘，就因為這10分鐘，讓我錯失了拿全勤獎的機會。剩下四年沒有請過一分鐘的假，包括公假在內(nèi)。我的原則就是有事沒事盡量不請假，家人能辦的我絕對不去，休息日能辦的絕不用工作日。20xx年愛人因工傷住院，我都是晚上去護理，早上按時回來上班，沒有請過一天假。愛人腿上的鋼板需要一年后取出來，正好趕上10年的6月份，正是期末復習階段，我與愛人商量決定手術再推一個多月，利用假期手術，終于等到假期了，愛人單位又遇上安全大檢查，他又回到單位上班，這一等又是二個多月，可手術錯過了規(guī)定時間，單位不予報銷了。這些并不能說明我多高尚，思想境界多高，只是我工作想的多一些，不想給領導添麻煩。
二、我是“樂于工作，不知疲憊”，
別看己經(jīng)五十多歲了，可能家族遺傳原因，身體健狀，充滿活力，這就給我努力工作奠定了良好基礎。所以就有精力投入工作，總想把工作干好，讓領導滿意，俗話說，笨鳥先飛先入林，正因為這樣的人生信條，我十幾年如一日，扎根于班級，扎根于學生中間，我不是刻意去這樣做，更不是“強迫”，而是“樂于”，不是興趣是最好的老師嘛！好多同事朋友都開玩笑的問我：“歇歇吧！不累嘛！”說心里話，真的是沒有感覺累，重要的是心靈上的快慰高于身體上的疲憊。由于自己的執(zhí)著，所教班級學生的成績都是在悄悄進步，學困生的比率在漸漸減少，良好班風漸漸形成，紀律穩(wěn)定。
不足：
1、缺少學習現(xiàn)代教育理論、教育信息。
2、只是埋頭工作，缺少積累工作業(yè)績。
以上算不上我工作述職，只是心中一點真實想法和做法，想與大家分享，此次職稱評聘，我會用樂觀的心態(tài)去面對，不會影響我的工作熱情，哪怕是退休了也沒能評上，我依然無怨無悔，因為我得到了大家的支持、領導的關愛與理解。幾十年的教育工作讓我體味到了為人師的自豪與幸福；品味到了人生奉獻的甘甜與快樂！相信我吧，寶刀不老，風采依舊，我會永遠笑對人生！
評職述職報告 篇2
尊敬的各位領導：
陽城中心校轄區(qū)人口少，生源嚴重不足，辦學條件薄弱。使全區(qū)教育處于最困難的時期。嚴峻形勢給陽城教育提出了比其他兄弟單位更大的任務，我們必須快速發(fā)展才能扭轉落后被動的局面。
一年來，我們始終堅持“以學生發(fā)展為本，以健康成長為基”的辦學理念，堅持“學校有品位、教師有個性、學生有特長”辦學目標，以“辦人民滿意學校、增加生源”為根本任務。一手抓安生穩(wěn)定，一手抓創(chuàng)新發(fā)展；一手抓教學管理，一手抓學校特色建設。繼續(xù)深入推進“陽城中心校二三五工作要領”，二是常規(guī)加細節(jié)，規(guī)范+特色管理理念；三全行動策略，全面規(guī)范辦學行為，全面推進課程教學，全面推進素質(zhì)教育；五好工作常規(guī)：讀好書、寫好字、唱好歌、做好操、掃好地。
在具體做法上我們主要做了以下幾方面的工作
一、進一步加強師德師風建設，開拓師德建設新渠道
倡導陽城教育精神：創(chuàng)新爭先修德奉獻
樹立師德標兵：扎實工作、勇爭第一的曉明精神
敬業(yè)奉獻、埋頭苦干的俊珍精神
要求各校廣泛開展師德報告，樹立身邊的榜樣，形成一種比工作，講奉獻；比付出，講成績的工作局面。
二、進一步規(guī)范管理，讓制度管理，讓機制管理
一方面是明確工作常規(guī)：中心校印發(fā)了校長和學校管理人員周工作常規(guī)；班主任工作常規(guī)；課任教師工作常規(guī)。讓每一個崗位人員知道自己一天、一周、一月、一年都應該干些啥。明確工作職責，明確工作目標；另一方面是完善管理制度：教職工考勤制度、績效工資分配制度、評先表優(yōu)程序、職稱晉級考核辦法、中心校周工作通報制和月工作考核制度、校務公開制度等，通過完善制度形成制度管理的局面。三是落實制度，營造公正公平的工作氛圍。中心校在期初成功召開了職工代表大會。各基層學校通過直接選舉產(chǎn)生職工代表，中心校把各項制度方案以文字形式印發(fā)到各代表手中，以舉手表決的形式通過，把教師普遍關心的問題公開化，尤其是績效工資分配，評先表優(yōu)的職稱晉級，制度和方案是民主討論的結果，條件和業(yè)績自己對照，形成了一種風清、氣正、公正、公平的干事氛圍。
三、進一步推進“學習型學校建設工作，提升教師對伍的整體水平”
四、進一步轉變觀念，深入落實素質(zhì)教育
１、嚴格控制學生在校時間
２、規(guī)范作業(yè)布置，打造高效課堂，切實減輕學生的課業(yè)負擔
３、修訂和完善教師評價體系，引導教師樹立正確的學生觀和質(zhì)量觀。改過去單一的以學生成績評價教師為：把學習提高、教學研究、開展講座、開展第二課堂、社會實踐、家訪等均納入教師評價體系；在獎勵性績效工作分配上把考試成績比重降到初中70%，小學50%，建立教師成長檔案，實施過程管理。
４、積極推進體育、藝術２+１工程
為了保證學生每天在校體育活動不少于１小時，掌握兩項運動技能和一項藝術特長。第一。我區(qū)中小學全部實行上午兩個大課間；第二。鼓勵各學校開展豐富多彩的活動課程，幼兒學段成功舉行了師生才藝大賽，初中成功舉行了隊列武術操比賽，小學段成功舉行了手操報、黑板報大賽；上周中心校剛剛舉行了中小學生校園歌手大賽。在活動開展過程中，逐步生成一校一特色的局面：鋁莊小學花樣跳繩成效明顯，手工制作如火如荼；北煙莊小學花樣毽子，剪紙藝術開展的有聲有色；中心幼兒園手指游戲和手指操得到了家長的高度評價；陽城初中的花式籃球，語言的運用藝術。
體育藝術的開展，豐富了校園文化，提升了辦法品位，激發(fā)了學生學習的熱情，達到了學生健康快樂成長的目標。
五、目前的主要問題和困難
1、初中的課堂學習效率還不高，還需要進一步打磨，還有很大的提升空間。
2、初中的教學樓、宿舍樓破舊，需要維修改造，進一步改善辦學條件。
評職述職報告 篇3
兩年多的大專學習要結束了，在不久的將來，我將步入社會，該如何立足于社會，是我們該思考的問題。首先實習是我們走向社會打下堅實的基礎的第一步，它讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，既開闊了視野，又增長了見識。社會與校園是不同的兩個世界，也許我們不能完全立刻適應這激烈競爭的社會。但我們要學會逐步適應這個社會。
一、實習單位情況
“中國淮安上水科技創(chuàng)業(yè)園”系江蘇上水創(chuàng)業(yè)園開發(fā)有限公司開發(fā)建設的“區(qū)中園”項目；江蘇上水創(chuàng)業(yè)園開發(fā)有限公司系中煤國際投資集團（香港）有限公司在江蘇漣水投資注冊的外商投資企業(yè)之一，注冊資金5000萬美元。該項目位于寧連高速東側，XX縣炎黃大道南側，共占地770畝，建設標準化廠房約50萬平方米、配套服務建設約20萬平米。總投資約2億美元。園區(qū)按照一流招商載體的要求，高起點規(guī)劃、高標準設計、高素質(zhì)建設和管理，硬件設施與功能配套一應俱全。是蘇北地區(qū)單體規(guī)模最大、軟硬環(huán)境最優(yōu)，企業(yè)化運作管理的省級重點工業(yè)園區(qū)。是漣水經(jīng)濟開發(fā)區(qū)最具投資價值的新型創(chuàng)業(yè)園區(qū)，是江蘇省科技廳重點扶持高科技企業(yè)孵化園區(qū)。作為漣水經(jīng)濟開發(fā)區(qū)唯一的“區(qū)中園”項目，是理想的創(chuàng)業(yè)家園，是漣水招商引資的重要平臺。20xx年6月，被共青團中央授予“青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習基地”。
園區(qū)建設按輕紡、機械、電子等行業(yè)劃分，提高了土地利用率，成為進一步招商引資的重要平臺。創(chuàng)業(yè)園于20xx年8月6日破土開工，經(jīng)過將近四年的建設，已建設各類標準化廠房30棟以及6棟員工宿舍樓，竣工面積20萬平方米；其中28＃、37#廠房已售，1#、2#、3#、10＃、11#、12#、13#、14#、15#、16#、17#、18#、20#、21#、22#、30#、31#、39#、等企業(yè)均已經(jīng)入住。（企業(yè)包含漣水嘉瑭制衣有限公司、漣水富偉服飾有限公司、漣水摩根服飾有限公司、昆山靖圣機電設備有限公司、淮安大宇特種玻璃有限公司、漣水天杰時裝有限公司等）。目前下水、供電、道路、通訊、路燈、景觀等配套工程全部完成。目前已有25戶內(nèi)、外資企業(yè)入駐園區(qū)，多家企業(yè)正在考察洽談中。園區(qū)全面建成投入運營后，可實現(xiàn)年銷售收入150億元和10億元以上的稅金；配套項目營業(yè)收入可達5億元，實現(xiàn)稅金5000萬元，可提供就業(yè)崗位50000人以上。
二、實習過程
進入企業(yè)我學習了財務軟件的使用和會計的流程，我學習了正規(guī)而標準的會計流程。開始單位不會讓我干什么，觀察我是否有耐性全身心的投入本行業(yè)。然后是大批量的工作，數(shù)量和難度都很大但是要求不高，這是考察我的能力，也讓我找到自己的位置。單位里完全按能力來分配待遇，而不是學歷。山外有山，人外有人，虛心向他人學習有真材實學才是當務之急。
作為學習了這么長時間會計的我們，可以說對會計基本上能耳目能熟了。有關會計的專業(yè)基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系，我們都基本掌握。通過實踐了解到，這些似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應用，那我們也會是無從下手，一竅不通。下面就是我通過這次會計實習中領悟到的很多書本上所不能學到的會計的特點和積累，以及題外的很多道理。以前，我總以為自己的會計理論知識還算扎實，正如所有工作一樣，掌握了規(guī)律，照蘆葫畫瓢準沒錯，那么，當一名出色的會計人員，應該沒問題了?，F(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。離開操作和實踐，其它一切都為零！會計就是實際中學會做賬。在實踐中我也發(fā)現(xiàn)，會計具有很強的連通性、邏輯性和規(guī)范性。其一，每一筆業(yè)務的發(fā)生，都要根據(jù)其原始憑證，登記入記賬憑證、明細賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶。其二，會計的每一筆賬務都有依有據(jù)，而且是逐一按時間順序登記下來的，極具邏輯性。其三，在會計的實踐中，漏賬、錯賬的更正，都不允許
隨意添改，不容弄虛作假。每一個程序、步驟都得以會計制度為前提、為基礎。體現(xiàn)了會計的規(guī)范性。在登帳過程中，首先，要根據(jù)業(yè)務的發(fā)生，取得原始憑證，將其登記記帳憑證。然后，根據(jù)記帳憑證，登記其明細賬。期末，填寫科目匯總表以及試算平衡表，最后才把它登記入總賬。結轉其成本后，根據(jù)總賬合計，填制資產(chǎn)負債表、利潤表、損益表等等年度報表。這就是會計操作的一般順序和基本流程。在實習期間，我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這只會導致“雪上加霜”，會計本來就是煩瑣的工作。不過慢慢覺得只要你用心地做，反而又會左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。因此，做賬切忌粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細心和毅力，那才會到達成功的彼岸！
除了做好會計的本職工作，其余時間有空的話我也會和出納學學知識。別人一提起出納就想到是跑銀行的。其實跑銀行只是出納的其中一項重要的工作。在和出納聊天的時候得知原來跑銀行也不是件容易的事，除了熟知每項業(yè)務要怎么和銀行打交道以外還要有吃苦的精神。除了跑銀行出納還負責日常的現(xiàn)金庫，日?，F(xiàn)金的保管與開支，以及開支票和操作稅控機。說起稅控機還是近幾年推廣會計電算化的成果，什么都要電腦化了。稅控機就是打印出發(fā)票聯(lián)，金額和稅額分開兩欄，是要一起整理在原始憑證里的。其實它的操作也并不難，只要稍微懂office辦公軟件和microsoft辦公軟件的操作就很容易掌握它了?？墒瞧渲械脑硪耆莆站筒皇悄敲春唵瘟?。于是我便在閑余時間與出納聊聊稅控機的使用，學會了基本的操作，以后走上工作崗位也不會無所適從。
因為在學校學的課本上根本就沒提過這種新的機器，看來實習真的很重要??！我的虛心學習得到了公司的認可，就這樣很快我的實習期很快結束了。
三、實習所想、所獲
不管是在學校，還是在社會，不管是你的家人，還是你的學長、學姐，出入社會多年的他們總會不約而同的告訴你，做人，乃人之根本，做事一定要先做人。不計較一時的得失，不計較一時的對錯，要懂得成長比成就更重要，人在高處不張揚，人在低處不凄涼，謙卑做人，用心做事，我想這就是做人要懂得的真諦吧。在這次實踐中，我就遇到一些事情，得失多少，對錯與否，總是有人會跟你計較。經(jīng)歷了，才會懂得下次的避免，所以，更加堅定我對“做事先做人”的信仰。
大家都知道社會上人際交往非常復雜，但是具體多么復雜，只有經(jīng)歷了才能了解，才能有深刻的感受。大家為了工作走到一起，每一個人都有自己的思想和個性，都有自己的性格和脾氣，要跟他（她）們處理好關系得需要許多技巧，就看你怎么把握了。我想說的一點就是，在交際中，既然我們不能改變一些東西，那我們就學著適應它。如果還不行，那就改變一下適應它的方法。在這次社會實踐中，我懂得了很多道理，最重要的就是使我懂得了如何待人接物。同時在這次實踐中，使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手，不斷學習、不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實在不行可以虛心請教他人，但是永遠要懂得求人不如求己，感謝身邊幫過你的人，不要記恨身邊傷害過你的人，也許有那么一天，你成長了，反而會去感謝那個曾經(jīng)傷害過你的人。
在公司里有很多的.管理員，他們就如我們學校里邊的領導，班級里面的班干部和三委會里的學生干部。要想成為一名好的管理者，就必須要有好的管理方法，就要以藝術性的管理方法去管理好你的員工，你的下屬，你班級里的同學!要想讓他們服從你的管理，那么你對每個員工或每個同學，要用不同的管理方法，意思就是說:在管理時，要因人而異! 同時，對待員工、下屬，還應該像對待朋友那樣，真誠又不失身份。在家里的時候，有自已的父母照顧，關心，呵護!那肯定就是日子過得無憂無慮了，但是，只要你去到外面工作的時候，不管你遇到什么困難，挫折都是靠自已一個人去解決，在這一個月里，讓我學會了自強自立，懂得了凡事都要靠自已。
這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富。
評職述職報告 篇4
尊敬的__：
您好!
時間過的真快，轉眼有一學年過去了。驀然回首，往事歷歷在目。為今后更好的工作，現(xiàn)將本學期的工作述職如下：
一、錘煉業(yè)務
本學年我擔任五年級五個班的英語教學工作。在教學方面，首先按常規(guī)做好課前備課，認真鉆研教材，努力創(chuàng)設適合高年級教學的活動形式，以激發(fā)學生學習興趣，誘發(fā)學生的認知需求和創(chuàng)新認知，使學生從情感、思維和行為上主動參與到學習中。教學中嘗試進行語音滲透，課下組建興趣小組，拓展語音知識，培養(yǎng)學生的自學本事。輔導的學生，參加__賽區(qū)期望之星英語風采大賽獲得一二三等獎。
課后，認真批改學生作業(yè)，對作業(yè)嚴格要求，對學生做錯的題，做到及時糾正。在家庭作業(yè)方面，采用教師，家長，學生三者評價相結合的方式，到達學生作業(yè)有人看，學生作業(yè)天天查的目的，督促學生完成課文預習、復習這一環(huán)節(jié)，努力培養(yǎng)學生良好的學習習慣，并為高效學習新知識打下基石。
二、虛心學習
作為一名新教師，我在教育教學中遇到了眾多問題。問題的解決需要細心的請教，勤奮地讀書、不斷地反思和不斷否定自我，超越自我。一年來，我通讀了《生命教育-一位小學英語教師的教育生活》《第五項修 煉》《班主任工作漫談》等教育專著。另外，經(jīng)過向指導教師請教，聽課，外出學習等，開拓自我的思維，汲取別人的優(yōu)點，不斷的完善自我的教學。并在本年度取得了些許成績，在教師們的幫忙下，我擔任了__區(qū)小學英語五年級教材備課會主講并執(zhí)教研討課一節(jié)，參加區(qū)英語優(yōu)質(zhì)課比賽，區(qū)小學英語學科課堂教學實錄與評析比賽，全國第__屆新標準杯英語教案課件大賽中均獲一等獎。
古人云：飛瀑之下，必有深潭。這深潭是飛瀑長年累月沖擊地面而成的。同樣，教學經(jīng)驗和方法也是靠長時間積累起來的。在以后的教學中我還要注意對自我的知識進行分類、比較、歸納和提煉，總結了教學中的成功與失敗、經(jīng)驗與教訓，更注重研究如何啟迪學生智慧，調(diào)動學生學習的進取性，真正做到揚長避短，更好地教書育人。
三、勤奮工作
作為一名青年教師，我時刻牢記自己的誓言，堅持一顆平常心，力求做到無欲而剛，遵守教師職業(yè)道德，積極參加學校組織的政治學習，業(yè)務學習，并記好學習筆記，心得體會，參加學校組織的各項活動。工作中，不計較個人得失，吃苦在前，做事在前，輔助大隊輔導員的做好各項工作，參與校報?？木帉?。在這一年中，我做到了不遲到，不曠課，不早退，嚴格遵守學校的一切規(guī)章制度，課時足，滿工作量，圓滿地完成了本學年的各項任務。
回顧一年來的工作，有成績也有不足。我明白，任何事情都是在不斷的反思--改善--再反思--再改善的過程中不斷的發(fā)展提高的，我相信在領導和同事的幫忙下，我能不斷地加以克服缺點，我也將一如既往地盡自我的努力，為學校的發(fā)展做出貢獻。
總之，在本學年度教育教學工作中，我與全體同事共同努力，為我校教育教學任務的完成，異常是我校語文教學水平的提高，作出了自我應有的貢獻，取得了一點成績。同時，自身肯定有諸多不足之處存在，逝者不可追，來者猶可鑒，在今后的工作中我將，繼續(xù)努力。
此致
敬禮!
評職述職報告 篇5
從去年八月份參加工作至今，已經(jīng)一年多的時間，通過這一年多的工作，我學到了很多東西，充實了自己，同時也感受到了從來沒有過的機遇和挑戰(zhàn)。
在過去一年，先后在靈石縣靜升鎮(zhèn)北山移民小區(qū)、北京豹房小區(qū)、大唐世家三個項目工作和學習，在施工現(xiàn)場這些日子，從見習期所見所聞，到逐漸認識到了自己的位置和價值，進入工作狀態(tài)，邊工作邊學習，積累了一定的實踐經(jīng)驗，為以后的工作打下了堅實的基礎，優(yōu)其是在北京項目部學習和工作期間，是我參加工作以來感受最為深刻，也是最為寶貴一次學習機會，回顧一年來的工作歷程，總結一年來工作中的經(jīng)驗、教訓，有利于在以后的工作中更好的做好技術工作，下面分幾個方面對一年來的工作進行一下總結：
一、技術管理
1.去年畢業(yè)后，八月份在靈石縣靜升鎮(zhèn)北山移民工程項目部工作，由于工程處于后期階段，通過一段時時間熟悉和了解現(xiàn)場情況，學習和理解規(guī)范，熟悉和掌握圖紙，并接合現(xiàn)場具體情況共編制成套配電柜、照明配電箱技術交底、電線電纜穿管技術交底、開關插座安裝工程技術交底等分項工程技術交底，并及時下發(fā)至施工人員手中，并督促落實；
2.積級組織甲方和監(jiān)理單位參與材料的進場報驗；例如在對2.5mm2銅芯聚氯乙烯絕緣線進行驗收：
1）重點對其截面進行檢驗，用游標卡尺測量其外徑，根據(jù)外徑算出其面積，看其偏差是否在正常范圍內(nèi)；
2）觀察其絕緣層是否有均勻，有無破損；
3）１重量。質(zhì)量好的電線，一般都在規(guī)定的重量范圍內(nèi)。２．５ｍｍ２的塑料絕緣單股銅芯線，每100m重量為２．８～３．０ｋｇ；４．０ｍｍ２的塑料絕緣單股銅芯線，每100m重量為４．１～４．２ｋｇ等。質(zhì)量差的電線重量不足，要么長度不夠，要么電線銅芯雜質(zhì)過多；
4）銅質(zhì)。合格的銅芯電線銅芯應該是紫紅色、有光澤、手感軟。而偽劣的銅芯線銅芯為紫黑色、偏黃或偏白，雜質(zhì)多，機械強度差，韌性不佳，稍用力即會折斷，而且電線內(nèi)常有斷線現(xiàn)象。檢查時，把電線一頭剝開２ｃｍ，然后用一張白紙在銅芯上稍微搓一下，如果白紙上有黑色物質(zhì)，說明銅芯里雜質(zhì)比較多。
二、質(zhì)量管理在過去一年中，先后在靈石縣靜升鎮(zhèn)北山移民小區(qū)、北京豹房小區(qū)、大唐世家三個項目部參與質(zhì)量管理工作，發(fā)現(xiàn)電氣工作中存在一些通病，具體有以下幾個方面：
1.電線分色不清；例如大唐世家6#樓在今年6月22日，甲方組織的一次初驗中，在低區(qū)18層驗收中，由于樓層總開關處火線、零線顏色一致，導致整層所有插座出現(xiàn)左相右零情況（正確應為左零右相），在16層某戶衛(wèi)生間由于零線、地線分色不清導致接反，造成在通電試驗中漏電開關跳閘。
2.開關、插座安裝標高相關較大；例如北京豹房項目部2#、6#樓，同一室內(nèi)30公分低插座標高相差較大，最大可達5公分
3.配電柜、箱安裝垂直度偏差較大，且加蓋后有出墻現(xiàn)象；例如:靈石縣靜升鎮(zhèn)北山移民工程7、8#樓，戶內(nèi)箱照明箱水平偏差較大，箱體加蓋后有出墻現(xiàn)象，以及有箱體出墻高度不一致，嚴重影響觀感
4.水電安裝各專業(yè)之間協(xié)調(diào)問題；例如：
1）北京豹房小區(qū)出現(xiàn)部分戶型插座與暖氣片位置沖突；衛(wèi)生間插座位置與排水立管交叉現(xiàn)象；
2）大唐世家6#樓部分戶型廚房風管安裝后導致暖氣片排氣閥不能方便操作；到了工程施工后期，由于這些問題，導致出現(xiàn)返工，造成工程投資的極大浪費，影響工期，有的還會影響到建筑物的使用功能，甚至還會引發(fā)質(zhì)量問題和安全隱患。
5.JDG管的暗配中，在澆制混凝土時經(jīng)常出現(xiàn)錯位現(xiàn)象，導致后期返工處理，造成極大的人力、物力、財力浪費。
三、安全管理
作為一名項目管理人員，在日常工作中做好安全工作義不容辭，自去年八月份參加工作以來積極參加公司、分公司培訓，認真學習安全生產(chǎn)知識，并在今年八月份參加了公司組織的安全生產(chǎn)知識竟賽并獲獎。
四、今后的工作打算
通過總結一年來的工作，找出工作中的不足，以便在以后的工作中加以克服，同時還需要多看書，認真學習好規(guī)范規(guī)程及有關文件資料，掌握好專業(yè)知識，提高自己的工作能力，加強工作責任感，及時做好個人的各項工作?？傊诮窈蟮墓ぷ髦?，我將不斷的總結與反省，提高自身素質(zhì)與業(yè)務水平，以適應時代和企業(yè)的發(fā)展，與公司共同進步、共同成長。
評職述職報告 篇6
本人自20xx年12月被評聘為中學二級教師職務以來至今已有四年時光了，此刻將本人自擔任中學二級教師以來的各方面工作狀況作如下的述職。
一、愛崗敬業(yè)，樂于無私貢獻。
本人一貫以來思想上積極上進，政治上立場堅定。能認真學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，堅持黨的四項基本原則，擁護改革開放，擁護黨的各項路線方針政策，自覺遵守國家的各項政策法令，忠誠黨和人民的教育事業(yè)，注意加強師德修養(yǎng)，事事處處為人師表。做學生的表率，有強烈的事業(yè)心和高度的工作職責感，愛崗敬業(yè)，樂于為山區(qū)教育事業(yè)做出自我無私的奉獻，并在教書育人中做出了頗為顯著的成績。
二、加強學習，提高業(yè)務水平。
我于20xx年7月廣東省韶州師范學校普師專業(yè)中師畢業(yè)，同年8月參加教育工作。為了更快的提高自己教育教學工作的潛力水平，以適應于當前教育形式飛速發(fā)展的要求，自己不滿足于現(xiàn)狀，堅持不懈的加強專業(yè)知識技能的學習。20xx年7月于廣東廣播電視大學文秘專業(yè)?？飘厴I(yè)，20xx年2月又參加了華南師范大學漢語言文學專業(yè)本科函授的學習。自己還積極參加各級各類的繼續(xù)教育，如“計算機初級”、“計算機中級”、“專業(yè)技術人員權益保護”等的培訓，以不斷的充實自己的知識。
在積極參加各項繼續(xù)教育學習的同時，我還以勇于開拓、大膽進取的精神，積極潛心鉆研教學業(yè)務。長期訂閱和購買了《廣東教育》、《中學語文教學參考》等有關教育教學的報刊書籍，了解所教學科的教育教學的最新動態(tài)和科研信息，精心研讀《新課程標準》，積極倡導自主、合作、探究的學習方式。多年來，自己積極投入到學校語文科組組織的教學研究活動中，苦練扎實的基本功，在新豐二中舉行的全體教師基本功大賽(含粉筆字、鋼筆字、毛筆字)中均獲一等獎。主動、積極地承擔學校及縣、市組織的語文科公開課、示范觀摩課，在20xx年韶關市中學語文教研會上，自己所承擔的《“明月照古今”——關于“月”的積累》教改示范觀摩課受到與會老師、領導的一致好評，撰寫的教學案例《“明月照古今”——關于“月”的積累》在韶關市中學教育教學論文評選活動中獲一等獎，被市教改課題組選送到省評獎，并于04年6月刊登在《韶關學院學報》上。特別是在20xx年11月，參加韶關市中青年初中語文教師閱讀教學競賽獲一等獎，成為中學語文教學、教改中青年教師中的重點培養(yǎng)對象之一。
正是通過潛心鉆研教學業(yè)務及積極參加繼續(xù)教育“充電”，使自己的工作潛力和業(yè)務水平得以不斷提高，因此自己不但能完全信任中學語文科的教學工作，而且在工作中能做到得心應手、應付自如，成為我校語文科教學骨干之一，同時也使自己的教學工作能有從量到質(zhì)的飛躍。
三、勤奮工作，奪取雙豐收。
我自20xx年參加教育工作以來至今一向擔任班主任工作，并且一向擔任中學語文科教學工作任務。當班主任時，自己積極抓好班風建設，努力地教育轉變后進生，牢記“教書育人”之宗旨。作為一名班主任，我深深懂得:班主任是一個教學班的組織者和領導者，班主任的工作直接影響著學生在德、智、體、美、勞等各方面的健康成長，影響著他們一生的道路。每當新學年接過一個新班，我都根據(jù)本班學生的實際狀況及學校對班級管理的要求，組織學生學習《中學生日常行為規(guī)范》和《中學生守則》，從思想上、行為上規(guī)范和約束每一位學生，做到防范于未然。自己還堅持“勤”字開頭，做到早操勤跟班，早讀勤巡班，平時勤下班，使班風建設得到加強。自己在任班主任的工作中，除了注意抓好班風建設外，還十分注意加強后進生的教育轉化工作，對那些思想紀律、學習較差的后進生從不歧視，而更加關心愛護他們，積極想方設法轉變他們，經(jīng)常找他們拉家常，談人生、敘理想、講前途，和風細雨地動之以情、曉之以理，以滿腔熱情去溫暖他們的心田。因此，自己多年來所帶的班班風正、學風濃，良好的班風構成，并不斷的得到鞏固和發(fā)展，所帶的班級多次被學校評為“禮貌班”和“先進班群眾”。
多年來，自己不但努力做好班主任工作，而且還努力搞好教學工作，積極實施素質(zhì)教育，重視培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識和動手潛力。每一個學年的開始，自己都愉快地服從學校領導的工作安排，從不講半點價錢，而是一心撲在教學工作上。在教學中，我潛心研究教材教法，虛心學習，取長補短，精心備課、上課，向四十分鐘要質(zhì)量。勤下班輔導學生，細心批改作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。同時充分調(diào)動學生的學習積極性，激發(fā)學生的學習興趣，減輕學生過重的課業(yè)負擔。正由于自己一向以來都能勤教、樂教、善教。因此，任職以來，自己所擔任的班語文科教學都取得嬌人的成績，年年都位于全縣前列。
四、揚長避短，更上一層樓。
回顧自己擔任中學語文二級教師職務以來四年的工作，為教書育人所付出的心血和汗水得到了黨和人民的豐厚回報。展望未來，我深深地感受到教書育人的擔子之重，但我有決心、信心努力克服工作上的困難，揚長避短、戒驕戒躁，更加勤奮的工作，力爭把教書育人的工作做到更上一層樓。
綜上所述，本人自認為完全貼合申請中學語文一級教師職務的條件和資格，請上級有關部門給予評審。
一、我覺得“循規(guī)蹈矩”是我的最大特點
不會“拒絕”、“抱怨”，就是一味的接受，總認為學校交辦的工作就是“必須”，不可講條件，不可不完成。表現(xiàn)最突出的就是考勤，一貫遵守考勤紀律，不敢越“雷池”一步，以前的就不說了，就來新區(qū)這五年，就是前年回家取戶口本請臨時假10分鐘，就因為這10分鐘，讓我錯失了拿全勤獎的機會。剩下四年沒有請過一分鐘的假，包括公假在內(nèi)。我的原則就是有事沒事盡量不請假，家人能辦的我絕對不去，休息日能辦的絕不用工作日。20xx年愛人因工傷住院，我都是晚上去護理，早上按時回來上班，沒有請過一天假。愛人腿上的鋼板需要一年后取出來，正好趕上10年的6月份，正是期末復習階段，我與愛人商量決定手術再推一個多月，利用假期手術，終于等到假期了，愛人單位又遇上安全大檢查，他又回到單位上班，這一等又是二個多月，可手術錯過了規(guī)定時間，單位不予報銷了。這些并不能說明我多高尚，思想境界多高，只是我工作想的多一些，不想給領導添麻煩。
二、我是“樂于工作，不知疲憊”，
別看己經(jīng)五十多歲了，可能家族遺傳原因，身體健狀，充滿活力，這就給我努力工作奠定了良好基礎。所以就有精力投入工作，總想把工作干好，讓領導滿意，俗話說，笨鳥先飛先入林，正因為這樣的人生信條，我十幾年如一日，扎根于班級，扎根于學生中間，我不是刻意去這樣做，更不是“強迫”，而是“樂于”，不是興趣是最好的老師嘛！好多同事朋友都開玩笑的問我：“歇歇吧！不累嘛！”說心里話，真的是沒有感覺累，重要的是心靈上的快慰高于身體上的疲憊。由于自己的執(zhí)著，所教班級學生的成績都是在悄悄進步，學困生的比率在漸漸減少，良好班風漸漸形成，紀律穩(wěn)定。
不足：
1、缺少學習現(xiàn)代教育理論、教育信息。
2、只是埋頭工作，缺少積累工作業(yè)績。
以上算不上我工作述職，只是心中一點真實想法和做法，想與大家分享，此次職稱評聘，我會用樂觀的心態(tài)去面對，不會影響我的工作熱情，哪怕是退休了也沒能評上，我依然無怨無悔，因為我得到了大家的支持、領導的關愛與理解。幾十年的教育工作讓我體味到了為人師的自豪與幸福；品味到了人生奉獻的甘甜與快樂！相信我吧，寶刀不老，風采依舊，我會永遠笑對人生！
評職述職報告 篇2
尊敬的各位領導：
陽城中心校轄區(qū)人口少，生源嚴重不足，辦學條件薄弱。使全區(qū)教育處于最困難的時期。嚴峻形勢給陽城教育提出了比其他兄弟單位更大的任務，我們必須快速發(fā)展才能扭轉落后被動的局面。
一年來，我們始終堅持“以學生發(fā)展為本，以健康成長為基”的辦學理念，堅持“學校有品位、教師有個性、學生有特長”辦學目標，以“辦人民滿意學校、增加生源”為根本任務。一手抓安生穩(wěn)定，一手抓創(chuàng)新發(fā)展；一手抓教學管理，一手抓學校特色建設。繼續(xù)深入推進“陽城中心校二三五工作要領”，二是常規(guī)加細節(jié)，規(guī)范+特色管理理念；三全行動策略，全面規(guī)范辦學行為，全面推進課程教學，全面推進素質(zhì)教育；五好工作常規(guī)：讀好書、寫好字、唱好歌、做好操、掃好地。
在具體做法上我們主要做了以下幾方面的工作
一、進一步加強師德師風建設，開拓師德建設新渠道
倡導陽城教育精神：創(chuàng)新爭先修德奉獻
樹立師德標兵：扎實工作、勇爭第一的曉明精神
敬業(yè)奉獻、埋頭苦干的俊珍精神
要求各校廣泛開展師德報告，樹立身邊的榜樣，形成一種比工作，講奉獻；比付出，講成績的工作局面。
二、進一步規(guī)范管理，讓制度管理，讓機制管理
一方面是明確工作常規(guī)：中心校印發(fā)了校長和學校管理人員周工作常規(guī)；班主任工作常規(guī)；課任教師工作常規(guī)。讓每一個崗位人員知道自己一天、一周、一月、一年都應該干些啥。明確工作職責，明確工作目標；另一方面是完善管理制度：教職工考勤制度、績效工資分配制度、評先表優(yōu)程序、職稱晉級考核辦法、中心校周工作通報制和月工作考核制度、校務公開制度等，通過完善制度形成制度管理的局面。三是落實制度，營造公正公平的工作氛圍。中心校在期初成功召開了職工代表大會。各基層學校通過直接選舉產(chǎn)生職工代表，中心校把各項制度方案以文字形式印發(fā)到各代表手中，以舉手表決的形式通過，把教師普遍關心的問題公開化，尤其是績效工資分配，評先表優(yōu)的職稱晉級，制度和方案是民主討論的結果，條件和業(yè)績自己對照，形成了一種風清、氣正、公正、公平的干事氛圍。
三、進一步推進“學習型學校建設工作，提升教師對伍的整體水平”
四、進一步轉變觀念，深入落實素質(zhì)教育
１、嚴格控制學生在校時間
２、規(guī)范作業(yè)布置，打造高效課堂，切實減輕學生的課業(yè)負擔
３、修訂和完善教師評價體系，引導教師樹立正確的學生觀和質(zhì)量觀。改過去單一的以學生成績評價教師為：把學習提高、教學研究、開展講座、開展第二課堂、社會實踐、家訪等均納入教師評價體系；在獎勵性績效工作分配上把考試成績比重降到初中70%，小學50%，建立教師成長檔案，實施過程管理。
４、積極推進體育、藝術２+１工程
為了保證學生每天在校體育活動不少于１小時，掌握兩項運動技能和一項藝術特長。第一。我區(qū)中小學全部實行上午兩個大課間；第二。鼓勵各學校開展豐富多彩的活動課程，幼兒學段成功舉行了師生才藝大賽，初中成功舉行了隊列武術操比賽，小學段成功舉行了手操報、黑板報大賽；上周中心校剛剛舉行了中小學生校園歌手大賽。在活動開展過程中，逐步生成一校一特色的局面：鋁莊小學花樣跳繩成效明顯，手工制作如火如荼；北煙莊小學花樣毽子，剪紙藝術開展的有聲有色；中心幼兒園手指游戲和手指操得到了家長的高度評價；陽城初中的花式籃球，語言的運用藝術。
體育藝術的開展，豐富了校園文化，提升了辦法品位，激發(fā)了學生學習的熱情，達到了學生健康快樂成長的目標。
五、目前的主要問題和困難
1、初中的課堂學習效率還不高，還需要進一步打磨，還有很大的提升空間。
2、初中的教學樓、宿舍樓破舊，需要維修改造，進一步改善辦學條件。
評職述職報告 篇3
兩年多的大專學習要結束了，在不久的將來，我將步入社會，該如何立足于社會，是我們該思考的問題。首先實習是我們走向社會打下堅實的基礎的第一步，它讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，既開闊了視野，又增長了見識。社會與校園是不同的兩個世界，也許我們不能完全立刻適應這激烈競爭的社會。但我們要學會逐步適應這個社會。
一、實習單位情況
“中國淮安上水科技創(chuàng)業(yè)園”系江蘇上水創(chuàng)業(yè)園開發(fā)有限公司開發(fā)建設的“區(qū)中園”項目；江蘇上水創(chuàng)業(yè)園開發(fā)有限公司系中煤國際投資集團（香港）有限公司在江蘇漣水投資注冊的外商投資企業(yè)之一，注冊資金5000萬美元。該項目位于寧連高速東側，XX縣炎黃大道南側，共占地770畝，建設標準化廠房約50萬平方米、配套服務建設約20萬平米。總投資約2億美元。園區(qū)按照一流招商載體的要求，高起點規(guī)劃、高標準設計、高素質(zhì)建設和管理，硬件設施與功能配套一應俱全。是蘇北地區(qū)單體規(guī)模最大、軟硬環(huán)境最優(yōu)，企業(yè)化運作管理的省級重點工業(yè)園區(qū)。是漣水經(jīng)濟開發(fā)區(qū)最具投資價值的新型創(chuàng)業(yè)園區(qū)，是江蘇省科技廳重點扶持高科技企業(yè)孵化園區(qū)。作為漣水經(jīng)濟開發(fā)區(qū)唯一的“區(qū)中園”項目，是理想的創(chuàng)業(yè)家園，是漣水招商引資的重要平臺。20xx年6月，被共青團中央授予“青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習基地”。
園區(qū)建設按輕紡、機械、電子等行業(yè)劃分，提高了土地利用率，成為進一步招商引資的重要平臺。創(chuàng)業(yè)園于20xx年8月6日破土開工，經(jīng)過將近四年的建設，已建設各類標準化廠房30棟以及6棟員工宿舍樓，竣工面積20萬平方米；其中28＃、37#廠房已售，1#、2#、3#、10＃、11#、12#、13#、14#、15#、16#、17#、18#、20#、21#、22#、30#、31#、39#、等企業(yè)均已經(jīng)入住。（企業(yè)包含漣水嘉瑭制衣有限公司、漣水富偉服飾有限公司、漣水摩根服飾有限公司、昆山靖圣機電設備有限公司、淮安大宇特種玻璃有限公司、漣水天杰時裝有限公司等）。目前下水、供電、道路、通訊、路燈、景觀等配套工程全部完成。目前已有25戶內(nèi)、外資企業(yè)入駐園區(qū)，多家企業(yè)正在考察洽談中。園區(qū)全面建成投入運營后，可實現(xiàn)年銷售收入150億元和10億元以上的稅金；配套項目營業(yè)收入可達5億元，實現(xiàn)稅金5000萬元，可提供就業(yè)崗位50000人以上。
二、實習過程
進入企業(yè)我學習了財務軟件的使用和會計的流程，我學習了正規(guī)而標準的會計流程。開始單位不會讓我干什么，觀察我是否有耐性全身心的投入本行業(yè)。然后是大批量的工作，數(shù)量和難度都很大但是要求不高，這是考察我的能力，也讓我找到自己的位置。單位里完全按能力來分配待遇，而不是學歷。山外有山，人外有人，虛心向他人學習有真材實學才是當務之急。
作為學習了這么長時間會計的我們，可以說對會計基本上能耳目能熟了。有關會計的專業(yè)基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系，我們都基本掌握。通過實踐了解到，這些似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應用，那我們也會是無從下手，一竅不通。下面就是我通過這次會計實習中領悟到的很多書本上所不能學到的會計的特點和積累，以及題外的很多道理。以前，我總以為自己的會計理論知識還算扎實，正如所有工作一樣，掌握了規(guī)律，照蘆葫畫瓢準沒錯，那么，當一名出色的會計人員，應該沒問題了?，F(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。離開操作和實踐，其它一切都為零！會計就是實際中學會做賬。在實踐中我也發(fā)現(xiàn)，會計具有很強的連通性、邏輯性和規(guī)范性。其一，每一筆業(yè)務的發(fā)生，都要根據(jù)其原始憑證，登記入記賬憑證、明細賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶。其二，會計的每一筆賬務都有依有據(jù)，而且是逐一按時間順序登記下來的，極具邏輯性。其三，在會計的實踐中，漏賬、錯賬的更正，都不允許
隨意添改，不容弄虛作假。每一個程序、步驟都得以會計制度為前提、為基礎。體現(xiàn)了會計的規(guī)范性。在登帳過程中，首先，要根據(jù)業(yè)務的發(fā)生，取得原始憑證，將其登記記帳憑證。然后，根據(jù)記帳憑證，登記其明細賬。期末，填寫科目匯總表以及試算平衡表，最后才把它登記入總賬。結轉其成本后，根據(jù)總賬合計，填制資產(chǎn)負債表、利潤表、損益表等等年度報表。這就是會計操作的一般順序和基本流程。在實習期間，我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這只會導致“雪上加霜”，會計本來就是煩瑣的工作。不過慢慢覺得只要你用心地做，反而又會左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。因此，做賬切忌粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細心和毅力，那才會到達成功的彼岸！
除了做好會計的本職工作，其余時間有空的話我也會和出納學學知識。別人一提起出納就想到是跑銀行的。其實跑銀行只是出納的其中一項重要的工作。在和出納聊天的時候得知原來跑銀行也不是件容易的事，除了熟知每項業(yè)務要怎么和銀行打交道以外還要有吃苦的精神。除了跑銀行出納還負責日常的現(xiàn)金庫，日?，F(xiàn)金的保管與開支，以及開支票和操作稅控機。說起稅控機還是近幾年推廣會計電算化的成果，什么都要電腦化了。稅控機就是打印出發(fā)票聯(lián)，金額和稅額分開兩欄，是要一起整理在原始憑證里的。其實它的操作也并不難，只要稍微懂office辦公軟件和microsoft辦公軟件的操作就很容易掌握它了?？墒瞧渲械脑硪耆莆站筒皇悄敲春唵瘟?。于是我便在閑余時間與出納聊聊稅控機的使用，學會了基本的操作，以后走上工作崗位也不會無所適從。
因為在學校學的課本上根本就沒提過這種新的機器，看來實習真的很重要??！我的虛心學習得到了公司的認可，就這樣很快我的實習期很快結束了。
三、實習所想、所獲
不管是在學校，還是在社會，不管是你的家人，還是你的學長、學姐，出入社會多年的他們總會不約而同的告訴你，做人，乃人之根本，做事一定要先做人。不計較一時的得失，不計較一時的對錯，要懂得成長比成就更重要，人在高處不張揚，人在低處不凄涼，謙卑做人，用心做事，我想這就是做人要懂得的真諦吧。在這次實踐中，我就遇到一些事情，得失多少，對錯與否，總是有人會跟你計較。經(jīng)歷了，才會懂得下次的避免，所以，更加堅定我對“做事先做人”的信仰。
大家都知道社會上人際交往非常復雜，但是具體多么復雜，只有經(jīng)歷了才能了解，才能有深刻的感受。大家為了工作走到一起，每一個人都有自己的思想和個性，都有自己的性格和脾氣，要跟他（她）們處理好關系得需要許多技巧，就看你怎么把握了。我想說的一點就是，在交際中，既然我們不能改變一些東西，那我們就學著適應它。如果還不行，那就改變一下適應它的方法。在這次社會實踐中，我懂得了很多道理，最重要的就是使我懂得了如何待人接物。同時在這次實踐中，使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手，不斷學習、不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實在不行可以虛心請教他人，但是永遠要懂得求人不如求己，感謝身邊幫過你的人，不要記恨身邊傷害過你的人，也許有那么一天，你成長了，反而會去感謝那個曾經(jīng)傷害過你的人。
在公司里有很多的.管理員，他們就如我們學校里邊的領導，班級里面的班干部和三委會里的學生干部。要想成為一名好的管理者，就必須要有好的管理方法，就要以藝術性的管理方法去管理好你的員工，你的下屬，你班級里的同學!要想讓他們服從你的管理，那么你對每個員工或每個同學，要用不同的管理方法，意思就是說:在管理時，要因人而異! 同時，對待員工、下屬，還應該像對待朋友那樣，真誠又不失身份。在家里的時候，有自已的父母照顧，關心，呵護!那肯定就是日子過得無憂無慮了，但是，只要你去到外面工作的時候，不管你遇到什么困難，挫折都是靠自已一個人去解決，在這一個月里，讓我學會了自強自立，懂得了凡事都要靠自已。
這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富。
評職述職報告 篇4
尊敬的__：
您好!
時間過的真快，轉眼有一學年過去了。驀然回首，往事歷歷在目。為今后更好的工作，現(xiàn)將本學期的工作述職如下：
一、錘煉業(yè)務
本學年我擔任五年級五個班的英語教學工作。在教學方面，首先按常規(guī)做好課前備課，認真鉆研教材，努力創(chuàng)設適合高年級教學的活動形式，以激發(fā)學生學習興趣，誘發(fā)學生的認知需求和創(chuàng)新認知，使學生從情感、思維和行為上主動參與到學習中。教學中嘗試進行語音滲透，課下組建興趣小組，拓展語音知識，培養(yǎng)學生的自學本事。輔導的學生，參加__賽區(qū)期望之星英語風采大賽獲得一二三等獎。
課后，認真批改學生作業(yè)，對作業(yè)嚴格要求，對學生做錯的題，做到及時糾正。在家庭作業(yè)方面，采用教師，家長，學生三者評價相結合的方式，到達學生作業(yè)有人看，學生作業(yè)天天查的目的，督促學生完成課文預習、復習這一環(huán)節(jié)，努力培養(yǎng)學生良好的學習習慣，并為高效學習新知識打下基石。
二、虛心學習
作為一名新教師，我在教育教學中遇到了眾多問題。問題的解決需要細心的請教，勤奮地讀書、不斷地反思和不斷否定自我，超越自我。一年來，我通讀了《生命教育-一位小學英語教師的教育生活》《第五項修 煉》《班主任工作漫談》等教育專著。另外，經(jīng)過向指導教師請教，聽課，外出學習等，開拓自我的思維，汲取別人的優(yōu)點，不斷的完善自我的教學。并在本年度取得了些許成績，在教師們的幫忙下，我擔任了__區(qū)小學英語五年級教材備課會主講并執(zhí)教研討課一節(jié)，參加區(qū)英語優(yōu)質(zhì)課比賽，區(qū)小學英語學科課堂教學實錄與評析比賽，全國第__屆新標準杯英語教案課件大賽中均獲一等獎。
古人云：飛瀑之下，必有深潭。這深潭是飛瀑長年累月沖擊地面而成的。同樣，教學經(jīng)驗和方法也是靠長時間積累起來的。在以后的教學中我還要注意對自我的知識進行分類、比較、歸納和提煉，總結了教學中的成功與失敗、經(jīng)驗與教訓，更注重研究如何啟迪學生智慧，調(diào)動學生學習的進取性，真正做到揚長避短，更好地教書育人。
三、勤奮工作
作為一名青年教師，我時刻牢記自己的誓言，堅持一顆平常心，力求做到無欲而剛，遵守教師職業(yè)道德，積極參加學校組織的政治學習，業(yè)務學習，并記好學習筆記，心得體會，參加學校組織的各項活動。工作中，不計較個人得失，吃苦在前，做事在前，輔助大隊輔導員的做好各項工作，參與校報?？木帉?。在這一年中，我做到了不遲到，不曠課，不早退，嚴格遵守學校的一切規(guī)章制度，課時足，滿工作量，圓滿地完成了本學年的各項任務。
回顧一年來的工作，有成績也有不足。我明白，任何事情都是在不斷的反思--改善--再反思--再改善的過程中不斷的發(fā)展提高的，我相信在領導和同事的幫忙下，我能不斷地加以克服缺點，我也將一如既往地盡自我的努力，為學校的發(fā)展做出貢獻。
總之，在本學年度教育教學工作中，我與全體同事共同努力，為我校教育教學任務的完成，異常是我校語文教學水平的提高，作出了自我應有的貢獻，取得了一點成績。同時，自身肯定有諸多不足之處存在，逝者不可追，來者猶可鑒，在今后的工作中我將，繼續(xù)努力。
此致
敬禮!
評職述職報告 篇5
從去年八月份參加工作至今，已經(jīng)一年多的時間，通過這一年多的工作，我學到了很多東西，充實了自己，同時也感受到了從來沒有過的機遇和挑戰(zhàn)。
在過去一年，先后在靈石縣靜升鎮(zhèn)北山移民小區(qū)、北京豹房小區(qū)、大唐世家三個項目工作和學習，在施工現(xiàn)場這些日子，從見習期所見所聞，到逐漸認識到了自己的位置和價值，進入工作狀態(tài)，邊工作邊學習，積累了一定的實踐經(jīng)驗，為以后的工作打下了堅實的基礎，優(yōu)其是在北京項目部學習和工作期間，是我參加工作以來感受最為深刻，也是最為寶貴一次學習機會，回顧一年來的工作歷程，總結一年來工作中的經(jīng)驗、教訓，有利于在以后的工作中更好的做好技術工作，下面分幾個方面對一年來的工作進行一下總結：
一、技術管理
1.去年畢業(yè)后，八月份在靈石縣靜升鎮(zhèn)北山移民工程項目部工作，由于工程處于后期階段，通過一段時時間熟悉和了解現(xiàn)場情況，學習和理解規(guī)范，熟悉和掌握圖紙，并接合現(xiàn)場具體情況共編制成套配電柜、照明配電箱技術交底、電線電纜穿管技術交底、開關插座安裝工程技術交底等分項工程技術交底，并及時下發(fā)至施工人員手中，并督促落實；
2.積級組織甲方和監(jiān)理單位參與材料的進場報驗；例如在對2.5mm2銅芯聚氯乙烯絕緣線進行驗收：
1）重點對其截面進行檢驗，用游標卡尺測量其外徑，根據(jù)外徑算出其面積，看其偏差是否在正常范圍內(nèi)；
2）觀察其絕緣層是否有均勻，有無破損；
3）１重量。質(zhì)量好的電線，一般都在規(guī)定的重量范圍內(nèi)。２．５ｍｍ２的塑料絕緣單股銅芯線，每100m重量為２．８～３．０ｋｇ；４．０ｍｍ２的塑料絕緣單股銅芯線，每100m重量為４．１～４．２ｋｇ等。質(zhì)量差的電線重量不足，要么長度不夠，要么電線銅芯雜質(zhì)過多；
4）銅質(zhì)。合格的銅芯電線銅芯應該是紫紅色、有光澤、手感軟。而偽劣的銅芯線銅芯為紫黑色、偏黃或偏白，雜質(zhì)多，機械強度差，韌性不佳，稍用力即會折斷，而且電線內(nèi)常有斷線現(xiàn)象。檢查時，把電線一頭剝開２ｃｍ，然后用一張白紙在銅芯上稍微搓一下，如果白紙上有黑色物質(zhì)，說明銅芯里雜質(zhì)比較多。
二、質(zhì)量管理在過去一年中，先后在靈石縣靜升鎮(zhèn)北山移民小區(qū)、北京豹房小區(qū)、大唐世家三個項目部參與質(zhì)量管理工作，發(fā)現(xiàn)電氣工作中存在一些通病，具體有以下幾個方面：
1.電線分色不清；例如大唐世家6#樓在今年6月22日，甲方組織的一次初驗中，在低區(qū)18層驗收中，由于樓層總開關處火線、零線顏色一致，導致整層所有插座出現(xiàn)左相右零情況（正確應為左零右相），在16層某戶衛(wèi)生間由于零線、地線分色不清導致接反，造成在通電試驗中漏電開關跳閘。
2.開關、插座安裝標高相關較大；例如北京豹房項目部2#、6#樓，同一室內(nèi)30公分低插座標高相差較大，最大可達5公分
3.配電柜、箱安裝垂直度偏差較大，且加蓋后有出墻現(xiàn)象；例如:靈石縣靜升鎮(zhèn)北山移民工程7、8#樓，戶內(nèi)箱照明箱水平偏差較大，箱體加蓋后有出墻現(xiàn)象，以及有箱體出墻高度不一致，嚴重影響觀感
4.水電安裝各專業(yè)之間協(xié)調(diào)問題；例如：
1）北京豹房小區(qū)出現(xiàn)部分戶型插座與暖氣片位置沖突；衛(wèi)生間插座位置與排水立管交叉現(xiàn)象；
2）大唐世家6#樓部分戶型廚房風管安裝后導致暖氣片排氣閥不能方便操作；到了工程施工后期，由于這些問題，導致出現(xiàn)返工，造成工程投資的極大浪費，影響工期，有的還會影響到建筑物的使用功能，甚至還會引發(fā)質(zhì)量問題和安全隱患。
5.JDG管的暗配中，在澆制混凝土時經(jīng)常出現(xiàn)錯位現(xiàn)象，導致后期返工處理，造成極大的人力、物力、財力浪費。
三、安全管理
作為一名項目管理人員，在日常工作中做好安全工作義不容辭，自去年八月份參加工作以來積極參加公司、分公司培訓，認真學習安全生產(chǎn)知識，并在今年八月份參加了公司組織的安全生產(chǎn)知識竟賽并獲獎。
四、今后的工作打算
通過總結一年來的工作，找出工作中的不足，以便在以后的工作中加以克服，同時還需要多看書，認真學習好規(guī)范規(guī)程及有關文件資料，掌握好專業(yè)知識，提高自己的工作能力，加強工作責任感，及時做好個人的各項工作?？傊诮窈蟮墓ぷ髦?，我將不斷的總結與反省，提高自身素質(zhì)與業(yè)務水平，以適應時代和企業(yè)的發(fā)展，與公司共同進步、共同成長。
評職述職報告 篇6
本人自20xx年12月被評聘為中學二級教師職務以來至今已有四年時光了，此刻將本人自擔任中學二級教師以來的各方面工作狀況作如下的述職。
一、愛崗敬業(yè)，樂于無私貢獻。
本人一貫以來思想上積極上進，政治上立場堅定。能認真學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，堅持黨的四項基本原則，擁護改革開放，擁護黨的各項路線方針政策，自覺遵守國家的各項政策法令，忠誠黨和人民的教育事業(yè)，注意加強師德修養(yǎng)，事事處處為人師表。做學生的表率，有強烈的事業(yè)心和高度的工作職責感，愛崗敬業(yè)，樂于為山區(qū)教育事業(yè)做出自我無私的奉獻，并在教書育人中做出了頗為顯著的成績。
二、加強學習，提高業(yè)務水平。
我于20xx年7月廣東省韶州師范學校普師專業(yè)中師畢業(yè)，同年8月參加教育工作。為了更快的提高自己教育教學工作的潛力水平，以適應于當前教育形式飛速發(fā)展的要求，自己不滿足于現(xiàn)狀，堅持不懈的加強專業(yè)知識技能的學習。20xx年7月于廣東廣播電視大學文秘專業(yè)?？飘厴I(yè)，20xx年2月又參加了華南師范大學漢語言文學專業(yè)本科函授的學習。自己還積極參加各級各類的繼續(xù)教育，如“計算機初級”、“計算機中級”、“專業(yè)技術人員權益保護”等的培訓，以不斷的充實自己的知識。
在積極參加各項繼續(xù)教育學習的同時，我還以勇于開拓、大膽進取的精神，積極潛心鉆研教學業(yè)務。長期訂閱和購買了《廣東教育》、《中學語文教學參考》等有關教育教學的報刊書籍，了解所教學科的教育教學的最新動態(tài)和科研信息，精心研讀《新課程標準》，積極倡導自主、合作、探究的學習方式。多年來，自己積極投入到學校語文科組組織的教學研究活動中，苦練扎實的基本功，在新豐二中舉行的全體教師基本功大賽(含粉筆字、鋼筆字、毛筆字)中均獲一等獎。主動、積極地承擔學校及縣、市組織的語文科公開課、示范觀摩課，在20xx年韶關市中學語文教研會上，自己所承擔的《“明月照古今”——關于“月”的積累》教改示范觀摩課受到與會老師、領導的一致好評，撰寫的教學案例《“明月照古今”——關于“月”的積累》在韶關市中學教育教學論文評選活動中獲一等獎，被市教改課題組選送到省評獎，并于04年6月刊登在《韶關學院學報》上。特別是在20xx年11月，參加韶關市中青年初中語文教師閱讀教學競賽獲一等獎，成為中學語文教學、教改中青年教師中的重點培養(yǎng)對象之一。
正是通過潛心鉆研教學業(yè)務及積極參加繼續(xù)教育“充電”，使自己的工作潛力和業(yè)務水平得以不斷提高，因此自己不但能完全信任中學語文科的教學工作，而且在工作中能做到得心應手、應付自如，成為我校語文科教學骨干之一，同時也使自己的教學工作能有從量到質(zhì)的飛躍。
三、勤奮工作，奪取雙豐收。
我自20xx年參加教育工作以來至今一向擔任班主任工作，并且一向擔任中學語文科教學工作任務。當班主任時，自己積極抓好班風建設，努力地教育轉變后進生，牢記“教書育人”之宗旨。作為一名班主任，我深深懂得:班主任是一個教學班的組織者和領導者，班主任的工作直接影響著學生在德、智、體、美、勞等各方面的健康成長，影響著他們一生的道路。每當新學年接過一個新班，我都根據(jù)本班學生的實際狀況及學校對班級管理的要求，組織學生學習《中學生日常行為規(guī)范》和《中學生守則》，從思想上、行為上規(guī)范和約束每一位學生，做到防范于未然。自己還堅持“勤”字開頭，做到早操勤跟班，早讀勤巡班，平時勤下班，使班風建設得到加強。自己在任班主任的工作中，除了注意抓好班風建設外，還十分注意加強后進生的教育轉化工作，對那些思想紀律、學習較差的后進生從不歧視，而更加關心愛護他們，積極想方設法轉變他們，經(jīng)常找他們拉家常，談人生、敘理想、講前途，和風細雨地動之以情、曉之以理，以滿腔熱情去溫暖他們的心田。因此，自己多年來所帶的班班風正、學風濃，良好的班風構成，并不斷的得到鞏固和發(fā)展，所帶的班級多次被學校評為“禮貌班”和“先進班群眾”。
多年來，自己不但努力做好班主任工作，而且還努力搞好教學工作，積極實施素質(zhì)教育，重視培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識和動手潛力。每一個學年的開始，自己都愉快地服從學校領導的工作安排，從不講半點價錢，而是一心撲在教學工作上。在教學中，我潛心研究教材教法，虛心學習，取長補短，精心備課、上課，向四十分鐘要質(zhì)量。勤下班輔導學生，細心批改作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。同時充分調(diào)動學生的學習積極性，激發(fā)學生的學習興趣，減輕學生過重的課業(yè)負擔。正由于自己一向以來都能勤教、樂教、善教。因此，任職以來，自己所擔任的班語文科教學都取得嬌人的成績，年年都位于全縣前列。
四、揚長避短，更上一層樓。
回顧自己擔任中學語文二級教師職務以來四年的工作，為教書育人所付出的心血和汗水得到了黨和人民的豐厚回報。展望未來，我深深地感受到教書育人的擔子之重，但我有決心、信心努力克服工作上的困難，揚長避短、戒驕戒躁，更加勤奮的工作，力爭把教書育人的工作做到更上一層樓。
綜上所述，本人自認為完全貼合申請中學語文一級教師職務的條件和資格，請上級有關部門給予評審。