伴隨著我們文化的不斷發(fā)展，申請(qǐng)書(shū)已經(jīng)是我們不再陌生的一種文稿。申請(qǐng)書(shū)當(dāng)中的申請(qǐng)事項(xiàng)應(yīng)該進(jìn)行具體話說(shuō)明，優(yōu)秀的申請(qǐng)書(shū)應(yīng)該怎樣寫(xiě)才能更好？供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。
正式轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書(shū)模板(篇1)
一轉(zhuǎn)眼，一個(gè)學(xué)期即將在忙碌中結(jié)束了，回首往事，有苦亦有樂(lè)！先將本學(xué)期具體工作總結(jié)如下：
一、注重朗讀，讓課堂“活”起來(lái)
小學(xué)語(yǔ)文課本中的每一篇課文都是文質(zhì)兼美的佳作，其語(yǔ)境描述的美妙，語(yǔ)言運(yùn)用的精妙，思想表達(dá)的深邃，見(jiàn)解闡述的獨(dú)到，都是引導(dǎo)學(xué)生感悟的重要內(nèi)容。而由于課堂教學(xué)時(shí)間的有限，課文中的精彩之處沒(méi)有可能引導(dǎo)學(xué)生一一感悟。為了使這些精彩給學(xué)生留下整體印象，我們可以在閱讀中抓重點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)語(yǔ)言文字反復(fù)誦讀，以悟出語(yǔ)言豐富的形象內(nèi)涵，意義內(nèi)涵，情感內(nèi)涵。同時(shí)，讓學(xué)生在感悟的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生居高臨下地對(duì)課文進(jìn)行品評(píng)，在品評(píng)中深化理解，升華認(rèn)識(shí)，填補(bǔ)空白。如在教學(xué)《夸父追日》一課時(shí)，在學(xué)到夸父倒下那一小節(jié)時(shí)，我讓學(xué)生自己朗讀讓你感受最深的句子，并說(shuō)說(shuō)你的感受。有學(xué)生說(shuō)：“我從拋?zhàn)指杏X(jué)到了夸父不知是把拐杖拋掉，他拋出去的是他自己的希望，他希望以后也有人能完成他追求光明的夢(mèng)想?！薄拔乙灿X(jué)得拋?zhàn)肿屛腋惺茏钌?，他拋出去的是自己的?mèng)想，他想把太陽(yáng)留住。”“他拋出去的是一種寄托，他把希望寄托在別人身上，更不想讓以后來(lái)追求光明的人也像他一樣焦渴而死”……蘇東坡曾說(shuō)：“舊書(shū)不厭百回讀，熟讀精思于自知”。從這點(diǎn)上看，東坡先生明明白白的告訴我們要反復(fù)誦讀，何況“讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)”。課堂上我主張把時(shí)間和空間還給學(xué)生，通過(guò)各種方法引導(dǎo)學(xué)生在朗讀中有所悟。
二、提煉生活，培養(yǎng)寫(xiě)作能力
三年級(jí)是寫(xiě)作的初始階段，在作文教學(xué)中我主張讓學(xué)生寫(xiě)自己的真實(shí)生活，述自己真實(shí)的心里想法。于是在這學(xué)期的作文教學(xué)中，我除了指導(dǎo)學(xué)生完成各個(gè)單元的習(xí)作外，我還引領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)生活，寫(xiě)寫(xiě)自己身邊事，讓他們真正地做到有話可將，有情可抒。如，這學(xué)期4月份的時(shí)候，我和學(xué)生一起種下了鳳仙花，從播種到發(fā)芽、長(zhǎng)葉，再到現(xiàn)在的開(kāi)花結(jié)果，學(xué)生都傾入了自己的心血，他們是一步一步精心培育著自己的花兒，也親眼見(jiàn)證花兒的生命歷程。于是這便成了我們這學(xué)期系列性的作文題材，每一次經(jīng)歷、每一個(gè)發(fā)現(xiàn)我都鼓勵(lì)學(xué)生即使記錄下來(lái)，寫(xiě)在自己的觀察日記本上，學(xué)生也都做到了，從他們的作文中我可以感受到他們對(duì)鳳仙花的喜愛(ài)，感受到他們培養(yǎng)花兒的那份快樂(lè)！再如，在學(xué)校組織的每次活動(dòng)中，我都會(huì)和學(xué)生一起參加，和他們一起寫(xiě)下自己的感受。并會(huì)利用多媒體和學(xué)生一起分享習(xí)作的快樂(lè)，還會(huì)指導(dǎo)學(xué)生利用課間時(shí)間和同學(xué)一起評(píng)讀自己的作文，可以做上適當(dāng)?shù)脑u(píng)語(yǔ)。一學(xué)期下來(lái)，學(xué)生的習(xí)作能力有了明顯的改進(jìn)。
三、注重課外閱讀，豐富學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)
課外閱讀是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的重要途徑。對(duì)小學(xué)生來(lái)說(shuō)，做好課外閱讀，不僅可以大大拓寬學(xué)生的視野，提高語(yǔ)文能力，還可以豐富學(xué)生的人文涵養(yǎng)，塑造良好的品質(zhì)和健康的人格。許多作家、學(xué)者成功的經(jīng)驗(yàn)表明，語(yǔ)文素養(yǎng)的提高，大都得益于大量且廣泛閱讀。披文而入情，讀書(shū)重在激情。我們要營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，使學(xué)生受到情感的陶冶。一個(gè)喜歡閱讀的教師更容易帶出一批喜歡閱讀的學(xué)生。教師首先要在教學(xué)中利用一切適當(dāng)?shù)臋C(jī)會(huì)營(yíng)造良好氛圍，激發(fā)學(xué)生對(duì)課外閱讀的興趣?！懊咳找徽b”是我們班的特色，主要的內(nèi)容為經(jīng)典古詩(shī)詞，我和學(xué)生一起背，他們的盡頭就更足了，才三年級(jí)，已有一部分學(xué)生能順利背下《小學(xué)生必備古詩(shī)詞80首》了，當(dāng)然他們也就得到了相信的等級(jí)與獎(jiǎng)品。另外，每天中文上課前30個(gè)小時(shí)，為我們班的課外閱讀時(shí)間，學(xué)生在這段時(shí)間內(nèi)可以盡情地看自己喜歡看的書(shū)，但要求必須把自己喜歡的段落抄下來(lái)，并寫(xiě)下自己的感受。到目前為止，我們班有部分學(xué)生已積累了厚厚的一本“采蜜本”了。有些學(xué)生還自豪地告訴我們自己一個(gè)星期可以看兩三本書(shū)呢！在學(xué)校的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)中，我們班積極響應(yīng)，還專(zhuān)門(mén)開(kāi)辦了“班級(jí)好書(shū)交流會(huì)”，學(xué)生激情飛揚(yáng)，他們懂得了什么叫分享。
本學(xué)期我雖然盡了自己的責(zé)任和能力去完成了教學(xué)工作任務(wù)，也取得了一定的成績(jī)，但離要求尚差甚遠(yuǎn)，今后我將繼續(xù)加倍地努力工作，為全面提高學(xué)生的語(yǔ)文成績(jī)而努力奮斗！
正式轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書(shū)模板(篇2)
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
公司人事部在以政府扶持為保障、以企業(yè)化運(yùn)作為靈魂、以員工自治為發(fā)展方向的“三位一體”有效管理模式下認(rèn)真貫徹“積極、精細(xì)、和諧”的六字工作方針，在工作上不斷取得新突破，現(xiàn)將20_年如下：
一、行政人事工作方面
(一)建立健全公司各項(xiàng)制度上半年重新制定《績(jī)效考核制度草案》、《綜合服務(wù)責(zé)任區(qū)管理草案》、《物業(yè)管理方案》、《客戶(hù)投訴管理制度》修改了《考勤管理規(guī)定》、《前臺(tái)日常服務(wù)規(guī)定》、《車(chē)輛管理制度》、《客戶(hù)自行購(gòu)充電方案》等制度，為公司向科學(xué)化、規(guī)范化管理奠定了基礎(chǔ)。
(二)全面出臺(tái)績(jī)效考核制度上半年公司出臺(tái)了新的績(jī)效考核制度，從崗位職責(zé)、工作完成情況、勞動(dòng)紀(jì)律、綜合服務(wù)責(zé)任區(qū)等方面對(duì)員工進(jìn)行全面考核。通過(guò)考核進(jìn)一步提高工作效率、工作水平，調(diào)動(dòng)了員工工作積極性。
(三)對(duì)公司部門(mén)進(jìn)行重新調(diào)整依據(jù)物業(yè)公司不斷發(fā)展的現(xiàn)狀，上半年對(duì)部門(mén)進(jìn)行了重新劃分，由原來(lái)的3個(gè)部分劃分為6個(gè)部門(mén)，新增了資產(chǎn)運(yùn)營(yíng)部、環(huán)境管理部、運(yùn)營(yíng)管理部。重新調(diào)整后的部門(mén)，分工更加明確，工作更加專(zhuān)業(yè)、精細(xì)，更符合物業(yè)公司的發(fā)展。
(四)對(duì)員工工資水平進(jìn)行調(diào)整。上班年結(jié)合市場(chǎng)薪資水平對(duì)公司進(jìn)行了整體工資及人員崗位的調(diào)整，目的是促進(jìn)員工工作積極性更適合物業(yè)公司發(fā)展需求。
二、庫(kù)房工作方面
每月對(duì)庫(kù)房進(jìn)行盤(pán)點(diǎn)工作。其中大型盤(pán)點(diǎn)_次。年初與外委方佳奇公司進(jìn)行工程物品盤(pán)點(diǎn)工作，加強(qiáng)了外委方庫(kù)房管理力度;年中對(duì)5個(gè)庫(kù)房進(jìn)行了集中盤(pán)點(diǎn)，同時(shí)對(duì)同類(lèi)物品進(jìn)行合并，并對(duì)不能使用的物品進(jìn)行匯總并出具處理建議，對(duì)庫(kù)房的分散進(jìn)行了重新規(guī)整。經(jīng)過(guò)對(duì)庫(kù)房的盤(pán)點(diǎn)整理，對(duì)廢舊物品及時(shí)進(jìn)行處理，降低了庫(kù)房的安全隱患，做到了科學(xué)化、規(guī)范化的庫(kù)房管理。
三、浴室工作方面
首先，完善了《浴室管理制度》、《浴室安全制度》《浴室應(yīng)急預(yù)案制度》并組織浴室管理人員進(jìn)行制度的培訓(xùn)及演習(xí)，提高浴室管理水平，為實(shí)現(xiàn)浴室年度經(jīng)營(yíng)指標(biāo)奠定基礎(chǔ)。
其次：浴室上一年底更換太陽(yáng)能設(shè)備，在設(shè)備運(yùn)行期間還不穩(wěn)定，因此上半年加強(qiáng)對(duì)浴室太陽(yáng)能日常的檢查工作，做到發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)排查，確保浴室的正常運(yùn)行，力爭(zhēng)完成經(jīng)營(yíng)指標(biāo)。
第三：加強(qiáng)對(duì)浴室成本控制，對(duì)水電等資源的日常查詢(xún)記錄及洗浴人次的統(tǒng)計(jì)工作，為浴室成本核算提供準(zhǔn)確依據(jù)。
四、前臺(tái)工作方面前臺(tái)工作方面
(一)完善了《前臺(tái)日常服務(wù)規(guī)定》使前臺(tái)工作更規(guī)范化、制度化。
(二)依據(jù)年初制定的經(jīng)營(yíng)要求，出臺(tái)了《客戶(hù)投訴管理制度》。通過(guò)出臺(tái)此投訴制度，提高了前臺(tái)工作效率、簡(jiǎn)化了工作流程，投訴體系的建立解決了很多入住的實(shí)際問(wèn)題，得到了廣大住戶(hù)的認(rèn)可，大大提高了客戶(hù)滿(mǎn)意度。
以上是我的工作基本情況，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的鍛煉，我已經(jīng)達(dá)到了轉(zhuǎn)正要求，在此我提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，懇求領(lǐng)導(dǎo)給我一個(gè)為_(kāi)效力的機(jī)會(huì)。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：/shenqing/
__年__月__日
正式轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書(shū)模板(篇3)
尊敬的教育局領(lǐng)導(dǎo)：
我是一名定向培養(yǎng)的五年制小教大專(zhuān)生，在上大學(xué)期間我一直努力學(xué)習(xí)學(xué)校開(kāi)設(shè)的各科專(zhuān)業(yè)知識(shí)，在畢業(yè)前通過(guò)自考獲得了本科文憑，在20--年的9月我被分配到了本縣播陽(yáng)中心小學(xué)任教，五年的師范學(xué)習(xí)后終于走上了三尺講臺(tái)。參加工作后，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心支持下，我成功的適應(yīng)了教師這個(gè)角色，工作得到了實(shí)踐鍛煉，思想認(rèn)識(shí)有了極大的提高?；仡欉@一年來(lái)的工作，忙碌伴隨著充實(shí)，汗水伴隨著收獲，下面我把這一年的思想、工作等情況做簡(jiǎn)要的匯報(bào)總結(jié)。
在教育教學(xué)上，我堅(jiān)持課前認(rèn)真?zhèn)湔n，課后認(rèn)真總結(jié)，認(rèn)真批改作業(yè)糾正學(xué)生的錯(cuò)誤，并從中去尋找教學(xué)不足，及時(shí)更新教學(xué)方法，不斷學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理念，積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)、優(yōu)秀課堂教學(xué)以及上級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng);虛心向同行請(qǐng)教、聽(tīng)課，取長(zhǎng)補(bǔ)短，為成為一名受學(xué)生歡迎的優(yōu)秀教師而奮斗。
在政治思想上，不斷的學(xué)習(xí)師德師風(fēng)廉政建設(shè)，教師法和教育法，中小學(xué)教育理論，班主任管理理論，素質(zhì)教育以及義務(wù)教育法等，努力去提高政治思想素質(zhì);同時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念，積極參加上級(jí)和學(xué)校組
織的各項(xiàng)活動(dòng)，在學(xué)習(xí)中不斷提升自我。
在個(gè)人素養(yǎng)方面，教書(shū)之余，我自覺(jué)學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的知識(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教育學(xué)》、《心理學(xué)》、《小學(xué)青年教師》、等相關(guān)書(shū)籍。同時(shí)注意適量閱讀世界名著、科普書(shū)籍、歷史讀物等，以拓寬自己的知識(shí)面，提高個(gè)人的文化知識(shí)素養(yǎng)。
在生活方面，我嚴(yán)格要求自己，注意自己的一言一行，謹(jǐn)遵“正人先正己”的古訓(xùn)，時(shí)刻提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自己能做的事自己做，盡量不給學(xué)校添麻煩，努力保持正派的工作作風(fēng)，與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處，講團(tuán)結(jié)、講正氣，日常注意關(guān)心學(xué)生的冷暖，用愛(ài)心構(gòu)筑與學(xué)生們、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個(gè)學(xué)生、每一位老師都成為好朋友。經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習(xí)實(shí)踐和鍛煉，我已能做好教育教學(xué)的相關(guān)工作，在此之際，我鄭重地向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)為盼!
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：veryok
__年__月__日
正式轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書(shū)模板(篇4)
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
20_年_月，我很榮幸地能成為南灣人民醫(yī)院的一員，在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助、同事們的鼓勵(lì)和支持下，我能認(rèn)真完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)中心任務(wù)，在臨床工作崗位上，我嚴(yán)于律己，嚴(yán)格執(zhí)行醫(yī)療核心制度和各項(xiàng)操作規(guī)程，能獨(dú)立診治臨床常見(jiàn)病和多發(fā)病;能比較嫻熟操作臨床醫(yī)學(xué)的各項(xiàng)技能，業(yè)務(wù)能力比較扎實(shí)。
一、按照全科醫(yī)師培養(yǎng)要求的總體要求，嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)，精益求精，能更好地理論聯(lián)系實(shí)踐，不斷爭(zhēng)取時(shí)間學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)新理論和新知識(shí)，不斷提升自身的工作能力和實(shí)踐能力。我能樹(shù)立“全心全意為人民服務(wù)”的意識(shí)，強(qiáng)化“病人第一、質(zhì)量第一、安全第一”的理念;以開(kāi)展“三好一滿(mǎn)意”活動(dòng)為載體，全面提升醫(yī)療服務(wù)水平，積極構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系;以提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量為核心，切實(shí)保障醫(yī)療安全。
二、自工作以來(lái)，通過(guò)實(shí)踐讓我能更進(jìn)一步做好作為一名全科醫(yī)生的職責(zé)：積極做好常見(jiàn)病、多發(fā)病醫(yī)療及適宜的轉(zhuǎn)診;急、危、重病人的院前急救、轉(zhuǎn)診;做好疾病預(yù)防、周期性健康檢查與咨詢(xún);加強(qiáng)慢性病管理，完善慢性病管理資料等。我能端正工作態(tài)度，熱情為患者服務(wù)。作為一名醫(yī)務(wù)工作者有義務(wù)和責(zé)任竭盡所能為患者服務(wù)，文明禮貌耐心對(duì)待每一位患者，做好病情及治療的解釋和溝通工作，讓每一個(gè)就診的患者滿(mǎn)意，同時(shí)不斷積累，保持良好的醫(yī)患關(guān)系，為以后的工作打下良好的鋪墊。
三、_社區(qū)健康服務(wù)中心人員配置規(guī)范化、合理化。社區(qū)基本設(shè)施齊全，藥品齊全便宜，擁有化驗(yàn)室(常規(guī)化驗(yàn)、生化化驗(yàn))、b超、心電圖等;還開(kāi)展了中醫(yī)理療服務(wù)，對(duì)慢性病的康復(fù)治療起到積極的作用。在優(yōu)越的條件下，使我能更好地發(fā)揮專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)，更好地創(chuàng)造社會(huì)效益及經(jīng)濟(jì)效益。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。貴院給了我鍛煉的機(jī)會(huì)，我將恪盡職守、兢兢業(yè)業(yè)工作來(lái)實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。
經(jīng)過(guò)試用期的鍛煉，我已經(jīng)達(dá)到了轉(zhuǎn)正要求，在此我提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，懇求領(lǐng)導(dǎo)給我一個(gè)為_(kāi)效力的機(jī)會(huì)。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：/shenqing
__年__月__日
正式轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書(shū)模板(篇5)
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
從進(jìn)入到公司到現(xiàn)在的時(shí)間也較短，由于我現(xiàn)在的業(yè)績(jī)已經(jīng)達(dá)到了轉(zhuǎn)正的要求，于是我已經(jīng)成功的跨過(guò)試用期的坎兒，這一次便對(duì)我整個(gè)試用期的工作進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)單的。
一、積極學(xué)習(xí)，努力奮斗
其實(shí)我完全是從一個(gè)銷(xiāo)售小白開(kāi)始成為一位房產(chǎn)銷(xiāo)售員，能夠進(jìn)入這份工作完全就是一種機(jī)緣巧合，而我更是讓自己不斷地進(jìn)入到這份工作里，我堅(jiān)信自己若真是一名優(yōu)秀的銷(xiāo)售員是也可以讓我在未來(lái)的人生中都有極大的收獲。我在工作上的努力是相當(dāng)多的，畢竟之前的我什么都不會(huì)，所以我從開(kāi)始培訓(xùn)起就一直在對(duì)自己進(jìn)行分析診斷，并向每一位同事、領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行學(xué)習(xí)，就希望自己可以在這份工作上完成得非常好。對(duì)于我個(gè)人所負(fù)責(zé)的房產(chǎn)銷(xiāo)售工作，我都盡量做到我身為銷(xiāo)售員應(yīng)該做的事情。
二、以更好的態(tài)度來(lái)面對(duì)客戶(hù)
我自己如今更是知道銷(xiāo)售人員就是一位服務(wù)者，為對(duì)于房產(chǎn)有需求的顧客提供他們所需要的服務(wù)，所以我賣(mài)的更多算是服務(wù)。那我就必須要將我自己的服務(wù)做到非常的好，這一次我盡量多多的保證自己在銷(xiāo)售過(guò)程中對(duì)客戶(hù)的服務(wù)態(tài)度，我愿意拿出的自己，以及的房產(chǎn)來(lái)面向客戶(hù)。畢竟我每面對(duì)的一個(gè)客戶(hù)都是我接下來(lái)生活的很重要一員。客戶(hù)就是我的天，我必須要以的服務(wù)來(lái)向他們提供的幫助。
三、學(xué)會(huì)總結(jié)，規(guī)劃方向
每一天面對(duì)的工作，我最應(yīng)該要做好的事就是將自己的工作完成好，并進(jìn)行實(shí)時(shí)的總結(jié)，只有多多對(duì)自己進(jìn)行總結(jié)才能更加了解自己，并且明白自己近期在工作上努力程度，如此才知道接下來(lái)的自己更需要努力的地方。每一次對(duì)自己做好總結(jié)之后，我都能夠在之后的工作中進(jìn)行得更好，我想這應(yīng)該就是我自己在這些方面的努力。每一次我都會(huì)對(duì)之后的工作最需要再加點(diǎn)努力的地方列出來(lái)，這樣我才能更有針對(duì)性的進(jìn)行工作，并且同事我可以在自己的工作上有更加名氣我的目標(biāo)，這樣之后我便是能夠?qū)⒆约旱纳疃加幸?guī)劃的進(jìn)行。
在之后的工作上，我也是存在著相當(dāng)需要進(jìn)步的東西，就算是我已經(jīng)轉(zhuǎn)正了，不過(guò)我還需要學(xué)習(xí)的東西是有相當(dāng)多的，我想未來(lái)我的生活就是可以將所有我必須要做好的事情都完成好。并且還要保證自己的效率。在這段時(shí)期的工作中我感受到的成長(zhǎng)是來(lái)自多方面的，現(xiàn)在我已經(jīng)與當(dāng)開(kāi)始工作的我完全不一樣，我想這就是工作帶給我的改變，我也非常的喜歡這一份改變，這樣我會(huì)更加適應(yīng)自己的工作生活，并且可以讓自己在工作中收獲到更多想要的。
經(jīng)過(guò)試用期的鍛煉，我已經(jīng)達(dá)到了轉(zhuǎn)正要求，在此我提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，懇求領(lǐng)導(dǎo)給我一個(gè)為_(kāi)效力的機(jī)會(huì)。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：/shenqing
__年__月__日
正式轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書(shū)模板(篇6)
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我于 年 月 日進(jìn)入公司，至今3個(gè)月試用期已滿(mǎn)。根據(jù)公司的規(guī)章制度，現(xiàn)申請(qǐng)轉(zhuǎn)為公司正式員工。
集團(tuán)是我第一個(gè)為之效勞的公司，從學(xué)校踏入社會(huì)，最初的陌生與不安已經(jīng)消失，我將自己從一個(gè)孜孜以求的學(xué)子變成了兢兢業(yè)業(yè)地職員。作為一個(gè)應(yīng)屆畢業(yè)生，初來(lái)公司，曾經(jīng)很擔(dān)心不知該如何做好工作，但是公司融洽的工作氛圍、團(tuán)結(jié)向上的企業(yè)文化，讓我很快完成了從學(xué)生到職員的轉(zhuǎn)變。
進(jìn)入公司已三個(gè)多月，根據(jù)自己的專(zhuān)業(yè)及愛(ài)好，我在營(yíng)銷(xiāo)策劃部工作。從來(lái)公司的第一天開(kāi)始，我就把自己融入到我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)中。經(jīng)過(guò)三個(gè)月的體驗(yàn)，我認(rèn)為我們這個(gè)部門(mén)有著鋼鐵般的凝聚力。在重大任務(wù)面前，我們團(tuán)結(jié)一致，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)優(yōu)質(zhì)地完成工作，這種和諧的氛圍令我激情澎湃。 集團(tuán)是一個(gè)正在積極騰飛的企業(yè)，他的發(fā)展前景是可觀的。面對(duì)這樣一個(gè)朝氣蓬勃的集團(tuán)，我愿意和他一起邁向成功的未來(lái)。
集團(tuán)涉及多個(gè)領(lǐng)域，土特產(chǎn)是其中之一。放眼全國(guó)，經(jīng)營(yíng)土特產(chǎn)的商家不少，但是這種品類(lèi)的經(jīng)營(yíng)讓土特產(chǎn)市場(chǎng)繁而雜。xx集團(tuán)將土特產(chǎn)以品牌經(jīng)營(yíng)，命名為 ，這在中國(guó)是第一家。我有幸多次參與xx的品牌建立與推廣，我感到非常的榮幸。我一直喜歡做與品牌、廣告、媒體有關(guān)的事情，這次與專(zhuān)家們一起探討xx品牌的一系列問(wèn)題，參與修改品牌包裝等一系列的設(shè)計(jì)，讓我從中領(lǐng)悟到了不少的東西，精進(jìn)了自己的知識(shí)。我很感謝給我這樣機(jī)會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)。
參與大事件的時(shí)間畢竟是有限的，更多的是在平時(shí)日常的工作。初來(lái)這個(gè)部門(mén)，我想這里的工作該是有趣的。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的接觸，我發(fā)現(xiàn)這里更偏向于設(shè)計(jì)。我對(duì)設(shè)計(jì)一直保持著欣賞者的角色，親自“操刀”可就有些難度，雖然我會(huì)。我開(kāi)始有些懷疑了。純粹的設(shè)計(jì)并非我的特長(zhǎng)，日常工作的內(nèi)容大多是圍繞設(shè)計(jì)進(jìn)行，而這樣的我是否能圓滿(mǎn)的完成領(lǐng)導(dǎo)交代的任務(wù)，完成的結(jié)果是否是自己的理想之作一旦困惑開(kāi)始，那么思想就會(huì)止步。
有天晚上，我看著書(shū)消磨時(shí)光。突然出現(xiàn)的一句話讓我眼前豁然一亮?！疤撠?fù)凌云萬(wàn)丈才，一生襟袍未曾開(kāi)”，這是李商隱一生的寫(xiě)照。李商隱一生夾在牛李兩黨中間抑郁不得志，不是他沒(méi)有才，而是環(huán)境和個(gè)人因素致使他郁郁寡歡。環(huán)境是外在因素，個(gè)人是內(nèi)在因素。根據(jù)哲學(xué)定理，內(nèi)因是事物變化發(fā)展的根據(jù)，外因是事物變化發(fā)展的條件，外因通過(guò)內(nèi)因而起作用。所以，造成李商隱最終結(jié)局的是他自己。聯(lián)想到自己，在才情上沒(méi)有李的出色，但是作為一個(gè)現(xiàn)代社會(huì)教育出來(lái)青年，對(duì)于逆境的把握應(yīng)當(dāng)優(yōu)于古人，尤其是情商是不該輸于古人的。我雖沒(méi)有“萬(wàn)丈才”，但是我會(huì)不斷的學(xué)習(xí);我不愿“一生襟袍未曾開(kāi)”，只愿實(shí)現(xiàn)自己生活的夢(mèng)想。就算不是自己的特長(zhǎng)又如何，我可以學(xué)習(xí)，可以用自己的特長(zhǎng)彌補(bǔ)。只有自我有清楚的認(rèn)知，才會(huì)有益于未來(lái)的發(fā)展。人是活的，未來(lái)終究是在不斷地摸索中走出來(lái)的。
自此以后，我便不再煩惱。無(wú)論是多小的事情，我都認(rèn)真做好。從小處開(kāi)始，從細(xì)節(jié)著手，每次的任務(wù)都全力以赴。無(wú)論我是否接觸過(guò)這些事情，我都愿意嘗試。我相信人生會(huì)因自己的不斷挑戰(zhàn)而豐富多彩!
這是我的第一份工作，我相信我的選擇?？吹焦镜难杆侔l(fā)展，我深深地感到驕傲和自豪，也更加迫切的希望以一名正式員工的身份在這里工作，實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)，體現(xiàn)自己的人生價(jià)值，和公司一起成長(zhǎng)。
在此我提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給我繼續(xù)鍛煉自己、實(shí)現(xiàn)理想的機(jī)會(huì)。我會(huì)用謙虛的態(tài)度和飽滿(mǎn)的熱情做好我的本職工作，為公司創(chuàng)造價(jià)值，同公司一起展望美好的未來(lái)!
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：
日期：