忘寫作業(yè)檢討書(篇1)
尊敬的老師：
你好！
作業(yè)沒寫，的確是一個學生特別不應該出現(xiàn)的情況，我知道今天布置作業(yè)了，我不是故意不寫的，我是完全不會寫啊，我也想按時完成作業(yè)，我總不能胡寫一通然后交上來吧，恐怕您會更加的生氣，并且我這次作業(yè)沒寫，也是另有隱情的，希望您能聽我跟您解釋。
我不知道您是否還記得，我昨天因為家里有事情，是向班主任老師請過一天假的，所以對于您昨天在上課時間講的知識點，我是完全不知道的，而今天的作業(yè)內容正好就是昨天的知識點，我一下子都不知道怎么辦才好了，我這個人的性格也是比較內向的那種，來到這個班也有一個多學期了，我愣是一個朋友都沒交到，所以我也不敢去問別人要上堂課的課堂筆記，只能是選擇不寫了，我現(xiàn)在想起來才覺得自己真的是有點太膽小了，我要是想避免自己作業(yè)做不出來的情況，那么我大可跟自己的同桌說一下情況，我想她絕對不會拒絕我的，又或者我可以去找班長或者是學習委員給我稍微補習一下昨天的課程，我也不至于是現(xiàn)在這樣，完全不會寫，連從何下筆都不知道。說到底還是自己的問題，但是希望您考量一下，看能不能原諒我這次，畢竟我昨天是真的請假了，這點您可以去詢問班主任或者是班長，他們那里都是有記錄的。
我的學習成績不算很好，在班上也頂多是個中等水平，但是我的學習態(tài)度好啊，每堂課我都會認真聽，每次的作業(yè)我都會按時完成，您不妨仔細的回想一下， 我這個學生在您心目中，一直以來的表現(xiàn)如何，您就能總結出我這次是不是故意的了。如果我記得沒錯，您今天是會將作業(yè)題的，這樣我也可以把上節(jié)課的內容好好的復習一下了，等您今天上完課，您肯定又會布置一次作業(yè)的，您放心，我一定按時按量把這兩次作業(yè)都寫完，到時候您就可以看到我的對待學習的態(tài)度了。我在此向您保證，以后的作業(yè)，我不僅要按時的寫完交給您，我還要絕對保證作業(yè)的質量，每一次的作業(yè)我都會認真對待，遇到不會的我也不會膽怯，第一時間的去辦公室詢問您，有了您的講解，我一定可以在規(guī)定時間里面完成的。這種作業(yè)沒寫的情況，我不會允許還有第二次發(fā)生在我身上了。
這次的事情我會一直牢記于心的，任何的理由都不會再成為我不寫作業(yè)的借口。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
忘寫作業(yè)檢討書(篇2)
尊敬的老師：
您好！
由于昨天下午我沒有及時記錄作業(yè)內容，導致沒有完成作業(yè)，并損失了一天的課程，在此過程中，您及時發(fā)現(xiàn)并糾正了我的這一嚴重錯誤。
我沒有認真記錄下作業(yè)內容，沒有珍惜這寶貴的學習時間，致使忘記寫作業(yè)耽誤學業(yè)。真是極其不該。這樣的行為，不但使對您不尊重，對我自己也是極不負責，這也說明我對自身的要求不嚴，約束不夠。
借作此次檢查為契機，從現(xiàn)在起，提高對自身的要求，加強自我約束，爭當一名作風優(yōu)良，學習踏實的學生，為我校我班爭光添彩，同時也為自己留下一筆寶貴的知識財富。
xxx
20xx年xx月xx日
忘寫作業(yè)檢討書(篇3)
尊敬的老師：
您好！
我是xxx。此次，我在反省了自己在您課堂上犯下的錯誤后，帶著悔恨的心情寫下了這份檢討給您。我很抱歉，在如今我才認識到自己的在這堂課上犯下了多么嚴重的錯誤！
我很慚愧，作為一名學生，我總以為自己已經明白了努力學習的道理。以為自己也在課堂上做了自己相應的努力！但是，經過了這次的錯誤以及反省，我才明白自己之前想的是多么的錯誤！作為一名學生，學習本就是我們的職責和任務！可我不僅沒能認識到自己在這份職責上多么的散漫無紀律，甚至還將一些錯誤當做是習慣，更糟糕的是，我并沒有認識到這是錯誤！
從這次事情的根本開始回顧，作為xxx班的一員，我們都有完成xx作業(yè)的任務在身。但是我，卻因為昨天一些事情加上過分的玩鬧中導致沒能完成這份作業(yè)！我本該在昨天完成的作業(yè)卻拖欠到了今天！不僅僅如此，當我知道要補齊作業(yè)的時候，不僅沒有想著怎么去做，怎么去寫！反而在第一時間想到怎么去抄其他同學的作業(yè)！這實在是太不應該了！但是，我卻將這樣的錯誤當做是習以為常的事情！不僅如此，為了能盡早的完成欠下的作業(yè)，我甚至在課堂上，在老師授課的時候去寫作業(yè)！這不僅僅是在抄作業(yè)上犯錯了！更是對課堂紀律的嚴重影響！
當您看到我在課堂上寫作業(yè)的時候，并沒有直接指出我的錯誤，而是多次的提醒我們注意課堂紀律，不要做一些無關的事情，但是我卻不聽，依然在犯錯，依然我行我素。直到被您叫起來，被您發(fā)現(xiàn)我正在抄同學的作業(yè)，我才明白自己真的錯了！您的批評讓我感到慚愧，讓我對自己這樣錯誤且羞恥的抄作業(yè)行為感到非常的后悔。
在您的批評下，我也明白了，作業(yè)時檢驗自己的小測驗。但是我卻不顧及紀律的去做出這種事情，這不僅僅是對紀律的違反，更是對自己的傷害！此次的課堂中，我不僅因為抄襲失去了成長的機會，還失去了寶貴的一堂課！這還會影響到我在接下來的課程的學習！最為糟糕的是，因為這樣的一件事情，我還失去了老師的信任！這是最為不合算，最為糟糕的選項！
我很抱歉自己竟然為了一時的方便竟養(yǎng)成了這樣的壞習慣，不僅對自己一點好處沒有，甚至還在不斷的影響著我。
我對我這樣的行為習慣感到非常的抱歉。希望您能原諒我，我一定會認真的管理自己，改正自己的錯誤！今后，我一定會更加認真嚴格的要求自己，絕不會繼續(xù)犯下這樣的錯誤！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
2020年x月x日
忘寫作業(yè)檢討書(篇4)
尊敬的老師：
您好！
由于我沒有聽老師的話交作業(yè)。我認為我應該寫檢討，我應該勇于承認自己的錯誤。這種行為是對自己的不負責的行為，我辜負了家長的期望，辜負了老師的期望。
由于我的任性，有可能養(yǎng)成不良的習慣，輕者荒廢自己的學業(yè)，重者從此而墮落，從而走上犯罪的道路，危害人民，危害社會，危害國家。
如果我今天交了作業(yè)，可以使自己的習慣得以得到良好的保持。說不定可以使自己的學習成績更上一成樓，說不定從此走向理想的高中，走向理想的大學，走向理想的工作崗位。從而造福于人民，造福于社會，造福于國家，還可能使自己名垂千史，成為社會中的一個璀璨明珠。
所以這看似不起眼的行為，可能會造成無數(shù)的錯誤。所以我不應該再犯同樣類似的錯誤，我下決心不犯如此低級的錯誤，以這種“黑暗”無比的錯誤，侵食自己的身體，侵食自己的靈魂。我衷心的再一次承認這嚴重的過失。
我應該在此向老師道歉，忠心的說一聲“我錯了，我不應該不交作業(yè)。”我犯的錯誤不但危害到自己，而且還玷污了您神圣的職業(yè)。我現(xiàn)在的心情仿佛象被困在籠中一樣，無法原諒自己嚴重的錯誤，所以我懇求您的原諒，您的原諒會使我減少一些悔意。希望您以寬容原諒之手，從黑暗中將我懊悔的心撈出來。
老師，我向您保證，我以后再不會不交作業(yè)了，再也不會犯類似的錯誤。這低級的錯誤，看似微小但影響極大。由于我是班長，但卻沒有以身作則，這可能使那些沒有自制能力的同學跟著犯錯誤，而且因為這次的錯誤而失去尊嚴，使那些厚顏無恥之徒得以笑柄，從而擾亂了課堂紀律，也使老師您上課還要浪費時間來組織課堂紀律，這也浪費了學生們接受知識的時間。而魯迅曾經說過；“浪費別人的時間等于謀殺?！彼赃@使我成了思想中的殺人犯，使我的罪惡更加嚴重。
雖然只是沒交作業(yè)，但影響極壞。正應了那句俗話；“秤砣雖小壓千斤”。借此我也想以自己的錯誤來警戒我的同學們，你們要注意，千萬不要跌進不交作業(yè)的泥潭，千萬不要“勿以惡小而為之，勿以善小而不為?！比绻闳プ隽?，就會失掉你自己的光明前途，就會使自己學習生涯留下污點，成為你終生的遺憾。
所以我應該再次向您道歉：老師 我錯了。我以我的靈魂保證，我再也不會犯這種錯誤了。現(xiàn)在我只想請求您的原諒，只有這樣我的心中才能好過些。
此致
敬禮
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
忘寫作業(yè)檢討書(篇5)
尊敬的物理老師：
因為我的大腦短路，犯了忘記寫物理功課這樣一個低級的錯誤。在這里，我對自己犯了這樣令人發(fā)指的罪行，向您作出了深刻的反思和檢討。
我要向敬愛的老師做出道歉。我這種愚蠢的行為不僅拖延了老師的工作進度，而且耽誤了老師看電影，吃水果的寶貴，也辜負老師對我的信任。
我知道自己的行為是非常愚蠢的。我這種對自己不負責任的行為。也可以看出我在課堂上是多么的不專心，以至于我沒有聽到每節(jié)課，老師在課程末尾留下作業(yè)。我這樣的惡劣行為，將是很大程度低影響我未來的生活。
在此，我向您保證，我以后不再犯此類錯誤了。我要時刻讓自己大腦中的開關處于閉合狀態(tài)，并且同時保持通路。
在未來的日子里，我會積極進取，以福特先生、安培先生，歐姆先生為學習榜樣。我還會仔細聽課，不忽視任何一節(jié)物理學習，做好每一頁的物理作業(yè)，不惹老師您生氣，不辜負老師您的良苦用心，我希望老師給我重新改正的機會，讓我在今后生活中向您證明我的悔改！
此致！
敬禮
檢討人：xx
xx年xx月xx日
忘寫作業(yè)檢討書(篇6)
您好！
我是xx，我對不起您，在您的多次囑咐下，我的作業(yè)居然沒有完成，其實我們的作業(yè)不是很多，現(xiàn)在我也是一名的五五年級的學生了，我內心非常愧疚，我感覺非常對不住您，這是一種很不好的習慣，您一直都相信我們的每個人的作業(yè)會按時的完成，有的時候我就會產生僥幸的心理，這次的作業(yè)我是一拖再拖，本來就沒多少，本來在這個時候我就更應該去做好自己了，五年級了小學的學習時間正在一點點的逝去，而我現(xiàn)在養(yǎng)成拖欠作業(yè)的習慣，這是對您得不尊重，我這是在走下坡路，自己的學習一天天的往下降，我內心十分遺憾，這個過程當紅中我自認為自己的還是沒有重視起來，學習是需要耐心負責的，我這次沒有一個好的態(tài)度，事情已經過去了一上午，其實我心里面一直在自責，這么一點作業(yè)我居然沒有寫完，不是自己寫不完，我當時確實就是在玩去了，沒有把您的叮囑放在心上，我也知道是今天早上交作業(yè)，我實在是內疚。
回顧這段時間在班上的表現(xiàn)我就一直不在狀態(tài)，我玩心很重，很多時候都沒有告訴自己應該做什么，現(xiàn)在我也在這個狀態(tài)下面一直糾結這些，這讓我對自己的學習就不是很放在心上，我實在是對不住您的教誨，懶惰是最可怕的，作為一名xx小學的學生我沒有做好的榜樣，我就是因為自己太懶惰了，有了一股惰性，這在什么時候都是非常不好的習慣，我在學校就長期的養(yǎng)成了這種習慣，每次寫作業(yè)的時候總是在偷工減料，自己不知道的就空在那里，有的時候就一個作業(yè)拖欠很久，作為學生我的素養(yǎng)丟失了，我的行為非常不好，這不是一名小學生應該有的狀態(tài)。
我反省了很多，每次想一想這些我都是感到非常自責，今天我再次的犯了這種事情，作業(yè)一拖再拖，我失去了一個好的態(tài)度，我的總是沒有保持下去，在學校的本來就時間緊迫了，這學期的期末考試也近在眼前，我的狀態(tài)非常影響自己，而且在考試當中是不能拖，也沒有僥幸，我現(xiàn)在想想這些就懊悔不已，寫作業(yè)這么簡單的正常的一個事情，我居然做不好它，這次作業(yè)我想了想整整是拖了三天的時間，一直到現(xiàn)在我才剛剛完成，本來是今天早上就要交的，我現(xiàn)在也是抱著特備慚愧的心理寫下了這篇作業(yè)沒寫完檢討書，我再也不會這樣了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
忘寫作業(yè)檢討書(篇7)
尊敬的XX：
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對數(shù)學作業(yè)沒完成這種不良行為的深刻認識以及再也不犯此等錯誤的決心。
我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應不完成作業(yè)，我不應該違背老師的規(guī)定，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。我要避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。今后我一定會好好學習，按時完成作業(yè)，并且積極為班級做貢獻，為班級添光彩！請老師相信我！相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會再不完成作業(yè)。所以，老師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認識到這點。
其次，我不完成作業(yè)的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一直忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當代中學生，一名正在接受教育的`人來說，這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求。
檢討人：XX
20XX年XX月XX日
忘寫作業(yè)檢討書(篇8)
尊敬的老師：
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上課寫作業(yè)這種不良行為的深刻認識以及再也不在上課的時候寫作業(yè)的決心。
我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在上課時寫作業(yè)，我不應該違背老師的規(guī)定，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
我要避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會在早自習及其他任何課上寫作業(yè)的。
檢討人：xx
xx年xx月xx日
忘寫作業(yè)檢討書(篇9)
尊敬的老師：
您好！
此次開學，本應該是一個全新的開始，是踏上今后的學習的開場。但是，在xxx班在xx年級的起航中，我卻偏偏因為自己在假期中的懈怠，導致沒有準備好在這學期出發(fā)的“船票”。
回顧今天的情況，在您的號召下，大家都將假期里認真寫好的作業(yè)上交給您檢查。但是，我卻一直在的臺下不敢上交。但在您清點的時候，我的問題，還是暴露了出來。
沒錯，這次的'假期作業(yè)，我因為自身的問題，導致并沒有順利的完成任務！甚至，還欠下了不少！對于這個問題，我當然非常的后悔。我并非是因為寫不完或者是不想寫才沒有完成作業(yè)的，說實在，這次的假期是這么的漫長，又怎么可能出現(xiàn)寫不完的情況呢？但我確實沒有完成！而造成這樣情況的原因，卻是因為我在假期之前，沒有在您布置作業(yè)的時候認真的聽講導致的！
回想起最后一天的下午，大家都期盼著能早些回去，都希望能早早的回家放假！我當然也不例外。但盡管大家都在等待著放假，但我卻忽略了一個最為重要的事情！那就是將您布置的作業(yè)認真的記下！好讓假期能順利的完成這些作業(yè)！
這本是我們作為學生的義務和責任，但我卻因為急著回家，竟將自己學習的責任都拋在了腦后！結果，也最終在這次的開學中“自食惡果”，導致了這樣的錯誤。
對于此次的問題，我真的很抱歉?？粗渌瑢W們認真的完成的作業(yè)一本本的交上去，我的心中，也的是萬分的焦急。本想著在收作業(yè)之前補齊。但顯然現(xiàn)在是沒有機會了。
對于犯下這個錯誤，我真的是萬分的后悔和慚愧。我很抱歉沒能認真的聽您講課，更慚愧自己沒有在假期里重視到作業(yè)這項任務！如果我認真的對待學習，仔細的去的對待這份作業(yè)！那么怎么也能避免這次的錯誤發(fā)生！但在這場假期里，我卻將重心放在了休息和娛樂上，對于學習沒有給予太多的重視！結果導致了這樣的結果，又能怪得了誰呢？
但經過這次的檢討，我也認識到了自己這樣的行為和心態(tài)都是非常錯誤的事情，我決心要在今后嚴格的改變自己，望您能給我一次改過自新的機會！我一定會重新正視學習的任務，不會再讓您失望！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
忘寫作業(yè)檢討書(篇10)
尊敬的領導：
您好！
我很抱歉，因為我在下課后時間對自身的管理不嚴格，導致自己沒有在昨天的課堂后按時的完成自己的作業(yè)任務。盡管只剩下不多，但我確實沒能全部完成作業(yè)的任務，不僅給收集作業(yè)的小組長帶來了麻煩，更給您為此生氣。對此，我真很對不起！
反思自己這次的作業(yè)完成情況，我真的并非故意沒有完成這份作業(yè)！但作為一名學生，我卻沒有在課后的時間做好自己的管理，導致自己在課后的時間里不斷的懈怠，不段的貪玩，沒能計劃好自己作業(yè)的時間！如今，再看這份作業(yè)。其實剩下的并不多，但我卻來不及將它完成了！這都是因為我沒有珍惜自己的機會，沒有珍惜自己的時間。
如今，通過檢討，我對自己的問題和不足進行總結如下：
首先，面對這次的錯誤，我首先認識到的錯誤在于自己沒能管理好自己的行為！我深知這次的作業(yè)并非是能簡單完成的任務，但卻在課后沒能像大家一樣積極的去做，去完成。反而利用課后的時間盡情的去玩！當自己玩夠了之后，才讓自己磨磨蹭蹭的去完成作業(yè)。也就是在這個時候，我才發(fā)現(xiàn)我的錯誤已經發(fā)生了。
其次，犯下這樣的錯誤與我的自我計劃能力是分不開的。作為一名學生，我們每天的時間都是非常寶貴的，但我卻沒能重視起來，不僅沒有提前做好必要的作業(yè)任務，還將游戲的時間提到學習之前！當我如今作業(yè)沒能達順利的完成，我才知道先苦后甜并非是沒有道理的。
再次，我在行動上對自己的管理能力也有非常大的問題！作為學生，對自我的管理能力是我們必不可少的行動。但我卻沒有在行為上重視這一點。這并非是臨時的錯誤，而是我在生活和學習中累積下來的懶惰和散漫！是這些負面的想法影響了我的管理，使得我無法管理自己，最終玩過了頭！
如今，再回想自己沒能寫完作業(yè)的錯誤，我感到很慚愧，這是不應該的。我本來有充足的機會去完成自己的任務，但我卻沒能去做！是的，并非對沒有能力，而是我沒有去做！這就是我最大的問題所在！
如今，盡管我很后悔自己的錯誤，但我并不會感到沮喪！在這次的反思之后，我會更加嚴格的管理自己，讓自己能在今后更好的完成學習的任務，并讓自己的成績得到更大的進步！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
忘寫作業(yè)檢討書(篇11)
尊敬的老師：
您好！
我是xx班的xx。今天因為自己暑假期間沒有寫完作業(yè)的這一行為，在這里向您進行深刻的自我反思和自我檢討。按時完成作業(yè)對于學生來說，本來就是最基礎的事情了，我卻連這最基本的事情都沒有做好，我很慚愧很懊悔，以下是我對自己這種行為的反思。
首先，我知道是我的態(tài)度的問題。暑假兩個月的時候，我都沒有很好的完成我的暑假作業(yè)，就因為我根本就不重視這件事情，甚至以為可能老師不會檢查，或者倒時我說我忘帶了就可以瞞混過關。所以從一開始我的態(tài)度就很有問題。暑假作業(yè)是對自己上個學期學習成果的檢驗，也是為了能讓我們在放假的時候不至于太荒廢學業(yè)而制定的，一共也沒有多少，每天抽出1-2個小時的時間，是完全可以很好的完成的。我卻因為僥幸的心理，沒有認真的對待這件事情，是我的不對，是我的態(tài)度出現(xiàn)偏差。
其次，就是自己沒有規(guī)劃好自己的時間。一到放假了，自己就像脫韁的野馬，每天只想著玩，天天玩的忘記了時間，每天都只想著明天要到哪里去玩，根本就沒有把心思哪怕一點點放在學習上面，更加沒有規(guī)劃自己的學習時間。作為學生，學習的時間是不能少的，哪怕是放假。我卻放縱自己的玩的野心，整天就只顧著我，完成沒有把要寫暑假作業(yè)放在心上，導致我沒有按時的完成暑假作業(yè)。我的這一行為是不可取的，我現(xiàn)在也知道了自己錯了，知道不應該浪費那么多的時間放在玩上。
最后，我的行為也是對自己不負責任的行為。自己作為學生，學習是自己當前首要之事，不是不可以玩，但是要講究時間，玩的同時也是在安排時間學習的。我卻沒有這方面的意識，是對自己學習的放縱和不負責任。針對我這一行為，我會在之后抽空把暑假作業(yè)補上，之后每一次放假，我都是認真的制定學習計劃，讓自己在休息玩耍的同時，也能不耽誤學習。開學后，我也會收心投入到學習當中去，上課認真聽講，努力的學習。
我知道我的行為給其他的同學帶來很不好的影響，我也覺得很自慚形穢，我保證之后我都會按時的完成老師們交給我們的作業(yè)，也希望老師這次能原諒我，我以后再也不會在這種事情了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
忘寫作業(yè)檢討書(篇12)
尊敬的領導：
你好!
我由于在學習的時候沒有好好聽講，造成了沒寫作業(yè)錯誤的行為，當時老師對我進行了批評教育，在學校老師的教育和同學們的幫助下，我終于意識到自己犯的錯誤的嚴重性。錯誤的性質是嚴重的。我在學習的時候在關心別的沒有好好聽講，并且試圖打擾其他的同學，這是有悖學生的行為，其結果損害了多方利益，在學校造成極壞的影響。這種行為，即使是并沒有給別人帶來傷害，仍然是不對的，此舉本身就是違背了做學生的原則。我只是顧著自己的玩樂，和一時的想法，完全不理會老師的感受。這也是不對的，人是社會的人，大家不應該只是想著自己，我這么做，害的是我自己，我這樣做，看似在現(xiàn)在玩的開心，實際上是在害自己。而且，一旦考試的時候我現(xiàn)在不會也是對老師的不尊重。所以，當老師對我進行批評教育的時候，也是為了讓我深刻的認識到這點。
其次，我上課沒聽老師講課也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名學生，一名正在接受高等教育的人來說，這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求。再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習，互相促進，而我這種表現(xiàn)，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校的學風建設。同時，也對學校形象造成了一定損害，xx在人們心目中一直是一個學術嚴謹?shù)膶W校，我們應該去維護這個形象而不是去破壞它!我在上課的時候沒好好學習，這是嚴重的不尊重老師的行為。
尊師重道是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，是當代學生理應具備的品質。現(xiàn)在我才深刻的意識到我的錯誤。我在上課的時候不好好學習，這并不是好的表現(xiàn)，同時也是在害我自己，上課是用來增加學生的知識的，不是來玩的，所以我這種是行為很不對的，違背了做學生的原則。當然，我不能說我是來學校玩的，這是不能成為我上課不好好聽講的理由。魯迅先生說過：不友善的幫助就是惡意的傷害。我只有認真反思，尋找錯誤后面的深刻根源，認清問題的本質，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。做為一名學生我沒有做好自己的本職，本應該在課堂上好好聽講，而我卻在玩，辜負了老師對我的教育之恩，老師含辛茹苦的把知識教會我們，是想讓我們做一個對社會有用的人，其實上課的目的就是來教育我們的，而我卻在別的心思上，其十分地辜負了教我知識的老師們，我現(xiàn)在已經徹底認識到我的行為的錯誤，自從接受了老師對我的批評教育，我已經深刻認識到這件事情的嚴重性，老師教育我說明老師是非常的關心我，愛護我，所以我今后要聽老師的話，充分領會理解老師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發(fā)生。
望老師給我改過自新的機會。老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人，做一個對社會有用的人，一個正直的人，使老師心慰的好學生，老師如同父母對我們的愛都是無私的，所以我也要把老師對我們的無私精神去發(fā)揚，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對我的一生有無法用語言表達的作用。我所犯的錯誤的性質是嚴重的。
我在上課學習的時候玩實際上就是做假騙人，其結果卻損害了我，在班上造成極壞的影響。此舉本身就是違背了學生的職業(yè)道德和專心學習的精神、違背了老師的原則。這樣一種極其錯誤的行為就是典型的錦標主義。尤其是發(fā)生在我這樣的二十一世紀的一代青年身上。一個優(yōu)秀上進的學生當然要努力爭取好的成績，但不能不顧一切、不擇手段地去想著玩，這是一個關系到如何成人，如何成才的一個重大原則問題。一個人的成長和進步，不僅僅是學業(yè)上的提高，更重要的是思想、作風方面上的培養(yǎng)和錘煉。我忽視了這樣一個重要的`問題，為此而犯了方向性的錯誤。我所犯錯誤的影響是很壞的。上課學習不專心聽講，在學校上就直接造成不尊重同學、不尊重老師、不尊重父母的惡劣影響。
過去，我們學校在省里中不僅是成績好、思想好，在精神風貌、隊紀禮儀、學術建設等方面也享有較好的聲譽，而由于我的錯誤，大大損害了學校的形象;本來，老師是對我很器重的，然而，我的錯誤深深地傷害了他們的心;我是一個老生，我所犯的錯誤，無疑產生了很大的負面影響，帶了一個壞頭;新的同學，她們年輕、有朝氣、有潛力，在她們成長的過程中，由于我所犯錯誤，給她們帶來了不應有的負面影響和不應承受的思想壓力?？傊?，們?yōu)樽约核傅腻e誤而帶來的這一切而深感痛心和后悔。我所犯的錯誤教訓是深刻的。上級老師，同學都委以重任并寄予厚望，我自己也一直感到責任重大不敢茍且，認真學習，全力投入。但事實證明，僅僅是熱情投入、刻苦努力、鉆研學業(yè)是不夠的，還要有清醒的政治頭腦、大局意識和紀律觀念，否則就會在學習上迷失方向，使國家和學校受損失。
我知道，造成如此大的損失，我必須要承擔盡管是承擔不起的責任，尤其是作在重點高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評，并愿意接受處理。對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關心和支持我，并卻對我的問題酌情處理。
此致
敬禮!
檢討人：xxx
20xx年x月x日
忘寫作業(yè)檢討書(篇13)
尊敬的老師：
由于我上課沒注意聽講，以至于我沒聽到留作業(yè)的信息，所以我沒交作業(yè)。我認為我應該寫檢討，我應該勇于承認自己的錯誤。這種行為是對自己的不負責的行為，我辜負了家長的期望，辜負了老師的期望。
由于我的疏忽，有可能養(yǎng)成不良的習慣，輕者荒廢自己的學業(yè)，重者從此而墮落，從而走上犯罪的道路，危害人民，危害社會，危害國家。
如果我今天交了作業(yè)，可以使自己的習慣得以得到良好的保持。說不定可以使自己的學習成績更上一成樓，說不定從此走向理想的高中，走向理想的大學，走向理想的工作崗位。從而造福于人民，造福于社會，造福于國家，還可能使自己名垂千史，成為社會中的一個璀璨明珠。
所以這看似不起眼的行為，可能會造成無數(shù)的錯誤。所以我不應該再犯同樣類似的錯誤，我下決心不犯如此低級的錯誤，以這種“黑暗”無比的錯誤，侵食自己的身體，侵食自己的靈魂。我衷心的再一次承認這嚴重的過失。
雖然只是沒交作業(yè)，但影響極壞。正應了那句俗話;“秤砣雖小壓千斤”。借此我也想以自己的錯誤來警戒我的同學們，你們要注意，千萬不要跌進不交作業(yè)的泥潭，千萬不要“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”如果你去做了，就會失掉你自己的光明前途，就會使自己學習生涯留下污點，成為你終生的遺憾。
所以我應該再次向您道歉：老師我錯了。我以我的靈魂保證，我再也不會犯這種錯誤了?，F(xiàn)在我只想請求您的原諒，只有這樣我的心中才能好過些。
檢討人：
忘寫作業(yè)檢討書(篇14)
尊敬的潘老師：
上個星期三，您給我們布置了一份關于奧數(shù)的綜合練習的作業(yè)，目的是為了讓我們更好的理解和記憶所要學習的奧數(shù)的課程，但是我卻沒有理解老師的一片苦心，對此我向老師表示深深的歉意。 因此，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的悔意給您寫下了這份檢討書，以向您表示我對沒有完成作業(yè)這種惡劣的行為的深痛惡絕及永遠也不會再重復犯這種惡劣錯誤的堅定的決心。
我已經十分深刻得認識到此事的重要性，于是，我再一次告誡自己一定要把老師交待的作業(yè)當成頭等大事來抓，不能再一次辜負老師對我們的一片苦心。
對于我沒有完成老師布置的作業(yè)的事情，會造成許許多多非常不好的影響，對同學的不負責：
1。讓老師為我們的學習更加操心。
2。在同學們的中間造成了十分不良的影響。
3。由于我的沒有做作業(yè)的錯誤，十分有可能造成別的同學的效仿，這樣一來，不僅擾亂了課堂秩序，也是對別的同學的父母的不負責，對同學的學習態(tài)度的不負責。
現(xiàn)在，我犯了一個十分不好，不良的錯誤，我現(xiàn)在已經深深地懊悔不已。經過深刻的檢討，我自己認為深藏在自己的思想中的非常致命，非常不好錯誤有以下這幾點：
1、 思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重缺乏與不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正地實行起來。
2、 思想覺悟不高的根本原因是因為我自己對他人的尊重的不足。試想，如果我對老師有更深一層的尊重，我就會按時完成老師教代的每項作業(yè)與任務，決不會使老師對我產生失望。
3、上課時，總不能按時到位，總是遲到。不過，在鬧鐘的督促下，這幾天，我已能準時到位，沒有遲到。
根據(jù)以上幾點不足，我決定有如下個人整改，與改正錯誤的措施：
1、 按照老師要求繳納保質保量的檢討書一份！對自己的思想上的錯誤，根源進行深層的挖掘與細心尋找的整理，并認清我沒有做作業(yè)有可能造成的嚴重后果。
2、 制定這個學期的奧數(shù)的學習計劃，每天都要認真完成老師交給我們的每項作業(yè) 。
3、 和同學們加強溝通，爭取能夠提高自己的思維能力，與奧數(shù)的成績。
檢討人：XXX
XXXX年XX月XX日
忘寫作業(yè)檢討書(篇15)
由于我大腦短路，犯了忘寫作業(yè)的白癡錯誤。在這里，我對自己犯下的十惡不赦的罪行做出深刻的反思與檢討。向敬愛而偉大的翟老師致歉。我這種弱智行為不僅耽誤了老師休息，看電影，以及吃水果的寶貴時間，也愧對老師對我的信任。
我深知自己的行為十分愚蠢。這種行為時對自己不負責任的表現(xiàn)。也可以看出上課時我并不專心，以至于沒有聽見老師每節(jié)課最后留的作業(yè)。這將會對我今后的人生道路造成極壞的影響。
我保證以后堅決不再犯此罪行。讓大腦中的開關時刻是閉合的，讓思維同時保持著通路，而且不串聯(lián)其他思想，不從而部分走大腦中的任何意思電壓。更不并聯(lián)意思與物理并聯(lián)的白癡舉動。這樣，大腦中就會存在持續(xù)的電流，以學習者這無比高貴而縝密的物理學科。
在今后的日子里，我會積極進取，（檢討書）以安培先生，福特先生，歐姆先生，以及今后要學習的瓦特先生，焦耳先生為榜樣，爭取在這無比無比高貴的學科的神圣的考試上取得一點點，微不足道的成績。認真那個聽好沒一節(jié)課，認真做好每一頁作業(yè)，不惹翟老師生氣，不辜負老師的信任改過自新，希望老師能給我一次重新做人的機會！
xx年春一個沒寫作業(yè)的下午
尊敬的老師：
你好！
作業(yè)沒寫，的確是一個學生特別不應該出現(xiàn)的情況，我知道今天布置作業(yè)了，我不是故意不寫的，我是完全不會寫啊，我也想按時完成作業(yè)，我總不能胡寫一通然后交上來吧，恐怕您會更加的生氣，并且我這次作業(yè)沒寫，也是另有隱情的，希望您能聽我跟您解釋。
我不知道您是否還記得，我昨天因為家里有事情，是向班主任老師請過一天假的，所以對于您昨天在上課時間講的知識點，我是完全不知道的，而今天的作業(yè)內容正好就是昨天的知識點，我一下子都不知道怎么辦才好了，我這個人的性格也是比較內向的那種，來到這個班也有一個多學期了，我愣是一個朋友都沒交到，所以我也不敢去問別人要上堂課的課堂筆記，只能是選擇不寫了，我現(xiàn)在想起來才覺得自己真的是有點太膽小了，我要是想避免自己作業(yè)做不出來的情況，那么我大可跟自己的同桌說一下情況，我想她絕對不會拒絕我的，又或者我可以去找班長或者是學習委員給我稍微補習一下昨天的課程，我也不至于是現(xiàn)在這樣，完全不會寫，連從何下筆都不知道。說到底還是自己的問題，但是希望您考量一下，看能不能原諒我這次，畢竟我昨天是真的請假了，這點您可以去詢問班主任或者是班長，他們那里都是有記錄的。
我的學習成績不算很好，在班上也頂多是個中等水平，但是我的學習態(tài)度好啊，每堂課我都會認真聽，每次的作業(yè)我都會按時完成，您不妨仔細的回想一下， 我這個學生在您心目中，一直以來的表現(xiàn)如何，您就能總結出我這次是不是故意的了。如果我記得沒錯，您今天是會將作業(yè)題的，這樣我也可以把上節(jié)課的內容好好的復習一下了，等您今天上完課，您肯定又會布置一次作業(yè)的，您放心，我一定按時按量把這兩次作業(yè)都寫完，到時候您就可以看到我的對待學習的態(tài)度了。我在此向您保證，以后的作業(yè)，我不僅要按時的寫完交給您，我還要絕對保證作業(yè)的質量，每一次的作業(yè)我都會認真對待，遇到不會的我也不會膽怯，第一時間的去辦公室詢問您，有了您的講解，我一定可以在規(guī)定時間里面完成的。這種作業(yè)沒寫的情況，我不會允許還有第二次發(fā)生在我身上了。
這次的事情我會一直牢記于心的，任何的理由都不會再成為我不寫作業(yè)的借口。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
忘寫作業(yè)檢討書(篇2)
尊敬的老師：
您好！
由于昨天下午我沒有及時記錄作業(yè)內容，導致沒有完成作業(yè)，并損失了一天的課程，在此過程中，您及時發(fā)現(xiàn)并糾正了我的這一嚴重錯誤。
我沒有認真記錄下作業(yè)內容，沒有珍惜這寶貴的學習時間，致使忘記寫作業(yè)耽誤學業(yè)。真是極其不該。這樣的行為，不但使對您不尊重，對我自己也是極不負責，這也說明我對自身的要求不嚴，約束不夠。
借作此次檢查為契機，從現(xiàn)在起，提高對自身的要求，加強自我約束，爭當一名作風優(yōu)良，學習踏實的學生，為我校我班爭光添彩，同時也為自己留下一筆寶貴的知識財富。
xxx
20xx年xx月xx日
忘寫作業(yè)檢討書(篇3)
尊敬的老師：
您好！
我是xxx。此次，我在反省了自己在您課堂上犯下的錯誤后，帶著悔恨的心情寫下了這份檢討給您。我很抱歉，在如今我才認識到自己的在這堂課上犯下了多么嚴重的錯誤！
我很慚愧，作為一名學生，我總以為自己已經明白了努力學習的道理。以為自己也在課堂上做了自己相應的努力！但是，經過了這次的錯誤以及反省，我才明白自己之前想的是多么的錯誤！作為一名學生，學習本就是我們的職責和任務！可我不僅沒能認識到自己在這份職責上多么的散漫無紀律，甚至還將一些錯誤當做是習慣，更糟糕的是，我并沒有認識到這是錯誤！
從這次事情的根本開始回顧，作為xxx班的一員，我們都有完成xx作業(yè)的任務在身。但是我，卻因為昨天一些事情加上過分的玩鬧中導致沒能完成這份作業(yè)！我本該在昨天完成的作業(yè)卻拖欠到了今天！不僅僅如此，當我知道要補齊作業(yè)的時候，不僅沒有想著怎么去做，怎么去寫！反而在第一時間想到怎么去抄其他同學的作業(yè)！這實在是太不應該了！但是，我卻將這樣的錯誤當做是習以為常的事情！不僅如此，為了能盡早的完成欠下的作業(yè)，我甚至在課堂上，在老師授課的時候去寫作業(yè)！這不僅僅是在抄作業(yè)上犯錯了！更是對課堂紀律的嚴重影響！
當您看到我在課堂上寫作業(yè)的時候，并沒有直接指出我的錯誤，而是多次的提醒我們注意課堂紀律，不要做一些無關的事情，但是我卻不聽，依然在犯錯，依然我行我素。直到被您叫起來，被您發(fā)現(xiàn)我正在抄同學的作業(yè)，我才明白自己真的錯了！您的批評讓我感到慚愧，讓我對自己這樣錯誤且羞恥的抄作業(yè)行為感到非常的后悔。
在您的批評下，我也明白了，作業(yè)時檢驗自己的小測驗。但是我卻不顧及紀律的去做出這種事情，這不僅僅是對紀律的違反，更是對自己的傷害！此次的課堂中，我不僅因為抄襲失去了成長的機會，還失去了寶貴的一堂課！這還會影響到我在接下來的課程的學習！最為糟糕的是，因為這樣的一件事情，我還失去了老師的信任！這是最為不合算，最為糟糕的選項！
我很抱歉自己竟然為了一時的方便竟養(yǎng)成了這樣的壞習慣，不僅對自己一點好處沒有，甚至還在不斷的影響著我。
我對我這樣的行為習慣感到非常的抱歉。希望您能原諒我，我一定會認真的管理自己，改正自己的錯誤！今后，我一定會更加認真嚴格的要求自己，絕不會繼續(xù)犯下這樣的錯誤！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
2020年x月x日
忘寫作業(yè)檢討書(篇4)
尊敬的老師：
您好！
由于我沒有聽老師的話交作業(yè)。我認為我應該寫檢討，我應該勇于承認自己的錯誤。這種行為是對自己的不負責的行為，我辜負了家長的期望，辜負了老師的期望。
由于我的任性，有可能養(yǎng)成不良的習慣，輕者荒廢自己的學業(yè)，重者從此而墮落，從而走上犯罪的道路，危害人民，危害社會，危害國家。
如果我今天交了作業(yè)，可以使自己的習慣得以得到良好的保持。說不定可以使自己的學習成績更上一成樓，說不定從此走向理想的高中，走向理想的大學，走向理想的工作崗位。從而造福于人民，造福于社會，造福于國家，還可能使自己名垂千史，成為社會中的一個璀璨明珠。
所以這看似不起眼的行為，可能會造成無數(shù)的錯誤。所以我不應該再犯同樣類似的錯誤，我下決心不犯如此低級的錯誤，以這種“黑暗”無比的錯誤，侵食自己的身體，侵食自己的靈魂。我衷心的再一次承認這嚴重的過失。
我應該在此向老師道歉，忠心的說一聲“我錯了，我不應該不交作業(yè)。”我犯的錯誤不但危害到自己，而且還玷污了您神圣的職業(yè)。我現(xiàn)在的心情仿佛象被困在籠中一樣，無法原諒自己嚴重的錯誤，所以我懇求您的原諒，您的原諒會使我減少一些悔意。希望您以寬容原諒之手，從黑暗中將我懊悔的心撈出來。
老師，我向您保證，我以后再不會不交作業(yè)了，再也不會犯類似的錯誤。這低級的錯誤，看似微小但影響極大。由于我是班長，但卻沒有以身作則，這可能使那些沒有自制能力的同學跟著犯錯誤，而且因為這次的錯誤而失去尊嚴，使那些厚顏無恥之徒得以笑柄，從而擾亂了課堂紀律，也使老師您上課還要浪費時間來組織課堂紀律，這也浪費了學生們接受知識的時間。而魯迅曾經說過；“浪費別人的時間等于謀殺?！彼赃@使我成了思想中的殺人犯，使我的罪惡更加嚴重。
雖然只是沒交作業(yè)，但影響極壞。正應了那句俗話；“秤砣雖小壓千斤”。借此我也想以自己的錯誤來警戒我的同學們，你們要注意，千萬不要跌進不交作業(yè)的泥潭，千萬不要“勿以惡小而為之，勿以善小而不為?！比绻闳プ隽?，就會失掉你自己的光明前途，就會使自己學習生涯留下污點，成為你終生的遺憾。
所以我應該再次向您道歉：老師 我錯了。我以我的靈魂保證，我再也不會犯這種錯誤了。現(xiàn)在我只想請求您的原諒，只有這樣我的心中才能好過些。
此致
敬禮
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
忘寫作業(yè)檢討書(篇5)
尊敬的物理老師：
因為我的大腦短路，犯了忘記寫物理功課這樣一個低級的錯誤。在這里，我對自己犯了這樣令人發(fā)指的罪行，向您作出了深刻的反思和檢討。
我要向敬愛的老師做出道歉。我這種愚蠢的行為不僅拖延了老師的工作進度，而且耽誤了老師看電影，吃水果的寶貴，也辜負老師對我的信任。
我知道自己的行為是非常愚蠢的。我這種對自己不負責任的行為。也可以看出我在課堂上是多么的不專心，以至于我沒有聽到每節(jié)課，老師在課程末尾留下作業(yè)。我這樣的惡劣行為，將是很大程度低影響我未來的生活。
在此，我向您保證，我以后不再犯此類錯誤了。我要時刻讓自己大腦中的開關處于閉合狀態(tài)，并且同時保持通路。
在未來的日子里，我會積極進取，以福特先生、安培先生，歐姆先生為學習榜樣。我還會仔細聽課，不忽視任何一節(jié)物理學習，做好每一頁的物理作業(yè)，不惹老師您生氣，不辜負老師您的良苦用心，我希望老師給我重新改正的機會，讓我在今后生活中向您證明我的悔改！
此致！
敬禮
檢討人：xx
xx年xx月xx日
忘寫作業(yè)檢討書(篇6)
您好！
我是xx，我對不起您，在您的多次囑咐下，我的作業(yè)居然沒有完成，其實我們的作業(yè)不是很多，現(xiàn)在我也是一名的五五年級的學生了，我內心非常愧疚，我感覺非常對不住您，這是一種很不好的習慣，您一直都相信我們的每個人的作業(yè)會按時的完成，有的時候我就會產生僥幸的心理，這次的作業(yè)我是一拖再拖，本來就沒多少，本來在這個時候我就更應該去做好自己了，五年級了小學的學習時間正在一點點的逝去，而我現(xiàn)在養(yǎng)成拖欠作業(yè)的習慣，這是對您得不尊重，我這是在走下坡路，自己的學習一天天的往下降，我內心十分遺憾，這個過程當紅中我自認為自己的還是沒有重視起來，學習是需要耐心負責的，我這次沒有一個好的態(tài)度，事情已經過去了一上午，其實我心里面一直在自責，這么一點作業(yè)我居然沒有寫完，不是自己寫不完，我當時確實就是在玩去了，沒有把您的叮囑放在心上，我也知道是今天早上交作業(yè)，我實在是內疚。
回顧這段時間在班上的表現(xiàn)我就一直不在狀態(tài)，我玩心很重，很多時候都沒有告訴自己應該做什么，現(xiàn)在我也在這個狀態(tài)下面一直糾結這些，這讓我對自己的學習就不是很放在心上，我實在是對不住您的教誨，懶惰是最可怕的，作為一名xx小學的學生我沒有做好的榜樣，我就是因為自己太懶惰了，有了一股惰性，這在什么時候都是非常不好的習慣，我在學校就長期的養(yǎng)成了這種習慣，每次寫作業(yè)的時候總是在偷工減料，自己不知道的就空在那里，有的時候就一個作業(yè)拖欠很久，作為學生我的素養(yǎng)丟失了，我的行為非常不好，這不是一名小學生應該有的狀態(tài)。
我反省了很多，每次想一想這些我都是感到非常自責，今天我再次的犯了這種事情，作業(yè)一拖再拖，我失去了一個好的態(tài)度，我的總是沒有保持下去，在學校的本來就時間緊迫了，這學期的期末考試也近在眼前，我的狀態(tài)非常影響自己，而且在考試當中是不能拖，也沒有僥幸，我現(xiàn)在想想這些就懊悔不已，寫作業(yè)這么簡單的正常的一個事情，我居然做不好它，這次作業(yè)我想了想整整是拖了三天的時間，一直到現(xiàn)在我才剛剛完成，本來是今天早上就要交的，我現(xiàn)在也是抱著特備慚愧的心理寫下了這篇作業(yè)沒寫完檢討書，我再也不會這樣了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
忘寫作業(yè)檢討書(篇7)
尊敬的XX：
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對數(shù)學作業(yè)沒完成這種不良行為的深刻認識以及再也不犯此等錯誤的決心。
我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應不完成作業(yè)，我不應該違背老師的規(guī)定，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。我要避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。今后我一定會好好學習，按時完成作業(yè)，并且積極為班級做貢獻，為班級添光彩！請老師相信我！相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會再不完成作業(yè)。所以，老師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認識到這點。
其次，我不完成作業(yè)的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一直忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當代中學生，一名正在接受教育的`人來說，這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求。
檢討人：XX
20XX年XX月XX日
忘寫作業(yè)檢討書(篇8)
尊敬的老師：
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上課寫作業(yè)這種不良行為的深刻認識以及再也不在上課的時候寫作業(yè)的決心。
我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在上課時寫作業(yè)，我不應該違背老師的規(guī)定，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
我要避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會在早自習及其他任何課上寫作業(yè)的。
檢討人：xx
xx年xx月xx日
忘寫作業(yè)檢討書(篇9)
尊敬的老師：
您好！
此次開學，本應該是一個全新的開始，是踏上今后的學習的開場。但是，在xxx班在xx年級的起航中，我卻偏偏因為自己在假期中的懈怠，導致沒有準備好在這學期出發(fā)的“船票”。
回顧今天的情況，在您的號召下，大家都將假期里認真寫好的作業(yè)上交給您檢查。但是，我卻一直在的臺下不敢上交。但在您清點的時候，我的問題，還是暴露了出來。
沒錯，這次的'假期作業(yè)，我因為自身的問題，導致并沒有順利的完成任務！甚至，還欠下了不少！對于這個問題，我當然非常的后悔。我并非是因為寫不完或者是不想寫才沒有完成作業(yè)的，說實在，這次的假期是這么的漫長，又怎么可能出現(xiàn)寫不完的情況呢？但我確實沒有完成！而造成這樣情況的原因，卻是因為我在假期之前，沒有在您布置作業(yè)的時候認真的聽講導致的！
回想起最后一天的下午，大家都期盼著能早些回去，都希望能早早的回家放假！我當然也不例外。但盡管大家都在等待著放假，但我卻忽略了一個最為重要的事情！那就是將您布置的作業(yè)認真的記下！好讓假期能順利的完成這些作業(yè)！
這本是我們作為學生的義務和責任，但我卻因為急著回家，竟將自己學習的責任都拋在了腦后！結果，也最終在這次的開學中“自食惡果”，導致了這樣的錯誤。
對于此次的問題，我真的很抱歉?？粗渌瑢W們認真的完成的作業(yè)一本本的交上去，我的心中，也的是萬分的焦急。本想著在收作業(yè)之前補齊。但顯然現(xiàn)在是沒有機會了。
對于犯下這個錯誤，我真的是萬分的后悔和慚愧。我很抱歉沒能認真的聽您講課，更慚愧自己沒有在假期里重視到作業(yè)這項任務！如果我認真的對待學習，仔細的去的對待這份作業(yè)！那么怎么也能避免這次的錯誤發(fā)生！但在這場假期里，我卻將重心放在了休息和娛樂上，對于學習沒有給予太多的重視！結果導致了這樣的結果，又能怪得了誰呢？
但經過這次的檢討，我也認識到了自己這樣的行為和心態(tài)都是非常錯誤的事情，我決心要在今后嚴格的改變自己，望您能給我一次改過自新的機會！我一定會重新正視學習的任務，不會再讓您失望！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
忘寫作業(yè)檢討書(篇10)
尊敬的領導：
您好！
我很抱歉，因為我在下課后時間對自身的管理不嚴格，導致自己沒有在昨天的課堂后按時的完成自己的作業(yè)任務。盡管只剩下不多，但我確實沒能全部完成作業(yè)的任務，不僅給收集作業(yè)的小組長帶來了麻煩，更給您為此生氣。對此，我真很對不起！
反思自己這次的作業(yè)完成情況，我真的并非故意沒有完成這份作業(yè)！但作為一名學生，我卻沒有在課后的時間做好自己的管理，導致自己在課后的時間里不斷的懈怠，不段的貪玩，沒能計劃好自己作業(yè)的時間！如今，再看這份作業(yè)。其實剩下的并不多，但我卻來不及將它完成了！這都是因為我沒有珍惜自己的機會，沒有珍惜自己的時間。
如今，通過檢討，我對自己的問題和不足進行總結如下：
首先，面對這次的錯誤，我首先認識到的錯誤在于自己沒能管理好自己的行為！我深知這次的作業(yè)并非是能簡單完成的任務，但卻在課后沒能像大家一樣積極的去做，去完成。反而利用課后的時間盡情的去玩！當自己玩夠了之后，才讓自己磨磨蹭蹭的去完成作業(yè)。也就是在這個時候，我才發(fā)現(xiàn)我的錯誤已經發(fā)生了。
其次，犯下這樣的錯誤與我的自我計劃能力是分不開的。作為一名學生，我們每天的時間都是非常寶貴的，但我卻沒能重視起來，不僅沒有提前做好必要的作業(yè)任務，還將游戲的時間提到學習之前！當我如今作業(yè)沒能達順利的完成，我才知道先苦后甜并非是沒有道理的。
再次，我在行動上對自己的管理能力也有非常大的問題！作為學生，對自我的管理能力是我們必不可少的行動。但我卻沒有在行為上重視這一點。這并非是臨時的錯誤，而是我在生活和學習中累積下來的懶惰和散漫！是這些負面的想法影響了我的管理，使得我無法管理自己，最終玩過了頭！
如今，再回想自己沒能寫完作業(yè)的錯誤，我感到很慚愧，這是不應該的。我本來有充足的機會去完成自己的任務，但我卻沒能去做！是的，并非對沒有能力，而是我沒有去做！這就是我最大的問題所在！
如今，盡管我很后悔自己的錯誤，但我并不會感到沮喪！在這次的反思之后，我會更加嚴格的管理自己，讓自己能在今后更好的完成學習的任務，并讓自己的成績得到更大的進步！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
忘寫作業(yè)檢討書(篇11)
尊敬的老師：
您好！
我是xx班的xx。今天因為自己暑假期間沒有寫完作業(yè)的這一行為，在這里向您進行深刻的自我反思和自我檢討。按時完成作業(yè)對于學生來說，本來就是最基礎的事情了，我卻連這最基本的事情都沒有做好，我很慚愧很懊悔，以下是我對自己這種行為的反思。
首先，我知道是我的態(tài)度的問題。暑假兩個月的時候，我都沒有很好的完成我的暑假作業(yè)，就因為我根本就不重視這件事情，甚至以為可能老師不會檢查，或者倒時我說我忘帶了就可以瞞混過關。所以從一開始我的態(tài)度就很有問題。暑假作業(yè)是對自己上個學期學習成果的檢驗，也是為了能讓我們在放假的時候不至于太荒廢學業(yè)而制定的，一共也沒有多少，每天抽出1-2個小時的時間，是完全可以很好的完成的。我卻因為僥幸的心理，沒有認真的對待這件事情，是我的不對，是我的態(tài)度出現(xiàn)偏差。
其次，就是自己沒有規(guī)劃好自己的時間。一到放假了，自己就像脫韁的野馬，每天只想著玩，天天玩的忘記了時間，每天都只想著明天要到哪里去玩，根本就沒有把心思哪怕一點點放在學習上面，更加沒有規(guī)劃自己的學習時間。作為學生，學習的時間是不能少的，哪怕是放假。我卻放縱自己的玩的野心，整天就只顧著我，完成沒有把要寫暑假作業(yè)放在心上，導致我沒有按時的完成暑假作業(yè)。我的這一行為是不可取的，我現(xiàn)在也知道了自己錯了，知道不應該浪費那么多的時間放在玩上。
最后，我的行為也是對自己不負責任的行為。自己作為學生，學習是自己當前首要之事，不是不可以玩，但是要講究時間，玩的同時也是在安排時間學習的。我卻沒有這方面的意識，是對自己學習的放縱和不負責任。針對我這一行為，我會在之后抽空把暑假作業(yè)補上，之后每一次放假，我都是認真的制定學習計劃，讓自己在休息玩耍的同時，也能不耽誤學習。開學后，我也會收心投入到學習當中去，上課認真聽講，努力的學習。
我知道我的行為給其他的同學帶來很不好的影響，我也覺得很自慚形穢，我保證之后我都會按時的完成老師們交給我們的作業(yè)，也希望老師這次能原諒我，我以后再也不會在這種事情了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
忘寫作業(yè)檢討書(篇12)
尊敬的領導：
你好!
我由于在學習的時候沒有好好聽講，造成了沒寫作業(yè)錯誤的行為，當時老師對我進行了批評教育，在學校老師的教育和同學們的幫助下，我終于意識到自己犯的錯誤的嚴重性。錯誤的性質是嚴重的。我在學習的時候在關心別的沒有好好聽講，并且試圖打擾其他的同學，這是有悖學生的行為，其結果損害了多方利益，在學校造成極壞的影響。這種行為，即使是并沒有給別人帶來傷害，仍然是不對的，此舉本身就是違背了做學生的原則。我只是顧著自己的玩樂，和一時的想法，完全不理會老師的感受。這也是不對的，人是社會的人，大家不應該只是想著自己，我這么做，害的是我自己，我這樣做，看似在現(xiàn)在玩的開心，實際上是在害自己。而且，一旦考試的時候我現(xiàn)在不會也是對老師的不尊重。所以，當老師對我進行批評教育的時候，也是為了讓我深刻的認識到這點。
其次，我上課沒聽老師講課也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名學生，一名正在接受高等教育的人來說，這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求。再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習，互相促進，而我這種表現(xiàn)，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校的學風建設。同時，也對學校形象造成了一定損害，xx在人們心目中一直是一個學術嚴謹?shù)膶W校，我們應該去維護這個形象而不是去破壞它!我在上課的時候沒好好學習，這是嚴重的不尊重老師的行為。
尊師重道是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，是當代學生理應具備的品質。現(xiàn)在我才深刻的意識到我的錯誤。我在上課的時候不好好學習，這并不是好的表現(xiàn)，同時也是在害我自己，上課是用來增加學生的知識的，不是來玩的，所以我這種是行為很不對的，違背了做學生的原則。當然，我不能說我是來學校玩的，這是不能成為我上課不好好聽講的理由。魯迅先生說過：不友善的幫助就是惡意的傷害。我只有認真反思，尋找錯誤后面的深刻根源，認清問題的本質，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。做為一名學生我沒有做好自己的本職，本應該在課堂上好好聽講，而我卻在玩，辜負了老師對我的教育之恩，老師含辛茹苦的把知識教會我們，是想讓我們做一個對社會有用的人，其實上課的目的就是來教育我們的，而我卻在別的心思上，其十分地辜負了教我知識的老師們，我現(xiàn)在已經徹底認識到我的行為的錯誤，自從接受了老師對我的批評教育，我已經深刻認識到這件事情的嚴重性，老師教育我說明老師是非常的關心我，愛護我，所以我今后要聽老師的話，充分領會理解老師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發(fā)生。
望老師給我改過自新的機會。老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人，做一個對社會有用的人，一個正直的人，使老師心慰的好學生，老師如同父母對我們的愛都是無私的，所以我也要把老師對我們的無私精神去發(fā)揚，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對我的一生有無法用語言表達的作用。我所犯的錯誤的性質是嚴重的。
我在上課學習的時候玩實際上就是做假騙人，其結果卻損害了我，在班上造成極壞的影響。此舉本身就是違背了學生的職業(yè)道德和專心學習的精神、違背了老師的原則。這樣一種極其錯誤的行為就是典型的錦標主義。尤其是發(fā)生在我這樣的二十一世紀的一代青年身上。一個優(yōu)秀上進的學生當然要努力爭取好的成績，但不能不顧一切、不擇手段地去想著玩，這是一個關系到如何成人，如何成才的一個重大原則問題。一個人的成長和進步，不僅僅是學業(yè)上的提高，更重要的是思想、作風方面上的培養(yǎng)和錘煉。我忽視了這樣一個重要的`問題，為此而犯了方向性的錯誤。我所犯錯誤的影響是很壞的。上課學習不專心聽講，在學校上就直接造成不尊重同學、不尊重老師、不尊重父母的惡劣影響。
過去，我們學校在省里中不僅是成績好、思想好，在精神風貌、隊紀禮儀、學術建設等方面也享有較好的聲譽，而由于我的錯誤，大大損害了學校的形象;本來，老師是對我很器重的，然而，我的錯誤深深地傷害了他們的心;我是一個老生，我所犯的錯誤，無疑產生了很大的負面影響，帶了一個壞頭;新的同學，她們年輕、有朝氣、有潛力，在她們成長的過程中，由于我所犯錯誤，給她們帶來了不應有的負面影響和不應承受的思想壓力?？傊?，們?yōu)樽约核傅腻e誤而帶來的這一切而深感痛心和后悔。我所犯的錯誤教訓是深刻的。上級老師，同學都委以重任并寄予厚望，我自己也一直感到責任重大不敢茍且，認真學習，全力投入。但事實證明，僅僅是熱情投入、刻苦努力、鉆研學業(yè)是不夠的，還要有清醒的政治頭腦、大局意識和紀律觀念，否則就會在學習上迷失方向，使國家和學校受損失。
我知道，造成如此大的損失，我必須要承擔盡管是承擔不起的責任，尤其是作在重點高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評，并愿意接受處理。對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關心和支持我，并卻對我的問題酌情處理。
此致
敬禮!
檢討人：xxx
20xx年x月x日
忘寫作業(yè)檢討書(篇13)
尊敬的老師：
由于我上課沒注意聽講，以至于我沒聽到留作業(yè)的信息，所以我沒交作業(yè)。我認為我應該寫檢討，我應該勇于承認自己的錯誤。這種行為是對自己的不負責的行為，我辜負了家長的期望，辜負了老師的期望。
由于我的疏忽，有可能養(yǎng)成不良的習慣，輕者荒廢自己的學業(yè)，重者從此而墮落，從而走上犯罪的道路，危害人民，危害社會，危害國家。
如果我今天交了作業(yè)，可以使自己的習慣得以得到良好的保持。說不定可以使自己的學習成績更上一成樓，說不定從此走向理想的高中，走向理想的大學，走向理想的工作崗位。從而造福于人民，造福于社會，造福于國家，還可能使自己名垂千史，成為社會中的一個璀璨明珠。
所以這看似不起眼的行為，可能會造成無數(shù)的錯誤。所以我不應該再犯同樣類似的錯誤，我下決心不犯如此低級的錯誤，以這種“黑暗”無比的錯誤，侵食自己的身體，侵食自己的靈魂。我衷心的再一次承認這嚴重的過失。
雖然只是沒交作業(yè)，但影響極壞。正應了那句俗話;“秤砣雖小壓千斤”。借此我也想以自己的錯誤來警戒我的同學們，你們要注意，千萬不要跌進不交作業(yè)的泥潭，千萬不要“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”如果你去做了，就會失掉你自己的光明前途，就會使自己學習生涯留下污點，成為你終生的遺憾。
所以我應該再次向您道歉：老師我錯了。我以我的靈魂保證，我再也不會犯這種錯誤了?，F(xiàn)在我只想請求您的原諒，只有這樣我的心中才能好過些。
檢討人：
忘寫作業(yè)檢討書(篇14)
尊敬的潘老師：
上個星期三，您給我們布置了一份關于奧數(shù)的綜合練習的作業(yè)，目的是為了讓我們更好的理解和記憶所要學習的奧數(shù)的課程，但是我卻沒有理解老師的一片苦心，對此我向老師表示深深的歉意。 因此，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的悔意給您寫下了這份檢討書，以向您表示我對沒有完成作業(yè)這種惡劣的行為的深痛惡絕及永遠也不會再重復犯這種惡劣錯誤的堅定的決心。
我已經十分深刻得認識到此事的重要性，于是，我再一次告誡自己一定要把老師交待的作業(yè)當成頭等大事來抓，不能再一次辜負老師對我們的一片苦心。
對于我沒有完成老師布置的作業(yè)的事情，會造成許許多多非常不好的影響，對同學的不負責：
1。讓老師為我們的學習更加操心。
2。在同學們的中間造成了十分不良的影響。
3。由于我的沒有做作業(yè)的錯誤，十分有可能造成別的同學的效仿，這樣一來，不僅擾亂了課堂秩序，也是對別的同學的父母的不負責，對同學的學習態(tài)度的不負責。
現(xiàn)在，我犯了一個十分不好，不良的錯誤，我現(xiàn)在已經深深地懊悔不已。經過深刻的檢討，我自己認為深藏在自己的思想中的非常致命，非常不好錯誤有以下這幾點：
1、 思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重缺乏與不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正地實行起來。
2、 思想覺悟不高的根本原因是因為我自己對他人的尊重的不足。試想，如果我對老師有更深一層的尊重，我就會按時完成老師教代的每項作業(yè)與任務，決不會使老師對我產生失望。
3、上課時，總不能按時到位，總是遲到。不過，在鬧鐘的督促下，這幾天，我已能準時到位，沒有遲到。
根據(jù)以上幾點不足，我決定有如下個人整改，與改正錯誤的措施：
1、 按照老師要求繳納保質保量的檢討書一份！對自己的思想上的錯誤，根源進行深層的挖掘與細心尋找的整理，并認清我沒有做作業(yè)有可能造成的嚴重后果。
2、 制定這個學期的奧數(shù)的學習計劃，每天都要認真完成老師交給我們的每項作業(yè) 。
3、 和同學們加強溝通，爭取能夠提高自己的思維能力，與奧數(shù)的成績。
檢討人：XXX
XXXX年XX月XX日
忘寫作業(yè)檢討書(篇15)
由于我大腦短路，犯了忘寫作業(yè)的白癡錯誤。在這里，我對自己犯下的十惡不赦的罪行做出深刻的反思與檢討。向敬愛而偉大的翟老師致歉。我這種弱智行為不僅耽誤了老師休息，看電影，以及吃水果的寶貴時間，也愧對老師對我的信任。
我深知自己的行為十分愚蠢。這種行為時對自己不負責任的表現(xiàn)。也可以看出上課時我并不專心，以至于沒有聽見老師每節(jié)課最后留的作業(yè)。這將會對我今后的人生道路造成極壞的影響。
我保證以后堅決不再犯此罪行。讓大腦中的開關時刻是閉合的，讓思維同時保持著通路，而且不串聯(lián)其他思想，不從而部分走大腦中的任何意思電壓。更不并聯(lián)意思與物理并聯(lián)的白癡舉動。這樣，大腦中就會存在持續(xù)的電流，以學習者這無比高貴而縝密的物理學科。
在今后的日子里，我會積極進取，（檢討書）以安培先生，福特先生，歐姆先生，以及今后要學習的瓦特先生，焦耳先生為榜樣，爭取在這無比無比高貴的學科的神圣的考試上取得一點點，微不足道的成績。認真那個聽好沒一節(jié)課，認真做好每一頁作業(yè)，不惹翟老師生氣，不辜負老師的信任改過自新，希望老師能給我一次重新做人的機會！
xx年春一個沒寫作業(yè)的下午