垃圾分類環(huán)保演講稿錦集4篇

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    毋須等閑,青少年頭須留白,心境凄涼,人們逐漸鐘愛鉆研演講稿。演講稿宜兼具莊重與簡(jiǎn)練之語風(fēng),一篇明確而有力的演講稿,能輕松傳達(dá)你的目的與想法。這份獨(dú)特的"垃圾分類環(huán)保演講稿"定當(dāng)激起您的興趣,敬請(qǐng)珍藏此頁面鏈接,免生遺忘!
    垃圾分類環(huán)保演講稿 篇1
    親愛的同學(xué)們:
    大家好!今天,我們?cè)谶@里召開“垃圾分類,從我做起”綜合實(shí)踐活動(dòng)的宣傳、動(dòng)員會(huì),希望大家積極參與,投身到活動(dòng)中來。
    當(dāng)今世界,控制人口、節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境,實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)與人口、資源、環(huán)境協(xié)調(diào)和發(fā)展,已成為共識(shí)。長(zhǎng)期以來,城市垃圾數(shù)量不斷增加,南京目前日產(chǎn)垃圾可以把城區(qū)14平方公里這樣大的地方給堆成一座大山,總有一天垃圾會(huì)淹沒我們的家園,人類將“無地自容”。
    走進(jìn)我們的校園,時(shí)??梢钥匆娎摹吧碛啊保簭U紙、各種飲料瓶、形形色色的零食包裝袋
    同學(xué)們,當(dāng)你在丟棄這些垃圾的時(shí)候,有沒有想過你其實(shí)是在丟失一種本該屬于你的美好的尊嚴(yán)和最可寶貴的人品,你有沒有想過它們當(dāng)中有一些是可以回收再利用的。如果把廢紙、塑料瓶、包裝袋、易拉罐等任意倒在垃圾堆中,無論填埋還是焚燒,都是對(duì)資源無謂的浪費(fèi),我們不斷地把有限的資源變成垃圾,對(duì)他們埋掉或燒去,我們未來的子孫怎么辦?難道垃圾真的要“占領(lǐng)”我們的家園了嗎?我們對(duì)垃圾真的就束手無策了嗎?當(dāng)然不是,制服垃圾最好的辦法就是垃圾分類。垃圾分類是指在源頭將垃圾分類投放,并通過分類的清運(yùn)和回收使之重新變成資源再利用,變廢為寶。
    在日本,最大的垃圾分類有可燃物、不可燃物、資源類、粗大垃圾類,前幾年日本橫浜市把垃圾類別由原來的那幾類更細(xì)化分類為十類,并給市民分發(fā)了27頁的手冊(cè),其條款有518條之多,分類的目的就在于要減少焚燒垃圾的數(shù)量,因此,橫濱市在過去4年里焚燒垃圾的數(shù)量就減少了一半,而垃圾的回收率增加了80%,每個(gè)家庭都有一個(gè)政府資助的處理用具,回收者可以將生活垃圾變成混合肥料。
    在我們學(xué)習(xí)的生活中,比如:廢紙、塑料瓶、牛奶罐都是可回收垃圾;餐巾紙、衛(wèi)生紙、水果殘?jiān)?、地上的塵土等這些是不可回收垃圾。
    同學(xué)們,只有學(xué)會(huì)垃圾分類,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,我們的生活環(huán)境質(zhì)量才會(huì)變得更加美好!垃圾分類,從我做起,讓我們一起行動(dòng)起來吧!
    最后預(yù)祝此次“垃圾分類,從我做起”實(shí)踐活動(dòng)取得圓滿成功。
    垃圾分類環(huán)保演講稿 篇2
    尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
    大家好!
    我是xxx,現(xiàn)在關(guān)于垃圾分類我們學(xué)校一直都是非常重視的,那么同學(xué)們我們?cè)趯W(xué)校的時(shí)候一定要督促到位,自覺的把垃圾扔到垃圾桶里面,那么我們也要對(duì)各類垃圾要有一個(gè)了解,這些都是從細(xì)節(jié)做起的,同學(xué)們我們?cè)趯W(xué)校一定要做好相關(guān)的工作,做好垃圾分類我們每個(gè)人都有責(zé)任,一定不能讓老師失望,現(xiàn)在學(xué)校對(duì)這一塊是非常重視的。
    我們首先可以先去了解各類垃圾,在生活當(dāng)中我們都是能夠接觸到的,這一點(diǎn)毋庸置疑,在學(xué)習(xí)上面這些都是不可忽視的,我們每一個(gè)人都應(yīng)該去做好垃圾分類這個(gè)事情,其實(shí)老師們也會(huì)經(jīng)常跟我們講這些相關(guān)的知識(shí),所以說我們以后一定不能夠亂扔垃圾了,要記得做好分類,我們學(xué)校的垃圾桶都是有兩邊的,可回收與不可回收,我們應(yīng)該要有這方面的意識(shí),去了解一下哪些是可回收的,哪些是不可回收的,做好衛(wèi)生環(huán)保,只有讓資源合理的利用我們的生活環(huán)境才能能夠得到改善,其實(shí)這些往往就是我們舉手之間的事情,這還是不能夠忽視的,在未來學(xué)習(xí)生活當(dāng)中我們還需要繼續(xù)去養(yǎng)成這個(gè)習(xí)慣。
    同學(xué)們不是說我們?cè)谶@個(gè)階段才做好垃圾分類,這是一個(gè)長(zhǎng)期的,只有我們現(xiàn)在開始去做,才會(huì)對(duì)以后來到我們學(xué)校的新同學(xué)產(chǎn)生影響,能夠起到一個(gè)帶頭作用這是我們值得開心的,我們?cè)趯W(xué)校在家里其實(shí)都應(yīng)該養(yǎng)成這個(gè)習(xí)慣,我們一定要管好自己,提倡垃圾分類我們從個(gè)人做起,讓我們的學(xué)校變得更加環(huán)保,堅(jiān)決不亂扔垃圾,在一些時(shí)候會(huì)有這樣的情況出現(xiàn),比方說在路上某位同學(xué)隨地扔垃圾,在教室的時(shí)候沒有把垃圾扔到垃圾桶,這些都是有問題的,我們應(yīng)該要杜絕這種情況的發(fā)生,嚴(yán)重的影響到的校園形象,對(duì)我們上課的教室也是一種污染。
    現(xiàn)在提倡做好垃圾分流,這肯定是對(duì)的,我們要堅(jiān)決的執(zhí)行,不管是在什么時(shí)候應(yīng)該嚴(yán)格一點(diǎn),垃圾分類不是一件什么很難的事情,只要我們動(dòng)動(dòng)手,平時(shí)去了解一下各種垃圾種類,做一名有素養(yǎng)的文明的小學(xué)生,從生活當(dāng)中細(xì)微的事情做起,相信大家對(duì)這是非常有感觸的,有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境,在樣的環(huán)境下面我們才能夠更好的學(xué)習(xí),讓我們做好帶頭作用,同學(xué)們一起行動(dòng)起來吧。
    謝謝大家!
    垃圾分類環(huán)保演講稿 篇3
    尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
    大家好!
    20xx年初,一部探討人類命運(yùn)的影片《流浪地球》引起了大家的熱議,放眼宇宙的宏偉曠野,波瀾壯闊的人類遷徙,是否都令你印象深刻?
    然而,你是否知道?作為一座年均生活垃圾產(chǎn)生量超過xxxxxx萬噸,建筑垃圾申報(bào)量達(dá)到xxxxxxxx余萬噸的超大城市——xxxx也正面臨城市精細(xì)化管理和環(huán)境保護(hù)的巨大挑戰(zhàn)。那么生活中的垃圾該如何進(jìn)行分類呢?
    藍(lán)色的垃圾桶收集可回收物。比如平時(shí)的廢紙張,廢玻璃制品,廢衣物,塑料瓶等都是可再生資源。
    紅色的垃圾桶收集有害垃圾。比如廢電池、廢燈管、油漆、過期藥品等都是對(duì)人體或環(huán)境有害的'垃圾。
    像過期食品,瓜皮果核等容易腐爛的垃圾需放在棕色的濕垃圾桶內(nèi)。除了上述垃圾之外,其他生活廢物,放在黑色的干垃圾桶,統(tǒng)一回收。
    玻璃是最容易回收利用的產(chǎn)品,回收利用舊玻璃可以節(jié)約大量的能源,同時(shí)也減少了開采礦石帶來的環(huán)境破壞?;厥绽眉垼瑢?duì)環(huán)境的保護(hù)意義巨大,用廢紙每制造1立方米的再生紙,就等于保護(hù)了17棵大樹。塑料回收后,不但可以制造成再生塑料產(chǎn)品,還可以變成原油,再?gòu)闹刑釤挸霾裼?、汽油,供我們使用?BR>    垃圾分類,看似小事情,實(shí)則大文明。我們必須迅速行動(dòng)起來,自覺分類投放垃圾,并努力通過減少一次性用品的使用、增加二手物品的利用、優(yōu)先選擇再生物品等方式減少垃圾產(chǎn)生量,共同為xxxx的環(huán)境保護(hù)貢獻(xiàn)出自己的一份力量!
    同學(xué)們,讓我們共同行動(dòng)起來,從身邊做起,從小事做起,積極參與生活垃圾分類和減量工作,努力捍衛(wèi)我們的藍(lán)天、碧水、凈土,早日將xxxx建成令人向往和具有世界影響力的國(guó)際化大都市!
    最后我向大家呼吁:潔凈環(huán)保千萬條,垃圾分類第一條,干濕有害分好類,美好習(xí)慣為社會(huì)。
    我的發(fā)言到此結(jié)束,謝謝大家!
    垃圾分類環(huán)保演講稿 篇4
    親愛的老師們,親愛的學(xué)生們:
    大家好!
    有人的地方就有垃圾,我們每個(gè)人每天都扔很多垃圾。一般都是先送到垃圾中轉(zhuǎn)站,再送到垃圾填埋場(chǎng)或者焚燒。填埋和焚燒的成本相當(dāng)高,處理一噸垃圾的成本在200元到300元左右。
    我們不能阻止垃圾的產(chǎn)生,但我們可以通過積極的資源回收和再利用,最大限度地減少垃圾的產(chǎn)生,將垃圾轉(zhuǎn)化為財(cái)富。例如,每回收一噸廢紙,就可以制造出850公斤的好紙,可以節(jié)約3立方米的木材,同樣的產(chǎn)量可以減少74%的污染。在此,我向您發(fā)出倡議:
    每個(gè)班級(jí)設(shè)置一個(gè)分類垃圾箱,實(shí)行垃圾分類投放,一個(gè)用來收集可回收物,另一個(gè)用于裝其他垃圾。其實(shí)在教室里,垃圾分類并不復(fù)雜,“可回收物”比如礦泉水瓶和紙張扔進(jìn)藍(lán)色垃圾袋里,在這里需要注意的是,用過的餐巾紙和濕巾并不屬于可回收物,需要扔進(jìn)標(biāo)有“其他垃圾”的桶里。除了礦泉水瓶和紙張之外,其他的垃圾都扔進(jìn)標(biāo)有“其他垃圾”的黑色桶里。我們的水果都需要在食堂里吃完,不能帶出來,所以教室里沒有廚余垃圾。三年級(jí)的孩子中午在教室里吃完飯,也請(qǐng)將吃好的水果皮放進(jìn)餐盒隨著保溫箱一起送到食堂處理。
    為了更好地保護(hù)我們學(xué)校環(huán)境,請(qǐng)讓我們立即行動(dòng)起來吧!從正確分類、投放垃圾開始,讓我們的學(xué)校更加清潔美麗,讓我們的校園生活過得更加環(huán)保美好!
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