幼兒匯報(bào)演出主持詞(篇1)
真年代，也是許多人長(zhǎng)大成人之后，回頭眷戀不已的尋夢(mèng)園。
兒即將告別老師和同伴，進(jìn)入下一個(gè)階段的小學(xué)生活。作為老師，我內(nèi)心有說(shuō)不出的高興和不舍，為你們即將成為一名小學(xué)生而高興、又為你們即將離開(kāi)我們而依依不舍。
湯：今天我們相聚在一起，同孩子們一起走過(guò)屬于 他們的第一個(gè)難忘的畢業(yè)典禮，
高 ：現(xiàn)在我們宣布“特蕾新麗江幼兒園和丫丫幼兒園 20zz年畢業(yè)典禮!“ 湯、高：現(xiàn)在開(kāi)始！
湯：讓我們用熱烈的掌聲歡迎小主持人閃亮登場(chǎng)！ 肖：親愛(ài)的爸爸、媽媽！ 和：親愛(ài)的爺爺、奶奶！
湯：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、辛勤的老師們！ 高：尊敬的家長(zhǎng)朋友、可愛(ài)的小朋友們！ 合：你們好！
和：星光閃爍，璀璨著我們小朋友的張張笑臉 湯：彩旗在飛揚(yáng)，鳥(niǎo)兒也在歡唱
湯：他們像似在表達(dá)對(duì)同伴，弟弟妹妹的衷心祝福 高：他們也像在傾述對(duì)老師、阿姨、對(duì)幼兒園無(wú)盡 的不舍與留戀！
肖：感謝老師、阿姨用慈母般的溫暖、滋潤(rùn)著我們 快樂(lè)的成長(zhǎng)。
和：讓我們懂得了許多做人道理、學(xué)到了許多本領(lǐng)， 讓我們舉起雙手，用掌聲表達(dá)我們的心聲。 肖：我們非常感激培育我們成長(zhǎng)的老師和阿姨，也舍不得離開(kāi)我們的幼兒園。
湯：幾年的集體生活不僅使你們?cè)诟鞣矫娴玫桨l(fā)展，更使你們與老師、阿姨建立了純真的感情。 肖：謝謝園長(zhǎng)、老師和阿姨辛勤的培育。
師和阿姨是辛勤的園丁。 高：對(duì)啊，如今茁壯成長(zhǎng)的小苗苗就要離開(kāi)這塊土地，不僅是咱們想對(duì)老師說(shuō)聲謝謝，家長(zhǎng)心中也充滿了感激和敬意。
湯：下面請(qǐng)?zhí)乩傩蔓惤變簣@家長(zhǎng)代表講話！ （特蕾新家長(zhǎng)代表： 學(xué)生的 ）
湯：聽(tīng)了園長(zhǎng)和爸爸媽媽的表?yè)P(yáng)，你的心里是不是很高興呀？
湯：為了畢業(yè)典禮，你們準(zhǔn)備了許多精彩的節(jié)目， 是嗎？
肖：為了表演的更精彩，我們還請(qǐng)了一些動(dòng)物朋友來(lái)參加，看他們給我們帶來(lái)了歡快的舞蹈表演。 高：下面請(qǐng)欣賞特蕾新麗江幼兒園給大家?guī)У拈_(kāi)場(chǎng)舞《動(dòng)物世界，快樂(lè)成長(zhǎng)》
湯：美麗的玉龍雪山下，居住著淳樸的'納西人，他 們能歌善舞，納西民族文化將永遠(yuǎn)一代一代傳承 下去......
和：下面請(qǐng)欣賞YY幼兒園學(xué)前班的孩子為大家?guī)?lái)的舞蹈《玉龍山下納西娃》。
子又它教給了爸爸媽媽，他們還給我們帶了英語(yǔ)親子互動(dòng)節(jié)目。
湯：孩子在繪畫(huà)中學(xué)會(huì)欣賞，在音樂(lè)中學(xué)會(huì)感官，在集體學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)了獨(dú)立，在玩樂(lè)中學(xué)會(huì)快樂(lè)成長(zhǎng)！
帶晉級(jí)黃帶的考試，順利通過(guò)考核。
下面有請(qǐng)?zhí)乩傩蔓惤變簣@跆拳道教練――湯教練給通過(guò)考核的學(xué)員授帶和頒發(fā)證書(shū)。
讓我們掌聲請(qǐng)出劉博宇、和晨宇、和璇、蔣雨欣、和家梁、鄭浩宇、賀金鵬、唐瀟、和子俊、 上臺(tái) 肖：請(qǐng)園長(zhǎng)為本次考核優(yōu)秀的學(xué)員頒發(fā)獎(jiǎng)狀
湯：小朋友的才藝我們看到了，但還沒(méi)看到家長(zhǎng)才藝哦。家長(zhǎng)們也不甘示弱，給我們帶來(lái)了個(gè)人才藝展示。 和：下面請(qǐng)賞特蕾新麗江幼兒園學(xué)前班家長(zhǎng)給我們帶來(lái)的《 獻(xiàn)給媽媽的歌》
肖：高老師我們的才藝展示了，那現(xiàn)在我給大家展示展示我的數(shù)學(xué)才能好嗎？
高：我們還是先來(lái)學(xué)學(xué)王園長(zhǎng)教我們?cè)鯓涌炜焖惆伞８上旅嬲?qǐng)看王園長(zhǎng)給我們帶來(lái)的《快快算》。
老師；和：我們渴望快樂(lè)的童年，希望自己生活在美麗的童話世界里。湯老師你看過(guò)童話劇嗎？
恩湯：沒(méi)有啊。那我們一起去看吧。下面請(qǐng)欣賞YY幼兒園大班小朋友為大家?guī)?lái)的《蒙氏閱讀童話劇》
肖：我在洗衣服呀，你看我有一雙多能干的小手?。ò研∈謸u一搖）。
雙小小手》 和：（紙杯做的手表）湯老師你手里拿的是什么東西好漂亮啊，把它送給我吧。
和卡紙做的哦。我們可以把一些我們不用的廢舊物品，做成漂亮的環(huán)保手工作品，而且我們還可以做時(shí)裝哦。
湯：我們的小朋友多才多藝，但我們的老師也給我們帶來(lái)了精彩的藏族舞蹈。
和：我們畢業(yè)了！我們畢業(yè)了！畢業(yè)證上留下了我和好伙伴的笑容。 當(dāng)我想起你們的時(shí)候，我會(huì)打開(kāi)畢業(yè)證， 幸福的童年就立即展現(xiàn)眼前！我們會(huì)珍藏它，伴我們走過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的人生旅程。
湯：下面請(qǐng)幼兒代表到前排來(lái)領(lǐng)取畢業(yè)證書(shū)。請(qǐng)王園長(zhǎng)、李副園長(zhǎng)和副園長(zhǎng)為小朋友頒發(fā)畢業(yè)證。 高：在這特殊的日子里，面對(duì)著對(duì)自己養(yǎng)育之恩的父母，面對(duì)著培育自己的老師和阿姨，我想你們一定也有很多話想說(shuō)！讓我們一起來(lái)傾聽(tīng)孩子臨別前的心聲吧！請(qǐng)小朋友代表**小朋友講話。大家歡迎！請(qǐng)小朋友代表**小朋友講話。大家歡迎！
肖：老師，老師，您真好！辛勤培育好苗苗，教我畫(huà)畫(huà)做游戲，教我唱歌和舞蹈。今天我們畢業(yè)了，明天就要上學(xué)校，等我戴上紅領(lǐng)巾，再來(lái)向您問(wèn)個(gè)好！
湯：情誼是火，融化了人生的冰；情誼是水，灌溉了渴的禾；情誼是風(fēng)，吹走了心靈的塵；情誼是雨，滋潤(rùn)了心田的花。忘不了你，親愛(ài)的忘不了你，親愛(ài)的小朋友們， 離別的帷幕即將落下，讓我們共同演繹一曲《感恩的心》。
高、湯：（結(jié)束語(yǔ)）親愛(ài)的小朋友們，你們是老師愛(ài)心所在，歡樂(lè)之源，希望所在，孩子們，老師會(huì)一如既往地愛(ài)你們，不要忘記老師的心是時(shí)刻牽掛著你們的！希望你們?；赜變簣@看看，把你們的成長(zhǎng)、進(jìn)步向老師匯報(bào)。孩子們，無(wú)論你們走到哪里，老師都會(huì)想著你們。不道再見(jiàn)，不說(shuō)珍重，因?yàn)槲覀兊男挠肋h(yuǎn)在一起。祝孩子們永遠(yuǎn)健康、美麗?。ńY(jié)束語(yǔ)）（結(jié)束語(yǔ)）
幼兒匯報(bào)演出主持詞(篇2)
尊敬的評(píng)委、家長(zhǎng)們：
大家好！歡迎來(lái)到我們的幼兒園舞蹈班集體匯報(bào)演出現(xiàn)場(chǎng)。今天，我們的小朋友們將帶來(lái)精彩紛呈的舞蹈表演，為大家奉獻(xiàn)一場(chǎng)美妙的視聽(tīng)盛宴。
在這個(gè)節(jié)目開(kāi)始之前，讓我們先來(lái)了解一下小朋友們平時(shí)的學(xué)習(xí)情況。我們的幼兒園舞蹈班以“從娃娃抓起”為宗旨，從最基礎(chǔ)的舞蹈動(dòng)作開(kāi)始，培養(yǎng)小朋友們的舞蹈興趣和舞蹈素養(yǎng)，讓他們?cè)谟變簣@時(shí)期就能體會(huì)到舞蹈帶來(lái)的快樂(lè)和美好。我們的舞蹈老師認(rèn)真耐心地教授，每個(gè)小朋友都能夠找到自己的舞蹈天賦和特長(zhǎng)，在活動(dòng)中得到鍛煉和提升。
現(xiàn)在，讓我們拭目以待，欣賞小朋友們的表演吧！首先，由我們的舞蹈班小小隊(duì)長(zhǎng)率先帶來(lái)一支“蜜蜂與花朵”的舞蹈。小朋友們穿著黃黃的小蜜蜂服裝，跟著靈動(dòng)的舞蹈音樂(lè)翩翩起舞，舞姿輕盈可愛(ài)，為我們帶來(lái)了一份甜蜜和溫馨。
接下來(lái)，我們有一支“哆啦A夢(mèng)主題曲”的舞蹈。小朋友們身穿可愛(ài)的貓頭鷹服裝，在歡快的音樂(lè)中跳起了有趣的舞蹈。小朋友們特意學(xué)習(xí)了哆啦A夢(mèng)的繪畫(huà)技巧，把自己變成了可愛(ài)的小貓頭鷹，活力四射的表演贏得了現(xiàn)場(chǎng)觀眾們的熱烈掌聲。
接著，我們有一支“小兔子乖乖”舞蹈。小朋友們身穿白色毛茸茸的兔子裝，輕盈跳躍，動(dòng)作流暢自然。他們用自己的可愛(ài)模樣和活潑表演，帶給我們無(wú)限快樂(lè)和歡樂(lè)。
最后，我們的幼兒園舞蹈班的小朋友們將帶來(lái)一支以“夢(mèng)幻兒童節(jié)”的主題舞蹈。小朋友們穿著五顏六色的服裝，身邊是一只可愛(ài)的大熊貓，還有飛舞的彩帶。他們配合著歡快的音樂(lè)，熱情洋溢地跳起了舞蹈，現(xiàn)場(chǎng)觀眾們紛紛跟著節(jié)奏搖擺，溫馨而感動(dòng)。
通過(guò)今天的舞蹈匯報(bào)演出，我們不僅看到了小朋友們可愛(ài)的形象和優(yōu)美的舞蹈，更看到了他們舞蹈素養(yǎng)和表演能力的提升。在校長(zhǎng)，老師和家長(zhǎng)們的共同努力下，我們的幼兒園舞蹈班會(huì)更好，小朋友們會(huì)更加快樂(lè)健康地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。感謝大家的支持和關(guān)注！
幼兒匯報(bào)演出主持詞(篇3)
尊敬的各位家長(zhǎng)、各位來(lái)賓、親愛(ài)的小朋友們：
合：新年好!
程：馬蹄騰瑞雪，羊角觸紅梅;
閔：馬去雄風(fēng)在，羊來(lái)福氣生!
付：時(shí)光的小馬車從日歷上飛馳而過(guò)
程：飄揚(yáng)的小雪花舞動(dòng)著新年的信息
付：過(guò)去的一年，我們澆灌汗水，放飛理想
程：新的一年，我們溫馨和諧，收獲希望!
閔：歡迎大家參與舞之靈藝術(shù)中心匯報(bào)演出活動(dòng)。在此，我代表舞之靈術(shù)培訓(xùn)中心的所有老師和學(xué)員對(duì)各位的到來(lái)表示衷心的感謝。
程：“快樂(lè)、健康、科學(xué)”是舞之靈的舞蹈教育理念;激發(fā)想象力和創(chuàng)造力、展現(xiàn)自我風(fēng)采是舞之靈的舞蹈教學(xué)目的。
閔：今年，舞之靈藝術(shù)中心的培訓(xùn)內(nèi)容做出了合理的調(diào)整和擴(kuò)充，不僅在楊寨、長(zhǎng)嶺兩地開(kāi)設(shè)分校區(qū)，主校區(qū)還成立了成人健身中心，讓我們用熱烈的掌聲歡迎舞之靈的新成員!
付：一年來(lái)，學(xué)員們?cè)诶蠋煹男燎谂嘤?，由藝術(shù)的門外漢成長(zhǎng)為舞蹈世界中的小精靈，收獲了豐碩的成果。
幼兒匯報(bào)演出主持詞(篇4)
a：親愛(ài)的爺爺奶奶
b：親愛(ài)的爸爸媽媽
c:：ladies and gentlemen
d ：good morning everyone
合：welcome to 鴻飛 kingdergaten
a：聽(tīng)，歡慶的鑼鼓敲響了春的節(jié)奏。
b：看，紅紅的燈籠迎來(lái)了春的氣息。
c：新年到來(lái)，萬(wàn)象更新。
d：我們用歌聲和舞蹈迎接新年的到來(lái)。
合：讓我們一起唱出新年的喝彩。
合：xx留給我們美好的回憶，xx迎來(lái)了嶄新的未來(lái)，讓我們一起恭祝大家
（合）吉祥如意，事事順心，身體健康，笑口常開(kāi)。
合：幼兒園一班xx年迎新匯報(bào)演出現(xiàn)在開(kāi)始。
閉幕詞：
a：我愛(ài)新年的除夕夜
b：我愛(ài)新年的團(tuán)年飯
c：我愛(ài)新年的鞭炮聲
d：我愛(ài)新年的壓歲錢
a：我愛(ài)新年，因?yàn)槲矣珠L(zhǎng)大了一歲
b：我愛(ài)新年，因?yàn)槲矣珠L(zhǎng)高了一截
c：我愛(ài)新年，因?yàn)槲易兊酶幽芨?BR> d：我愛(ài)新年，因?yàn)槲蚁矚g和我們一班所有的小朋友們共同成長(zhǎng)！
a:新年的鐘聲即將敲響b:時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕c:伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光d:xx年元旦如約而至；
a:在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息b:這是我們鴻飛幼兒園的春天c：這是我們?nèi)w師生的春天，d:這更是我們每個(gè)人的春天；
a:今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂(lè)，享受這段美好時(shí)光；
b:今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪；
c:今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情；
d:今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè)的海洋，讓快樂(lè)響徹云霄！
a:過(guò)去的一年，我們有淚水，b:更有歡樂(lè)；過(guò)去的一年，c:我們有汗水，更有掌聲。d:當(dāng)冬天又翱翔著矯健的雄鷹，a:當(dāng)春天又擁抱大地，b:充滿希望與挑戰(zhàn)的xx年正微笑著向我們走來(lái)。
c：新年有新的暢想，新年有新的希望。d:在新的一年里，我們將繼續(xù)追求創(chuàng)造，a:探索實(shí)踐；在新的征程中，b:我們將努力奮斗自強(qiáng)，勇往直前。
c：新年是新的樂(lè)章，用我們的行動(dòng)，d:用我們的真誠(chéng)，用我們的奉獻(xiàn)，迎接充滿希望的xx年。
a:：這里歡歌笑語(yǔ)，這里滿堂融融，b:這里暢想未來(lái)，這里放飛夢(mèng)想。c:讓我們記住這美好的時(shí)光，d:讓我們駕著“騰飛”的翅膀，合：共同去迎接嶄新的xx年！
結(jié)束語(yǔ)：
a：多么動(dòng)人的夜晚，多么難忘的時(shí)光。雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情；
b：今天的聯(lián)歡會(huì)更加體現(xiàn)出我校是一個(gè)充滿活力，面向未來(lái)的集體；
c：在這里，校訓(xùn)“讀好書(shū)，做好人”為我們指明了努力的方向，催人上進(jìn)，振奮人心；
d：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子；
a：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏；
b：在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來(lái)的渴望；
c：因?yàn)?，我們始終相信：明天會(huì)更好！
d：今天的聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束。
合：再次祝大家新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意，心想事成！
幼兒匯報(bào)演出主持詞(篇5)
一、開(kāi)場(chǎng)白：
男：尊敬的各位家長(zhǎng)，各位老師
女：親愛(ài)的小朋友們，
合：大家好！
男：你們可曾記得，三年前，我們還是些不懂事的娃娃，躲在爸爸媽媽身后睜大好奇的眼睛，想了解這個(gè)有趣的地方。
女：三年前，我們還哭哭滴滴
男：三年前，我們還拿不穩(wěn)勺碗
女：三年前，我們邁著蹣跚的步伐，是老師輕輕接過(guò)我們的小手
合：三年后的今天，站在這里的還是我們，但是我們長(zhǎng)大了
男：我們會(huì)唱好聽(tīng)的歌曲
女：我們能朗誦優(yōu)美的詩(shī)篇
男：我們會(huì)跳可愛(ài)的舞蹈
女：我們會(huì)畫(huà)美麗的圖畫(huà)
合：我們還會(huì)許多本領(lǐng)！
男：今天，我們誠(chéng)摯地邀請(qǐng)爺爺，奶奶，爸爸、媽媽
女：以及曾經(jīng)愛(ài)護(hù)、教導(dǎo)過(guò)我們的老師
合：來(lái)參加我們的畢業(yè)典禮！人之初·寶貝幼兒園大班畢業(yè)典禮現(xiàn)在開(kāi)始！
二、節(jié)目表演：
1．男：三年來(lái)，我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師和家長(zhǎng)的辛勤教導(dǎo)、愛(ài)心哺育。
女：離別之際，我們有許多的話要說(shuō)給你們聽(tīng)
男：聲聲感謝化作美麗的詩(shī)篇，請(qǐng)聽(tīng)大班全體小朋友表演的《畢業(yè)詩(shī)》。
2．男：三年來(lái)，我們的茁壯成長(zhǎng)離不開(kāi)愛(ài)我們的老師，現(xiàn)在讓我們?cè)俅务雎?tīng)洪老師的教誨。
女：下面有請(qǐng)洪老師講話
3．女：三年來(lái)，我們成長(zhǎng)得多快呀！這里面不但有老師的精心培育，更離不開(kāi)爸爸媽媽的呵護(hù)，在我們即將跨入小學(xué)之際，爸爸媽媽一定有許多話要說(shuō)。
男：下面就由大班家長(zhǎng)代表致詞，有請(qǐng)周甫同媽媽，郭金威爸爸，肖雅元爸爸。
三、演出：
主持人：任笑立劉佳怡
1．女：別看我們年紀(jì)小，我們還會(huì)舞蹈表演呢
男：練舞蹈是不是很累很苦呀？
女：學(xué)本領(lǐng)都需要一個(gè)辛苦的過(guò)程
男：哦，這就是先苦后甜吧！請(qǐng)欣賞大班哥哥姐姐為我們獻(xiàn)上的舞蹈《香水百合》。
2．男：我們?cè)谟變簣@學(xué)了弟子規(guī)，大學(xué)，中庸，論語(yǔ)等很多經(jīng)典課程
女：是的，我們不僅學(xué)了經(jīng)典，還要把經(jīng)典運(yùn)用到生活中去
男：下面請(qǐng)欣賞話劇表演《弟子規(guī)》
3．男：謝謝哥哥姐姐們的精彩表演！
女：今天親子家庭也給我們帶來(lái)了節(jié)目
合：請(qǐng)欣賞《生命之河》
4.男：六·一兒童節(jié)那天，我最喜歡看的節(jié)目就是哥哥姐姐們跳的《太極舞》
女：好呀，接下來(lái)就是《太極舞》的表演，請(qǐng)欣賞
5.男：大班的哥哥姐姐們畢業(yè)了，我們依依不舍，讓我們一起來(lái)聽(tīng)下弟弟妹妹的心聲吧。
女：是的，下面有請(qǐng)中班譚博文小朋友和?。ㄒ唬┌嗪罹晷∨笥阎職g送詞。
6.女：我們?。?）班還要代表全園小朋友們?yōu)楦绺缃憬闼蜕弦粋€(gè)節(jié)目表演。
男：下面請(qǐng)欣賞《少年梁?！贰?BR> 7.男：大班哥哥姐姐們今天就要畢業(yè)了，他們心情激動(dòng)，感慨萬(wàn)千。
女：是呀，今天他們就要畢業(yè)了，但是他們還有很多話要對(duì)我們說(shuō)，現(xiàn)在就讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他們的心聲。
男：有請(qǐng)大班的呂琦小朋友和蔣令坤小朋友。
女：掌聲歡迎。
8.男：節(jié)目表演就要結(jié)束了，大班哥哥姐姐帶來(lái)《加油歌》，為全園師生和他們自己加油！
合：我們一起掌聲歡迎他們。
四、尾聲
1、發(fā)畢業(yè)冊(cè)：
合：我們畢業(yè)了！
男：畢業(yè)冊(cè)留下了我和好伙伴的笑容，
女：留下了老師的倩影。
男：當(dāng)我想起你們的時(shí)候，我會(huì)打開(kāi)畢業(yè)冊(cè)，
女：幸福的童年就立即展現(xiàn)眼前！
合：我們會(huì)珍藏它，伴我們走過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的人生旅程。
男：下面我們有請(qǐng)洪老師為我們頒發(fā)畢業(yè)冊(cè)。
2、老師贈(zèng)語(yǔ)：
合：我們畢業(yè)了！
女：我們不想離開(kāi)老師，
男：但我們必須離開(kāi)幼兒園，
女：因?yàn)槲覀兊膶W(xué)習(xí)旅程又將開(kāi)始，
男：當(dāng)我們學(xué)到更多的本領(lǐng)，再來(lái)向老師們匯報(bào)！
合：在這里別之際，我們還想再聽(tīng)一聽(tīng)老師的諄諄教誨，銘記老師的話語(yǔ)。
周老師：下面我提議全園老師一起高歌《明天會(huì)更好》祝福我們大班的孩子明天更美好，祝福人之初·寶貝幼兒園明天會(huì)更美好。
3、唱畢業(yè)歌：
男：今天我們畢業(yè)了，明天就要上學(xué)校，
女：等我?guī)霞t領(lǐng)巾，再來(lái)向您問(wèn)個(gè)好！
男：下面讓我們大班同學(xué)們高唱《畢業(yè)歌》
合：人之初·寶貝幼兒園畢業(yè)典禮到此結(jié)束。
幼兒匯報(bào)演出主持詞(篇6)
丹：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、各位老師
合：新年好!
丹：火樹(shù)銀花辭舊歲
歡天喜地迎新年
虎年悄然而去，兔年款款而來(lái)，在這辭舊迎新之際，我們蒙古族幼兒園全體教職員工歡聚一堂，共同慶祝新年的到來(lái)
丹：過(guò)去的一年，我們育師德，抓師風(fēng)，樹(shù)立形象
抓管理，促教學(xué)，碩果累累
我們抓設(shè)施，上硬件，提高學(xué)習(xí)水平
我們抓活動(dòng)，有特色，捷報(bào)頻頻
回首過(guò)去，我們心潮澎湃
展望未來(lái)，我們更加斗志昂揚(yáng)
讓我們?cè)谛碌囊荒昀镩_(kāi)拓進(jìn)取，積極向上用信念和汗水，再鑄蒙幼的輝煌。在這里，祝大家新年快樂(lè)，身體健康，萬(wàn)事如意，合家幸福!!真誠(chéng)的祝福之后首先請(qǐng)出我們的包園長(zhǎng)給我們講話。大家掌聲有請(qǐng)!
1、在蒙古族有一位善良的姑娘，她的名字叫諾恩吉亞。她眷戀故土、熱愛(ài)生活。
請(qǐng)欣賞舞蹈《諾恩吉亞》
2、女生二重唱：《連長(zhǎng)哥哥》
3、神奇美麗的科爾沁草原風(fēng)光綺(音起)麗，勤勞善良的奈曼人民熱情好客，而蒙古族幼兒園的全體教師更是以飽滿的熱情迎接著每一位來(lái)的客人，
請(qǐng)聽(tīng)合唱《科爾沁迎賓曲》第二支歌《酒歌》
4、游戲、“搶椅子”
接下來(lái)是我們的互動(dòng)游戲時(shí)間，游戲規(guī)則：是椅子數(shù)量一般比參加游戲的人數(shù)少一個(gè)。當(dāng)音樂(lè)伴奏響起時(shí)，游戲者圍著椅子朝同一方向行進(jìn)，當(dāng)音樂(lè)一停，游戲者立即搶坐椅子(每張椅子只能坐一人)，搶到椅子坐的人為暫時(shí)的勝利者，反之則為失敗者被淘汰出場(chǎng)。并且減少一把椅子繼續(xù)游戲依次循環(huán)，直到最后一名得到椅子成為贏家。
5、手中端起滿滿的奶酒呦!心中裝滿滿滿的情誼呦!
歌曲《滿滿的》演唱者：xx
6、蒙古族人們勤勞樸實(shí)，蒙古族人們熱情好客――――我生為蒙古族人我驕傲!
請(qǐng)聽(tīng)蒙文詩(shī)朗誦《我的驕傲》領(lǐng)讀：xx
7、接下來(lái)請(qǐng)欣賞20xx年最新版童話劇《灰姑娘》表演者：xx
8、老年教師表演節(jié)目
9火辣的舞蹈感染著我們，動(dòng)聽(tīng)的旋律熏陶著我們。
請(qǐng)欣賞舞蹈《西域風(fēng)情》表演者：xx
10、老年教師表演節(jié)目
11、“草原的風(fēng)，草原的雨，草原的羊群草原的花;草原的水，草原的姑娘啊卓瑪---”
請(qǐng)欣賞藏族舞蹈《卓瑪》表演者：xx
12、請(qǐng)欣賞來(lái)自草原的天籟之音《草原的天堂》演唱者：xx
13、播放《同一首歌》，活動(dòng)結(jié)束
結(jié)束詞：不知不覺(jué)我們的活動(dòng)已接近尾聲，同樣的渴望，同樣的追求，讓我們?yōu)楣ぷ髟谶@樣一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧、積極向上的集體中，手牽手，心連心，唱起同一首歌，互相祝?；ハ嗉?lì)，共同祝愿我們事業(yè)更美好，每一年、每一天都充滿著幸福與喜悅!
幼兒匯報(bào)演出主持詞(篇7)
學(xué)生甲：親愛(ài)的'爸爸媽媽，叔叔阿姨
學(xué)生乙：尊敬的各位老師、同學(xué)們，
合：大家好！
學(xué)生丙：我是主持人學(xué)生丙
學(xué)生乙：我是主持人學(xué)生乙
學(xué)生甲：我是主持人學(xué)生甲
學(xué)生丁：我是主持人學(xué)生丁
學(xué)生戊：我是主持人學(xué)生戊
學(xué)生丙：美好的XX，即將過(guò)去
學(xué)生乙：翻完了XX年的日歷，
學(xué)生甲：就像翻完了一年的四季，
學(xué)生?。涸僖?jiàn)了！春風(fēng)、夏雨，
學(xué)生戊：再見(jiàn)了！秋風(fēng)、冬雪。
學(xué)生丙：你看，街頭巷尾一陣陣的歡笑。
學(xué)生乙：你看，不管老人、孩子都張開(kāi)了笑臉。
學(xué)生甲：讓我們伴著歡笑的旋律，
學(xué)生?。核妥咝履甑睦先?，
學(xué)生戊：迎來(lái)春天的姑娘！
學(xué)生丙：新年是新的起點(diǎn)，
學(xué)生乙：新年是新的航線。
學(xué)生甲：春天送來(lái)了365天，
學(xué)生?。簬?lái)了一個(gè)個(gè)美好的祝愿。
學(xué)生戊：雪花閃閃，我們發(fā)出了一張張賀卡，
學(xué)生丙：春意盎然，給我們一份份請(qǐng)柬。
學(xué)生乙：送給你呀，送給他，
學(xué)生甲：送給我們每一個(gè)小伙伴。
學(xué)生?。何覀冇珠L(zhǎng)大了一歲，
學(xué)生戊：我們又長(zhǎng)寬了雙肩。
學(xué)生丙：在XX年的起跑線上，
學(xué)生戊：讓我們騎上時(shí)間的駿馬，
學(xué)生?。罕枷蚰菭N爛輝煌的新紀(jì)元！
合：小海豚匯報(bào)演出現(xiàn)在開(kāi)始
幼兒匯報(bào)演出主持詞(篇8)
【開(kāi)場(chǎng)詞】
學(xué)生甲：親愛(ài)的爸爸媽媽，叔叔阿姨
學(xué)生乙：尊敬的各位老師、同學(xué)們，
合：大家好！
學(xué)生丙：我是主持人學(xué)生丙
學(xué)生乙：我是主持人學(xué)生乙
學(xué)生甲：我是主持人學(xué)生甲
學(xué)生?。何沂侵鞒秩藢W(xué)生丁
學(xué)生戊：我是主持人學(xué)生戊
學(xué)生丙：美好的20xx，即將過(guò)去
學(xué)生乙：翻完了20xx年的日歷，
學(xué)生甲：就像翻完了一年的四季，
學(xué)生?。涸僖?jiàn)了！春風(fēng)、夏雨，
學(xué)生戊：再見(jiàn)了！秋風(fēng)、冬雪。
學(xué)生丙：你看，街頭巷尾一陣陣的歡笑。
學(xué)生乙：你看，不管老人、孩子都張開(kāi)了笑臉。
學(xué)生甲：讓我們伴著歡笑的旋律，
學(xué)生丁：送走新年的老人，
學(xué)生戊：迎來(lái)春天的姑娘！
學(xué)生丙：新年是新的起點(diǎn)，
學(xué)生乙：新年是新的航線。
學(xué)生甲：春天送來(lái)了365天，
學(xué)生丁：帶來(lái)了一個(gè)個(gè)美好的祝愿。
學(xué)生戊：雪花閃閃，我們發(fā)出了一張張賀卡，
學(xué)生丙：春意盎然，給我們一份份請(qǐng)柬。
學(xué)生乙：送給你呀，送給他，
學(xué)生甲：送給我們每一個(gè)小伙伴。
學(xué)生?。何覀冇珠L(zhǎng)大了一歲，
學(xué)生戊：我們又長(zhǎng)寬了雙肩。
學(xué)生丙：在20xx年的起跑線上，
學(xué)生戊：讓我們騎上時(shí)間的駿馬，
學(xué)生丁：奔向那燦爛輝煌的新紀(jì)元！
合：小海豚匯報(bào)演出現(xiàn)在開(kāi)始
【節(jié)目串詞】
1.兒歌《大地上風(fēng)光好表演者：學(xué)生丁學(xué)生丙
學(xué)生?。航裉焓俏覀兘Y(jié)課匯演的日子，每個(gè)人都喜氣洋洋，快快樂(lè)樂(lè)，要把自己進(jìn)步展現(xiàn)給爸爸媽媽，可是今天卻有兩個(gè)小朋友吵了起來(lái)，讓我們?nèi)タ纯窗?，?qǐng)欣賞兒歌《大地上風(fēng)光好》
2.兒童劇《春天的故事》（春天+春雨表演者：學(xué)生乙學(xué)生丙學(xué)生戊學(xué)生甲
學(xué)生乙：很快就要過(guò)新年了，過(guò)完了新年，春天就要到了。小動(dòng)物們都出來(lái)玩了，還會(huì)嘀嗒嘀嗒的下小雨，下面請(qǐng)欣賞春天的故事，讓我們一起提前感受一下春天吧。
3.兒歌《小犀牛表演者：學(xué)生丁學(xué)生戊
學(xué)生丙：春天到了，大地上開(kāi)出了很多漂亮的花朵和嫩嫩的綠草。小犀?？上矚g溪邊的小草了?？墒墙裉焖灾灾鴧s唧唧哇哇大叫了起來(lái)。下面請(qǐng)欣賞兒歌《小犀牛》
4.快板《練字音兒表演者：學(xué)生乙學(xué)生甲
學(xué)生戊：在學(xué)習(xí)口才的同時(shí)，我們也要練習(xí)基本功，有口腔操，還有氣息練習(xí)，同時(shí)還要練字音兒。您肯定要問(wèn)了，怎么練字音兒??？下面就讓我們的小朋友來(lái)告訴大家吧，請(qǐng)欣賞快板《練字音兒》
5.繞口令聯(lián)說(shuō)表演者：全班同學(xué)
學(xué)生甲：我們的小朋友真是很厲害啊，不但會(huì)表演兒歌、兒童劇，還會(huì)說(shuō)繞口令，而且我們說(shuō)的還很清楚呢。下面請(qǐng)欣賞我們?nèi)嗤瑢W(xué)為大家獻(xiàn)上的繞口令。
（打棗—學(xué)生丁；知道與不知道—學(xué)生乙；小女孩兒—學(xué)生丙；
老爺堂上一面鼓—學(xué)生戊；胖娃娃和蛤蟆—學(xué)生甲；八百標(biāo)兵—合）
【結(jié)束語(yǔ)】
學(xué)生丙：親愛(ài)的爸爸媽媽、叔叔阿姨，
學(xué)生乙：尊敬的各位老師﹑同學(xué)們，
合：大家好！
學(xué)生甲：我是主持人學(xué)生甲
學(xué)生?。何沂侵鞒秩藢W(xué)生丁學(xué)生戊：我是主持人學(xué)生甲
學(xué)生戊：我是主持人學(xué)生丙
學(xué)生丙：有一首詩(shī)，夸我們少年是新世紀(jì)的雛鷹；
學(xué)生乙：有一段歌，贊我們少年是祖國(guó)的春天；
學(xué)生甲：有一場(chǎng)夢(mèng)，說(shuō)的是少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)；
學(xué)生?。河幸粋€(gè)偉人，把我們比作是初升的太陽(yáng)。
學(xué)生戊：新世紀(jì)的太陽(yáng)正照耀著我們前進(jìn)，
學(xué)生丙：新世紀(jì)的鮮花正伴隨著我們同行。
學(xué)生乙：我們的心正和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)，
學(xué)生甲：我們將用行動(dòng)迎接成長(zhǎng)中的每一次挑戰(zhàn)。
學(xué)生?。何覀儗⒁砸活w感恩的心靈，
學(xué)生戊：回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，老師的辛勤教誨；
學(xué)生丙：我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來(lái)證明，
學(xué)生乙：我們能做得更好！
學(xué)生甲：相聚的時(shí)刻總是那么短暫，
學(xué)生?。嚎鞓?lè)的時(shí)光永遠(yuǎn)令人難忘。
學(xué)生戊：今天我們?cè)谶@里共同度這難忘的時(shí)刻，
合：讓我們共同期待下一次的相聚，
感謝大家的光臨，我們下期再見(jiàn)！
幼兒匯報(bào)演出主持詞(篇9)
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)們，大家早上好！今天我非常榮幸能夠擔(dān)任這次幼兒園鋼琴匯報(bào)演出的主持人。首先，我想向大家介紹我們可愛(ài)的小演員們。
他們來(lái)自幼兒園的各個(gè)班級(jí)，有的才三歲，有的已經(jīng)快要上小學(xué)了。但是，他們個(gè)個(gè)都是鋼琴小達(dá)人，每周都會(huì)來(lái)到鋼琴教室，認(rèn)真練習(xí)琴鍵，用自己天使的聲音，擊打琴鍵，把美妙的旋律演繹出來(lái)。
在這次的匯報(bào)演出中，我們有一些精選的曲目，包括《小星星》《雙手贊美》《音樂(lè)怎么能少了你》等經(jīng)典曲目。雖然有些孩子還是第一次在大家面前表演，但是我相信，他們都用心準(zhǔn)備，會(huì)給大家?guī)?lái)一個(gè)非常精彩的節(jié)目。
比如，我們有一個(gè)小可愛(ài)，叫嘉嘉。嘉嘉才三歲，但是他卻非常喜歡彈琴。他認(rèn)真聽(tīng)老師的指導(dǎo)，一遍遍的重復(fù)著曲子，終于在這已經(jīng)熟悉的樂(lè)曲中增加了一點(diǎn)新的解釋和理解，他將會(huì)用他的小手指彈奏出更加動(dòng)聽(tīng)的旋律。
還有一位小演員，叫小晴。小晴是班級(jí)里的小公主，她的小手指長(zhǎng)得細(xì)細(xì)的，她彈琴的時(shí)候就像一只蝴蝶在飛翔。她優(yōu)美的身姿，穩(wěn)定的節(jié)奏，讓人感覺(jué)非常舒服，充滿了生機(jī)和活力。她將會(huì)為大家?guī)?lái)一個(gè)非常精彩的節(jié)目。
當(dāng)然，這次的匯報(bào)演出中也有一些大眾熟悉的曲目，比如《簡(jiǎn)單生活》，《童年》等曲目。這些曲目既樸素，也溫馨，記錄了我們的童年和夢(mèng)想，讓我們重溫那些遺失的回憶，也向我們展示了音樂(lè)的無(wú)窮魅力。
在這里，我還想感謝孩子們的家長(zhǎng)們。感謝他們給孩子們創(chuàng)造了一個(gè)支持和鼓勵(lì)的環(huán)境，感謝他們對(duì)孩子音樂(lè)教育的支持和輔導(dǎo)。孩子們的成才，離不開(kāi)您們的關(guān)愛(ài)和呵護(hù)。
最后，我想說(shuō)的是，我們的孩子們是一群非常勤奮和有才華的少年，他們充滿了夢(mèng)想和活力，他們用各自擁有的天賦和努力，成就了這次演出。希望大家能夠認(rèn)真欣賞他們的表演，為他們鼓掌喝彩，讓他們感受到我們的溫暖和鼓勵(lì)。同時(shí)，也希望他們能夠繼續(xù)保持對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)和執(zhí)著，在未來(lái)的日子里，將他們的音樂(lè)之路走得更加堅(jiān)定和遠(yuǎn)大。
謝謝大家！
幼兒匯報(bào)演出主持詞(篇10)
親愛(ài)的各位家長(zhǎng)朋友們：
大家晚上好！送走六月的芬芳，迎來(lái)七月的時(shí)光，我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋！
七月，是一支歌，一支幸福的歌！小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了七月，無(wú)比歡暢！盡管，孩子們現(xiàn)在只是一棵幼苗，但他們驕傲地生活在父母的懷抱。盡管孩子們只是一顆小星星，但他們幸福地閃亮在老師的身旁。在這美好的日子里，讓我們滿懷感激之情對(duì)在座的各位爸爸媽媽、爺爺奶奶說(shuō)一聲——謝謝您！你們辛苦啦！
不知不覺(jué)，又到了學(xué)期末，我們xx班的孩子們?cè)谶@一個(gè)學(xué)期里認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力練好本領(lǐng)，不斷豐滿自己的羽翼，等待著展翅翱翔的機(jī)會(huì)。今天，我們的小朋友特地邀請(qǐng)了自己的爸爸媽媽、爺爺奶奶，想要將自己的表現(xiàn)展示出來(lái)，他們將一起努力為親愛(ài)的爺爺奶奶、叔叔阿姨獻(xiàn)上一場(chǎng)精彩的表演！也希望家長(zhǎng)朋友們能帶著欣賞的眼光來(lái)看待孩子們的表演，能給予寶寶們最熱烈的掌聲，相信寶寶們一定會(huì)表現(xiàn)的更加自信、勇敢。下面，我宣布，xx班期末匯報(bào)表演現(xiàn)在開(kāi)始！
我愛(ài)我的家，弟弟爸爸媽媽，愛(ài)是不吵架，常常陪我玩耍，有家有愛(ài)真好?。∠旅嬲?qǐng)欣賞《我愛(ài)我的家》。
謝謝小朋友們剛剛精彩的表演，讓我們?cè)僖淮伟褵崃业恼坡曀徒o他們吧！“弟子規(guī)、圣人訓(xùn)、首孝悌、次謹(jǐn)信”朗朗上口的弟子規(guī)，不僅讓孩子們懂得了很多道理，更使孩子們從小就受悠久文化的浸染，感受禮儀的風(fēng)范。下面請(qǐng)欣賞弟子規(guī)表演《出則悌》，掌聲有請(qǐng)！
小鳥(niǎo)在歌唱，蝴蝶在飛舞，小昆蟲(chóng)們?cè)谘葑啵酉聛?lái)有一群活潑可愛(ài)的小朋友也來(lái)湊熱鬧了。下面讓我們來(lái)看一看小朋友們?yōu)槲覀儙?lái)的《健康操》。
剛剛看到小朋友們充分展示了自己的風(fēng)采，小朋友的媽媽也想展示自己的才華，來(lái)為小朋友們加油打氣。讓我們掌聲有請(qǐng)陳洛棋的媽媽為大家?guī)?lái)《動(dòng)感健美操》。
非常動(dòng)感的表演，讓我們把掌聲送給陳洛棋的媽媽，謝謝她的表演。電話已經(jīng)成為我們現(xiàn)在生活中不可缺少的一部分，它可以幫助我們聯(lián)系溝通、和大家增進(jìn)感情。xx班的小朋友們也在打電話哦，下面讓我們一起去看看吧。
孩子們的表現(xiàn)真是太棒了，讓我們情不自禁的要為他們鼓掌加油。選自小朋友們都很喜歡的奧爾夫音樂(lè)，歡快、節(jié)奏感強(qiáng)的旋律讓孩子們一聽(tīng)就手舞足蹈。下面讓我們來(lái)看一看小朋友帶來(lái)的節(jié)目《庫(kù)企企》，掌聲有請(qǐng)！
愛(ài)我你就陪陪我，愛(ài)我你就親親我，愛(ài)我你就夸夸我，愛(ài)我你就抱抱我，這說(shuō)出了孩子們的內(nèi)心世界。有了爸爸媽媽溫暖的懷抱，相信孩子們會(huì)感到更加快樂(lè)、幸福！讓我們陪在寶寶身邊，跟著音樂(lè)一起來(lái)舞動(dòng)起來(lái)吧！看完了精彩的表演，接下來(lái)這個(gè)環(huán)節(jié)，就到了激動(dòng)的頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)了。本學(xué)期，很多小朋友都表現(xiàn)優(yōu)異，在各方面都獨(dú)樹(shù)一幟，今天的獎(jiǎng)項(xiàng)是對(duì)孩子們努力的一種回報(bào)，更是一種激勵(lì)，希望他們?cè)谝院蟮娜兆永镌俳釉賲?，?zhēng)取更大的進(jìn)步。
我們首先要頒發(fā)的就是講文明、樹(shù)新風(fēng)的獎(jiǎng)項(xiàng)，獲獎(jiǎng)的小朋友分別是：xx、xx。謝謝，讓我們用熱烈的掌聲最他們表示祝賀，希望他們?cè)絹?lái)越棒！
下面即將頒發(fā)的是有進(jìn)步獎(jiǎng)項(xiàng)，獲獎(jiǎng)的小朋友分別是：xx、xx。讓我們把掌聲也送給他們。
接下來(lái)頒發(fā)的是愛(ài)勞動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng)，獲獎(jiǎng)的小朋友分別是：xx、xx。希望你們繼續(xù)加油哦！
接下來(lái)頒發(fā)的是愛(ài)學(xué)習(xí)獎(jiǎng)項(xiàng)，獲獎(jiǎng)的小朋友分別是：xx、xx。掌聲送給他們。
接下來(lái)頒發(fā)的是愛(ài)運(yùn)動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng)，獲獎(jiǎng)的小朋友分別是：xx、xx。掌聲也送給他們。
最后要頒發(fā)的獎(jiǎng)項(xiàng)是勤上學(xué)，獲獎(jiǎng)的小朋友分別是：xx、xx。讓我們掌聲鼓勵(lì)一下他們。
師：今天的期末匯報(bào)活動(dòng)即將告一段落了，今天所有的小朋友表現(xiàn)的都非常的棒！在此也誠(chéng)懇的謝謝家長(zhǎng)們的支持與參與，如有做的不到位的地方，也請(qǐng)家長(zhǎng)們能及時(shí)和我們反饋溝通，讓我們彼此多一份理解，多一份溝通，多一份寬容，多一份合作，為孩子們搭起一片成長(zhǎng)的天空。
下學(xué)期，我們還將繼續(xù)肩并肩、手拉手共同為了孩子的未來(lái)而努力。最后祝愿大家生活愉快，幸福平安！
幼兒匯報(bào)演出主持詞(篇11)
男：尊敬的各位家長(zhǎng)，
女：親愛(ài)的同學(xué)，老師們
合：大家上午好!
男：今天，我們歡聚一堂，在這里隆重舉行少年領(lǐng)袖口才20xx年口才節(jié)目匯報(bào)演出
女：歡迎大家的到來(lái)
男：讓我們一起見(jiàn)證孩子們的成長(zhǎng)吧!
女：希望我們精彩的演出，能讓我們的家長(zhǎng)、老師、同時(shí)也讓我們自己滿意!
男：要成才，學(xué)口才，少年領(lǐng)袖口才!來(lái)少年領(lǐng)袖能讓我們學(xué)會(huì)吐字歸音講標(biāo)準(zhǔn)普通話、能讓我們學(xué)會(huì)主持，也能讓我們學(xué)會(huì)舞臺(tái)表演!
女：經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我們學(xué)到了很多知識(shí)，比如：朗誦、故事和臺(tái)詞以及即興表達(dá)，我們的膽子變大了，也有勇氣上舞臺(tái)表演了，少年領(lǐng)袖口才不只是口才，在這里除了口才我們的綜合能力也得到了全面提升，我們養(yǎng)成了很多好習(xí)慣，學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作，懂得了要去感恩，綜合素質(zhì)都有了一個(gè)飛躍。
男：感謝少年領(lǐng)袖口才、感謝辛勤培育我們的老師!也感謝我們的爸爸媽媽、爺爺奶奶!
女：請(qǐng)家長(zhǎng)放心：來(lái)少年領(lǐng)袖口才，孩子們將來(lái)一定會(huì)很棒。
男：可能有的孩子學(xué)習(xí)時(shí)間還不是很長(zhǎng)，很多同學(xué)以前從未接觸過(guò)少兒口才，甚至有的還是4-6歲的幼兒班的.小朋友，經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，膽子變大了，敢于大聲說(shuō)話了，發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)了，敢上舞臺(tái)表演節(jié)目了，這就是我們的進(jìn)步，課堂上敢于主動(dòng)舉手了，這，就是我們的成長(zhǎng)!
女：今天，我們將把一小部分的學(xué)習(xí)成果，在這小小的舞臺(tái)上，向我們的老師、爸爸媽媽、還有爺爺奶奶進(jìn)行匯報(bào)!
合：少年領(lǐng)袖口才20xx年匯報(bào)演出現(xiàn)在開(kāi)始!
幼兒匯報(bào)演出主持詞(篇12)
開(kāi)場(chǎng)詞：
鄭：我們帶著滿懷的希望
陳：我們帶著美好的憧憬
虞：我們帶著相聚的欣喜
金：我們帶著離別的寓意
虞：今天，我們濟(jì)濟(jì)一堂，共同度過(guò)這個(gè)美好而難忘的時(shí)光
鄭：歲月的流逝揮不去執(zhí)著的夢(mèng)，時(shí)光的飛馳也帶不走永恒的心
陳：那過(guò)去的日子將在這一瞬間復(fù)活
金：將來(lái)的歲月將在這一瞬間展望
鄭：讓我們拉開(kāi)心靈的幡幔
虞：用歌聲，用掌聲，用心語(yǔ)用我們最美好的姿態(tài)
齊：留給母校留給同窗最后一抹深深地記憶。~~小學(xué)~~級(jí)~~班畢業(yè)晚會(huì)正式開(kāi)始。
鄭：六年時(shí)光，轉(zhuǎn)瞬即逝。在六年間，我們有過(guò)歡笑，有過(guò)淚水，有過(guò)遺憾，有過(guò)成功。
陳：那些與同學(xué)們?cè)谝黄鸬拿篮没貞泴⒂肋h(yuǎn)珍藏在我們的心靈之匣中。
鄭：對(duì)了，陳，你還記不記得去年為我們帶來(lái)異常精彩的相聲表演的那群演員?
陳：當(dāng)然記得了，他們的相聲太精彩了，讓我欲罷不能啊!聽(tīng)說(shuō)他們今天也來(lái)到了現(xiàn)場(chǎng)，準(zhǔn)備一展身手。
鄭：下面掌聲有請(qǐng)金、李、黃、楊為我們帶來(lái)相聲——~~。
金：莊嚴(yán)的教學(xué)樓、美麗的連廊、生機(jī)勃勃的操場(chǎng)，無(wú)不留下我們的足跡。
鄭：瑯瑯的讀書(shū)聲、快樂(lè)的歌唱聲不時(shí)地回蕩在校園的上空。
陳：同學(xué)的喧鬧、熱烈的議論?；仨懺诙?。
虞：快樂(lè)的學(xué)習(xí)、幸福的生活時(shí)常浮現(xiàn)在眼前。接下來(lái)請(qǐng)欣賞由金、池、龔帶來(lái)的小品。
虞：臨別在即，我真舍不得各位同學(xué)。現(xiàn)在想想，我們班的同學(xué)是多才多藝啊。
金：是啊，書(shū)法高手池，奧數(shù)達(dá)人葉，繪畫(huà)好手金。
虞：接下來(lái)請(qǐng)欣賞高音女王謝的天籟之音。
陳：謝金涵的歌聲真是美妙，在場(chǎng)的來(lái)賓都沉醉了，現(xiàn)在請(qǐng)欣賞王的優(yōu)美笛聲。
鄭：聽(tīng)完了悠悠古韻，我著實(shí)佩服王的高超技藝，大提琴手章和鼓手邵也摩拳擦掌，要一展風(fēng)采了，真是精彩紛呈啊!
虞：接下來(lái)讓我們看看葛和木兩位同學(xué)如何《"巧"對(duì)古詩(shī)》。
鄭：盡管從一入校門就知道會(huì)有畢業(yè)的一天，但是，當(dāng)告別的日子終于成為現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的時(shí)候，我們還是會(huì)有一些不明所以的感慨。
金：時(shí)光的流逝或許會(huì)沖淡許多的記憶，但有些東西則會(huì)永遠(yuǎn)難以忘記。
虞：難忘課堂上同學(xué)們認(rèn)真思索的求知眼神;難忘每一場(chǎng)籃球賽、每一次陽(yáng)光伙伴訓(xùn)練時(shí)同學(xué)們矯健的身影;難忘每一次活動(dòng)時(shí)同學(xué)們高漲的熱情。
小編精心推薦
主持詞范文 | 主持詞串詞 | 主持詞模板 | 主持詞格式 | 主持詞怎么寫(xiě)
真年代，也是許多人長(zhǎng)大成人之后，回頭眷戀不已的尋夢(mèng)園。
兒即將告別老師和同伴，進(jìn)入下一個(gè)階段的小學(xué)生活。作為老師，我內(nèi)心有說(shuō)不出的高興和不舍，為你們即將成為一名小學(xué)生而高興、又為你們即將離開(kāi)我們而依依不舍。
湯：今天我們相聚在一起，同孩子們一起走過(guò)屬于 他們的第一個(gè)難忘的畢業(yè)典禮，
高 ：現(xiàn)在我們宣布“特蕾新麗江幼兒園和丫丫幼兒園 20zz年畢業(yè)典禮!“ 湯、高：現(xiàn)在開(kāi)始！
湯：讓我們用熱烈的掌聲歡迎小主持人閃亮登場(chǎng)！ 肖：親愛(ài)的爸爸、媽媽！ 和：親愛(ài)的爺爺、奶奶！
湯：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、辛勤的老師們！ 高：尊敬的家長(zhǎng)朋友、可愛(ài)的小朋友們！ 合：你們好！
和：星光閃爍，璀璨著我們小朋友的張張笑臉 湯：彩旗在飛揚(yáng)，鳥(niǎo)兒也在歡唱
湯：他們像似在表達(dá)對(duì)同伴，弟弟妹妹的衷心祝福 高：他們也像在傾述對(duì)老師、阿姨、對(duì)幼兒園無(wú)盡 的不舍與留戀！
肖：感謝老師、阿姨用慈母般的溫暖、滋潤(rùn)著我們 快樂(lè)的成長(zhǎng)。
和：讓我們懂得了許多做人道理、學(xué)到了許多本領(lǐng)， 讓我們舉起雙手，用掌聲表達(dá)我們的心聲。 肖：我們非常感激培育我們成長(zhǎng)的老師和阿姨，也舍不得離開(kāi)我們的幼兒園。
湯：幾年的集體生活不僅使你們?cè)诟鞣矫娴玫桨l(fā)展，更使你們與老師、阿姨建立了純真的感情。 肖：謝謝園長(zhǎng)、老師和阿姨辛勤的培育。
師和阿姨是辛勤的園丁。 高：對(duì)啊，如今茁壯成長(zhǎng)的小苗苗就要離開(kāi)這塊土地，不僅是咱們想對(duì)老師說(shuō)聲謝謝，家長(zhǎng)心中也充滿了感激和敬意。
湯：下面請(qǐng)?zhí)乩傩蔓惤變簣@家長(zhǎng)代表講話！ （特蕾新家長(zhǎng)代表： 學(xué)生的 ）
湯：聽(tīng)了園長(zhǎng)和爸爸媽媽的表?yè)P(yáng)，你的心里是不是很高興呀？
湯：為了畢業(yè)典禮，你們準(zhǔn)備了許多精彩的節(jié)目， 是嗎？
肖：為了表演的更精彩，我們還請(qǐng)了一些動(dòng)物朋友來(lái)參加，看他們給我們帶來(lái)了歡快的舞蹈表演。 高：下面請(qǐng)欣賞特蕾新麗江幼兒園給大家?guī)У拈_(kāi)場(chǎng)舞《動(dòng)物世界，快樂(lè)成長(zhǎng)》
湯：美麗的玉龍雪山下，居住著淳樸的'納西人，他 們能歌善舞，納西民族文化將永遠(yuǎn)一代一代傳承 下去......
和：下面請(qǐng)欣賞YY幼兒園學(xué)前班的孩子為大家?guī)?lái)的舞蹈《玉龍山下納西娃》。
子又它教給了爸爸媽媽，他們還給我們帶了英語(yǔ)親子互動(dòng)節(jié)目。
湯：孩子在繪畫(huà)中學(xué)會(huì)欣賞，在音樂(lè)中學(xué)會(huì)感官，在集體學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)了獨(dú)立，在玩樂(lè)中學(xué)會(huì)快樂(lè)成長(zhǎng)！
帶晉級(jí)黃帶的考試，順利通過(guò)考核。
下面有請(qǐng)?zhí)乩傩蔓惤變簣@跆拳道教練――湯教練給通過(guò)考核的學(xué)員授帶和頒發(fā)證書(shū)。
讓我們掌聲請(qǐng)出劉博宇、和晨宇、和璇、蔣雨欣、和家梁、鄭浩宇、賀金鵬、唐瀟、和子俊、 上臺(tái) 肖：請(qǐng)園長(zhǎng)為本次考核優(yōu)秀的學(xué)員頒發(fā)獎(jiǎng)狀
湯：小朋友的才藝我們看到了，但還沒(méi)看到家長(zhǎng)才藝哦。家長(zhǎng)們也不甘示弱，給我們帶來(lái)了個(gè)人才藝展示。 和：下面請(qǐng)賞特蕾新麗江幼兒園學(xué)前班家長(zhǎng)給我們帶來(lái)的《 獻(xiàn)給媽媽的歌》
肖：高老師我們的才藝展示了，那現(xiàn)在我給大家展示展示我的數(shù)學(xué)才能好嗎？
高：我們還是先來(lái)學(xué)學(xué)王園長(zhǎng)教我們?cè)鯓涌炜焖惆伞８上旅嬲?qǐng)看王園長(zhǎng)給我們帶來(lái)的《快快算》。
老師；和：我們渴望快樂(lè)的童年，希望自己生活在美麗的童話世界里。湯老師你看過(guò)童話劇嗎？
恩湯：沒(méi)有啊。那我們一起去看吧。下面請(qǐng)欣賞YY幼兒園大班小朋友為大家?guī)?lái)的《蒙氏閱讀童話劇》
肖：我在洗衣服呀，你看我有一雙多能干的小手?。ò研∈謸u一搖）。
雙小小手》 和：（紙杯做的手表）湯老師你手里拿的是什么東西好漂亮啊，把它送給我吧。
和卡紙做的哦。我們可以把一些我們不用的廢舊物品，做成漂亮的環(huán)保手工作品，而且我們還可以做時(shí)裝哦。
湯：我們的小朋友多才多藝，但我們的老師也給我們帶來(lái)了精彩的藏族舞蹈。
和：我們畢業(yè)了！我們畢業(yè)了！畢業(yè)證上留下了我和好伙伴的笑容。 當(dāng)我想起你們的時(shí)候，我會(huì)打開(kāi)畢業(yè)證， 幸福的童年就立即展現(xiàn)眼前！我們會(huì)珍藏它，伴我們走過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的人生旅程。
湯：下面請(qǐng)幼兒代表到前排來(lái)領(lǐng)取畢業(yè)證書(shū)。請(qǐng)王園長(zhǎng)、李副園長(zhǎng)和副園長(zhǎng)為小朋友頒發(fā)畢業(yè)證。 高：在這特殊的日子里，面對(duì)著對(duì)自己養(yǎng)育之恩的父母，面對(duì)著培育自己的老師和阿姨，我想你們一定也有很多話想說(shuō)！讓我們一起來(lái)傾聽(tīng)孩子臨別前的心聲吧！請(qǐng)小朋友代表**小朋友講話。大家歡迎！請(qǐng)小朋友代表**小朋友講話。大家歡迎！
肖：老師，老師，您真好！辛勤培育好苗苗，教我畫(huà)畫(huà)做游戲，教我唱歌和舞蹈。今天我們畢業(yè)了，明天就要上學(xué)校，等我戴上紅領(lǐng)巾，再來(lái)向您問(wèn)個(gè)好！
湯：情誼是火，融化了人生的冰；情誼是水，灌溉了渴的禾；情誼是風(fēng)，吹走了心靈的塵；情誼是雨，滋潤(rùn)了心田的花。忘不了你，親愛(ài)的忘不了你，親愛(ài)的小朋友們， 離別的帷幕即將落下，讓我們共同演繹一曲《感恩的心》。
高、湯：（結(jié)束語(yǔ)）親愛(ài)的小朋友們，你們是老師愛(ài)心所在，歡樂(lè)之源，希望所在，孩子們，老師會(huì)一如既往地愛(ài)你們，不要忘記老師的心是時(shí)刻牽掛著你們的！希望你們?；赜變簣@看看，把你們的成長(zhǎng)、進(jìn)步向老師匯報(bào)。孩子們，無(wú)論你們走到哪里，老師都會(huì)想著你們。不道再見(jiàn)，不說(shuō)珍重，因?yàn)槲覀兊男挠肋h(yuǎn)在一起。祝孩子們永遠(yuǎn)健康、美麗?。ńY(jié)束語(yǔ)）（結(jié)束語(yǔ)）
幼兒匯報(bào)演出主持詞(篇2)
尊敬的評(píng)委、家長(zhǎng)們：
大家好！歡迎來(lái)到我們的幼兒園舞蹈班集體匯報(bào)演出現(xiàn)場(chǎng)。今天，我們的小朋友們將帶來(lái)精彩紛呈的舞蹈表演，為大家奉獻(xiàn)一場(chǎng)美妙的視聽(tīng)盛宴。
在這個(gè)節(jié)目開(kāi)始之前，讓我們先來(lái)了解一下小朋友們平時(shí)的學(xué)習(xí)情況。我們的幼兒園舞蹈班以“從娃娃抓起”為宗旨，從最基礎(chǔ)的舞蹈動(dòng)作開(kāi)始，培養(yǎng)小朋友們的舞蹈興趣和舞蹈素養(yǎng)，讓他們?cè)谟變簣@時(shí)期就能體會(huì)到舞蹈帶來(lái)的快樂(lè)和美好。我們的舞蹈老師認(rèn)真耐心地教授，每個(gè)小朋友都能夠找到自己的舞蹈天賦和特長(zhǎng)，在活動(dòng)中得到鍛煉和提升。
現(xiàn)在，讓我們拭目以待，欣賞小朋友們的表演吧！首先，由我們的舞蹈班小小隊(duì)長(zhǎng)率先帶來(lái)一支“蜜蜂與花朵”的舞蹈。小朋友們穿著黃黃的小蜜蜂服裝，跟著靈動(dòng)的舞蹈音樂(lè)翩翩起舞，舞姿輕盈可愛(ài)，為我們帶來(lái)了一份甜蜜和溫馨。
接下來(lái)，我們有一支“哆啦A夢(mèng)主題曲”的舞蹈。小朋友們身穿可愛(ài)的貓頭鷹服裝，在歡快的音樂(lè)中跳起了有趣的舞蹈。小朋友們特意學(xué)習(xí)了哆啦A夢(mèng)的繪畫(huà)技巧，把自己變成了可愛(ài)的小貓頭鷹，活力四射的表演贏得了現(xiàn)場(chǎng)觀眾們的熱烈掌聲。
接著，我們有一支“小兔子乖乖”舞蹈。小朋友們身穿白色毛茸茸的兔子裝，輕盈跳躍，動(dòng)作流暢自然。他們用自己的可愛(ài)模樣和活潑表演，帶給我們無(wú)限快樂(lè)和歡樂(lè)。
最后，我們的幼兒園舞蹈班的小朋友們將帶來(lái)一支以“夢(mèng)幻兒童節(jié)”的主題舞蹈。小朋友們穿著五顏六色的服裝，身邊是一只可愛(ài)的大熊貓，還有飛舞的彩帶。他們配合著歡快的音樂(lè)，熱情洋溢地跳起了舞蹈，現(xiàn)場(chǎng)觀眾們紛紛跟著節(jié)奏搖擺，溫馨而感動(dòng)。
通過(guò)今天的舞蹈匯報(bào)演出，我們不僅看到了小朋友們可愛(ài)的形象和優(yōu)美的舞蹈，更看到了他們舞蹈素養(yǎng)和表演能力的提升。在校長(zhǎng)，老師和家長(zhǎng)們的共同努力下，我們的幼兒園舞蹈班會(huì)更好，小朋友們會(huì)更加快樂(lè)健康地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。感謝大家的支持和關(guān)注！
幼兒匯報(bào)演出主持詞(篇3)
尊敬的各位家長(zhǎng)、各位來(lái)賓、親愛(ài)的小朋友們：
合：新年好!
程：馬蹄騰瑞雪，羊角觸紅梅;
閔：馬去雄風(fēng)在，羊來(lái)福氣生!
付：時(shí)光的小馬車從日歷上飛馳而過(guò)
程：飄揚(yáng)的小雪花舞動(dòng)著新年的信息
付：過(guò)去的一年，我們澆灌汗水，放飛理想
程：新的一年，我們溫馨和諧，收獲希望!
閔：歡迎大家參與舞之靈藝術(shù)中心匯報(bào)演出活動(dòng)。在此，我代表舞之靈術(shù)培訓(xùn)中心的所有老師和學(xué)員對(duì)各位的到來(lái)表示衷心的感謝。
程：“快樂(lè)、健康、科學(xué)”是舞之靈的舞蹈教育理念;激發(fā)想象力和創(chuàng)造力、展現(xiàn)自我風(fēng)采是舞之靈的舞蹈教學(xué)目的。
閔：今年，舞之靈藝術(shù)中心的培訓(xùn)內(nèi)容做出了合理的調(diào)整和擴(kuò)充，不僅在楊寨、長(zhǎng)嶺兩地開(kāi)設(shè)分校區(qū)，主校區(qū)還成立了成人健身中心，讓我們用熱烈的掌聲歡迎舞之靈的新成員!
付：一年來(lái)，學(xué)員們?cè)诶蠋煹男燎谂嘤?，由藝術(shù)的門外漢成長(zhǎng)為舞蹈世界中的小精靈，收獲了豐碩的成果。
幼兒匯報(bào)演出主持詞(篇4)
a：親愛(ài)的爺爺奶奶
b：親愛(ài)的爸爸媽媽
c:：ladies and gentlemen
d ：good morning everyone
合：welcome to 鴻飛 kingdergaten
a：聽(tīng)，歡慶的鑼鼓敲響了春的節(jié)奏。
b：看，紅紅的燈籠迎來(lái)了春的氣息。
c：新年到來(lái)，萬(wàn)象更新。
d：我們用歌聲和舞蹈迎接新年的到來(lái)。
合：讓我們一起唱出新年的喝彩。
合：xx留給我們美好的回憶，xx迎來(lái)了嶄新的未來(lái)，讓我們一起恭祝大家
（合）吉祥如意，事事順心，身體健康，笑口常開(kāi)。
合：幼兒園一班xx年迎新匯報(bào)演出現(xiàn)在開(kāi)始。
閉幕詞：
a：我愛(ài)新年的除夕夜
b：我愛(ài)新年的團(tuán)年飯
c：我愛(ài)新年的鞭炮聲
d：我愛(ài)新年的壓歲錢
a：我愛(ài)新年，因?yàn)槲矣珠L(zhǎng)大了一歲
b：我愛(ài)新年，因?yàn)槲矣珠L(zhǎng)高了一截
c：我愛(ài)新年，因?yàn)槲易兊酶幽芨?BR> d：我愛(ài)新年，因?yàn)槲蚁矚g和我們一班所有的小朋友們共同成長(zhǎng)！
a:新年的鐘聲即將敲響b:時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕c:伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光d:xx年元旦如約而至；
a:在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息b:這是我們鴻飛幼兒園的春天c：這是我們?nèi)w師生的春天，d:這更是我們每個(gè)人的春天；
a:今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂(lè)，享受這段美好時(shí)光；
b:今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪；
c:今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情；
d:今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè)的海洋，讓快樂(lè)響徹云霄！
a:過(guò)去的一年，我們有淚水，b:更有歡樂(lè)；過(guò)去的一年，c:我們有汗水，更有掌聲。d:當(dāng)冬天又翱翔著矯健的雄鷹，a:當(dāng)春天又擁抱大地，b:充滿希望與挑戰(zhàn)的xx年正微笑著向我們走來(lái)。
c：新年有新的暢想，新年有新的希望。d:在新的一年里，我們將繼續(xù)追求創(chuàng)造，a:探索實(shí)踐；在新的征程中，b:我們將努力奮斗自強(qiáng)，勇往直前。
c：新年是新的樂(lè)章，用我們的行動(dòng)，d:用我們的真誠(chéng)，用我們的奉獻(xiàn)，迎接充滿希望的xx年。
a:：這里歡歌笑語(yǔ)，這里滿堂融融，b:這里暢想未來(lái)，這里放飛夢(mèng)想。c:讓我們記住這美好的時(shí)光，d:讓我們駕著“騰飛”的翅膀，合：共同去迎接嶄新的xx年！
結(jié)束語(yǔ)：
a：多么動(dòng)人的夜晚，多么難忘的時(shí)光。雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情；
b：今天的聯(lián)歡會(huì)更加體現(xiàn)出我校是一個(gè)充滿活力，面向未來(lái)的集體；
c：在這里，校訓(xùn)“讀好書(shū)，做好人”為我們指明了努力的方向，催人上進(jìn)，振奮人心；
d：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子；
a：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏；
b：在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來(lái)的渴望；
c：因?yàn)?，我們始終相信：明天會(huì)更好！
d：今天的聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束。
合：再次祝大家新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意，心想事成！
幼兒匯報(bào)演出主持詞(篇5)
一、開(kāi)場(chǎng)白：
男：尊敬的各位家長(zhǎng)，各位老師
女：親愛(ài)的小朋友們，
合：大家好！
男：你們可曾記得，三年前，我們還是些不懂事的娃娃，躲在爸爸媽媽身后睜大好奇的眼睛，想了解這個(gè)有趣的地方。
女：三年前，我們還哭哭滴滴
男：三年前，我們還拿不穩(wěn)勺碗
女：三年前，我們邁著蹣跚的步伐，是老師輕輕接過(guò)我們的小手
合：三年后的今天，站在這里的還是我們，但是我們長(zhǎng)大了
男：我們會(huì)唱好聽(tīng)的歌曲
女：我們能朗誦優(yōu)美的詩(shī)篇
男：我們會(huì)跳可愛(ài)的舞蹈
女：我們會(huì)畫(huà)美麗的圖畫(huà)
合：我們還會(huì)許多本領(lǐng)！
男：今天，我們誠(chéng)摯地邀請(qǐng)爺爺，奶奶，爸爸、媽媽
女：以及曾經(jīng)愛(ài)護(hù)、教導(dǎo)過(guò)我們的老師
合：來(lái)參加我們的畢業(yè)典禮！人之初·寶貝幼兒園大班畢業(yè)典禮現(xiàn)在開(kāi)始！
二、節(jié)目表演：
1．男：三年來(lái)，我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師和家長(zhǎng)的辛勤教導(dǎo)、愛(ài)心哺育。
女：離別之際，我們有許多的話要說(shuō)給你們聽(tīng)
男：聲聲感謝化作美麗的詩(shī)篇，請(qǐng)聽(tīng)大班全體小朋友表演的《畢業(yè)詩(shī)》。
2．男：三年來(lái)，我們的茁壯成長(zhǎng)離不開(kāi)愛(ài)我們的老師，現(xiàn)在讓我們?cè)俅务雎?tīng)洪老師的教誨。
女：下面有請(qǐng)洪老師講話
3．女：三年來(lái)，我們成長(zhǎng)得多快呀！這里面不但有老師的精心培育，更離不開(kāi)爸爸媽媽的呵護(hù)，在我們即將跨入小學(xué)之際，爸爸媽媽一定有許多話要說(shuō)。
男：下面就由大班家長(zhǎng)代表致詞，有請(qǐng)周甫同媽媽，郭金威爸爸，肖雅元爸爸。
三、演出：
主持人：任笑立劉佳怡
1．女：別看我們年紀(jì)小，我們還會(huì)舞蹈表演呢
男：練舞蹈是不是很累很苦呀？
女：學(xué)本領(lǐng)都需要一個(gè)辛苦的過(guò)程
男：哦，這就是先苦后甜吧！請(qǐng)欣賞大班哥哥姐姐為我們獻(xiàn)上的舞蹈《香水百合》。
2．男：我們?cè)谟變簣@學(xué)了弟子規(guī)，大學(xué)，中庸，論語(yǔ)等很多經(jīng)典課程
女：是的，我們不僅學(xué)了經(jīng)典，還要把經(jīng)典運(yùn)用到生活中去
男：下面請(qǐng)欣賞話劇表演《弟子規(guī)》
3．男：謝謝哥哥姐姐們的精彩表演！
女：今天親子家庭也給我們帶來(lái)了節(jié)目
合：請(qǐng)欣賞《生命之河》
4.男：六·一兒童節(jié)那天，我最喜歡看的節(jié)目就是哥哥姐姐們跳的《太極舞》
女：好呀，接下來(lái)就是《太極舞》的表演，請(qǐng)欣賞
5.男：大班的哥哥姐姐們畢業(yè)了，我們依依不舍，讓我們一起來(lái)聽(tīng)下弟弟妹妹的心聲吧。
女：是的，下面有請(qǐng)中班譚博文小朋友和?。ㄒ唬┌嗪罹晷∨笥阎職g送詞。
6.女：我們?。?）班還要代表全園小朋友們?yōu)楦绺缃憬闼蜕弦粋€(gè)節(jié)目表演。
男：下面請(qǐng)欣賞《少年梁?！贰?BR> 7.男：大班哥哥姐姐們今天就要畢業(yè)了，他們心情激動(dòng)，感慨萬(wàn)千。
女：是呀，今天他們就要畢業(yè)了，但是他們還有很多話要對(duì)我們說(shuō)，現(xiàn)在就讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他們的心聲。
男：有請(qǐng)大班的呂琦小朋友和蔣令坤小朋友。
女：掌聲歡迎。
8.男：節(jié)目表演就要結(jié)束了，大班哥哥姐姐帶來(lái)《加油歌》，為全園師生和他們自己加油！
合：我們一起掌聲歡迎他們。
四、尾聲
1、發(fā)畢業(yè)冊(cè)：
合：我們畢業(yè)了！
男：畢業(yè)冊(cè)留下了我和好伙伴的笑容，
女：留下了老師的倩影。
男：當(dāng)我想起你們的時(shí)候，我會(huì)打開(kāi)畢業(yè)冊(cè)，
女：幸福的童年就立即展現(xiàn)眼前！
合：我們會(huì)珍藏它，伴我們走過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的人生旅程。
男：下面我們有請(qǐng)洪老師為我們頒發(fā)畢業(yè)冊(cè)。
2、老師贈(zèng)語(yǔ)：
合：我們畢業(yè)了！
女：我們不想離開(kāi)老師，
男：但我們必須離開(kāi)幼兒園，
女：因?yàn)槲覀兊膶W(xué)習(xí)旅程又將開(kāi)始，
男：當(dāng)我們學(xué)到更多的本領(lǐng)，再來(lái)向老師們匯報(bào)！
合：在這里別之際，我們還想再聽(tīng)一聽(tīng)老師的諄諄教誨，銘記老師的話語(yǔ)。
周老師：下面我提議全園老師一起高歌《明天會(huì)更好》祝福我們大班的孩子明天更美好，祝福人之初·寶貝幼兒園明天會(huì)更美好。
3、唱畢業(yè)歌：
男：今天我們畢業(yè)了，明天就要上學(xué)校，
女：等我?guī)霞t領(lǐng)巾，再來(lái)向您問(wèn)個(gè)好！
男：下面讓我們大班同學(xué)們高唱《畢業(yè)歌》
合：人之初·寶貝幼兒園畢業(yè)典禮到此結(jié)束。
幼兒匯報(bào)演出主持詞(篇6)
丹：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、各位老師
合：新年好!
丹：火樹(shù)銀花辭舊歲
歡天喜地迎新年
虎年悄然而去，兔年款款而來(lái)，在這辭舊迎新之際，我們蒙古族幼兒園全體教職員工歡聚一堂，共同慶祝新年的到來(lái)
丹：過(guò)去的一年，我們育師德，抓師風(fēng)，樹(shù)立形象
抓管理，促教學(xué)，碩果累累
我們抓設(shè)施，上硬件，提高學(xué)習(xí)水平
我們抓活動(dòng)，有特色，捷報(bào)頻頻
回首過(guò)去，我們心潮澎湃
展望未來(lái)，我們更加斗志昂揚(yáng)
讓我們?cè)谛碌囊荒昀镩_(kāi)拓進(jìn)取，積極向上用信念和汗水，再鑄蒙幼的輝煌。在這里，祝大家新年快樂(lè)，身體健康，萬(wàn)事如意，合家幸福!!真誠(chéng)的祝福之后首先請(qǐng)出我們的包園長(zhǎng)給我們講話。大家掌聲有請(qǐng)!
1、在蒙古族有一位善良的姑娘，她的名字叫諾恩吉亞。她眷戀故土、熱愛(ài)生活。
請(qǐng)欣賞舞蹈《諾恩吉亞》
2、女生二重唱：《連長(zhǎng)哥哥》
3、神奇美麗的科爾沁草原風(fēng)光綺(音起)麗，勤勞善良的奈曼人民熱情好客，而蒙古族幼兒園的全體教師更是以飽滿的熱情迎接著每一位來(lái)的客人，
請(qǐng)聽(tīng)合唱《科爾沁迎賓曲》第二支歌《酒歌》
4、游戲、“搶椅子”
接下來(lái)是我們的互動(dòng)游戲時(shí)間，游戲規(guī)則：是椅子數(shù)量一般比參加游戲的人數(shù)少一個(gè)。當(dāng)音樂(lè)伴奏響起時(shí)，游戲者圍著椅子朝同一方向行進(jìn)，當(dāng)音樂(lè)一停，游戲者立即搶坐椅子(每張椅子只能坐一人)，搶到椅子坐的人為暫時(shí)的勝利者，反之則為失敗者被淘汰出場(chǎng)。并且減少一把椅子繼續(xù)游戲依次循環(huán)，直到最后一名得到椅子成為贏家。
5、手中端起滿滿的奶酒呦!心中裝滿滿滿的情誼呦!
歌曲《滿滿的》演唱者：xx
6、蒙古族人們勤勞樸實(shí)，蒙古族人們熱情好客――――我生為蒙古族人我驕傲!
請(qǐng)聽(tīng)蒙文詩(shī)朗誦《我的驕傲》領(lǐng)讀：xx
7、接下來(lái)請(qǐng)欣賞20xx年最新版童話劇《灰姑娘》表演者：xx
8、老年教師表演節(jié)目
9火辣的舞蹈感染著我們，動(dòng)聽(tīng)的旋律熏陶著我們。
請(qǐng)欣賞舞蹈《西域風(fēng)情》表演者：xx
10、老年教師表演節(jié)目
11、“草原的風(fēng)，草原的雨，草原的羊群草原的花;草原的水，草原的姑娘啊卓瑪---”
請(qǐng)欣賞藏族舞蹈《卓瑪》表演者：xx
12、請(qǐng)欣賞來(lái)自草原的天籟之音《草原的天堂》演唱者：xx
13、播放《同一首歌》，活動(dòng)結(jié)束
結(jié)束詞：不知不覺(jué)我們的活動(dòng)已接近尾聲，同樣的渴望，同樣的追求，讓我們?yōu)楣ぷ髟谶@樣一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧、積極向上的集體中，手牽手，心連心，唱起同一首歌，互相祝?；ハ嗉?lì)，共同祝愿我們事業(yè)更美好，每一年、每一天都充滿著幸福與喜悅!
幼兒匯報(bào)演出主持詞(篇7)
學(xué)生甲：親愛(ài)的'爸爸媽媽，叔叔阿姨
學(xué)生乙：尊敬的各位老師、同學(xué)們，
合：大家好！
學(xué)生丙：我是主持人學(xué)生丙
學(xué)生乙：我是主持人學(xué)生乙
學(xué)生甲：我是主持人學(xué)生甲
學(xué)生丁：我是主持人學(xué)生丁
學(xué)生戊：我是主持人學(xué)生戊
學(xué)生丙：美好的XX，即將過(guò)去
學(xué)生乙：翻完了XX年的日歷，
學(xué)生甲：就像翻完了一年的四季，
學(xué)生?。涸僖?jiàn)了！春風(fēng)、夏雨，
學(xué)生戊：再見(jiàn)了！秋風(fēng)、冬雪。
學(xué)生丙：你看，街頭巷尾一陣陣的歡笑。
學(xué)生乙：你看，不管老人、孩子都張開(kāi)了笑臉。
學(xué)生甲：讓我們伴著歡笑的旋律，
學(xué)生?。核妥咝履甑睦先?，
學(xué)生戊：迎來(lái)春天的姑娘！
學(xué)生丙：新年是新的起點(diǎn)，
學(xué)生乙：新年是新的航線。
學(xué)生甲：春天送來(lái)了365天，
學(xué)生?。簬?lái)了一個(gè)個(gè)美好的祝愿。
學(xué)生戊：雪花閃閃，我們發(fā)出了一張張賀卡，
學(xué)生丙：春意盎然，給我們一份份請(qǐng)柬。
學(xué)生乙：送給你呀，送給他，
學(xué)生甲：送給我們每一個(gè)小伙伴。
學(xué)生?。何覀冇珠L(zhǎng)大了一歲，
學(xué)生戊：我們又長(zhǎng)寬了雙肩。
學(xué)生丙：在XX年的起跑線上，
學(xué)生戊：讓我們騎上時(shí)間的駿馬，
學(xué)生?。罕枷蚰菭N爛輝煌的新紀(jì)元！
合：小海豚匯報(bào)演出現(xiàn)在開(kāi)始
幼兒匯報(bào)演出主持詞(篇8)
【開(kāi)場(chǎng)詞】
學(xué)生甲：親愛(ài)的爸爸媽媽，叔叔阿姨
學(xué)生乙：尊敬的各位老師、同學(xué)們，
合：大家好！
學(xué)生丙：我是主持人學(xué)生丙
學(xué)生乙：我是主持人學(xué)生乙
學(xué)生甲：我是主持人學(xué)生甲
學(xué)生?。何沂侵鞒秩藢W(xué)生丁
學(xué)生戊：我是主持人學(xué)生戊
學(xué)生丙：美好的20xx，即將過(guò)去
學(xué)生乙：翻完了20xx年的日歷，
學(xué)生甲：就像翻完了一年的四季，
學(xué)生?。涸僖?jiàn)了！春風(fēng)、夏雨，
學(xué)生戊：再見(jiàn)了！秋風(fēng)、冬雪。
學(xué)生丙：你看，街頭巷尾一陣陣的歡笑。
學(xué)生乙：你看，不管老人、孩子都張開(kāi)了笑臉。
學(xué)生甲：讓我們伴著歡笑的旋律，
學(xué)生丁：送走新年的老人，
學(xué)生戊：迎來(lái)春天的姑娘！
學(xué)生丙：新年是新的起點(diǎn)，
學(xué)生乙：新年是新的航線。
學(xué)生甲：春天送來(lái)了365天，
學(xué)生丁：帶來(lái)了一個(gè)個(gè)美好的祝愿。
學(xué)生戊：雪花閃閃，我們發(fā)出了一張張賀卡，
學(xué)生丙：春意盎然，給我們一份份請(qǐng)柬。
學(xué)生乙：送給你呀，送給他，
學(xué)生甲：送給我們每一個(gè)小伙伴。
學(xué)生?。何覀冇珠L(zhǎng)大了一歲，
學(xué)生戊：我們又長(zhǎng)寬了雙肩。
學(xué)生丙：在20xx年的起跑線上，
學(xué)生戊：讓我們騎上時(shí)間的駿馬，
學(xué)生丁：奔向那燦爛輝煌的新紀(jì)元！
合：小海豚匯報(bào)演出現(xiàn)在開(kāi)始
【節(jié)目串詞】
1.兒歌《大地上風(fēng)光好表演者：學(xué)生丁學(xué)生丙
學(xué)生?。航裉焓俏覀兘Y(jié)課匯演的日子，每個(gè)人都喜氣洋洋，快快樂(lè)樂(lè)，要把自己進(jìn)步展現(xiàn)給爸爸媽媽，可是今天卻有兩個(gè)小朋友吵了起來(lái)，讓我們?nèi)タ纯窗?，?qǐng)欣賞兒歌《大地上風(fēng)光好》
2.兒童劇《春天的故事》（春天+春雨表演者：學(xué)生乙學(xué)生丙學(xué)生戊學(xué)生甲
學(xué)生乙：很快就要過(guò)新年了，過(guò)完了新年，春天就要到了。小動(dòng)物們都出來(lái)玩了，還會(huì)嘀嗒嘀嗒的下小雨，下面請(qǐng)欣賞春天的故事，讓我們一起提前感受一下春天吧。
3.兒歌《小犀牛表演者：學(xué)生丁學(xué)生戊
學(xué)生丙：春天到了，大地上開(kāi)出了很多漂亮的花朵和嫩嫩的綠草。小犀?？上矚g溪邊的小草了?？墒墙裉焖灾灾鴧s唧唧哇哇大叫了起來(lái)。下面請(qǐng)欣賞兒歌《小犀牛》
4.快板《練字音兒表演者：學(xué)生乙學(xué)生甲
學(xué)生戊：在學(xué)習(xí)口才的同時(shí)，我們也要練習(xí)基本功，有口腔操，還有氣息練習(xí)，同時(shí)還要練字音兒。您肯定要問(wèn)了，怎么練字音兒??？下面就讓我們的小朋友來(lái)告訴大家吧，請(qǐng)欣賞快板《練字音兒》
5.繞口令聯(lián)說(shuō)表演者：全班同學(xué)
學(xué)生甲：我們的小朋友真是很厲害啊，不但會(huì)表演兒歌、兒童劇，還會(huì)說(shuō)繞口令，而且我們說(shuō)的還很清楚呢。下面請(qǐng)欣賞我們?nèi)嗤瑢W(xué)為大家獻(xiàn)上的繞口令。
（打棗—學(xué)生丁；知道與不知道—學(xué)生乙；小女孩兒—學(xué)生丙；
老爺堂上一面鼓—學(xué)生戊；胖娃娃和蛤蟆—學(xué)生甲；八百標(biāo)兵—合）
【結(jié)束語(yǔ)】
學(xué)生丙：親愛(ài)的爸爸媽媽、叔叔阿姨，
學(xué)生乙：尊敬的各位老師﹑同學(xué)們，
合：大家好！
學(xué)生甲：我是主持人學(xué)生甲
學(xué)生?。何沂侵鞒秩藢W(xué)生丁學(xué)生戊：我是主持人學(xué)生甲
學(xué)生戊：我是主持人學(xué)生丙
學(xué)生丙：有一首詩(shī)，夸我們少年是新世紀(jì)的雛鷹；
學(xué)生乙：有一段歌，贊我們少年是祖國(guó)的春天；
學(xué)生甲：有一場(chǎng)夢(mèng)，說(shuō)的是少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)；
學(xué)生?。河幸粋€(gè)偉人，把我們比作是初升的太陽(yáng)。
學(xué)生戊：新世紀(jì)的太陽(yáng)正照耀著我們前進(jìn)，
學(xué)生丙：新世紀(jì)的鮮花正伴隨著我們同行。
學(xué)生乙：我們的心正和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)，
學(xué)生甲：我們將用行動(dòng)迎接成長(zhǎng)中的每一次挑戰(zhàn)。
學(xué)生?。何覀儗⒁砸活w感恩的心靈，
學(xué)生戊：回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，老師的辛勤教誨；
學(xué)生丙：我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來(lái)證明，
學(xué)生乙：我們能做得更好！
學(xué)生甲：相聚的時(shí)刻總是那么短暫，
學(xué)生?。嚎鞓?lè)的時(shí)光永遠(yuǎn)令人難忘。
學(xué)生戊：今天我們?cè)谶@里共同度這難忘的時(shí)刻，
合：讓我們共同期待下一次的相聚，
感謝大家的光臨，我們下期再見(jiàn)！
幼兒匯報(bào)演出主持詞(篇9)
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)們，大家早上好！今天我非常榮幸能夠擔(dān)任這次幼兒園鋼琴匯報(bào)演出的主持人。首先，我想向大家介紹我們可愛(ài)的小演員們。
他們來(lái)自幼兒園的各個(gè)班級(jí)，有的才三歲，有的已經(jīng)快要上小學(xué)了。但是，他們個(gè)個(gè)都是鋼琴小達(dá)人，每周都會(huì)來(lái)到鋼琴教室，認(rèn)真練習(xí)琴鍵，用自己天使的聲音，擊打琴鍵，把美妙的旋律演繹出來(lái)。
在這次的匯報(bào)演出中，我們有一些精選的曲目，包括《小星星》《雙手贊美》《音樂(lè)怎么能少了你》等經(jīng)典曲目。雖然有些孩子還是第一次在大家面前表演，但是我相信，他們都用心準(zhǔn)備，會(huì)給大家?guī)?lái)一個(gè)非常精彩的節(jié)目。
比如，我們有一個(gè)小可愛(ài)，叫嘉嘉。嘉嘉才三歲，但是他卻非常喜歡彈琴。他認(rèn)真聽(tīng)老師的指導(dǎo)，一遍遍的重復(fù)著曲子，終于在這已經(jīng)熟悉的樂(lè)曲中增加了一點(diǎn)新的解釋和理解，他將會(huì)用他的小手指彈奏出更加動(dòng)聽(tīng)的旋律。
還有一位小演員，叫小晴。小晴是班級(jí)里的小公主，她的小手指長(zhǎng)得細(xì)細(xì)的，她彈琴的時(shí)候就像一只蝴蝶在飛翔。她優(yōu)美的身姿，穩(wěn)定的節(jié)奏，讓人感覺(jué)非常舒服，充滿了生機(jī)和活力。她將會(huì)為大家?guī)?lái)一個(gè)非常精彩的節(jié)目。
當(dāng)然，這次的匯報(bào)演出中也有一些大眾熟悉的曲目，比如《簡(jiǎn)單生活》，《童年》等曲目。這些曲目既樸素，也溫馨，記錄了我們的童年和夢(mèng)想，讓我們重溫那些遺失的回憶，也向我們展示了音樂(lè)的無(wú)窮魅力。
在這里，我還想感謝孩子們的家長(zhǎng)們。感謝他們給孩子們創(chuàng)造了一個(gè)支持和鼓勵(lì)的環(huán)境，感謝他們對(duì)孩子音樂(lè)教育的支持和輔導(dǎo)。孩子們的成才，離不開(kāi)您們的關(guān)愛(ài)和呵護(hù)。
最后，我想說(shuō)的是，我們的孩子們是一群非常勤奮和有才華的少年，他們充滿了夢(mèng)想和活力，他們用各自擁有的天賦和努力，成就了這次演出。希望大家能夠認(rèn)真欣賞他們的表演，為他們鼓掌喝彩，讓他們感受到我們的溫暖和鼓勵(lì)。同時(shí)，也希望他們能夠繼續(xù)保持對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)和執(zhí)著，在未來(lái)的日子里，將他們的音樂(lè)之路走得更加堅(jiān)定和遠(yuǎn)大。
謝謝大家！
幼兒匯報(bào)演出主持詞(篇10)
親愛(ài)的各位家長(zhǎng)朋友們：
大家晚上好！送走六月的芬芳，迎來(lái)七月的時(shí)光，我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋！
七月，是一支歌，一支幸福的歌！小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了七月，無(wú)比歡暢！盡管，孩子們現(xiàn)在只是一棵幼苗，但他們驕傲地生活在父母的懷抱。盡管孩子們只是一顆小星星，但他們幸福地閃亮在老師的身旁。在這美好的日子里，讓我們滿懷感激之情對(duì)在座的各位爸爸媽媽、爺爺奶奶說(shuō)一聲——謝謝您！你們辛苦啦！
不知不覺(jué)，又到了學(xué)期末，我們xx班的孩子們?cè)谶@一個(gè)學(xué)期里認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力練好本領(lǐng)，不斷豐滿自己的羽翼，等待著展翅翱翔的機(jī)會(huì)。今天，我們的小朋友特地邀請(qǐng)了自己的爸爸媽媽、爺爺奶奶，想要將自己的表現(xiàn)展示出來(lái)，他們將一起努力為親愛(ài)的爺爺奶奶、叔叔阿姨獻(xiàn)上一場(chǎng)精彩的表演！也希望家長(zhǎng)朋友們能帶著欣賞的眼光來(lái)看待孩子們的表演，能給予寶寶們最熱烈的掌聲，相信寶寶們一定會(huì)表現(xiàn)的更加自信、勇敢。下面，我宣布，xx班期末匯報(bào)表演現(xiàn)在開(kāi)始！
我愛(ài)我的家，弟弟爸爸媽媽，愛(ài)是不吵架，常常陪我玩耍，有家有愛(ài)真好?。∠旅嬲?qǐng)欣賞《我愛(ài)我的家》。
謝謝小朋友們剛剛精彩的表演，讓我們?cè)僖淮伟褵崃业恼坡曀徒o他們吧！“弟子規(guī)、圣人訓(xùn)、首孝悌、次謹(jǐn)信”朗朗上口的弟子規(guī)，不僅讓孩子們懂得了很多道理，更使孩子們從小就受悠久文化的浸染，感受禮儀的風(fēng)范。下面請(qǐng)欣賞弟子規(guī)表演《出則悌》，掌聲有請(qǐng)！
小鳥(niǎo)在歌唱，蝴蝶在飛舞，小昆蟲(chóng)們?cè)谘葑啵酉聛?lái)有一群活潑可愛(ài)的小朋友也來(lái)湊熱鬧了。下面讓我們來(lái)看一看小朋友們?yōu)槲覀儙?lái)的《健康操》。
剛剛看到小朋友們充分展示了自己的風(fēng)采，小朋友的媽媽也想展示自己的才華，來(lái)為小朋友們加油打氣。讓我們掌聲有請(qǐng)陳洛棋的媽媽為大家?guī)?lái)《動(dòng)感健美操》。
非常動(dòng)感的表演，讓我們把掌聲送給陳洛棋的媽媽，謝謝她的表演。電話已經(jīng)成為我們現(xiàn)在生活中不可缺少的一部分，它可以幫助我們聯(lián)系溝通、和大家增進(jìn)感情。xx班的小朋友們也在打電話哦，下面讓我們一起去看看吧。
孩子們的表現(xiàn)真是太棒了，讓我們情不自禁的要為他們鼓掌加油。選自小朋友們都很喜歡的奧爾夫音樂(lè)，歡快、節(jié)奏感強(qiáng)的旋律讓孩子們一聽(tīng)就手舞足蹈。下面讓我們來(lái)看一看小朋友帶來(lái)的節(jié)目《庫(kù)企企》，掌聲有請(qǐng)！
愛(ài)我你就陪陪我，愛(ài)我你就親親我，愛(ài)我你就夸夸我，愛(ài)我你就抱抱我，這說(shuō)出了孩子們的內(nèi)心世界。有了爸爸媽媽溫暖的懷抱，相信孩子們會(huì)感到更加快樂(lè)、幸福！讓我們陪在寶寶身邊，跟著音樂(lè)一起來(lái)舞動(dòng)起來(lái)吧！看完了精彩的表演，接下來(lái)這個(gè)環(huán)節(jié)，就到了激動(dòng)的頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)了。本學(xué)期，很多小朋友都表現(xiàn)優(yōu)異，在各方面都獨(dú)樹(shù)一幟，今天的獎(jiǎng)項(xiàng)是對(duì)孩子們努力的一種回報(bào)，更是一種激勵(lì)，希望他們?cè)谝院蟮娜兆永镌俳釉賲?，?zhēng)取更大的進(jìn)步。
我們首先要頒發(fā)的就是講文明、樹(shù)新風(fēng)的獎(jiǎng)項(xiàng)，獲獎(jiǎng)的小朋友分別是：xx、xx。謝謝，讓我們用熱烈的掌聲最他們表示祝賀，希望他們?cè)絹?lái)越棒！
下面即將頒發(fā)的是有進(jìn)步獎(jiǎng)項(xiàng)，獲獎(jiǎng)的小朋友分別是：xx、xx。讓我們把掌聲也送給他們。
接下來(lái)頒發(fā)的是愛(ài)勞動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng)，獲獎(jiǎng)的小朋友分別是：xx、xx。希望你們繼續(xù)加油哦！
接下來(lái)頒發(fā)的是愛(ài)學(xué)習(xí)獎(jiǎng)項(xiàng)，獲獎(jiǎng)的小朋友分別是：xx、xx。掌聲送給他們。
接下來(lái)頒發(fā)的是愛(ài)運(yùn)動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng)，獲獎(jiǎng)的小朋友分別是：xx、xx。掌聲也送給他們。
最后要頒發(fā)的獎(jiǎng)項(xiàng)是勤上學(xué)，獲獎(jiǎng)的小朋友分別是：xx、xx。讓我們掌聲鼓勵(lì)一下他們。
師：今天的期末匯報(bào)活動(dòng)即將告一段落了，今天所有的小朋友表現(xiàn)的都非常的棒！在此也誠(chéng)懇的謝謝家長(zhǎng)們的支持與參與，如有做的不到位的地方，也請(qǐng)家長(zhǎng)們能及時(shí)和我們反饋溝通，讓我們彼此多一份理解，多一份溝通，多一份寬容，多一份合作，為孩子們搭起一片成長(zhǎng)的天空。
下學(xué)期，我們還將繼續(xù)肩并肩、手拉手共同為了孩子的未來(lái)而努力。最后祝愿大家生活愉快，幸福平安！
幼兒匯報(bào)演出主持詞(篇11)
男：尊敬的各位家長(zhǎng)，
女：親愛(ài)的同學(xué)，老師們
合：大家上午好!
男：今天，我們歡聚一堂，在這里隆重舉行少年領(lǐng)袖口才20xx年口才節(jié)目匯報(bào)演出
女：歡迎大家的到來(lái)
男：讓我們一起見(jiàn)證孩子們的成長(zhǎng)吧!
女：希望我們精彩的演出，能讓我們的家長(zhǎng)、老師、同時(shí)也讓我們自己滿意!
男：要成才，學(xué)口才，少年領(lǐng)袖口才!來(lái)少年領(lǐng)袖能讓我們學(xué)會(huì)吐字歸音講標(biāo)準(zhǔn)普通話、能讓我們學(xué)會(huì)主持，也能讓我們學(xué)會(huì)舞臺(tái)表演!
女：經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我們學(xué)到了很多知識(shí)，比如：朗誦、故事和臺(tái)詞以及即興表達(dá)，我們的膽子變大了，也有勇氣上舞臺(tái)表演了，少年領(lǐng)袖口才不只是口才，在這里除了口才我們的綜合能力也得到了全面提升，我們養(yǎng)成了很多好習(xí)慣，學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作，懂得了要去感恩，綜合素質(zhì)都有了一個(gè)飛躍。
男：感謝少年領(lǐng)袖口才、感謝辛勤培育我們的老師!也感謝我們的爸爸媽媽、爺爺奶奶!
女：請(qǐng)家長(zhǎng)放心：來(lái)少年領(lǐng)袖口才，孩子們將來(lái)一定會(huì)很棒。
男：可能有的孩子學(xué)習(xí)時(shí)間還不是很長(zhǎng)，很多同學(xué)以前從未接觸過(guò)少兒口才，甚至有的還是4-6歲的幼兒班的.小朋友，經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，膽子變大了，敢于大聲說(shuō)話了，發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)了，敢上舞臺(tái)表演節(jié)目了，這就是我們的進(jìn)步，課堂上敢于主動(dòng)舉手了，這，就是我們的成長(zhǎng)!
女：今天，我們將把一小部分的學(xué)習(xí)成果，在這小小的舞臺(tái)上，向我們的老師、爸爸媽媽、還有爺爺奶奶進(jìn)行匯報(bào)!
合：少年領(lǐng)袖口才20xx年匯報(bào)演出現(xiàn)在開(kāi)始!
幼兒匯報(bào)演出主持詞(篇12)
開(kāi)場(chǎng)詞：
鄭：我們帶著滿懷的希望
陳：我們帶著美好的憧憬
虞：我們帶著相聚的欣喜
金：我們帶著離別的寓意
虞：今天，我們濟(jì)濟(jì)一堂，共同度過(guò)這個(gè)美好而難忘的時(shí)光
鄭：歲月的流逝揮不去執(zhí)著的夢(mèng)，時(shí)光的飛馳也帶不走永恒的心
陳：那過(guò)去的日子將在這一瞬間復(fù)活
金：將來(lái)的歲月將在這一瞬間展望
鄭：讓我們拉開(kāi)心靈的幡幔
虞：用歌聲，用掌聲，用心語(yǔ)用我們最美好的姿態(tài)
齊：留給母校留給同窗最后一抹深深地記憶。~~小學(xué)~~級(jí)~~班畢業(yè)晚會(huì)正式開(kāi)始。
鄭：六年時(shí)光，轉(zhuǎn)瞬即逝。在六年間，我們有過(guò)歡笑，有過(guò)淚水，有過(guò)遺憾，有過(guò)成功。
陳：那些與同學(xué)們?cè)谝黄鸬拿篮没貞泴⒂肋h(yuǎn)珍藏在我們的心靈之匣中。
鄭：對(duì)了，陳，你還記不記得去年為我們帶來(lái)異常精彩的相聲表演的那群演員?
陳：當(dāng)然記得了，他們的相聲太精彩了，讓我欲罷不能啊!聽(tīng)說(shuō)他們今天也來(lái)到了現(xiàn)場(chǎng)，準(zhǔn)備一展身手。
鄭：下面掌聲有請(qǐng)金、李、黃、楊為我們帶來(lái)相聲——~~。
金：莊嚴(yán)的教學(xué)樓、美麗的連廊、生機(jī)勃勃的操場(chǎng)，無(wú)不留下我們的足跡。
鄭：瑯瑯的讀書(shū)聲、快樂(lè)的歌唱聲不時(shí)地回蕩在校園的上空。
陳：同學(xué)的喧鬧、熱烈的議論?；仨懺诙?。
虞：快樂(lè)的學(xué)習(xí)、幸福的生活時(shí)常浮現(xiàn)在眼前。接下來(lái)請(qǐng)欣賞由金、池、龔帶來(lái)的小品。
虞：臨別在即，我真舍不得各位同學(xué)。現(xiàn)在想想，我們班的同學(xué)是多才多藝啊。
金：是啊，書(shū)法高手池，奧數(shù)達(dá)人葉，繪畫(huà)好手金。
虞：接下來(lái)請(qǐng)欣賞高音女王謝的天籟之音。
陳：謝金涵的歌聲真是美妙，在場(chǎng)的來(lái)賓都沉醉了，現(xiàn)在請(qǐng)欣賞王的優(yōu)美笛聲。
鄭：聽(tīng)完了悠悠古韻，我著實(shí)佩服王的高超技藝，大提琴手章和鼓手邵也摩拳擦掌，要一展風(fēng)采了，真是精彩紛呈啊!
虞：接下來(lái)讓我們看看葛和木兩位同學(xué)如何《"巧"對(duì)古詩(shī)》。
鄭：盡管從一入校門就知道會(huì)有畢業(yè)的一天，但是，當(dāng)告別的日子終于成為現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的時(shí)候，我們還是會(huì)有一些不明所以的感慨。
金：時(shí)光的流逝或許會(huì)沖淡許多的記憶，但有些東西則會(huì)永遠(yuǎn)難以忘記。
虞：難忘課堂上同學(xué)們認(rèn)真思索的求知眼神;難忘每一場(chǎng)籃球賽、每一次陽(yáng)光伙伴訓(xùn)練時(shí)同學(xué)們矯健的身影;難忘每一次活動(dòng)時(shí)同學(xué)們高漲的熱情。
小編精心推薦
主持詞范文 | 主持詞串詞 | 主持詞模板 | 主持詞格式 | 主持詞怎么寫(xiě)