勞動(dòng)心得 篇1
今日是星期六，媽媽又想往日一樣，在家大掃除。我醒之后也幫著媽媽干起活來(lái)。我先是掃地。媽媽說(shuō)：“讓你感受一下勞動(dòng)的歡樂(lè)和媽媽平常的辛苦！”我從樓上掃到樓下，我十分認(rèn)真的在掃，每個(gè)小地方都不放過(guò)。我掃來(lái)掃去，還是沒(méi)掃干凈。媽媽見(jiàn)此情景，立刻過(guò)來(lái)給我示范一下，媽媽說(shuō)：“掃地要計(jì)劃好你打算怎樣掃，心目中還要定下一個(gè)匯聚渣子的點(diǎn)。掃的時(shí)候力不能太大，太大了會(huì)掃過(guò)這個(gè)點(diǎn)。掃到渣子匯聚點(diǎn)時(shí)，手輕輕的把掃把抖一下，這樣掃把上的渣子就不會(huì)帶到其他地方去?！眿寢寧紫伦泳桶训貟吒蓛袅耍孟竦厣系睦脊怨缘穆?tīng)媽媽的話(huà)。
接下來(lái)是拖地。媽媽邊拖邊教。說(shuō)：“掃過(guò)一遍的地容易拖些，沒(méi)有渣子沾上拖把。首先把拖把弄濕潤(rùn)，然后只要使勁拖每個(gè)地方就能夠了！拖地主要是把地上的灰塵和臟印子拖干凈，如果碰到難拖的地方，就用手指刮幾下?！眿寢屚狭?BR> 幾下之后讓我試試，我拿著拖把使勁拖。誰(shuí)知，不一會(huì)兒就汗流浹背了，這讓我明白：一件看似簡(jiǎn)單的事，其實(shí)做起來(lái)很難。有一句話(huà)說(shuō)的好：臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功！
之后媽媽又教我洗衣服，說(shuō)：“首先把衣服放在一個(gè)很大的盆子里，然后放一些水浸濕，再用肥皂搓，最終再把衣服清洗幾遍就完成了?！?BR> 我看著媽媽做這些家務(wù)活做的有條有序的，讓我體會(huì)到媽媽的能干和辛苦，我決定以后利用一些假日時(shí)間幫媽媽干些力所能及的家務(wù)活！
勞動(dòng)心得 篇2
義工社這次組織的公益勞動(dòng)讓家懂得了公益勞動(dòng)不僅能造福社會(huì)，而且能陶冶情操，美化心靈。而我們每個(gè)人都該為了公共利益而自覺(jué)自愿地參加勞動(dòng)，因?yàn)槟鞘俏覀兠總€(gè)公民勞動(dòng)態(tài)度的一個(gè)特征。不記報(bào)酬也是我們每個(gè)公民勞動(dòng)態(tài)度的一個(gè)特征。我們講的公益勞動(dòng)，就是以不記報(bào)酬為前提的;那是根據(jù)以公共利益而勞動(dòng);我們必須為公共利益而勞動(dòng)，自覺(jué)要求進(jìn)行勞動(dòng)。積極參加公益勞動(dòng)是為社會(huì)盡力，是熱愛(ài)勞動(dòng)的表現(xiàn)。
義工社實(shí)踐活動(dòng)提高了家的社會(huì)實(shí)踐能力。引導(dǎo)了家接觸、了解社會(huì)，增強(qiáng)我們的社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)適應(yīng)能力。而義工社組織的勞動(dòng)，更讓家明白了學(xué)會(huì)立的重要性。在競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的今天，對(duì)于一些出生牛犢的學(xué)生們，立的培養(yǎng)和社會(huì)的洗禮是多么的重要。在這個(gè)更新速度超快的今天，如何適應(yīng)社會(huì)也是學(xué)生即將面臨的困難。對(duì)于現(xiàn)在的學(xué)生，越早接觸這個(gè)日新月異的社會(huì)，就意味著學(xué)生越能適應(yīng)它。
從中受益，我們義工社也應(yīng)該多帶動(dòng)些人來(lái)參與這種活動(dòng)。提高家的道德素質(zhì)和修養(yǎng)，讓每個(gè)人都能有一個(gè)美麗干凈的生活環(huán)境。
勞動(dòng)心得 篇3
敬愛(ài)的黨組織:
上一次的黨課培訓(xùn)的主題是中國(guó)共產(chǎn)黨黨員的人生價(jià)值。我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，明確了價(jià)值和價(jià)值觀(guān)的正確涵義，要理解事物在具體領(lǐng)域中的意義，首先就是要明白它的一般概念。理解價(jià)值范疇，需要注意的是，價(jià)值是一個(gè)關(guān)系范疇，也是一個(gè)意義范疇，從第一方面來(lái)看，價(jià)值的類(lèi)型就可以分為正價(jià)值，負(fù)價(jià)值和零價(jià)值，老師以授課情況和同學(xué)們的反應(yīng)來(lái)做了淺顯易懂的比喻，讓我們明白了價(jià)值的特別之處是在于客體和主體之間是否有滿(mǎn)足與被滿(mǎn)足的關(guān)系。這讓我思考的一點(diǎn)是共產(chǎn)黨員在把握這一點(diǎn)的時(shí)候也要從滿(mǎn)足的關(guān)系出發(fā)，用怎樣的標(biāo)準(zhǔn)判斷才能來(lái)確定的衡量一個(gè)共產(chǎn)黨黨員是否具有人生價(jià)值呢?從以上的內(nèi)容出發(fā)，就應(yīng)該是看人的行動(dòng)是否滿(mǎn)足黨和人民的利益需求，這樣一來(lái)就不難解釋?zhuān)R克思主義的世界觀(guān)，人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)是中國(guó)共產(chǎn)黨員的必然選擇。
價(jià)值來(lái)源于客體，取決于主體，產(chǎn)生于實(shí)踐。所以共產(chǎn)黨員在加強(qiáng)自身價(jià)值修養(yǎng)的過(guò)程中，就是要把握以上的規(guī)律和特點(diǎn)，在具體的行動(dòng)中完善自我，獲得進(jìn)步。我們?cè)谏蠈W(xué)期的思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)這門(mén)學(xué)科中就學(xué)習(xí)了有關(guān)于人生價(jià)值的相關(guān)內(nèi)容，明確了人生的`真正價(jià)值在于奉獻(xiàn)，在于對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)，而此次黨課從更加具體的方面闡述和生發(fā)了價(jià)值對(duì)于共產(chǎn)黨員這樣一個(gè)特殊的群體所具有的涵義。
這次授課內(nèi)容的重點(diǎn)是共產(chǎn)黨人應(yīng)有的人生價(jià)值觀(guān)。共產(chǎn)黨員的人生觀(guān)，世界觀(guān)，價(jià)值觀(guān)，就是馬克思主義的世界觀(guān)，人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)。具體來(lái)講就是理解全心全意為人民服務(wù)的人生觀(guān)，正確理解集體利益高于一切的價(jià)值觀(guān)。全心全意為人民服務(wù)是中國(guó)共產(chǎn)黨的宗旨，而真正要將它當(dāng)做是一項(xiàng)人生觀(guān)來(lái)真正的理解和吸收是非常不容易的。兩彈元?jiǎng)奏嚰谙仍?jīng)有過(guò)這么一句話(huà)，“真正永恒的才是最有價(jià)值的?！彼麤](méi)有食言，他將他的一生投入到我國(guó)的核試驗(yàn)，甚至為此，付出了自己的生命。他們都是黨的好代表，人民的好兒女。他們是將共產(chǎn)黨員的人生價(jià)值實(shí)現(xiàn)的淋漓盡致的典范。感動(dòng)中國(guó)人物叢飛雖然已經(jīng)去世了，但他的美好品質(zhì)卻始終的在人們的身邊閃光。我們和老師一起又一次重溫了他的感人事跡，更是讓我們對(duì)共產(chǎn)黨人的人生價(jià)值觀(guān)有個(gè)更進(jìn)一步的理解和思考。作為一名老黨員的梅萍老師深刻的理解和分析，動(dòng)情的講授，無(wú)疑也給我們做出了現(xiàn)實(shí)生活中的具體可感的表率。她帶著黨員的身份開(kāi)始了杏壇流離的生活，兩種身份的完美統(tǒng)一，一定是非常難能可貴的。
最后老師還解決了我們的具體問(wèn)題，即大學(xué)入黨積極分子加強(qiáng)價(jià)值觀(guān)的途徑和方法，解決了我們的實(shí)際問(wèn)題，讓我們獲益匪淺。
勞動(dòng)心得 篇4
一、勞動(dòng)教育是素質(zhì)教育重要的組成部分
多年來(lái)，勞動(dòng)教育被邊緣化，被排斥，從家庭到學(xué)校，人人都認(rèn)為勞動(dòng)教育與孩子成長(zhǎng)沒(méi)關(guān)系，因?yàn)榭荚嚊](méi)有它，升學(xué)不需要它。久而久之，勞動(dòng)教育退出了學(xué)校教育的舞臺(tái)。除非上級(jí)行政部門(mén)或有關(guān)單位來(lái)檢查此項(xiàng)工作，學(xué)校搞點(diǎn)臨時(shí)花樣點(diǎn)綴一下，它的教育內(nèi)容與實(shí)際功能已悄然消失。于是，一批又一批“衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口”的懶兒們成長(zhǎng)起來(lái)了。于是，一批又一批到了而立之年的“80后”還在家務(wù)活中啃老。大家都知道素質(zhì)教育的最終目標(biāo)是使受教育者在德智體美勞諸方面得到發(fā)展。也就是說(shuō)，勞動(dòng)教育是素質(zhì)教育的重要因素，沒(méi)有勞動(dòng)教育是不完整的教育。素質(zhì)教育應(yīng)該“以勞育人，以勞促體，以勞促智，以勞促素”。所以，讓勞動(dòng)教育回歸，培養(yǎng)學(xué)生正確的勞動(dòng)觀(guān)念與素養(yǎng)，形成勞動(dòng)習(xí)慣，并使學(xué)生掌握一定的勞動(dòng)技能是素質(zhì)教育的重點(diǎn)。
二、實(shí)踐性是勞動(dòng)教育的第一特性
勞動(dòng)教育的第一特性就是實(shí)踐性，沒(méi)有實(shí)踐就無(wú)法體現(xiàn)勞動(dòng)教育的效果，所有勞動(dòng)教育光說(shuō)不做等于白說(shuō)，光說(shuō)不練等于沒(méi)練。正因如此，教師和家長(zhǎng)要根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)選擇適合的勞動(dòng)項(xiàng)目，在實(shí)踐中通過(guò)動(dòng)腦、動(dòng)手、動(dòng)力、出汗、出智慧，最后，才能將知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力，才能培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)；也才能讓學(xué)生在實(shí)踐合作之中體驗(yàn)到相互合作所帶來(lái)的快樂(lè)，更能在實(shí)踐中體驗(yàn)到成功，體驗(yàn)到勞動(dòng)的真正價(jià)值。實(shí)踐是勞動(dòng)教育的最好途徑。每一個(gè)教育工作者，每一位家長(zhǎng)都應(yīng)該讓孩子在勞動(dòng)實(shí)踐中得到鍛煉，得到成長(zhǎng)。當(dāng)然，對(duì)勞動(dòng)教育內(nèi)涵的理解要寬泛。
三、教給孩子勞動(dòng)方法讓孩子會(huì)勞動(dòng)
現(xiàn)在的孩子，由于長(zhǎng)時(shí)間不勞動(dòng)，沒(méi)有勞動(dòng)的意識(shí)、方法、技巧，所以教給孩子必要的勞動(dòng)技能和勞動(dòng)方法勢(shì)在必行。勞動(dòng)課和其他學(xué)科一樣，要培養(yǎng)孩子觀(guān)察、動(dòng)手、動(dòng)腦的習(xí)慣，最后形成勞動(dòng)技能，提高素質(zhì)。這里，勞動(dòng)方法的.學(xué)習(xí)掌握非常重要。所以，教師和家長(zhǎng)要耐心幫助孩子掌握每一項(xiàng)勞動(dòng)的方法，使孩子會(huì)勞動(dòng)、巧勞動(dòng)、動(dòng)腦勞動(dòng)、認(rèn)真勞動(dòng)、創(chuàng)新勞動(dòng)。凡是勞動(dòng)就要出力，凡是出力就會(huì)勞累，這是當(dāng)下孩子最忍受不了的。怎樣讓孩子走出因身體不適而不想再勞動(dòng)的瓶頸，是每一個(gè)教師和家長(zhǎng)應(yīng)思考的問(wèn)題。要把勞動(dòng)教育和思想教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，讓孩子在勞動(dòng)教育中茁壯成長(zhǎng)起來(lái)，這是歷史賦予我們的教育任務(wù)。
四、讓勞動(dòng)成為習(xí)慣，讓習(xí)慣成為品質(zhì)
勞動(dòng)是中華民族的傳統(tǒng)美德，是中國(guó)人民幾千年來(lái)傳承的優(yōu)良品質(zhì)。自古以來(lái)，勤勞、節(jié)儉、辛勤已成為一代又一代的習(xí)慣。如何讓這一中華民族的傳統(tǒng)美德代代相傳，永放光輝，是我們每一個(gè)位教育者與家長(zhǎng)應(yīng)該認(rèn)真思考、努力研究的課題。讓勞動(dòng)教育回歸學(xué)校教育之中。勞動(dòng)教育心得體會(huì)2
一周的勞動(dòng)教育已經(jīng)結(jié)束，一次不同尋常的教育體驗(yàn)，也讓我有了很多體會(huì)。
勞動(dòng)是中華民族的傳統(tǒng)美德，學(xué)校開(kāi)展了這樣一周的勞動(dòng)教育課，也正說(shuō)明了教育不單單是體現(xiàn)于書(shū)本知識(shí)方面，它更滲透于我們的日常生活中。在這次實(shí)踐中，我們與圖書(shū)館的阿姨一起勞動(dòng)，擦窗臺(tái)、掃廁所、擦電梯、拖地、倒垃圾，共同維護(hù)學(xué)校公共設(shè)施的衛(wèi)生，這使我們了解到打掃衛(wèi)生并不是我們想象的那么簡(jiǎn)單，僅僅一個(gè)樓層，就涵蓋著巨大的工作量，這周的勞動(dòng)教育使我們體會(huì)到了保潔阿姨的辛苦，使我們更加愛(ài)護(hù)學(xué)校的公共設(shè)施，更加努力地維持學(xué)校的衛(wèi)生，這些小小的打掃措施，看似微不足道是的小事，看似簡(jiǎn)單，可真當(dāng)身體力行的去做，去做好，才能體會(huì)到什么才是“把一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單，把一件平凡的事做好就是不平凡”，在這個(gè)過(guò)程中，我也感受到了集體的力量與勞動(dòng)的光榮感。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)，只有切身的去感受，才能得到自己僅有的體會(huì)。這一周的勞動(dòng)教育使我受益匪淺。
勞動(dòng)心得 篇5
在這個(gè)暑假里，我?guī)蛬寢尭闪嗽S多家務(wù)，有掃地、拖地、擦桌子、洗碗……下頭，就讓我講講幫媽媽掃地、拖地的事吧。
我們家的地板是紅木地板，打理起來(lái)比較費(fèi)事，還需要經(jīng)常保養(yǎng)。首先我用掃帚把每個(gè)房間地面上的灰塵掃在一齊，再用掃帚把灰塵掃到簸里，最終再倒到垃圾桶里。然后再用專(zhuān)門(mén)拖木地板的干拖把，把每個(gè)房間拖一遍，因?yàn)檫@種特制的拖把，能把木地板上的灰塵吸干凈。最終再保養(yǎng)，媽媽告訴我：在拖把上粘上特制的干絨布，再把絨布噴上液體油狀的地板蠟，然后從前往后倒退著拖，這樣地板蠟就均勻的涂在地板上了。
媽媽一邊說(shuō)，還一邊示范給我看。媽媽又告訴我：不能橫向拖，也不能反復(fù)拖，否則會(huì)影響地板的亮度。我按媽媽的說(shuō)法認(rèn)真的干起來(lái)……半小時(shí)后，木地板就把蠟油吸干了，這時(shí)木地板就明亮如鏡了，我就能夠在上頭盡情的玩耍了。雖然我很累，但我很高興。
經(jīng)過(guò)這次勞動(dòng)，我明白了媽媽的辛苦。從此以后，我要改掉隨手亂放東西的壞習(xí)慣，養(yǎng)成隨手撿地上紙片等的好習(xí)慣。我想這樣?jì)寢尵湍軌蛏偻弦淮蔚?，少辛苦一些?BR> 勞動(dòng)心得 篇6
今天叔叔阿姨帶我去上海海洋世界玩。
爸爸的領(lǐng)航員帶我們?nèi)サ?，我叔叔買(mǎi)了票。當(dāng)我經(jīng)過(guò)一個(gè)“汽車(chē)魚(yú)缸”的時(shí)候，我立刻被這種新鮮感所吸引。我一直盯著魚(yú)缸。不同形狀的魚(yú)競(jìng)相吐泡泡；一塊美麗的珊瑚，一起努力建造一座堅(jiān)固的珊瑚城堡；鮮綠色的水草想給魚(yú)講笑話(huà)，但是完全沒(méi)想到魚(yú)竟然無(wú)視水草，到處跑，追著水草，想給魚(yú)講這個(gè)它認(rèn)為世界上最搞笑的笑話(huà)。
大JIU又買(mǎi)票了！耶！看個(gè)3D電影！我戴上特制的眼鏡，開(kāi)始看《小恐龍找媽媽》。好恐怖！我們穿過(guò)恐龍的盔甲，進(jìn)入恐龍的嘴里。我嚇暈了！最后，小恐龍終于找到了我親愛(ài)的媽媽?zhuān)?BR> 我又跑去看了一點(diǎn)小魚(yú)。黃白綠黑蛇；身長(zhǎng)2米，體重200斤的食人魚(yú)；奇怪的魚(yú)，尾巴尖尖的，眼睛多刺，嘴在肚臍前…
這些真是名副其實(shí)的怪事！
嘖嘖！為什么舅舅舅媽都不在了？我現(xiàn)在在哪里？我趕時(shí)間。東找西找，轉(zhuǎn)了一圈也沒(méi)找到！我嚇哭了。這時(shí)，一個(gè)戴著黃帽子的大叔走了過(guò)來(lái)：“小朋友，你怎么哭了？””“我失去了叔叔和嬸嬸！”“你有他們的電話(huà)號(hào)碼嗎？”“沒(méi)有啊”“那你有爸爸媽媽的電話(huà)號(hào)碼嗎？”慈祥的大叔喊爸爸，電話(huà)里傳來(lái)爸爸的聲音。心里有潮，很開(kāi)心！可是電話(huà)那頭的爸媽急得像熱鍋上的螞蟻！我是他們唯一的財(cái)富！突然，我看到遠(yuǎn)處一個(gè)熟悉的身影——！是阿姨！姑姑一把抓住我，說(shuō)：“你為什么跑到這里來(lái)？”我心里的石頭終于落了下來(lái)，告別了善良的叔叔，悄悄地去吃飯了！
吃完飯，我又去玩“水上行走球”，弄得我汗流浹背；穿過(guò)滿(mǎn)是魚(yú)的隧道，感覺(jué)好極了！
這真是難忘的五一！
勞動(dòng)心得 篇7
在寒假期間，幫父母包餃子、打掃衛(wèi)生、疊被子，既能鍛煉身體，又能促進(jìn)家庭關(guān)系和睦。當(dāng)父母看到我們長(zhǎng)大懂事的那一刻，心中是多么的開(kāi)心與驕傲。
通過(guò)做家務(wù)，使我深深地體會(huì)到了父母做家務(wù)的辛勞，也使我學(xué)會(huì)了為他人著想，學(xué)會(huì)了孝順長(zhǎng)輩、體貼父母。過(guò)去的我經(jīng)常喜歡指手畫(huà)腳地挑毛病，而現(xiàn)在的我很少看見(jiàn)有東西不順眼，脾氣也好多了。我想，這是因?yàn)橥ㄟ^(guò)自己動(dòng)手做事，體會(huì)到了往日父母為自己操持一日三餐、衣食住行的繁瑣和辛苦，從而增進(jìn)了對(duì)父母的理解，并且學(xué)會(huì)了感激與體貼父母。
寒假期間，我在家里做了一些力所能及的家務(wù)：拖地，洗碗，澆花，疊被子，收拾房間……，其中印象最深刻的是幫爸爸理發(fā)，雖然家里現(xiàn)成的剃發(fā)機(jī)，看似在頭上推幾下就能搞定，但真正實(shí)施起來(lái)，并沒(méi)有那么簡(jiǎn)單易行。我拿著剃發(fā)機(jī)前前后后地在爸爸頭上推動(dòng)著，然而那一撮撮頭發(fā)卻像和我故意作對(duì)似的'挺立在頂端，一動(dòng)不動(dòng)。我一會(huì)兒使勁地用扯的，一會(huì)兒又改用拉的，卻半點(diǎn)效果也沒(méi)有?！澳銊e急，理發(fā)要有耐心，你要把握好力度，輕輕地推動(dòng)機(jī)器?！甭?tīng)了爸爸的話(huà)，我換了一種方法，不像之前那么急躁，而是緩慢地，沉穩(wěn)地推動(dòng)機(jī)器，這一招果然見(jiàn)效，很快，頭發(fā)就剃下來(lái)了。
寒假家務(wù)勞動(dòng)讓我體會(huì)到平常爸媽的辛苦，同時(shí)也讓我明白了：做任何事都必須要有耐心，有方法，才能把事情做好。
今日是星期六，媽媽又想往日一樣，在家大掃除。我醒之后也幫著媽媽干起活來(lái)。我先是掃地。媽媽說(shuō)：“讓你感受一下勞動(dòng)的歡樂(lè)和媽媽平常的辛苦！”我從樓上掃到樓下，我十分認(rèn)真的在掃，每個(gè)小地方都不放過(guò)。我掃來(lái)掃去，還是沒(méi)掃干凈。媽媽見(jiàn)此情景，立刻過(guò)來(lái)給我示范一下，媽媽說(shuō)：“掃地要計(jì)劃好你打算怎樣掃，心目中還要定下一個(gè)匯聚渣子的點(diǎn)。掃的時(shí)候力不能太大，太大了會(huì)掃過(guò)這個(gè)點(diǎn)。掃到渣子匯聚點(diǎn)時(shí)，手輕輕的把掃把抖一下，這樣掃把上的渣子就不會(huì)帶到其他地方去?！眿寢寧紫伦泳桶训貟吒蓛袅耍孟竦厣系睦脊怨缘穆?tīng)媽媽的話(huà)。
接下來(lái)是拖地。媽媽邊拖邊教。說(shuō)：“掃過(guò)一遍的地容易拖些，沒(méi)有渣子沾上拖把。首先把拖把弄濕潤(rùn)，然后只要使勁拖每個(gè)地方就能夠了！拖地主要是把地上的灰塵和臟印子拖干凈，如果碰到難拖的地方，就用手指刮幾下?！眿寢屚狭?BR> 幾下之后讓我試試，我拿著拖把使勁拖。誰(shuí)知，不一會(huì)兒就汗流浹背了，這讓我明白：一件看似簡(jiǎn)單的事，其實(shí)做起來(lái)很難。有一句話(huà)說(shuō)的好：臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功！
之后媽媽又教我洗衣服，說(shuō)：“首先把衣服放在一個(gè)很大的盆子里，然后放一些水浸濕，再用肥皂搓，最終再把衣服清洗幾遍就完成了?！?BR> 我看著媽媽做這些家務(wù)活做的有條有序的，讓我體會(huì)到媽媽的能干和辛苦，我決定以后利用一些假日時(shí)間幫媽媽干些力所能及的家務(wù)活！
勞動(dòng)心得 篇2
義工社這次組織的公益勞動(dòng)讓家懂得了公益勞動(dòng)不僅能造福社會(huì)，而且能陶冶情操，美化心靈。而我們每個(gè)人都該為了公共利益而自覺(jué)自愿地參加勞動(dòng)，因?yàn)槟鞘俏覀兠總€(gè)公民勞動(dòng)態(tài)度的一個(gè)特征。不記報(bào)酬也是我們每個(gè)公民勞動(dòng)態(tài)度的一個(gè)特征。我們講的公益勞動(dòng)，就是以不記報(bào)酬為前提的;那是根據(jù)以公共利益而勞動(dòng);我們必須為公共利益而勞動(dòng)，自覺(jué)要求進(jìn)行勞動(dòng)。積極參加公益勞動(dòng)是為社會(huì)盡力，是熱愛(ài)勞動(dòng)的表現(xiàn)。
義工社實(shí)踐活動(dòng)提高了家的社會(huì)實(shí)踐能力。引導(dǎo)了家接觸、了解社會(huì)，增強(qiáng)我們的社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)適應(yīng)能力。而義工社組織的勞動(dòng)，更讓家明白了學(xué)會(huì)立的重要性。在競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的今天，對(duì)于一些出生牛犢的學(xué)生們，立的培養(yǎng)和社會(huì)的洗禮是多么的重要。在這個(gè)更新速度超快的今天，如何適應(yīng)社會(huì)也是學(xué)生即將面臨的困難。對(duì)于現(xiàn)在的學(xué)生，越早接觸這個(gè)日新月異的社會(huì)，就意味著學(xué)生越能適應(yīng)它。
從中受益，我們義工社也應(yīng)該多帶動(dòng)些人來(lái)參與這種活動(dòng)。提高家的道德素質(zhì)和修養(yǎng)，讓每個(gè)人都能有一個(gè)美麗干凈的生活環(huán)境。
勞動(dòng)心得 篇3
敬愛(ài)的黨組織:
上一次的黨課培訓(xùn)的主題是中國(guó)共產(chǎn)黨黨員的人生價(jià)值。我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，明確了價(jià)值和價(jià)值觀(guān)的正確涵義，要理解事物在具體領(lǐng)域中的意義，首先就是要明白它的一般概念。理解價(jià)值范疇，需要注意的是，價(jià)值是一個(gè)關(guān)系范疇，也是一個(gè)意義范疇，從第一方面來(lái)看，價(jià)值的類(lèi)型就可以分為正價(jià)值，負(fù)價(jià)值和零價(jià)值，老師以授課情況和同學(xué)們的反應(yīng)來(lái)做了淺顯易懂的比喻，讓我們明白了價(jià)值的特別之處是在于客體和主體之間是否有滿(mǎn)足與被滿(mǎn)足的關(guān)系。這讓我思考的一點(diǎn)是共產(chǎn)黨員在把握這一點(diǎn)的時(shí)候也要從滿(mǎn)足的關(guān)系出發(fā)，用怎樣的標(biāo)準(zhǔn)判斷才能來(lái)確定的衡量一個(gè)共產(chǎn)黨黨員是否具有人生價(jià)值呢?從以上的內(nèi)容出發(fā)，就應(yīng)該是看人的行動(dòng)是否滿(mǎn)足黨和人民的利益需求，這樣一來(lái)就不難解釋?zhuān)R克思主義的世界觀(guān)，人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)是中國(guó)共產(chǎn)黨員的必然選擇。
價(jià)值來(lái)源于客體，取決于主體，產(chǎn)生于實(shí)踐。所以共產(chǎn)黨員在加強(qiáng)自身價(jià)值修養(yǎng)的過(guò)程中，就是要把握以上的規(guī)律和特點(diǎn)，在具體的行動(dòng)中完善自我，獲得進(jìn)步。我們?cè)谏蠈W(xué)期的思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)這門(mén)學(xué)科中就學(xué)習(xí)了有關(guān)于人生價(jià)值的相關(guān)內(nèi)容，明確了人生的`真正價(jià)值在于奉獻(xiàn)，在于對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)，而此次黨課從更加具體的方面闡述和生發(fā)了價(jià)值對(duì)于共產(chǎn)黨員這樣一個(gè)特殊的群體所具有的涵義。
這次授課內(nèi)容的重點(diǎn)是共產(chǎn)黨人應(yīng)有的人生價(jià)值觀(guān)。共產(chǎn)黨員的人生觀(guān)，世界觀(guān)，價(jià)值觀(guān)，就是馬克思主義的世界觀(guān)，人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)。具體來(lái)講就是理解全心全意為人民服務(wù)的人生觀(guān)，正確理解集體利益高于一切的價(jià)值觀(guān)。全心全意為人民服務(wù)是中國(guó)共產(chǎn)黨的宗旨，而真正要將它當(dāng)做是一項(xiàng)人生觀(guān)來(lái)真正的理解和吸收是非常不容易的。兩彈元?jiǎng)奏嚰谙仍?jīng)有過(guò)這么一句話(huà)，“真正永恒的才是最有價(jià)值的?！彼麤](méi)有食言，他將他的一生投入到我國(guó)的核試驗(yàn)，甚至為此，付出了自己的生命。他們都是黨的好代表，人民的好兒女。他們是將共產(chǎn)黨員的人生價(jià)值實(shí)現(xiàn)的淋漓盡致的典范。感動(dòng)中國(guó)人物叢飛雖然已經(jīng)去世了，但他的美好品質(zhì)卻始終的在人們的身邊閃光。我們和老師一起又一次重溫了他的感人事跡，更是讓我們對(duì)共產(chǎn)黨人的人生價(jià)值觀(guān)有個(gè)更進(jìn)一步的理解和思考。作為一名老黨員的梅萍老師深刻的理解和分析，動(dòng)情的講授，無(wú)疑也給我們做出了現(xiàn)實(shí)生活中的具體可感的表率。她帶著黨員的身份開(kāi)始了杏壇流離的生活，兩種身份的完美統(tǒng)一，一定是非常難能可貴的。
最后老師還解決了我們的具體問(wèn)題，即大學(xué)入黨積極分子加強(qiáng)價(jià)值觀(guān)的途徑和方法，解決了我們的實(shí)際問(wèn)題，讓我們獲益匪淺。
勞動(dòng)心得 篇4
一、勞動(dòng)教育是素質(zhì)教育重要的組成部分
多年來(lái)，勞動(dòng)教育被邊緣化，被排斥，從家庭到學(xué)校，人人都認(rèn)為勞動(dòng)教育與孩子成長(zhǎng)沒(méi)關(guān)系，因?yàn)榭荚嚊](méi)有它，升學(xué)不需要它。久而久之，勞動(dòng)教育退出了學(xué)校教育的舞臺(tái)。除非上級(jí)行政部門(mén)或有關(guān)單位來(lái)檢查此項(xiàng)工作，學(xué)校搞點(diǎn)臨時(shí)花樣點(diǎn)綴一下，它的教育內(nèi)容與實(shí)際功能已悄然消失。于是，一批又一批“衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口”的懶兒們成長(zhǎng)起來(lái)了。于是，一批又一批到了而立之年的“80后”還在家務(wù)活中啃老。大家都知道素質(zhì)教育的最終目標(biāo)是使受教育者在德智體美勞諸方面得到發(fā)展。也就是說(shuō)，勞動(dòng)教育是素質(zhì)教育的重要因素，沒(méi)有勞動(dòng)教育是不完整的教育。素質(zhì)教育應(yīng)該“以勞育人，以勞促體，以勞促智，以勞促素”。所以，讓勞動(dòng)教育回歸，培養(yǎng)學(xué)生正確的勞動(dòng)觀(guān)念與素養(yǎng)，形成勞動(dòng)習(xí)慣，并使學(xué)生掌握一定的勞動(dòng)技能是素質(zhì)教育的重點(diǎn)。
二、實(shí)踐性是勞動(dòng)教育的第一特性
勞動(dòng)教育的第一特性就是實(shí)踐性，沒(méi)有實(shí)踐就無(wú)法體現(xiàn)勞動(dòng)教育的效果，所有勞動(dòng)教育光說(shuō)不做等于白說(shuō)，光說(shuō)不練等于沒(méi)練。正因如此，教師和家長(zhǎng)要根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)選擇適合的勞動(dòng)項(xiàng)目，在實(shí)踐中通過(guò)動(dòng)腦、動(dòng)手、動(dòng)力、出汗、出智慧，最后，才能將知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力，才能培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)；也才能讓學(xué)生在實(shí)踐合作之中體驗(yàn)到相互合作所帶來(lái)的快樂(lè)，更能在實(shí)踐中體驗(yàn)到成功，體驗(yàn)到勞動(dòng)的真正價(jià)值。實(shí)踐是勞動(dòng)教育的最好途徑。每一個(gè)教育工作者，每一位家長(zhǎng)都應(yīng)該讓孩子在勞動(dòng)實(shí)踐中得到鍛煉，得到成長(zhǎng)。當(dāng)然，對(duì)勞動(dòng)教育內(nèi)涵的理解要寬泛。
三、教給孩子勞動(dòng)方法讓孩子會(huì)勞動(dòng)
現(xiàn)在的孩子，由于長(zhǎng)時(shí)間不勞動(dòng)，沒(méi)有勞動(dòng)的意識(shí)、方法、技巧，所以教給孩子必要的勞動(dòng)技能和勞動(dòng)方法勢(shì)在必行。勞動(dòng)課和其他學(xué)科一樣，要培養(yǎng)孩子觀(guān)察、動(dòng)手、動(dòng)腦的習(xí)慣，最后形成勞動(dòng)技能，提高素質(zhì)。這里，勞動(dòng)方法的.學(xué)習(xí)掌握非常重要。所以，教師和家長(zhǎng)要耐心幫助孩子掌握每一項(xiàng)勞動(dòng)的方法，使孩子會(huì)勞動(dòng)、巧勞動(dòng)、動(dòng)腦勞動(dòng)、認(rèn)真勞動(dòng)、創(chuàng)新勞動(dòng)。凡是勞動(dòng)就要出力，凡是出力就會(huì)勞累，這是當(dāng)下孩子最忍受不了的。怎樣讓孩子走出因身體不適而不想再勞動(dòng)的瓶頸，是每一個(gè)教師和家長(zhǎng)應(yīng)思考的問(wèn)題。要把勞動(dòng)教育和思想教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，讓孩子在勞動(dòng)教育中茁壯成長(zhǎng)起來(lái)，這是歷史賦予我們的教育任務(wù)。
四、讓勞動(dòng)成為習(xí)慣，讓習(xí)慣成為品質(zhì)
勞動(dòng)是中華民族的傳統(tǒng)美德，是中國(guó)人民幾千年來(lái)傳承的優(yōu)良品質(zhì)。自古以來(lái)，勤勞、節(jié)儉、辛勤已成為一代又一代的習(xí)慣。如何讓這一中華民族的傳統(tǒng)美德代代相傳，永放光輝，是我們每一個(gè)位教育者與家長(zhǎng)應(yīng)該認(rèn)真思考、努力研究的課題。讓勞動(dòng)教育回歸學(xué)校教育之中。勞動(dòng)教育心得體會(huì)2
一周的勞動(dòng)教育已經(jīng)結(jié)束，一次不同尋常的教育體驗(yàn)，也讓我有了很多體會(huì)。
勞動(dòng)是中華民族的傳統(tǒng)美德，學(xué)校開(kāi)展了這樣一周的勞動(dòng)教育課，也正說(shuō)明了教育不單單是體現(xiàn)于書(shū)本知識(shí)方面，它更滲透于我們的日常生活中。在這次實(shí)踐中，我們與圖書(shū)館的阿姨一起勞動(dòng)，擦窗臺(tái)、掃廁所、擦電梯、拖地、倒垃圾，共同維護(hù)學(xué)校公共設(shè)施的衛(wèi)生，這使我們了解到打掃衛(wèi)生并不是我們想象的那么簡(jiǎn)單，僅僅一個(gè)樓層，就涵蓋著巨大的工作量，這周的勞動(dòng)教育使我們體會(huì)到了保潔阿姨的辛苦，使我們更加愛(ài)護(hù)學(xué)校的公共設(shè)施，更加努力地維持學(xué)校的衛(wèi)生，這些小小的打掃措施，看似微不足道是的小事，看似簡(jiǎn)單，可真當(dāng)身體力行的去做，去做好，才能體會(huì)到什么才是“把一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單，把一件平凡的事做好就是不平凡”，在這個(gè)過(guò)程中，我也感受到了集體的力量與勞動(dòng)的光榮感。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)，只有切身的去感受，才能得到自己僅有的體會(huì)。這一周的勞動(dòng)教育使我受益匪淺。
勞動(dòng)心得 篇5
在這個(gè)暑假里，我?guī)蛬寢尭闪嗽S多家務(wù)，有掃地、拖地、擦桌子、洗碗……下頭，就讓我講講幫媽媽掃地、拖地的事吧。
我們家的地板是紅木地板，打理起來(lái)比較費(fèi)事，還需要經(jīng)常保養(yǎng)。首先我用掃帚把每個(gè)房間地面上的灰塵掃在一齊，再用掃帚把灰塵掃到簸里，最終再倒到垃圾桶里。然后再用專(zhuān)門(mén)拖木地板的干拖把，把每個(gè)房間拖一遍，因?yàn)檫@種特制的拖把，能把木地板上的灰塵吸干凈。最終再保養(yǎng)，媽媽告訴我：在拖把上粘上特制的干絨布，再把絨布噴上液體油狀的地板蠟，然后從前往后倒退著拖，這樣地板蠟就均勻的涂在地板上了。
媽媽一邊說(shuō)，還一邊示范給我看。媽媽又告訴我：不能橫向拖，也不能反復(fù)拖，否則會(huì)影響地板的亮度。我按媽媽的說(shuō)法認(rèn)真的干起來(lái)……半小時(shí)后，木地板就把蠟油吸干了，這時(shí)木地板就明亮如鏡了，我就能夠在上頭盡情的玩耍了。雖然我很累，但我很高興。
經(jīng)過(guò)這次勞動(dòng)，我明白了媽媽的辛苦。從此以后，我要改掉隨手亂放東西的壞習(xí)慣，養(yǎng)成隨手撿地上紙片等的好習(xí)慣。我想這樣?jì)寢尵湍軌蛏偻弦淮蔚?，少辛苦一些?BR> 勞動(dòng)心得 篇6
今天叔叔阿姨帶我去上海海洋世界玩。
爸爸的領(lǐng)航員帶我們?nèi)サ?，我叔叔買(mǎi)了票。當(dāng)我經(jīng)過(guò)一個(gè)“汽車(chē)魚(yú)缸”的時(shí)候，我立刻被這種新鮮感所吸引。我一直盯著魚(yú)缸。不同形狀的魚(yú)競(jìng)相吐泡泡；一塊美麗的珊瑚，一起努力建造一座堅(jiān)固的珊瑚城堡；鮮綠色的水草想給魚(yú)講笑話(huà)，但是完全沒(méi)想到魚(yú)竟然無(wú)視水草，到處跑，追著水草，想給魚(yú)講這個(gè)它認(rèn)為世界上最搞笑的笑話(huà)。
大JIU又買(mǎi)票了！耶！看個(gè)3D電影！我戴上特制的眼鏡，開(kāi)始看《小恐龍找媽媽》。好恐怖！我們穿過(guò)恐龍的盔甲，進(jìn)入恐龍的嘴里。我嚇暈了！最后，小恐龍終于找到了我親愛(ài)的媽媽?zhuān)?BR> 我又跑去看了一點(diǎn)小魚(yú)。黃白綠黑蛇；身長(zhǎng)2米，體重200斤的食人魚(yú)；奇怪的魚(yú)，尾巴尖尖的，眼睛多刺，嘴在肚臍前…
這些真是名副其實(shí)的怪事！
嘖嘖！為什么舅舅舅媽都不在了？我現(xiàn)在在哪里？我趕時(shí)間。東找西找，轉(zhuǎn)了一圈也沒(méi)找到！我嚇哭了。這時(shí)，一個(gè)戴著黃帽子的大叔走了過(guò)來(lái)：“小朋友，你怎么哭了？””“我失去了叔叔和嬸嬸！”“你有他們的電話(huà)號(hào)碼嗎？”“沒(méi)有啊”“那你有爸爸媽媽的電話(huà)號(hào)碼嗎？”慈祥的大叔喊爸爸，電話(huà)里傳來(lái)爸爸的聲音。心里有潮，很開(kāi)心！可是電話(huà)那頭的爸媽急得像熱鍋上的螞蟻！我是他們唯一的財(cái)富！突然，我看到遠(yuǎn)處一個(gè)熟悉的身影——！是阿姨！姑姑一把抓住我，說(shuō)：“你為什么跑到這里來(lái)？”我心里的石頭終于落了下來(lái)，告別了善良的叔叔，悄悄地去吃飯了！
吃完飯，我又去玩“水上行走球”，弄得我汗流浹背；穿過(guò)滿(mǎn)是魚(yú)的隧道，感覺(jué)好極了！
這真是難忘的五一！
勞動(dòng)心得 篇7
在寒假期間，幫父母包餃子、打掃衛(wèi)生、疊被子，既能鍛煉身體，又能促進(jìn)家庭關(guān)系和睦。當(dāng)父母看到我們長(zhǎng)大懂事的那一刻，心中是多么的開(kāi)心與驕傲。
通過(guò)做家務(wù)，使我深深地體會(huì)到了父母做家務(wù)的辛勞，也使我學(xué)會(huì)了為他人著想，學(xué)會(huì)了孝順長(zhǎng)輩、體貼父母。過(guò)去的我經(jīng)常喜歡指手畫(huà)腳地挑毛病，而現(xiàn)在的我很少看見(jiàn)有東西不順眼，脾氣也好多了。我想，這是因?yàn)橥ㄟ^(guò)自己動(dòng)手做事，體會(huì)到了往日父母為自己操持一日三餐、衣食住行的繁瑣和辛苦，從而增進(jìn)了對(duì)父母的理解，并且學(xué)會(huì)了感激與體貼父母。
寒假期間，我在家里做了一些力所能及的家務(wù)：拖地，洗碗，澆花，疊被子，收拾房間……，其中印象最深刻的是幫爸爸理發(fā)，雖然家里現(xiàn)成的剃發(fā)機(jī)，看似在頭上推幾下就能搞定，但真正實(shí)施起來(lái)，并沒(méi)有那么簡(jiǎn)單易行。我拿著剃發(fā)機(jī)前前后后地在爸爸頭上推動(dòng)著，然而那一撮撮頭發(fā)卻像和我故意作對(duì)似的'挺立在頂端，一動(dòng)不動(dòng)。我一會(huì)兒使勁地用扯的，一會(huì)兒又改用拉的，卻半點(diǎn)效果也沒(méi)有?！澳銊e急，理發(fā)要有耐心，你要把握好力度，輕輕地推動(dòng)機(jī)器?！甭?tīng)了爸爸的話(huà)，我換了一種方法，不像之前那么急躁，而是緩慢地，沉穩(wěn)地推動(dòng)機(jī)器，這一招果然見(jiàn)效，很快，頭發(fā)就剃下來(lái)了。
寒假家務(wù)勞動(dòng)讓我體會(huì)到平常爸媽的辛苦，同時(shí)也讓我明白了：做任何事都必須要有耐心，有方法，才能把事情做好。