學(xué)校演出活動(dòng)主持詞(合集10篇)

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    立志不堅(jiān),終不濟(jì)事,主持詞是為了提高組織的創(chuàng)新生產(chǎn)和服務(wù)能力。主持詞寫作要注意使用語言必須要合規(guī),什么樣的主持詞才算有意義呢?期盼這份"學(xué)校演出活動(dòng)主持詞"能夠?yàn)槟峁└娴男畔?,?qǐng)馬上收藏本頁,以方便再次閱讀!
    學(xué)校演出活動(dòng)主持詞 篇1
    女:各位老師,同學(xué)們!
    男:現(xiàn)場(chǎng)的所有家長們!
    合:大家早上好。
    女:激情的六月。
    男:歡樂的六月。
    女:一個(gè)屬于我們的節(jié)日,六一兒童節(jié)在今天到來了。
    男:在此祝福我們所有的同學(xué)們:
    合:六一兒童節(jié)快樂!
    1、課間操展示------《校園恰恰》。
    自由、奔放、激情、動(dòng)感的拉丁舞深受我們少年兒童的喜愛,我校率先讓拉丁舞走進(jìn)校園,通過課間操、校本課、興趣隊(duì)組、校體育節(jié)比賽和表演等形式推廣拉丁舞。魅力拉丁,讓校園更鮮活。請(qǐng)欣賞由全校學(xué)生表演的課間拉丁健身操《校園恰恰》
    2、拉丁舞:
    用舞蹈點(diǎn)亮人生,茜宇舞蹈培訓(xùn)中心的學(xué)員們將為我們獻(xiàn)上拉丁舞組合表演。有請(qǐng)小小舞蹈家上場(chǎng)。
    3、《木瓜恰恰恰》:
    木瓜、芒果、香蕉、石榴……水果也趕來為我們的拉丁節(jié)助興了,請(qǐng)欣賞學(xué)校合唱興趣組的表演唱《木瓜恰恰恰》。
    4、《讀唐詩》:
    晨誦古詩,午讀經(jīng)典,我們誦讀千古美文,校園里書聲瑯瑯,請(qǐng)聽第二支歌《讀唐詩》。
    5、音樂快板《校園常規(guī)記心間》:
    學(xué)校是我們成長的樂園,在美麗的學(xué)校,我們勤奮學(xué)習(xí),快樂生活、全面發(fā)展。下面請(qǐng)聽快板《校園常規(guī)記心間》
    學(xué)校演出活動(dòng)主持詞 篇2
    乙:敬愛的嘉賓,
    丙:親愛的老師、同學(xué)們:
    合:大家下午好!x市xx小學(xué)熱情歡迎您的到來!
    丙:當(dāng)x年的元旦如約而至,
    合:我們?cè)谶@里相約相聚,滿座春風(fēng)。
    甲:回首往事,我們無限感慨;
    乙:展望未來,我們充滿信心;
    丙:放飛夢(mèng)想,我們點(diǎn)燃激情。
    甲:張張笑臉,訴說著喜悅;
    乙:聲聲祝福,傳遞著深情。
    合:青蔥校園凝聚著我們堅(jiān)定的信念,桃李芬芳是我們共同的心聲。
    丙:讓我們盡情歌唱,盡情舞蹈。讓“舞動(dòng)春天”元旦聯(lián)誼的樂章在歡樂中奏響。
    合:x小學(xué)“舞動(dòng)春天”元旦文藝演出現(xiàn)在開始!
    學(xué)校演出活動(dòng)主持詞 篇3
    男:尊敬的各位老師,
    女:親愛的同學(xué)們。
    合:大家下午好!
    男:xx的鐘聲即將敲響,金鼓朗朗,那是新年涌動(dòng)的旋律。
    女:x的艷陽即將升起,春潮澎湃,那是新年絢麗的色彩。
    男:過去的一年,我們同心同德,開創(chuàng)佳績(jī)。
    女:過去的一年,我們揮灑汗水,放飛希望。
    男:新的一年,我們昂首闊步,點(diǎn)燃激越。
    女:新的一年,我們溫馨和諧,收獲喜悅。
    男:當(dāng)日歷又翻開新的一頁,
    女:當(dāng)小樹又增加一個(gè)年輪。
    男:讓我們共同許一個(gè)美好的心愿:祝老師們新年快樂。
    女:讓我們共同送一份精心的禮物:祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步。
    合:在這辭舊迎新的時(shí)刻,XX二中元旦文藝演出現(xiàn)在開始!
    學(xué)校演出活動(dòng)主持詞 篇4
    女:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓;
    男:敬愛的老師們;
    女:親愛的同學(xué)們;
    合:大家上午好!
    男:滿載成功與收獲的20XX年即將揮手向我們告別;
    女:充滿希望與挑戰(zhàn)的20XX年正微笑著向我們走來;
    男:回首過去,碩果累累,我們熱情奔放;
    女:展望未來,前景燦爛,我們激情滿懷;
    女:首先請(qǐng)校長為我們作新年致辭;
    合:大家掌聲歡迎!
    男:感謝校長的新年致辭;
    合:下面我們宣布xx學(xué)校20XX年元旦文藝演出;
    合:現(xiàn)在開始!
    學(xué)校演出活動(dòng)主持詞 篇5
    主持人(男、女)攜手登臺(tái);
    男:各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo),女:各位尊敬的來賓,
    合:親愛的父老鄉(xiāng)親們,大家晚上好!
    男:今天,恰逢我國傳統(tǒng)的元宵佳節(jié),一元復(fù)始,大地回春,花好月圓人團(tuán)圓,盛世良宵??!
    女:是呀,我國傳統(tǒng)的盛世標(biāo)準(zhǔn),講究上下和敬,內(nèi)外和順,政通人和,建立
    和諧社會(huì)是世世代代善良的中國人民多少年來的政治理想呀。
    男:對(duì)!我看剛才一首開場(chǎng)曲《歡天喜地鬧元宵》就奏出了我們對(duì)美好生活的期盼,更舞出了我們的現(xiàn)實(shí)——熱烈、祥和、蒸蒸日上。
    女:不錯(cuò)不錯(cuò),要舞龍猴、賞花燈、猜燈謎、吃湯圓、中國人的吃喝玩樂可是大有名堂的。“樂者,天地之和也?!毕蠼裢磉@場(chǎng)民族樂舞的慶典形式就有幾千年的歷史了,中國人借這些形式來感恩,來祈福、寄托希望,張揚(yáng)生命,這都是非物質(zhì)遺產(chǎn)。
    男:行啊行?。∨c時(shí)俱進(jìn)了,那我們今晚就借這種傳統(tǒng)的文化形式譜寫新曲來與大家共度良宵。
    女:下一個(gè)節(jié)目民樂大合奏《春節(jié)序曲》就是我國半個(gè)世紀(jì)以來久演不衰的名曲,演奏者:藝校青年民族樂隊(duì),請(qǐng)欣賞。
    一、民樂大合奏《春節(jié)序曲》(畢)
    女(對(duì)男):我先給你出道考題:李煥之的《春節(jié)組曲》是1943年在延安過春節(jié)時(shí)體驗(yàn)與感受生活的產(chǎn)物,創(chuàng)作完成在1956年,距今半個(gè)世紀(jì),為什么能久演不衰?
    男:當(dāng)然是曲子好,你聽序曲中熱烈歡快的大秧歌舞,主部中陜北民歌的嗩吶曲把陜北人民熱情奔放的性格,歡度春節(jié)時(shí)熱烈歡快的場(chǎng)面表現(xiàn)的多么淋漓盡致,加上
    春節(jié)又是中國的傳統(tǒng)佳節(jié),,濃厚的民族特色,鄉(xiāng)土氣息應(yīng)該是曲子受人歡迎的主要原因。
    女:根源才能葉茂,植根生活的厚土,才經(jīng)得起風(fēng)雨的考驗(yàn)。其實(shí),任何好東西都如此,再談?wù)勀懵犌母惺堋?BR>    男:好,此時(shí)此地,來幅應(yīng)景的對(duì)聯(lián)吧,我的上聯(lián)是
    上聯(lián)是:“春節(jié)為序曲,高歌猛進(jìn),唱中華大地家家紅紅火火”。
    下聯(lián)是:“元宵再續(xù)篇,明月高懸,照海峽兩岸戶戶團(tuán)團(tuán)圓圓”。
    女:不錯(cuò)嘛,既鑲了曲目,又點(diǎn)了題。
    男:這算什么,中國的物質(zhì)文化遺產(chǎn),豐富得很啦,該你續(xù)篇啦。
    女:下一個(gè)節(jié)目是古箏合奏,一首是大家耳熟能詳?shù)慕厦窀琛盾岳蚧ā?;另一首是王昌元老師譜寫的《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》,這是一首在技法上開拓創(chuàng)新的作品,演奏者原嘉寶等,請(qǐng)欣賞。
    二、古箏合奏(畢)
    主持人男:來而不往非禮也,我也來考你一題,知道《茉莉花》為什么會(huì)走向世界么?
    女:愈是民族的,就愈是世界的,《茉莉花》是我國代表性的江南民歌,曲調(diào)細(xì)膩優(yōu)美,音樂結(jié)構(gòu)也較均衡。
    男:我覺得還有兩個(gè)原因:一是愛情主題,這是人類共同的;二是因?yàn)橐獯罄髑移掌跄釋⑺迷诘母鑴 秷D蘭朵》中,使它登上了世界歌劇舞臺(tái)。
    女:碰撞、交融、多元統(tǒng)一,這當(dāng)然對(duì),但重要的還有創(chuàng)新,你看王昌元老師在《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》中運(yùn)用的“搖掃四點(diǎn)“和”雙手食指點(diǎn)奏”法,就把古箏演奏技術(shù)推向了一個(gè)新階段。《茉莉花》走向世界也增加了不少新的音樂元素。
    男:對(duì),對(duì)!下面就請(qǐng)大家再欣賞二首既傳統(tǒng)也不乏創(chuàng)新的曲子,二胡齊奏,第一首《良宵》第二首《賽馬》演奏者王蕾等,請(qǐng)欣賞
    三、二胡齊奏(畢)
    女:請(qǐng)教一個(gè)問題,劉天華的《良宵》寫于1927年,《賽馬》也是60年代的作品,都?jí)騻鹘y(tǒng)的,你為什么說不乏創(chuàng)新?
    男:先說二胡,從名稱就知非中原固有,據(jù)考證它約于北宋時(shí)由我國北方區(qū)域傳入,由于音色柔和,略帶蒼涼,又常與民間流浪藝人相伴,所以,傳入之時(shí),只是作演唱小曲的伴奏。劉天華的哥哥,近代文學(xué)家劉半農(nóng)就曾說“二胡地本庸微,自有天華,乃登上品。”當(dāng)然,二胡現(xiàn)在已居中國拉弦樂器的首位,不是劉天華一個(gè)人的功勞,但無疑跟劉天華這類演奏家的創(chuàng)造息息相關(guān)吧。
    其實(shí)是誤解,它的音色中和,有效音域很寬,二根弦,很了不起的。尤其是通過《良宵》作者劉天華這類音樂家的創(chuàng)造,把二胡藝術(shù)提高到了一個(gè)很高的境界。
    女:恩,那《賽馬》的創(chuàng)造性呢?
    男:你聽《賽馬》中八度音程的大跳,多么鏗鏘有力,曲目?jī)?nèi)容且不說,光說技巧,當(dāng)時(shí)就是用來炫技的一首二胡九級(jí)考試曲,可現(xiàn)在,降為了四級(jí)考試曲,光說這點(diǎn),你說有不有創(chuàng)新?
    女:要不怎么說,“江山代有才人出,各領(lǐng)風(fēng)騷二百年”呢!下面請(qǐng)大家欣賞更讓人耳目一新的樂舞《竹韻》,表演者梅文坤、靳仁博,請(qǐng)欣賞。
    四、《竹韻》(畢)
    男:我也請(qǐng)教一個(gè)問題,葫蘆絲、蘆笙、是哈尼族、彝族與苗族常用的管樂器。為什么這些少數(shù)民族喜歡以竹為樂?
    女:首先,以竹為器樂,是因?yàn)閯趧?dòng)人民方便就近取材,而竹音的情趣,明亮又能很好的表現(xiàn)勞動(dòng)人民對(duì)家園的依戀之情。也吻合了中國人民農(nóng)耕文化而陶冶的安逸恬適的審美情趣。
    男:其實(shí),不只是少數(shù)民族,中國文化給“竹”賦予了太多內(nèi)涵了,書中有竹,詩
    中有,竹,音樂中當(dāng)然更少不了竹,蘇東坡不是說:“不可居無竹,無竹合人俗”嗎?托物言志,是中國文化創(chuàng)作的一大特色。
    女:不只是借物、托物,更有對(duì)“他山之石”的改造與化用,下面給大家介紹一個(gè)洋為中用的例子,請(qǐng)欣賞揚(yáng)琴重奏,兩首外國樂曲,1.《馬刀進(jìn)行曲》2.《達(dá)姆.達(dá)姆》。
    演奏者:周映云等,請(qǐng)欣賞。
    五、揚(yáng)琴重奏(畢)
    男:繼續(xù)請(qǐng)教,今年世界揚(yáng)琴大會(huì)在北京召開,難道不是因?yàn)橹袊膿P(yáng)琴發(fā)展歷史最悠久嗎?為什么說是洋為中用?
    女:揚(yáng)琴的揚(yáng),原名“海洋”的洋,顧名思義,說明是以海洋通過航運(yùn)傳進(jìn)中國的,但中國對(duì)揚(yáng)琴進(jìn)行了改造,原來琴弦僅二碼,現(xiàn)多到四五碼,音域拓寬了幾倍,敲擊棒也由木質(zhì)改為竹質(zhì),更柔韌。由于它在和聲方面的豐富性,現(xiàn)成了我國民樂伴奏中不可或缺的樂器。
    男:音樂,其實(shí)是無國界的它是人類溝通情感的的共同的語言,你聽《馬刀進(jìn)行曲》就不僅能想到熱情奔放的舞蹈場(chǎng)面,深圳如火如荼的建設(shè)場(chǎng)面不也應(yīng)和著那奔放的節(jié)拍嗎?《達(dá)姆.達(dá)姆》是一種打擊樂曲,曲中歌唱的旋律描寫了阿爾及利亞人民活潑開朗的性格不也是人類共通的嗎?
    女:音樂形象無疑有共通的地方,但也有更多獨(dú)特的東西,下面我們就來品味一道純正的佳肴,請(qǐng)欣賞樂舞——《春江花月夜》,表演者:傅華強(qiáng)、沙里晶等
    六、《春江花月夜》(畢)
    女:剛才這段樂舞怎么樣,純不純正?
    男:太美了,樂美、舞美,讓我想起孔子在齊國看《韶》的演出后說的話:“余音裊裊,繞梁不絕,三月不知肉味”啊。
    女:前不久,網(wǎng)上評(píng)出觀眾推薦的中國器樂十大名曲,“春江”的古曲和琵琶協(xié)奏曲同時(shí)登榜,可見大家對(duì)它的喜愛。
    男:此曲只應(yīng)天上有,人間能有幾回聞,畢竟是千錘百煉的精品,多少代人的智慧結(jié)晶啊。
    女:看來,你是一個(gè)追求純正的完美主義者。
    男:不對(duì),純正是主食。一味純正也會(huì)營養(yǎng)不良的。下面給大家變變口味,下一個(gè)節(jié)目,民樂聯(lián)奏,曲目嘛,暫不披露,看大家能不能聽出來?演奏者馬益民等,請(qǐng)欣賞。
    七、民樂聯(lián)奏(畢)
    男:聽出了幾首曲目?
    女:好像有六首吧。
    男:喜不喜歡?
    女:動(dòng)感強(qiáng)烈,有現(xiàn)代氣息,十二樂坊不是風(fēng)靡一時(shí)嗎?串串燒的形式只要調(diào)和得不錯(cuò),過度自然,也是蠻斑斕多姿的。
    男:那你能不能說出六首曲子的曲名。
    女:那我也來段串串燒,用rap的形式把曲名串進(jìn)去。
    男:好啊,好啊,蠻時(shí)髦的。
    女:聽好啦:十面埋伏,上山打虎,戰(zhàn)天斗地,都爭(zhēng)著一個(gè)字:服、服、服;嶺南小調(diào),小城故事,開天辟地,都忙著一個(gè)字:吃、吃、吃;步步登高,金蛇狂舞,歡天喜地,都念著一個(gè)字:福、福、福。
    男:不錯(cuò),不錯(cuò),偶爾來點(diǎn)串串燒,還蠻開胃的。
    女:那我們?cè)賮硪欢窝艠沸侣?,?qǐng)欣賞琵琶齊奏,第一首曲子《歡樂的日子》,第二首曲子《彝族舞曲》,演奏者
    楊瑩瑩等,請(qǐng)欣賞。
    八,琵琶齊奏(畢)
    男:還得請(qǐng)教請(qǐng)教,琵琶是一種雅俗共賞的樂器,說雅樂也沒錯(cuò),但兩首曲子有首是五六十年代的作品,這新聲,新在何處?
    女:那我得先問你一個(gè)問題:《彝族舞曲》是柳琴藝術(shù)家王惠然在1960年創(chuàng)作的,柳琴藝術(shù)家寫了一首琵琶精品是不是歪打正著。
    男:不是,王先生本是一位造詣很深的琵琶演奏家,13歲學(xué)琵琶、月琴。后又改革山東特色樂器柳琴,他對(duì)現(xiàn)代琵琶曲目的創(chuàng)作和演奏技法也作了革新,如“四輪指”的運(yùn)用。
    女:銳意改革,不管在什么領(lǐng)域,都必然能領(lǐng)風(fēng)氣之先,這還不是“新聲”嗎?
    男:以問作答,你的回答也夠新的,那我們?cè)賮碜冏兛谖叮?qǐng)欣賞兩首獨(dú)奏曲,第一首,二胡獨(dú)奏《二泉映月》演奏者:李源源(中央民族樂團(tuán)獨(dú)奏演員,1992年獲全國器樂比賽青年組第一名,多次出國巡回演出)
    第二首,琵琶獨(dú)奏《龍船》江南民間樂曲林石城整理
    演奏者:張紅艷(中央音樂學(xué)院教師,碩士研究生)
    九,獨(dú)奏(畢)
    女:有人說,中國的民族器樂更適合于抒情性的獨(dú)奏,象古琴,是最典型的。胡琴的前身嵇琴早在宋代就成為了獨(dú)奏樂器,奇怪的是在二胡流傳下來的傳統(tǒng)樂曲中竟沒有一首是獨(dú)奏曲,這是為什么?
    男:我覺得有兩個(gè)原因,一是器樂本身,與西方器樂比,我國的某些民族器樂在音域、音量、轉(zhuǎn)調(diào)等方面是受了一些局限,但更重要的還是音樂家的觀念,就以二胡為例,劉天華就在前無古人可鑒的情況下寫出了10首優(yōu)秀的二胡獨(dú)奏曲,到現(xiàn)在光二胡獨(dú)奏曲就在300首以上。
    女:這正應(yīng)了一句廣告詞“思想有多遠(yuǎn),我們就能走多遠(yuǎn)”。
    男:不錯(cuò),19世紀(jì)以來,我國許多音樂工作者在學(xué)習(xí)西方音樂的基礎(chǔ)上對(duì)幾乎所有種類的民族樂器都進(jìn)行了改革,中國新民族器樂的面貌日見更新,不僅在形式上還是在內(nèi)容上都發(fā)生了翻天覆地的變化,獨(dú)奏、協(xié)奏,中西合璧的交響形式的民族管弦樂都在創(chuàng)新發(fā)展中。
    女:下面就請(qǐng)大家欣賞一組不同形式與內(nèi)容的民樂大合奏,第一首《北京喜訊到山寨》
    男:第二首《花好月圓》
    女:第三首《瑤族舞曲》
    合:最后一首《拉德斯基進(jìn)行曲》請(qǐng)欣賞。
    十,民樂大合奏(畢)
    合:謝謝!謝謝大家在節(jié)目進(jìn)行中的積極參與
    男:有了大家的積極參與才有我們這臺(tái)節(jié)目的圓滿成功。
    女:有了大家的積極參與才有我們城市的繁榮昌盛。
    男:今年是我國經(jīng)濟(jì)大發(fā)展的又一年,宏圖展現(xiàn)也要靠大家的積極參與?。?BR>    合:謝謝大家了!晚會(huì)到此結(jié)束,祝大家元宵節(jié)快樂,再見!
    學(xué)校演出活動(dòng)主持詞 篇6
    男:尊敬的各位領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo),各位來賓。
    女:親愛的老師,同學(xué)們。
    合:大家下午好。
    男:送去五月的芬芳。
    女:迎來六月的希望。
    男:我們的心像怒放的花朵。
    女:蕩起一片快樂的海洋。
    男:六月,是童年的搖籃,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
    女:六月,有童年的沃土,有童年的太陽。
    男:讓我們賣著喜悅的步子走進(jìn)六月。
    女:讓我們載歌載舞歡度“六一”兒童節(jié)。
    男:唱吧,讓我們用歌聲描繪幸福。
    女:跳吧,讓我們用舞蹈演繹快樂。
    合:讓我們一起在七彩校園里放飛夢(mèng)想。
    合:城陽鄉(xiāng)楊塬小學(xué)第xx屆校園文化周慶“六一”文藝匯演現(xiàn)在開始。
    學(xué)校演出活動(dòng)主持詞 篇7
    田:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位來賓
    萬:親愛的老師,同學(xué)們,大家
    合:晚上好
    田:歡迎來到江西師范大學(xué)傳播學(xué)院“XX”即20—級(jí)迎新晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng),我是主持人田佳欣
    萬:我是萬莉
    黃:我是黃駿
    余:我是余秋雨
    萬:在這個(gè)美好的夜晚,學(xué)校以及學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)也來到了晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng),和傳播學(xué)院所有師生共同迎接10級(jí)新同學(xué)的到來,他們分別是:
    黃:讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡晫?duì)各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓的光臨表示歡迎!
    余:當(dāng)我們褪去浮華,帶著奮斗而來。
    田:當(dāng)我們拋下負(fù)擔(dān),帶著自由而來
    萬:在我們身后,是70載灑滿血淚的崢嶸歲月。
    黃:在我們眼前,是今朝瑤湖之畔的一曲弦歌!
    余:今夜,華燈初上,讓我們用美妙的歌聲迎接嶄新的希望。
    萬:今夜,流光溢彩,讓我們用動(dòng)聽的音符譜寫青春的華章。
    田:下面,我宣布,江西師范大學(xué)傳播學(xué)院20—級(jí)迎新晚會(huì)現(xiàn)在開始,
    萬:首先,讓我們用熱烈的掌聲歡迎傳播學(xué)院院長邱新有教授為本次晚會(huì)致辭
    【結(jié)束語】
    黃:今晚,我們用動(dòng)聽的歌聲抒寫母校的禮贊。
    余:今晚,我們用開拓的姿態(tài)迎接嶄新的未來。
    田:在這里,我們敞開心扉,感受快樂。
    萬:在這里,我們演繹喜悅,舞動(dòng)青春。
    黃:傳播學(xué)院是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的大家庭,關(guān)愛真誠信念同在,激情創(chuàng)造使命同行。
    余:我們相信,在學(xué)校和學(xué)院的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全院師生的共同努力下,我們的傳播學(xué)院一定會(huì)迎來一次又一次新的飛躍。
    田:朋友們,迎新晚會(huì)到此結(jié)束,祝大家
    合:晚安。
    學(xué)校演出活動(dòng)主持詞 篇8
    甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位來賓,
    乙:敬愛的老師,親愛的同學(xué)們
    甲乙:大家下午好!
    丙:今天我們?nèi)熒?,歡聚一堂,共同迎接20xx年元旦的到來,站在新的起點(diǎn),我們有新的夢(mèng)想。
    ?。盒碌膲?mèng)想,讓我們用祝福領(lǐng)航,讓我們懷著對(duì)青春的美好憧憬
    合:共同開啟我們新的旅程。
    甲:XX中學(xué)20xx年“文明校園,和諧之旅”元旦文藝演出
    合:現(xiàn)在開始!
    學(xué)校演出活動(dòng)主持詞 篇9
    【男】尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
    【女】親愛的老師們、同學(xué)們
    【合】大家下午好!
    【男】寒暑交迭,萬象更新。悠然間,生命的年輪又劃下了一個(gè)新的刻度。
    【女】光陰茬苒,我們送走了碩果累累的20xx年,迎來了充滿希望的20xx年。
    【男】在這霓虹與微笑構(gòu)成的舞臺(tái),
    【女】在這笑聲與歌聲匯成的海洋,
    【男】在這永恒與溫馨筑就的圣地,
    【女】我們歡聚在一起,喜迎新年的曙光
    【男】這一刻是美好的,
    【女】這一刻是溫馨的,
    【男】這一刻是充滿激情的
    【女】××學(xué)校20xx年元旦聯(lián)歡晚會(huì)
    【合】現(xiàn)在開始!
    學(xué)校演出活動(dòng)主持詞 篇10
    主持人:1、2、3、4
    1:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo);
    2:各位來賓;
    3:親愛的老師;
    4:同學(xué)們,大家;
    合:晚上好
    1:我是來自xx學(xué)院的xx與夢(mèng)想;
    4:昨天,你們還沉浸在高考發(fā)榜與手持錄取通知書的喜悅當(dāng)中;
    1:今天,你們已經(jīng)蓄勢(shì)待發(fā)在大學(xué)新一輪的起跑線上;
    2:祝你們?cè)诮窈蟮乃哪昀镆鈿怙L(fēng)發(fā)追尋夢(mèng)想;
    3:愿你們?yōu)閺B門大學(xué)的開拓創(chuàng)新、蒸蒸日上續(xù)寫輝煌;
    4:那么今晚,讓我們相聚在這里歡迎來自五湖四海祖國各地的莘莘學(xué)子;
    1:今晚,讓我們相聚在這里,用歌舞感受真情,傳遞友誼;
    2:今晚,讓我們相聚在這里,用一段段五院迎新晚會(huì);
    合:現(xiàn)在開始!
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