出國留學網(wǎng)推薦專題：“清明節(jié)活動”。本站我們精心為大家收集并提供了“清明節(jié)活動合集”，希望能為大家?guī)韱l(fā)和幫助。我們都知道，工作中需要經(jīng)常涉及到各種各樣的文檔，參考一些優(yōu)秀的范文能夠幫助我們開拓思路，培養(yǎng)創(chuàng)造性思維。因此，我們也會在本站不斷更新更多有價值的信息，敬請關(guān)注！
清明節(jié)活動合集 篇1
又是一年芳草綠，我們迎來了中國一年一度的傳統(tǒng)節(jié)日清明節(jié)。水頭小學也借此開展豐富多彩的教育活動，讓同學們懂得緬懷先烈，報效祖國、感恩父母、感恩師長，從而珍惜現(xiàn)在的幸福生活，現(xiàn)將活動小結(jié)如下。
國旗下講話。
通過國旗下講話，對全校師生進行愛國主義教育和感恩教育。號召同學們行動起來，在家庭做孝敬父母、關(guān)懷他人的美德少年；在學校做團結(jié)友愛、創(chuàng)新進取的好同學；在社會做講究文明、保護環(huán)境的好公民。
開展主題誦讀活動。
4月3日下午，我校結(jié)合讀書節(jié)活動開展一到三年級誦讀經(jīng)典的活動，以誦讀經(jīng)典的方式敬先賢、頌英烈，感受傳統(tǒng)文化的魅力，從而教育學生緬懷先賢，不忘歷史，在全面建設(shè)小康社會、推進社會主義偉大事業(yè)的征程，永遠記取他們的英名和豐功偉績，繼承和發(fā)揚他們不滅的精神。
開展文明祭掃主題班隊。
4月3日下午，四到六年級的輔導員老師組織各中隊召開“文明祭掃”為主題的班隊會。在會上，輔導員老師要求學生回家勸阻家長，拒絕不文明祭掃行為。通過小手拉大手，倡導大家用鮮花祭掃，過綠色清時，平安清明。
開展文明祭祀活動。
深入挖掘清明節(jié)的文化內(nèi)涵，積極倡導“文明安全祭祀”理念，自覺摒除燒化紙錢等不文明祭祀方式，將祭拜先人的傳統(tǒng)用科學、環(huán)保、平安、文明的方式加以傳承。其一，祭掃革命烈士陵園。4月1日組織五年級學生前往晉江市革命烈士紀念碑進行掃墓活動；其二開展“上祭英烈”活動。4月2日組織四年級學生登陸中國文明、人民、新華、中國、央視上祭奠英烈，上獻花，寄語留言，表達心聲。通過開展文明祭祀活動，讓學生了解到英雄人物事跡、英烈名言等內(nèi)容，深入進行了革命歷史和革命傳統(tǒng)教育、理想信念教育和民族團結(jié)教育，激發(fā)了學生的愛國之情，樹立了報國之志。
總之，通過一系列活動的開展，使全校師生在參與中思想感情得到熏陶，精神生活得到充實，道德素質(zhì)得到升華，文明習慣不斷養(yǎng)成。大大推動了學校校風建設(shè)和教育教學質(zhì)量的不斷提高。
清明節(jié)活動合集 篇2
為紀念中國傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié)，我系于20xx年x月x日中午十二點整在北區(qū)主樓門前舉辦了以“緬懷革命烈士”為主題的宣傳紀念活動，通過大家寫清明節(jié)寄語來表達建院大學生對革命烈士的緬懷，寄托我們的哀思。
首先我們在校廣播站進行廣播稿形式的宣傳，吸引同學參加活動。在主持人現(xiàn)場生動的講解中，我們正式開始了活動。在活動現(xiàn)場，我們安排學生會工作人員進行現(xiàn)場的宣傳，現(xiàn)場向同學發(fā)放紙貼和筆，發(fā)動同學在紙上書寫清明節(jié)寄語，并親手粘貼在展板上，寄托他們的情感。在開展活動的同時，有現(xiàn)場解說人員在同學們身邊生動的講解展板上烈士的先進事跡內(nèi)容。
通過此次清明節(jié)宣傳活動的開展，對我院學生進行了緬懷革命先烈的傳統(tǒng)教育，從而使他們真正明白沒有無數(shù)先輩的拋頭顱、灑熱血，就不會有今天的幸福生活，激勵了廣大學生珍惜今天、把握明天；
通過此次清明節(jié)活動的開展，潛移默化地對學生進行愛國主義情感的培養(yǎng)，從而使他們切身體會到愛國主義就是愛家庭、愛學校、愛父母、愛老師、愛同學，就是要在平時自覺規(guī)范、加強修養(yǎng)、努力學習造就愛國的能力。
通過此次清明節(jié)活動的開展，使學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，繼承和發(fā)揚偉大的中華民族精神和悠久的文化
傳統(tǒng)。
在整個活動進行中我們用拍照的方式作為活動紀念?；顒咏Y(jié)束后展板放在我系走廊中，供大家參觀。本次活動成效顯著，影響深遠，圓滿成功。
設(shè)備工程系團總支
20xx年x月x日
清明節(jié)活動合集 篇3
放風箏：是民間傳統(tǒng)游戲之一，清明節(jié)節(jié)日習俗。風箏又稱風琴、紙鷂、鷂子、紙鳶。起源于中國，是一種古代勞動人民發(fā)明的通信工具，第一個風箏是魯班用竹子做的。直至東漢期間，蔡倫改進造紙術(shù)后，坊間才開始以紙做風箏，故稱為“紙鳶”。
一、活動目的
1、讓幼兒了解風箏的種類及結(jié)構(gòu)。
2、培養(yǎng)幼兒放風箏的興趣，增強幼兒的活動能力。
二、活動準備
各種類型的風箏各一個。
三、活動過程
1、讓幼兒猜謎語：風箏。引出活動主題。
2、教師啟發(fā)提問：
①小朋友放過風箏沒有？你的風箏是什么樣的？
②除了自己的風箏外，你見過的風箏有哪些？（老鷹、燕子、蜻蜒、金魚、五星等）
3、出示各類風箏讓幼兒欣賞。如鳥形風箏：仙鶴；蟲形風箏：蝴蝶；水族風箏：金魚；人物風箏：孫悟空；器物風箏：宮燈；變形幾何圖形風箏：五角星等。
①教師邊出示各類風箏邊讓幼兒觀察它們的色彩、結(jié)構(gòu)，以提高幼兒的審美能力。
②讓幼兒了解風箏的制作材料（紙、竹等）和制作方法（扎、糊、繪畫），并自制一個風箏。
4、游戲“放風箏”，讓幼兒體驗放風箏的樂趣，鍛煉跑的能力。
[玩法]：幼兒成四路縱隊在場地上站好，在50米跑道上進行放風箏接力賽。教師發(fā)出信號后，四隊排頭手拉風箏線往前跑，跑回時將風箏線交到第二個幼兒手中，第二個幼兒拿準風箏線后接著跑，如此接力，直到每隊的幼兒都參與一遍，以先跑完的一隊為勝。游戲反復進行。
清明節(jié)活動合集 篇4
清明節(jié)是我國寄托哀思、緬懷先人的傳統(tǒng)節(jié)日。為了號召學生緬懷革命先烈的英雄事跡,繼承革命烈士的光榮傳統(tǒng)，根據(jù)教育局文件精神和我校德育工作的活動安排,組織全校開展了“清明節(jié)網(wǎng)上祭英烈”活動?，F(xiàn)對活動情況作如下總結(jié):
一、統(tǒng)一組織“網(wǎng)上祭英烈”活動。
以班級為單位，在學校電教室內(nèi)分時間段，組織全校師生登陸了中國文明網(wǎng)，開展網(wǎng)上公祭活動，到網(wǎng)上閱讀先烈的英雄事跡，通過鞠躬、獻花、留言等網(wǎng)絡(luò)方式向為民族復興、國家富強而英勇獻身的民族英烈致敬，表達追思緬懷之情，使學生受到愛國主義和革命傳統(tǒng)教育。全校共有299名學生、26名教職工參加了網(wǎng)上祭英烈活動。
二、以“網(wǎng)上祭英烈，共鑄愛國心”為主題開展班隊活動。
在升旗儀式中，由大隊部向全體師生發(fā)起“網(wǎng)上祭英烈，共鑄愛國心”的活動倡議。每個班（中隊）的黑板報從不同角度和不同年齡段反映了孩子們繼承先烈遺志、珍惜幸福生活、立志報效祖國決心；各班還以主題隊會的形式開展了“文明祭掃、平安清明”、“網(wǎng)上祭先烈”等班會活動。
本次活動雖然已經(jīng)告一段落,但它帶給學生的影響卻是深刻而又長久的?；顒邮姑棵麑W生更加珍惜今天的幸福生活，以先烈為榜樣，樹立了為祖國的發(fā)展而勤奮學習的遠大志向。
清明節(jié)活動合集 篇5
為了號召所有學生時刻銘記烈士們?yōu)榻夥艊液兔褡宥幌奚拇鬅o畏的英勇事跡。號召學生向烈士們學習頑強拼搏的精神；培養(yǎng)學生的愛國主義精神，并為新x國營造文明和諧的社會環(huán)境，達到人人參與，人人受教育的目的，我校開展了以“緬懷先烈先人先賢弘揚清明傳統(tǒng)文化”為主題的系列教育活動，取得較好成效，總結(jié)如下：
一、開展團隊主題會，做好革命傳統(tǒng)教育。
利用班隊會時間，各團支部在進行安全教育的基礎(chǔ)上，團總支書記和團員搜集了大量關(guān)于清明節(jié)的由來和革命傳統(tǒng)知識，學生們通過教育更加了解清明節(jié)的意義，在熟知革命歷史的基礎(chǔ)上，從思想深處認識到祭掃活動的深刻意義。
二、組織升旗儀式緬懷先烈。
在我校周一的升旗儀式上，值周領(lǐng)導以“緬懷先烈先人先賢弘揚清明傳統(tǒng)文化”為主題進行了國旗下的講話，宣傳革命先烈的光輝事跡，對學生進行了充分的革命傳統(tǒng)教育。學生代表上臺發(fā)言，提出向先輩學習的倡議書。
三、廣泛開展清明“祭文、書畫”征集活動。
為更好的讓學生們緬懷革命先烈，學習先人、先賢的崇高精神，我校在七年級全體學生中開展了清明祭文書畫的征集活動。有的學生將對革命先烈的深切懷念和無限哀思給予祭文中，表達了現(xiàn)代學生們對革命先烈滿腔熱愛；有的將自己對先烈的敬仰融入到了自己的書畫作品中，立志學習先烈的高尚情操。
四、開展頌古詩，讀佳作革命傳統(tǒng)教育活動。
我校形成良好的讀書氛圍，各年級利用每天下午讀報時間誦讀了革命愛國詩篇，朗讀了大量革命英雄故事。在周二與周四下午廣播時間中校園廣播員們也將自己搜集的先輩英勇事跡誦讀出來。學生們在誦讀活動情緒高昂，被革命英雄事跡鼓舞激勵，活動旨在進一步促進學生們繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，做創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)的新時代青少年，樹立從小為中華民族偉大復興而不懈奮斗的高尚理想。
五、廣泛開展了“網(wǎng)上祭英烈”活動。
組織七到八年級學生瀏覽了“xx”，登陸“xx”專欄，七年級學生對先輩們進行了網(wǎng)上祭奠與獻花圈；八年級的學生發(fā)表了自己的留言，引導學生們繼承先烈遺志、珍惜幸福生活、報效我們的祖國。