國家助殘日活動(dòng)總結(jié)(3篇)

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    國家助殘日活動(dòng)總結(jié) 篇1
    今年5月17日是第xx次“全國助殘日”,xx縣組織和開展了多項(xiàng)助殘活動(dòng),現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下:
    以殘工委辦公室名義下發(fā)了《xx縣關(guān)于開展第二十五次全國助殘日活動(dòng)的通知》,統(tǒng)一安排部署,要求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)部門把五月列為助殘?jiān)?,整合社?huì)資源,動(dòng)員社會(huì)參與,加大資金投入和扶持力度,開展各項(xiàng)扶殘助殘活動(dòng),切實(shí)為殘疾人辦實(shí)事、做好事、解難事。
    (一)積極開展慰問幫扶活動(dòng)。一是聯(lián)合有關(guān)部門走訪慰問了縣殘疾人康復(fù)中心智障部兒童、孤獨(dú)癥兒童家庭、培智學(xué)校、麗水市特殊教育學(xué)校xx籍學(xué)生和部分貧困殘疾人家庭,送去黨和政府的關(guān)心和溫暖。二是組織了聯(lián)通公司、善益堂藥業(yè)等商家開展愛心助殘,為福利企業(yè)、貧困殘疾人送上衣物、藥品等日用品;愛心超市也為殘疾人送上了日用品。
    (二)開展文化進(jìn)社區(qū)活動(dòng)。5月14日,在城東社區(qū)舉辦了一場文藝演出,市殘疾人藝術(shù)團(tuán)、城東社區(qū)表演隊(duì)為殘疾朋友們送上了一臺精彩紛呈的演出,器樂合奏、越劇表演唱、葫蘆絲獨(dú)奏、男女生二重唱、歌舞表演等節(jié)目,贏得了陣陣掌聲。還設(shè)置了套圈、保齡球、彈跳乒乓球等趣味比賽,讓殘疾朋友們主動(dòng)參與其中。
    (三)組織觀看兒童劇活動(dòng)。5月13日,在縣培智學(xué)校,組織在校智障學(xué)生觀看一場兒童劇,豐富了小朋友們的業(yè)余生活。
    (四)開展了康復(fù)助殘。積極開展助明助行助聽工程,為貧困殘疾人免費(fèi)安裝調(diào)配假肢17條,為貧困下肢殘疾人贈(zèng)送輪椅125輛,向貧困視力殘疾人免費(fèi)贈(zèng)送助視器4臺,聽力殘疾人免費(fèi)贈(zèng)送助聽器120臺,實(shí)施白內(nèi)障復(fù)明手術(shù)200例。
    (五)舉辦智障(孤獨(dú)癥)兒童家長培訓(xùn)暨康復(fù)教育座談會(huì)。5月14日下午,在縣殘聯(lián)五樓舉辦智障(孤獨(dú)癥)兒童家長培訓(xùn)暨康復(fù)教育座談會(huì),縣培智學(xué)校校長和縣康復(fù)中心負(fù)責(zé)人分別向家長們匯報(bào)了xx年康復(fù)教育工作情況和20xx年工作計(jì)劃,市殘聯(lián)副理事長謝麗福給大家上了一堂孤獨(dú)癥兒童康復(fù)教育課,詳細(xì)解讀國家、省、市、縣相關(guān)康復(fù)政策,并觀看了《MY十點(diǎn)檔--我的世界你會(huì)懂》關(guān)于一個(gè)自閉癥患者的成長故事,與家長們親切座談,交流教育經(jīng)驗(yàn)。
    (六)開展殘疾人就業(yè)幫扶活動(dòng)。舉辦殘疾人電腦培訓(xùn)班,全面提高了殘疾人的電腦應(yīng)用水平;聯(lián)合相關(guān)部門或企業(yè)舉辦首場殘疾人就業(yè)招聘會(huì),為廣大殘疾人提供就業(yè)咨詢、崗位對接等服務(wù),全縣300多名殘疾人及家屬參加了招聘會(huì),有37名殘疾人與用人單位達(dá)成了初步就業(yè)意向,23名殘疾人達(dá)成用工協(xié)議。
    積極動(dòng)員全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道開展助殘日活動(dòng),營造良好的扶殘助殘氛圍。一是利用宣傳板報(bào)、橫幅、網(wǎng)站、微博等形式宣傳“助殘日”,宣傳黨和政府加強(qiáng)基層殘疾人工作和保障殘疾人生活而采取的各項(xiàng)有力措施。其次是通過溝通、宣傳,充分利用全社會(huì)的愛心正力量來關(guān)注、關(guān)心殘疾人。
    助殘日活動(dòng)已悄悄落下帷幕,但我們對殘疾人的關(guān)懷、關(guān)注和關(guān)心沒有停止,我們將把節(jié)日助殘經(jīng)常化、助殘扶殘工作日?;?,形成人人關(guān)心殘疾人事業(yè),關(guān)注殘疾人的良好風(fēng)尚,為促進(jìn)xx殘疾人事業(yè)蓬勃發(fā)展貢獻(xiàn)我們的力量。
    國家助殘日活動(dòng)總結(jié) 篇2
    20xx年的5月19日是我國法定“全國助殘日”,我年級開展了體驗(yàn)、感受、行動(dòng)為主題的助殘活動(dòng),切實(shí)的開展了一系列相應(yīng)的活動(dòng),現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下:
    一、活動(dòng)效果好
    1、每班開展課間體驗(yàn)活動(dòng)。孩子們蒙上雙眼,體驗(yàn)盲人的生活。他們摸索著前行,不敢往前邁步,上廁所要人扶,喝水同學(xué)們幫忙打,中午吃飯都覺得不知道怎么辦了,孩子們在體驗(yàn)中切實(shí)感受到盲人生活的艱難,激發(fā)了他們對盲人的關(guān)愛之情,非常想幫助盲人做些事情。
    2、寫一份感受。學(xué)生在體驗(yàn)后,寫下了自己的點(diǎn)滴體會(huì),表達(dá)了自己的真實(shí)感受,組織全班交流,進(jìn)一步深化了關(guān)愛殘疾人的理念。
    3、組織全年級開展走上街道,清理盲道,宣傳提示活動(dòng)。我們利用班會(huì)時(shí)間,帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)街道,清理盲道的自行車和雜物,并且用自制的宣傳貼進(jìn)行提示宣傳。孩子們積極性高,參與熱情,很多的成人被感動(dòng)。
    二、活動(dòng)教育意義明顯
    我年級師生積極參與主題活動(dòng)。每班都按照活動(dòng)計(jì)劃中制定的時(shí)間如期舉行。通過介紹全國助殘日的由來和意義,讓學(xué)生更多地了解中國殘疾人的生存狀況,熟悉殘疾人的生活,樹立自覺幫助殘疾人的觀念。通過此次活動(dòng),不僅向?qū)W生大力弘揚(yáng)了人道主義思想,同時(shí)也樹立扶殘助殘的校園風(fēng)尚。為我們學(xué)生樹立更好的為人民,為社會(huì)服務(wù)的思想打開了新的篇章。通過以上開展的一系列活動(dòng),使師生更多地了解了弱勢群體,了解殘疾學(xué)生的狀況和要求。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師也紛紛表示要努力為學(xué)生營造一個(gè)理解、尊重、愛護(hù)、幫助殘疾人的良好氛圍,使學(xué)生自發(fā)、自愿地關(guān)心、幫助身邊的'殘疾人。
    國家助殘日活動(dòng)總結(jié) 篇3
    20xx年xx月xx日是我國第xx次“全國助殘日”,我園了解殘疾朋友的需求和困難,積極營造扶殘助殘的氛圍,促進(jìn)殘疾人平等參與社會(huì)生活,逐步實(shí)現(xiàn)助殘扶殘工作系統(tǒng)化、制度化、日常化,形成一個(gè)發(fā)展殘疾人事業(yè),共同奔小康社會(huì)的扶殘助殘的熱潮?,F(xiàn)就本次活動(dòng)總結(jié)如下:
    一、領(lǐng)導(dǎo)重視抓落實(shí)
    我園殘聯(lián)為全面搞好第xx次“全國助殘日”活動(dòng),我園召開“全國助殘日”專題會(huì)議2次,對這次活動(dòng)作動(dòng)員,提高認(rèn)識,確定助殘活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,制定詳細(xì)活動(dòng)方案,落實(shí)慰問、幫扶對象;加大宣傳力度,營造好節(jié)日氛圍。
    二、加大宣傳力度營造助殘氛圍
    為了將助殘日的有關(guān)信息在居民中進(jìn)行宣傳,營造全社區(qū)關(guān)心、幫助殘疾人的良好氛圍,我們充分利用手機(jī)短信、宣傳板報(bào)、櫥窗等媒介,組織開展多種形式的社會(huì)宣傳活動(dòng),切實(shí)提高廣大居民扶殘助殘的知曉率,帶動(dòng)大家一起加入到關(guān)心幫助殘疾人的隊(duì)伍中來。
    三、積極配合以區(qū)殘聯(lián)牽頭的有關(guān)單位開展助殘幫扶系列活動(dòng)
    1)積極組織殘疾人參加區(qū)殘聯(lián)和農(nóng)廣校聯(lián)合舉辦的種、養(yǎng)殖技能培訓(xùn)。為提高殘疾人就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力,我們廣泛動(dòng)員,積極組織10名殘疾人參加區(qū)殘聯(lián)和農(nóng)廣校聯(lián)合舉辦的種養(yǎng)植技能培訓(xùn)。
    2)開展專業(yè)康復(fù)性訓(xùn)練,建立自助互助平臺。在助殘日期間特別安排了衛(wèi)生服務(wù)站的醫(yī)生為殘疾人開展康復(fù)訓(xùn)練活動(dòng),把有關(guān)殘疾康復(fù)的知識和信息傳遞給殘疾人及其家人,并手把手交殘疾人使用適合自己的康復(fù)儀器,方便他們?nèi)蘸笸ㄟ^自助或互助的方式進(jìn)行一些簡單的康復(fù)訓(xùn)練,以通過充分發(fā)揮社區(qū)康復(fù)室的作用來構(gòu)筑起殘疾人康復(fù)訓(xùn)練的新格局。
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