比賽宣傳方案【篇1】
一、活動目的
為了響應學院“關注大學生心理健康問題”的號召，天藍心理健康協(xié)會特別籌劃了“趣味心理健康知識競賽”活動。通過這次競賽來增加同學們的心理知識儲備，讓同學了解心理健康的重要性。提高其整體心理健康知識水平，同時有利于同學們將理論付諸于實踐，將其所學的心理健康知識應用于解決自身出現(xiàn)的心理問題，從而達到教學相長的目的。
二、活動主題
愛生命，愛自己
三、活動時間
4月24日（星期五）晚上7點整
四、活動地點
a棟215
五、主辦單位
天藍心理健康協(xié)會
六、負責人
七、經費來源
1會費支出
2商家對本協(xié)會的贊助
八、贊助方式
撥款或準備獎品等方式對本次活動給予贊助。
九、活動細則
1，活動對象：全校師生
2，宣傳方式：
1）給本校每個學院團學聯(lián)以電子稿的形式發(fā)出邀請函，邀請各團學聯(lián)派儲代表隊積極參加本次比賽。
2）宣傳部負責出宣傳板面向全校進行宣傳，各同學可以組隊的形式參加比賽。
3）心協(xié)內部會員組隊參加
3，邀請嘉賓：羅老師，趙老師，湯老師，盧秀麗老師，楊忠義院長，尹少華院長，千與千尋網站負責人以及學校社團聯(lián)合會及全校各社團負責人
4，活動所需材料：宣傳部負責準備以下材料：卡紙20 張 彩筆12支 剪刀一把，kt版10張
5，到廣播臺里邀請一名主持人,本協(xié)會負責出一名主持人(暫定主持人張舒，孔德軒)。
6，攝影人員：借到相機一部到活動現(xiàn)場攝影，做為我們心協(xié)活動的憑證，并發(fā)布網站。
7，獎項設置：
最佳選手獎：2名
集體獎：一等獎，二等獎，三等獎，各一名。
最佳人氣獎：1名
8，活動結束后，秘書處安排人手清理現(xiàn)場，各干事做好工作總結。
9，邀請神秘嘉賓進行暖場表演。帶會起場的高潮
10，秘書處安排評分人員,和維持現(xiàn)場秩序人員名單.
11，領導和嘉賓座位前在他們到場前擺放好礦泉水.
12，比賽當天在ppt上或宣傳單上寫明贊助單位。
十、比賽規(guī)則和注意事項
1，競賽題目分為三部分：
1）必答題：，各代表隊任意抽取一張答題卡,并須在規(guī)定時間內完成。
答對1題加10分,不對不加分.
2）能力題：該部分分為兩個環(huán)節(jié)——心理測試及心理問題場景表演。心理測試環(huán)節(jié)中，每個代表隊抽取一組心理測試題目，并在規(guī)定時間內完成；場景表演環(huán)節(jié)中，兩個代表隊將同時抽取各自的場景表演題，在三分鐘的準備時間后，代表隊一開始表演，其分數(shù)將于代表隊二表演完畢后公布。(評分規(guī)定:本題需嘉賓們進行評分,他們根據(jù)參賽者的創(chuàng)新思想,搞笑氛圍,符合題意等規(guī)定進行評分.
本題總分為100,嘉賓根據(jù)評分規(guī)則為選手打分.去掉一個最高分和一個最低分,把選手的最后得分加入總分.)
3）搶答題：本階段包括選擇題和判斷題，每對派出一名坐在前面的隊員為舉手搶答人員,并要求參賽選手在競賽規(guī)則下快速答題。答對一題加20分,錯則倒扣10分
比賽宣傳方案【篇2】
一、活動目的
為了響應學院“關注大學生心理健康問題”的號召，天藍心理健康協(xié)會特別籌劃了“趣味心理健康知識競賽”活動，通過這次競賽來增加同學們的心理知識儲備，讓同學了解心理健康的重要性。提高其整體心理健康知識水平，同時有利于同學們將理論付諸于實踐，將其所學的心理健康知識應用于解決自身出現(xiàn)的心理問題，從而達到教學相長的目的。
二、活動主題
愛生命，愛自己
三、活動時間
5月24日晚上7點整
四、活動地點
A棟215
五、主辦單位
心理健康協(xié)會
六、負責人
七、經費來源
1會費支出
2商家對本協(xié)會的贊助
八、贊助方式
撥款或準備獎品等方式對本次活動給予贊助。
九、活動細則
1、活動對象：全校師生
2、宣傳方式：
1)給本校每個學院團學聯(lián)以電子稿的形式發(fā)出邀請函，邀請各團學聯(lián)派儲代表隊積極參加本次比賽。
2)宣傳部負責出宣傳板面向全校進行宣傳，各同學可以組隊的形式參加比賽。
3)心協(xié)內部會員組隊參加
3、邀請嘉賓：網站負責人以及學校社團聯(lián)合會及全校各社團負責人
4、活動所需材料：宣傳部負責準備以下材料：卡紙20張彩筆12支剪刀一把，KT版10張
5、到廣播臺里邀請一名主持人，本協(xié)會負責出一名主持人(暫定主持人張xx，孔xx)。
6、攝影人員：借到相機一部到活動現(xiàn)場攝影，做為我們心協(xié)活動的憑證，并發(fā)布網站。
7、獎項設置：
選手獎：2名
集體獎：一等獎，二等獎，三等獎，各一名。
人氣獎：1名
8、活動結束后，秘書處安排人手清理現(xiàn)場，各干事做好工作總結。
9、邀請神秘嘉賓進行暖場表演。帶會起場的高潮。
10、秘書處安排評分人員，和維持現(xiàn)場秩序人員名單。
11、領導和嘉賓座位前在他們到場前擺放好礦泉水。
12、比賽當天在PPT上或宣傳單上寫明贊助單位。
十、比賽規(guī)則和注意事項
競賽題目分為三部分：
1)必答題：各代表隊任意抽取一張答題卡，并須在規(guī)定時間內完成。答對1題加10分，不對不加分。
2)能力題：該部分分為兩個環(huán)節(jié)——心理測試及心理問題場景表演。心理測試環(huán)節(jié)中，每個代表隊抽取一組心理測試題目，并在規(guī)定時間內完成;場景表演環(huán)節(jié)中，兩個代表隊將同時抽取各自的場景表演題，在三分鐘的準備時間后，代表隊一開始表演，其分數(shù)將于代表隊二表演完畢后公布。(評分規(guī)定：本題需嘉賓們進行評分，他們根據(jù)參賽者的創(chuàng)新思想，搞笑氛圍，符合題意等規(guī)定進行評分。本題總分為100，嘉賓根據(jù)評分規(guī)則為選手打分。去掉一個分和一個最低分，把選手的最后得分加入總分。)
3)搶答題：本階段包括選擇題和判斷題，每對派出一名坐在前面的隊員為舉手搶答人員，并要求參賽選手在競賽規(guī)則下快速答題。答對一題加20分，錯則倒扣10分。
比賽宣傳方案【篇3】
一、活動背景
食品作為人類賴以生存的最基本物質，其安全問題直接關系到人們身體的健康是否，甚至危害生命。目前，越來越多的國家把食品安全作為國家公共安全的重要因素之一。隨著我國經濟持續(xù)快速發(fā)展，人們對于食品的需求和要求也越來越高，食品安全已經成為百姓關心、政府重視、社會關注的熱點大事。20_年臺灣塑化劑事件，則再一次繃緊了老百姓的神經。
為繼續(xù)加強學生食品安全知識教育，增強學生對于食品安全的高度認識，徐匯區(qū)青少年活動中心在上海市教育委員會、上海市食品藥品監(jiān)督管理局和上海市學生活動管理中心的指導下，于20_年上半年開展“第五屆徐匯區(qū)中小學生食品安全知識競賽”活動。
二、活動目的
讓學生了解食品安全的重要性，增強學生食品安全的意識，并把食品安全相關知識運用到日常生活中。通過對學生進行相關知識教育，帶動全社會關注食品安全，關愛身體健康。
三、參賽對象
徐匯區(qū)小學四年級學生，初中二年級學生。
四、活動時間
2-3月，各學校活動，宣傳發(fā)動，教育輔導。
3/10—4/9網上模擬答題練習。練習期間，注冊并登陸后，學生可以不限制次數(shù)上網答題練習。
4/10—5/10網上知識競賽。競賽期間，每人只能登陸答題一次,網上答題結束會跳出相應得分頁面，請學生自行記錄分數(shù)或打印顯示最終得分的頁面(該頁面關閉后不能重新再登陸查分)。
5/19、20、6/2市現(xiàn)場知識競賽團體賽。
五、活動方式
1、競賽分學生個人網上知識競賽與現(xiàn)場團體知識(表演)競賽。
2、試題分小學組試題和初中組試題。
3、賽制分區(qū)初賽與市級現(xiàn)場團體競賽。
(1)小學組:小品表演。
小品表演隊由3--5名小學四年級學生組成，演義食品安全相關知識。區(qū)組委會將擇優(yōu)推選參加市級競賽。具體要求詳見附件《小學小品表演比賽規(guī)則》。
(2)初中組:知識競賽。
區(qū)組委會根據(jù)網上知識競賽情況，選送由3名初中二年級學生組成的男女混合隊參加市級現(xiàn)場競賽。題型包括:必答題(你問我答:單選+是非)、搶答題(快搶快得)、情景題、最后一擊(主觀題)、附加題。
六、活動要求
1、各學校應高重視度，注重教育輔導，點面結合，擴大普及面，限度地傳遞食品安全知識。
2、在校園開展形式多樣的食品安全知識宣傳。如文藝宣傳、征文競賽、現(xiàn)場知識競賽、食品安全小衛(wèi)士服務隊等活動，擴大活動的社會影響力。
3、有條件的學校可以組織專家舉辦食品安全與食品營養(yǎng)健康知識講座。
七、獎勵辦法
1、設網上競賽個人一、二、三等獎。
2、設現(xiàn)場知識競賽(區(qū)團體賽)一、二、三等獎。
3、設學校優(yōu)秀組織獎若干。以各參賽學校的參與情況作為評選依據(jù)(包括網上知識競賽和現(xiàn)場知識競賽)。
4、設優(yōu)秀組織獎若干。以各學校上報的工作總結、音像照片資料及學生網上點擊率、參賽平均分、現(xiàn)場競賽情況等作為評獎依據(jù)。
5、設優(yōu)秀指導教師獎若干。
八、活動總結
競賽結束后，請各學校將工作總結及音像照片等資料上傳至活動辦公室郵箱:
附:網上知識競賽操作說明
競賽登陸網址:(食品安全知識競賽板塊)
學生登陸方式:信息注冊，注冊內容包括:
第一步:填寫學生真實姓名;自設登陸密碼(字母、數(shù)字或兩者結合均可，密碼長度不限)
第二步:選擇區(qū)縣(在下拉選項中選擇學校所在區(qū)縣)
第三步:選擇組別(在下拉選項中選擇小學組或者初中組)
第四步:選擇學校(在下拉選項選擇相應學校，若無對應學校，
比賽宣傳方案【篇4】
一、指導思想
深入貫徹落實科學發(fā)展觀，按照省、州、縣有關部署，以“法律六進”為載體，促進社會和諧穩(wěn)定為重點，采用群眾喜聞樂見的形式，集中宣傳與群眾生產生活密切相關的法律法規(guī)，切實提高衛(wèi)生系統(tǒng)干部依法行政能力和水平，強化人民群眾依法有序維權意識，努力營造良好的法治環(huán)境。
二、活動主題
三、組織領導
為了第八個“六月法制宣傳月”順利實施，成立六月法制宣傳月領導小組，負責六月法制宣傳月的宣傳工作，成員組成如下：
組長：李玉福（院長）
副組長：袁增秀（副院長）
成員；李偉、金永剛、唐玲、馬顏和、朱春麗、陶治禮、殷舒萍、張翠麗。
領導小組設辦公室于院務辦公室，由袁增秀副院長任辦公室主任。負責日常工作。
四、活動內容
1、結合實際，針對醫(yī)療系統(tǒng)醫(yī)患糾紛問題、收支兩條線單位人員待遇問題、醫(yī)療收費問題等進行法制宣傳，重點宣傳《醫(yī)療事故處理條例》、《傳染病防治法》、《職業(yè)醫(yī)師法》、《食品安全法》、《母嬰保健法》、《職業(yè)病防治法》等與維護社會穩(wěn)定和促進社會公平正義、保障人民身體健康和生命安全的法律法規(guī)，提高依法化解矛盾的能力，提高群眾滿意度，促進衛(wèi)生事業(yè)單位依法健康發(fā)展。
2、不斷加強法制宣傳教育工作。通過多種形式，有針對性地引導廣大干部職工學法律，講權利，講義務，講責任，為在全社會形成崇尚法治、維護法制尊嚴的良好氛圍作出應有貢獻。
3、要開展群眾喜聞樂見的普法宣傳活動，推進法制宣傳進機關、進單位、進學校、進企業(yè)、進社區(qū)、進鄉(xiāng)村。特別是要在衛(wèi)生行業(yè)中掀起學法用法的'熱潮，使廣大干部職工的法制觀念和素質得到進一步提高。
4、要以創(chuàng)新法制宣傳教育新形式、提高宣傳實效為重點，廣泛采用群眾喜聞樂見的電視、報刊、網絡、街頭等宣傳形式。如街頭法律咨詢，散發(fā)法制宣傳資料，播放法制宣傳音像等。
五、活動要求
1、要高度重視六月法制宣傳月工作，要加強合作，互相配合，強化措施，結合各自職能，在增強活動的實效上下功夫。
2、是加強領導、精心組織、落實專人和保障經費，確保宣傳月活動取得實效。
比賽宣傳方案【篇5】
針對119消防宣傳日XX發(fā)電有限責任公司舉行“消防安全”知識競賽活動，旨在廣泛宣傳普及消防知識，提高全廠職工消防安全素質，減少火災事故發(fā)生，推進消防工作社會化進程。
一、活動主題
消除火災隱患，構建和諧社會
二、活動時間
另行通知
二、活動地點
綜合樓三樓禮堂
三、參賽范圍
此次活動面向公司所有職能部門及外協(xié)單位，分為：發(fā)電部代表隊、管理部室代表隊、藍巢檢修代表隊、設備部代表隊、安全生產部代表隊、興海公司代表隊、京能后勤XX項目部代表隊共七支代表隊，每隊三名隊員至少一名女同志。
四、比賽形式
采取現(xiàn)場競賽的形式。
所有參賽人員自即日起通過公司內網進入“消防安全知識競賽復習題”欄上，即可下載復習題。比賽采用搶答賽形式，分為個人必答、集體必答、搶答等。
個人必答題：每人答2題，每題10分。
集體必答題：每組5題，每題20分。
搶答題：共設20題，每題20分，答對得20分，答錯扣10分。
若搶答題答完后，仍有兩隊得分一致，則比賽加試題，每題20分，直至分出勝負為止?，F(xiàn)場觀眾參與題，答對有紀念品。
五、競賽規(guī)則
此次“消防安全”知識競賽活動，遵循公開、公正、公平的原則。
六、獎勵辦法
將邀請縣公安消防大隊領導與公司領導領導及外協(xié)單位領導參加，并共同現(xiàn)場公布此次活動的各獎項得主。觀眾入場時發(fā)放號牌，現(xiàn)場進行抽獎活動，抽到的號牌與其對應及為中獎，將抽取10名幸運觀眾進行獎勵。
本次活動設有：
一等獎1名，頒發(fā)榮譽證書、獎勵價值1500元獎品；
二等獎1名，頒發(fā)榮譽證書、獎勵價值1200元獎品；
三等獎1名，頒發(fā)榮譽證書、獎勵價值900元獎品；
優(yōu)秀獎4名，頒發(fā)榮譽證書、各獎勵價值150元獎品；
幸運獎10名，各獎勵價值100元的獎品
比賽宣傳方案【篇6】
為進一步推動平安校園和文明校園建設，增強廣大學生的消防安全意識和防火自護及逃生自救能力，現(xiàn)以“119”消防宣傳日為契機，在我校開展消防知識競賽活動。活動有關事項通知如下：
一、活動主題
關注消防，創(chuàng)建和樂校園
二、活動內容
1、試題內容以本學期下發(fā)的《消防常識宣傳卡》、《消防安全知識漫畫讀本》、《平安校園溫馨和諧家園主題宣傳全冊》等資料為主進行命題，側重考核學生的防火滅火和逃生自救基本常識。
2、試題庫：學校消防知識競賽題庫
三、活動時間地點
時間：20xx年11月9日下午第三節(jié)課后4：15開始
地點：電教室
四、參加對象
七至九年級每班5名
五、參賽辦法
根據(jù)試卷答題情況評出團體獎和個人獎，團體獎以班級5名同學分數(shù)累計，分高者列前。
六、活動要求
各班主任要認真做好活動的宣傳發(fā)動工作，切實加強對活動的組織，充分調動廣大學生的積極性、主動性，激發(fā)學生參與活動的熱情，使廣大學生了解活動內容，主動學習消防安全知識，積極參與到活動中來，并通過活動的開展，使全體學生得到一次普遍的消防安全教育。
英育學校安保處
一、活動目的
為了響應學院“關注大學生心理健康問題”的號召，天藍心理健康協(xié)會特別籌劃了“趣味心理健康知識競賽”活動。通過這次競賽來增加同學們的心理知識儲備，讓同學了解心理健康的重要性。提高其整體心理健康知識水平，同時有利于同學們將理論付諸于實踐，將其所學的心理健康知識應用于解決自身出現(xiàn)的心理問題，從而達到教學相長的目的。
二、活動主題
愛生命，愛自己
三、活動時間
4月24日（星期五）晚上7點整
四、活動地點
a棟215
五、主辦單位
天藍心理健康協(xié)會
六、負責人
七、經費來源
1會費支出
2商家對本協(xié)會的贊助
八、贊助方式
撥款或準備獎品等方式對本次活動給予贊助。
九、活動細則
1，活動對象：全校師生
2，宣傳方式：
1）給本校每個學院團學聯(lián)以電子稿的形式發(fā)出邀請函，邀請各團學聯(lián)派儲代表隊積極參加本次比賽。
2）宣傳部負責出宣傳板面向全校進行宣傳，各同學可以組隊的形式參加比賽。
3）心協(xié)內部會員組隊參加
3，邀請嘉賓：羅老師，趙老師，湯老師，盧秀麗老師，楊忠義院長，尹少華院長，千與千尋網站負責人以及學校社團聯(lián)合會及全校各社團負責人
4，活動所需材料：宣傳部負責準備以下材料：卡紙20 張 彩筆12支 剪刀一把，kt版10張
5，到廣播臺里邀請一名主持人,本協(xié)會負責出一名主持人(暫定主持人張舒，孔德軒)。
6，攝影人員：借到相機一部到活動現(xiàn)場攝影，做為我們心協(xié)活動的憑證，并發(fā)布網站。
7，獎項設置：
最佳選手獎：2名
集體獎：一等獎，二等獎，三等獎，各一名。
最佳人氣獎：1名
8，活動結束后，秘書處安排人手清理現(xiàn)場，各干事做好工作總結。
9，邀請神秘嘉賓進行暖場表演。帶會起場的高潮
10，秘書處安排評分人員,和維持現(xiàn)場秩序人員名單.
11，領導和嘉賓座位前在他們到場前擺放好礦泉水.
12，比賽當天在ppt上或宣傳單上寫明贊助單位。
十、比賽規(guī)則和注意事項
1，競賽題目分為三部分：
1）必答題：，各代表隊任意抽取一張答題卡,并須在規(guī)定時間內完成。
答對1題加10分,不對不加分.
2）能力題：該部分分為兩個環(huán)節(jié)——心理測試及心理問題場景表演。心理測試環(huán)節(jié)中，每個代表隊抽取一組心理測試題目，并在規(guī)定時間內完成；場景表演環(huán)節(jié)中，兩個代表隊將同時抽取各自的場景表演題，在三分鐘的準備時間后，代表隊一開始表演，其分數(shù)將于代表隊二表演完畢后公布。(評分規(guī)定:本題需嘉賓們進行評分,他們根據(jù)參賽者的創(chuàng)新思想,搞笑氛圍,符合題意等規(guī)定進行評分.
本題總分為100,嘉賓根據(jù)評分規(guī)則為選手打分.去掉一個最高分和一個最低分,把選手的最后得分加入總分.)
3）搶答題：本階段包括選擇題和判斷題，每對派出一名坐在前面的隊員為舉手搶答人員,并要求參賽選手在競賽規(guī)則下快速答題。答對一題加20分,錯則倒扣10分
比賽宣傳方案【篇2】
一、活動目的
為了響應學院“關注大學生心理健康問題”的號召，天藍心理健康協(xié)會特別籌劃了“趣味心理健康知識競賽”活動，通過這次競賽來增加同學們的心理知識儲備，讓同學了解心理健康的重要性。提高其整體心理健康知識水平，同時有利于同學們將理論付諸于實踐，將其所學的心理健康知識應用于解決自身出現(xiàn)的心理問題，從而達到教學相長的目的。
二、活動主題
愛生命，愛自己
三、活動時間
5月24日晚上7點整
四、活動地點
A棟215
五、主辦單位
心理健康協(xié)會
六、負責人
七、經費來源
1會費支出
2商家對本協(xié)會的贊助
八、贊助方式
撥款或準備獎品等方式對本次活動給予贊助。
九、活動細則
1、活動對象：全校師生
2、宣傳方式：
1)給本校每個學院團學聯(lián)以電子稿的形式發(fā)出邀請函，邀請各團學聯(lián)派儲代表隊積極參加本次比賽。
2)宣傳部負責出宣傳板面向全校進行宣傳，各同學可以組隊的形式參加比賽。
3)心協(xié)內部會員組隊參加
3、邀請嘉賓：網站負責人以及學校社團聯(lián)合會及全校各社團負責人
4、活動所需材料：宣傳部負責準備以下材料：卡紙20張彩筆12支剪刀一把，KT版10張
5、到廣播臺里邀請一名主持人，本協(xié)會負責出一名主持人(暫定主持人張xx，孔xx)。
6、攝影人員：借到相機一部到活動現(xiàn)場攝影，做為我們心協(xié)活動的憑證，并發(fā)布網站。
7、獎項設置：
選手獎：2名
集體獎：一等獎，二等獎，三等獎，各一名。
人氣獎：1名
8、活動結束后，秘書處安排人手清理現(xiàn)場，各干事做好工作總結。
9、邀請神秘嘉賓進行暖場表演。帶會起場的高潮。
10、秘書處安排評分人員，和維持現(xiàn)場秩序人員名單。
11、領導和嘉賓座位前在他們到場前擺放好礦泉水。
12、比賽當天在PPT上或宣傳單上寫明贊助單位。
十、比賽規(guī)則和注意事項
競賽題目分為三部分：
1)必答題：各代表隊任意抽取一張答題卡，并須在規(guī)定時間內完成。答對1題加10分，不對不加分。
2)能力題：該部分分為兩個環(huán)節(jié)——心理測試及心理問題場景表演。心理測試環(huán)節(jié)中，每個代表隊抽取一組心理測試題目，并在規(guī)定時間內完成;場景表演環(huán)節(jié)中，兩個代表隊將同時抽取各自的場景表演題，在三分鐘的準備時間后，代表隊一開始表演，其分數(shù)將于代表隊二表演完畢后公布。(評分規(guī)定：本題需嘉賓們進行評分，他們根據(jù)參賽者的創(chuàng)新思想，搞笑氛圍，符合題意等規(guī)定進行評分。本題總分為100，嘉賓根據(jù)評分規(guī)則為選手打分。去掉一個分和一個最低分，把選手的最后得分加入總分。)
3)搶答題：本階段包括選擇題和判斷題，每對派出一名坐在前面的隊員為舉手搶答人員，并要求參賽選手在競賽規(guī)則下快速答題。答對一題加20分，錯則倒扣10分。
比賽宣傳方案【篇3】
一、活動背景
食品作為人類賴以生存的最基本物質，其安全問題直接關系到人們身體的健康是否，甚至危害生命。目前，越來越多的國家把食品安全作為國家公共安全的重要因素之一。隨著我國經濟持續(xù)快速發(fā)展，人們對于食品的需求和要求也越來越高，食品安全已經成為百姓關心、政府重視、社會關注的熱點大事。20_年臺灣塑化劑事件，則再一次繃緊了老百姓的神經。
為繼續(xù)加強學生食品安全知識教育，增強學生對于食品安全的高度認識，徐匯區(qū)青少年活動中心在上海市教育委員會、上海市食品藥品監(jiān)督管理局和上海市學生活動管理中心的指導下，于20_年上半年開展“第五屆徐匯區(qū)中小學生食品安全知識競賽”活動。
二、活動目的
讓學生了解食品安全的重要性，增強學生食品安全的意識，并把食品安全相關知識運用到日常生活中。通過對學生進行相關知識教育，帶動全社會關注食品安全，關愛身體健康。
三、參賽對象
徐匯區(qū)小學四年級學生，初中二年級學生。
四、活動時間
2-3月，各學校活動，宣傳發(fā)動，教育輔導。
3/10—4/9網上模擬答題練習。練習期間，注冊并登陸后，學生可以不限制次數(shù)上網答題練習。
4/10—5/10網上知識競賽。競賽期間，每人只能登陸答題一次,網上答題結束會跳出相應得分頁面，請學生自行記錄分數(shù)或打印顯示最終得分的頁面(該頁面關閉后不能重新再登陸查分)。
5/19、20、6/2市現(xiàn)場知識競賽團體賽。
五、活動方式
1、競賽分學生個人網上知識競賽與現(xiàn)場團體知識(表演)競賽。
2、試題分小學組試題和初中組試題。
3、賽制分區(qū)初賽與市級現(xiàn)場團體競賽。
(1)小學組:小品表演。
小品表演隊由3--5名小學四年級學生組成，演義食品安全相關知識。區(qū)組委會將擇優(yōu)推選參加市級競賽。具體要求詳見附件《小學小品表演比賽規(guī)則》。
(2)初中組:知識競賽。
區(qū)組委會根據(jù)網上知識競賽情況，選送由3名初中二年級學生組成的男女混合隊參加市級現(xiàn)場競賽。題型包括:必答題(你問我答:單選+是非)、搶答題(快搶快得)、情景題、最后一擊(主觀題)、附加題。
六、活動要求
1、各學校應高重視度，注重教育輔導，點面結合，擴大普及面，限度地傳遞食品安全知識。
2、在校園開展形式多樣的食品安全知識宣傳。如文藝宣傳、征文競賽、現(xiàn)場知識競賽、食品安全小衛(wèi)士服務隊等活動，擴大活動的社會影響力。
3、有條件的學校可以組織專家舉辦食品安全與食品營養(yǎng)健康知識講座。
七、獎勵辦法
1、設網上競賽個人一、二、三等獎。
2、設現(xiàn)場知識競賽(區(qū)團體賽)一、二、三等獎。
3、設學校優(yōu)秀組織獎若干。以各參賽學校的參與情況作為評選依據(jù)(包括網上知識競賽和現(xiàn)場知識競賽)。
4、設優(yōu)秀組織獎若干。以各學校上報的工作總結、音像照片資料及學生網上點擊率、參賽平均分、現(xiàn)場競賽情況等作為評獎依據(jù)。
5、設優(yōu)秀指導教師獎若干。
八、活動總結
競賽結束后，請各學校將工作總結及音像照片等資料上傳至活動辦公室郵箱:
附:網上知識競賽操作說明
競賽登陸網址:(食品安全知識競賽板塊)
學生登陸方式:信息注冊，注冊內容包括:
第一步:填寫學生真實姓名;自設登陸密碼(字母、數(shù)字或兩者結合均可，密碼長度不限)
第二步:選擇區(qū)縣(在下拉選項中選擇學校所在區(qū)縣)
第三步:選擇組別(在下拉選項中選擇小學組或者初中組)
第四步:選擇學校(在下拉選項選擇相應學校，若無對應學校，
比賽宣傳方案【篇4】
一、指導思想
深入貫徹落實科學發(fā)展觀，按照省、州、縣有關部署，以“法律六進”為載體，促進社會和諧穩(wěn)定為重點，采用群眾喜聞樂見的形式，集中宣傳與群眾生產生活密切相關的法律法規(guī)，切實提高衛(wèi)生系統(tǒng)干部依法行政能力和水平，強化人民群眾依法有序維權意識，努力營造良好的法治環(huán)境。
二、活動主題
三、組織領導
為了第八個“六月法制宣傳月”順利實施，成立六月法制宣傳月領導小組，負責六月法制宣傳月的宣傳工作，成員組成如下：
組長：李玉福（院長）
副組長：袁增秀（副院長）
成員；李偉、金永剛、唐玲、馬顏和、朱春麗、陶治禮、殷舒萍、張翠麗。
領導小組設辦公室于院務辦公室，由袁增秀副院長任辦公室主任。負責日常工作。
四、活動內容
1、結合實際，針對醫(yī)療系統(tǒng)醫(yī)患糾紛問題、收支兩條線單位人員待遇問題、醫(yī)療收費問題等進行法制宣傳，重點宣傳《醫(yī)療事故處理條例》、《傳染病防治法》、《職業(yè)醫(yī)師法》、《食品安全法》、《母嬰保健法》、《職業(yè)病防治法》等與維護社會穩(wěn)定和促進社會公平正義、保障人民身體健康和生命安全的法律法規(guī)，提高依法化解矛盾的能力，提高群眾滿意度，促進衛(wèi)生事業(yè)單位依法健康發(fā)展。
2、不斷加強法制宣傳教育工作。通過多種形式，有針對性地引導廣大干部職工學法律，講權利，講義務，講責任，為在全社會形成崇尚法治、維護法制尊嚴的良好氛圍作出應有貢獻。
3、要開展群眾喜聞樂見的普法宣傳活動，推進法制宣傳進機關、進單位、進學校、進企業(yè)、進社區(qū)、進鄉(xiāng)村。特別是要在衛(wèi)生行業(yè)中掀起學法用法的'熱潮，使廣大干部職工的法制觀念和素質得到進一步提高。
4、要以創(chuàng)新法制宣傳教育新形式、提高宣傳實效為重點，廣泛采用群眾喜聞樂見的電視、報刊、網絡、街頭等宣傳形式。如街頭法律咨詢，散發(fā)法制宣傳資料，播放法制宣傳音像等。
五、活動要求
1、要高度重視六月法制宣傳月工作，要加強合作，互相配合，強化措施，結合各自職能，在增強活動的實效上下功夫。
2、是加強領導、精心組織、落實專人和保障經費，確保宣傳月活動取得實效。
比賽宣傳方案【篇5】
針對119消防宣傳日XX發(fā)電有限責任公司舉行“消防安全”知識競賽活動，旨在廣泛宣傳普及消防知識，提高全廠職工消防安全素質，減少火災事故發(fā)生，推進消防工作社會化進程。
一、活動主題
消除火災隱患，構建和諧社會
二、活動時間
另行通知
二、活動地點
綜合樓三樓禮堂
三、參賽范圍
此次活動面向公司所有職能部門及外協(xié)單位，分為：發(fā)電部代表隊、管理部室代表隊、藍巢檢修代表隊、設備部代表隊、安全生產部代表隊、興海公司代表隊、京能后勤XX項目部代表隊共七支代表隊，每隊三名隊員至少一名女同志。
四、比賽形式
采取現(xiàn)場競賽的形式。
所有參賽人員自即日起通過公司內網進入“消防安全知識競賽復習題”欄上，即可下載復習題。比賽采用搶答賽形式，分為個人必答、集體必答、搶答等。
個人必答題：每人答2題，每題10分。
集體必答題：每組5題，每題20分。
搶答題：共設20題，每題20分，答對得20分，答錯扣10分。
若搶答題答完后，仍有兩隊得分一致，則比賽加試題，每題20分，直至分出勝負為止?，F(xiàn)場觀眾參與題，答對有紀念品。
五、競賽規(guī)則
此次“消防安全”知識競賽活動，遵循公開、公正、公平的原則。
六、獎勵辦法
將邀請縣公安消防大隊領導與公司領導領導及外協(xié)單位領導參加，并共同現(xiàn)場公布此次活動的各獎項得主。觀眾入場時發(fā)放號牌，現(xiàn)場進行抽獎活動，抽到的號牌與其對應及為中獎，將抽取10名幸運觀眾進行獎勵。
本次活動設有：
一等獎1名，頒發(fā)榮譽證書、獎勵價值1500元獎品；
二等獎1名，頒發(fā)榮譽證書、獎勵價值1200元獎品；
三等獎1名，頒發(fā)榮譽證書、獎勵價值900元獎品；
優(yōu)秀獎4名，頒發(fā)榮譽證書、各獎勵價值150元獎品；
幸運獎10名，各獎勵價值100元的獎品
比賽宣傳方案【篇6】
為進一步推動平安校園和文明校園建設，增強廣大學生的消防安全意識和防火自護及逃生自救能力，現(xiàn)以“119”消防宣傳日為契機，在我校開展消防知識競賽活動。活動有關事項通知如下：
一、活動主題
關注消防，創(chuàng)建和樂校園
二、活動內容
1、試題內容以本學期下發(fā)的《消防常識宣傳卡》、《消防安全知識漫畫讀本》、《平安校園溫馨和諧家園主題宣傳全冊》等資料為主進行命題，側重考核學生的防火滅火和逃生自救基本常識。
2、試題庫：學校消防知識競賽題庫
三、活動時間地點
時間：20xx年11月9日下午第三節(jié)課后4：15開始
地點：電教室
四、參加對象
七至九年級每班5名
五、參賽辦法
根據(jù)試卷答題情況評出團體獎和個人獎，團體獎以班級5名同學分數(shù)累計，分高者列前。
六、活動要求
各班主任要認真做好活動的宣傳發(fā)動工作，切實加強對活動的組織，充分調動廣大學生的積極性、主動性，激發(fā)學生參與活動的熱情，使廣大學生了解活動內容，主動學習消防安全知識，積極參與到活動中來，并通過活動的開展，使全體學生得到一次普遍的消防安全教育。
英育學校安保處